總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇一

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立了〝以學(xué)生為主體〞，〝以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展〞為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,。智,。體。美,。勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，以下是我的個人總結(jié),。

我能積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔(dān)任八年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,，還擔(dān)任了八年級兩個班的生物教學(xué)工作,，教學(xué)效果好，受到了師生的好評,。

求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)。教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前，我認(rèn)真鉆研教材,。教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點。難點,。課堂上,，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,。案例,。收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,。生活故事,。思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在xx上進(jìn)行交流,。討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本年度的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，還需要進(jìn)行不斷的反思,；教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色。有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點,。

時間飛逝，不一眨眼的功夫,，一年又到年末了,。在這一年里，我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，提高師德水平,，認(rèn)真。扎實,。有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動?，F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù),。成立了以校長為組長,，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)以及班主任為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,，制定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,。

有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》,。《中華人民共和國教育法》,?！额A(yù)防未成年人犯罪法》?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》,。《學(xué)生傷害事故處理辦法》,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?！读x務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識，增強依法治校,。依法治教的能力和水平,。

按照本校師德建設(shè)活動計劃，學(xué)校開展了師德建設(shè)系列活動：

1,、開展了〝三個一〞活動,，構(gòu)建良好的師生。家校關(guān)系,。要求教師每年向家長征求一次意見,，每周和學(xué)困生談一次話，每年和全班同學(xué)分別談心一次,。

2,、在全體教師中開展讀書活動，規(guī)定每位教師每年讀一本好書,，并撰寫讀后感,，營造書香校園，從而提高教師的文化底蘊和師德修養(yǎng),。

3,、我校開展〝班主任工作經(jīng)驗交流〞活動，使班主任懂得〝親其師,。信其道〞的道理,，互相學(xué)習(xí)好的德育工作方法,。

總的來說，在今后的工作中,，我們將更加重視師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平,。辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平,。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇二

“學(xué)高為師，身正為范”曾經(jīng)是我在師范的校訓(xùn),，通過開展“師德師風(fēng)”教育活動,，我終于意識到這句話的重要性。本次活動不但提高了教師的自我道德修養(yǎng),，也是改善教育開展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育事業(yè)健康開展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報如下：

1,、在愛崗敬業(yè)方面，作為一名人民教師,，重要任務(wù)是教學(xué)工作,。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課,，認(rèn)真上課,，作業(yè)、試卷即做即改,，全收全改,。面對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,，深入了解每位學(xué)生的心理特點,，做到因材施教，對不同特點的學(xué)生采用不同的方法,。根據(jù)學(xué)生的不同愛好,，鼓勵學(xué)生全面開展。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,，曉之以理,，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異,，不挖苦,、譏諷,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。對于“后進(jìn)生”我總是用開展的眼光來看,，用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，以長善救失,。

2,、課余時間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。當(dāng)今世界瞬息萬變，開展迅速,。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進(jìn)?；貞浺炎哌^的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說,，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中無視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的上下對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

3,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動,、積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題,，不善于思考,，動腦筋,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神,。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神,，沒有創(chuàng)造性地開展工作,。

１、加強政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想道德素質(zhì),，堅決正確政治方向，樹立正確的.世界觀,，人生觀,、價值觀，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心,，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作,，為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量,。

２、加強自我改造,，自我完善,，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事,。確立“學(xué)生為本,、德育為首、和諧開展”的教育理念,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動,，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率,。對自己的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方案,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

３,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點,，因材施教,，根據(jù)學(xué)生根底知識較差的現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法,，逐步提高學(xué)生的知識水平,。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，樂教,，以強烈的社會責(zé)任意識去奉獻(xiàn)和付出,。在工作中勤觀察,、勤思考,，想學(xué)生、家長之所想,、急學(xué)生,、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作,。

4,、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo),，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界,。學(xué)生的成長,，各種行為偏差是難免的。作為老師,，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo),，使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為確實出現(xiàn)了偏差,，并明確危害,，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到，進(jìn)而自覺糾正,。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇三

