要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇一

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的`心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

文明是風,，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時的微笑,；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切,；是見到老師時熱情的問候,；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩！

文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀,！

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者??！

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來,，民族的希望，肩負著國家富強,，社會進步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四，上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎,？“愛人者，人恒愛之,；敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！,！

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧,！我的演講完了！謝謝大家??！

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫***,，來自四年三班,。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠流長,。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人,、做事,、治國的基礎(chǔ)。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人,、一個民族、一個社會,、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽,。不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學(xué)給人起外號,，打罵同學(xué)，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒,。

老師們，同學(xué)們,，文明禮儀連著你,、我、他,，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀伴隨我們成長，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

我是三一班的蔡知恒,，很小的時候，我問媽媽,，為什么給我取蔡知恒這個名字,，媽媽認真地回答：“你姓蔡，爸爸和媽媽希望你長大后能知書達禮,，做事能持之以恒,，作對社會有用的人?！笔前?，一個名字，承載著父母多少期盼,，多少夢想,。試問我們班的每一位同學(xué)，誰沒有一個響亮的名字呢!

中華民族自古以來就以禮儀之邦聞名于世,，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待”“ ”程門立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點。知禮,，講禮,，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準則,。

立人就必須先立德，可是我們?nèi)绻桓冻鲂袆?，也不可能成為社會的棟梁?作為學(xué)生,，我們應(yīng)該修身養(yǎng)性，勤奮學(xué)習(xí),，為中華之崛起而讀書!

其實,，行動就在身邊，同學(xué)們,，當你向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學(xué)，伙伴伸出援助之手的時候;當你學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當你學(xué)會”寬于待人,，嚴于律己“的時候;當你敢于勇敢承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切的一切,，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神!

昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就今天的我們，今日的習(xí)慣,，將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開始,，用自己的行動,，崇尚美德，勤奮學(xué)習(xí),，來塑造更美好的明天吧,，三一班，加油吧!哲商,，加油吧!

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

文明其實很簡單,！

有時它只是一張紙的厚度：公園里,，有很多人，老人在練太極拳,，青年人在跑步,，兒童在放風箏。這時小明的風箏刮到了樹上,，他很著急,，便找來媽媽。媽媽一看,，發(fā)現(xiàn)樹下有一把連椅,。小明剛要踩上去，媽媽連忙攔住他,，說：“你如果踩上去,，椅子上就會留下泥土，如果別人坐上會弄臟衣服的,，這樣很不文明”,。說完媽媽在連椅上鋪了一張紙，讓小明踩上去……這就是文明,。

有時她只是一個小小的動作：上電梯時,，有許多人擠在一起，一位阿姨抱著寶寶,，小寶寶正在睡覺,。這時小剛媽媽的手機像湊熱鬧似的“叮零零”的響起來，小剛媽媽拿起電話接起來,，這回可跟往常不一樣,，她是用一只手擋住話筒,，然后悄悄說，生怕驚醒了寶寶……這就是文明,。

有時他只是一個小小的幫助：馬路上,，有一位叔叔正騎著三輪車運水果，路過一個陡坡,，奮力蹬著,，忽然覺得輕了許多，回過頭看,，原來是一個大哥哥在后面推了一把,。他們會心地笑了……這就是文明。

有時它只是零的距離：一個公司的樓外,，有一個不起眼的垃圾桶,，旁邊有一個牛奶盒，小紅路過這里,，她用手輕輕地將牛奶盒扔進了垃圾桶……這就是文明,。

有時只是一個謙讓：公交車上，一位老人緩緩的走上來,，她看了看沒有座位了,，這時一位年輕人主動起來給老人讓座……這就是文明。

文明無處不在,，只要你心中有文明,，你就是文明人，我們的社會就是一個文明的社會,。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》,！

20xx年12月7日在xxxx中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件：一個傍晚,，天下起了雨，同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠,。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊伍最前面,，攔住了上樓的同學(xué)。結(jié)果正因為這兩個同學(xué)的不文明行為,，造成了八人死亡,，二十六人受傷的慘劇。

