在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇一
能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。
不害怕健康檢查和各種健康接種,。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號(hào)走成圓圈。
對(duì)體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng),。社會(huì)性領(lǐng)域：
喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。
認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。
了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。
享受與同伴分享的樂(lè)趣,。語(yǔ)言領(lǐng)域：
引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說(shuō)話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。
能聽懂成人和同伴的話，樂(lè)意開口說(shuō)話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對(duì)它們感興趣,。
在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。藝術(shù)領(lǐng)域：
引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。
支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。
1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中,、游戲等活動(dòng),，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園。
2,、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;,。
3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。
6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。
1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。
2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。
3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。
4、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。
5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。
2,、研究制定課題方案,。
3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃,。
4,、參加年段集體備課活動(dòng),。班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)識(shí)同伴與老師,，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程,。在開展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇二
九月是幼兒園開學(xué)的第一個(gè)月,，工作是重中之重，所以先把工作計(jì)劃給制定好,，才能去更好的工作，一下就是小班九月的`工作計(jì)劃：
繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué),，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子，有關(guān)教學(xué)方面，做好的足夠的備課準(zhǔn)備,，增加課堂互動(dòng)游戲，以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識(shí)攝取,，讓孩子能夠真切的體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，合理的安排孩子的學(xué)習(xí),，跟互動(dòng)時(shí)間,，還有一些互動(dòng)項(xiàng)目,，主打開發(fā)孩子的智力,，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來(lái)是首要,，應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí),，積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識(shí),。
九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的,，各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向,，這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣,，對(duì)于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué),，畢竟孩子的攝取能力是有限的,，主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識(shí),，這些是九月的一個(gè)工作方針,。
在教學(xué)方面,，提高教學(xué)的質(zhì)量，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長(zhǎng),，接下來(lái)的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的,，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的,，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過(guò)更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)提高教學(xué)環(huán)境,，這都是環(huán)環(huán)相扣的,，營(yíng)造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),，教導(dǎo)孩子說(shuō)話方式，還有說(shuō)話水平,，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,，當(dāng)然接下來(lái)還會(huì)有更多的問(wèn)題,。
幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境,，孩子日常是接觸老師,，跟同學(xué),，更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流,，或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單,，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中，注重孩子的一個(gè)心理變化,，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo)，有問(wèn)題及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位,，畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的，根據(jù)各種不同的情況,，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的安排,，讓孩子處在健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。
當(dāng)然九月份更加需要結(jié)合實(shí)際情況在教學(xué)當(dāng)中,，做出一些臨時(shí)的應(yīng)變,，主打的教學(xué)管理方式依然不變,，靈活在九月份的工作中做好幼兒工作,，發(fā)展好的教育理念,，讓孩子都能夠積極起來(lái),，九月份還需繼續(xù)努力,。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇三
