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包餃子的活動策劃書篇一

：快樂為主，比賽為輔,。

1、緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動弘,。

20xx年12月21日（周六）下午16：00——20:00（冬至前一日）。

2,、地點：中心食堂,。

3、對象：歷史文化學(xué)院學(xué)子,。

1,、搟餃子皮速度賽——。

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮,，計算總數(shù)，餃子皮的'質(zhì)量要過關(guān),。時間可以設(shè)定5分鐘,。

獎項：設(shè)置一、二,、三名,。

獎品：中袋洗衣粉各三、二,、一袋,。

2、包餃子速度賽——,。

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子，計算總數(shù),。

獎項：設(shè)置一,、二、三名。

獎品：大袋裝卷紙各三,、二,、一袋。

3,、餃子創(chuàng)意拼圖賽——,。

內(nèi)容：每個班用餃子拼出創(chuàng)意的圖形。

獎項：設(shè)置“創(chuàng)意獎”一名,。

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡,。

4、“特別”餃子評比——,。

內(nèi)容：評選出“最標(biāo)致餃子”,，獎項：各設(shè)置一名獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張,。

5,、吃餃子比賽——。

獎品：大瓶飲料一瓶,。

6內(nèi)容：到,。

獎品：棒棒糖，小筆記冊,、小袋餐巾紙等小獎品,。

8、個人才藝展示——,。

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,，不限方式內(nèi)容。

獎項：參與有獎,，并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”

獎品：各種筆記本,。

一、前期準(zhǔn)備工作：

1,、協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜,。

2、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成,，負(fù)責(zé)活動宣傳,，現(xiàn)場拍照等工作。

3,、組建組織小組：每班派出3名代表組建,，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作。

4,、組建評比小組：每班一名代表組建,，負(fù)責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作,。

5、組建費用小組：由學(xué)生會干部組成,，負(fù)責(zé)費用的收取支出記錄公開工作,。

6、活動分組方式：以每班為一個單位,，進(jìn)行各項比賽,。

7、包餃子工具：搟面杖,、砧板,、刀、筷子,、勺,、手套等由餐廳提供。

8,、選定一名主持人,。

9、完成參賽選手的統(tǒng)計（每班統(tǒng)計好參賽選手名單）,。

二、活動進(jìn)行工作,。

1,、同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場。

2.主持人宣布活動開始,。

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況,。

4.進(jìn)行活動比賽。

第一項：搟餃子皮比賽,。

5.進(jìn)行活動比賽,。

第二項：包餃子速度比賽。

6.7.進(jìn)行活動比賽,。

第四項：“最餃,，“勇著餃子”評比。

8,、各班級自行煮餃子并自由享用,，

9.10.11.12.13.結(jié)束。

1,、活動結(jié)束,，人員有序退場。2.各班派人一起清理場地,，回收可利用的,。

由老師做最后的活動結(jié)束陳詞。

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生（學(xué)生會、研究生會留下,，其他同學(xué)自愿）,。

包餃子的活動策劃書篇二

元旦，一年伊始,，我們可以選擇“包餃子”這一傳統(tǒng)的方式慶祝,。公司計劃在今年12月29日舉辦“元旦了，咱家包餃子”活動,。通過包餃子比賽及一系列活動,，讓員工感覺到節(jié)日的溫暖的同時，豐富業(yè)余生活,，促進(jìn)各部門間的溝通交流,。

包餃子的活動策劃書篇三

：發(fā)揚中國傳統(tǒng)習(xí)俗。

20xx年12月21日,。

：校園里,。

（1）本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

（2）班委與本次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,，相互配合,，共同為本次活動做好充分的準(zhǔn)備，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容,，為班級起好帶頭作用,。

（3）其次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理,，制成活動策劃書,。

（4）活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿，盡的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲,，有所感悟,，從而讓每一位同學(xué)都得到的滿意。

（1）在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,，為了能夠揚起同學(xué)們的激情,，活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

（2）舉辦此次活動,，為了增強各班同學(xué)們的凝聚力,，團結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

（3）舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日,，對生活的熱情，豐富我們的校園生活,，進(jìn)而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

（1）慶祝冬至的到來,，同學(xué)自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,，在班級里進(jìn)行包餃子,，同學(xué)們一起吃大家共同包好的.餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的溫暖,。

（2）隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中,，一起歡度雙節(jié),。（節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌,，講自己喜歡的故事,，展現(xiàn)自己的才藝等等~）。

（3）在節(jié)目表演娛樂之際,，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡,，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情,。

（4）在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時,，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中?？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學(xué)包的餃子,，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福,。

（5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦！各班可以評出餃子包的最多,，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品,，并同時選出較差的，活動后的家務(wù)就有他(她）們擔(dān)任主角了,，嘿嘿,。

（6）如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂,，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,，活躍活動氣氛。

