當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中參觀心得體會篇一

初中階段是每個(gè)人成長的重要時(shí)期，是對自己世界的第一次探索,，而參觀各類場所則是增長見識,、拓寬眼界的有效方式之一。最近,，我校組織了一次素質(zhì)拓展活動——初中參觀,，使我們有機(jī)會走出校園，走近社會,，感受大千世界,。通過這次參觀，我收獲頗多,，深受啟迪,。以下是我的心得體會。

第一段：參觀動植物園,，體驗(yàn)自然之美,。

我們首先去參觀了市動植物園，我被園內(nèi)各種獨(dú)特的植物,、栩栩如生的動物所吸引,。在這里，我親眼見到了國寶級大熊貓的奇妙生活,，近距離感受了樹狀植物的生命力,。大熊貓憨態(tài)可掬的模樣深深打動了我,，我意識到保護(hù)動物的重要性。而那參天的大樹布滿苔蘚,，看似枯死卻有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力,，使我領(lǐng)悟到與人生的種種坎坷相比，一道道生活的困境也不過是通往成長的必經(jīng)之路,。

第二段：參觀博物館,，深度了解歷史文化。

接著,，我們來到了市博物館,，進(jìn)入了一個(gè)與時(shí)光相連的世界。在展覽館中,，我深入了解到了我國五千年的燦爛歷史文化,，看到了一件件珍貴的文物瑰寶,。兵馬俑的雄偉,、瓷器的精美、絲綢的柔軟……每一件陳列物品都是歷史的見證,，也是我們文化底蘊(yùn)的重要組成部分,。通過參觀，我懂得了尊重歷史,、傳承文化的重要性,，也對我國悠久的歷史感到無比自豪。

第三段：參觀科技館,，感受技術(shù)的力量,。

在科技館，我目睹了科技的神奇和力量,。那些高科技產(chǎn)品,、先進(jìn)的科學(xué)儀器，給我?guī)砹藦?qiáng)烈的震撼,。尤其是在VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū),，我親身體驗(yàn)了穿越時(shí)空，仿佛置身其中的奇妙感覺,。這讓我深深意識到,，只有在如此寬廣的科技創(chuàng)新中才能保持對未來的無限向往和追求。

第四段：參觀社區(qū),，感受社會的溫暖,。

除了宏偉的景點(diǎn)，我們還參觀了社區(qū),，感受社會的溫暖,。在社區(qū)中,，我看到了老師們積極參與社區(qū)設(shè)施建設(shè)，學(xué)生們幫助鄰居進(jìn)行日常生活,，人們彼此關(guān)心,、幫助。這讓我領(lǐng)悟到社會的力量是無窮的,，也明白了只有團(tuán)結(jié)合作,，才能實(shí)現(xiàn)更多的成果。

第五段：參觀紀(jì)念館,，感悟歷史的教訓(xùn),。

最后，我們來到了紀(jì)念館,，親身觸摸到了歷史的傷痛和教訓(xùn),。參觀期間，我看到了那些犧牲了自己生命的英雄們,，他們以生命換國家的和平,，是我們無盡的驕傲。這些歷史教訓(xùn)告訴我,，我們要珍愛和平,，我們要牢記歷史、嚴(yán)守法紀(jì),，我們要為社會的發(fā)展和國家的繁榮貢獻(xiàn)力量,。

初中參觀，是我們成長過程中寶貴的經(jīng)歷,。通過參觀,，我們了解到了自然的美麗、歷史的厚重,、科技的力量,、社會的溫暖和歷史的教訓(xùn)，這些都給予了我們更多的思考和精神上的滿足,。我想說,，參觀不僅是增長見識的途徑，更是啟發(fā)我們夢想,、實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)重要媒介,。通過參觀，我們可以建立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，為自己的人生道路提供指引。我相信,，這次參觀經(jīng)歷將永遠(yuǎn)在我心中留下深深的烙印,。

初中參觀心得體會篇二

之前,，一直都有聽校領(lǐng)導(dǎo)在驚嘆“杜旋風(fēng)”的神奇，我總是暗自揣測：也許所謂的xx中學(xué)不過是在管理制度上比較嚴(yán)格,，執(zhí)行力比較到位的一個(gè)普通初中學(xué)校而已,。

3月28日零點(diǎn)整，我校教師在校領(lǐng)導(dǎo)王校長的親自帶隊(duì)下自學(xué)校出發(fā),，輾轉(zhuǎn)來到了x縣xx中學(xué),，參觀了一段時(shí)間來聞名教育界的xx中學(xué)。

早上5：.30,，我們進(jìn)入了杜郎口中學(xué),，渴望解密我們心中的疑惑、揭開這股旋風(fēng)的神奇,。

或許我是個(gè)班主任的緣故,，從踏入走廊到教室內(nèi)面，我被他們豐富而極有震撼力的班級文化建設(shè)所折服,。每個(gè)班級的外面(教室走廊)都掛有積極向上,、令人振奮的格言標(biāo)語，可是令人驚奇的是格言標(biāo)語上的不是名人名言,，而是各班級的學(xué)生的照片和箴言,。我暗自想：有這樣的文化展示,，怎么能叫學(xué)生不自豪,，學(xué)生又怎么會不努力去奮斗，這才是真正的做到以學(xué)生為主體的細(xì)節(jié)體現(xiàn),，真正的做到滿足學(xué)生內(nèi)心的需要和表現(xiàn)的平臺,。xx中學(xué)的每個(gè)班級共同點(diǎn)是設(shè)備設(shè)施基本相同，每個(gè)教室內(nèi)面都有三塊大黑板,，教師外面有個(gè)長12米的白板,，都有多媒體教學(xué)設(shè)備，前面黑板上方的大字都是學(xué)校的校訓(xùn)：以人為本,，關(guān)注生命;不同點(diǎn)是每個(gè)班級的設(shè)計(jì)均不相同,，具有非常鮮明而有多樣化的班級文化，有該班級的班級旗幟標(biāo)志,，有班級口號,，其他如書法天地展示、數(shù)風(fēng)流人物照片和箴言,，有學(xué)生分組結(jié)對的黃金搭檔優(yōu)秀組的照片展示,、研究性學(xué)習(xí)分組各組別具心裁的圖標(biāo)和名稱及團(tuán)隊(duì)宣言、也有學(xué)生的感恩學(xué)校,，教師,，父母,，生命的宣言。所有的一切著重體現(xiàn)出班級文化建設(shè)的創(chuàng)意性,，實(shí)用性,、全面展示了學(xué)生的才藝，更起到激勵(lì)鼓舞作用,，具有鮮明的班級特色,。

