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分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇一

20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，為認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)法質(zhì)量,，認(rèn)真總結(jié)三年來(lái)學(xué)校工作所取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，調(diào)動(dòng)全校教職工工作的積極性,，華山小學(xué)工會(huì)、教代會(huì)在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了民主評(píng)議校長(zhǎng)的工作,。

20xx年5月16日為組織學(xué)習(xí),、宣傳動(dòng)員階段。5月16日黨支部書(shū)記劉志福召集工會(huì),、教代會(huì)召開(kāi)了民主評(píng)議前的準(zhǔn)備會(huì),，成立了以黨支部書(shū)記劉志福為組長(zhǎng)，工會(huì)主席徐潔修,、教代會(huì)主席黃宗凱為副組長(zhǎng),，各工會(huì)小組組長(zhǎng)為成員的民主評(píng)議小組，制訂出了民主評(píng)議的方案,。5月16日下午組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)攀東教[20xx]17號(hào)文《關(guān)于民主評(píng)議校（園）長(zhǎng)工作的通知》，使全校教職工明確了這次民主評(píng)議校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想,、目的,、意義及應(yīng)注意的問(wèn)題。

5月30日為民主評(píng)議的第二階段和第三階段工作,。5月30日下午,，梁紹全校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上作了述職報(bào)告,，并對(duì)教職工提出的意見(jiàn)和建議提出了整改的意見(jiàn)。報(bào)告結(jié)束后,，發(fā)出攀枝花市東區(qū)民主評(píng)議測(cè)評(píng)表48份，收回48份,。從反饋的48份表中,，認(rèn)為校長(zhǎng)工作述職報(bào)告屬實(shí)的48份。認(rèn)為校長(zhǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的48份,。這一份份民主測(cè)評(píng)表,，充分體現(xiàn)了全體教職工的意見(jiàn)，代表了他們心聲,。這足以說(shuō)明校長(zhǎng)三年來(lái)的工作是有成效的,，是值得肯定的。但也還有一些不令人滿(mǎn)意的地方,，希望梁校長(zhǎng)能在以后的工作中加以改進(jìn),，推動(dòng)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。現(xiàn)從德,、能,、勤、績(jī)等方面對(duì)校長(zhǎng)工作做以下小結(jié),。

德：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志。服從上級(jí)教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),，忠于職守,，依法行政，針對(duì)我校實(shí)際實(shí)事求是開(kāi)展工作,。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和相關(guān)法律法規(guī),，基本熟悉本職工作以及相關(guān)工作的理論,、政策、法規(guī)和管理知識(shí),，在實(shí)際工作中能夠正確理解和認(rèn)真執(zhí)行,。對(duì)本職業(yè)務(wù)工作的內(nèi)容和要求較為熟悉，決策科學(xué),，能按照自己的理念,、方法管理學(xué)校，操作較為規(guī)范,、有序,。能夠基本完成本職工作所需的公文寫(xiě)作，具有相應(yīng)的口頭表達(dá)能力,，條理清楚,。具有一定的創(chuàng)新精神，工作比較有計(jì)劃性,、系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性,，能夠充分依靠和調(diào)動(dòng)廣大教職員工民主管理學(xué)校，能夠妥善處理各種工作關(guān)系和人際關(guān)系,。

勤：嚴(yán)格遵守主管部門(mén)和學(xué)校的考勤制度,，積極參加公益活動(dòng)，工作扎實(shí),，積極主動(dòng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé),。

績(jī)：認(rèn)真完成本職工作任務(wù)和教育主管部門(mén)交辦的.各種事項(xiàng),，符合工作質(zhì)量要求。辦事高效,，績(jī)效較為明顯,。

三年來(lái)，帶領(lǐng)我們的全校教職員工不怕艱難和困苦,，頑強(qiáng)拼搏，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出了不平凡業(yè)績(jī),，用勤勞和智慧將華山小學(xué)的名字牢牢地刻入了教育部和國(guó)家環(huán)?？偩值拿麅?cè)。三年中,，一大批中青年教師迅速地成長(zhǎng)了起來(lái),，成為了學(xué)校、區(qū)里,、市里的業(yè)務(wù)骨干,、學(xué)科帶頭人,；老師們的教案、論文在各級(jí)刊物上發(fā)表,，在各級(jí)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng),；老師們的優(yōu)質(zhì)課、演講,、征文,、習(xí)作例文、cai課件等參加各級(jí)比賽捷報(bào)頻傳,。在廣大教師中誕生了許許多多的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、黨員示范崗,、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教育工作者......在全校教師的共同努力下，學(xué)校連續(xù)三年獲得東區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽考前三名（其中兩年第一,，一年第三）,；學(xué)生獲得了體育達(dá)標(biāo)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、女子足球,、男子足球、乒乓球,、環(huán)保知識(shí),、環(huán)保征文、演講,、寫(xiě)字,、舞蹈比賽等十多項(xiàng)目的第一名；學(xué)生連續(xù)三年參加“新世紀(jì)星杯”全國(guó)少兒文學(xué)作品和書(shū)畫(huà)大賽有400多人次獲得金,、銀,、銅獎(jiǎng)，相關(guān)的教師獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。學(xué)生參加電腦機(jī)器人大賽獲得全市第一,，全省第一，全國(guó)金獎(jiǎng),。

三年了,，老師們的汗水沒(méi)有白流，學(xué)校關(guān)心下一代和未成年人思想道德建設(shè)工作卓有成效,，受到了市“關(guān)工委”的通報(bào)表?yè)P(yáng),，并迎來(lái)了全市“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)觀(guān)摩活動(dòng)在我校的舉行,。學(xué)校的兩項(xiàng)市級(jí)教育科研課題《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》,、《小學(xué)環(huán)境教育研究》相繼結(jié)題，其中《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》獲得市政府的三等獎(jiǎng)(這是東區(qū)唯一的一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)n題),，目前兩個(gè)課題都正在申報(bào)省級(jí)評(píng)獎(jiǎng),。學(xué)校在東區(qū)教育局的督導(dǎo)評(píng)估考核中兩年獲得一等獎(jiǎng)，一年二等獎(jiǎng),。勤工儉學(xué)工作三年獲得全區(qū)一等獎(jiǎng),。學(xué)校連續(xù)三年獲得了“新世紀(jì)星杯”全國(guó)少兒文學(xué)作品和書(shū)畫(huà)大賽的特等獎(jiǎng)。學(xué)校相繼獲得了全市“綠色學(xué)?！?、全省“綠色學(xué)校”,、全國(guó)“綠色學(xué)?！焙腿小碍h(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。并繼續(xù)保持了市級(jí)衛(wèi)生紅旗單位,、市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校,、市級(jí)模范職工之家、市級(jí)文明單位標(biāo)兵稱(chēng)號(hào),，并有一個(gè)職工小家被評(píng)為省級(jí)模范小家,，目前學(xué)校正向省級(jí)文明單位的目標(biāo)前進(jìn)。

廉：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,，自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監(jiān)督；在學(xué)校大宗物品及專(zhuān)控商品的采購(gòu)中嚴(yán)格按照東區(qū)政府采購(gòu)辦的要求執(zhí)行,；在學(xué)校教學(xué)綜合樓修建和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造過(guò)程中嚴(yán)格按照修建方面的相關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作,，沒(méi)有出現(xiàn)任何的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

意見(jiàn)和建議：

1,、希望學(xué)校的每項(xiàng)工作都先有制度后有懲罰,，公平對(duì)待每一位教師。

2,、提高教師的福利待遇,。

3、為教師排憂(yōu)解難,。

4,、為教師營(yíng)造寬松的環(huán)境。

5,、多聽(tīng)年輕教師的課，幫助他們成長(zhǎng)。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇二

多年來(lái)我校法制校長(zhǎng)工作在州委,、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下,，在全州廣大學(xué)校師生的積極配合與協(xié)助下，受聘的法制校長(zhǎng)勤奮工作,，不辱使命,，在全州各類(lèi)學(xué)校有效地開(kāi)展了法制宣傳教育、整頓校園周邊秩序,、制訂健全學(xué)校內(nèi)部安全防范措施,、調(diào)處學(xué)校治安、民事案件等方面做了大量的工作,，為全州學(xué)校安全,、和諧、穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，有力地推動(dòng)了我校法制校長(zhǎng)工作的進(jìn)一步深化和發(fā)展,。我們具體抓了以下幾項(xiàng)工作：

為建設(shè)一支高素質(zhì)的法制校長(zhǎng)隊(duì)伍，首先是要把好入口關(guān),。調(diào)換選聘法制校長(zhǎng)時(shí),，要嚴(yán)格按照《法制校長(zhǎng)考察辦法》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把入口關(guān)。二是要把好培訓(xùn)關(guān),。主管單位每年要對(duì)受聘人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。促進(jìn)法制校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)提高,。三是要把好出口關(guān),。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)，不適宜擔(dān)任法制校長(zhǎng)的干警堅(jiān)決調(diào)換,、解聘,；對(duì)因工作不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重后果的要堅(jiān)決予以嚴(yán)肅處理。

為使法制校長(zhǎng)工作不斷發(fā)展,，我們有一套更加嚴(yán)格,、完善、操作性強(qiáng)的.激勵(lì)制約機(jī)制做保障,。一是法制校長(zhǎng)派出單位建立法制校長(zhǎng)工作責(zé)任制,。對(duì)法制校長(zhǎng)工作考核分三類(lèi)考評(píng)，工作年度考核不達(dá)標(biāo)的,，予以“黃牌”警告,。二是法制校長(zhǎng)管理辦公室每年度要嚴(yán)格按照《法制校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的內(nèi)容對(duì)法制校長(zhǎng)進(jìn)行考評(píng)，受聘法制校長(zhǎng)工作年度考核不達(dá)標(biāo),、不稱(chēng)職的要進(jìn)行解聘調(diào)換,。對(duì)在法制校長(zhǎng)工作崗位上成績(jī)突出的干警予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),，特別突出的要優(yōu)先提拔重用。

1,、加強(qiáng)法制宣傳教育,，提高師生法律素質(zhì)。為切實(shí)提高全縣廣大師生的法制觀(guān)念,，增強(qiáng)法律意識(shí),，法制校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，采取形式多樣的方法,，有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳教育,，如宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等法律法規(guī),，收到了良好的效果。同時(shí),，法制校長(zhǎng)還指導(dǎo)學(xué)校充分利用黑板報(bào),、墻報(bào)等陣地和新聞圖片資料進(jìn)行法制宣傳教育。有的法制校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際對(duì)部分或個(gè)別問(wèn)題比較特殊的學(xué)生有針對(duì)地進(jìn)行教育,、談心,。這種教育方式產(chǎn)生了非常明顯的效果。法制校長(zhǎng)通過(guò)多方式地對(duì)師生開(kāi)展法制宣傳教育,，有效地提高了全州廣大師生的法律素質(zhì),，收到了較好的效果。

