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活動項目書篇一

一,、活動主題：“迎接時代,，共創(chuàng)和諧景區(qū)”

二、活動時間：20xx年2月18日（農(nóng)歷正月十四晚6點—9點（如受天氣影響,，時間另行通知）,。

三、活動地點：xx大酒店門口,、隧道口和路一帶,。

1.游園觀燈（全山各單位自制）；

2.甜甜佳節(jié)（向游園群眾免費供應(yīng)湯圓,，設(shè)特色小吃）,；

3.元宵燈謎；

4.喜慶豐年（文藝展示）,；

5.新春寄語（書畫表演）,；

6.鼠年祝福（老人向兒童送小禮品）；

7.龍舞吉祥（舞龍巡游祈禱平安）,；

8.好運連連（趣味文娛活動）,。

五、責(zé)任分工,。

（一）主辦單位負責(zé)整個活動實施的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,。

（二）承辦單位負責(zé)活動方案的策劃、組織協(xié)調(diào),、檢查落實和分工項目的實施,。

1.委辦公室,、鎮(zhèn)政府負責(zé)方案策劃、組織協(xié)調(diào),、檢查督辦各活動項目,、燈籠認購單位的確定和后勤保障（活動善后工作），鎮(zhèn)政府負責(zé)《鼠年祝?！讽椖?。

2.文化站負責(zé)《喜慶豐年》、《龍舞吉祥》文藝節(jié)目的策劃,、組織,、實施和舞臺布置。

社區(qū)負責(zé)《游園觀燈》的燈展,、場景布置,、接電和《新春寄語》活動項目；支持2只文藝節(jié)目,，并聯(lián)系相關(guān)單位,。

社區(qū)負責(zé)《甜甜佳節(jié)》品湯圓活動項目；支持2只文藝節(jié)目和女子舞龍隊,；組織接送本社區(qū)群眾。

社區(qū)負責(zé)《元宵燈謎》,、《好運連連》活動項目,；支持2只文藝節(jié)目；組織接送本社區(qū)群眾,。

（三）協(xié)辦單位負責(zé)分管活動項目和需要協(xié)作的具體工作,。

大酒店、xx醫(yī)院支持活動場地,、電源等,。

小莊、xx公司推出特色小吃,。

書畫院參加書法表演,。

4.燈籠認購單位按相關(guān)文件要求確保燈籠到位。

（四）支持單位負責(zé)整個活動中需要支持和參與的具體工作,。

1.委綜管處負責(zé)相關(guān)單位部門的協(xié)調(diào),。

2.公安分局根據(jù)活動區(qū)域安全保衛(wèi)工作要求，擬定安全管理方案,，組織人員做好活動區(qū)域的安全管理,，維護公共秩序。

3.交警大隊負責(zé)活動區(qū)域周邊的車輛,、交通安全管理,。

4.執(zhí)法分局協(xié)助公安分局做好安全管理,，維護公共秩序；支持機動任務(wù),。

5.園林處負責(zé)活動區(qū)域的綠化樹木管理,。

6.供電站負責(zé)支持活動期間的用電，并組織人員指導(dǎo)和監(jiān)管,。

7.衛(wèi)生處負責(zé)活動期間和結(jié)束后的環(huán)境衛(wèi)生保潔及活動區(qū)域垃圾桶設(shè)置,。

醫(yī)院負責(zé)活動期間的醫(yī)療救護，安排醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場待命,。

9.委辦公室后勤科安排搬運工支持活動前后的物品搬運,。

10.客車公司安排車輛負責(zé)等參觀群眾的接送（各村與客車公司聯(lián)系）。

11.游人中心組織人員協(xié)助文化站工作,。

12.廣播站負責(zé)新聞宣傳報道,，協(xié)助文化站工作。

六,、組織機構(gòu),。

為加強對20xx年元宵節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立20xx年元宵節(jié)活動組委會,。組委會組成如下：

主任：（管委會副主任）,。

副主任：（鎮(zhèn)副書記）、（文化站站長）,、（綜管處處長）,、（公安分局副局長）。

成員：

組委會下設(shè)辦公室,，兼任辦公室主任,，為副主任。

七,、活動要求,。

（一）本次元宵活動由管委會主辦，鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門承辦,。全山相關(guān)單位要加強領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)同配合、積極參與,，按時完成活動布置的任務(wù),，保證活動的順利開展。

（二）承辦,、協(xié)辦,、支持單位要精心部署，科學(xué)調(diào)度,，確保安全,。努力把“元宵節(jié)”辦成安全,、歡樂、祥和的節(jié)慶活動,。

（三）廣播電視站要做好活動的宣傳和組織,；各社區(qū)、單位要認真組織干部群眾參與,，做好參觀群眾的接送,，確保安全。

活動項目書篇二

游戲規(guī)則及獎勵辦法：

個人項目,，參與者每人獲得3個塑膠圈,，按規(guī)定站在指定線外，扔圈套擺在地上的獎品,，完全套中某一獎品,，則獲得此獎品。

飛鏢,。

游戲規(guī)則及獎勵辦法：

個人項目,，參與者每人獲得3支飛鏢，在指定區(qū)域內(nèi)將飛鏢投向標(biāo)靶,，投擲飛鏢方式,、方法不限，只要其中一支飛鏢投中環(huán),，即可獲得獎品,。

定位投籃。

游戲規(guī)則及獎勵辦法：

個人項目,，參與者須在2分罰球線位置進行定位投籃，每人一次機會,，投中者獲得獎品,。

蒙眼敲鑼。

游戲規(guī)則及獎勵辦法：

個人項目,，參與者手握鑼錘,，在起點處蒙眼，由工作人員領(lǐng)到銅鑼面前,，順時針轉(zhuǎn)身一圈后敲鑼,，敲中者可獲得獎品。趣味乒乓球,。游戲規(guī)則及獎勵辦法：

個人項目,，參與者在起點處手握乒乓球拍，將乒乓球放在拍上,，按指定線路行走,，走完全程不掉球者獲得獎品,。

憤怒的小鳥。

游戲規(guī)則及獎勵辦法：

個人項目,，參與者每人獲得一個“憤怒的小鳥”（球）,，用彈弓發(fā)射，射向?qū)γ婷姘迳蠏熘莫勂?，射中獎品則可以獲得相應(yīng)的獎品,。

兩人三足。

游戲規(guī)則及獎勵辦法：

團隊比賽,，兩人一組,，兩組同時參加比賽。由兩個人團結(jié)協(xié)作,，并排站立,，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上,，在起點處聽哨聲后開始比賽,，最先到終點的小組獲勝。