一、用欣賞的眼光調(diào)動學(xué)生的積極性,。

xx中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情使如何調(diào)動起來的?是不是有一種精神層面的東西去影響,、感染學(xué)生呢?這也是我最期望得到答復(fù)的問題。在這里我找到了答案,，那就是“從人格上去尊重每一個(gè)學(xué)生”,。雖然簡單，卻正中要害,，倒出了教育教學(xué)得真諦,。教師不歧視每一個(gè)差生，讓后進(jìn)生本已自卑的心靈得到安慰,。課堂教學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)傾向于學(xué)生的參與度,。教師備課時(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要首先考慮到學(xué)生如何參與進(jìn)來。找后進(jìn)生談心,，幫助他們樹立信心,，堅(jiān)定信念是每一位教師必須盡到的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生得到充分尊重了,，學(xué)生都有了學(xué)習(xí)信心了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動起來了，那一切的成功就不在話下了,。再有就是通過一些具體措施激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。一是劃分學(xué)習(xí)小組，小組長每天負(fù)責(zé)檢查各同學(xué)的預(yù)習(xí)情況和學(xué)習(xí)掌握情況,，使每天所學(xué)的知識都能及時(shí)鞏固,。班內(nèi)的桌登擺放以學(xué)習(xí)小組為單位，圍坐在一起,。這樣也消除了以前前排和后排的區(qū)別,，每個(gè)學(xué)生平等地坐在了一起。二是每個(gè)學(xué)生都有自己的一塊小黑板,，學(xué)生要在自己的小黑板上寫上自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。如果學(xué)生不學(xué)習(xí)，就沒有內(nèi)容在自己的黑板上寫。從某種意義上說,，這叫“黑板制約生存”,。這是一個(gè)很好的措施。三是小組間開展學(xué)習(xí)評比,，每個(gè)學(xué)生都為自己所屬的集體負(fù)責(zé),，盡量維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二,、以全新的課改充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

在這里，學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性得到了程度度的發(fā)揮,?？梢哉f，學(xué)生學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是他們自覺主動的行為,，預(yù)習(xí),、展示、反饋都是以學(xué)生為主體,。

1,、看看他們的預(yù)習(xí)筆記，一種顏色寫預(yù)習(xí)目標(biāo)或需要解決的問題(知識點(diǎn)),，一種顏色寫答案,。這節(jié)課我要學(xué)習(xí)什么、了解、掌握哪些知識點(diǎn)，學(xué)生每個(gè)人都各不相同卻都心中有數(shù)。遇到的問題先自己去解決，解決不了的找小組長,。小組中解決不了的再寫在黑板上，全體想辦法或老師來解決,。

2,、展示課中的文本展示與情感展示都是學(xué)生自己在想辦法選擇自己喜歡方式，老師只有一個(gè)要求,，就是只要不脫離文本即可,。說、演,、唱,、制作等各種形式都閃爍著學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的智慧。

3,、反饋課由學(xué)生自己出題目,、總結(jié)歸納。在三面都是黑板的教室里,，找不到老師的影子,，老師只是在“不悱,、不啟、不發(fā)”的關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn),。這些做法都限度地發(fā)揮了學(xué)生的主體性和教師主體性,，真正做到了學(xué)為主體。這些也都有利的培養(yǎng)了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力,，真正是“我要學(xué),。”我想他們離開了這所學(xué)校,，不管在哪里學(xué)習(xí),，他們也都知道自己今后怎樣學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)能力,。

4,、教師的教和學(xué)生的學(xué)都有很大的靈活性。給我印象深的就是他們能靈活地,、大膽地處理教材,，前提是必須對學(xué)生的學(xué)習(xí)最有利。比如預(yù)習(xí)課,，有的把幾篇有相通或相關(guān)的課文綜合起來,，利用一節(jié)課預(yù)習(xí)，幾節(jié)課展示,。展示的形式更是不拘一格,，讀課文、說感悟,、演情景,、搞制作、畫,、唱等等,，讓我感嘆學(xué)生的潛力真是不可估量。我想,，正是有老師靈活的教,，才有了學(xué)生靈活的學(xué)，學(xué)生的潛力也才能得以挖掘,。

三,、以有效的方法縮小學(xué)生間的差異。

這是我在去之前曾經(jīng)關(guān)注的一個(gè)問題,。在這里我找到了解決問題的有效方法,。

(一)、在班級中成立學(xué)生學(xué)習(xí)小組，固定人員,，做到兵幫兵,、兵練兵、兵強(qiáng)兵,。好差結(jié)合,，好幫差結(jié)對子?？荚嚂r(shí)看二人的平均分,，組與組之間看小組平均分，有效的縮小好學(xué)生,、學(xué)困生之間的差距,，調(diào)動他們積極性。在培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言,、板書個(gè)人見解方面,，老師更是想盡千方百計(jì)給與他們盡可能多的、而且是各不相同的鼓勵(lì),，這都較好地激發(fā)了他們的表現(xiàn)欲,、樹立自信心。

