計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇一

俗話說(shuō)：“逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”這句話說(shuō)得不錯(cuò),。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語(yǔ)文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上,；二定競(jìng)賽對(duì)手,，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念；三定幫扶對(duì)象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二,、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難,，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問(wèn)?！?/p>

三,、上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言,，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，翻翻課外書(shū),，看看電視新聞。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,，超越自我，力爭(zhēng)考取好成績(jī),，為班爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光。

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇二

一,、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作,。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。

二,、回家后,，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整,。

三,、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),，以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

四,、課余時(shí)間多讀有益的書(shū),，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jī),。請(qǐng)老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。

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小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇三

一、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決,。

二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，做到字跡工整,。

三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),。

四,、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí),。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力,，一定能夠取得更好的成績(jī),。請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng),。

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小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇四

一、保持良好的生活習(xí)慣,，遵守固定作息時(shí)間：

6：30起床,。

6：50洗漱完畢。

7：20早餐完畢,。

8：00早間自由閱讀完畢,。

12：30午餐完畢。

14：00午睡完畢,。

18：30晚餐完畢,。

21：00睡覺(jué)。

二,、每日學(xué)習(xí)計(jì)劃：

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)或課外學(xué)習(xí);,。

每天保障半小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;。

每天保障半小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)讀;,。

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全。

周目標(biāo)：

1,、每周背誦唐詩(shī)二首,。

2、每天閱讀小說(shuō)10頁(yè)左右—最好限定一下時(shí)間，確保閱讀速度,。

3,、每周二篇習(xí)作或二篇好詞好句,。

4,、計(jì)算機(jī)操作技能學(xué)習(xí)，中英文鍵盤(pán)打字練習(xí),、利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料,、發(fā)送電子郵件，申請(qǐng)博客,，制作ppt,，辦公軟件等，每周不少于2小時(shí),，三年級(jí)計(jì)劃嘗試建立同學(xué)們自己的博客了,，大家都努力做下準(zhǔn)備噢。

三,、生活技能學(xué)習(xí)及活動(dòng)安排,。

1、隨父母旅游一次,。

2,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;假期學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。

3,、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待。

4,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天,，當(dāng)1—2天家長(zhǎng)。

5,、改掉一個(gè)壞毛病,、缺點(diǎn)。

6,、每周出游一次或參加一次集體活動(dòng),。

小學(xué)學(xué)習(xí)方法。

(一)積累法,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)積少成多,、聚沙成塔、長(zhǎng)期積累的過(guò)程。它需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不斷壯大,、充實(shí),。

這種積累應(yīng)該從小學(xué)階段做起，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要學(xué)生不斷積累與練習(xí),。首先體現(xiàn)在生詞和語(yǔ)句方面,，這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本功。每篇課文的生字是學(xué)生必須掌握的;課文中出現(xiàn)的(四字)詞語(yǔ),、成語(yǔ),、好詞好句、優(yōu)美的段落等,，學(xué)生要理解其意思,，在行文、造句,、寫(xiě)作方面靈活運(yùn)用,，文中的優(yōu)美段落，運(yùn)用了什么樣的修辭手法?運(yùn)用的是明喻還是暗喻?語(yǔ)句用詞上有何特點(diǎn)等,，這些都是學(xué)生要掌握的,。有些語(yǔ)句和詞語(yǔ)寫(xiě)法新穎，或者是當(dāng)下難以消化的,，這時(shí)就需要一個(gè)摘抄本,，將它們記錄下來(lái)，方便以后溫故知新,。其次,，小學(xué)階段還會(huì)簡(jiǎn)單涉及部分標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，比如破折號(hào),、雙引號(hào)等,。老師要對(duì)講到的課文中涉及的相關(guān)知識(shí)做記錄，課后自己整理總結(jié),，得出規(guī)律與結(jié)論,，為以后的學(xué)習(xí)掃清“攔路虎”。再次,，積累法不僅僅是對(duì)課本知識(shí)的積累,，課外的閱讀也是必需的。新課標(biāo)要求學(xué)生多方面,、多元化學(xué)習(xí),。知識(shí)就是海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求的,，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外閱讀是很有必要的,。

