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班級(jí)公約手抄報(bào)篇一

作為一名學(xué)生，參與班級(jí)公約的制定,、執(zhí)行和評(píng)估,，是一項(xiàng)十分重要的責(zé)任和義務(wù)。班級(jí)公約是班集體的基礎(chǔ)和約束,，是集體行為的規(guī)范和準(zhǔn)則,。通過班級(jí)公約，同學(xué)們可以更好地相互了解,、相互尊重,，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。同時(shí),，班級(jí)公約也能推動(dòng)班級(jí)教育的開展，促進(jìn)各項(xiàng)教育任務(wù)的完成,，是班級(jí)管理的重要手段和途徑,。

班級(jí)公約的制定需要全班師生共同參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同商討,，最終達(dá)成一致。在制定班級(jí)公約的過程中,，我強(qiáng)烈感受到了班級(jí)集體的力量和班群眾的智慧,。大家積極參與,，讓我感受到了班級(jí)的凝聚力和向心力。在過程中,，我們充分討論了各項(xiàng)內(nèi)容的合理性和可行性,，綜合考慮了各方面因素和實(shí)際情況，最終達(dá)成了我們共同認(rèn)可的班級(jí)公約,。這個(gè)過程讓我感受到班級(jí)公約是一項(xiàng)集思廣益,、民主協(xié)商的過程，能夠幫助我們更好地理解課堂上學(xué)到的知識(shí)和班級(jí)生活中需要素質(zhì)的提高,。

班級(jí)公約制定了之后,，就需要全班同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行，相互監(jiān)督,，齊心協(xié)力,，讓班級(jí)風(fēng)氣更加和諧、文明,、進(jìn)步,。在執(zhí)行班級(jí)公約的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方,，比如說每天如數(shù)完成布置的作業(yè),，注意課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講和積極參與討論等等,。在這個(gè)過程中,，同學(xué)們一起相互監(jiān)督、相互幫助,，使得班級(jí)公約得到了有效的執(zhí)行，班級(jí)中出現(xiàn)的現(xiàn)象也得到了有效的控制,。通過班級(jí)公約的執(zhí)行,，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為的影響力，同時(shí)也體驗(yàn)到班級(jí)凝聚力和協(xié)作力的重要性,。

第四段：班級(jí)公約的評(píng)估以及反思與總結(jié),。

班級(jí)公約的執(zhí)行情況和效果的評(píng)估，是對(duì)班級(jí)公約實(shí)際效果的檢驗(yàn)和總結(jié),。在我們班的公約執(zhí)行過程中,，我們每個(gè)月都會(huì)定期召開班會(huì)，進(jìn)行班級(jí)公約的檢查和評(píng)估,。在這個(gè)過程中,，我們充分回顧各項(xiàng)內(nèi)容的執(zhí)行情況，對(duì)差距和問題進(jìn)行分析,，充分表達(dá)個(gè)人意見和建議,，推動(dòng)班集體的快速發(fā)展,。通過評(píng)估，我反思了自己在執(zhí)行班級(jí)公約中的不足和問題,，也更加深入地理解了班級(jí)公約對(duì)于班級(jí)管理和教育的重要性,。

班級(jí)公約對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，有著舉足輕重的作用,。通過參與班級(jí)公約的制定,、執(zhí)行和評(píng)估，我充分感受到了班級(jí)集體的力量和班群眾的智慧,。我在這個(gè)過程中,，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助,，讓班級(jí)變的更加和諧,、進(jìn)步和積極向上。在參與班級(jí)公約的過程中,，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到班級(jí)公約對(duì)個(gè)人和集體的重要性和作用,，同時(shí)也更加說明了展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)和才能的重要意義。因此,，班級(jí)公約是班級(jí)文化內(nèi)涵的獨(dú)特體現(xiàn),，是班級(jí)管理和教育的有效手段，也是同學(xué)們即將進(jìn)入社會(huì)走向成功的重要基礎(chǔ),。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇二

1,、上課認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言,，不回頭,、不講話，認(rèn)真思考問題,。