聽了這則新聞,，不禁讓人寒戰(zhàn),，8條生命由于個別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失?？梢娢拿餍袨槭嵌嗝粗匾?！文明禮儀是我們學(xué)習(xí),，生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。講文明,，懂禮貌，努力使自己成為德智雙全,，明理誠信的人,，是我們每個人成長的目標。

我們學(xué)校擁有一個非常優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，有一個能讓我們茁壯成長的空間,。在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，在墻壁上、課桌椅上亂涂亂畫,，教室里,、校園內(nèi)食品袋隨處可見。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；因芝麻大的小事罵人、吵架等等,。

禮貌是文明的體現(xiàn),，在日常的待人處事的過程中，每個人都應(yīng)該做到以禮待人,。一個人是否文明禮貌,，絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事,，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng),。

因此，我們應(yīng)該人人講禮貌,，從自身抓起,，從身邊小事做起。管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,?？匆姷厣系碾s物要及時撿起來，形成一種互相關(guān)心,、互相幫助的好習(xí)慣,，。只有這樣,，我們才是一個文明的學(xué)生,，我們的班級才會成為一個團結(jié)向上、富有朝氣的大集體,。

有人說：“如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,；如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,，做到內(nèi)在真心誠意,，外在彬彬有禮，爭做文明少年,，爭創(chuàng)“文明班級”,，讓文明之花綻放校園！

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫劉玉瑩,，來自四年3班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠流長,。中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人、做事,、治國的基礎(chǔ),。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽。不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的--廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的--廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與--廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，有的同學(xué)給人起外號,，打罵同學(xué),，隨地吐痰,，亂扔垃圾，排路隊推擠,，追逐打鬧,，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過，少年智則國智,，少年強則國強,。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,，向老師問聲好，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒,。

老師們，同學(xué)們,，文明禮儀連著你,、我、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇八

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益、公共秩序,。

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄-國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎,？不會！個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以先生說：中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平,；認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？，在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。

別所以我們要實踐社會文明,，就要從這知行合一上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是六年級（2）班的李梅,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑,；是同學(xué)有困難時的熱情幫助,；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好,；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

近年來,，我們廟山中心學(xué)校無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢,，老師們精于事業(yè),，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高,！學(xué)校一次又一次獲得殊榮,。可以說，學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。身為廟山中心學(xué)校的一份子，誰又能不為此自豪和歡呼,？但是,，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，才能塑造出城關(guān)小學(xué)高大,、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

可以替代最珍貴的感情,。

最后，我希望同學(xué)們能做到“六個好”行為習(xí)慣

1) 準時到校習(xí)慣好,，不要早退和遲到,；

2) 服裝穿戴衛(wèi)生好，身體健康有保障,；

3) 文明用語說話好,，友愛同學(xué)懂禮貌；

4) 上下樓梯右行好,，同學(xué)沖撞機會少,；

5) 課前準備快又好，學(xué)習(xí)聽課效率高,；

6) 集合站隊行為好,，行動敏捷快靜齊。

同學(xué)們,，立即行動起來,，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生,。相信自己,，你一定行,！

我的演講完了，謝謝大家,！

六 年 級

2 0 1 3 年 3 月 20 日

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是六年級（2）班的何晶,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑,；是同學(xué)有困難時的熱情幫助,；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好,；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 近年來,，我們城關(guān)小學(xué)無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化,。校園里花香四溢，老師們精于事業(yè),，全心從教,，同學(xué)們猶如拔節(jié)的.竹子——一年比一年高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮,?？梢哉f，學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。身為城關(guān)小學(xué)的一份子，誰又能不為此自豪和歡呼,？但是,，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你,、我,、他,，大家的共同努力,。你一言,，我一行，才能塑造出城關(guān)小學(xué)高大,、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

律,，守秩序，各項守則要記牢記 ,，“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗語大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

