光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇一

個(gè)人奮斗目標(biāo)：能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì),。

一,、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶,，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定,，雙手捧滿了收獲的果實(shí),，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些,。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力,。

對自己有足夠的自覺，善待他人,。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。

每天自我反省,。

擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心,。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧,。

三、計(jì)劃書簡介

此計(jì)劃書從2003年4月起至2015年3月止為期三年,，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中,，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

階段a——從2003年4月至2003年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證,。

階段b——從2003年11月至2015年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得,。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí),。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際,，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《勞動(dòng)法全書》為讀本,，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書1905頁,，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙,，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

我國的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段,，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí),、掌握,。

結(jié)合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢,，以省勞動(dòng)廳2002年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本,，全書共分八章,，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完,。

隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇,，五個(gè)月學(xué)完。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究,。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

a. 2003年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，2003年11月參加考試,。

b. 2004年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程,。

c. 2004年11月報(bào)名參加職稱英語考試,。

d. 2015年3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試,。（具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。）

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng),。

五,、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志,、每年至少讀一本名著,。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作,，加強(qiáng)閱讀量,。

鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí),，充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí),。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,，每周去健身中心不少于兩次,，登山為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí),。

六,、各階段目標(biāo)

2004年4月取得會(huì)計(jì)證。

2004年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的`證書,。

2015年4月取得職稱英語考試證書。

2015年3月取得英語等級(jí)考試證書,。

七,、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,，使計(jì)劃得以完善,。

八、結(jié)束語

三年后,，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的,，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路,?！?/p>

一、學(xué)習(xí)問題自我評價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥,，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了,。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

l．時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí),。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西,。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3．學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。(4)是否從不向老師請教問題,。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物,。

一般而言,，回答上述問題,，肯定的答案 (回答“是”)越多,，學(xué)習(xí)的效率越低,。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療,。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做,；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書,；在學(xué)習(xí)興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了,。

二,、自我改進(jìn)法

3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法,。sq3r是由survey,，question,，read,，recite,，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的,。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀,。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物,、事件、時(shí)間,、地點(diǎn),、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí),。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，應(yīng)注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量,，有些書則應(yīng)采用精該法,，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時(shí),，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說,，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”,，即是此意。

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃,。"腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里",，這是很不好的,。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為,，學(xué)校有教育計(jì)劃,，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計(jì)劃,，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的,，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,，更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn),。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯,。

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,？ 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容,。

一,、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識(shí)不易忘記,；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò),；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級(jí)中的位置,，還常用"好,、較好,、中,、較差,、差"來評價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常,、有退步,、退步大"來評價(jià)。

二,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確,、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文,；過低了，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢,？哪些方面要有進(jìn)步,？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢,？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,，等等,。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面,、合理,、高效"的要求。

全面 在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,，一般來說,，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1,、 要突出重點(diǎn) 也就是說,，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2,、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇二

個(gè)人奮斗目標(biāo)：夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，確定發(fā)展方向，個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。

校園生活慢慢地將要變成回憶,，我希望自己在邁出學(xué)校門檻時(shí)，自信而堅(jiān)定,，雙手捧滿了收獲的果實(shí),，因而,，謹(jǐn)在此制定一個(gè)短期計(jì)劃，努力讓校園生活的遺憾少一些,、再少一些,。

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,，善待他人,。

能夠?qū)W以致用。

此計(jì)劃書為短期計(jì)劃書,，主要分成兩部分：一是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，二是拓展學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程,，第二部分學(xué)習(xí)大致為專業(yè)證書的考試,。

專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。熟練掌握各種常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法,，掌握至少兩種編程語言,，熟悉各種操作系統(tǒng)和編譯原理。

閱讀：關(guān)注最新的技術(shù)信息,，經(jīng)常閱讀專業(yè)的一些書籍,，學(xué)習(xí)新技術(shù)，工作計(jì)劃《個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書》,。

英文：以閱讀英文資料為主,。

練習(xí)：多動(dòng)手，多寫代碼,，用以養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,。

獲得初級(jí)程序員資格證書

通過英語四級(jí)考試

通過ccna考試

多參加各種競賽項(xiàng)目

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶,，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,，使計(jì)劃得以完善。

畢業(yè)后,，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成,，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路,。”

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇三

今年是我跨入大學(xué)生活的第一年,，在這個(gè)階段里,，我不斷的去熟悉自己的大學(xué)，也不斷的在這條路上去找尋自己的方向,。走到現(xiàn)在,，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)最重要的還是對未來要有一個(gè)計(jì)劃,，要有一個(gè)目標(biāo)。所以在這里,，我也為自己制定了一個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望自己能夠在這幾年的時(shí)間里得到最大的提升。