(二)“溫故知新”法。

溫故知新：復(fù)習(xí)舊的知識(shí),，進(jìn)而能有新的體會(huì),。這是出自孔子《論語(yǔ)?為證》里的一個(gè)成語(yǔ)?？鬃邮谴呵飼r(shí)期的教育家,，在教學(xué)上有豐富的經(jīng)驗(yàn)。他鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)良好的品德,，深入鉆研,，提出“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”,。

在小學(xué)階段，不要求每個(gè)學(xué)生都做到“知新”,，但是“溫故”是必須做到的,。每天晚上睡覺(jué)前，把白天學(xué)習(xí)的知識(shí)在腦子里梳理回放一次,，這樣可以加深記憶,，應(yīng)用這個(gè)方法對(duì)于學(xué)好語(yǔ)文很有幫助。在回憶的過(guò)程中,，可能會(huì)出現(xiàn)有些內(nèi)容記憶模糊的現(xiàn)象,，學(xué)生需要勤動(dòng)手，及時(shí)找出課本“溫故”,，然后合上書(shū)再次回憶,，直到可以清晰回顧。如時(shí)間允許,，則可以多次反復(fù)回憶,。由于是當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，學(xué)生的記憶比較深刻,，大體印象還在,，可以達(dá)到“短時(shí)間，高效率”的高分效果,。如果是回到家,、合上書(shū)、扔一邊,，對(duì)所學(xué)知識(shí)冷落處理，那么,，復(fù)習(xí)時(shí),，面對(duì)堆積如山的知識(shí)點(diǎn),，不可能短時(shí)間內(nèi)達(dá)到高效復(fù)習(xí)效果。而且速效學(xué)習(xí)往往只能應(yīng)付一時(shí)的考試,，并沒(méi)有真正掌握知識(shí)內(nèi)容,。這種“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的做法是下下策,，“急來(lái)抱佛腳”不如“睡前多回憶”效果好,。

我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人。平常沒(méi)事手里面就拿著一本書(shū)來(lái)看,，所以根據(jù)我讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為讀書(shū)的過(guò)程其實(shí)并不需要刻意地去主動(dòng)想問(wèn)題,，而是邊讀邊收獲邊感悟,，并且結(jié)合自己平常生活中的經(jīng)驗(yàn)更加深刻地體會(huì)書(shū)中文學(xué)化的思維。至于如何讀書(shū)怎樣才能把書(shū)讀好,，我認(rèn)為做任何事情都要以興趣為第一前提,，如果你本人是熱愛(ài)書(shū)本并能夠?qū)⒆约旱乃季S和狀態(tài)完全沉浸在書(shū)本中的那個(gè)奇異色彩斑斕的世界中，我想你是不會(huì)為“怎樣讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁的,。因?yàn)橐坏┠銓⒛愕木袷澜绾蜁?shū)本中結(jié)合,，那么你就能夠讀到書(shū)中主人公的情感并能夠體知到書(shū)本所要闡述給你的一切。

每當(dāng)你讀完一本書(shū),，你可以泡上一杯茶,，坐在陽(yáng)光下靜靜地思考，我到底從這本書(shū)里學(xué)會(huì)了什么,，我和書(shū)中的人物有什么共通的地方,，有什么是我該學(xué)會(huì)避免的，有什么是我該知道今后注意的,，有什么又是我現(xiàn)在應(yīng)該珍惜并為之自豪的,。我想通過(guò)這樣學(xué)以致用，這樣親身體會(huì),，一定會(huì)從每一本書(shū)中得到不少的財(cái)富!希望我的一點(diǎn)點(diǎn)小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書(shū)的海洋中自由的徜徉!

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇五

首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上,，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái),，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性,。 我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái),。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳,。

我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間,。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),，容易身心疲勞,。比如，你可以讓自己每天練字半個(gè)小時(shí),，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。 你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排,，你也可以做寒假活動(dòng)的計(jì)劃表,，最后你可以在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來(lái)安排,，但是我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái),，這樣我們才能對(duì)自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

寒假期間,，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí),。這是我們寒假里必須要完成的,，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間,。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩,。這是一種不科學(xué)的安排,。

學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí),，知識(shí)來(lái)不及消化和理解,，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解,，不夠扎實(shí),。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,，這樣記憶的效果不好,。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn),，剛學(xué)過(guò)的新知識(shí),，遺忘最快,，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣,，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà),、學(xué)游泳,、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等,。所以,，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)的效果,。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子,。寒假應(yīng)該是輕松愉快的,，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望,。