最后,，我希望同學(xué)們能做到“六個好”行為習(xí)慣

1) 準時到校習(xí)慣好,，不要早退和遲到；

2) 服裝穿戴衛(wèi)生好,，身體健康有保障,；

3) 文明用語說話好，友愛同學(xué)懂禮貌,；

4) 上下樓梯右行好,，同學(xué)沖撞機會少；

5) 課前準備快又好,，學(xué)習(xí)聽課效率高,；

6) 集合站隊行為好，行動敏捷快靜齊,。

同學(xué)們,，立即行動起來，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生,。相信自己，你一定行,！

我的演講完了,，謝謝大家,！

六 年 級 （2） 班

2 0 1 1 年 3 月 7 日

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

您們好,！

學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生,。大家知道什么是文明禮儀嗎？我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀呢,？做一個講文明禮儀的人困難嗎,？下面我就和大家說說我的看法。

要做一個講文明禮儀的人,，我們應(yīng)該從小事做起,，從我們身邊做起。比如和同學(xué)友好相處,，尊重老師,，養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，熱情主動的去幫助有困難的人我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的零食袋,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，真讓我們難過和痛恨,。

同學(xué)們,，今天是幾月幾號啊,？（3月2日）誰知道三月份是我國的什么月份嗎,？（是“文明禮貌月”）對，三月份是文明禮貌月,。那就讓我們從這一刻做起,，從自己做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),。親愛的同學(xué)們,，老師們，為了我們生活的世界更加溫暖,，更加美好,，讓我們都努力做一個講文明懂禮儀的人，讓文明禮儀伴我行,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是一年級（ ）,，今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》,。文明，對于我們每個人來說,，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們,，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了,?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨兀慨敃r的我,，并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是,，上課我認真聽講、積極回答問題,；下課我和同學(xué)們愉快游戲,、有說有笑；間操我認真做好每一個動作,，站在第一排給同學(xué)們做榜樣,；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,，老師撫摸著我的頭笑了,，夸我真是一個文明的好孩子！老師的笑,，照亮了我的世界,，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長時間停頓）

（深情低起）而后的日子里,，我漸漸的長大了,，看得多了，聽得多了,，知道的也越來越多,。文明——就是在家做個好孩子。文明——就是在校做個好學(xué)生,。文明——就是在社會做個好公民,。文明——其實很簡單！它——就在我們身邊,！文明是一張紙的厚度,，文明是一份心的等待,，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手,。一顰一笑總關(guān)情,，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間,，我們傳播的熱情,，尊重，友誼和關(guān)愛,，這——就是“文明”,。（達到高-潮，長時間停頓）

同學(xué)們,，我們的道路才剛剛開始,，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生,。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是草業(yè)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院生態(tài)學(xué)042班學(xué)生,，我的名字叫————————。我是一名很普通的學(xué)生,，今天能夠站在這里,，向大家匯報自己學(xué)習(xí)、成長的經(jīng)歷和感悟,，感到非常榮幸,。我演講的題目是《堅定理想信念，在進取和奉獻中全面發(fā)展》,。

其實,，剛上大學(xué)的時候，我也曾有過失去方向的彷徨,。上高中時那么刻苦那么努力,，為的就是要考上一所名牌大學(xué)，卻因考試時沒有發(fā)揮好,，沒有考上理想的學(xué)校,。我曾想過去復(fù)讀，而且還在復(fù)習(xí)班上呆過幾天,，可是我最終沒有選擇重讀,，因為我思考了一個更為嚴肅的問題——我到底是為什么上大學(xué)?人生的追求難道只是為了一枚閃閃發(fā)光的校徽嗎?就算上了有名的學(xué)校，如果沒有明確的人生目標也照樣會動力不足,、空虛彷徨,。既然無論在哪里都必須奮斗，我的奮斗為什么不能從這里開始呢?我相信做與不做不一樣,，認真去做與敷衍地做更會有巨大的差別,。是金子總會發(fā)光的，關(guān)鍵要成為真金而不是鍍金,，來到我們學(xué)校以后,，我決心要在這里爭取德智體全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)是一個學(xué)生永遠不變的職責,，四年來,，我始終把學(xué)習(xí)當作第一要務(wù),。我努力讓自己的每一個小時都做有意義的事,。一有時間便在圖書館和自習(xí)室渡過，我總是鼓勵自己：多學(xué),、多做,、多思考，時間對每個人都是公平的,，多擠時間多干事就等于延長生命,。勤奮總能獲得碩果，四年來我的各科總成績一直保持在班里前列,，曾拿過兩次班級第一名,，一次第二名。大學(xué)四年間也曾獲得過“專業(yè)獎學(xué)金”,、“國家獎學(xué)金”“三好學(xué)生”“感動資環(huán)·十佳學(xué)子”等榮譽稱號,。

