心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇一
教師政治學(xué)習(xí)是提升教師自身政治素質(zhì)的重要途徑。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),,我深刻認(rèn)識到教師政治學(xué)習(xí)的重要性,,并且在實(shí)踐中體驗(yàn)到了它所帶來的積極影響。在這篇文章中,,我將分享我的心得體會,,探討教師政治學(xué)習(xí)對提高教師素質(zhì)和推動教育發(fā)展的積極作用。
第二段:加強(qiáng)黨性修養(yǎng),,提升教學(xué)效果,。
教師是培養(yǎng)國家未來的人才的重要角色,黨團(tuán)員教師更是應(yīng)該擔(dān)負(fù)起正確的教育引導(dǎo)責(zé)任,。教師政治學(xué)習(xí)通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng),,為教師提供了有力的思想武器。通過深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神,,我對于堅守人民立場,、堅定理想信念有了更全面的認(rèn)識。在教學(xué)中,,我更加注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和思維方式,,進(jìn)一步提升了我的教學(xué)效果。
第三段:增加政治素養(yǎng),,引領(lǐng)時代潮流,。
教師政治學(xué)習(xí)不僅幫助教師提升思想境界,更是提高政治素養(yǎng)的重要途徑,。政治素養(yǎng)是教師在教學(xué)和教育工作中必不可少的素質(zhì)之一,。學(xué)習(xí)理論知識、法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容,,增長了我的思想修養(yǎng),。在教學(xué)中,我更加注重將時事政治和社會熱點(diǎn)與課堂教學(xué)相結(jié)合,,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事,,培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性和社會責(zé)任感。
第四段:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,,促進(jìn)教育創(chuàng)新,。
教師政治學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個體,更是涉及到整個教育團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提升,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作是教師政治學(xué)習(xí)所倡導(dǎo)的重要理念之一,。通過多次研討會議和集體學(xué)習(xí),,我逐漸認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于教育創(chuàng)新的重要性。在實(shí)踐中,,我積極參與團(tuán)隊(duì)工作,,與同事們分享經(jīng)驗(yàn),共同研究教育教學(xué)問題,,促進(jìn)了課堂教學(xué)的創(chuàng)新和提升,。
第五段:堅持教書育人,肩負(fù)時代使命,。
教師政治學(xué)習(xí)最重要的目的之一是堅持教書育人的使命,,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。在教師政治學(xué)習(xí)的過程中,,我不僅教會了學(xué)生知識,,更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。時代在變革,,教師的任務(wù)也在不斷演進(jìn),,但理念的不變就是堅持教書育人。在教學(xué)中,,我努力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地,、勇于創(chuàng)新的精神,。
總結(jié):
通過教師政治學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到提升教師政治素養(yǎng)的重要性,。黨性修養(yǎng),、政治素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作乃至教書育人的使命,,都是教師政治學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我相信,只有不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,不斷提高自身的素質(zhì),,才能更好地履行教育的使命,為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn),。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇二
通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大.下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會.
一,教師要具有無限的愛生之心.
沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動落實(shí)到"教書育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智."干一行,愛一行".嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴.如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)的靈魂.教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強(qiáng)說理性,可以收到感人至深的效果.只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生,感染學(xué)生.學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會"親其師,信其道".
二,對待學(xué)生要溫和,微笑,多贊揚(yáng).
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,關(guān)心和愛護(hù),是"愛"的一種表現(xiàn).實(shí)踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說,凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛護(hù)和鼓勵,他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,對待學(xué)習(xí)和對待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢必走向反面.
三,要以情動心,與學(xué)生心與心的交流.
情通才能理達(dá),情不通則理不達(dá).如果教師不講情,就會把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學(xué)效果.一位心理學(xué)家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂.如果教師能用真情撥動這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時要講實(shí)話,真話,要理論聯(lián)系實(shí)際,這樣學(xué)生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育.未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經(jīng)成為人們的共識.
四,更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位.只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,做人的問題解決好了,學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力.
五,更新教育方法,讓人人獲得成功.面對后進(jìn)的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛護(hù),要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,實(shí)行分層教學(xué),分層達(dá)標(biāo),使每個學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進(jìn)取的力量.
六,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),自我修養(yǎng).一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神.
"求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新",努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會更好!
