總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇一

霍林郭勒市第四小學(xué)包明蓮我是霍林郭勒市第四小學(xué)校的一名普通教師,，熱愛教育事業(yè),，工作中，做到了勤勤懇懇,，無私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法，具有良好的師德,，同時(shí),，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，教書育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學(xué)生的熱愛,、家長的信任。同時(shí),，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，不斷完善和改革課堂教學(xué)，取得了較好的成績,，并得到了同事,、家長們的好評。

工作以來,，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，還擔(dān)任了多年的班主任工作。工作中能以學(xué)校整體利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，為學(xué)校工作盡心盡力,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，默默無聞，任勞任怨地完成各項(xiàng)工作,，得到了同事們的好評。下面從以下幾方面進(jìn)行闡述：

一,、面向全體,，做好教育工作。

1,、用心搞好班集體建設(shè),。

結(jié)溫馨的大集體，我所教的班級多次被評為示范班,，同時(shí)也得到了其他班級和家長們的認(rèn)同。

2,、以愛為基礎(chǔ),，真誠相待。

李鎮(zhèn)西老師說過：“教育,，首先是充滿感情的,，離開了情感，一切教育都無從談起,?！彼终f：“只有愛心能夠滋潤童心?！倍鴲鄣幕A(chǔ)是給與,、關(guān)心、責(zé)任感,、尊重和理解,，“親其師才信其道”，作為班主任,，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時(shí)，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,，與他們真誠相待，拉近師生間的距離,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛,，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3,、面向全體,，平等相待。

對全班學(xué)生一視同仁,，平等相待,，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我體會到對學(xué)生一定要平等公正,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和鼓勵(lì)。在工作中,，我能夠積極地,、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件。每一學(xué)期中都有部分教師外出教研,、培訓(xùn),、開會等，涉及到我所教的班級中臨時(shí)沒教師上課,，我都會主動(dòng)地去頂上,，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康,、快樂的成長,。并且善于利用家校合力，通過不同方式的家校聯(lián)絡(luò)本,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上,、努力進(jìn)取的整體,。

二、認(rèn)真教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

在教學(xué)中，注重深專教材和大綱,，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn),，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績。

水平,。通過積極地參加各種教研活動(dòng),，虛心地向其他同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平有所提高,，保證了每堂課35分鐘的質(zhì)量,，從而達(dá)到了培養(yǎng),、提高學(xué)生綜和素質(zhì)的目標(biāo)。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,，我主要取得了以下一些成績：2011年9月被評為市級優(yōu)秀教師,，2011年12月我指導(dǎo)的學(xué)生在全國小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力測評中成績優(yōu)異，我被通遼市教育教研室評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，2012年6月在“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,。

為了更好的上好課，我利用休息時(shí)間,，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,，并寫了論文。還利用各種機(jī)會參加各類班主任培訓(xùn),。

以上各項(xiàng)工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開始,。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的貢獻(xiàn),。

2012-6-27。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇二

班主任是一個(gè)班集體的靈魂,。班主任工作又是一項(xiàng)平凡,、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻關(guān)系到本班每個(gè)孩子的發(fā)展,。因此，為了能搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我在擔(dān)任三年級的班主任工作時(shí),，主要做了下面幾方面的工作:,。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識加強(qiáng)上來落實(shí),。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了，了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多，外來務(wù)工人員孩子較多,，只有四個(gè)是本學(xué)區(qū)的,，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困,。就學(xué)習(xí)而言,，有部分孩子有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高,。但很多學(xué)生好講好動(dòng),，尤其在非班主任課上紀(jì)律非常不好。因此本學(xué)期開學(xué),，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動(dòng),。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設(shè)立班級崗位,，有班級圖書管理員,、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個(gè)崗位,。接著開展了“班級崗位我來選”的活動(dòng),，學(xué)生自己報(bào)名選擇崗位，并且開展競崗演說,。然后民主選舉出班級崗位,，并且明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)。最后老師正式宣布競爭上崗的同學(xué)開始工作,。針對三年級孩子年齡較小的特點(diǎn),，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個(gè)適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程,，由扶到放,。并且會在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行下去，最后完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教育好,。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要與家長共同管理,。班級有部分同學(xué)升入三年級后，學(xué)生退步很大,，不能跟上班級前進(jìn)的步伐,，因此，我及時(shí)聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導(dǎo)家長回家后對孩子的教育方法。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容,，如默寫背誦進(jìn)步不小,。本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體,。但在本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的自控能力比較差,，自我約束力不強(qiáng),。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性,，跟不上其他同學(xué)的步伐,，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。

總之,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體。

課件,。

在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信在課堂教學(xué)中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇三

本人于x年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，96年8月分配到東萊中學(xué),，98年調(diào)到慶東小學(xué),，99年到東萊小學(xué),，一直工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師,，同年獲教師資格證書,，99年1月，參加蘇州市辦公自動(dòng)化考核,，成績合格,。99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，2015年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,。20xx年5月,，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系,，現(xiàn)本科在讀,。20xx年10月參加了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績合格,。共通過三篇論文鑒定,，其中二篇達(dá)到良好。現(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會***的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下,，成功申請了市級課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》,，我的活動(dòng)方案《奔向二xxx》也被選送蘇州,。20xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評。去年4月,，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究03年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇四

自1991年9月參加工作，從走上講臺那一刻起,，我便堅(jiān)定了從事教育教學(xué)工作的信心,，力爭做一名合格的人民教師。我的第一篇日記是這樣寫的：當(dāng)不了名師,，但要好好當(dāng)一名人民信的過的好教師。從此,，扎扎實(shí)實(shí),，埋頭于教育教學(xué)一線，以校為家,，以苦為樂,，從未動(dòng)搖過任教的決心,。從事教育工作22年，先后任過教研組長,、學(xué)科負(fù)責(zé)人,、校教研室主任、縣優(yōu)秀教師,、縣教學(xué)能手,、市教學(xué)能手、以及獲得省最高榮譽(yù)：山西省第五批教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號,?！皩W(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條,，“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”是我的最高境界,“讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分而完整的發(fā)展”是我事業(yè)追求的目標(biāo)，為此我付出了很多,，先后多次帶畢業(yè)班,，成績在縣綜合排名中名立槽頭，多次得到縣局表彰和縣政府的獎(jiǎng)勵(lì),?？h教育局每年在中考表彰會上立為大家學(xué)習(xí)的榜樣，曾授予教學(xué)標(biāo)兵,。所有的一切榮譽(yù)我沒有當(dāng)做驕傲的資本,，便作為我前進(jìn)的動(dòng)力，成績的取得是我的職責(zé),，我無怨無悔,，堅(jiān)持以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學(xué)工作?；厥走^去幾十年的教育生涯,，之所以能進(jìn)步，能成長,，有著領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的幫助，個(gè)人的努力,，以及學(xué)校環(huán)境的氛圍造就了我的成長,。我懷著一顆感恩的心做如下技術(shù)工作總結(jié)：

一、積極上進(jìn),，德高為范,。

言。作為一名普通的人民教師，從思想上深感自己肩上責(zé)任的重大,?！笆陿淠荆倌暧恕?，教育工作是一項(xiàng)長期的,、隱形的系統(tǒng)工程，來不得任何一點(diǎn)含糊大意,。工作中也許一絲差錯(cuò),，將毀掉一個(gè)學(xué)生的一生。所以思想上的格外重視便成為從教的第一要素,，我對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。為人師表，德高為范,、把前人的名言作為我做人的標(biāo)準(zhǔn),。嚴(yán)格要求自己，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷進(jìn)取,。在對待學(xué)生問題上，以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、嚴(yán)謹(jǐn)治教，學(xué)高為師,。

教師要給學(xué)生一杯水,，你就不能只是一桶水，近年來有學(xué)者又把標(biāo)準(zhǔn)提高了一碼,，不只是一桶水更要長流水,。還要教會學(xué)生如何去取水。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名普通的中學(xué)政治教師,，擔(dān)當(dāng)著教育教學(xué)的雙重任務(wù),，不僅僅教好書最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念、從育人為先,，樹人為表，教人為準(zhǔn)開始,，刻苦鉆研,。如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我歷年來擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)班級學(xué)生特點(diǎn),，不同的班級采用不同的教育方法,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，積極探究新的方法,，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率,，真正落實(shí)學(xué)生主體地位,。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，運(yùn)用自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育,。

當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面,。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,，使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅。