我在學(xué)習(xí)上愛鉆研，但在努力學(xué)習(xí)的同時,，我也沒有忘記參加學(xué)生會的工作,，為同學(xué)服務(wù)，同時增長自己的能力,，匆匆忙忙穿梭于校園中,，那種心境，那種充實感是很舒服的,。大學(xué)四年間我曾先后擔任過我校第一屆學(xué)生助理班主任,，我院學(xué)生黨支部宣傳委員，我院分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長,，生活部組長,，班級學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。任職期間，在各位老師的幫助和指導(dǎo)下,，曾組織過“烈士陵園掃墓活動”,、“論文設(shè)計大賽”、“實驗技能大賽”等活動,，各項活動都取得了理想的效果,，得到了老師和同學(xué)們的好評。

為了熟悉我將要生活的城市,，也為了給自己賺一些生活費,，曾多次參加過勤工儉學(xué)活動，雖然期間遇到過許多的困難,，但我相信自己一定可以挺過去,。我曾舉過牌子，發(fā)過宣傳單,，做過電器促銷,，帶過家教。我非常感謝那些曾給予我工作的人,，是他們給了我在最艱苦最困難時的精神支持,，讓我體會到社會的溫暖。現(xiàn)在,，當我走在馬路上,，再次看到和我一樣舉著牌子，發(fā)著單子,，尋找家教的學(xué)生時,，我會走過去支持他們，因為我也是這樣走過來的,。

近四年的大學(xué)生活,，我很少向家里要生活費，生活中也從來不與別人攀比,，但我認為我的大學(xué)生活雖簡單卻充實,，幾年來，我還獲得了多項獎學(xué)金,，得到了很多榮譽,。這一切也許就是艱難困苦送給我的特殊禮物吧!生活上的貧窮并不可怕，精神上的空虛才是最大的貧困,，我們不能選擇家境,，但是可以選擇人生。貧困的家境并不丟人,，蹉跎時光,、荒疏學(xué)業(yè)才是一個大學(xué)生最沒法交代的事情,。如果換一個角度想想，生活在學(xué)校里,，我的條件挺優(yōu)越的,，我有寬敞明亮的教室、有藏書豐富的圖書館,、有學(xué)校隨時向?qū)W生開放的實驗室等,，誰用得越充分，誰就越富有,。

20__年四月份,，在經(jīng)過一段時間的思考以后，我決定考研,，通過向師兄師姐請教,，我決定報考中國科學(xué)院研究生院，這樣既可以實現(xiàn)自己讀研的愿望,，又可以減輕家庭的負擔,。決定下了以后，我就開始準備,。為了能夠湊夠上輔導(dǎo)班的學(xué)費,，我在緊張的復(fù)習(xí)之余,，還帶了一份家教,。在去年的一年間，我每天7：40起床,，晚上12：30睡覺,，中間每次只有半個小時的吃飯時間，幾乎天天穿梭于學(xué)校的宿舍,、食堂,、圖書館和教室之間。在這期間,，我曾經(jīng)彷徨過,，每天早上起來時，看到天還沒有亮,，而自己的同學(xué)還在休息,，不知道自己的努力有沒有結(jié)果，想想心里很不是滋味,。但我還是安慰自己,，既然自己上了考研這一條大船，就必須堅持下去,，為實現(xiàn)自己的愿望而努力,。晚上復(fù)習(xí)累了，休息的時候，想想自己的充實的復(fù)習(xí)生活,，心里別有一番趣味,。“工夫不負有心人,、一份付出,，終究會有一份收獲”，終于在今年的3月11日我等到了自己理想的成績,，英語67分,，總分360多分。

