在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

社會實踐論文大學(xué)生篇一

社會實踐一直以來都是大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要環(huán)節(jié)之一,，通過與社會的接觸和親身參與,，我們不僅可以拓寬眼界,，增長見識,，還能提高自己的實踐能力和解決問題的能力,。在這個過程中，寫論文成為社會實踐的重要一環(huán),，通過寫論文,，我們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，深入分析問題,，提出解決方案,，并將其與理論知識相結(jié)合。在進(jìn)行社會實踐寫論文的過程中,，我獲得了很多寶貴的體會和心得。

首先,，選擇合適的論文題目是寫論文的首要步驟,。一個好的題目能夠引起讀者的興趣，使他們愿意繼續(xù)閱讀下去,。在選擇題目的過程中,，我們應(yīng)該考慮自己的興趣和研究方向，確保能夠找到一個有足夠研究空間的主題,。此外,，我們還應(yīng)該對該主題進(jìn)行一定的文獻(xiàn)調(diào)研，了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀和問題,，為自己的論文提供基礎(chǔ)和參考,。

其次，論文的結(jié)構(gòu)和框架要清晰合理,。一篇好的論文應(yīng)該具有明確的目的,、方法、結(jié)果和討論等部分,。在寫論文之前,，我們應(yīng)該明確自己的研究目的和研究方法，確定論文的整體框架和要點,。同時,，在寫論文的過程中，我們還應(yīng)該注意各個部分的銜接和邏輯性,，使讀者能夠順利地理解我們的研究思路和結(jié)論,。

第三，完整且準(zhǔn)確地引用和參考文獻(xiàn)是寫論文的必須步驟,。在進(jìn)行社會實踐寫論文時,，我們經(jīng)常需要引用和參考已有的研究成果，這不僅可以為我們的論文提供理論依據(jù)，還利于讀者深入了解和進(jìn)一步研究該領(lǐng)域的問題,。在引用和參考文獻(xiàn)時,，我們要注意選擇權(quán)威可靠的來源，確保所引用的內(nèi)容與我們的論點相關(guān)且合理,。此外,，我們還要準(zhǔn)確地標(biāo)注被引用文獻(xiàn)的來源和頁碼，避免抄襲和侵權(quán)等問題,。

第四,，寫論文時要言之有物，抓住重點并深入研究,。在社會實踐中,，我們往往接觸到很多問題和情境，這些情境往往有著復(fù)雜的因果關(guān)系和相互影響,。而在寫論文時,，我們應(yīng)該選取其中最重要的問題，抓住核心,，對其進(jìn)行深入的分析和研究,。我們需要明確自己的研究目的，并通過合適的方法和途徑來解決這個問題,，最后得出結(jié)論和建議,。盡管論文長度有限，但我們?nèi)匀灰M力將問題分析和闡述得盡可能完整和準(zhǔn)確,。

最后,，多次修訂和反思是寫好論文的關(guān)鍵。一篇好的論文往往需要經(jīng)過多次的修改和潤色,，這樣才能使其更加完善和專業(yè),。在修訂論文時，我們應(yīng)該結(jié)合導(dǎo)師和同學(xué)的意見,，仔細(xì)地審查和修改每一部分的內(nèi)容,，確保其語句通順，邏輯嚴(yán)密,，觀點明晰,。同時，在修訂時我們還可以對自己的研究過程和結(jié)果進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，為以后的研究和寫作提供參考。

通過這一篇社會實踐寫論文的心得體會,，我深刻地意識到寫好論文不僅需要認(rèn)真對待,，還需要借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷進(jìn)步和提升自己。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和研究中,，我會更加注重科學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)，提高自己的分析和解決問題的能力,，并能夠更好地將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

社會實踐論文大學(xué)生篇二

“有一種生活,，你沒有經(jīng)歷過,，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過,，就不知道其中的快樂;有一種快樂,，你沒有感受過，就不知道其中的純粹,。

第一次支教心情很激動,，有一種神圣的感覺，送人蠟燭,，心存光明。

一直都在父母的精心呵護(hù)下成長,，感覺像溫室里的花朵,，沒有去過落后的農(nóng)村，體會不到生活的艱辛和困苦,。

聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說,，有的地方確實很落后，前不著村后不著店,，住宿吃飯都是問題,，我不能想象那是一種怎樣的狀況,，只能做好充分的心理準(zhǔn)備,。

去農(nóng)村走走看看，長長見識,，盡自己最大的努力,，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷,。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活,。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。

站在校門外遠(yuǎn)眺,，嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教,。

詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅,。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累。

第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況,，他們對我們的到來表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。

因為我們來的時候已經(jīng)放假了,，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰,。

印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,，對我們的到來陌生又好奇。

但事實證明我錯了,。

支教的小朋友很聰明很大膽,，活潑好動，對我們一點也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)“老師”,。

第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位,，管好紀(jì)律,。

開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生,。

我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程,。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心,，站在講臺上滔滔不絕,，很有老師的風(fēng)范。

薛龍很有親和力,，非常受小朋友歡迎,，被圍得水泄不通,。

支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力,，我們支教組有了她工作才開展得井然有序,。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情,，幾天后我就要給他們上課了,，說實話還是有點緊張，對上課一點經(jīng)驗也沒有,，小學(xué)老師不好當(dāng)啊,。

一個早上我們很多時間都是用來維持紀(jì)律的，這是個嚴(yán)重的問題,。

他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,，個個都很活潑、機(jī)靈,，爭強(qiáng)好勝,，樂于表現(xiàn)。

我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾,，喜歡數(shù)學(xué),，愛好古典文學(xué)，擅長書法,，一聽說我是教地理的,，就和我談起中國地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明,，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了,。

后來王校長任命鄭金香為班長,，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，奶奶是小學(xué)門衛(wèi),。

哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單,，小小年紀(jì)就懂世道,，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道,。

他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生,，分別從七個班里挑選出來，很多小朋友家境不錯,，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色,。

7月6號下午是活動課,，我和支教組的幾個同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。

小孩子真的很鬧,，我們幾乎個個都扯破了嗓音,，但仍然很難震懾住他們。

可憐的薛龍,，感冒還沒有好,，拿著大喇叭主持活動，估計下課后嗓子就啞了,。

我們把小朋友分成三隊,，分別由龔禮佶、曹榮華,、顧夢穎帶領(lǐng),。

我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù)，程楠拍照,，王玲幫忙維持秩序,。

比賽開始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，參加比賽的奮力拼搏,，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來,，協(xié)調(diào)各方矛盾,。

每輪比賽結(jié)果出來，總是幾家歡喜幾家愁,，不過友誼第一比賽第二嘛,，玩得開心就好。

最終顧夢穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊取得了團(tuán)體第一名的好成績,。

小朋友的體力精力果然很好,，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳,。

真的太累了,，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息,，不禁使我想起自己的童年,，曾幾何時，我們也是這般天真無邪,，這般無憂無慮,，也會為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚(yáng),。

回過來想想覺得他們很可愛,，活潑又充滿朝氣,，于是我又站起來走進(jìn)他們，融入其中的快樂,。

這天下午是支教來最累的半天,。

大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸,，多一份喜悅和收獲,。

7月8號早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺了,，有點緊張有點激動,。

我一大早起來同夢穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,，因為里面有許多flash,，但愿電腦不要臨時罷工。

我教的是“中國行政區(qū)劃分”,，重點教他們?nèi)绾握J(rèn)識地圖,，掌握各個省市的名稱、簡稱,、地理位置和輪廓識別,。

小朋友很聰明，瞬時記憶能力很強(qiáng),，一教他們馬上就能掌握,，提問時大家都爭先恐后地回答。

本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖,，動手環(huán)節(jié)比較有趣味性,，但是因為有的小朋友沒有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成兩組,，各派代表上來在電腦里計時比賽,。

這節(jié)課上下來很順利，我很滿足很開心,，不知他們收獲如何,。

站在講臺上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,，讓我感覺更加自信和成熟,。

突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也,。

發(fā)現(xiàn)自己哪項都不符合,，不免有點失落，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作,，很充實,。

和孩子們相處的時間盡管不長,，但在一起時很融洽，我切身體會到做一個教師的責(zé)任,、艱辛和榮耀,。

當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時，那種感動和幸福是難以忘懷的,。

他們凝望你那清澈的眼神,，充滿希望和憧憬，永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處,。

孩子們天真善良,，調(diào)皮可愛，有時你會從他們身上看到生活的映射,，那種暖暖的笑和純純的愛,，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺,。

從支教中我體會帶小孩需要耐心和愛心,，孩子們的心是很敏感的，極易受傷,，要平等地對待每一個孩子,，不要讓他們覺得你有偏心。

要學(xué)會尊重他們,，鼓勵和表揚(yáng)他們比粗暴地批評管用的多,。

正因為這些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許多感動和責(zé)任,。

支教的工作是艱辛的,，支教的生活是充實的，支教的心情是歡愉的,，支教的感動是真實的,。

轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然時光無情地流逝,，但支教的情形仍歷歷在目,，感受仍然駐留心間。

我們躊躇滿志地去,，碩果累累地歸,。

帶著夢想，帶著笑臉,，與孩子們共享教育甘甜,。

托起希望，托起明天,，與孩子們共建情感源泉,。

一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用,。

而對于大學(xué)生而已,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。

雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。

它讓我明白什么是工作,，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起,，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。

而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ),，好的溝通將會事半功倍,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。

這是我一個多月來的感受,。

社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。

尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。

就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。

通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的'天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐,，讓我們大學(xué)生提前了解社會,，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

暑期社會實踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機(jī),。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的心情,，這種感覺真的很不一樣。

真的希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還要進(jìn)行社會實踐,。

因為很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。

大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考,，獨立工作,，獨立就解決問題的能力。

所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力,。

同時在實踐中幫助別人,。

在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐,，在短短一個多月中,，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們,，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,。

在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。

但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了,。

也許是孩子們太小,，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子,。

孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。

但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步,，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激,。

所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。

要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理,，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局,。

此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉,，也幫助了部分小學(xué)生,，自我感覺是一次成功的社會實踐。

社會實踐論文大學(xué)生篇三

近年來,，隨著社會的不斷發(fā)展和學(xué)校對綜合素質(zhì)的要求日益提高,，進(jìn)行社會實踐已成為大學(xué)生們普遍參與的一項重要活動。社會實踐不僅能夠有效提升學(xué)生的實際能力,，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力,。而寫論文正是社會實踐活動的一部分。在這次參與社會實踐并寫論文的過程中,，我收獲頗多,，以下將分享一些心得體會。

首先,，進(jìn)行社會實踐寫論文是鍛煉自我表達(dá)能力的一種方式,。社會實踐中，我們往往需要與各類人員進(jìn)行溝通和交流,，這就要求我們具備較強(qiáng)的表達(dá)能力,。在寫論文的過程中,，我們要將實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)出來，這就要求我們用精煉準(zhǔn)確的語言來讓讀者理解我們的觀點,。而這個過程恰恰是一個訓(xùn)練自我表達(dá)能力的過程,，它能提高我們的文字寫作和口頭表達(dá)能力，使我們逐漸變得更加自信流暢,。

其次，進(jìn)行社會實踐寫論文有助于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。社會實踐活動往往涉及到各個領(lǐng)域,，而我們在實踐中進(jìn)行觀察、調(diào)研,、分析和總結(jié)的能力,，將有助于我們從實踐中獲得更深層次的啟示。通過寫論文,，我們需要將實踐經(jīng)驗融入理論框架之中,，這就要求我們具備很強(qiáng)的分析能力和歸納總結(jié)能力。通過這個過程,，我們可以更好地把實踐與理論結(jié)合起來,，培養(yǎng)自己解決實際問題的實踐能力。

第三,，進(jìn)行社會實踐寫論文能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。社會實踐活動往往需要我們?nèi)リP(guān)注社會問題，并思考如何解決這些問題,。通過寫論文,，我們可以更深入地了解社會問題的背后原因，分析問題的根源,，并提出相應(yīng)的解決方案,。這種關(guān)注社會問題和追求公益的行為，能夠培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感,，使我們逐漸具備為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量的意識,。

第四，進(jìn)行社會實踐寫論文有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神,。在社會實踐活動中,，我們往往需要和其他隊員一起合作，共同完成一項任務(wù),。而在寫論文的過程中,，我們也需要和他人進(jìn)行討論和溝通，以確保論文的質(zhì)量和準(zhǔn)確性,。這就需要我們具備很好的團(tuán)隊合作精神,，能夠與他人配合，共同完成目標(biāo)。通過這個過程,，我們可以培養(yǎng)自己的合作與協(xié)調(diào)能力,，使自己更好地適應(yīng)團(tuán)隊合作的環(huán)境。

最后,，進(jìn)行社會實踐寫論文能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。社會實踐和寫論文是將實踐經(jīng)驗和理論知識相結(jié)合的過程，這要求我們要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思自己的不足,，并在理論知識框架下加以分析和總結(jié)。這個過程的實踐和思考將改變我們的思維方式和認(rèn)知能力,，使我們更加全面和深入地了解到這個社會的方方面面,，從而不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