寒假期間,，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束,，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多,、行為散漫的現(xiàn)象,，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí),，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干,，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果,。

另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是,，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡,，等第二天白天補(bǔ)覺(jué),。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠,，會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律,，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適,、身體抵抗力下降等,。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣,。 當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好,，總之,，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門(mén)伸伸胳膊,，活動(dòng)一下腿腳,，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是我們要注意的,，要按時(shí)吃飯,。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了,，中午父母不回來(lái)吃飯,，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑,。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的,。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈,，多半就是這個(gè)原因,。 五、旅游外出 有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出,。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人,。由于是旅游,，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌,，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化,，了解到各地的風(fēng)土民俗。

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇六

xx年小學(xué)寒假,，自1月19日始至2月28日止,，3月1日開(kāi)學(xué);教師假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班,。

寒假期間,，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日(星期五)、2月9日(星期二),、2月26日(星期五),。

二,、作業(yè)要求。

1,、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行"我的成長(zhǎng)足跡"研究活動(dòng),，同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)自定研究主題,。開(kāi)展課題研究、論文撰寫(xiě)和小發(fā)明創(chuàng)造,。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要組織專門(mén)的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開(kāi)學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選,，并上交學(xué)校1份,。上交時(shí)間第三次召集日。

2,、深化"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng),，從"孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩"出發(fā),，為父母,、長(zhǎng)輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人,、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，體會(huì)和諧家園的溫暖。1~3年級(jí)以"愛(ài)父母"為主題,，寫(xiě)心得體會(huì)或童謠,。開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日,。

3,、開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),，形成良好的生活習(xí)慣,，認(rèn)真完成假期手冊(cè)上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。

4,、在假期里,，通過(guò)參觀博物館、紀(jì)念館,、展覽館,、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。4~6年級(jí)以"愛(ài)家鄉(xiāng)"為主題，每人寫(xiě)心得體會(huì),，開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品,。上交時(shí)間第二次召集日。

6,、開(kāi)展"手拉手"活動(dòng),，與身邊外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女,、貧困家庭子女,、殘疾等小伙伴結(jié)對(duì)子，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福,，為困難家庭和需要幫助的小伙伴提供援助,。如開(kāi)展為手拉手小伙伴寫(xiě)一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物,、向手拉手小伙伴推薦一個(gè)學(xué)習(xí)小竅門(mén)或生活好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的閃光點(diǎn)、與手拉手小伙伴共讀一本好書(shū)并交流心得等活動(dòng),。在假期開(kāi)展"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集"活動(dòng),。同學(xué)們可以登錄網(wǎng)，在首頁(yè)上點(diǎn)擊"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集"欄目進(jìn)入,，以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件。(步驟：1、注冊(cè)大連電視臺(tái)網(wǎng)站論壇會(huì)員;2、在"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集"版塊發(fā)帖;3,、帖子題目要求為"文章標(biāo)題+學(xué)校+中隊(duì)+姓名")屆時(shí)將評(píng)選出大連市十對(duì)最佳手拉手小伙伴，并將在媒體進(jìn)行宣傳,。1~6年級(jí)以"愛(ài)同學(xué)"為主題寫(xiě)一篇心得體會(huì)，每班上交5篇優(yōu)秀作品,。上交時(shí)間第三次召集日,。

7、開(kāi)展賀信精神學(xué)習(xí)活動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"活動(dòng),。在全校學(xué)生中開(kāi)展征集爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"童謠活動(dòng)。要求用自己的語(yǔ)言,，表達(dá)對(duì)爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"的認(rèn)識(shí),、理解和心聲，要真實(shí)自然,、生動(dòng)活潑、瑯瑯上口,、容易傳誦,。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交,。4~6年級(jí)每班至少2篇,。上交時(shí)間第三次召集日。

8,、團(tuán)市委,、市少工委與《少年大世界》雜志共同開(kāi)展了"中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽",。試題刊登在《少年大世界》xx年1-2期合刊上，分為小學(xué)低年級(jí)組和小學(xué)高年級(jí)組,。同學(xué)們要積極參加知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，試卷可直接報(bào)(寄)送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部(地址：大連市沙河口區(qū)鞍山路80—2號(hào)，郵編116021),，信封注明"中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽"字樣。第三次召集日,，各班統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù),，統(tǒng)一上報(bào)。

