當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師的活動總結與反思篇一

在這次教師活動中,，我有了更深入的認識和更豐富的經(jīng)驗。作為一名教師,，我們的責任不僅是傳授知識,，更是引導學生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。這次活動讓我意識到,，作為一名教師,，我們需要不斷地提高自己的教學水平，不斷探索新的教學方法和策略,，才能更好地適應時代的變化和學生的需求,。

在這次活動中,，我采用了項目式學習的教學方法,，讓學生通過解決實際問題來學習。我發(fā)現(xiàn),，這種教學方法可以激發(fā)學生的學習興趣,，讓他們更加主動地參與到學習中來。同時,，我也發(fā)現(xiàn),，這種教學方法需要教師具備更高的教學能力和更豐富的知識儲備，才能更好地引導學生解決問題,。

在反思中,，我認識到，雖然這次活動取得了一定的成功,，但仍然存在一些不足之處,。例如，在項目設計方面,，我需要更加注重學生的需求和興趣,，才能更好地激發(fā)學生的學習興趣。同時,，在教學方法方面,，我需要更加注重學生的參與和互動，才能更好地提高學生的學習效果,。

總之,，這次教師活動讓我有了更深入的認識和更豐富的經(jīng)驗，讓我更加清楚地認識到作為一名教師的責任和使命,。在未來的工作中,，我將繼續(xù)提高自己的教學水平，不斷探索新的教學方法和策略,，為學生提供更好的教育服務,。

文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品,，不得擅自轉載！

教師的活動總結與反思篇二

冬去春來,，20__年又到來了,。20__年以來，在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下,，借以促進提高。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。本學期,，結合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課,，課時量比較大,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平,。

另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3,、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃,，爭取更大進步,。

教師的活動總結與反思篇三

反思,，是教師以自己的教學活動過程為思考對象,，從自己的實際教學活動出發(fā)，發(fā)現(xiàn),、分析其中的問題,，并通過教師之間的合作討論來探求改進教學的重要途徑。它是一種用來提高自身的.業(yè)務,，改進教學實踐的學習方式,，不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題?，F(xiàn)在就幼教半日活動展示進行反思：

一,、創(chuàng)新教研工作，促進專業(yè)發(fā)展

（一）半日活動內(nèi)容安排有大班科學活動《各種各樣的馕》說課,、教學展示,、教研活動、業(yè)務園長教研反思。

（二）說課活動：結合本學期說課系列活動,，教研員在備課基礎上,，于授課之前面對領導、同行主要用口頭語言講解活動設想及其依據(jù),，將教材理解,、教法及學法設計轉化為“具體活動”，體現(xiàn)教研員將學習教育理論和鉆研課堂教學相結合,。

（三）教學展示：為進一步轉變了教與學的方式,，從環(huán)境創(chuàng)設、材料投放,、教學設計體現(xiàn)各領域內(nèi)容的滲透,，根據(jù)幼兒年齡特點，提供不同的材料促進每個幼兒發(fā)展,。

以片區(qū),、小組形式，讓每個人發(fā)出自己的聲音,。

（五）業(yè)務園長教研反思：業(yè)務園長是教學研究中具體的執(zhí)行者和指導者,，為提高教研實效性，本學期教研計劃提出,，業(yè)務園長要隨時進行教研反思,，以便指導教師。在這次交流過程中,，達到相互學習,，共同提高。

二,、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題

（一）對幼兒的原有水平了解不夠,，因此,，應緊緊圍繞了解馕的種類，投放不同的材料,，創(chuàng)設不同的區(qū)域,，促進每個幼兒發(fā)展。

（二）教研活動,，由于教師的理解水平不同,，出現(xiàn)有的小組教師能圍繞現(xiàn)場活動進行討論，比如：創(chuàng)設拼圖區(qū)域等,，有的小組教師以主題活動進行討論,。

（三）業(yè)務園長對教研的反思還需深刻理解，交流日常工作中，教研開展以及對教師指導的點滴感悟和體會,。

通過半日活動,，感受到幼兒園領導和教師們的關愛、支持和幫助,，這也是我不斷努力地動力,，在今后的工作中，不斷摸索和創(chuàng)新教研方式和方法,，促進我區(qū)幼兒園發(fā)展,、教師發(fā)展、自我發(fā)展,。

年關將近,，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系,，不要給領導留下思路不清晰的印象,。

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教師的活動總結與反思篇四

伴隨著教師節(jié)的來臨,，遵循教體局關于開展“感念師恩”主題教育的通知思想,，山東省xx幼兒園從自身實際情況出發(fā)，根據(jù)幼兒特點本著“隆重,、儉樸,、有效”的原則，設計組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育?，F(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結匯報如下：