1.氣候變化較大氣溫可能有較大下降教師除對(duì)全體幼兒及時(shí)提醒,、增加衣服外還應(yīng)關(guān)注體弱幼兒身體狀況在一日生活活動(dòng)中給予照顧（如在體育活動(dòng)前為幼兒在后背內(nèi)衣里墊上干毛巾等）,。
6.注意創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用和游戲環(huán)境發(fā)揮教師提示作用幫助,。
和提醒幼兒在日常生活中能夠復(fù)習(xí)和運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)樹立幼兒大膽說(shuō)英語(yǔ)自信心,。
二,、活動(dòng)內(nèi)容選擇,。
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議,。
1.以“為樹葉寶寶拍個(gè)照”為題與幼兒一起將幼兒壓印樹葉照片展示出來(lái),。
3.準(zhǔn)備幾個(gè)水果盆里面放些水果讓幼兒觸摸和觀察,。
4.提供一些有關(guān)小動(dòng)物圖畫書,。
5.在表演區(qū)域里放置各種動(dòng)物小布偶幼兒可擺弄和操作,。
6.在活動(dòng)室墻壁上貼一些會(huì)飛,、會(huì)游動(dòng)物圖片引起幼兒注意和興趣。
四,、家長(zhǎng)社區(qū)工作建議。
1.向家長(zhǎng)介紹有關(guān)秋天活動(dòng)內(nèi)容指導(dǎo)家長(zhǎng)在雙休假期里與孩子一起到公園和大綠地去游玩觀察秋天各種變化（各種植物和人穿著變化等）,。
3.教師要與家長(zhǎng)溝通介紹在氣溫變化情況下對(duì)幼兒身體護(hù)理方法尤其對(duì)于體弱幼兒家長(zhǎng)應(yīng)介紹科學(xué)養(yǎng)護(hù)知識(shí)和方法,。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇四
周次,。
學(xué)科,。
教學(xué)內(nèi)容,。
教學(xué)目的,。
一
語(yǔ)言。
《大魚來(lái),小魚來(lái)》,。
會(huì)用對(duì)角折的方法折魚，感受傳統(tǒng)兒歌“一字韻”的特點(diǎn),。
社會(huì)。
《大大小小的蛋寶寶》,。
認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋,，知道有蛋清,、蛋黃和蛋殼，能按照蛋的大小進(jìn)行排列,。
科學(xué)。
《大腳印,、小腳印》,。
感知五以內(nèi)的數(shù)量，能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù),；嘗試用腳印或身體的其他部位做粗略的測(cè)量,。
音樂(lè),。
《大象和小蚊子》,。
感受串鈴,、大鼓和蛙鳴筒等樂(lè)器的不同特點(diǎn),，能和教師一起演奏樂(lè)器,。
體育,。
《大步走小步走》,。
能模仿大鴨子,、小鴨子走路，能按照口令進(jìn)行走路,、跑步的交替動(dòng)作。
二
科學(xué),。
《超級(jí)比一比》,。
能用不同的方法和爸爸比高矮,、比大小,、比胖瘦,，體會(huì)大人與小孩的不同,。
語(yǔ)言,。
《我會(huì)變》,。
能感受到故事中“變”帶來(lái)的快樂(lè),，嘗試用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望,。
語(yǔ)言,。
《大茶壺,、小茶杯》,。
能感受兒歌內(nèi)容與動(dòng)作表現(xiàn)的'幽默感；樂(lè)意用肢體表現(xiàn)大茶壺,、小茶杯的樣子,。
美術(shù),。
《大筆小筆畫一畫》,。
理解故事的趣味,，能對(duì)生湖中大大小小的物品發(fā)生興趣,；嘗試用大畫筆小畫筆畫畫,，體驗(yàn)在不同條件下進(jìn)行創(chuàng)作的樂(lè)趣,。
體育,。
《小麻雀》,。
三
社會(huì),。
《變了變了》,。
感知常見的可泡發(fā)食品由小變大的有趣現(xiàn)象，愿意動(dòng)手嘗試泡發(fā)食品,。
音樂(lè)。
《大貓小貓》,。
學(xué)玩音樂(lè)游戲“大貓小貓”感受聲音的輕重和音樂(lè)的強(qiáng)弱對(duì)比,。
科學(xué),。
《呼――變大了》,。
觀察充氣過(guò)程,，感受物體充氣前后的大小變化,；能用動(dòng)作表現(xiàn)玩具充氣前后的大小變化,。
語(yǔ)言,。
《熊寶寶的小芽芽》,。
能通過(guò)想象,、猜測(cè),、游戲等形式理解散文的有趣情節(jié),；能夠在模仿芽芽長(zhǎng)大的過(guò)程中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。
體育,。
《老鼠鉆洞》,。
練習(xí)鉆過(guò)障礙物,，并樂(lè)意鉆來(lái)鉆去,，遵守游戲規(guī)則,。
四
語(yǔ)言,。
《春天的色彩》,。
樂(lè)意畫畫,、講講,，大膽表現(xiàn)對(duì)春天色彩的感受,。
語(yǔ)言,。
《番茄紅了》。
能理解兒歌的內(nèi)容,，感受兒歌中的音韻與節(jié)奏,。
體育,。
《小兔與蝴蝶》,。
練習(xí)雙腳同時(shí)向上跳起觸物,。
藝術(shù),。
《奇妙的點(diǎn)彩畫》,。
欣賞作品,，感受點(diǎn)彩畫的獨(dú)特美,。
科學(xué),。
《春天的花》。
會(huì)按顏色標(biāo)記印出相應(yīng)顏色和數(shù)量的花,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
本
月
主
題
目
標(biāo)
1,、指導(dǎo)幼兒午睡后獨(dú)立穿衣，有困難知道主動(dòng)求助,。
2,、進(jìn)一步熟悉盥洗的順序,，養(yǎng)成主動(dòng),、按時(shí)飲水和如廁的習(xí)慣,。
3,、綜合練習(xí)基本的走,、跑,、跳,，感受運(yùn)動(dòng)中滾動(dòng)的快樂(lè),。
4,、利用散步時(shí)間帶幼兒觀察幼兒園飼養(yǎng)的小動(dòng)物,。
5,、在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察觸摸等感知事物之間的大小關(guān)系。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇五
新的學(xué)期即將開始,，為了做好5月份的工作，教師制定了五月,。
工作計(jì)劃,。
近期班上有些幼兒較浮躁,，從眾心理較強(qiáng),，好模仿不好的行為習(xí)慣,，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,，導(dǎo)致學(xué)習(xí),、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定,，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患,。
1,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全方面的教育,。
2,、嚴(yán)格鞏固幼兒生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)(安靜游戲,，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處,，不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓,、等待,、輪流玩),。
1,、喜歡吃健康的食物,。
2,、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,。做到飯前洗手,、飯后擦嘴與漱口,。
3,、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快,。
4,、會(huì)玩小型器材,，并在體育游戲中,，能平穩(wěn)地控制自己的身體,。
5,、愿意用語(yǔ)言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。
6,、喜歡聽故事,、兒歌理解其大意,，復(fù)述其中的一部分,。
7,、喜歡看圖書，由愛護(hù)圖書的意識(shí),，初步學(xué)習(xí)收放圖書。
8、認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的承認(rèn),，感受他們對(duì)自己的關(guān)愛，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人,。
9,、愿意參加有趣的節(jié)日活動(dòng),。
1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動(dòng),，讓幼兒樂(lè)于與同伴交往,，體驗(yàn)自己與他人的情感,，分享自己與他人的快樂(lè),。圍繞“石頭大玩家”的主題,，讓幼兒萌發(fā)對(duì)石頭的興趣,，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價(jià)值的事物,。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化,，尋找雨天里的快樂(lè),。