2,、整治校園周邊秩序,，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。一年多來(lái),，全州各地多次開(kāi)展了校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),，法制校長(zhǎng)充分發(fā)揮了主力軍作用。針對(duì)一些學(xué)校周邊影響學(xué)校正常教學(xué),、學(xué)習(xí),、生活秩序的攤、店,、電子游戲廳等現(xiàn)象進(jìn)行全面整治,。收到了明顯的整治效果。有效地維護(hù)了學(xué)校的教學(xué),、學(xué)習(xí),、工作、生活秩序,，促進(jìn)了學(xué)校與周邊居民的和諧相處,。

3,、加強(qiáng)校園安全防范，落實(shí)學(xué)校安全措施,。為把創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)落到實(shí)處,，建立預(yù)防為主的長(zhǎng)效防范機(jī)制，法制校長(zhǎng)充分發(fā)揮職能作用,，深入學(xué)校積極主動(dòng)指導(dǎo)和協(xié)助開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。一是指導(dǎo)和幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)安全制度,；二是建立學(xué)校安全防范組織,，學(xué)校成立巡邏隊(duì)、護(hù)校隊(duì)等組織,；三是深入學(xué)校排查處置安全隱患,。四是主動(dòng)參與學(xué)校管理，與學(xué)校保持密切聯(lián)系,，掌握學(xué)校治安動(dòng)態(tài),。受聘法制校長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，掌握學(xué)校工作情況,。五是為學(xué)校提供法律服務(wù),，當(dāng)好法律顧問(wèn)。六是快速反應(yīng),，及時(shí)處置突發(fā)事件和各種影響教學(xué)秩序的矛盾糾紛,。做到有求必應(yīng)，有困必幫,、有難必解,。

4、協(xié)管部門(mén)積極配合,，隊(duì)伍管理力度加大,。法制校長(zhǎng)工作的管理離不開(kāi)法制校長(zhǎng)派出單位的重視和協(xié)同管理，州公,、檢,、法、司把法制校長(zhǎng)作為一件大事,，列入議事日程,，定期進(jìn)行研究，定期檢查,，各協(xié)管單位出臺(tái)了《法制校長(zhǎng)考核管理辦法》,，并與本單位各法制校長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀，年終對(duì)照責(zé)任狀進(jìn)行考核,，把法制校長(zhǎng)工作情況視同干警的職責(zé),，作為年終考核干警的依據(jù)之一,，對(duì)學(xué)校不滿(mǎn)意的法制校長(zhǎng)，單位黨委（組）安排人員逐一進(jìn)行談話(huà),。

5,、法制校長(zhǎng)精心指導(dǎo)，學(xué)校管理規(guī)范化,。絕大部分法制校長(zhǎng)與學(xué)校工作配合密切,，學(xué)校研究重要工作，制訂工作計(jì)劃,、出臺(tái)治校制度,、解決處理重大問(wèn)題等，邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)參加,，從而有效保障了學(xué)校決策和辦事合法性,。多年來(lái)，由于全體法制校長(zhǎng)的努力工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，使全州學(xué)校治安有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，涉學(xué)涉教案件明顯下降,，法制校長(zhǎng)們用辛勤的汗水換來(lái)了校園的安寧和諧,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇三

x中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下,，全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神，以新教育實(shí)驗(yàn),、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,，以?xún)?nèi)涵謀求跨越,。一年來(lái)，xx中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作,，扎實(shí)工作,，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量,。

育人為本,，德育為先。成立組織,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，制定，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo),、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí),。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn),，不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用,。以活動(dòng)為載體,，深入開(kāi)展紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)；認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),；認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”,，開(kāi)展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論。

認(rèn)真組織開(kāi)展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽,；開(kāi)展第十八屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)；要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理,，針對(duì)留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以“心系祖國(guó),，健康成長(zhǎng)”為主題,，組織了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶,、“一對(duì)一”幫扶,、“電話(huà)傳情”、“視頻傾訴”,、班級(jí)主題班會(huì)等,。

用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈、澆鑄性格,，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心,、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛(ài),。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校,，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范,，20xx年5月4日,，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀(guān)摩、匯報(bào),、評(píng)估會(huì)孟集片會(huì)議在xx中心校舉行,，朱局長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀(guān)交流,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高,。

注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”,，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改,，抓好聽(tīng)課,、評(píng)課，抓好月考測(cè)試,，抓好教學(xué)質(zhì)量分析,，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理,。

中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度,，期初、期中,、期末三次常規(guī)檢查,，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào),，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專(zhuān)題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,，開(kāi)展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，提升校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性。利用雙休時(shí)間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀(guān)看“國(guó)培光盤(pán)”,，注重過(guò)程管理,，保證了參與率，并在觀(guān)看結(jié)束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì)上報(bào)中心校,。

結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅(jiān),、教壇宿將評(píng)選，要求各校全員練兵,、全員考核,，兩所初中分別以教研組為中心，分學(xué)科進(jìn)行考評(píng),，參照教育局的評(píng)選步驟,，進(jìn)行規(guī)范操作。在各?？己说幕A(chǔ)上,，xx中心校開(kāi)展了鄉(xiāng)級(jí)教壇新星、教壇中堅(jiān),、教壇宿將的評(píng)選活動(dòng),。并組織評(píng)選出的中小學(xué)教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng)。重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng),，拿出專(zhuān)項(xiàng)資金,，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，研究有效課堂,。抓好教科研工作,，20xx年我們共有5個(gè)縣級(jí)課題、2個(gè)市級(jí)課題成功立項(xiàng),，以研興校已蔚然成風(fēng),。

我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作，擴(kuò)大宣傳,，營(yíng)造氛圍,，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注,。成立組織,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,，全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”,、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫(xiě)隨筆”,、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動(dòng)項(xiàng)目,。以“創(chuàng)建理想學(xué)校,，締造完美教室；開(kāi)發(fā)卓越課程,，書(shū)寫(xiě)生命敘事”為重要使命,，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室,，分別開(kāi)展“晨誦,、午讀、暮省”,、“讀寫(xiě)繪”,、“每月一事”、“完美教室”,、“理想課堂”的探究,。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)的形式進(jìn)行誦詩(shī),，抽取不同班級(jí)的學(xué)生,，檢測(cè)晨誦完成情況。

在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。在學(xué)校中新建了班級(jí)文化櫥窗,、作品展示欄,，學(xué)生根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容,。結(jié)合重大節(jié)日,，舉行演講比賽、作文競(jìng)賽及手抄報(bào)制作等,。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,，做完廣播操后，由各年級(jí)學(xué)生輪流主持,，進(jìn)行即興發(fā)言,，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開(kāi)展了完美教室締造活動(dòng),，分別確立了班級(jí)名稱(chēng),、班徽、口號(hào),、班歌,、愿景等。

為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開(kāi)放日活動(dòng),，鄉(xiāng)內(nèi)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加，開(kāi)放日當(dāng)天,，學(xué)生家長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂,，和自己的孩子一起上課，達(dá)到了很好的宣傳效果,。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來(lái)交流新教育實(shí)驗(yàn),，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái),，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作,，在“教育在線(xiàn)”的專(zhuān)題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多，要求青年教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng),，這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念,。

按照縣局的要求,，按時(shí)更新普農(nóng)教資料，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù),。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓,，成立組織,，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級(jí)的制度,。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度,，控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等。積極開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),，制定方案,，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化,。對(duì)初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué),，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，加大宣傳力度,，制定措施,，分解任務(wù)，克服困難,，積極工作,。

中心校高度重視中職招生工作，成立組織,，制定方案,，廣泛宣傳，送會(huì)到村,，精心組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，并積極組織九年級(jí)班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專(zhuān)題家訪(fǎng)，中心校班子成員捆綁到校等,。中職學(xué)生入學(xué)后，我們還積極組織原九年級(jí)班主任到其入學(xué)的班級(jí)進(jìn)行走訪(fǎng),，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活等，增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性,。我們積極探索,，創(chuàng)新工作。20xx年度xx中心校中職招生工作取得了一些成績(jī),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，兩所初中實(shí)行各年級(jí)的月考制度,。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測(cè)活動(dòng)，每次抽測(cè)都嚴(yán)格按照“xx中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作，并認(rèn)真運(yùn)用抽測(cè)結(jié)果,。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測(cè),，精心制定實(shí)施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確保檢測(cè)真實(shí)有效,。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排,，確保每校的監(jiān)考教師來(lái)自4—5所不同的學(xué)校,，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制,，確保公正,。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況,，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，按《xx鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果。

上述舉措,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類(lèi)升為a類(lèi)，初中升學(xué)考試中,，兩所初中的升學(xué)考試成績(jī)?cè)谌h位次靠前,，受到縣局的表彰。

校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，是學(xué)校的魂,。整治校園環(huán)境，對(duì)校園進(jìn)行綜合治理,，開(kāi)展“校園文化建設(shè)”的評(píng)比活動(dòng),。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”，各校分別開(kāi)展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競(jìng)賽活動(dòng),，立足本校,，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵。從小處著眼,，注重過(guò)程,，以?xún)?nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫(huà)像,，名言警句,，開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ),，建設(shè)文化長(zhǎng)廊,。各校盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室,、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí)，開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,。舉行“八好”教育評(píng)比活動(dòng),，組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、腰鼓隊(duì)等,。

要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入，做好校園的規(guī)劃,，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合,，各校積極行動(dòng)，有的刷新了墻壁,，在墻壁書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),、有的新建了櫥窗等。來(lái)提高辦學(xué)品位,。開(kāi)展文藝匯演,，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。xx中心校被教育局評(píng)為特色學(xué)校后,，增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用,，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內(nèi)涵,。制定計(jì)劃,，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng),，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高,。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作,，要求各校要積極向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī),，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,，評(píng)十佳”活動(dòng),，積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵(lì)教師寫(xiě)教育博客,，展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采,。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開(kāi)展學(xué)刊,、用刊活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極在教育期刊上，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競(jìng)賽活動(dòng),。積極組織學(xué)生開(kāi)展“我心目中的好老師”征文活動(dòng),，對(duì)優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,。

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展師德師風(fēng)討論和評(píng)比,，激勵(lì)先進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,，形成常規(guī),。中心校校長(zhǎng)多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈,。