“一分耕耘,，一分收獲,，”我的心血沒有白費(fèi)，在多年的教學(xué)工作中,，我所教班級的成績均名列前茅,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生、家長的好評,。

三,、默默無聞，開拓實(shí)踐,。

工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，成為學(xué)校的骨干教師,，擔(dān)任政治組教研組長以來,，和同事共同提高，共同發(fā)展,，幫扶青年教師,，不計(jì)個(gè)人得失和工作輕重，忠實(shí)履行崗位職責(zé),，在平凡的崗位上做出了出色成就,。辛勤的教育教學(xué)工作不僅給自己帶來了歡樂，也為自己帶來了一系列的榮譽(yù),。

在2001年被評為晉中市第六批教學(xué)能手,，2002年,，被評為山西省第五屆中小學(xué)教學(xué)能手。2005年榮獲縣級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號,，2011年榮獲翠峰鎮(zhèn)人民政府優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號,。曾多次在縣局組織的各項(xiàng)活動(dòng)中做示范課，任職以來,，2006年,、2009年兩年年終考核優(yōu)秀。

工作之余,，我結(jié)合多年教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫并發(fā)表了多篇論文,。獲得全國中學(xué)思想政治論文評比二等獎(jiǎng)一次,，山西省教育學(xué)會初中政治年會論文評比二等獎(jiǎng)一次，2004年——2011年在晉中市組織的“三優(yōu)工程”評選活動(dòng)中,，的論文評比中,，論文《淺談思想品德課中中學(xué)生自信心的培養(yǎng)》、《初中政治教學(xué)反思》榮獲一等獎(jiǎng),、論文《淺談?wù)握n教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)》獲三等獎(jiǎng),。

“德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn),；才不大者,，不能博見?！苯逃ぷ魇且豁?xiàng)永無止境的工作,，新情況新問題層出不窮。雖然在事業(yè)上取得了一定成就,，但我深深地知道我們所面臨的任務(wù)更加艱巨和復(fù)雜,，使命更重?！胺瞰I(xiàn)教育是我無悔的選擇”,，我將一如既往地肩負(fù)起我的光榮使命。

教育之路是一條艱辛而榮耀之路,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在這個(gè)平凡崗位上,，我將一如既往，我要用人生的智慧勤奮和堅(jiān)定的理想信念澆灌出最美麗的成功之花,，志不渝,，力爭更好更優(yōu),，再創(chuàng)佳績，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份微薄的力量,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇五

我熱愛教師工作,。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作;在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,，思想進(jìn)步,，努力提高自已的政治思想覺悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排,，任勞任怨,，扎實(shí)求進(jìn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：

本人始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策,，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，忠誠于黨的教育事業(yè),。自從光榮地加入黨組織后,，我更是時(shí)刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定了立場,，堅(jiān)定了信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，爭做一個(gè)令學(xué)校滿意,，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師,。通過有效的學(xué)習(xí)途徑,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。

我熱愛學(xué)校,，服從工作安排,，對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育教學(xué)思想端正,，方法恰當(dāng),，為人師表，樂于助人,。作為一名教師,，我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,，“學(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺的那一天起,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人，我力求給學(xué)生一個(gè)好的示范,，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生,。

作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面,，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷,。特別在當(dāng)今,，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對教師提出了更新更高的要求,，為了能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才，我要求自己樂于學(xué),、勤于教,、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn),，努力尋求新的教學(xué)方法,。

我主要擔(dān)任《美術(shù)基礎(chǔ)》和《平面設(shè)計(jì)》的教學(xué)工作，我能準(zhǔn)確把握繪畫基礎(chǔ)課程和電腦設(shè)計(jì)課程的課程標(biāo)準(zhǔn),，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法巧妙的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。教學(xué)過程中,，我根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長得到發(fā)展,，知識水平明顯提高。

我能夠認(rèn)真研究教法,，專心備課,，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求,。但教學(xué)有法，教無定法,，工作之余我不斷充實(shí)自已,、豐富自我，為了自已教法的更新,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高,。

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)，教師不但要教書,，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人,。為此，我在班主任工作中,，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級,，做到動(dòng)之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,。在教育方面，我對所有學(xué)生一視同仁,，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動(dòng),，言傳身教,、身體力行;我以慈母般的愛心為基墊，做學(xué)生的知心朋友,，幫助他們解決生活中的困難;我從不公開點(diǎn)名批評學(xué)生,，對于學(xué)生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化;我在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作。

我認(rèn)為好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與學(xué)生發(fā)展需要擺在第一位,，用換位思考的方法教會學(xué)生如何去理解他人，如何與他人合作,，如何與他人交流思想,，我用自己平等、尊重,、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生,，養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。

如今,，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí),，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會,，深入學(xué)習(xí)研究,，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求,。我會努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師,，勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會,，不斷鉆研,，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長!

參加工作以來，一直從事初中思想品德課教學(xué)和班主任工作,，1992年任出岸中學(xué)德育主任參與學(xué)校管理,，xx年12月取得了中學(xué)一級專業(yè)技術(shù)職稱,，被聘用至今,。下面就從專業(yè)技術(shù)角度對任職以來的工作做一次全面總結(jié)：

教師這個(gè)職業(yè)是愛的職業(yè)，是終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。工作伊始就認(rèn)識到了自己專業(yè)知識方面的差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)工作的要求，為了使自己更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重任,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高專業(yè)技能;為了使自己的工作更富有成效，研究青少年思想道德教育的途徑和方法,，利用書信和日記接近學(xué)生,，爭做學(xué)生的知心人;為了搞好學(xué)校德育工作，把思想品德教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，提出并實(shí)踐了利用“三個(gè)結(jié)合”搞好學(xué)生政治思想工作;為了搞好教學(xué)工作,，在94年就確定了以“少、精、活”為原則的教改方向,，近年來不斷探索形成了理論寫出了《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》在《考試周刊》上發(fā)表;為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，在積極為各級報(bào)刊、臺站撰寫稿件的同時(shí),，組建了廣播組,、文學(xué)社、音樂隊(duì)推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,。

教師要承擔(dān)起教育的責(zé)任,，完成教育的使命，在必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。我深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義武裝自己的頭腦，把黨的教育方針貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，努力做學(xué)校健康發(fā)展的推動(dòng)者,。學(xué)生教育和管理是一項(xiàng)工程，我始終站在教育教學(xué)改革的前沿,，通過教育理論的學(xué)習(xí),，提高學(xué)校決策科學(xué)化水平，先后參加了兩次校長論壇,，分別以“明明白白當(dāng)校長,、踏踏實(shí)實(shí)干教育”,、“用愛托企事業(yè)的藍(lán)天”為題發(fā)表演講，受到了領(lǐng)導(dǎo)和與會者的好評。明《明白白當(dāng)校長,、踏踏實(shí)實(shí)干教育》是一種感悟,，一種思考,，結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行了解讀;《用愛托起事業(yè)的藍(lán)天》則是一種探討,、一種實(shí)踐，反映了我的追求和努力,，現(xiàn)已被百度文庫轉(zhuǎn)載,。

遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè),，是對教師的基本要求,。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的前提條件,，任職以來,，我一直從事初中思想品德課教學(xué)工作和學(xué)校的德育工作，確立了“精、新,、實(shí)”的課改方向,，重視把教育寓于活動(dòng)之中。積極參加高效課堂構(gòu)建活動(dòng),，學(xué)習(xí)《綱要》研讀《新課標(biāo)》,，以此推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的深入開展，在教研教改工作中起到了模范帶頭作用,，在工作任務(wù)較為繁重的條件下出色的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，多次在各級組織的教育教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。因良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德先后被評為任丘市“師德標(biāo)兵”和關(guān)心下一代先進(jìn)工作者,。

任職以來憑著自己對教育事業(yè)的愛,，潛心研究教學(xué)，組織參加了多種教育教學(xué)研究活動(dòng),，探討新時(shí)期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創(chuàng)新開拓了學(xué)校德育工作的新局面,，學(xué)校先后獲得，任丘市德育工作先進(jìn)單位,、滄州市“精神文明學(xué)?！薄⒑颖笔　靶@文化建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù),。潛心課改,，提出了“開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題,，改善自己的教學(xué)實(shí)踐,，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”的教研目標(biāo)，推動(dòng)了學(xué)校教研工作的開展,，追求卓越,，積極參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì),，在組織實(shí)施的“弘揚(yáng)西柏坡精神加強(qiáng)未成年人思想道德”項(xiàng)目中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng),。