2,、認(rèn)真完成各科作業(yè)，不拖拉,。

3,、上課不遲到、不早退,。不曠課,。

4、舉止禮貌,，不說臟話,，不罵人，不打架,。

5,、按質(zhì)按量完成教師,、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

6,、熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，不亂丟廢棄物,，搞好教室衛(wèi)生,。

7、愛護(hù)公物,，損壞東西照價(jià)賠償,。

8、尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助。

9,、穿著整潔大方,，持續(xù)中學(xué)生的本色。

10,、注意安全,，上、午時(shí)放學(xué)立即回家,，不在路上逗留,。

以上望全班同學(xué)共同遵守。

一,、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表,，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；

進(jìn)校說聲教師好,，相互問候有禮貌,。

二、早讀：勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒,，貴在自覺效率高；抄,。

語數(shù)英語同重要,，書聲瑯瑯氣氛好。

三,、升旗：升旗儀式要搞襲好,，熱愛祖國(guó)第一條；

齊唱國(guó)歌感情深,，肅立致敬要做到,。

四,、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操,；

每一天眼操做兩次,，持之以恒視力保。

五,、上課：鈴聲一響教室靜,，專心聽講勤百思考；

舉手發(fā)言敢提問,，尊敬師長(zhǎng)聽教導(dǎo),。度。

六,、課間：課間休息不吵鬧,，禮貌整潔要做到；

勤儉節(jié)儉愛公物,，遵循公德要重要,。

七、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好,，遵守紀(jì)律最重要,；

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效,。

八,、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲,；

簿本整潔字端正,，保質(zhì)保量按時(shí)交。

九,、活動(dòng)：科技文體熱情高,，體魄健壯素質(zhì)好；

思想覺悟要提高,，班隊(duì)活動(dòng)少不了,。

十、生活：愛惜糧食要記牢,，節(jié)儉水知電少浪費(fèi),；

服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高,。

十一,、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗；

橫穿馬路站看行,，安全法規(guī)要記牢,。

十二、目標(biāo)：班道級(jí)公約牢記心,，行為習(xí)慣常對(duì)照,；

同學(xué)之間勤勉勵(lì)，道德情操修養(yǎng)好,。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇三

作為一名學(xué)生,，我們除了在學(xué)習(xí)上付出努力外，還需要時(shí)刻保持一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。班級(jí)公約就是一種維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境的規(guī)定,，它不僅要求我們遵守紀(jì)律和規(guī)范行為，還要培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和合作,。在整理班級(jí)公約的過程中,，我深刻體會(huì)到了公約的重要性，并且也得到了一些寶貴的心得體會(huì),。

首先,，整理班級(jí)公約需要團(tuán)結(jié)合作。在編寫班級(jí)公約的過程中,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見和想法,。只有通過集思廣益，相互傾聽并尊重他人的意見,，我們才能形成一個(gè)共同的公約,。這個(gè)過程中，我深刻地體驗(yàn)到了中學(xué)團(tuán)結(jié)合作的重要性,。大家共同努力的結(jié)果是公約的完善,，這也讓我明白團(tuán)結(jié)合作是推動(dòng)班級(jí)向前發(fā)展的關(guān)鍵。

其次,，整理班級(jí)公約需要約束自我,。一個(gè)班級(jí)的公約是適用于整個(gè)班集體的行為規(guī)范，我們需要明確意識(shí)到自己的行為對(duì)整個(gè)班級(jí)的影響,。在整理班級(jí)公約的過程中,，我反思了自己的不足，并且意識(shí)到了自己的不良行為對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響,。因此,，我通過整理班級(jí)公約，使自己明確了要改正這些不良行為,，并且始終遵守公約，以力所能及地為班級(jí)的良好氛圍做出貢獻(xiàn)。

第三,，整理班級(jí)公約需要發(fā)揚(yáng)民主精神,。在整理班級(jí)公約的過程中，每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，每個(gè)人的想法都會(huì)得到認(rèn)真的考慮,。每個(gè)人都可以表達(dá)自己心中的意見，并且可以相互討論,，給予建設(shè)性的反饋和建議,。我通過整理班級(jí)公約，了解到民主精神的重要性,，明白了只有廣納群言,，才能使公約更加全面、科學(xué),、合理,，也才能讓每個(gè)班級(jí)成員都有獲得感。

