在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的日記格式篇一

在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中,，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲,，累積了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)寫(xiě)下這篇日記,，我希望能夠總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程,，分享我的感悟和體會(huì)，同時(shí)也想把這篇日記留作對(duì)自己的一份回憶,。

第二段：語(yǔ)文學(xué)習(xí),。

在三年級(jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要體驗(yàn)就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。在這一年中,，我不僅學(xué)會(huì)了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語(yǔ)文的基本理論和寫(xiě)作技巧,。通過(guò)每周的閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練,，我逐漸提高了自己的語(yǔ)文水平，不僅能夠輕松地完成語(yǔ)文作業(yè),，還能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和情感,。我認(rèn)為這對(duì)我的人際交往和自我表達(dá)都大有裨益。

第三段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

除了語(yǔ)文學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是三年級(jí)中的一項(xiàng)重點(diǎn)。與前兩年不同的是,，三年級(jí)的數(shù)學(xué)開(kāi)始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達(dá),，這讓我感到有些困難。然而,，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的幫助,，我逐步理解了數(shù)學(xué)的基本概念和方法，能夠快速地解決基本的運(yùn)算題目,。雖然我的數(shù)學(xué)水平還有很大提升的空間,，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就一定能取得更好的成績(jī),。

第四段：社會(huì)承擔(dān),。

除了學(xué)習(xí)成績(jī)，三年級(jí)還開(kāi)始涉及到社會(huì)承擔(dān)的問(wèn)題,。雖然我們的社會(huì)承擔(dān)只是一些小小的事情,，例如打掃衛(wèi)生，但這卻是我們作為一個(gè)社會(huì)人所必須承擔(dān)的責(zé)任,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何尊重他人，如何與他人合作，如何分工合作等重要的技能,。這些技能不僅在學(xué)校中有用,，而且在家庭和社交活動(dòng)中也非常重要。

第五段：總結(jié)反思,。

總的來(lái)說(shuō),，三年級(jí)是一個(gè)非常特別而難忘的學(xué)習(xí)時(shí)期。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和感悟,，我深刻地理解了“勤奮,、堅(jiān)持、努力”三個(gè)詞語(yǔ)的重要性,。我意識(shí)到,，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是社會(huì)承擔(dān),，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力,，就一定能夠取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望,。在下一個(gè)學(xué)期開(kāi)始前,，我不僅會(huì)制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且會(huì)更努力地學(xué)習(xí),，追求更大的成就,。

三年級(jí)的日記格式篇二

環(huán)保關(guān)系到我們每一個(gè)在這個(gè)地球上生活的人，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，提倡環(huán)保,，從我做起，從你做起,，從大家做起,。

記得有一次我去外婆家，我坐在火車上,。從窗戶看見(jiàn)樹(shù)上掛著許多塑料袋,，風(fēng)一吹，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞,。我想：塑料袋是白色垃圾,，它們幾百年都不能分解。如果我們少用一個(gè)塑料袋,，地球,，人類就少一分來(lái)自污染的的威脅。

如果我們少用一次性筷子,，樹(shù)木就不會(huì)被砍伐,，那成片的森林就會(huì)依然存在,，會(huì)為人類帶來(lái)蔥蔥蘢蘢的綠色，為保護(hù)地球——人類美好的家園出一份力,。動(dòng)物也不會(huì)沒(méi)有家,，龍卷風(fēng)、沙塵暴都會(huì)大大減少,。但如果我們?nèi)祟惷刻於嘤靡浑p一次性筷子,，日復(fù)一日，那肯定后果不堪設(shè)想,。為了動(dòng)物不會(huì)滅亡,。為了讓人類不會(huì)失去自己美麗而寶貴的家，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子,。

這些地球的資源并不是用不盡的,。我們不能過(guò)度開(kāi)采浪費(fèi)能源。如果過(guò)度開(kāi)采能源,，破壞環(huán)境,，地球就會(huì)懲罰我們，海嘯,、火山噴發(fā)、地震就還接二連三的打擾我們,，危害我們的生活,。

所以我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球上的一草一木,，珍惜資源,，讓地球更好的造福我們的子孫后代，更好的為人們服務(wù),。

三年級(jí)的日記格式篇三

2021年11月10日。

今天是學(xué)校的勞動(dòng)日,，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們參與了學(xué)校的園藝工作,。在這次勞動(dòng)中，我收獲了很多知識(shí),，也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和重要性,。以下是我在勞動(dòng)中的一些心得體會(huì)。