(二),、充分關(guān)注后進(jìn)生,，據(jù)了解，xx中學(xué)第一名和最后一名學(xué)生的總分相差僅有100多分,。這樣的差距說明什么?說明xx中學(xué)的學(xué)困生很少甚至不存在,。xx中學(xué)是如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的呢?他們是這樣做的：首先，在教師的考核導(dǎo)向上要求教師充分關(guān)注后進(jìn)生,，學(xué)校把每個(gè)班后1/3的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為考核教師教學(xué)成績的主要內(nèi)容,，課堂教學(xué)模式也以學(xué)生感興趣為主要標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上盡可能地提供機(jī)會讓后進(jìn)生出頭露面,，使他們逐步克服膽怯和自卑心理,，慢慢樹立自信，走向成功,。

這種教學(xué)模式真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生參與,、合作、探究,，班級中人人互動，正如學(xué)生感言：“參與就有快樂,，自信就能成功”,、“課堂上沒有真正的對與錯(cuò)，只要你敢想、敢發(fā)言,，那你就是最棒的,。杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué)模式告訴我們，只要把課堂放開,，把自由還給學(xué)生,，農(nóng)村學(xué)校的未來必將煥發(fā)勃勃生機(jī)。我們將以此為契機(jī),，讓這一鮮活的教育理念在我校生根發(fā)芽,，開花結(jié)果。

初中參觀心得體會篇三

參觀是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式,，能夠拓寬我們的眼界,，增長知識。最近,，我們班級組織了一次初中參觀活動,，我參觀了一所附近的中學(xué)。這次參觀給我留下了深刻的印象,，讓我受益匪淺,。

第二段：參觀中學(xué)的環(huán)境和設(shè)施。

當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻,，我感受到了一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍,。整潔的校園和高大的教學(xué)樓展現(xiàn)著學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)和專注態(tài)度。我參觀了一間教室,，里面的設(shè)施齊全,，黑板、投影儀一應(yīng)俱全,。我還看到了一間圖書館,，里面擺滿了各種各樣的書籍和參考資料。這讓我認(rèn)識到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,。

第三段：參觀中學(xué)的課程和活動,。

在參觀中，我還有機(jī)會觀察到一堂中學(xué)的課程和聽到老師的講解,。老師以生動有趣的方式向我們展示了他們的教學(xué)方法,。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題并思考,。除了課程,，學(xué)校還為學(xué)生舉辦了各種豐富多彩的活動，如運(yùn)動會,、藝術(shù)節(jié)等,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠全面發(fā)展,。

第四段：參觀中學(xué)的學(xué)生風(fēng)采。

參觀中學(xué)的過程中,，我還有機(jī)會與一些中學(xué)生交流,。他們給我留下了深刻的印象。他們談吐自如,，知識面廣,，同時(shí)也很友善和樂于助人。他們對自己的未來有著明確的規(guī)劃和目標(biāo),，對學(xué)習(xí)有著積極的態(tài)度,。通過和他們的交流和觀察，我深深地感受到了中學(xué)生對于學(xué)業(yè)的重視和對未來的熱情,。

第五段：參觀中學(xué)的啟示和收獲,。

通過這次參觀，我獲得了許多有益的啟示,。首先,，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施對于學(xué)生的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。其次,，課程和活動的多樣性能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的多方面能力,。最后，中學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。我們應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí),，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并積極主動地參與各種活動,，以充實(shí)自己,。

總結(jié)：

這次初中參觀活動給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗(yàn)。通過參觀中學(xué),，我更加明確了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施的重要性,，同時(shí)也深刻認(rèn)識到了中學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和可借鑒的態(tài)度。這次參觀讓我受益匪淺,，并且也為我的學(xué)習(xí)道路指點(diǎn)了明燈,。我相信在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力,，朝著我的目標(biāo)邁進(jìn),。

初中參觀心得體會篇四

9月17日至19日，有幸跟隨劉校長赴xx省xx中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，收獲頗多,。

本次學(xué)習(xí)歷時(shí)5天，主要活動為實(shí)地考察x中學(xué),、xx市xx中學(xué),，走進(jìn)課堂觀摩精英中學(xué)“高效6+1”課堂教學(xué),，觀摩xx中學(xué)高效課堂教學(xué)示范課,，以及聽取李校長關(guān)于“xx中學(xué)崛起的秘密與精英中學(xué)改革探索經(jīng)驗(yàn)”的主題報(bào)告會和xx中學(xué)副校長康關(guān)于xx中學(xué)“升學(xué)率的背后”主題報(bào)告,。行程安排緊湊，學(xué)習(xí)之后很有收獲,。

本次考察觀摩的學(xué)校共同特點(diǎn)是xx中學(xué)模式,，總體管理和教學(xué)方式基本上為同一種類型。我的整體感受是,，這種xx中學(xué)教學(xué)模式注重實(shí)效,，體現(xiàn)高效，著有成效,。

下面按照由主到次的順序列出我的感觸,。

一、xx中學(xué)的課堂改革具有本質(zhì)變化,。

這一點(diǎn)感觸是在我進(jìn)入xx中學(xué)課堂時(shí)強(qiáng)烈感受到的,。xx中學(xué)現(xiàn)在實(shí)行的是“高效6+1”課堂教學(xué)模式，其中的6是指課堂教學(xué)的6個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo),、思,、議、展,、評,、檢，1是指用,，即將課堂所學(xué)知識技能運(yùn)用于課下練習(xí),，這是知識的遷移。概括地說,，6+1中的6是在課堂,，1是在課外。課堂內(nèi)外有機(jī)結(jié)合使得學(xué)生實(shí)實(shí)在在地形成能力,。

