當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

暑假的時間悄悄過去,，但在這短暫的一個月里，我卻覺得過得充實又滿足,！作為一名幼師,，我非常幸運的在這一年暑假參加了xxx幼師培訓(xùn)。這場培訓(xùn)讓我在作為教師的能力和心態(tài)上都有了大大的進步,！

不僅僅如此,，通過給培訓(xùn)老師在培訓(xùn)上的講解，我學(xué)會了很多實用的教學(xué)經(jīng)驗,，并且每一個在培訓(xùn)上學(xué)會的技巧和經(jīng)驗都讓我感到十分的實用,，恨不得立馬就能去做做看！如今,，假期終于結(jié)束,，我心中也壓抑著心中的激動和興奮等待著新學(xué)期的到來,，現(xiàn)對我這一個暑假培訓(xùn)的心得感受記錄如下：

此次的培訓(xùn)是由xxx大學(xué)的教授以及xxx等幼兒園骨干教師共同召開的，面對這些名師的課堂,，我不禁又多打起了幾分精神來,！

在老師們的課堂上，我?guī)е诖男那榈却蠋焸儗虒W(xué)經(jīng)驗的講解,。但最初的課卻并不是的針對學(xué)生,，而是對我們這些幼師們自身的反省和檢討！在老師的分析和引導(dǎo)下,，我們聽到了很多過去常常在教育工作中犯下的錯誤,！通過一段時間的教導(dǎo)，我們最先認識到了自己在教育中的不足的和問題,！這份對自己的反省,，不僅讓我們中不少人放低了自己的姿態(tài)，開始對自己在教育工作中的問題進行反省,，同時我們也在培訓(xùn)中更加的認真,，希望能通過這次的培訓(xùn)來彌補自身的不足。

隨后的培訓(xùn)中,，我們還學(xué)習(xí)了對于幼兒的引導(dǎo)技巧,，以及面對那些調(diào)皮、任性的幼兒該怎么教導(dǎo),。老師的們在課堂中講述了很多的范例,，并穿插著幼師們自身管理和改變的知識，讓我們充分的認識到,，教導(dǎo)難管的幼兒,，首先要從自己開始改變。

在這次的培訓(xùn)中,，我作為一名資歷并不高的幼師可謂是收獲豐盛,。不僅僅學(xué)到了很多有趣的使用技巧，也認識到了自身很多的問題,。最重要的是,，我認識到很多幼兒的問題，其實關(guān)鍵不是在幼兒自身身上,，而在于我們這些幼師以及家長身上,。在幼兒的教育方面，我們不僅要對幼兒下功夫,，同時也要努力做好家庭方面的聯(lián)系,，讓家長們能與幼兒園的教育互動起來，這樣才能更好的引導(dǎo)幼兒走向正確的方向,！

這次的學(xué)習(xí)真的給我好好的上了一課,，如今的我更期待在這學(xué)期的教學(xué)上我能做出怎樣的突破,。盡管興奮，但我一定會認真,、嚴謹?shù)慕虒?dǎo)這些學(xué)生,，讓幼兒們都能在這里開心快樂的成長,！

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

8月24至26日,，我們進行了為期三天的幼教教師崗前培訓(xùn)。每天的學(xué)第一天的培訓(xùn)內(nèi)容分兩個部分,，上午由東麗一幼園長張老師講解幼兒園教師應(yīng)具備的師德素質(zhì),，我從中體會到了作為一名教師，特別是作為幼兒教師的責任重大和幸福之處,。通過這堂生動的課程,，我了解了幼兒教師的職責以及幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)所包含的具體內(nèi)容，為今后在實踐教學(xué)和保育過程中具體如何踐行優(yōu)秀幼師的標準奠定了基礎(chǔ),。