第一段：勞動(dòng)的重要性,。

勞動(dòng)是人類的第一需要,，也是生命的象征,。通過(guò)勞動(dòng),，我們可以鍛煉身體，培養(yǎng)勤勞的品質(zhì),。在園藝工作中,，我看到學(xué)校的花草被精心照料,，整齊而美麗,。這讓我明白，勞動(dòng)是創(chuàng)造美的過(guò)程,，是讓我們的環(huán)境變得更加美好的方式,。如果沒(méi)有人去勞動(dòng)，世界將會(huì)變得一片荒蕪,。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得勞動(dòng)的重要性，珍惜勞動(dòng)者的辛勤付出,。

第二段：團(tuán)結(jié)合作的重要性,。

在園藝工作中,，我發(fā)現(xiàn)只有大家團(tuán)結(jié)合作,，才能更好地完成任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)除草,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理花壇。大家各司其職,，互相幫助,。這讓我明白，團(tuán)結(jié)合作是勞動(dòng)取得成功的關(guān)鍵,。只有大家通力合作,，共同努力，才能讓事情變得更加順利,。同時(shí),，團(tuán)結(jié)合作也培養(yǎng)了我與同學(xué)們之間的友誼和信任，讓我感受到了快樂(lè)和滿足,。

第三段：勤奮與堅(jiān)持的意義,。

園藝工作需要細(xì)心和耐心，我在清理花壇時(shí)頗有感觸,。有時(shí)候,，看到一塊看似干凈的地方,，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)隱約有一些雜草,，我就要重新清理,。這讓我明白，懶惰和馬虎是勞動(dòng)的大敵,。只有勤奮和堅(jiān)持,，才能達(dá)到事半功倍的效果。努力工作,，耐心堅(jiān)持,，可以收獲更好的成果。這讓我更加明白,，成功來(lái)自于付出與努力,，只有堅(jiān)定地邁出每一步，才能走向成功,。

第四段：對(duì)勞動(dòng)者的尊重,。

在勞動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛,，也對(duì)勞動(dòng)者表示了由衷的感謝和尊重,。看著那些辛勤勞作的園藝工人,，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻(xiàn),。沒(méi)有他們的辛勤努力，我們就無(wú)法享受到美麗的環(huán)境,。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者,，并且從小事做起,，比如不亂扔垃圾,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,。只有這樣,，我們才能真正理解和尊重勞動(dòng)者,，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài),。

第五段：堅(jiān)持勞動(dòng),，傳承美好,。

通過(guò)這次園藝工作，我明白了勞動(dòng)的重要性和意義,。我將會(huì)在今后的生活中堅(jiān)持勞動(dòng),，發(fā)掘并發(fā)揮自己的才能。我希望能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì),，為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也希望能夠傳承勞動(dòng)的精神，將勤勞,、堅(jiān)持,、合作的品質(zhì)傳遞給更多的人。因?yàn)槲蚁嘈?，只有我們每個(gè)人都從小處做起,，努力奮斗，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好,。

總結(jié)：通過(guò)勞動(dòng)心得體會(huì),，我明白了勞動(dòng)的重要性，團(tuán)結(jié)合作的重要性,，勤奮與堅(jiān)持的意義,，對(duì)勞動(dòng)者的尊重，以及堅(jiān)持勞動(dòng),，傳承美好的責(zé)任,。我會(huì)將這些心得體會(huì)帶進(jìn)我的生活中，讓勞動(dòng)成為我成長(zhǎng)路上的一部分,。我相信,，通過(guò)勞動(dòng)，我能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì),，成為一個(gè)有用的人,，同時(shí)也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三年級(jí)的日記格式篇四

一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情打破了原本安靜平穩(wěn)的生活,。在病毒的威脅下,，我們不得不改變之前的生活方式和行為習(xí)慣，全面加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和社交距離,，用行動(dòng)保護(hù)自己和他人,。

在這種特殊的時(shí)間，怎樣做好防疫工作成為了每個(gè)人的重要任務(wù),。而記錄自己的防疫經(jīng)驗(yàn)和生活瑣事的日記也成為了很多人最常用的方式之一,。日記集中了我們的思考和感受，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步和很有幫助,。

寫(xiě)防疫日記已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)防疫知識(shí),、掌握實(shí)際技能和學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的有益途徑。我們可以從日記中了解到很多信息,，如個(gè)人防護(hù)措施,、疫情的變化、科學(xué)防控措施等；還有日常生活方面的小技巧,，如線上學(xué)習(xí)和線下休閑,，幫助我們有效調(diào)整生活節(jié)奏。

四,、積極行動(dòng),。

寫(xiě)日記不僅僅是記錄，更是一種積極的行動(dòng),，通過(guò)書(shū)寫(xiě),，我們有時(shí)不得不去思考、總結(jié),、反思,，從而讓自己不斷成長(zhǎng)，更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn),。相關(guān)的知識(shí)和技巧從我們對(duì)日記的持續(xù)記錄和思考中逐漸得到提高和應(yīng)用,，這就是日記的意義所在。

