在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

城南舊事讀書心得篇一

《城南舊事》是作者張文亮先生所著的一部小說,，以生動細膩的筆觸描述了上個世紀三四十年代長沙城南發(fā)生的一系列事情,。這本小說不僅僅是一部小說，更是一段揭示了那個特殊時代的珍貴歷史記錄,。通過讀這本書,，我深深感受到了那個時代的動蕩與滄桑,，以及人們對于愛情、友情和家國情懷的執(zhí)著追求,。

段二：人物情感的真實描寫,。

在《城南舊事》中，作者通過細膩的描寫和對人物內心情感的真實刻畫,，讓讀者能夠深入感受到當時人們的喜怒哀樂,。無論是女主角小桐子的不幸遭遇，還是男主角吳婉清的愛情坎坷經(jīng)歷,，都讓人動容不已,。正是這些人物的真實、生動形象,，使得整本小說更加引人入勝,，讓人情不自禁地感嘆著上世紀那段充滿風雨的歲月。

段三：展現(xiàn)了抵抗命運和追求自由的精神,。

小說中所描繪的人物并非孤立的個體,，而是代表了那個時代廣大人民的命運。他們在戰(zhàn)爭和動蕩的年代中品嘗了苦難和辛酸,，但他們并沒有被命運擊垮,，而是以頑強的意志力和勇敢的行動，與命運進行著抗爭,。他們不愿淪為被動的犧牲品,，追求自由是他們的終極目標。這種抵抗命運和追求自由的精神,，給我留下了深刻的印象,，也給予了我內心深處一份力量和勇氣。

段四：家國情懷的血脈傳承,。

《城南舊事》不僅僅是一部愛情小說,，更是一部關于家國情懷的記錄。作者通過敘述那個時代的人民對于祖國的熱愛和舍生忘死的精神,，展現(xiàn)了他們的家國情懷,。小說中描寫的人物在種種困境和壓力面前，毫不退縮,，他們不僅僅是因為個人的幸福而奮斗,，更是為了國家和民族的命運而奮斗。這種家國情懷的血脈傳承,，給予了我對于家國的一份深切的關懷與熱愛,。

段五：對于歷史的思考與反思。

通過讀《城南舊事》,，我對那個時代的歷史有了更深刻的理解,。在動蕩的年代中,，人們的命運像是被歷史的洪流所決定，但他們卻始終堅守著信仰和尊嚴,，并為自己的選擇負責,。盡管我們身處不同的時代，但我們可以從這些經(jīng)歷中汲取智慧和力量,。同時,，通過思考歷史，我不禁反思現(xiàn)在的社會發(fā)展,，希望我們能以積極的態(tài)度面對現(xiàn)實,，并為社會的進步共同努力。

總結：

總而言之,，讀《城南舊事》給予了我很多的啟發(fā)和思考,。這本書不僅僅是一部愛情小說，更是一段宏大的歷史敘事,。通過描寫人物的心理和命運,，展現(xiàn)了那個特殊時代人們對于愛情、友情和家國的執(zhí)著追求,。同時,，它也激發(fā)了我對于社會發(fā)展的思考，希望我們能以勇敢,、堅強的心態(tài)在當下社會中活出自己的價值。

城南舊事讀書心得篇二

讀完這個故事,，我深受啟發(fā),。每個人都有一個童年，但這取決于你能否快樂地度過,。

英子對問題總是那么樂觀,，總是那么善待別人，善待別人就是善待自己,。

在生活中,，我不像英子那樣樂觀。我會把一些事情想到壞處,，多想想自己,，少想想別人。我不能總是善待別人,。這樣,，別人就不快樂不快樂。

今后,，我要學習英子的樂觀精神,，善待他人的精神,，這樣別人才能快樂！

城南舊事讀書心得篇三

《城南舊事》講述了英子美好而又艱苦的的童年,，英子的善良,，講述了在20年代末北京城南一個小胡同里發(fā)生的種種故事。通過主人翁英子童稚的雙眼,，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合,、喜怒哀樂。