備注：學(xué)校圖書(shū)館,、操場(chǎng),、電腦室開(kāi)放時(shí)間另行通知。

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇七

(午餐)：綜合冷盤(pán)(依照自己的口味吃,，其中包括瘦肉,、雞肉、火雞肉,、瘦牛肉等),，蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：魚(yú)或貝類,，任何一種都可以(清蒸)，綜合沙拉,、任何一種綠色蔬菜或其它蔬菜都可加進(jìn)去,。一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖),、葡萄柚(如果買(mǎi)不到可用其它水果代替),。

星期二。

(午餐)：水果沙拉,、不論加多少種水果均可,。咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄,、包心菜、芹菜,、橄欖菜,、南瓜、黃瓜,、龍眼,、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星期三。

(午餐)：鮪魚(yú)或其他魚(yú)沙拉(不加油),，加檸檬汁或醋佐料;葡萄柚或西瓜,，或任何一種水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐)：切片紅燒羊肉,，所有的肥肉和脂肪全部切掉,，不帶皮;包心菜、番茄,、黃瓜,、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖)。

星期四,。

(午餐)：兩個(gè)蛋,，料理方法不限(但不可用油);帶豆或切片的蕃茄(慢火燉的也可以);一片烤面包，咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：紅燒,、清燉或烘烤的雞肉，在吃之前應(yīng)把所有看得見(jiàn)的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜,、綠辣椒,、咖啡或茶一杯(不加糖)。

星期五,。

(午餐)：綜合乳酪片,、蔬菜、一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：魚(yú)或肉類;綜合沙拉,，任何一種蔬菜都可以加進(jìn)去，一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星期六,。

(午餐)：水果沙拉、咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：紅燒雞或火雞;蕃茄,、包心菜、葡萄柚或應(yīng)市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星期日,。

(午餐)：冷或熱火雞或雞肉;蕃茄、胡蘿卜,、包心菜或花椰菜;葡萄柚或應(yīng)市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：清煮牛排，所有的脂肪要去掉,，包心菜,、黃瓜,、芹菜、蕃茄(切片或清煮都可以),，沙拉;龍眼包心菜或橄欖菜芽;切片水果;咖啡或茶一杯(不加糖),。

注：

1.本菜單實(shí)行為期兩周，兩周后回復(fù)普通飲食,，一般人可減七至十公斤,。

2.本食譜僅提供網(wǎng)友參考，如有肥胖癥者仍須聽(tīng)從醫(yī)師指示進(jìn)行,。

注意事項(xiàng)：

一,、禁食酒、糖,、飲料、冰淇淋,、蛋糕,、瓜子、花生等,。

二,、一切米食、菜,，均不可用油炒炸,。

三、三餐禁食菜單外食物,。

四,、咖啡不可加糖。

五,、不可喝牛奶,。

六、蛋,、雞肉,、魚(yú)，只可煮,、蒸,、鹵。

七,、可以用茶或白開(kāi)水代替咖啡,。

八、每日吃蛋最多三個(gè)(即早餐可減為一個(gè)蛋),。

九,、果蔬種類,，可增加含糖份、水份較少之水果,，如蓮霧,、香瓜、水梨,，或泡菜,、絲瓜、瓠瓜及黃豆芽,、韭菜,、茄子等青菜。

多動(dòng)：多散步,、運(yùn)動(dòng),、作體操，睡前跳30分鐘的跳繩只要有流汗,，超過(guò)30分鐘就會(huì)有助于燃燒脂肪的效果!

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇八

說(shuō)明：1,、以上所有的項(xiàng)目達(dá)標(biāo)每天可獎(jiǎng)勵(lì)1元錢(qián)作為零花錢(qián)。2,、如作業(yè)和練琴不能按時(shí)完成扣除零花錢(qián)一元,。3、如果表現(xiàn)良好,，不需要父母督促,，所有的作業(yè)都盡力的去完成。主動(dòng)提出問(wèn)題,，可得到適當(dāng)?shù)念~外獎(jiǎng)勵(lì),。4、如一周內(nèi)每天都達(dá)標(biāo),，周末獎(jiǎng)勵(lì)一次看電影或游玩一次,。5、如各項(xiàng)目可提前完成,，節(jié)省的時(shí)間可以自由支配(看電視玩電腦),。