五,、收益與感悟,。

通過(guò)日記的寫(xiě)作，我們不僅得會(huì)到了實(shí)際所需的防疫知識(shí),，而且還收獲了成為一名有品質(zhì),、有內(nèi)涵、有自由和獨(dú)立思考能力的年輕人所需的基本素質(zhì),。日記不僅是一份記載,，更是一份收益和感悟的記錄表。

三年級(jí)的日記格式篇五

我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),，它位于垂柳街的中段,，是一所環(huán)境優(yōu)美、充滿笑聲與智慧的學(xué)校,。

一進(jìn)學(xué)校門(mén)口,，打遠(yuǎn)望去有一棵高大挺拔的雪松。那一棵雪松足足有三,、四層樓那么高,，就像守護(hù)神保護(hù)著我,。讓我們平安的在明亮的教室里學(xué)習(xí),。

再往里走是葡萄架。夏天的時(shí)候,，葡萄有淺綠色的,、嫩綠色的、還有深綠色的,。在太陽(yáng)光的照耀下葡萄像鉆石一樣,，晶瑩透亮,，真美麗！秋天的時(shí)候,，葡萄成熟了,，綠色的葡萄又變成了紫色的、紅色的,，誘人極了,！過(guò)路的老師和同學(xué)常被那香味勾住,！

葡萄架的后面有好幾顆木瓜樹(shù),。秋天的時(shí)候，木瓜成熟了,，像一個(gè)個(gè)鴨梨似的,，香味可大了，真想吃一口,！冬天到了,，一場(chǎng)大雪過(guò)后像鴨梨似的木瓜也沒(méi)了，光禿禿的樹(shù)枝上只有雪,，像梅花鹿的鹿角,，景色非常迷人！

木瓜樹(shù)的旁邊有一個(gè)小花壇,。那里有白玉蘭花,、百日紅花等等。春天的時(shí)候,，這些花開(kāi)的都很漂亮,，朵朵爭(zhēng)奇斗艷！小花壇的南面是竹林,。夏天的時(shí)候,，竹子很青翠，我仿佛看見(jiàn)熊貓?jiān)诔郧啻涞闹褡樱?/p>

瞧,，我的校園一角美麗吧,！

三年級(jí)的日記格式篇六

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)一直都是最重要的節(jié)日之一,。這是一段全家人團(tuán)聚的時(shí)間,，是為新年獻(xiàn)上祝福和歡樂(lè)的時(shí)刻。由于疫情影響,，過(guò)去的一年里,，很多人無(wú)法在春節(jié)期間回家，和家人團(tuán)聚。但即便如此,，我們?nèi)匀豢梢栽诠?jié)日期間傳遞祝福和關(guān)愛(ài),，讓春節(jié)的歡樂(lè)之情破窗而入，溫暖人心,。

第二段：過(guò)去三年春節(jié)的體驗(yàn),。

在過(guò)去的三年里，我參加了家人們不同的春節(jié)活動(dòng),。在2019年的春節(jié)里,，我與家人一起到鄉(xiāng)下看望親戚朋友，欣賞了傳統(tǒng)的民俗節(jié)目和菜市集,，嘗試了很多美食,。2018年的春節(jié)是我首次嘗試包餃子，我和媽媽給家人們準(zhǔn)備了幾十個(gè)餃子,，大家共同動(dòng)手,，感受到了團(tuán)圓的溫馨。而在2020年的春節(jié),，疫情使得我們無(wú)法回家,，但我們利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和家人進(jìn)行線上聯(lián)歡，共同享受了一個(gè)不同尋常而溫暖的春節(jié),。

第三段：疫情下免去重大聚會(huì),。

今年，由于疫情的持續(xù)影響,，令我不能和家人們一起慶祝傳統(tǒng)的新年活動(dòng),。尤其是我今年第一次體驗(yàn)不能回家的春節(jié)，感覺(jué)有些失落,。然而,，我們既然認(rèn)真了解了疫情的情況，便應(yīng)該遵循政府的防疫措施,。與其抱怨和埋怨,，不如放松心態(tài)，安心度過(guò)春節(jié),。

第四段：體驗(yàn)新的春節(jié),。

在今年，我沒(méi)有像往年那樣欣賞核桃和火鍋,，但我有機(jī)會(huì)親手為家人準(zhǔn)備面條,、包餃子、與家人進(jìn)行視頻線上祝福,。還有許多其它活動(dòng),，如設(shè)置祝福墻，給家人送菜,，購(gòu)物等,，讓我感受到了傳統(tǒng)價(jià)值觀和民俗文化的魅力。與此同時(shí),，磨練自己的廚藝,，向父母學(xué)習(xí)有關(guān)家庭生活的知識(shí)，與弟弟妹妹一同玩?！@些時(shí)刻雖然顯得平靜,，但我仍舊有情感和情感的體驗(yàn)，足以令我在即將到來(lái)的日子里回味這段時(shí)光,。

