心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

護(hù)理工作心得體會篇一

第一段：引言（角色與職責(zé)）。

作為一名兒科護(hù)士,，我把自己視為兒童健康的保護(hù)者和護(hù)理者,。兒科護(hù)理工作有著獨(dú)特的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冃枰私鈨和陌l(fā)育和成長過程,，并與他們建立信任關(guān)系,。多年來，我在這個(gè)崗位上積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會,，感受到兒科護(hù)士工作所帶來的成就感和責(zé)任感,。

第二段：理解與同理心。

作為兒科護(hù)士,，我們首要任務(wù)是理解兒童的需求并對他們產(chǎn)生共鳴,，要通過觀察和傾聽來了解他們隱含的需求。有時(shí),，兒童由于無法表達(dá)或理解他們的感受和需求,，會變得焦慮和恐懼。因此,，我們必須學(xué)會運(yùn)用合適的溝通方式與他們建立連接,，用溫暖的笑容和言語給予安慰和支持。

第三段：細(xì)心和耐心,。

兒科護(hù)士需要具備細(xì)心和耐心的品質(zhì),。因?yàn)閮和纳眢w和心理相對較小，我們需要更加仔細(xì)地觀察細(xì)節(jié),，以充分了解他們的病情,。在給兒童提供基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)，需要耐心和細(xì)致地執(zhí)行每個(gè)步驟,。此外,，我們還需要耐心地回答他們的問題,，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受，以便更好地照顧他們的整體健康,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作,。

在兒科護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的,。兒科護(hù)士需要與醫(yī)生,、家屬和其他護(hù)理人員密切合作，以確保為兒童提供最佳的醫(yī)療護(hù)理,。我們需要通過有效的溝通,、協(xié)調(diào)和合作來實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在遇到困難或復(fù)雜的病例時(shí),，與團(tuán)隊(duì)成員共同探討和分享經(jīng)驗(yàn),，可以為兒童提供更全面和高質(zhì)量的護(hù)理。

第五段：關(guān)注家庭和榮譽(yù)感,。

對兒科護(hù)士來說,，與孩子的家庭建立牢固的信任關(guān)系是非常重要的。我們要與家長積極合作,，共同制定護(hù)理計(jì)劃并傳授適當(dāng)?shù)淖o(hù)理技能,。此外，我們還要提供情緒支持和教育,，幫助他們在家庭環(huán)境中更好地應(yīng)對孩子的健康問題,。當(dāng)看到一個(gè)孩子由于我們的幫助而康復(fù)，我們會感到無比的榮譽(yù)感和成就感,。

結(jié)論,。

作為兒科護(hù)士，經(jīng)歷了無數(shù)次的喜悅,、擔(dān)憂和成功,。我的工作體驗(yàn)使我對這個(gè)行業(yè)充滿熱情和奉獻(xiàn)精神。通過理解與同理心,、細(xì)心和耐心,、團(tuán)隊(duì)合作以及關(guān)注家庭和榮譽(yù)感，我們可以更好地履行兒科護(hù)士的職責(zé),，在保障并促進(jìn)兒童健康發(fā)展的同時(shí),，為更多的兒童帶去希望和笑容。

護(hù)理工作心得體會篇二

心病科,。

xxxx2016年10月25日,。

在平凡而忙碌的生活工作中，已經(jīng)不知不覺來院一年半了，在這段時(shí)間的工作中,，日常護(hù)理工作的繁忙和緊張,，也已經(jīng)適應(yīng),正常的基礎(chǔ)護(hù)理工作和專科護(hù)理操作每一步我都小心翼翼,、踏踏實(shí)實(shí),、仔仔細(xì)細(xì)干好我的每一份工作，上班時(shí)間不早退,、不遲到,，不干工作以外的事，上班兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)操作,，嚴(yán)格無菌操作和各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)，熟知工作制度和職責(zé),。

還記得初參加工作時(shí),，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了一年多了,，原本大腦中對護(hù)理一片空白,，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。這一年里在其他科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)的過程中,，我也學(xué)到了很多東西，知識面也更全面了,，真的是獲益良多,。

之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動或是郁悶,，但是隨著時(shí)間的推移,，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益,，讓患者滿意,，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作,！患者對我提出的意見那是我的不足,，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到,、沒有及時(shí)地給予,，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了,！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù),！

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要,。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素,。從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開,，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ),，是人和人之間最美麗的語言,。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性,，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語,，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光,，良好的言行舉止,，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療,，最后獲得雙羸,。

護(hù)士的工作崗位神圣而高尚，身穿白大褂在崗履責(zé),，應(yīng)全身心地投入到工作中,，才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率,，更要講究工作質(zhì)量,，護(hù)士工作看上去輕易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事,。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的尺度,，有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針,、發(fā)藥等)之后,，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了軟件工作(如給病員以更多的真,、善,、美的精神性工具)?！坝病庇幸?guī)模有尺度,，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么,，護(hù)士在崗履行職責(zé),，如何能夠做到高效率、高質(zhì)量,、締造性的完成各項(xiàng)工作使命,，達(dá)到最佳工作下場，讓病員安心、安心,，并積極配合病院治療?雖然沒有陳舊看法的名目,，但都有紀(jì)律可循。

責(zé)任心才是做好工作的前提,。這“責(zé)任心”的“心”字,，早被中國古代哲學(xué)家喻指思惟、精神,，即今日廣義的哲學(xué)規(guī)?！耙庾R”，與醫(yī)學(xué)上和身體某部位的“心”有別,。工作上的“心”(責(zé)任心)到位,，即捧著一顆心來，在班專心去做,，不夾私心離班,，這樣專“心”之致,，就能做好護(hù)理工作,。身為年青的護(hù)士，對剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”,，但只要有這份心,，相信自己定會早日勝任此項(xiàng)工作。若是缺乏責(zé)任心,，無論是新護(hù)士,，仍是老護(hù)士，都不會做好護(hù)理工作的,。事物有因果關(guān)系，即有因才有果,，護(hù)士工作也存在因果性的一面,。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到精采的效果,，甚至最佳效果,，必定要求護(hù)士自己要有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的初步,，才會有好的功效,。歪打正著的事是有，但不具有普遍性,。護(hù)士工作切忌不能有涓滴麻木年夜意之念,，“差之毫厘，失蹤之千里”，歪打是不會正著的,。增強(qiáng)責(zé)肆意識才是精采的動因,，也是最佳起點(diǎn)。當(dāng)然,，工作中也會有好心辦錯(cuò)了事,，這屬正常規(guī)模，世界不美觀方面是沒有問題的,，有其正確的意識,，只是世界不美觀轉(zhuǎn)換成體例的環(huán)節(jié)上呈現(xiàn)了失誤，或是體例的運(yùn)作上出了差錯(cuò),?！昂眯霓k錯(cuò)了事”是體例問題，而不是思惟問題,。體例問題很復(fù)雜,，也很有講究。對護(hù)士來說,，護(hù)理工作有個(gè)營業(yè)水平,、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合,、他事阻礙等,，使之體例不得力，或者不到位,。這些屬外在原因,，是客觀造成的，非主觀所致,，這種“錯(cuò)”能輕易被防止和戰(zhàn)勝,。若是不應(yīng)犯錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了,，就不屬正常規(guī)模,，也就不能用“犯錯(cuò)”來塘塞，那要究查其責(zé)任,。所以,，責(zé)肆意識對護(hù)士來說不是無關(guān)緊要的，而是必需自我內(nèi)修,、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識,。責(zé)肆意識與工作職責(zé)的要求是慎密聯(lián)系的，有時(shí)能合二為一,，但區(qū)別是顯然的,。前者屬自我意識,、自我要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控,，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約,，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面,?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、尺度,，“軟性”是個(gè)體工作的魂靈,，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉,。

在我們的護(hù)理工作中沒有斑斕的服飾,，沒有華麗的語言，只有自己內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑,，平凡的工作,，平凡的語言，平凡的舉動,，這就是護(hù)理工作的詮釋,。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。