“英子,，英子,！”每當我打開那本古老的書，耳邊就會傳來一陣親切的呼喚聲,。然而在那20年代末北京城南的一條小胡同里,，經(jīng)常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞，是英子結交的第一個朋友,。

而看到第三篇《蘭姨娘》時,，我仿佛看到英子眼看著那熱情漂亮的蘭姨娘和冷漠的德先叔走時的神情，可英子卻不知道自己是傷心還是高興,。

當我看到最后一篇《爸爸的花落了》時,，我流下了眼淚，英子也落下了她以來流下的第一滴眼淚,。

讀完此書,，我深深地感受到了英子童年的喜、怒,、哀,、樂，由此想到自己的生活,，是多么的幸福?。?/p>

城南舊事讀書心得篇四

最近,，我認真地閱讀了《城南舊事》這本書,。書中人物形象鮮明，情節(jié)內容生動,。有些文字讓我落淚,，有些內容讓我開懷大笑。豐富的情節(jié)內容,，讓我百感交集,。

書中故事，歡樂的部分很多，充滿童真,。

文中有趣的地方真多,，讓我捧腹大笑的有這些：剛來北京的媽媽還說不好普通話，把“買一斤豬肉,，不要太肥”說成了“買一斤租漏,，不要太回”。媽媽還把“惠安館”說成了“灰娃館”,，爸爸說“飛安館”,，宋媽甚至說“惠難館”……讀到這些語句，我真是笑得前仰后翻,，方言真是千奇百怪,，跟原話一點都不像，是想讓我笑掉大牙嗎,？作者真是太會選擇生活素材啦,，我也要積累一些自己的學習生活素材才好，為以后寫作做好鋪墊,。

小作者把閱讀中捧腹大笑的文字和大家分享,，也表達出自己要積累生活素材，為以后寫作做鋪墊的想法,。

英子的故事更是讓我笑得肚子疼,，她問媽媽：“我是不是你親生的？怎么生的我,？”媽媽回答說：“當然是親生的呀,，不然早打扁你啦，你是從我胳肢窩生出來的”,。我猜想當時的英子可能滿腦子問號,，但那時可能相信了媽媽的話，英子還學金魚喝水,，我覺得也很有童趣。

小作者特別喜歡書中有趣的情節(jié),，如果能結合生活實際,，自己也舉例一兩個類似的生活片段，會有更多的童趣,。

人生百味,，生活中不單單只有歡樂，也有悲傷,。在“爸爸的花兒落了,，我也不再是小孩子”中，父親的過世給英子造成了很大的父母影響。逼迫她更獨立,，逼迫她成熟,，讓她更堅強。如今,，英子要擔起長女的責任,，父親過世時，英子一定很難過吧,，我們都無法理解她的痛苦,。這讓我想起，我的父親終究也會老去,，我好害怕,，我怎么能接受爸爸的老去？想著想著,，我淚如泉涌的,。

從書中的悲傷情節(jié)中，我想起自己的父親,，擔心父親的老去,。這也許是孩子們開始思考的問題了吧。也引起讀者對生命的思考,。

妞兒的遭遇很可憐,，讓人同情。妞兒被逼迫學習,，整天被假“父母”打罵,。妞兒還被人欺負，在惠安館中有客人對她說讓她唱一段兒才準走,，幸好有英子,，不然會讓妞兒一直被欺負。

惠安館的`瘋子---秀珍,，在我看來她并不是瘋子,，只是想念她的孩子，這和張家李家的大姑娘沒什么兩樣,。其實我比書中的秀珍還期盼著能找到小桂子,。當我看到最后秀珍和小桂子相認時、當我看到小桂子就是妞兒時,、當我看到妞兒終于可以過上幸福的生活時,，我流下了激動的眼淚，仿佛我就是書中的人物一般,。