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇九

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)有了比較濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，逐步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中還是存在著一些差距,，班級(jí)中大部分的學(xué)生英語(yǔ)水平不錯(cuò),，好的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，上課愛(ài)開(kāi)口，動(dòng)腦筋,，作業(yè)完成較及時(shí),，課堂聽(tīng)講認(rèn)真。有小部分學(xué)生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做,，學(xué)習(xí)上有教大的困難,，針對(duì)學(xué)生不同的情況，我將采取相應(yīng)措施進(jìn)行復(fù)習(xí),，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、關(guān)于復(fù)習(xí),。

為了使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容得到鞏固,、強(qiáng)化和發(fā)展，老師需要帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,、梳理,，加深理解及掌握，從而使學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)：

1.字母：能熟練掌握26個(gè)字母的聽(tīng)(聽(tīng)辨出字母讀音),、讀(字母準(zhǔn)確讀音)、寫(xiě)(字母大,、小寫(xiě));字母排列順序以及能記住一些常見(jiàn)的字母縮寫(xiě)詞等。

2.詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì)詞及詞組;對(duì)課本中的三會(huì)詞匯能聽(tīng),、說(shuō),、讀理解，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯,。

3.對(duì)話：能流利朗讀,、鼓勵(lì)背誦課文里的dialogues，并能準(zhǔn)確理解對(duì)話的情景和主題功能,。

4.句型結(jié)構(gòu)：熟練理解每個(gè)單元的主要句型結(jié)構(gòu),，并能在情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。

(二)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

1,、突破重點(diǎn)和難點(diǎn),。

(1)學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀,、多記,、多寫(xiě)(四會(huì)要求的單詞和句子)。

(2)單詞記憶是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn),，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣,，如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等,，并幫助學(xué)生由單獨(dú)記一個(gè)詞轉(zhuǎn)為記幾個(gè),、一串詞。

(3)對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,，教師要通過(guò)多檢查,、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握。

2,、回歸課文,、聯(lián)系實(shí)際。

語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言技能,，須經(jīng)過(guò)意義性的訓(xùn)練,。教材內(nèi)容有情景、有意義,、有完整的情節(jié),，所以引導(dǎo)學(xué)生把語(yǔ)言知識(shí)放入語(yǔ)篇中記憶，復(fù)習(xí)階段回歸教材,，對(duì)教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟,。在復(fù)習(xí)日常交際用語(yǔ)和句型時(shí)，更宜聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)用結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

(三)具體措施:,。

1,、做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài),。

2,、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，充分利用單詞卡片,采用填空,、翻譯,、聽(tīng)寫(xiě)等形式幫助學(xué)生記憶單詞。

3,、在教學(xué)中注意新舊知識(shí)的銜接,在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),有意識(shí)地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽(tīng)的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.

4,、設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固,。精講容易做錯(cuò)的題目,，多讀多背。

5,、設(shè)計(jì)不同類型的題型,，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力和做題能力,。

6、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生,，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí)做好檢測(cè)工作,。

8、及時(shí)做好檢測(cè)和小結(jié)工作,，以便及時(shí)地調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇十

1、爭(zhēng)取xx月xx日至xx月xx日完成語(yǔ),、數(shù),、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。自然的深邃浩瀚是不可比擬的,，沒(méi)有人能真正看懂自然，了解自然,。但我們可以從任何地方,，在任何時(shí)候體驗(yàn)自然，面向大海,，聽(tīng)海的聲音,，它每時(shí)每刻都在變化，都會(huì)讓人有新的體會(huì),；澄藍(lán)的天空如一塊畫(huà)布,，點(diǎn)綴上幾朵白云，雖然簡(jiǎn)單,，但干凈空靈,；栽上一盆花，看小芽破土而出,，慢慢長(zhǎng)高，含苞欲放,，直到花香撲鼻,，不得不佩服自然的創(chuàng)造力。

2,、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,，文言文，日積月累等等,。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。

4,、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶,。

5,、每天看課外書(shū)，報(bào)紙,，還可以看看動(dòng)畫(huà)片,，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

1,、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,，比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等,。

2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,，不私自下河游泳,，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事,。

