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第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇一

隊(duì)員人數(shù)：55人,。

隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。

班主任：邢云存,。

通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德,，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范,，能在就餐,、交談、集會(huì),、觀看演出,、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié),。

1、中隊(duì)長召開中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案,，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料,。

2、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目,。

3,、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。

以學(xué)生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€穿插故事,、詩歌,、快板。

故事,、詩歌,、快板等。

1,、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù),。

2、全體立正,，出旗,。

3、唱隊(duì)歌,。

4,、活動(dòng)內(nèi)容：

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

（一）進(jìn)行活動(dòng),。

1、齊讀詩歌,。

甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧,，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。

中國禮儀代代傳,。

孔融讓梨敬父母,。

黃香暖被教育人。

中國禮儀不能忘。

爭做禮儀小標(biāo)兵,。

乙：咦,？今天怎么大家都讀得這么用心啊,？

格言（略）,。

乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了,，講文明,、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí),、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,，是共產(chǎn)主義的接班人,，中國禮儀當(dāng)然不能忘。

3,、詩朗誦《四季的腳步》,。

乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步,，悄悄地,，悄悄地向我們走來了，它像春風(fēng),、像夏雨,、像秋歌、像冬雪,，滋潤著我們的心田,。

甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，從一點(diǎn)一滴做起才行?。?/p>

乙,、對呀,，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素,。下面請聽三句半《文明禮儀》,。

4、聽故事,。

甲：從古到今,，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的,。不信,？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎,。

乙：聽了這個(gè)故事,，我特別感動(dòng)。我下定決心,，從現(xiàn)在起,，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵,。

5,、我問你答。

甲：既然這樣,，那我要考考你們,。請聽題。

（1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣,，下列家族成員的稱呼是什么,？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟,、媽媽的妹妹,、媽媽的哥哥。

（2）文明禮貌日常用語主要有哪些,？

（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī),？

（4）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦,？

乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的,？

（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？

（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些,？

（4）你向小明借鉛筆時(shí),，應(yīng)該怎么說？

乙：看來這些問題難不倒大家,。接下來請大家來做個(gè)小法官,，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽啰,。

a,、三個(gè)女同學(xué)在跳長繩，一個(gè)男同學(xué)來搗亂,。請問：這個(gè)男同學(xué)做得對嗎,？請你說一說為什么不對。

甲：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了,。

嗎,？掌聲祝賀他們。

乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》,。

6,、學(xué)生談收獲。

甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了,，你有什么收獲呢,？

乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢,？（隨機(jī)抽?。?/p>

甲：看來同學(xué)們都有各自的收獲,，下面,，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。

（二）輔導(dǎo)員講話,。

這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,，我們班的班級凝聚力大大增強(qiáng)了,。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì),，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要,，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任,。希望在今后的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力,，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí),、生活中的每一個(gè)角落。

（三）結(jié)束班會(huì),。

主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇二

星期四，我很早就起床了,，因?yàn)榻裉煳覀円獏^(qū)蒲江參加手牽手活動(dòng),，所以必須七點(diǎn)到校。

來到學(xué)校已經(jīng)有許多人都來了,，我們都很激動(dòng),，因?yàn)轳R上就要出發(fā)了。

七點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了,。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的顛簸,，我們總算到了蒲江馭虹小學(xué)。

一進(jìn)校門,，就覺得和我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)大不一樣：我們學(xué)校教學(xué)樓很高,，他們只有四五層：我們是塑膠操場，他們的是草地……不一樣的還有很多,。

簡單的看了一下就開始活動(dòng)了,。先是老師講話，然后是同學(xué)講話,，后面本來該我們表演節(jié)目,，然后去他們教室，但是他們老師忙中出錯(cuò),，直接就讓我們?nèi)ニ麄兗伊恕?/p>

我們這一組有三個(gè)人,，有我，楊雨豪,，朱鑰霓,。我們?nèi)サ氖且粋€(gè)叫做周夢思的女孩家。我們走了二三十分鐘以后就到她家了,。

她家是一個(gè)農(nóng)家小院,，里面有一條小狗，我最怕狗了,，所以離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。在吃飯以前，我們還幫她們洗了菜,。

吃完飯以后,，我們和陳維奕她們那組一起去玩。我們來到一個(gè)池塘前,，發(fā)現(xiàn)有很多蝌蚪,，于是我們就下去抓，還有人拿了一個(gè)塑料桶,，一下子就抓住許多,，我們也在里面抓。

時(shí)間一下子就過去了,，我們也該回學(xué)校了,，和他們道別后我們就回學(xué)校了。

這一次,，我有許許多多的收獲,，真讓我受益匪淺,。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇三

作為一個(gè)六年級的學(xué)生，我有幸參加了一次精彩的親子活動(dòng),。在這次活動(dòng)中,，我與爸爸媽媽一同參與了許多有趣的游戲和互動(dòng)，不僅深化了親子關(guān)系,，也收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟,。

首先，這次親子活動(dòng)使我更加了解爸爸媽媽的工作和生活,。在活動(dòng)中,，我們參觀了不同的展覽和工作室，看到了爸爸媽媽日常工作的場景,，了解了他們平時(shí)都做些什么,。我發(fā)現(xiàn)，爸爸在工作中非常細(xì)心和專注,，媽媽則是個(gè)善于溝通和協(xié)調(diào)的人,。通過觀察他們的工作，我深深地體會(huì)到,，一個(gè)成功的職業(yè)人士要具備專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

其次，親子活動(dòng)讓我對家庭有了更深層次的理解,。在參與各種游戲和活動(dòng)的過程中,，我體驗(yàn)到了爸爸媽媽為家庭所做的努力和付出。家庭需要每個(gè)人的共同努力和配合,，只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同克服困難,，實(shí)現(xiàn)家庭的和諧與幸福,。我明白了爸爸和媽媽的辛苦與付出，更加珍惜他們對我的關(guān)愛和教育,。

再次,，親子活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了共同努力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在各種游戲和挑戰(zhàn)中,，我發(fā)現(xiàn)只有與爸爸媽媽緊密合作,，相互配合，才能收獲成功,。比如,，在解鎖密室的游戲中，我們需要通過互相溝通和合作,，才能找到線索并解開難題,。只有團(tuán)結(jié)合作,，我們才能完成任務(wù)，取得勝利,。這個(gè)過程讓我明白：在生活中,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,。只有與團(tuán)隊(duì)緊密配合,，積極承擔(dān)自己的責(zé)任，才能共同取得更好的成績,。

最后,，親子活動(dòng)讓我更加珍惜與爸爸媽媽在一起的時(shí)間。平時(shí),，爸爸媽媽工作忙碌,，我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)和課外活動(dòng)而忙碌。很少有機(jī)會(huì)和他們一起玩耍和交流,。而這次親子活動(dòng)讓我和他們有了充裕的時(shí)間相處,。在游戲和互動(dòng)中，我與爸爸媽媽分享了許多快樂和笑聲,，親子關(guān)系也變得更加深厚,。我明白到，時(shí)間是寶貴的,，我們要更好地利用它,，與家人共同度過美好的時(shí)光。

