心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么心得體會該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
家庭教育心得體會篇一
家庭是培養(yǎng)孩子的最初場所,,也是孩子一生中最重要的教育環(huán)境,。家庭教育對于孩子的成長起著決定性的作用,。在我從事家庭教育多年的經(jīng)歷中,,我深刻地認識到了家庭教育的重要性。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體會,,談一下我對家庭教育的一些心得體會,。
首先,家庭教育的核心是愛與尊重,。在家庭教育中,,我們首先要給予孩子充分的愛與尊重。孩子是一種稚嫩而純真的生命,他們需要我們的關(guān)愛和呵護,。愛是培養(yǎng)孩子的最好肥料,,它能讓孩子茁壯成長,。我們要尊重孩子的獨特性和個性發(fā)展,,不能將他們束縛在嚴格的框架中,應(yīng)該給予他們更多的自由空間,,讓他們發(fā)揮自己的特長和才能,。
其次,家庭教育要有正確的價值觀,。價值觀是我們生活的基石,,也是我們行為的準則。在家庭教育中,,我們要教育孩子正確的價值觀,,讓他們知道什么是真善美,懂得遵守道德規(guī)范,。我們要教育他們做一個有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感的人,教育他們尊重他人的利益,,注重他人的感受,。只有這樣,他們才能在成長的道路上走得更加堅定,、邁得更加穩(wěn)健,。
再次,家庭教育要讓孩子明白努力的重要性,。成長不容易,,成功更是需要付出巨大的努力和汗水。在家庭教育中,,我們要教育孩子要有堅強的意志,,要有奮斗的精神。只有努力,,才能取得成功,;只有拼搏,才能創(chuàng)造奇跡,。我曾經(jīng)親眼見證了許多經(jīng)過努力奮斗的孩子,,他們不是因為天賦異稟,而是因為勤奮刻苦,、有毅力的付出,。我們要讓孩子認識到,懶惰是敵人,,勤奮是朋友,,只有通過付出努力,,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
最后,,家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性,。在現(xiàn)代社會中,獨立思考和獨立生活能力是必備的素質(zhì),。在家庭教育中,,我們要教育孩子要有自己的獨立思考能力,要有自主解決問題的能力,。我們要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓他們能夠主動思考,獨立完成任務(wù),。我們還要鼓勵他們獨立完成一些生活事務(wù),,比如自己整理房間、洗衣服等,。只有這樣,,他們才能在面臨困難和挑戰(zhàn)時,更加從容應(yīng)對,,找到解決辦法,。
總之,家庭教育是培養(yǎng)孩子的重要途徑,,也是孩子一生中最為重要的教育環(huán)境,。在家庭教育中,我們要給予孩子充分的愛與尊重,,培養(yǎng)他們的正確的價值觀,,讓他們明白努力的重要性,并注重培養(yǎng)孩子的獨立性,。只有通過這樣的教育方式,,我們才能讓孩子在成長的道路上走得更加堅定、邁得更加穩(wěn)健,。
家庭教育心得體會篇二
教育分為家庭教育,、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),,學(xué)習(xí)成績的好壞,。我認為,家長應(yīng)注重:孩子的身心健康教育,;情感教育,;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育,。隨著孩子的成長,,知識。
教學(xué),。
智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來完成,,即學(xué)校教育。即便家長懂得這些知識,,也可能不懂得解決問題的方法,,甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,,所以作為家長做好家庭教育就是對老師工作的支持,。下面,我就對女兒的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一,、“嚴”字當(dāng)頭,,絕對不能走向“寵愛”、“溺愛”