雙人夾球走,。游戲規(guī)則及獎勵辦法：

團隊比賽,，兩人一組，兩組同時參加比賽,。兩個人在起點處胸前夾球,，聽哨聲后開始在規(guī)定的路線行走比賽，先到終點且不落球的小組獲勝并獲得獎品,。

活動項目書篇三

武術(shù)是寓技擊于體育之中的獨特運動項目,，因其既能強身健體、磨練意志,，又能防身自衛(wèi),、陶冶情操，歷來深受人們喜愛,。但由于習(xí)武者門派意識根深蒂固,，思想保守，致使很多渴望練習(xí)武術(shù)的人投師無門,。為發(fā)揚光大武學(xué)文化,，特別是我縣的秘傳武術(shù)---六八步拳，讓本縣和外地青少年了解這一獨特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，進而激發(fā)學(xué)生武術(shù)興趣,，特制定方案如下：

一、活動時間：早晨6：00---7:20,。

二,、活動地點：王桃園學(xué)校內(nèi),。

三、

活動目的：通過活動,，使學(xué)生初步認識和了解秘傳于我縣及周邊的民間神秘武術(shù)——六八步拳,。該拳曾是義和團運動的拳技之一，招式古樸實用,，攻勢凌厲,。由于歷史原因，曾屢遭禁止,，故聽說者眾,，習(xí)練者少，現(xiàn)在瀕臨失傳的危險,。通過學(xué)習(xí),，讓更多的人認識和傳承我縣這一寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，進而發(fā)揚光大,。

1,、傳授武術(shù)基本功的練習(xí)方法，以備將來離開老師也可自己練習(xí),。

2,、傳授六八步拳的拳術(shù)套路，了解該拳的武術(shù)特點和風(fēng)格,。3,、對部分招式進行拆解，簡要介紹攻防含義,，認識武術(shù)的神奇防身魅力,。

4、欣賞該拳的刀術(shù),、棍術(shù),、槍術(shù)的單練和對打，初步認識本拳的器械特點,。

5、欣賞陳式太極拳的套路,、推手,、擒拿、技擊表演,，初步認識中華武術(shù)的無窮魅力,，進一步激發(fā)熱愛武術(shù)興趣。

五,、活動籌備：

1,、購置兒童用單刀30把,，約需1800元；教練用單刀2把,，約需200元,。

2、購置白蠟桿長棍兒童用30根,，教練用2根,，約需960元。3,、購置夏季太極服,，兒童裝（黃色）30套，約需3600元,，兒童練功鞋30雙,，約需1800元。教練裝（白色）2套,，600元,，練功鞋2雙，360元,。

4,、長槍2桿，約需240元,?？偣差A(yù)算為9560元。

活動項目書篇四

1,、猜謎語：每人可以猜三條,，每猜中一條獲獎券一張。

2,、繞口令：抽號進行,，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確,、流利,、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張,。

3,、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者,，獲獎券一張,。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡摸到鹿鼻子的,，可獲獎券一張。

5,、打保齡球：每人打三次,，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張,。

6,、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡擊中鼓者,，獲獎券一張。

7,、套圈：每人套五次,，套中二個者，獲獎券一張,，套中四個者,，獲獎券二張，套中五個者,，獲獎券三張,。

8、投圈：每人投三只毽子,，進一個得一張獎票,。

9、妙接對聯(lián)（包括古詩詞）或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語,。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),，讓參賽者來接，對的即得獎劵,。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他人不得提示。

10,、.定點投籃,。

規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次，投進兩次的隊員過關(guān),。

12,、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點,，球未丟就得一張獎劵,。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈,。)。

活動項目書篇五

2019年9月21日，我參加了由瑞吉歐公司舉辦的一個企業(yè)文化及團隊建設(shè)活動,。這個活動需要我們分成不同的小組，然后完成各種任務(wù),。我們十分努力地完成了每一項任務(wù),，最終取得了優(yōu)異的成績。這次活動不僅幫助我更深刻地認識了瑞吉歐的企業(yè)文化,，也讓我領(lǐng)略到了團隊建設(shè)的重要性,。

第二段：活動的過程。

在活動開始之前,，我注意到了一個非常有趣的現(xiàn)象,。我們每個人都被分到了不同的小組，和那些我們平時不太接觸的同事一同完成任務(wù),。這種分組讓我感到新鮮和興奮,，因為這意味著我會有機會和新的同事一起工作，學(xué)習(xí)他們的技能和經(jīng)驗,。我們一起完成了一系列的小任務(wù),，如鼓掌拉手、平衡木,、推球等等,。在這些活動中，我們必須相互信任,、相互支持,，而這使我們之間的關(guān)系更加親密。

第三段：體會,。

通過這次活動,，我體會到了團隊建設(shè)對于一個企業(yè)的重要性。在現(xiàn)今的競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,，每個企業(yè)都需要一支高效的團隊,，為公司的長期成功打下基礎(chǔ)。參加這樣的活動,，讓我們更容易建立互相信任和支持的關(guān)系,，從而提高團隊的執(zhí)行力，為公司的長期目標(biāo)創(chuàng)造更多的成功,。

第四段：對個人的幫助,。

這次活動對我個人的幫助也非常大。雖然我在公司工作已經(jīng)有一段時間，但我發(fā)現(xiàn)我對自己的工作范圍和職責(zé)還不夠了解,。通過這次活動,，我有機會交流和學(xué)習(xí)我的同事的技能和經(jīng)驗，從而更好地完成自己該做的事情,。此外,，我也更加了解公司的文化價值和團隊建設(shè)的重要性，這讓我更加自信和積極地投入到公司的日常工作中,。

第五段：結(jié)論,。

在這次瑞吉歐項目活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何與不同的同事合作,，如何建立團隊精神,，以及企業(yè)文化的重要性。這些經(jīng)驗和體會都讓我更有信心和動力在公司中發(fā)揮個人的潛能,，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻,。我相信這些經(jīng)驗和體會將一直陪伴著我，幫助我在未來不斷提升自己的能力和水平,。

活動項目書篇六

小組項目管理活動是每一個團隊成員在團隊中學(xué)習(xí),、成長和提升的重要途徑。本文將從多個角度出發(fā),，分享個人在小組項目管理活動中的心得體會,。

第二段：技能與方法的學(xué)習(xí)。

小組項目管理活動是在團隊協(xié)作過程中進行的,，需要不同技能和方法的支持來完成任務(wù),。在過程中，我學(xué)會了有效溝通,、規(guī)劃能力,、問題解決能力、項目實施和監(jiān)控能力等技能和方法,。特別是,，有效的溝通技能可以幫助我們更好地理解團隊成員和任務(wù)，并確保所有人都在同一個方向上努力去實現(xiàn)團隊目標(biāo),。

第三段：團隊合作,。

小組項目管理活動的成功離不開團隊合作和協(xié)作。在活動中,，我們需要團隊成員之間緊密合作,，相互信任和支持。通過有效的溝通和信息共享,，我們可以很好地實現(xiàn)團隊協(xié)作,。此外,，團隊成員之間的信任和互相支持可以增強團隊的凝聚力，并實現(xiàn)團隊的目標(biāo),。

第四段：自我認知和反思,。

小組項目管理活動中，我也意識到了自己的不足,。例如，有的時候我在規(guī)劃方面還需要更有耐心和更加完善的思考,。此時,，我會特別關(guān)注其他同事在規(guī)劃方面的思路，從中學(xué)習(xí),，并且定期反思自己的工作并做出改進,。

第五段：總結(jié)。

總體而言,，小組項目管理活動是一個非常富有挑戰(zhàn)性和意義的活動,。在活動中，我們可以學(xué)到很多知識和技能,，并且挖掘出自己的不足之處,，不斷反思自己的表現(xiàn)，提升自己,，改造自己,。最后，我也希望在未來的項目管理中,，可以更好地運用所學(xué)知識和技能,，為團隊和公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

活動項目書篇七

推廣策略：摒棄了慣?！耙龑?dǎo)期,、開盤期、強銷期,、延續(xù)期,、掃尾期”為階段的模式，而更多地考慮短時間高效率效促進銷售方案,。

營銷方案一：

方案名稱“秘密莊園拍賣會”

品牌意識：紫薇又一杰作,。

營銷推廣活動：根據(jù)項目在推案時將房源分批推出的特點，在推廣上摒棄了慣?！耙龑?dǎo)期,、開盤期、強銷期,、延續(xù)期,、掃尾期”為階段的模式,，而更多地考慮分波次推出案體的情況。

兩大原則：

企業(yè)品牌和產(chǎn)品品牌構(gòu)成母子品牌,，母子品牌同時蓄勢,。

通過領(lǐng)袖群體，帶動主力購買層,。

活動主題：2套別墅1元競拍（摒棄了慣?！耙龑?dǎo)期、開盤期,、強銷期,、延續(xù)期、掃尾期”為階段的模式,，以最大化調(diào)動所有高端客戶關(guān)注度,；并以稀缺、稀奇,、稀少的饑餓營銷,，短時間高熱度去化兩套別墅）。

活動地點：售樓中心,。

主辦單位：西安紫薇地產(chǎn),。

活動亮點：a.一元起拍活動，商品起拍+秦嶺里最后的原生態(tài)建筑（僅限兩套別墅）,。

b.專業(yè)的競拍活動公司全程策劃,。

c.自助餐，活動全程為客戶體驗滿意度做最好服務(wù),。

d.小商品：1元起拍小家電,，1元？洗衣機,、電視機,、電飯煲、ipad,、iphone等,，活動預(yù)熱e.全程體驗式營銷活動組織：客戶邀約1，項目前期意向客戶,；2,，紫薇地產(chǎn)公司和西安高科(集團)公司管理層的高端資源、紫薇地產(chǎn)所有合作商（供貨商,、施工單位負責(zé)人等）具有實力購買客戶群,；3、邀請全城企業(yè)高管參與（中國人忌諱“露富”,，許多企業(yè)主和老板將自己的身份歸入中高級管理人士之中）,。

配合主題活動：設(shè)計師談別墅的空間與健康,；易學(xué)大師談別墅的風(fēng)水觀；園林專家談別墅的園林設(shè)計與維護,；投資咨詢師談別墅的投資與增值,；別墅經(jīng)驗住戶談住別墅的心得；物業(yè)專家談別墅的物業(yè)管理與人性服務(wù),。

營銷方案二：方案名稱“女王駕到”

營銷策略：短時間快速抓住主力購買客群,，通過現(xiàn)場活動氣氛擠壓爆發(fā)，并配合相應(yīng)活動爭取完成2套別墅去化,。

營銷核心：沖刺年底500萬銷售任務(wù)的短時高效營銷活動,。

營銷推廣活動：根據(jù)項目在短期沖刺500萬銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上，在推廣上縮小,。

主辦單位：西安紫薇地產(chǎn)。

d.奢飾品展示,，奢侈品牌介紹和珠寶品鑒e.全程體驗式營銷,。

活動組織：客戶邀約1，項目前期意向客戶,；2,，紫薇地產(chǎn)公司和西安高科(集團)公司管理層的高端資源、紫薇地產(chǎn)所有合作商（供貨商,、施工單位負責(zé)人等）具有實力購買客戶群,；3、邀請全城企業(yè)高管參與（中國人忌諱“露富”,，許多企業(yè)主和老板將自己的身份歸入中高級管理人士之中）,。

配合主題活動：奢飾品展示，奢侈品牌介紹和珠寶品鑒大師現(xiàn)場品鑒,。

活動目的：1.通過本次活動展現(xiàn)本項目逐漸成熟的產(chǎn)品特征,，使參加活動的潛在消費群體能夠感受到項目的日漸成熟，入住的迫近,，催促其達成購買,。

2.作為項目開盤周年慶活動，一方面向老業(yè)主做項目進程匯報及入住前溝通,；一方面通過現(xiàn)場抽獎的形式答謝老業(yè)主對項目的厚愛,，增強項目的美譽度并形成新的人際傳播達到增加現(xiàn)場客流的目的。3.利用項目社區(qū)內(nèi)主題水面開始展現(xiàn)的時機,，向擁有購買意識的消費群者展示未來本項目生活的真實場景,，以事實兌現(xiàn)承諾。

4.通過活動來體現(xiàn)本項目將以細致入微的物業(yè)服務(wù),，高尚品質(zhì)的產(chǎn)品,，回報鐘情本項目的業(yè)主,。為八月份的入住倒計時奠定基礎(chǔ)。5.通過現(xiàn)場活動來營造現(xiàn)場的銷售氣氛,，聚攏人氣,，為現(xiàn)場的銷售促單。

1．通過現(xiàn)場活動的形式,，向業(yè)主展示項目環(huán)境的成熟,，給業(yè)主以信心；

2．通過互動的交流形式,，與業(yè)主達到充分溝通,，將潛在問題化解于無形，解除業(yè)主顧慮,；

成都市房地產(chǎn)宏觀現(xiàn)狀,。

第一章宏觀市場。

——穩(wěn)健發(fā)展成都的房地產(chǎn)市場發(fā)展,，在經(jīng)過多年速變第一輪計劃經(jīng),。

濟市場鋪墊階段，以及市場化進程的不斷演變,，尤其是在2005年以后,，經(jīng)過政府的宏觀調(diào)控行政手段干預(yù)后的成都房地產(chǎn)市場，已經(jīng)真正地進入市場化階段,。而隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，住宅需求得到不斷的釋放和激發(fā)，盡管在受到宏觀調(diào)控以后的市場已經(jīng)越來越趨于理性化,，但外地人購房,、改善性購房、城鄉(xiāng)一體化,、舊城改造等諸多利好因素不斷刺激和引導(dǎo)著房地產(chǎn)市場的大量需求,。

良好上揚。

中觀市場,。

——大浪淘沙,。

面臨洗牌。

專業(yè)的運作能力成為開發(fā)商的基礎(chǔ)要求,。整個房地產(chǎn)行業(yè)面臨洗牌契機,，行業(yè)競爭格局將全新改觀。

微觀市場,。

——對手更強競爭激烈,。

成都房地產(chǎn)市場目前在市面上開發(fā)項目的開發(fā)商，大多經(jīng)過1——2個項目,，市場的成熟速度非常之快,，同時,，地產(chǎn)的質(zhì)變性周期也越來越短，競爭總是在高層面率先裂變,；隨著越來越多的頂尖級地產(chǎn)商介入成都,，市場競爭的局面也越來越呈嚴(yán)峻的態(tài)勢。

據(jù)2006年3月17日－2006年3月23日的數(shù)據(jù)顯示,，累計交易總量約為1079套,；交易總面積為118754.8㎡。

成都全市,。

活動項目書篇八

小組項目管理活動是一項日常工作中不可或缺的部分,，無論在工作中還是學(xué)習(xí)中，都需要運用團隊協(xié)作的方式來完成任務(wù),。本文將從以下幾個方面分享我在小組項目管理活動中的心得和體會,，希望對讀者有所啟發(fā)和幫助。

第二段：搭建清晰的溝通橋梁,。

在小組活動中,，除了任務(wù)的明確和目標(biāo)的清楚，溝通也是非常重要的一環(huán),。在項目開始之前，需要和組員溝通討論,，了解每個人的工作能力和興趣愛好,，分配任務(wù)時需要兼顧每個組員的情況。在項目進行中,，每個人需要時刻保持溝通,，不能讓自己脫離小組而變成自己一個人做事的狀態(tài)。有效的溝通可以減少誤解,，提高工作效率,，減少時間浪費，讓團隊更有效的完成任務(wù),。

第三段：充分利用團隊優(yōu)勢,。

在小組活動中，每個成員都有自己的長處和短處,，領(lǐng)導(dǎo)者需要善于分配工作,，根據(jù)每個人的優(yōu)勢安排任務(wù)。通過了解每個人的專業(yè)特長和職業(yè)標(biāo)簽,，領(lǐng)導(dǎo)者可以更好地幫助組員完成任務(wù),，提高整個小組的效率和效益。學(xué)會伸出援手,，幫助其他小組成員解決難題,，不僅有助于完成項目,，也能增進團隊內(nèi)部的感情和凝聚力。

第四段：情商與管理能力同等重要,。

除了技術(shù)本身,，領(lǐng)導(dǎo)者也需要具備一定的情商和管理能力。要保持領(lǐng)導(dǎo)者的穩(wěn)定心態(tài)和管理風(fēng)格,，成為項目團隊中的粘合劑,。在成員之間出現(xiàn)問題，需要風(fēng)調(diào)雨順,，領(lǐng)導(dǎo)者需要及時處理,，調(diào)節(jié)矛盾，維系個人與團隊之間的良好關(guān)系,，樹立自身在團隊中的信任和威信,。

第五段：總結(jié)。

最后,，小組項目管理活動的成功離不開團隊每個人的努力和貢獻,，而團隊的成功也給每個人帶來了成就感，提高了自己的工作能力和團隊協(xié)作能力,。在以后的工作中,，我會一如既往的發(fā)揚團隊精神，積極參加小組項目管理活動,，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，不斷提高自己的能力，為公司和個人創(chuàng)造更多的價值,。

活動項目書篇九

游戲規(guī)則：每四個杯子排成一排,。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球.參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹,，不能碰杯子,。若乒乓球吹落了，則不能得獎,。若一次性吹完則得獎,。

二、超級保齡球,。

游戲規(guī)則：每支蠟燭相距15厘米,共五支.人站在一米外,向五支蠟燭吹氣.吹滅一支得2分,吹滅3支,，算過關(guān)。

四,、巧手夾珠,。

游戲規(guī)則：在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠,。在指定時間內(nèi)（二十秒鐘）,，夾起指定個數(shù)（五個）得獎。

五,、運用爆破音吹蠟燭：

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃,，若干道問題。主持人提問一個問題,，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做,？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。

活動項目書篇十

項目化教學(xué)是在教學(xué)活動中實施一個完整的項目，把理論與實踐教學(xué)相結(jié)合,，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,，提高學(xué)生解決實際問題的綜合能力。本文就項目化教學(xué)在高職“文化活動策劃與實務(wù)”這門課程的具體應(yīng)用和實施作簡要闡述,。

基金項目：本文為湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研教改課題“文化活動策劃與實務(wù)課程項目化教學(xué)改革研究實踐”（14jy16）的研究成果,。

作者簡介：王蓁（1979—），女,，湖南長沙人,，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：新聞傳播與傳媒教育,。

“文化活動策劃與實務(wù)”課程是高職院校營銷和管理類專業(yè)的職業(yè)技能課,，主要是培養(yǎng)學(xué)生活動策劃和管理的實踐能力。從筆者任教這門課程的教學(xué)實踐和經(jīng)驗來看,，傳統(tǒng)學(xué)科型課程體系下，教學(xué)內(nèi)容注重理論知識的系統(tǒng)和完備性與實際工作脫離,，教學(xué)以知識的講授為主,，不適合抽象思維能力和邏輯思維能力不強的高職學(xué)生，學(xué)習(xí)難度較大,，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,，職業(yè)能力和就業(yè)能力不強，難以滿足企業(yè)對高素質(zhì)技能型人才的需求,。在過去一年的項目化教學(xué)改革實踐中,，筆者總結(jié)了該門課程在進行項目化教學(xué)中的具體組織和實施方案，以供參考和討論,。

從工作流程來看,，文化活動的策劃與管理可以分為活動的立項、準(zhǔn)備、執(zhí)行和評估四個階段,，在課程設(shè)置上也應(yīng)該給予這四個階段設(shè)計不同的工作項目,。鑒于此，我們設(shè)計了“模塊+項目+任務(wù)”的課程架構(gòu),，根據(jù)文化活動策劃的工作流程,，把本課程分為活動立項、活動準(zhǔn)備,、活動執(zhí)行和活動評估四個教學(xué)模塊,，每個模塊又劃分為若干工作項目，每個項目的教學(xué)內(nèi)容由具體的項目任務(wù)組成,，具體來說有11個工作項目22個項目任務(wù),，詳見表。

這樣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計,，目的是讓學(xué)生在一個典型活動情境中完成文化活動策劃與管理的所有流程,，強化學(xué)生活動策劃和管理技能、鞏固理論知識,，讓學(xué)生體會到活動策劃工作的連續(xù)性,、系統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力,。

在課堂教學(xué)組織上,，總體采取項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式,，教師是組織者,，學(xué)生是主體。筆者將課堂教學(xué)分成五個步驟實施,，下面以第二課程模塊中的“項目6：活動宣傳”為例,，來詳細闡述項目化教學(xué)的課堂實施過程。

第一步,，提出工作項目,。根據(jù)文化活動策劃的工作過程提出工作項目，以及該項目的具體任務(wù),，讓學(xué)生們了解該項目在工作過程中的'地位和要求,，帶著完成項目任務(wù)的目標(biāo)進入下一步的學(xué)習(xí)?！绊椖?：活動宣傳”是整個工作過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),，需要每個項目團隊在前期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)策劃方案和贊助商的要求對活動進行宣傳策劃,。該項目包括三項任務(wù)：制訂宣傳計劃,、制作宣傳物料,、投放宣傳物品，三項任務(wù)要按照順序逐個完成,。完成該項目,，學(xué)生可以掌握活動的宣傳要求，提高活動宣傳能力,。

第二步,，知識講授及示范。教師圍繞項目任務(wù)所需要的理論知識進行講授,，并通過案例做必要的示范,，同時回答學(xué)生提出的問題?！绊椖?：活動宣傳”涉及的知識點包括：活動的宣傳階段和方式,、宣傳媒體的選擇、宣傳物料的設(shè)計制作,、宣傳物料的特性和價格,、宣傳物品投放的技巧和要求等。學(xué)生帶著任務(wù)和問題學(xué)習(xí)這些理論知識,，主動性更強,，學(xué)到的知識馬上可以應(yīng)用到項目中，理論與實踐不會脫節(jié),。

第三步,，團隊討論并協(xié)作完成項目任務(wù)。學(xué)生通過團隊討論達成共識后,，相互協(xié)作完成該項目任務(wù),。例如，在“項目6：活動宣傳”中,，學(xué)生團隊可以先討論活動的宣傳計劃,，包括活動分幾個階段進行宣傳？采取什幺宣傳方式,？選擇哪種宣傳媒體,？……達成共識后，再根據(jù)團隊角色進行分工協(xié)作,，有的寫作宣傳方案,，有的設(shè)計宣傳物料,，有的了解宣傳物料的市場價格,，還有的投放宣傳物品，整個項目團隊都為完成這一項目任務(wù)分頭行動,，鍛煉了學(xué)生的溝通能力和實踐能力,。

第四步，項目成果展示。項目任務(wù)完成后,，團隊選派代表進行項目成果的展示及介紹,。例如，在“項目6：活動宣傳”中,，每個團隊完成該項目的各項任務(wù)后,，要將任務(wù)成果在課堂上進行展示，包括活動宣傳方案,、活動宣傳物料以及宣傳物品投放的具體安排和實際情況,。在此過程中，學(xué)生鍛煉了表達能力,，團隊之間也可以相互學(xué)習(xí),、取長補短。

第五步,，學(xué)習(xí)評價。在成果展示后,，各項目團隊對任務(wù)完成情況進行自我總結(jié)和評價,，教師對各個項目團隊的任務(wù)完成情況進行點評。例如,，在“項目6：活動宣傳”中,，每個團隊展示項目成果后，要對各自的宣傳效果進行總結(jié)和自我評價,，教師也對各個團隊的宣傳方案和方案執(zhí)行情況一一進行點評,，對如何達到最佳活動宣傳效果進行總結(jié),。在此過程中,，學(xué)生能對項目完成過程做一個梳理,，更加深對所學(xué)知識的理解,，實現(xiàn)綜合能力的提升。

項目化教學(xué)的課堂五步驟,，旨在使理論性的活動策劃方法融于系統(tǒng)化的實際工作過程中，實現(xiàn)教學(xué)與操作結(jié)合,，使知識的學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)換為崗位工作能力,，實現(xiàn)教,、學(xué)、做一體化,。在工作項目教學(xué)過程中,，教師還可以對學(xué)生進行職業(yè)能力的培養(yǎng),，潛移默化地傳遞職業(yè)素質(zhì)理念。

項目化教學(xué)在“文化活動策劃與實務(wù)”這門課程上的應(yīng)用已取得了初步成效,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性,，鞏固和深化了理論知識,，鍛煉了學(xué)生的實踐能力，有力促進了學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升。課程評價也貫穿于工作項目過程中，真正地考核了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

[1]范智軍，鄭向敏大型活動策劃與管理上海：上海交通大學(xué)出版社,，20xx.

[2]薛保紅活動策劃北京：中國質(zhì)檢出版社,，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，20xx.

活動項目書篇十一

作為一名大學(xué)生,，我一直渴望在實踐中提升自己的能力和思維方式,。因此，當(dāng)我聽說學(xué)校將舉辦月背項目實踐活動時,，我迫不及待地報名參加,。月背項目實踐活動是我們學(xué)校為了增強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力而開設(shè)的一項活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。在過去的一個月里，我全身心地投入到這個項目中,，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示,。

第二段：描述項目實踐活動的過程和收獲（300字）,。

在月背項目實踐活動的開始階段，我們被分成若干個小組,，每個小組有不同的任務(wù)和目標(biāo),。我所在的小組負責(zé)設(shè)計并制作一個月背裝備，以滿足登月任務(wù)的需求。這個任務(wù)對我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn),，因為我們需要考慮裝備的重量、耐用性、運輸便利性等眾多因素,。但是,，通過團隊的共同努力和相互協(xié)作,，我們成功地完成了設(shè)計和制作過程,，并且在最后的評選中獲得了一等獎,。這讓我深刻體會到團隊的力量和合作的重要性,。

在項目實踐活動中的每一個環(huán)節(jié),，我都有機會與其他同學(xué)進行深入的交流和討論,。無論是解決問題、制定計劃還是分工合作,，我們都能夠充分發(fā)揮自己的長處,，并學(xué)習(xí)到不同的觀點和方法,。此外,，我們還邀請了企業(yè)導(dǎo)師和專家參與指導(dǎo)，他們的經(jīng)驗和建議對我們的項目起到了積極的推動作用。通過這一系列的交流和學(xué)習(xí),，我不僅提升了自己的專業(yè)知識和技能,，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力,。

參與月背項目實踐活動讓我深刻認識到，在現(xiàn)實世界中,，只有掌握了實踐能力,，才能立足于競爭激烈的社會中。在這個活動中,，我學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間,、制定目標(biāo)和解決問題。這些能力不僅對我在項目中的表現(xiàn)有所幫助,，也對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信這些經(jīng)驗和能力將對我未來的求職和職業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用,。

此外,，項目實踐活動還培養(yǎng)了我對團隊合作的重視和認識。在一個團隊中,，每個人都有自己的長處和不足,，只有發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并尊重和接納其他人的觀點,，才能實現(xiàn)團隊最大的價值,。通過項目實踐活動,，我學(xué)會了如何平衡個人利益與團隊目標(biāo)，并且懂得如何與他人合作和協(xié)調(diào),。這些都是我未來職場中必不可少的技能,。

第四段：項目實踐活動的不足和改進思考（200字）。

盡管月背項目實踐活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@,，但也存在一些不足之處,。首先，活動的時間安排相對較短,，導(dǎo)致我們有限的時間內(nèi)無法深入思考和探索問題,。其次，我們在實踐過程中缺乏更多的專業(yè)指導(dǎo)和指導(dǎo)資源,，有時候會遇到難以解決的問題,。此外，活動的組織和協(xié)調(diào)也存在一些不足之處,，例如缺乏全面的規(guī)劃和明確的任務(wù)分配,。

為了提高項目實踐活動的質(zhì)量和效果，我認為可以考慮增加活動的時間,，并提供更多的專家指導(dǎo),。此外，組織方還可以進一步明確每個小組的任務(wù)和目標(biāo),，以便更好地實現(xiàn)團隊的合作和協(xié)調(diào),。通過這些改進措施,，相信月背項目實踐活動將變得更加有效和有意義,。

第五段：總結(jié)思考和對未來的展望（200字）。

參與月背項目實踐活動是我大學(xué)生涯中一個重要的經(jīng)歷,，它不僅豐富了我的校園生活,，還提升了我的能力和思維方式。通過這個活動,，我學(xué)會了如何創(chuàng)新思考,、團隊合作和解決問題。這些經(jīng)驗和能力將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響,。我期待著將這些寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到我將來的職業(yè)生涯中,，并繼續(xù)追求創(chuàng)新和成長。

活動項目書篇十二

一,、集體游戲項目（人數(shù)少的單位可聯(lián)合組隊）,。

1、捉蛇尾（每隊10人,，至少3個女人,，限時10分鐘）規(guī)則：兩組隊員各排在場地有兩端線外,，后者兩手抓住前者的腰，類推,。令發(fā)后,，兩組一齊出發(fā)并互相進攻，頭位隊員要去捉另一隊隊尾的隊員,，被捉到的隊員則自覺退出場,。哪一方的隊員越少，該隊就是輸隊,，中途甩卡一次屬違例,，違例3次算輸。

2,、占領(lǐng)陣地,。

規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進小報紙的隊為勝。

3,、集體跳繩（最多4個女性,，婦聯(lián)另外）。

規(guī)則：由工作人員搖繩,，每個隊8人一起跳繩,，以5分鐘為限，哪一個隊跳的多為勝,。

吹氣球,、搶凳子、善解人意,、踩氣球,、夾乒乓球、鐵人三項,、真心大烤問,。

二、個人游玩項目（游戲規(guī)則現(xiàn)場公布）,。

1,、快樂呼啦圈（2人比賽），2,、謎語,，3、雙龍戲珠接力賽（2組比賽）,，4,、盲人敲鑼，5,、套物,，6,、夾雞蛋，7,、飛鏢,。

1、快樂呼啦圈,。

規(guī)則：由兩人上場比拼,，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針,，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針,，就算勝利。

2,、謎語,。

規(guī)則：知道答案才能撕下來，答案完全正確才有獎品,，答案相近或相似不能得獎品,。

3、雙龍戲珠接力賽,。

規(guī)則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩個人之間,，向前行走，進行接力賽,。在行走過程中球不可以落地,，看那一隊在最短的時間內(nèi)將行程走完。

4,、盲人敲鼓,。

規(guī)則：用毛巾蒙著眼睛，行走3米,，敲中鼓的才能有獎品,敲中鼓的邊緣不能得獎品,。

5,、套物品,。

規(guī)則：距離3.5米之外套中什么物品拿什么物品。

6,、夾雞蛋,。

規(guī)則：時間3分鐘，兩個藍子距離1米,，夾到多少拿走多少,。

7、飛鏢規(guī)則：一次3枚飛鏢,，距離2.44米,，擲中鏢靶內(nèi)的任何一個圈都有有獎品,，3枚飛鏢以最靠近中心的那枚鏢領(lǐng)取獎品。

活動項目書篇十三

一,、活動目的：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活,，同時,，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,，學(xué)校決定開展“慶六一”游園活動,。通過游園活動陶冶情操，獲取知識,，培養(yǎng)能力,，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、活動時間：xx年6月1日。

三,、活動地點：學(xué)校操場,。

四、活動的準(zhǔn)備及安排：

組織者認真準(zhǔn)備好游園活動節(jié)目,，在活動開始前把場地布置好,。

五、活動的要求：

1,、開好第一節(jié)游園安全,、活動主題班會。

2,、以班級為單位,，做到人人參與。

3,、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍,，保證參與的公平性及廣泛性。

4,、大隊委值日干部做好巡查工作,，做好值日登記。

1,、游戲項目：踩氣球,。

活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽,，先踩完的為勝,，獲獎品兩份,。

2、游戲項目：猜謎語,。

活動規(guī)則：每人可以若干條,，每猜中一條獲獎品一份。

3,、游戲項目：妙接諺語或歇后語,。

活動規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句,，讓參賽者來接,，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他人不得提示,。

4、游戲項目：比比誰的記憶好(背古詩),。

活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩,，讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎品,，反之沒有獎品,。

七、獎品另設(shè),。

八,、未盡事宜，另行通知,。

活動項目書篇十四

6月為全國安全生產(chǎn)活動月,，此次全國安全生產(chǎn)月活動的主題是：“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”,，北京市安全生產(chǎn)月活動的主題是：“弘揚安全文化,、服務(wù)科學(xué)發(fā)展——喜迎新中國成立60周年”。為更好地宣傳貫徹黨中央,、國務(wù)院,、北京市關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列方針政策,全面貫徹安全生產(chǎn)法,增強職工的安全意識和提高安全文化水平,推動項目部安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn),實現(xiàn)今年的安全生產(chǎn)目標(biāo),結(jié)合總公司下發(fā)的《關(guān)于開展xx年全國安全生產(chǎn)月活動的通知》，昌平地鐵項目部積極響應(yīng),，在整個工程開展“安全生產(chǎn)月”活動,，通過開展具有特色的宣傳教育活動，促進企業(yè)安全文化建設(shè),，進一步強化全體員工的安全意識和提高安全文化水平。根據(jù)工程的實際情況,，現(xiàn)將昌平地鐵工程項目部關(guān)于開展xx年全國生產(chǎn)月活動的具體情況總結(jié)如下：

一,、6月6日昌平地鐵工程項目部首先成立了以項目部一把手為首的安全生產(chǎn)月領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，在全工地范圍內(nèi)開展“安全生產(chǎn)月”活動，在現(xiàn)場投入安全標(biāo)語22余幅,，布置安全警示卡100多塊,，安全警示語90余塊，并通過開展具有特色的宣傳教育活動,，促進企業(yè)安全文化建設(shè),，進一步強化全體員工的安全意識和提高安全文化水平。

二,、認真組織廣泛宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》,，大力開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動，宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針,、政策,、法律法規(guī)、安全知識,、安全技能等,，同時還深入宣傳落實各級人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，增強員工的法制觀念,，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理,，消除事故隱患，讓安全扎根于每一個人心中,。

三,、組織青年團員配合安保科在項目部開展“查隱患,，糾違章”活動,，查處事故安全隱患16處，違章行為10起,。大大提高了職工的安全意識和責(zé)任心,。

四、6月中旬由安質(zhì)部組織安全人員,，有經(jīng)驗的工人及年輕工人20余名利用業(yè)余時間,，暢談安全理念及事故案例教訓(xùn)和個人經(jīng)歷。項目部經(jīng)理陳順勇,、總工王波親自參加安全座談會,，在座談會上經(jīng)理講解了安全文化、安全氛圍和樹立安全理念,、安全科學(xué),。安全事故可以毀掉一個企業(yè)，毀掉一個家庭，所以項目部各單位必須把安全放在首位并配合安質(zhì)部門做好各單位的安全工作,，把安全工作扎實的落實下去,。違章加隱患就是事故。安質(zhì)部長趙高亮講解了現(xiàn)場安全狀況,、存在的問題和國家安全方面的法律法規(guī)及公司長周期安全局面來之不易,。汽機安全員楊波談到汽機多年的安全經(jīng)驗，個人安全主要來自個人安全意識,，項目一隊蔣強談了安全監(jiān)督必不可少,。項目二隊趙志談了個人多年安全工作經(jīng)驗，安全人員必須做到腿勤,、嘴勤,、腦勤、眼勤,，做好過程監(jiān)督和安全控制,。青年工人郭闖和姚維談了自身受的教育和感受。這次座談會收到良好的.效果,。

五,、現(xiàn)場進行了區(qū)間豎井井下作業(yè)應(yīng)急避險逃生及地面消防演練并布置了20個消防桶和10個消防沙箱。又補充了60個干粉滅火器,，分布在汽機,、生活區(qū)及配電房和變電所，開展“提一項安全建議,，找一次安全隱患,，查一次安全違章，做一次安全宣傳”活動,。6月22日,，項目部黨員15人做一次義務(wù)勞動，去清掃現(xiàn)場道路,。對現(xiàn)場文明施工起到了促進作用,，全面貫徹落實5個百分百綠色文明要求。

六,、在安全月活動中,，現(xiàn)場用拖拉機收集雜物50車，安全文明施工投入20人力,，馬路清掃投入,，豎井作業(yè)平臺裝設(shè)了危險點源警示卡8塊，不銹鋼警戒拉桿12根,，定位化標(biāo)示牌2塊,，基坑欄桿標(biāo)準(zhǔn)化220m,，并對大型機械項目部組織了5次檢查，查處隱患12起,，查處違章10起,。下達了安全文明施工整改單5份,，處罰單5份,，通報3份，并編制了安全簡報1份,。組織安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)300多人?，F(xiàn)場鋼管投入了60t，鋼板50t,。

七,、6月下旬各單位對安全生產(chǎn)月活動工作，根據(jù)工程的實際情況及公司要求進行了嚴(yán)格的自查自改工作,，并檢查,、評估、總結(jié),、評比,，對先進典型進行表揚，對工作不認真,、措施不落實和隱患整改不利的單位進行批評和教育,。

通過此次“安全生產(chǎn)月”活動進一步明確了責(zé)任制，充分調(diào)動了每個員工的積極性,，從根本上消除了職工對安全工作的模糊認識,，增強了職工的安全意識和遵章守紀(jì)觀念，提高全體員工及家屬安全生產(chǎn)的法制意識,。確保施工生產(chǎn)安全順利進行,。推進了“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的企業(yè)文化建設(shè),。使現(xiàn)場的安全文明施工工作處于在控,、可控、能控狀態(tài),。安全月活動雖然過去了,，但這種精神將在工地繼續(xù)保持下去。

活動項目書篇十五

項目經(jīng)理是一個充滿挑戰(zhàn)的職位,，需要通過合理的規(guī)劃,、組織、協(xié)調(diào)和控制來確保項目的順利進行,。作為一個項目經(jīng)理,，我每天都面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。然而，通過不斷的實踐和總結(jié),，我逐漸積累了一些日?；顒拥男牡皿w會，希望與大家分享,。

首先,，作為項目經(jīng)理，我明白項目的成功與否往往取決于團隊的凝聚力和信任,。因此,，我注重團隊建設(shè)，并盡力營造一個積極合作的工作氛圍,。在日?；顒又校医?jīng)常組織一些團隊活動,，例如團建,、知識分享會等，以加強團隊成員之間的交流和合作,。同時,，我也注重對團隊成員的關(guān)懷和關(guān)注，尊重他們的意見和建議,。通過這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)團隊成員之間的關(guān)系更加融洽，相互間的信任也不斷增強,，從而為項目的順利進行打下了堅實的基礎(chǔ),。

