計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇一

為了不辜負(fù)所有對我抱有期待的人，為了不讓他們失望,，也值得學(xué)校對我的信任和支持,，盡管自己還處于一個試用階段，但是我也需要去用心的做好自己的工作,，也正是因為試用期的時候,，我才更加的需要去拼搏和奮斗，去完成自己的工作,，在工作上面努力的做好一名班主任所應(yīng)該要做到的事情,。所以我也在徹底的熟悉自己的工作流程以及自己的所處的位置之后，對自己的工作制定一定的計劃,。

我是一名新的班主任,，班主任的工作除了需要完成自己本科的教學(xué)工作之外，還需要管理好整個班級,，用自己的力量去管理和監(jiān)督自己班級的學(xué)生,，與他們共同去創(chuàng)建一個好的學(xué)習(xí)氛圍,，但是我在做這些之前，也需要去取得他們的信任和支持,，所以從一開始我就會用自己的專業(yè)和實力來讓他們對我有一定的信任,，也會和他們建立一定的感情，也在班級里面樹立自己的威信,。在教學(xué)上,，我會嚴(yán)格的`要求自己,，建立屬于自己的教學(xué)方式,，也按照對他們的了解去制定每天的教學(xué)任務(wù)，同時我也會嚴(yán)格要求學(xué)生,，無論是在學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律上面,，我都會極其的嚴(yán)厲。

在工作方面,，首先我會在班上通過民主選舉的辦法選舉一批優(yōu)秀的班干部,，協(xié)助我管理好這個班級，在班干部的團(tuán)體上面,，我也會爭取學(xué)生們的意見,，再集合自己對學(xué)生的了解去更好的創(chuàng)建一支屬于我、屬于我們班級的班干部隊伍,，之后,，我也會努力的去了解和熟悉學(xué)生，關(guān)注他們的成長和思想變化,，因為我所面對的都是初中生,，他們也即將要進(jìn)入到青春期，對一切都充滿了好奇和懵懂,，所以我也會經(jīng)常與他們像是朋友一樣去溝通和交流,，去更好的引導(dǎo)他們在正確的道路上成長，他們也會有自己的想法和意見,，所以無論是什么樣的事情,，在班級抉擇方面，我也會參考學(xué)生的意見和想法,，做好一個為班級,，為學(xué)生著想的好老師，成為班級所有學(xué)生心目中的好老師,，受到他們的愛戴和尊敬,，對于自己工作上有任何的錯誤的時候，我也會及時的反省自己,，對自己的錯誤進(jìn)行一定的檢討,，無論是做什么都會給學(xué)生樹立一定的榜樣,，做好表率帶頭的作用。

未來的工作還會遇到很多的挫折,，自己所需要經(jīng)歷的難題遠(yuǎn)比想象當(dāng)中的要多,，但是我也已經(jīng)做好了萬分的準(zhǔn)備，相信在我的管理下,，我和學(xué)生一起努力之下,，我們的班級就會是不管成績還是學(xué)風(fēng)都是學(xué)校里面數(shù)一數(shù)二的。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇二

工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排,，如提出任務(wù),、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等,。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟(jì)效益的提高是十分重要的,。工作計劃的小編為您提供一篇《中班。

》,，助您的工作能順利開展!更多,。

一、班況分析：

幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名,，其中男孩15名,，女孩16名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方,，善于與人交往,，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,，對各種新鮮事物有濃厚的興趣,，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動,，對音樂美術(shù)有濃厚興趣,，音樂感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力,，樂于參加體育活動,，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子,?；顒幼灾餍暂^強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,，存在膽子小,，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),，幼兒的活動常規(guī)還需加強(qiáng),。

家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作,，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用,。每個孩子都是家長的掌上明珠,，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換,、飲食,、睡眠，還有環(huán)境(空氣的流通等),，其次,，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言,、美術(shù)等方面的教學(xué),。老生家長對主題整合課程有初步了解,，新生家長則不清楚,，但多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認(rèn)識不夠,，對現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識較淺,。