3,、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步,，每個(gè)星期天去爬一次山,。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,，不睡懶覺(jué),。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén),，不跟陌生人講話,。。見(jiàn)人要有禮貌,。

這就是我的暑假計(jì)劃,，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假,！

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇十一

上午（9點(diǎn)至11點(diǎn)）????????????????????????????下午（3點(diǎn)至4點(diǎn)）,。

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁(yè)?????????????????學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

日有所誦會(huì)背一篇???,。

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁(yè)?????????????????美術(shù)天地,。

日有所誦會(huì)背一篇???,。

日有所誦會(huì)背一篇。

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁(yè)?????????????????美術(shù)天地,。

日有所誦會(huì)背一篇???,。

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁(yè)????????????????。

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇十二

據(jù)科學(xué)研究顯示,，絕大多數(shù)的人的智力水平都差不多,，高智商和低智商的人群僅占百分之五的部分，可見(jiàn),，智商絕不是“優(yōu)生”和“差生”的原因,，其關(guān)鍵還是在于學(xué)習(xí)方法。大多數(shù)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生都有一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，這些正確,、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法正是他們提高學(xué)習(xí)效率，不斷取得好成績(jī)的“法寶”,。家長(zhǎng)們可借鑒這些好方法來(lái)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，為他將來(lái)的學(xué)習(xí)之路鋪就好成功的“墊腳石”：

一、重視自學(xué),。

由于現(xiàn)代社會(huì)的新知識(shí),、新技術(shù)層出不窮，舊知識(shí)和舊技術(shù)的老化周期日趨縮短,，“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”。提高孩子的自學(xué)能力,，不僅有助于學(xué)好學(xué)校課程,，而且將來(lái)能更好地適應(yīng)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的需要。

二,、重視思考,。

孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！睂W(xué)習(xí)是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，只有在學(xué)習(xí)上勤于動(dòng)腦,，把思和學(xué)充分結(jié)合起來(lái),，“鍥而不舍”的去發(fā)現(xiàn)和思考問(wèn)題,，才能學(xué)得深,，學(xué)得扎實(shí)。

三,、重視質(zhì)疑,。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，既會(huì)學(xué)又會(huì)問(wèn)。讀書(shū)要有疑,，疑是探究知識(shí)的起點(diǎn),，所以要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，提出問(wèn)題,。一個(gè)人要博學(xué)多才,，既靠學(xué)又靠問(wèn)。大膽地向老師提出疑問(wèn),，不是愚笨的反映,，而是追求真知、積極向上的表現(xiàn),。

四,、重視循序漸進(jìn)。

循序漸進(jìn)是掌握知識(shí)的規(guī)律,，也是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的捷徑,。在學(xué)習(xí)中，要像攀登臺(tái)階一樣,，步步穩(wěn)重拾階而上,，不斷地借助“舊知”去獲得“新知”，溫故而知新,，慢中求快,，穩(wěn)中求好。如盲目追求速度和數(shù)量,，其結(jié)果必須是“欲速而不達(dá)”,，多學(xué)而不獲，事倍功半,。

五,、先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)講,。

通過(guò)預(yù)習(xí),，對(duì)自己能看懂學(xué)會(huì)的內(nèi)容，可從中獲得成功的喜悅;對(duì)已感生疏的有關(guān)舊知識(shí),，復(fù)習(xí)之后,，可為學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ);對(duì)個(gè)人看不懂的難點(diǎn)、疑點(diǎn),，心中有數(shù),，便于課堂上集中精力聽(tīng)講，破難解錯(cuò),。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)科長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí),，就會(huì)逐步變被動(dòng)為主動(dòng),。

六、先復(fù)習(xí),，后作業(yè),。

知識(shí)是形成技巧的基礎(chǔ)，只有知識(shí)掌握得正確,，才能形成正確的技能技巧,。保證作業(yè)不出錯(cuò)誤或少出錯(cuò)誤，迅速完成作業(yè),，作業(yè)前必須先讀書(shū),，將知識(shí)很好地消化理解。很多同學(xué)不懂這個(gè)道理,，也沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)良好習(xí)慣,，總是急于完成作業(yè)。由于對(duì)知識(shí)理解不深,，記憶不準(zhǔn),，常常發(fā)生錯(cuò)誤，從而降低了作業(yè)的質(zhì)量,。雖然增加了作業(yè)的時(shí)間,，卻沒(méi)有達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)的效果。