這本書里的故事情節(jié)一波三折,，人物特點鮮明,，人物形象也很真實，讓讀者仿佛身臨其境,，隨著故事的起伏或笑或哭,，這真是一本佳作啊。

小作者通過閱讀《城南舊事》,，對文中的人物形象做了簡單介紹,。也能在閱讀中穿插自己的所思所想。其中對書中有趣的語言文字進行了分享和分析,，文章段落清晰,。但是讀后感，對“感”的部分下筆較少,，可以對書中選材的感受,，可以對人物特點的分析，也可以是結合自己的生活實際談感受,。這樣的讀后感會更具特色,。

城南舊事讀書心得篇五

一天晚上，我又拿起《城南舊事》這本書,，打開書的第一頁,，感覺很有意義，所以我仔細地讀了下去,。

在閱讀的那一刻,，我的眼睛慢慢地從一個細節(jié)中看到了另一個細節(jié)，不僅深深地記住了所有的`內容,，而且深深地沉浸在書中老北京各種人物的生活環(huán)境中,，或悲傷、悲傷或思考,。

一天晚上,，我讀完了我以前討厭的《城南舊事》，這真是一個令人印象深刻的時刻,。

城南舊事讀書心得篇六

書是一把鑰匙,，能開啟智慧的大門;書也是一艘小船，能駛向知識的海洋;書更是一盞明燈,，指引我們前進的方向……一本好書,，就是一輪太陽，燦爛千陽,，照耀成長。

英子的童年是無憂無慮的,，更是不折不扣的快樂,。我們的童年也能像她那樣嗎?回想起我們的童年，想起做的傻事，我們也許會懊惱,，也許會樂得咯咯笑,，但這是童年最具有代表性的標志，永遠抹不去的風景,。她用她的童年故事,，勾起了我們對自己童年的向往;那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容,，那些美麗童年的酸甜苦辣,、真情實感，緩緩在心田流瀉,。

每個人都有不一樣的童年,，不一樣的精彩，而童年只有一個,，錯過了就再也找不到,，然后默默的消失在時間里，任時光荏苒…讀完這本書,，古屋的殘瓦,，墻壁的枝葉都深深地印在了我的腦海中。合上書,，我想高呼："讓實際的童年過去吧,，讓心靈的童年永存下來。

城南舊事讀書心得篇七

這本書景,、物,、人、事,、情完美結合,，恰似一首淡雅而含蓄的詩。主人公英子的世界是單純的,，充滿疑問的,，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出,。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下友情,，和“小偷”寫下承諾;她愛著自己的奶媽，望著她離去,，獨自傷心,、難過。隨著小英子那純真目光的追溯,，“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切,，同時也顯得更加凄婉和痛楚,。也正是因為這樣，透過英子童稚的雙眼,，我看到了大人世界的悲歡離合,，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感,。

合上書,，驀然回首，滿地零落的花瓣兒,，訴說著盛夏的情懷??落寞之后,，驪歌那清越悠揚、古樸深婉的樂音仍在耳畔縈回著,，淡淡的愁緒,，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂,，多了一點緬懷,。“長亭外,古道邊,芳草碧連天,。問君此去幾時還,來時莫徘徊,。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,，唯有別離多??”落花下,，一個女孩，在夕陽的余輝里靜默著,，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃.