綜上所述,，社會實踐寫論文是大學(xué)生們參與社會實踐中的一部分,，也是提高學(xué)生能力的有效途徑。在實踐和寫論文的過程中,，我們不僅能夠提高自己的表達(dá)能力,、實踐能力和思考能力，還能夠增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神,。同時,，它也能夠提升我們的綜合素質(zhì)，使我們更好地成長和發(fā)展,。因此,，每一位大學(xué)生都應(yīng)該積極參與社會實踐，并且要學(xué)會總結(jié)與反思,，從中獲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

社會實踐論文大學(xué)生篇四

近年來,，大學(xué)生群體中因人際交往問題而出現(xiàn)的引發(fā)社會強(qiáng)烈反響的事件層出不窮,。“復(fù)旦投毒案”“馬加爵事件”,，還有一件件校園慘案,，無不提醒著我們，大學(xué)生人際關(guān)系中存在的問題亟待社會關(guān)注,，我們應(yīng)該要反思問題的根源,，找出解決問題的方法。

一,、同窗情誼漸淡

2013年4月16日,，復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布消息稱,，2010級碩士研究生黃洋經(jīng)搶救無效去世，他是被同宿舍室友在飲水機(jī)里投毒所害,，起因是生活瑣事導(dǎo)致關(guān)系不好,。

同樣是2013年4月16日，南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院發(fā)生命案,，大三學(xué)生小蔣被室友小袁揮刀刺中胸口身亡,，起因是袁某沒有及時給未帶鑰匙的蔣某開門。

這樣的極端事件,，在此之前也常見報端,。2007年，中國礦業(yè)大學(xué)的常某因為對宿舍同學(xué)不理睬自己而感到不滿,，投毒殺害同學(xué),。

2004年,，成績優(yōu)異的云南大學(xué)化學(xué)院學(xué)生馬加爵,，因為和室友打牌時發(fā)生口角，最終將室友及相關(guān)同學(xué)殺害,。

1994年,，年輕貌美、成績優(yōu)異的女大學(xué)生朱令就讀清華大學(xué)期間,，出現(xiàn)鉈中毒的狀況,，并對其身體健康造成了極大的傷害。由于朱令沒有鉈的接觸史,，因此被認(rèn)為是投毒事件,。當(dāng)時有懷疑是同宿舍同學(xué)所為，但至今沒有結(jié)案,。

二,、寢室關(guān)系復(fù)雜

我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)今大學(xué)生人際關(guān)系已經(jīng)不是只有同窗之誼那么單純美好,。以大學(xué)寢室為例,，文化差異與生活習(xí)慣的沖突、性格與興趣的多樣化,、同寢室間的各種競爭等使得如今的大學(xué)寢室往往成為學(xué)生矛盾的聚集地與爆發(fā)地,，寢室關(guān)系一不小心也會演變成為“危險關(guān)系”。雖然復(fù)旦大學(xué)寢室投毒案只是極端個案,，但當(dāng)今中國大學(xué)生寢室關(guān)系變得愈發(fā)復(fù)雜與微妙也是一個不爭的事實,。

冰凍三尺非一日之寒，大學(xué)生寢室關(guān)系的復(fù)雜也絕非只是短時間的突發(fā)因素促成的,。造成寢室關(guān)系愈發(fā)微妙和復(fù)雜的原因是多方面的,，下面就論述一下我們在實踐中調(diào)查發(fā)現(xiàn)的幾點,。

三、大學(xué)生之間的個體差異

大學(xué)生的寢室關(guān)系是大學(xué)生活中最基本的人際關(guān)系,，也是糾紛,、矛盾相對集中的人際關(guān)系。在我們實踐小組設(shè)計的問卷中,，有一道題目是“大學(xué)寢室生活中有過哪些困惑”,，多數(shù)同學(xué)選擇了“想要盡快入睡室友卻在吵鬧”“不喜歡別人經(jīng)常性地用自己的東西”“室友睡覺時發(fā)出的鼾聲嚴(yán)重地影響了自己的睡眠”這樣的選項。

的確,，不同的同學(xué)之間的個體差異和行為習(xí)慣,，在小小的寢室里，表現(xiàn)的淋漓盡致,。

在這些方面存在較大差異的同學(xué)之間就不可避免地產(chǎn)生矛盾和緊張：遲睡或早起的學(xué)生與入睡困難的學(xué)生之間,，亂放雜物的學(xué)生與很愛整潔的學(xué)生之間，要午休與不午休的學(xué)生之間,，喜歡熱鬧氣氛的學(xué)生與喜歡安靜環(huán)境的學(xué)生之間,，說話幽默的學(xué)生與說話嚴(yán)肅的學(xué)生之間，均可能相互誤解,、討厭,、反感和敵視。

住上下鋪的同學(xué)之間更容易出現(xiàn)矛盾,。有的學(xué)生不喜歡別人坐自己的床鋪,，有的學(xué)生不喜歡別人用自己的東西，如果某些同學(xué)注意不夠,，就容易引起不愉快,。

另外，不同的班級的合住會遇到更為復(fù)雜的人際關(guān)系問題,。課程時間安排的不同就容易導(dǎo)致休息時間的沖突,，使室友之間滋生矛盾。

四,、大學(xué)生價值觀與興趣的差異

今天的中國,，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，個體貧富差距不斷擴(kuò)大,。在大學(xué)宿舍中,，成員來自于不同的地域、不同的家庭,，有著不同的經(jīng)歷,，形成了不同的人生觀、價值觀,。這種現(xiàn)狀被人稱作“校園分裂”,。

同寢室間的同學(xué)有著較大的個體差異,，不同的生活習(xí)慣和價值觀的沖突是引起寢室矛盾的根源，而部分“極品室友”的“奇葩”行為更是進(jìn)一步激化了寢室矛盾,。

從我們的問卷收集得來的信息顯示,，大部分大學(xué)生“對室友洗澡時的高歌有厭惡感”“對室友平時大聲播放音樂不滿”“認(rèn)為室友在日常生活中比較邋遢”……價值觀與興趣有較大差異，那么性格和為人處世的表現(xiàn)就難免有所沖突,，久而久之,，同學(xué)之間就極易互相疏遠(yuǎn)，甚至產(chǎn)生矛盾,。

五,、互聯(lián)網(wǎng)對人際交往的影響

沉迷于網(wǎng)絡(luò)或與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動中，必定會減少在校大學(xué)生參加其他活動的頻率和時間,，減少與身邊親人,、朋友之間面對面相處的機(jī)會，其結(jié)果必然將是對現(xiàn)實中人際交往的疏遠(yuǎn)和心理距離的擴(kuò)大,。頻繁的網(wǎng)絡(luò)交往容易使大學(xué)生漠視,、疏遠(yuǎn)現(xiàn)實生活中融洽的人際交往，引發(fā)心理孤獨與壓抑,，有的會表現(xiàn)為情緒低落,、興趣喪失,、精力不足,、思維遲緩、自我評價能力降低,。

現(xiàn)在的大學(xué)生群體中,，有很大一部分人，在生活中寡言少語,，表現(xiàn)得極為內(nèi)斂,，而在網(wǎng)絡(luò)聊天時卻十分健談，與平時判若兩人,，這便是得了典型的“網(wǎng)絡(luò)綜合征”!長此以往,，他們會把所有的情緒都寄托在網(wǎng)絡(luò)上的交流，而對現(xiàn)實中的人際交往越發(fā)淡漠,。

互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及與應(yīng)用,，雖然一定程度上開闊了學(xué)生的視野，拓寬了人際交往的領(lǐng)域,，但有時候反而成為現(xiàn)實中人與人交往的阻礙,。相當(dāng)多的大學(xué)生自我控制能力較差，有的學(xué)生為了逃避現(xiàn)實人際交往中遇到的困難和矛盾,，過分沉溺于網(wǎng)上不良信息而忽略了與周圍人的交流和溝通,，從而拉遠(yuǎn)了人與人之間的心理距離,，以至于產(chǎn)生自閉心理，大學(xué)生人際關(guān)系因此而淡化,。

六,、中學(xué)教育對人際交往和協(xié)作培養(yǎng)的忽視

在我們的調(diào)查問卷中有一道選擇題是“造成現(xiàn)今大學(xué)生人際關(guān)系緊張的原因是哪方面的”，有很大一部分同學(xué)選擇了“當(dāng)今中國存在教育體制問題,，導(dǎo)致部分大學(xué)生有才無德”,。

的確，在我國當(dāng)前階段,，中學(xué)教育評價過于強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績和甄別,、選拔的功能，使大部分學(xué)生只會解題,，而無其他方面的能力,，如無解決問題的能力、無交流的能力,、無推理的能力以及了解知識和聯(lián)系實際等終生受益的能力,，使學(xué)生中普遍存在“高分低能”的現(xiàn)象。

也就是說,，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,，但沒有許多其他方面的能力，如工作能力,、人際交往能力,、吃苦耐勞的能力等。所以很多同學(xué)到了大學(xué)之后不懂得如何進(jìn)行人際交往,，同學(xué)之間關(guān)系不夠融洽,。中學(xué)教育忽視了對學(xué)生人際交往能力與協(xié)作意識的培養(yǎng)，導(dǎo)致了學(xué)生相應(yīng)技能的缺失,。

中國式的應(yīng)試教育使學(xué)生將所有精力用在考試上,，造成一些問題和矛盾暫時被遮蔽，推遲了爆發(fā),，從而潛伏下來,。然而到了大學(xué)之后，學(xué)生從各自家庭集中在一個較小的集體里,，自由度大大增加,，讓很多問題集中爆發(fā)。

所以,，各類矛盾也在大學(xué)階段凸顯出來,。有些學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)、“四體不勤,，五谷不分”,、缺乏自理能力,，有些學(xué)生不善于與人交往、說話沒有分寸,、行事不知進(jìn)退,，有些學(xué)生沒有團(tuán)隊意識，平時只忙于自己的事務(wù)而置集體于不顧,，這些都為他們的大學(xué)生活埋下了隱患,。

七、教育界應(yīng)采取的措施

我們已經(jīng)論述了我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的大學(xué)生人際交往中存在的問題及其產(chǎn)生的緣由,，我們認(rèn)為,，教育界應(yīng)該及時采取有效措施，防止問題擴(kuò)大化,，以免校園悲劇再度發(fā)生,。

首先，中學(xué)教育應(yīng)在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時,，更加重視培養(yǎng)學(xué)生人際交往和團(tuán)隊協(xié)作的能力,，真正做到“素質(zhì)教育”所要求的，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

其次,，學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，幫助學(xué)生塑造正確的人生觀,、價值觀,。另外，學(xué)校還應(yīng)配備專業(yè)的心理咨詢師,，普及心理健康課程,，幫助學(xué)生養(yǎng)成健全的人格,。

最后,，大學(xué)應(yīng)該在課余時間里多組織有意義的集體活動，如野外踏青,、素質(zhì)拓展等,，這樣不僅可以使同學(xué)們在活動中互相熟悉、互相信任,，增進(jìn)同學(xué)間的友誼,，還可以使同學(xué)們的團(tuán)隊精神得到加強(qiáng)，使他們在集體生活中得到一份歸屬感,，從而更加積極向上地面對大學(xué)的生活,。

在當(dāng)今的我國，大學(xué)生人際交往確實會因為各自所處的地域,、家庭,，自幼的成長環(huán)境和接受的教育,，自幼養(yǎng)成的價值觀和人生觀等等多方面的影響而遇到種種問題。在這樣的情況下,，不光教育界要針對這一系列問題,，及時采取有力措施，我們大學(xué)生自身也要每日三省己身,，多發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,，及時改正自己的錯誤，爭取成長為一個21世紀(jì)需要的德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新型人才!