2,、向家長(zhǎng)宣傳夏季的衛(wèi)生小知識(shí),，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生,。提醒幼兒適當(dāng)減少活動(dòng)量,，學(xué)會(huì)熱了會(huì)自己擦汗脫衣,，渴了會(huì)及時(shí)喝水,，累了會(huì)休息，提高自我保護(hù)能力,。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話、不挑食,、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具,。
3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。提醒幼兒餐前便后要洗手,，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口、擦臉的方法,。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕校f(shuō)話前會(huì)先舉手,，知道不影響別人,。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會(huì)及時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣。
4,、加強(qiáng)家長(zhǎng)進(jìn)出幼兒園的安全工作，提醒家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡,，杜絕陌生人入園。通過(guò)聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,，不給陌生人開門，提高幼兒的自我防范意識(shí),。
5,、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo)，加強(qiáng)家園之間的溝通,。開展親子學(xué)習(xí)活動(dòng)：“石頭裝飾”，增進(jìn)親子情感,。
6,、圍繞“紅五月”開展勞動(dòng)活動(dòng)，組織孩子開展剝蠶豆的活動(dòng),，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。
小結(jié),。
本月圍繞主題“好伙伴”通過(guò)語(yǔ)言,、藝術(shù)等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的同伴,，學(xué)著和同伴主動(dòng)交往,，感受與同伴在一起游戲的快樂(lè)，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系,。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友,，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處，激勵(lì)幼兒合作,、參與和動(dòng)手操作,，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓,、合作,、友愛的態(tài)度,。
本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料,，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過(guò)程中認(rèn)知石頭的自然屬性,，培養(yǎng)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣,。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的“寶貝”,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義,、有價(jià)值的事物,。
結(jié)合勞動(dòng)節(jié),，開展自我服務(wù)活動(dòng)“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng),，懂得珍惜勞動(dòng)成果,。
本月天氣比較炎熱,，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做好夏季的保育工作,，提醒幼兒適當(dāng)控制活動(dòng)量,，多喝開水,、勤擦汗,，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
加強(qiáng)安全方面的教育,，提醒幼兒不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑追逐,，懂得在運(yùn)動(dòng)時(shí)要如何保護(hù)好自己,，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
為迎接“六.一”兒童節(jié),，我們?cè)诮處焹?nèi)外布置節(jié)日環(huán)境,，增添節(jié)日氣氛,。組織幼兒排練節(jié)目,，迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),。
一,、主題活動(dòng)：
1,、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng),，通過(guò)將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要,。
2,、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng),，以“石頭”為主要的操作材料,，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境,，如：傾聽石頭的故事,、敲擊石頭,、拼疊石頭等,，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣,。通過(guò)一系列的活動(dòng),，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性,，也感受到了石頭的人格化特征,。
二,、常規(guī)教育：
1,、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，不隨意打斷別人的交談。
2,、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，看到垃圾紙屑彎彎腰,。
3,、天氣漸熱,，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手,、雙腳伸在被子外面,。
三,、環(huán)境布置：
1,、選擇集體同樂(lè)的照片或圖片布置在主題墻上,，營(yíng)造親密,、溫馨的氣氛,，使幼兒接納同伴和周圍的人,。
2,、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞,、觸玩，并隨時(shí)豐富展品,。
3,、布置石頭造型區(qū),，將孩子們制作的“石頭畫”展出,，互相欣賞,，感受造型美,。
4,、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置,，并開展一系列的慶?；顒?dòng),，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛,、感受歡樂(lè),、體驗(yàn)成長(zhǎng),，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶,。
四,、家長(zhǎng)工作：
1,、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事,，盡可能多與孩子進(jìn)行交流,，成為孩子的大朋友,。。
2,、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆,、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示,。
3、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作,，勤洗手,、洗澡,、換衣物,，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。
在主題活動(dòng)《石頭大玩家》中,，我們除了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)石頭的自然屬性,，感受石頭的人格化特征外,，還通過(guò)故事,、用石頭敲擊節(jié)奏,、指導(dǎo)幼兒在石頭上圖畫造型,，來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，從而激發(fā)對(duì)石頭的喜愛之情。