教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng),，三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合,。與幼兒關(guān)系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解,，對課程的設(shè)計和組織富有經(jīng)驗,，善于對個別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，擅長中班的教學(xué)工作,。

二,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和"三個代表"思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大重要精神,。貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法,，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī),。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

三、工作目標(biāo)及具體措施,。

班級管理,。

1,、樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項活動,，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2,、重視班級請假制度,，老師、幼兒不無故遲到,、早退,，做到有事、有病請假,。

3,、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。

4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時召開班務(wù)會，共同商量解決辦法,。

5,、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實施,。

教育工作,。

1、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動,。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3,、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長,，做好特色教育。

保育工作,。

1,、保證活動室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇三

存在的問題：

1、中班幼兒通過一年半的學(xué)習(xí),、生活自我服務(wù)能力有了較大幅度的提高,。但是，我與孩子們接觸了一兩個星期,，感覺幼兒的學(xué)習(xí)傾聽習(xí)慣比較差,，幼兒之間的交往還不夠，上學(xué)放學(xué)的禮貌都有待于提高,。

2,、戶外體鍛、散步幼兒比較自由散漫,，做操沒有力氣。

3,、幼兒上學(xué)普遍很晚。

解決的措施：

1,、首先,，每次活動前都要對幼兒提出相應(yīng)的要求,，讓他們知道規(guī)則,。如果幼兒表現(xiàn)好的要給予表揚，其次,，沒有達(dá)到的`要求,，或故意搗亂的幼兒要適當(dāng)進(jìn)行批評，從而來形成好的班級氛圍,。組織幼兒參觀同年級幼兒的活動,，給予幼兒觀察和學(xué)習(xí)。

2,、根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評選一次"進(jìn)步獎"(好孩子)。

3,、做好家長宣傳工作,，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提醒家長不要太晚來學(xué)校。

4,、自己編排好適合幼兒的和律動，自己做操時注意動作的規(guī)范,。

二、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

存在的問題：

1、由于班級教室較小,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的場地不夠?qū)挸?，動靜區(qū)域的劃分還不夠合理,、明顯,。

2、班中的掛飾,、主題墻的色彩不夠統(tǒng)一,。

3、教師做得游戲成品比較多,、半成品比較少;雖然美觀、可持續(xù)利用率低,。

4、玩教具不夠豐富,。

解決措施：

通過與徐老師的溝通，在每一個主題開始時,，老師、孩子,、家長都會一起收集資料,，我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上,。

1、對于場地的不合理分配,，在這學(xué)期我要經(jīng)常和徐老師探討和學(xué)習(xí)，其次再向其他班級的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，參觀、借鑒，怎么樣能夠把動靜區(qū)域分開,，讓幼兒安靜的快樂的游戲,。

2,、班中設(shè)計出主色調(diào)，不管是主題墻,、區(qū)域,、吊飾都以綠色為主(春天到了，綠色有生命,，生機(jī)盎然)其他色作為配色,，形成統(tǒng)一風(fēng)格。

3,、在活動中,，我們也會把孩子的作品，如剪紙,、繪畫,、折紙等布置在主題上。其次,，我會努力和孩子一起制作,，爭取從孩子的活動中獲取題材。加強(qiáng)幼兒參與的同時,，也要考慮的墻飾的美觀,，老師對主題墻版塊的設(shè)計和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>

