要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇一

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

這不是一個好談的話題,，因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵,，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán),。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的,。

說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題,，活與死的區(qū)別,，而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的，所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點：

首先,，活著有很多好處。比如,，我可以上大學(xué),，認識大學(xué)里的好友，還可以在這里認識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌睿梢宰分饓粝?，可以追尋愛情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,，死也不容易,。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜,。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴,？以北京為例,，總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔,，最貴的“豪華墓”可達數(shù)百萬元之巨,；從單價看，萬安公墓部分墓地要價21,。8萬/平方米,，超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文）,。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的,。活著做房奴，難道死后還要做墓奴嗎,？所以,，我不死，一定得活著,，而且要活的好好的,。《非誠勿擾》里面有一句話,，我一直記憶猶新：活著的時候人擠人,，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊,。相比較,，還是活著吧。

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇二

親愛的同學(xué)們：

一位在紐約任教的老師決定告訴她的學(xué)生,，他們是如何重要，來表達對他們的贊許,。

她決定采用我所提倡的一種作法,，也就是將學(xué)生逐一叫到講臺上，然后告訴大家這位同學(xué)對整個班級和對她的重要性,，再給每人一條藍色緞帶,，上面以金色的字寫著：“我是重要的?！?/p>

之后那位老師想做一個班上的研究計劃,，來看看這樣的行動對一個社區(qū)會造成什么樣的沖擊。她給每個學(xué)生3個緞帶別針,，教他們出去給別人相同的感謝儀式,，然后觀察所產(chǎn)生的結(jié)果，一個星期后回到班級報告,。

班上一個男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管,，因他曾經(jīng)指導(dǎo)他完成生活規(guī)劃。

那個男孩子將一條藍色緞帶別在他的襯衫上,，并且再多給了2個別針,，接著解釋，“我們正在做一項研究,，我們必需出去把藍色緞帶送給感謝尊敬的人,，再給你們多余的別針，讓他們也能向別人進行相同的感謝儀式,。下次請告訴我,，這么做產(chǎn)生的結(jié)果。”

過了幾天,，這位年輕主管去看他的老板,。從某些角度而言，他的老板是個易怒,、不易相處的同事,，但極富才華，他向老板表示十分仰慕他的創(chuàng)作天分,，老板聽了十分驚訝。

這個年輕主管接著要求他接受藍色緞帶,，并允許他幫他別上,。一臉吃驚的老板爽快地答應(yīng)了。

那年輕人將緞帶別在老板外套,、心臟正上方的位置,，并將所剩的別針送給他，然后問他：“您是否能幫我個忙?把這緞帶也送給您所感謝的人,。這是一個男孩子送我的,，他正在進行一項研究。我們想讓這個感謝的儀式延續(xù)下去,，看看對大家會產(chǎn)生什么樣的效果,。”

那天晚上,，那位老板回到家中,，坐在14歲兒子的身旁，告訴他：“今天發(fā)生了一件不可思議的事,。在辦公室的時候,，有一個年輕的同事告訴我，他十分仰慕我的創(chuàng)造天分,，還送我一條藍色緞帶,。想想看，他認為我的創(chuàng)造天分如此值得尊敬,，甚至將印有‘我很重要’的緞帶別在我的夾克上,，還多送我一個別針，讓我能送給自己感謝尊敬的人,，當(dāng)我今晚開車回家時,，就開始思索要把別針送給誰呢?我想到了你，你就是我要感謝的人,。

“這些日子以來,，我回到家里并沒有花許多精力來照顧你、陪你，我真是感到慚愧,。

有時我會因你的學(xué)習(xí)成績不夠好,，房間太過臟亂而對你大吼大叫。但今晚,，我只想坐在這兒,，讓你知道你對我有多重要，除了你媽媽之外,，你是我一生中最重要的人,。好孩子，我愛你,?！?/p>

他的孩子聽了十分驚訝，他開始嗚咽啜泣,，最后哭得無法自制,，身體一直顫抖。他看著父親,，淚流滿面地說：“爸,，我原本計劃明天要自殺，我以為你根本不愛我,，現(xiàn)在我想那已經(jīng)沒有必要了,。”

課前三分鐘演講稿名人故事篇三

以為那是冬日里的一束陽光,，傾盡一生的青春為此等待,。

以為那是夢靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華為此守候,。

愛,，只是夢一場;或多或少帶著幽怨、恨意離去;,。

痛,，只是哭一場;擦干眼淚，忘卻過去重新再來,。

想念帶著一點苦澀,，從此相思風(fēng)雨中。

相聚帶著一點愁離,，從此各安天涯命,。

若人生縱有諸多無奈，也只需盡心盡力面對,。

記憶,，是青春的伏筆,，總免不了對花花世界的癡迷。夢想,，是青春的動力,，是我們所一直向往的國度。歲月,，是青春的墳?zāi)?，卻是見證我們這一路走來的艱辛。青春,，是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了,。

這些年，總是迷迷惑惑,，跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算,。許多時候活在了別人的世界里，把自己當(dāng)成飾品,，當(dāng)成孤兒,。許多時候也明白這樣的活著是多么的可悲,，或許是沒有用心,，或許是不夠堅定。