一,、小班組。

小班幼兒剛剛入園不久,，既不會情感豐富的朗誦詩歌,，也不會大筆一揮，潑墨一幅,，當然也還不具備動手制作手工作品的能力,。可是小班幼兒對老師的信任和依賴卻是最牢固的,。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境,，離開了一直照顧自己的家人，來到幼兒園這個陌生的大環(huán)境里,，孩子第一反應就是緊緊抓住老師的衣服,，老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。小班組老師結合自身的特點,，組織幼兒開展了“老師,，您真好”的語言活動。談話中,，幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,，回憶了入園以來老師對自己細致入微的照顧，在老師的提示下愿意和老師抱一抱,，親一親,，問聲節(jié)日好,，表達了自己喜歡老師，愛老師的情感,。正是因為孩子的幼小,，這問候，這擁抱更是顯得彌足珍貴!

二,、中班組,。

中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主。此前的相關活動有：詩歌“老師本領大”,，通過朗誦詩歌和嘗試續(xù)編詩歌,，深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動,，過渡到了“我給老師辦畫展”活動,。面對每天照顧自己的熟悉的老師，孩子們有著說不完的話,。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點,，更是津津樂道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來,。在這貌似細小的環(huán)節(jié)中,，老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我親愛的老師”組織過程中,，幼兒知道了9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日，更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感,。一邊畫一邊絮絮叨叨,，簡單的線條之間流露出了對老師的祝福。

三,、大班組,。

大班組以美工活動“老師，謝謝您”為主導亦展開了一系列的主題活動,。對于大班幼兒來說,，已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié)，對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班,，中班的幼兒,。大班幼兒自身的能力有了很大的提高,，表達自己情感的方式也更加豐富,。幼兒運用已有的美工經(jīng)驗,，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡,，向老師表達感激之情。祝福語也上升到了“老師,，您辛苦了”,、“老師,，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師,，我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。

除了各班組獨具特色的主題活動之外,，身邊出其不意的問候更是讓老師感動,。教師節(jié)這一天，從踏進幼兒園的大門開始,，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候,，有領導的關懷,，有同事之間的相互祝福,，更多的是來自于家長和孩子,。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候,，這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中,，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的`職業(yè)感到光榮，感到自豪,。

教師節(jié),，這個教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了,。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴,，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊,。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié),，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同,?？墒侵灰變簣@的孩子認同,，只要家長認同,，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶,，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里,，這個簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

教師的活動總結與反思篇五

今年是第--個教師節(jié),，我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂,！老師您辛苦了,！”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的`笑容,。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師星期六、日兩天游,，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動,。

1,、兩天游活動。

月8-9日,，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間,，享用當?shù)靥厣ｕr美食,；下午,，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳,，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返,。

晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店,。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),，享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池、薄荷池……7兩個池之間來回穿梭,，樂不思返。

活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感,。

教師的活動總結與反思篇六

為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦;為了給我們農(nóng)學院做好宣傳;也為了在實踐活動中受教育、長才干,。我們農(nóng)學院學生會積極配合院領導，協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動,。

從活動前期的整體策劃到活動細枝末節(jié)的實施，從前期物資準備到期間的全部到位,，我們與老師始終保持溝通,，把老師的要求與實際情況有機結合，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗,。

活動舉辦期間，老師們激情洋溢的給過路行人介紹著農(nóng)大的作物新品種;不厭其煩的幫一些關心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑;熱情的給行人遞上我們農(nóng)大的特色爆米花讓他們品嘗;“違背原則”的給個別市民分發(fā)著一些特色稀有種子,。我們則呆在活動場地,，始終保持老師是活動主角的同時,，盡力確?；顒拥耐昝?

在活動期間，我們沒有及時把老師準備好的部分物資拿到活動的場地,，導致活動不能按時全面的開展;沒有及時把老師的活動場景進行抓拍，導致寫總結時照片不足,。這都是以后舉辦活動時應該注意的，盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生!

教師節(jié)感恩回饋活動已經(jīng)圓滿結束,，我感覺自己收獲了很多，和同事的交流中,，我感受了什么是合作，加強了自己的團隊意識。在對辦事的質量與態(tài)度進行自我批評中,，我的思想也得到了提升，對學生會的“三自”方針也有了更深層次的理解,。也讓我深刻體會到了強大的使命感—作為農(nóng)學院的學生，我有責任也有義務為我們農(nóng)學院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅實的力量!