【摘 要】白家莊村位于林州市任村鎮(zhèn)西南,，露水河與濁河交匯口，是林州的一個千年古村,。因抗戰(zhàn)和修紅旗渠讓出了大片土地,。

這里是個紅色革命根據(jù)地，同樣也是紅旗渠兩大重點工程的所在地,，村中的千年古柏,、古槐都被封為豫西的傳奇。現(xiàn)如今村子正在探索一條屬于這個古老村莊的發(fā)展道路,。

林州市白家莊村位于任村鎮(zhèn)西南角,，露水河與濁河交匯口，全村共有一千余人,，耕地300余畝,。中國精神脊梁的象征紅旗渠穿村而過，紅旗渠十大經(jīng)典工程兩個都位于白家莊村,，空心壩更是建筑史上的奇跡,。

村子歷史悠久，有東西兩座古寺廟,，其中東廟的千年古柏樹有兩千年以上的歷史,，東廟曾是八路軍129師的一個醫(yī)院。

抗日渠與紅旗渠一脈相承,，在白家莊兩種精神得到了融合升華,，形成了白家莊特有的良好的居民精神風(fēng)貌，村東南的南谷洞水庫,，與村西的馬家?guī)r水庫兩大水庫分別于村子兩端使得村子的農(nóng)業(yè)得到了較好的發(fā)展,，得天獨厚的地理位置與豐富的旅游資源使得村莊近幾年的表現(xiàn)較為活躍，村子里到處勃勃生機(jī),。

一,、 白家莊的旅游業(yè)發(fā)展

白家莊因為特殊的地理位置和自然環(huán)境，在戰(zhàn)爭年代成為紅色革命的中轉(zhuǎn)站、聯(lián)絡(luò)站與生產(chǎn)基地,，在當(dāng)時有著不可或缺的地位,。新中國建立之初白家莊作為世界奇跡紅旗渠工程的咽喉之地，為紅旗渠的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),，紅旗渠十大經(jīng)典工程的空心壩,、石拱橋都位于此地。

白家莊擁有此兩項豐富的旅游資源但是未能得到開發(fā),，南谷洞水庫猶如林州大地的一面明鏡,，周邊草木叢生，風(fēng)景宜人,。

石拱橋更是有著飛躍紅旗渠的壯舉在此進(jìn)行,，而紅旗渠空心壩在當(dāng)時也是水利建筑史上的奇跡，為國內(nèi)外奉為經(jīng)典之作,，而當(dāng)時的測量工具以及工程材料都是最簡陋的,，工人采用土法靠著林州人民的智慧修建了這個不可復(fù)制的經(jīng)典。

此外白家莊作為紅色革命根據(jù)地也有著豐富的文化傳承在這里,，幾處抗戰(zhàn)遺址沒能得到保護(hù)開發(fā),，一些發(fā)生在革命時期的故事沒能得到好的傳頌，這些都是白家莊村可以做的,，可以抓到并且能夠抓住的一些亮點,。

白家莊依山傍水，地理位置優(yōu)越,，氣候條件良好且遠(yuǎn)離鬧市,，又有豐富的旅游資源，這是白家莊今后可能成為旅游度假村的一個潛在條件,。

首先旅游度假村的選址必須考慮資源和區(qū)位兩個因素：

1,、從度假旅游者的普遍行為規(guī)律來看，旅游者選擇度假時,，會把度假村能提供的度假功能放在首要位置來考慮,，其次再考慮到費(fèi)用開支、度假時間,、交通便捷程度等方面,。我國旅游者大多數(shù)是將觀光與度假相結(jié)合，因此,，旅游度假村在選址上要以較好的觀光資源為依托。

2,、對于旅游資源來說,，旅游度假村選址要綜合分析以下四個方面：

一是適宜的度假氣候。

二是優(yōu)美的自然風(fēng)光。

三是豐富的文化旅游資源,。

四是度假村自身及周邊觀光景點的連線支撐,。

由于旅游業(yè)具有綜合性強(qiáng)、涉及面廣的特點,，因而旅游度假村區(qū)位的影響因素遠(yuǎn)較其他產(chǎn)業(yè)復(fù)雜,。旅游度假村的區(qū)位因素要考慮到以下四個方面：首先是經(jīng)濟(jì)水平，即擬建旅游度假區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,。其次,，城市依托是充足客源的保證。

再次,，交通狀況的發(fā)展程度決定旅游度假村的通達(dá)條件與可進(jìn)入性,。最后，基礎(chǔ)設(shè)施是否完善是旅游度假村良性發(fā)展的保證,。

白家莊現(xiàn)已經(jīng)具備了旅游度假村的必備的環(huán)境條件,，但是存在不足的是基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，旅游度假村是旅游者追求休閑娛樂的場所,，不僅僅要有豐富的旅游觀光資源,，而且一定要舒適，擁有一整套的完整的基礎(chǔ)設(shè)施,，這些是目前白家莊存在欠缺的地方,，如果將來要發(fā)展這個問題是首當(dāng)其沖要解決的。

一,、旅游度假村應(yīng)將特色與功能相結(jié)合,，策劃和推出更多、更新的旅游產(chǎn)品：

當(dāng)今時代最為推崇的是創(chuàng)新,，而現(xiàn)在的消費(fèi)群體也逐漸適應(yīng)了不斷更新的時代資源,，在人們看來所享物質(zhì)的不斷更新是必然的，是發(fā)展規(guī)律,，這時如果拿老套的舊的東西來服務(wù)大眾,，顯然不會得到好的效益，消費(fèi)者們并不會買賬,，旅游度假村本身也是一種消費(fèi)服務(wù)的一件產(chǎn)品,。

不同的是度假村有著自身村子的特色，如溫泉度假村,、避暑山莊等類型的度假村,，每個不同的度假村有著自己的機(jī)能，但是相同的是都把自身的體系與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境相結(jié)合,，特色與功能相輔相成,，在此基礎(chǔ)上策劃推出新型的旅游產(chǎn)品,，只有不斷的'更新才不會落伍。

白家莊村將旅游度假村作為村子的發(fā)展方向后要面臨的問題為上述提到的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的問題,，在建設(shè)之前通過詳細(xì)的規(guī)劃,。

建設(shè)好度假村后要進(jìn)行適宜的宣傳，最大限度的把白家莊的特色服務(wù),、特色景點宣傳出去從而吸引游客達(dá)到收益的目的,。發(fā)展旅游村對于白家莊的村民來講可以做農(nóng)家樂，提供給游客住宿,、農(nóng)家飯等服務(wù),，由于白家莊村子特殊的位置以及自身優(yōu)勢是可以做到戶戶農(nóng)家樂的，這也是白家莊村可以把旅游度假村選用作為村子一個發(fā)展方向的一個優(yōu)點,。

二,、 白家莊的生態(tài)農(nóng)業(yè)

生態(tài)農(nóng)業(yè)：生態(tài)農(nóng)業(yè)簡稱eco，是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益,、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè),。

它要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)，發(fā)展大田種植與林,、牧,、副、漁業(yè),，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二,、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果,，通過人工設(shè)計生態(tài)工程,、協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的矛盾,，形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上兩個良性循環(huán),，經(jīng)濟(jì)、生態(tài),、社會三大效益的統(tǒng)一,。

紅旗渠在白家莊村穿村而過，紅旗渠作為林州人民的生命渠,，與白家莊村人有著不可分割的關(guān)系,。

在發(fā)展旅游度假村的同時，白家莊可以利用紅旗渠發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),，生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品用來提供旅游業(yè)的服務(wù),，創(chuàng)造一個紅旗渠農(nóng)家樂的品牌,。在魅力土木團(tuán)隊在白家莊的調(diào)研過程中了解到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展主要以雞蛋豬肉類為主,，穿插傳統(tǒng)的農(nóng)作物耕種,，通過紅旗渠毛渠的灌溉系統(tǒng)實現(xiàn)了農(nóng)田的全部灌溉，而生態(tài)工業(yè)的核心一點就是將農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益最大化,，在發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時將農(nóng)業(yè)產(chǎn)品用到白家莊的旅游度假上無疑是一個更好的選擇,。

三、 白家莊村的潛在旅游市場

白家莊村屬于安陽林州市任村鎮(zhèn)境內(nèi),，安陽是中國的八大古都有著豐富的旅游資源,，太行山、殷墟,、紅旗渠每年都吸引著來自國內(nèi)外的大批游客來到這里游覽觀光,。

而林州則位于河南省最北部的太行山東麓，河南,，山西,，河北三省交界處，紅旗渠作為世界第八大奇跡,、中國精神也位于此地并從修建到如今一直受到各界的高度評價贊揚(yáng),，具有非常高的知名度，而目前紅旗渠三條干渠上被開發(fā)的大景區(qū)只有青年洞附近的紅旗渠游覽區(qū),，和紅旗渠分水嶺的紅旗渠紀(jì)念館,，而兩個大景區(qū)周邊并沒有一個系統(tǒng)化的農(nóng)家樂與更鮮明的紅旗渠文化體驗區(qū)。

白家莊村距離紅旗渠游覽區(qū)和紅旗渠分水嶺紀(jì)念館相距約十公里,，道路通暢,，方便快捷。形成以紅旗渠紀(jì)念館,、紅旗渠游覽區(qū),、白家莊旅游度假村為三點的三點三線式旅游景區(qū)。

初入紅旗渠先到紅旗渠紀(jì)念館了解紅旗渠的歷史,，對紅旗渠的輪廓有個清晰的認(rèn)識,，然后深入實地游覽紅旗渠，最后到白家莊度假村去發(fā)現(xiàn)紅旗渠的細(xì)部美,、紅旗渠的紅色革命美,、太行山色美、以及林州千年古村的不可復(fù)制的歷史文化,。

白家莊可以攜手林州政府宣傳這樣的新模式,，以此通過帶動白家莊的旅游生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展在周邊地帶產(chǎn)生一定的影響力，從而帶動周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

現(xiàn)如今的白家莊村老幼婦小在留在家中,，而青年壯年則多數(shù)外出創(chuàng)業(yè)打工為生,，人均年收入在2000元左右，顯然并不能滿足村子大多數(shù)人的日常生活需求,，村子發(fā)展政策的改革也迫在眉睫,，而當(dāng)今白家莊村的領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力正在探索一條更適合白家莊村的發(fā)展道路，期望以此來改善白家莊村民的生活,，提高生活水平,。

另外招商引資也是白家莊村可以嘗試的一個方法，擬定修建的村西渡橋,、旅游度假村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、生態(tài)農(nóng)業(yè)的研究開發(fā)這些都是可以招商引資的，此外這也是宣傳白家莊的一個很好的途徑,，如果能做好這個,，白家莊村在白家莊村委員會領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下一定會涌現(xiàn)出勃勃生機(jī)，成為林州大地上的一枝新秀,。

社會實踐論文大學(xué)生篇五

一個月的實習(xí)生活,，說長不長，說短不短,，雖未承擔(dān)過什么重要的工作,，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉,。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識,，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才。

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社會實踐論文大學(xué)生篇六

這是我第一次到公司里做實習(xí),心情既緊張又期待,上班的第一天,我早早就起來,坐車到這家公司,到了之后該公司的負(fù)責(zé)人帶我到處去處看看,熟悉一下公司的環(huán)境,周圍的人用奇異的眼光看著我,讓我覺得有點尷尬,負(fù)責(zé)人笑著告訴我:”別那么緊張,等一下我介紹同事讓你的認(rèn)識,他們都很熱情的,?！边@時我定了下來。

跟著負(fù)責(zé)人到了辦公室,，他介紹同事讓我的認(rèn)識后,，我覺到大家都很有趣，相信這次實習(xí)應(yīng)該會學(xué)到不少東西,。

接著他帶我到出納員的辦公室,，叫我跟著出納員學(xué)習(xí),。

出納員拿了一些資料讓我看,，他說：“這是我第一次到這里來，應(yīng)該先熟悉一下出納工作流程,。

我拿著這疊厚厚的資料,，真不知道從哪里看起，沒辦法從第一業(yè)開始吧,。

從看這些資料可以看出出納工作流程真不簡單,。

有許多步驟.

這許許多多的步驟，看得我頭都暈了,。

心想這份工作到底要怎么做的啊,，這么多要求,，出納員看見我皺著眉頭，就笑著對我說：“是不是覺得這份工作十分麻煩啊?”我笑著點了點頭。

經(jīng)過與出納員的談話,，我才知道自己以前的見解是那么的膚淺，以前別人一提起出納就想到是跑銀行的,。

其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。

在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。

想想寒冷的冬天或者是酷暑,，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,，那就不是件容易的事了,。

除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支,，以及開支票和操作稅控機(jī)。

說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果,，什么都要電腦化了,。

稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄,，是要一起整理在原始憑證里的,。

其實它的操作也并不難,，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。

可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了,。

于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從,，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器,。

實踐的第一天雖然沒有做什么工作，但我了解到一家公司經(jīng)營是有許多業(yè)務(wù)要處理的,，要分成許多不同的部門,，就像是出納員的工作等等。

這一天對出納員的工作有了初步的了解,，知道了一些工作流程,，如何做好出納員的工作，有了一些收獲,，使我知道要做好這份工作并不是一件簡單的事,。

實踐的第二天，我依然很早來到公司,，心想著這一天應(yīng)該有一些任務(wù)給我做吧,。

心情有點興奮，又期待,。

出納員來了,，他跟我說今天就幫著他按照收入和支出的單據(jù)，收入和支出現(xiàn)金,。

雖然這樣的工作是很簡單,，但一不小心就會犯錯誤。

出納員告訴我,，對于這些數(shù)據(jù),，雖然簡單，但你看漏一眼,，看多一個零或看少一個零就慘拉,。

這些錢如果追不回來，就要自己補(bǔ)上去了,。

原來是這樣的,，工作雖然簡單，但一點都不可以馬虎,，必須認(rèn)真對待,。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。

今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。

堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

作為大學(xué)生,，我們要了解社會，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表,，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

此次實踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,，是系科給了我們極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會,。

深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。

從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。

社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。

尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。

通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。

就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。

通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。

必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。

在短短三天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。

但我們選擇了堅持,。

我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。

在社區(qū)人民的心底留下了美麗的`印象,。

七月，我們走進(jìn)火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。

這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇,。

七月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。

同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。

多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實,。

在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。

也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入,。

社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。

這次的社會實踐收獲不少,。

我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的,。

一、在社會上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。

以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。

別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。

在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。

你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。

重要的是你的能力不比別人差。

社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時候，知道要打假期工時,，自己就害怕了,。

自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。

如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。

”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識,。

知識猶如人體血液,。

人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。

實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。

親身實踐,，而不是閉門造車。

實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。

增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。

為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

我在2月迎來了寒假,，當(dāng)然，也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù),。

對于一個高中生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。

雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路,。

想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社區(qū)服務(wù),，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題,。