首先,，我想在大學(xué)中先完成好自己的學(xué)業(yè),，學(xué)好自己主要的專業(yè)，然后再進(jìn)行其他方面的拓展,。我在選專業(yè)的時(shí)候,，是按照自己的想法作出的選擇，所以我相信這個(gè)選擇是正確的,，我也要為這個(gè)選擇負(fù)責(zé)。而學(xué)好專業(yè)科目是對這個(gè)選擇最大的負(fù)責(zé),，我也會(huì)繼續(xù)保持好這個(gè)狀態(tài),，把學(xué)習(xí)成績提升上去，爭取在全班的排名突破前三,。

其次,，是要把那些證書都考到。

一是四級(jí)證書,，這是我第一年的首要任務(wù),，先把四級(jí)證書拿到了之后，再去考六級(jí),。一步步慢慢來,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為自己打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二是把計(jì)算機(jī)證書考下來,，雖然說計(jì)算機(jī)證書對我們這個(gè)專業(yè)來說可有可無，但是這項(xiàng)證書還是非常有必要的,，所以也要爭取拿到,。

三是拿到普通話二甲證書，我相信在我今后的職業(yè)規(guī)劃中,，這項(xiàng)證書是有一定的作用的,，所以這也是需要去爭取的一個(gè)方面。還有一個(gè)就是爭取考到教師資格證證書,。這一本證書也算是我最后的一張底牌了,，我認(rèn)為這也是很有必要去做的一個(gè)準(zhǔn)備。

第三,，把學(xué)生會(huì)和班里的工作做好,。這一年我成功的競聘上了我們班的學(xué)習(xí)委員一職,，并且加入了學(xué)生會(huì)文娛部。現(xiàn)在我在這些崗位上還只是剛剛起步,，所以對于接下來的時(shí)間,，我認(rèn)為自己還是要去加倍努力的。在這些平臺(tái)上,，我可以盡快去提升自己的個(gè)人能力,，這也是鍛煉我自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)為此努力,、積極向上的,！

其實(shí)大學(xué)的生活是很忙碌的，當(dāng)我們把所有的時(shí)間都利用起來的時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活很充實(shí),，大學(xué)的學(xué)習(xí)也是從各個(gè)方面去進(jìn)行的。除了校園里的學(xué)習(xí)之外,，我會(huì)積極實(shí)踐,，進(jìn)入社會(huì)繼續(xù)拓展和學(xué)習(xí),。對于未來的學(xué)習(xí),，我會(huì)保持一個(gè)好的態(tài)度，樹立更好的目標(biāo),，努力前行,。大學(xué)這一條路,，其實(shí)隱藏著很多的機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在做了這樣的一個(gè)準(zhǔn)備,，相信未來的時(shí)光一定也不會(huì)讓我失望的,！

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇四

今年我剛上大二，在這個(gè)半老的大學(xué)時(shí)代,，青春不疾不徐地將要轉(zhuǎn)碼成回憶,，我希望自己在大學(xué)結(jié)束之時(shí)，無需頻頻回頭,，自信而堅(jiān)定,，雙手捧著的滿滿的都是自己收獲的甜美豐碩的果實(shí)，大一已經(jīng)在懵懵懂懂中飛逝而去,，我已無力抓住,。因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,，努力讓大學(xué)青春的遺憾少一些,、再少一些。

在江財(cái)大一一年的學(xué)習(xí)過后,，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,，大學(xué)的學(xué)習(xí)自主權(quán)體現(xiàn)得淋漓盡致,。在這里，想不想學(xué)習(xí)全在于你自己,，除了自己以外,，沒有人可以幫助你，再也沒有像小學(xué),、初中和高中時(shí)那樣每科老師都緊緊地盯著,，催促著的灌輸盯梢式的教學(xué)了。在大學(xué),，想學(xué)什么,，愿意學(xué)什么，學(xué)多少,，怎么學(xué)習(xí),，這些全都由自己做主，自己安排,，放任式的學(xué)習(xí)讓我一下子難以適應(yīng),。

一開始，為了參加學(xué)院,、學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和結(jié)交新朋友，我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少,，落下的功課也越來越多,。而且每天都是很遲睡覺，長時(shí)間的宿舍自主供電,，放任了自我,，養(yǎng)成了熬夜的壞習(xí)慣，白天學(xué)習(xí)的效率低下,。時(shí)間如白駒過隙,，在匆忙的時(shí)緊時(shí)緩的生活節(jié)奏中，期末不知不覺降臨,。沒辦法,，只有臨時(shí)抱抱佛腳了?？墒?，像英語這樣需要點(diǎn)滴積累的科目，抱佛腳顯然是沒有明顯的效果,。最后,，我的英語成績落差極大。而其他科目也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過關(guān)大吉,。第二學(xué)期比第一學(xué)期的情況要更差,。

國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下,，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展對宏觀經(jīng)濟(jì)管理的需要而設(shè)立的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科,。該學(xué)科教學(xué)與科研的主攻方向是：國民經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法,，主要研究經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)條件下的政府行為等宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論,、宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型與方法的應(yīng)用,；國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與宏觀調(diào)控，主要研究社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、轉(zhuǎn)軌中的國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,、市場經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控；地區(qū)經(jīng)濟(jì)與城市發(fā)展的理論等,。

主要課程是管理學(xué),、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型,、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)。

本專業(yè)的主要內(nèi)容包括：馬克思主義理論,、西方宏觀經(jīng)濟(jì)理論,、國民經(jīng)濟(jì)調(diào)控理論與方法。具體內(nèi)容有：財(cái)政學(xué),、金融學(xué),、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論與方法,、管理學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué),、國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué),、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型,、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí),，還有經(jīng)濟(jì)體制比較、國有資產(chǎn)管理,、人力資源管理,、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理、統(tǒng)計(jì)分析和財(cái)務(wù)管理等輔助課程,。

基礎(chǔ)課程是微積分,、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué),、西方經(jīng)濟(jì)學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué),、貨幣銀行學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué),、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),。

學(xué)制 以四年制為基礎(chǔ)，實(shí)行三至七年的彈性學(xué)制,。 授予學(xué)位 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。

宏觀計(jì)劃： 1．掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),，當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法,；

2．掌握國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的理論和方法；

3．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),；

4．熟悉國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)法規(guī),；

5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,；

6．具有一門外語綜合運(yùn)用能力和較好的口頭、文字表達(dá)能力,，能熟練運(yùn)用計(jì)算從事宏觀經(jīng)濟(jì)分析與管理工作,。

提高自身各方面能力，成為具有信敏廉毅素質(zhì)的江財(cái)人,。

詳細(xì)計(jì)劃：

大二：

a. 認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，積累專業(yè)內(nèi)容,，通過英語四六級(jí)考試

b. 廣泛閱讀書籍,，給自己補(bǔ)充各方面專業(yè)知識(shí)

c. 選擇性的參加一些對自己專業(yè)有用的比賽和活動(dòng)，鍛煉自己的思維和能力

大三,、大四：

a. 通過證券從業(yè)資格考試,，并且考取管理咨詢師證書

b. 專注于專業(yè)領(lǐng)域，閱讀管理方面的書籍,，了解時(shí)事

c. 實(shí)習(xí)鍛煉,，為職業(yè)打下基礎(chǔ)

細(xì)節(jié)計(jì)劃：

準(zhǔn)備一本記錄本，按星期來完成學(xué)習(xí)任務(wù),，把自己要完成的任何一條任務(wù),，都記錄在記錄本上，完成后，才能劃去,。任務(wù)必須按時(shí)完成,，否則罰繞校園跑十圈。

兩周內(nèi)看完一本課外書,，廣泛了解財(cái)經(jīng)類知識(shí),。每天一小時(shí)英語聯(lián)系，聽力或讀寫不限,。對已學(xué)內(nèi)容每天翻看一遍,，不求具體都知道，但一定要有大致知識(shí)輪廓,。上網(wǎng)放松的時(shí)候,，多看新聞，特別是財(cái)經(jīng)類新聞,，培養(yǎng)自己的財(cái)經(jīng)素養(yǎng),。看電影可以選擇中英文字幕的外國電影,，可以在休閑的時(shí)候也練習(xí)聽力,。在身體素質(zhì)方面，每天按時(shí)吃飯,，晚上睡覺不超過12點(diǎn),，起床不遲于8點(diǎn)，包括雙休,。每周至少進(jìn)行三次體育鍛煉,，鍛煉的方式可以是跑步、做操,。

教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性,。 教師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書,、樂于學(xué)習(xí)，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng),。所以,，我要多讀書，不斷更新教育理念,，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活,、生存的能力及自我保健。

（一）讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生,。

（二）在讀書中提高自己的思想境界,。

通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊(yùn),，構(gòu)建自己的精神家園,。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),，為師生的共同成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（三）在讀書中提高自己的生活保健意識(shí),。

通過讀醫(yī)學(xué)書籍，了解保健常識(shí),、利用保健常識(shí),、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事,。同時(shí)也把保健常識(shí)轉(zhuǎn)告同行,，一起分享健康與快樂。

確保自己每日下午安排一定的讀書時(shí)間,，充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),，利用qq群與同行交流心得。

1,、《新課改心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)指南》

2,、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā) 》

3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn) 》

4,、《新課程中教師行為的變化》

5、《賞識(shí)你的孩子——一個(gè)父親對素質(zhì)教育的感悟》

6,、《不生病的智慧》

7,、《求醫(yī)不如求己》

（ 一）根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀,。

（二）充分利用學(xué)校圖書室,、閱覽室的設(shè)備和書籍。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇五

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的或作業(yè),；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀,；

每天保障一小時(shí)的自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃。

如無特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃,；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排,；

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行,；

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

1,、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2、語文課程計(jì)劃,。

7月份完成作業(yè)課前預(yù)習(xí),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀,、百科大全,、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書,；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng),。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

假期完成五年級(jí)《提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4、英語課程計(jì)劃,。

和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和的培養(yǎng)；

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限；

假期把以前記得的都記在小本子上,，分類匯總,；

若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次,；

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次；

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全；

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上）,，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等,；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天,；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待；

6,、每周玩2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天,，當(dāng)1—2天；

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)律，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,、的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對一生都有好處,。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在范圍內(nèi)的每個(gè)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),，才能在中取得好成績,；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末。這次十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送,、推薦,、評選市級(jí)三好的重要依據(jù)。我這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試,。

第二階段從至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜；一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能壓力會(huì)越來越重。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)溺?，以保證充沛的精力。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難學(xué)習(xí)計(jì)劃,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等,。

在高三一年的復(fù)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會(huì)不分主次,、自找麻煩。試想,，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門,，抓住重點(diǎn)，集中精力,，以爭取達(dá)到較高的,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為日，周二定為日,，周三定為日,，周四定為日，周五定為日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,，長期堅(jiān)持，效果不錯(cuò),。

以下是一些注意事項(xiàng)：

1,、晚上一定要保證睡眠。

2,、上課聽好課（不要只顧著記筆記,，聽明白其實(shí)更重要）。

3,、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西,。

4,、晚上不用苦命的熬夜！

5,、每個(gè)周末都要把這周的知識(shí),，哪怕是草草的，也要過一遍,。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇六

在當(dāng)前激烈的社會(huì)競爭下,，提高自身素質(zhì)，拓寬全局視野,，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的,。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì)，特制定如下計(jì)劃,。

獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,、助理會(huì)計(jì)師證、英語四級(jí)證書;從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn),。

二,、具體措施。

(一)不遲到,、曠課,，上課認(rèn)真聽講。

(二)做到課前預(yù)習(xí),、課上練習(xí),、課后復(fù)習(xí)。

(三)把平時(shí)的空閑時(shí)光用來讀書，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí),。

(四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料,。

(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。

三,、具體步驟,。

(一)提前半個(gè)小時(shí)出門，確保上課之前到達(dá)教室,。

(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本資料,，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí),。

(三)周末每一天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí),，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

(四)每一天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后,，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語法,，再用半小時(shí)聽聽力,。

(五)參加erp協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇七

愉快的暑假結(jié)束了,，迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期,。回顧過去,，我雖然取得了一些提高,，但也認(rèn)識(shí)到存在的不足。在新的學(xué)期里,，我要克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)長處，不斷取得新的提高,。

我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐了,，所以我必須對自我負(fù)責(zé)，改掉以前的壞毛病,，做到以下幾點(diǎn)：

一,、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾,，不遲到,，星期一至四按規(guī)定穿校服，上課時(shí)認(rèn)真聽講,，不交頭接耳,，不搞小動(dòng)作,，進(jìn)取舉手發(fā)言，下課時(shí)不追逐打鬧,。

二,、同學(xué)之間也要互相幫忙。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙,。朋友之間發(fā)生口角時(shí),，必須要靜下心來，想想自我的不足,，并主動(dòng)向朋友道歉,，要盡早解決問題。另外,，我要多與教師同學(xué)溝通,，并且要主動(dòng)、大膽一些,。

三,、當(dāng)然，我還要加強(qiáng)鍛煉身體,，為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ),。下課要多走動(dòng)，多看看綠色植物,，認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動(dòng)活動(dòng),，然后繼續(xù)完成教師布置的家庭作業(yè),。

四、提高學(xué)習(xí)效率,，改善學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)認(rèn)真聽講，思路跟隨講課教師的意圖進(jìn)取展開,，盡可能把課堂資料當(dāng)場消化,。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課，異常是基本概念要理解準(zhǔn)確,，這樣才能做好作業(yè),。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課資料。

五,、我定了個(gè)目標(biāo),，那就是語文95分，數(shù)學(xué)96分,，英語97分以上,。今年暑假，我去參觀了復(fù)旦大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)是中國有名的高等學(xué)府,。于是,，我暗下決心，把復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo),，爭取考上這所名牌大學(xué),。

以上是我新學(xué)年的打算，我要爭取做到,，期望教師,、同學(xué)們和爸爸媽媽督促我。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇八

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題,。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳,，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成,。較低的學(xué)習(xí)興趣,、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率,。下面,，我們對此進(jìn)行綜合考察。

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的.了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥,，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了,。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

l.時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí),。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。(4)是否從不向老師請教問題,。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言,，回答上述問題,，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低,。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上,，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了,。

3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法,。sq3r是由survey，question,，read,，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的,。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀,。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物,、事件、時(shí)間,、地點(diǎn),、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力,。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢,。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法,，反復(fù)琢磨其中的含義,。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說,，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手，曲不離口”,，即是此意,。

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃,。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里",，這是很不好的,。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為,，學(xué)校有教育計(jì)劃,，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對,。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的,，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,，更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn),。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容,。

一,、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級(jí)中的位置,，還常用"好、較好,、中,、較差、差"來評價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大"來評價(jià),。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確,、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇九

作為學(xué)理的，別人理科也好,，首先要學(xué)的精,，不要放過平時(shí)的難題，一定看懂其中的方法,，多看不同的題型,，(上課老師補(bǔ)充的例題一定要記好)遇到不會(huì)做的難題，別輕言放棄,，多捉摸一會(huì),，實(shí)在不會(huì)再問(但不要死摳題，最多想20分鐘),，這樣可以提高你做難題的能力,，如果你非常愛好學(xué)習(xí)，每一道題，上課老師都會(huì)講很多方法,，記住每一個(gè)，對你的思維很有好處,。

每一周的周末要利用好,，看看自己這周哪學(xué)得不好，重點(diǎn)看它,。

不明白立刻問老師,，否則你做不了題，然后再多看一些好題型,，總結(jié)不同的方法

你需要堅(jiān)持,，有毅力，有許多需要記得東西

化方什么的,，要找規(guī)律記,，做題根物理數(shù)學(xué)一樣

要不定期的復(fù)習(xí)鞏固，時(shí)不時(shí)地看一看,，這樣才不會(huì)忘

理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策

這就需要你持之以恒,，英語每天根據(jù)自己的時(shí)間

背一定的單詞(別太多)，但一定要堅(jiān)持

跟著老師走,，多讀一些好文章,，增加自己知識(shí)

平時(shí)所有不會(huì)的，認(rèn)為難得,，重點(diǎn)的例題,，都要標(biāo)記下來

這樣你考前就會(huì)很輕松，很有針對性

最重要的一點(diǎn),，是堅(jiān)持,，這對很多人來說很難

有一點(diǎn)，別讓自己太累,，否則第二天聽不進(jìn)去,，其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè)，標(biāo)記下不會(huì)的,，就能考個(gè)不錯(cuò)的成績,，如果你想考的更高，踏踏實(shí)實(shí)的做下去,，重要的是落實(shí)!

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇十

1,、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：30-6：40鍛煉,，7：10從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講,，用心發(fā)言,，做好筆記。

3,、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案，認(rèn)真對待每一門課,。

4,、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料,。

5,、對于每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題,，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時(shí)背過。

6,、自學(xué)缺漏知識(shí),，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。

7,、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白,。

8,、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

9,、每一天做十道數(shù)學(xué)題。

10,、每一天背兩首古詩,。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇十一

獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證,、英語四級(jí)證書;從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn),。

二,、具體措施

(一)不遲到、曠課,，上課認(rèn)真聽講,。

(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí),、課后復(fù)習(xí),。

(三)把平時(shí)的空閑時(shí)光用來讀書，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí),。

(四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料。

(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽,。

三,、具體步驟

(一)提前半個(gè)小時(shí)出門，確保上課之前到達(dá)教室,。

(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本資料,，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí),。

(三)周末每一天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí),，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

(四)每一天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后,，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語法,，再用半小時(shí)聽聽力,。

(五)參加erp協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇十二

在當(dāng)前激烈的社會(huì)競爭下,，提高自身素質(zhì),，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的,。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì),，特制定如下計(jì)劃。

獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,、助理會(huì)計(jì)師證,、英語四級(jí)證書;從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。

二,、具體措施,。

(一)不遲到、曠課,，上課認(rèn)真聽講,。

(二)做到課前預(yù)習(xí),、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí),。

(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來讀書,，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

(四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料,。

(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽,。

三、具體步驟,。

(一)提前半個(gè)小時(shí)出門,，確保上課之前到達(dá)教室。

(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。

(三)周末每天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí),，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí),，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

(四)每天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后,，用一個(gè)小時(shí)記單詞,，用半小時(shí)學(xué)語法，再用半小時(shí)聽聽力,。

(五)參加erp協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽,。

更多。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇十三

在當(dāng)前激烈的社會(huì)競爭下,，提高自身素質(zhì),，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的,。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì),，特制定如下計(jì)劃。

獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,、助理會(huì)計(jì)師證,、英語四級(jí)證書；從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn),。

（一）不遲到,、曠課，上課認(rèn)真聽講,。

（二）做到課前預(yù)習(xí),、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí),。

（三）把平時(shí)的空閑時(shí)光用來讀書,，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí),。

（四）多看有關(guān)英語的書籍和影視資料。

（五）多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽,。

（一）提前半個(gè)小時(shí)出門,，確保上課之前到達(dá)教室。

（二）上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本資料,，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。

（三）周末每一天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí),，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí),，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

（四）每一天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后,，用一個(gè)小時(shí)記單詞,，用半小時(shí)學(xué)語法，再用半小時(shí)聽聽力,。

（五）參加erp協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽,。

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇十四

今年我二十七歲,，青春慢慢地將要變成回憶,，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定,，雙手捧滿了收獲的果實(shí),，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,，努力讓青春的遺憾少一些,、再少一些。

擁有持之以恒的毅力,。

對自己有足夠的自覺,，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì),。

每天自我反省,。

擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心,。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧,。

此計(jì)劃書從20××年4月起至20××年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),，二是技能學(xué)習(xí),，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

階段a——從20××年4月至20××年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，并取得會(huì)計(jì)證,。

階段b——從20××年11月至20××年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得,。

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作,，結(jié)合工作實(shí)際,，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握,。全書1905頁,，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完,。

我國的.勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段,，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí),、掌握,。

結(jié)合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本,，全書共分八章,，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完,。

隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,，全書共五篇,，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完,。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

技能學(xué)習(xí),。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

a.20××年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，20××年11月參加考試。

b.20××年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試,，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程,。

c.20××年11月報(bào)名參加職稱英語考試。

d.20××年3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試,。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定,。)。

e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng),。

閱讀：每天讀報(bào),、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著,。

英文：以書信,、作文形式練習(xí)寫作,，加強(qiáng)閱讀量。

鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí),，充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí),。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次,，登山為不定期參與,。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

20××年4月取得會(huì)計(jì)證,。

20××年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書,。

20××年4月取得職稱英語考試證書。

20××年3月取得英語等級(jí)考試證書,。

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,，使計(jì)劃得以完善,。

三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的,，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路,?！?/p>

大三：奮起直追揚(yáng)帆千里,。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn),，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料?，F(xiàn)在就是專接本考試沖刺期,，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下,。同時(shí),，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得,，這是對大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),，要對自己負(fù)責(zé),，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃,，大三就是我收獲的季節(jié)了！

此外,，在生活上,，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度,；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng),；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣,；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在大學(xué)?？破陂g,，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，"明其志，方能知所赴,！"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重,，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值,、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力,。

希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航,！

個(gè)人學(xué)計(jì)劃書篇十五

1.每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：30-6：40鍛煉,，7：10從家出發(fā),。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記,。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案，認(rèn)真對待每一門課,。

4.寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時(shí)背過,。

6.自學(xué)缺漏知識(shí),，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力,。

9.每天做十道數(shù)學(xué)題。

10.每天背兩首古詩,。

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適),。

2.按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語,、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料),。

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),，遇到困難，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題,。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累,。