下午由天津市兒保所的田醫(yī)生講解保育工作一日流程及基本要求,，從本次課中深刻的體會到幼兒體格發(fā)育特點以及保育特點，根據(jù)幼兒的特殊性進行日常的保育工作,。并且學(xué)第二天由華明一幼的張園長進行培訓(xùn),，主要為我們講解了教養(yǎng)工作一日流程及基本要求，以及教育活動的'設(shè)計與組織,。通過今天的培訓(xùn),，我了解了教養(yǎng)員一日工作的基本要求、基本職責,，初步了解教育活動的設(shè)計與組織,。了解幼兒第三天由市教育學(xué)院韓副院長進行培訓(xùn)，為我們解讀《兒童權(quán)利公約》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》,。韓副院長結(jié)合真實生動的案例，讓我對這些規(guī)程以及綱要有了更系統(tǒng)更直觀的認識和理解,，對以后的教育教學(xué)來說有深刻的指導(dǎo)作用,。

通過為期三天的培訓(xùn)，讓我系統(tǒng)的了解作為一名合格甚至優(yōu)秀的幼兒教師所具備的素質(zhì)和指責,，豐富的理論知識和前輩傳授的切身經(jīng)驗是我得到的寶貴財富,。在今后的幼教道路上，我一定繼承優(yōu)秀的意志品質(zhì)素質(zhì),，力爭成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計,、組織與指導(dǎo),，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

我利用一周時間認真學(xué)習(xí)了《xx幼兒園教師遠程培訓(xùn)模塊一文件精神,、模塊二專題講座,、模塊三拓展課堂》，深刻理解了關(guān)于從事幼兒園工作的相關(guān)文件精神,，反復(fù)觀看了關(guān)于幼兒教育的專題講座和ppt課件,，并仔細閱讀了示范課教案。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我倍受啟發(fā),、受益匪淺，感慨良多,，更加堅定了我從事幼兒教育的信心,，更加激發(fā)了我從事幼兒教育的熱情，更加夯實了我從事幼兒教育的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我學(xué)習(xí)的點滴體會歸納如下：

"安全不保,，教育何存。"幼兒的安全是幼兒教育的重中之重,，作為從事幼兒教育的工作者,，務(wù)必要樹立安全第一、教育第二的意識,。每一天上班的第一件事情就是清查幼兒的人數(shù),，對沒有按時到校的幼兒，班主任教師應(yīng)及時打電話詢問家長,，因何原因沒有按時到校,，把幼兒在上學(xué)途中的行程讓家長和教師做到心中有數(shù);每一天下班的最終一件事情仍然是清查幼兒的人數(shù)，把每個幼兒親自送到家長的手里,。幼兒在學(xué)校學(xué)習(xí)和活動期間,，班主任和陪班教師也及時關(guān)注幼兒的安全，以免幼兒因自己的不細心而摔傷或者與其他幼兒在玩耍的過程中而發(fā)生不安全事故,，造成對幼兒的意外傷害,。在日常的教育教學(xué)過程中，班主任和陪班教師要做好對幼兒的安全教育,，增強幼兒的安全意識和自己保護意識,，讓幼兒在上學(xué)、放學(xué)途中和在玩的過程中做好自己保護,，過馬路時注意觀察紅綠燈的提醒,，不做冒險的游戲,，不和同學(xué)撕打。