為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了椰林小區(qū)，開始了我這個假期的社會實踐,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的實踐,，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識,，還要從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，[蓮山課 件]這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自己的努力做到最好,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。

無論是學(xué)習(xí)還是丁作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

接觸那些

剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗,， 自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。

以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。

人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。

別人給你的意見，你要聽取,，耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。

在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

社會實踐論文大學(xué)生篇七

通過暑假的會計社會實踐,，鞏固專業(yè)知識，在實踐中鍛煉自己的能力,，開發(fā)頭腦，把理論知識合理充分的運(yùn)用到實踐操作中去,，豐富社會經(jīng)歷，增長見識,，積累一定的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后正式踏入社會工作奠定堅實的基礎(chǔ),。

剛開始到公司社會實踐的時候，因為專業(yè)原因我被安排到了會計部門,，部門經(jīng)理熱情禮貌的接待了我，沒有一點領(lǐng)導(dǎo)的架子,，這讓我原本緊張的心情稍微放松了一點，但是面對陌生的環(huán)境和陌生的人群,，心里難免還是會有些不適應(yīng)，經(jīng)理看出了我的心思,，他帶我去熟悉了下公司的環(huán)境，跟我說了下社會實踐期間要遵守的規(guī)章制度,，還給我安排了一名指導(dǎo)老師來指導(dǎo)幫助我的社會實踐工作，這讓我稍微松了一口氣,，然后我就去公司宿舍休息了,，第二天才開始正式的社會實踐,。

第一天的會計社會實踐,，我既緊張又興奮，興奮是因為能接觸很多在學(xué)校所接觸不到的事情,，緊張當(dāng)然就是因為沒有工作經(jīng)驗，很怕犯錯誤,，然后被批評。公司會計部人并不是很多,，一個部長，兩個會計人員,，還有兩個出納,，我的指導(dǎo)老師看起來就是工作經(jīng)驗豐富的那種，跟著他我一定能學(xué)到很多會計方面的知識,。指導(dǎo)老師耐心的給我介紹了下公司的基本業(yè)務(wù)和會計設(shè)置,，告訴了我一些作為會計工作者要具備的一些專業(yè)素質(zhì),，對我所提出的問題，指導(dǎo)老師也會耐心的為我解答,，我非常感謝他對我的教導(dǎo)，雖然社會實踐期間我的工作任務(wù)不是那么忙,，但是也很勞累，我已經(jīng)真正融入到這個工作環(huán)境中去了,，所以每天都過的很充實，在有了一定的經(jīng)驗后,，我也會試著獨立完成一些工作，指導(dǎo)老師也放手讓我去做,，這讓我很感激。當(dāng)然,，我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望,，經(jīng)過我的不斷努力，社會實踐期間的表現(xiàn)也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),，這讓我很欣慰，因為我的付出終于得到回報了,。

社會實踐論文大學(xué)生篇八

我的暑期社會實踐活動山東省煙臺市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個小村莊，自19,，這個村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進(jìn)了一些特色種植,。大片的土地改中上蘋果苗，梨樹苗,，楊樹苗和桑樹,。樹苗運(yùn)往其他省份，經(jīng)濟(jì)效益極高,，可大部分被外來的人承包,，而桑樹則是村里的，種植桑樹,，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高,，而且為農(nóng)村的過多勞動力提供了就業(yè)機(jī)會。暑假里,，我利用兩天的時間，在桑蠶區(qū)里,，通過具體的學(xué)習(xí)，聆聽和實踐對桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識,。要養(yǎng)桑蠶,，首先要種好桑樹。種植桑樹的土地土質(zhì)肥沃,，土層要厚（有效土層60cm以上）集中成片，排灌條件要好,，而且要避免有環(huán)境污染的土地,，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對于污染較輕的農(nóng)村來說是不難辦到的,，待桑苗長成后，澆水松土,，除草，剪伐,，病蟲害防治都是不可缺少的步驟,。

蠶是一種嬌貴的動物,，在養(yǎng)蠶前要做好充分的準(zhǔn)備，所需物料如下：

品名,。

規(guī)格,。

數(shù)量。

品名,。

規(guī)格。

數(shù)量,。

蠶室。

一般民房,。

一間。

方格簇,。

156孔,。

180―200片,。

編織布,。

寬1-1.2米。

40米,。

塑料布,。

1.5-2千克。

蠶匾,。

0.6*0.9米。

干濕計,。

蠶用。

一支,。

竹竿,。

直徑4-5cm。

長2.5-3米,。

直徑1.5-2.1cm。

長3.5-4米,。

石灰,。

新鮮灰塊。

小蠶塑料網(wǎng),。

小網(wǎng)。

1-1.5千克,。

漂白粉,。

含有效氯50以上&。

2.5-3千克,。

大蠶塑料網(wǎng),。

大網(wǎng)。

3.5-4千克,。

防病一號。

大小蠶各2斤袋裝,。

小蠶一袋,。

大蠶兩袋。

防消散,。

一斤袋裝,。

一袋。

其它采桑,，代桑，切桑消毒用具,。

準(zhǔn)備完畢后即要開始領(lǐng)種,，領(lǐng)種前一周左右，必須將蠶室,，蠶具進(jìn)行認(rèn)真徹底消毒，領(lǐng)中人必須將手,，頭洗干凈，更換衣服,，盛種工具要干凈無異味，蠶種領(lǐng)回后,，立即進(jìn)行分種，將每分蠶種分別到入已消過毒的.收蟻盒內(nèi),，用鵝毛攤平,，將中攤成長20cm，寬15cm的長方形,，卵料不重疊為度，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中,，缸中用紅黑遮光布蓋嚴(yán)扎緊,，保持完全黑暗，此項工作應(yīng)在發(fā)種為當(dāng)天下午5時前結(jié)束,，蠶種放好以后每小時開1°，直至開至78°-79°f,，干濕差在2-3°f,，一般黑暗處理36小時,，就可以感光孵化,。如點青不齊可黑處理60小時后感光孵化,。

時期。

葉色,。

特征,。

用量。

收蟻,。

黃中帶綠,。

稍有縮皺,。

將種2兩,。

小蠶早中期,。

綠中帶黃,。

手觸柔軟,。

每次0.5-1斤。

小蠶晚期,。

綠色。

每次約3斤,。

社會實踐論文大學(xué)生篇九

淺談當(dāng)代青年勞動者素質(zhì)--72017寒假社會實踐活動。

總結(jié),。

文對于學(xué)生來說,，放假無非只有這幾種選擇——宅在家,、出門玩,、打工。當(dāng)然,，對于很多人來說,，打工是一個不錯的選擇，我也不例外,。打工,，一來為我們學(xué)生賺取了一定的資金供其玩樂和日常開銷,，二來也可以增長一些社會閱歷,。但是絕大多數(shù)學(xué)生打工僅是以掙錢為目的,，拋棄了許多作為一名勞動者應(yīng)該具備的素質(zhì),。其勞動者素質(zhì)指的是勞動者從事生產(chǎn)和社會勞動所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)主要可劃分如下幾類：身體素質(zhì),、文化素質(zhì)、技能素質(zhì),、精神素質(zhì)。以下我通過查閱書籍以及我寒假期間在餐廳當(dāng)服務(wù)員的打工經(jīng)歷的深思對當(dāng)代青年勞動者的素質(zhì)做的幾點思考與總結(jié),，我將結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行一定分析。

好,，我們面對搬運(yùn)比較重的菜品和餐具也都可以比較輕松，體力可以支撐一整天,。再細(xì)想其他的工友所談到的他們平時在學(xué)校也并不喜歡體育運(yùn)動，由此可見,，缺乏體育運(yùn)動的他們面對這些粗活必然顯得體力不支。身體素質(zhì)對于一個勞動者來說顯然是重要的,，這完全決定一個勞動者能夠勝任什么樣的工作，并且也決定了勞動工作時長與它能創(chuàng)造的價值收益,。在我現(xiàn)在以及過往的幾次打工經(jīng)驗中，不少遇到剛?cè)肼殯]幾天的工友臨陣脫逃,，辭職不干了，理由大多數(shù)是因為吃不了苦,，我想這跟勞動者的身體素質(zhì)是脫不了干系的,。當(dāng)代青年,，由于生活條件較好了，惰性在骨子里滋生,，缺乏最基本的體育鍛煉，面對日常學(xué)校組織的陽光體育更是逃,、躲、偷懶等無所不用其極,，也因此產(chǎn)生許多胖墩,、胖妞等，身體素質(zhì)嚴(yán)重下降,，為未來的就業(yè)等平添一份阻礙。

每個人的心態(tài),，困難較大。為何不從勞動者的角度出發(fā),，進(jìn)行自身素質(zhì)的提高，使勞動者自身情緒的調(diào)節(jié)更快些,，心態(tài)更積極些，這樣也多少免了管理層面的一些負(fù)擔(dān),。從腦子里想尚且還要變換角度，何況實際應(yīng)用,？我工作時的一個現(xiàn)象又讓我多少對此有些改觀。事情的是這樣的,，我所在的店鋪寒假工比較多，當(dāng)然一遇到不開心或者開心的事我們集體的情緒就會共同產(chǎn)生變化,，因此產(chǎn)生的結(jié)果也特別明顯,。由于一開始經(jīng)理提供的待遇是每天工作9個小時，而我們卻常常超過9個小時并且不附有加班費(fèi),，我們?yōu)榇烁械讲粷M，所以我們對于超時工作都有所怠慢,，以及店里的規(guī)矩——計時沙漏（超過20分鐘，沒上的菜免費(fèi),，實際就是扣我們集體的工資）也讓不善于調(diào)節(jié)自身情緒的我們一慌起來手足無措，導(dǎo)致有時候店里的業(yè)績往下掉,，惹得領(lǐng)班等人對此也叫苦連天。過年前,，負(fù)面情緒一直如年獸般襲擊著我們店的經(jīng)營,；但是，新春一到,，總店長為我們發(fā)了紅包，以及店里這幾天也取消了原有的沙漏制度,，頓時令我們感覺負(fù)擔(dān)減輕許多，正面情緒也隨之而來,；大年初一，那天的客流量與平時相差不多,，但顯然整個工作的氛圍相較平時更為輕松愉快。由此觀之,，以我們?yōu)榇淼那嗄陝趧诱咝睦硭刭|(zhì)還不夠硬，大概由于社會經(jīng)驗不夠,，對心態(tài)的調(diào)節(jié)過于被動，而只有不斷提高自身心理素質(zhì),，保持樂觀的心態(tài),，才能夠為企業(yè)甚至是自身發(fā)展增加效益,。

承著這種原則認(rèn)真工作的時候，得到了一個意想不到的結(jié)果,。工友們非但不認(rèn)可這種原則，反倒對我說：

“你那么勤快干嘛,？你是傻嘛？”,，當(dāng)時我倒是挺不解的。細(xì)想當(dāng)我認(rèn)真工作時,，而一旁的工友們卻是想方設(shè)法地鉆空子偷懶。我對此也抱有多少的氣憤,，但當(dāng)我同長輩交流時,，卻發(fā)現(xiàn)這并不是極個別的現(xiàn)象,，而是當(dāng)今社會的一小塊潛在的認(rèn)知——“拼命干活也沒什么用,，老板也不會給你加工資,。應(yīng)該對自己好點?！薄Ｎ也⒉徽J(rèn)可這種思想,，作為一名勞動者，必然要有勤懇的態(tài)度對待工作,，一方面有利于自己的發(fā)展前景,，另一方面也為所從業(yè)的公司增加利潤,。反思當(dāng)代青年勞動者之所以會存在有失業(yè)待崗啃老的現(xiàn)象，也存在有這種心態(tài),，一味想偷懶，導(dǎo)致在從業(yè)就業(yè)道路上失敗,，不被認(rèn)可?？偠灾瑒趧诱邞?yīng)該具備勤懇的工作態(tài)度,，對自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展都是一大益處。

業(yè)技能,，因而常常導(dǎo)致就業(yè)再失業(yè)，或者發(fā)展前景不長遠(yuǎn)等現(xiàn)象,，大聲疾呼讀書無用,，卻不考慮自身讀書技能是否掌握,，此乃可笑,。

綜上所述，當(dāng)代青年勞動者存在身體素質(zhì),、精神素質(zhì),、文化素質(zhì)等方面等薄弱現(xiàn)象。依我所見,，在教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生們身體素質(zhì)鍛煉,，以及課外的社會實踐，增長工作經(jīng)驗,，為未來就業(yè)鋪路。

社會實踐論文大學(xué)生篇十

社會實踐調(diào)研論文——麥德龍收銀員噸噸噸摘要：大學(xué)四年聽起來很漫長,，但真正踏進(jìn)去，你就會發(fā)現(xiàn),，踏出與踏進(jìn)大學(xué)似乎只是一瞬間。我們始終要走出無憂無慮的象牙塔,，夾起公文包，開始準(zhǔn)備為每天的面包而奮斗,，那時候也正是將自己的夢想放飛的時候。也許初涉職場,，意氣風(fēng)發(fā)的我們都有一種舍我其誰的心態(tài)。然而,，現(xiàn)實卻總不能盡如己愿，光有滿腔熱情是不夠的,。要踏入職場，我們還需要很多努力,。這世上少得不是想法多的人,，也不是肯干的人，而是能把想法付諸于行動,，堅持到最后的人，優(yōu)秀的背后,，是歲月的累積和汗水。