（7）在各項節(jié)目活動結(jié)束之余,，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法,，建議寫下來，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,，以此來完善紀(jì)律部,，為財經(jīng)系營造一個更好地學(xué)習(xí)氛圍,。

（1）將活動用品準(zhǔn)備充分，以免活動中途誤事而掃（活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊）,。

（2）在班級如果用電（如煮餃子時）請給位同學(xué)注意安全,，小心謹(jǐn)慎。

（3）活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意,，并從中受益,，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象,。

包餃子的活動策劃書篇四

地點：暫定食堂三樓南側(cè)。

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬,，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會,。

大概時長：20分鐘。

鑒于有些同學(xué)不會包餃子,，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動,，特設(shè)此活動。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名,，在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子,，想學(xué)的`的可以自己動手，三位“教師”要手把手教,，確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會,。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名!

大概時長：40分鐘。

簡單規(guī)則：一男一女為一組,，二人合作包餃子,，組數(shù)不限。每組包20個餃子,，由三位“美食評論家”進(jìn)行打分,，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分),，餃子美觀(40分),，兩人配合默契、花樣多(20分),。

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計大家誰會包餃子,，并隨即分組，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔,。

3,、文藝表演,。

大概時長：40分鐘。

在餃子包完之后,，中間有一段時間要等餃子煮熟,，這段時間內(nèi)進(jìn)行文藝表演，比如相聲,、歌舞,、舞蹈等，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來,。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計,，最后交給班長，以便安排時間,。

4,、活動物資準(zhǔn)備。

1,、餃子餡,、面，盤子等喬明偉負(fù)責(zé),。

2,、“評委”、“參賽者”,、“教師”人員報名及選擇劉瑞琪,。

3、現(xiàn)場照相,、錄像,、錄音，以及音樂的播放等(需電腦,、照相機兩部)喬忠正,、李璇。

4,、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計文藝委員們。

5,、活動期間飲料,、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品賈浩,、張釗,。

餃子餡等：50元。

現(xiàn)場零食等：100元,。

煮餃子時的人工費等：50元,。

比賽獎品等：50元,。

合計：250元。

包餃子的活動策劃書篇五

快樂為主,，比賽為輔,。

xxx,。

1.緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動弘,。

20xx年12月21日(周六)下午16：0020:00(冬至前一日),。

2.地點：中心食堂,。

3.對象：歷史文化學(xué)院學(xué)子,。

1.搟餃子皮速度賽,。

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮,，計算總數(shù),，餃子皮的質(zhì)量要過關(guān)。時間可以設(shè)定5分鐘,。

獎項：設(shè)置一,、二、三名,。

獎品：中袋洗衣粉各三,、二、一袋,。

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的`餃子，計算總數(shù),。

獎項：設(shè)置一,、二、三名,。

獎品：大袋裝卷紙各三,、二、一袋,。

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽,。

內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形。

獎項：設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎”一名,。

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡,。

4.“特別”餃子評比。

內(nèi)容：評選出“最標(biāo)致餃子”,，獎項：各設(shè)置一名最佳獎,。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5.吃餃子比賽,。

獎品：大瓶飲料一瓶,。

6內(nèi)容：到,。

獎品：棒棒糖，小筆記冊,、小袋餐巾紙等小獎品,。

8.個人才藝展示。

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,，不限方式內(nèi)容,。

獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：各種筆記本,。

一,、前期準(zhǔn)備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成,，負(fù)責(zé)活動宣傳,，現(xiàn)場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建,，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作,。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作,。

5.組建費用小組：由學(xué)生會干部組成,，負(fù)責(zé)費用的收取支出記錄公開工作。

6.活動分組方式：以每班為一個單位,，進(jìn)行各項比賽,。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板,、刀,、筷子、勺,、手套等由餐廳提供,。

8.選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單),。

二,、活動進(jìn)行工作。

1.同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場,。

2.主持人宣布活動開始,。

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況。

4.進(jìn)行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽,。

5.進(jìn)行活動比賽第二項：包餃子速度比賽。

6.進(jìn)行活動比賽第四項：“最餃,，“勇著餃子”評比,。

7.各班級自行煮餃子并自由享用,，

8.結(jié)束。

活動結(jié)束,，人員有序退場,。各班派人一起清理場地，回收可利用的,。

由老師做最后的活動結(jié)束陳詞,。

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會、研究生會留下,，其他同學(xué)自愿),。

包餃子的活動策劃書篇六

“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”,。

快樂為主,，比賽為輔。

通過包餃子比賽活動,，讓會員感覺到節(jié)日的溫暖,，同時促進(jìn)職工的交流，增進(jìn)友誼,，加強團隊的.合作力和凝聚力,。

借此使職工放松心情，緩解工作壓力,。

1.活動時間：xx年12月22日上午10：00,。

2.活動地點：后勤集團會議室。

3.參加人員：后勤集團機關(guān)工會會員,。

(1)各工會小組報參加活動人員名單,，確定參加人員數(shù)量。

(2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備活動食材,。

(3)準(zhǔn)備包餃子工具：案板,、搟面杖、篦子,、笊籬等,。

(1)所有參加人員需準(zhǔn)時到場。

(2)抓鬮分為四組,，每組4人參加比賽,。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員,、裁判及評委,。