中心校開(kāi)展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教壇新星,、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用,。深入到特崗教師所在學(xué)校，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo),，使他（她）們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,。要求青年教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，運(yùn)行“底線(xiàn)+榜樣”模式，推進(jìn)“五個(gè)一”的落實(shí),，讓一批有業(yè)務(wù)水平,、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來(lái)，撐起xx教育的一片天,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，扎實(shí)做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，鍛造敬業(yè)精神強(qiáng)、師德修養(yǎng)高的教師隊(duì)伍,。

鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì),，按教育局要求,，繼續(xù)開(kāi)展教師共讀一本書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行教師讀書(shū)心得體會(huì)大評(píng)比,，匯編讀書(shū)心得,；舉行中小學(xué)校長(zhǎng)論壇、班主任論壇等,，努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實(shí)施暖心工程,，關(guān)心青年教師（特別是特崗教師,，中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷，解決他們的生活問(wèn)題）,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪(fǎng)慰問(wèn)工作,。邀請(qǐng)人大代表視察學(xué)校,，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見(jiàn)。

安全是底線(xiàn),，穩(wěn)定是保障,。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò),，完善各項(xiàng)制度,，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)分管安全工作,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任,，制定了安全,，完善各項(xiàng)安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施,。各校設(shè)立一名安全員，在班級(jí)增設(shè)一名安全委員,。

各校每周各班開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課,。充分利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防樓梯踩踏,、防火、防盜,、防中毒,、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練,。

定期對(duì)校舍,、圍墻、大門(mén),、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改,。中心校本部和兩所初中分別請(qǐng)派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。同時(shí)我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工，對(duì)他們格外關(guān)注,，經(jīng)常和他們談心,，交流，溝通,，關(guān)心他們的生活,，幫助他們解決困難，聘請(qǐng)退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),。

舉行第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，縣委組織部長(zhǎng)張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng),，對(duì)離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問(wèn),，為他們送去慰問(wèn)金，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問(wèn)金專(zhuān)程來(lái)到xx鄉(xiāng)中心學(xué)校,，代表教育局工會(huì)對(duì)柳臺(tái)小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問(wèn),。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷，感受到黨和政府的溫暖,。

加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理,，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車(chē)輛。中心校要求有校車(chē)的學(xué)校和幼兒園,，把駕駛員的駕駛證,、行車(chē)證、身份證等進(jìn)行拍照留存,，讓駕駛員坐在所駕駛的校車(chē)內(nèi)進(jìn)行拍照留存,，中心校與民辦學(xué)校（幼兒園）簽定了校車(chē)管理協(xié)議書(shū),。做好校車(chē)的登記上報(bào)工作，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象,。積極配合羅崗六中隊(duì)對(duì)校車(chē)進(jìn)行整治,，杜絕不規(guī)范的車(chē)輛接送學(xué)生。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇四

俗話(huà)說(shuō)：“上梁不正底梁歪”,、“要想正人先正己”,。我用十個(gè)字來(lái)概括我的自律：“敬業(yè)、公正,、坦誠(chéng),、廉潔、鉆研”,。

敬業(yè)是我的宗旨。我能處處嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)起表率作用,。我每天都早來(lái)晚走，每個(gè)周六都不休息,，巡視校園,，走進(jìn)班級(jí)，與老師學(xué)生談話(huà),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。一來(lái)分別承擔(dān)高一精讀,、聽(tīng)力和閱讀課,，在缺少外語(yǔ)教師的情況下，我能夠沖在前,，勇挑重?fù)?dān),。在堅(jiān)持上課的同時(shí)，我不放松對(duì)德育,、教學(xué),、總務(wù)等各方面工作的管理。我注重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的打造,，注重提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),，每次班子例會(huì)都拿出十分鐘輪流講案例，并結(jié)合自身情況反思自己的工作,。我善待領(lǐng)導(dǎo)班子所有的成員,，把他們視為我的兄弟姐妹,，我了解他們各自的習(xí)性,，各自的優(yōu)點(diǎn)和各自的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),，做到用人不疑,，疑人善用,，我放手讓他們大膽地工作,，同時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，勇于承擔(dān)責(zé)任。

坦誠(chéng)公正是我的秉性,。我公正地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事,，對(duì)事不對(duì)人,，對(duì)一切不良現(xiàn)象敢于批評(píng),，絕對(duì)不好人主義，我把個(gè)人的情感與工作截然分開(kāi),，從不拉私人感情,，虛心聽(tīng)取大家的正面和負(fù)面意見(jiàn)，深入實(shí)際,。對(duì)通過(guò)與師生談話(huà),、現(xiàn)場(chǎng)辦公、書(shū)信往來(lái)和工會(huì)搞的“我的心聲”收集等形式所獲取的信息,，我都能認(rèn)真閱讀,，細(xì)細(xì)琢磨，不斷反思,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足。

廉潔是我的美德,。對(duì)學(xué)校的帳目管理清晰,，收支兩條線(xiàn)，各種福利定期向大家公示,。我從不接觸學(xué)校的一分錢(qián),，每張發(fā)票報(bào)銷(xiāo)都要經(jīng)過(guò)三個(gè)人簽字，經(jīng)手人,、主管部門(mén)負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng),。教師外出培訓(xùn),、購(gòu)買(mǎi)錄音機(jī)等物品，各口代表,、后勤管理人員,、工會(huì)主席等共同參與辦理。如：最近購(gòu)買(mǎi)的15副乒乓球臺(tái)子,，是由體育組劉海春,、邱純、宋建東一起去談價(jià)位,，在他們談價(jià)位的基礎(chǔ)上,，我出面每個(gè)又拉下50元。

鉆研是我的愛(ài)好,?！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)”,。我知道做好一切工作，最好的方法就是讀書(shū)學(xué)習(xí),，因此我一直堅(jiān)持讀書(shū),，《用心領(lǐng)導(dǎo)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)》,、《管理寓言》等書(shū)籍，我在網(wǎng)上閱讀了上百篇有關(guān)如何當(dāng)校長(zhǎng)以及學(xué)校管理方面的文章,，還善于收集報(bào)刊上的好文章,。不僅自己善于學(xué)習(xí)，而且在全校創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,，每個(gè)學(xué)期都給教師和學(xué)生贈(zèng)送書(shū)籍,。我用我個(gè)人的專(zhuān)家獎(jiǎng)金給每位教師買(mǎi)了一本《你在為誰(shuí)工作》的書(shū),。學(xué)校還給每個(gè)教研組買(mǎi)了《英才是怎樣造就的》,。《每天做好一點(diǎn)點(diǎn)》發(fā)放到每個(gè)教研組和每個(gè)班級(jí),。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，我提高了理論素養(yǎng)和思想政治水平，同時(shí)把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,，使工作得法,，有理有據(jù)。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇五

堅(jiān)持政治思想建設(shè),。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針,、政策、法規(guī),，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，中共十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,。著力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才,。在十八大召開(kāi)之后,，我認(rèn)真研讀十八大報(bào)告，深刻領(lǐng)悟十八大精神,，切實(shí)從自身做起,，著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來(lái),，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù),，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門(mén)的決定，對(duì)上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé),，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé),。

(一)根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體，全面發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美,、校風(fēng)好,、教學(xué)實(shí)、教改活,、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

(二)努力實(shí)施民主管理,，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)了新的《xx小學(xué)教師考核方案》,，解決了過(guò)去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái);進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度,，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制,。

(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系,、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長(zhǎng)工作以后,，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系,，通過(guò)加強(qiáng)班子的組織建設(shè),、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),，形成目標(biāo)一致,、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政,、廉潔,、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話(huà),，單獨(dú)談話(huà),，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,，干群關(guān)系融洽,，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ),。

學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展,。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴(yán)格按照十八大提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求,，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神,，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向,，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感,。規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為,，樹(shù)正氣,，旗幟鮮明批判賭博、流氓,、打吵架,、醉灑,、吸毒,、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和歧視差生,，做到了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。

(四),、抓住課改契機(jī)，深化素質(zhì)教育十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育領(lǐng)域綜合改革,，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”,。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究,、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課,、教研課,、示范課、觀(guān)摩課,、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng),，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效,。

今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí),、努力工作，以人為本,，實(shí)事求是,，走群眾路線(xiàn)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更多的貢獻(xiàn),。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇六

本人自20xx年8月任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，依法行政,，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng),。

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái),，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀(guān)念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái),，我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn),。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20xx年8月9日我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì),，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān),，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn),。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局,，從不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致,，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān),、正確的政績(jī)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān),，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。

二,、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力,。

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn),，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作,，本人撰寫(xiě)的科研論文《比值有無(wú)單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表,，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

三,、愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作，格守學(xué)校的美,。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái),，我做到假日不休,，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,。

四,、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作,，碩果累累,。

我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù),、樹(shù)一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī),。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作,。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì),，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展,。本年度,，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書(shū)記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任,、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,，加以培養(yǎng),，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此,，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng),。平安校園已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同,。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持,，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng),，防護(hù)措施到位,，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故,，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（三）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū),。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展,，通過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā),，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔,；開(kāi)展讀書(shū)筆記,、手抄報(bào)、黑板報(bào),、校園征文,、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我,、發(fā)展自己,，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園,。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng),。近年來(lái),，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，雖然如此,，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流,。由于學(xué)校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué),，發(fā)展進(jìn)步很快,。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望,。我校教師撰寫(xiě)的教育故事《情與教育相伴,，愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。

（五）重文明禮儀和校園文化建設(shè),，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校,。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀,，并把它創(chuàng)建為我校的特色,。如今，我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了,，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)20xx年11月9日在我校成功召開(kāi)了,，創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了,。申請(qǐng)文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

（六）重學(xué)校體藝工作,，提高師生的身體素質(zhì),，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度,，在20xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中,，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng),?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫(huà)比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué),。

（七）抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),，多方研究，制定提質(zhì)方案,，落實(shí)措施,。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。20xx年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng),。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室,、圍墻,、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備,、科普基地基地,、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù),。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無(wú)私奉獻(xiàn),，廉潔自律。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間,，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時(shí)刻做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇七

隨著新年鐘聲的臨近，一年的腳步在不知不覺(jué)中就要靜靜離去,。20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極不尋常的一年,，因工作的需要，10月28日,，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校,，投入到了全新的工作中?；仡欉^(guò)去,，雖很繁忙但也很充實(shí),。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的熱情支持和幫助下,，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力,，較好的完成了本職工作,。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

做為一名黨員,，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛(ài)人民,、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人。我既堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線(xiàn),、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識(shí),，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)一,、顧全大局、責(zé)任為先,、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。我認(rèn)真落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,，既做管理者,、又做教師，發(fā)揮了模范帶頭作用,。

作為一名教師,，無(wú)論是初上講臺(tái)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年時(shí)的執(zhí)著堅(jiān)韌，我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。有一顆把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