通過近期《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)以及《優(yōu)秀人民教師張麗莉同志先進(jìn)事跡》的學(xué)習(xí)，我受益匪淺,，我對自己從事了7年的“教師”這個職業(yè)又有了新的認(rèn)識,。

“師德師風(fēng)”就是“教書育人，為人師表”,。在今天,，師德師風(fēng)應(yīng)注入新時代的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，而應(yīng)落實“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”的精神；第二,，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生,；第三，在教育過程中,，要培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，根據(jù)學(xué)生的具體情況而把教學(xué)具體化。

“學(xué)高為師,，德高為范,。”師德是教師最重要的素質(zhì),。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表?！盀槿藥煴怼笔切聲r期師德師風(fēng)建設(shè)的重點,，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。

教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，這不是教育學(xué)生,。

我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進(jìn)步,。因此,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

我在執(zhí)教以來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的政策法令,，遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎,，顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，工作認(rèn)真,，關(guān)心學(xué)生,，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。認(rèn)真鉆研中學(xué)語文教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷地自我充電,，因材施教；堅持教學(xué)和研究相結(jié)合，在扎扎實實搞好日常教學(xué)工作的同時,，自覺利用網(wǎng)絡(luò)與上級教研部門外校同行甚至高校老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,，商討提高中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的方法和措施。

我們作為老師,，是人類靈魂的工程師,，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，所以我們必須時刻保持良好的師德師風(fēng),，提高教師教書育人,、為人師表的良好形象，因此我們時常對自己進(jìn)行自查自糾,。

一,、我時刻響應(yīng)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，嚴(yán)格施行陽光肩負(fù),，我們一年級的學(xué)生從來不布置家庭書面作業(yè),，只有少數(shù)口頭作業(yè)。從不向家長推銷任何教輔資料,，也不在外面另辦輔導(dǎo)班,，進(jìn)行有償家教。從不體罰或變相體罰學(xué)生,，從不以職業(yè)之便,，謀取私利。

二,、我時常保持與家長的密切聯(lián)系,，建立了良好的家校聯(lián)系制度，起到了很好的幫扶效果,。我不定期不定象地進(jìn)行家訪,，積極參加學(xué)校組織的“千名教師進(jìn)萬家”活動，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作,，及時掌握我校生源的基本情況，對于托管的學(xué)生,，學(xué)校和各班班建立了聯(lián)系檔案,，防患于先。

三,、時常學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十要”“十不要”規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并按照這些規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,，時時自我反省，做學(xué)生的表率。課余時間我還時常閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,，時刻為自己充電,，提升自己的文化素養(yǎng)，我也積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，不斷提升自身的個人方面的素質(zhì),。及時自我反省，自我檢查,，保證自己是一個合格的人民教師,。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇四

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，作為教師時刻注意自己的師德,。講奉獻(xiàn),、展風(fēng)采、樹形象對于我們教師而言，首先應(yīng)具備的就是德，師德是教師的基本的道德,。“立師,、立校、先立德”作為一名人民教師,，我時刻記住這句話,，教師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師的勞動的重要特點就是通過教師本人的理想信念,，人生態(tài)度,、價值取向，道德品質(zhì),，治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,，與社會、家庭共同打造好孩子,。因此,，只有具備高尚的師德，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,，才能展示出教師的風(fēng)采,，樹立我們教師的光輝形象,。所以,，我時刻努力做一名德、行高尚的好老師,。

一,、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要,，身為教師的我時刻嚴(yán)格要求自己,，在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時刻努力從思想上,、行動上去塑造良好的教師形象,。在工作中，我認(rèn)真對照師德五不準(zhǔn),，加強自身的品德修養(yǎng),，并經(jīng)常反省與反思，及時矯正自己的言行,，處處做學(xué)生表率,，給社會、家長八項承諾,。平時,，在公共場所也注重積極維護(hù)教師聲譽，時刻注意自身的形象,，對那些損害市民形象的人也進(jìn)行監(jiān)督,，并予以制止。身為一名老教師,，我起到了帶頭作用,，處處保持良好的教師形象。為師德建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

