為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇一
參加書法小組的學(xué)生共有21人,，其中男生11人,，女生10人。學(xué)生是四至六年級(jí)的,。其中四年級(jí)2人,，五年級(jí)12人，六年級(jí)7人,。
從參加書法小組的學(xué)生中,，學(xué)生的書法基礎(chǔ)較薄弱，特別是毛筆字,，一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,，平時(shí)沒有寫毛筆字的習(xí)慣。因此,，將通過少年宮書法活動(dòng),，提高學(xué)生的書法能力。
培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,，一絲不茍的.學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生知道：學(xué)習(xí)自己喜歡的東西是幸福的,，能做自己喜歡的事就更幸福,。讓學(xué)生在書法小組里,，開心、快樂地學(xué)習(xí),，保持良好的心態(tài),，熱愛書法。
1,、提高認(rèn)識(shí),，使學(xué)生保持正確的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、落實(shí)書法教育。學(xué)習(xí)臨摹規(guī)范的正楷字帖,，進(jìn)行初步的書法創(chuàng)作練習(xí),，體會(huì)書法的審美價(jià)值。堅(jiān)持在每周的周六,，學(xué)習(xí)一個(gè)上午,。
3、建立書法評(píng)價(jià)制度,。評(píng)價(jià)關(guān)注書寫的態(tài)度,，良好的書寫習(xí)慣，規(guī)范和美觀書寫,。
4,、加強(qiáng)書法指導(dǎo)，使學(xué)生能規(guī)范,、端正,、整潔地書寫漢字，寫出美觀的漢字,，具有初步的書法欣賞能力,，提高素質(zhì)。
1,、講解書寫的一些基本知識(shí)：如鋼筆、毛筆的握法,，坐姿及執(zhí)筆,，及書法課所帶的用品和注意事項(xiàng)。
2,、檢查學(xué)生所帶物品,，對(duì)照字帖學(xué)習(xí)基本筆畫。
3,、硬筆書寫指導(dǎo)練習(xí),。
4、繼續(xù)書寫基本筆畫，讓學(xué)生掌握基本筆畫的書寫,。
5,、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁,、提手旁,，三點(diǎn)水。
6,、繼續(xù)練習(xí)偏旁部首,。如舉字頭，竹字頭,，寶蓋頭,。
7、繼續(xù)練習(xí)偏旁部首,。如心字底,、四點(diǎn)底等。
8,、講解如何在田字格里書寫漢字,。如土、十,、木,、人、大,。
9,、在米字格里書寫漢字：如田、口,、日,、上、下,、孝水等,。
10、學(xué)生有了一定基礎(chǔ)后,，書寫自己的姓名和學(xué)校的校名,。
11、書寫一些常用的漢字：如山,、川,、飛、一至十,。
12,、書寫常用漢字,。如語文、數(shù)學(xué),、一些地名,。
13、書寫難度可是當(dāng)增加,。
14,、可以訓(xùn)練書寫古詩。
15,、繼續(xù)練習(xí)書寫古詩,。
16、書法作品評(píng)比,。
17,、整理、收集書法作品,。
書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇二
本社團(tuán)為自愿組織起來的
小學(xué)
生書法社團(tuán),，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園
書法文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)
提供展示自我的空間和舞臺(tái),。充實(shí)學(xué)生的校園生活
,，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。本社團(tuán)主要是給熱
愛
書法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間,，挖掘其潛能,，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活,。1,、 按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。
2,、 不能參加者及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假,，無故缺勤次數(shù)超過活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開除社員資格。
3,、 社員要定期上交作品。
4,、 社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)干事交予的.任務(wù),。
5,、 社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決,。
6,、 社員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹立良好形象,，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理,。
7、 參加比賽及活動(dòng),，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制
度行動(dòng)。
8,、 綜上所述,，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象,。
每周五下午3:40—4:20為書法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
五,、參加人員：喜歡書法的所有同學(xué)
在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu),，字的筆順,，把字寫認(rèn)真寫工整。寫一手好字進(jìn)行個(gè)人展示,。
（1）,、每周五按時(shí)上課，并進(jìn)行佳作欣賞,。
（2）,、開展社團(tuán)展覽，及書法練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流,。
（3）,、書法比賽 。
（4）,、舉辦校內(nèi)書法節(jié)
：一年級(jí)教室
褚洪娟
書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇三
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛,，本學(xué)期我繼續(xù)組織硬筆書法社團(tuán)，為了更好地利用好這一時(shí)間,，最大限度地提高活動(dòng)的效率,，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、學(xué)生情況分析,。
本社團(tuán)成員以一,、二年級(jí)學(xué)生居多,。其中，二年級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基本功略有雛形,，一年級(jí)的同學(xué)幾乎基本功都不是很好,，但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)多多少少還是有變化了。所以,，總體來看,，我們社團(tuán)成員的書寫能力比較弱，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求,。
二,、教學(xué)目標(biāo)。
1．培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,、正確的書寫姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng),。
2．堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,，讓學(xué)生明白要寫出好字,，必須先打好根基。對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生來說，通過活動(dòng)，提高他們的書寫基本功,，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)尤為重要。
3．養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽,、獨(dú)立,、善思,，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三,、教學(xué)方法及措施。
1．本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)還是以基本筆畫和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，逐步提高自身的書寫能力。
