方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。
書法社團活動計劃和每周方案篇一
書如其人,，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣,，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個好的映像。
1,、中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔,；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣,。
1、在書法活動中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會交際起到深遠的影響。
3,、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。
4、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
每周三下午大課間活動,。
一（3）班教室,。
1、上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo),。
2,、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí),。
3．利用《習(xí)字冊》書本,，強化仿寫練習(xí)。
4,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組,，有計劃、有落實,，完成寫字活動的具體目標。
5,、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
6,、利用放星期時段,，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。
7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),，將活動的過程進行記錄,、整理，完善活動的文本資料檔案管理,。
8,、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出,。
第1--2周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識。
第3--4周筆畫書寫——橫,、豎,、撇、捺的寫法,。
第5--7周筆畫書寫—--點,、鉤、折,、提的寫法,。
第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法,。
第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法,。
第15周臨摹書寫。
第16周仿寫例字,。
第17周書寫比賽,。
書法社團活動計劃和每周方案篇二
本社團為自愿組織起來的
小學(xué)
生書法社團,，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園
書法文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)
提供展示自我的空間和舞臺,。充實學(xué)生的校園生活
,，同時也為豐富校園文化作貢獻。本社團主要是給熱
愛
書法的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的空間,，挖掘其潛能,，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活,。1,、 按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。
2,、 不能參加者及時向組長請假,，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。
3,、 社員要定期上交作品,。
4、 社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的.任務(wù),。
5,、 社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決,。
6,、 社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象,，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理,。
7、 參加比賽及活動,，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制
度行動。
8,、 綜上所述,，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。
每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間
五,、參加人員：喜歡書法的所有同學(xué)
在指導(dǎo)老師的幫助下,，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順,，把字寫認真寫工整,。寫一手好字進行個人展示。
（1）,、每周五按時上課,，并進行佳作欣賞。
（2）,、開展社團展覽，及書法練習(xí)的經(jīng)驗交流,。
（3）,、書法比賽 。
（4）,、舉辦校內(nèi)書法節(jié)
：一年級教室
褚洪娟
書法社團活動計劃和每周方案篇三
一,、指導(dǎo)思想：
中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。因此，本學(xué)期的硬筆書法社團活動根據(jù)書法的自身特點,，并結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：
二,、教學(xué)目標：
1、在書法學(xué)習(xí)中,，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,，掌握基本的硬筆書法技巧，熟練書寫,。低年級學(xué)生重點書寫漢字基本筆畫,；基本掌握漢字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)、書寫要領(lǐng),。高年級重點練習(xí)字的筆畫,，熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu)，書寫要領(lǐng)以及基本的書寫章法。
2,、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,。3,、讓學(xué)生接觸書法，愛好書法,，學(xué)有所用,。
三、教學(xué)措施,。
（一）精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
首先，選好教材,，闡明學(xué)習(xí)書法道理,、增強學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的,。
其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。
（二）教給正確方法,。
其次是教給正確的.讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。
（三）加強書法訓(xùn)練,。
漢字書寫,，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密,，運行的緩急,，氣勢的強弱，均有章法可循,，訓(xùn)練學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩詞、對聯(lián)或名言,、警句之類,。從而培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇,、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
1、使學(xué)生了解一些簡單的書法常識,，（硬筆書法種類,、常用工具、基本的使用方法）,。
2,、書寫楷書，以描紅,、臨貼為主進行教學(xué),。3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。4、欣賞名人名作提高欣賞水平,。
五,、活動要求。
1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。
希望一,、二年級的學(xué)生能通過參加書法社團活動開始，認真寫字,，
用自己去影響班級的每一位同學(xué),，更希望他們?yōu)閷淼匿摴P字,、毛筆書法打好基礎(chǔ)，成為一名小小書法家,。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度,，給學(xué)生提供展示的機會。本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字,、書法作品展覽,，建議班級開展寫字園地，組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等,。
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書法社團活動計劃和每周方案篇四
為進一步貫徹落實《教育部中小學(xué)開展書法教育的意見》精神與要求，深入推進素質(zhì)教育,，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高我校學(xué)生的漢字書寫水平，根據(jù)教育體育局關(guān)于開展小學(xué)書法教育的要求,，結(jié)合本校實際特制定本方案,。
書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富,，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,。通過書法教育對中小學(xué)生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化,，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑;是提高學(xué)生漢字書寫能力,，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操,，提高文化修養(yǎng),，促進全面發(fā)展的重要舉措。