現(xiàn)在想想自己考研的那些日子,，心里很興奮,。自己的付出得到了回報，心里也感到很滿意?，F(xiàn)在有時和同學(xué)開玩笑的時候還說：“假如上天再給我一次選擇的機會,，我將還選擇考研”。

轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)生活即將逝去,。回想大學(xué)生活有許許多多的值得留念的地方,。在這即將離開學(xué)校的日子,，借著今天的這個機會，我想對曾經(jīng)教育過,，幫助過我的領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們說一聲謝謝,，你們辛苦了,。

即將走出校園，進入另外一片新的天地,，我希望自己能一如既往的堅持下去,，超著自己的目標前進，實現(xiàn)自己的價值,。有一位科學(xué)前輩說過,，人的追求分三個境界：第一個境界是要向外界證明自己的能力，第二個境界是要盡量讓自己周圍的人和朋友更加成功,，第三個境界則是為國家和人民做出具有深遠影響的重大貢獻,。達到第三個境界是我一生的夢想!我們生逢其時，國家做出了科教興國,、人才強國,、自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略決策,，為我們實現(xiàn)最高境界的夢想提供了大舞臺。

未來的路,，還剛剛開始,。我為自己感到自豪，實現(xiàn)夢想的路上,，一定會有艱難困苦,，也難免有挫折失敗，但我們不能輕言放棄,，并且要踏踏實實的走好,。海闊憑魚躍，天高任鳥飛,，讓我們大家共同努力,，追求卓越，和祖國一起實現(xiàn)夢想!

祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們，身體健康,，萬事如意,。

謝謝大家!

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇十

美德就在我們身邊，比如說：有的同學(xué)喜歡樂于助人,、有的人很堅強,、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過一件無不足道德小事。

這天清晨天氣晴朗,，我和奶奶,、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩,。因為是星期天所以地鐵上的人很多,，上去時座位早已被坐得滿滿的。我們抓著扶手,，站在三位年輕人身旁,，一位男青年望著老太婆似乎在想：我身旁站著這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會非常慚愧,。就在這時這位男青年果真伸著手對頭發(fā)蒼白的老太婆說：”老太太您老了不宜站著,，您坐?！敖又鴥晌慌嗄晡⑿Φ貙ξ液湍棠陶f：”您帶著孩子,，她又小，您年紀也大了你們坐,?！拔倚南耄哼@三位年輕人真有美德,。

美德不僅是樂于助人還是誠信。一節(jié)品德課上老師為我們講了一個既誠信又真實的故事,。講述的是一位女士的工作很繁忙,，又想天天都買x票，就托人幫自己買,。終于一次,，被托買x票的人重了一百多萬元的大獎。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張x票,，把重獎的x票給家人去對換,。可她卻把一百多萬元寄給了那位女士,。聽完了故事,，我心想：真是人與人之間誠信比金錢更重要啊!

在我九色鹿英語班里，有一位叫tree的同學(xué),。他英語單詞,、句子默寫都很差，常常被老師批評,，但他始終沒有進步,。

期末考試的前一節(jié)課上，老師通知要默寫單詞,、句子,。tree驕傲在說：“我會了，我都會背了!”

期末考試的那一天,，我意外發(fā)現(xiàn)tree的左手上寫滿了英語單詞和句子,，我問他這是什么?雖然他沒告訴我扭頭就走,，但我已經(jīng)知道他的用意了,。默寫單詞、句型表的時候,，我發(fā)現(xiàn)他偷偷摸摸伸出左手,，認真的把手上的答案抄下來,。每當老師從他身邊經(jīng)過，他就立刻把左手收回來,，生怕打草驚蛇,。