護(hù)理工作心得體會篇三

第一段：開頭引出護(hù)理工作的重要性（200字）,。

護(hù)理是一項(xiàng)重要的職業(yè),，在整個(gè)醫(yī)療過程中起著不可替代的作用。在全年的工作中,，我不僅掌握了專業(yè)技能,，還積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中,，我逐漸認(rèn)識到護(hù)理對于患者來說有多么重要,，同時(shí)也意識到自己的角色和責(zé)任。我深刻體會到,，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識,、細(xì)致的工作態(tài)度和溫暖的人文關(guān)懷，才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù),。

第二段：介紹工作中遇到的困難與挑戰(zhàn)并提出我解決的方法（200字）。

在護(hù)理工作中,，面對各種困難和挑戰(zhàn)是難以避免的,。醫(yī)療技術(shù)的不斷更新和患者需求的多樣化，使得我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。我在面對困難時(shí),，注重提升自己的專業(yè)能力,，通過閱讀專業(yè)書籍和學(xué)習(xí)交流，不斷更新自己的知識,。同時(shí),，我也注重和同事的合作與交流，通過團(tuán)隊(duì)的力量解決問題,。

第三段：講述在工作中體會到的快樂,、滿足和成就感（200字）。

雖然護(hù)理工作中面臨著各種困難和壓力,，但它也給予了我很多快樂,、滿足和成就感。每一個(gè)患者的康復(fù)都是一次勝利,，每一個(gè)患者的微笑都是一種溫暖,。在工作中，我無數(shù)次看到病人的康復(fù)以及患者家屬對我的感激之情,，這些都是我工作中最寶貴的回報(bào),。這些經(jīng)歷使我感到無比幸福與滿足，更堅(jiān)定了我在護(hù)理事業(yè)中的信心,。

第四段：總結(jié)我在工作中得到的啟示和收獲（200字）,。

通過護(hù)理全年的工作，我深刻認(rèn)識到護(hù)理是一門綜合性的學(xué)科,，需要綜合運(yùn)用多種技能和知識,。除了專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識外，我還需要具備人文關(guān)懷和良好的溝通技巧,。在工作中,，患者往往更需要的是關(guān)懷和陪伴，而不僅僅是治療,。護(hù)士應(yīng)該具備良好的溝通技巧和耐心,，傾聽患者的需求，并在力所能及的范圍內(nèi)給予幫助和支持,。這些收獲讓我更加深刻地意識到,，護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用，更是一種情感的交流,。

第五段：總結(jié)我對護(hù)理工作的未來展望和努力目標(biāo)（200字）,。

護(hù)理是一項(xiàng)偉大而有意義的事業(yè)，它要求我們不斷學(xué)習(xí)和提高,，不斷追求卓越,。作為一名護(hù)士，我希望能夠永遠(yuǎn)保持對這個(gè)職業(yè)的熱愛和責(zé)任心,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。我希望通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會做出更大的貢獻(xiàn),，同時(shí)也通過我的努力鼓勵更多的人加入到這個(gè)偉大的護(hù)理事業(yè)中來,。

總結(jié)：護(hù)理全年工作心得體會是我在護(hù)理工作中的一些體會與感悟。這個(gè)過程中,，我不斷提高自己的專業(yè)能力,，同時(shí)也體會到護(hù)理工作的快樂與成就感。通過總結(jié)和反思,，我更加明確了自己未來的發(fā)展目標(biāo),，并堅(jiān)定了自己在護(hù)理事業(yè)中的信心。我相信,，在未來的工作中,，我會更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)理工作心得體會篇四

第一段：介紹護(hù)理醫(yī)院工作的背景和重要性（200字）,。

護(hù)理醫(yī)院是醫(yī)療系統(tǒng)中重要的一環(huán)，起著至關(guān)重要的作用,。作為護(hù)士,，我有幸在一家知名護(hù)理醫(yī)院工作多年，積累了一些寶貴的心得體會,。護(hù)理工作是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工作,，需要高度的責(zé)任感和細(xì)心觀察，以確?；颊叩玫阶罴训淖o(hù)理和保健,。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理醫(yī)院工作中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會,。

