當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標,，提高工作效率和質量。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助,。

工會教師節(jié)活動方案及內容篇一

了解老師的工作。

嘗試當老師的樂趣,。

表達對老師的謝意,。

培養(yǎng)觀察能力。

認讀：“我愛您”“美麗”,。

學習講述人物的方法,，訓練口語表達能力。

加深幼兒熱愛老師的情感,。

“我的老師”,。

錄音機,、歌曲、輔導一名幼兒先講述,。

1,、請出被輔導的那一位幼兒講述：“我的老師姓x，她長得很好看,，皮膚白白的,，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長,。每天她都早早來到教室,，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好,，特別愛笑……”

2,、幼兒分組，5人一組,，講述“我的老師”,。

3、游戲“我給老師打電話”,，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,，增強對老師的感情。

4,、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》,。

唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演,。

能講述老師的外貌特征,、一日工作和對自己的關懷。能用一些詞匯進行講述,。

工會教師節(jié)活動方案及內容篇二

1,、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關系,。

2,、鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力,、身體動作語言的感染力,，提高組織管理能力,，執(zhí)行力。

3,、體驗合作的快樂,，學會換位思考。

感謝師恩,、感謝有您,。

x月x日中午12：10。

由班委負責,，班主任,、副班主任協(xié)助。

教室,。

1,、自制感恩卡賀卡。

2,、學生準備詩歌,、歌曲等節(jié)目。

3,、教室布置,。

4、邀請任課老師參加,。

5,、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位,。

（一）上午四節(jié)課由學派學生擔任教師上課,，任課教師在教室后面相機指導。

（二）教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1,、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始,。

2,、詩朗誦——老師,，我們愛您,！

3、歌曲：“感恩的心”,。

4,、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現場抽取）選派學生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福,。

5,、歌曲：每當我走過老師的窗前。

6,、舞蹈：xx或其他同學,，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

7,、贈送賀卡或禮物,。

學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福,；選派學生向老師贈送一支多功能教鞭,。

在場教師送給每個同學一份x月x日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

8,、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。

9、全班同學一起祝福：“老師,，教師節(jié)快樂,！”

工會教師節(jié)活動方案及內容篇三

比賽題目宣讀人：

獎品監(jiān)督、發(fā)放員：

背景音樂管理員：

主持人：

紀律員：

獲獎規(guī)則：

1本次教師節(jié)活動,，以“有獎大冒險”為主題,。

2所有的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數字,。

3每個在游戲中獲勝的老師,，享有優(yōu)先選號的權利。

4每個贏了游戲的老師,，可以在__x那里選一個號碼條,，并領取兩個小獎品5在游戲全部結束后，大家按號碼條領取自己的獎品,。

6活動要有始有終,，必須等主持人說完結束詞，才能離場,?；顒迎h(huán)節(jié)：

一、開場環(huán)節(jié),。

二,、游戲環(huán)節(jié)。

三,、領獎環(huán)節(jié),。

四、結束語環(huán)節(jié),。

一,、主持詞：

(活動開始前,，每位教師先發(fā)放一袋小食品。),。

a：尊敬的各位同事,。

b：美麗的姐妹們。

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風送爽,。

b：又是一年金菊綻放,。

a：又是一年丹桂飄香。

b：又是一年豐收在望,。

a：今天,，我們將迎來了第__個教師節(jié)，借此機會,，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

b：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。

合：“老師,，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。

b：無論是偉人,、名人，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水,。

b：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻,，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美。

a：今天,，我們在這里舉行金太陽天宏園第__個教師節(jié)有獎活動,，

b：感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設的大力支持。

a：我們邀請平頂山市委,、市人大,、市政府,、市政協(xié)的各部門領導參加我們今天的活動,，

b：她們很忙,，都沒來。

a：但我們仍要用熱烈的掌聲表示對他們衷心的感謝!

b：親愛的朋友們,，金太陽天宏園__年教師節(jié)聯(lián)歡活動,，現在開始!

a：首先有請第一組游戲的班級上場———學前一、學前二,、櫻桃,、草莓。

二,、游戲,。

1《心有靈犀》參加班級：學前一、學前二,、櫻桃,、草莓，分成兩組,，每組六人,。

看詞傳動作，每組兩個詞,，用時最短的獲勝,。

2《翻山越嶺》參加班級：中一、中二,、中三,、蘋果、分成兩組,，每組五人,。

地上擺滿障礙物，一人為指揮員,，指揮其余四個隊員一個一個過關,，蒙上眼睛，先原地大象轉5圈,，再根據指令跨越障礙物,。

用時最短的獲勝。

3《腦力風暴》,。

參加班級：精大,、小一、小二,，分成兩組,，每組四人。

腦筋急轉彎四人排好隊，如果一人連續(xù)回答對3道題,，就可以換下一個人,，全部過關后，一人在開始位置吹氣球,，兩人把腿綁成兩人三組,，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點處,，接到氣球,，把它坐爛。全程計時,，用時最短者獲勝,。