關(guān)鍵詞：企業(yè)同事耐心大學(xué)生的就業(yè)問題,，不僅關(guān)系到千家萬戶的切身利益，更關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定,，關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建。近年來,，大學(xué)生就業(yè)一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”過一年,，已經(jīng)引起社會各界的高度關(guān)注。據(jù)教育部統(tǒng)計,，2009年，我國高校畢業(yè)生總量達(dá)到610萬,，是近年來的最高值，占城鎮(zhèn)新成長勞動力總量的一半以上,。就業(yè)問題是一個社會問題,，供大于求的局面近一時期難以改變,，雖然剛踏進(jìn)大學(xué)一年,，就業(yè)問題卻早已圍繞在我腦海，面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的困境,，大學(xué)生應(yīng)該盡早做好準(zhǔn)備。

市場經(jīng)濟(jì)適者生存,，用人單位的招聘簡章一般都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這些學(xué)子社會經(jīng)驗又會有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們除了在學(xué)校要努力學(xué)習(xí),，掌握知識、掌握一技之長,，多拿資格證，一專多能外還要利用假期參加社會實踐活動,，認(rèn)識社會、了解社會,，才能適應(yīng)社會的需求，為找到理想的工作奠定基礎(chǔ),。

作為大學(xué)生要勤學(xué)習(xí)、多實踐,，實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),，通過實習(xí)學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們應(yīng)該重視社會實踐活動，積極參加實踐活動,，在暑假期間學(xué)會面對現(xiàn)實，不管你的社會實踐是一個什么樣的工作,，對自己都是一種鍛煉，都會對你將來從事工作有很大的好處,。

當(dāng)面臨轉(zhuǎn)專業(yè)失敗后，我頓時陷入迷茫中,，未來的一切都陷入了未知，連方向都變得模糊,。然而，最好的人生,，不是登上最頂端的那一刻，而是一直在路上,，因為在路上,，所以我們不斷探索,，我們還抱有各種各樣美好的希望,，可以成為各種各樣想成為的人，走各種各樣的道路,。前方需要我們不斷探索與實踐，才會漸漸明了,。抱著期待，我進(jìn)入了麥德龍,，希望在這個世界500強(qiáng)的企業(yè)中了解更多的未知。

不要怕說“我不懂”每個進(jìn)入麥德龍的員工,，無論他應(yīng)聘的是哪個職位,，都得先從學(xué)習(xí)收銀開始,，剛進(jìn)入麥德龍我們需要向老員工學(xué)習(xí)一周，原本以為收銀員的工作只是小菜一碟,，但真正的收銀員，不僅要根據(jù)每天的收銀狀況做報表,，還需要了解商場的各個活動以便于跟顧客講解，需要記住商場的折扣編號,，還得掌握購物卡機(jī)以及銀行卡機(jī)的使用等等。身為收銀員,，商場的損失我們需要自己承擔(dān)，無論一分一毛,，我們都得時時保持清醒的頭腦認(rèn)真對待，少刷一瓶紅酒,，收了假錢，都可能讓我們幾個月的努力都成為泡影,。所以我們跟在老員工身旁，我們除了要用眼睛看,，還需要把不懂的及時請教出來，避免正式收銀時出差錯,。助理告訴我們，他們不喜歡的不是學(xué)的慢的人,，而是不懂裝懂的人，對于請教,，他們都很樂意仔細(xì)得幫我們講解。

剛進(jìn)入一個新的環(huán)境,，不要怕說“我不懂”,，這樣才能使自己迅速得融入職場進(jìn)入角色,，不懂裝懂只會阻礙了你前進(jìn)的腳步，使你只能在道路上慢慢挪動,。

處理人際關(guān)系暑假同時兼職收銀員的大多都是大學(xué)生,，有興趣相投、價值觀相近的,，一談便有聊不完的話題，也有差異大的,，相對卻啞口無言。但一旦在工作中遇到困難,，我們總會相互幫忙，遭到惡意刁難時,，也總會出手援助，員工之間的溫馨氣氛,，是我在其他商場未見到的一面。但在工作中也應(yīng)注意關(guān)系的處理與分寸,，不能在工作期間勾肩搭背，大聲說笑,，應(yīng)認(rèn)真對待工作,。人際交往中最重要的是平等,，在與他人交往時，要把交往雙方放在平等的位置上,，既不能覺得低人一等，也不能覺得高人一頭,。在交往中,，要對自己有信心,，對別人要有誠心，因為平等互利的交往才可能持久,。對交往的期望值不要抱太高，不要希望每個人都能成為你的知心朋友,，“人生得一知己足矣”，這才可以避免因感情投入過多而回報較少造成心理上的失落感,。

怎樣拿捏和老板的距離，向來是新人的一大困擾,，既不能拒之千里，也不便“緊緊追隨”,。和老板適度保持距離是必要的，盡量避免“馬屁精”的嫌疑,，否則會在無形中失去許多同事的信賴,。當(dāng)然,，對老板要絕對尊敬,，萬一與之產(chǎn)生沖突，一定要克制克制再克制,，不然只有另謀高就了。主管是個在生活上很親切,，在工作上很嚴(yán)肅的人，所以我們對待工作的態(tài)度是與上級處理好關(guān)系的一大關(guān)鍵,。

認(rèn)真了解企業(yè)文化認(rèn)真了解企業(yè)文化,，了解一個企業(yè)的運(yùn)行,，能夠讓你學(xué)會很多知識,，作為一個500強(qiáng)的企業(yè)，如何運(yùn)行自然值得我們探索一番,。麥德龍的做事方式與我們平常見到的其他連鎖業(yè)態(tài)的跨國企業(yè)比,，顯得特立獨行。麥德龍作為一家大型倉儲式商場,，需要進(jìn)行叉車作業(yè)，補(bǔ)充貨品,，而1.2米以下的兒童恰恰是在叉車駕駛員的視覺盲區(qū)，所以規(guī)定禁止1.2米以下的兒童進(jìn)入賣場,，但在實際商場中，為了顧客的方便,，并沒有太嚴(yán)格的限制，但在叉車行駛過程中會架起安全區(qū)域,，這正體現(xiàn)了麥德龍以顧客為中心的理念。麥德龍的發(fā)票與其他商場不同,，他的支票上面詳盡地排列著消費(fèi)者所購商品名稱、單價,、數(shù)量,、金額,、日期和顧客姓名,，你的名字可以直接出現(xiàn)在你的每一張收銀單上。在歐洲，這種透明方式很受歡迎,，可是在中國市場推行起來卻有了問題。據(jù)說,，截至2003年初,，麥德龍為此事已經(jīng)遭遇了金額高達(dá)上百萬元的退貨,。麥德龍采用的是“會員制”,，只有申請加入并擁有“會員證”的顧客才能進(jìn)場消費(fèi)，其余消費(fèi)者可在柜臺領(lǐng)取“當(dāng)日會員卡”進(jìn)行消費(fèi),。來麥德龍買單的顧客一般都是公司與企業(yè)訂貨，所以麥德龍商場不會像其他商場一樣忙碌,。麥德龍的高層，大多是從基層做起,，經(jīng)過多年的努力,，一步一步走向今天的位置,，在麥德龍,，只要你有毅力，總會有一個大平臺在等著你,。

處事不驚在麥德龍當(dāng)收銀員，一天會遇到各種各樣的人,，有溫和的人，也有著急離,。

開的人，有耳朵不靈光的人,，也有一分一毛都不愿放過，硬要校對一遍的人，有笑容燦爛的外國人,，也有語言不通的人。面臨各種狀況,，顧客的催促,，沒有條碼,，一旦因為著急導(dǎo)致出錯對雙方都沒有好處,。這時候我們就得平復(fù)情緒，面對無理取鬧的顧客,，應(yīng)站在顧客的角度著想,，他們也許是剛下班，滿身疲倦想早點躺在家里的員工,，他們也許剛剛被上級責(zé)罰，他們也許買完東西急著趕回公司上班,，他們也許剛遭遇欺騙，對世間的事情充滿質(zhì)疑,，沒有人會無緣無故對你發(fā)脾氣，即使無奈,，也應(yīng)微笑面對，把委屈自己咽下,，與顧客慢慢交談。

總結(jié),。

這次的暑期實踐讓我深刻了解到了實踐的意義，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,。只有己去適應(yīng)這個社會才行！“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”，很多事情不是通過手機(jī)和報紙能領(lǐng)悟到的,，更不是躺在床上思考就能領(lǐng)悟的，只有走向社會,，親身實踐，才能發(fā)現(xiàn)每條道路的精彩與曲折,，才能發(fā)現(xiàn)每個優(yōu)秀的人背后的汗水與淚水，才能更好的領(lǐng)悟生活的酸甜苦辣,。

社會實踐論文大學(xué)生篇十一

本學(xué)期社會實踐調(diào)查活動以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際,，以“堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn),，為全面建成小康社會而奮斗”為主題,，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心，開展社會實踐調(diào)查活動,，加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的實踐教學(xué)。

二,、目的意義。

社會實踐調(diào)查是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,，通過社會實踐調(diào)查活動,，使學(xué)生了解社會,、認(rèn)識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,。

同時，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，增長才干,、關(guān)注民情,、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會,，提高認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力,，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

三、實施過程,。

6.第12周，在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)生修改調(diào)查報告;,。

設(shè)特等獎,、一等獎,、二等獎,、三等獎,。

8.第15周,，召開“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐調(diào)查成果表彰大會,，給獲獎小組頒發(fā)獲獎證書及獎品,。

四、具體要求,。

1,、全員參與。

本學(xué)期開設(shè)“概論”課的2011級本科生必須人人參與本次社會實踐調(diào)查活動,。

2、就近就地進(jìn)行,。

除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐調(diào)查的同學(xué),，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實際情況進(jìn)行調(diào)查,。

3,、社會實踐調(diào)查要充分占有第一手材料,，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進(jìn)行研究分析,，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。

4,、調(diào)查對象必須真實、具體,。

為了反映本次社會調(diào)查的真實性,，要求將本次調(diào)查的對象(被調(diào)查的單位、個人及地點)用圖片及相關(guān)證明材料表現(xiàn)出來,，調(diào)查報告必須插入自己的實踐圖片，相關(guān)證明材料,。

還可以采用拍攝視頻的方式證明。

(有視頻材料的可加分),。

5、自主實踐的同學(xué)應(yīng)及時通過電子信箱,、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。

6,、本次社會實踐活動結(jié)束后撰寫調(diào)查報告，報告的撰寫要明確一個主題,，以事實為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),，篇幅3000-5000字。

(1)封面,、正文使用相同格式，報告用word文檔打印,，插入自己實踐的圖片，格式要規(guī)范,。

(封面等格式見附件)。

(2)封面上需注明調(diào)查題目,、個人信息、報告撰寫日期,。

(3)除封面外，報告應(yīng)包括內(nèi)容摘要,、正文,、結(jié)語、參考文獻(xiàn)等,。

(4)理論聯(lián)系實際、觀點明確,、材料詳實、邏輯嚴(yán)密,、語言流暢、論據(jù)確鑿,、論證合理。

(5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分,，不給予補(bǔ)考機(jī)會,。

(6)凡引用他人文獻(xiàn)必須注明出處，文字重復(fù)率不得超過20%,，否則打回重寫。

8,、對于未參加實踐活動、未提交調(diào)查報告的學(xué)生,，實踐教學(xué)成績以0分計算。

五,、參考選題(不以此為限)。

1,、農(nóng)民工的生存調(diào)查。

2,、當(dāng)?shù)厣唐贩績r格調(diào)查研究。

3,、城市流浪乞討人員調(diào)查。

4,、對你家鄉(xiāng)養(yǎng)老情況的調(diào)查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè),、老年生活狀況、需要解決的突出問題),。

5,、對你家鄉(xiāng)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)查,。

6,、對你家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查。

(家庭收入有哪些,、家庭成員所從事的職業(yè)及基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距),。

7、貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查(他們的生活狀況,、所在地政府扶持情況,、社會資助情況,、脫貧措施)。

8,、對你居住地運(yùn)用正確思想輿論導(dǎo)向促進(jìn)社會和諧情況的調(diào)查(如新聞出版、廣播影視,、文學(xué)藝術(shù)、社會科學(xué)等,，宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會正氣,、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會熱點,、疏導(dǎo)公眾情緒)。

9,、對思政課學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查。

10,、學(xué)習(xí)馬列著作的感想心得。

11,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響研究,。

12、二師學(xué)生校外租房問題的調(diào)查,。

13、二師學(xué)生信仰問題的調(diào)查,。

14,、二師文化社團(tuán)(音樂、舞蹈,、美術(shù)、書法,、曲藝、文學(xué),、攝影等)的調(diào)查。

15,、二師志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量,、服務(wù)內(nèi)容、典型事例,、群眾反映等)。