這種課堂改革的精華可以從以下幾點(diǎn)來認(rèn)識,。

1、課堂主體真正發(fā)生了變化,。以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體。這樣的理念在全國各地喊了幾十年了,，但大多停留在口號階段,，落實(shí)很難。脫胎于xx中學(xué)模式的xx中學(xué)6+1改革是真正落實(shí)學(xué)生課堂主體地位的改革,。課堂6環(huán)節(jié)中,，思,、議、展,、檢都是學(xué)生在動,，而且這種動是真正有效地動，而這四個(gè)環(huán)節(jié)占用了一節(jié)課中的大部分時(shí)間,。

2,、以講為主變成了以練為主。課改使得一堂課上教師一條聲,、一言堂的現(xiàn)象真正一去不復(fù)返,。教師的講與評只占三分之一左右的時(shí)間，在相當(dāng)長的時(shí)間里,，課堂是寂無聲響的,，學(xué)生在專心練習(xí)，表面的安靜背后卻是學(xué)生思維的高度活躍,。而之后在議的環(huán)節(jié)里是滿堂的議論聲,，聲音之大超乎想像，學(xué)生全員參加,，小組進(jìn)行,，大家都在交流，都在發(fā)言,，沒有發(fā)呆的也沒有應(yīng)付的,。尤其讓我驚訝的是，整個(gè)教學(xué)樓里的各個(gè)班級的教學(xué)環(huán)節(jié)居然是一致的,，安靜思考練習(xí)時(shí)不是哪一個(gè)班在安靜,，整個(gè)大樓寂無聲響，討論時(shí)整個(gè)大樓似乎都沸騰著,，讓我真真切切地感受到了模式化教學(xué)的整齊與劃一的特點(diǎn),。堂堂課學(xué)生都有練習(xí)做，6個(gè)環(huán)節(jié)都在圍繞著練習(xí)來進(jìn)行,，為練習(xí)服務(wù),。練前的引導(dǎo)，練后的討論,，集中展示,，教師的點(diǎn)評和再次檢測，課下的延伸練習(xí),，全是以練習(xí)為核心來開展,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成效這就如同春雨之后的花草，一天一個(gè)成色,。

3,、導(dǎo)學(xué)提綱成為課堂學(xué)習(xí)依據(jù),。高三一輪復(fù)習(xí)沒有大書，學(xué)生拿到手的全是各科導(dǎo)學(xué)提綱,。xx中學(xué)的導(dǎo)學(xué)提綱具有精致性,、針對性、系統(tǒng)性和實(shí)用性,。以高三語文課堂為例,，學(xué)生手中有晨讀材料和課堂使用的導(dǎo)學(xué)提綱。晨讀材料分為寫作素材,、背誦篇目、課外文言文等,，課堂使用的導(dǎo)學(xué)提綱具有專題訓(xùn)練特點(diǎn),。無論哪種材料，都有在頁眉處印制出材料名稱,、使用班級,、制作人姓名、審核人姓名,、材料使用日期,。每天都有材料，每節(jié)課都有導(dǎo)學(xué)提綱,，形成系統(tǒng)化和常態(tài)化的模式,。材料制作精致，這種精致不單單體現(xiàn)在格式的規(guī)范性上,，更表現(xiàn)在內(nèi)容上編制和題量的適中性方面,。沒有大書的臃腫和繁雜，不易讓學(xué)生產(chǎn)生倦怠感,，材料長用長新,，內(nèi)容經(jīng)典適量。

二,、xx中學(xué)的熱情教育在氛圍營造上效果顯著,。

xx中學(xué)的跑操全國聞名，這是其熱情教育的重要表現(xiàn)形式,，當(dāng)然不是形式,，基于時(shí)間關(guān)系，我們無法全面地感受它的熱情教育,，但通過跑操活動,，我們已經(jīng)深刻感受到在跑操中學(xué)生的熱情。置身其中,，耳中聽著鏗鏘有力的節(jié)奏,、此起彼伏的口令聲,，眼中看著一隊(duì)隊(duì)環(huán)繞校園跑動的隊(duì)伍，感覺這簡直就是一鍋熱情鼎沸的開水,，不僅僅學(xué)生,，即便是作為觀者的我也激動不已。

總之,，無論是xx中學(xué)的6+1課改還是xx中學(xué)的熱情教育,，都有一個(gè)共性，那就是步調(diào)一致,，整齊劃一,。當(dāng)某項(xiàng)活動開始時(shí)，人人參與其中,，沒有多余的人,。

反思與啟示：

對于xx中學(xué)高效6+1課堂教學(xué)模式，我們在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該學(xué)其精髓,。

1,、從資料角度來說，要想摒棄大書,，使用導(dǎo)學(xué)提綱,，必須做到以下幾點(diǎn)：

（1）強(qiáng)化集體備課，調(diào)動集體的力量,。單兵作戰(zhàn)無法完成如此浩大的工程,。

（2）導(dǎo)學(xué)提綱必需精致實(shí)效，這就要求集體中的每一位成員必須十分敬業(yè),，認(rèn)真編寫資料,，這既需要水平更需要精神。而且,，要達(dá)到精英中學(xué)資料的水準(zhǔn),，可能不是短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的，可能需要多年一貫地堅(jiān)持與積淀,。

（3）資料必需系統(tǒng)化,，臨時(shí)拼湊根本行不通。我不知道精英中學(xué)有沒有自己的統(tǒng)一題庫,，但他們的導(dǎo)學(xué)提綱的的確確是系統(tǒng)化的,，有章有法，有條不紊,。

2,、從課堂實(shí)施的角度來說，必須做到的是：

（1）教師要有規(guī)范化操作的意識，自以為是,、自作聰明地另起爐灶的做法不可取,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、統(tǒng)一步調(diào)才可貴,。只有統(tǒng)一步調(diào)了,，大家才會心往一處想，勁往一處用,，才會把集體的事當(dāng)成自己的事,，因?yàn)槟瞧鋵?shí)已經(jīng)是自己的事，另搞一套的人不會關(guān)心集體備課的事,，安排他做的事他只須應(yīng)付差事,，因?yàn)樗约旱恼n堂是不按這一套搞的，他有他自己的小九九,。