二,、在教育學(xué)生時，我關(guān)愛每一個孩子,。我是一名體育老師,，積極學(xué)習(xí)新的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把快樂帶進(jìn)了我的課堂,，努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,，怎樣滿足孩子的精神需求,，我學(xué)會了放棄對學(xué)生的指責(zé)，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點,。使每一個孩子體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣,，喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真地積極主動地對待學(xué)習(xí),。在課堂上,，對學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,，我總是恰當(dāng)?shù)剡\用教育理念冷靜地處理，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,，融洽師生之間的關(guān)系。

三,、身為一名教師,，我時刻按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做，樹立良好的教師形象,，對學(xué)生以愛做為教育的前提,，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想,、道德,、行為、修養(yǎng)方面認(rèn)真規(guī)范自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范一書,。廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)教育信息，不斷充實了自己,。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,，沒說有損于教師形象的話。沒做違反教師聲譽的事情,。處處以教師身份要求自己,。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能把學(xué)到的新知識運用到實際的工作中去,。

四,、在幫教后進(jìn)生工作中，我首先做學(xué)生的思想工作,，讓孩子逐步意識到老師不是孩子的拐棍,，老師對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，最終是以讓學(xué)生學(xué)會獨立學(xué)習(xí)為目的,，讓孩子明白,，練習(xí)也好，比賽也好,，都得靠自己,，訓(xùn)練要刻苦，困難要自己克服,，老師只是你前行中的一盞燈,。所以，我從師德的角度出發(fā),，多給孩子一些良性刺激,，孩子年幼,，做錯事,、走彎路是難免的,。作為老師，我盡量因勢利導(dǎo),，寓教育于和諧乃至幽默之中,，多給孩子良性刺激，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子有了明顯的進(jìn)步,，這使我更加深刻地認(rèn)識到“德”的重要性。

五,、對學(xué)校的各項規(guī)章制度和常規(guī)工作,，我總是認(rèn)真對待盡職盡責(zé)。在這個世界上,，只要每個人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，遵循一點規(guī)則，奉獻(xiàn)一點愛心,，一切都將美好起來,。我堅信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,。所以,，我時刻強化自己努力工作努力做人。

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師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇五

xx年xx月xx日，是一個特別的日子,，因為這天我們教育集團(tuán)x校區(qū)的老師們來到了集團(tuán)總部參加為期一個月的理論與實踐學(xué)習(xí),。這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，所以大家都很珍惜,。

初到學(xué)校,，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切,，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福,，體現(xiàn)了集團(tuán)學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。

一個星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒,。作為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點,，根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動,，給孩子營造一個輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境,。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展,，對個別“調(diào)皮”的孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評指責(zé),。要相信沒有教不好的孩子,，只有老師的教育方法得當(dāng)孩子才會愿意和你做朋友。

讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置,，在看幼兒園的環(huán)境布置時,，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新,，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的,，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊,，有一股濃厚的兒童化氣息,。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角,，娃娃家,、兒童醫(yī)院、兒童超市,，這里簡直就是社會生活中的縮影,，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣,，累積成長經(jīng)驗,。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來,，像廢報紙,、雞蛋殼、舊鞋子,、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具,。

從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的.開展，充分利用了空間,，便于更換,，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人,?；顒邮宜械臄[設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生,，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角,，有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特別豐富,，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍,。

幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的,，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本,，而且很感興趣,，也樂意用語言表達(dá)自己在圖畫中捕捉到的信息,，孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻,。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng)，采用了各式各樣的教學(xué)方法,，引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解,，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻,，一起翻到第8頁,。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀,，老師簡單描述故事的主要內(nèi)容?，F(xiàn)在才知道正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式,，幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀,，從閱讀中體驗快樂,，獲得經(jīng)驗。

這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲,，彌補了以前許多的不足,，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難,。但是我相信只要用心去做好每一件事,，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任,，我們的宜春百樹幼教一定會很美好,，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心,，我們的老師一定會很幸福,。

我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,，記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育好孩子,?！弊鳛橛捉汤蠋煟逃煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標(biāo),，要想實現(xiàn)這個目標(biāo),，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點,，他從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活,。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境,。他們希望得到認(rèn)可,、贊賞、同情,、關(guān)心和愛護(hù),，希望得到老師的愛?？岛⒆拥男撵`是純潔的,，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠,、熱愛,、賞識孩子的心去喚醒、去呵護(hù),。多與孩子交談,，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們,。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當(dāng)“好孩子”,，“乖孩子”的信念倍增,。

作為幼教老師，的過失莫過于對孩子沒有愛,，的悲哀莫過于失去了對孩子的愛,。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在,。幫忙孩子系好帶子,、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子,、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的,，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中,，全身心地投入,，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，責(zé)任心,。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā),，不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃,，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長,。

“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護(hù)孩子”,。給孩子愛心,，他就會認(rèn)可你;給孩子愛心,，他就會親近你;給孩子愛心,，他就會喜歡你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心,，他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人,。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心,，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長,。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇六

我們上峰中學(xué)現(xiàn)有教職工57人，學(xué)生385人,。我校始終把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重,，充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程,，狠抓落實,。在區(qū)教育局發(fā)出加強“師德師風(fēng)建設(shè)”的通知之后，我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動,，并結(jié)合本校實際,，成立相應(yīng)機構(gòu)，制定相關(guān)制度,，扎扎實實地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動,。

經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長為組長,，副校長為副組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動實施方案。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實到各有關(guān)崗位及負(fù)責(zé)人,，并結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案,，確定了具體的實施步驟及工作措施,。同時，為推進(jìn)各項工作措施的具體實施,，我校還制定了具體的工作日程安排表,，力求按計劃落實好每一項工作。

學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)書,。著重抓了三個環(huán)節(jié)的工作,，一是制定方案，二是動員部署,。通過召開教師大會,，開展學(xué)習(xí)典型人物的事跡，組織教師集體學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。組織專題講座《教師的境界》,、《如何做新時期的人民教師》等，三是排查摸底,，黨支部,、工會將開展一次全方位，拉網(wǎng)式的大走訪,、大調(diào)查,，切實掌握師德建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題。

重點做好三項工作：

一是黨支部,、工會將梳理出來的突出問題,，提出解決問題的措施和辦法。

二是黨支部,、工會對需要整改的問題和薄弱環(huán)節(jié),，研究制定整改方案，明確整改目標(biāo),、舉措,、期限和責(zé)任人，并作出公開,，實行掛牌整改,，做到整改一項,，銷號一項。

三是黨支部,、工會將按照輕重緩急確定立即整改,、逐步整改事項，實行項目化推進(jìn),，集中解決一批突出問題,，力爭在原有基礎(chǔ)上有新的提高，實現(xiàn)晉位升級,。

主要做好三項工作：

一是在9月10日教師節(jié)期間組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)專項表彰會上,，根據(jù)實際開展評比表彰，(候選人采取兩種形式,，教師推薦,、學(xué)生推薦)。

二是利用學(xué)校廣播,、櫥窗和黑板報等開辟專欄,，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型進(jìn)行廣泛宣傳。

三是全體教職工學(xué)習(xí)身邊的人,、身邊的事,，“學(xué)先進(jìn)見行動”，形成學(xué)習(xí)先進(jìn),，崇尚先進(jìn),，爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

黨支部,、工會圍繞實施過程是否扎實，突出問題是否解決,，爭創(chuàng)成效是否明顯,，教職工是否滿意等方面進(jìn)行一次評估小結(jié)，并以制度形式固定下來,，長期堅持下去,，不斷鞏固擴(kuò)大成果。

經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校師德,、師風(fēng)建設(shè)取得了階段性成果。同時涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、愛生如子，舍小家為大家,，教書育人,、刻苦專研,、精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在先進(jìn)典型的帶動下,，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面,。

下階段工作打算：

第一,、對前一階段的工作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足,。

第二,、廣泛深入抓機遇，建章立制強管理,。

第三,、實施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),，文明要做到鍥而不舍、堅定不移,、堅持不懈,，相信只要扎實工作，務(wù)實求真,，我們上峰中學(xué)的明天一定會更加美好,。

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的.教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師。

另外,，我能積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔(dān)任八年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,，還擔(dān)任了八年級兩個班的生物教學(xué)工作,，教學(xué)效果好，期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三,，受到了師生的好評,。

求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。

任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

最后，反思本年度的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇七

“十年樹木,，百年人民”,。踏上三英尺高的平臺，意味著踏上了一段艱苦而漫長的育人之旅,。我怎樣才能成為一名好老師,？我認(rèn)為：

第二，規(guī)范文明行為,。教師工作的“示范”和學(xué)生獨特的“教師導(dǎo)向”,，使教師在學(xué)生心目中占據(jù)了非常重要的地位?？鬃诱f：“正直者不服從命令,；不正直者不服從命令?！睂W(xué)生們總是把教師視為學(xué)習(xí)和模仿的對象,。教師要從小事做起,，從自己做起，以身作則,，以高尚的人格感染人,，以整潔的外表影響人，以善良的態(tài)度對待人,，以豐富的知識引導(dǎo)人,，以寬廣的胸懷關(guān)愛人。只有這樣,，我們才能確保教學(xué)和教育的有效性,，學(xué)生才會“親吻老師，相信他們的方式”,，然后“享受他們的方式”

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇八

總結(jié),。

”范文，希望對你有參考作用,。

經(jīng)過一個月的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，讓我明白了學(xué)高為師，身正為范的真正含義,。作為教師,，一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,，因此,，教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要做到為人師表,，以德育人。在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做以下總結(jié),。

在思想方面：我堅持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。真正領(lǐng)會到,，只有熱愛自己所從事的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗,，才能盡職盡責(zé)地做到既教書又育人，教育,。

教學(xué),。

不僅只是給學(xué)生傳授知識,，更重要的目的是要教會學(xué)生怎樣做人。

工作方面：認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷加強學(xué)習(xí),，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷地自我充電,，因材施教，盡職盡責(zé),、教書育人,。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,，時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正。愛與責(zé)任是師德之魂,，在教育教學(xué)過程中,，平等地對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。努力與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系。

中取得的寶貴經(jīng)驗,，也經(jīng)常向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到我不僅是他們的教師，而且是他們的知心摯友,。

工作中存在的問題：

在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,，對學(xué)生的心理動態(tài)了解把握的不夠好，因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題時措施常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向：

提高自己的工作責(zé)任心,，提高自己的品德,，堅持以學(xué)生為本，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合自身學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

最后,，我想說讓我們把尊重和理解學(xué)生當(dāng)成教育工作中的重點，把這種思想意識變?yōu)閷嶋H行動,。從“多一句表揚,，少一句批評”做起，從“不體罰學(xué)生”做起,，從“帶微笑走進(jìn)課堂”作起,，從“低下頭來與學(xué)生交談”做起，讓尊重和理解落到實處,，讓和諧的師生關(guān)系落到實處,。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇九

學(xué)校進(jìn)一步加強師德建設(shè)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,，開展師德師風(fēng)主題教育活動,，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由校長擔(dān)任,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。定期召開專題會議,，研究部署工作,，驗收活動成果。校長主抓教師思想教育,，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確,，責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩,。

開學(xué)伊始,，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動方案》精神,，統(tǒng)一思想,、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案,，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體教師動員大會,，學(xué)習(xí)文件精神,，安排學(xué)校活動步驟,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措，要求我校教職工要增強“兩個意識”,，即責(zé)任意識和發(fā)展意識,；做到“三個加強”，即加強學(xué)習(xí)上級文件,，加強學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,，加強業(yè)務(wù)能力提升；實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播,、師德專欄,，及時報道學(xué)校開展活動的動態(tài)，營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛,，擴(kuò)大了活動的影響,，也贏得了社會和家長的良好口碑。

1,、抓學(xué)習(xí),，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx中學(xué)教師十不準(zhǔn)》《xx中學(xué)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則》等,。通過學(xué)習(xí),，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責(zé)任感和使命感,。

2,、抓活動，開展系列教育活動。在師德建設(shè)工作中,，我們從德為師之本這一重點出發(fā),，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng),、樹師魂,，正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動,，組織多種形式的研討會,，報告會，觀看錄相,、師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍,。堅持崗位練兵提高師能?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼,，缺一不可，我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,，十分注重提高教師的“師能”,，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來。一方面我們加強教學(xué)常規(guī)的管理,，從備課,、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，要求教師每節(jié)課都要上合格課,，力爭上優(yōu)質(zhì)課，緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化,，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，讓教師們在日常的`教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力,。另一方面,，我校加強了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能,，促進(jìn)老師之間的互動,，讓教師從思想上、觀念上,、行動上“走進(jìn)新課程”,。

通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動，效果是好的,，教師對照《讀本》,，根據(jù)師德規(guī)范具體要求,，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué),、集中討論,、查找問題、撰寫筆記和心得體會,、主題實踐等多種形式,，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識；進(jìn)一步樹立了服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長,、服務(wù)社會的服務(wù)意識。通過開展“崗位大練兵”活動,，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力；初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,，樹立了教師良好的形象,，推進(jìn)學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展，取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果,。

1,、加強學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動常態(tài)化,，繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí),、再認(rèn)識,。

2、進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，堅持不懈開展“兩走進(jìn),、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動,，主動出擊,，加強家校聯(lián)系，加強學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境,。

3,、積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動,，促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高,。

作為一名光榮的人民教師,，一年來，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,，無愧于社會主義教育事業(yè),，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針保持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。

第三熱愛學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,，挖苦，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,，教學(xué)和科研水平,。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

第六尊重家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)訓(xùn)家長,。第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費,。

最后,，為人師表，遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。

總之，在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號,。

透過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的明白：“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師大計,，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng),？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng),，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類,，這都是師德,。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的,。

教師是知識種子的傳播者,，是禮貌之樹的培育者，人類靈魂的塑造者,，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而,，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一,，它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平,。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師,，應(yīng)自強不息,，不斷充實和完善自己專業(yè)知識，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗,，取眾人所長，補己之不足,，精益求精,。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月,，讓我這個實習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識,。我必須會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師,。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇十

百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,；教師大計，師德為本,?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。兢兢業(yè)業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類…,，這都是師德。怎樣才干做一名好教師呢,？我認(rèn)為,，做為一個人民教師，有強烈的責(zé)任心是最基本的,，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生,。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起,，便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必需關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

二、對學(xué)生未來負(fù)責(zé),。對于教育是一個長期發(fā)展過程,，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,，從而影響學(xué)生的正常生長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,，著眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，勤勤懇懇,，充任人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù),。為后代著想,，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇十一

教師的天職是教書育人。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個同事滿意,，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師。

下面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作,。

一,、政治思想方面，本人堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。堅持以身作則,、嚴(yán)以律己,，增強自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校各種集體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動。

二,、德育工作,。

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的,、神圣的。

在教學(xué)工作或生活中,，我首先了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生,，我每天都和他們在一起,，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。第二,，我熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛,。第三，尊重,、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。第四,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。作為一個三年級的數(shù)學(xué)教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,，學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。

三、教育教學(xué),。

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,?！?/p>

東海縣白塔高級中學(xué),。

日期:20xx年1月18日

本學(xué)期在師德師風(fēng)方面,，我有許多值得總結(jié)的地方，其中有經(jīng)驗,，也有教訓(xùn),。

一、本學(xué)期的收獲,。

在思想方面：本學(xué)期我堅持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守教師公德，為人師表,。

在教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生,。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中,，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長,。

當(dāng)作發(fā)泄的對象,，事事處處講原則。在班級建設(shè)中,，虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議,。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個進(jìn)步。因此,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

我還加強了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過,，人者,，德為先。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今倡導(dǎo)和諧和文明,，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。

二,、工作中存在的問題：

三,、今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真全方面的學(xué)習(xí)，及時掌握黨的工作重點方針,，提高自己的工作責(zé)任心,，提高自己的品德，堅持以學(xué)生為本,，加強心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)能力?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，結(jié)合自身學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇十二

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:,。

一,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

二、要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心,。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