我緊跟時(shí)代潮流,，xx年建立了自己的教育博客,，精心教育教學(xué)研究?！稄那嗌倌晁枷霠顩r看加強(qiáng)德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評選中獲三等獎(jiǎng);《貫徹綱要校長應(yīng)做好十個(gè)字》,、《立足基礎(chǔ)教育工作，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學(xué)征文中獲一等獎(jiǎng);《堅(jiān)持“三貼近”原則上好思想品德課》,、《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》先后在學(xué)術(shù)期刊《考試周刊》上發(fā)表;《貫徹《綱要》校長應(yīng)做好十個(gè)字：忠,、悟、德、容,、情,、思、博,、精,、勤、新》,、《利用“三個(gè)結(jié)合”加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》在國家新聞出版署批準(zhǔn)備案國內(nèi)外公開發(fā)行的《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)生命教育》上發(fā)表,。

任職10年來，做出了自己應(yīng)有的努力,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，不斷創(chuàng)新,，追求卓越，為農(nóng)村基層教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇六

本人自任現(xiàn)職以來,，盡職盡責(zé)，努力鉆研,，站在時(shí)代的高度對自己提出了嚴(yán)格的要求,。作為新時(shí)代的一名中學(xué)物理教師，既掌握了較深厚的基礎(chǔ)知識,，又具備了較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)文化水平，適應(yīng)了新的時(shí)代對教師提出的新的要求,。邊工作邊研究,，針對實(shí)際，確定課題,，做有意義的教學(xué)探索,，致力于教學(xué)改革，較大幅度的提高了教學(xué)質(zhì)量,，努力成為一個(gè)研究型的物理教師,。

認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦鍛煉基本技能,，能勝任各年級的教育教學(xué)工作（含選修課）,。積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中取得了如下成績：

2010年9月我所輔導(dǎo)的學(xué)生***同學(xué),，獲中學(xué)生物理奧林匹克競賽**省二等獎(jiǎng),；2011年09月至今,，我所教的4班、16班物理成績一直名列前茅,，4班的***同學(xué)獲得了今年我校唯一一個(gè)參加物理奧賽復(fù)賽的名額,。

在新課程理念下，隨著物理教學(xué)改革的逐步推行,，本人在課堂教學(xué)中,，做了以下幾方面的研究和探索，效果顯著,。

一,、把教學(xué)重心落在學(xué)生身上，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,。新課標(biāo)下的物理教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生通過自己的實(shí)驗(yàn)去獲得知識,，以求在此過程中有獨(dú)特的體驗(yàn)和對物理概念獨(dú)特的理解。教學(xué)中我不斷調(diào)整自己的角色和行為,，使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,，給學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會，參與到獲得知識的過程中,。

二,、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,。在課堂教學(xué)中,，本人為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在自主的前提下，合作討論,、相互補(bǔ)充,，自己去參與獲得知識的過程。

三,、本人在教學(xué)中,，關(guān)注學(xué)生的基本素質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)的同時(shí)，更重視開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力和勇于創(chuàng)新的精神,，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。要求學(xué)生在熟讀題目的基礎(chǔ)上,，主動(dòng)積極的思維,，表述自己的思考過程,，加深理解,，做到有所感悟和思考,，讓學(xué)生多角度地暢談自己的收獲，獲得的思想啟迪,，享受到的樂趣,。也可以對題目內(nèi)容提出質(zhì)疑，還可以聯(lián)系社會生活拓展開去,，經(jīng)過幾年來師生的共同摸索和實(shí)踐,，我所任教班級的物理成績有了很大的提高。

四,、在課堂教學(xué)中,，重視對學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,，為學(xué)生成為社會高素質(zhì)的青年打下良好的基礎(chǔ)。本人在課堂上不但引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、培養(yǎng)能力,，而且把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，教育學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,，巧妙的融于教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中,。

本人在教學(xué)的同時(shí)積極參加教研、教改實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中認(rèn)真鉆研專業(yè)理論知識,，深入研究教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索新教法,，并虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的教學(xué)手段，巧妙的運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果顯著,。

我在2013年5月代表物理組到**一中參加同課異構(gòu)教研活動(dòng)，課后得到全體參會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,，同時(shí)我自己也受益匪淺,。

課件《靜電現(xiàn)象的應(yīng)用》在**省多媒體課件制作大賽中獲省級優(yōu)秀獎(jiǎng)；

對于今天取得的成績,，本人并沒有滿足,。我深知，這只是我教學(xué)生涯的開始,，今后的路還很長,，任務(wù)更艱巨。本人將繼續(xù)努力,，不斷接受新思想,、新理念,，探索新的教學(xué)方法，提高自己的思想修養(yǎng)和文化素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn),，默默奉獻(xiàn)，做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇七

工作總結(jié)寫作必須充分占有和掌握豐富的資料,，準(zhǔn)確掌握每項(xiàng)工作的起止時(shí)間、發(fā)展過程,，哪些工作做得較好,，哪些工作做得一般，哪些工作做得較差,。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),，希望大家喜歡!

進(jìn)入擔(dān)當(dāng)一月有余，在各位同事的幫助和配合下,，教學(xué)與陪讀工作做得比較順利,，了解到期間的注意點(diǎn)及以后的教育教學(xué)規(guī)劃。在認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)及同事意見的同時(shí),，也會有自己的一份堅(jiān)持,。針對8月份，本人做了如下總結(jié)：

一,、關(guān)于陪讀事宜,。8月初大家討論關(guān)于學(xué)生安全問題。現(xiàn)在的孩子比較愛玩愛鬧,，自控力不夠強(qiáng),，學(xué)生之間可能會出現(xiàn)打打鬧鬧的情況或做游戲時(shí)會被劃傷等意外情況，基于此,，我們雙龍校區(qū)決定陪讀時(shí)安排兩位老師負(fù)責(zé)看管學(xué)生,，保證陪讀教室時(shí)刻都要有老師來維持秩序，以免孩子受到意外傷害,，這一點(diǎn)非常值得大家的注意,。對于相當(dāng)不聽話的孩子，我們暫且讓其單獨(dú)呆在一個(gè)小教室由單人陪讀,，這樣利于保持陪讀教室的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、關(guān)于教師績效,。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱思?lì)大家的工作積極性,，制定出了一套考核方案，方案就是每個(gè)老師對于每個(gè)學(xué)生每周保證3個(gè)課時(shí)的量,，在此基礎(chǔ)上,，如有多余課時(shí),，將對老師采取獎(jiǎng)勵(lì)措施。這個(gè)方案的提出,，不僅利于調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，更利于公司往后的發(fā)展,，成長為具有較高競爭力的教育機(jī)構(gòu),。為了整體的發(fā)展，我們必須付出足夠的努力,。

三,、關(guān)于自身的要求。本人起先認(rèn)為作為老師對于所有同學(xué)應(yīng)該都是和藹可親的,，可是在一段時(shí)間的接觸當(dāng)中,，我發(fā)現(xiàn)對于較調(diào)皮的學(xué)生要適當(dāng)?shù)貒?yán)厲，不然學(xué)生會不以為然,，學(xué)習(xí)就松松垮垮,，達(dá)不到教書育人的目的，反而會害了孩子,。所以,，今后對于不同的學(xué)生就要有不同的方法，必須要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

新學(xué)期開始了，在孩子繁忙的時(shí)候,，我們教育機(jī)構(gòu)的老師們也要做好一切準(zhǔn)備迎接孩子的到來,，抓緊熟悉學(xué)科知識，在不斷充實(shí)自我的同時(shí),，也要找到能教育好孩子的方法,，即要對得起我們的客戶，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給孩子上好每節(jié)課,，糾正孩子的不良嗜好,。9月之始，給自己定了以下工作計(jì)劃：

一,、孩子方面,。孩子來學(xué)習(xí)之前，要同其確定當(dāng)次課的內(nèi)容及目標(biāo),，并幫其弄清并制定學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，讓其在每次課前清楚明白!并讓其作為口號喊起來，激發(fā)學(xué)生知之,、習(xí)之,、樂之,。要讓每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候都有一股激情。

二,、個(gè)人方面,。要教好英語首先得從我自己做起，激發(fā)自身的英語熱情,，然后才能傳染給學(xué)生,，正如crazyenglish，要大膽地大聲地快速滴喊出來,，有一種參照有一種效仿,，不能害怕說錯(cuò)就不敢說出口，英語學(xué)習(xí)就是一種語感,，就是一種重復(fù),，重復(fù)的多了，就成了習(xí)慣,，一旦習(xí)慣成了自然,，以后想忘也難忘。

所以,，在今后的工作中我們都要以飽滿的熱情對待我們的工作,，給自己一個(gè)承諾，給家長一個(gè)放心,，給孩子更多的自信!