第五段：結(jié)論,。

盡管今年的春節(jié)過(guò)得稍有不同，但伴隨著防疫所帶來(lái)的新的習(xí)慣和方式,，春節(jié)的影響會(huì)更加深遠(yuǎn),。這個(gè)春節(jié)的體驗(yàn)是我難以忘記的，也讓我更加了解這個(gè)古老的節(jié)日與文化,。更重要的是,，它鼓勵(lì)我們用更勇敢的心、積極的態(tài)度來(lái)排除困難,，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。值此新春佳節(jié)之際，讓我們一起為一個(gè)更加美好的未來(lái)而努力奮斗,。

三年級(jí)的日記格式篇七

我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,，最近學(xué)校里開(kāi)展了一次誦讀詩(shī)歌的活動(dòng)，讓我開(kāi)始了解詩(shī)歌的魅力,。在我的印象中,，詩(shī)歌就是老師給我們背的那些對(duì)聯(lián)和段子。但是,，當(dāng)我親自閱讀到那些韻律優(yōu)美,、意境深遠(yuǎn)的詩(shī)篇后，我才真正感受到了詩(shī)歌的魅力,。有時(shí)候,，幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯搭配在一起，就能喚起我內(nèi)心深處的共鳴,。讀詩(shī)歌的過(guò)程,，讓我體驗(yàn)到了語(yǔ)言的魔力，通過(guò)通俗易懂的文字,，表達(dá)出了復(fù)雜的情感和思想,。

第二段：詩(shī)歌啟迪思維,。

讀詩(shī)歌不僅能夠激發(fā)我們的情感，更能夠啟迪我們的思維,。通過(guò)閱讀不同類型和風(fēng)格的詩(shī)歌,，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到作者的表達(dá)方式和思想。例如,，有些詩(shī)歌讓我了解到了生命寶貴的意義,，有些則引領(lǐng)我欣賞自然的美妙。同時(shí),，閱讀詩(shī)歌讓我懷抱夢(mèng)想,，追尋理想。有時(shí)候,，讀完一篇平凡的詩(shī)歌,，我的思維與想象力卻被激蕩得天馬行空，這讓我領(lǐng)悟到詩(shī)歌的獨(dú)特力量,。

第三段：詩(shī)歌的美,。

詩(shī)歌是一種藝術(shù)，它與音樂(lè)和繪畫(huà)一樣美妙,。詩(shī)歌中的語(yǔ)言,，能夠和諧地結(jié)合在一起，創(chuàng)造出美麗的韻律和形象,，這令我感受到了生命中的美,。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇詩(shī)歌，它描繪了夜晚的景象,，那些形象的描述仿佛將黑暗中的星光,，濃霧中的晶瑩和月光中的潔白凝聚在了一起，讓我感受到了生命的美麗,。讀詩(shī)歌,，讓我在平淡的日常生活中感受到了美的存在和詩(shī)意的世界。

第四段：詩(shī)歌的意義,。

讀詩(shī)歌,，不僅能夠拓展我們的知識(shí)，同時(shí)還能夠激發(fā)我們的情感,。詩(shī)歌中所表達(dá)的情感和理念,，常常是我們無(wú)法感受到的。例如,，一些詩(shī)歌中表現(xiàn)出來(lái)的生命的堅(jiān)韌,、愛(ài)的力量，以及對(duì)世界的關(guān)注等,，都令我感到振奮,。讀詩(shī)歌,，讓我認(rèn)識(shí)到了生命中存在著更多的意義和價(jià)值，讓我學(xué)會(huì)了更深入地思考人生的真諦,。

第五段：我與詩(shī)歌的關(guān)系,。

詩(shī)歌是我不斷追尋的寶藏，讀詩(shī)歌的過(guò)程,，讓我漲滿了力量和勇氣,，讓我鼓起勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。從此,，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用心靜靜地讀詩(shī)歌，學(xué)會(huì)從詩(shī)歌中感受到生命的價(jià)值和意義,。讀詩(shī)歌給了我更多美好的體驗(yàn),，讓我在細(xì)節(jié)中感受到生命的珍貴，讓我走進(jìn)更加美好的世界,。

三年級(jí)的日記格式篇八

今天,，我媽媽下班回家給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)玫瑰花種子。這個(gè)種子像米粒一樣小,。我小心翼翼的把它播到土里去,，我不由得想到：開(kāi)化之后，花是紅還是橙,？是大還是?。渴嵌噙€是少,？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮起,，盡管我迫不及待的想知道答案，但,，只有等花開(kāi)了之后才能揭曉了,！