4pk環(huán)節(jié)《心有千千結》。

在這個環(huán)節(jié)中,，剛才三個游戲輸掉的班級重新回到場地中間,，按人數平均分成兩組，每組八人,。

玩心有千千結,，八人圍成一個圓，同時伸出右手抓到對面的人的手,，再伸出左手,，拉著旁邊人的手。計時開始,，不松手的基礎上,，解開成一個大圓。用時最短的組獲勝,。

5終極懲罰《泡泡糖》,。

在《心有千千結》中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié),。

主持人：泡泡糖,。

參與游戲者：粘那里?

主持人：粘手心等等。

10次泡泡糖,，每個都能保持5秒不變的人獲勝,。

三按號碼條的數字順序，領取封袋獎品,。

活動結束詞：

a快樂的時間總是飛快,。

b我們還沉浸在今晚的歡樂當中。

a親愛的姐妹們,，游戲玩夠了沒?禮物拿夠了沒?

a親愛的姐妹們,，記住今晚的歡樂,，

b讓我們在教師這個偉大的崗位上，快樂長存!

工會教師節(jié)活動方案及內容篇四

2,、觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學——保護國王》表演,。

1、了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動片段,。

2、了解我們實驗幼兒園教師國際象棋游戲教學的特色,。

杏花嶺區(qū)實驗幼兒園是由原小學改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園,。創(chuàng)建于1988年10月，地處太原市東華門東巷53號,，全園占地面積3000平方米,，建筑面積1126平方米，室外活動場地1300平方米,。幼兒園有寬敞的場地,，有假山草坪、長廊走道,、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具,。

杏花嶺區(qū)實驗幼兒園是全省首批命名的省級示范幼兒園、太原市五星級幼兒園,。實驗幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨,，堅持“發(fā)展孩子，服務家長,，成就教師”的教育理念,，堅持保教并重，以“優(yōu)質規(guī)范特色”為核心,，以五大領域課程為主線,，以“國際象棋”教學為特色，優(yōu)化幼兒一日生活,。努力發(fā)揚“健康向上,、團結高效、充滿活力,、追求卓越”的實幼精神,，真誠展現“愛崗、敬業(yè),、創(chuàng)造,、奉獻”的良好園風，不斷提升教育質量,，力求實現“樹品牌園所形象,、造幼兒健康樂園”的辦園目標,，竭誠服務于幼兒和家長。

實踐反思,，同伴互助,、專業(yè)引領”三位一體，建立“以園為本,、專家引路,、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學思路和模式,，創(chuàng)立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色,，有效地促進了教師的專業(yè)發(fā)展，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

實驗幼兒園先后承擔國家級實驗課題4項,、省級實驗課題3項、市級實驗課題2項,，累計出版教學論著5部,、教師教學論文和教案榮獲國家級、省級,、市級獎項200余篇,、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng)造教育實驗園,、太原師范學院,、太原幼師學校教科研實驗、實習基地”,。1996年,，實驗幼兒園又大膽創(chuàng)新，進行國際象棋課題的專項實驗,，將國際象棋進入課堂向全園幼兒普及,，成為山西省首家開展國際象棋運動的幼兒園。至今,，幼兒園已連續(xù)12年在省級國際象棋大賽中榮獲“幼兒團體第一名”,，有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級棋士”以上稱號,，xx年我園被命名為“山西省國際象棋實驗園”,、xx年又被團中央命名為“全國青少年棋院”。

幼兒園贏得了全國百佳特色示范幼兒園,、全國青少年棋院,、全國教育科研先進單位、山西省示范幼兒園,、山西省國際象棋示范幼兒園,、山西省文明學校,、山西省語言文字規(guī)范化示范幼兒園、太原市五星級幼兒園,、太原市文明和諧單位標兵,、太原市青年文明號等殊榮。獲國家,、省,、市級集體獎123項，個人獎244人次,。