16,、關(guān)于二師學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動的調(diào)查。

17,、關(guān)于二師校園生活環(huán)境和衛(wèi)生狀況的調(diào)查。

18,、二師學(xué)生閑暇時間支配狀況調(diào)查。

19,、微博對當(dāng)代大學(xué)生的影響。

20、近年來大學(xué)生網(wǎng)上購物情況調(diào)查研究,。

21、物價上漲對居民生活的影響情況調(diào)查分析,。

22.當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查(最低工資制度標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)?shù)厥杖敫叩穆殬I(yè),、中等收入水平。

農(nóng)民增收減負(fù)機(jī)制,、工資正常增長機(jī)制)。

23.當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調(diào)查,。

(對文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平,、趨勢等)。

24.二師學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識調(diào)查研究,。

25.對所在地環(huán)境污染類型、發(fā)展趨勢及污染治理情況調(diào)查,。

26.大學(xué)生食品安全意識的調(diào)查。

27.改革開放后,，特別是近年來當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M(fèi)構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀。

28.目前職業(yè)的社會聲望調(diào)查研究,。

29.當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查(現(xiàn)狀及改造)。

30.電視廣告對大學(xué)生消費(fèi)觀念影響的調(diào)查與分析,。

31.城市公共衛(wèi)生服務(wù)情況調(diào)查(如食品安全問題,、水資源安全問題等),。

32.對你所居住地居民健身情況(人數(shù)、頻率,、設(shè)施數(shù)量,、群眾反映等)的調(diào)查,。

33.你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。

(校舍,、師資、經(jīng)費(fèi)保障,、入學(xué)率、失學(xué)率,、輟學(xué)率,、學(xué)雜費(fèi)等),。

34.當(dāng)?shù)馗乇Ｗo(hù)情況調(diào)查(基本農(nóng)田的保護(hù)情況)。

35.新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題調(diào)查分析,。

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社會實踐論文大學(xué)生篇十二

隨著中國特色社會主義體系的形成，法律文明的重點也將從以普及法律知識為基礎(chǔ)向樹立社會主義法治理念,、弘揚(yáng)法治精神和加強(qiáng)公民認(rèn)識教育轉(zhuǎn)變。城鄉(xiāng)法制建設(shè)是實施依法治國方略廣泛而深刻的實踐,，具有直接參與的特點。

這次我以隆堯縣城及其所轄下的毛爾寨村作為縮影點,。通過對隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律認(rèn)識和法律知識狀況的調(diào)查，了解現(xiàn)今隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律認(rèn)識和法律知識狀況,，通過了解進(jìn)而加強(qiáng)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的居民法律認(rèn)識，減少法盲,。通過這次調(diào)查,，使得法律知識得到普及，隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律認(rèn)識也在提高,，進(jìn)而使城鄉(xiāng)居民樹立正確的法律觀念，對法律保持正確的態(tài)度,，能夠做到知法、懂法,、守法、用法,。以此推動隆堯縣的法制化發(fā)展的進(jìn)程,，推動我國法制現(xiàn)代化的進(jìn)程,。

本次調(diào)查問卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份,，回收率達(dá)到了百分之百。經(jīng)過此次在線調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：雖然城鄉(xiāng)居民的法律素質(zhì)總體較好,，但是也存在一些問題：

1、絕大多數(shù)居民法律認(rèn)識薄弱,，法律知識匱乏

與以前相比，改革開放以來,，我國居民法律認(rèn)識有所提高，但整體而言仍然是很薄弱的?，F(xiàn)實生活，相當(dāng)一部分居民對我國的法律體系了解不夠全面,，不習(xí)慣用法律來維護(hù)自己的權(quán)力。當(dāng)自身權(quán)利受到侵害時,，居民們不知道如何運(yùn)用法律來維權(quán)，有的人屈從于權(quán)威,，忍氣吞聲,，而有些人“以暴制暴”。在抽樣調(diào)查中,，設(shè)問“在平時的生活中，您是否注意運(yùn)用法律手段來進(jìn)行維權(quán)”時,，回答“經(jīng)常”的占29.5%,，回答“很少”的占64.5%，回答“沒有”的占6%,。由此可見，城鄉(xiāng)居民很少用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益,。這反映我國城鄉(xiāng)居民法律認(rèn)識薄弱,。在回答“當(dāng)你的權(quán)益受到侵害時，你首先想到的是”時,，回答“拿起法律的武器來保護(hù)自己”的占9.5%，回答“用武力解決”的占33%,，回答“通過關(guān)系解決”的占38%,，回答“感覺很委屈但是認(rèn)為也是沒辦法的事”的占19.5%,。由此可見，居民很少利用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益,。

隨著國家的普法力度的增強(qiáng)，借助現(xiàn)代各種傳媒手段,，法律知識傳播的途徑越來越多，傳播的范圍越來越廣,，相應(yīng)的居民可以借助多種方法快速便捷地獲取相關(guān)的法律知識。但是在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，居民了解法律知識的途徑比較單一化,。從“你一般通過哪些方法獲取法律知識?”這一問題的回答中我了解到,，通過媒體(電視、報紙雜刊,、互聯(lián)網(wǎng))的方法獲取法律知識的比例是71.5%，通過通過閱讀法律的書籍的方法獲取法律知識的比例是9.5%,，通過和親朋好友聊天的方法獲取法律知識的比例是11.5%，通過其他方法獲取法律知識的比例是7.5%,。從數(shù)據(jù)上可以看出,，媒體已經(jīng)成了居民了解法律的主要工具,，居民通過看電視,、報紙雜刊，上網(wǎng)能夠迅速獲取國家的法律動態(tài),，但是這也從側(cè)面反映出當(dāng)?shù)鼐用窳私夥傻耐緩匠尸F(xiàn)單一化。居民獲取法律知識途徑狹窄潛移默化中也影響著居民法律認(rèn)識的提高和法律知識的豐富,。

通過這次調(diào)查,，我對隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律認(rèn)識和法律知識狀況有了更深的了解,，城鄉(xiāng)居民法律認(rèn)識薄弱,，法律知識匱乏，獲得法律知識的途徑單一,，這種狀況不利于我國“依法治國”基本國策的實施。為了讓我們的國家變成一個法制化的國家,，需要我們的共同努力。首先,，應(yīng)該加強(qiáng)文化教育,，提高居民文化程度。在調(diào)查中,，我發(fā)現(xiàn)文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律認(rèn)識弱、法律知識少,。其次，加強(qiáng)法律知識的宣傳,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)居民喜歡通過參加法律宣傳活動來學(xué)習(xí)法律知識,。

這樣也就增加了居民們獲取法律知識的途徑。也希望司法機(jī)構(gòu)能夠采取更多有效的措施,，讓“知法、懂法,、守法、用法”的理念深入人心,，推進(jìn)我國法制化的進(jìn)程,。

通過這次實地的社會實踐，讓我受益匪淺,。既加強(qiáng)了我的社會實踐能力，又豐富了我的社會實踐經(jīng)驗,，既培養(yǎng)了我關(guān)心社會熱點問題的興趣,，又提高了我今后融入社會的能力,。同時也要特別的感謝我的同學(xué)們,，他們幫助我分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù),。也是通過這次的社會調(diào)研,，我從中了解到了作為一名通信專業(yè)的大學(xué)生對法律知識的了解還是很少的,，法律認(rèn)識也很淡薄,。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專業(yè)知識,，還要更多地去了解法律知識，并將其運(yùn)用到實際生活中去,。通過這次關(guān)于我國城鄉(xiāng)居民法律認(rèn)識和法律知識狀況調(diào)研，也讓我深刻認(rèn)識到提高城鄉(xiāng)居民法律認(rèn)識以及普及法律知識的重要性和緊迫性,，但我堅信，通過各方的共同努力,，法律之花一定會在廣大農(nóng)村結(jié)出累累碩果的。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,，平時父母上班，孩子上學(xué),。可到了暑假,，學(xué)生常常是自己在家,。沒有了父母和老師的看管,，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中,，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。

社會實踐論文大學(xué)生篇十三

依舊是一個夏日炎炎的暑假,，但這個暑假注定不平凡，這個暑假是我上大學(xué)的第一個暑假,，也是過的最有意義的暑假，因為很榮幸并且很高興參加了學(xué)校的暑期實踐活動,，成為2014年財管專業(yè)“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團(tuán)體的一員,，雖然只是短短十幾天，日子也過去良久，但回顧起來,，至今仍歷歷在目，感觸頗深,，在這次實踐中,，其活動資料之豐富,，場面之感人,，孩子們求知的熱情，讓我們每個志愿者都難以忘懷,。

如果說經(jīng)歷是一種財富，那么我必須很富有,。在短短的十幾天里,，我經(jīng)歷了很多,，成長了很多?？墒俏覀兊幕顒硬皇侨ナ┥嵬椋皇侨カC奇痛苦,，也不是去享受青春……我們是抱著一種去學(xué)習(xí)而不是去恩賜的態(tài)度過去，去感受同一片藍(lán)天下不一樣的生活,。我們能做的就是在他們心里播下一粒種子，然后用我們的愛心,、祝福和能帶去的那一點點東西幫忙它發(fā)芽,。

分地接觸與了解，按照計劃規(guī)律地對學(xué)生們進(jìn)行不一樣形式的教學(xué),，并在課余時間和學(xué)生們互動，使學(xué)生們在歡樂學(xué)習(xí)的同時歡樂生活,。期間，我們實踐隊的指導(dǎo)教師們也不時地來到教室對我們表示鼓勵與關(guān)心,，期望隊員們在“授人漁”的同時，悉心體驗,，感受“為人師”的歡樂，并且收獲更多的成果,。

在第一天的基礎(chǔ)上，每一天的教學(xué)活動進(jìn)行地更加順利,，我們不是按部就班,，而是不斷創(chuàng)新,。我們針對孩子們英語口語的缺陷進(jìn)行了音標(biāo)初教，并根據(jù)其他科目的弱點進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué),，與此同時孩子們的活潑淘氣讓我們有點無奈，他們的求知欲也讓我們很欣喜,，我們進(jìn)行的小組授課，但有時也上大課,，使教學(xué)資源集中,，孩子們也學(xué)到了很多東西,，也許很多人認(rèn)為這種短時間的支教活動沒什么意義，能給學(xué)生的東西很有限,。究竟值不值得，有沒有什么意義,。我想，所謂的意義,，不是單純地看外表的,。就比如一個人花了很多錢到海南旅游,，他只是每一天游游泳，在沙灘曬曬太陽,，甚至都看都不看一下那“天涯”、“海角”,，人們會直呼,，可惜那么有名的景點都不去拍照留念一下。但細(xì)想,，旅游是為了放松，獲取愉悅之感,。那么，又有誰敢肯定說游泳曬太陽的幸福比不上在那“天涯”,、“海角”的一游呢？究其根本,，只是人的追求、幸福感不一樣而已,。

市的喧囂和鄉(xiāng)村的寂寞永遠(yuǎn)都是真實的存在,。我不會忘記那樣一個個充滿樂趣的場面,，那是我心中的美景,。雖然它只是一段記憶，記憶中有夏日里陽光晴朗的天空,，有同學(xué)們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的場景,，有同學(xué)們在操場上盡情地玩、開懷地笑的場面……在與他們相處的過程中,，我最喜歡看到學(xué)生們最純真、最上進(jìn)的一面,。我明白只要你用心，只要你付出的是愛,、是情，那么你得到的是理解,、是信任、是支持,、還有深深的愛,！

轉(zhuǎn)眼,，支教社會實踐已經(jīng)結(jié)束了,。回首這短暫的光陰,，它帶給我的是各方面的震撼與感觸。

生活雖然艱苦,，但沒人抱怨，因為我們都是苦中作樂的高手,。在本次支教時,，我們住處的蒼蠅很猖狂，并且天氣狀況比較糟糕,，剛?cè)サ膬商礻幱赀B綿，之后溫度都在37度左右,，又悶又潮,?？墒菦]有一個人因為硬件條件而抱怨。反而給每一位同學(xué)展示的舞臺,，買菜、燒飯,，各個都拿出了自我的看家本領(lǐng)?！霸蹅兪侨氲谜n堂,，下得廚房,！”同學(xué)們都驕傲的開玩笑。

在生活上,，記得輔導(dǎo)員借廚具給我們煮粥，也記得我們一齊做飯,，還有一齊拿著拍子迎擊那肆無忌憚的蒼蠅，在這些天中,，有些同伴們睡得硬床（只是鋪上簡單的床單），大家不畏環(huán)境艱苦與否,，一齊過好充實的每一天，除了這些,，更令我感觸的是孩子們的學(xué)習(xí)精神，有些孩子爭強(qiáng)好勝,，有些則默默努力，小有成就后才告訴你,，記得我所帶的組有個女孩,，她每一天午時去的都很早，又不好意思來宿舍找我們,，結(jié)果屢次翻窗戶進(jìn)教室,，在我上初中高中時,，我從來沒這么渴望的進(jìn)教室，她的確讓我很感動也很震驚,。