現(xiàn)在的獨生子女多了,,家庭條件好了,,隔代管教,甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了,。以上現(xiàn)象均容易導(dǎo)致對孩子的“錯愛”,、“寵愛”、“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”,、“以我為中心”。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶dai辦,。例如,,在我所教的高二、高三學(xué)生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件,。我們絕對不要認為那是小事,,我之所以稱之為“事件”,是認為這種孩子沒有同情心,,沒有自理能力,,沒有克服困難的意志。小孩子在成長的過程中很容易犯錯,。家長應(yīng)該嚴格要求自己幫助他克服缺點,,同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣。比如我要求孩子不要以大欺小,,對人要很有禮貌,。對待孩子我嚴格而不專制。專制是強迫孩從育從,嚴格管教一定要注重講道理,,以理服人,,在對女兒的教育上,正確的觀點我尊重她,,不傷害她,,在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理。
二,、時刻注意恰如其分的夸獎,。
孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,例如:有時作業(yè)做不出,、沒有朋友,、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在,,然后要想盡辦法幫助解決,。此時父母親的及時鼓勵、開導(dǎo)尤為重要,,通常情況下,,我會認真仔細地讓她向我傾訴煩惱的原因,然后總有一句話:“你一定行的,,自己的事情自己能解決,,媽媽相信你?!焙⒆有枰膭?、夸獎?!翱洹辈粌H表明了父母的信心,,同時也堅定了孩子的信心。我認識很多這樣的父母,,他們自己妄自尊大,,而對孩子缺乏應(yīng)有的尊重,對孩子不公平,。孩子都會以自己所特有的手段來回應(yīng),,他們或者哭鬧,或者任性,,或者干一些“壞”事來加以回報,。“夸”要注意技巧,,也要注重方式,、方法,。孩子考試成績一般或差時,不要給孩子世界末日之感,,多幫孩子找一些原因,,關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎,千萬不能讓孩子失去信心,。
三,、
努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣?,F(xiàn)在的孩子智商都較高,,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,,一邊做作業(yè)一邊講話,,或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,,即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,,到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩,。所以,,我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完,當(dāng)然還要做好,,這樣做的目的,,是要培養(yǎng)孩子做事專心致志,敏捷靈巧,,提高學(xué)習(xí)效率,。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時間較長,失去學(xué)習(xí)興趣,,被動學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理,。
父母是孩子的第一位老師,我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用,。孩子不是我們手中的一件物品,,她是有思想、有感情的復(fù)雜的人,,如果你從小就不能了解透她,,不能與之交流,只是依靠父母所謂的“權(quán)力”來壓服他,,那當(dāng)他上初中,、高中時,學(xué)習(xí)成績會一落千丈,,因為在學(xué)習(xí)中找不到樂趣,,他就會學(xué)會說謊,,把精力放在交朋結(jié)友,沉迷于游戲,。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們,,就怕老師?!逼鋵嵾@種家長的觀念有兩個錯誤:一是自己不愿意承擔(dān)管教孩子的責(zé)任,,想把責(zé)任推給老師,寄希望于老師把自己的孩子管好,,自己等著摘果實,;二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然,學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,,孩子在學(xué)校的時間很長,,同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。