第二段：面對巨大壓力時(shí)需要保持冷靜和專注（250字）,。

護(hù)理醫(yī)院工作常常面臨著巨大壓力,，醫(yī)生和患者都倚賴著我們提供專業(yè)的護(hù)理,。在這樣的環(huán)境中,，我們必須學(xué)會保持冷靜和專注,。我從一開始的焦慮不安到逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌林潇o，這是經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。在工作中,，我們需要有效地管理自己的情緒,，學(xué)會在緊張的情況下保持冷靜,，以確保做出正確的決策和處理狀況,。

第三段：與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系（250字）。

作為一名護(hù)士,，在與患者接觸的過程中,，建立良好的溝通和信任關(guān)系非常重要?；颊咄ǔＬ幱谝粋€(gè)脆弱和不安的狀態(tài),，因此我們需要用心傾聽他們的需求和意愿，并盡力滿足,。我學(xué)到,，與患者建立信任關(guān)系有助于讓他們更好地接受治療，從而加速康復(fù)過程,。在與患者交流時(shí),，我注意使用盡可能簡單明了的語言，以確保他們完全理解我們的意圖,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作對于護(hù)理醫(yī)院的成功至關(guān)重要（250字）,。

在護(hù)理醫(yī)院工作，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的,。護(hù)士,、醫(yī)生、藥劑師和其他醫(yī)務(wù)人員必須相互配合,，共同努力以提供最佳的醫(yī)療服務(wù),。我意識到，只有通過團(tuán)隊(duì)合作,，我們才能在工作中取得真正重要的成就,。團(tuán)隊(duì)合作可以提高工作效率，減少錯(cuò)誤和事故的發(fā)生,，并為患者提供更好的護(hù)理體驗(yàn),。作為一名護(hù)士，我積極參與團(tuán)隊(duì)合作,，與其他成員建立良好的工作關(guān)系,，并共同為患者的健康努力。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)技能至關(guān)重要（250字）,。

在護(hù)理醫(yī)院工作中,，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)技能是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)科學(xué)不斷發(fā)展,，我們必須跟上最新的進(jìn)展和發(fā)現(xiàn),。通過參加學(xué)術(shù)研討會和培訓(xùn)課程，我不斷更新自己的知識和技能,，以提供更好的護(hù)理服務(wù),。持續(xù)學(xué)習(xí)還能夠提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)自信心,，使自己成為一名更有價(jià)值的護(hù)士,。在這個(gè)競爭激烈的醫(yī)療行業(yè)中,，持續(xù)學(xué)習(xí)是提升自己職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

總結(jié)（150字）,。

護(hù)理醫(yī)院工作心得體會豐富多樣,，涵蓋了面對巨大壓力時(shí)保持冷靜和專注、與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)技能的必要性,。作為一名護(hù)士，我深知護(hù)理工作的重要性和充滿挑戰(zhàn)的性質(zhì),。通過不斷努力,，我相信我可以在護(hù)理醫(yī)院工作中取得更大的成就，并為患者的健康貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

護(hù)理工作心得體會篇五

護(hù)理專業(yè)學(xué)生在校期間進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán),，通過實(shí)習(xí)可以將護(hù)理理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的專業(yè)能力,。在這個(gè)過程中,，我深刻體會到了護(hù)理工作的意義和重要性，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。以下是我在護(hù)理實(shí)習(xí)期間的心得體會,。

首先，實(shí)習(xí)期間,，我深刻理解到護(hù)理工作的責(zé)任重大,。在實(shí)習(xí)中，我負(fù)責(zé)了病房的日常護(hù)理工作,，包括測量患者的體溫,、血壓、心率等生命體征,，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和檢查等,。每當(dāng)我為一位患者更換藥品、拆解導(dǎo)尿管,，或解答患者家屬的疑惑時(shí),，我都能感受到自己肩上的責(zé)任。在這個(gè)過程中,，我深刻意識到,，護(hù)理工作關(guān)系到患者的健康和生命，并且需要我們時(shí)刻保持專業(yè)精神和細(xì)致入微的態(tài)度,。

其次,，與患者的交流能力是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的素質(zhì)。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)與患者進(jìn)行有效的溝通至關(guān)重要,。每天,，我都會主動詢問患者的感受和需求，關(guān)心他們的飲食情況和睡眠質(zhì)量,，幫助他們調(diào)整情緒,，提高對治療的配合度。通過與患者的交流,，我發(fā)現(xiàn)有些患者在面對疾病時(shí)感到無助和害怕，他們需要一個(gè)真誠的傾聽者和鼓勵者,。因此,，在實(shí)習(xí)中，我不僅要注重技術(shù)的熟練掌握,，同時(shí)也要不斷提高自己的溝通能力,，以更好地滿足患者的需求。