一,、把知識盡量消化在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。
復(fù)習(xí)時,,老師會總結(jié)一些專題,,劃一些重點(diǎn),其中一些小的知識點(diǎn)要記牢而對那些較多,、較大的知識點(diǎn),,則要多看幾遍,,知道在書的哪一頁,這樣考試時能夠節(jié)省時間,。對于選擇題,考試時不應(yīng)靠翻書找答案,。
二,、善于總結(jié)。
答主觀題,,要善于總結(jié)老師講過的題型和方法,,把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識。審題時多讀幾遍題目,,你就會發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句,。
三、理論和實(shí)際相聯(lián)系,。
開放性的試題要求考生運(yùn)用所學(xué)知識,,聯(lián)系實(shí)際來回答。這些試題的答案不是唯一的,,在書中很難找到現(xiàn)成的答案,。所以對于這類題,要求同學(xué)們平時關(guān)注時事熱點(diǎn),,特別是老師總結(jié)的一些熱點(diǎn)問題,。
今年暑期我自學(xué)了《中國師德手冊》,通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,,我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人,,做師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、為人師表的教師,。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇三
作為一名初三教師,我深知教育工作不只是灌輸知識,,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思想意識和品德素養(yǎng),。近年來,中國的教育體制和教育理念一直在不斷改革和探索,,為了更好地適應(yīng)這個時代的教育發(fā)展,,我參加了教育部組織的政治學(xué)習(xí),這對我的教學(xué)工作和個人成長具有重要的意義,。
第二段:認(rèn)識教育與政治的關(guān)系,。
教育與政治有著密切的關(guān)系,教育是培養(yǎng)未來國家棟梁的重要方式,,而政治則是構(gòu)建現(xiàn)代國家制度,、保證社會穩(wěn)定和繁榮發(fā)展的基礎(chǔ),。在教育教學(xué)過程中,教師必須貫徹落實(shí)黨的教育方針,,在課堂教學(xué)中注重愛國主義,、民族精神和國際視野的培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,,增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和國際視野,。
第三段:深刻認(rèn)識中國特色社會主義的意義。
中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨在我國社會主義發(fā)展道路上探索的新型社會形態(tài),,與西方國家的社會主義相比具有獨(dú)特的特點(diǎn),。在政治學(xué)習(xí)中,我了解了中國特色社會主義的基本思想,、制度和方針,,這給我?guī)砹松羁潭娴乃枷雴⒌稀T诮逃ぷ髦?,我們要深入推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新人,根據(jù)國家社會發(fā)展需要培養(yǎng)合格人才,。
第四段:把握教育大勢,,注重育人。
教育是一項(xiàng)事關(guān)國家和民族未來的重要事業(yè),,因此,,我們需要緊跟教育大勢,注重育人,,為學(xué)生的人生奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。我們要抓好學(xué)科知識的灌輸,同時注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),,如合作精神,、創(chuàng)新能力、社交禮儀和自主學(xué)習(xí)能力等,,培養(yǎng)學(xué)生成為未來國家建設(shè)和社會發(fā)展的中堅力量,。
第五段:結(jié)語。
在政治學(xué)習(xí)中,,我深刻認(rèn)識了教育與政治的關(guān)系,,了解了中國特色社會主義的基本思想和制度,把握了教育大勢,,注重育人,。為了更好地適應(yīng)教育發(fā)展要求和市場需求,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新,,在教育實(shí)踐中為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)更大的力量,。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇四
作為一名大學(xué)生,,我們所學(xué)的課程可以分為許多科目,而政治課程也是其中的重要一環(huán),。對于政治學(xué)習(xí),,我們不僅是在紙面上理論學(xué)習(xí),更應(yīng)該注重實(shí)踐的能力和方法的掌握,。本文將從政治學(xué)的理論知識,、教師角色認(rèn)知、學(xué)生參與實(shí)踐,、培養(yǎng)社會責(zé)任感,、發(fā)展社交能力五個方面,,談一下我在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中的體會和感悟,。
第一段:學(xué)習(xí)政治理論。
政治理論是我們政治學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,。學(xué)生應(yīng)該理解不同的政治理論思想,,對這些理論進(jìn)行分析,掌握其運(yùn)用技巧,。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,,我掌握了不少政治理論思想,如博弈論,、民主理論和權(quán)力控制等,。通過學(xué)習(xí)并加以理解,我更好地了解了政治學(xué)和實(shí)踐之間的聯(lián)系和差異,。同時,,我們必須了解各種政治制度、體制,、組織和機(jī)構(gòu),,并且需要分析其優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)行比較研究,。通過這種學(xué)習(xí),,我們可以了解如何對于不同的國家和地區(qū)采取不同的政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、法律等手段以獲得最好的效果。
第二段:教師角色認(rèn)知,。
教師在政治課程中扮演著非常重要的角色,,或者說是核心。教師不僅應(yīng)該有豐富的政治知識,,還應(yīng)該善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和討論,。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,,我通過了解和探討教師所扮演的角色和職責(zé),進(jìn)而提高了自身的教育能力,。教師要掌握多種教學(xué)方法,,如演講、討論,、小組研究等,,以便不同類型的學(xué)生都能參與,讓普及的政治學(xué)課程更加豐富,、生動和富于啟發(fā)性,。通過期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示,我意識到教師不僅是一個科學(xué)作為的傳遞者,,也應(yīng)該成為學(xué)生的朋友和咨詢的重要來源,。
第三段:學(xué)生參與實(shí)踐。
從學(xué)生的角度來看,,政治課程應(yīng)該重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),,以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,,我參與了不少實(shí)踐項(xiàng)目,,例如競選模擬、街頭演講等,。這些實(shí)踐活動讓我不僅學(xué)習(xí)了理論知識,,也讓我更直觀地感受到政治這個宏大而又棘手的話題。在實(shí)踐中,,我理解了實(shí)踐與理論是互為因果,、相輔相成的;我也認(rèn)識到,,只有學(xué)好理論,,才能把它真正融入到實(shí)踐中。
第四段:培養(yǎng)社會責(zé)任感,。
政治教育的一個主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,,讓其成為有用的、對其他人有益的公民,。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,,我看到了有很多同學(xué)都有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和追求公正的信念。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何成為主持公正的人,,如何承擔(dān)自己的權(quán)利和義務(wù),,以及如何在我們的社會中做出貢獻(xiàn)等。這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需要我們時刻保持對自我和他人的認(rèn)識和理解,并努力推進(jìn)自己的成長和發(fā)展,。
第五段:發(fā)展社交能力,。
政治學(xué)習(xí)的一個附帶益處是,它可以幫助人們發(fā)展其社交網(wǎng)絡(luò)和溝通技能,。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,,我結(jié)交了不少志同道合的朋友,并對我今后的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響,。這一點(diǎn)對于出門打拼的我們來說尤為重要,,我們應(yīng)該認(rèn)識到,學(xué)習(xí)政治不僅可以讓我們更具知識和思考的功力,,還能讓我們通過交流來進(jìn)行普及和交流,。政治學(xué)習(xí)的佐證,是它能夠帶給我們集體學(xué)習(xí)和新的社交能力,。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇五
通過學(xué)習(xí)《政治理論》,,使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,深刻地認(rèn)識到作為一名教師,,解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識,、與時俱進(jìn)的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會:
在政治思想方面,,我長期堅持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)政治理論,,提高了思想素質(zhì),。使我更深刻地領(lǐng)會了國家的方針政策,深刻地理解共產(chǎn)主義理論,,與時俱進(jìn)的理論品質(zhì),,能全面貫徹黨的教育方針,能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會,,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識應(yīng)用期日趨縮短,知識創(chuàng)新日趨鮮明,,這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,,不斷充實(shí)自己,,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),,做到博學(xué)多才,,與時俱進(jìn),學(xué)生才會“親其師而信其道”,;對所教學(xué)科,,要知其然,更要知其所以然,,才能抓住要領(lǐng),,舉一反三,觸類旁通,,運(yùn)用自如,,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,,要敏銳地了解新思想,,認(rèn)真地研究新理論,,主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,,開拓進(jìn)取,,更新觀念,始終站在時代的潮頭,,才能“百尺竿頭,,更進(jìn)一步”!在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識,,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,,重視對每個學(xué)生的`全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個學(xué)生,,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),。在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
由于教師的職業(yè)是育人,、塑造心靈的事業(yè),,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,,甚至一言一行,,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,,為他們今后美滿人生鑄造堅實(shí)的基石,。
以理想信念教育為核心,以品德教育和政治教育為重點(diǎn),,根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點(diǎn),,改革我們的學(xué)校道德教育,,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,,每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長,要努力成為學(xué)生思想工作的高手,,成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師,。
既然選擇了“教師”這一職業(yè),,就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,,要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,,虛心請教,。
總之,在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇六
學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告,周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講,,我們真是受益非淺,,對于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識:
首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素:
1。優(yōu)秀的教師資源,。
2,。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,;學(xué)校的風(fēng)氣,;但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟,研究和實(shí)踐,。部標(biāo)決定過程和結(jié)果,。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果,。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時代的目標(biāo),也是廣大人民群眾的意愿,。
我們要用好三面鏡子:
望遠(yuǎn)鏡:望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀,,別人達(dá)到了什么樣的程度。
反光鏡:是看看我們后面有多少人在追趕我們,,有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度,。
顯微鏡:是看看自己和別人有多少差別,發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少,,和別人相比,,應(yīng)該如何去做,才能超越別人,,跟上時代的步伐,。
1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件,。
2,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
3,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平,。(一是人盯人,二是制度管理,,三是精神引領(lǐng),。)。
4,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量,。通過創(chuàng)建,1)學(xué)生上課聚精會神,。2)學(xué)生下課生龍活虎,。3)學(xué)校各項(xiàng)管理有條不紊。
1,、學(xué)習(xí)是為了生存,。
2、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展,。
3、學(xué)習(xí)是每個人的責(zé)任,。
4,、怎樣學(xué)習(xí),應(yīng)做到六個一,。
首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化,,問題要課題化,,研究要過程化,成果更務(wù)實(shí)化,。
其次,,在工作中尋找問題,在學(xué)習(xí)中研究問題,,在教學(xué)中解決問題,,在實(shí)踐中探究問題。最后在實(shí)際過程中匯編教學(xué)心得,,寫一篇成果報告,。
1、注重過程管理,。
2,、注重精細(xì)化管理。
3,、以人為本,。
4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能,。
其中對六認(rèn)真工作的要求:
備課要深入淺出,,杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力,,要給創(chuàng)造條件給于空間,。
上課要對癥下藥,對學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練,,持之以恒,,注重實(shí)效。
認(rèn)真批改作業(yè),,作文批改時要有針對性,,做到細(xì)致認(rèn)真。
認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,,讓中等的學(xué)生提高一個層次,讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松,。
組織學(xué)生積極參加課外活動,,確保學(xué)生每天有一小時的活動。
組織學(xué)生做好期中和期末考試,,認(rèn)真做好試卷分析,,針對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
1.精神面貌要好,。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課表,。
3.學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣,。
總之,我們要以全新的面貌和堅定的信心,,優(yōu)異的實(shí)力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校,。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇七
根據(jù)xx鎮(zhèn)教委《關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)習(xí)活動安排的通知》等文件精神,結(jié)合新時期提高教師師德水平的要求,,我校特利用暑期進(jìn)行了政治學(xué)習(xí),,下面談?wù)剬W(xué)習(xí)心得:
思想決定人的行為,政治學(xué)習(xí)是端正思想,、整肅風(fēng)氣的重要手段,,政治學(xué)習(xí)對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用,;因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,,黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥,,具體安排政治學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作,,親歷親為,事無巨細(xì),,整個學(xué)習(xí)活動安排緊湊,、有實(shí)效。劉校長主持了全體教師的動員會,,一再闡明了學(xué)習(xí)的重要性,,鄭重宣讀了學(xué)習(xí)方案,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律,,為政治學(xué)習(xí)順利,、高效的展開打下了思想基礎(chǔ)。