本月氣溫較高,，以晴好天氣為主，我們提醒家長(zhǎng)注意孩子的穿著,，每天洗澡,、及時(shí)更換,。并在運(yùn)動(dòng)前先為幼兒減少衣物,，以免運(yùn)動(dòng)后大量出汗,。提醒幼兒多喝開水,，及時(shí)補(bǔ)充水分,。更換被褥,，建議孩子們睡覺時(shí)將手和腳都露出來(lái),。做好迎六一的準(zhǔn)備工作,，并通過(guò)開展各種慶?；顒?dòng),，孩子們收獲了禮物,、收獲了快樂(lè),。
在安全方面,，要求家長(zhǎng)來(lái)園接送做到“大手拉小手”,，同時(shí)在玩玩具時(shí),，加強(qiáng)看護(hù)和安全,、禮貌教育,，避免爭(zhēng)奪和不小心碰傷.家長(zhǎng)們積極配合，完成了“親子石頭畫”，作品有趣,、有創(chuàng)意,，得到了大家的喜愛。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇六
1,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),，收集相關(guān)的材料,。
3,、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示,。
教育教學(xué)工作,。
1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。
2,、本學(xué)月重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。
3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
5,、對(duì)周圍環(huán)境感興趣,，通過(guò)觀察比較,、討論,，了解樹木,、花草等在秋天的變化,，感受秋天美麗的色彩,。
6,、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來(lái)以圖片,、故事等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過(guò)文化節(jié)日教育,，懂得感受喜慶快樂(lè),。
7,、開展本月教育教學(xué)活動(dòng)主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化,，認(rèn)識(shí)了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅(jiān)持鍛煉做一個(gè)勇敢的孩子,。
家長(zhǎng)工作,。
1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識(shí),。
2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長(zhǎng)的意見和建議,。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇七
水平二：學(xué)習(xí)講述簡(jiǎn)單的完整句。
社會(huì):,。
1,、對(duì)周圍的事物表示關(guān)注并付諸行動(dòng)，能主動(dòng)向同伴或成人提出問(wèn)題,。知道在各項(xiàng)活動(dòng)中敢于表達(dá)自己的意見和愿望,。
2、做自己力所能及的事,，知道做事不拖拉,，有最初的自我服務(wù)能力。
3,、認(rèn)識(shí)“三八”婦女節(jié),，知道“三八”婦女節(jié)是媽媽、阿姨等女同志的節(jié)日,，懂得尊敬,、關(guān)心她們，愿意為她們做力所能及的事情,。
4,、肯參與陌生的有一定難度的活動(dòng);。
5,、遇到高興或難過(guò)的事,，經(jīng)引導(dǎo)，能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。
6,、當(dāng)他人高興時(shí)能表示快樂(lè)，當(dāng)他人難受時(shí)能表示安慰,。
7,、能愛護(hù)班上的東西。
科學(xué):,。
1,、在成人引導(dǎo)下，多方面感知事物特征;樂(lè)意根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行觀察。
2,、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成;理解數(shù)與量的關(guān)系及意義,。
3、學(xué)習(xí)觀察天氣的變化,，感知春天的主要特征,，知道春天簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
藝術(shù):,。
1,、懂得用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱;會(huì)根據(jù)音樂(lè)的情景進(jìn)行游戲，愿意大膽地表現(xiàn)自己,。
2,、欣賞周圍環(huán)境的美，初步理解主題鮮明的美術(shù)作品,。
項(xiàng)目,、具體內(nèi)容。
教育教學(xué):,。
1.開展“多才多藝的手”,、“奇妙的聲音”、“下雨的日子”等主題教育,。
2.園部對(duì)小班進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研,。
3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”,，做好主題墻飾的布置,。
4.做好迎六一活動(dòng)的準(zhǔn)備，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動(dòng)方案,。
5.舉行“迎六一”小班涂色比賽,。
衛(wèi)生保健：
1.針對(duì)幼兒心理健康的主題,，在家長(zhǎng)園地欄進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳,。
2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng)。
3.結(jié)合幼兒實(shí)際,，開展心理健康教育,，塑造其健全的人格。
4.與保育員共同做好午睡室與活動(dòng)室的消毒工作,。
家長(zhǎng)工作：
1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,，帶到幼兒園。
2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,，感受聲音的豐富和奇妙。
3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),。
4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào),，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。
常規(guī)培養(yǎng)：
1.建立良好的游戲常規(guī),，并幫助幼兒形成習(xí)慣,。
2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。
班級(jí)特色：
1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語(yǔ)的使用,，在離園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼,。
2.鼓勵(lì)幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇八
時(shí)間如潑出去的水,，無(wú)法收回,，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆匆到來(lái),，孩子們的教育工作不能放松,，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作計(jì)劃。
一,、減少孩子對(duì)家長(zhǎng)依賴,。
剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人,，尤其是喜歡粘著父母,，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆]有看見爸爸媽媽會(huì)焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍,，為了分散孩子們的注意力,，我們會(huì)在七月份開始舉行活動(dòng)，尤其是在早上父母送孩子來(lái)我們幼兒園期間,，我們會(huì)帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲,，讓他們通過(guò)游戲忘卻對(duì)爸媽的思念,，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動(dòng)項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏,，猜字游戲等，當(dāng)然也會(huì)根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間,，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí),，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí),，開心的玩耍,。
