無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇一

一,、活動(dòng)目的：通過半日家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育,。

二、活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日上午(8：00—12：00),。

三,、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況,。

3、通過親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

四、具體安排：

8：00—8：15晨間活動(dòng),。

活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈,。

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣,。

8：15---8：30早餐活動(dòng),。

1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。

2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生,。

9：00---10：00蒙氏活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人,，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師,。

活動(dòng)要求：

(1)走線：保持安靜不推人,，腳跟對(duì)腳尖一步一步走。

(2)收工作：

聽到音樂自己整理工作并收好工作毯,。

10：00----10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量,。

10：30---11：00英語活動(dòng)。

11：00---11：40戶外活動(dòng),。

戶外游戲(一),。

游戲名稱：羊群里面有只狼。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力,。

游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉,。

游戲過程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí),，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,，大灰狼就捉不到,，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù),。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀,。

游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手,，分散后不能亂跑,。

附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方,，小羊小羊要當(dāng)心,，老狼出來快快逃。

戶外游戲(二),。

游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)種,。

游戲目標(biāo)：聽口令走。

游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾,，會(huì)說時(shí)間,。

游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子,，游戲開始幼兒問大灰狼,，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了,，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù),。

游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面,，不推別人。

親子游戲(一),。

游戲名稱：揪尾巴,。

游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動(dòng)效果,。

游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴,。

游戲過程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面,，把全班幼兒分成兩組,，每組12人，家長抱著孩子游戲,。(2)兩組家庭配對(duì),，互相揪對(duì)方的尾巴，家長需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻,，要求有小孩來揪尾巴,，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后,，老師再和這兩組家庭配對(duì),，更新游戲。

游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物,。

鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物,。

親子游戲(二)。

游戲名稱：小動(dòng)物爬爬,。

游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,，讓家長和幼兒積極參與。

游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊,，平橫木4條,。

游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木,，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝,，游戲接著換其他家庭,。

游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇二

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),，讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于xx月xx日舉辦家長開放日活動(dòng),，讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程,。

1、為了增強(qiáng)幼兒園,、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,，從而更好地配合幼兒園,，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

2,、立足學(xué)校,，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,，爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

把握今天,，創(chuàng)造明天。

1,、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，于周四發(fā)出家長邀請(qǐng)函。

2,、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);,。

3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長和幼兒,，做好登記,，發(fā)放家長意見反饋表。

第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講,。

第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講,。

第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講。

最后回收家長意見反饋表,。

1,、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

2,、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真,，能充分指導(dǎo)教學(xué)。

3,、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng),。

4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好,。

5,、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇三

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長展示我園的辦園理念,、課程特色和教學(xué)過程,。

2、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)。

3,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。

4,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月9日下午2：30———4：00,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

大班活動(dòng)室。

四,、開放內(nèi)容：

半日班級(jí)活動(dòng),。

五、活動(dòng)流程：

(一)2：00——2：30起床整理被褥,、如廁,、午檢、喝水、吃水果,。

(二)2：30——2：40家長簽到,，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)。

(三)2：40——3：10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示,。

(四)3：10——3：30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示,。

(五)3：30——4：00親子游戲。

(七)教師小結(jié),，家長帶幼兒離園,。

具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》,、《戲說臉譜》(選段),、《幼兒園里好事多》。

詩歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩與點(diǎn)名,、搶答相結(jié)合,。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》,、《浪淘沙》,、《秋夕》、《送元二使安西》,、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子,、數(shù)字歌、好朋友,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇四

1,、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色,、教學(xué)過程的良好渠道,。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門,。

2,、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活,、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展,。

3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。一方面,，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,，推測其家庭教育方式,，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo),。

二,、開放時(shí)間：20xx年10月19日上午8：30—11：40。

三,、開放內(nèi)容：半天班級(jí)活動(dòng),。

四、準(zhǔn)備工作具體事宜：

1,、各位上課的老師把您當(dāng)周的周計(jì)劃在15日上交俄老師處。(注意當(dāng)天的戶外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的游戲),。

2,、檢查班級(jí)教育活動(dòng)時(shí)間：10月14、15日,，由教研主任及級(jí)組長到班聽課,。順序是小、中,、大班,。

3、各級(jí)組長請(qǐng)和本組老師商量本次活動(dòng)的主題,，根據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置,，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域,。

4,、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。

五,、家長開放日活動(dòng)開放日要求：

1,、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性,，要有自己特色,。(小托班生活、運(yùn)動(dòng),、親子游戲,，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)),。

2,、班級(jí)將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃,、溫馨提示,、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

4、教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng),，突出親子活動(dòng),，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。(尤其是大班,，內(nèi)容一定要有所更新),。

5、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),，材料充足,，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，

6,、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序,，注意(上下樓梯、洗手,、入廁,，喝水)常規(guī)。

7,、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控,，考慮細(xì)節(jié)處理,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),，對(duì)待家長的詢問要耐心。

8,、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動(dòng)的興趣,。讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求,。

9,、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”,，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,，聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議,，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

10,、各位老師要現(xiàn)時(shí)解答家長的疑惑,，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ),。

20xx年10月,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇五

活動(dòng)主題：

展示成果，加強(qiáng)溝通,，增進(jìn)感情,，接受監(jiān)督，促進(jìn)發(fā)展,。

一,、活動(dòng)目的。

為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景,，全面展示我校的辦學(xué)特色,、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我?，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)班級(jí),、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍,，真正實(shí)現(xiàn)我?！伴_放辦學(xué)，打開校門辦教育”的工作理念,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任,。

三,、工作小組分工：

1、宣傳組：

職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動(dòng),，營造宣傳氛圍(懸掛橫幅標(biāo)語,，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員),，發(fā)放宣傳材料,，攝影,、攝像等。

2,、材料組：

職責(zé)：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋,，包括：“家長開放日”活動(dòng)安排表，學(xué)校作息時(shí)間表,，參觀證,，家長聽課表，家長意見反饋表,，學(xué)校簡介及取得成績等,。

3、車輛調(diào)度組：

職責(zé)：家長車輛停放安排,，做到熱情服務(wù),，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵,。

4,、后勤服務(wù)組：

職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長飲用水,、紙杯,、聽課凳子、家長午餐安排等,。

5,、校園衛(wèi)生組：

職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生,，走廊,、樓梯、窗臺(tái),，課桌凳,、衛(wèi)生工具排放等。

6,、會(huì)場安排組：

職責(zé)：打掃衛(wèi)生,，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響,，組織家長簽字等,。

7、成果展示組：

職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績(德育方面),，主要有班級(jí)值周活動(dòng),、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等,。

8,、班主任工作組：全體班主任,。

職責(zé)：

1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理,、學(xué)生校服、?；?、文明禮儀、聽課狀態(tài),、跑操集合及質(zhì)量,、就餐秩序等。

2,、高一班主任通知__區(qū)外(濟(jì)南市里)學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加,。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流,，收取家長意見表交學(xué)生處,。

家長到校時(shí)間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課,，周五上周六的課,，教師可調(diào)休。

四,、活動(dòng)流程,。

第一時(shí)段8：00—8：30責(zé)任人：

內(nèi)容：

1、家長到階梯教室報(bào)到,，家長簽到并領(lǐng)取材料(8：30前),。

2、觀看“入校課程”視頻,。

3、家長自愿分組(參觀校園組4個(gè),、聽課組1個(gè)),。

第二時(shí)段8：40—9：40分組參觀校園、聽課(第二節(jié))責(zé)任人：

聽課組(責(zé)任人：)：家長自選班級(jí),、學(xué)科聽課,。

參觀1組責(zé)任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室(到運(yùn)動(dòng)場集合)。

參觀2組責(zé)任人：

參觀路線：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運(yùn)動(dòng)場集合),。

參觀3組責(zé)任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳(到運(yùn)動(dòng)場集合),。

參觀4組責(zé)任人：

參觀路線：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室(到運(yùn)動(dòng)場集合)。

第三時(shí)段9：40——10：10學(xué)生大課間跑操展示責(zé)任人：

內(nèi)容：

1,、家長觀看學(xué)生跑操,。

2,、引導(dǎo)家長到階梯教室。

第四時(shí)段：黃校長向各位家長匯報(bào)學(xué)校近期工作(10：20—11：10)責(zé)任人：

第五時(shí)段：11：20高一班主任,、全體家長到餐廳一樓就餐,。責(zé)任人：

第六時(shí)段：11：40—12：00家長參觀學(xué)生就餐秩序。責(zé)任人：

各位家長與班主任,、教師座談交流結(jié)束后離校,。

五、活動(dòng)要求,。

1,、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝,、帶?；铡⒋蝾I(lǐng)帶,。

2,、各處室、級(jí)部按照活動(dòng)方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，做到精心籌備,、分工明確、責(zé)任到人,、萬無一失,。

3、班主任要召開專題班會(huì),，進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，注重細(xì)節(jié)，展示精彩一面,。

4,、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，虛心接受家長意見,。

5、活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)生處對(duì)《家長意見表》分類梳理匯總,，反饋給相關(guān)處室、年級(jí),。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇六

1,、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,，了解幼兒學(xué)習(xí),、生活及成長情況,，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通,。同時(shí)讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式,，以更好地支持和協(xié)助教師工作,，家園配合。

2,、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長,。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),；另一方面,，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式,，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo),。

各班教室。

半日班級(jí)活動(dòng),。

1,、11月1日前教師活動(dòng)課詳案備好并上報(bào)給段長，日班級(jí)活動(dòng)安排有序,，突出綜合性和整體性,，要有自己特色。要求學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng),、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé),，語言組,、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo),，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),，早操：整隊(duì),，隊(duì)形，口令,，要求動(dòng)作大方,，整齊,，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序,，注意（上下樓梯,、洗手、入廁,，喝水,、餐前活動(dòng)、用餐要求,、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及安排,。

2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃,、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等,、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的`孩子向家長溝通。

3,、提高家長的參與性,，家長人手一張《大班家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操,、游戲活動(dòng),、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

4,、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控,，考慮細(xì)節(jié)處理,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),，對(duì)待家長的詢問要耐心。

5,、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動(dòng)的興趣,。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡單的家長會(huì)，讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo),、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求,。宣讀并張貼家長開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。

“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長了解一些什么,？通過這類活動(dòng)我們希望家長有什么樣的收獲,？”

6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”,，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議,，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議,，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高,。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖,，組織實(shí)施,，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析,，現(xiàn)時(shí)解答家長的疑惑,，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基矗,。

7,、咨詢、個(gè)別指導(dǎo),。

8,、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等,。

9、家長的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思,、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動(dòng)總結(jié),，于11月8日前上交。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇七

1,、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念,、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道,。是教師教育教學(xué)的縮影,，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2,、讓家長走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒生活、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù),，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展,。

3,、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。

一方面,，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,，推測其家庭教育方式,，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

7：50——11：30,。

一日班級(jí)活動(dòng)家教咨詢,。

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,，突出綜合性和整體性,，要有自己特色。（小托班生活,、運(yùn)動(dòng),、親子游戲，大中班學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng),、游戲活動(dòng)）。

2,、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃,、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱,，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

3,、提高家長的參與性,，家長人手一張《大幼家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、間操,、游戲活動(dòng),、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出三維目標(biāo),，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）,。

4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行（教具,、學(xué)具到位,、）。

5,、第二節(jié)教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng),，突出親子活動(dòng)，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作,。（尤其是大班,，內(nèi)容一定要有所更新）。

6,、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),，建議是幼兒自制玩教具活動(dòng),。（如軟棍、拉力器,、手推車,、陀螺等）。

7,、間操：整隊(duì),，隊(duì)形，口令,，要求動(dòng)作大方,，整齊，幼兒精神飽滿,。

8,、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯,、洗手,、入廁，喝水）常規(guī),。

9,、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，注意現(xiàn)場調(diào)控,，考慮細(xì)節(jié)處理,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),，對(duì)待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）,。

10,、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前開個(gè)簡單的家長會(huì),，讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求,。

“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動(dòng),？通過這次活動(dòng)我們希望家長了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長有什么樣的收獲,？”

11,、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議,，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,，聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高,。

12,、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)（園長辦公室）,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午,。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園。

活動(dòng)目的：

1,、增進(jìn)教師與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、立足于幼兒園,，放眼社會(huì),，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動(dòng),，增進(jìn)家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力,。

活動(dòng)宗旨：家園同樂,，健康和諧。

活動(dòng)要求：

1,、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,，使幼兒學(xué)得輕松,、玩得愉快。

2,、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),。

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),，使我們的家長能夠參與到活動(dòng)中來。

4,、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長提出合理的意見和建議,，同時(shí)幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動(dòng),，真正成為幼兒園,、家庭的合作活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2,、做好早早操,、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊,，有力,，秩序井然進(jìn)退場。

3,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作,。

4,、通知到位，家長意見反饋表,，簽到表,。

【開放日具體流程表】。

7:35——8:15入園,、晨檢、晨讀,。

8:15——8:50早餐,。

8：50——9：20早操戶外活動(dòng)。

9：20——9：30喝水如廁,。

10：00——10:10喝水間餐,。

10:40——10:50喝水如廁。

10：50——11:10戶外活動(dòng),。

11：10——11：50午餐及散步,。

12：00——12：15睡前故事欣賞。

時(shí)間環(huán)節(jié)過程及要求：

主班教師配班教師保育員,。

7：30——8：00晨間接待放輕音樂,，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒,，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置,，并愉快信區(qū)活動(dòng)。迎接幼兒和家長,，作簡單交流,，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,，做好能通風(fēng),，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等,。

10：10——10:40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示配合配班教師做好教學(xué)展示,，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等,。等。及時(shí)為有幼兒提供幫助,，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué),。及時(shí)為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾,，清理場地等工作,，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

10:50——11:10戶外活動(dòng)提出游戲前要求,，介紹游戲名稱,，玩法與注意事項(xiàng)，組織幼兒游戲,。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助,。（入廁、喝水等,。）,；組織幼兒戶外游戲。及時(shí)為幼兒和家長提供有必要的幫助,，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作,。

11:10——11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動(dòng),，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?，提高食欲,，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序,，正確入廁,，洗手，等,，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備,，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲,。消毒桌面,，取餐具，午餐及分發(fā)午餐,，及時(shí)為幼兒添飯菜等,。

12：00——12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,，后幼兒安靜午睡,，老師播放睡前故事,。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表,。整理餐具,，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇八

活動(dòng)內(nèi)容：熱情接待家長幼兒,，請(qǐng)值日生照顧自然角。

活動(dòng)準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配任務(wù),、教室內(nèi)提前擺放好椅子,。

活動(dòng)目標(biāo)：熱情接待幼兒，關(guān)注個(gè)別幼兒情緒,。

8:05——8:45,。

活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)。

重點(diǎn)指導(dǎo)：水果加工坊,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提供多種水果,。

2.塑料刀具餐盤叉子等。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.安靜,、有序地開展各個(gè)區(qū)域活動(dòng),，遇到問題能和同伴協(xié)商解決。

2．能用正確的方法切分水果,，并禮貌地請(qǐng)客人品嘗。

8:50——9:20,。

大班美術(shù)活動(dòng)：制作風(fēng)動(dòng)輪,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)制作風(fēng)動(dòng)輪，感受制作的快樂,。

2．在玩風(fēng)動(dòng)輪中,，感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)之間的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《小朋友的書.美工》,、剪刀,、牙簽人手一份。

活動(dòng)過程：

一,、觀察成品風(fēng)動(dòng)輪,，探索制作方法。

1.玩風(fēng)動(dòng)輪,，引發(fā)幼兒興趣,。

（1）師：你們看這是什么？它是怎么玩的,？

（2）師：你知道它是怎么做的嗎,？

2.把風(fēng)動(dòng)輪還原成圓形,，請(qǐng)幼兒觀察探索風(fēng)動(dòng)輪的制作方法。

（1）師：現(xiàn)在我把它變回圓形,，我們來看看是怎么制作的`,。

二、教師示范制作難點(diǎn),。

（1）師：圓形中實(shí)現(xiàn)剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風(fēng)動(dòng)輪動(dòng)起來的重要因素,。

三、幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

1.按照步驟，幼兒制作風(fēng)動(dòng)輪,。

師：現(xiàn)在請(qǐng)你們根據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動(dòng)輪,。

四、戶外玩風(fēng)動(dòng)輪,。

1.幼兒戶外玩風(fēng)動(dòng)輪,。

師：你的風(fēng)動(dòng)輪能轉(zhuǎn)起來嗎？誰轉(zhuǎn)的最快,？

2．探索不能轉(zhuǎn)動(dòng)的原因,。

師：為什么有的風(fēng)動(dòng)輪不會(huì)轉(zhuǎn)，可能是什么原因,？

9:20——9:35,。

活動(dòng)內(nèi)容：快樂在一起、銼冰進(jìn)行曲,、大公雞,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球人手一個(gè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能安靜,、有序地進(jìn)場和退場,，保持情緒愉悅。

2.會(huì)根據(jù)律動(dòng)音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動(dòng)作,，與同伴配合默契,。

9:35——9:50。

活動(dòng)內(nèi)容：盥洗,、吃點(diǎn)心,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，不和同伴聊天,。

2．有序進(jìn)行盥洗活動(dòng),，能和同伴相互整理衣服。

9:55——10:40。

方案一：親子輪滑樂（雨天）,。

活動(dòng)地點(diǎn)：器械室,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達(dá)終點(diǎn),。

2．通過游戲體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,，加強(qiáng)親子之前的感情。

方案一：親子輪滑樂（晴天）,。

活動(dòng)地點(diǎn)：前操場,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達(dá)終點(diǎn),。

2．通過游戲體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,，加強(qiáng)親子之前的感情。

10:45——11:00,。

活動(dòng)內(nèi)容：吃水果,、播報(bào)新聞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：水果人手一份,、事先準(zhǔn)備好新聞,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能在座位上安靜地吃水果，吃完水果主動(dòng)洗手,。

2.能大膽地在同伴面前播報(bào)新聞,，注意新聞的要點(diǎn)。

11:00——11:30,。

活動(dòng)內(nèi)容：午餐,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份午餐。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠安靜吃完自己的一份飯菜,，不挑食,、不剩飯。

2.飯后及時(shí)簌口并用毛巾擦臉擦手,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇九

一,、活動(dòng)目的：

通過半日家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

xxx年xxx月xxx日上午(8：00—12：00)。

三,、活動(dòng)重點(diǎn)：

1,、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況;。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況;。

3,、通過親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

四,、具體安排：

8：00—8：15晨間活動(dòng),。

活動(dòng)名稱：

小動(dòng)物套圈。

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的跑步能力,，提高幼兒對(duì)體育的興趣,。

8：15---8：30早餐活動(dòng)：

1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌;,。

2,、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的'衛(wèi)生。

9：00---10：00蒙氏活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師,。

活動(dòng)要求：

(1)走線：保持安靜不推人,，腳跟對(duì)腳尖一步一步走;。

(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯,。

10：00----10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量,。

10：30---11：00英語活動(dòng)。

11：00---11：40戶外活動(dòng),。

戶外游戲(一),。

游戲名稱：羊群里面有只狼。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力,。

游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉,。

游戲過程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí),，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,，大灰狼就捉不到,，若被捉到的幼兒就吃掉,，游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀,。

游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則,，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑,。

附兒歌：羊群里面有只狼,，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心,，老狼出來快快逃,。

戶外游戲(二)。

游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)種,。

游戲目標(biāo)：聽口令走,。

游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說時(shí)間,。

游戲過程：一位教師作大灰狼,，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼,，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘,，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,，游戲繼續(xù)。

游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面,，不推別人,。

親子游戲(一)。

游戲名稱：揪尾巴,。

游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲,，達(dá)到互動(dòng)效果。

游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴,。

游戲過程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組,，每組12人,，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì),，互相揪對(duì)方的尾巴,，家長需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻,，要求有小孩來揪尾巴,，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對(duì),，更新游戲,。

游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物，鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物,。

親子游戲(二),。

游戲名稱：小動(dòng)物爬爬。

游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,，讓家長和幼兒積極參與,。

游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條,。

游戲過程：游戲分四組進(jìn)行,，幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,，然后抱者小孩跑回來,，先到者為勝，游戲接著換其他家庭,。

游戲小結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物,，鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇十

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),，讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動(dòng),，讓家長走進(jìn)課堂,，走進(jìn)新課程。

1,、為了增強(qiáng)幼兒園,、教師、家長之間的溝通,，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長,。

2,、立足學(xué)校，放眼社會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,，爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

把握今天,，創(chuàng)造明天

1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，于周四發(fā)出家長邀請(qǐng)函,。

2、周一抽查大班活動(dòng),；周二抽查中班活動(dòng),；周三抽查小班活動(dòng)；

3,、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長和幼兒,，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表,。

第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講

第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講

第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講

最后回收家長意見反饋表,。

1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真選材,，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。（10分）

2,、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真,，能充分指導(dǎo)教學(xué)。（10分）

3,、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng),。（10）分

4,、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。（10分）

5,、教育活動(dòng)效果好,，達(dá)到教學(xué)目的。（10分）

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇十一

1,、通過半日家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的.學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育,。

2、通過親子活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

【活動(dòng)時(shí)間】,。

20__年11月。

【活動(dòng)場地】,。

各中班教室。

【活動(dòng)的流程】,。

7：30——8：20晨間活動(dòng),。

8：20——8：50迎接家長。

8：50——9：10看幼兒做操,。

9：10——9：40盥洗,、吃點(diǎn)心：

9：40——親子制作“彩蛋玩具”

一、來園活動(dòng)：

(1)開窗通風(fēng),，親切接待幼兒,，觀察幼兒來園時(shí)的情緒。

(2)鼓勵(lì)幼兒一起分發(fā)玩具,。

2,、家長接待：

(1)熱情迎接好每一位家長，做好家長簽到工作,。

(2)向家長介紹本次半日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié),。

3、看幼兒做操：

幼兒精神飽滿,，隊(duì)列整齊,，在教師和音樂的帶動(dòng)下做操，情緒積極,，動(dòng)作準(zhǔn)確有力,。

4、盥洗,、吃點(diǎn)心：

(1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手,、不玩水。

(2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心,，用具,，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。

二,、親子制作“蛋殼玩具”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具,，提高幼兒的想象能力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

2,、讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂,、粘,、剪、畫,、貼,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

3,、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識(shí),，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、蛋殼若干、彩筆,、剪刀,、碎花布、雙面膠,、膠水,、海綿紙、皺紋紙,、即時(shí)貼,、各色卡紙、毛線等,。

2,、教師自制蛋殼玩具若干。

3,、課件,。

活動(dòng)過程：

師：蛋殼是我們身邊天天可見的東西，是我們生活中所用過的廢棄物,，用它做玩具,，孩子們會(huì)覺得親切、好玩,。孩子們又天生愛動(dòng),，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。為此,，我為幼兒提供豐富的,、可變的材料，讓幼兒通過自己的動(dòng)手操作,，做出漂亮的蛋殼玩具,，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對(duì)幼兒起到很好的環(huán)保教育。

1,、教師出示蛋殼,，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們快看,，這是什么”

“你們知道這個(gè)小小的蛋殼可以做成什么嗎?”(幼兒暢所欲言,，發(fā)散幼兒的思維)“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具,。

(1)觀看課件(各種各樣的蛋殼玩具)：在幼兒觀看的過程中,，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察,。

(2)幼兒自由討論,。

教師提出問題,，幼兒帶著問題,，再次觀察蛋殼玩具，并展開討論,，通過自由討論,，加深了對(duì)蛋殼玩具的認(rèn)識(shí)。

師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”(彩蛋,、各種動(dòng)物和娃娃),。

“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官,、衣服,、身體等方面分別說一下用到了什么材料。

“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”

教師總結(jié)：彩繪,，直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案,，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼,、添加的方法做各種各樣的動(dòng)物和娃娃,。

2、探究制作過程,。

師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?如果給你一個(gè)蛋殼,，你會(huì)做成什么，你該怎樣做呢?”