第四,，整理班級(jí)公約需要全體班級(jí)成員的共同參與,。公約是全體班級(jí)成員的共同成果，每個(gè)人都有義務(wù)參與其中,。通過整理班級(jí)公約,，我意識(shí)到我們每個(gè)人都要對(duì)班級(jí)的環(huán)境負(fù)起責(zé)任，要主動(dòng)參與到規(guī)范班級(jí)行為和紀(jì)律的建設(shè)中來,。只有全體班級(jí)成員積極參與,，才能形成共識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)公約的貫徹執(zhí)行,。

最后,，整理班級(jí)公約需要持之以恒的堅(jiān)持。公約不僅僅是一個(gè)過程,，更是一種態(tài)度和一種習(xí)慣,。一旦公約形成，大家都要努力去遵守和執(zhí)行,。通過整理班級(jí)公約的過程,，我明白到公約的制定只是一個(gè)開始，更需要我們每個(gè)人的長(zhǎng)期堅(jiān)守,。只有每個(gè)人都時(shí)刻提醒自己,，牢記公約的內(nèi)容，才能使公約對(duì)我們的日常行為產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用,。

通過整理班級(jí)公約,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，了解到了民主精神的重要性,，懂得了共同參與的關(guān)鍵和持之以恒的堅(jiān)持,。整理班級(jí)公約不僅僅是一種行為規(guī)范的制定，更是一種價(jià)值觀和覺悟的建立,。只有積極踐行公約,，才能讓班級(jí)氛圍更加和諧，學(xué)習(xí)更加高效,，成績(jī)更上一層樓,。我相信通過共同制定和遵守班級(jí)公約，我們的班級(jí)會(huì)更好地向著共同目標(biāo)前進(jìn),。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇四

4,、穿戴整潔，樸素大方,，注意日常儀容儀表,，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋,；

5,、熱愛群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫忙,，關(guān)心他人；

6,、上課時(shí)坐姿要端正,，用心聽講，用心思考,，不隨便說話,；

7、孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人；

8,、正確對(duì)待困難和挫折,，不自卑，不嫉妒,，不偏激,，持續(xù)心理健康。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇五

第一段：引言（200字）,。

班級(jí)公約是一種為了維護(hù)班級(jí)秩序和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要手段,。在一個(gè)班級(jí)中,，學(xué)生們共同制定了一份公約，規(guī)范了彼此的行為和相處方式,。通過實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到班級(jí)公約對(duì)于班級(jí)的重要性，并從中受益匪淺,。

第二段：互相尊重與關(guān)愛（200字）。

班級(jí)公約的實(shí)施給予了我對(duì)于互相尊重與關(guān)愛的新認(rèn)識(shí),。在班級(jí)公約中,，我們強(qiáng)調(diào)了相互尊重的重要性。每個(gè)人都有自己的思想和特點(diǎn),，要尊重他們的不同,。同時(shí)，我們還提出了相互關(guān)愛的要求,，鼓勵(lì)同學(xué)間的互助和支持,。班級(jí)公約的實(shí)施讓我們更加關(guān)注他人的感受，學(xué)會(huì)站在別人的角度去思考問題,。通過這種關(guān)心和尊重,，我們的班級(jí)關(guān)系更加和諧，彼此之間更加親近,。

第三段：學(xué)習(xí)自律與積極向上（200字）,。

班級(jí)公約的實(shí)施使我認(rèn)識(shí)到了自律和積極向上的重要性。在班級(jí)公約中,，我們規(guī)定了學(xué)習(xí)要求,，鼓勵(lì)大家制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè),。通過遵守公約,，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再拖延時(shí)間,，更加專注于學(xué)習(xí),。同時(shí)，公約也鼓勵(lì)我們保持積極向上的心態(tài),，努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。通過公約的實(shí)施,，我明白了只有自律和積極向上,，我們的學(xué)習(xí)才能更上一層樓。

第四段：解決問題與提升班級(jí)管理（200字）,。

班級(jí)公約的實(shí)施讓我意識(shí)到了解決問題和提升班級(jí)管理的重要性,。在公約中,，我們規(guī)定了解決問題的方法，鼓勵(lì)同學(xué)們勇于溝通和表達(dá),。面對(duì)問題,，我們可以通過互相協(xié)商，積極解決,。通過公約的實(shí)施,，班級(jí)內(nèi)部的問題能夠得到更好的解決，班級(jí)內(nèi)的氛圍也更加和諧,。同時(shí),，班級(jí)公約的實(shí)施也提升了班級(jí)的管理水平，學(xué)生們更加自覺地遵守規(guī)定,，整個(gè)班級(jí)的管理變得更加有效和有序,。