今天花出葉子了！那葉子像樹(shù)葉一樣綠,，像蠶豆一樣小,，在風(fēng)中，它好似一只蝴蝶在空中翩翩起舞,，活蹦亂跳,，風(fēng)停了，它無(wú)奈的耷拉著葉子,，哦,，我明白了，它一定是想讓我喂它東西吃的吧,！

今天下了一場(chǎng)傾盆大雨,，像是天上斷了線的珠子一樣,。花兒在土里貪婪地吸取著清澈的水,，在大雨的洗禮中,，花兒在不斷地點(diǎn)頭，似乎正在為這場(chǎng)大雨應(yīng)聲叫好呢,！

今天,，玫瑰開(kāi)花了！那花瓣一片疊一片,，帶著自然的芬芳;花葉挺拔地立著,，好像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。在遠(yuǎn)處看,，玫瑰像一把火把,；在近處看，它猶如正在涌出的鮮血,，最有趣的是那鉛筆桿似的花桿,，我調(diào)皮地把它一彎，它竟又彈回來(lái)了,！

我們的人生不就是這樣嗎,？必須要接受磨難的洗禮，再堅(jiān)定不移的信念,，只有這樣,，我們的人生才會(huì)綻開(kāi)最美麗的花朵！

三年級(jí)的日記格式篇九

春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的正月初一是中國(guó)人歡度的日子,。家家戶戶貼春聯(lián)、貼窗花,、掃除房間,、買(mǎi)年貨、送祝福,，彼此拜年,。在春節(jié)期間，有很多傳統(tǒng)的活動(dòng),，如舞龍,、舞獅、放煙花,、吃年夜飯,、守歲、拜年和給孩子壓歲錢(qián)等等,。

第二段：家庭聚會(huì)和親情交流,。

春節(jié)期間,，很多家人會(huì)回到自己的老家和親人團(tuán)聚。這是一年中最讓人期待的時(shí)刻,。在這個(gè)溫暖的時(shí)刻,，家人相聚在一起互相交流、分享想法,、共度時(shí)光,。此時(shí)，家庭的氛圍會(huì)更加和諧,，親情更加濃厚,。

第三段：新年計(jì)劃和新年祝福。

每到新的一年,，人們都會(huì)有一些新的計(jì)劃,，比如減肥,、學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能,、改進(jìn)工作方式、或者去旅行等等,。而在新年期間,，也是一個(gè)互相祝福的好時(shí)機(jī)。人們會(huì)對(duì)親友們說(shuō)出心底的祝福,，希望所有人都健康,、平安、快樂(lè),。

第四段：文化活動(dòng)和社交排場(chǎng),。

在春節(jié)期間，有很多文化活動(dòng)和社交排場(chǎng),。比如參觀廟會(huì),、賞燈、看舞獅,、聽(tīng)?wèi)蚯鹊?，還有很多人會(huì)參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)或者跨年晚會(huì)。這些活動(dòng)也讓人們更加了解中國(guó)的文化和傳統(tǒng),。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日，也是一個(gè)人們與家人,、朋友,、親人聚會(huì)的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)特殊的時(shí)間里,，我們要珍惜與家人互動(dòng)的時(shí)間,，發(fā)掘自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為自己的未來(lái)制定新的計(jì)劃。我們也要多參加社交活動(dòng),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、結(jié)交友誼，通過(guò)交流和互動(dòng)來(lái)讓自己得到更多的成長(zhǎng)和提升,。

三年級(jí)的日記格式篇十

２０xx年９月１日星期日晴今天媽媽帶我和竇逸姐姐一起去自然博物館,。我們?nèi)サ脑缌它c(diǎn)兒，在門(mén)口等了一會(huì),，９點(diǎn)鐘才進(jìn)去參觀,。

一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)許多恐龍模型,，然后去了恐龍化石展廳,，那里有許多恐龍化石的骨架，有的特別巨大,，最大的一個(gè)恐龍骨架高達(dá)９米,，長(zhǎng)１６米，它的尾巴和脖子特別長(zhǎng),，所以它才有這么長(zhǎng),，這么大的身體。在這個(gè)展廳里還有恐龍蛋化石,、象牙化石,，最長(zhǎng)的象牙有２１５米，比一個(gè)大人還長(zhǎng)許多,，遠(yuǎn)古的動(dòng)物真神氣呀,，可惜他們大部分很早以前就滅絕了，我對(duì)這些早已滅絕的動(dòng)物都很感興趣,。

我們還看見(jiàn)了很多爬行動(dòng)物,，比如說(shuō)鱷魚(yú)呀，蜥蜴呀,，大鯢（娃娃魚(yú)）,，海龜呀，蛇呀,，等等,，我看見(jiàn)了飼養(yǎng)員給爬行動(dòng)物加水，我想：“他膽子可夠大的,，蛇這樣的動(dòng)物,，又丑陋，又狠毒，他竟然把手伸進(jìn)它們的.籠子里,?！?/p>