二、加強(qiáng)對(duì)小班教師培養(yǎng)。
為了更好的教育小孩子,，我們幼兒園針對(duì)小班教師輔導(dǎo)培訓(xùn),，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授經(jīng)驗(yàn),，然后通過(guò)聽課了解各位教師的教學(xué)情況,，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式,，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué),，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更好帶領(lǐng)小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙,，想要在白紙上作畫難,，但也簡(jiǎn)單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小接受能力相對(duì)要強(qiáng),，但容易對(duì)學(xué)習(xí)感到疲勞,。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排,，上課時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),，太長(zhǎng)了小孩子容易走神哭鬧，活動(dòng)時(shí)間也不能長(zhǎng),，孩子們?nèi)菀灼v,，想睡覺。
三,、注意班級(jí)衛(wèi)生管理,。
有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級(jí)里面每個(gè)教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西,，同時(shí)要學(xué)會(huì)把無(wú)用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面,，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好,，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí),，通過(guò)一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教導(dǎo),，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。
四、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,。
每隔一周教師必須要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn),，及時(shí)溝通家長(zhǎng)，是讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有更深的了解,，避免家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué),。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇九
一,、主題活動(dòng):。
1.主題《甜甜蜜蜜》,，利用糖果這一資源來(lái)開展活動(dòng),，不是讓幼兒在有趣、喜歡的層面上,，也不是把糖果等甜食當(dāng)作知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練的工具，更不是以者的姿態(tài)來(lái)講解,、示范,，讓幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶，而是設(shè)定問(wèn)題情境,，與幼兒共同開展有意義的,、互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí),。隨著主題的深入,，教師讓幼兒體驗(yàn)、理解人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的,。
3,、創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境，開設(shè)娃娃家,、超市游戲,。
二、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
1.使幼兒初步了解集體活動(dòng)的常規(guī),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
2.樂(lè)意和同伴友好地游戲,，不獨(dú)占玩具,。
3.教育孩子使用禮貌用語(yǔ)和老師、小朋友打招呼,，如：你好,、你早、再見等,。
4.學(xué)習(xí)漱口的正確方法,，能配合成人穿*、褲,、鞋,，并學(xué)會(huì)折疊衣褲。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
三,、家長(zhǎng)工作,。
1.多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,，定期進(jìn)行家訪,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用,，與家長(zhǎng)一起交流育兒心得,、體會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持,。
2.配合教學(xué)需要,，幫助孩子一起整理收集活動(dòng)所需的材料。
3.家園同步,，鼓勵(lì)孩子在家自己吃飯等,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
【篇二】,。
一,、工作重點(diǎn)。
1,、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,，如：穿*服、收放玩具,，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足,。
2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。
3,、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答,。
二,、教育目標(biāo)。
(一)健康領(lǐng)域,。
1,、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。
2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪,。
4、會(huì)玩球,、包,、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操,。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域,。
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。
2、喜歡聽故事,、兒歌，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。
3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí),。
(三)社會(huì)領(lǐng)域,。
1、會(huì)自己選擇活動(dòng),，做自己能做的事情,，如穿*服、收放玩具,，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足,，對(duì)自己有信心。
2,、喜歡來(lái),，喜歡老師和同伴。
3,、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí),。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。
(四)科學(xué)領(lǐng)域,。
1,、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng),。
2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言,。
3、通過(guò)感知,、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別,。
4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)。