第五段：共同成長(zhǎng)與班級(jí)凝聚力（200字）。

班級(jí)公約的實(shí)施讓我意識(shí)到班級(jí)的力量以及共同成長(zhǎng)的重要性,。在公約中,，我們訂立了共同成長(zhǎng)的目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們相互支持和鼓勵(lì),。通過共同的努力,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了更大的進(jìn)步，更加契合了班級(jí)的凝聚力,。在公約的指導(dǎo)下,，我們的班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都愿意為班級(jí)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。通過共同參與公約的實(shí)施,，每個(gè)人都能夠感受到來自班級(jí)的溫暖和力量，使我們一起成長(zhǎng)為更好的自己,。

總結(jié)（200字）,。

班級(jí)公約的實(shí)施對(duì)于我們的班級(jí)和個(gè)人的發(fā)展都起到了積極的作用。通過公約,，我學(xué)會(huì)了互相尊重與關(guān)愛,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)自律與積極向上的品質(zhì)，鍛煉了解決問題與提升班級(jí)管理的能力,，體驗(yàn)了與班級(jí)一起共同成長(zhǎng)的喜悅和班級(jí)凝聚力的力量,。班級(jí)公約的實(shí)施不僅讓我們成為一個(gè)更加和諧與團(tuán)結(jié)的班級(jí)，更讓我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中變得更加優(yōu)秀,。因此,，我深信班級(jí)公約將在未來的發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇六

一,、注意安全,，不打架斗毆,，不得在教室和學(xué)校內(nèi)追逐打鬧，不得翻窗出教室,。

二,、按時(shí)到校，不早退,，不曠課,，不遲到，有特殊狀況,，向班主任請(qǐng)假,。

三、上課專心聽講,，遵守課堂紀(jì)律，不隨意講話,，勤于思考,，勇于發(fā)言，認(rèn)真做好課堂筆記,。

四,、嚴(yán)于律己，不進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng),。主動(dòng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè),，考試不作弊。

五,、用心參加體育鍛煉,。做課間操時(shí)，準(zhǔn)時(shí)出操,，迅速,、整齊地列隊(duì)、做操,，動(dòng)作規(guī)范,。

六、認(rèn)真做好值日生工作,，課前擦凈黑板,，放學(xué)后，清掃干凈教室,，關(guān)好門窗及用電開關(guān),。

七,、講究衛(wèi)生，衣著整潔,，不亂扔廢棄物,。不購買或在教室內(nèi)吃零售。

八,、尊重教師,，見面主動(dòng)行禮問好；同學(xué)之間,，團(tuán)結(jié)互助,，真誠相待。

九,、本約定從即日起生效,，本班任何學(xué)生都務(wù)必遵循此約定，違者自愿理解處罰,，毫無怨言,。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇七

班級(jí)公約是指制定出來用于規(guī)范班級(jí)內(nèi)師生行為、維護(hù)班級(jí)秩序的一種規(guī)則,。我所在的班級(jí)也制定了一份班級(jí)公約,，經(jīng)過一段時(shí)間的執(zhí)行和監(jiān)督，我從中獲得了很多收獲,。在本文中,，我將分享我對(duì)班級(jí)公約的體會(huì)和心得。

班級(jí)公約的制定具有重要的意義,。首先,，班級(jí)公約可以規(guī)范學(xué)生的行為舉止，提高班級(jí)的整體素質(zhì),。通過規(guī)定學(xué)生在課堂上要文明禮貌,，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛,，班級(jí)氛圍更加和諧融洽,。其次，班級(jí)公約可以培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力和自律能力,。通過要求學(xué)生遵守公約,，做到守時(shí)守紀(jì)律，不打鬧,，學(xué)生可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。最后，班級(jí)公約還可以促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成,。通過共同制定公約,，學(xué)生可以形成共識(shí),，凝聚向心力，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,。