經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,，漸漸才明白,，才懂得一些人與物的關(guān)系?；钤诋?dāng)下多半是為了自討所需,，阿諛奉承、仗勢倚人,、利益之間人人為所趨,。哀嘆社會的不公平，卻忘了這時代已是這樣,，弱肉強食,、人情冷漠。

感性的人,，總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫,。看慣了人來人往,，聽?wèi)T了喜怒哀愁,，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾,，道不明冤情錯案,。若徒留一片丹心,，又何能照得了明月。

感嘆著即將逝去的青春,，或許值得,，或許不值得?與親情有關(guān)，與友情有關(guān),，又或許與愛情有關(guān),。原以為人若沒了愛情就會死，卻忘了愛情是死不了人,，放不下的只是那顆作祟的心,。

有時候痛恨這樣的自己，明明知不可能,，卻還要勇往直前;明知終究要面對,，卻一味的逃避現(xiàn)實;有太多的不切實際，忘了該怎么去講述,。

曾經(jīng)在我最美好的時光里遇見你,，我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多，只是付出越多的時候,，幸福反而離我越來越遠,。于是我迷惑，不得而知的結(jié)局,，卻漸漸明白了幸福需要淡泊,，愛情需要沉淀。待到這一切都平靜之后,，所留下的才是真正屬于自己的東西,。轉(zhuǎn)眼即逝的是青春，點點滴滴,，剪碎在那時的回憶里,。

喜歡過客這詞，仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程,，有什么可留戀,，又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景，你會不顧一切的瀏覽她的全部,，甚至對于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來修飾,。只是因為你喜歡這道風(fēng)景，所以你能容忍她的所有,。換而言之,，誰又會為了不相干的人或事，而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實也正如此,。

喜歡品茶,，品各式各樣的茶,，卻獨獨不能忘的是人生烏龍。品茶時,，清淡而又悠遠;入味時,，苦澀中略帶甜意;回味時，讓人感嘆,。又仿佛如青春一樣,，有挫折，有辛酸,，有開心,，有快樂。

喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂,，喜歡她的旋律,，悠遠而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首，那如夢境的感觸,，成了我入睡時的催眠曲,。有些人，有些事,，終究不必太在意,，就算真的在意了又能怎么樣，倒不如沒心沒肺的放空這一切,。

許多時候,，幸?？傇谖覀兩磉吙M繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,，那么無心暇顧。也始終以為沒有所謂的那種幸福感,，或許是我們太過強求,，總與幸福失之交臂。

有青春總是幸福的,，不經(jīng)意的相識,，相遇，相愛,，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解,。或許愛,，或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,，看慣了風(fēng)景的人，凝視自己的時候,，是否還能有那么一點感觸,。

曾經(jīng)的滄海桑田,，經(jīng)過了歲月的洗禮?；蛟S也見證了青春的蘊意,。搖曳在記憶中的青春，正一步一步的離我們而去,。

當(dāng)我們說愛的時候,，應(yīng)該讓她自由;不愛的時候，讓愛自由,。別等不該等的人,，別傷不該傷的心。有時,，愛也是一種傷害,。

殘忍的人，選擇傷害別人;善良的人,，選擇傷害自己,。有時候我們應(yīng)該看的淡一點，那樣傷的就會少一點,，時間過了,，愛情淡了，也就散了,。時間只會讓深的東西越來越深,，讓淺的東西越來越淺。

許多時候我們真的要過了很久很久,，才能夠明白,，自己真正懷念的，到底是怎樣的人,，怎樣的事,。什么事情都會習(xí)慣的，譬如別離和思念,。青春也總有散場的時候,，似乎也該對她說聲：saygoodbye!

揮揮手，再見了我的青春,，這即將逝去的年華,，無怨無悔的走過。

揮揮手,，再見了我的青春,，和那流淌在我最美好的時光里的女神，一同消逝,。

揮揮手,，再見了我的青春,，帶著所有的回憶，一同埋葬,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇四

雄鷹為何可以翱翔于天際,？那是因為它在幼時有過無數(shù)次嘗試，使自己羽翼豐滿,；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動,？那是因為它飽受風(fēng)沙的摧殘，仍頑強生長,、奮斗,；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動,？那是因為它在寒霜之中,，仍不放棄生的希望。是的,，生命,，因奮斗而精彩！

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，不經(jīng)苦難，何來成功,？不經(jīng)奮斗,，何來輝煌？奮斗是一種力量,，一種精神,，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁?，為夢想而奮斗,。奮斗即為精彩,！今天的成功與往日的奮斗是分不開的,。

史鐵生，這個偉大的作家,，在輪椅上創(chuàng)造了一段生命的奇跡,。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的不公,，用那雙堅強的手,，推動著輪椅，向著目標進發(fā),，即使夢想的路很遙遠,，但史鐵生毫不放棄,，他選擇了奮斗，隨后,，他成為了當(dāng)代文壇上一顆閃耀的明顯,！

霍金身殘志堅，努力拼搏,，最終成為一代物理家,；海倫凱勒，他身為盲人,，永不言敗,，頑強奮斗，成為了當(dāng)代赫赫有名的作家,；林書豪,，幾次遭開除，但初衷不改,，持之以恒,，最終成為了籃球巨星。

生命,，因奮斗而精彩,，因奮斗而充實，因奮斗而充滿激情,！是奮斗,，是那不懈追求，點燃了我們生命的火炬,，讓黎明的曙光伴我們而行,，給我們以力量，來開創(chuàng)屬于自己的一片天地,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚,，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張,，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚,。可是同學(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰,、隨意罵人、說臟話,、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等,，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩,。

這個故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的,，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害,。

所以,，我們平時要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒,，努力學(xué)習(xí)就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生,，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個同學(xué)都這樣,，學(xué)校也會變得干凈漂亮,，我們在其中學(xué)習(xí)、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體,，就可能在運動會上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題,，也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩,。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從現(xiàn)在,，從自我開始吧!

謝謝大家!

xxx。

20xx年x月x日,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇六

大家好,！

我今天演講的題目是樂觀者與悲觀者。三分鐘能干什么呢?三分鐘只能吃二分之一的蘋果,，喝三分之一的咖啡,，三分鐘打個盹兒都不夠，所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧!

有一對孿生兄弟,，其中一個過分樂觀,，而另一個則過分悲觀,。他們的父親就想幫助他們進行‘性格改造’,。一天,，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子,，又把樂觀的孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里,。

第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲,，便問：“你為什么不玩那些玩具呢?”

悲觀的孩子哭泣的說：“玩了就會壞的,。”

父親嘆了口氣,，走進車房,，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子得意洋洋地告訴父親：“爸爸,，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢!”樂觀者與悲觀者之間,，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的則是一個窟窿,。為什么會有這樣大的差異呢?因為悲觀者凡事總是往最壞處想,，怕把事情想得太美好了，萬一結(jié)局真不如人意時,，會接受不了,，承受不來，所以寧愿選擇悲觀,。

同學(xué)們,，假如你有一堆蘋果，其中有好的也有壞的,，你會選擇先吃哪種呢?樂觀者會選擇先吃好的,，把壞的扔掉，這樣你吃到的每一個蘋果都是剩下的里面最好的,，而悲觀者則會選擇先吃壞的,，因為他們覺得壞的蘋果不吃一定會壞得更狠，但是他們卻沒有想到,，等你把壞的蘋果都吃完了,，好的蘋果也會慢慢變壞的，到最后你吃到的所有蘋果都會是壞的,。叔本華曾說：“一個悲觀的人,，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒到充滿膽汁的口中也會變苦一樣,?！彼员^的人看到的都是痛苦,，而樂觀的人看到的永遠都是希望，即使他們處于逆境之中,，他們都會覺得這是上天給他們磨煉意志的機會,。

同學(xué)們，我們要做一個樂觀的人,，相信自己,，相信未來，就像小平同志所說：“天塌下來我也不怕,，有大個的頂著”!

課前三分鐘演講稿名人故事篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很開心今天課前三分鐘的演講終于輪到我了,，我很期待這次機會,，也很想利用這三分鐘和大家一起探索一下關(guān)于青春的秘密。我們現(xiàn)在正直花樣年華,，我們的時光如黃金一般珍貴,，它不可用金錢來限量，也不可用長短來計量,。它是我們?nèi)松胁豢赡ㄈサ墓饬?，也是我們?nèi)松凶畛錆M生機，充滿歡樂的一段時光,。而現(xiàn)在,，我想讓大家努力銘記如今的時光，不負光陰,，也不負青春,。

現(xiàn)在的我們十三四歲，最好的年紀,，也是學(xué)習(xí)的黃金時間?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個小小的大人了，我們開始明白了很多的事情,，不再像小學(xué)那樣懵懂無知,，我們現(xiàn)在已經(jīng)各自都有了想法，有了自己的目標,。我們在時光的長河中游覓,，尋找成長的秘方。其實真正成長的秘方就是珍惜,，珍惜時光,，珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊,。這樣,，我們的青春仿佛就會更加完美一些了,，它充斥著我們的喜怒哀樂，也充斥著我們奮斗的痕跡,。這一切都應(yīng)當(dāng)是我們珍惜的方向,，也是我們應(yīng)當(dāng)去尋找的未來。珍惜青春里的你我他,，讓自己逐漸沉穩(wěn)起來,，讓自己逐漸在時光的角落里發(fā)散光芒。

現(xiàn)在的我們最應(yīng)該做的事情是什么呢,？我想大家都應(yīng)該知道,，那就是努力讀書,，珍惜這段時光,，奮力追逐理想和抱負。讀書是我們實現(xiàn)我們自我價值的一條方向,，也是我們實現(xiàn)各自理想的一種方式,。我們坐在課堂中，便是神圣的,。因為這樣的青春,，這樣的對方，還有這樣的我們,，都應(yīng)當(dāng)是這片光陰之中最純潔,、最神圣的。對于時間,，也許我們從未有過把握,，也許我們從未有過確定，但是我想我們可以有足夠的信心,，無論未來如何,，我們都可以為自己謀取一片天地。大家各自看看你旁邊同學(xué)的臉,，你看他像不像是春日里的花骨朵,，你看他像不像是初升的太陽，你看他是不是散發(fā)著一種生氣,。你看到的他亦是現(xiàn)在的你,，我們都是如此的生機勃勃，像是一艘蓄勢待發(fā)的船,，即將攜滿春天的生氣向未來行駛,。

青春，是我們生命中最美好的詞匯,，也是這個世界上最珍貴的一段光陰,，就讓我們一起將它深深的種在我們各自的人生之中吧,。帶著一份理想，帶著一份執(zhí)著,，就讓我們義無反顧的向前走去,，不要回頭，因為前面的風(fēng)景會更好,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇八

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的'題目是《友情》,。

也許,，有一天，有人問你,，最難忘的是什么?你會怎么回答?或許有人會說,，一次的旅游是難忘的、和家人開心在一起是最難忘的也是最珍貴的,。是的,，這些也很難忘，更也很珍貴,，但是,，你有沒有發(fā)現(xiàn)，在你的生活中,，在你很失落的時候,、難過的時候、遇到挫折的時候,?？偸怯心且粋€人，在你的身邊,，默默的關(guān)心你,，擔(dān)心你，安慰你,。那個人,，就是一直支持你的人—你的好朋友。

朋友之間是患難相濟,，那才是說得上真正的友誼,。你和你朋友之間是否這樣?現(xiàn)在回想起來，真的好幸福,，因為,，你和你朋友之間的時光，是多么的美好,，世界上用金錢買不到的是友誼,，在人生中,，能夠遇到一個之間最信任的朋友，那是多么的不容易啊!

曾經(jīng)的我,，也有這么一位知己,，她是我小時候的好朋友，更是我的伙伴,，可是,，我們在一起的時光就是很少，在我11歲的時候,，聽媽媽說,，我要去珠海的學(xué)校讀書，那時候,，我以為她可是和我一起去,，可是，當(dāng)我到珠海的時候,，媽媽卻說：她不來了,。那一刻，從小不愛哭的我,，大哭了一場。

我們都知道聯(lián)系方式后,，差不多每天都打給對方，每一次,，我難過的事,，有點挫折的時候，她就會在電話里對我說：不要難過,，不要害怕。在這里,，我要對她說，謝謝你,，我的好朋友,，我也永遠支持你,。

難買的是友誼,，難忘的是友情,。在茫茫人海中，能夠遇到因為知己,，不是那么的容易,，所以，讓我們一起來珍惜友誼吧,，朋友之間就算不能見面,，但是，還是那么的一句話：海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我為大家演講的題目是《健康,，是你自己的》,。

也許大家都會覺得這個題目很老套，又或者會聯(lián)想到像霍金,、張海迪這些身殘志堅的大人物,，但今天，我想講的是我自己,。

大家都知道前幾天我的腳崴了,，也聽到有不少同學(xué)“不用做操，不用上體育課,，真好!”之類的“羨慕”的話語,。其實受傷前我也是這樣想的，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了,。

首先是很痛,，畢竟腳長在你自己身上，說不痛是假的,。這幾天晚上我都痛得睡不著,，早上早早的就痛醒了，精神也不大好,。

其次是不好看,，人人都有愛美之心，尤其是夏天,，穿的很薄,，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的,，心里特別不是滋味,。

可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進去，但是意外是永遠無法預(yù)料到，我們與其在受到傷害后痛苦,，還不如在日常生活中保護好自己;與其哭泣,，還不如歡笑!隨時保護好自己，是對自己的承諾最后,，提醒大家：保護自己,，捍衛(wèi)健康。給自己一個承諾,，生命便會還你一片美麗!

課前三分鐘演講稿名人故事篇十

或許你的口才不那么好,，或許你的文采也不那么好，可是,，如果你有了本站小編,，你就是演講大師了。下面是本站小編為你整理的幾篇課前,。

演講稿,。

三分鐘，希望能幫到你喲,。

讓,，是一種文明，是一種道德,，是一種文化,。翹首回顧中華五千年的歷史長河，“讓”隨處可見,。“讓”已流入中國人的血液,，注入中國人的骨髓?！白尅?，雖只見于細微之處，卻營造了一片充滿陽光的天空,。

在公共汽車上,，年輕人起身讓座給老人、小孩,、婦女,。一個渺小的動作，卻深深注入每個人的瞳孔,，激蕩著每個人的心靈,。陽光透過窗口柔和地射進來，多么和諧呀!

田間的小路，狹窄而又曲折地伸向遠方,。一山難容二虎,，一條小路難容二人，一人站在旁邊的田梗上,，等待著另一人的走過,。一個輕輕的邁步，方便了他人,，快樂了自己,，陽光普照大地，照出了人的心靈,，照出了人的美德,。

“讓”，有時可以制造一份驚喜,，一份美好,。

今天你或許給某人讓了座，你會覺得今天的旭日東升格外美麗,，今日的風(fēng)格外涼爽,，今日的鮮花開得格外爛漫?！白尅?，制造了驚喜。

母親讓出了自己的青春,，自己的歲月,，自己的全部，換來了子女的平安,，子女的青春,，子女的幸福?！白尅?，制造了美好。

“讓”使白云顯得格外飄逸,，敞開一片充滿陽光的天空,。“讓”的過程如品茶,，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水,，越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜，一直甜到腳底,。

讓鼠標脫離指尖,，你會發(fā)現(xiàn)原來書海里也有寶庫;讓憂郁的心遠離,，你會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸，你會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)如此有趣,。

其“讓”也,，足以顯才，足以博贊,，足以煉情,。讓出一種風(fēng)度，一種品味,，一種人格,。“讓”可使扭曲的心靈回歸到正確的軌道,，“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ),，“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩。

你讓,，我讓,，大家讓，這樣就能營造出“我讓人人,，人人讓我”的和諧社會氛圍,。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子。沒有一只鳥的樹林不成樹林,，沒有一滴水的江河不成江河,，沒有一點“讓”的社會不成社會。

一朵花,，人們只驚艷于它的嬌艷,，卻忘了它在開放時，歷盡了煎熬,。

瓣花芬芳,。

花，一瓣游離在醉人的南宋,，另一瓣又在絕情的北宋凋零,。

本是大家閨秀，李清照,，不愁溫飽，飽讀詩書,，窈窕淑女,。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動許多愁，是當(dāng)時黑暗的社會啊!讓她一夜愁白了頭,，愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公,，她雖悲痛卻愈發(fā)堅韌,。她用文字釋放自己，那一個個字里藏著的是她流不完的淚滴,，鑲的是她滿是瘡痍的心啊!文字,，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間,。

花傲凡俗,。

誰會忘記這個唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光,。

是啊,，她太出眾了，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁,，為地位而掐死女兒的狠毒,，當(dāng)然還有她的過人智慧。然而,，有多少人看到她落發(fā)為尼時的凄苦,，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個風(fēng)云人物,，面對歷史的尖銳評價,，人們的零言碎語，卻早已料到,，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然,。

她，就是武媚娘,，一朵傲立在山巔孤獨開放的花,。

花開冷艷。

有種文字,，當(dāng)你看到它,，心會猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾,，那是觸動你靈魂的字,。

當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍，爬滿了虱子”,，那是一種怎樣的心境,。心靜，心境,。張愛玲,，這一朵冷艷的花,，在社會的顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了,，她的文字,，在冥冥中訴說著她的不幸，卻充滿著理性與美感,。她時尚,，她冷傲，可是她的心還是通紅的,，她用文字的形式表達自己對人生與社會的看法,，坎坷也許更造就了她，于無聲更勝有聲,，就像花的開放冷艷無聲,。

終

歷盡血淚，幾多坎坷,，幾許辛酸,，而令人欣慰的是，那時花開,，此時花香依在,。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng),?！贝猴L(fēng)吹吹，吹動發(fā)絲為她伴舞,，吹動柳絲為她搖曳,，吹動鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面，輕輕地,，輕輕地親吻著你的臉頰,，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈,。醉了,，那么徹底，那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟,。

看，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來,，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香,。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁,，從遙遠的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風(fēng)是春的使者,。看,，她飛過了山脈大川,，留下了絲絲綠意，掠過了大地,，留下了陣陣清爽,，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光,。

春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語,。“不知細葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。”那纖細的柳葉,，清晰地脈絡(luò),，果然出自是春風(fēng)的妙筆?！按猴L(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還?！贝稻G了江南的春風(fēng),，你何時又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞,。春風(fēng)啊,，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩,。桃花依舊,，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng)，將笑魘如花的美盡情綻放,。

春風(fēng)拂面的季節(jié),，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中,，何其灑脫,，何其開懷。春風(fēng)的愛撫使“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄”,，更使“春潮帶雨晚來急?！贝河牿?，在春風(fēng)的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會,。于是,，春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下,，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動聽的旋律,，靈動的音符隨風(fēng)飄蕩,。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上,，如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著，舞蹈著,。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”的妙語，應(yīng)和著優(yōu)揚的樂曲,。

春風(fēng)化雨,，春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著,，歡笑著,，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地,，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果,。

春風(fēng)飄飄，帶著人們的期盼與希望,，攜著萬物的祝福飛向了遠方,。但那春風(fēng)拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇十一

親愛的同學(xué)們：

從踏進這個校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉,。美麗的校園需要每個人共同努力來建造,，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。

同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯了,。”劉備曾說過：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，老子也說：“天下大事，必作于細,，天下難事,，必作于易”，細節(jié)決定成敗。相反,，如果我們每個人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的,，同學(xué)之間友好相處,，校園整潔優(yōu)美……如果我們每個人都有一顆講文明,、懂禮貌的心,哪么人與人之間的相處就會很融洽,也不會發(fā)生沖突,那么整個社會就會變得更和平,、更美麗,。

同學(xué)們,，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的成長時期,，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時也完善了自身的道德水平,，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢？所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個講文明,、有禮貌的人,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。我們只有嚴格要求自己,，從我做起，從一點一滴的小事做起,，學(xué)會尊重自己和他人,，才能有正確的道德選擇。同學(xué)們,，青春的歲月一晃而過,，讓我們在陽光下接受洗禮,，在風(fēng)雨里迎接磨煉，成為一名合格的小學(xué)生,，做一個講文明的好少年,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

在現(xiàn)代社會中家家都富裕了,，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源,。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,，如果沒有了水,，人們就會活活地被渴死,，沒有了水莊稼就會無法生長,，人們就不能做自己想做的事了,，即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡,。

據(jù)我的調(diào)查,，中國現(xiàn)在各個地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水,，他們就會多活一天,，就會多一個希望,。

因此，我建議,，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,，每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來澆花,，最重要的就是不能污染河流,。

為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動起來,，節(jié)約用水保護水資源,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇十三

同學(xué)們，一年四季有那么多的節(jié)日,，有一個節(jié)日總是讓我們激動萬分,。一年四季有365天，有一天是讓我們感到祖國發(fā)展到現(xiàn)在的先進社會的來之不易——這就是“國慶節(jié)”,！

人們都說,，這一天，彩霞載著祖國的美好飛向海角天涯,，不管是老人,、孩子、成人,、婦女,，全都舉著小紅旗，感受這個美好的節(jié)日,。

人們都說,，這一天，紅旗展出我們的向往,，你看,，一枚枚軍章就像彩筆，讓祖國的金星更加璀璨無比,。

?。　皣鴳c”的花瓣飛灑在蔚藍的天空中,，讓我們迎著風(fēng)兒,，集結(jié)在隊旗下，然后讓我們一起奔向祖國媽媽的懷抱吧,！

“祖國”是我們的新目標,，為了祖國美好的明天,，同學(xué)們奮勇前進吧！

謝謝,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我的腦海中，有許多名言警句,，令我印象最深的就是——“站在岸上學(xué)不會游泳,。”這句話語文老師經(jīng)常對我們說,，從而希望我們多實踐,，學(xué)到真本領(lǐng)。

是呀,，只有親身實踐,，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。哪有一個人生下來就會游泳的?哪有人學(xué)游泳不被水嗆到的?做任何事情不經(jīng)一番磨練是很難成功的,，只要你認定目標,，堅持不懈，成功源于一顆不屈不撓的心,。

就拿我來說吧,，有一年，我們?nèi)胰嗽诳礂铥惼及⒁烫奈璧浮度钢畱佟?，我瞬間被吸引住了。便和媽媽說：“媽媽,，我也要學(xué)舞蹈,。”以后我天天在嘀咕“學(xué)舞蹈”“學(xué)舞蹈”,，但一直沒有去真正練習(xí)過,。當(dāng)我聽到老師說的“站在岸上學(xué)不會游泳”時，我央求媽媽給我報舞蹈班,。之后,，我與心儀的舞蹈有了第一次接觸，雖然沒有我想象的那么簡單,，就連壓腿這樣的基本功我曾經(jīng)流過淚,，但我沒有放棄，經(jīng)過幾年的付出,，我能登臺演出,，并參加了許多比賽，成了名副其實的“小舞蹈家”了,。

我看到電視上的鋼琴家彈鋼琴彈的悅耳動聽時,，我也躍躍欲試,，我報了鋼琴班。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,，我已經(jīng)能把曲子彈得美妙動聽,。這一切，源于自己敢于嘗試得來的回報,。

如今,，“站在岸上學(xué)不會游泳”已經(jīng)成為我的座右銘，它將永遠陪伴著我成長,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇十五

人際交往,，最能看出一個人的教養(yǎng)。

早在春秋時期,，鄭國大臣子公有一種特異功能：只要一有飯局,，他右手的食指就會跳個不停，按也按不住,，所謂食指大動也,。有一天，子公的食指又跳了起來,，子公開心地對朋友說,，聽說鄭靈公剛剛弄到一只大鱉，估計要請我喝鱉湯,。第二天,，子公和那個朋友一起去朝見鄭靈公，鄭靈公正在喝鱉湯,。子公扭頭朝朋友一笑：“怎樣,，我說得沒錯吧？”哪知鄭靈公不湊趣兒,，把鱉湯分給了那個朋友,，卻把子公晾在那兒了。子公很尷尬,，臉色憋成了鱉湯的顏色,，咬了咬牙，突然上前一步,，把那根具有特異功能的食指往湯鍋里一插,，淋淋漓漓拔出來，擱嘴里吮了幾下,。對于這一“染指”行徑,，鄭靈公大怒，把子公趕了出去,。子公灰頭土臉回家,，越想越不忿,，居然聯(lián)合其他大臣造反，把鄭靈公給殺了,，另立了一位新君,，是為鄭襄公。一鍋小小的鱉湯,，就這樣改變了歷史,。

另一則故事是在戰(zhàn)國時代，中山國的國君中山君請群臣吃飯,，當(dāng)時在座的所有人跟前都有一碗羊湯,，惟獨司馬子期跟前空蕩蕩的，別說羊湯,，連根羊毛都沒有,。司馬子期比鄭國的那位子公素質(zhì)高些，表現(xiàn)得很有教養(yǎng),，沒有當(dāng)場發(fā)飆,，他默默退場，一溜煙奔到楚國,，用三寸不爛之舌說動楚王向中山國大舉進兵,，嚇得中山君流亡國外，連國君都做不成了,。

有教養(yǎng)的人都會遵守人際交往的兩個準則：一是不能傷害他人的身體,，二是不能傷害他人的尊嚴。當(dāng)鄭靈公和中山君自顧自把湯碗端起來時,，也就把子公和司馬子期的尊嚴摔在了地上,。損害了他人的尊嚴，就有可能殘害到自己的身體,。你可以斥責(zé)子公和司馬子期的人格很狹隘，鄙夷他們的尊嚴很脆弱,，但是再狹隘的人格也是人格,，越脆弱的尊嚴越需要尊嚴。

上述例子足以說明：教養(yǎng)跟地位無關(guān),。地位卑賤的人固然需要教養(yǎng),，但地位高貴的人不一定就有教養(yǎng)。

如果你有教養(yǎng),，你就會明白：子公和司馬子期喝的不是湯,，是尊嚴。推而廣之,，其實現(xiàn)實生活中所有赴飯局的人吃的都不是飯,，而是面子與蟹黃同蒸,，虛榮跟熊掌亂燉，愛情和雞腿齊炸,，友誼并火鍋共涮,。每杯紅酒里都調(diào)了半杯交際，每斤甲魚里也都藏了半斤野心,。在這個美食和人格犬牙交錯的環(huán)境里,，你得時刻小心自己的言行，否則有人很生氣,，后果很嚴重,。

春秋時期，宋國與鄭國交戰(zhàn),。大戰(zhàn)之前,，宋國主帥華元為了聯(lián)絡(luò)感情，殺羊宴請部下,，眾人吃上羊肉湯,，喜氣洋洋，士氣倍增,。不知是疏忽還是其他什么原因,，惟獨華元的車夫羊斟沒有吃到羊肉喝到羊湯，他深感不公,，心中憋悶,，卻無從發(fā)作。沒有人能想到,，待到兩軍對壘,、刀槍相見之時，車夫羊斟覺得找到了機會,，這時他對華元說：“昔之羊羹子為政,，今日之事我為政?！币馑际?，當(dāng)初分羊肉湯時你說了算，今天打仗我說了算,。說完揚鞭催馬,，把華元乘坐的戰(zhàn)車一直趕到敵方陣營，讓華元直接當(dāng)了鄭軍的俘虜,。主帥被俘,，宋國軍隊自然潰敗了。

《史記·秦本紀》記載,，秦穆公丟失了一匹良馬,，被生活在岐山之下的三百多個鄉(xiāng)里人捉得,，并把馬吃掉了。官吏抓住這些吃馬的人,，準備嚴懲,。穆公說：“君子不因為牲畜而傷害人。我聽說吃良馬肉而不喝酒會傷害人,?！庇谑悄鹿n酒請他們喝，并赦免了這些人,。后來,，秦國與晉國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，秦穆公親自參戰(zhàn),，被晉軍包圍,，穆公受傷了，面臨生命危險,。這時,，岐山之下偷吃良馬肉的三百多人，飛馳沖向晉軍,，“皆推鋒爭死,，以報食馬之德”。不僅使穆公得以逃脫,，反而還活捉了晉君,。秦穆公作為一國之君，對臣民的冒犯,，不僅不在乎,，還進一步為他人著想，使百姓感召于他的胸懷,，進而拼死相報,。寬廣的心胸，慈善的心腸,，這就是芬芳的教養(yǎng),。

在人際交往中，是讓別人成為你前進途中的橋梁,，還是成為阻擋你前進的石墻，就看你有沒有教養(yǎng),。

課前三分鐘演講稿名人故事篇十六

這個學(xué)期,，我們班開展了課前演講活動，同學(xué)們準備充分,，講得條理有序,，內(nèi)容豐富多彩,。

xxx同學(xué)講的是：袁隆平爺爺研發(fā)的耐鹽堿優(yōu)質(zhì)水稻項目取得了成功。xxx同學(xué)講的是：遼寧再生豬瘟,，讓我們了解了疫情的發(fā)展?fàn)顩r,，提高防范意識，采取防范措施,，防止疫情擴散,。我講的是：小學(xué)生禁止玩手機，美國心里學(xué)家通過10年的研究證明了玩手機對學(xué)生的危害,。法國于20xx年7月30日通過了一項新法案,，就是禁止小學(xué)生、中學(xué)生在校園內(nèi)玩手機,，可見玩手機的危害有多么的大,，從我做起，遠離手機,。

昨天回雨陽的新聞《港珠澳大橋》深深的震撼了我,。它是超級跨海大橋，主體工程集橋,、島,、遂于一體。它是世界上最長的跨海大橋,，總長約55公里,，設(shè)計使用壽命120年。

它連接著香港,、珠海和澳門,。雙向六車道，“中國結(jié)”造型橋塔,，標志性景觀高達163米,。兩座人工島各10萬平方米，國內(nèi)最大外?；炷两ㄖ?，伶仃洋上的“最美地標”，當(dāng)年動工,，當(dāng)年成島6.7公里的海底遂道,，是世界上最長的在海里修建的遂道。大橋可以抵抗8級地震,，16級臺風(fēng),。

看到這一組組驚人的數(shù)字，讓我感到由衷的自豪，這是我們中國人建造的大橋,，充分彰顯了我國在建橋技術(shù)上的領(lǐng)先地位,。

通過同學(xué)們講新聞，使我了解到了更多的新聞內(nèi)容,，增長了知識,，提高了我明辨事非的能力，增強民民族自豪感,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇十七

古今中外名人,，皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用,；有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會當(dāng)擊水三千尺,；有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人,。如此例子,，不勝枚舉！

自信來自于實力,，自信產(chǎn)生魅力,。沒有真正實力的專講求自信心，是難以成功的,。成功是上天專門給有實力,、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,，演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方,，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的，不可能會出現(xiàn)問題,。但小澤征爾考慮再三,，依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力,。但反過來想,，是不是實力不足的人就不能有自信呢？不是的,。自信是對自己能力的肯定,，并不同于自傲、自夸,、自大或自命不凡,。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,！只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí),、去工作、去奮斗,、去拼搏,！

據(jù)有關(guān)研究表明，一個人處于自信時,，思維能力非?；钴S，精神也一直保持樂觀,、積極向上的狀態(tài),；而處于自卑時，就顯得思維反應(yīng)遲鈍,，看上去也精神萎靡,，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的,。

有人說：有自信,，不一定能成功；但沒有自信,，就一定不能成功,。你想成功嗎？如果想的話,，趕緊令自己充滿自信,，再立志、創(chuàng)業(yè),?？矗晒驮诓贿h處向你招手,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇十八

今天是我課前三分鐘演講的時候了,。在基督降生300年以前，有一個古希臘大政治家,，雄辯家,，是一個真正變態(tài)的家伙，不信,，請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象,，他真是可憐!)尤其是“r ”這個字母,，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!

當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時,，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢,，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們,，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候,，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后,，他將會說：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功?!

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜,，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形,。

當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候,，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講稿名人故事篇十九

我的家鄉(xiāng)真美麗呀,！

我的家鄉(xiāng)在云浮市新興縣天堂鎮(zhèn)的一個小村莊,。我的`家鄉(xiāng)是一個依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方,。

在村子里,，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚，有的潔白無瑕,、有的五彩繽紛,，與紅花綠相映成趣,，煞是美麗！村里還有很多樹,，有龍眼樹和荔枝樹,，還有香蕉樹。

在村子前,，有碧綠的田野,，田野里長著綠里透青的梅菜。剛下過雨,，梅菜的葉子上就會看見很多晶瑩透亮的珍珠。

在村子后,，有一個果園,。春天，春姑娘給整個果園換上了新裝,。夏天,，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴嚴實實的,，遮住了藍藍的天空,。秋天，果園里果實累累,，有酸甜可口的,、紫瑩瑩的葡萄，有黃澄澄的橙子,、橘子和桔子,，有葫蘆似的柚子，還有紅彤彤的柿子等水果,。

在村子旁,，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹木,，有許多五彩繽紛的花朵,，還有很多蕨菜。

在村子對面,，有一條小河,，河水清澈見底，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊,，各種各樣的,、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時,，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳,，讓清清的河水洗去一天的疲勞,。

家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩，蕩滌著人們的心靈,；又似一幅栩栩如生的山水畫,，陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪,，我愛美麗的家鄉(xiāng),！

課前三分鐘演講稿名人故事篇二十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

?

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國熱?對,，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,，每個時代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進大學(xué)的第一天,，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此,，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩,，要擁有目標和信念,。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉,。目標可能飄渺,，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃,，因為只有燃燒才能重生,。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面,。因為奮斗拼搏的.過程無比精彩!

為了活得精彩,，必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀,，世界多極化,，信息全球化,，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,，從而也造就了新一代青年的自強和向上,。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么,，年青的朋友們,，讓早早準備。

為了活得精彩,，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂",。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期,。無論什么時候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個精彩的大時代,。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去,，但不是為了永遠的青春而來,，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,，讓活得精彩!

謝謝大家!

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首先,，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案,。因為,，我也愛讀書,。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野,，包羅萬象，藏珍蘊奇,，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長,。

是的,，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子,，變成一個對世界有初步了解,、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,，我走入一個純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時,，我忍不住

潸

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠,、最黯淡的生活道路?！钡拇_,，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩歌,，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實,。

不過，最令我難忘的還是史書,。翻開近代史,，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽如血的氣象,，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們，我想對你們說,，享受閱讀吧,，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行,，在低谷中攀升,，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,，掠過千山萬水,，走近自然，期盼幸福,，收藏陽光!

讓我們都來打開書,，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!