（2）教師知識講解和程序安排要盡量避免隨意性有臨時(shí)性,，程式化規(guī)范化的課堂需要的是規(guī)范動作，減少自選動作,，需要的是中規(guī)中矩，減少天馬行空,。喋喋不休的絮語只會壓縮學(xué)生練習(xí)的時(shí)間和空間,，最終蛻變成一言堂的老路子。要備好課,，變多講為精講,，只有教師講得少了，才能真正還課堂給學(xué)生,。只有教師講得少了,，學(xué)生才真正有時(shí)間課堂訓(xùn)練。我的理解就是,，作為一輪復(fù)習(xí)的語文課,，每節(jié)課教師的解說不應(yīng)該超過15分鐘。這類似于當(dāng)下時(shí)興的微課教學(xué),。

（3）講練結(jié)合是高效課堂之所以能夠高效的核心因素,。我們傳統(tǒng)的做法是老師課堂講，學(xué)生課下做題,，講與練脫節(jié),，從講到練再到訂正點(diǎn)評，成了一個(gè)漫長的過程,，學(xué)生的熱情早已消磨,，學(xué)生對題目的認(rèn)知早已模糊。當(dāng)堂即時(shí)性的訓(xùn)練看似耗時(shí)，實(shí)則高效,。在目前條件下,，在我們自己的教學(xué)中，如果不能開展導(dǎo)學(xué)提綱的改革,，那么就現(xiàn)有條件,，我們可以將課堂一言堂改變成講練結(jié)合以練為主的課堂，提高學(xué)生的答題技能,。繁雜無用的知識能少講則少講,，能精簡則精簡，爭取每一節(jié)課堂上學(xué)生都有實(shí)實(shí)在在的活動,，讓學(xué)生學(xué)一節(jié)課,，就真的有一節(jié)的收獲，每天一點(diǎn)進(jìn)步,，積小進(jìn)步為大進(jìn)步,，讓語文課堂不再成為雞肋。

以上是我本次外出學(xué)習(xí)的心得,，總體感覺此番學(xué)習(xí)開闊了視野,，啟發(fā)了思路，我將把自己的感受和思考融進(jìn)課堂教學(xué)之中,，爭取讓自己的課堂有增強(qiáng)實(shí)效性,。

初中參觀心得體會篇五

近日，我們班級進(jìn)行了一次參觀活動,，前往了當(dāng)?shù)氐囊患抑┪镳^,。在這次參觀中，我深深地體會到了博物館的魅力和價(jià)值,。下面,，我將以自己的角度來談?wù)勥@次初中參觀的心得體會。

首先,，參觀博物館讓我對歷史有了更加深刻的了解,。博物館里陳列的各類文物和藝術(shù)品，向我展示了我們國家的悠久歷史和獨(dú)特文化,。在博物館中,，我看到了許多青銅器、瓷器,、書法作品等,，這些無不代表了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。其中,，最讓我印象深刻的是一件古代的青銅器,，它以其精致的工藝和深沉的歷史內(nèi)涵讓我震撼不已。通過這次參觀，我更加明白了歷史的重要性,，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。

其次，參觀博物館讓我對科學(xué)知識有了全新的認(rèn)識,。博物館中設(shè)有生物,、地理、物理等多個(gè)展廳,，每個(gè)展廳都為我們提供了豐富的科學(xué)知識,。在生物展廳里，我了解到了各種生物的生長發(fā)育過程和特點(diǎn),；在地理展廳里,，我學(xué)到了不同地區(qū)的地理特點(diǎn)和造成區(qū)域差異的原因；在物理展廳里,，我探索了不同物理現(xiàn)象的原理和應(yīng)用,。通過這次參觀，我對科學(xué)知識有了更為直觀和深刻的認(rèn)識,，也對科學(xué)能夠改變世界的力量更加有信心,。

另外，參觀博物館還讓我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力,。在博物館中,，我遇到了各種展品，每一個(gè)展品都需要仔細(xì)觀察和思考,。通過觀察展品，我學(xué)會了如何閱讀展品的背后信息,，如何從表象中看到更深層次的內(nèi)涵,；通過思考展品，我培養(yǎng)了自己的分析和理解能力,，學(xué)會了提出問題和尋找答案的方法,。這些能力的提升不僅使我在參觀博物館中受益匪淺，也在日常學(xué)習(xí)中起到了積極的促進(jìn)作用,。

最后,，參觀博物館讓我更好地了解了社會和人類。博物館里的展品不僅來自中國,，還來自世界各地,。我通過展品了解到了不同地域、不同文化之間的差異和聯(lián)系,，了解到了人類歷史和文明的多樣性,。在博物館中，我還看到了一些藝術(shù)作品，感受到了藝術(shù)給人們帶來的欣賞和思考的樂趣,。通過這次參觀,，我更加明白了社會的多樣性和人類的普遍性，也更加懂得了如何尊重和欣賞不同文化的重要性,。

總體而言,，參觀博物館對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次參觀,，我更加深入地了解了歷史,、科學(xué)、藝術(shù)和社會,，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力,。我相信，這次參觀對我將有長遠(yuǎn)的影響,，引導(dǎo)我在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加積極地探索和學(xué)習(xí),。我希望未來能有更多的機(jī)會參觀博物館，不斷開拓自己的視野,，豐富自己的知識,。

初中參觀心得體會篇六

為全面落實(shí)學(xué)校“不忘初心,、牢記使命”主題教育的部署安排,，引導(dǎo)全體黨員深入學(xué)習(xí)黨史和新中國史，12月6日,，曲陽第四小學(xué)黨支部全體成員在袁副書記的帶領(lǐng)下,，赴中共四大紀(jì)念館參觀，瞻仰先烈遺跡,，感悟初心使命,。