在博物館二樓的生態(tài)環(huán)境展廳里，有許多動(dòng)物標(biāo)本,，有哺乳動(dòng)物,，有鳥(niǎo)類，它們都是按照不同的氣候帶和生存環(huán)境來(lái)擺放的,，在溫帶動(dòng)物這一單元里,，有許多常見(jiàn)的動(dòng)物，老鼠,、兔子,、黃鼠狼、狐貍,，媽媽說(shuō)：“我們生活的這個(gè)地區(qū)就屬于溫帶,，可是由于環(huán)境破壞太嚴(yán)重，這些動(dòng)物已經(jīng)很少見(jiàn)了”,。

博物館里最有意思的地方是三樓的昆蟲(chóng)展廳,，那里有許多千奇百怪的昆蟲(chóng)，尤其是五彩繽紛的蝴蝶標(biāo)本和蛾子標(biāo)本,，最好看了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，一望見(jiàn)那漂亮的蝴蝶標(biāo)本,，我和姐姐就像蝴蝶一樣飛快地跑了過(guò)去。有的蛾子比蝴蝶還要漂亮,，比如說(shuō)有一種燕尾蛾,，它的翅膀就像燕尾的形狀，顏色也很好看,。除了吃花蜜的蝴蝶,，還有釀蜜的蜜蜂，還有小甲蟲(chóng)等等,。

自然博物館真好呀,，我還真有點(diǎn)兒舍不得離開(kāi)，以后我還想讓媽媽帶我去,。

三年級(jí)的日記格式篇十一

在三年級(jí)時(shí),，我們開(kāi)始接觸詩(shī)歌，老師每周都會(huì)選一首詩(shī)給我們朗讀并解釋,。剛開(kāi)始,，我并不是很熱衷于讀詩(shī)歌，總覺(jué)得這些玩意兒有點(diǎn)抽象，不太好理解,。但是隨著時(shí)間的推移,，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，詩(shī)歌并不是那么玄乎的東西,，它的真正內(nèi)涵,，是需要我們用心去品讀的。

第二段：詩(shī)歌教給我們的情感,。

逐漸地,，我開(kāi)始嘗試去理解每首詩(shī)歌背后的意境，我發(fā)現(xiàn),，這些詩(shī)歌里充滿了深刻的情感和思想,。例如有一首叫《清明》的詩(shī)，里面傾訴了望自家煙火的孤獨(dú)和思念,。那段時(shí)間,，我剛好也有些寂寞，它讓我感受到了那種心情,。當(dāng)我們的心靈被這樣一張張豐富無(wú)比的絕妙圖景所觸動(dòng)時(shí),，內(nèi)心也會(huì)像是被一股暖流溫暖所洇灌。

第三段：詩(shī)歌教給我們的表達(dá),。

讀完一首好的詩(shī)歌之后,，我們還會(huì)被要求寫(xiě)下自己的篇章。這時(shí),，我認(rèn)識(shí)到,，詩(shī)歌不僅僅是讀來(lái)好玩的，它還教給了我們語(yǔ)言表達(dá)上的技巧,。舉個(gè)例子,，我原來(lái)從不知道如何清晰地表達(dá)自己的心境，在一次寫(xiě)“水”的作文時(shí),，我靈機(jī)一動(dòng),，運(yùn)用了《臨江仙》里的“荷葉生時(shí)春草沒(méi)，赤壁梅花又一年”的對(duì)比藝術(shù),，把雜亂的思緒通過(guò)對(duì)比的方式清晰地表達(dá)了出來(lái),。這時(shí)，我意識(shí)到,，語(yǔ)言不僅僅是表達(dá),，還有著深刻的哲理和人文精神。

第四段：詩(shī)歌教給我們的想象力,。

想象力是寫(xiě)作過(guò)程中必不可少的能力,，而詩(shī)歌則是想象力的重要來(lái)源。詩(shī)歌的圖像化、象征化和音樂(lè)化特點(diǎn),，對(duì)我們的幻想能力有著重要的影響,。比如《七步詩(shī)》這首所謂的“望長(zhǎng)安于日下”就以簡(jiǎn)約的筆法和婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言向我們展示了一個(gè)光怪陸離、美輪美奐的長(zhǎng)安城景象,。

第五段：詩(shī)歌讓我更加熱愛(ài)生活,。

從接觸詩(shī)歌到現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸地愛(ài)上了這個(gè)豐富多彩的世界,。我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng),，熱愛(ài)這個(gè)多彩的社會(huì)。我覺(jué)得,，每一個(gè)孩子都有自己的世界,，要學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，在詩(shī)歌的世界里去尋找真正的自我,。這樣,，我們的生活才能越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越精彩,。