七,、先用腦,，后請(qǐng)教。

實(shí)踐證明,，通過(guò)自己用腦學(xué)到的知識(shí),，印象深，記憶牢;即使有些問(wèn)題自己用腦解決不了,，仍需請(qǐng)教別人,，然而一旦弄懂，其記憶效果仍然是深刻的,?！靶判谋忍觳鸥匾薄Ｗ约河媚X解決問(wèn)題,，可以堅(jiān)定信心,，鍛煉意志，這就是克服困難,，爭(zhēng)取勝利的重要品質(zhì),。

八、自我總結(jié)。

每做完一個(gè)習(xí)題,，要總結(jié)本習(xí)題有哪幾種類型，每種類型的一般解法或證法是什么,，在運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)方面有哪些重要技巧,，通過(guò)練習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有哪些新的認(rèn)識(shí)等等，從而提高綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

九,、繪制知識(shí)網(wǎng)。

在學(xué)完一章或一單元后,，應(yīng)會(huì)根據(jù)教科書(shū)的內(nèi)容,，以某一原理或某一概念為線索，繪制知識(shí)網(wǎng),，從而使自己能更加全面更加深刻地理解和掌握已學(xué)的知識(shí),。

十、編制復(fù)習(xí)提綱,。

每學(xué)完一單元,，要在認(rèn)真看書(shū)的基礎(chǔ)上，對(duì)本單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)出簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)提綱,，然后離開(kāi)課本順提綱默想或重點(diǎn)默寫(xiě),，力求把課本知識(shí)變成自己的東西，做到融會(huì)貫通,、準(zhǔn)確熟練,。對(duì)重要思路和推理方法及運(yùn)用技巧等，要?dú)w類對(duì)比,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際技能,。這些都是提高學(xué)習(xí)效率的好方法，家長(zhǎng)們需要循序漸進(jìn)的教孩子學(xué)會(huì)掌握這些方法,。

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇十三

一,、活動(dòng)目的：

書(shū)籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)生平時(shí)忙于功課,，讀書(shū)時(shí)間短,。寒假已到,，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè)在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題,。

讀書(shū)，為精神打底,，為人生奠基,。

三、活動(dòng)口號(hào),。

與好書(shū)交朋友,。

讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。

親近母語(yǔ),，閱讀為先。

與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。

與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野,。

四,、活動(dòng)要求。

1,、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng),。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞。

2,、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的,、有益的好書(shū),。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上，去年買(mǎi)過(guò)的除外,。

五,、閱讀推薦書(shū)目：

1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒,、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：

(1)圈點(diǎn)勾畫(huà),。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解,、感受?；驉?ài),、或憎、或疑,、或思。

(2)做批注,。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受,。可以品評(píng)遣詞造句的精妙,，寫(xiě)出自己的理解,、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

(3)寫(xiě)讀書(shū)筆記,。可做摘抄,、寫(xiě)體會(huì),。

3、運(yùn)用語(yǔ)言積累,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘,、記,，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文,。

使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識(shí),，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義,。

小學(xué)生每日計(jì)劃安排表篇十四

書(shū)是人類文明和智慧的結(jié)晶,，是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng),，讓書(shū)香飄滿假期，特制定此方案,。

二,、讀書(shū)目標(biāo)。

通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬知識(shí),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。

三,、寒假讀書(shū)目錄推薦。

格林童話,。

外國(guó)童話選,。

中國(guó)古代神話。

中國(guó)古代寓言故事,。

中外神話傳說(shuō),。

中國(guó)民間故事。

中華成語(yǔ)故事,。

三國(guó)演義(明羅貫中),。

水滸傳(清施耐庵)。

紅樓夢(mèng)(清曹雪芹),。

岳飛傳,。

楊家將。

狄公案,。

雷鋒的故事,。

中國(guó)節(jié)日故事。

中外名人故事,。

中外智慧故事,。

中外探險(xiǎn)故事。

世界偉人故事,。

魯濱遜漂流記,。

四、具體內(nèi)容及要求,。

撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

2、格式要求：硬皮本,。

3,、內(nèi)容要求：每篇讀書(shū)筆記分兩部分：內(nèi)容摘要和讀書(shū)感悟,。