一,、責(zé)任。

青年的培養(yǎng)工作是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一,。作為導(dǎo)師團(tuán)的成員我明白,，對青年教師的成長進(jìn)行“傳、幫,、帶”是我們導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。為了使青年教師盡快熟悉教學(xué)規(guī)律、掌握教學(xué)技能,、提高教學(xué)技巧,、站穩(wěn)講臺、做好教書育人工作,。我于20__年10月24日和11月7日分別到新農(nóng)中學(xué)和黑溝中學(xué)送教聽課,。與兩個(gè)中學(xué)老師交流切磋，與新農(nóng)中學(xué)的郭東琦(九年級)張曉彤(七年級)王穎(八年級),，黑溝中學(xué)的楚惠毓(八年級)王思哲(九年級)在交流中結(jié)成好朋友,，在平時(shí)互相交流課件，教學(xué)難點(diǎn)。對于有些我們中考共同的難題,，我們?nèi)翰呷毫?，有些新題型，我有的題就發(fā)給他們,，共同提高,。剛畢業(yè)的王思哲，實(shí)習(xí)時(shí)就跟著我,，所以就更為方便,，當(dāng)他告訴我備課沒底時(shí)，我把我的教案給她,，作文不會講,，我就把自己已經(jīng)弄好的作文教案,，課件一起給她,，并在她講課時(shí)，抽時(shí)間去聽,，給予指導(dǎo),。

他們接收信息快，能力強(qiáng),，現(xiàn)代化多媒體運(yùn)用較好,。我利用這一點(diǎn)，讓他們先利用課堂提高學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣,。因?yàn)檎Z文身就以聽說讀寫為主,，孩子們喜歡了，他就愿學(xué),，緊接著再從知識點(diǎn)上,，想想用什么方法。

剛開始聽他們課,，感覺講得多,，課后交流他們說就怕哪個(gè)知識點(diǎn)講不到，于是一節(jié)課面面面俱到,。課后交流我說教的目的是讓學(xué)生會,，學(xué)生都記煩了，你雖然講的多,，也沒有效果,。與其這樣，不如每節(jié)課就講幾個(gè)知識點(diǎn),，好好落實(shí),，那效果也比前面那種好，在實(shí)踐中有一定成效。他們每個(gè)人的課在劃片中講的公開課都收到了好評,。當(dāng)然還有許多還有待于今后不斷實(shí)踐,。

二、帶教措施,。

1,、指導(dǎo)青年教師全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點(diǎn),，突出教材難點(diǎn),。

2、指導(dǎo)青年教師認(rèn)真規(guī)范備好課,。

3,、指導(dǎo)青年教師搞好課堂教學(xué)：包括教學(xué)理念、教學(xué)思想,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段和課堂組織教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)。

4,、以自身的良好素質(zhì)去影響指引導(dǎo)青年教師做好教書育人工作,。

5、每月聽青年教師的課4節(jié),，每次課后及時(shí)交流,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出存在的不足,。

6,、掌握和督促檢查青年教師教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)。

7,、隨時(shí)與青年教師溝通交流,，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)、生活和工作,。聽取青年教師意見,、交流思想不少于兩次。

8,、每周至少上好一節(jié)示范課,。在互相學(xué)習(xí)中共同研討、共同提高,，達(dá)到以老帶新,，以新促老的效果，提升整體素質(zhì),。

又一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧一年來的工作,，既有成功的喜悅，也有失敗后的辛酸,。接下來,，我從以下幾個(gè)方面談?wù)勔荒陙碜约核〉玫某煽兣c不足。

一,、思想認(rèn)識,。

在這一年中，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。時(shí)刻以黨員的要求來約束自己，鞭策自己,。力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。為使自己的思想上了一個(gè)新的臺階,，一年來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表,。

作為一名小學(xué)語文教師，我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的文化素養(yǎng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,，并經(jīng)常瀏覽人教版網(wǎng)站。還經(jīng)常欣賞名家講課光碟,，從中學(xué)習(xí)名家的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。受學(xué)校信任,，連續(xù)擔(dān)任兩屆六年級學(xué)年組組長及班主任，工作中深受學(xué)生喜愛,，被評為鐵鋒區(qū)“最受學(xué)生喜愛教師”,。所帶年段，學(xué)生成績十分突出,，得到家長的認(rèn)可,。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我不斷的提升自己的理論能力,，所撰寫的針對學(xué)生心理疏導(dǎo)等方面的稿件還發(fā)表在《北方周末》上,。為此，年初我還參與了教育部主辦的“全國千名教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”并被評為優(yōu)秀學(xué)員,。不僅如此,，在全省寫字教學(xué)現(xiàn)場團(tuán)隊(duì)展示中，由于表現(xiàn)突出,，我還受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。隨后參與編寫了東北三省農(nóng)村教師培訓(xùn)教材。(現(xiàn)已出版)并多次參與市區(qū)骨干教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)展示,。在做好班主任工作的同時(shí),，作為教導(dǎo)處副主任的我積極配合教導(dǎo)處兩位主任工作，在完成本職工作的同時(shí)虛心學(xué)習(xí),，先后參與了省“__案例式校本培訓(xùn)課題”結(jié)題工作和十一月份區(qū)教師基本功大賽,，在活動(dòng)中均有上佳表現(xiàn)。工作之余,，我又多次主持區(qū)里的各種大型文藝演出,。為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。今年十月份受領(lǐng)導(dǎo)委托,，我擔(dān)任六年一班班主任，兩個(gè)多月的工作讓我深感自己肩上的重?fù)?dān),。這是一個(gè)重點(diǎn)班,，原班主任老師非常優(yōu)秀,，并且與學(xué)生已經(jīng)相處近六年，因此,，無論是學(xué)生還是部分家長在情感上一時(shí)扭轉(zhuǎn)不過來,，對我這個(gè)新老師很不配合，抵觸情緒十分嚴(yán)重,。為此在工作中,，我積極與家長、學(xué)生溝通并經(jīng)常請教原班主任,，在努力調(diào)整自己的同時(shí),，充分尊重、理解,、信任學(xué)生,。從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。兩個(gè)多月以來,，看著學(xué)生們的轉(zhuǎn)變欣喜之余，我也更感到自己未來的路任重而道遠(yuǎn),。但有一點(diǎn)我堅(jiān)信：那就是既然選擇教書作為自己一生的職業(yè),，就務(wù)必要當(dāng)班主任，否則,，簡直是終生遺憾,。

當(dāng)然，在工作中我還存在著不足之處,，與個(gè)別家長缺乏溝通，處理事情還不十分的成熟,，對待孩子還需要更多的愛心,，耐心，童心,，誠心,、熱心，在以后工作中,，我會跟家盡力的與家長溝通,，認(rèn)真觀察學(xué)生，加大對教材的鉆研力度,，努力工作,，爭取更大的進(jìn)步,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。

時(shí)間匆匆而過,，這一學(xué)期任教七年級六個(gè)班生物課,，還兼任生物教研組長、生物實(shí)驗(yàn)員工作,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成人成才,。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德方面,。

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,。

二,、教育教學(xué)方面。

由于從今年這屆七年級開始,，生物學(xué)科的成績將被納入中考,，生物課倍受重視，這對我們生物教師提出了更高的要求,。再加上今年又改用人教版教材,，這就需要我們一切都要從頭開始，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué),?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué),。

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己,，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。及時(shí)組織教研活動(dòng),，對學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果,。

四,、其它方面。

除緊張的教學(xué)工作之外,我還兼職檔案員工作,，由于我校是名校,，各種檢查比較多,，幾乎每天都要查找材料，平時(shí)還要找時(shí)間整理材料,。有時(shí)還要給帶帶班,，給九年級監(jiān)會考，有人可能認(rèn)為做一個(gè)科任教師太清閑了,，但是,，我覺得自己實(shí)在是太充實(shí)了。