今天的教師節(jié)活動總結就給大家介紹到這里,，希望大家能夠從中受益。

九月是個收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動,。

1、社會宣傳顯力度。

教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步,，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作，老師的進步,，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

2,、節(jié)日氣氛濃滿園。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容。

3,、師德承諾顯真情。

為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生,，不違規(guī)補課，不從事有償家教,，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品,。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風行風建設公開承諾書》,，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

4,、愛心幫困獻愛心。

開展了168愛生行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任,，讓那些孩子享受更多的關愛。

5,、采訪一老一少一退三位老師。

教師節(jié)當天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團結的教工隊伍,，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

__年的教師節(jié)是中國第三十八個教師節(jié)。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德,，我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，培養(yǎng)學生養(yǎng)成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶?；顒印,；顒赢斕焐傧汝犼犻L進行了“感恩教師”國旗下講話,，號召全體學生，感恩老師,，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽,。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節(jié),。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1,、主題鮮明,，效果明顯：

教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩,，愛在我心”的主題,，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@,，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié),，并送給同學們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動??”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲,。

2,、參與面廣,，認可度高：

這次活動全體的教師和學生都參與到了其中,。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,，聽著同學們感恩的歌聲,，老師們的心就更甜了。同學們的祝福,，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息,。

手抄報，同學們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上,，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂,。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊,，在閑聊中，師生的距離拉近了,。

3,、計劃周密,，準備充分：

宣傳過程中,，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨,，自始至終都為這次活動操心,，這保證了活動的順利進行,。

本次活動中，各部門積極配合,，作好宣傳,，動員同學們積極參與到這個活動中來,，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應,，在為老師們送祝福的同時,，也營造了一個團結,、和諧的校園氣氛,。

活動雖然短暫,，但活動中的美麗卻讓人無法忘記,。桃李不言,，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天。

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快,、充實地度過教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶?；顒??；顒赢斕?，氣氛濃烈,，本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,，這次活動的特色主要有以下幾點，現(xiàn)將總結如下：

1,、精心組織，周密安排,。

新學期伊始,，在做好開學工作的同時,，校長領導班子及早謀劃教師節(jié)慶?；顒?，教職工在保證正常教學工作的同時,，利用課余休息時間收集身邊教師的先進事跡,、研究座談為,、演講、征文內(nèi)容,，收集教師圖片素材進行圖片展示等，在短暫的一周時間內(nèi)完成了各方面內(nèi)容,，達到了預期的目的和效果,。

2,、主題鮮明,，效果明顯,。

教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“堅持黨的群眾路線,，爭做教書育人典范”的主題,，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@,，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)。

3,、加強人文關懷,，真情慰問,。

借本次活動,，在學校領導班子的領導下,，走訪了老教師,、困難教師以及有疾病的教職工,，對他們加強了人文關懷，進行了真情慰問,，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業(yè),，無私奉獻的榮譽感和責任感,。

4,、計劃周密，準備充分,。

宣傳過程中，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心,，這保證了活動的順利進行。

在本次活動中,，各部門積極配合,，作好宣傳，動員同事們積極參與到這個活動中來,，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學事們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時,，也營造了一個團結,、和諧的校園氣氛,。

5,、形式多樣,，效果明顯。

本次活動中,，我們開展了教師座談會,、教師征文比賽,、演講比賽等活動,，還推選出了5名優(yōu)秀征文作品到教育局進行全區(qū)教育系統(tǒng)征文比賽。并利用櫥窗,、板報,、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采,，倡導尊師重教新風，并制作了“我與教育三十年”的宣傳圖片展,，完善的了我單位三年年來的發(fā)展之路。營造了濃厚的節(jié)日氣氛,。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手,。通過此次活動的開展,，鑄造了團結,、奮進的教師隊伍,，營造了人文、和諧的育人環(huán)境,，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

根據(jù)《中共略陽縣委辦公室,、略陽縣人民政府辦公室關于開展x年教師節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ肪?，我鎮(zhèn)小學以“愛崗敬業(yè),，尊師重教”為主題,，開展了一系列節(jié)日慶?；顒樱盏搅肆己玫男Ч,，F(xiàn)將全鎮(zhèn)小學慶?；顒雍喴偨Y如下：

一是精心組織，周密安排,。新學期伊始，在做好開學工作的同時,，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶?；顒?，并將慶?；顒佑媱潊R報郭鎮(zhèn)黨委政府,，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動方案安排督促鎮(zhèn)屬各學校認真籌備“郭鎮(zhèn)慶祝第x屆教師節(jié)表彰會暨文藝演出”活動,。各學校教職工在保證正常教學的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦,、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學生節(jié)目,，在短暫的一周時間內(nèi)排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目,，達到校校教師有節(jié)目。