2．教學(xué)中以閱讀,，參觀,，欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣,。
3．教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、寫字姿勢(shì)、書寫態(tài)度等,。
4．多給學(xué)生機(jī)會(huì),，讓他們的能力有更多的表現(xiàn),，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，找出和提高自身的缺點(diǎn),，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
5．加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，利用課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī),，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響,。
四,、具體安排,。
活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃芤幌挛?5：50—16：50。
活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)五班教室,。
活動(dòng)書籍：校本教材（二年級(jí)）。
第一周第三課平提橫折提,。
第三周第四課橫鉤豎鉤,。
第五周第五課臥鉤彎鉤,。
第七周第六課橫折折撇橫折彎鉤,。
第九周五一法定假。
第十一周第七課斜鉤豎折折鉤,。
第十三周第八課橫撇彎鉤橫折折折鉤,。
第十五周、十七周作品創(chuàng)作,。
書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇四
本社團(tuán)為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團(tuán),，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái),。充實(shí)學(xué)生的校園生活,，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。
本社團(tuán)主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間,，挖掘其潛能,，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活,。
1,、 按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。
2,、 不能參加者及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假,，無故缺勤次數(shù)超過活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開除社員資格。
3,、 社員要定期上交作品,。
4、 社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)干事交予的任務(wù),。
5,、 社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決,。
6,、 社員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹立良好形象,，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理,。
7、 參加比賽及活動(dòng),，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制
度行動(dòng),。
8、 綜上所述,，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員,，以樹立本社良好形象。
每周五下午3:40—4:20為書法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
在指導(dǎo)老師的幫助下,，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu),，字的筆順，把字寫認(rèn)真寫工整,。寫一手好字進(jìn)行個(gè)人展示,。
（1）、每周五按時(shí)上課,，并進(jìn)行佳作欣賞,。
（2）、開展社團(tuán)展覽,，及書法練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流,。
（3）、書法比賽 ,。
（4）,、舉辦校內(nèi)書法節(jié)
書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
古邵鎮(zhèn)八里小學(xué)
20xx.9
書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
中國(guó)書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,，本學(xué)期的硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：
二,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),，掌握基本的硬筆書法技巧,，熟練書寫。低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)書寫漢字基本筆畫,；基本掌握漢字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng),、書寫要領(lǐng),。高年級(jí)重點(diǎn)練習(xí)字的筆畫，熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu),，書寫要領(lǐng)以及基本的書寫章法,。
2、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生專心致志,、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。3,、讓學(xué)生接觸書法,，愛好書法，學(xué)有所用,。
三,、教學(xué)措施。
（一）精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
首先,，選好教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的,。
其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志。
（二）教給正確方法,。
其次是教給正確的.讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。
（三）加強(qiáng)書法訓(xùn)練。
漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩詞,、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類,。從而培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書法常識(shí)，（硬筆書法種類,、常用工具,、基本的使用方法）。
2,、書寫楷書,，以描紅、臨貼為主進(jìn)行教學(xué),。3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4,、欣賞名人名作提高欣賞水平,。
五、活動(dòng)要求,。
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。
希望一,、二年級(jí)的學(xué)生能通過參加書法社團(tuán)活動(dòng)開始，認(rèn)真寫字,，
用自己去影響班級(jí)的每一位同學(xué),，更希望他們?yōu)閷淼匿摴P字、毛筆書法打好基礎(chǔ),，成為一名小小書法家,。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度，給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),。本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場(chǎng)寫字,、書法作品展覽,，建議班級(jí)開展寫字園地,，組織學(xué)生參加校外各類書法競(jìng)賽等,。
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書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)開展書法教育的意見》精神與要求,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高我校學(xué)生的漢字書寫水平,，根據(jù)教育體育局關(guān)于開展小學(xué)書法教育的要求，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案,。