總之,，大家讀完這篇文章，不妨去讀一讀《夜雨寄北》,、《登高》,、《詠柳》等優(yōu)美的詩(shī)歌。相信,，你們一定能窺探那深埋于文字背后的內(nèi)涵,，以及那活靈活現(xiàn)的人文精神。讓我們一起,，在詩(shī)歌的世界里暢游吧,！

三年級(jí)的日記格式篇十二

姐姐們我咋就這“冷”嘞？我做好事都懷疑我,。

二姐姐想吃一塊西瓜，我一聽(tīng),，咚咚咚進(jìn)了廚房,，給二姐切好西瓜，然后去敲她房間門(mén),。

“何佳妮,！你干嘛？起緊走開(kāi),！”二姐大吼,。

“媽，”我去找老媽訴苦?！拔矣X(jué)得姐姐們不識(shí)好人心,。我替二姐姐切西瓜，她卻過(guò)來(lái)吼我,。三姐姐對(duì)我的評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)低得很,。”媽媽笑了笑,，說(shuō)：“你先把自己管好,。”

過(guò)不了多久,，我聽(tīng)見(jiàn)三姐姐對(duì)媽媽說(shuō)：“什么意思?。亢渭涯葜皼](méi)享受過(guò)她那五星待遇嗎”,。

“那你才寵了她多長(zhǎng)時(shí)間,，姐姐要多點(diǎn)耐心！”媽媽說(shuō),。

姐姐們對(duì)我太冷漠了,，我希望得到她們一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心。

三年級(jí)的日記格式篇十三

讀詩(shī)歌是一種享受和領(lǐng)悟的過(guò)程,，坐在小桌前,，手中拿著一本厚重的《唐詩(shī)三百首》，心情仿佛也隨著文字一字一句地唱出來(lái),。這一年來(lái),，我在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真品味了許多名家詩(shī)歌,，獲得了不少收獲,，下面就讓我來(lái)分享一下我的體會(huì)吧。

第二段：感悟收獲,。

讀過(guò)“雨巷”,、“旅游”、“登鸛雀樓”等一系列名家之作,，我感悟到了詩(shī)歌那些瑰麗的語(yǔ)言魅力和虛幻的幻境,。從這些詩(shī)歌作品中，我學(xué)會(huì)了如何欣賞詩(shī)歌的本質(zhì)和意義,，而不僅僅是看到表面的文字,。我咀嚼著每一個(gè)字眼，感受著詩(shī)歌里的情感,，如同一位赤子沉醉在詩(shī)的海洋中,。

第三段：反思成長(zhǎng),。

從一開(kāi)始的不解漸漸到理解，我認(rèn)識(shí)到了生活之中的瑣碎和瑰奇,，也領(lǐng)悟了人在成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的種種磨難和柔情,。我從詩(shī)歌中學(xué)會(huì)了付出和責(zé)任，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困境,。在讀完唐詩(shī)之前,，我總是比較任性，容易突然爆發(fā),，但是現(xiàn)在,，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，加上平時(shí)讀書(shū)的時(shí)間也更長(zhǎng)了,，我自然而然地獲得了更多的獎(jiǎng)勵(lì),。

第四段：伴讀建議。

讀詩(shī)歌需要耐心和細(xì)致的品味,，要把文字內(nèi)涵的細(xì)節(jié)搞清楚,，也要想像力和想象空間進(jìn)行拓展，才能真正做到領(lǐng)悟到詩(shī)歌中閱讀提炭出來(lái)的心靈益處,。在讀書(shū)時(shí),，鼓勵(lì)孩子在心中擬畫(huà)詩(shī)歌中的情境，勇敢展開(kāi)自己的想象,。

第五段：結(jié)尾,。

讀詩(shī)歌需要有一顆安靜的心，去領(lǐng)悟文字的深意,，暢游在字跳躍間的想象空間中,，得到情感上的提煉和啟發(fā)。個(gè)人認(rèn)為,，詩(shī)歌作品可以激發(fā)人們內(nèi)在的精神追求,，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。望大家都能夠種下一些大自然的種子,，在大自然的懷抱中感受到生命的美好,。

三年級(jí)的日記格式篇十四

10.7慶祖國(guó)x華誕，賀中秋佳節(jié)團(tuán)圓,。浪漫的玫瑰,，可愛(ài)清香的桂花，“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的蓮花……都在這萬(wàn)人歡慶的十月競(jìng)相開(kāi)放，為中國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福,。

十月的天氣,，已是有絲絲的涼意,。可眼前的景色卻讓我目瞪口呆,。只見(jiàn),，一排火紅的雞冠花傲然挺立著，顯得格外挺拔,。走過(guò)雞冠花,，便聞到一股淡雅的清香，沁人心脾,。

抬頭一望,，無(wú)數(shù)美麗的菊花組成“祖國(guó)生日快樂(lè)”的大字，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份美麗的祝福!

轉(zhuǎn)過(guò)身,，看見(jiàn)一個(gè)大花壇里還有著各種花朵：婀娜多姿的牡丹炫耀著它傾城傾國(guó)的姿色;浪漫多情的玫瑰依舊深紅,，依舊那么深厚。我走過(guò)小橋流水,，穿過(guò)幽靜的竹林,，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我發(fā)現(xiàn)一叢叢的野花,。紅的,，綠的，白的……給人一種不知名的感動(dòng),。它們沒(méi)有被修剪過(guò)卻是最美的,。它們就像為祖國(guó)獻(xiàn)身的無(wú)名英雄令世人敬佩!

百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷,，讓十·一充滿快樂(lè)的色彩,，讓中華大地，沁在花香中,，度過(guò)自己最幸福的生日!

三年級(jí)的日記格式篇十五

前面幾天一直在下雨,，周六晚上，我就到外面去賞雨,。

我一出去,，就聽(tīng)到了雨滴打在雨傘上，發(fā)出“砰砰”的聲音,，那聲音聽(tīng)起來(lái)很緊密,，可當(dāng)我把手伸出傘外的時(shí)候，卻又感覺(jué)沒(méi)那么密,。秋天的雨涼涼的,，很舒服，而夏天的雨也跟它的溫度一樣,，溫?zé)釡責(zé)岬?，有著鮮明的對(duì)比,。由于已經(jīng)下了很長(zhǎng)時(shí)間的雨，所以地上已經(jīng)有一個(gè)個(gè)小水坑了,，燈光照映在水坑里也很美呢,，離燈光近的地方很清晰，明亮,，離燈光遠(yuǎn)的地方非常模糊,。那一條條鵝卵石鋪成的小道在燈光的照射下亮晶晶的，從遠(yuǎn)處看,，就像一條用水晶鋪成的小路,，非常漂亮。草葉也光光的,，像涂了一層油一樣,。

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨,。

我第一次覺(jué)得下雨天好美?。?/p>

三年級(jí)的日記格式篇十六

今天是十月一日,，國(guó)慶節(jié),。早上起床，望著天空中的五星紅旗,，感到特別激動(dòng),。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式，能夠迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái),，讓我感到無(wú)比自豪,。

第二段：感受國(guó)慶氛圍。

在路上,，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗,，還有顏色鮮艷的花籃，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍,。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾,，顯得非常的熱鬧。路上也有許多人戴上五星紅旗,，紛紛走向自己的慶?；顒?dòng)?？粗蠹叶寄敲撮_(kāi)心,，我也感到十分開(kāi)心。

第三段：參加捧花活動(dòng),。

在學(xué)校,，我們參加了捧花活動(dòng),，為祖國(guó)送上我們的祝福,。我和小伙伴們手里拿著花籃,，聽(tīng)著歌曲，一起向上方投擲花瓣,，感受到了一種特別的自豪感,。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔，但我們還是盡了自己最大的力量,，為祖國(guó)送上青春的祝福,。

第四段：家庭共慶國(guó)慶。

回家后,，全家一起圍著電視,，收看了國(guó)慶盛大閱兵儀式。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)行進(jìn)時(shí),，我看著他們的動(dòng)作有序而整齊，真的感到非常敬佩,。他們是祖國(guó)的脊梁,，讓我們感到非常自豪,！

第五段：心情總結(jié),。

回憶一天的時(shí)間，我感受到的是滿滿的愛(ài),。愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)這個(gè)幸福的中國(guó)，愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。國(guó)慶節(jié),，是一個(gè)團(tuán)圓的日子,，是一個(gè)祥和的時(shí)刻。我想用自己的力量,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，也祝愿祖國(guó)的未來(lái)越來(lái)越美好！

三年級(jí)的日記格式篇十七

今天，我們?nèi)胰ハ愀弁嫒チ耍覀兿热サ氖呛Ｑ蠊珗@,，進(jìn)到了哪里簡(jiǎn)直是人山人海，我都快被擠成肉餅了,。

在哪里有許多在別的海洋公園沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú),，這里還養(yǎng)著海獅，海象,，海豹，海狗這些在北極生活的動(dòng)物。

不過(guò),，我最喜歡魔鬼魚(yú)了，它的尾巴跟矛一樣的鋒利，它的身體兩旁長(zhǎng)著兩個(gè)跟扇子一樣的東西，游動(dòng)時(shí)像扇子的東西往上往下的扇著,，好看極了。還有，它那兩個(gè)大耳朵似的東西,，向前伸著。是歡迎我嗎,？還是要和我擁抱,？還是獵取食物呢？這就是我喜歡它的原因,。

今天好開(kāi)心,。