三,、孜孜不倦,，積極進(jìn)取。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇十三

最近,，許多媒體都在報道有關(guān)藍(lán)孔雀幼兒園顏艷紅老師虐打幼兒一事,，剛聽到這個消息時，作為一名幼兒教師的我第一反應(yīng)就是震驚,、難以相信,。面對著一群天真可愛的孩子她是如何下得了手呢。在聽完教育局下發(fā)的有關(guān)幼兒師德師風(fēng)的文件后,，我有以下一些體會,。

首先，我們應(yīng)該要嚴(yán)于律己,，注意自己的言行舉止,，作為孩子們的鏡子，有時我們無意間的一個舉動或是一句話都會傷害到他們,。

其次,，通過這位老師的行為，進(jìn)行反思,，改掉自己日常生活中不好的習(xí)慣,。然后拿出自己的愛心、耐心與細(xì)心去對待每位幼兒,，處理問題時先思考在行動,，多聽孩子說，在教育孩子的同時又要不傷害他們的自尊心,。

最后,，在教學(xué)方式上要利用好網(wǎng)絡(luò)工具，多鉆研,，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,。不把個人、家庭中的煩惱帶到工作中來,，不把怨氣傳達(dá)給幼兒,，保持自己的心情愉快。讓家長放心,，讓孩子開心,。

作為一名幼兒教師,，我們就應(yīng)該要做到一切為了孩子，為了孩子的一切,。面對著一群天真無邪,、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事,，生理,、心理都不成熟、不穩(wěn)定,，因此更需要我們用寬大胸懷去包容他們,，讓我們一同努力，創(chuàng)造一種和諧,、融洽的師幼關(guān)系。

師德師風(fēng)個人總結(jié)教師篇十四

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我們能夠深刻理解教師的職責(zé)所在,，要努力成為品德高尚的教師。以下是由小編為大家整理的“師德師風(fēng)個人,。

總結(jié),。

教師”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

教師的天職是教書育人。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個同事滿意,，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師,。在這一學(xué)期中,，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”?，F(xiàn)總結(jié)如下,。

一、熱愛學(xué)生,。

老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課,。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法，因材施教,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡自己最大的努力把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

二,、熱愛工作,。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號,。

三,、

加強學(xué)習(xí)。

除此之外,，當(dāng)好一個教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,，取長補短,。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的。

教學(xué),。

方法進(jìn)行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己。如：參加學(xué)校舉行的各種教研活動以及各種各樣的培訓(xùn)等,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

在當(dāng)前的形勢下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，提高,、提高、再提高,。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量,。

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師。以下是我的個人總結(jié),。

一,、積極參加學(xué)習(xí)。

我能積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出,。

心得體會,。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作本年度除擔(dān)任八年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外還擔(dān)任了八年級兩個班的生物教學(xué)工作教學(xué)效果好受到了師生的好評,。

二,、做好教育教學(xué)工作。

求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點,。課堂上,，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

三,、存在不足,。

教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點,。

本學(xué)期在師德師風(fēng)方面，我有許多值得總結(jié)的地方,，其中有經(jīng)驗,，也有教訓(xùn)。

一,、個人方面,。

在思想方面，本學(xué)期我堅持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守教師公德,，為人師表。

在教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，用高度的事業(yè)心,、責(zé)任心對待學(xué)生,。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。

正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中，他的性格,、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長,。

二,、班級管理,。

在班級管理中我自覺得運用新時代的師德師風(fēng)來進(jìn)行管理。平時做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，事事處處講原則。在班級建設(shè)中,，虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議,。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進(jìn)步,。因此,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

三,、強化個人修養(yǎng),。

我還加強了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過,，人者,，德為先。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),。如今倡導(dǎo)和諧和文明,，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。

四,、工作中存在的問題。

五,、今后的改進(jìn)方向,。

要更進(jìn)一步認(rèn)真全方面的學(xué)習(xí)，及時掌握工作重點方針,，提高自己的工作責(zé)任心,，提高自己的品德，堅持以學(xué)生為本,，加強心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)能力?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，結(jié)合自身學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行德育教育。