有句諺語："要想給孩子一碗水,，自己必須要擁有一甕水,。"作為一位教育工作者，時刻要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，經(jīng)過多種形式開展學(xué)習(xí),，及時給自己充電，適應(yīng)新形勢的要求,，不斷追趕學(xué)生的發(fā)展步伐,。特別是在知識爆炸和信息龐雜的時代,，知識老化的速度加快,，社會發(fā)展日新月異，對教育工作者提出更加嚴峻的'挑戰(zhàn),，唯有不斷學(xué)習(xí),，極力拓寬知識的深度和廣度，才能更好地為學(xué)生服務(wù),，深入淺出地為學(xué)生解疑釋惑,，滿足學(xué)生對知識的渴求。一是精心備課,，寫好每一份教案,，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),，反復(fù)研究教學(xué)大綱,，制定切實可行的教學(xué)目標，適當安排教學(xué)資料,，采用形象生動的教學(xué)方法,，進取調(diào)動幼兒參與課堂的主動性，讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩,，培養(yǎng)幼兒聽、說,、讀,、寫的本事，最大限度地提高課堂效率,，二是了解幼兒學(xué)情,，及時調(diào)整教學(xué)策略。針對幼兒的生理和心理特點,，及時了解幼兒的學(xué)情,，摸清幼兒的理解本事,，采用因人而異、因資料而異的教學(xué)方法,，讓每個幼兒學(xué)有所獲,。對個別幼兒開小灶，不失為一種良策,。三是向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教育教學(xué)水平。"冰凍三尺,，非一日之寒",。教育教學(xué)水平的提高，并非一朝一夕,，全靠自己在平時的教育教學(xué)過程中仔細摸索,，點滴積累;但不斷吸收別人的間接經(jīng)驗，無疑為一種較為快捷的辦法,，對自身教學(xué)水平的提高會起到事半工培的效果,。所以，我們幼兒教育工作者除了自己用心學(xué)習(xí),，在實踐中提高自己的本事外,，還要不斷向其他人學(xué)習(xí)，更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，最大限度地使自己在最短的時間內(nèi)各方面素質(zhì)都有新的提升,。

老子曰："老吾老，以及人之老,，幼吾幼,，以及人之幼"。作為幼兒教師,，我們要富有愛心和耐心,，視別人的孩子如同自己的而孩子，盡心盡力,、事無巨細關(guān)心孩子,，照顧孩子，幫忙孩子,，和幼兒一起克服學(xué)習(xí)和生活中的一切困難,，經(jīng)常和孩子談心，了解孩子的內(nèi)心世界,，和孩子交朋友,，幫忙孩子樹立正確的人生觀和價值觀，提高確定事物、明別是非的本事,。

總之,，作為從事幼兒教育的工作者必須要下定決心，制定學(xué)習(xí)計劃,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，多渠道多形式獲得知識和信息，不失時機地提高個人的綜合素質(zhì),，做一名新時代稱職的幼兒教師,，為幼兒教育奉獻自己的青春年華。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

今年暑假我參加了幼兒園教師遠程培訓(xùn),，雖然只有短短的兩天學(xué)習(xí)時間,，但是我還是觀摩了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)秀案例，而且聆聽了專家對優(yōu)秀案例的分析,，還學(xué)習(xí)了各位專家分別性幼兒園的區(qū)域活動的本質(zhì)特征和獨特價值,、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、空間布局,、一日環(huán)節(jié)活動主要組織要點,、集體教學(xué)活動的組織與實施,。

通過觀看這么多視頻材料,，切實感到對自己平時的工作和學(xué)習(xí)都太有益了，因為專家們選取的都是我們平時工作中都會遇到的經(jīng)典案例,，然后在后面又結(jié)合理論,，給到了我們切實可行的解決辦法，真的是感到受益匪淺,。

今后我會學(xué)以致用,，將在這個平臺學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合平時工作的實際情況,，針對幼兒的特點,，運用到自己的教育教學(xué)中，本著不懂就問,，多學(xué)多看,，虛心求教的態(tài)度，同時積極參加學(xué)校組織的各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn),，不斷的提高自己,，真正實現(xiàn)在行動研究中成長。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

通過這次的幼師安全培訓(xùn),，我意識到不管幼兒教育如何千變?nèi)f化,，作為一名幼師，最基本的便是要有愛心,、耐心和恒心,。如果沒有這個作為基本的前提,，那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛心,、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全,，這時候再來談幼兒的安全，才順理成章,。

作為一名幼兒園老師,，首先應(yīng)該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心,，孩子們才能在愛中成長起來,，在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實現(xiàn)，在幼兒身心健康之路上所需的愛,，才有可能在其中生長發(fā)芽,。要談幼兒的安全，首先要談的還是孩子們的身心健康,，沒有健康的身心,，再安全的環(huán)境也是徒勞，再安全的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長,。