通過這次親子活動(dòng)的體驗(yàn),，我對家庭和職業(yè)有了更深層次的理解,，并認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間的重要性。我將把這些體會(huì)和感悟牢記于心,，并在將來的學(xué)習(xí)和生活中,，有意識地將其融入到自己的行為中。相信通過這樣的努力,，我將取得更大的成就,，并成為一個(gè)更出色、更有責(zé)任心的人,。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇四

在人生的成長道路上,，實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)至關(guān)重要的組成部分。無論是在家庭,、學(xué)校還是社會(huì)中,，我們都會(huì)遇到各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)。作為一名六年級學(xué)生,，我也參加了很多實(shí)踐活動(dòng),。今天,，我想分享一下我在這些實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的心得和體會(huì)。

第二段：家庭實(shí)踐活動(dòng),。

在家庭中,，我和父母一起做飯、打掃,、購物等等,。這些實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的家務(wù)能力和日常生活能力。通過這些活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何制作美味的菜肴,、如何打理家務(wù)、如何使用電器等等,。這些成果不僅讓我在家庭中得到了尊重和贊賞,，也讓我成為了一個(gè)更加獨(dú)立和自信的人。

第三段：學(xué)校實(shí)踐活動(dòng),。

在學(xué)校中,，我參加了很多實(shí)踐活動(dòng)，比如科技嘉年華,、英語競賽等等,。通過這些活動(dòng)，我得到了很多有用的知識和技能,。比如,，我通過制作電子產(chǎn)品、編程等活動(dòng)掌握了一定的科技技能,；通過參加英語競賽,，我提高了自己的英語水平。這些知識和技能的掌握不僅能夠幫助我更好地學(xué)習(xí)和成長,，也可以讓我更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

第四段：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

除了在家庭和學(xué)校中的實(shí)踐活動(dòng),，我也參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如義務(wù)勞動(dòng),、志愿者活動(dòng)等等,。在這些活動(dòng)中，我認(rèn)識到了社會(huì)需要我們?nèi)樗素暙I(xiàn),。通過勞動(dòng),、幫助他人等活動(dòng)，我體會(huì)到了樂于助人的快樂和成就感,。這些經(jīng)歷讓我不僅成為了一個(gè)更好的人,，也為我將來的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié)。

實(shí)踐活動(dòng)是人生成長中不可或缺的一部分,。通過家庭,、學(xué)校和社會(huì)中的實(shí)踐活動(dòng)，我鍛煉了自己的能力,、獲取了有用的知識和技能,、認(rèn)識到了社會(huì)需要我們的貢獻(xiàn)和助力。這些經(jīng)歷讓我成為了一個(gè)更加真實(shí),、自信,、責(zé)任感、樂于助人的人,。同時(shí),，我也深刻認(rèn)識到自己未來發(fā)展的道路，以及要付出艱辛努力才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo),?？傊瑢?shí)踐活動(dòng)給我們帶來的不僅是知識和技能,，更是一種人生經(jīng)驗(yàn)和成長的機(jī)會(huì),。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇五

小學(xué)畢業(yè)在即，天氣持續(xù)高溫,，復(fù)習(xí)枯燥乏味,，學(xué)生越來越浮躁了，75個(gè)人的班,，教室越發(fā)顯得小了,，小到難以容下這些學(xué)生似的。幾個(gè)搗蛋包比任何時(shí)候都不安分了,，幾乎每天都有故事發(fā)生,，老師們可不敢掉以輕心。不光是本班,，與其他班之間也會(huì)發(fā)生爭執(zhí),。因?yàn)樗挟厴I(yè)班都是浮躁的了，像灑了的汽油,，太陽好象就能曬燃起來,。

肖天宇好象突然變了，或在我沒注意的時(shí)候變了,，我簡直不敢相信他的變化,，他比任何孩子都浮躁。他和段振宇好的分不開似的,，在一起為所欲為,，除了語文,、數(shù)學(xué)課，其他課都讓他們搞得難上,，有的老師不得不把他倆請出教室,，以保證其他學(xué)生正常上課。最不可思義的是肖天宇,，課堂上象是不停地掙扎,，要么趴著，要么把頭放在桌子上,，反正沒有坐正的時(shí)候,，不讀，不寫,，不看,，不聽。同學(xué)不理他,，他會(huì)用手指頭或筆捅人家,。老師批評他，他就來個(gè)死豬不怕開水燙,。一副不屑一顧的神情,，還沖同學(xué)們笑。他不完成作業(yè),，但只要布置作業(yè),，他都喊一聲：“太多了！”不完成作業(yè)的站起來,，他也不站起來,。全班同學(xué)站起來檢查背課文，他不背,，別人檢查完坐下他就坐下,。讓他起來背，他一句也背不出來,。以后我不讓同學(xué)們總盯著他,。他前后左右地轉(zhuǎn)著說話，有時(shí)站起來,，探著身子和后面的學(xué)生說話,，或下位，別人都朝前端坐,，他朝后或朝著側(cè)面。他的課桌還必須往前面擠過一大塊,。好在前面的女同學(xué)不理他,。強(qiáng)給他推回去,，他還是推過來，還指著前面說：“那不是前面還有那么大空嗎,？”我說：“要不你課桌朝過道吧,，這里空大?！彼恼n桌便朝過道了,。一會(huì)朝北回臉一會(huì)兒朝南回臉兒，反正也不學(xué)習(xí),。我拿手機(jī)給他照相,，他看到了，就用語文書捂住臉,，一會(huì)兒又趴在課桌上,。我還照了他站起來探著身子向后說話的照片，照片上他的課桌朝著過道,，其他同學(xué)都關(guān)專心學(xué)習(xí),。我讓他看，他也看,。以后再照,，他就捂著臉喊：“照相干么！照相干么,！”時(shí)間長了,，全班都感覺出了他的“不正常”,，也就不再理他,。被他打一下也沒人和他計(jì)較。完不成作業(yè)站著時(shí)總是腳踏在凳子掣上,，滿屋子亂看,，兩手也不閑著，好象沒處放,，而且一點(diǎn)也不影響他和別人說話,。有一次他在亂晃的時(shí)候，我問：“肖天宇怎么了,？”同學(xué)們看他那樣都笑起來,，他也笑起來。他一笑我們更笑他了?,。我問他為什么受批評還笑,，他不說話，卻對同桌說“我心理素質(zhì)好！”全班學(xué)生都笑他,。一次,，我半開玩笑地說他：“肖天宇，你是怎么會(huì)事,？這么好一個(gè)孩子,，你很聰明，又這么帥氣,，你媽媽把你打扮得干干凈凈,，怎么就不學(xué)習(xí)呢？傻了嗎,？你讓我想起一首兒歌：‘挺好的孩子小傻瓜,，挺好的鞋子露腳丫……’你們聽過嗎？”他卻笑笑,，還挺美的樣子,。同學(xué)們都笑起來。