班級(jí)公約的執(zhí)行是保持班級(jí)秩序的關(guān)鍵,。在我們班級(jí)，公約的執(zhí)行得到了廣大同學(xué)的配合和支持,。所有同學(xué)都意識(shí)到,，公約的執(zhí)行是大家共同維護(hù)班級(jí)利益的體現(xiàn)。于是,，在課堂上,，同學(xué)們要求自己守時(shí)守紀(jì)律，不打鬧,，尊重師長(zhǎng),；在課外，同學(xué)們要求自己文明交往,，團(tuán)結(jié)友愛,，不參與欺凌行為。在公約的約束下,，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍明顯提高，同學(xué)們的凝聚力也越來越強(qiáng),。

然而,，班級(jí)公約也存在一些弊端。首先,，班級(jí)公約的內(nèi)容不夠具體,，執(zhí)行難度較大。學(xué)生很難面面俱到地做到每一條公約,，對(duì)于公約的理解和履行存在差異,。其次，班級(jí)公約的執(zhí)行需要老師的監(jiān)督和引導(dǎo),。老師應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違反公約的行為,，給予及時(shí)的反饋和教育。最后,，班級(jí)公約的修訂和完善應(yīng)該廣泛聽取學(xué)生的意見,。只有學(xué)生們真正愿意接受和擁護(hù)公約，才能讓公約更好地發(fā)揮作用,。

通過班級(jí)公約的實(shí)施,，我體會(huì)到了很多。首先,，只有大家共同努力,，才能營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。一個(gè)和諧有序的班級(jí)并非偶然形成的，需要每個(gè)成員的共同付出和維護(hù),。其次,，班級(jí)公約不僅僅是形式上的，更應(yīng)該得到全體成員的認(rèn)同和理解,。每個(gè)人都應(yīng)該按照公約的要求去做,，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后,，班級(jí)公約的執(zhí)行需要老師的指導(dǎo)和監(jiān)督,。老師的參與和支持，對(duì)于公約的執(zhí)行起到了關(guān)鍵作用,。

綜上所述,，班級(jí)公約是一個(gè)班級(jí)管理和學(xué)生教育的重要工具，它不僅能規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生自律習(xí)慣,，而且能促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。通過班級(jí)公約的實(shí)施,，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍明顯提高,，同學(xué)們的行為也更加文明禮貌。當(dāng)然,，公約的執(zhí)行也存在一些問題,，需要不斷的完善和改進(jìn)。相信在不久的將來,，我們班級(jí)公約會(huì)進(jìn)一步發(fā)展壯大,，為我們的班級(jí)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇八

作為學(xué)生,，我們?cè)谛@里度過了大部分的時(shí)間,。在這個(gè)集體中，班級(jí)文明公約的制定和執(zhí)行是非常關(guān)鍵的,。最近,，我們班針對(duì)此事進(jìn)行了深入探討，并制定了一份班級(jí)文明公約,。在執(zhí)行公約的過程中,，我有了一些心得體會(huì)。

首先,，班級(jí)文明公約的制定是一個(gè)集體討論和平衡各方利益的過程,。在班級(jí)里，同學(xué)們有不同的生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)。因此,，為了制定一份公約,，我們組織了一次班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)發(fā)表意見,。在這次討論中,，我深刻地感受到了溝通的重要性。只有通過有效的溝通,，才能將每個(gè)人的聲音充分聽取,，才能使公約具有普適性和可執(zhí)行性。此外,，在制定過程中,，我們還要考慮每個(gè)同學(xué)的利益，通過平衡各方要求,，使公約更容易被接受和遵守,。

其次，公約的執(zhí)行需要班級(jí)成員的積極參與和自覺遵守,。制定出公約只是第一步,，更重要的是每個(gè)人能夠自覺地遵守公約。在班級(jí)里,，我們明確了公約的內(nèi)容,，并對(duì)違約行為制定了相應(yīng)的處理措施。然而,，在執(zhí)行過程中,，我發(fā)現(xiàn)僅靠制度和規(guī)定是不夠的，還需要同學(xué)們的積極參與,。通過班級(jí)會(huì)議、口頭宣傳和個(gè)人示范,，我們?cè)诎嗉?jí)里形成了良好的風(fēng)氣,，使班級(jí)文明公約得到了有效的執(zhí)行。