老師規(guī)定時間到了，各組的小組長把單詞,、句型表整整齊齊地收上去,。因為tree是第一組第一桌，所以他的卷子是第一張,。本來他是想下課后把答案洗掉,，可是老師要當場批改,。老師改完tree的卷子說：“tree單詞全對，句子全對,?！彼犃艘院蠓浅Ｅd奮連忙走上臺，老師又問：“你這次為什么會考這么好?”他得意地回答：“我背得滾瓜爛熟了,?！碑斔斐鍪秩ツ镁碜訒r，不料被老師發(fā)現(xiàn)了他手上的答案,，問：“這是什么?”tree吞吞吐吐地說：“沒……沒什么,。”

老師嚴肅地說：“給我看看,?！眛ree只好乖乖地伸出左手，“你騙我!”老師憤怒說：“快把答案洗掉重默一遍,?！眛ree無奈地又默了一遍。

結(jié)果錯了11個單詞,，5個句子,。“看,，你不是說你都會背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭,。

從這件事我知道了，做人要誠實,。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的.每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來,，民族的希望，肩負著國家富強,，社會進步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四,，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!

老師們,，同學(xué)們,，

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德,。一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

記得小時候,，我曾經(jīng)看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手,，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸,，您嘗一口吧,，真甜?！卑职中α?，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃,，你吃吧,。”男孩會心的笑了,。當他吃完這串糖葫蘆時,，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴肅起來,，“好兒子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什么,，馬上把竹簽扔到垃圾箱中,，父親又滿意的笑了。

每當回想起這個場景,，我常常會覺得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?不,，我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時,，我們要耐心的將他扶起,，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口,，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水,，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué),，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時,，我們要主動讓座，扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單,，有時文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作,，有時侯文明只是多一點兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人,。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要講的是,，文明禮儀伴我行,。

“新時代，講文明,，好少年,，樹新風，懂禮儀,，在言行……”聽,，這是那里傳來的讀書聲呢？哦,，原來是在背文明禮儀三字歌呀,！在我們的生活中，禮儀無處不在,，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，還可以增進人與人之間的友誼。只有學(xué)會講文明,、懂禮儀,，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴?？墒沁@人人都知道,、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢,？就從以下這幾個方面說起吧：

如果我們在大街上看到一片廢紙,，那么會有多少人能主動撿起來呢？大家想一想,，就因為這一片紙,，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會從而反映出一個人的文明素質(zhì),。如果我們在觀光游覽的時候,，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候，那么又有多少人能夠繞道而行呢,？朋友們,，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀,，每當我們那一只只無情的腳從它身上踩過時,，它該有多么傷心呀,！我們難道就只為自己的一時方便，而不為小草想一想嗎,？再有,，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市,，使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象,，我們何必又去傷害它呢,？如果你看到有人亂扔果皮紙屑,，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢,？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,，你會怎么想呢,？就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧,，也許再過上幾十年,，在公交車上站著的那位老人，也許就是我們自己,。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用,，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡單的“你好”兩個字,，也會拉近你我之間的距離,，使大家有一種特殊的親切之情，但是,，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠去,。可見,，我們的言行也是多么的重要,。

既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢,？假如人人都能這么想,，那么，我們的天空將會變得更藍,，水變得更清,，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧,，我們的世界也會變得更加美好,。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢,，恐怕,，答案是否定的。

其實文明禮儀也是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識，但是對我們自己對社會又有何用,？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當先學(xué)會做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，從我做起,，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊,。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們中國是文明禮儀之邦,，每當你們隨手亂扔垃圾,，說臟話時，你們想過嗎?這樣做是不對的,，是可恥的,。這要產(chǎn)是只會辱侮“文明禮儀之邦”這個稱號。我們要時刻牢記：做一個文明人,，讓校園開滿禮儀之花,。注意自己的一言一行，每一個舉動,，每一句話,。

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”,。我國是一個有著悠久歷史的古國,，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個人的品行,，還關(guān)系到了國家,，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言,，我們要學(xué)以致用,，有時一聲你好或您好,，會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫忙他人后的快樂,，有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的沖突,，矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學(xué)們,，讓我們一齊行動起來,，讓“你好”，“請”,，“對不起”,，“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

文明用語這只是一方面,。下面我就給大家介紹幾個發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次,，我們一齊去洗碗，一遇到老師,，我們便會停下腳步，行隊禮問好,。當老師送來一陣微笑時,，我們都會很高興。相信大家每一天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面,，大家必須要記住噢!