政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)枯燥乏味的活動,,為了讓學(xué)習(xí)能吸引教師的注意力,,能真正有實(shí)效,校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法,。首先學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新,,改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng),采用講座互動,、討論交流,、說寫結(jié)合等多種方法,力求讓每位教師都參與其中,,積極思考,,人人反思。學(xué)習(xí)期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》,,博得全場喝彩,,使老師們受益匪淺。為了讓學(xué)習(xí)高效,,學(xué)習(xí)前首先下發(fā)一部分學(xué)習(xí)資料,,督促教師自學(xué),撰寫心得體會,,然后以討論交流的形式促進(jìn)教師思想認(rèn)識的提高,。同時還設(shè)立宣傳專欄,張貼學(xué)習(xí)資料,、心得體會,,鞏固學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)中我校還將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,,將政治學(xué)習(xí)推向縱深,。我校進(jìn)行的年度考核是對教師教學(xué)實(shí)踐的一次檢驗(yàn),政治學(xué)習(xí)期間,,我校年度考核結(jié)果公布,,根據(jù)評分教師對自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié),從而反思自己的教學(xué)思想,,激勵自己更好的學(xué)習(xí),,促進(jìn)教學(xué)和政學(xué)習(xí)的雙提高。整個學(xué)習(xí)過程,,既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡,,提高了教育改革的`思想,了解了當(dāng)前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求,,反思了自己的思想,,寫出了深刻地認(rèn)識。我校暑期政治學(xué)習(xí)是一次成功的學(xué)習(xí),,是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習(xí),。
暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),取得了顯著成效,。我校27名教職工無無故遲到,、早退、曠工現(xiàn)象,。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,,學(xué)習(xí)期間要求教師作讀書筆記,每位教師作讀書筆記5000字,,各辦公室,、年級組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫心得體會一篇,,參加學(xué)習(xí)討論一次,。經(jīng)過學(xué)習(xí),,每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識自己,找準(zhǔn)自己位置,,學(xué)校工作安排順利,,都能任勞任怨接受學(xué)校工作。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇八
作為一名教師,,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),,關(guān)心群眾,,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。
遵守校紀(jì)校規(guī),。透過對《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),,更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史職責(zé)感和使命感,,堅持學(xué)法與用法相結(jié)合,將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來,,努力做好教職工表率,。我自覺遵守社會公德,遵紀(jì)守法,,不參與一切不益身心的活動,。個性愛關(guān)心時事,收看新聞,,閱讀報刊,,準(zhǔn)確地把握時代的脈博,時刻關(guān)心國內(nèi)外大事,,及時調(diào)整好自己的心態(tài),,做時代前進(jìn)的弄潮兒。
二、以身作則,,嚴(yán)格要求,,做好本職工作。
在工作期間,,我能夠結(jié)合學(xué)情,,精心設(shè)計每課時教案,。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)切合實(shí)際,,教法選取合理,,現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時準(zhǔn)確,時間分配合理,,板書設(shè)計工整規(guī)范,。上課精力充沛,使用規(guī)范化的普通話教學(xué),。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合,。及時、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,,充分調(diào)動學(xué)生的用心性,,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,,教學(xué)方法靈活,,教學(xué)方式多樣,讓孩子們對學(xué)習(xí)持續(xù)濃厚的興趣,。
三,、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,。
任職以來,,堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育,與家長持續(xù)聯(lián)系,。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,,讓家長了解學(xué)校,或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,,了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,,實(shí)施學(xué)校,、家庭、社會三位一體共同育人,盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,,構(gòu)成教育合力,。我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,,讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖,,讓他們在愛中成長,在愛中成熟,,以讓他們今后用愛去回報社會,,在愛的世界里過得溫馨、燦爛,。
總之,,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫忙下,我取得了必須的成績,,然而,,成績只能代表過去,未來還任重而道遠(yuǎn),。今后我將以更加滿腔的熱情,,苦練內(nèi)功,盡職盡責(zé),,做一個優(yōu)秀的人民教師,。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇九
通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的圣潔,使命的崇高,責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段學(xué)習(xí)的心得體會。
由于教師的職業(yè),,是育人、塑造心靈的事業(yè),,因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,甚至一言一行,,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),,通過言傳身教,,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,,為他們今后美滿人生鑄造堅實(shí)的基石,。既然選擇了“教師”這一職業(yè),,就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,,要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,,虛心請教,。
沒有水就不成為池塘,沒有愛,,就沒有教育,。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,信任學(xué)生,,把實(shí)際行動落實(shí)工作到"教書育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,,才能奮力拼搏為培養(yǎng)盡可能多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。"干一行,,愛一行",。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的愛情,,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,,才會激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的力量,受學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的感恩,,就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及而發(fā)的語言,,不僅拋盤能激活學(xué)生聽課的恐慌情緒,,而且能增強(qiáng)說理性,可以收到感人至深的效果,。只有用真誠地的真情實(shí)感去打動學(xué)生,,感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上中學(xué)教師與教師產(chǎn)生共鳴,,才會"親其師,,信其道"。