書法是中華民族的文化瑰寶,，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,。通過書法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞,，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國(guó)情懷的重要途徑;是提高學(xué)生漢字書寫能力,，培養(yǎng)審美情趣,，陶冶情操，提高文化修養(yǎng),，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措,。
充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，逐步解決書寫過程中存在的潦草和不規(guī)范等問題,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),，力求在磨練學(xué)生意志,，培養(yǎng)學(xué)生專心、細(xì)心,、耐心等品質(zhì)的基礎(chǔ)上,，提高學(xué)生的觀察力、模仿力,、領(lǐng)悟力,、想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,。
(一)課時(shí)安排。每周五下午課間到放學(xué),。在書法課程中,，要結(jié)合學(xué)科的'特點(diǎn)開展書法教育。
(二)教學(xué)內(nèi)容。書法教育要本著打好技能基礎(chǔ),、堅(jiān)持循序漸進(jìn),、注重書法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)的原則,。要明確寫字的基本要求,，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣;首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字,，做到規(guī)范,、端正、整潔;隨著年級(jí)升高,，逐步要求行款整齊,，力求美觀，并學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷字,，提高書寫速度。要明確使用鋼筆書寫的基本要求,，教育學(xué)生用鋼筆書寫楷書,，臨摹名家書法;大致了解書法歷史和漢字字體源流;從書法作品的內(nèi)涵、章法,、結(jié)構(gòu),、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法欣賞能力,，提高審美情趣,。
(三)教學(xué)資源。將通過網(wǎng)上書法講座,，學(xué)習(xí)一些寫字知識(shí)和指導(dǎo)方法,，教師之間交流寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各級(jí)寫字或書法比賽,。設(shè)立書法專用教室,，配備書法教學(xué)器材，教室張貼書法名家作品,，并逐步添加學(xué)生書法習(xí)作,。
(四)教學(xué)評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的書法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,，以學(xué)生平時(shí)參與書法教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)出的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),，評(píng)價(jià)結(jié)果采用等級(jí)制或達(dá)標(biāo)的方法記載成績(jī)，不用百分制,，不對(duì)學(xué)生的考查成績(jī)排隊(duì),。
(一)創(chuàng)造條件確保書法教育工作順利實(shí)施。
書法教學(xué)從本學(xué)期開始,，因地制宜，努力克服困難,，切實(shí)做好工作計(jì)劃,，精心安排課時(shí)，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學(xué)生參加書法活動(dòng)社團(tuán),。書法輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn),、選拔有書法特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和訓(xùn)練，培一批有較高書法水平的優(yōu)秀人才,。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間固定于每周三,、周四的課外活動(dòng)時(shí)間。
(三)積極開展書法教學(xué)的各類活動(dòng),。每期舉行一次小學(xué)生書法大賽,，我校將選派學(xué)生，安排組織學(xué)生參加,。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加書法等級(jí)考試,，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)的學(xué)生按“2+1”項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)定為一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),。鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)書法教學(xué),，形成特色，發(fā)揮在全校書法教學(xué)中的示范,、引領(lǐng)作用,，爭(zhēng)取申報(bào)書法教育特色學(xué)校。
硬筆,。
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛,，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚(yáng)“敢為人先,、精于技藝,、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng),，為了更好地利用好這一時(shí)間,，最大限度地提高活動(dòng)的效率，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下:,。
根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來看,，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級(jí)和二年級(jí)的部分同學(xué),。其中,，二年級(jí)學(xué)生的基本功略有雛形，一年級(jí)的幾位同學(xué)基本功不是很好,，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過,。所以,，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四,、五年級(jí)基礎(chǔ)上,，新增加了10多位一,、二年級(jí)學(xué)員。所以，總體來看，我們社團(tuán)成員的書寫能力呈兩極分化，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求,。
1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先,、精于技藝,、誠(chéng)信重諾,、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神,。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,、正確的書寫姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng),。
3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,，讓學(xué)生明白要寫出好字,，必須先打好根基,。對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生來說,，通過活動(dòng),，提高他們的書寫基本功，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固,，為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生來說,，通過活動(dòng)的指導(dǎo),，使學(xué)生加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí);不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué),，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)自我分析,、自我改進(jìn),，形成一定的書寫能力。