工會教師節(jié)活動方案及內容篇五

??1,、撰寫活動方案，設計,、發(fā)放調查問卷,，組織協(xié)調各項工作,。

??2,、召開工會委員會議，傳達精神,，布置相關工作,。

??3、負責資料的收集,、整理,、裝訂。

??xx：負責主持園級教師演講比賽,。

??xx：負責調查問卷的印制,、統(tǒng)計，證書的制作,。

??xx：負責網站宣傳,、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料,。

??xx：提供證書,。

??環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程,。

??各年級組組長：xx,。

??1、組織組內教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選,。

??2、收集調查問卷,、訪談內容,、演講材料等,，交于xx處。

工會教師節(jié)活動方案及內容篇六

活動目標：

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

活動準備：

1.各班主任制定本班活動內容與形式,。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4.大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

活動時間：

20__年9月10日上午。

活動過程：

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題,。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中_班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說),。

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

6.互動：

a.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來,。

(2)大班幼兒代表講話。

b.愛心手工送祝福：

(1)大班幼兒獻畫活動,。

(2)中班幼兒獻愛心活動,。

(3)小班幼兒獻花活動。

c.深情擁抱愛升華,。

與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

作品展示：

活動結束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

工會教師節(jié)活動方案及內容篇七

活動時間：

(一)全?？倓訂T,。

工會：

2、以教研組及組室為單位,，申報節(jié)目,，節(jié)目內容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人,、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡,。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化,，鼓勵自編,、自演，排演出思想性強,、題材新穎,、形式多樣,、格調清新,、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演,。本次活動設組織獎(評選范圍：教研組,、組室)、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室,、教研組或個人),、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日,。

教工團支部：

1,、組織青年團員教師以我的老師為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助,，或是傷害與心結,，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想,?；蚴且阅壅芰俊诚隷__夢為主題,，談一下自己的想法,。1000字左右,，本次評選一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,，請有代表經歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日,。

德育,、少先隊：

1、開展師恩情深,，感謝有您!教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展愛要說出來、老師,，我想對您說,、祝福送恩師、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,、開展感恩主題班會課活動,、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等,。

2,、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的"勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習,、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點,。

1,、開展凝聚正能量、暢想___夢為主題的教師文藝匯演和表彰大會,。

(9月6日周五下午,，黨政、工、團聯(lián)合主辦,。),。

2、根據主題,，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。

(9月10日，德育,、少先隊主辦,。)。

(三)暢想___夢(9月10日9月20日),。

1,、以第31個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領,，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱度;從而使___每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2,、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,，擁有___美麗少年夢,。

1、本次活動要以創(chuàng)建和諧校園為主導思想,，突出凝聚正能量,，暢想___夢的活動主題,，組織廣大教職工和學生主動參與,，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性,，比貢獻,、比技能，激發(fā)正能量,，開啟___師生逐夢之旅,。

2、邀請產假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想,、學習和生活,，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教。

3,、活動要精心設計,，使慶祝、表彰與學習教育相結合,，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感,。

工會教師節(jié)活動方案及內容篇八

??為期一周的“尊師愛生周”,，主要開展以下活動：

??活動1、進行一次國旗下講話——9月7日(周一,，升旗儀式),，由學管處主任進行國旗下講話，主題是《老師,，我為您驕傲》,，倡議全校學生用實際行動感恩教師。

??活動2,、利用星期一,、星期二、星期三的掃除時間,，徹底打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,，以清潔的育人環(huán)境喜迎教師節(jié)的到來。

??活動3,、各年級各班在星期一要召開一次以“尊敬老師,，感恩老師”為主題的班會，積極的發(fā)動并引導同學們對老師的尊重與愛戴,。

??活動4,、學唱優(yōu)美而難忘的感恩教師的歌曲——小學部：《每當我走過老師窗前》;初中部：《長大后我就成了你》。利用課間的“希望之聲”廣播時間,，播放《每當我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》,，各年級各班由音樂教師分學段教學生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》，用美妙的歌聲感恩教師,。

??活動5,、在這一周的時間內，利用晚飯后的“希望之聲”廣播時間,，由共青團廣播員朗讀由學生創(chuàng)作的《教師,，您辛苦了》為主題的廣播稿作品。

??活動6、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報,，學管處與9月9日下午進行檢查考評,。

??活動7、在9月10日這一天,，為老師獻上一份親手制作的小禮物——同學們利用自己靈巧的雙手,，為老師制作一份心意卡。

??活動8,、在9月10日(星期四)這一天,，上課時必須真誠的響亮的向老師問好：敬愛的老師，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂!

??活動9,、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報，學管處與9月9日下午進行檢查考評,。

??活動10,、星期五，結合學?！白饚煇凵堋彼_展的一系列活動,，結合自己對老師新的了解和認識，每位同學以“尊敬老師,，感恩老師”為主題,，給自己的老師寫一封真誠交流的信件，由學管處進行抽樣調查并落實考評,。