在中共四大紀(jì)念館工作人員的帶領(lǐng)下，支部黨員們觀看了短片《歷史豐碑》,，并深入?yún)⒂^了紀(jì)念館,。一幅幅珍貴的圖片和再現(xiàn)的情景，使大家身臨其境地感受到革命先烈們在救亡圖存的惡劣環(huán)境中,，為了人民的幸福和中華民族的未來,，不惜拋頭顱、灑熱血的奉獻(xiàn)精神,，了解到中國共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大所付出的艱苦卓絕的努力,。

通過中共四大會址的參觀，黨員們追尋著紅色源頭,，感悟著紅色使命,，大家紛紛表示：通過開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育，從黨的光輝歷史中汲取奮進(jìn)的力量,，在今后的工作中將以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),，帶領(lǐng)全體教師譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章。

初中參觀心得體會篇七

何為愛心,，愛心的意義就是有一慈愛的心,，今日我在電視中看見了貧苦的孩子，見到了孩子的愿望,。

這個(gè)世上有千千萬萬的人在受苦,，如果我是一位施舍者，就會有金錢來幫助他們;如果我是一位畫家,，我會有我的畫來幫助他;然而我什么都不是,，我只能有那平凡的文字來幫助他們;我記著電視中兩位主持人各猜的是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)、錄音機(jī),?？赡銈兿氩坏剿氖桥_燈，一定有人會問你這么好的機(jī)會要一個(gè)臺燈是不是有點(diǎn)可惜了,，不,，你們錯(cuò)了他之所以要臺燈，是因?yàn)樗母改冈缇腿ナ懒司褪Ｏ滤退腵哥哥相依為命,，是他的哥哥讓他上了學(xué),，他放學(xué)回來幫他哥哥干活，直到深夜才有功夫?qū)W習(xí),，可我們現(xiàn)在的學(xué)生有幾個(gè)像他這樣的,，我們現(xiàn)在是衣來張手飯來張手。之所以要一盞臺燈就是為了晚上能學(xué)習(xí),。

我還記著一位記者來災(zāi)區(qū),，這位記者到的時(shí)候正在上課，走進(jìn)了教室,，可沒有一位學(xué)生站起來、嚷嚷,。下課記者問他們你們怎么不高興一位學(xué)生回答我們不是不高興我們在上課不管有多大的誘惑我們;還有在災(zāi)區(qū)的孩子沒有學(xué)校他們?nèi)ピ诰葹?zāi)的帳篷里學(xué)習(xí);還有的孩子在廢墟里拔出了學(xué)習(xí)的課本繼續(xù)來學(xué)習(xí),。這種學(xué)習(xí)的精神我們有嗎?我們現(xiàn)在是恨不得有人來，這樣我們就不用上課了,。

我們寫完了學(xué)生在寫一寫老師,。

老師是我們的榜樣。我們是樹苗,，老師是修剪我們的員工,。有一些老師不為金錢留在山區(qū)只為培養(yǎng)出一批又一批的學(xué)生,，還有一些老師自動成為老師，培養(yǎng)一批又一批的學(xué)生,。還有老師為了交學(xué)生走上幾里路來到學(xué)校教學(xué),。

我在這里向愛心人士來幫助他們。

初中參觀心得體會篇八

第一段：引言（150字）,。

作為一名高中生,，我懷著好奇和期待參觀了一所初中。這是我第一次近距離接觸初中生活,，我想了解他們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,。這次參觀讓我深刻感受到初中教育的特點(diǎn)和重要性，并且對我的未來學(xué)習(xí)規(guī)劃提供了一些建設(shè)性的體會,。

第二段：初中教育的特點(diǎn)（250字）,。

初中教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，重視知識的系統(tǒng)性和連貫性,。參觀中,，我發(fā)現(xiàn)初中的課程設(shè)置非常全面，涵蓋了語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、地理、歷史等多個(gè)學(xué)科,。這種設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和綜合素質(zhì),。此外，初中教育還強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐操作,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用能力和創(chuàng)新精神,。通過實(shí)驗(yàn)活動和實(shí)踐課程，學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識,。

第三段：初中生活的重要性（300字）,。

參觀初中讓我認(rèn)識到初中生活的重要性。初中是一個(gè)過渡時(shí)期,，關(guān)乎學(xué)生的成長和發(fā)展,。在初中，學(xué)生由小學(xué)的輕松愉快逐漸進(jìn)入到高中的嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。初中注重學(xué)生的培養(yǎng),，不僅培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力，還著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)方法,。在初中,，學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力,，為高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。初中同時(shí)注重學(xué)生的品德養(yǎng)成,，強(qiáng)調(diào)健康積極的人際交往,，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

第四段：對我的啟示（300字）,。

參觀初中給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，我認(rèn)識到高中生活和學(xué)習(xí)的重要性,。初中生活是高中生活的基礎(chǔ),，只有通過努力，才能為自己的未來學(xué)習(xí)規(guī)劃奠定良好的基礎(chǔ),。其次,，我意識到高中應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練和培養(yǎng)。學(xué)會高效學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)技巧對于在高中取得好成績至關(guān)重要,。最后,，我明白了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展是教育的目標(biāo)之一。同樣重要的是學(xué)生的綜合素養(yǎng)和興趣培養(yǎng),，只有這樣才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第五段：總結(jié)（200字）,。

參觀初中讓我對初中教育有了更深入的了解，也為我的未來學(xué)習(xí)規(guī)劃提供了一些建設(shè)性的體會,。初中生活的重要性和培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展是我從中得到的最重要的啟示,。通過這次參觀，我決心在高中階段更加努力地學(xué)習(xí),，提高自己的綜合素質(zhì),，并為自己未來的學(xué)習(xí)道路做出正確的規(guī)劃。