可不要認(rèn)為老師不管他了,，相反,，老師可沒少費(fèi)心，呵呵,，是費(fèi)盡了心機(jī),。講道理，批評,，和家長交流……可以說所有的教育手段都用了,，但在他面前都顯得那么蒼白無力，不起作用,。但是誰要惹了他可不行,。昨天，他說同桌把他的作業(yè)撕了,，不依不饒,，但也說不上什么作業(yè)，說是以前的,。我說以前的就算了,，也沒用了，他不干,。他同桌說是音樂課上他撕了自己的試卷,，才在他不在的時(shí)候把他的復(fù)習(xí)資料撕了。所以肖并不知道自己的什么作業(yè)被撕了,。他回到桌上和同桌鬧,，再說他,，他就氣哄哄地歪著頭喊：“她撕了我的作業(yè)！”王老師批評他,，他也不聽,，也歪著頭頂嘴。唉,，上課不學(xué)習(xí)，還搗亂,，軟硬不聽,。他姑父在我們學(xué)校，王老師說把他姑父叫上來吧,，他姑父上來,，把他收拾了一頓，總算不橫了,。

第二天上課的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他左前臂上有許多印跡，王老師也發(fā)現(xiàn)了,，便問他和誰打仗了,。他說是他爹打的，腿上還有好多呢,，臉上是他用手擋的時(shí)候打上的,。看來,，他姑父告訴了他父母,，他臉上手上都有傷痕。胳臂上都留下了皮帶扣的印跡,。還是他家長厲害,，痛打了一頓，立時(shí)見效了,，但也只是老實(shí)了一點(diǎn)而已,。我問他：“為什么挨打，是因?yàn)閾v蛋還是不學(xué)習(xí),？”他說：“是因?yàn)閾v蛋,。”“不是為了學(xué)習(xí)嗎,？”他說：“不是,。”

下午上課時(shí),，復(fù)習(xí)上冊,，他不帶上冊的書,，也不和別人看一本，而是在那里坐著玩,。學(xué)生整理錯(cuò)題,，上下兩冊的，他桌上只有一只筆,。與全班同學(xué)都忙著翻書,、寫字對照，他倆手扶著前后桌坐在那里前仰后合的樣子是那么另類,，他發(fā)現(xiàn)了后面同學(xué)的桌子中間有一個(gè)小洞,，便用筆捅著玩，呵呵,，來精神了,，又從筆袋里拿出一只筆插在里面，用手掌按著轉(zhuǎn)動(dòng),。沒有人理采他,，他顯得是那么無聊。我對他說：“你在這里不學(xué)習(xí)就回家吧,，讓你提前畢業(yè),，在家玩多好，有空調(diào),?！彼f：“俺不，俺沒書,！”我說：“下冊也沒有嗎,？”“有?！钡膊幌雽W(xué),。昨天檢查背十首古詩文，他只背一首,，問他為什么不背那幾首,？他皺著眉說：“俺不愿背那些！”這孩子怎么了,？這是一個(gè)12歲的小學(xué)生說的話嗎,？教了這么多年，我見過不愛學(xué)習(xí)的,，見過調(diào)皮搗蛋的,，但沒見過這么有“個(gè)性”的。現(xiàn)在,，他是全班同學(xué)眼中的小傻瓜,對他“不正?！钡谋憩F(xiàn)大家已習(xí)以為常,。有一次，大家都坐好了,，他還在那里前后晃,，我問：“那是誰呀？”“小傻瓜!”全班竟異口同聲,。他一下子急了,，擰著脖子喊：“俺不是小傻瓜！”我說：“同學(xué)們怎么這樣,？不要叫他小傻瓜了,，和小傻瓜相反的是什么？”“大傻瓜,！”我只好正重其是地說：“以后只能叫他肖天宇！”

我們走不進(jìn)這個(gè)孩子的.心里,，我曾經(jīng)給他談心：“你學(xué)習(xí)不是給我學(xué)的,，也不是給你王老師學(xué)的，你想啊,，將來你考上大學(xué),，有了好的工作，掙了錢會(huì)給我和你王老師送去嗎,？不會(huì)的,，你不學(xué)，不交作業(yè),，我們反而省心,，工資一點(diǎn)都不少呢?！蓖趵蠋熣f他也給肖天宇的媽媽說過他的情況,，讓他媽媽把他領(lǐng)走，因?yàn)樗尷蠋熧M(fèi)心了,。他媽媽太慣他,，不給他爸爸說，怕他爸爸揍他,，其實(shí)這孩子真欠揍,。五月份，開家長會(huì)前,，他一直搗蛋,，和同學(xué)打仗，不完成作業(yè),，上課說話,，課間打鬧,，跟老師頂嘴，和二班的問題學(xué)生走得很近,。明顯露出和老師作對的姿態(tài),，或故意氣老師。我警告他：“不老實(shí)把你開除,?！彼麑媛牰宦劇,？墒堑搅碎_家長會(huì)那天,，中午放學(xué)前，語文課代表來到辦公室,，說：“老師,，肖天宇說他以后好好學(xué)習(xí)，讓你下午開家長會(huì)時(shí)不要告訴家長他的事,?！蔽覇枺骸霸趺磿?huì)事？”她說：“肖天宇讓我來給你說,，我不知道怎么說,，他教給我這么說?！蔽覀冝k公室的老師都笑起來,。我說：“行?！毕挛?，上課的時(shí)候，肖天宇坐端正了,，還回頭喊：“別說話了,！”弄得大家莫名其妙。上完兩節(jié)課開家長會(huì),。我沒過去,，班主任王老師一個(gè)人在那里開?？砷_完會(huì)其他家長走了以后,，肖天宇的媽媽卻領(lǐng)著他來了，問肖天宇怎么樣,？我笑了,，問肖天宇：“怎么辦？你家長都找來了,，我說不說,？”我和王老師告訴他媽媽情況后,，他媽媽眼淚都出來了。肖天宇也不喜皮笑臉了,。我終于又看到一個(gè)孩子受到批評時(shí)應(yīng)該有的慚愧之色在肖天宇臉上出現(xiàn)了,。家長會(huì)后果然有了一點(diǎn)起色，但也僅僅是過了兩天便一切如故了,。他還交給我一份檢討書,，呵呵，我們還真沒交過這種應(yīng)用文的寫法,。所以上面沒有時(shí)間,，落款，名字寫在最上面,。如下：

這次我聽到了媽媽和老師的談話,，我后悔及了。

回想起老師批評我的畫面,，我竟能笑的出來,，而且傻到和老師對著干。不該惹老師生氣,。看到老師說她從來沒生過氣,，就給我生氣了,，心理感到一份傷感，不該這樣,，回到家又看到媽媽傷心的樣子感到非常傷心,、內(nèi)愧。

我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),，上課不說話,，不做小動(dòng)作；認(rèn)真對待老師布置的每項(xiàng)作業(yè),。