相信同學(xué)們都看到過孔融讓梨吧!他那么小,，就懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理,。懂得謙讓之禮,，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時不要爭搶,，要謙讓;在公共場所,，乘公交車時要謙讓，在其他地方也要謙讓,。其實要謙讓并不難,，只要你能做到。

禮儀啊禮儀!實在太重要了,，它就好比人的臉,，所以必須要做一個注重禮儀的人，禮儀有很多方面,，如：尊師禮儀,，個人禮儀，在校禮儀等等,。但做起來并不是很難,，只要從小事做起,，從一點一滴學(xué)起。

我們中國是禮儀之邦,，所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人,。讓我們在校園，國家,，民族處處有文明,。我們要說文明語，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話,。讓禮儀之花在校園,，世界各地綻放，并且永遠燦爛,，美麗,，圣潔。

謝謝大家!我的演講完畢!

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

文明應(yīng)該常在我們心中，禮儀也在日常一言一行,，做好這些基本的事情非常關(guān)鍵,，作為一名小學(xué)生，我們當然不能忘記了自己的形象,，文明這兩個字我們務(wù)必要時刻記在心中,，給他人留下一個好的映象，讓別人在一看到的你的時候就感到非常舒適,，這些都在文明禮儀這四個字當中,，特別是作為學(xué)生的我們很多時候也應(yīng)該清楚這寫細節(jié)性的東西，不能由著自己的性子來,，很多時候應(yīng)該保持一個好的態(tài)度,，認真踏實的學(xué)習(xí)，積極進取,，這些都是一些基本的禮貌,，同學(xué)們我們一定要做到這四個字才是。

做一個文明有禮貌的小學(xué)生,，生活當中尊重長輩,，這個道理我們一直都需要保持，有文明的去做好這些,，那么我們就一定要知道有些事情是不能去回避的,，工作當中也需要保持下去，其實在一些事情上面做好這些都是一些基本的東西,，我們受到的教育就是這些,，古人注重尊師重道,，那么我們也應(yīng)該效仿才是，雖然說不能超越古人,，但是我們從個人生活細節(jié)下手是非常有必要的,，首先就是文明二字，在學(xué)校跟師長同學(xué)相處的時候一定要講文明,，當然不論是在什么地方都是如此,，經(jīng)常能夠在學(xué)校看到很同學(xué)在交談的時候,，非常的文明,，舉止都也很禮貌，特別是在請教他人的時候,，總是放低身態(tài)虛心請教,，這是值得發(fā)揚推崇的，學(xué)習(xí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種好的舉止言談,，當然也有一些不好的現(xiàn)象,，有的人出口就是臟話，文明這兩個字當蕩然無存,，這種言行應(yīng)該摒棄,。

再來講到禮儀，其實在生活當中處處都是禮儀,，隨著時代的'發(fā)展我們現(xiàn)在禮儀禮節(jié)想必古時候都簡化了很多，這也是因為時代在進步,，但是古時候?qū)τ诙Y制的態(tài)度是非常嚴重視的,，這一點上面我們作為一名學(xué)生一定要效仿古人，禮儀不可小視在我們生活學(xué)習(xí)上面有一個好的禮儀是會讓人刮目相看的,，講禮貌,，給別人的映象也不一樣，我們作為學(xué)生更加應(yīng)該懂得這一點,，我堅信一個人做好了文明禮儀這四個字,，在生活學(xué)習(xí)工作當中一定會受到別人的夸贊，一定會讓自己人生道路順利許多,，同學(xué)們我們應(yīng)該認真的去學(xué)習(xí)這些,，今后這些會給我么帶來無窮的幫助，從細節(jié)著手,，文明禮儀伴我行,，讓自己快速的成長起來。

小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇十五

“美德”是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德,，是每個人都應(yīng)該必須具備的基本品德,，而作為一名新時代的小學(xué)生,，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面,。