二是增加投入,，真情慰問。在學校財力并不寬裕的情況下,，鎮(zhèn)教育中心?？朔щy在往年基礎上提高標準,，按每人100元為全鎮(zhèn)小學,、幼兒園(班),、退休教職工70余人購置了教師節(jié)慰問品,，對正式教職工,、大學生志愿者,、教育實習生,、專職保安,、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待,，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關懷學校的溫暖,，強化了廣大教職工愛崗敬業(yè),，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時,，鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領導對個別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常,，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節(jié)收假后,，鎮(zhèn)中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會，邀請了鎮(zhèn)黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié),，進一步接近了同事間的感情,，凝聚了人心,，增進了團結,，活躍了節(jié)日氣氛。

三大會表彰,，榮譽激勵。9月9日上午,，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學隆重舉辦了慶祝第x屆教師節(jié)表彰會,。全鎮(zhèn)中小學100余名教職工和700多名學生參加了慶祝活動,，縣教育體育局局長張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長王衛(wèi)民等領導參加了慶?；顒?。慶祝會上,，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵了19名x—x學年度表現(xiàn)突出的先進教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對x年高考被一本,、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績的8名學生分別給予了1000元,、500元和200元獎勵,，以此激勵全鎮(zhèn)中小學生勤奮學習,，爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委副書記,、鎮(zhèn)長王衛(wèi)民在講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節(jié)日祝賀,?？h教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝,，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習,，繼續(xù)努力，力爭在新學年取得更大的業(yè)績,。

四傳達精神，鼓舞人心,。及時全面?zhèn)鬟_全縣第x屆教師節(jié)慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié),，表彰獎勵先進、優(yōu)秀,、標兵,、名師、能手的信息,，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進全社會尊師重教的信息,，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工,，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績的信心和意識。鎮(zhèn)中心校還計劃在近期內(nèi)邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮(zhèn)進行演講,，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責任感,。

教師的活動總結與反思篇七

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際,，結合節(jié)日教育,，我班在9月10日特開展了“老師,，節(jié)日快樂”的主題教育,。希望通過這些活動,，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗,，以下是這次活動的總結。

活動一開始,，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺,，幫我們疊被子?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我“是老師”時，我心里充滿了感動與內(nèi)疚,，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦,，內(nèi)疚的是,，在照顧幼兒生活這方面,，我還做得不夠,，今后還要多從細節(jié)入手，提高自己的保育水平,。

然后，我就給每個孩子一次機會,，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。許多小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌,，而且他們還給小朋友表演了學會的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn),，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己,。于是我就逐個請他們上來,，在老師的腿上表演“騎大馬”的游戲,，在老師的懷抱里,，他們既享受到了與老師親近的快樂,，又放松了自己的心情,。

最后,，我告訴孩子們今天是教師節(jié),，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福,，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”,，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友,，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福!

通過這次活動,，孩子們明白了每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,。而且老師非常關愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,，我們應該尊敬老師,。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意,。

反思整個活動,，我發(fā)現(xiàn),，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來,，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧!今后,，我會多與孩子們親近,，從細節(jié)處多關心他們,，爭取使他們今早融入這個集體,。

文檔為doc格式,。

教師的活動總結與反思篇八

教師節(jié)當天,，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書,。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識,、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同,，倡導孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱,、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福，倡導全體教職員工為人師表,、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。

愛的印記二：愛的行動,。

對于大班幼兒而言,，幼兒園是他們最愛的地方之一,，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,，保育員或者是門衛(wèi)叔叔，他們總會上前問候一聲,。在這個教師節(jié)特別活動之際，孩子們一個個化身成“愛的小記者”,，提前通過自由組合,、積極討論、根據(jù)自己的特長領取任務,。每一組分別設有采訪員、記錄員,、攝影師,、播報員等角色,。采訪過程中各位小記者分工明確,、各司其職，采訪員拿著話筒提問,，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務,，在采訪中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,，加深了對老師的喜愛之情，更重要的是在學習采訪老師的過程中,，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。

愛的印記三：愛的心愿,。

中班幼兒在老師的組織下，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細地折,、小心地剪、慢慢地粘,，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛，當親手完成一朵康乃馨時,，孩子們迫不及待地拿到老師面前,，獻給自己最愛的老師,，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂,！”“愿老師每天都開開心心,！”一句句簡單而溫馨的祝福,，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動之情溢于言表,。

愛的印記四：愛的祝福。

剛入園的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語,、溫馨的花朵來表達自己的祝福，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,，然后和老師抱一抱，親一親,，感受老師像媽媽一般的愛,。