總結(jié)：初中教育的特點(diǎn),、初中生活的重要性以及對個(gè)人的啟示是參觀初中所得的體會和認(rèn)識,。這次參觀給我留下了深刻的印象，并使我對高中生活和未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃有了更為深刻的認(rèn)識,。我相信通過努力學(xué)習(xí),，我一定能夠在高中取得好成績，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

初中參觀心得體會篇九

5月31日—6月12日,，我們參加自治區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的62位教師有幸來到x市的兩所中學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。首先在這里得感謝組織這次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),，幫我們爭取了這么一個(gè)難得的機(jī)會。我懷著激動,、期盼的心情,，帶著教學(xué)中存在的困惑,、疑問進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。我們分別聽數(shù)學(xué)課2節(jié),，專題講座報(bào)告4場,，一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是百年老校,。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念,、辦學(xué)特色,、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深,，內(nèi)心久久不能平靜,，胸中似有千言萬語，卻無從下筆,。疏理了自己的思緒之后,，我就從以下三方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的體會。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展,、學(xué)生成長的生力軍,。我們所參觀考察的學(xué)校都是北方沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢教育資源,，辦優(yōu)質(zhì)教育,，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞等五育并舉,，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,，小到校園中的一草一木,，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力,。例如xx中學(xué),，該校的校長介紹辦學(xué)理念及教育思想?yún)s振聾發(fā)聵：教育就是塑造人；讓學(xué)生享受高起點(diǎn),、高品位的德育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,，成為有人性的人。

他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的,。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理,，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實(shí)踐,，培養(yǎng)社會責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生樹立愛心意識、責(zé)任意識和維護(hù)正義的精神,。相比之下,，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠,。又如xx中學(xué)，學(xué)校倡導(dǎo)的教育價(jià)值觀念是“關(guān)注主體,、科學(xué)創(chuàng)新”,，倡導(dǎo)的教育理念是“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)”。學(xué)校從教育管理者到教師實(shí)行雙語教育,、科技教育,，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知,，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模,、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水,。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信,！

學(xué)校是教書育人的場所,，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害,。老子曾說：“天下大事,，必做于細(xì)?！苯逃鳛橐环N事業(yè),，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實(shí)踐上，則無異于空中樓閣,，如水中月,、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理,，校園文化氛圍濃厚,。名人畫像、雕塑,、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品,、書法作品,、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心,，這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對于學(xué)生身心的健康成長,、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn),。

我們所參觀考察的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)啬酥寥珖群芨叩膶W(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋,。如xx中學(xué),，因?yàn)樯磧?yōu)良，師資力量雄厚,，所以辦學(xué)質(zhì)量很高教育成果可謂碩果累累,，學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，特長鮮明,，校園文體活動豐富多彩,，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是重點(diǎn)名校或到國外學(xué)校深造,。同時(shí)學(xué)校的德育工作以“愛心,、責(zé)任、正義”為核心形成了成熟的管理體系,。百年名校學(xué)習(xí)中學(xué)的內(nèi)涵豐富的校史展示著她的博大精深,、沉郁雄渾，科學(xué)精神與民族精神激勵(lì)著全校師生求學(xué)奮進(jìn),、成才報(bào)國,，涌現(xiàn)了許多知名科學(xué)家和學(xué)者。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。華北沿海一帶物華天寶,、人杰地靈，不論是聽課,、評課,，還是參觀、聽講座，對我來說都是受了一次極好的教育,，也是對我教學(xué)工作的鞭策,！以上的感受并不能展現(xiàn)此行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬,，如蜻蜓點(diǎn)水,。然而我認(rèn)識到，作為一名教師,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己,，努力踐行新課程理念,，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行,！總之,，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長了我的見識,，在這里再次感謝組織這次培訓(xùn)的教師和領(lǐng)導(dǎo),。在以后的教學(xué)中，我會努力地去實(shí)踐學(xué)到的方法和理念,、更好地發(fā)揮自己數(shù)學(xué)教學(xué)的水平,，實(shí)現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝更上一層樓,。

初中參觀心得體會篇十

第一段：介紹參觀初中的背景和目的（大約150字）,。

近日，我有幸參觀了一所久負(fù)盛名的初級中學(xué),。這所學(xué)校作為我市的一座重點(diǎn)初中,，一直以來都以其卓越的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍而聞名。此次參觀的目的是為了進(jìn)一步了解該校的辦學(xué)理念和教學(xué)特點(diǎn),，并從中汲取經(jīng)驗(yàn),，提升教育教學(xué)水平。

第二段：描述初中的校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施（大約200字）,。

參觀初中的校園環(huán)境讓我留下了深刻的印象,。整個(gè)校園布局合理，綠樹成蔭,，四季花香,。學(xué)校的教學(xué)樓干凈整潔，教室內(nèi)充滿了富有活力的氛圍,。每個(gè)教室都配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,，方便了教師們的教學(xué)工作,。游泳池、運(yùn)動場等體育設(shè)施一應(yīng)俱全,，為學(xué)生提供了全面發(fā)展的機(jī)會,。

第三段：介紹初中的教師和他們的教學(xué)方法（大約300字）。

在與初中的教師交流中,，我深深感受到了他們的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神,。教師們不僅對學(xué)科知識了如指掌，而且還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神,。他們采用多種教學(xué)方法,，如合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在課堂上,，教師們靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,，使學(xué)生們能夠更好地理解和吸收知識。

第四段：描述初中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)風(fēng)（大約300字）,。

初中的學(xué)生給我留下了非常深刻的印象,。他們都非常自覺地完成學(xué)校布置的作業(yè)，并且積極參與到課堂上的互動和討論中,。學(xué)生們之間的競爭意識和學(xué)習(xí)態(tài)度也是令人欽佩的,。在參觀期間，我觀察到他們樂于助人,，團(tuán)結(jié)友愛,，形成了一個(gè)和諧的班集體。他們還經(jīng)常組織各類活動,，如講座,、演講比賽等，展示自己的才藝和專業(yè)素養(yǎng),。