在幼兒園的教學(xué)工作中,，幼兒園教師的安全培訓(xùn)是每年都會進行的固定培訓(xùn)，這是一項有針對性的培訓(xùn),，為了孩子們,，亦為了我們這些幼兒園的教師。在有了愛心的大前提下,，幼師培育對孩子們的耐心,，非常重要。只有耐心到位了,，我們才會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全,，才有可能細心觀察到一些極細微的細節(jié)以及變化。如果一位幼師缺乏了耐心,，對孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心,，對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導(dǎo)，這樣的情況下,，又如何確保孩子們的人身安全呢,？幼兒教育沒別的，愛心,、耐心缺一不可,，在有了愛心的前提下，還需要有耐心來做注腳。

通過這次的'安全培訓(xùn),，我也意識到一點,，即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。如果單是有愛心和耐心,，卻沒有一顆持之以恒的恒心,，那幼兒教育也無法長久，一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培,，更何況一個會哭會笑的孩子呢,？我們需要培筑一顆恒心，來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關(guān)心,，讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展,，讓他們的人身安全萬無一失，讓他們的未來在我們美好的藍圖下一步步成長起來,。

以上就是我在這次幼兒園教師安全培訓(xùn)中的心得體會了,，感觸到，記錄之,，為未來,，為孩子，也為幼師這門職業(yè),。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

1,、緊緊圍繞學(xué)x新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)x新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)x新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。半年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)x和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。

3、內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。本年度外出聽課4節(jié),，在校內(nèi)聽課70節(jié)。在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)x情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,，讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。

1、用發(fā)展眼光看學(xué)生,。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。真正做到曉之以理,，動之以情。

三,、輔助班主任工作。

作為任課教師,，對學(xué)生思想常抓不懈,，經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)x情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)x目的教育,，激發(fā)學(xué)x興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)x的意志，教會學(xué)x方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

今后我要進一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)x,，努力提高素質(zhì),，不斷更新觀念，發(fā)揚創(chuàng)新精神,，使教學(xué)工作開展得越來越好,。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

今年夏天的基層教師培訓(xùn)與往年最大的不同是增加了一個“讀書俱樂部”。每位老師都推薦了一本書,，并做了介紹,。雖然只持續(xù)了四個小時，卻讓我讀了28本精彩的書,。這個“讀書會”真的讓我受益匪淺：哲學(xué),、教育學(xué)、心理學(xué),、漫畫,；有些教人理解事物，有些教人成為老師,，有些教人嘲笑生活,，有些教人成為一個好妻子和好母親.

一群女人，從24歲到44歲,，從做女人到做媽媽,，不分年齡，把看到的最好的書介紹給大家,，讓我們的讀書俱樂部看起來那么豐富多彩,！

進師范的第一天，我們學(xué)習(xí)了大學(xué)語文韓愈的文章《師說》,?！肮耪弑赜袔煟蕚鞯朗跇I(yè)解惑,?！薄皩W(xué)而優(yōu)則仕，為人師表,?！薄,！皩W(xué)而優(yōu)則仕”和“身體健康”是教師實踐的資本,，是“教師”的根本紐帶,。要教學(xué)生一杯水，老師必須有一桶水,。這是社會,、學(xué)校、家庭幾千年來達成的共識,，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,。從目前的發(fā)展來看，每當面對孩子的問題,，老師都想有“一桶水”,。不，應(yīng)該說一桶水遠遠不夠,。相反,，他們應(yīng)該有一條“無盡的河”，這樣他們才能滿足那些充滿疑惑和好奇的目光,，成為一個值得孩子信任和尊重的老師,。培訓(xùn)經(jīng)驗摘錄！

讀書可以使人獲得真知灼見,，明白是非,，堅定心智。蘇霍姆林斯基認為：“自言自語,，訴諸良心,，才是真正的自我教育。只有那些想從這些財富中為自己的心靈吸收最寶貴的東西的人,，才能達到思想和生活的崇高境界,。我認為，每個年輕人只有找到一本在一生中留下深刻印記的書,，才能達到教育的目的,。”

老師需要知識,?！秾W(xué)習(xí)的革命》指出：“我們孩子將要生活的世界正在以比我們學(xué)校快四倍的速度發(fā)生變化,?！比绻蠋煵荒軋猿珠喿x，開闊視野,，增長知識,，不僅教不好學(xué)生，還會因為學(xué)生的落后而阻礙他們的發(fā)展,?？梢姡喿x是教師的基礎(chǔ),。

老師需要學(xué)習(xí),。閱讀是教師的一種生活。作家朱勇說：“(閱讀)就像呼吸和吃飯一樣自然,。所以真正的學(xué)者是不會宣傳自己讀書多的,。”讀書的女人最美,。她不讀書,，40歲就慘了，毫無疑問會成為一個落后的教育家,。

讀書是甜蜜的,。記得大學(xué)的時候，宿舍有個舍友愛看書,。除了上課吃飯睡覺,，其余時間都在看書。在我的枕頭和書包里,，人從來沒有離開過書,，書也從來沒有離開過人。書籍成了一個可以讓你“為伊憔悴”的愛人,，要么在大樹下,，要么在藤椅上，坐著或躺著,，唱著或小聲說話,，擁有自由的心靈和飽滿的興趣。

讀書很辛苦,。讀書是一項艱苦的工作,，夏天受蚊蠅干擾，冬天受嚴寒侵襲,。不是所有的書都是你愛讀的,。生活中，有你不喜歡甚至厭煩的人和事,，但有時候只是你要相處的人和你要做的事,。讀書也是如此。我深有體會,。比如有些參考書比較難,，比較枯燥，但是作為老師,，不看參考書顯然不能適應(yīng)工作,；比如有些哲學(xué)經(jīng)典抽象深奧,，往往讓人敬而遠之，卻逃不過《馬克思政治經(jīng)濟學(xué)原理》,，《毛澤東思想概論》等,。但是想象一下，如果沒有這些考試,，我對這些哲學(xué)一無所知,，所以思考往往缺乏深度。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“你應(yīng)該每天看書,，和書做一輩子的朋友,。這是一條整天不停流淌的汩汩溪流，它豐富了思想的河流,?！焙煤脤W(xué)習(xí)，磨練自己,。

在職四年期間,，完成了學(xué)前教育自學(xué)考試，共通過13門課程,。在這艱難的自學(xué)過程中,，我不僅獲得了全面而豐富的知識，也磨練了意志,，讓我深刻體會到了“劍鋒利,，梅花香自苦寒來”的含義。

在漫長而艱辛的自學(xué)之旅中,，有一股強大的內(nèi)在動力推動著自己取得積極的進步,。為了自學(xué)，我疏遠了電視和游戲,。每當我考試,，我每天都陪著書。在業(yè)余時間,，我見過很多教育專家：杜威,、陶行知、陳鶴琴,、張宗麟,、奧爾夫.

這些大師們的思想深深打動了我，我驚喜的發(fā)現(xiàn)原來枯燥的文字在我眼中變得靈動起來,，這讓我喜歡上了這些書,。

自學(xué)增強了我的自信心。當我遇到困難時，我會想起我堅持學(xué)習(xí)到深夜,，我可以從那些書里汲取力量,，找到克服困難的勇氣。

老師的工作又忙又瑣碎,?？赡苡械睦蠋煏詴r間不夠為借口,，放棄很多學(xué)習(xí)提升自己的機會,。但我相信魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水,。只要你肯擠,，總會有的,?！痹趨⒓幼钥嫉倪^程中,，我養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，體會到了從中學(xué)習(xí)的快樂,。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

8月25日—9月13日，我參加了合肥市xx年幼兒園教師全員培訓(xùn)的遠程培訓(xùn)項目,。此次培訓(xùn)主要分為選修和必修兩個部分,，選修部分是觀摩幼教名師的教學(xué)活動，必修環(huán)節(jié)是來自北京師范大學(xué)的劉焱教授開展的以“新形象,、新定位,、新要求”為主題的《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》解讀的講座。從實踐和理論兩個方面給我們教師帶來了一次精彩的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容針對性強,，貼切實際。

教學(xué)活動觀摩中,，有來自各地的幼教名師,，如應(yīng)彩云、蔣靜等,?；顒由婕罢Z言、健康,、藝術(shù)等各個領(lǐng)域,。從中我們可感受到教師的良好教學(xué)素養(yǎng)，活動目標的制定符合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平,。教學(xué)過稱環(huán)環(huán)相扣,，活動中幼兒積極參與活動，師生互動很強,。

培訓(xùn)中,，北京師范大學(xué)教育學(xué)院前教育系劉焱教授為我們詳細解讀了《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》解讀。聽完劉焱教授的講座，使我對幼兒教育有了更深刻的體會,，對幼兒教師專業(yè)的執(zhí)行標準有了更加明確的認識,，幼兒園教師專業(yè)標準告訴我如何做一名幼兒教師，如何從哪些方面注意我們才能更專業(yè)化,，更加熱愛幼兒教育事業(yè),，從而具有良好的道德修養(yǎng)，職業(yè)理想和敬業(yè)精神,。

《幼兒園教師專業(yè)標準》的基本內(nèi)容包括專業(yè)理念與師德,、專業(yè)知識和專業(yè)能力三個維度，其中專業(yè)理念與師德維度包括：職業(yè)理解與認識,、對幼兒的態(tài)度與行為,、幼兒保育和教育的態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)與行為四個領(lǐng)域,。專業(yè)知識維度包括：幼兒發(fā)展知識,、幼兒保育和教育知識和通識性知識三個領(lǐng)域。專業(yè)能力維度包括：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用,、一日生活的組織與保育,、游戲活動的'支持與引導(dǎo)、教育活動的計劃與實施,、激勵與評價,、溝通與合作、反思與發(fā)展七個領(lǐng)域,。

專業(yè)標準對幼兒園教師提出了哪些新要求中講到：“我們要做一個什么樣的幼兒園教師,？”并從“七個做”中為我們展開了精彩的解讀，分別是：我們要做一名有教育理想的教師,，做一個有職業(yè)道德的教師,，做一名有專業(yè)知識的教師，做一名有能力的教師,，做一個有智慧的教師,，做一個有修養(yǎng)的教師，做一個不斷學(xué)習(xí),，自求進步的教師,。其中“做一個有職業(yè)道德的教師”中提出：“幼兒為本，師德為先,?！边@四個字重重的敲擊在我的心上，讓我對于幼兒園教師的師德有了深刻地體會和認識,。

如果你想成為一名優(yōu)秀教師,，就先讓自己是一位合格的教師，首先要具備的就是教師的品德。要照亮別人,，首先自己身上要有光明,；要點燃別人，首先自己心中要有火種,。劉老師分別從看“師德”議“師德”思“師德”行“師德”四個方面想我們闡述了“幼兒為本,、師德為先”的重要意義。

要給孩子一杯水,，教師自己就要一有桶水,。作為一名教師要時刻學(xué)習(xí)，樹立學(xué)到老,、活到老的思想,。因此，在平時的工作生活中要做到多讀書,、勤思考、善動筆,。只有這樣我們才能擴充視野,，發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)驗,，成為一名會學(xué)習(xí)的教師,，快速成長，跟上時代的步伐,。通過這次學(xué)習(xí)我明確了自己的努力方向,，在今后的工作中我要做一名心中有理想、眼中有兒童,、合格的幼兒園教師,。

懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓(xùn),，馬上就要進園實習(xí)了,，天天可以和孩子們在一起了，想到孩子就心情澎湃,，我喜歡他們,。我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服,，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過,。

有個孩子特調(diào)皮，他總是惹別的小朋友,。我想試試和他玩游戲怎么樣,，然后我和三個小朋友（包括這個小調(diào)皮）玩剪子包袱錘，是一個很簡單的游戲，規(guī)則是誰輸了就要被刮鼻,，從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位,，雖然游戲的時候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜…,。畫畫的時候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品…,。