微笑體現(xiàn)了教師對嬌羞學(xué)生的熱忱,,關(guān)心和愛護(hù),,是"愛"的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明,,教師的'微笑,,能取得多方面的教育效應(yīng),,從教育心理學(xué)的基本原理說,凡是教師寄予希望的學(xué)生,,感受到教師的關(guān)心,,愛護(hù)和鼓勵,他們就常常以鄙視非常積極的態(tài)度對待老師,,對待學(xué)習(xí)和對待自己,,但如果被學(xué)生冷淡或厭惡的教師學(xué)生,則勢必走向反面,?!皭凼墙逃幕A(chǔ),是老師教育的源泉,,有愛便有一切,。”要想變成一名優(yōu)秀的人民教師,,我們首先要真愛學(xué)生,;其次,愛就不能放棄,,假如你放棄一位中學(xué)生,,對整個社會來說,只有千分之幾,,對一個班來說只有百分之幾,,可是對一個家庭來說卻是百分之百,對一個家庭來說是百分之百的毀滅,,所以,,我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,一個個正在茁壯成長的孩子,,我們要把他當(dāng)作一個能動的人,,給他們一個自由的空間,尊重公平地對待他們,、關(guān)心他們,,和他們成為無話不說的好朋友。我們無須整天只活在中其抱怨中,,有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)高,,有的抱怨學(xué)校客觀條件差等,。如吳一凡教師說的,,當(dāng)你不能改變環(huán)境,你就適應(yīng)環(huán)境,;當(dāng)你不能改變別人,,你就改變自己,;當(dāng)你不必改變事情,你就改變看法,。愛,,是教育的源泉,是教育的核心,。十幾年的教育工作,,我不懈一直努力走進(jìn)孩子們的世界,急著感受他們的學(xué)習(xí)與生活,,了解他們的其優(yōu)點(diǎn)與不足,,用真摯的情、濃濃的愛去女孩感染每一個孩子,,呵護(hù)他們奮發(fā)向上,。
情通才能理達(dá),情不通則理不達(dá),。如果教師不講情,,就會把課講得干干巴巴,枯燥無味,,影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說,青少年的心靈像第二架多弦琴,,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,,就會而使其它弦一起振動,,發(fā)生共鳴,銅管樂起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動這根弦,,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會收到更好的對比度,,因此學(xué)生在教育學(xué)生時要講實(shí)話,,真話,要理論聯(lián)系實(shí)際,,這樣學(xué)生就可感到親切,,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭,,是綜合國力的競爭,說到底,,是人才的競爭,,這已然成為人們的共識,。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣構(gòu)筑了,精神面貌改變了,,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,,做人的問題逐步解決好了,學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。更新教育方法,,讓人人獲得成功。面對后進(jìn)的學(xué)生,,老師要關(guān)心和愛護(hù),,要當(dāng)作純粹教育資源來加以開發(fā)當(dāng)作和利用,從改進(jìn)教學(xué)為形式和方法入手,,實(shí)行分層教學(xué),,分層達(dá)標(biāo),使每個學(xué)生都找到自己的位置,,從而獲得成功的滿足,,取得不斷進(jìn)取的力量。教職員作為一種職業(yè),,在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,,承擔(dān)著人則的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),,各種社會所的人才的造就等艱巨任務(wù),。我們只有不斷降低自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出簡侯誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專業(yè)人才,。從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上,,我學(xué)到很多東西。不論是課堂行政管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的巨大幫助,。我會虛心向他們學(xué)習(xí),,也會努力闡釋自己的教學(xué)。上為好自己的每一堂課,,出類拔萃做個名副其實(shí)的優(yōu)秀各族群眾教師,。
一學(xué)來,我們不怕吃苦,,不懈努力,,爭做模范,起好帶頭作用,,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會,,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),,知識應(yīng)用期日趨加長,知識創(chuàng)新日趨鮮明,,這就全校要求教職員工要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,,不斷充實(shí)自己,,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),,做到博學(xué)多才,,與時俱進(jìn),學(xué)生才會“親其師而信其道”,;對所教學(xué)科,,要知其然,更要知其所以然,,才能抓住要領(lǐng),,舉一反三,觸類旁通,,運(yùn)用自如,,才激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。時代的日新月異教員就是對學(xué)員的挑戰(zhàn),,因此,,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,,要隱約了解新思想,認(rèn)真地研究即新理論,,主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新地理知識,開拓進(jìn)取,,更新觀念,,始終站在近世的潮頭,才能“百尺竿頭,,更進(jìn)一步”,!"求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新",,努力踐行誠信教育,,終身學(xué)習(xí)的要求,,相信教育工作的明天會更好!
教育是一個長期投資過程的又是環(huán)環(huán)相扣的投資過程,,一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),,從而影響小學(xué)生的正常成長。因此,,教師要立足當(dāng)今,,放眼未來,以苦為樂,,甘于寂寞,,充當(dāng)人梯,為家長負(fù)責(zé),,為學(xué)生負(fù)責(zé),,為社會負(fù)責(zé),國泰民安為我們偉大祖國的千秋大業(yè)專責(zé),。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇十
近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,,雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱,但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有因此減弱,,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,,想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓(xùn)的時間雖不長,,內(nèi)容也不算太多,,但通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。
一,、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”——看重每一位學(xué)生,。
作為一名教師面對的受眾當(dāng)然是學(xué)生,,然而一個班的學(xué)生可以說是“色彩斑斕”的,不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力,,所以要看重每一位學(xué)生,。花有各樣紅,,人有人不同,,每一個學(xué)生都有自己的長處或者閃光點(diǎn),作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn),,學(xué)會欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”,,欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此,教師要理解學(xué)生,,理解他們自己的想法,,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵學(xué)生大膽想象,,充分運(yùn)用自己的思維,,講真話,將自己的話,,求新求異,,而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認(rèn)為只要是學(xué)生通過動腦筋自己想出來的,,不管對與否或者說合理不合理,,教師都應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵,這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上,。
此外,,經(jīng)過考試,學(xué)生成績必然會有劃分,,這時所謂的差生,、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,,但是作為教師要明確,,這只是僅僅在成績上的劃分,其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說體育,,文藝方面)很可能就是優(yōu)生了,,因此作為教師來講,要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,,在欣賞中因材施教,,因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展,。
總言之,,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,,教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,,看重每一位學(xué)生,這樣的風(fēng)景才回更奪目,。
二、“知多為師,,身正為范”——不斷發(fā)展自己,。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也,?!苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,,從這個角度出發(fā),就要求教師具備堅實(shí)的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,,只有具備堅實(shí)的基礎(chǔ)知識,,才能將正確的知識傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),,才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,,讓學(xué)生信任與你,同時樹立教師在學(xué)生中的示范性,。