一直以來(lái)我默默地執(zhí)著于自己熱愛(ài)的教書(shū)育人工作,，用自己愛(ài)生奉獻(xiàn)，自樹(shù)樹(shù)人的思想踏踏實(shí)實(shí)做教育,，以博學(xué)嚴(yán)教,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性品質(zhì)為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué),。我出生在農(nóng)村,，工作在農(nóng)村，這使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

依據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃和設(shè)想,，以推進(jìn)課程改革為中心，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的基本導(dǎo)向,，圍繞著“民族教育,、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，創(chuàng)新學(xué)校的教育,、科研工作,，依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái)”信息化提升工程,，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，以此促進(jìn)師生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)整體提升；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo)，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口，不斷深化課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動(dòng)工程”為契機(jī)，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢(shì),，研究策略方法，通過(guò)教研聯(lián)動(dòng),、賽課,、專(zhuān)題研究、資源共享,、交流互動(dòng)等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。以關(guān)注過(guò)程、強(qiáng)化落實(shí),、注重實(shí)效,，追求師生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為工作原則，規(guī)范辦學(xué)行為,，全面落實(shí)《天津市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（20xx—20xx年）》，加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè),，提升內(nèi)涵品質(zhì),，形成辦學(xué)特色，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個(gè)新高度,，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許,。

從教二十四年來(lái)，我從一名普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者,，先后擔(dān)任教務(wù)副主任,、主任，總務(wù)主任,，教學(xué)副校長(zhǎng),，多年來(lái)一直主抓教學(xué)工作，熟悉教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長(zhǎng)已近二年,。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，堅(jiān)持原則,，出以公心,，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，使學(xué)校的教育教學(xué)、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績(jī),。

以校內(nèi),、外及“名校帶動(dòng)工程”活動(dòng)為契機(jī)，組織教師積極參研,、參訓(xùn),。本學(xué)期除固定的教研組活動(dòng)外，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源,，舉辦專(zhuān)題講座,、課題研究、電子白板【無(wú)塵黑板】,、微課的錄制,、曬課平臺(tái)的使用、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用等活動(dòng),，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精,。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達(dá)100%的學(xué)校。針對(duì)本學(xué)期的“曬課”,、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求,，各教研組采取“多級(jí)教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計(jì)——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計(jì)——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計(jì)——教研日公開(kāi)展示教學(xué)設(shè)計(jì)四大環(huán)節(jié)”,。認(rèn)真教研,，堅(jiān)持集體備課、互相研討,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到人人參與，資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。旨在通過(guò)多級(jí)教研引領(lǐng)，開(kāi)發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,，同時(shí)通過(guò)課堂觀(guān)摩,、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認(rèn)識(shí)和了解。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移,，將時(shí)間投入到備課中去,，認(rèn)真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實(shí)施教案”【含流程、練習(xí)等】,，備課時(shí)要在減負(fù)增效上下功夫,。基本做到了以下幾方面：

1,、明確教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的把握是非常重要的,。目標(biāo)不宜過(guò)多,，目標(biāo)過(guò)多，重點(diǎn)不突出,。一節(jié)課只要找準(zhǔn)其中的一,、二個(gè)點(diǎn)位進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)就可以了，最起碼要花大量的時(shí)間在這個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)位上,。

2,、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

（1）對(duì)教材本身進(jìn)行深入的挖掘,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,，善于對(duì)知識(shí)進(jìn)行融合，要考慮到生成性問(wèn)題的處理和引申,，但不要盲目拓展,，創(chuàng)新要有針對(duì)性。

（2）要認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，要在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面,，要體現(xiàn)分層教學(xué)，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂,，要讓我們?cè)O(shè)計(jì)的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,。

（3）設(shè)計(jì)問(wèn)題指令性必須強(qiáng)，同時(shí)拋出問(wèn)題要給學(xué)生思考,、交流研討的時(shí)間,。哪些問(wèn)題采用口述交流回答，哪些問(wèn)題需要?jiǎng)幽X,、動(dòng)手通過(guò)計(jì)算才能完成做答,，老師課前必須做到心中有數(shù)，不要一節(jié)課只是口述說(shuō)題或只是手寫(xiě)練習(xí),，要做到兩者有機(jī)合理的結(jié)合,。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以難為標(biāo)準(zhǔn),，在難點(diǎn)的突破上要有變化和新意,，記住新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識(shí)的方法和過(guò)程是占第一位的。

（4）要做到講,、練結(jié)合,，能達(dá)標(biāo)最好，但達(dá)標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,，可以將達(dá)標(biāo)分散到不同的知識(shí)點(diǎn)中,。

3、規(guī)范學(xué)科用語(yǔ)：語(yǔ)言要簡(jiǎn)單化,、口令要簡(jiǎn)約化，要注意學(xué)科語(yǔ)言的準(zhǔn)確運(yùn)用。

4,、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】,。

5、要有課堂評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié),。

8,、及時(shí)反思。課后教師要及時(shí)分析,，反思在自己的執(zhí)教過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，突發(fā)事件，生成資源等是如何處理的,，記下富有成效的做法,。促使經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料,。

針對(duì)課堂轉(zhuǎn)型，組織了“自主合作,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié),、“多級(jí)教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”、“錄課4節(jié)”,、“微課13節(jié)”,。通過(guò)聽(tīng)課、研討,、交流使大家意識(shí)到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無(wú)論是教師的教學(xué)方式,，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主,、合作,、探究”的教學(xué)理念,，必須以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，才能提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，真正達(dá)到“低負(fù)高效”的課堂教學(xué)。

以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī),，結(jié)合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教科研工作；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo)，著力提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提升全體教師的常態(tài)課的教學(xué)水平，激活提高教學(xué)質(zhì)量的“源頭活水”,。

1,、進(jìn)一步深化學(xué)科組活動(dòng)制度化、科學(xué)化和實(shí)效性,，為深化課堂改革提供強(qiáng)有力的組織和制度保障,。依托教學(xué)校長(zhǎng)——教務(wù)主任——學(xué)科組長(zhǎng)的教科研運(yùn)行體系，校內(nèi)采取的“多級(jí)教研”的模式,，使課堂教學(xué)進(jìn)入了第二輪的理論提升階段,。在20xx年5月29日，濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中,，對(duì)課堂教學(xué)給予了高度的評(píng)價(jià),，七名專(zhuān)家共聽(tīng)課六節(jié)，均為a級(jí)課,。專(zhuān)家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒(méi)有感覺(jué)到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué),，課堂完整緊湊，語(yǔ)言極富感染力,，教師精神飽滿(mǎn),，富有激情，教學(xué)過(guò)程從探究新知—理解運(yùn)用—鞏固拓展—當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí),，流暢完整有效,，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)用心精巧，整個(gè)教學(xué)過(guò)程面向全體,，教學(xué)內(nèi)容豐富,，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生互動(dòng)積極,，合作學(xué)習(xí)充分,，投影儀使用得當(dāng),，板書(shū)呈現(xiàn)并沒(méi)有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀(jì)實(shí)得當(dāng)，能突出重點(diǎn),。采用多種手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

2,、校本教研與“名校帶動(dòng)工程”教研,，區(qū)本教研周，校內(nèi)教研活動(dòng)展示周統(tǒng)籌策劃,，有機(jī)互補(bǔ),，提高我校的校本教研的水平。我校仍然實(shí)施教研組隔周活動(dòng),、同頭教師周周活動(dòng)模式,，教研組要在時(shí)間上與“名校帶動(dòng)工程”教研，區(qū)本教研周相互協(xié)調(diào),，在教研內(nèi)容上有機(jī)滲透和融合,，各教研組圍繞以探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略，打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī),，結(jié)合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師利用課堂主陣地,，尊重學(xué)生主體,，開(kāi)發(fā)智慧潛能，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),，從課堂源頭上徹底減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。依托“曬課,、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái)”信息化提升工程，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),；以教育發(fā)展共同體為契機(jī),，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢(shì),，研究策略方法,，通過(guò)教研聯(lián)動(dòng),、專(zhuān)題研究、資源共享,、等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。先后參與了后沽中學(xué)“小組合作、棟梁杯研討課,、德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,；教育學(xué)會(huì)劉愛(ài)軍主任、后沽程樹(shù)偉主任專(zhuān)題講座,；漢沽三中青年教師說(shuō)課大賽,、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動(dòng)。到天津中學(xué),、普育學(xué)校,、塘沽十一中學(xué)、塘沽二中,、大港五中,、大港蘇家園中學(xué)、薊縣禮明莊中學(xué)進(jìn)行學(xué)訪(fǎng),、交流,。

3、抓日常課題管理,。在平時(shí)認(rèn)真記載好科研活動(dòng),，按部就班開(kāi)展課題研究工作，注意課題研究過(guò)程化,。指導(dǎo)督促參研教師積極認(rèn)真的開(kāi)展課題研究,，實(shí)施痕跡管理。注重課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。課題研究的切入點(diǎn)是課堂,，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課,，“探討式”評(píng)課,，“調(diào)研式”聽(tīng)課等方式，使每一個(gè)課堂都能成為研究的基地,，使課堂教學(xué)逐步形成模式,。學(xué)校課題組的活動(dòng)已逐漸達(dá)到了系統(tǒng)化，所有參研教師結(jié)合課題研究都能經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng),、評(píng),、議課的活動(dòng)，這不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平，同時(shí)也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。我?！秶L試當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究》課題已順利結(jié)題，并進(jìn)入了深入研究和推廣階段,；數(shù)學(xué)組的《通過(guò)“做數(shù)學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力的研究》,、李連永老師的《初中數(shù)學(xué)課堂小組合作教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究》、張愛(ài)玲老師的《精講講練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式的研究》處于待結(jié)題階段,；李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開(kāi)發(fā)研究》,、《漢沽城區(qū)中學(xué)生物課程資源的開(kāi)發(fā)與研究》正處于實(shí)施階段。通過(guò)深入挖掘教科研管理,，我校的課題研究取得了一點(diǎn)成效,，但還存在著諸多的問(wèn)題。如：課題組研究人員都是一線(xiàn)教師,，教育教學(xué)工作繁重，精力有限,，課題研究持續(xù)性欠缺,。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等。