今年,，學(xué)校組織到葫蘆島實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課學(xué)習(xí),，感覺有很多地方值得學(xué)習(xí)，尤其在生物實(shí)驗(yàn)方面,，我覺得作為兼職生物實(shí)驗(yàn)員,，在很多方面做得還不夠。

五,、今后努力的方向,。

1、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,，抓實(shí)教研工作,，組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

忙忙碌碌,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又接近了尾聲,。在與孩子們相處的日子里，我竭盡所能關(guān)心和愛護(hù)他們,，力爭無愧于家長的期待,、校領(lǐng)導(dǎo)的信任、孩子們的愛戴和自己的良心,。良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。這學(xué)期我把做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo),，把培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心作為我工作的宗旨,。在這里,，我想簡單就自己的一些工作心得和大家分享一下：

一、以身作則給學(xué)生做榜樣,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。無論是授課還是平時(shí)言談,，班主任都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此，我平時(shí)不僅保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體，力爭把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好,。平時(shí),，我隨手撿起地上的紙屑、隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗等等,，目的只是想讓孩子們從我的行動(dòng)中收到感染，從而達(dá)到一定的教育效果,。雖然有時(shí)收效甚微,，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細(xì),、做實(shí),、做活。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

三年級學(xué)生由于年齡小，自控能力較差,，我便從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手,。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我便經(jīng)常利用讀報(bào)堂,、周會課等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，我會緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我會利用課下的一些時(shí)間來教給他們,，從而扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。另外我還注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。班里大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在很多浪費(fèi)的現(xiàn)象,，如吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對這種情況，我專門利用周會課進(jìn)行思想教育,，給他們講名人故事,，讓他們想想戰(zhàn)爭年代人們的生活，并叫孩子們各抒己見,，談?wù)劯改笒赍X的不容易,。漸漸地，班里浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,。當(dāng)然,，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持,，“冷熱病”重,，這就需要我及時(shí)對他們的行為作出正確的引導(dǎo)，讓孩子們逐步養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

三,、培養(yǎng)得力小助手。

剛開始當(dāng)班主任的時(shí)候,，我每天忙得不亦樂乎,，但效果并不理想，我在思考：難道班主任就一定要事必親為嗎?怎樣做才是最有效的?最后我得出問題的癥結(jié)就在于自己沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍,。班主任,、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的,。我發(fā)現(xiàn)用給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的,。上一學(xué)期我也用過這種方法,，但用起來不是那么的得心應(yīng)手，究其原因,，主要是自己在時(shí)間和場合上把握得不夠好,。經(jīng)常在公共場合給班干部戴高帽，雖然可以激勵(lì)班干部的斗志，但是無意中也會引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒,，認(rèn)為老師過分夸大班干部的作用,。這一學(xué)期，我轉(zhuǎn)變了方式,，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ?。這樣，班干部在班里開展起工作來就能如魚得水,。

四,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

做一位受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育,。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情,。班級后進(jìn)生無非包括三類：

1,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;。

2,、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;,。

3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生,。

然而,，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú),、缺乏做人的自信,、不合群，或刻意的搗亂,。通常我會多跟他們接觸,、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無意的談心,，往往會增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)表揚(yáng),，使他們成為班級核心,，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹立起他們的自信心,。在班內(nèi)，我還經(jīng)常讓學(xué)生多去看別人的優(yōu)點(diǎn),，然后比一比看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說一說,，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài),。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級管理辦法,。在堅(jiān)持愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人的原則下,，我努力營造著良好的班級氛圍,。

五、注重家校聯(lián)系,。

該學(xué)期,，為了更好地與家長建立聯(lián)系，我經(jīng)常利用校信通,、電話,、家校聯(lián)系卡、家長接送學(xué)生及中途看學(xué)生的機(jī)會,，與家長互相溝通交流,，讓他們理解、支持我們的工作,。我還經(jīng)常和他們一起分享如何教育學(xué)生,、改變他們性格中的弱點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的一些心得,。在交流中,，很多家長也講述了自己的一些好方法，給我提供了好的借鑒和啟發(fā),。

當(dāng)然,，人無完人，金無足赤,。不論是在班級管理,，還是在教學(xué)方面,，我都尚顯稚嫩，不太成熟,，所以我會不懈地努力,，力爭做得更好!也希望大家一如既往地幫助我，今后我將更加努力地工作,，不斷完善自己,、提高自己，用自己的努力實(shí)踐,、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上一個(gè)新臺階,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇八

任職以來，我在武家營小學(xué)一直從事教學(xué)及班主任工作,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，通過自身的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置,。無論是在教學(xué)上，還是在其它工作中,，都取得了明顯的進(jìn)步,。在一次次的教育教學(xué)實(shí)踐中我積累了很多經(jīng)驗(yàn)也學(xué)到了很多知識，有語文教學(xué)方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,，更得到了學(xué)生和家長的一致好評,。在教學(xué)工作之余，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。

下面是我任現(xiàn)職以來工作的簡單總結(jié),，具體的工作表現(xiàn)如下：

思想上積極,，要求進(jìn)步，熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持用馬列主義，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),，同黨保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè),，吃苦在前,，奉獻(xiàn)在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，教書育人,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)、為人師表,、熱愛學(xué)生尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生享受到最好的教育，讓學(xué)生得到均衡發(fā)展,。

熱愛教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極參加各類教學(xué)培訓(xùn),，積極進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，學(xué)習(xí)新教師的工作熱情，學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)吸收新的教學(xué)理念與方法,。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法,，探索新的教育教學(xué)模式,，努力研究教育理論鉆研心理學(xué)、教育學(xué),，把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學(xué)工作中,。認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，激勵(lì)中等生,，鼓勵(lì)優(yōu)等生，在歷年的評比中連年評優(yōu),。在實(shí)踐中教書育人,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，振奮學(xué)生的精神,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂組織嚴(yán)密緊湊,，富有特色,。積極進(jìn)行課堂改革，帶頭探索新的教學(xué)模式,。目前,，我縣提出的“十六字”教學(xué)法正在全面推廣,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn),，與學(xué)生的具體情況積極探索有效的教學(xué)方法,。在課堂上，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作探究,，為學(xué)生搭建展示交流的平臺，注重訓(xùn)練反饋,，將知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀融入到課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高,。

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)，教師不但要教書,，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人,。為此，我在班主任工作中,，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級,，做到動(dòng)之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,。在教育方面，我對所有學(xué)生一視同仁,，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動(dòng),，言傳身教,、身體力行；我以慈母般的愛心為基墊,，做學(xué)生的知心朋友,，幫助他們解決生活中的困難；我從不公開點(diǎn)名批評學(xué)生,，對于學(xué)生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,；我在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，循循善誘,，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作。同時(shí),，注重家訪,，經(jīng)常與家長溝通及時(shí)了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情況，做到防患于未然,，針對學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問題,，采取以“引、帶,、離,、拒”的步驟與方法讓學(xué)生徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳,。把學(xué)生引到正確的人生道路上來,。

任現(xiàn)職以來，由于教育教學(xué)成績優(yōu)異,，班主任工作成績顯著,，20xx年在小學(xué)語文識字教學(xué)說課活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。在20xx年度班主任工作中成績突出被評為優(yōu)秀班主任,。20xx年成為縣級骨干教師,。20xx年成為市級骨干教師。在20xx年小學(xué)品德與生活,、品德與社會論文評比中，榮獲二等獎(jiǎng),。20xx年6月在蠡縣中小學(xué)“祖國在我心中”合唱比賽中,，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。同年9月被評為20xx年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師,。同年10月在小學(xué)組語文說課比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。在20xx年度班主任工作中成績顯著，被評為市級優(yōu)秀班主任,。20xx年撰寫的論文《淺談小學(xué)語文識字教學(xué)方法》一文被評為“全國性教科成果”一等獎(jiǎng),。

總之，任職期間,，我在各方面取得了可喜的成績,，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。成績屬于過去,，未來的教育教學(xué)之路還很漫長,，課改還會繼續(xù)進(jìn)行，我一定會保持清醒的認(rèn)識,，絕不會僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績,，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長和學(xué)生都滿意的人民教師,。讓自己無愧于“人民教師”的光榮稱號,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇九

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個(gè)性開始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報(bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。我的實(shí)踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎(jiǎng),。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報(bào)《家庭教育》月刊刊登。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇十

一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念，積極的進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),，努力的向黨組織靠攏，10月份遞交了入黨申請書，端正工作態(tài)度,，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的勞動(dòng)紀(jì)律,。