請相信我,，我一定改，做好學(xué)生,，把這段時(shí)間的肖天宇忘掉,，從頭再來。

今天,，再看到這份檢討書,，態(tài)度不能說不誠懇，認(rèn)識不能說不正確,，決心不能說不堅(jiān)決,?？墒聦?shí)上卻是令人失望的。我把他叫過來,，讓他重新看一遍自己寫的檢討書,。問他，這是不是自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)想法,？他說是,。我想做一下最后的努力，就說：“你知不知道自己和別人不一樣,？你是不是很愿意自己和別人不一樣,？或者說很有個(gè)性？你知道嗎,？與眾不同也有兩種含義,，好的，有意義的有個(gè)性會(huì)讓你成功,，可消極的不好的與眾不同會(huì)毀了一個(gè)人的,。這次你爸爸這么打你，你恨他嗎,？你想過為什么嗎,？作為父親，如果你受到別人欺負(fù),，他會(huì)毫不猶豫地保護(hù)你,，可他為什么自己來打你呢？還有你的媽媽,，你爸爸打你的時(shí)候她看到?jīng)]有,？她一定會(huì)心疼吧？她一定會(huì)心疼得掉淚了吧,？還有上次開家長會(huì)那天,，你媽媽知道你在學(xué)校的情況時(shí)也流淚了。你想過為什么嗎,？你也許不知道,，你爸爸在打你的時(shí)候，他的心里會(huì)有多痛,，他甚至?xí)那牡亓鳒I,。今天你再好好想一想，自己做得怎么樣,。再想想老師是為了什么,？我看到你被打的傷，也十分心疼，所以我不想再告訴你爸爸你現(xiàn)在的情況,。老師和父母是一樣的,，最容易原諒學(xué)生的錯(cuò)，所以看到學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步就很高興,。你知道趙鵬有很多毛病,，可老師一點(diǎn)都不討厭他，就因?yàn)樗芙邮芘u,，能改,。你就沒做到這一點(diǎn)。今天老師只想對你說：孩子,，你的想法和作法太傻了,！回去好好想一想吧！”

今天,，肖天宇比原先安靜了一點(diǎn),。我打算不對他做任何關(guān)注，用無視來冷一冷這顆過分浮躁的心,。我意識到：“太多的關(guān)注,，不管是表揚(yáng)還是批評都不好，無論什么,，都要有一個(gè)度,，無論什么變化也都有一個(gè)過程?；蛘哒f,，我現(xiàn)在連一個(gè)他想用出洋相引起大家注意，或和老師做對的機(jī)會(huì)都不給他了,。

教學(xué)反思

第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)房玉梅

批閱習(xí)作《假文盲》，發(fā)現(xiàn)了很多問題,。老實(shí)說這是一次失敗的習(xí)作,。

原來學(xué)生根本就沒搞明白看圖作文該怎樣寫，而是糊里糊涂的寫了一篇作文,。有的學(xué)生還用了第一人稱寫：“在寒假的一天,，我和舅舅去威海探望親戚，我們來到濟(jì)南火車站……”還有的寫到“我和媽媽要坐火車去奶奶家,，卻看到了一件很沒有有道德的一幕……”孩子們從時(shí)間,，地點(diǎn)到人物的出場，都不符合看圖作文的習(xí)作要求,。另外,，好多孩子只把圖作了簡單描述，而對人物的服飾,，身份,、表情,、心理都不提及。針對以上問題反思,，我想應(yīng)當(dāng)是以下原因——指導(dǎo)不到位,，學(xué)生沒有搞不明白看圖作文的寫作方法，把看圖作文當(dāng)成了一般作文來寫,。這一點(diǎn)我沒有想到,，我還以為看圖作文是很簡單的呢！

補(bǔ)救措施：指導(dǎo)學(xué)生重寫,。首先我讓學(xué)生認(rèn)真讀習(xí)作要求,，讓學(xué)生說圖意，仔細(xì)觀察圖中人物的服裝,，以此推斷人物的身份,；仔細(xì)觀察人物的表情，以此研究人物的心理,；聯(lián)系生活實(shí)際中的一些現(xiàn)象談自己的看法,。接下來我又組織學(xué)生討論看圖作文的寫作方法，并列出習(xí)作題綱,。這次學(xué)生終于明白了看圖作文的特點(diǎn),，寫出了符合要求的看圖作文。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇六

特色創(chuàng)建的同時(shí),，我也不忘抓班級常規(guī),，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣,，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長,。

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,，而且農(nóng)村外地孩子較多,，家長工作繁忙,，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫,，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力,。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題,，提出了班級目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻,，安全活動(dòng)每一時(shí),，健康快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月,。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解,。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,，有針對性的進(jìn)行教育,。通過樹立榜樣，反復(fù)教育,，使同學(xué)們的行為大大改觀了,。

班級的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何,，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何,，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí),，把禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓。在禮儀建設(shè)方面,，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,，“我成長”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況,，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載,，并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中,，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過班級文化建設(shè),，使班級有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍,。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,，天天小掃,，每周大掃。地面,，黑板,，桌椅,，門窗始終保持明亮整潔,，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等,、和諧,、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中,，在組建班委會(huì),、在開展評優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面,，廣泛征求同學(xué)們的意見,，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利,。因此,，在班干的組建和評優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意,。

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面,。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員,，鞭策學(xué)生,，以表揚(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊,，也有助于學(xué)生的進(jìn)步,。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度,，真正做到嚴(yán)而有格,。

我們班級還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋,，影響了班級良好的班風(fēng)班貌,，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

以上是本學(xué)期班級特色工作總結(jié),，通過總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績不能令人自滿,，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績,。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇七

隊(duì)員人數(shù)：55人,。

隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。

班主任：邢云存,。

一,、活動(dòng)目的要求：

通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì),。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范,，能在就餐,、交談、集會(huì),、觀看演出,、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、中隊(duì)長召開中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案,，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料,。

2、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目,。

3,、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。

三,、活動(dòng)形式,。

以學(xué)生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€穿插故事、詩歌,、快板,。

四、活動(dòng)內(nèi)容,。

故事,、詩歌、快板等,。

五：活動(dòng)過程,。

1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù),。

2,、全體立正，出旗,。

3,、唱隊(duì)歌。

4,、活動(dòng)內(nèi)容：

甲：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（一）進(jìn)行活動(dòng),。

1,、齊讀詩歌。

甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧,，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦,。

中國禮儀代代傳。

孔融讓梨敬父母,。

黃香暖被教育人,。

中國禮儀不能忘。

爭做禮儀小標(biāo)兵,。

乙：咦,？今天怎么大家都讀得這么用心啊,？

格言（略）,。

乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了,，講文明,、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí),、工作中起著重要的作用,。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人,，中國禮儀當(dāng)然不能忘,。

3、詩朗誦《四季的腳步》,。

乙：你瞧,，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地,，悄悄地向我們走來了,，它像春風(fēng)、像夏雨,、像秋歌,、像冬雪，滋潤著我們的心田,。

甲：要做規(guī)范學(xué)生,，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行??！

乙,、對呀，千萬不能不拘小節(jié),，我行我素,。下面請聽三句半《文明禮儀》。

4,、聽故事,。

甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,，凡是有所成就的人,，都是講究文明禮貌的。不信,？請聽名人故事《誠信知禮》,。大家掌聲歡迎。