城南舊事讀書心得篇八

“我默默地想,，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來,，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭,?！边@首詩把我們帶進了林海音的自傳小說《城南舊事》。

我喜歡《城南舊事》這本書,，因為它簡單易讀,，親切動人，洋溢著溫馨的親情和友情,，仿佛身臨其境：二十年代,，六歲的英子住在北京的一條小胡同里，她與大家眼中的瘋女人秀貞做了朋友,，當?shù)弥呐畠荷戮捅患胰藪仐?，英子對她十分同情,，也許是老天安排，英子發(fā)現(xiàn)伙伴妞兒正是秀貞要找的女兒,，于是冒雨帶妞兒與秀貞相認，最讓人不能接受的是這對不幸的母女卻在匆忙中慘死在火車輪下,。后來英子搬了家,，在附近的慌園中認識了一個年輕人，他為了供弟弟上學,，不得不去偷東西,，最后被警察抓走，英子很難過,。九歲那年,，英子的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家，英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死,，女兒也被丈夫賣給別人,，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,，來伺候別人,。后來，英子的爸爸因肺病去世,。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走,。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年,。雖然這些人和事都隨著童年的腳步,，匆匆離去了，消失了,，但是他們在生活中建立了深厚的感情和童年的點點滴滴,，深深地打動著我。

我喜歡小說的主人公英子,，她聰明善良,，讓人感到溫暖，她和瘋子結下友情,，和小偷寫下“去看海的承諾”,，她愛著自己的奶媽、亦師亦友的爸爸,，望著他們的離去,，童年經(jīng)歷的一切讓小英子的世界充滿了暖暖的愛和酸酸的澀。

我喜歡作者林海音,，她的小說看起來總是那么自然,，清新,，通過一幅場景又一幅場景細膩地描繪，把帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落,，也吹進了我的心靈,，更讓我明白了許多道理。感受最深的是作者描寫主人公英子觀察駱駝吃東西的情景：英子發(fā)現(xiàn)駱駝們都一樣,，唾沫沾在薄薄的唇邊,，慢慢地走,，慢慢地嚼,，總會走到的,，總會吃飽的。英子想就是因為這種不慌不忙的性格,，駱駝才能耐住長途的`寂寞吧,。我們學習也是這樣的，應該沉著認真地對待困難,，要想做好,，就要應該學會鎮(zhèn)定，多想辦法,，不鉆牛角尖,。在我們生活中就有許多這樣的例子：比如考試有的字不會寫，千萬別著急,，可以去試卷上找找有沒有這個字,，或用別的意思相近的字代替。有時,，一道數(shù)學題解不開,，換一種方法試一試說不定就成功了。另外,，記得英子爸爸總是這樣說：“英子,，不要怕，無論什么困難的事,，只要硬著頭皮去做,，就闖過去了?！逼鋵嵨野职忠步?jīng)常用相似的話來鼓勵我,，一想到這里就充滿了對爸爸的感激和愛。特別是我在遇到難題時爸爸會說：“別著急,，沉住氣,，換種思路、換種方式或者動動腦筋、想想辦法,，也許成功就降臨在你身邊,。”在爸爸的鼓勵下,，我試著用各種方法去嘗試解決難題,，在自己的堅持和努力下，解題思路不僅越來越開闊,，而且還自信了許多,，真是受益匪淺。

當我合上書,，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去,。英子童年的喜怒哀樂,、酸甜苦辣，每一種感覺都是那么細致動人,，我一定會珍惜屬于自己的童年時光,，讓世間暖暖的愛延續(xù)!

城南舊事讀書心得篇九

非常感謝您劉老師。我小的時候家里很窮,，沒機會看書,，今天才有機會在您的推薦下，把城南舊事看完,，內心的觸動很深,，是心靈的震撼。以前對劉澤琪好多的行為不理解,，還打過她,。

發(fā)自內心的'感謝您，是您慢慢把我?guī)нM孩子的內心,。真誠的感謝您,。

城南舊事。一個扎著麻花辮的女子在給一個小女孩講故事,，那種癡癡的表情和有點神經(jīng)質的話語,，還有昏暗的背景，那種含著深深追憶和嘆息的基調一下子就打動了我,。