4、通過學(xué)習(xí)制作適當(dāng)?shù)耐娼叹?，制作時不僅要美觀而且要實用,，數(shù)量也要夠。

三,、家園聯(lián)系方面,。

存在的問題：

1,、由于我是本班的新老師，家長對于我的了解不多,，我對家長也不夠,。

2、家長園地上的內(nèi)容不夠新穎,。

3,、與個別"特殊幼兒"家長的溝通的方式方法。

解決措施：

1,、主動與家長進(jìn)行溝通,，來園放學(xué)要熱情接待，其次,，我要及時反饋幼兒在園情況,，并了解孩子在家的情況。

2,、多看書,、多學(xué)習(xí)新的東西、能與家長進(jìn)行多方面的溝通,，來了解家長感興趣和想要的東西,。

3、對于"特殊幼兒"(包括身體不好的,、比較的調(diào)皮的),，與家長溝通時要注意方式方法，要做到耐心傾聽家長的要求,，精心照料的孩子的生活,。

四、備課,、上課,。

存在的問題：

1、備課的效率以及內(nèi)容質(zhì)量不高,。

2,、活動時的教學(xué)形式不夠創(chuàng)新，語言不夠精明,。

解決的措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、提高備課效率和質(zhì)量,。(寫出重難點)對于自己的語言領(lǐng)域,，更要加深探究。到不懂得地方有困難的地方需要虛心的請教,。其次,，及時寫好課后反思和游戲反思,，內(nèi)容要真實，可寫如何觀察幼兒,、如何指導(dǎo)幼兒、如何評價幼兒等,。

2,、活動要敢于有自己的想法和創(chuàng)新，多看優(yōu)秀教案,，多聽優(yōu)秀老師的課,，多看優(yōu)秀的視屏。

3,、青年教師隨堂課(準(zhǔn)備好教具);積極上好匯報課,，課前要磨課，并與師傅探討,。

五,、技能、筆耕方面,。

1,、每天都要堅持練習(xí)彈琴，積極參加教師基本功比賽,。

2,、認(rèn)真整理優(yōu)質(zhì)教案、外出聽課的匯報課或教研課,，及時反思和學(xué)習(xí),。

3、每月認(rèn)真寫好教育隨筆以及教育心得,，并及時發(fā)表在自己的教育博客上,。

最后班級特色方面，之前是古詩詞,，這學(xué)期我想添加繪本內(nèi)容,，豐富孩子的語言，與孩子一起講述故事,，每天中午都要講一個故事,。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇四

一、指導(dǎo)思想：

為配合幼兒園推普工作,，積極廣泛開展語言文字宣傳活動和競賽活動,，努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，特制定以下推普計劃,。

(一)進(jìn)一步完善各班語言文字規(guī)范化,。

配合健全語言文字輔導(dǎo)隊伍的建設(shè),，定期召開推普工作例會，有序?qū)嵤┩破沼媱潯?/p>

(二)加大語言文字工作宣傳力度,。

通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標(biāo)語的張貼,，每班開辟推普角，使語言文字宣傳落到實處,，并由教師,、幼兒向家長、社區(qū)延伸,、輻射,，深入、廣泛開展語言文字宣傳,。

(三)培訓(xùn)好語言文字工作者隊伍,，促進(jìn)校園文字凈化工作。

通過語言文字推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓(xùn),、比賽等活動,，使教師們在語言文字工作的落實中起到帶頭示范作用;同時要求教師必須使用規(guī)范字、說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

(四)抓好常規(guī)推普工作,。

規(guī)范運用語言文字，貴在平時落到實處,，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作,。因而要注重幼兒園一日活動中生活、學(xué)習(xí),、運動,、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,，從而達(dá)到抓常規(guī)促實效,。

(五)推進(jìn)校園文字教科研工作，建立激勵機(jī)制,。

大力開展我園語言文字科研工作,，加大語言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè),、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度,，從而推動語言文字工作向縱深發(fā)展。同時教研組相互監(jiān)督,提醒激勵教師,、幼兒,、家長踴躍投入到此項工作中去。

(六)語言文字工作和信息工作結(jié)合,，相輔相成,。

本學(xué)期將把語言文字工作和信息工作相結(jié)合,，讓它們相輔相成，發(fā)揮更大的作用,，把其他幼兒園的各項活動用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來,。走進(jìn)社區(qū)，為我們幼兒園做宣傳,，提高信息的作用,。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強(qiáng)培養(yǎng),。透過幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。