充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，逐步解決書寫過程中存在的潦草和不規(guī)范等問題，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),，力求在磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生專心,、細心,、耐心等品質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的觀察力,、模仿力,、領(lǐng)悟力、想象力和創(chuàng)造力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，切實推進素質(zhì)教育進程。
(一)課時安排,。每周五下午課間到放學(xué),。在書法課程中，要結(jié)合學(xué)科的'特點開展書法教育,。
(二)教學(xué)內(nèi)容,。書法教育要本著打好技能基礎(chǔ)、堅持循序漸進,、注重書法修養(yǎng),、提高文化素質(zhì)的原則,。要明確寫字的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣;首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字,，做到規(guī)范、端正,、整潔;隨著年級升高,，逐步要求行款整齊，力求美觀,，并學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷字，提高書寫速度,。要明確使用鋼筆書寫的基本要求,，教育學(xué)生用鋼筆書寫楷書，臨摹名家書法;大致了解書法歷史和漢字字體源流;從書法作品的內(nèi)涵,、章法,、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品,，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法欣賞能力,，提高審美情趣。
(三)教學(xué)資源,。將通過網(wǎng)上書法講座,，學(xué)習(xí)一些寫字知識和指導(dǎo)方法，教師之間交流寫字教學(xué)經(jīng)驗,，積極參加各級寫字或書法比賽,。設(shè)立書法專用教室,，配備書法教學(xué)器材,，教室張貼書法名家作品，并逐步添加學(xué)生書法習(xí)作,。
(四)教學(xué)評價,。對學(xué)生的書法學(xué)習(xí)情況進行評價，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，記入學(xué)生成長記錄袋,。教學(xué)評價應(yīng)以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與書法教學(xué)活動所表現(xiàn)出的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),，評價結(jié)果采用等級制或達標的方法記載成績，不用百分制,，不對學(xué)生的考查成績排隊,。
(一)創(chuàng)造條件確保書法教育工作順利實施,。
書法教學(xué)從本學(xué)期開始，因地制宜,，努力克服困難,，切實做好工作計劃，精心安排課時,，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學(xué)生參加書法活動社團,。書法輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)、選拔有書法特長的學(xué)生進行重點指導(dǎo)和訓(xùn)練,，培一批有較高書法水平的優(yōu)秀人才,。社團活動時間固定于每周三、周四的課外活動時間,。
(三)積極開展書法教學(xué)的各類活動,。每期舉行一次小學(xué)生書法大賽，我校將選派學(xué)生,，安排組織學(xué)生參加,。鼓勵學(xué)生自愿參加書法等級考試，達到相應(yīng)等級的學(xué)生按“2+1”項目考核標準,，認定為一項藝術(shù)特長,。鼓勵學(xué)校加強書法教學(xué)，形成特色,，發(fā)揮在全校書法教學(xué)中的示范,、引領(lǐng)作用，爭取申報書法教育特色學(xué)校,。
硬筆,。
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長,，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，結(jié)合紅幫精神,，發(fā)揚“敢為人先,、精于技藝、誠信重諾,、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團活動，為了更好地利用好這一時間,，最大限度地提高活動的效率,，特擬活動計劃如下:。
根據(jù)上學(xué)期社團成員組成人員來看,，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴重,。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué),。其中，二年級學(xué)生的基本功略有雛形,，一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好,，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以,，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四,、五年級基礎(chǔ)上，新增加了10多位一,、二年級學(xué)員,。所以，總體來看,，我們社團成員的書寫能力呈兩極分化,，這對我們活動的組織有更高的要求。
1,、在活動中灌輸“敢為人先,、精于技藝、誠信重諾,、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神,。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,、正確的書寫姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng),。
3,、堅持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字,，必須先打好根基,。對一、二年級學(xué)生來說,，通過活動,，提高他們的書寫基本功,，并在實踐中強化鞏固,，為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)。對四,、五年級學(xué)生來說,，通過活動的指導(dǎo)，使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認識;不斷加強漢字書寫方法的教學(xué),，使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu),，初步學(xué)會自我分析,、自我改進，形成一定的書寫能力,。
4,、養(yǎng)成認真、仔細,、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵學(xué)生大膽、獨立,、善思,，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
1,、本學(xué)期活動指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進行,，一、二年級以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力,。四,、五年級學(xué)生以漢字書寫實踐應(yīng)用為主，以古詩,、詞,、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體,，提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解,。
2、教學(xué)中以閱讀,，參觀,，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,。
3,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢,、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育,。
4、四,、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),，在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆,、看帖,、臨帖的方法,。
5、多給學(xué)生機會,，讓他們的能力有更多的表現(xiàn),，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點,，更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
6、加強平時的訓(xùn)練,，利用興趣課外大量的時間加強練習(xí),。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機，展示硬筆社團小組的成果,，提升自身的影響,。
書法社團活動計劃和每周方案篇五
中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。因此，本學(xué)期的書法社團根據(jù)書法的自身特點,，并結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：
工作目標,。
1、在書法學(xué)習(xí)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會交際起到深遠的影響。
3,、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。
4,、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
教學(xué)措施,。
一,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。
首先,，選好教材教材,，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的。
其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。
二、教給正確方法,。
宜少,、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢等,，通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。
三,、加強書法訓(xùn)練。
1,、使學(xué)生了解一些簡單的書法常識知識,，（書法種類、常用工具,、基本的使用方法）,。
2、書寫楷書,，以描紅,、臨貼為主進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。
4,、欣賞名人名作提高欣賞水平。
活動要求,。