實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終是我們的工作目標(biāo),，為此我們不斷摸索教學(xué)管理的新模式，制定了一系列的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，先后出臺(tái)了《茶淀中學(xué)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《茶淀中學(xué)學(xué)生日常管理細(xì)則》、《茶淀中學(xué)課間操基本要求》,、《茶淀中學(xué)體育課基本要求》,、《茶淀中學(xué)勞技課基本要求》、《茶淀中學(xué)興趣小組活動(dòng)基本要求》《茶淀中學(xué)說(shuō),、評(píng)課要求》等,。修訂了《茶淀中學(xué)教師職稱(chēng)晉升業(yè)績(jī)考核細(xì)則》。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理工作的全員管理,、全程管理,、全面管理，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、合理化,。在一整套優(yōu)化制度激勵(lì)下，我校教師的工作熱情高漲,，工作干勁足,，碩果累累。成功舉辦了“兩操評(píng)比”,、“校園藝術(shù)節(jié)”的文娛匯演,、攝影,、繪畫(huà)、書(shū)法比賽,、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動(dòng),。在5月29日，現(xiàn)代化提升檢查中,，教務(wù)處完成的涉及教學(xué)裝備,、學(xué)校信息化、辦學(xué)思想,、教育科研,、交流合作、辦學(xué)特色,、教師素質(zhì),、教師教育、課程管理,、教學(xué)工作,、教育質(zhì)量十一大項(xiàng)，34個(gè)小項(xiàng),，超過(guò)共計(jì)422條檔案文件的匯總中,，以規(guī)范有序，富有特色贏(yíng)得了專(zhuān)家的贊許,。

堅(jiān)決落實(shí)教育局的,。指示精神，力爭(zhēng)新的一屆畢業(yè)班中考成績(jī)?cè)偕霞芽?jī),，在畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo),、管理上出真招、下力氣,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，動(dòng)員力量，齊心協(xié)力,。

1,、抓教學(xué)質(zhì)量反饋。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。除配合教育中心的各種質(zhì)量調(diào)查外,，學(xué)校將采取“雙周統(tǒng)查,，單周驗(yàn)收”的方法對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,。內(nèi)容體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧。增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時(shí)反饋和調(diào)整,，同時(shí)根據(jù)學(xué)生質(zhì)量的分布情況，分出層次、分出梯隊(duì),，把握學(xué)生行為和心理狀況，因材施教,、個(gè)別輔導(dǎo)、制定不同的提高目標(biāo),，并計(jì)劃指導(dǎo)提升的方案,。

2,、開(kāi)好“五會(huì)”：根據(jù)不同階段教育教學(xué)情況,，兩周開(kāi)一次“年級(jí)民主交流會(huì)”,、每周一次“班級(jí)學(xué)生分析會(huì)”，不定期召開(kāi)“不同層次學(xué)生座談會(huì)”“不同層次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)”強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，管理意識(shí),，圍繞教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的在?！耙蝗铡北憩F(xiàn)，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，擺問(wèn)題,、找差距、想點(diǎn)子,，定措施,，取得家長(zhǎng)支持，形成合力,?！爸锌及偃帐膸煷髸?huì)”，是畢業(yè)班工作的一個(gè)重點(diǎn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)生及其家長(zhǎng)參加，動(dòng)員會(huì)通過(guò)升國(guó)旗,，唱國(guó)歌,，校長(zhǎng)寄語(yǔ)，教師祝愿,，家長(zhǎng)囑托,，學(xué)生表決，感恩宣誓,、簽名留言等環(huán)節(jié)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情再一次激發(fā)出來(lái),，讓他們從內(nèi)心深處受到極大的觸動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)成員將精力要向畢業(yè)班傾斜，參與教學(xué)情況分析,，教學(xué)管理,、全體教師鼓足干勁,，樹(shù)立信心，共同交流,，暢所欲言,，針對(duì)共性的問(wèn)題大家一起想方法，找策略,，提高教育教學(xué)管理的整體水平,。

3、要求各位教師認(rèn)真分析中考試卷的命題重點(diǎn)和方向,，把握好教材,，有針對(duì)性地進(jìn)行課堂教學(xué)，架構(gòu)好知識(shí)板塊,，精選練習(xí)題,，選準(zhǔn)能力訓(xùn)練點(diǎn)，條理清楚的傳授知識(shí)結(jié)構(gòu)和規(guī)律,。

4,、鼓勵(lì)教師走出去，參加培訓(xùn),、聽(tīng)講座,，加強(qiáng)與校外優(yōu)秀教師的交流，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)引入自己的教學(xué)中,。學(xué)校加強(qiáng)“名校帶動(dòng)工程”教研活動(dòng)，重點(diǎn)與漢沽三中,、九中,、后沽、桃園中學(xué)擴(kuò)大交流,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享。在合作中,，加強(qiáng)捆綁式發(fā)展的成效,。

5、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,，形成科學(xué)管理體系,。利用“學(xué)生評(píng)教”調(diào)查表和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)，建立多維度的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，積極探索新形勢(shì)下教學(xué)管理制度,，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高提供有利的依據(jù)。

20xx年茶淀中學(xué)共有8名學(xué)生考取了漢沽一中,。

參加工作至今,，我教過(guò)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、思品,、生物,、化學(xué)等多學(xué)科的課程。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干。一晃二十多年從未離開(kāi)教學(xué)工作第一線(xiàn),，在此期間,，教的是課，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學(xué)生,，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),、千篇一律,、因循守舊，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè),。我經(jīng)常與老師們交流，同時(shí)也告誡自己,，要給學(xué)生一滴水,，自己有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河,。多年來(lái)，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng),，參與教改,。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng),，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,。目前我校深化課堂教育改革，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理念已深入每個(gè)教師心田,?！爱?dāng)堂訓(xùn)練——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式已熟練掌握，“可選擇多類(lèi)型作業(yè)的布置”已使大批的學(xué)困生提高了學(xué)習(xí)興趣,，擺脫了“貧困”,，“堂堂清、日日清、周周清,、月月清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制“自主學(xué)習(xí),、合作探究,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”學(xué)習(xí)的模式正在我校如火如荼的進(jìn)行，目前已收到了良好效果,。

在今后的教育教學(xué)及管理上,，我會(huì)用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師；用優(yōu)秀的理念管理教育,；用神圣的使命鞭策自己,。同時(shí)還要針對(duì)我校學(xué)科知識(shí)薄弱，學(xué)困生群體大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲的現(xiàn)狀,，堅(jiān)持以人為本的原則，通過(guò)加強(qiáng)特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，每一位教師教得舒心,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂(lè)學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。同時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,，帶領(lǐng)全體教師,，思想上同心，目標(biāo)上同向,，行動(dòng)上同步,，事業(yè)上同干，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍,。

在學(xué)科教學(xué)上，我要求“低起點(diǎn),、嚴(yán)要求,、扶著走”。要求教師面向全體學(xué)生,，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解,，適時(shí)查漏補(bǔ)缺，小容量,，慢節(jié)奏的進(jìn)行教學(xué),。力求把學(xué)生領(lǐng)到從聽(tīng)得懂、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來(lái)。在過(guò)去的一年中,，隨取得了點(diǎn)滴的成績(jī),，但仍存在著許多的不足。十幾年的教務(wù)主任工作養(yǎng)成了教學(xué)管理總是親力親為,，雖然任副校長(zhǎng)已兩年有余,，但角色的轉(zhuǎn)變?nèi)圆坏轿唬瑳](méi)能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致,，同時(shí)可能在某些方面也束縛了他們的思想,，今后將改變這種想法，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智,，保證學(xué)校的教育教學(xué)管理工作向更高,、更好、更新的方面發(fā)展,。并且自己還應(yīng)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，以指導(dǎo)管理工作，多與老師交流,、談心,，了解他們的想法及對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議，為校長(zhǎng)的決策部署提供依據(jù),。

回到母校工作一月有余,，先后完成了后沽中學(xué)教師20xx年1月至10月份績(jī)效工資的整理匯總工作，為了做到精準(zhǔn)無(wú)誤,，犧牲自己的休息時(shí)間數(shù)次進(jìn)行核對(duì),，為總務(wù)處及時(shí)下發(fā)績(jī)效工資提供了數(shù)據(jù)保障；完成了后沽中學(xué)教師8—10月份的考勤匯總核對(duì)工作,；完成了后沽中學(xué)黨員教師的信息采集,；完善了學(xué)校黨支部活動(dòng)檔案的歸類(lèi)、整理工作,。在今后的工作中我要向剛?cè)肼毜男陆處熞粯?，努力學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的熱情,，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的全新工作,，為后沽中學(xué)的黨建工作盡自己的綿薄之力。

以上是我一年來(lái)教育教學(xué)及管理工作總結(jié),，如有不妥之處望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

從上學(xué)期以來(lái)，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，我很清楚面對(duì)新形勢(shì),，新要求,，新觀(guān)念，用創(chuàng)新的思想與求真務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)展本職工作,，努力落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)方針政策,，當(dāng)好教師的帶頭人、引路人,。在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，深入研究,，取得了一定的成績(jī)：學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚,；校本教研也得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步形成,；我校參加中考升學(xué)成績(jī)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅,，尤其在中考優(yōu)等生培養(yǎng)方面成績(jī)顯著；職教工作逐漸有序規(guī)范,。

作為一名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，我把精力主要用于加強(qiáng)教學(xué)管理，提高學(xué)校整體教學(xué)水平上來(lái),。

管理出效益,，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我積極參加學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我與教導(dǎo)處的同行們一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，制定各項(xiàng)規(guī)章制度,。我們通過(guò)各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師們的教育教學(xué),，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，作為一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，我們連續(xù)被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，教育教學(xué)成績(jī),，受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界好評(píng)。

為加強(qiáng)教研,，提升教學(xué),，認(rèn)真落實(shí)縣教育局布置的各項(xiàng)工作，我與教科室的同志們確立了“以研促教，以教促研”的教研方針,。統(tǒng)籌制定學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃,，完善校本教研制度。每學(xué)年都開(kāi)展了形式多樣的校本培訓(xùn),，培訓(xùn)的內(nèi)容突出專(zhuān)題性,、實(shí)效性與針對(duì)性。尤其每年暑期抓住暑期全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)與市縣各級(jí)各種培訓(xùn)的有利契機(jī),，利用可以利用的一切培訓(xùn)資源,，努力使我校教研活動(dòng)落到實(shí)處，盡可能的提升每一個(gè)教職工的自身修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力,，收到良好效果,。

“教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的生命線(xiàn)”，我理解與認(rèn)真貫徹“以質(zhì)立校,，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念,，為提升教學(xué)質(zhì)量，在邵校長(zhǎng)及學(xué)校班子會(huì)的指導(dǎo)下,，我與教導(dǎo)處及各年級(jí)組完善制定學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度,，采取了大量的措施，在全體教師共同努力下,，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn),，優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)科層出不窮。例如,，今年中考,，我校137名參加考試的考生中，創(chuàng)造了過(guò)600分的4人,，500分以上35人的好成績(jī),，比周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)先。上學(xué)期期末考試中,，七年級(jí)總平均成績(jī)位列全縣35處學(xué)校第十名,，八年級(jí)張祥磊取得全縣總分第七名，八年級(jí)英語(yǔ)獲全縣第八名等等,。我校的教學(xué)工作扎實(shí)有序,，成績(jī)良好。