語言,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽,。

2,、激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。

3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在群眾面前說話、講故事,，聲音響亮,。

藝術(shù)。

1,、透過歌唱,、韻律活動、音樂欣賞,，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力,。

2,、透過群眾音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念,，明白如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣,。

5,、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識,。

6,、幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學(xué)。

1,、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動,。

2,、觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識,，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展,。

3、能聽清楚教師的話,，按要求進(jìn)行活動,，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動。

4,、能安靜地傾聽教師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自我的操作活動過程和結(jié)果。

5、幫忙幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、教師交流,。

6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，用心主動地參與活動,。

8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

社會,。

1、關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣,。

2、了解自我的興趣和愿望,，學(xué)會大膽,、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享,。

4,、了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

1,、配合園方及保健教師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康。

2,、配合保健教師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。

3,、做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，持續(xù)教室空氣流通。

4、繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識,。

1、保證與家長經(jīng)常溝通,，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識,。

3、請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，保證來園時光。

四,、,。環(huán)境布置。

2,、更新家園之窗,。

3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境,。

以上是我們班本學(xué)期的工作計劃,，期望透過實施,，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇六

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。

在上一學(xué)期,，每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識上有一點小的積累,。

針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。

作為一名幼兒教師及班主任,。

我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。

在工作中要求真、求實,、求新,。

以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動,。

在教學(xué)中,，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。

善于總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。

激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。

要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。

不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。

在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。

教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。

對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。

做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。

堅持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。

經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。

不吞食異物，不玩火,、水,、電、不從高處往下跳,，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時會大聲呼救,。

加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長接送。

我可以利用晨送晚接時與家長溝通,，取得家長的支持與配合,，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。

我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運用到自己的`教育教學(xué)實踐中,。

我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。

自信使人自強(qiáng)。

只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗",。

教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。

我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。

另外,，我,、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作,。

我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

3,、充滿愛心，受孩子尊敬,。

"用愛心將孩子的心留下",。

我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下,。

讓他們愛老師,、愛中(1)班、愛幼兒園,，但不是溺愛,。

4、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。

他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。

有心就能成功,。

教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格,。

"風(fēng)格即人"，只有形成風(fēng)格,，才能成為"大家",。

5、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實自我,。

"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。

"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。

教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召。

孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書。

在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。

所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

6,、關(guān)注人類命運,，具有社會責(zé)任感。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。

因此,，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運,，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。

須知,，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感,，幼兒園的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求。

所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇七

教師：xxx,。

秋天的腳步已逐漸走近,，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒?？粗黠@長高的孩子們,，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了；自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們,；要怎樣言傳身教的實施好教育行為,；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計劃：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的.心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助。課題實踐中,，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩，多提問,，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，爭取和同事們成為朋友,。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況,，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶,、道具，提前編排好幼兒舞蹈,、律動,，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長工作。

有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作,，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作。

以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝,！

20xx年9月3日。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇八

新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:,。

一,、提高思想政治素養(yǎng)。

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項教學(xué),、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作：

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,，我將用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步,。

1,、在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子,，及時的更換毛巾;同時,，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心,。

2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,、課堂習(xí)慣,、坐姿等，力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作,。

(1)知道保護(hù)視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

6,、安全常識,。

不玩危險游戲，不去危險地方,。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險。如：遇到陌生人的搭訕,、火災(zāi)等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話：“110、119,、120”等,。有自我保護(hù)的意識。

7,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力,。

(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂倒殘渣,。

(3)安靜就寢,。獨立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

8、保健方面,，認(rèn)真做好晨檢工作，仔細(xì)檢查好幼兒的各個部位,，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長,。