1,、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。
2,、每周五下午第三節(jié)課進行活動，社團成員必須準時到達三（2）班書法教室,。
3,、書法社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩,，不準做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
活動想法,。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機會,，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字,、臨帖競賽,、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地,，組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等,。
活動期待。
希望能通過參加書法社團的學(xué)習(xí),，認真寫字,，用自己去影響班級的每一位同學(xué)，更希望他們成為一名小小書法家,。
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書法社團活動計劃和每周方案篇六
本社團為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團,，宗旨是秉持以尊重個性,，張揚個性,，提倡個性，發(fā)展個性為中心,，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,，實現(xiàn)自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標,，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,。充實學(xué)生的校園生活,，同時也為豐富校園文化作貢獻。
本社團主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的空間,，挖掘其潛能,，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活,。
1,、按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。
2,、不能參加者及時向組長請假,，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。
3,、社員要定期上交作品,。
4、社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務(wù),。
5,、社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決,。
6,、社員要有良好的`修養(yǎng)，為社團樹立良好形象,，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理,。
7、參加比賽及活動,，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制度行動。
8,、綜上所述,，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員,，以樹立本社良好形象。
喜歡書法的所有同學(xué),。
在指導(dǎo)老師的幫助下,，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順,，把字寫認真寫工整,。寫一手好字進行個人展示。
（1）每周五按時上課,，并進行佳作欣賞,。
（2）開展社團展覽，及書法練習(xí)的經(jīng)驗交流,。
（3）書法比賽,。
（4）舉辦校內(nèi)書法節(jié)。
一年級教室,。
書法社團活動計劃和每周方案篇七
本社團為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團,，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,。充實學(xué)生的校園生活,，同時也為豐富校園文化作貢獻。
本社團主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的空間,，挖掘其潛能,，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活,。
1,、 按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。
2,、 不能參加者及時向組長請假,，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。
3,、 社員要定期上交作品,。
4、 社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務(wù),。
5,、 社內(nèi)應(yīng)相互友愛,，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。
6,、 社員要有良好的修養(yǎng),，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理,。
7,、 參加比賽及活動，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制
度行動,。
8、 綜上所述,，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員,，以樹立本社良好形象,。
每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間
在指導(dǎo)老師的幫助下,，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順,，把字寫認真寫工整,。寫一手好字進行個人展示。
（1）,、每周五按時上課,，并進行佳作欣賞。
（2）,、開展社團展覽,，及書法練習(xí)的經(jīng)驗交流。
（3）,、書法比賽 ,。
（4）、舉辦校內(nèi)書法節(jié)
書法社團活動計劃
古邵鎮(zhèn)八里小學(xué)
20xx.9
書法社團活動計劃和每周方案篇八
書如其人,，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個好的映像,。
1.中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字,、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔,；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣,。
1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。
2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會交際起到深遠的影響,。
3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。
4.讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
1.上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo),。
2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。
3．利用書本,，強化仿寫練習(xí),。
4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組,，有計劃,、有落實,，完成寫字活動的具體目標。
5.在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評價,。
6.將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。
7.指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄,、整理,，完善活動的文本資料檔案管理。
8.活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
第1課時正確的寫字姿勢,。
第2課時橫的書寫,。
第3課時豎的書寫,。
第4課時撇的書寫,。
第5課時捺的書寫。
第6課時點的書寫,。
第7課時提的書寫,。
第8課時豎鉤的書寫。
第9課時斜鉤的書寫,。
第10課時臥鉤的書寫,。
第11課時豎彎的書寫。
第12課時豎彎鉤的書寫,。
第13課時部首寫法,。
第14課時綜合練習(xí)。
3篇（672字）書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù),。它具有語言文字所具有的實用價值,，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性,。作為同屬造型藝術(shù)的......
一,、教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操,，培養(yǎng)審美能力,；養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì),。使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆,，運筆的方法......
2013年東孚中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一,、指導(dǎo)思想通過社團活動，促進學(xué)生藝術(shù)普及教育,，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的欣賞能力,、審美能力和實際表現(xiàn)水平，促進學(xué)生全面發(fā)......
指導(dǎo)思想：秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心,，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的教育目標,，為廣大......
車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)書如其人,，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣,，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個好的映像。一：指導(dǎo)思想1.中國書法歷史......