乙：聽了這個(gè)故事,，我特別感動(dòng),。我下定決心，從現(xiàn)在起,，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,，爭做文明小標(biāo)兵。

5,、我問你答,。

甲：既然這樣，那我要考考你們,。請聽題,。

（1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么,？

爸爸的哥哥,、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹,、媽媽的哥哥,。

（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？

（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī),？

（4）進(jìn)出校門,、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦？

乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的,？

（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦,？

（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？

（4）你向小明借鉛筆時(shí),，應(yīng)該怎么說,？

乙：看來這些問題難不倒大家,。接下來請大家來做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求,，可要仔細(xì)聽啰,。

a、三個(gè)女同學(xué)在跳長繩,，一個(gè)男同學(xué)來搗亂。請問：這個(gè)男同學(xué)做得對嗎,？請你說一說為什么不對,。

甲：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了,。

嗎,？掌聲祝賀他們。

乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》,。

6,、學(xué)生談收獲。

甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了,，你有什么收獲呢,？乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢,？（隨機(jī)抽?。?/p>

甲：看來同學(xué)們都有各自的收獲,，下面,，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。

（二）輔導(dǎo)員講話,。

這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強(qiáng)了,。而且,，通過“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要,，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中,，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí),、生活中的每一個(gè)角落,。

（三）結(jié)束班會(huì),。

主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇八

實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生認(rèn)識世界,、認(rèn)識自我,、鍛煉實(shí)踐能力的重要途徑。作為一名六年級學(xué)生,，我參加了不少的實(shí)踐活動(dòng),，其中有些活動(dòng)讓我感到難忘，也讓我受益匪淺,。以下是我的一些心得體會(huì),。

第二段：實(shí)踐是理論的生動(dòng)實(shí)現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中,，我們通過課本和講解知識點(diǎn)來學(xué)習(xí),，但知識的理論與實(shí)際操作的應(yīng)用總是有所區(qū)別。實(shí)踐活動(dòng)則是將理論知識轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),，更形象,、生動(dòng)地展現(xiàn)知識的魅力。比如,，我們曾經(jīng)在參觀博物館時(shí),，老師根據(jù)展品進(jìn)行詳細(xì)解釋，讓我們了解文物歷史和文化,，達(dá)到了學(xué)以致用的效果,。

第三段：實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)自主創(chuàng)新思維的途徑。

在實(shí)踐活動(dòng)中,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要和創(chuàng)造力的要求,，我們常常需要自己想辦法解決問題，這就培養(yǎng)了我們的自主創(chuàng)新能力,。比如,，在實(shí)現(xiàn)自制遙控小車時(shí)，我們發(fā)揮工程師的創(chuàng)造力,，設(shè)計(jì)制作并改進(jìn)車輛,，最終達(dá)到成功運(yùn)轉(zhuǎn)的效果。這樣的活動(dòng)讓我們有了更多的思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

第四段：實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識的途徑,。

實(shí)踐活動(dòng)通常需要各種技能和力量的協(xié)調(diào)，這就讓我們學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的必要性和重要性,。在團(tuán)體活動(dòng)中,，我們學(xué)會(huì)互相尊重、信任和傾聽，合理分工,、有效溝通并互相協(xié)調(diào),，形成了團(tuán)結(jié)的集體力量，最終共同完成任務(wù),。這樣的活動(dòng)讓我們認(rèn)識到,，團(tuán)隊(duì)具有無限的力量，若能合作起來,，困難將變得微不足道,。

第五段：結(jié)語。

實(shí)踐活動(dòng)是一種高效的學(xué)習(xí)形式,，它既能豐富我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也能提高我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在參加實(shí)踐活動(dòng)中,，我們不僅可以學(xué)習(xí)到知識,，還能領(lǐng)悟到人生的真諦,，感受到集體的溫暖和自我肯定的滋潤,。我們會(huì)在實(shí)踐中獲得難以替代的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓這些體驗(yàn)成為我們成長的階梯和未來人生的財(cái)富,。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇九

六（1）本班共有38人,，其中男生19人，女生19人,，大部分同學(xué)有一定的學(xué)習(xí)積極性,，能遵紀(jì)守法。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有部分學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況,，我決定有的放失,，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破點(diǎn),。

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè),，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高班干部管理班級的操作能力,，認(rèn)真定期開展班干部會(huì)議。本學(xué)期要對在班中工作,、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰,，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。

4.積極配合少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

5.有目的開展不同類型的集體活動(dòng),，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給一塊自由發(fā)展的空間。

6.加強(qiáng)與學(xué)生家長間的.多方聯(lián)系,，使班級工作得到家長充分的理解,、支持、配合,，使學(xué)校,、家庭形成教育合力。

1,、選舉班干部,，組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室,。

2,、出好第一期板報(bào)。

3,、制訂好班隊(duì)工作計(jì)劃,。

4、召開主題班會(huì)“創(chuàng)建文明城市,，做文明小學(xué)生”,。

5、配合大隊(duì)部,，落實(shí)“教師節(jié)”主題活動(dòng),。

6、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)：愛勞動(dòng)講衛(wèi)生,。

1,、開展慶國慶主題隊(duì)會(huì)。

2、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)：講文明懂禮貌,。

3,、“我是隊(duì)旗下光榮的一員”主題隊(duì)會(huì)。

4,、慶?！爸仃柟?jié)”。

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,。

2、“學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。

3,、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)：愛公物比節(jié)約,。

1、開展安全周教育活動(dòng),。

2,、組織學(xué)生開好“迎新年”為主體的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

3,、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)：惜生命能自護(hù),。

1,、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié),。

2、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作,。

3,、組織學(xué)生參加好期末考試。

4,、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,，安排學(xué)生的寒假生活。

安排表,。

班會(huì):小學(xué)生行為規(guī)范,。

文明城市創(chuàng)建主題班會(huì)。

小學(xué)生安全教育主題班會(huì),。

中秋節(jié)主題班會(huì),。

主題隊(duì)會(huì)“講文明懂禮貌”

10月14日。

軍校校本教材,。

10月21日,。

主題隊(duì)會(huì)“我是隊(duì)旗下光榮的一員”

10月28日。

軍校校本教材。

班會(huì)：談?wù)勎壹磳厴I(yè)的小學(xué)生涯,。

11月11日,。

軍校校本教材。

11月18日,。

主題隊(duì)會(huì)“學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)”

11月25日,。

軍校校本教材,。

主題隊(duì)會(huì)“安全伴我行”

軍校校本教材。

12月16日,。

班會(huì)：階段學(xué)習(xí)情況小結(jié),。

12月23日。

迎接圣誕節(jié),。

12月30日,。

主題隊(duì)會(huì)“迎接20xx”