三、做好教育教學(xué)工作,。

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1,、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實,、好問,、勇敢、堅強(qiáng),、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué),、安全教育,、繪畫、舞蹈方面的學(xué)習(xí),，讓幼兒在德,、智、美育方面得到較好的發(fā)展,。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇九

一,、班級情況分析：

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識。2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。

3,、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼。

續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動,。

4、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、保育方面：堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

1、老師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪,、撕、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力,。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動會,。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動,。

6,、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng),。

敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感?！?〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇,。

〈3〉自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗形體扮演的樂趣,。

〈4〉語言————語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力。

〈5〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

〈6〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇十

新的學(xué)期新的教師有著新的教育觀念,，我將盡自己的全力,，努力利用自己的空余時間，提升自己相關(guān)的能力,，讓我們每位教師之間觀念于經(jīng)驗的互補(bǔ)提供有效的教育平臺,，把我們中班組建設(shè)成為一個充滿歡樂，互幫互助,，團(tuán)結(jié)向上的集體,。

對于如何有效培養(yǎng)孩子的友好交往能力感覺有難度。

二,、提導(dǎo)思想,。

結(jié)合本園園務(wù)工作重點，本著“一切為了孩子”的宗旨,，在吸取積累的諸多有益經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行專題的教研及相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，以更新教師的教育觀念，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，優(yōu)化幼兒的一日活動,，促進(jìn)幼兒身心健康，和諧地發(fā)展,。

三,、工作重點。

學(xué)習(xí),、認(rèn)識,、談?wù)撚螒?，對幼兒發(fā)展的價值和作用,，并加以組織實施加強(qiáng)研討教學(xué)活動反思，提高教師的教學(xué)反思能力,。

四,、具體措施。

1.開展相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，更新教師教育觀念,，掌握中班幼兒的年齡特點,，階段目標(biāo)，為日常的教育教學(xué)工作奠定理論基礎(chǔ),。

2.加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)和實踐,，提高教師實施新課程的能力：

a、通過了解新教材,，采用個人自學(xué),，集體學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。

b,、明確教研組工作的重點,，研究專題，深入學(xué)習(xí)研究,，解決培養(yǎng)中班幼兒,、培養(yǎng)能力中遇到的一系列問題，優(yōu)化教研組專題計劃的實施過程,。

c,、豐富教研形式，優(yōu)化教研質(zhì)量,，思考適合新教材實施的教研新模式,，引導(dǎo)教師積極參與，有效互動,。

d,、學(xué)習(xí)課改新理論，新觀念,，并加強(qiáng)對自我對教學(xué)實踐的反思,。

3.開展各項活動，提高教研質(zhì)量,。

a,、通過觀察，交流,，集體反思等活動形式,，提升教師設(shè)計教學(xué)方案，反思教學(xué)活動的能力,。

b,、有效進(jìn)行教研組專題計劃實施，做好及時的觀察,，分析,，反思工作。

4.加強(qiáng)班組建設(shè)，促進(jìn)教師的成長,。

a,、鼓勵新教師積極參加院內(nèi)的各項評比、展示活動,，并予以及時的幫助;提升應(yīng)有的教學(xué)能力,。

b、進(jìn)行多形式的備課方案(集體,、個人,、兩者相結(jié)合三種形式)提升教師把握目標(biāo)制定的能力。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇十一

班級情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒39名,，男孩26名,，女孩13名。其中有七名幼兒是新的插班生,。經(jīng)過半年的中班生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高，對于新生我們給予更多的關(guān)愛和呵護(hù),，使他們感受到上幼兒園的樂趣和開心,。

一、教育教學(xué)工作,。

按照本園的教學(xué)教育計劃,，按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人生安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

二、思想工作,。

對工作做到主動積極踏實,，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有耐心愛心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、使幼兒能夠正確運用體育器材,，要愛惜器材，能把玩了的器材歸回原位,。