拿到書一口氣就看完了,。放下書一陣悵惘和傷感，被書中那種哀傷婉曲的情景所感染,，跟著主人公英子的經(jīng)歷,，透過不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界，所有事情都仿佛隔了一層薄紗，即使很丑惡的事也覺得可以饒恕,。里面也有種掌握不了的無可奈何和失落,。真的很喜歡，因為它讓我好想去北京城南,，追尋書中描寫的小巷,，或許他們早已不存在。

這是一本小書,，一本散出特有香味的小書,，書中的人和事因為記憶而顯出片段性，字里行間彌漫著難以忘卻的整個童年情感卻深入內心,。

文是兒童視角的寫作,，但抹卻不了追憶之思?；莅拆^的瘋子,，妞，宋媽,，蘭姨娘,，小偷我童年里的這些人們在童年的生命里經(jīng)過，消失,，留下回味的影,，苦澀的味道。

人生的悲歡也在我小小的視野里一幕幕呈現(xiàn),，最后化成一縷薄煙,，長久地籠在心頭，這才有了林海音的這一小本裝滿想念的書,。這是一本好書,，感情細膩真摯。

從這本書里慢慢悟到孩子內心的成長,，是我們最關心和關注的,。

孩子品格的培養(yǎng)和修煉是最重要的！,！

最遙遠的距離不是空間的距離,，而是心靈的距離，關注孩子內心的成長,。

對孩子的信任在內心深處,。

城南舊事讀書心得篇十

我們的教材中，有大作家林海音的文章《冬陽.童年.駱駝隊》,，這是一篇經(jīng)典課文,，選自林海音的《城南舊事》，我也決定翻來讀讀。

書買回家了,。這本書很厚,，剛翻了幾頁就不耐煩了，一點也看不進去,，根本不想看,，要不是這周要寫讀后感，我才不想理它呢,！

我拿起書走出房間,，到客廳讀書，走走看看,，我入了迷,，我站在那兒，如癡如醉地看著,，欣賞著主人公的童年往事,。

秀貞和她女兒的死，給英子的童年帶來了凄涼,。

我真希望童年永存在腦海里，可它卻一去不返,，就這樣,，我把這本書存在了我的心間。

城南舊事讀書心得篇十一

看完《城南老事》,，讓人心酸落淚,，但每一個感人的故事，都洋溢著溫馨的親情和友情,。雖然每個故事的結尾,，主角都離開了作者，但作者通過積極的描述和消極的對比,，把每個角色的外表寫得淋漓盡致,，性格表現(xiàn)出來，即使閉上眼睛,，他們的影子也出現(xiàn)在他們面前：井邊的朋友,，春樹胡同里的瘋女人，藏在草堆里的偷竊者,，斜著嘴笑的蘭阿姨,，不理孩子的德先叔，騎著驢回老家的宋媽媽,，加上聰明的英子,，構成了作者的寫作世界。在這個世界上，溫暖的'風吹遍了世界的每一個角落,，喚醒了讀者和平的心靈,。每當我一遍又一遍地讀這個故事，我的心里都充滿了懷舊的色調,，以一種自然而無痕跡的方式表現(xiàn)出來,。書中的一切都是那么有條不紊，流水緩緩,，駝隊緩緩,，人群緩緩過去，歲月緩緩逝去,，就像一首優(yōu)雅含蓄的詩,。書中的一切都是那么有條不紊，流水緩緩,，駝隊緩緩,，人群緩緩過去，歲月緩緩逝去,，就像一首優(yōu)雅含蓄的詩,。這是一本散發(fā)著芬芳的書，也是一本開卷有益的書,。我從中學到了很多人生道理,。

城南舊事讀書心得篇十二

暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》一書,，這本書以20世紀20年代的北京城南為背景,，由五個短篇組成。透過小主人公英子童稚的眼睛,，看成人世界的悲歡離合,，溫馨動人，啟發(fā)人性,。