評選三好生，優(yōu)秀班干部等,。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇十

本學(xué)期已接近尾聲,，全校三年至六年的學(xué)生曾經(jīng)在這里多次讀書，在讀書的日子里,，收獲同樣伴著你們的成長與日俱增,。我們高興的看到你們在這里的表情是如饑似渴，離開時(shí)是難分難舍,，正象《校長寄語》里說的那樣——利用充裕的課余時(shí)間,，主動(dòng)的游覽一些書籍，好采集更多的書本以外的知識,。五年二班萬x同學(xué)在留言簿中這樣寫道——“我非常感動(dòng),，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境，讓我增長了許多課外知識,，懂得了許多以前從來未學(xué)過的知識,。這是發(fā)自你們肺腹的語言，讓我們知道為你們創(chuàng)設(shè)更好的讀書環(huán)境”,，是我們教育者必須要做好的工作,。

這里的書香濃郁強(qiáng)烈的吸引著求知的孩子們，也同樣吸引著我們的教師,，尹軍松,、梁峰老師在無課的時(shí)間經(jīng)常的同孩子們觸膝讀書。給我們和諧的校園添上了一道亮麗的風(fēng)景,。

這個(gè)學(xué)期的課間,，少了許多的吵鬧聲,，多了更多的書香情，當(dāng)孩子們下課時(shí),，這里成了一部分孩子們首選的地方,，你們是幸福的。在這里讀書的時(shí)間畢竟很少,，一位哲人說的好：“給學(xué)生一本書,，不如給學(xué)生一個(gè)愛讀書的習(xí)慣”。

我們也在想,，在今后的讀書角管理動(dòng)作中,，逐漸的作細(xì)作大，發(fā)掘出最有效的途徑,，真正調(diào)動(dòng)出小學(xué)生讀好課外書的興趣,，使學(xué)生們帶上愛讀書的習(xí)慣，終生受益,。

書香濃,，師生情更濃。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇十一

近日,，我校六年級組織了一場名為“跑進(jìn)六年級”的活動(dòng),，讓我們六年級的同學(xué)們有機(jī)會(huì)親歷親為地參與到課程中來。在這次活動(dòng)中,，我學(xué)到了很多東西,，并且收獲頗豐。下面我將就我的心得體會(huì)與大家分享,。

首先,，這次活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識了合作的重要性。在跑進(jìn)六年級的活動(dòng)中,，我們分成了幾個(gè)小組,，每個(gè)小組都有自己的任務(wù),。而要完成任務(wù),，我們就必須要做好合作。正是因?yàn)橛辛舜蠹业耐献?，我們才能夠順利地完成了活?dòng)中的各項(xiàng)任務(wù),。通過這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理,，那就是只有團(tuán)結(jié)一致,，才能夠更好地完成目標(biāo)。

其次,，我也意識到了自己的潛力,。在跑進(jìn)六年級的活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)我能夠輕松地完成，而對于一些我覺得困難的任務(wù),，通過努力嘗試,，我也能夠完成得不錯(cuò)。這讓我明白了一個(gè)道理,，那就是只要努力,，任何事情都有可能成功。我相信只要我勇敢地去跨出第一步,，就能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)更多的可能。

再次,，通過這次活動(dòng),，我也更加意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中,，每個(gè)小組都有自己的隊(duì)長,，而隊(duì)長要帶領(lǐng)大家一同完成任務(wù)。這也讓我明白了要想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,，不僅要有出色的個(gè)人能力,，還需要懂得如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)，才能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮出最大的作用,。通過這次活動(dòng),，我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有大家齊心協(xié)力,，才能夠取得更好的成果,。

最后，我還要強(qiáng)調(diào)的是這次活動(dòng)中給了我們更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己,，展示自己,。在活動(dòng)中，每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)去展示自己的成果,，同時(shí)也有機(jī)會(huì)去欣賞其他小組的成果,。這讓我明白了每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢,。只要我們發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，就能夠在各個(gè)方面取得好成績。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了欣賞他人的成果,，從中吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己,。

總之,，通過這次跑進(jìn)六年級的活動(dòng),，我獲得了很多，收獲頗豐,。我明白了合作的重要性,，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了展示和欣賞他人的成果,。這次活動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維,。希望以后還能有更多這樣的活動(dòng),，讓我們六年級的同學(xué)們繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)更多的突破與進(jìn)步,。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇十二

叩響校園實(shí)踐的大門,，陪伴我們走過五年的小學(xué)，我們終于迎來了六年級的實(shí)踐活動(dòng),。在這段時(shí)光中,，我們不僅在課室里學(xué)到了知識，更是在校園實(shí)踐中獲得了錘煉,。接下來,，我將分享我的實(shí)踐活動(dòng)心得與體會(huì)。

在六年級的開年節(jié)日——國慶前夕,，班主任宣布了我們第一次校園實(shí)踐活動(dòng)即將展開的消息,，我興奮極了。我們的實(shí)踐活動(dòng)是到學(xué)校附近的垃圾分類中心去參觀,，并親身體驗(yàn)垃圾分類的工作,。這是我第一次接觸生活垃圾分類工作，也是我在實(shí)踐中探究環(huán)保知識的良好開端,。

第二段：實(shí)踐中的感悟與反思,。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我們生活中的許多物品并不是一次性的,，比如,，飲料瓶、易拉罐等等都可以回收利用,，垃圾并不是什么不能利用的東西,。這個(gè)啟示讓我反思自己在平時(shí)的消費(fèi)行為中，是否存在浪費(fèi)的情況,。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)的種種不足,，比如對于分類不細(xì)致,、知識淺薄等問題,，這些都是需要我們在實(shí)踐中認(rèn)真反思并加以改進(jìn)的。

第三段：實(shí)踐中的收獲與成長,。

通過實(shí)踐,，我學(xué)到了生物分解時(shí)間的長短、垃圾分類方法,、雨水利用等等知識,。在實(shí)踐中，我還有機(jī)會(huì)向那些隨時(shí)守護(hù)我們生態(tài)環(huán)境的工作人員請教,，和他們一起探討如何保護(hù)我們的環(huán)境,。而在實(shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)了責(zé)任感的重要性,，我需要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)公民,，要積極履行環(huán)保的責(zé)任，為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn),。

第四段：實(shí)踐成果的分享與推廣,。

為了讓更多人了解實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和結(jié)果，我們展開了各種形式的宣傳,，比如,，撰寫實(shí)踐日記和報(bào)告，制作宣傳海報(bào)和PPT等,。這樣的行動(dòng)讓更多的人感知到垃圾分類的重要性,，拉近了我們與環(huán)保之間的距離。

第五段：實(shí)踐的價(jià)值體現(xiàn),。

在校園實(shí)踐的過程中,，我們能大力錘煉自己的能力和素質(zhì)，包括實(shí)際操作能力,、觀察分析能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、能力認(rèn)知與價(jià)值觀念的形成,。這樣的一次實(shí)踐活動(dòng),，也讓我們感受到了實(shí)踐與理論相輔甚至不可分割的關(guān)系，讓我們知道將理論知識融入實(shí)踐中的重要性,。通過實(shí)踐,，我們更加深入地理解課程中所學(xué)的知識，同時(shí)也增強(qiáng)了“二百年不合山東人”的自豪感和信心,。