4,、養(yǎng)成認(rèn)真,、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽,、獨(dú)立、善思,，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng),。
1、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行,，一,、二年級(jí)以基本筆畫和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，逐步提高自身的書寫能力。四,、五年級(jí)學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主,，以古詩、詞,、名人名言,、名段等內(nèi)容為媒體，提高學(xué)生對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解,。
2,、教學(xué)中以閱讀,，參觀,，欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣,。
3,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢(shì),、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育,。
4、四,、五年級(jí)學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),，在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖,、臨帖的方法,。
5、多給學(xué)生機(jī)會(huì),，讓他們的能力有更多的表現(xiàn),，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，找出和提高自身的缺點(diǎn),，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
6、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果,，提升自身的影響,。
書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇七
中國(guó)書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此，本學(xué)期的書法社團(tuán)根據(jù)書法的自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：
工作目標(biāo),。
1、在書法學(xué)習(xí)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3,、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。
教學(xué)措施。
一,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
首先，選好教材教材,，闡明學(xué)習(xí)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的,。
其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。
二,、教給正確方法。
宜少,、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳,、光線,、寫字姿勢(shì)等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
三,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練,。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書法常識(shí)知識(shí),，（書法種類,、常用工具,、基本的使用方法）,。
2、書寫楷書,，以描紅,、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。
4,、欣賞名人名作提高欣賞水平。
活動(dòng)要求,。
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。
2,、每周五下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)三（2）班書法教室,。
3,、書法社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。
5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
活動(dòng)想法,。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場(chǎng)寫字,、臨帖競(jìng)賽,、書法作品展覽，建議班級(jí)開展寫字園地,，組織學(xué)生參加校外各類書法競(jìng)賽等,。
活動(dòng)期待。
希望能通過參加書法社團(tuán)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫字,，用自己去影響班級(jí)的每一位同學(xué)，更希望他們成為一名小小書法家,。
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書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇八
書如其人,，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的書寫習(xí)慣,，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像,。
1.中國(guó)書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。
2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字,、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔,；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。
1.在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。
2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。
3.通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。
4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,，做好寫字指導(dǎo),。
2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí),。
3．利用書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí),。
4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃,、有落實(shí),，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5.在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽,，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià),。
6.將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。
7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄,、整理,，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
8.活動(dòng)成果以手抄報(bào),，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
第1課時(shí)正確的寫字姿勢(shì),。
第2課時(shí)橫的書寫,。
第3課時(shí)豎的書寫。
第4課時(shí)撇的書寫,。
第5課時(shí)捺的書寫,。
第6課時(shí)點(diǎn)的書寫。
第7課時(shí)提的書寫,。
第8課時(shí)豎鉤的書寫,。
第9課時(shí)斜鉤的書寫。
第10課時(shí)臥鉤的書寫,。
第11課時(shí)豎彎的書寫,。
第12課時(shí)豎彎鉤的書寫。
第13課時(shí)部首寫法,。
第14課時(shí)綜合練習(xí),。
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