再次,，班級(jí)文明公約的執(zhí)行需要班主任和全體教師的支持和關(guān)心,。作為班主任和教師，他們?cè)诎嗉?jí)管理中起著重要的角色,。他們不僅是知識(shí)的傳授者,，更是道德規(guī)范的引領(lǐng)者。因此,，班主任和教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注公約的執(zhí)行情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以解決，給予學(xué)生們必要的指導(dǎo)和幫助。他們的支持和關(guān)心對(duì)班級(jí)里的每個(gè)學(xué)生而言都有著巨大的重要性,。

最后,，班級(jí)文明公約的執(zhí)行需要持續(xù)的監(jiān)督和糾正。公約的執(zhí)行并非一日之功,，而是需要通過持續(xù)的努力和監(jiān)督才能實(shí)現(xiàn),。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成自我約束、自我管理的好習(xí)慣,，自覺遵守公約,，并互相監(jiān)督。如果有同學(xué)違反公約,，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出并糾正,。通過相互監(jiān)督，我們能夠形成一種良好的班級(jí)風(fēng)尚,，促進(jìn)我們的互助,、和諧、快樂學(xué)習(xí),。

總結(jié)起來,，班級(jí)文明公約的制定和執(zhí)行是班級(jí)管理中非常重要的一環(huán)。在這個(gè)過程中,，我深刻體會(huì)到了溝通,、參與、支持和監(jiān)督的重要性,。通過班級(jí)文明公約的制定和執(zhí)行,，我們班級(jí)里的同學(xué)們的素質(zhì)得到了提高，班級(jí)風(fēng)氣得到了改善,。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)更加自覺地遵守公約,，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇九

班級(jí)是一個(gè)學(xué)生集體的重要組成部分，而班級(jí)管理公約則是維護(hù)班級(jí)秩序和穩(wěn)定發(fā)展的重要法規(guī),。在參與和執(zhí)行班級(jí)管理公約的過程中,，我深感它的重要性和必要性。下面我將從守紀(jì)律,、求精神,、團(tuán)結(jié)友愛、服務(wù)他人和終身學(xué)習(xí)五個(gè)方面,，談?wù)勎覍?duì)班級(jí)管理公約的心得體會(huì),。

首先,，守紀(jì)律是我們班級(jí)管理公約的核心要求。遵守規(guī)章制度是維持秩序和保持班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提,。在班級(jí)管理公約的約束下,，我學(xué)會(huì)了早到晚歸、遵守作息和規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)等,。這些良好習(xí)慣提高了我的自我約束能力,，培養(yǎng)了我的守時(shí)意識(shí)，為自己的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ),。同時(shí),，守紀(jì)律也是對(duì)他人的尊重和珍惜，只有每個(gè)人都嚴(yán)格遵守公約,，才能維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使班級(jí)成員能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

求精神是班級(jí)管理公約的另一個(gè)重要內(nèi)容,。作為學(xué)生,，我們要追求卓越，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì),。班級(jí)管理公約要求我們一直努力向前,，勇于超越自我。在緊張的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中,，我們相互督促,，共同進(jìn)步，不允許有人滑向平庸,，任何人都要為自己的進(jìn)步負(fù)責(zé),。通過求精神的培養(yǎng)，我意識(shí)到努力和付出是成功的關(guān)鍵,，積極向上的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地展現(xiàn)自己的潛力和能力,。

團(tuán)結(jié)友愛是班級(jí)管理公約的核心精神。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),，是一個(gè)互相尊重和幫助的大家庭,。在班級(jí)管理公約的約束下，我們建立了相互信任和深厚的友誼,。無論是學(xué)習(xí)還是生活中,，我們相互支持,，鼓勵(lì)和幫助,。每當(dāng)有困難時(shí)，總會(huì)有人伸出援手,；每當(dāng)取得進(jìn)步時(shí),，總會(huì)有人為你感到高興。這種團(tuán)結(jié)友愛的氛圍使我感到溫暖和融洽。它不僅讓我在班級(jí)中感受到家的溫暖,，還教會(huì)了我寬容和理解他人的重要性,。

服務(wù)他人是我們班級(jí)管理公約的又一要求。作為優(yōu)秀的學(xué)生,，我們要關(guān)心他人,，樂于助人。在執(zhí)行班級(jí)管理公約的過程中,，我參與了許多社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),，在幫助他人的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己快樂的同時(shí)也在不斷提高自己的社交能力和責(zé)任感,。通過參與服務(wù)活動(dòng),，我學(xué)到了珍惜自己所擁有的、關(guān)注弱勢(shì)群體的需求,，并且學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人的能力,。