文中,，我最喜歡的就是小主人公林英子，她就是個善良,、天真,，富有同情心的孩子。英子就是善良的,，富有同情心的,。她并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她，反而和她成為了好朋友,，并用她的方式讓秀貞和妞兒相認,，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏,。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質,。英子就是天真的,。她和小偷坦誠交往，聽他講自我的故事,，與他一齊讀《我們去看?！贰?/p>

我最喜歡的一個短篇就是《爸爸的花兒落了》,。應對病逝的爸爸,，作為自我，你會有何感想,？書中雖然沒有明寫失去爸爸的痛苦,，但卻讓我的.心揪得緊緊的。

花兒謝了還會開,，太陽明天還會爬上來,，但我的童年會一去無蹤影，我青春的小鳥將一去不回來,。但就是,，《城南舊事》將會永遠留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風,，讓我明白不能錯過完美純真的童年,。

文檔為doc格式。

城南舊事讀書心得篇十三

我一向對名著不太感興趣,，往往是看了半截便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》不同,，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京,，也讓我憶起了童年往事,。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩,，以一種自然的,、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,，緩緩的流水,、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群,、緩緩而逝的歲月……景,、物,、人、事,、情完美結合,，似一首淡雅而含蓄的詩。

英子的世界是單純的,，充滿疑問的,，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出,。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾,，甚而認真地聽著“小偷”的故事,；她愛著自己的奶媽，望著她離去,，英子傷心難過,。

透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真,，卻道盡人世復雜的情感,。

小時侯愛聽故事，愛問“后來呢,？”,，愛幫助人，動不動就拍拍胸脯,，說一句“包在我身上”,，不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在“我”的眼里,，他明明是個好人啊,。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套,，“我們”在一起玩時，心里想什么就說什么,，即使鬧翻了,，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈,。

為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮,，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計,，只是單純的,。

“看見東陽下的駱駝隊走過來,，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭,?！?/p>

城南舊事讀書心得篇十四

《城南舊事》是中國臺灣女作家——林海音根據(jù)自已的親身經(jīng)歷和感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“還鄉(xiāng)”作品,，也是它影響力的作品,。

《城南舊事》是由《惠安館》、《我們看海去》,、《蘭姨娘》等五篇文章組成,。其中，《惠安館》讓我印象很深,。這篇小說講述了惠安館中有一個瘋子,，而英子卻挺喜歡他的，常常去和瘋子聊天,。在英子的童年中,，除了惠安館的瘋子，還有一個和她年紀相仿的朋友——妞妞,。妞妞的爸爸十分嚴厲,，經(jīng)常朝她發(fā)泄脾氣，因此,，妞妞的身上有不少的傷,，這讓英子十分難過，為妞妞不平,。

從這里,，我感受到了英子的.善良，只要妞妞的父親不打罵妞妞,，她甚至愿意犧牲自已的快樂不和妞妞玩!如果換成我,，是絕對做不到的。英子對朋友的善良和處處為他人著想的品行深深地感動了我!

讀了這本書,，我除了對英子等人的贊賞，對妞妞他們遭遇的不公,，對那個年代人物命運生活充滿了感慨!

城南舊事讀書心得篇十五

英子隨著父母從臺灣來到了北京的城南胡同,，開始了新的生活。來到北京不久,，英子便認識了惠安館里的“瘋子”秀貞,，知道了秀貞有一個失散多年的女兒——小桂子。有一天,，英子偶然發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒和秀貞所描繪的小桂子十分相似,，于是讓母女兩人見了面,。不料秀貞母女在去找小桂子的生父時死在了火車底下。這個故事真讓我難過,。想想我自己呢?每天都有爸爸媽媽的陪伴,，其樂融融，我應該好好珍惜這份幸福,。