對于目前的新課改,,傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢,作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,,平時通過各種途徑加強(qiáng)新知識,,新觀念的學(xué)習(xí),在備課中多方面采取方案,,通過對學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn),,選擇最佳方案,做到有的放矢,,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此,我認(rèn)這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí),,不斷的研究,,做研究型的教師,提高教學(xué)水平,。
學(xué)生具有“向師性”,,所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的,因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本,,身正為范”來嚴(yán)格要求自己,。
教師必須時時處處注意嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的,,自己首先要做到,,要求學(xué)生不做的,自己首先不做,,注重在認(rèn)真做好表率的同時努力完善自己,,充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時工作中,,就要提高自己的思想修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,,潔身自好,,以德服人,以身立教,,為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、不說臟話等等,,這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝,,還是言行都應(yīng)為人師,要樹立文明,、謙恭,、慎思、博學(xué)的形象,。
總之,,通過此次的培訓(xùn),讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了,,雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了,。作為一名新教師,,比起老教師來講各方面都還很欠缺,所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,,此時也希望通過不斷的學(xué)習(xí),、思考、實(shí)踐來發(fā)展自己,,使自己能很快成長起來,。
短暫的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,感觸頗多,。通過這次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),,反思了以往工作中的不足。下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會:
1,、發(fā)展的教師教學(xué)觀,。
處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為,教師是一種發(fā)展學(xué)生,、完善自我的職業(yè),,能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想,,并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義,,明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動關(guān)系,在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己,,在發(fā)展自己中服務(wù)社會,。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來審視自己的教學(xué),反思自己的情感,,凈化自己的品德,,完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性,,并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益,。
2、教師角色的轉(zhuǎn)變,。
通過魏書生老師的講座我認(rèn)為新課程要求教師努力和學(xué)生建立平等互動的師生關(guān)系,,教學(xué)過程首先是師生交往互動的過程,這種交往主要表現(xiàn)為以語言為中介進(jìn)行溝通,,教師與學(xué)生憑借自己已有的經(jīng)驗(yàn),,用各自獨(dú)特的精神表現(xiàn)方式,在教學(xué)過程中通過心靈的對話,、意見的交換,、思想的碰撞、合作的探討,,實(shí)現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展,。它要求教師不僅有教學(xué)策略和教學(xué)方法的改變,而且要有角色的轉(zhuǎn)化——從傳授者,、管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進(jìn)者,,同時還有個性的自我完善—民主的精神、平等的作風(fēng),、寬容的態(tài)度,、真摯的愛心和悅納學(xué)生的情懷。此外,,在這個過程中教師也會受到很多啟發(fā),,對學(xué)生有更多的了解,這些無疑對教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的,。
3,、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變。
總之,,這次學(xué)習(xí)是我收益很大,,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力做一名合格的人民教師。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇十一
今年暑假,,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假學(xué)習(xí),,目的目標(biāo)是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng),,為全社會形塑形塑一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,,認(rèn)識到了公民道德師風(fēng)建設(shè)的精神文明重要性,。
人們常說:學(xué)高為師,德高為范,。我們教師的天職就是圣克洛縣格普雷,,這就我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng),而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng),。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊(duì)伍,,是一支善于作戰(zhàn)的隊(duì)伍,但同時也存在或多或少的存在一些弊端,,俗話說:金無足赤,,人無完人。
話雖如此,,但我們工作就需要我們能盡可能的做好,,盡可能的對了任何差錯,尤其是在思想道德素質(zhì)諸多方面,。這就要求我們不斷的努力學(xué)習(xí),,不斷的提高,才能勝任自己的工作,,才能適應(yīng)社會不斷發(fā)展變化的需求,。學(xué)生本是一塊無暇的玉石,需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù),,去精雕細(xì)琢,,方能成大器,由此可見提高教師職業(yè)道德教育的教員重要性,。
在博戈達(dá)的當(dāng)今社會,,一個人如果稍有放松,就有可能把握不住自己而走上歧途,,這對我們教師的考驗(yàn)相對來說就一次考驗(yàn)更大,,因?yàn)樵谟械娜搜劾锟磥恚處熓且粋€支出不高,、工作煩瑣,、責(zé)任重大的'職業(yè),。我認(rèn)為,既然選擇了教師這個職業(yè)培訓(xùn),,就意味著要有更多的付出而不求回報,,要淡泊名利。一位古代人曾經(jīng)說過:自靜其心延壽命,,無求于物長精神,。
人不管干什么其他工作,首先需要需的是擺正自己的心態(tài),,踏踏實(shí)實(shí)工作,只要自己認(rèn)真了,、努力了,,那超額回報自然也就有了,因?yàn)檫@個回報不僅僅回報是物質(zhì)方面的,,更重要的是價值觀方面的,。
在以后的工作中,我將繼續(xù)一如既往的認(rèn)真工作,,堅持做到以下各層面的要求:
1.謙虛謹(jǐn)慎,,顧全大局;。
2.尊重同志,,相互學(xué)習(xí).相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;。
3.關(guān)心集體,,應(yīng)積極投身集體活動,,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有強(qiáng)烈的集體進(jìn)取心;,。
6.不亂收費(fèi),,不向高中學(xué)生和廣告宣傳家長推銷商品和課外書刊,教輔資料;,。
7.未經(jīng)組織批準(zhǔn),,不從事經(jīng)商活動,影響正常終身教育教學(xué)工作;,。
8.品行端正,,誠實(shí)正直,言行一致,,表里如一,,嚴(yán)于律己,以身作則;,。
10.奉公守法,,模范遵守社會公德和法規(guī)法紀(jì),,不違法亂紀(jì)。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇十二
通過近期一個多月全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,我真正認(rèn)識到,,科學(xué)發(fā)展觀是辨證唯物論和歷史唯物論在當(dāng)代中國的創(chuàng)造性運(yùn)用,是對毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承,、發(fā)展和創(chuàng)新,是走中國特色社會主義道路和全面建設(shè)小康社會的必然選擇,,深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,。作為一名黨員教師,我認(rèn)為在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的“發(fā)展”,、“以人為本”,、“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”、“統(tǒng)籌兼顧”,,需做到“三與”和“兩為”:
“一身正氣,,兩袖清風(fēng),三尺講臺,,奮斗終身,!”,這是我從教20多年的堅守,。要想做一個優(yōu)秀的教師,,首先要做到自己內(nèi)心的和諧,保持內(nèi)心的寧靜,,堅守一方凈土,,不為名所動,不為利所誘,,靜下心來,,默默耕耘,用自己的`情感,、心血和智慧教書育人,。
家長在學(xué)生的成長中起著非常重要的作用,家庭環(huán)境在學(xué)生的成長中也起著潛移默化的作用,,但由于種種原因如家長的思想意識,、文化素養(yǎng)、個性品質(zhì),、生活習(xí)慣,、工作事業(yè)等,家庭在孩子的成長中往往起不到積極的作用,,有的甚至和老師不配合頂著干,。為了學(xué)生的健康成長,,需要我們和家長建立和諧的人際關(guān)系,把家長當(dāng)作朋友和“同志”,,尊重,、理解、幫助學(xué)生家長,,統(tǒng)一教育思想,,交流教育方法,家?;咏⒔逃?lián)盟,,相互配合形成教育合力。
更新教育觀念,,建立新型的師生觀,。“以人為本”,,就是以學(xué)生為本,學(xué)生才是教育教學(xué)活動的主體,,我們要尊重學(xué)生學(xué)生的人格,,尊重學(xué)生群體的個性差異,理解諒解成長中的學(xué)生自身存在的一些問題,,樹立“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”觀念,,建立和諧民主的師生關(guān)系,,使學(xué)生在我們的精心呵護(hù)和幫助教育下快樂生活健康成長。
1,、以德育工作為先導(dǎo),,以塑造靈魂為首要職責(zé),用豐富多彩的活動和身體力行的影響,,使之建立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,培養(yǎng)集體主義和愛國主義,。
2,、下大力氣抓“養(yǎng)成教育”,從點(diǎn)滴做起,,關(guān)注細(xì)節(jié),,使之從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,。
3、全面實(shí)施“成功教育”,。采取低起點(diǎn),、小步子、緩坡度,、慢節(jié)奏的方法,,從小事做起,從具體事做起,,使之初步嘗試成功,、體驗(yàn)成功、享受成功,。逐步強(qiáng)化成功意識,,堅守成功信念。
4,、與時俱進(jìn),,更新教育理念,改革教學(xué)方法,,把課堂的話語權(quán)還給學(xué)生,,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,讓課堂更加民主和開放,,在信任,、賞識和鼓勵中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性,,提高學(xué)習(xí)能力。使之在自主學(xué)習(xí)與合作探究中學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會交流,,學(xué)會創(chuàng)造,為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
責(zé)任劃分,、組建各種學(xué)術(shù)委員會、成立各種活動小組,、舉辦各種比賽,、開展雙愛好活動、實(shí)行班干部輪流執(zhí)政等等,,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力提高更多的鍛煉和展示才能的機(jī)會,,為他們將來走向社會做好充分的準(zhǔn)備。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇十三
近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱,,可是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有所以減弱,,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來的活力吧,。
培訓(xùn)的時間雖不長,,資料也不算太多,但經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,,對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。
作為一名教師應(yīng)對的受眾當(dāng)然是學(xué)生,然而一個班的學(xué)生能夠說是“色彩斑斕”的,,可是正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力,,所以要看重每一位學(xué)生。
花有各樣紅,,人有人不一樣,,每一個學(xué)生都有自我的長處或者閃光點(diǎn),作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn),,學(xué)會欣賞不一樣學(xué)生不一樣的“色彩”,,欣賞遠(yuǎn)近高低不一樣的奇峰。
由此,,教師要理解學(xué)生,,理解他們自我的想法,允許他們有著自我不一樣可是合理的想法,,鼓勵學(xué)生大膽想象,充分運(yùn)用自我的思維,,講真話,,將自我的話,求新求異,,而不是拾人牙慧落入俗套,。
我個人認(rèn)為只要是學(xué)生經(jīng)過動腦筋自我想出來的,不管對與否或者說合理不合理,,教師都應(yīng)當(dāng)給予表揚(yáng)和鼓勵,,這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)此刻學(xué)生身上。
此外,,經(jīng)過考試,,學(xué)生成績必然會有劃分,這時所謂的差生,、優(yōu)生,、中等生等等就各自浮出水面,可是作為教師要明確,這只是僅僅在成績上的劃分,,其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說體育,,文藝方面)很可能就是優(yōu)生了,所以作為教師來講,,要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,,在欣賞中因材施教,因勢利導(dǎo)地教育和幫忙每一位學(xué)生,,讓每一位學(xué)生都得到的發(fā)展,。
總言之,“橫看成嶺側(cè)成峰,,遠(yuǎn)近高低各不一樣”,,教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,看重每一位學(xué)生,,這樣的風(fēng)景才回更奪目,。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也,?!苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,從這個角度出發(fā),,就要求教師具備堅實(shí)的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的本事,,僅有具備堅實(shí)的基礎(chǔ)知識,才能將正確的知識傳授給學(xué)生,,而不至于誤人子弟,;僅有精通業(yè)務(wù),才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,,讓學(xué)生信任與你,,同時樹立教師在學(xué)生中的示范性。
對于目前的新課改,,傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢,,作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,平時經(jīng)過各種途徑加強(qiáng)新知識,,新觀念的學(xué)習(xí),,在備課中多方面采取方案,經(jīng)過對學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn),,選擇方案,,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此,,我認(rèn)這些都離不開教師自我不斷的學(xué)習(xí),不斷的研究,做研究型的教師,,提高教學(xué)水平,。
學(xué)生具有“向師性”,所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的,,所以我認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)“以德為本,,身正為范”來嚴(yán)格要求自我。
教師必須時時處處注意嚴(yán)格要求自我,,要求學(xué)生做到的,,自我首先要做到,要求學(xué)生不做的,,自我首先不做,,注重在認(rèn)真做好表率的同時努力完善自我,充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。異常是在平時工作中,,就要提高自我的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自我,,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,,以身作則,潔身自好,,以德服人,,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象,。
辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說臟話等等,,這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,,還是言行都應(yīng)為人師,要樹立禮貌,、謙恭,、慎思、博學(xué)的形象,。
總之,,經(jīng)過此次的培訓(xùn),讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了,,雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,,還要做的事情還很多,可是我自我確是更加喜歡這個職業(yè)了。
作為一名新教師,,比起老教師來講各方面都還很欠缺,,所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,此時也期望經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐來發(fā)展自我,使自我能很快成長起來,。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇十四
今年學(xué)校組織全校教師進(jìn)展了一年一度的政治學(xué)習(xí),,目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建立,進(jìn)一步進(jìn)步教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),,為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,,認(rèn)識到了師德師風(fēng)建立的重要性,。