在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上，大學(xué)時代我們應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展,，這個全面發(fā)展不是說給別人聽的，而是由我們自身去實踐,。我們理解了大學(xué)里人文環(huán)境的熏陶，就應(yīng)當(dāng)塑造自我的品格和世界觀,，拓展知識面。在支教的過程中,，你不可能只是單一的教一門課，還要向?qū)W生們灌輸一些為人處事,、人生觀、價值觀等方面的知識,，所以我們除了傳授知識外，也時常給孩子們灌輸正常的價值觀,，使得孩子們有正確的奮斗目標(biāo),，我們備了好多課,，在平時講課過程中,，又為他們增加了新的資料,，以保證同學(xué)們能理解到新鮮的知識,，幫同學(xué)們盡量克服一些小缺點,。或許這些天我們改變不了他們多少,，但只要有一點點提高，我們就心滿意足,。我是一個普通人，明白憑我個人的力量并不能改變一切,，我只想盡自我的力量為他們做些什么，哪怕養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,，哪怕只是一個動作。有時候,，會有“恨鐵不成鋼”的感覺,，可是當(dāng)我應(yīng)對這些孩子的眼神還有所觸動的時候,，我明白自我的心還沒有死，血還沒有冷更多的時候想到的是送人玫瑰,，手有余香。如果我們每一個人都送給這些孩子們一朵玫瑰,，那時的世界就處處飄著玫瑰的花香。

需要我們?nèi)シ此?、去醒悟。雖然每年都有很多的志愿者投身到基層,、服務(wù)于基層，可是對于就我國目前的教育現(xiàn)狀來講，他們的力量顯得如此薄弱,，這就需要更多的人參與進(jìn)來，給以關(guān)愛,！

“有一種生活，你不以往歷過,，就不明白其中的艱辛,；有一種艱辛，你不曾體會過,，就不明白其中的歡樂,；有一種歡樂,，你不曾擁有過，就不明白其中的純粹,?！焙⒆?，多謝你們！我不明白該怎樣感激你們,，你們讓我看到了世界的純凈和年少的完美,，看到無畏的勇氣和無限的活力,。原先我已經(jīng)遠(yuǎn)離童年很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了……可是,，和你們在一齊,，仿佛我也回到了我的童年,！孩子們,，我們不會忘記,，不會忘記那一聲聲真摯的教師好，那爭先恐后舉起的小手,；不會忘記你們給我們編的彩繩，和你們圍在一齊聊天傳出的陣陣笑聲,，一齊打籃球一齊做游戲時灑下的汗；不會忘記你們那稚氣純真的笑臉,，瘦小頑皮的身影，可愛天真的面龐,。親愛的孩子們,，遠(yuǎn)方的道路還很長很長，我期望,，你們能永遠(yuǎn)帶著你們的愛和感恩，帶著你們的熱情和信念堅定的走下去,。世界屬于你們！

支教活動結(jié)束至今,，那一張張的笑臉還深深的刻在我的腦海里,！看著手機(jī)信息里,，孩子們發(fā)的我想你了的信息，支教工作是短暫的,，是忙碌的，也是充實的,。支教是一種付出，更是一種愛的傳遞,。經(jīng)過支教,，我們留給東于村的是很有限，可是這其中的孤獨與堅忍,，平淡與深刻,，失落與歡喜,，感動與震撼，將成為我永遠(yuǎn)珍貴的回憶,，而在其中收獲的認(rèn)真、勤懇,、學(xué)習(xí)方法、為人處世的原則,，則是我一生受用無窮的寶貴財富,。這些財富讓我更加成熟,，更有本事去應(yīng)對以后將遇到的一切困難險阻。我將帶著這些回憶與財富踏上新的征途,，并且努力讓每一段生命都如此充實而有意義。

經(jīng)過此次支教活動,，親臨實地去了解并關(guān)注農(nóng)村的教育現(xiàn)狀，從而更全面的認(rèn)識社會,，增強(qiáng)自我的社會職責(zé)感，進(jìn)一步鍛煉自我的本事,，提高自我的綜合素質(zhì)。提高了社會適應(yīng)本事和運(yùn)用知識解決實際問題的本事,，增強(qiáng)了職責(zé)感和使命感。也擴(kuò)大了視野,，對自我有了更清醒的定位，不僅僅發(fā)現(xiàn)了自我知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和夢想的差距，這對我們在以后的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

社會實踐論文大學(xué)生篇十四

20**年是新中國成立**周年和五四運(yùn)動**周年,。為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在踐行科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會和諧的偉大實踐中努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)成才、建功立業(yè),，農(nóng)學(xué)院根據(jù)學(xué)科專業(yè)特色，結(jié)合省委,、政府奪取秋糧豐收“450行動計劃”和河南省糧食高產(chǎn)青年競賽活動，組建了赴新鄉(xiāng)延津“450行動計劃”支農(nóng)服務(wù)團(tuán)?，F(xiàn)將該次實踐的具體情況作如下報告：

實踐對象：新鄉(xiāng)延津縣朱寨村,、魏莊,、趙劉店、南班勝固,、北班勝固5個村莊；

實踐過程以及階段效果：

第一階段：讓目標(biāo)在準(zhǔn)備中明確,。

7月4日，作為下鄉(xiāng)實踐必要的前期籌備工作,，服務(wù)團(tuán)進(jìn)行了集體培訓(xùn),。上午，胡彥民教授就玉米常見病蟲害進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,，并講述了這個時間在種植玉米上常遇到的問題,。下午,，服務(wù)團(tuán)一行六人來到河南金賽種子有限公司進(jìn)行更為系統(tǒng)的培訓(xùn),。公司潘海龍副總經(jīng)理和營銷部丁利經(jīng)理親自為我們講下鄉(xiāng)實踐的注意事項，開展工作的方法,，待人接物的方式，常見的問題......針對延津縣種植秋糧作物的實際情況,，服務(wù)團(tuán)精心制作了科技宣傳單550份,、宣傳冊500本，還帶去了大量的科技書刊,，視頻資料，為當(dāng)?shù)氐陌傩账腿ニ麄兗毙璧霓r(nóng)業(yè)科技知識和技術(shù),。

第二階段：深入實地搞調(diào)查，因地制宜定計劃,。

7月5日,，服務(wù)團(tuán)來到了延津縣委,，受到了熱情的接待，團(tuán)縣委表示,，一定會大力支持有關(guān)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)的大學(xué)生實踐活動,。隨后，服務(wù)團(tuán)又來到魏丘鄉(xiāng)政府,，分管農(nóng)業(yè)的常副鄉(xiāng)長、區(qū)域站桂站長與團(tuán)隊成員展開深入討論,。經(jīng)過研究,，大家確定了進(jìn)行巡回宣傳,、宣講的活動思路，并安排依次在朱寨村,、魏莊、趙劉店,、南、北班勝固5個村莊開展具體的活動,。活動范圍廣,、活動內(nèi)容多、活動難度大,，這些都不能阻擋服務(wù)團(tuán)進(jìn)行科技服務(wù)“三農(nóng)”行動計劃,。實踐活動首日,，服務(wù)團(tuán)在朱寨村舉行了隆重的啟動儀式,。常副鄉(xiāng)長,、著名農(nóng)技師等參加了此次儀式,，縣電視臺對活動全程進(jìn)行了錄像。

第三階段：酷暑驕陽烈,，科技培訓(xùn)忙。

隊員們通過多媒體設(shè)備,，圖文并茂地講解了國內(nèi)外農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，并針對各個村莊的實際情況講述了玉米,，花生，棉花等的選種,、育苗和病蟲害防治等問題?！巴瑢W(xué),，你們花生種植的宣傳冊還有沒,？給我發(fā)一本吧！”“你們的玉米栽培視頻資料能不能送我一份,？我想回家再好好看看！”“你們剛才講的國內(nèi)外農(nóng)業(yè)形勢講得太好了,，有資料介紹沒？”隊員們通俗易懂,、風(fēng)趣幽默的培訓(xùn)會，贏得了農(nóng)民們的陣陣掌聲,。服務(wù)團(tuán)隊員們深知,，用現(xiàn)代種植理念引導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展，用科學(xué)技術(shù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步,，對廣大農(nóng)民來說刻不容緩。為讓農(nóng)民了解科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用,，讓科技真正轉(zhuǎn)化為農(nóng)村的生產(chǎn)力,，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活力，服務(wù)團(tuán)成員們還將農(nóng)大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農(nóng)民,。隊員們還向他們發(fā)放了相關(guān)科技指導(dǎo)雜志和宣傳冊，希望為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的作物栽培和種植帶來新的發(fā)展,。

第四階段：深入田間地頭，揮灑青春汗水,。

實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭,，農(nóng)事活動間隙,，農(nóng)民朋友們認(rèn)真聽取了隊員們講解的關(guān)于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細(xì)則,，以及如何防治棉鈴蟲,紅蜘蛛等病蟲害的科技知識,。對于農(nóng)民們提出的問題,抱著“求實,，嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度，能肯定的隊員們都給予了認(rèn)真解答,，不能肯定的也都做了詳實的記錄，贏得了農(nóng)民朋友們的一致好評,。當(dāng)?shù)赜幸黄ㄉ仄匠ｉL勢正常，一澆水葉子就變黃,，村民很著急，想知道到底是什么原因,。隊員們在發(fā)病地區(qū)采集了土樣,，收集了發(fā)病植株的葉片標(biāo)本和照片資料，并記錄了村民的詳細(xì)聯(lián)系方式,，希望帶回學(xué)校請老師分析一下，給村民一個滿意的答復(fù),。深入實地的實踐不僅給農(nóng)民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學(xué)到了更多的知識和技術(shù),，實現(xiàn)了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨,。

第五階段：參觀農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站。

作為實踐的最后,，7月11日，服務(wù)團(tuán)來到魏邱鄉(xiāng)鄉(xiāng)委大院聽取桂站長介紹農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的現(xiàn)狀,、參觀農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站,。延津縣地理位置優(yōu)越,，發(fā)展較快。隨著改革開放政策的逐步深化和兩個文明建設(shè)的快速發(fā)展,，該縣抓住契機(jī)，大力發(fā)展基層農(nóng)業(yè)建設(shè),。桂站長說今年是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣年，縣里和鄉(xiāng)里都特別重視農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,。經(jīng)過站長的介紹，大家體會到了宣傳“450行動計劃”的重點,，還總結(jié)分析了幾天來的活動過程、活動效果,、應(yīng)保留的優(yōu)勢和應(yīng)改進(jìn)的劣勢。

實踐體會：在這次社會實踐活動中，隊員們向農(nóng)民宣傳了科學(xué)知識,、提供了科技材料,，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)了份力,；宣講了國家惠農(nóng)政策，為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石,；他們竭誠奉獻(xiàn)，為村民排憂解難,，為和諧社會的構(gòu)建做了貢獻(xiàn)。隊員們的組織能力,、溝通能力也有了很大提高,，把書本上學(xué)到的知識和實際問題結(jié)合起來，從中體會到了學(xué)習(xí)的.樂趣,。

社會實踐論文大學(xué)生篇十五

在去年的暑假我加入了一個義工組織，在假期的時候都會有一定的義工活動,，通過進(jìn)行義工活動，為他人提供服務(wù),，我得到了許多的感想和體會，下面我就來談?wù)勎覍αx工活動的看法,。

先說說什么是義工。義工是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力,，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,，為改善社會服務(wù),，促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù),。再說說我們?yōu)槭裁醋隽x工？我個人認(rèn)為，能參與這項活動的人都是思想意識較為先進(jìn),，感恩社會，關(guān)心他人,，樂于奉獻(xiàn)的有志之人。給自己生活增添活力,，給別人快樂自己也會收獲快樂，這份收獲也許不會亞于給予,。然后，義工能做些什么,？其實,，身邊任何給他人關(guān)心,、幫助的事情,，支持環(huán)保，舉行公益宣傳等等,，事情不論大小都可以算做義工，我們可以開展慈善活動,，比如募捐、賑災(zāi),、資助貧困學(xué)生等等,，我們應(yīng)更注重用自己的力量幫助別人,，身體力行。

第二,、拓寬平臺，不拘一格,。我覺得這樣能更豐富、更長遠(yuǎn)的發(fā)展，也能尊重差異,，發(fā)揮優(yōu)勢。我們都來自于不同的崗位,，出生于不同的年代，有著不同的生活經(jīng)歷,、社會閱歷和受教育層次,，性格不同,，愛好不一,，各有所長。如果局限于一兩種單一的形式,，長時間后對于興趣并不高的義工成員，慢慢失去了新意,，滋生了消極。所以我們應(yīng)該拓寬服務(wù)平臺,，搜羅更多需要關(guān)愛的群體，讓義工成員自主選擇服務(wù)對象,，結(jié)成服務(wù)小組，有計劃的開展工作,。如貧困學(xué)生,、殘疾兒童,、留守兒童、農(nóng)民工子女,、失獨群體、空巢老人,、孤寡老人、醫(yī)病護(hù)理、環(huán)衛(wèi)維護(hù),、交通協(xié)理、義務(wù)宣傳等等,。