2,、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng)，讓幼兒意識到個人衛(wèi)生其實是最重要的,。知道飯前便后洗手,，早晚刷牙的好習(xí)慣。

3,、使幼兒能夠獨立整理自己的東西,，不亂丟放，自己會整理自己的儀表穿著,，自己的事情自己做(如穿衣服褲子鞋子)等方面,。

4、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫,，運用多種形式進(jìn)行,。

5、引導(dǎo)幼兒運用日常生活的英語短句,。

四,、家長工作。

對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。主動與家長溝通，增加力度,。收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

五、保育工作,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,，不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展,。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇十二

一,、教研組情況分析：

本學(xué)期我們中班組有5個班級，10位教師,。其中1名高級教師,、5名一級教師，新教師1名,，代課老師2名,。每個班級都配備2名班主任和1名保育員，有效保證了幼兒的保教工作的開展,。

(一)師資分析,。

1、優(yōu)勢：

(1)優(yōu)秀教師引領(lǐng),，帶動全組教師發(fā)展：我組兩位教師——__分別在音樂教學(xué)以及語言教學(xué)方面有一定的專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗,，她們在教育策略的應(yīng)用方面顯得得心應(yīng)手，準(zhǔn)確掌握孩子的年齡特點,、發(fā)展規(guī)律以及孩子間的個體差異,，知道如何順應(yīng)孩子的發(fā)展，具有良好的回應(yīng)孩子的策略,，能夠更好地提升孩子的已有經(jīng)驗,，在工作中積累了比較豐富的經(jīng)驗，借助這兩位教師的能力和優(yōu)勢,，使新教師以及非編教師多向這兩位老師討教,，她們引領(lǐng)和帶動了全組教師在專業(yè)化方面的發(fā)展。

(2)本組青年教師占整個教研組的80%,，青年教師工作積極熱情,、富有創(chuàng)造力。而且我組兩位代課老師雖然經(jīng)驗不足,，但是她們踏實肯干,，為教研組注入了積極向上的精神,。

2、弱勢：

(1)中青年教師雖然有一定的教研能力和實踐經(jīng)驗,，但是這樣的師資力量在專業(yè)能力,、班級管理方面都缺少經(jīng)驗，需要經(jīng)過長時間的工作中積累經(jīng)驗,。

(2)教師的專業(yè)素養(yǎng)還有待提高,，尤其是在集體活動的設(shè)計,、個別化學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及在角色游戲活動中的組織,、觀察與指導(dǎo)方面。

(二)上學(xué)期專題研究情況分析,。

1,、專題研究分析：

上學(xué)期，我們中班教研組圍繞“中班學(xué)習(xí)活動中禮儀課程的探究與實踐”,，我們開展了一系列有計劃,、有目的的組室實踐活動以及研討活動。根據(jù)中班幼兒的年齡特點,、行為實際情況及新課程實施計劃,，圍繞禮儀目標(biāo)解讀教材，并從主題背景下關(guān)注主題價值經(jīng)驗,，選擇如：“我愛我家”,、“身體的秘密”、“好吃的食物”等富有禮儀教育因素的主題作為禮儀教育載體,，在活動中融入學(xué)習(xí)和體驗禮儀行為,。

2、弱勢分析：

(1)在專題研究和實踐的過程中,，教師在禮儀課程內(nèi)容的挖掘以及在活動設(shè)計比較單一,、活動多偏向于語言領(lǐng)域的活動，也可以涉及其他領(lǐng)域,。

(2)專題研究中有部分教師對幼兒的年齡特點不夠了解,，導(dǎo)致教師對主題核心經(jīng)驗以及禮儀培養(yǎng)目標(biāo)缺少關(guān)聯(lián)性剖析，因此在禮儀課程內(nèi)容的挖掘以及活動設(shè)計有一定的局限性,，活動更多的偏向于語言領(lǐng)域的認(rèn)知活動,。今后應(yīng)在社會、藝術(shù)領(lǐng)域方面開展實踐活動,。