家庭教育心得體會篇三
在我們的成長過程中,,始終有一種力量是深深體驗的,,那就是家庭教育的力量。家庭是孩子的第一所學(xué)校,,而父母則是孩子最重要的老師和引路人,。個人的家庭教育經(jīng)驗是非常特殊的,因為每個家庭都有不同的價值觀念和教育方式,。本文將分享本人在家庭教育上的心得和體會,。
第二段:以身作則,以愛為本,。
父母是孩子的榜樣,,他們的行為舉止是孩子學(xué)習(xí)的最好的樣板。在我們家庭教育中,,我和我的配偶常常注意言行上的嚴謹,,著重培養(yǎng)愛與互動能力。我們在語言上盡量不使用傷人的話語,,提倡理性對話,、互相尊重。而在互動上,,我們強調(diào)與孩子保持積極連結(jié),,通過愛和耐心,慢慢建立起家庭成員間的信任和默契,。我們認為,,這種教育方式能夠在孩子的心中種下愛的種子,,讓孩子成為心地善良、涵養(yǎng)深厚的人,。
第三段:以孩子為本,,教育方式個性化。
每個孩子的智力,、性格和興趣愛好都不相同,,這需要我們在教育中加強個性化的選擇和輔導(dǎo)。比如在建立學(xué)習(xí)計劃時,,對于那些學(xué)習(xí)強勢的孩子,,我們會適當(dāng)?shù)丶尤胩魬?zhàn)性的任務(wù),刺激他們在不斷的挑戰(zhàn)中充分發(fā)揮出自己的潛能,;而對于學(xué)習(xí)較為薄弱的孩子,,我們會采用輕松有趣的方式來提升他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。一個人的教育成就與其個性化的教育方法息息相關(guān),,我們希望我們的孩子們能夠在這樣的個性化教育中茁壯成長,。
第四段:培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立思考。
對于我們的孩子而言,,我們認為培養(yǎng)他們的自理能力和獨立思考能力是至關(guān)重要的,。我們鼓勵孩子要自己完成日常生活的一些小事情,如洗衣服,、洗碗,、整理房間等,同時也鼓勵他們多去思考問題,,獨立解決問題。這樣的教育方式既能讓孩子們更好地適應(yīng)未來生活的需求,,也能夠讓他們獨立思考,、勇于嘗試,成為未來的成功者,。
第五段:結(jié)語,。
總之,在家庭教育中,,父母的作用非常重要,,因為孩子們的成長是依靠在家庭中得到的。我們認為,,以身作則,、以愛為本,教育方式個性化,、培養(yǎng)自力能力和獨立思考等方面,,都是我們在家庭教育中追求的目標(biāo),,我們希望我們的孩子們能夠在這樣的氛圍中走向越來越美好的未來。
家庭教育心得體會篇四
10月19日,,作為一年級小學(xué)生王韻嘉的媽媽,,我有幸參加了學(xué)校組織的關(guān)于家庭教育的講座。講座上,,張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到小學(xué)需要適應(yīng)的n種變化,、采用實例的方式更加生動形象地講述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時注意的相關(guān)事項及技巧。我發(fā)現(xiàn)了自己對待家庭教育上存在幾個誤區(qū),,下面和大家一起分享,,共同討論。
誤區(qū)一:認為孩子上學(xué)以后應(yīng)該80%的教育在學(xué)校,,20%的教育在家庭,。
張老師說其實孩子80%的教育在家庭,引發(fā)了我的思考,。我經(jīng)常在教育孩子的時候說,,學(xué)習(xí)要靠自己,媽媽小的時候姥姥根本沒時間管我,,哪像你們這一代,?可是我們忘了時代在變化,相比我們小時候,,30年后的今天是個信息爆炸的時代,,每天都日新月異地變化著,孩子的學(xué)習(xí)不單單是課本知識的學(xué)習(xí),,要全面發(fā)展孩子的綜合素質(zhì),,單靠在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是遠遠不夠的。作為孩子的家長,,我們需要給孩子提供更多了解相關(guān)信息的平臺和展示自己的舞臺,,開闊他的視野和思路,增進團隊合作和自強自立的能力,。讓孩子多參加一些集體活動,,多學(xué)習(xí)一些科普知識,本著和孩子共同學(xué)習(xí)成長的原則,,多問孩子問題,,促進孩子多思考以及提高孩子的表達能力。最近看了一個報道,,13歲的孩子考入了清華大學(xué),,其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢,只是家庭教育啟到了至關(guān)重要的因素,。
誤區(qū)二:總是在站在自己的角度去考慮問題,,忽略孩子的感受,。
溝通是一門藝術(shù),更是一門技巧,。大人與孩子的溝通何嘗不是,?張老師講在他們家孩子和父母的關(guān)系是:老師、兒子,、朋友,!該強硬的時候強硬,該示弱的時候示弱,??墒俏覀兺话炎约寒?dāng)成了家長,強調(diào)孩子這件事情應(yīng)該怎么做,,必須怎么做,,我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的?甚至有時對孩子產(chǎn)生了誤解,。想想自己家孩子有點不自信,,回答問題的時候聲音偏小,遇事不喜歡積極主動,,有很大一方面原因是因為自己有些盛氣凌人,,打消了孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信,所以要學(xué)會適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救?。原本孩子不喜歡閱讀,,主要是因為對拼音掌握不熟,一個晚上也讀不了幾段,,她累我也急躁,,覺得這么簡單怎么就不會。不過聽了講座以后,,這幾天我改變了閱讀方式,,讓孩子讀一個句子,我讀一個句子,,比比誰讀的既快又準,而且有時自己故意讀錯或是不會讀,,讓孩子幫忙糾正和講解,,結(jié)果真的提高了孩子的閱讀興趣、拼音的熟練程度和自信心,。孩子沒有天生就笨的出奇或是調(diào)皮搗蛋,,只要找對了方法問題自然就解決了。
誤區(qū)三:自己的行為習(xí)慣會對孩子有影響,,但不會太大,。
現(xiàn)在手機,、電腦已經(jīng)逐漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中,而自己還要求孩子不要去玩手機,、玩電腦,,試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎?有幾天是陪著孩子一起閱讀,,一起做游戲,。想想自己作為家長還真是有些不稱職。孩子對事件的認知和處理方式大都來源于家長的言傳身教,,開第一次家長會時老師舉得例子我至今記憶猶新,,什么樣的父母就會帶出什么樣的孩子?所以給孩子做好榜樣的作用非常重要,。在生活中,,切實做到嚴格要求自己,言出必行,,對孩子的承諾不管大小一定要兌現(xiàn),,培養(yǎng)孩子信守承若;安排適量的事情讓孩子獨立完成,,培養(yǎng)孩子的自立,、責(zé)任和擔(dān)當(dāng);時刻注重自己的公共道德,,例如不闖紅燈,、不隨地亂扔垃圾等等,教育孩子作為一名良好公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì),;保持陽光積極的心態(tài),,創(chuàng)造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子積極進取,、主動,、熱情、開朗外向的性格,;時刻警醒自己我是孩子的鏡子,,想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣?因為自己的一個小小動作或是無意識的行為都可能給孩子帶來很大的影響,。
誤區(qū)四:有些事情大了就慢慢懂了,,溝通不到位,或是有些事情疏于解釋,。
現(xiàn)在的孩子稀奇古怪的問題很多,,比如:媽媽我是從哪里來的?所有的女孩都能懷孕嗎?你是怎么生的我,?等等,,有些事情真的不好解釋,所以經(jīng)常用等你大了就慢慢懂了,。不過現(xiàn)在想想其實我們不告知,,會更加增強孩子的好奇感,他會通過其他途徑了解,,就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”,,其實正確的引導(dǎo)很重要,我們對待孩子要有耐心,,不要搪塞,,真正和孩子做好交流,讓孩子有話愿意對你講,,把父母當(dāng)成最好的朋友,。
總之,自己通過聽講座還真是受益匪淺,,對今后教育孩子有了一些新的思路,,希望和其他家長共同交流、學(xué)習(xí)和分享,,和老師攜手共進,,為打造孩子美好未來而不懈努力。
家庭教育心得體會篇五
看到一篇家教文章《我會把兩個蘋果都咬一口》,,故事里說母親問5歲的兒子:“如果媽媽和你一起出去玩,,我們渴了,又沒帶水,,而你的小書包里恰巧有兩個蘋果,,你會怎么做呢?”母親原以為兒子會說我們可以一人一個,,沒想到孩子說,,“我會把兩個蘋果都咬一口?!笨上攵?,這位母親有多么失望。
她本想訓(xùn)斥孩子的自私,,不孝順,,可就在話即將說出口的時候,她改變了主意,,她溫柔的問:“能告訴媽媽,你為什么要這么做嗎,?”兒子眨眨小眼睛,,一臉的童真:“因為我想把最甜的那個給媽媽,!“瞬間,母親的眼里充滿了淚花,。
我為那位母親慶幸,,因為他對兒子的寬容和信任,因為她退后的等一等,,使她感受到了兒子的愛,。我也為這位男孩慶幸,他純真而善良的流露,,是因為母親給了他把話說完的機會,。學(xué)會傾聽是一種愛的能力,即使是最愛的家人之間也會有誤解,,給他人說明,、解釋的機會可以讓愛更清楚明白的傳遞。
溝通也要學(xué)會等待,,這需要足夠的人生智慧,,但你發(fā)現(xiàn)孩子的回應(yīng)不如所愿時,家長要能夠不露聲色,,思考溝通方式等待交流時機,,抓住適當(dāng)機會來教育孩子。然而大多數(shù)家長性子急不能等,,一遇到問題,,要么大發(fā)雷霆,要么嘮叨沒完,,本來正確的事情很容易變成孩子抵觸的說教,。
溝通也是需要藝術(shù)的,第一,,聽孩子把話說完,,在聽孩子表述的過程中,要表現(xiàn)出我們最大的耐心,,我們不僅聽,,我們還要微笑還要點頭,甚至于我們還要有詫異的表情,,比如說是嗎,,真的是這樣嗎。太棒了這么好玩,,這么有趣,,你們班孩子怎么這樣,太有意思了。我要是你們班孩子會感到很開心很幸福,。這樣講了以后,,讓孩子就能融進這個集體,它能熱愛這個集體,,聽點頭微笑贊許,,這是我們與孩子交流時需要做的第一個原則。
第二個原則學(xué)會反問,,比如說孩子講完了,,你對這個事情的看法是什么?他會有很多看法,,你的看法是什么,,他會講出很多看法,你真的是這樣想的嗎,,你還有沒有其他想法,,如果發(fā)生在你身上你怎樣處理會更好,激發(fā)他思考,。而不是說你說完了,,思考完了,該答案了,,作為我們每一個朋友都有想法,,都應(yīng)該得到一個基本的答案,那就是孩子內(nèi)心的想法是什么,,其實我們與孩子交流就是想知道他們內(nèi)心的真實想法,。
在人際交往學(xué)上說,溝通的最好的效果是取得積極的的良好的回應(yīng),,我們絕大多數(shù)朋友在與孩子交流方面誰說的多,,我們說的多,我們是一言堂,,孩子的一句話,,我們就能講一大堆,所以第二個要會問,。
第三個是原則是給孩子提建議,,孩子講完了,我們可以做這樣的表述,,爸爸想法和你的想法有點不一樣,,你可不可以聽一聽。在前邊兩個過程中,,他會聽我們答案嗎,,他會聽的,,或者說我的想法和你有點不同,你可不可以聽一聽,,好了,,當(dāng)他想聽當(dāng)他愿意聽,我們就說,。
有了這些藝術(shù),相信等待,、傾聽,、溝通將變得更加完善,和孩子的關(guān)系將變得更加融洽,。
家庭教育心得體會篇六
在當(dāng)代社會中,,家庭教育扮演著至關(guān)重要的角色。然而,,隨著社會的發(fā)展,,傳統(tǒng)的家庭教育模式正逐漸為人們所放棄,轉(zhuǎn)向了一種新的教育模式,,即后家庭教育,。后家庭教育強調(diào)培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和自主能力,以適應(yīng)復(fù)雜多變的社會環(huán)境,。在過去的幾年里,,我對后家庭教育進行了深入研究,并將其應(yīng)用于我家庭中的實踐中,。通過這一過程,,我積累了大量的經(jīng)驗和體會。
后家庭教育的核心理念是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和自主能力,。它不再將知識傳授作為教育的唯一目標(biāo),,而是注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維、合作精神和社交能力,。在我的家庭中,,我與孩子一起參加各種各樣的活動,如繪畫,、舞蹈,、音樂和體育。通過這些活動,,我鼓勵孩子發(fā)掘自己的潛力,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作能力。
此外,,后家庭教育也強調(diào)培養(yǎng)孩子的自主能力,。我告訴孩子們,,他們負責(zé)制定自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),并與他們一起制定行動步驟,。我給予他們足夠的自由空間,,并激勵他們在自己的興趣領(lǐng)域中進行探索和研究。這樣一來,,他們能夠更好地理解他們學(xué)到的知識,,并能夠更深入地理解它們的應(yīng)用。
第三段:后家庭教育的關(guān)鍵挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略,。
雖然后家庭教育有許多優(yōu)點,,但也存在一些挑戰(zhàn)。首先,,時間管理是一個關(guān)鍵問題,。在現(xiàn)代社會中,家長們忙碌于工作,,很難抽出足夠的時間來與孩子共度時光,。我一直努力平衡工作、家庭和教育的關(guān)系,,制定出合理的時間安排,,確保我能有足夠的時間和孩子在一起。
另一個挑戰(zhàn)是培養(yǎng)孩子的自律能力,。在后家庭教育中,,孩子需要自主制定學(xué)習(xí)計劃,并且自覺遵守這些計劃,。然而,,年幼的孩子常常缺乏這種自律能力,他們需要家長的指導(dǎo)和監(jiān)督,。為了培養(yǎng)他們的自律能力,,我制定了一系列的獎勵和約束機制,并與孩子一起討論并制定規(guī)則,,在實踐中逐漸培養(yǎng)他們的自律意識,。
通過后家庭教育,我很快就看到了孩子的成長和改善,。首先,,他們的綜合素質(zhì)得到了明顯提高。他們不僅在學(xué)術(shù)上取得了好成績,,而且在其他領(lǐng)域,,如藝術(shù)、體育和人際關(guān)系中也表現(xiàn)出色,。其次,,他們的自主能力得到了顯著加強,。他們能夠制定學(xué)習(xí)計劃,解決問題,,并自主學(xué)習(xí)新知識,。最后,他們的創(chuàng)造力和合作能力得到了明顯發(fā)展,。他們愿意嘗試新的想法,,并愿意與他人合作解決問題。
后家庭教育是一種與時俱進的教育模式,,能夠更好地培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和自主能力,。通過我的實踐,我認識到后家庭教育需要家長們合理安排時間,、培養(yǎng)孩子的自律能力,并不斷改進教育方法,。通過后家庭教育,,孩子們可以更好地適應(yīng)多變復(fù)雜的社會環(huán)境,并成為全面發(fā)展的人才,。因此,,我鼓勵家長們積極探索后家庭教育,將其應(yīng)用于自己的家庭中,,為孩子的成長提供更好的機會和環(huán)境,。
家庭教育心得體會篇七
由于家長和孩子具有血親關(guān)系,很多家長把孩子當(dāng)做自己的私有“財產(chǎn)”,,孩子是我的我想怎么教育就怎么教育,。這樣容易產(chǎn)生教育的失誤,偏離人才培養(yǎng)標(biāo)準,。無論孩子對家長的教育滿不滿意孩子都得無條件的接受,,無論家長稱不稱職也沒有被解雇的憂慮,所以教育的隨意性就增加了,。
家長不講究時間地點,,不講究教育方式是否科學(xué),對孩子妄加指責(zé)批評,,讓孩子失去自尊理智和自信,,親子關(guān)系也日益緊張。那么哪些行之有效的方法讓家庭教育更科學(xué)更有實效呢:
1,、根據(jù)自己孩子的個性特點制定一套詳細的教育方案,。(可以隨著孩子的成長記錄成長日記和教育隨筆這樣可以隨時反思并調(diào)節(jié)教育方式。)
2,、對比同齡孩子的個性特點了解孩子各個成長時期的教育需求,。(隨著孩子的成長不斷調(diào)節(jié)教育方式)吸取其他家長的教育理念教育方法,,彌補自己的教育不足之處。
3,、減少枯燥的口頭教育,,多渠道滲透給孩子教育思想。言教表揚激勵為主,,批評教育為輔,。真正的誤區(qū)在隨著孩子的成長表揚少,批評增多,。(孩子降生時看哪兒都順眼,,長大了哪哪都不順眼了。)
4,、身教:家長本身要積極向上,,勤奮刻苦,求知善思,,文敏友善民主樂觀,。這樣的家長一定會培養(yǎng)出陽光快樂勤奮善思的孩子來!
5,、境教:給孩子營造大方質(zhì)樸,,適合孩子身心發(fā)展的家庭物質(zhì)環(huán)境。營造良好的家庭文化氛圍(書香四溢,,歌聲曼妙)另外家長一定要有健康的心理,,良好的精神修養(yǎng)傳遞給孩子健康的精神食糧。
家長能夠陪伴孩子的時光就那么幾年,,歲月是個神偷,,會偷走我們很多美好的時光。等到孩子離我們漸行漸遠時,,才能安然的看著他們遠去的背影少些遺憾,!
家庭教育心得體會篇八
尊敬的老師、各位家長朋友:
大家好,!我是陳奕臻的媽媽,。首先非常感謝老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,;也非常感謝各位老師對陳奕臻的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,,請允許我代表所有的家長們,,對辛勤工作的老師們說聲:"謝謝你們,你們辛苦了,!",。
其實,,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位家長相比,,我做得還不夠,。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,,在孩子心目中的地位,,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,,每一位家長都任重而道遠,。俗話說:"父母是孩子的第一位老師",孩子的許多好品德,、好習(xí)慣開始都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。以下是我平時對小孩教育的一點粗淺體會:
不是說:"好孩子是夸出來的嗎",我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進步,,都要及時表揚,讓他有成就感,,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,,也不要拿自己孩子和別人孩子做對比,。適當(dāng)?shù)臅r候,我們也在要孩子面前示弱,,有的時候我生病了,,我會告訴兒子,媽媽今天不舒服,,他會問媽媽你哪里不舒服,,我?guī)湍忝蛘呓o我倒杯水,,更有一次讓我感動的是,,他竟然自己先起來了刷牙,還給我倒好了刷牙的水,、擠好牙膏……我們每個孩子身上都有很多的閃光點,,我們要善于發(fā)現(xiàn),給小孩展示自己優(yōu)點的空間,,充分肯定孩子的優(yōu)點,,培養(yǎng)其自信心。家長若能經(jīng)常表揚鼓勵孩子,,孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。
幼兒期善于模仿,,容易接受外界影響和成人教導(dǎo),我們的孩子正處于從不知到知,,從不會到會的關(guān)鍵期,。"少小若無性,習(xí)慣成自然",,講的就是這個道理,。如果教育不當(dāng),把握不好,,這一時期常常會使幼兒養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,。這一點我深在體會,有一次我開車的時候,,前面有車擋住了我們過不去,,然后小孩就冒出來一句臟話,我當(dāng)時都沒聽明白,,因為他說的不完整,,我問他你哪學(xué)來的這些話,他告訴我上次別人擋住爸爸,,爸爸都是這樣說的,。由此可見,有時家長不經(jīng)意的一句話,,一個動作就會被小孩子給記住,、模仿,因為小孩還不具備分辯是非對錯的能力,,這就需要我們做為家長的注意自己的行為習(xí)慣,,言傳身教。
愛玩是小孩的天性,,平時要多和小孩一起玩,,多讓小孩玩,讓他從玩耍的過程中體會樂趣,,增長知識,。我會偶爾抽空和小孩玩簡單的游戲,告訴他游戲應(yīng)遵守的規(guī)則,,不要認為他小,,為了他高興,就什么都讓著他,;也常帶他去外面郊游親近大自然,,去動物園、海洋公園,多帶他們出去增長見識,,開闊視野,,并鼓勵他學(xué)習(xí)滑冰、踢足球等課外活動,,也讓他按自己的興趣參加了跆拳道培訓(xùn)班,。通過這些興趣愛好,小孩也可以交到許多和自己興趣相投的朋友,,別看他們還小,,有時他們也會對朋友分享自己的心得體會,學(xué)會與人相處,。對他不感興趣的課外活動從不強迫要求他參加,。這樣就不會沉迷于電子游戲,不會一天到晚想著在家里看電視,,也增強了自我學(xué)習(xí)和社交能力,。
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳"聽話"的孩子,,父母怎么講,,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,,就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,,打罵孩子。不允許孩子申辯,,這樣不但不能使孩子心服口服,,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為說謊,,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,,也是父母交流的`過程,,通過與孩子辯論,可以更多的了解孩子的想法,,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。
看著孩子一天天的變化,作為家長,,我看在眼里,,喜在心上。我知道,,他所取得的每一點進步都離不開老師們的諄諄教誨,,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開我們家長的辛勤付出。我相信,,有我們的陪伴,,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,,他將會是我們的驕傲,。