當(dāng)前我校突出的問(wèn)題有以下三個(gè)：一是學(xué)校各方面工作欠缺規(guī)范,；二是學(xué)校盡管已經(jīng)對(duì)學(xué)生輟學(xué)采取了大量的措施,，基本已剎住了輟學(xué)之風(fēng)，但與其它兄弟學(xué)校相比,，我校的輟學(xué)率還是比較高,；三是盡管我校中考成績(jī)比較理想,，但高中段入學(xué)率太低。

從本學(xué)期計(jì)劃從以下幾個(gè)方面來(lái)抓好我校的教學(xué)方面的工作：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師,，抓住教師的關(guān)鍵是科學(xué)管理?？茖W(xué)的管理,，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)校從嚴(yán)格坐班考勤制度,，老師備課上課情況及班主任早,、中、晚跟班情況等方面進(jìn)行嚴(yán)格督查,，其目的在于規(guī)范教師的行為,，在于讓教師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最終達(dá)到習(xí)慣坐班,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教風(fēng)端正,，學(xué)風(fēng)良好的管理目標(biāo),。

班主任論壇—大面積提升班主任管理能力的有效途徑。

為了提高班主任管理能力,，擬定于每個(gè)月第一周的星期五下午召開(kāi)班主任論壇,，通過(guò)論壇的形式，組織班主任典型發(fā)言互相交流互相學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)反思,，在對(duì)話(huà)碰撞中不斷提高全體班主任的管理水平。論壇中及時(shí)布置和落實(shí)各處室工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距，合理安排下步工作,。學(xué)校還制定和完善班主任規(guī)章制度,，要求班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心認(rèn)真工作,。

把課外活動(dòng)作為生命課堂的延伸，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好,、特長(zhǎng)和個(gè)性特點(diǎn),，計(jì)劃成立多個(gè)興趣小組和社團(tuán)像書(shū)法繪畫(huà)小組、音樂(lè)小組,、小草文學(xué)社,、籃球隊(duì),、體育隊(duì)等。目的是提升學(xué)生的人文素養(yǎng),、增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使高效課堂更富有生命和活力,，也能達(dá)到吸引學(xué)生預(yù)防學(xué)生輟學(xué)的目的,。

一開(kāi)學(xué)就指導(dǎo)團(tuán)委確定德育月教育主題和20個(gè)德育周教育主題，如：感恩教育月,，愛(ài)國(guó)教育月,，健康教育月，安全教育月,，法紀(jì)教育月等等,，然后在月教育主題范圍內(nèi)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)確定周教育主題,。各班根據(jù)德育教育月主題,，兩周辦一期專(zhuān)題黑板報(bào)，各班班主任在每周的班會(huì)課上,，根據(jù)國(guó)旗下講話(huà)的周教育主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育或者召開(kāi)主題班會(huì),。這兩項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展，使我校的德育工作更加具體化,，為各班開(kāi)展德育工作提供了指導(dǎo),，使學(xué)校德育工作，做到了月月有主題,，周周有重點(diǎn),。

為提高教師的素養(yǎng)，應(yīng)教師培訓(xùn),。校本培訓(xùn)是我校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)的重要形式和主要途徑,。學(xué)期初學(xué)校將制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法依托校本教研加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。在培訓(xùn)中我們重視加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度,。爭(zhēng)取通過(guò)提升教師的素養(yǎng)來(lái)打造新的課堂教學(xué)模式,，最終達(dá)到提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

對(duì)于集體備課,，我校采取教導(dǎo)處派人全程參與指導(dǎo)的方式,，對(duì)集體備課的過(guò)程與質(zhì)量作出評(píng)估記錄，以捆綁式的評(píng)價(jià)方式計(jì)入教師個(gè)人的業(yè)務(wù)量化,。我校大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站論壇和學(xué)校qq群,，老師們可以共享教育資源，提出教學(xué)疑惑,，研討教學(xué)問(wèn)題,。通過(guò)集體備課與網(wǎng)絡(luò)教研，最終達(dá)到提升老師們的教育技術(shù)能力水平的目的,。

利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初,，召開(kāi)九年級(jí)大會(huì)，包括學(xué)生會(huì)和任課教師會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，對(duì)教師進(jìn)行工作部署，我們要求九年級(jí)各科新課必須在上學(xué)期全部結(jié)束,，并于放假前同科的教師要在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，復(fù)習(xí)應(yīng)從寒假第一天開(kāi)始,。對(duì)九年級(jí)學(xué)生采用月考制,，每考一次集中分析各班各科所存在的問(wèn)題，與相鄰?fù)庑１容^,，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，以實(shí)現(xiàn)我校中考成績(jī)的飛躍。

采取領(lǐng)導(dǎo)班主任教師層層包干制的辦法加大對(duì)輟學(xué)學(xué)生的控制力度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，中層包班,，班主任任課教師包到具體學(xué)生,，層層簽訂責(zé)任書(shū)，加大獎(jiǎng)懲力度,，力保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

從本學(xué)期開(kāi)始，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì),，先改變家長(zhǎng)的思想，繼而改變學(xué)生輟學(xué)打工的想法,，最終達(dá)到控輟保學(xué)的目的,。爭(zhēng)取通過(guò)家庭、學(xué)校,、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育,，控制學(xué)生輟學(xué)，提高本地區(qū)社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)職校中專(zhuān)的認(rèn)識(shí),，努力提高我校的高中段入學(xué)率,，使我校的各方面的工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇八

本人自20xx年8月任...小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:,。

一,、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職本事,。

“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校,。”“選擇了教育就選擇了職責(zé);選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的職責(zé),?！睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo),。校長(zhǎng)的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來(lái),。校長(zhǎng)僅有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹(shù)立榜樣,，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、及時(shí),、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每一天收看電視新聞,、閱讀黨報(bào)黨刊,，真正把自我的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針,、政策上來(lái),，擺正自我的位置，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)教師負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷吸取營(yíng)養(yǎng),，不斷提高自我的管理水平和業(yè)務(wù)本事。校長(zhǎng)在教育的發(fā)展中處于決策地位,，在教育管理中處于主導(dǎo)地位,。所以，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過(guò)電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),，不斷更新自我的知識(shí)觀(guān)念，及時(shí)把握教育潮流,，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。

3、堅(jiān)持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí),，依法治校。作為校長(zhǎng),，自我首先帶頭學(xué)法,、遵法、懂法,、守法,。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書(shū)籍,，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，增強(qiáng)依法治校意識(shí),，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。

4、進(jìn)取參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，進(jìn)取參加學(xué)員活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中,，主持編寫(xiě)拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫(xiě)的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評(píng)選中也獲得了第一名;參加校長(zhǎng)論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。xx年暑假,，經(jīng)局推薦參評(píng),，我校被評(píng)為《第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育示范學(xué)?！罚冶救艘脖辉u(píng)為第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者,。

二,、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì),。

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最進(jìn)取最活躍的因素,。所以，自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),，我就一向十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、職責(zé)心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍,。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”,，引領(lǐng)學(xué)校“做最好的自我”,。這三個(gè)“要”就是:一要為自我主角定好位,。我是校長(zhǎng)，“發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,，是教師學(xué)習(xí)的榜樣,。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(zhǎng),、在干部,。校長(zhǎng)、干部做得好,，教師會(huì)更努力,。所以，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,，以身作則,，以身正人”，進(jìn)取踐行“用尊重贏(yíng)得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅(jiān)持“用愛(ài)治校,，以德治?！保粩喔纳茖W(xué)校管理工作方法,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模,。

其二,，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì),、教師為本,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng),，我責(zé)無(wú)旁貸,。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)校舍得花錢(qián),，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的期望,。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng),，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心,，聽(tīng)青年教師上課,，和青年教師一齊研究討論教育教學(xué)問(wèn)題，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃,。近三年參加工作的新教師的課,，我聽(tīng)他們上課至少每人3節(jié)。

三,、突出工作重點(diǎn),，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。

1,、搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金,，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。

我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,、辦學(xué)條件,、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高,、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我進(jìn)取帶領(lǐng)教干做好“爭(zhēng)項(xiàng)引資”工作,，努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持,。學(xué)校在今年財(cái)政比較困難的情景下開(kāi)源節(jié)流，新建一棟綜合樓,、一座現(xiàn)代化報(bào)告廳,、一個(gè)現(xiàn)代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng)，擬建一棟xx平方米的教學(xué)樓,，同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬(wàn)元,，卸下包袱，輕裝前進(jìn),。也經(jīng)過(guò)多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造,、d級(jí)危房拆除、教職工食堂改造,、學(xué)生課桌椅和玻璃門(mén)窗更換,、上課用磁性黑板添置等。

2,、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校安全工作“職責(zé)重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,，中心校成立了組織機(jī)構(gòu),，我為第一職責(zé)人。

(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度,。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所,、防保所,、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行全面,、徹底地排查，將排查的情景及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)匯報(bào),，能夠立刻整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻整改。及時(shí)消除各種不安全隱患,，確保學(xué)校平安,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作,。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則,，經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ),。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。

4,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度,，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓,、兩手硬”原則,，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。

四,、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律,。努力做到以人格塑造人格,。

1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi),、財(cái)務(wù)公開(kāi),。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情景,，依法統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi),、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

2,、堅(jiān)持以人為本的管理理念,。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自我要“六多”:多“平等”，多“微笑”,，多“合作”,，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”,，多“激勵(lì)”,。我在生活上熱情幫困,，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪(fǎng)制度，對(duì)教職工有困必訪(fǎng),、有病必訪(fǎng)，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的進(jìn)取性,，增強(qiáng)親和力,。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，以身作則,，要求教師做到的，自我首先做到,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇九

2019年上學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了,，一年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話(huà),，全面落實(shí)《縣教育局2019年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實(shí)工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將工作開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

我是2018年3月10日被局黨委任命為小學(xué)校長(zhǎng),、兼黨支部書(shū)記。到任后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師,、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則,，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施,，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循,。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度,、措施、考核細(xì)則,，是通過(guò)班子會(huì),、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo),、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jī)，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào),。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了,。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí),。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，積極開(kāi)展校本培訓(xùn),，達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。

抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平理論和實(shí)踐相結(jié)合,，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課,、講課、評(píng)課,、研究課,，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí),，獲諸家之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專(zhuān)任教師的70.5％,。

1,、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求,，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。如，六,、一國(guó)際兒童節(jié)召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，教師節(jié)開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國(guó)60周年。