加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，更新教學(xué)觀念,，提高新課程的教學(xué)理念,，同時(shí)對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用,，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢，上好信息課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)工作,，努力為學(xué)校教育教學(xué),、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁,。

1,、做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維修工作，只要班級的多媒體設(shè)備有問題,，收到報(bào)修單后,，都能及時(shí)到場維修，只要教師電腦出現(xiàn)問題,，我都能夠第一時(shí)間進(jìn)行維修,。學(xué)期初，進(jìn)行了微機(jī)室整體遷移布置和安裝工作,。

2,、做好學(xué)校各種大型活動(dòng)的攝、錄,、編、刻盤等工作,。

3,、做好各種考試的監(jiān)控維護(hù)工作和錄像備份工作。

4,、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,，積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作;這一年來的工作，有成績也有不足,，新一年里我會更加的虛心學(xué)習(xí),，更加的努力工作，立足本職工作,，為教育教學(xué)做好服務(wù),。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇十一

教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè)，那么,，大家知道教師專業(yè)技術(shù),。

我于20___年1月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系，3月參加工作,。20___年2月取得師范學(xué)院本科學(xué)歷,，20___年9月取得中學(xué)三級級教師資格。自任職以來,，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛學(xué)生，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，嚴(yán)格要求自己,，全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則、教書育人,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評課活動(dòng)等,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲,！”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn)，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。

工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué)。時(shí)光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費(fèi)，在各級組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績均名列前茅,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長的好評,。

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報(bào),。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點(diǎn)大學(xué),。在20___年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng)，在20___——20___年度考核中本評為優(yōu)秀教師,。

總之,，任現(xiàn)職以來，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵校赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體,。

課件,。

在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

在學(xué)校教研活動(dòng)中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。

任職以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，并通過自身的努力,，不斷克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置。在教學(xué)上,，在其它工作中,，都取得了明顯的進(jìn)步。幾年來本人一直從事高中教學(xué)工作,，送走了兩屆畢業(yè)班,，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中,，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長,，有英語教學(xué)方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更是獲得了學(xué)生和家長的一致好評,。在教學(xué)工作之余,，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

積極要求思想進(jìn)步，熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),。忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,，從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱。

教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作,，自己深知經(jīng)驗(yàn)不足等問題,，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身的不足,，并及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題，同時(shí)積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，了解學(xué)生接受的狀況,，并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整，更好的讓學(xué)生提高接受能力,，以提高學(xué)習(xí)能力和成績,。這一年的高三教學(xué)工作，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),，累積了經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)工作之余，還利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦,，用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語新課標(biāo)》,，認(rèn)真參加各級各類英語學(xué)科教研,、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研信息,，將外面的新教法,、新嘗試結(jié)合教學(xué)實(shí)際情總，創(chuàng)新運(yùn)用,。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念,，創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織,、創(chuàng)新,，教師起到指導(dǎo)作用。

積極參加教育教學(xué)改革,，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化，同時(shí),，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),，認(rèn)真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),，對工作一絲不茍，以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬,，面向全體學(xué)生,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外,，我還參加了微格教學(xué),，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),，創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,，仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個(gè)教師的真正內(nèi)涵和意義,。

不斷內(nèi)化自己的品格,，提升自己的精神，以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要,。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉,，不斷改變自己對學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)不同的方式方法對待不同類型的學(xué)生,，提高因材施教的能力,。所有這些工作都是為了能增長知識，開闊視野和拓寬知識面,，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問題,，做到一絲不茍，精益求精,。

我在英語教學(xué)工作中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導(dǎo),，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī),。同時(shí),，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,，積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外對于后進(jìn)生成績的提高更是不遺余力，力爭使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固,，強(qiáng)化他們對基礎(chǔ)知識的掌握,。總之,，對于所有的學(xué)生,，不管是否是所任班主任班的學(xué)生，都采取一視同仁的態(tài)度,。無論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

對待上級指定的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn),。

總之,，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績,，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力,。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對每一堂課都能準(zhǔn)備充分,，堅(jiān)持上好課,、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動(dòng)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,，深受到學(xué)生的歡迎,。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成績，也得到了學(xué)校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認(rèn)識,，絕不會僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績,，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校,、家長和學(xué)生都滿意的人民教師,，做到學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模,。

我是xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通教師,，熱愛教育事業(yè)，工作中,，做到了勤勤懇懇,，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法,，具有良好的師德,，同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,，教書育人，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任,。同時(shí),，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),，取得了優(yōu)異的成績,，并得到了同事、家長們的好評,。

兩年來本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作,，并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，也曾出現(xiàn)過一些問題,，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長,，有語文教學(xué)方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

1,、用心搞好班集體建設(shè),。

首先積極配合班科教師，做好班主任工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，利用班、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向上,；同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級的特殊情況,，開展了豐富多彩的班級特色活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí),、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識,，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識和能力，為孩子們的健康成長,，起到了正確的引導(dǎo)作用,；同時(shí)，還讓學(xué)生們體會到了勞動(dòng)和興趣的樂趣,，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力；并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法,，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì),；我所教過的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體,。

2,、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待,。

“教育,，首先是充滿感情的，離開了情感,，一切教育都無從談起”,。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與,、關(guān)心,、責(zé)任感、尊重和理解,，“親其師才信其道”,，作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時(shí),，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,，與他們真誠相待,，拉近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛,，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

3、面向全體,，平等相待,。

對學(xué)生一視同仁，平等相待,，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則,。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我體會到對學(xué)生一定要平等公正,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中,，我能夠積極地,、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生,，讓每一個(gè)孩子都能健康,、快樂的成長,。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上,、努力進(jìn)取的整體,。

在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱,，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異,，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績。

教學(xué)中,，做好教師“六認(rèn)真”,，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級部門開展的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平,。通過積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平逐步提高,，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo),。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間,，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,，并寫了多篇論文,。還利用各種機(jī)會參加各類培訓(xùn),，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同,。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進(jìn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開始,。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn),。

本人自任小學(xué)一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情,，奮發(fā)向上的精神,，積極完成本職工作。在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,，思想進(jìn)步,，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事,，遵紀(jì)守法,，響應(yīng)學(xué)校的號召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,，努力提高自已的政治思想覺悟,，不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下教育的需要,。在工作中任勞任怨,，扎實(shí)求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從學(xué)校一切安排,，從不計(jì)較個(gè)人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé),。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱，研究教法,，細(xì)心備課,，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求,，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法,，教無定法,，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我,，為了自已教法的更新,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，特別注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度,，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高，所任課班級學(xué)科成績一直名列榜首,。

當(dāng)然,，教師不但要教書，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人,。為此,，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng),，來管理班級,，影響學(xué)生的品行。凡是要求學(xué)生做到的,，自已首先要做到,，同時(shí)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，做到曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行。幾年來所擔(dān)任的班級,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，成績優(yōu)異,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號。

如今,，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí),，如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會落伍、被淘汰,，為此,，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會，深入學(xué)習(xí)研究,，來提高自已的業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。

回首走過的工作歷程,，有成績也有不足,，但我問心無愧,，因?yàn)槲颐繒r(shí)媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著熱血和力量,，我也深知,，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學(xué)工作中一定會成長起來,，成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，主要做了以下幾方面的工作：

一方面加強(qiáng)集體備課,，一方面開拓校外交流。抓好集體備課,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享,，既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑,。在組內(nèi)，我們一是做到課前討論交流,，二是做到課后反思小結(jié),。因此，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展，就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo),。我們每天都要抽出一定的時(shí)間碰頭說一說自己的教學(xué)進(jìn)度,，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),；拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題,；在教學(xué)中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享,，難題困難大家一起解決,。每個(gè)人上完課后都會找機(jī)會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果；學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng),；出現(xiàn)了哪些新問題,，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式,，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn),，更好地把握教材，這是我們的核心工作,，每天必做,。碰到特別難以把握的問題，我們會向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請教,。

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點(diǎn),。針對各人強(qiáng)項(xiàng)、辦事風(fēng)格,，合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力,。比如每次出測試卷時(shí)都會經(jīng)過這樣一個(gè)程序：先討論測試目的、出題范圍,、測試時(shí)間,，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查詢資料的,、畫圖的,、謄寫的、打印的各司其責(zé),，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了,。新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準(zhǔn)備,，然后再資源共享,。在教學(xué)中也有很棘手的地方。盡管我們在想方設(shè)法地讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),、主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，但時(shí)下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃，而且由于他們在小學(xué)沒有接觸過新課標(biāo)的教材,，現(xiàn)在風(fēng)格大變的教學(xué)內(nèi)容讓他們有些無所適從,，理解不了，甚至有的學(xué)生連求利息稅,、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費(fèi)用等這類計(jì)算題的題目都讀不懂,。而且學(xué)生間的層次拉得很大，一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn),。怎樣縮小差距,，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)，能獲得必要的數(shù)學(xué),，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，這些都成為我們工作的瓶頸。不過我們相信事在人為,，沒有跨不過的坎,，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),、不斷反思,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，一定可以攜手走過數(shù)學(xué)的沼澤，到達(dá)了一片數(shù)學(xué)的綠洲,。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思,，對自己的知識與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，才能不斷適應(yīng)新的變革,。

堅(jiān)持學(xué)校制定的“周周清”,、“堂堂清”制度，精心設(shè)計(jì)每一份試題,，當(dāng)天的問題當(dāng)天消化,。對多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問題，做到當(dāng)面輔導(dǎo),，及時(shí)解決,。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問題，并制定出改進(jìn)措施,，真正做到每一次周考,，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲。在全組教師的大力配合下,，本年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有了很大提高,。在期中、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步,。

總之,，在一年的教學(xué)工作中，付出了很多的艱辛,，克服了很多的困難,，取得了一些成績。但還存在一定的不足之處,，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣提高方面還不夠理想,，今后的教學(xué)中我會加倍努力，用更多的耐心和愛心去關(guān)心教育每一位學(xué)生,，精心為他們設(shè)計(jì),、備好、上好每一節(jié)課,，提高數(shù)學(xué)成績,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇十二

本人20xx年工作以來，在學(xué)院擔(dān)任老師,。工作以來,，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，教書育人,，教學(xué)工作量飽滿，在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取,。任現(xiàn)職2年來,，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績，講授4門人力資源專業(yè)課程專業(yè)課程,，學(xué)生課評等級均為優(yōu)秀,；在科研上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,，具體總結(jié)如下具體總結(jié)如下：

一,、思想政治覺悟高，積極參加黨知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)

幾年來,，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新時(shí)期，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

任現(xiàn)職以來,，積極開展科研，在研究工作中具有獨(dú)立開拓,、主持科研課題的能力,，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng),，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向,，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng),，形成并確立旅游管理學(xué)科內(nèi)容穩(wěn)定的主要研究方向,。，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（含教學(xué)論文）,，其中《》發(fā)表于《》20xx年第6期,。研究工作立足于旅游業(yè)發(fā)展的視閾，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對旅游企業(yè)的發(fā)展與高職高專教育相結(jié)合的問題展開了從理論到實(shí)踐的研究,。

四,、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，堅(jiān)持通過學(xué)習(xí)提高自己,，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會議交流，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升,。

任現(xiàn)職以來,，堅(jiān)持通過學(xué)習(xí)來提高自己，完善知識結(jié)構(gòu),，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ),，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高,。在此期間,，積極參加其他業(yè)務(wù)知識和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加知識產(chǎn)權(quán)公需科目培訓(xùn)以高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),，被單位選派參加了骨干教師培訓(xùn)班,，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開闊了視野。多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力,，英語水平明顯提高,，計(jì)算機(jī)使用非常嫻熟，符合免試條件,。

五,、積極參加大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持發(fā)揮輔導(dǎo)員課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用,，借助其他手段和平臺參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作,，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評。

工作至今,，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與大學(xué)生開展的社團(tuán)活動(dòng),，參加指導(dǎo)過多位學(xué)生參加社會實(shí)踐和職業(yè)技能競賽，多次獲獎(jiǎng),；多次帶領(lǐng)學(xué)生組織技能競賽活動(dòng),，推動(dòng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

在工作的兩年中，我對企業(yè)文化的相關(guān)知識感興趣,，也為此走訪了多個(gè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研和給企業(yè)做小型報(bào)告,。把自己的興趣愛好與提高學(xué)生的崗位適應(yīng)性緊密的結(jié)合在一起，現(xiàn)也正處于探索階段,。同時(shí),，密切與導(dǎo)師的聯(lián)系，也與相關(guān)專業(yè)的博士生保持密切聯(lián)系,，及時(shí)掌握研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),。任現(xiàn)職2年半來，我在思想政治,、教學(xué),、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究,，爭取更大進(jìn)步,，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人盡自己的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，本人已達(dá)到晉升講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件的要求。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇十三

一學(xué)期的教學(xué)工作很快結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的工作,，有得有失,。本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足這個(gè)出發(fā)點(diǎn),，在期末做一下工作總結(jié),，以利于今后的工作。

精心備課是上好課的首要前提.我把以音樂審美為核心的基本理念,，貫穿與備課的全過程,，從情感態(tài)度與價(jià)值觀﹑過程與方法﹑知識與技能三個(gè)層面入手，并把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在首位,，精心備教材,，備學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案,。一直是我的弱項(xiàng),，我知道這項(xiàng)基本功對因音樂教師的重要作用，因此,，開學(xué)初我就花大力氣練習(xí)伴奏,，爭取每一課都能按原調(diào)伴奏下來。

幾年的教學(xué)讓我認(rèn)識到,，需要情感的投入,，因此,，必須營造寬松愉悅的氛圍,，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境,，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心受心靈，以感情贏得感情,。

1,、激發(fā)調(diào)動(dòng)情感

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣,，打動(dòng)人的情感,，讓人愉快地受到。鑒于這一特征,，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng),，實(shí)踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá),，學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展,。

每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),，這個(gè)項(xiàng)目學(xué)生非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由學(xué)生互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解,，授以正確的做法,。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了,。介紹小常識,。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記,，如：反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,，學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它的。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時(shí)有針對性,，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。

2、愛心鼓勵(lì)激發(fā)情感

心理學(xué)家研究證明：當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定,、激勵(lì)和贊賞時(shí),，他們就會產(chǎn)生愉悅、積極主動(dòng)的情緒體驗(yàn),，就會以飽滿的熱情,、百倍的信心,，投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂教學(xué)中,，要讓學(xué)生人人都積極參與,，并能充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵(lì)他們大膽探究,，大膽創(chuàng)新,。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨(dú)立的創(chuàng)作和實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生的思維不受限制,，對學(xué)生每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵(lì),。

在活動(dòng)中，我會創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰,。這學(xué)期,，丹東市小學(xué)新課程課堂教學(xué)研討會在我校召開，我執(zhí)教了一節(jié)音樂課《東北好》,。這是一首具有東北民歌特點(diǎn)的歌曲,，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，他們對家鄉(xiāng)天生就有一種特殊的情感,。在教學(xué)中,，我讓學(xué)生把歌詞內(nèi)容改一改，改為《孤山好》唱一唱,。而且我讓學(xué)生分組練習(xí),，人人參與,，并融入秧歌和打擊樂,，課堂氣氛活躍了，達(dá)到了很好的教學(xué)效果,，受到了與會者的一致好評,。

3、用心啟迪走進(jìn)情感

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育,。“因此,，音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展,，是教育人、培養(yǎng)人,，但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂家,，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,，鼓勵(lì)他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂者,，使他們從音樂中享受到喜悅,、樂趣，從音樂中得到啟迪,，使他們的智力得到開發(fā),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

例如在《火車開啦》一課教學(xué)時(shí),，學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會了，但絕大多數(shù)是面無表情地唱,。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時(shí)的心情?”小朋友一下子來勁了,，坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答，他們有的去過某某,、某某,、某某……我又說：“老師今天帶大家去，于是我扮司機(jī),，小朋友扮乘客,，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱?jiǎng)倢W(xué)過的歌曲,，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒飽滿,，興奮異常。歌聲中充滿了情感,，洋溢著美的色彩,。

本學(xué)期，隨著六年級學(xué)生的,，我校的學(xué)生樂隊(duì)也面臨著青黃不接的局面,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，根據(jù)我校的特殊情況,，我利用午休時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生樂隊(duì)，經(jīng)過兩個(gè)多月的訓(xùn)練,，新選隊(duì)員已經(jīng)基本掌握了音階,，并能演奏幾首小樂曲。

總之,，這學(xué)期雖然取得了一些成績,，但仍然存在很多問題：鋼琴伴奏水平有待于進(jìn)一步提高，學(xué)生樂隊(duì)的訓(xùn)練有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，隨著東港市小學(xué)生文藝匯演的臨近,，下學(xué)期我將加大訓(xùn)練力度,，爭取取得好成績。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇十四

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇十五

近年來,，隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展，我國的職業(yè)教育水平也在不斷提高,，各地方職業(yè)學(xué)校都在實(shí)施教育的“品牌”戰(zhàn)略,，讓“品牌”教師支撐“品牌”專業(yè)，讓“品牌”專業(yè)支撐“品牌”學(xué)校,。而對于職業(yè)學(xué)校而言,，所謂的“品牌”教師更多的應(yīng)該是指具有較高的教育教學(xué)水平和專業(yè)技術(shù)水平的.“雙師型”教師。只有這樣,，才能真正地提高我們的職業(yè)教育水平,，辦出讓人民、讓社會滿意的職業(yè)教育,。

結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和市場經(jīng)濟(jì)條件下的需求,，我校及時(shí)制定《渦陽縣職高“雙師型”教師培養(yǎng)和管理方案》，按照職業(yè)教育應(yīng)注重實(shí)踐環(huán)節(jié),，努力促進(jìn)“學(xué)校與企業(yè)融合,，教師與師傅融合，理論與技能融合,，教學(xué)與生產(chǎn)融合”的培養(yǎng)思路,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織,，認(rèn)真落實(shí)“雙師型”培養(yǎng)工作,，取得了初步成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

幾年來,，學(xué)校把”雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快職業(yè)教育發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn),，建設(shè)”雙師型”隊(duì)伍,，為此，學(xué)校制定了《”雙師型”教師培養(yǎng)和管理方案》,，明確了”雙師型”的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo),，鼓勵(lì)教師拔尖積極打造我校”雙師型”教師隊(duì)伍,。

學(xué)校采取派專業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐,，請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員來校傳授,，專業(yè)理論課與技能訓(xùn)練課雙肩挑,，組織教師專業(yè)技能考試等方法,，提高雙師型教師動(dòng)手實(shí)踐能力，使雙師型教師及時(shí)地將新技術(shù),、新工藝運(yùn)用于教學(xué)之中,。

同時(shí)根據(jù)教學(xué)工作需要，面向社會選聘學(xué)歷較高,，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)到教學(xué)第一線,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的活力，加快專業(yè)知識的更新,；采取各種措施保證“雙師型”專職教師隊(duì)伍的連續(xù)性和穩(wěn)定性,。從而形成了尊重人才，人才樂于奉獻(xiàn)的局面,，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì),，促使教師不斷成長,，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高,，教研能力較強(qiáng)的高水平”雙師型”教師隊(duì)伍,，切實(shí)發(fā)揮”雙師型”教師在教學(xué)和實(shí)踐中的帶頭示范作用，學(xué)校制定”雙師型”考核辦法：考核滿分100分,，考核項(xiàng)目與分值如下：

1,、思想政治素質(zhì)20分，

2,、教師和學(xué)生民主測評10分,。

4、學(xué)生專業(yè)技能測試30分,。

5,、加分項(xiàng)：有下列情形在考核中直接加分：

（1）、當(dāng)年取得國家承認(rèn)的職業(yè)技能鑒定證書加4分,。

（2）,、承擔(dān)與專業(yè)有關(guān)的教研課題，研究效果明顯,，()受到獎(jiǎng)勵(lì),，省、市,、縣,、校分別加4,、3、2,、1分,。

（3）、省,、市,、縣、校級論文分別加4,、3,、2、1分,。

（4）,、參加教師專業(yè)技能競賽并獲獎(jiǎng)，省,、市,、縣、校分別加4,、3,、2、1分,。

（5）,、指導(dǎo)學(xué)生參加技能競賽并獲獎(jiǎng)，省,、市,、縣、校分別加4,、3,、2、1分,。

（6）,、參加校級以上教學(xué)大比武，獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)分別加4、3,、2,、1分。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，每年考核認(rèn)定一次,，使”雙師型”教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇十六

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,！認(rèn)真學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我進(jìn)取投身于學(xué)校教科研,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法,。在課上,，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)本事,。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，所以,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，進(jìn)取向每一位教師學(xué)習(xí)，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱篇十七

教師這個(gè)職業(yè)是愛的職業(yè)，是終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。工作伊始就認(rèn)識到了自我專業(yè)知識方面的差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變主角適應(yīng)工作的要求，為了使自我更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重任,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高專業(yè)技能。為了使自我的工作更富有成效,，研究青少年思想道德教育的途徑和方法,，利用書信和日記接近學(xué)生，爭做學(xué)生的知心人,。為了搞好學(xué)校德育工作,，把思想品德教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，提出并實(shí)踐了利用“三個(gè)結(jié)合”搞好學(xué)生政治思想工作,。為了搞好教學(xué)工作，在xx年就確定了以“少,、精,、活”為原那么的教改方向，近年來不斷探索構(gòu)成了理論寫出了《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》在《考試周刊》上發(fā)表,。為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，在積極為各級報(bào)刊、臺站撰寫稿件的同時(shí),，組建了播送組,、文學(xué)社、音樂隊(duì)推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,。教師要承擔(dān)起教育的職責(zé),，完成教育的使命，在務(wù)必加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。學(xué)生教育和管理是一項(xiàng)工程，我始終站在教育教學(xué)改革的前沿,，透過教育理論的學(xué)習(xí),，提高學(xué)校決策科學(xué)化水平，先后參加了兩次校長論壇,，分別以“明明白白當(dāng)校長,、踏踏實(shí)實(shí)干教育”、“用愛托企事業(yè)的藍(lán)天”為題發(fā)表演講,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和與會者的好評,。

遵紀(jì)守法,、愛崗敬業(yè)，是對教師的根本要求,。加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)潛力是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的前提條件，任職以來,，我一向從事初中思想品德課教學(xué)工作和學(xué)校的德育工作,，確立了“精、新,、實(shí)”的課改方向,，重視把教育寓于活動(dòng)之中。積極參加高效課堂構(gòu)建活動(dòng),，學(xué)習(xí)《綱要》研讀《新課標(biāo)》,，以此推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的深入開展，在教研教改工作中起到了模范帶頭作用,，在工作任務(wù)較為繁重的條件下出色的.完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，屢次在各級組織的教育教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。因良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德先后被評為任丘市“師德標(biāo)兵”和關(guān)心下一代先進(jìn)工作者,。

任職以來憑著自我對教育事業(yè)的愛,，潛心研究教學(xué)，組織參加了多種教育教學(xué)研究活動(dòng),，探討新時(shí)期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創(chuàng)新開拓了學(xué)校德育工作的新場面,，學(xué)校先后獲得，任丘市德育工作先進(jìn)單位,、滄州市“精神禮貌學(xué)?！薄⒑颖笔　靶@文化建立先進(jìn)單位”等榮譽(yù),。潛心課改,，提出了“開展自我的教學(xué)研究，解決自我的教學(xué)問題,，改善自我的教學(xué)實(shí)踐,，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”的教研目標(biāo)，推動(dòng)了學(xué)校教研工作的開展,，追求卓越,，積極參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì),，在組織實(shí)施的“弘揚(yáng)西柏坡精神加強(qiáng)未成年人思想道德”工程中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng),。

我緊跟時(shí)代潮流，20xx年建立了自我的教育博客，精心教育教學(xué)研究,?！稄那嗌倌晁枷霠顩r看加強(qiáng)德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評選中獲三等獎(jiǎng)?！敦瀼鼐V要校長應(yīng)做好十個(gè)字》,、《立足根底教育工作，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學(xué)征文中獲一等獎(jiǎng),?！秷?jiān)持“三貼近”原那么上好思想品德課》、《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》先后在學(xué)術(shù)期刊《考試周刊》上發(fā)表,?！敦瀼亍毒V要》校長應(yīng)做好十個(gè)字：忠、悟,、德,、容、情,、思,、博、精,、勤,、新》、《利用“三個(gè)結(jié)合”加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建立》在國家新聞出版署批準(zhǔn)備案國內(nèi)外公開發(fā)行的《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)生命教育》上發(fā)表,。

任職10年來，做出了自我應(yīng)有的努力,，我將更加嚴(yán)格要求自我,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，不斷創(chuàng)新,，追求卓越，為農(nóng)村基層教育的開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn),。