最后，班級(jí)管理公約教會(huì)了我終身學(xué)習(xí)的重要性,。通過不斷學(xué)習(xí),，我才能不斷進(jìn)步。班級(jí)管理公約不僅僅是一個(gè)階段性的工具,，更是一種生活方式和價(jià)值觀念,。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),，我才能更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。班級(jí)管理公約培養(yǎng)了我終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使我明白自己永遠(yuǎn)都無法停止學(xué)習(xí),，只有不斷努力才能走得更遠(yuǎn),。

總之，班級(jí)管理公約是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展的基礎(chǔ),。通過遵守守紀(jì)律,、追求卓越、團(tuán)結(jié)友愛,、服務(wù)他人和終身學(xué)習(xí)等方面的要求,，我深刻體會(huì)到，班級(jí)管理公約對(duì)于一個(gè)班集體的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要,。只有我們每個(gè)人都能認(rèn)真遵守公約的規(guī)定,，踐行公約的要求，我們的班級(jí)才能在和諧,、有序的氛圍中正常發(fā)展,。因此,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)管理公約，將其融入到日常學(xué)習(xí)和生活中,，為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的努力,。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇十

一、進(jìn)校:,。

穿戴整潔重儀表,，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；

進(jìn)校說聲教師好,，相互問候有禮貌,。

二、早讀：

勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒,，貴在自覺效率高,；

語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好,。

三,、升旗：

升旗儀式要搞好，熱愛祖國(guó)第一條,；

齊唱國(guó)歌感情深,，肅立致敬要做到。

四,、兩操：

出操集隊(duì)快靜齊,，動(dòng)作規(guī)范做好操；

每一天眼操做兩次,，持之以恒視力保,。

五、上課：

鈴聲一響教室靜,，專心聽講勤思考,；

舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長(zhǎng)聽教導(dǎo),。

六,、課間：

課間休息不吵鬧，禮貌整潔要做到,；

勤儉節(jié)儉愛公物,，遵循公德要重要。

七,、學(xué)習(xí)：

各門功課要學(xué)好,，遵守紀(jì)律最重要；

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺,，環(huán)環(huán)扣緊才生效,。

八、作業(yè)：

審清題意獨(dú)立做,，格式規(guī)范不抄襲,；

簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交,。

九,、活動(dòng)：

科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好,；

思想覺悟要提高,，班隊(duì)活動(dòng)少不了。

十,、生活：

愛惜糧食要記牢,，節(jié)儉水電少浪費(fèi)；

服從管理加自理,，遵守紀(jì)律覺悟高,。

十一離校：

值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗,；

橫穿馬路站看行,，安全法規(guī)要記牢。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇十一

1,、升旗儀式時(shí)做到嚴(yán)肅,，高唱國(guó)歌。

2,、熱愛團(tuán)體,，不做有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事。具有主人翁意識(shí),，積極參加班級(jí)活動(dòng),、學(xué)校活動(dòng),，真誠為團(tuán)體出力,。

3、熱愛師長(zhǎng),，見到教師主動(dòng)問好,，不與教師當(dāng)面頂撞。

4,、與同學(xué)友好相處,，不隨手打人，不出口傷人,，不喊帶侮辱性的綽號(hào),，不做,。

有損他人利益的事。

5,、每一天隨時(shí)戴好標(biāo)志牌,，儀表大方，舉止得體,。

6,、遵守作息時(shí)間，按時(shí)到校,，有事有病堅(jiān)持書面請(qǐng)假,。

7、遵守集會(huì)紀(jì)律,，站隊(duì)始終堅(jiān)持整齊,，精神飽滿，排隊(duì)做到靜,、齊,、快。

8,、分階段確定目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高,。

9,、課間不追逐吵鬧;上課鈴響后要安靜地等待教師，教師宣布下課后才能整理書本,。

10,、遵守課堂紀(jì)律，不隨意說話或弄出異常聲響;上課認(rèn)真聽講,，進(jìn)取思考,，進(jìn)取舉手發(fā)言，回答問題清楚響亮,，有問題及時(shí)請(qǐng)教教師,。