這本書中令我感觸最深的,，還有《驢打滾》這個故事。宋媽是英子家的傭人,，因為家庭太過貧窮,，自己出來當保姆，而她的丈夫好吃懶做,。故事中,，通過英子稚嫩的雙眼，看出了大人世界的悲歡離合,，以及人世間復雜的情感,。英子本以為宋媽的兒子會來到城里跟她一起上學，后來,，宋媽的兒子卻在放牛時淹死了,，女兒也被賣了。宋媽拉著英子到處尋找女兒,，可是一無所獲,。從這個故事中，我看出英子的天真可愛和善良,，富有同情心,。

記得有一次，我和媽媽去逛超市,，走到半路,，看見一個老爺爺吃力地推著裝滿紙殼的手推車，我對媽媽說：“媽媽,，你看那個老爺爺多么辛苦呀,，我去幫幫他吧?！薄班?。”媽媽表示贊同,?！盃敔敚襾韼湍??！蔽艺f,。“好,，好孩子,。”老爺爺說,。周圍的路人夸贊：“你快看那個孩子,，多可愛啊!”那一刻，我真正知道了什么叫做“贈人玫瑰,，手有余香,。”

林海音在書中寫道：“爸爸的花兒落了,，我也不是小孩子,。”童年是人一生最美好的回憶,，也是用金錢都換不來的最珍貴的禮物,。

城南舊事讀書心得篇十六

一杯純正的水能讓人們感到清爽，一本好看的書能觸動人們的心靈,。假日里我讀了一本書《城南舊事》,，使我深深感受到了童年的美好和難忘。

這本書講述了小英子在北京城南時童年的歡樂時光,。小英子住在這條胡同里認識了許多朋友,，他們都是英子成長中重要的人，他們的一言一行都教給了她很多道理,。

我特別贊賞英子的助人為樂,，她可不像我這么內向，我總是不敢主動去幫助別人,，及時付出自己的愛心,。而英子卻不是這樣，她總是主動去幫助別人,。當她時常跑去惠安館看望瘋女人秀貞時,，我總替她擔心，擔心秀貞會傷害她,。而英子卻不這么想,，一如既往。當她知道自己的小伙伴妞兒就是秀貞的女兒時,，又盡全力去使她們重逢,，更是將自己的鉆石表和生日禮物送給她們,，讓她們去找思康叔,。

英子面對生活的堅強,、樂觀也深深地打動了我。當她的父親去世后,，她表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定,。因為她知道自己是家里最大的孩子，必須積極地面對一切,，她仿佛一下子長大了,，學會了分擔，學會了獨立,。這就像一個轉折點,，我們一定要在困難面前學會堅強，學會微笑,。

我們現(xiàn)在漸漸長大,，不能再向父母撒嬌，不能凡事都讓父母幫助,，不能一遇到挫敗就哭泣……這些都是我們需要改變的,。總有一天,，我們也要走向朝氣蓬勃的青春年華,，也許在一瞬間，就會發(fā)現(xiàn)自己該長大了,。在成長的過程中應該像英子一樣保有一顆美好的心靈,，盡全力幫助別人。在面對生活的挫折時,，始終有堅強的毅力戰(zhàn)勝困難,。今天我們在大人的眼中還不懂事，還未成熟,。但我們就像入秋的橘子,，終會從又酸又苦到又大又甜。

讀了這本書,，我感覺童年像在放電影一樣,，一幕幕在我的心頭回放，回放著英子,，也回放著自己,。我突然覺得童年過得好快，從我們還是幼兒的時候,。想到這里,，我更有點懷念幼兒園時的情景。

童年是記憶的開始，回憶童年有許多像夢一樣的故事：東陽下的駱駝隊,，惠安館的瘋女人秀貞,，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭婕娘,，井邊的小伙伴妞兒,，和英子朝夕相伴的宋媽和因病去世的父親。讀完《城南舊事》,，我的眼淚流了下來,，我體會到了英子童年的喜怒哀樂，每一種感覺我都不會忘記,，就如同自己經(jīng)歷了一般,。

讓我們好好擁有快樂的童年，珍惜童年的時光吧,！