回顧這段時(shí)光,，我不禁感嘆：實(shí)踐是一劑良藥。它能夠提高我們的能力,，激發(fā)我們的靈感,，甚至調(diào)整我們的心態(tài),。校園實(shí)踐讓我們不僅學(xué)到了知識，更深層的提升了自身素質(zhì),。在未來的人生旅途中,，我們將繼續(xù)行動(dòng)起來，將實(shí)踐精神融入到內(nèi)心的每一個(gè)細(xì)胞中,，為中國夢,、為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇十三

今年,，我終于進(jìn)入了六年級,，迎來了人生中最后一年的小學(xué)生活。六年級的活動(dòng)豐富多彩,，其中最讓我印象深刻的是“跑進(jìn)六年級”活動(dòng),。這次活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的毅力,，讓我對未來的學(xué)習(xí)和生活更加充滿自信,。

“跑進(jìn)六年級”活動(dòng)旨在鼓勵(lì)同學(xué)們積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。每天上課前,，我們都會(huì)進(jìn)行跑步鍛煉，目標(biāo)是累積每周五公里的里程,。一開始,，我覺得五公里很長，感到有些吃力,。但是,，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要有足夠的毅力和堅(jiān)持,，我就能夠完成這個(gè)目標(biāo),。我追逐著每一天的進(jìn)步，每個(gè)步伐都讓我更加自信,。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我身體強(qiáng)壯了,，而且也讓我對困難充滿了勇氣。

除了鍛煉身體,，我們還要在課堂上進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，我意識到一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的,。我們合作完成各種任務(wù)，共同攀登困難的山峰。每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長,，相互協(xié)助,，在碰撞中不斷成長,。通過這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重和欣賞每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值,，學(xué)會(huì)了相互信任和配合,。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我感受到了無微不至的關(guān)懷和無私的友愛,，這給了我力量,，讓我對未來充滿了希望。

在“跑進(jìn)六年級”活動(dòng)中,，我最深刻的體會(huì)就是堅(jiān)持不懈的重要性,。有一次，我感到身體很累,，想要放棄,。但是，我看著身邊的同學(xué)每天都堅(jiān)持跑步,，我知道如果我放棄了,，就意味著我不再努力，失去了進(jìn)步的機(jī)會(huì),。所以,，我鼓起勇氣，繼續(xù)堅(jiān)持下去,。當(dāng)我最終完成了五公里的任務(wù)時(shí),，我感到無比的驕傲和滿足。這次經(jīng)歷讓我懂得,，只有堅(jiān)持不懈,，才能收獲成功。

通過“跑進(jìn)六年級”活動(dòng),，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力，還收獲了對未來的自信,。我相信,，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就能夠迎接未來的挑戰(zhàn),。在我的人生旅程中,，我將時(shí)刻保持對團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重視，成為一個(gè)積極向上、堅(jiān)忍不拔的人,。我相信,，我能夠在六年級的活動(dòng)中不斷成長，達(dá)到更高的目標(biāo),。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇十四

近日,，我校六年級的同學(xué)們開展了一次意義非凡的活動(dòng)——參觀敬老院，并與老人們共度歡樂時(shí)光,。參與這次活動(dòng),，使我深受觸動(dòng)，同時(shí)也學(xué)到了許多寶貴的道理和經(jīng)驗(yàn),。

首先,，參觀敬老院讓我明白了老年人的重要性和尊重。當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí),，被迎接的是一片和諧寧靜的感覺,。走進(jìn)大廳，老人們的臉上充滿了慈祥的笑容,。同學(xué)們紛紛上前向老人們問好,，并送上自己親手制作的小禮物。老人們的眼中充滿了淚水,，他們的笑容真誠而溫暖,。在與老人們交流的過程中，我感受到了他們對生活的熱愛和對年輕一代的期盼,。這讓我深深明白,，老年人是我們應(yīng)該尊重和關(guān)心的群體，他們?yōu)樯鐣?huì)做出過巨大的貢獻(xiàn),，值得我們敬佩和懷念,。

其次，參觀敬老院激發(fā)了我對自己家人的思念和關(guān)愛,。在敬老院的大廳里,，我遇見了一個(gè)坐在角落里沉默寡言的老人，他看上去有些疲倦和落寞,。我上前與他寒暄,，并主動(dòng)握住他的手，告訴他老人院不是孤獨(dú)的地方,，我們來陪伴他們,，給他們溫暖和關(guān)懷。老人感動(dòng)地望著我,，說：“小朋友,，你的話讓我感到無比溫暖,，你們是我們的希望?！边@時(shí),，我不禁淚流滿面。在家庭中,，我和父母的關(guān)系也經(jīng)常緊張,，但是通過這次活動(dòng)，我明白了家人的重要性和愛的意義,。我決心要更加關(guān)心和愛護(hù)家人,，珍惜與他們的每一次相聚,。

再次,，參觀敬老院讓我認(rèn)識到了幸福來自于奉獻(xiàn)。在敬老院活動(dòng)中,，同學(xué)們與老人們一起歌唱,、跳舞、互動(dòng),，老人們的笑聲回蕩在整個(gè)大廳中,。我們用自己的行動(dòng)，帶給了老人們快樂和溫暖,，同時(shí)也收獲了滿滿的感動(dòng)和喜悅,。在與老人們聊天的過程中，我了解到許多老人生活中的困難和需要幫助的地方,。雖然他們生活在敬老院,，但并不意味著他們生活就過得很舒適。我決心長大后要多多關(guān)愛他們,，為他們創(chuàng)造更多的幸福,。

最后，參觀敬老院讓我感受到了人與人之間仁愛的力量,。在活動(dòng)中,，我們幫助老人們移動(dòng)桌椅，為他們盛飯菜,，手把手教他們使用手機(jī),。老人們的臉上洋溢著幸福和感激的笑容。通過這次活動(dòng),，我明白了,，在生活中幫助他人是一種快樂，也是一種無私奉獻(xiàn),。我們每個(gè)人都應(yīng)該去關(guān)心他人,，幫助他人，讓世界變得更加美好。

綜上所述,，參觀敬老院讓我領(lǐng)悟了許多道理和價(jià)值,。尊重老人、關(guān)愛家人,、奉獻(xiàn)他人,，這是我從這次活動(dòng)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這次難能可貴的經(jīng)歷,，并將這些道理銘記在心,，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的人,。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇十五

自學(xué)校開展“營造書香校園”活動(dòng)以來,，我們班也開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生感受到閱讀名著名篇的無窮魅力,，讓學(xué)生們在書香的熏陶下健康成長?，F(xiàn)將讀書活動(dòng)總結(jié)如下：

（二）讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來閱讀名著名篇,。老師推薦閱讀書目,、閱讀時(shí)間、監(jiān)督檢查等,。每天讀書不得少于半小時(shí),。

（三）做好家長的宣傳工作。使家長進(jìn)一步了解我校營造書香校園活動(dòng)的重大意義和具體措施,。

（一）充實(shí)班級圖書角藏書,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自覺捐獻(xiàn)，建立本班的小書庫,。以學(xué)生自愿捐獻(xiàn)的方法充實(shí)班級圖書資源,，派專人管理，制定班級圖書借閱制度,。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書,。