5,、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。
1,、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱,。
2,、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng),，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足,。
3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。
4,、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通,、交往的快樂(lè),。
(六)家園共育,。
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng),，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力,。
2,、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3,、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。
4,、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展,。
5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。
【篇三】,。
一,、思想品德,。
1.知道友好的對(duì)待小朋友,，同伴之間要友好相處，不爭(zhēng)不搶,。
2.學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物,，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。
3.遇到困難能夠請(qǐng)老師幫忙,，有事情能夠及時(shí)告訴老師。
4.知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),，使幼兒能在集體面前大膽表示,、建立他自信心,。
二,、常規(guī)教育。
1.能克服困難,，懂得遵守游戲規(guī)則,，不動(dòng)手推、打同伴,。
2.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，愿意吃各種食物、不挑食,。
3.在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械,。
4.不隨便亂動(dòng)玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。
三,、生活衛(wèi)生工作,。
1.隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。
2.注意口腔衛(wèi)生,，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔。
3.能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,，注意地面和衣服的整潔。
4.能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序*褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。
四,、安全工作,。
1.知道外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。
2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍,、不買小攤上的食物。
4.口袋中有零食,、小玩具等能主動(dòng)交給老師,，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外,。
五,、家長(zhǎng)工作。
1.根據(jù)本班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2.開展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子的身體狀況,，并配合教孩子正確穿*服和擤鼻涕的方法。
4.家紡個(gè)別孩子,。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇十
3.各項(xiàng)評(píng)估工作,。
4.家長(zhǎng)孩子共同制作成長(zhǎng)冊(cè)。
5.各項(xiàng)總結(jié)工作,。
教育工作。
在《石頭大玩家》這一主題中,，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料,，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境，在豐富多樣的活動(dòng)中,，幼兒萌生了對(duì)石頭的興趣,，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”,?！断掠甑娜兆印罚褪且龑?dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂(lè),，充分體驗(yàn),、感受雨天帶來(lái)的樂(lè)趣。與此同時(shí)，幼兒也了解了雨,，了解了天氣的變化,，培養(yǎng)了樂(lè)于觀察、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會(huì)使幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。
保育工作,。
洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子,。繼續(xù)做好傳染病的防治工作,。提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋,，繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng),。孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋,，學(xué)會(huì)正確使用雨傘,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽,，供幼兒欣賞,、觸玩，并隨時(shí)豐富展品,。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片,，展示各種石制品。將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上,。鼓勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”,。臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶,、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室,，感受節(jié)日的氣氛。
家園共育,。
與孩子一起去山上,、石堆、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品,。和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書,，了解各種各樣的石頭,，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。和孩子一起收集不同色彩的石子,，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi),。將罐置于陽(yáng)光可以照到的地方,，觀察反射的顏色。雨天里,，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片,，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào),，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化,。
其他。
石頭印畫,。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別,。欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅(jiān)硬和牢固,。與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な?。帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境,，聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。觀察蒸發(fā),。