2,、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng),。如，在“5.12”地震一周年,，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情,，獻(xiàn)愛(ài)心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮,。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

3,、充分利用學(xué)校板報(bào),、廣播站、主題班隊(duì)會(huì),、升旗儀式等宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍,。

4,、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè),。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類(lèi)提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上,；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng),。

其次，我校落實(shí)了月考制度,。每月月末為月考時(shí)間,。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷,，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷,、學(xué)生成績(jī),、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排,。

5、再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)。

持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課,、講課,、評(píng)課,、研究課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識(shí),，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名,，縣級(jí)骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專(zhuān)任教師的`70.5％,。

1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議精神，對(duì)校園,、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄,，在安全防范上,，學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班,，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。

2,、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作,，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開(kāi)展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),，使師生和家xx解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,，強(qiáng)化防范意識(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。

1,、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課,，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,，一周一匯總，評(píng)出好,、中,、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,。

1,、春季購(gòu)進(jìn)花苗上萬(wàn)株，在校園栽花植樹(shù),，

2,、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對(duì)31間,，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕,。如今的校園面貌可以說(shuō)是煥然一新。

一年以來(lái),，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測(cè)中獲全縣第三名的好成績(jī),。在全國(guó)希望杯奧數(shù)競(jìng)賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，李輝,，關(guān)艷英,、孫巖、趙紅麗,、趙彥,、劉軍6人獲國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)，劉軍論文在xx教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng),，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)取得了一些成績(jī),。

1.我校有學(xué)生642人，12個(gè)教學(xué)班,，在崗教師23名,，任務(wù)非常繁重，存在超級(jí)大班,，人兼數(shù)職,。

2.學(xué)校大門(mén)外雨天存水，師生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求改到東側(cè),。

3.學(xué)校沒(méi)有學(xué)前班,，原因是無(wú)教師、教室,、桌椅,。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮,。

總之,，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力,，我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高,。全體教師一定會(huì)以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力,！“好風(fēng)憑借力”，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,，我們xx小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī),！

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī),。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績(jī)是來(lái)之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助,；包含著教師們的智慧,、心血和汗水。

半年來(lái),，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了十八大的精神,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jī)觀(guān),；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀(guān)念和宏觀(guān)意識(shí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線(xiàn),、方針,、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教,。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程,。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類(lèi)報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類(lèi)計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。使各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè),。根據(jù)學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度,、早讀寫(xiě)字課檢查制度等六項(xiàng)制度,，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng),。二是采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行交流觀(guān)摩聽(tīng)課,，取人之長(zhǎng),。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。

5,、大力推行素質(zhì)教育，積極開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。加大了寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度,。對(duì)學(xué)校的特色寫(xiě)字和經(jīng)典誦讀，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分,。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。

6,、做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

報(bào)告,。

冊(cè)。

7,、組織開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)期聽(tīng)課50余節(jié)。

8,、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng),，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”征文展示,，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng),，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練,。

9,、開(kāi)展了學(xué)前開(kāi)放活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施,。

10,、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并做好值班記錄,。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

12,、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

（二）,、堅(jiān)持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),，平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正,、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

三,、明確方向,，繼續(xù)努力。

本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,，至于成績(jī)和工作效果,，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,，任務(wù)重,，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，做到有事調(diào)課,，既做好管理，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任,，非常忙碌,，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí),，常會(huì)內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益,；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,，提高教學(xué)成績(jī)；如何能真正做到科研促教學(xué),；中央讓老師們快樂(lè)工作,、愉快生活。我想,，這是我努力的方向,！

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一

載著幾多忙碌，幾多辛勞,，幾多汗水,，幾多收獲，20xx年與我們依依而去,，現(xiàn)在憶及那走過(guò)的來(lái)時(shí)路,，不覺(jué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

“讓工作成為快樂(lè)，讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘,?！疤煜码y事，必做于易;天下大事,，必做于細(xì),。”用心留意工作的每一處細(xì)節(jié),，以平和的心態(tài),，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持每天按時(shí)到校,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

今年8月份,，被任命為副校長(zhǎng),，我深知責(zé)任巨大，積極妥善處理學(xué)校各相關(guān)工作,，深得師生的尊敬,。在教學(xué)上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。圓滿(mǎn)完成安徽省教育信息技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究》的研究資料,，已經(jīng)上傳電教館,，等待審批結(jié)題;參加潁東區(qū)第二屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)，榮獲微課蕾小學(xué)三等獎(jiǎng),，參加安徽省第三屆微課大賽區(qū)級(jí)評(píng)選獲得小學(xué)體育組一等獎(jiǎng),。榮獲潁東區(qū)“雙百工程”先進(jìn)人物稱(chēng)號(hào)，兩篇案例榜上有名,。

每周積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，做為黨支部紀(jì)檢委員,，能以身作則,，做到批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，勇于接受教師指出的問(wèn)題并加以改進(jìn)提升,。

總之,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在學(xué)校這塊育人的沃土上,，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn),，辛勤耕耘,，孜孜不倦，以“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新、進(jìn)取”的工作熱情,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，積極開(kāi)展教學(xué)工作,，用自己的一顆赤誠(chéng)之心,，培育著滿(mǎn)園桃李。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十二

__路小學(xué)之所以能夠譽(yù)滿(mǎn)__,，甚至是__市,，我想關(guān)鍵在于馬校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐,，使自己始終站在教育的最前沿,，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本,，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境,，使教師愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校,。三是馬校長(zhǎng)曾說(shuō),，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞,。而我認(rèn)為,，其實(shí)不盡然，應(yīng)該是馬校長(zhǎng)的管理達(dá)到了一種很高的境界,，是她的人格魅力感染了每位教職員工，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員,，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮,。在這一個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)中，對(duì)于馬校長(zhǎng)的管理藝術(shù)我是收獲頗多,。

“正人先正己,，正下先正上”。跟馬校長(zhǎng)接觸的一個(gè)月中,，讓我強(qiáng)烈感受到：作為校長(zhǎng)要想領(lǐng)導(dǎo)好全校師生,，不僅要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng),，還要起到身先士卒,，以身作則的表率作用,。在這一個(gè)月中，有件事可以說(shuō)令我尤為感動(dòng),。__路小學(xué)是一所分南北校區(qū)的大學(xué)校,，教師多，學(xué)生多,，日?，嵤赂啵@樣一來(lái)使得校長(zhǎng)非常的忙,。但不管天晴還是下雨,，馬校長(zhǎng)每天早晨7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校校門(mén)口，和學(xué)校禮儀隊(duì)的同學(xué)一道笑容可掬,、畢恭畢敬的向來(lái)校上班的老師和上課的同學(xué)問(wèn)聲“你好”或是“你早”,。看見(jiàn)我對(duì)這事疑惑不解,，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖說(shuō)我每天這樣做確實(shí)麻煩,，但比起老師的工作這不算困難，因?yàn)槲颐恐苤挥袃晒?jié)課嘛;再說(shuō)我每天能用這點(diǎn)小麻煩換來(lái)老師和同學(xué)們輕松愉快的一天,，我認(rèn)為很值!”聽(tīng)了馬校長(zhǎng)的一席話(huà),，我豁然明白了一個(gè)道理：其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。

是呀，難怪人們常說(shuō)：一個(gè)會(huì)當(dāng)校長(zhǎng)的校長(zhǎng),，他無(wú)需對(duì)老師下命令,，老師總會(huì)跟著他走;一個(gè)不會(huì)當(dāng)校長(zhǎng)的校長(zhǎng)，即使他天天下命令,，老師也不會(huì)跟著他走,。這就需要校長(zhǎng)以身作則，以自己的真誠(chéng)去感動(dòng)教師,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛辈痪褪沁@個(gè)道理嗎?馬校長(zhǎng)能把一件看起來(lái)如此困難的事每天都做得那么完美,，這不就是用自己以身作則,、率先垂范、真誠(chéng)忠實(shí)感動(dòng)每個(gè)老師嗎?此時(shí)無(wú)招勝有招,，這樣的為“官”藝術(shù)產(chǎn)生的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)跟老師直接做思想工作,、下命令，并且更具威力,，更震撼人心,。難怪,，江小的老師每天連續(xù)工作9個(gè)小時(shí)，我卻從未聽(tīng)到或是覺(jué)察到老師們流露埋怨之情,。

“己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人”。記得在10月28日下午,，__教育局專(zhuān)管名師培養(yǎng)的特級(jí)教師顓孫長(zhǎng)宗來(lái)江小講座,。馬校長(zhǎng)利用這次機(jī)會(huì)，把學(xué)校三個(gè)年青的教師特意介紹給顓孫專(zhuān)家,，并把他們的教科研成果向?qū)＜易髁嗽敿?xì)匯報(bào),。馬校長(zhǎng)那種為教師取得的成績(jī)所產(chǎn)生的驕傲之情溢于言表，并反復(fù)請(qǐng)求專(zhuān)家一定把他們培養(yǎng)成未來(lái)的名師,。當(dāng)我在馬校長(zhǎng)辦公室目睹這一場(chǎng)景時(shí),，不由想起了孔子所說(shuō)的一句話(huà)：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人,。雖然對(duì)于這件事,，我可能是一種狹隘的理解，但作為校長(zhǎng)能讓老師跟著自己嘗到成功喜悅的做法,，這不失為英明之舉.正如馬校長(zhǎng)所說(shuō)：近年來(lái),，我們?cè)谕七M(jìn)各項(xiàng)改革實(shí)踐中，越來(lái)越感受到教師個(gè)人的成功對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性,。因此我把學(xué)校策劃與管理工作的原點(diǎn)回歸到“人”的身上,，堅(jiān)持在“成事中成人，以成人促進(jìn)成事”,。

一所學(xué)校要發(fā)展,，作為校長(zhǎng)必須要把全體教師團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)的周?chē)屓w教師跟你__同力,。而要做到這一點(diǎn),，我認(rèn)為校長(zhǎng)不能只是“管人”，更重要的是“管心”,，也就是要將心比心,。什么是教師的心呢?我想不單單是指福利待遇，還包括：老師想成功;解決老師的特殊困難;感情上要真正喜歡老師等等,。目前教育領(lǐng)域不缺少先進(jìn)的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實(shí)在的踐行工作,，也就是全心全意為教師和學(xué)生做點(diǎn)實(shí)事,。校長(zhǎng)在踐行自己的教育理念同時(shí)，結(jié)合實(shí)際贏(yíng)得教師的支持,，比如：為教師解決實(shí)際困難;將教師吸引到學(xué)校管理中來(lái),，讓教師在參與管理的過(guò)程中有機(jī)會(huì)嘗試到成功的滋味,。這樣才能讓教師發(fā)自?xún)?nèi)心地努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作;才能追求卓越;才能將辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺(jué)行為,。