（二）建立“好書交換站”和“個(gè)人小書庫”。開展“好書大家看”活動(dòng),，學(xué)生可以把家中的好書帶到學(xué)校進(jìn)行交流,，學(xué)生之間互相交換看書等。要求每一個(gè)家庭都有藏書,。

（三）鼓勵(lì)學(xué)生們到學(xué)校圖書室借閱名著名篇,，使每一位學(xué)生都有書讀。書豐富了,，每一位學(xué)生也都能讀到自己喜歡的書,。

（一）讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時(shí)間,。節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

（二）每周安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課,，每周要求學(xué)生至少寫一篇讀書筆記,。并根據(jù)班級實(shí)際情況，規(guī)定學(xué)生每天摘錄五個(gè)成語,、兩句名言,、每周背誦一首古詩，使學(xué)生的課外積累切實(shí)豐厚起來,。

（三）開展交流名著名篇的活動(dòng),，學(xué)生選取自己最喜歡的篇目，和大家一起分享,。每周安排讀書匯報(bào)會(huì)、詩文朗誦會(huì),。通過各種形式促進(jìn)學(xué)生閱讀名著名篇,。經(jīng)過讀書月的努力，學(xué)生閱讀名著名篇的興趣有了較大的提高,。

（四）老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感和日記,。老師和學(xué)生一起共同欣賞一本書,，談?wù)勛x書心得。

（五）根據(jù)學(xué)生讀書情況,，由學(xué)生民主推選“讀書之星,，”進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

（六）舉行閱讀名著名篇后的讀書筆記和讀后感比賽,，孩子們圍繞“分級閱讀書目”內(nèi)容寫出情感豐富,，感受獨(dú)到的讀后感,。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇十六

根據(jù)我校本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的安排，語文教研組于48周相繼舉行了公開課,、示范課的教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)將公開課開展情況總結(jié)如下：

一、組織有序,、安排合理,。

在學(xué)校教科室認(rèn)真組織和周密安排之下，本組認(rèn)真審查公開課課題,，積極部署,，耐心而熱情地幫助本組教師搜集資料、輔導(dǎo)備課,，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上作出本組研究課上課安排,，力求本組每一位老師都年參與聽評課，為研究課活動(dòng)的進(jìn)行奠定了有力的基礎(chǔ),。

二,、評課認(rèn)真、互相學(xué)習(xí),。

此次研究課歷時(shí)4周,，基礎(chǔ)部全部教師均參加了聽課。在每次課后,，各教研室都組織了認(rèn)真的評課,。會(huì)上大家直言不諱的指出每位教師的優(yōu)缺點(diǎn)，廣泛交流經(jīng)驗(yàn),、氣氛活躍,、態(tài)度誠懇。對于青年教師的閃光點(diǎn),，進(jìn)行發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí),；對于講課中存在的問題，也直言不諱地給予指出,，并反省自己,，以求不斷進(jìn)步。

三,、教學(xué)水平穩(wěn)步提高,。

通過評課，每位參評老師都覺得收獲很大,，不僅學(xué)習(xí)到了其他教師教學(xué)過程中的亮點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足，有助于對今后教學(xué)水平的提高,。

通過本次研究課教學(xué)活動(dòng),，預(yù)期目的已經(jīng)達(dá)到,。語文教研組的教育教學(xué)教改也初見成效。我們相信：在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,、在各位老師的共同努力下,，語文教研組教育教學(xué)的質(zhì)量將會(huì)得到穩(wěn)步提高。

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇十七

棕北中學(xué)自建校以來,，就以無數(shù)生動(dòng)的校園故事和琳瑯如畫的細(xì)節(jié),，譜寫了一種提升修養(yǎng)、沐浴于靈府的文化,；一種崇尚全面,、百花齊爭艷的文化；一種指向未來,、日久彌芬香的文化,；這種文化，既以無形的精神元素潛潛浸潤著學(xué)生的心靈,，又以有形的載體,，無處無地、無時(shí)無刻不在給人以心靈最初的啟迪,，給人以潛移默化的熏陶,，這便是我們棕北的社團(tuán)文化。

翻開棕北社團(tuán)這本裝幀精美的書,，眼簾便映上舞蹈,、樂曲、繡藝,、美食、文學(xué),、空竹,、太極、語言——華夏文明的精髓在此揮灑如綻于絹布上的錦花,，樣樣讓我們推開心扉去屏神聆聽,；軍事、科幻,、影視,、科技、攝影,、法語,、禮儀、籃球,、美術(shù),、生物——走向世界的文化張開雙臂熱切歡迎我們的擁抱,。中華文化的精粹任學(xué)子貪婪的吮吸，世界精彩的聲音召喚學(xué)子奮力前行,。

走進(jìn)棕北社團(tuán),，分享于學(xué)子們吟誦朗讀中沐浴的墨香、也感受于珠璣文字無窮魅力的喜悅,；還激動(dòng)于心與心間無形交流中與矗立在各領(lǐng)域頂峰的偉人達(dá)成的共識……,。棕北社團(tuán)，不僅是一幕幕非凡的知識海洋,，也是一篇篇人生新的篇章,；棕北社團(tuán)，不僅是帶著汗水和信心對世界的`凝望,，更是要乘著夢想的翅膀,，放飛最美好的豆蔻年華，讓青春飛揚(yáng),！

第八屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)六年級篇十八

“書香校園”作為我校的特色一直受到學(xué)生和家長的支持與好評,，讀名著，讀經(jīng)典,，讓學(xué)生直接感受名著的魅力,。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田。

開學(xué)初制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，通過讀書活動(dòng),，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增長知識。在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力,。

根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)與興趣選定閱讀書目，并考慮到家長購買圖書的方便,，每人選了4-5本書,，如《綠山墻的安妮》，《狼王夢》,、《第七條獵狗》,、《紅脖子》、《小海蒂》,、《海狼》,、《朝花夕拾》,、《唐詩三百首》、《吶喊》等,。讓學(xué)生進(jìn)行選擇閱讀,，整個(gè)過程既體現(xiàn)了老師的指導(dǎo)作用，又尊重了學(xué)生的意愿,，同時(shí)還為家長做了周到地考慮,。

讓學(xué)生在閱讀所選書籍后，根據(jù)書中內(nèi)容寫讀書筆記,，形式可以是讀后感,、續(xù)寫、摘錄好詞好句等不同的方式,，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書，小組長負(fù)責(zé)對大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查,；每周一的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會(huì),，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅,。

學(xué)生閱讀書籍后，針對書中內(nèi)容提出一個(gè)思考問題,，并寫出答案,，由老師和學(xué)生評委根據(jù)所提問題的質(zhì)量、書寫及答題卡的整體設(shè)計(jì)與裝飾進(jìn)行評分,。

讓學(xué)生自選一篇文章進(jìn)行朗誦的準(zhǔn)備,，并在統(tǒng)一的時(shí)間在全班進(jìn)行朗誦展示，由全體學(xué)生進(jìn)行評價(jià),。