第五段：總結(jié)對初中的參觀體會和收獲（大約250字）,。

通過參觀初中，我對一所優(yōu)秀的初中的要素有了更加深刻的認(rèn)識,。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境為培養(yǎng)學(xué)生提供了良好的條件,，而教師和學(xué)生的敬業(yè)和專注則是保證教育質(zhì)量的重要保證。同時(shí),，初中強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這些都是我可以借鑒和學(xué)習(xí)的地方,。我深深相信,，在初中的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，學(xué)生們將能夠茁壯成長，成為社會的棟梁之才,。

總結(jié)：通過參觀初中,，我不僅對初中的校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施有了更加全面的了解，更重要的是感受到了初中教育的魅力,。初中教育注重學(xué)生全面發(fā)展,，通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和個(gè)性化的教育手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,。參觀初中讓我深感到,，作為一名教育者，我們應(yīng)該不斷追求教育的進(jìn)步,，為每一個(gè)學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展機(jī)會,。

初中參觀心得體會篇十一

2017年11月22日的下午，在我院黨總支郭愛平副書記的帶領(lǐng)下,，我們參觀了紅色教育基地——葉挺將軍紀(jì)念館,。這是我第二次來到這個(gè)神圣的地方，上次造訪此地時(shí)我是一名黨員發(fā)展對象,，而今我成為了一名學(xué)生干部,、一名預(yù)備黨員。也許是我身份的轉(zhuǎn)變,，看著同樣的景物,，感受已不盡相同，但無論怎么說,，內(nèi)心更為虔誠了,。

聽著解說員敘述葉挺將軍的過往，在敬佩這位偉大的革命先輩同時(shí),，我心中不由多了一份責(zé)任感：葉挺將軍敢于在亂世之中站在人前,，為中華民族革命事業(yè)做出無私的貢獻(xiàn)，而今身為學(xué)生干部的我們,，更應(yīng)該覺醒使命意識,，在學(xué)生群體中起到先鋒模范作用。在以十九大為背景的新時(shí)代下,，我們應(yīng)不懼艱難困苦,、敢為人先，學(xué)好專業(yè)知識,、積極參加各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,，響應(yīng)國家“雙創(chuàng)”號召，爭當(dāng)一名合格的學(xué)生干部,。

初中參觀心得體會篇十二

社區(qū)參觀是我們學(xué)校一次難得的活動,，它是學(xué)校幫助學(xué)生更好地了解社區(qū),，認(rèn)識社會的一種形式。在這次社區(qū)參觀中,，我親自走進(jìn)社區(qū),，與社區(qū)居民交流，感受到了社區(qū)在我生活中的重要性,，收獲了許多體會與啟發(fā),。

第一段：為什么要參觀社區(qū)。

社區(qū)作為一個(gè)小型的社會組織,，承擔(dān)著居民生活,、文化娛樂、社會服務(wù)的功能,。了解社區(qū)的重要性不言而喻,。參觀社區(qū)可以讓我們更加深入地了解社區(qū)的運(yùn)行機(jī)制，了解社區(qū)居民的生活狀況,，更好地與他人溝通和交流,。通過這次社區(qū)參觀，我明白了社區(qū)的重要性,，知道了如何更好地為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。

這次社區(qū)參觀對我而言收獲頗豐,。我們參觀了社區(qū)的老年活動中心,、圖書館、超市等地方,。在老年活動中心,，我看到了眾多的老人們在一起快樂地活動，他們通過打牌,、做手工等方式維持著社交活動,。這讓我意識到社區(qū)不僅僅是一個(gè)居住的地方，更是一個(gè)人們相互關(guān)心和支持的大家庭,。

在圖書館里,，我見到了許多志愿者們正在幫助學(xué)生解決問題，并且組織各種豐富的活動,，號召大家關(guān)注閱讀,。這讓我深刻地認(rèn)識到閱讀對一個(gè)人的重要性，并且也愿意為社區(qū)做些自己力所能及的貢獻(xiàn),。超市里的小攤位上有各種人手制作的產(chǎn)品,，這讓我明白了勞動的重要性與奉獻(xiàn)精神的力量。

通過這次社區(qū)參觀,，我感受到了社區(qū)居民的親切與友善,。他們熱情地接待我們,，耐心地回答我們的問題。在他們的引導(dǎo)下,，我們了解到了社區(qū)居民每天的生活習(xí)慣,、工作方式以及生活困難等。這些讓我明白了社區(qū)的重要性,，同時(shí)也引發(fā)了我對社會問題的思考,，希望將來能有機(jī)會為社區(qū)居民盡一份自己的力量。

社區(qū)參觀讓我明白了人與人之間的和諧相處的重要性,。只有當(dāng)人與人之間能夠保持良好的關(guān)系,，社區(qū)才能發(fā)展得更好。同時(shí),，社區(qū)居民之間相互幫助,、相互支持，形成了一個(gè)互助的社會網(wǎng)絡(luò),。這次參觀也啟示我,，在我以后的生活中，要多為社區(qū)貢獻(xiàn)力量,，為社區(qū)做一份自己的貢獻(xiàn),。

第五段：總結(jié)。

通過這次社區(qū)參觀,，我不僅了解到了社區(qū)的重要性,，更深刻認(rèn)識到社區(qū)給予我們的關(guān)懷和支持。社區(qū)與我們的生活息息相關(guān),，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜社區(qū)資源,，為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。這次參觀為我打開了新的視野,，拓寬了我的思維,，我會將這次參觀的經(jīng)歷與啟發(fā)運(yùn)用到我的日常學(xué)習(xí)和生活中，為社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。