11、早讀課讀書專注,、響亮,，自習(xí)課、午休課堅(jiān)持肅靜,。

12,、獨(dú)立、按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè),。

13,、勞動(dòng)進(jìn)取，管好自我的包干區(qū),，隨時(shí)注意周圍環(huán)境的整潔,。

14、認(rèn)真及時(shí)做好值日工作,。

15、排隊(duì)進(jìn)餐廳,，禮貌就餐,。

16.不吃零食，不帶玩具,、雜書等進(jìn)學(xué)校,。

17、放學(xué)后不在學(xué)校逗留,，及時(shí)回家;不與社會(huì)上不三不四的人交往;不進(jìn)“三室一廳”,。

班級(jí)公約手抄報(bào)篇十二

為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)大家“團(tuán)結(jié)合作,，進(jìn)取”的`精神,，人人為班團(tuán)體增光添彩，班委會(huì)特制定班規(guī),，望同學(xué)們配合,。

(1)課堂紀(jì)律。

1,、上課認(rèn)真聽講,，按教師的要求進(jìn)取思考問題，討論問題,，舉手回答問題,，不得做與課堂無關(guān)的事情(寫作業(yè)、傳紙條,、講閑話等等),。違紀(jì)被班干部登名扣1分，被教師點(diǎn)名扣2分,。一天內(nèi)被登名2次,，放學(xué)留下幫忙掃除，3次以上,，寫一份400字的檢討,，并清潔2天。

2,、課堂紀(jì)律若良,，全體同學(xué)午時(shí)放學(xué)留下作檢討,。

3、上課被教師點(diǎn)名表揚(yáng)紀(jì)律有提高這加1分,。

4,、頂撞教師或?qū)處煵痪矗瑪_亂課堂這扣3-8分,。

5,、課堂紀(jì)律優(yōu)+，全體同學(xué)加2分,。

(2)課間紀(jì)律,。

1、帶其他班同學(xué)進(jìn)入本班教室,，造成不良影響的,，負(fù)責(zé)人每次2-5分。

2,、罵人者扣2分,，打人者扣3分。

1,、無故不按時(shí)完成作業(yè)者扣1分,，并且利用課間時(shí)間不上。

2,、早晨到校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)者,，午時(shí)留下重做兩遍。

3,、凡參加校內(nèi)外各項(xiàng)有益活動(dòng)加2分,，獲獎(jiǎng)?wù)呒?-10分。

1,、值日要求:,。

早上7:30到校，午時(shí)1:40到校,，第4節(jié)下課后,，遲到者扣1分，不認(rèn)真者扣2分,，未參加者扣3分,。早讀前、午時(shí)上課前及放學(xué)清掃完畢,。到位情景請(qǐng)衛(wèi)生委員檢查,。校檢查結(jié)果年級(jí)前三名，全組同學(xué)加3分。

2,、亂扔垃圾,，扣2分并揀垃圾一天。

1,、無故遲到扣1分,，早退扣2分，曠課扣4分,。

2,、請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假并寫請(qǐng)假條，否則按曠課處理,。

1,、儀容儀表檢查，不合格者扣1分,。

2,、不按要求穿校服,，每半天扣1分,。

3、周一不帶紅領(lǐng)巾扣2分,。

4,、全周儀表合格加2分。

1,、早操無故卻席扣4分,，不認(rèn)真做，被教師點(diǎn)名批評(píng)的扣2分,。

2,、眼操睜眼扣1分，無故不做扣3分,，被檢查員扣分者加倍處罰,。

3、全周按要求做兩操加1分,。

1,、做好人好事、參加有益活動(dòng),，為班級(jí)體爭(zhēng)得榮譽(yù),，每人次加1-5分。

2,、破壞班級(jí)體形象的人或事,，每次扣2分，嚴(yán)重影響班級(jí)榮譽(yù)每人次扣5-10分，并本學(xué)期操行分只能為合格以下,。

3,、不服從班干部按班規(guī)管理或不尊重同學(xué)，扣1-5分,。

每人每一天原始分7分,，扣完者午時(shí)留下寫檢討300字并交由家長(zhǎng)簽名，一周累計(jì)扣分30分,，次工作日家長(zhǎng)到校,。