“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)”,。學(xué)校管理要從細(xì)節(jié)做起,，老子說(shuō)“治大國(guó)若烹小鮮”。這里所說(shuō)的細(xì)節(jié)并非指瑣事,，而是指能牽一發(fā)而動(dòng)全身的事情,。管理者的智慧就在于把握細(xì)節(jié)管理的切入點(diǎn)。馬校長(zhǎng)跟我說(shuō)了這樣一件事情：以往教師值班,，由于值班教師不在同一組,，通知起來(lái)很不方便，有時(shí)有的教師竟忘了值班,，使得教師值班效果很差,。此時(shí)，有的教師向校長(zhǎng)提出建議,，教師值班可改為同一組教師,，這樣既便于組織又便于管理。學(xué)校接受此建議后,，教師值班情況良好,。正所謂：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。

關(guān)注細(xì)節(jié),，還可以打通與教師心理溝通的心理柵欄。正如江小副校長(zhǎng)兼工會(huì)主席王燕所說(shuō)：在我們學(xué)校,，教職工每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或生病住院都能接到領(lǐng)導(dǎo)電話(huà)帶來(lái)的親切問(wèn)候;遇到不順心的事或?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)要說(shuō)的話(huà),，短信就是傾訴的工具;每當(dāng)哪個(gè)老師過(guò)生日了，在她的辦公桌上有領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)的賀卡,。一條短信,、一張賀卡、一個(gè)電話(huà),，這看起來(lái)都是一些芝麻小事,，但就是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)凝聚成一種精神，一種幸福,，一種動(dòng)力,，更凝聚了江小的精神：江納百川，和衷共進(jìn)。

“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本”,。記得江小校務(wù)辦石主任跟我講過(guò)這樣的一件事：馬校長(zhǎng)三年前調(diào)到江小任校長(zhǎng)，我曾有一次向她建議學(xué)生能不能成立一個(gè)“頭腦om興趣小組”?聽(tīng)了這個(gè)建議后,，馬校長(zhǎng)顯得很安靜,，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，我還以為她不贊成,。但過(guò)了兩天,，她專(zhuān)門(mén)找到我跟我坦白的說(shuō)：小石，那天你跟我講的有關(guān)學(xué)校成立“頭腦om興趣小組”,，我當(dāng)時(shí)不明白是啥回事,，這兩天我特意查找了有關(guān)資料，咨詢(xún)了有關(guān)專(zhuān)家,，覺(jué)得這事值得搞,，不過(guò)要注意幾點(diǎn)。后來(lái)在馬校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下,，我們學(xué)校的學(xué)生頭腦om興趣小組搞得有聲有色,。聽(tīng)了石主任的話(huà)，我不由對(duì)馬校長(zhǎng)這種在管理過(guò)程中碰到問(wèn)題通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決的精神所折服!這讓我想起__三中名校長(zhǎng)吳文龍所說(shuō)：學(xué)術(shù)魅力及學(xué)術(shù)__是校長(zhǎng)必須要具有的,。

校長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí)管理,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，更要向解決問(wèn)題的過(guò)程學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的過(guò)程是提高自身素質(zhì)的過(guò)程,，也是提升管理智慧的源泉。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)也告訴我們,，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ),。作為管理者通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自身素養(yǎng)就像給光源充電，只有自身明亮了,，才能把自己的光潔撒在周?chē)?，才能贏(yíng)得大家的信賴(lài)。

二,、對(duì)校長(zhǎng)職責(zé)的幾點(diǎn)收獲：

1,、校長(zhǎng)責(zé)、權(quán),、利統(tǒng)一,。

__市__區(qū)對(duì)校長(zhǎng)的管理實(shí)行“職績(jī)制”(分五等十二級(jí))和“年薪制”(國(guó)保工資、職績(jī)工資,、績(jī)效工資),，實(shí)行責(zé),、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合,，調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)的工作積極性和能動(dòng)性。

2,、由管理學(xué)校向經(jīng)營(yíng)學(xué)校轉(zhuǎn)變,。

校長(zhǎng)的最大職能是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展,。要發(fā)展不僅要懂管理，還要懂經(jīng)營(yíng),，包括學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、資本經(jīng)營(yíng)、人力經(jīng)營(yíng),，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的最__,，學(xué)校發(fā)展的最快化，人才培養(yǎng)的最優(yōu)化,。

__路小學(xué)的校長(zhǎng)就是一位會(huì)經(jīng)營(yíng)的女校長(zhǎng),，她充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教育資源，調(diào)動(dòng)社區(qū)教育資源(家長(zhǎng),、社會(huì)各界)一心一意經(jīng)營(yíng)學(xué)校,，特別在經(jīng)營(yíng)學(xué)校形象、經(jīng)營(yíng)學(xué)校文化,、經(jīng)營(yíng)學(xué)校特色等方面下功夫,，使學(xué)校朝既定目標(biāo)發(fā)展。

3,、重思想引領(lǐng)和人文熏陶,。

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂?！蔽覀兛梢岳斫鉃椋核枷氲囊I(lǐng)是校長(zhǎng)的首要職責(zé),，人文的熏陶是校長(zhǎng)的最佳藝術(shù)。思想引領(lǐng)和人文熏陶的目的,，是要促進(jìn)學(xué)校形成正確的價(jià)值觀(guān)念和管理理念,，包括信心、態(tài)度,、作風(fēng)等,。

江小馬校長(zhǎng)親口對(duì)我講：“學(xué)校硬件的提升不難，難的是老師們思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變!”她首先通過(guò)全體教師會(huì)引導(dǎo)老師們轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念,，圍繞不同時(shí)期的辦學(xué)目標(biāo)確立工作重心,、策劃特色活動(dòng)，如：策劃學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、開(kāi)展校園文化節(jié)系列活動(dòng),、舉行橋牌比賽,、開(kāi)展主題班會(huì)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)等，以此宣傳學(xué)校,、凝心聚力,、激發(fā)工作熱情。同時(shí),，作為校長(zhǎng)本人也應(yīng)該始終保持奮發(fā)的精神狀態(tài),，這對(duì)鼓舞士氣，樹(shù)立集體信心可以起到很好的促進(jìn)作用,。另外,，學(xué)校應(yīng)該重視師生心理健康教育，通過(guò)聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的心理教育團(tuán)隊(duì)開(kāi)設(shè)心理課對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，這對(duì)師生的心理健康幫助很大,。

三、對(duì)學(xué)校管理特色的幾點(diǎn)收獲：

1,、社會(huì)化管理進(jìn)校園,。

__學(xué)校的保安由保安公司統(tǒng)一安排，統(tǒng)一著裝,、培訓(xùn),，政府發(fā)工資，保證了學(xué)校的安全管理;學(xué)校的清潔工,、水電工,、勤雜工等制度外用工由學(xué)校根據(jù)需要寫(xiě)報(bào)告，政府審批后雇請(qǐng),、統(tǒng)一發(fā)工資,，為學(xué)校的后勤工作提供了保障、分擔(dān)了壓力;每天學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時(shí),，學(xué)校門(mén)口總有交通協(xié)管員維持交通秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校高峰期校門(mén)口的交通安全;食堂由有資質(zhì)的快餐公司承包,，學(xué)校減輕了食品安全壓力;學(xué)校需興建工程,、添置設(shè)備、整改設(shè)施等,，通過(guò)向上級(jí)申請(qǐng)后,，核實(shí)立項(xiàng)，撥專(zhuān)項(xiàng)資金解決,。

2,、人性化管理進(jìn)教室,。

江小各項(xiàng)管理注重以人為本，實(shí)行人性化管理,，處處為師生員工著想,，如：每餐的配置科學(xué)營(yíng)養(yǎng)(兩葷兩素一湯一水果);飲水設(shè)施裝備齊(花三十萬(wàn)裝掛墻式飲水機(jī)，飲水方便,、衛(wèi)生);每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)湯碗(指導(dǎo)學(xué)生飯后喝湯,，對(duì)健康負(fù)責(zé));教室后面設(shè)計(jì)一排柜子(學(xué)生放書(shū)本，減輕學(xué)生背書(shū)包的負(fù)擔(dān));“溫馨教室”的設(shè)計(jì)評(píng)比(營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍)等,。

3、規(guī)范化管理進(jìn)操場(chǎng),。

學(xué)校實(shí)行年級(jí)組管理模式,，年級(jí)組長(zhǎng)牽頭日常管理，以年級(jí)組為單位辦公(辦公室設(shè)在該年級(jí)教室旁邊),，管理實(shí)在,、規(guī)范。從以下幾個(gè)鏡頭就可見(jiàn)其管理的規(guī)范性：校園環(huán)境賞心悅目,，沒(méi)有亂丟亂扔的現(xiàn)象;學(xué)生統(tǒng)一著裝(穿校服,、戴校徽),，隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,，整齊化一;學(xué)生集合、上操,、升旗,，以班為單位按規(guī)定路線(xiàn)、舉著班牌列隊(duì)入場(chǎng),，班主任和年級(jí)組長(zhǎng)緊隨其后,，動(dòng)作迅速、隊(duì)伍整齊,，安全有序,。

4、信息化教育進(jìn)家庭,。

學(xué)校的教育信息化是江小的一大亮點(diǎn),、一大特色，不僅實(shí)現(xiàn)了班班通,、校校通,，而且開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),。學(xué)?？梢院芊奖愕卣匍_(kāi)視頻會(huì)議,，學(xué)生假期在家里可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂接受輔導(dǎo)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)網(wǎng)上交流平臺(tái)和老師溝通交流,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十三

我認(rèn)為,，學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識(shí)豐厚，對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，教法學(xué)法研究到位,，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說(shuō),，只有教師的高素質(zhì),，才有教學(xué)的高質(zhì)量。一學(xué)年中,，我不失時(shí)機(jī)地安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教師分別到濱州,、博興,、棗莊、壽光,、青島,、濟(jì)南、上海等地聽(tīng)課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)達(dá)40余人次,，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽(tīng)評(píng)課研討等業(yè)務(wù)活動(dòng)，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我們還多次邀請(qǐng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo),，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息，學(xué)習(xí)新教法,。

校本培訓(xùn)也是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的有效方式,，每學(xué)期初，我都結(jié)合實(shí)際工作狀況,，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動(dòng),，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn),，分小組聽(tīng)評(píng)課，評(píng)選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名,，我本人參加聽(tīng)課評(píng)課130多節(jié),，這些活動(dòng)的開(kāi)展，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合,，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,，讓更多的教師走上了縣、市,、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的講臺(tái),，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎(jiǎng),，其中2節(jié)獲省級(jí)獎(jiǎng),，優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)率比去年番一翻。