(3)每組包夠70個餃子算完成比賽，評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優(yōu)秀獎一個,。

包餃子的活動策劃書篇七

活動主辦單位：

活動時間：20xxxx年12月21日,。

活動地點：校園里。

活動要求：

(1)本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與,，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(2)班委與本次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,，相互配合，共同為本次活動做好充分的準(zhǔn)備,，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容,，為班級起好帶頭作用。

(3)其次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,，由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理,，制成活動策劃書。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿,，盡的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲,，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到的滿意,。

活動目的：

(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,，為了能夠揚起同學(xué)們的激情，活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛,。

(2)舉辦此次活動,，為了增強各班同學(xué)們的凝聚力，團結(jié)力,。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日，對生活的熱情,，豐富我們的校園生活,，進(jìn)而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

活動具體內(nèi)容及安排：

(1)慶祝冬至的到來,，同學(xué)自己動手包餃子,，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級里進(jìn)行包餃子,，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,，感受學(xué)校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié),。(節(jié)目不限,，可以唱自己喜歡的歌,，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~),。

(3)在節(jié)目表演娛樂之際,，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈送,，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時,，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中,。可以請各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子,，并贈送老師們節(jié)日禮物,，同時送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最多,，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品,，并同時選出較差的，活動后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了,，嘿嘿,。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂,，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,，活躍活動氣氛。

(7)在各項節(jié)目活動結(jié)束之余,，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法,，建議寫下來，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,，以此來完善紀(jì)律部,，為財經(jīng)系營造一個更好地學(xué)習(xí)氛圍。

活動注意事項：

(1)將活動用品準(zhǔn)備充分,，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊),。

(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎,。

(3)活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意,，并從中受益，因此,，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

包餃子的活動策劃書篇八

1,、在游戲的情境中,，能隨音樂分段,、有節(jié)奏地進(jìn)行表演。

2,、嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,，創(chuàng)編動作表演。

3,、遵守游戲規(guī)則,，體驗既開心又有序的游戲情緒。

重點：嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,，能隨音樂進(jìn)行游戲,。

難點：在游戲的情境中，幼兒能隨音樂分段,、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演,。

1、音樂《包餃子》

2,、錄音機

3,、餃子皮及做餃子的其他材料

一、出示餃子皮,，引導(dǎo)幼兒回憶包餃子,、吃餃子的生活經(jīng)驗，并學(xué)習(xí)做餃子皮的動作,。

1,、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法

2、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動作,。

3,、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作：卷袖子、揉,、壓,、搓

4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動作,。

二,、出示蘿卜和肉，引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法,。

1,、出示胡蘿卜，引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動作,。

2,、出示豬肉，引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動作,、

3,、集體練習(xí)“切,、剁”的動作。

三,、練習(xí)“捏”的動作,。

1、教師：“好了,，我們把餃子皮和餡都做好了,，接下來，我們開始包餃子了”,。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動作,。

2、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動作,。

四、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動作步驟按順序進(jìn)行練習(xí),。

將包餃子的動作“卷袖子,、揉、壓,、搓,、切、剁,、放餡,、捏”等動作連起來加以練習(xí)。

五,、播放音樂,，讓幼兒初步感受音樂

1、幼兒欣賞音樂,，初步熟悉音樂旋律,。

2、教師隨音樂“包餃子”,，讓幼兒初步了解游戲的步驟,。

3、引導(dǎo)幼兒隨著音樂,，跟隨教師進(jìn)行“包餃子”,。

五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,，并模仿創(chuàng)編動作

（1）教師：“餃子包好了,，我們開始煮餃子了，餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢,？”引導(dǎo)幼兒自由討論,。

（2）組織幼兒圍個圓圈,，在教師帶領(lǐng)下，聽音樂進(jìn)行集體表演,。

教師：“請小朋友圍成兩個大圓圈,，和旁邊的人保持距離，以免做動作時碰到別人,，我們一起來表演餃子在鍋里的情形,，好嗎？,?！?/p>

（3）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。

教師：“煮熟的餃子是什么樣的,？如果你是“餃子”,，請你想象一個“餃子”煮熟的造型，比如：彎腰,、側(cè)身……,，我來數(shù)數(shù)，數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,，好不好,？”

（4）教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型、并找出比較特別的造型大家看,。

六,、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。

七,、小結(jié),，結(jié)束音樂活動。