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幼兒園小班月計(jì)劃月份篇十一
1,、開展“我愛媽媽”,、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”,、“石頭大家玩”的主題教育活動(dòng),。
2、結(jié)合主題教育活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。
（1）創(chuàng)設(shè)自然角,，讓幼兒觀察、種植一些土豆,、花生等植物,，教師幫助指導(dǎo)幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。
（2）布置主題墻面,，張貼有關(guān)幼兒的各種手工作品。
3,、組織開展好區(qū)域活動(dòng),，圍繞主題教育提供豐富活動(dòng)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察與反思,。
4,、開展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。（第八周）,。
1,、加強(qiáng)晨檢，做好春季常見傳染病的預(yù)防工作,。
2,、嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關(guān),，仔細(xì)檢查幼兒的身體變化,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。
3,、開展3月3日“愛耳日”活動(dòng),，幫助幼兒了解保護(hù)耳朵的重要性。
1,、帶幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋,。與孩子一起戶外采集石頭。
2,、為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,，讓幼兒帶到幼兒園來(lái)和好朋友一起共享。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒開展好“誦兒歌”,、“講故事”活動(dòng)。
4,、和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片,、圖書等資料，了解有關(guān)石頭的知識(shí),，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn),。
5、利用家長(zhǎng)資源,，進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng),。
6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒開展好“誦兒歌”,、“講故事”活動(dòng),。
7、利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享,。
1,、注重激發(fā)游戲興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。
2,、提高進(jìn)餐質(zhì)量,，做到不挑食，文明進(jìn)餐,。
1,、強(qiáng)調(diào)幼兒來(lái)園的禮貌交往，學(xué)會(huì)主動(dòng)的互相問(wèn)候,。
2,、認(rèn)識(shí)各種線條，在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫,。
幼兒園小班月計(jì)劃月份篇十二
五月槐花開!風(fēng)吹著陣陣淡淡的花香撲面而來(lái),，幼兒園5月。
一,、教育活動(dòng),。
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開心的活動(dòng),，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,，增進(jìn)對(duì)。
節(jié)日習(xí)俗,。
的了解,，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪,。
2,、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
3,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,，愛家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途,。
5,、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量,。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力,。
二、生活活動(dòng)：
1,、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育,。
3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí),。
三、家園聯(lián)系。
1,、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶,。
2,、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦,。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒,。特別提示：
四,、五月的重要節(jié)日：
5月1日：勞動(dòng)節(jié),。
5月10日：母親節(jié)。
5月12日：護(hù)士節(jié),。
一,、教育教學(xué),。
1.本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：
小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《車子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。
2.教科研資料的整理,。
各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理。
3.其他：
(1)活動(dòng)：
動(dòng),。
(2)六一節(jié)目的排練：
各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練,、完善六一節(jié)目。
二,、家長(zhǎng)活動(dòng)：
1.結(jié)合節(jié)日開展：
各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動(dòng)有：小一班孩子用一個(gè)動(dòng)作,，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽,，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽,。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動(dòng)，我們小班年級(jí)組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛以及如何去關(guān)愛愛護(hù)自己的人,。
我們小班年級(jí)組和全園師生一道,，結(jié)合愛心月主題進(jìn)行了“真情傳遞，讓愛延續(xù)”的啟動(dòng)儀式,，我們每個(gè)班還飼養(yǎng)了金魚,，讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)，從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物親近小動(dòng)物的情感,。
2.安全工作重于泰山,，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題,，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此,，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作,。
三、保育保健,。
今年的春夏交替時(shí)節(jié),，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定,，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,，讓幼兒在日常生活中,，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水,，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育,。
四,、六月份的工作,。
1.慶六一文藝匯演。
2.開展主題活動(dòng)《夏天的水果》,。
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