幼兒討論,、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做,。比如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體,，然后分別裝飾頭部和身體,。教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想像力,，不限制幼兒的思維,，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間,，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具,。),。

3、制作蛋殼玩具,。

師：“讓我們也來制作一個(gè)蛋殼玩具吧,。”

激起幼兒的制作欲望,，放一段輕音樂,，幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo),，幫助個(gè)別幼兒在制作過程中遇到的困難,。

4、展覽,、評(píng)價(jià)作品,。

三、活動(dòng)總結(jié)：

整個(gè)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境,，使幼兒可以主動(dòng)地介入。這既體現(xiàn)出師生互動(dòng),、生生互動(dòng),、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和對(duì)美的欣賞,、創(chuàng)造能力,。

結(jié)束語：

快樂的時(shí)光總是短暫，濃濃的親情讓人依戀,。通過這次親子活動(dòng)小朋友們展示了各人的魅力,，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇十二

1,、向家長展示我園的辦園理念,、課程特色和教學(xué)過程。

2,、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的`生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

3,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。

4,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣,。

：大班活動(dòng)室。

：半日班級(jí)活動(dòng),。

(一)2:00----2:30起床整理被褥,、如廁、午檢,、喝水,、吃水果。

(二)2：30----2:40家長簽到,，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng),。

(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示。

(四)3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示,。

(五)3:30----4:00親子游戲,。

(七)教師小結(jié),，家長帶幼兒離園,。

具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、

歌表演：《小樹葉》,、《秋天多么美》,、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》,。

數(shù)學(xué)知識(shí)展示：

復(fù)習(xí)1----10順數(shù),、倒數(shù)。

認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù),。

口述2,、3、4的分合法,。(分組與點(diǎn)名回答),。

口算2、3,、4的加,、減法(教師出題，幼兒搶答),。

讓幼兒自編4的加,、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)。

讓幼兒在黑板上展示5,、6的分成,。

幼兒進(jìn)行5的加減法搶答,。

讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

親子游戲：

(一)穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參加,，家長脫下鞋子坐在場地另一邊,，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去,，走到家長那，幫家長穿上鞋子,，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成,，速度最快的家庭勝出。

(二)套圈圈：

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑,，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行,，繞過障礙物后,，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

(三)我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長在終點(diǎn),，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí),，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),，給其家長穿上衣服,，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn),，先到者為勝,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案及流程篇十三

20xx年4月29日,。

幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，宣傳我園教育理念及教學(xué)特色，增進(jìn)家園互動(dòng),，促進(jìn)家園共育。

一,、晨操活動(dòng)（7：40—7：55）。

1,、熱情接待幼兒,，鼓勵(lì)幼兒間互致問候。

2,、組織幼兒、家長做晨操,，動(dòng)作到位,、口號(hào)響亮,。

二、盥洗,、餐前準(zhǔn)備（7：55—8：05）。

1,、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手，不玩水,。

2,、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

三,、進(jìn)餐活動(dòng)（8：05—8：35）。

1,、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng),。

2,、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐,，保持桌面清潔。

四,、晨讀活動(dòng)（8：35—8：55）。

形式：有組織的閱讀活動(dòng),。

1、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,，不趴在桌子上。

2,、鼓勵(lì)幼兒能一頁一頁的翻書，按照一定的順序觀察畫面,。

五、分組第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)（8：40—9：00）,。

音樂活動(dòng)（本班）____全體女生,。

數(shù)學(xué)活動(dòng)（奧音教室）——全體男生。

六,、分組第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)（9：40—10：00）,。

音樂活動(dòng)（本班）——全體男生,。

數(shù)學(xué)活動(dòng)（奧音教室）——全體女生。

七,、喝水（10：00—10：20）,。

1,、鼓勵(lì)幼兒能自覺排隊(duì)接適量的水。

2,、喝水時(shí)保持安靜，不灑水,。

八,、習(xí)慣展示,、唱誦展示活動(dòng)（10：30—10：50）。

1,、生活習(xí)慣展示,。

目標(biāo)：能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。

2,、唱誦展示,。

【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛我的小動(dòng)物》,、《春天》,。

目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

【每日一誦】《禮儀歌》,、《小甲蟲》,。

目標(biāo)：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容,。

九,、餐前盥洗（10：50—11：00）,。

鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng),，不擁擠,。

十,、午餐活動(dòng)（11：00—11：30）。

1,、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng),，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時(shí)找老師添加飯菜,。

2,、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴,、漱口,。

十一：家長交流：（11：00—12：00）,。

活動(dòng)目的：幫助家長樹立正確的育兒觀念,，明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義,，分享和推廣優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家庭，學(xué)校,，社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí),，形成教育合力,。