其次，一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理需要具備良好的時間管理能力,。每天都有許多任務(wù)需要處理,，但是時間卻是有限的。因此,，合理的時間安排和有效的任務(wù)分配是非常重要的,。在日常活動中,，我會根據(jù)項目的優(yōu)先級和重要程度,，合理安排每天的工作計劃。并且,，我會根據(jù)實際情況進行適當(dāng)靈活的調(diào)整,，確保每個任務(wù)都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和處理。通過這樣的時間管理方法,，我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地保持工作的有效性和高效性,，從而提高項目的整體進展,。

另外，作為項目經(jīng)理,，溝通能力是必不可少的,。每天都會涉及到與團隊成員、客戶,、合作伙伴,，甚至是高層管理人員等的溝通。在日?；顒又?，我會盡量保持良好的口頭和書面溝通能力,。例如,，在團隊會議上，我會積極主動地與團隊成員交流并傾聽他們的意見和建議,。同時,，在與客戶和合作伙伴的溝通中，我也會盡量用簡潔明了的語言,，清晰地表達自己的意圖和需求,。通過這樣的溝通方式，我發(fā)現(xiàn)團隊的信息傳遞更加順暢,，合作伙伴和客戶的滿意度也有明顯的提高,。

此外，項目經(jīng)理還需要具備良好的問題解決能力,。在項目中,，經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，有時甚至是意想不到的,。作為項目經(jīng)理,，我認為要做到面對問題不慌張,，而是要冷靜分析問題的原因和解決方法,，并且積極主動地尋找解決方案。在日?；顒又校視膭顖F隊成員參與到問題的解決中,，并鼓勵他們提出各種可能的解決方案,。通過這樣的方法,，我發(fā)現(xiàn)問題得到了及時的解決,，項目的進展也沒有受到明顯的延誤。

最后,，一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理還需要具備忍耐和耐心,。在項目過程中，可能會出現(xiàn)各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，有時進展可能不如預(yù)期。然而，作為項目經(jīng)理,，我認為要以積極的態(tài)度面對困難，以耐心的心態(tài)解決問題。在日?；顒又校視M力引導(dǎo)團隊成員保持積極的心態(tài)，并給予他們必要的支持和鼓勵。通過這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)團隊成員更加堅定了信心，項目的進展也得到了更大的提升,。

綜上所述，作為一個項目經(jīng)理,，我每天都面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷的實踐和總結(jié),，我逐漸積累了一些日?；顒拥男牡皿w會,。團隊建設(shè),、時間管理、溝通能力、問題解決能力以及耐心與忍耐,，這些都是我認為作為一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理應(yīng)該具備的重要素質(zhì),。通過不斷地學(xué)習(xí)和改進,，我相信我將能夠更好地應(yīng)對項目管理中的各種挑戰(zhàn),，為項目的成功做出更大的貢獻。

活動項目書篇十六

“十年社聯(lián),，綠色同行”

——社聯(lián)十年“***”主題活動,。

今年，社團聯(lián)合會將迎來成立十年的紀(jì)念日,，我們***環(huán)保協(xié)會計劃開展一些列活動,，形成一個項目慶祝社聯(lián)成立十周年。

1,，“十年社聯(lián),，綠色同行”之“珍惜每一滴水”世界水日主題活動時間：3月22日。

地點：操場東南角,。

具體方案：

1,、橫幅簽名活動，給每個簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍絲帶,，使得活動更有影響力,。

3、在校內(nèi)的一些地方（如水房）,，張貼小卡片,，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。

費用預(yù)算：

1,、宣傳板：30元,。

2、條幅：20元,。

3,、簽字筆絲帶等相關(guān)工具材料：50元。

4,、小卡片：30,。

小計：130元。

2,，“十年社聯(lián),，綠色同行”之“共筑綠色家園”植樹活動。

時間：四月中上旬,。

地點：阜新沙地地區(qū)或校園周邊,。

具體方案：

1、介于遼寧地區(qū)的氣候條件,，春季植樹造林工作通常在4月份展開,。

2、提前做好和相關(guān)部門的溝通工作,；

費用預(yù)算：

1,、宣傳板：30元。

2,、指數(shù)費用：20元/棵（樹苗植樹工具場地水源技術(shù)人員）預(yù)計參與人,。

數(shù)15人，計300人,。

3,、共同過程中相關(guān)費用：30元。

小計：360元,。

3,，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“珍惜綠色地球,，保護森林植被”地球日。

時間：4月22日,。

地點：操場東南角,。

具體方案：

1、中國的一次性筷子的使用量數(shù)量龐大,，不僅消耗,、浪費了大量的木材，同時由于制造一次性筷子的原料大都是劣質(zhì)木材，加以化工漂白,，對人體健康也有危害,。校園周邊的小吃商鋪大都使用一次性筷子，若想制止,，只能從學(xué)生方面拒絕使用,。

2、我們在操場圍欄上懸掛一大張彩紙,，標(biāo)題為“綠色宣言”,，然后制作一些小的彩色貼紙，大家可以將對于抵制一次性筷子和保護森林資源的寄語寫在上面貼上,。我們利用會費購買一些竹制筷子,，前n名同學(xué)可以得到一雙筷子（每十雙的價格在2元到10元），借以鼓勵大家擁有自己的筷子,，即衛(wèi)生又環(huán)保,。

預(yù)計費用：

1、宣傳：30元,。

2,、貼紙，筆等材料費用：20,。

3,、筷子：0.5*100=50元。

小計：100元,。

地點：學(xué)生宿舍,。

具體方案：

“5.12“汶川地震給災(zāi)區(qū)人民帶來沉重的打擊以及生命財產(chǎn)等多方面損失，我們預(yù)備在5.12前夕進行寢室塑料瓶回收,，并將回收集來的善款捐助災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建盡微薄之力,。

預(yù)計費用：

1,、宣傳：20元。

2,、編織袋：1.5*4=6元,。

小計：26元。

5,，“十年社聯(lián),，綠色同行”之“與“世”俱進，綠“博”校園“環(huán)保服裝創(chuàng)意展,。

時間：5月中下旬,。

地點：待定,。

具體方案：

隨著5月1日上海世博會的開始，大家都開始關(guān)注世博,。我們可聯(lián)手其他協(xié)會舉辦環(huán)保服裝創(chuàng)意展。利用我們身邊的材料,，制作環(huán)保服裝,，環(huán)保工藝品進行展覽,。預(yù)計費用：

1、宣傳：30元,。

2,、活動中各種材料費：120元。

小計：150元,。

活動費用總計：766元,。