作為一名榮耀的人民教師,不僅要具有廣博的知識,,更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬,,重師重在自重,。教師要自敬自重,必先進(jìn)步自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教,,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,,要做到以人為本,,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,與時俱進(jìn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,,自古就是教書育人,,為人師表,。但育人隨著時代的開展,不斷有新的內(nèi)容,,如今我們社會主義國家是培育有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的四有新人,。要求教師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,,要求教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),在全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,,我談下面的一點(diǎn)體會:
首先,,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),,力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,。在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識,努力進(jìn)步自身才能,、業(yè)務(wù)程度,,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持一切為了學(xué)生,,為了樹立正確的人才觀,,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、互相尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的`人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,,在與家長聯(lián)絡(luò)上互相探究如何使學(xué)生開展的方法,、措施,在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,進(jìn)步他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,。
崇高的師愛表如今對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,,按成績區(qū)別對待,。要做到三心俱到,即愛心,、耐心,、細(xì)心,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要特別的愛給特別的你,,切忌易怒易暴,,言行過激,對學(xué)生要有耐心,,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要擅長發(fā)現(xiàn),,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生安康的人格,,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,。
有句話說的好,,沒有學(xué)不會的學(xué)生,,只有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求,,不斷進(jìn)步自身素質(zhì),,不斷完善自己,以請教好每一位學(xué)生,。怎樣進(jìn)步自身素質(zhì)呢,?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,,開拓新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,誨人不倦,、精益求精,厚積薄發(fā),,時時刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供應(yīng)學(xué)生一碗水,。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師一言一行,,一舉一動,學(xué)生都?xì)g模擬,,將會給學(xué)生帶來一生的影響,,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出典范,,但凡教師要求學(xué)生要做到的,,自己首先做到;但凡要求學(xué)生不能做的,,自己堅決不做,。嚴(yán)于律已,以身作那么,,才能讓學(xué)生心服囗服,,把你當(dāng)成良師益友。
總之,,作為一名人民教師,,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上進(jìn)步自己的工作責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生效勞的思想,。進(jìn)步自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片熱誠之心培育人,,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人,。只有不斷進(jìn)步教師自身的道德素養(yǎng),,才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。
政治學(xué)習(xí)心得體會篇十五
在儒學(xué)思想中,,教育除了知識的傳授外,老師的教誨是指出道德的榜樣,,并通過對人事的道德評價鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生德性的進(jìn)步,;教育者的任務(wù)是告訴學(xué)習(xí)者什么是偉大的精神,什么是高尚的人格,,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者把自己培養(yǎng)成為高尚的人,。而我作為一名黨員教師,首先要大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),,堅持以立德為先,,把道德建設(shè)擺在隊(duì)伍建設(shè)的首位,不斷提升教育理念和師德水準(zhǔn),,努力營造有利于促進(jìn)學(xué)生成長的良好環(huán)境,,鍛煉學(xué)生各方面技能,培養(yǎng)學(xué)生今后走出校門能更好更快的適應(yīng)社會的能力,。
1,、給學(xué)生灌輸除書本以外的相關(guān)專業(yè)知識,擴(kuò)充學(xué)生的知識儲備量,,要求學(xué)生對其相關(guān)專業(yè)進(jìn)行實(shí)際考察,,了解更多實(shí)際問題,提高學(xué)生的自身動手能力,。
2,、堅持把理論知識和動手操作能力相結(jié)合的教學(xué)方法,在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,,緊密圍繞學(xué)校課程任務(wù),,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)興趣。
3,、每次上課,,都要嚴(yán)格考勤,,并且督促學(xué)生按時按質(zhì)的完成作業(yè)。
4,、為了更好的教育學(xué)生,,本人相對的要更嚴(yán)格的要求自己,除了自身要不斷學(xué)習(xí)書本知識外,,還要積極參加各種知識講座進(jìn)行學(xué)習(xí),,完善教學(xué)方法。
1,、對學(xué)生的良好教育是學(xué)校教職工隊(duì)伍的最主要的,,也是首要任務(wù)。通過課堂的對于學(xué)生的教育,,是學(xué)生能夠懂得課堂所講授的知識,,在課下積極回答學(xué)生的問題,務(wù)必是學(xué)生能夠理解和消化并將所聽所感所想轉(zhuǎn)化為自己的`知識,,建立和健全有關(guān)教育方面的制度和長效機(jī)制,,進(jìn)一步提升我校的教學(xué)水平和教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè),,努力營造良好的育人環(huán)境。形勢政策教育和影響教育:通過形勢政策教育,,達(dá)到學(xué)習(xí)理論,、解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識,、促進(jìn)工作的目的,,為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造良好的輿論氛圍。要緊密結(jié)合教學(xué),、訓(xùn)練,、管理等各項(xiàng)工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度,,提高教育能力,。
2、將學(xué)生的專業(yè)能力的培養(yǎng)放在重要的位置,,例如專業(yè)理論基礎(chǔ)及審美能力,、圖案設(shè)計能力、專業(yè)基礎(chǔ)技法(綜合手繪效果圖技法),、電腦輔助設(shè)計能力(cad,、3dmax軟件的運(yùn)用等)、專業(yè)制圖能力、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計核心業(yè)務(wù)能力等,。努力把他們培養(yǎng)成我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,,德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的,,適應(yīng)設(shè)計,、施工、管理,、服務(wù)等一線需要的,能夠掌握室內(nèi)設(shè)計,、環(huán)境設(shè)計的基本方法和技能并具備理論與實(shí)踐雙重優(yōu)勢和較強(qiáng)的職業(yè)能力,,具有現(xiàn)代設(shè)計理念的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
3,、順應(yīng)時代的變化和社會的需要,,一要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),二要培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),。使他們能學(xué)以致用,,修身養(yǎng)性,以利于處世待人,,正確處理好個人與集體,、工作與生活等各方面的聯(lián)系,讓每個學(xué)子學(xué)有所成,,全方面發(fā)展,。