(3)我們教研究組在專題研究的主動性方面比較被動,、觀察反思能力也有限，階段研究成效不顯著,，專題研究的成果不夠明顯,。

二,、指導(dǎo)思想：

以幼兒園新的發(fā)展規(guī)劃預(yù)設(shè)目標(biāo)為導(dǎo)向，依據(jù)園務(wù)計劃,、業(yè)務(wù)計劃的要求以及本教研組的實際情況,，我組將開展“中班角色游戲有效開展的實踐研究”專題，提高教師在角色游戲方面研究,、實踐能力,，提高課題研究實效、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1、優(yōu)化課程管理,。加強(qiáng)保教一日規(guī)范操作,，優(yōu)化課程監(jiān)控，細(xì)化課程服務(wù),，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,。

2、深入專題研究,。加強(qiáng)幼兒角色游戲研究,，優(yōu)化環(huán)境材料，提高行為觀察指導(dǎo)能力,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

3、推進(jìn)課堂實踐,。加強(qiáng)個別化材料設(shè)計,、禮儀及運動課程的實踐，追求理念落地,，提升教師課堂實踐水平,。

4、強(qiáng)化隊伍建設(shè),。建構(gòu)教師新的三層梯隊,，探索優(yōu)化培訓(xùn)模式，提高教師自主發(fā)展意識,，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

四、主要任務(wù)與措施,。

教育教學(xué)研究：

1,、專題研究：圍繞“中班角色游戲有效開展的實踐研究”的專題，提高教師組織角色游戲的能力,，提升幼兒角色游戲水平,。

2,、主要措施：

(1)根據(jù)中班幼兒年齡特點、游戲特點等知識經(jīng)驗組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)“中班角色游戲有效開展”的理論知識,，提高教師對角色游戲開展的理解,。

(2)每月開展1-2次專題實踐活動，豐富教師在角色游戲中的觀察指導(dǎo)經(jīng)驗以及提升幼兒在角色游戲中的經(jīng)驗,。

(3)以大組帶小組的方式,，增加教師在中班角色游戲環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)能力，有效組織角色游戲分享與交流,。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇十三

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗,，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們,，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們，用誠心打動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶,！

在20xx年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程,。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時說普通話。

2,、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入,，從學(xué)習(xí)中快樂,。

3、開展有趣的,，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習(xí)慣,。

4、多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織,。抓晨間磨煉,，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒,，與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與撐持。

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性,。

6,、認(rèn)真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高,。

7、時時刻刻把安全放在第一位,，開展安全的活動,，讓幼兒受到教育。

1,、在進(jìn)餐,、上廁所、做操時,，讓幼兒有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作,，做到不時通風(fēng),，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境,。

2、在穿、脫的衣服午睡時,，能自己的工作自己做,，提高自理能力；

3,、不帶危險物品入園,，與其他小能和和睦善相處；

4,、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的`場所,。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護(hù)齒的,。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,，日常平常多注重提醒幼兒喝水。

所以家長工作由為重要,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班級的管理,，我會積極和家長取得溝通,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的方法，使家,，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇十四

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流,，樂意表達(dá)真正的情感,。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;,。

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話;。

3,、知道自己長大了,，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;,。

6,、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;,。

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二、集體活動,。

談話活動：快樂暑假;,。

語言活動：我們的新教室;。

社會活動：值日生分工;,。

值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù),、倒數(shù);。

英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語;,。

戶外活動：復(fù)習(xí)列隊,，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息,、左右轉(zhuǎn));,。