第三、服務(wù)點滴,，不拘泥于形式。水滴石穿,，點滴于行。開展活動不能只因為場面大,，有影響力而實施,，更應(yīng)在平時經(jīng)常進(jìn)行,，從小事做起，從身邊做起,，哪里有需要哪里就有我們，他們需要什么,，我們就盡能力給于什么，讓“義工”這項工作不停流于表面,，而要成為一種習(xí)慣。從人性角度出發(fā),，做一件好事容易，但要做一輩子好事卻很難,。以我為例,，我很有激情的加入義工組織,，參與一次兩次服務(wù)活動我會很積極，可能幾次過后就會激情消退,，但如果組織的是一項經(jīng)常服務(wù),，這個服務(wù)分隊每個人都有任務(wù),，有要求，我也會克服困難堅持,，最后成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式,。所以不要小看了這些小事，也許只是例行探訪,，也許只是談話交流，但服務(wù)意識會植根,，關(guān)愛會開花結(jié)果,。另一方面,，不能什么有影響力就做什么,，而要真正站在被服務(wù)者角度考慮，他們需要什么,？他們需要我們能為他們做什么？然而,，有需要則一窩蜂去干一件事也不合理，應(yīng)該發(fā)揮各自所長,，到各自最適合的崗位上去。

我認(rèn)為做義工最重要的是一份心,，一份愿意比人家多吃苦的心,。如果某人今天有1億資產(chǎn),，他資助了一些貧困者，但在日常生活中卻見這些小事而不管,。我覺得這樣的人就不是義工,，更不配當(dāng)義工,。我國古人早就告戒我們：勿以事小而不為。而我們義工就是要向小事看起：做到小事時時為,，大事集體為。

在進(jìn)行義工活動中,，我的原則是盡我所能盡力做好每一件事。漫漫人生路,，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限,，并盡我所能努力做好,。這樣的話,，即使到了人生終點,，我也能坦然告訴別人：我能，我行,，我可以。開始的時候,，我將個人的能力闡揚(yáng)到極致，積極倡導(dǎo)周圍的朋友加入義工這個大群體,，并親言傳身教的講授義工的種種益處,，提高自身修養(yǎng),，提高公民素質(zhì)，為建設(shè)文明的城市做貢獻(xiàn),。同時，也親身體驗的聽了一場“祝隊長”的講座,，是我能加具體的了解到到底義工是怎么樣的一個職位,，到底是奉行一個什么樣的宗旨,，履行的是什么樣的義務(wù)。通過講座,，是我更加明確了自身的定位，人生的目標(biāo)更加明顯,。作為義工，我們應(yīng)時時刻刻履行自身的義務(wù),。義工無處不在，生活中,，處處的小事更是體現(xiàn)一個義工的積極義務(wù)，比如倡導(dǎo)身邊的同學(xué)經(jīng)常去教室打掃衛(wèi)生,，撿撿垃圾,。我有責(zé)任心,，具備一定的社會實踐能力,，我為人誠實守信，能與人團(tuán)結(jié)共事,，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力，我思想活躍,，善于于別人交流，協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，良好的品質(zhì)是干好一切工作的基礎(chǔ)，所以我相信自己有能力做好自己本職工作,。我深深被義工精神感染著,，我熱切渴望加入到更多義工活動中,，在今后的日子里，我會用真情和熱情幫助更多弱勢群體,，用制度和崗位的職責(zé)為社會服務(wù),，我努力爭取更多的機(jī)會,，為社會獻(xiàn)出一份微薄但很堅實的力量。

以上就是我對義工活動的一些看法和個人體會,，希望與大家分享，也希望有更多的人加入義工組織,，為社會為他人貢獻(xiàn)出自己的力量。

社會實踐論文大學(xué)生篇十六

當(dāng)今社會就業(yè)的壓力很大,，畢業(yè)后找工作首先要求“有工作經(jīng)驗”，如果能提前在企業(yè)實習(xí),，正好為將來求職積累一些資本。在校大學(xué)生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活,，從中獲取一點工作經(jīng)驗,，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力,，并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到社會去參加社會實踐活動。記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,，而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切,。為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，而且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，因此這個暑假我去了……實習(xí),。

我對實習(xí)的總結(jié)又一下幾點。

實習(xí)可能過得很忙碌,，很累,，但無論辛苦與否,、薪酬多或少、理論的東西學(xué)到?jīng)]有,，表面上是否有大的收獲，我都會很滿足,；因為我多了這一份經(jīng)歷，這會讓我成長,。

社會實踐論文大學(xué)生篇十七

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

社會實踐論文大學(xué)生篇十八

(一)標(biāo)題,。

標(biāo)題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。

陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍,、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。

作為公文,，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)正文,。

正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分。

1,、前言。

有幾種寫法：

第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等。

前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括,，直切主題,。

2,、主體。

這是調(diào)查報告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點和基本結(jié)論,。

3,、結(jié)尾,。

結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召。

今年暑假時大學(xué)的第一個暑假,，同樣，也是人生第一個二十歲的暑假,。

所以，我想讓他變得充實而有意義的,。

剛在家的前兩天,，替媽媽做了點點家務(wù)活,。

其實不干還不知道,，零碎的東西越難搞定!總算體驗到爸媽勞動的辛苦了。

于是,，我決定出去找點事做做，畢竟整天窩在家里也不是個辦法呢!昔日的伙伴們吧,，學(xué)車的學(xué)車，旅游的旅游去了,，打工的為生活努力去了,，瞧著沒,，都個為生活上色呢,，我也不能這么庸庸碌碌呢!

找了我以前的同桌瑤妞,，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點事做呢,，果然，他們廠這兩天缺人手,。

我心想，做娃娃是何等的容易的事啊,，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來了,。

五毛錢一個娃娃，我做一百個能賺五十也不定呢!剛踏進(jìn)廠房,，我的夢想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間，看著一個個忙碌的身軀,，臉上的汗水,，好似地域一般的地帶,，空調(diào)是虛設(shè)!我一時后悔我將要在這個地方工作?我瘋了吧??家里那么舒服的空調(diào)床，都沒了,、、回到現(xiàn)實,，只有硬著頭皮往下走了~~問題是，這個娃娃比我想象中大好多!還有,，線頭真多,，無奈了,。

裝棉花,，一點點的裝著,，,。

旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個呢?”我頓時苦笑了一下。

手越來越疼了,，想媽媽了。

一天的工程總算結(jié)束了,。

第二天早晨，整只手像殘廢了一半,。

在媽媽的'勸阻之下，我結(jié)束了娃娃廠的工作,。

真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!

我第二個打工點是教育機(jī)構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校,，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級的弟弟妹妹們,，可是，越小越皮,，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!

有個三年級的男孩,，問他25+3=?他一個勁的搖頭!于是乎,，我就忍不住小罵了他一下，這下好了,，老班指著我鼻子大罵，真受不了,，委屈死了我!不過日子長了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛,，和他們打成了一片,，以另一種心態(tài)與他們交流,，快結(jié)束時孩子們舍不得我呢~~我還感動~,。

回想起來,，自己確實是學(xué)到不少，這也是我做這些事的初衷,，能接觸到社會的種種，覺得很知足很開心,。

后面的日子，每天都在家里和家人在一起,，享受天倫之樂，這個夏天不覺得再有遺憾!

這是我進(jìn)入大學(xué)以來第一個暑假,。

在這個火熱的暑假,，我很想暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會，深入社會,。

我第一次有了要外出打工的念頭。

在我媽的介紹下,，我和另一個好朋友一起進(jìn)了一家韓國料理當(dāng)服務(wù)員。

就這樣,，我開始了人生中的第一份工作,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”，課本上學(xué)的理論知識用到的少之又少,。

在這樣的情況下，我更是能深刻的體會到其中的內(nèi)涵,。

當(dāng)服務(wù)員真的是辛苦的,，每天工作12小時,，就中間休息2小時，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時,。

我責(zé)的主要是點餐，端盤子,，對于從來沒有做過家務(wù)活的我來說，這樣的工作已經(jīng)是一個挑戰(zhàn)了,，它要求速度，靈活,，形象,，態(tài)度，每一項都很重要,，可我每一項都做得那么不盡人意，東西總是丟三落四,。

好幾次客人點的東西都不能全部送到,，還總是因為要趕時間而撞到別人,，不過老板的寬容，朋友的鼓勵都讓我信心滿滿,，我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個我,，早就受不了，拍拍屁股走人了,，可是我沒有，我想證明給自己看,，我能勝任這份工作,。

我開始更加勤奮，學(xué)習(xí)別人處事的方法,，招待客人的態(tài)度。

漸漸的,，我犯得錯誤越來越少了,，做事更加的得心應(yīng)手,，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯,，那是我從來沒有體會過的。

社會實踐論文大學(xué)生篇十九

姓名：***學(xué)號：********,。

在寒假即將來臨之際，學(xué)校交給我們在校學(xué)生每人在寒假期間完成大學(xué)生實踐報告這個任務(wù),。我認(rèn)為這個大學(xué)生實踐活動可以讓我們能夠更好的了解社會，為我們以后能夠更好的融入社會打下基礎(chǔ),。

因為大學(xué)的寒假是漫長的,，所以我決定要利用寒假打工這種方式來進(jìn)行我的社會實踐活動,。這樣不僅完成了學(xué)校布置給我們的實踐報告，還實現(xiàn)了我的假期打工愿望,，真是一舉兩得啊。

在家里呆了幾天,，那種幸福的感覺就消失了，家里人還沒有放假,，我的好朋友還沒有回來,，每天都是電視電腦陪伴著我,，我不愿如此整日虛度，所以將我的打工計劃提上了行程，我本來是想在家好好玩幾天的,。卻沒想到一個人的家里是那么的無聊，空虛,，更是孤單。為了更好的完成學(xué)校給我的實踐報告,，我毅然決定去當(dāng)家教,。

我認(rèn)為做家教對于我來說是一種最合適不過的工作了：一來是,，以前學(xué)過的知識我還沒有忘記，能夠比較順利地對中學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);其次是,，家教工作無需做重體力活，對于我們還處在發(fā)育時期的孩子來說,，不會影響我們自身的身體發(fā)展。

我在我們當(dāng)?shù)卣伊艘患颐纸泄饷骷医痰募医坦?，他們公司看起來比較正規(guī)，在我交上我的個人簡歷以后我就回家等家教公司給我信息了,。兩天后家教公司通知我準(zhǔn)備來做家教教學(xué)生吧,。我頓時感到激動萬分，心想我會不會被學(xué)生提的問題難住呢,。所以我加緊惡補(bǔ)那些我稍有遺忘的知識并找來了我在讀初四的弟弟,，想通過教他幾道題練練手,。最后自我感覺不錯，我就自信滿滿的去當(dāng)家教了,。

我的學(xué)生是一位高一的男孩，活潑開朗,，能說會道，他的父母非常關(guān)注他的學(xué)習(xí)和生活。但是他與家長之間卻缺少溝通,，他們父子之間的交流方式經(jīng)常是在家里大聲喧嘩，吵聲不斷,?；蛟S因為叛逆,，又或許因為年輕，他的想法與大人之間的想法有所差異,。父親的每一句刺耳的詞語都是在激勵他，但是在他的兒子看來是在卻是深深的責(zé)備和不敬仁義的感情,。這就是為什么他不能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)的原因之一吧,。我認(rèn)為我和這個學(xué)生都屬于一代人,，彼此之間不會有太多代溝，并且我也能理解他此時內(nèi)心的感受,。所以我很想在做好自己家教工作的同時也能改變他父親的這種做法并且也讓孩子理解他的父親。但是我能在這短暫的時間做些什么舉動來挽救這段應(yīng)該擁有美好回憶的男孩呢,，我心中還稍稍有些犯愁。

家教生活是苦中有甜,，喜憂參半,。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣(通常要睡到十點多才起床),。開始的幾天，我都是在睡夢中起床,，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!他家距學(xué)校并不遠(yuǎn),，但由于每天起得很晚，為了不遲到,，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路,。無論是晴天還是陰天下雨,，我到達(dá)他家時，都是滿頭大汗,。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開始工作,。

社會實踐論文大學(xué)生篇二十

我參加了學(xué)校里安排的社會公益活動，在這其中我覺得我學(xué)習(xí)到了很多,，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國,、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革,、樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有社會主義的社會公德,、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì),。

公益活動記錄學(xué)生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果,。要求學(xué)生在參與公益活動的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感,。

公益活動是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動的一部分,，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉,，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動諸如公益活動,，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長,，提高人際交往的能力,，建立良好的人際關(guān)系,，與同學(xué)和睦相處，同時在公益活動中,，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗成功,、增強(qiáng)自信;學(xué)會關(guān)心他人、服務(wù)社會的能力和本領(lǐng),。

長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭論,。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián),，即從上述入手,，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會的共同平臺,，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎(chǔ),。

公益活動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”,。這次公益活動課，我和班級同學(xué)負(fù)責(zé)整場畫板的搬運(yùn),，可謂人少任務(wù)重,。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé),、配合默契、互幫互助,，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率,，提高公益活動質(zhì)量,。

公益活動啟示我們無論做什么事情,，都必須持之以恒,，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動如此,，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實地,，才能“繩鋸木斷,，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折,，不屈不撓，勇往直前,。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的,，應(yīng)積極投身于社會實踐,，經(jīng)風(fēng)雨,，見世面，豐富人生閱歷,，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦,。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會,，回報人民的人生觀,。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分,。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁,，吃苦在前，享受在后,，努力做一個合格的社會主義新人,。

最后要感謝給我們這次機(jī)會的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西,。