在這里,，我想將我所遇到的事情，與各同學(xué)進行交流,，談一下我自己的感受,。

記得在一次放學(xué)的路上，我背著書包沿路行走回家,，當時正是放學(xué)高峰,，人來人往，絡(luò)驛不絕,。

就在這時,，我聽到了一聲聲悅耳的笛聲，那笛聲宛轉(zhuǎn)悠揚,，時而平緩,，時而起伏，于是,，我順著那笛聲的方向?qū)ふ?，終于讓我找到了笛聲的發(fā)源地。

這一找著實讓我吃驚不小,，出現(xiàn)在眼前的場景使我的內(nèi)心很震撼,，原來那個吹笛之人是位瞎子叔叔，在他的周圍有許多人在聽,，人們都邊聽邊把錢放在了地下的盤子里面,，都在紛紛伸出緩助之手，都在對一位殘疾人進行幫助,。

你聽,，他吹出的`笛聲是那么動聽，是那么的悅耳,，你看,，他的表情和吹笛的動作是那么的認真和專注，這不禁使我對這位殘疾叔叔產(chǎn)生了敬佩之意,，真是身殘志不殘啊!

于是,，我把這幾天存的零花錢全部都送給了瞎子叔叔，真心誠意的表達我一點點心意,，也算是我對殘疾人一點微不足道的幫助吧!

因為時間的關(guān)系,，我還要回家做作業(yè)，我背著書包慢慢地離開了那叫人心痛的場景，耳邊那悠美動聽的笛聲也隨著我遠去的腳步,，越來越小,，越來越遠，直到被大街上十分喧鬧的聲音所淹沒,。

經(jīng)歷過這件事情之后,，我內(nèi)心感悟了很多，殘疾人他們雖然是弱視群體,，到他們并沒有為自身殘疾而自暴自棄,，而是頑強的、堅強的活著,，愉快的度過他們的每一天,。

我們的整個社會是一個大家庭，我們每個人都是大家庭的每一份子,，是不是應(yīng)該去了解弱者,，去幫助弱者，去幫助他們解決問題和困難,，答案當然是肯定的,。

只要我們每個人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團結(jié)，我深信,，大家庭的每位成員都會共同進步,、共同成長，只有這樣我們的整個社會才會更加和-諧的發(fā)展,。

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小學(xué)生文明伴我行演講稿三分鐘篇十六

親愛的老師和同學(xué)們:,。

大家好！今天我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的臂膀。沒有文明,，就沒有基本的道德底線,。就算我們有先進的科學(xué)文化知識,，對人，對自己,，對社會有什么用,？學(xué)會做人就是學(xué)會做人，學(xué)會做文明人,，學(xué)會做社會人,，學(xué)會清潔環(huán)境，學(xué)會教化校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里遍地開花,。

那么學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢,？

我們的學(xué)生應(yīng)該穿著得體，符合自己的學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀學(xué)生蓬勃向上的風格,。因為外貌、外貌,、舉止能讓人一眼就知道你的修養(yǎng),。其中，升旗儀式最為隆重,。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,，在禮儀上更為生動。此時此刻,，在國旗下,，我們要認真，要充滿活力,，唱國歌,，不辜負“禮儀之邦”的美譽。課堂禮儀對學(xué)生也很重要,。關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風和面貌。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的,。不像潤滑油,，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,，要多做自我反省,，互相理解，寬容他人，培養(yǎng)強烈的合作精神,，這樣會讓班級更團結(jié),，友誼更深厚。校園禮儀更重要,。課后休息時間,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,，不玩粉筆頭,，上下樓梯要右走，見老師見客人要主動打招呼,。還要愛護校園花草樹木和一切設(shè)施,，不要跨越綠化帶，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，服從老師的管理,，接受值班老師的批評和勸阻，在老師的幫助下主動真誠地說“謝謝”,。

此時,，整個中國彌漫著文明禮貌的芬芳，這種芳香來自各種各樣的花朵,，你我就是其中之一,。相信自己，我們能做到,。同學(xué)們,，讓我們一起努力，相信每一點道德細節(jié)最終都會融合進道德的大海,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝！