在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

愛(ài)情感言人生感悟篇一

幸福如磁石,，人生如鐵,。哲學(xué)家與詩(shī)人探求人生的真諦，說(shuō)白了就是尋找一種屬于自己的幸福,。蕓蕓眾生,，執(zhí)著地活著，追求愛(ài)情的甜蜜,、婚姻的圓滿,、事業(yè)的成功，莫不是其間蘊(yùn)含著人類(lèi)的幸福,。

幸福是靈魂的香味,，沒(méi)有物化形式，沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn),。卑鄙者可以有快感,，無(wú)道的人可以有滿足，然而,，他們都不會(huì)擁有真正的幸福,。

幸福與生命的形式無(wú)關(guān)。在病人眼里,，健康是福,，在受難者眼里,，平安是福，在萬(wàn)事順心者眼里,，沒(méi)有幸福,。

幸福是一件伴生物。沒(méi)有在冰天雪地里踟躅過(guò)的人,，不會(huì)感到曖室輕衾的舒坦;沒(méi)經(jīng)歷過(guò)饑餓煎熬的人,，不知道溫飽的含義;沒(méi)有過(guò)殫精竭慮的人，不會(huì)有大徹大悟的淡然,。

幸福的故事還都沒(méi)有答案,。富翁在席夢(mèng)思床上輾轉(zhuǎn)難眠，流浪漢在街頭睡的十分香甜,。

幸福在回望時(shí)又不斷變幻,，一個(gè)當(dāng)初的憂傷可能是今天的幸福，今天的幸福也可能正是明天的惆悵,。

幸福還不能言傳,。快樂(lè)時(shí),，我們可以歡呼,，幸福降降臨時(shí)，我們迎接它的通常是含淚的雙眼,。在這個(gè)世界上,，快樂(lè)可以表達(dá)，幸?？偸悄?。

一切從零開(kāi)始，最終還要回歸到零,。

早晨太陽(yáng)從東方升起,，一夜之后它又回歸到東方。

巍峨的高山,，頂著千年的積雪;滄桑的大地上奔流著古老的江河,，回歸到它原來(lái)的地方去，沉睡著的冰雪,，也是如此思索,。

狡辯者無(wú)論多么喧囂，強(qiáng)詞奪理的人無(wú)論說(shuō)的多么圓滑和機(jī)巧,，平靜之后,，都會(huì)落入真實(shí)給他們?cè)O(shè)下的圈套。同樣,，謬誤無(wú)論跳得多么高,，都要回到真理在大地上給它挖好的那個(gè)槽,。

天真爛漫的兒童，經(jīng)過(guò)世事的風(fēng)霜,，變得穩(wěn)重而剛強(qiáng),，更甚者成為風(fēng)云人物，成了國(guó)家的棟梁,?？墒牵幸惶焖麄兊膶O子發(fā)現(xiàn)坐在花園躺椅上的爺爺正用禮帽捕捉著陽(yáng)光,，那笑容和神情和三歲時(shí)的照片上一樣,。

回歸，溫柔而有力;回歸,，仁慈而冷峻;回歸,，不知不覺(jué)又韌性十足。然而,，回歸的真正面目是圓滿,。

競(jìng)技場(chǎng)上，無(wú)論你跑五千還是一萬(wàn),，若不回到起點(diǎn)，你的成績(jī)永遠(yuǎn)以零計(jì)算,。

發(fā)往其他星球的飛船,，若不能返回地面，就被稱(chēng)為是一次失敗的實(shí)驗(yàn),。

天生其人必是才,，天生其才必有用。這是亙古不變的真理,。

造物主讓我們出生,，必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命,，它沒(méi)有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能,，這種潛能就是我們的長(zhǎng)處，就是我們打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙,。

可惜的是,，它沒(méi)有把這個(gè)立世的長(zhǎng)處明確地寫(xiě)在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水里,，注入到我們的思考和精神里,。

在人生的旅途中，每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨,，不知道自己的長(zhǎng)處在哪里,，不知道自己的潛能有多大,，不知道自己的路在何方。然而,，我們也都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：只要我們靜心思考,，充滿自信，不斷摸索,，不惜汗水,。我們就會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，找到自己的使命,，有時(shí)甚至?xí)慌e成功,。

造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們?cè)谕瓿墒姑板憻掑憻捫牧?，磨煉磨煉意志,，好讓我們?cè)诔晒γ媲安蛔园粒谡坡曋胁幻韵?，在鮮花面前不陶醉,。因此，它有意將我們的潛能,，放入挫折和坎坷里,，放入曲折和泥濘中。讓你流著淚去摸,，讓你揮著汗去找,。

樹(shù)上每一片葉子都是相似的，每一片葉子又都是不同的,。蕓蕓眾生也是各有特色,，各有所長(zhǎng)。他有統(tǒng)帥三軍之才,，你有詩(shī)文辭賦之長(zhǎng);他善歌,，你善舞;他能力拔大山，你能泅渡大河,。沒(méi)有一個(gè)人是為了和別人相同而出生,。人各有天賦，各有使命,。

米蘭花雖小卻清香撲鼻,，罌栗花雖艷卻淡而無(wú)味,。鄙淺有鄙淺的妙處,，華貴有華貴的悲哀,。高官厚祿者與庸常貧賤者,，一個(gè)在山頂一個(gè)在山腳,，所處的位置是那么地懸殊,，然而,，兩者所看到的對(duì)方卻是同樣的大小,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，總有人拿自己與別人比較,，他們把自己和別人放在同一條起跑線上,，比前后的差距，比薪水的多少,，比職務(wù)的高低,，甚至比房子的大小，比兒女的異同,。這種看似人有三六九等的比法,，其實(shí)是人性之外的一種社會(huì)比較，這種比較最易使人用別人的模式來(lái)框定自己的人生,，讓本是活鮮而獨(dú)特的生命失去自己應(yīng)有的張力,。

作為人，最智慧的處世方式是珍愛(ài)自己的風(fēng)格,，守住自己的精神園地,，保持自己的個(gè)性尊嚴(yán)，使自己成為一個(gè)最好的自己,。

篇五：痛苦是智慧的第一抹曙光,。

痛苦是智慧的第一抹曙光，造物主只所以這樣安排,，是因?yàn)槿松牡览?，不是靠聰明能夠理解的，要靠痛苦后的徹悟?/p>

痛苦是造物主對(duì)人類(lèi)最隱匿的一種恩賜,。它的到來(lái)，有時(shí)是對(duì)幸福的提醒,，有時(shí)是對(duì)天才的暗示,。被用作提醒的時(shí)候，是讓你不要偏離幸福的法則;被用作暗示的時(shí)候,，是告訴你,，你正擔(dān)當(dāng)著橫空出世的重任。

痛苦是一座熔爐,，它能熔化掉人身上的雜質(zhì),。當(dāng)你痛苦的時(shí)候，你的心可能因痛苦而善良,，你的談吐可能因痛苦而深髓,。痛苦還是一塊生命的試金石。你有痛苦,，意味著你在生存著,，你有痛苦,，意味著你在探索著，你有痛苦,，意味著有一粒希望的種子在萌動(dòng),。

在這個(gè)世界上，沒(méi)有痛苦,，人只能有卑微的幸福,。君不見(jiàn)，瑣屑的煩惱總是與渺小的歡樂(lè)結(jié)伴而行,，不幸和災(zāi)難總是與成功患難與共,。沒(méi)有痛苦，人的心靈永遠(yuǎn)都無(wú)法成熟,。君不見(jiàn),，哲人在痛苦中孕育，詩(shī)人在痛苦里誕生,，豪杰在痛苦中崛起,。在這個(gè)世俗的社會(huì),，哪一個(gè)人不是在經(jīng)歷了痛苦之后,，才找到自身的價(jià)值，才看清生命的本來(lái)面目,。

痛苦提升人的靈魂,，痛苦又折磨人的肉體，因此智者只善待痛苦,，不擁有痛苦,。他們把痛苦視做人生不可缺少的一個(gè)季節(jié)，在它到來(lái)時(shí),，播撒成功種子，在它離去時(shí),，報(bào)以幸福的微笑。

成功是一位最具貴族化色彩的天使,，它總是與自信者同步,，并且成功一旦在自信者身旁降臨，就會(huì)再度光顧。

成功的門(mén)大都是虛掩著的,，只要你勇敢地去叩，成功就會(huì)熱情地來(lái)迎接你;不過(guò)和成功一起迎接你的,，通常還有一個(gè)伙伴,，它的名字叫嫉妒。

成功的秘訣就是抓住目標(biāo)不放,。失敗者只所以失敗,，就在于毫無(wú)目標(biāo)或?qū)δ繕?biāo)的遺忘;成功者只所以成功，就在于從不因別人說(shuō)他的愿望不能實(shí)現(xiàn)而彷徨,。

成功的大小，都是用你渴望的程度來(lái)衡量的,。確立目標(biāo)之后,，只要你有這樣的決心：不在追求中成功，就在追求中死亡,。那么成功的天使,，就挑出把最大的一枚果實(shí)丟在你奮斗的路旁。

成功是無(wú)數(shù)次失敗的結(jié)晶,。成功的人都是跌倒后,，比別人多爬起來(lái)一次的人。要想成功,，你必須有這樣的膽量：孤獨(dú)中,，能克服失敗的恐懼，人群里,，能無(wú)視鄙夷的目光,。

成功是對(duì)成功者的肯定，成功是對(duì)成功者的獎(jiǎng)賞;成功可以成為成功者的墓志銘,，然而,，成功絕不是成功者唯我獨(dú)尊的通行證。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,，所謂的成功都是某一方面的成功，都是某一領(lǐng)域內(nèi)的成功,。

懂得這個(gè)道理,，你我都沒(méi)有必要把頭昂得太高。篇七：空白也是一種色彩,。

佛在菩提樹(shù)下大徹大悟,，我在灶臺(tái)旁茅塞頓開(kāi)，世界上并非所有的事情都值得全心全意去做，適當(dāng)?shù)目瞻滓彩且环N色彩,。

我花很長(zhǎng)時(shí)間吃一枚很小的水果,，我用一上午讀一本很久沒(méi)有讀完的閑書(shū)，我整整一天都穿著睡衣在房間里游來(lái)蕩去,。有時(shí),，我就這樣悠閑地度日，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)事業(yè)固然是我必須營(yíng)造的圣殿,，但在這個(gè)圣殿的后面還應(yīng)該有一個(gè)花園,。

男人們忙忙碌碌，爭(zhēng)取金錢(qián)和地位,，沉溺于瑣事和俗務(wù),，讓頭銜、身份,，財(cái)產(chǎn)充滿生命的每一個(gè)角落,，這種沒(méi)有空白的生命，最終有幾個(gè)不是贏了別人,，輸了自己,。

空白是不著一字的風(fēng)流，是無(wú)為而至的悠然,，是一種閑適而富有的自然存在,，是人生的一種智慧和哲學(xué)。君不見(jiàn),，一輩子勤勤懇懇的公務(wù)員,、退休不久就棄世而去，實(shí)在是因?yàn)樗麄兘K其一生都沒(méi)有領(lǐng)略到這種智慧,，至死都沒(méi)學(xué)會(huì)這門(mén)哲學(xué),。空白能解開(kāi)功名的繩索,，能卸下利祿的重負(fù),，它是享受生活的營(yíng)地，是生命大吐芬芳的良宵,。

沒(méi)有空白的人生是一個(gè)充滿欲望的人生,，這樣的人生永遠(yuǎn)都不會(huì)有心靈的寧?kù)o，不會(huì)有恬靜的陶醉,，不會(huì)有精神的愉悅,，更不會(huì)有人與自然的交融。

在這個(gè)世界上,，生活的藝術(shù),，有時(shí)就是一門(mén)留白的藝術(shù),。篇八：活法不止一種。

生命有無(wú)數(shù)種形式,，活法不止一種,。別人看著自然，自己活的別扭是一種;自己活的自然,，別人看著別扭又是一種,。在這個(gè)世界上，過(guò)自己喜歡過(guò)的日子,，就是最好的日子,，活自己喜歡的活法，就是最好的活法,。

我曾羨慕過(guò)仕途上的某個(gè)位置,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)位置上得到的尊敬大多是虛假的尊敬,，我放棄了這種羨慕,。我曾仰視過(guò)很大的人物，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他們離開(kāi)權(quán)柄之后,，剩下的僅是委瑣,，我不再有這種仰視。我曾崇拜過(guò)有錢(qián)人的優(yōu)越,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他們也在暗慕我的悠閑,，我不再有這種崇拜。不羨慕別人,，不卑賤自己,，按自己的天性渡完自己的時(shí)日，就是天堂的日子,。

在人生的道路上,，學(xué)會(huì)享受生命，避免拖著生命往前走,，是人生最好的選擇;習(xí)慣于無(wú)人欣賞,，不把自己活給別人看，是人生的智慧;本性中存點(diǎn)不可理喻之處,，心中不過(guò)份在意時(shí)代的臉色,，會(huì)使生命更有趣味。

世界上,，人生沒(méi)有固定的模式,，誰(shuí)如果為了某種目的用某種模式來(lái)框定自己，他遲早要留下笑柄,。永不卸裝的演員,，始終端著架子的領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)身之后,，人們多蚩之以鼻,。

在活法上，我堅(jiān)持尋找心中最感舒適的一種,。我深信,，這樣做的人就是得到上帝優(yōu)厚天賦的人。

愛(ài)情感言人生感悟篇二

親愛(ài)的管理員：

您好,，我申請(qǐng)擔(dān)任“xxxx”吧吧主,，請(qǐng)管理組討論后決定：批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，可能是但不僅限于以下原因：

4,、我所申請(qǐng)貼吧沒(méi)有合適的吧主管理,，暫時(shí)很需要更多的吧主；

6,、我所申請(qǐng)的貼吧無(wú)需較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方可管理,；

8、我申請(qǐng)所使用的用戶名不容易引起誤解,，符合貼吧協(xié)議,；

9、我申請(qǐng)所使用的用戶名沒(méi)有涉嫌過(guò)違反貼吧協(xié)議,。

愛(ài)情感言人生感悟篇三

1,、如果人生是一段旅途，快樂(lè)與悲傷就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌,，在我身后緊緊跟隨,。

2、人不要等明天,，因?yàn)闆](méi)有人知道自己有沒(méi)有明天,。

3、心中有所牽掛,，生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

4、大海的寬廣在于匯集大大小小的川流,，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分,。

5、人生最重要的不是我們置身何處,，而是我們將前往何處,。

6、人生有些事,，錯(cuò)過(guò)一時(shí),，就錯(cuò)過(guò)一世,。

7、走的橋多,，不一定走的路就多,。吃的鹽多，不一定吃的飯就多,。走路的時(shí)候有伴就不覺(jué)得路遠(yuǎn),，吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。

8,、都說(shuō)人往高處走,，可是高處不勝寒。水往低處流,，誰(shuí)知低處納百川!

9,、lovemeansyoudon'thavetosaysorry,ever、

10,、如果我愛(ài)你,，我就會(huì)理解你，通過(guò)你的眼睛去看世界,。我能理解你是因?yàn)槲夷茉谀闵砩峡吹轿易约?，在我身上也看到了你?/p>

11、說(shuō)出來(lái)的不是苦,，說(shuō)不出的才叫苦,。

12、有一種緣,，放手后成為風(fēng)景,。有一顆心，堅(jiān)持中方顯真誠(chéng),。你懂了,，我接近天堂;你不懂，我成為經(jīng)過(guò),。

15,、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長(zhǎng)久的擁有就是珍惜,。

16,、每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨,。

17,、要隨波逐浪，不可隨波逐流,。

18,、沒(méi)有幻想,、沒(méi)有期望，就如同鳥(niǎo)兒被捆住了翅膀,。過(guò)多的幻想,、過(guò)高的期望，就像鳥(niǎo)兒不知飛向何方,。

19、沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原,，不知道天多高地多厚,。沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原上的白云，不知道什么是空靈,，什么是純凈,。

20、人生要有幾位知心友,，不必拘守成法,，肯向我盡情吐露他們的苦衷。幾位可與深談的友人,，同時(shí)能尊重我的癖好與我的主張,。要有一位能做好清湯，善燒清菜的好廚子,。

21,、人越長(zhǎng)大，越會(huì)接近一個(gè)真相：不是案鋈碩枷不蹲約骸1幌不妒嵌嗝粗匾的自我肯定,，但如果對(duì)方不回應(yīng),，或者忽視你，甚至不公正地對(duì)待你,，不是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么,。也不是因?yàn)槟悴粔蚝谩?/p>

22、有些事情,，要等到你漸漸清醒了,，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤;有些東西，要等到你真正放下了,，才知道它的沉重,。人生不如意的時(shí)候，是上帝給的長(zhǎng)假,，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該好好享受你的假期,。

23、人生難免要受些委屈和傷害,，以其耿耿于懷郁郁寡歡,，倒不如坦坦蕩蕩泰然處之,。只有經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能練就波瀾不驚的淡定,。不管你愛(ài)過(guò)多少人,，不管你愛(ài)的多么痛苦或快樂(lè)，最后,，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài),，而是學(xué)會(huì)了怎樣愛(ài)自己。

25,、這個(gè)世界上你認(rèn)識(shí)那么多的人,，有那么多人和你有關(guān)，你再怎么改變也不可能讓每個(gè)人都喜歡你,，所以你還不如做一個(gè)自己想做的人,。人生都太短暫，去瘋?cè)?ài)去浪費(fèi),，去追去夢(mèng)去后悔,。

愛(ài)情感言人生感悟篇四

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我非常希望留在這個(gè)貼吧里,，我可以為這個(gè)貼吧免費(fèi)服務(wù),，并積極管理。嚴(yán)格審查發(fā)言,，使這個(gè)貼吧能夠好好發(fā)展,。希望您考慮下，我一定會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的吧主的,！并且,，我已經(jīng)在此吧中發(fā)表了一些基本管理貼，可惜我沒(méi)有吧主權(quán)限,，只能為例子,，不知吧員是否遵守，在此希望你們可以考慮下,！

在此,，我希望在沒(méi)有看到我的才能之前，請(qǐng)不要拒絕我的申請(qǐng),！

愛(ài)情感言人生感悟篇五

1,、最讓人感到幸福的事，是當(dāng)你在想著某人的時(shí)候而某人也在想著你,，世上真有那么浪漫的事嗎,？如果你也正在想我的話那么我就是最幸福的人了！

2、桃花似海,。越是高雅的,，就越寂寞。這些高貴的粉紅色花霧,，是冬的沉寂后乍暖的驚艷,，嬌弱，惹人愛(ài)憐,。我不得不感嘆這造化的神奇,，欣賞她的綽約風(fēng)姿。桃花是閑散的,，也許是墻角地頭,，也許是河濱的一隅，也許就在那不為人知的荒野,。

3、你想過(guò)普通的生活,，就會(huì)遇到普通的挫折,。你想過(guò)上最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害,。這世界很公平,，你想要最好，就一定會(huì)給你最痛,，能闖過(guò)去,，你就是贏家，闖不過(guò)去,，那就乖乖退回去做個(gè)普通人吧,。所謂成功，并不是看你有多聰明,，也不是要你出賣(mài)自己,，而是看你能否笑著渡過(guò)難關(guān)。

4,、當(dāng)你想念一個(gè)人時(shí),，能夠隨時(shí)去打擾，而他也會(huì)給你回應(yīng),，這本身其實(shí)是一件很幸福的事,。有很多人，想念一個(gè)人時(shí),，都不知道怎么去聯(lián)系吧,。怕是打擾，所以才有不打擾是我的溫柔，盡管這溫柔只有你自己才知道,。

5,、煎熬，無(wú)論好與不好,，都是平等的,。就像人生一樣，我們不可能一帆風(fēng)順,，風(fēng)平浪靜的,，總會(huì)經(jīng)歷我們的春夏秋冬，有開(kāi)心,，有失落,，有挫折，有成功,。這就是人生,，只有我們經(jīng)歷了，才會(huì)有味可回,，回味經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,，才會(huì)成長(zhǎng)。

6,、來(lái)到世上的一周年,，已與你相識(shí)天，在我們相戀的天里,，我們所經(jīng)歷的那些風(fēng)雨雷電已逝,，在接下來(lái)的一周年，以及無(wú)數(shù)個(gè)一周年里,，彩虹會(huì)眷顧著我們的吧,。

7、我們總以為還有時(shí)間,，所以什么都留到明天,。想看的電影沒(méi)有看，想去的地方?jīng)]有去,，沒(méi)想到就再也沒(méi)有去過(guò),。我們沒(méi)法預(yù)測(cè)未來(lái)，現(xiàn)在就盡量做現(xiàn)在想做的事,。開(kāi)心就開(kāi)心,，難過(guò)就難過(guò)，不憋屈不糾結(jié),，不猶豫,。

9,、有沒(méi)有試過(guò)回過(guò)頭去看你跟一個(gè)人的聊天記錄，從一開(kāi)始到現(xiàn)在,?？粗粗托α耍χχ涂蘖?。一個(gè)人,，從陌生走近你，然后再陌生,。

10,、這一刻我是多么的想念你，這一刻我是多么的想告訴你,，老婆我愛(ài)你!深深的祝福你,，希望你一生能幸福美滿，希望我能帶給你多一分快樂(lè),，少一分憂傷,。雖然我有時(shí)很任性，很不聽(tīng)話,，甚至讓你哭泣,，但我是無(wú)心的，每次聽(tīng)到你哭我都很心疼,，也很內(nèi)疚，請(qǐng)?jiān)徖瞎娜涡?。我想好好?ài)你,，好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的，好好呵護(hù)我們的愛(ài)情,。

版權(quán)聲明：圖文無(wú)關(guān),，轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,，請(qǐng)作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系,，我們將及時(shí)更正、刪除,，謝謝,。

愛(ài)情感言人生感悟篇六

也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡吧,？我還要經(jīng)歷中學(xué),，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧,？讓我更堅(jiān)強(qiáng),。

并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是,，最后才發(fā)現(xiàn),，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng),。這就是人生,，坎坷不平的人生。

愛(ài)情感言人生感悟篇七

2,、人的一生就是這樣,，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),?！▏?guó)。

3,、人生就象打橄欖球一樣,，不能犯規(guī)，也不要閃避球,，而應(yīng)向底線沖過(guò)去,。——羅斯福,。

4,、通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。巴爾扎克,。

5,、鐵生銹則壞，人生妨則敗,。佚名,。

6、倘若用天平衡量人生的價(jià)值,，貢獻(xiàn)應(yīng)是平上最重的法碼,。佚名。

10,、誰(shuí)若游戲人生,，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸,。歌德,。

11、世上惟有一個(gè)真理：便是忠實(shí)于人生,，并且熱愛(ài)人生,。羅曼·羅蘭,。

13、我們要把人生變成一信科學(xué)的夢(mèng),，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),。居里夫人。

16,、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果,，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。巴爾扎克,。

17,、我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),。居里夫人,。

18、我也說(shuō)不出人生在世,，是不是一件容易事兒,。高爾斯華綏。

20,、要充分利用人生--人生短促,，很快就消逝了。奧爾迪斯,。

24,、唯有自愛(ài)，自識(shí)自制,，指引人生,，才能導(dǎo)出神圣的力量。丁尼生,。

26,、我愛(ài)人生,，所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命的海里,。巴金。

32,、如果工作是一種樂(lè)趣,，人生就是天堂!歌德。

33,、如果工作對(duì)于人類(lèi)不是人生強(qiáng)索的代價(jià),，而是目的，人類(lèi)將是多么幸福,，

羅丹,。

35,、生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰,。但丁,。

39、若是憂慮就應(yīng)抱希望,。人生最大的幸福經(jīng)常是希望希望,。謝林。

40,、若不給自己設(shè)限,，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

42,、所謂高質(zhì)量人生,，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建。趙鑫珊,。

51,、理想是人生的太陽(yáng)?！氯R賽,。

52、青春是人生之花,，是生命的自然表現(xiàn),。——池田大作,。

53,、人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡?！死鞣?。

54、人生是由短暫的開(kāi)花期,，和長(zhǎng)久的花枯萎構(gòu)成的,。——烏蘭德,。

55,、人生價(jià)值的大小是以人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小而制定?！蚓?。

56、愛(ài)人生,，所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命的海里,。--巴金,。

57、真正的猛士,，敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血。--魯迅,。

58,、在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼最為重要,。--伊壁鳩魯我,。

59、人生是海洋,，希望是舵手的羅盤(pán),，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。--狄德羅,。

60,、人生一世，總有些片斷當(dāng)時(shí)看著無(wú)關(guān)緊要,，而事實(shí)上卻牽動(dòng)了大局,。--薩克雷。

61,、為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用,，熱愛(ài)人生吧!羅丹。

62,、往往活了一輩子,，才知道應(yīng)該怎樣生活，這就是人生的困難所在,。佚名,。

63、我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值,。莫利亞克,。

愛(ài)情感言人生感悟篇八

親愛(ài)的管理員：

您好！

我想申請(qǐng)xxxx吧吧主位置,，本吧是建立的個(gè)人貼吧,，主要是為了個(gè)人的聊天交友,，增加本吧的管理秩序,。我現(xiàn)任xx吧的吧主。xx吧的小吧主,。熟知貼吧的管理規(guī)定,，對(duì)制度管理和處罰很有經(jīng)驗(yàn),，所以我相信自己可以當(dāng)個(gè)很好的吧主，望能給機(jī)會(huì),。衷心希望百度越做越好,。

愛(ài)情感言人生感悟篇九

舊時(shí)的經(jīng)典素讀追求以記誦為目的，而今天的讀法是蜻蜓點(diǎn)水,，“雁過(guò)無(wú)痕”,，因此一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的語(yǔ)文教材白話文講了很多很多,，可是我們?nèi)绻家欢卧?，這段話來(lái)自于哪里，很多孩子都不知道,，而其中的一些古詩(shī),，即便是多年后，依然記得,，這不能不說(shuō)——經(jīng)典,，適宜儲(chǔ)存。在經(jīng)典誦讀教材的選擇上,，前人給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我們可以借鑒。比如,，明清時(shí)期通用的蒙學(xué)讀本,，尤其是詩(shī)詞，不僅是兒童識(shí)字的好教材,，也是促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育,、培養(yǎng)語(yǔ)文興趣的趣味讀本，在低年段可大量背誦,。如低年段可選《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)三百首》等,；中年段，可選擇背誦《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《老子》和大量古詩(shī)詞,；高年段除繼續(xù)背誦大量的古詩(shī)詞外,，還要選擇背誦《孟子》《古文觀止》《史記》中的精彩篇章。

思考二：素讀經(jīng)典的時(shí)間從哪來(lái),。

陳琴老師實(shí)踐得出的經(jīng)驗(yàn)是,，只能變革司空見(jiàn)慣的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，在常規(guī)的語(yǔ)文課堂上為經(jīng)典素讀留足時(shí)間,。當(dāng)然這必須處理好現(xiàn)行語(yǔ)文教材的教學(xué)內(nèi)容,，為孩子化解由考試所帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力。教材最有效的處理方式就是我們當(dāng)前生本教育中所提倡的先學(xué)后教,，讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，提前把課文讀得滾瓜爛熟,。上課時(shí)，如果涉及到某個(gè)知識(shí)點(diǎn),，一定要給學(xué)生一個(gè)肯定的回答,，把一個(gè)相對(duì)正確的答案給孩子，并對(duì)整個(gè)小學(xué)的教材和目標(biāo)要熟透,，適當(dāng)取舍,，把知識(shí)點(diǎn)分塊分點(diǎn)羅列出來(lái)，期末時(shí)集中到幾張?jiān)嚲碇?，教給學(xué)生每種題型怎么回答,，熟悉題型，如此算來(lái),，一本教材實(shí)際上是不必教一個(gè)學(xué)期的,，大約兩個(gè)月就足夠了，因此經(jīng)典素讀的課程就有了時(shí)間保障,。每學(xué)期至少有一個(gè)有一個(gè)多月的正課可以用來(lái)開(kāi)展素讀課程,，加上每天的晨讀、午讀各20分鐘,，按每天素讀100字的量,，按最低的估算，六年都可以熟練地背誦十幾萬(wàn)字,。一個(gè)小學(xué)生,，如果有十幾萬(wàn)字的經(jīng)典文字儲(chǔ)存在記憶深處，還擔(dān)心將來(lái)學(xué)不好語(yǔ)文嗎,？而這十幾萬(wàn)具有種子能量的文字,，誰(shuí)都可以預(yù)見(jiàn)它將對(duì)一個(gè)人的一生會(huì)產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。

思考三：素讀如何做到素而不悶,。

在課堂中常用的教學(xué)方法有朗讀,、表演讀，還有一個(gè)就是吟誦,。自古漢詩(shī)皆吟誦,，從先秦開(kāi)始詩(shī)詞文賦都是是吟誦的，創(chuàng)作時(shí)吟誦,，欣賞時(shí)吟誦,，學(xué)習(xí)時(shí)吟誦。這就需要學(xué)習(xí)一些吟誦的規(guī)則,，平長(zhǎng)仄短,，依字行腔，是吟誦最基本的兩條規(guī)則。當(dāng)然要培養(yǎng)學(xué)生形成自己的吟誦調(diào),，可先從格律詩(shī)開(kāi)始，把格律弄懂了,，再去讀其他的就容易多了,。其次，就是氣息要?jiǎng)?，在吟詠的過(guò)程中要自然沉浸在文字里面,。這樣詩(shī)歌吟詠出來(lái)，氣象,、景象才會(huì)全部展現(xiàn)出來(lái),，用葉嘉瑩先生說(shuō)的一句話說(shuō)，就是：讀詩(shī)可以令人心不死,。孩子讀詩(shī)是可以令孩子更有靈性的,。

思考四：老師讀書(shū)，再教學(xué)生讀書(shū),。

驚嘆于陳琴老師的才氣,，與她的滿腹詩(shī)文、博古通今,，不無(wú)關(guān)系,。掩卷之馀，心中會(huì)涌起陣陣感動(dòng)的漣漪,。就在我們?cè)跒閷ふ易x書(shū)的時(shí)間發(fā)愁,，為我們有太多的理由去逃避這個(gè)選擇時(shí)，陳琴老師把閱讀當(dāng)作了生活的方式,，每天最少要有兩個(gè)小時(shí)埋在書(shū)本里,，即便是有時(shí)忙到晚上10點(diǎn)之后，依然堅(jiān)持坐下來(lái),，靜讀,。利用點(diǎn)滴時(shí)間讀，幾行也是收獲,。哪怕僅僅是幾分鐘,，僅僅是幾行，僅僅是住了一首詩(shī)詞中的一兩句,，皆是喜悅,。因?yàn)樗龍?jiān)信，唯有愛(ài)讀書(shū)的老師才能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,，從某種程度上講,，老師愛(ài)讀書(shū)是為了給學(xué)生作參照物。我們也有理由相信，有陳琴老師的地方,，一定是誦讀的樂(lè)園,，有陳琴老師的地方，必定是一道美麗的讀書(shū)風(fēng)景線,。

思考五：優(yōu)化課堂,，寓教于樂(lè)，細(xì)微出真情,。

教育的真諦在于喚醒和激勵(lì),。那么陳琴老師是如何點(diǎn)燃孩子們誦讀經(jīng)典的熱情的的呢？除了她的身教外作用外,，主要?dú)w功于她自創(chuàng)的每周一節(jié)的“經(jīng)典誦讀課”,。一是接受傳統(tǒng)教育中的誦讀原則：以素讀為主，不追求理解深度,，不作精細(xì)講解,，只在乎背誦的熟練。二是授課內(nèi)容劇本化,，設(shè)計(jì)為“六幕”,。每節(jié)課的教學(xué)時(shí)間控制在30分鐘左右，誦讀的文本控制在300字以內(nèi),，化整為零,，幾個(gè)重要環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出重在積累和傳授記誦方法。這樣的設(shè)計(jì)理念對(duì)中年段的孩子來(lái)講是完全可以接受的,，也是經(jīng)典誦讀的基本原則,。

陳琴老師的經(jīng)典誦讀教育，并不完全依賴(lài)這一節(jié)課,，而是“經(jīng)典課堂處處在,，貴在持久巧安排”。

每天課前幾分鐘,，放學(xué)后幾分鐘,，加起來(lái)不到20分鐘，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴零星不起眼的時(shí)間,，陳琴老師卻充分利用,。例如，每次晨讀課,，陳琴老師總是準(zhǔn)時(shí)到教室跟孩子們一起誦讀——她說(shuō)這一點(diǎn)非常重要：老師與孩子一起投入地誦讀,，比單純要求孩子自己誦讀效果要好得多。同時(shí)注意運(yùn)用各種有趣的激勵(lì)措施以調(diào)動(dòng)孩子的積極性,。比如,，讓全班當(dāng)老師教她一個(gè)“學(xué)生”,，跟孩子們進(jìn)行記憶比賽，還運(yùn)用“能者領(lǐng)背”“拍手快板”“接龍對(duì)歌”“男女對(duì)聯(lián)”“小組接力”等等有趣的形式,，把誦讀課當(dāng)作有趣的游戲課,。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持，日復(fù)一日,，誦讀就成為孩子們的一種習(xí)慣,。

思考六：推進(jìn)“家校共讀”

“家校共讀”是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣最有益、最持久的方式之一,，也是凝聚家校教育全力的最佳途徑,。當(dāng)然,，在實(shí)踐中,，學(xué)校要做的工作只是以簡(jiǎn)單易行為原則來(lái)引導(dǎo)“家校共讀”活動(dòng)，不能加重學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師的負(fù)擔(dān),。對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，閱讀只是孩子的事,，并沒(méi)有把閱讀當(dāng)作家庭生活的必要組成部分,。陳琴老師向家長(zhǎng)推薦共讀的《朗讀手冊(cè)》給了我們啟示：書(shū)中以大量的事例證明：沒(méi)有閱讀，就等于沒(méi)有教育,；沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,，就不是真正接受過(guò)優(yōu)良教育的人；沒(méi)有閱讀習(xí)慣的家庭,，都會(huì)陷入貧窮,。告訴所有的家長(zhǎng)，為孩子朗讀,，陪孩子閱讀,，任何時(shí)候都不會(huì)為時(shí)過(guò)晚。在得到家長(zhǎng)的重視之后,，推行“家庭閱讀之約”活動(dòng),，每個(gè)家庭每天約定半個(gè)小時(shí)左右的閱讀時(shí)間，可以是清晨的誦讀,，臨睡前的默讀,，或是黃昏時(shí)走在路上的背誦。形式不限,，總之要陪著孩子共同親近書(shū)本,，共度溫馨時(shí)刻。

思考七：厚積總有薄發(fā)時(shí),。

陳琴老師二十年如一日,，對(duì)母語(yǔ)教學(xué)傾注了大量的心血,，傳承了民族傳統(tǒng)文化，延續(xù)了民族精神命脈,，如“大上有立德,，其次有立功，其次有立言,，雖久不廢,，此之謂不朽?！蔽覀円灿欣碛上嘈抨惽倮蠋煹牡乃珜?dǎo)的經(jīng)典素讀的將來(lái)一定是：欣看桃李周宇內(nèi),，薪盡火傳不計(jì)年。

愛(ài)情感言人生感悟篇十

人生,，需要等候等候一陣風(fēng)的拂過(guò),，等候一朵花的盛開(kāi)，等候伊人的到來(lái),，等候生命爆發(fā)的強(qiáng)音下面小編給大家分享一些激勵(lì)人生哲理句子,，希望能幫到你。在我們學(xué)習(xí)工作之余,，不妨找一些關(guān)于人生感悟的勵(lì)志簡(jiǎn)短語(yǔ)錄來(lái)看看,，那么人生感悟勵(lì)志簡(jiǎn)短語(yǔ)錄都有哪些呢一起來(lái)看看吧人生感悟勵(lì)志簡(jiǎn)短語(yǔ)錄1。感悟人生的勵(lì)志句子當(dāng)一個(gè)人選擇成長(zhǎng)的時(shí)候,，往往也是選擇不被人理解,，因?yàn)槟阋吣氵x的路，不是他們認(rèn)為你該選的路2面對(duì)變化,，接受無(wú)常,，放過(guò)自。

人生不在乎掠取多少,，而在于追求過(guò)程的完美與卓越磨練,，使人難以忍受，使人步履維艱,，但它能使強(qiáng)者站得更挺,，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志22敢于向,。但是這兩種生活卻告訴我們一個(gè)很明白的道理,，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望看了激勵(lì)人生感悟句子精選還看了,。1團(tuán)結(jié)拼搏,，求實(shí)進(jìn)取2雨滴的滲漏，注定陽(yáng)光的消逝3駿馬是跑出來(lái)的,，強(qiáng)兵是打出來(lái)的4不曾清貧難成人,，未經(jīng)挫折總天真5最冷酷的是,。