漢語拼音：單韻母a;。

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,，我們不可用手去觸摸,。

三、其他工作,。

1,、環(huán)境布置：

布置新教室環(huán)境。

2,、日常生活：

帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位。

3,、常規(guī)教育：

繼續(xù)對幼兒進(jìn)行三輕教育,，即輕輕走路、輕輕說話,、輕輕拿放東西,。

4,、家長工作：

(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾,。

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,，課外書,、圖畫書、本子等,。

(3)進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

中班個人工作計劃第一學(xué)期篇十五

20xx-01-10秋季的腳步已逐步走近,，新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒,，中班上學(xué)期個人工作計劃?？粗黠@長高的孩子們,，我感到到肩上的擔(dān)子更重了；本身要有如何的心態(tài)往面對他們,；要怎樣上行下效的實施好教導(dǎo)行動,；怎樣在教導(dǎo)教授教化中進(jìn)步本身本質(zhì)…都是我要賣力思慮的標(biāo)題。而為了使本學(xué)期本身的工作更有序地進(jìn)行下往,，特作以下規(guī)劃：

1.更新不雅念,，建立科學(xué)的兒童觀、教育觀,，要遵守中班幼兒的身心成長規(guī)律,，充分應(yīng)用天然、社會文化等教育資本,，留心教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒愛好的變更而變化,，公平有效的應(yīng)用各類教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)響應(yīng)的情況,。

2.以園內(nèi)指定的目標(biāo)為偏向，根據(jù)中班組指定的規(guī)劃為目的.,，以本班幼兒的年紀(jì)特點及須要為基本,，制訂教育計劃和教育活動。

長處,。

1.酷愛幼教工作,，愛好孩子。

2.義務(wù)心強(qiáng),、有耐煩,。

缺點：教育教授教化才能和技能上面還存在一些不足，應(yīng)加強(qiáng)理論常識的進(jìn)修,并且盡力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。

1.周全懂得幼兒教育新動態(tài),，思惟緊緊跟上現(xiàn)代教育的辦法,。認(rèn)真研究教材，全面過細(xì)的了解每個幼兒的身心成長狀況,，因人施教,，使幼兒取得全面發(fā)展。

2.在教學(xué)中,，尊敬幼兒,，營建一致、熱和的班級氛圍,，工作計劃《中班上學(xué)期個人工作計劃》,。用眼睛存眷每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自負(fù)自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)明自己的優(yōu)勢智能，建立其自負(fù)和對集體的回屬感,。在教室上應(yīng)用各類活潑形象的直觀教具,，激起幼兒的愛好。

3.重視學(xué)習(xí)情況的創(chuàng)設(shè)對幼兒的感化,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特點,、成心義的教室，是教師,、幼兒合營的義務(wù),。根據(jù)幼兒年紀(jì)特點、消息運動特點為幼兒設(shè)計各類運動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自立選擇，大年夜膽應(yīng)用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為情況主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐碩環(huán)境。

4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如國際象棋,、跳舞等興趣班，如許不但可以開辟幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

5.注重家園接洽。真誠的對待每一名家長,，照實的和他們交換對孩子教育方面的看法,，對家長提出的請求盡可能去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的師長教師,，也是家長的同伙,，有艱苦年夜家一路解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時光與家長聯(lián)系,，讓家長知道老師對問題很看重。

1.多向老教師學(xué)習(xí),，常常反思教育教學(xué)活動,，賡續(xù)進(jìn)步自已的教育教學(xué)程度。

2.隨時隨地察看幼兒,，進(jìn)步察看幼兒的能力,。

3.積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄,。

4.與本班老師合營好,，認(rèn)真、較好的完成園勾引交給的各項責(zé)任,。

本學(xué)期,，我仍將要求自己規(guī)范自己的言行，酷愛本職工作,，酷愛幼兒園,，自發(fā)按照幼兒園的各項規(guī)章軌制，關(guān)愛每一名幼兒,，坦誠面對每一名家長,，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相干書本，認(rèn)真預(yù)備,、組織每一次教育活動,，按新《綱領(lǐng)》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境…多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進(jìn)本身專業(yè)本質(zhì)的提高與發(fā)展,。