再次,，合作與團(tuán)隊(duì)意識是進(jìn)行護(hù)理工作的關(guān)鍵,。在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我與各級護(hù)士,、醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)同學(xué)形成了一個(gè)緊密的工作團(tuán)隊(duì),。每天早上，我們都要開展一次患者交班會,，及時(shí)了解到患者的情況和需求,，為每位患者制定個(gè)性化的護(hù)理方案。在護(hù)理中,，我們相互協(xié)作,，互相幫助。尤其是在有突發(fā)情況出現(xiàn)時(shí),，我們需要迅速反應(yīng)并齊心協(xié)力解決問題,。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我深刻感受到護(hù)理工作中團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大和重要性,。

另外,，實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了如何應(yīng)對壓力和困難,。護(hù)理工作往往伴隨著巨大的工作壓力,，因?yàn)槲覀円鎸Σ』嫉耐纯唷⒈瘋退劳?。有時(shí)候,，某些患者的病情不斷惡化，我們需要不斷調(diào)整護(hù)理方案，盡力提供最佳的護(hù)理服務(wù),。在這個(gè)過程中,，我首先要保持冷靜和樂觀的心態(tài)，在困難面前不退縮,。其次,，我要主動尋求幫助和反思自己的工作方法，以提高自己的工作效率和質(zhì)量,。通過不斷磨練,，我深刻體會到了護(hù)理工作的韌性和堅(jiān)持。

最后,，實(shí)習(xí)期間,，我意識到終身學(xué)習(xí)的重要性。護(hù)理工作是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,，新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)層出不窮,。作為一名護(hù)士，我不能止步于已學(xué)習(xí)的知識,，而要不斷更新自己的知識和技能,。因此，我積極參加各類學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)班,，不斷拓寬自己的眼界和學(xué)識,。通過終身學(xué)習(xí)，我相信我可以成為一名卓越的護(hù)士,，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

綜上所述，護(hù)理實(shí)習(xí)工作讓我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作的責(zé)任重大,、與患者的交流能力的重要性,、合作與團(tuán)隊(duì)意識的必要性、應(yīng)對壓力和困難的方法以及終身學(xué)習(xí)的重要性,。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。作為一名護(hù)士,，我將始終牢記這些心得體會，并不斷提高自己的專業(yè)能力,，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。

護(hù)理工作心得體會篇六

一年來，本著一切以病人為中心,，一切為病人的效勞宗旨,，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全科護(hù)士姐妹的共同努力下，走過了忙忙碌碌的20xx年,，圓滿完成了年初工作方案,，現(xiàn)將我科一年來工作總結(jié)如下：

在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及護(hù)理部的指導(dǎo)下，通過標(biāo)準(zhǔn)臨床護(hù)理工作,，優(yōu)化護(hù)理工作模式,，實(shí)施護(hù)理層級管理，落實(shí)床位責(zé)任到人,，保證了病人各項(xiàng)診療措施切實(shí)有效落實(shí)到位,，扎實(shí)推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作開展，病人滿意度不斷提高,，真正到達(dá)患者滿意,、社會滿意、政府滿意,、護(hù)士滿意的效果。

1,、優(yōu)化護(hù)理模式,，落實(shí)護(hù)理責(zé)任通過加強(qiáng)全員培訓(xùn)，充分認(rèn)識護(hù)理改革重要性,，在全科營造推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程的良好工作氣氛,，優(yōu)化工作流程，改革工作模式,，實(shí)行扁平化管理,，護(hù)理組長全面負(fù)責(zé)落實(shí)本組護(hù)理工作;責(zé)任護(hù)士掌握病人病情、落實(shí)根底護(hù)理措施,，全面了解病人需求,。護(hù)士長根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求,，按照能級對應(yīng)關(guān)系,，將病情輕重不同的患者分配給不同能級的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理，平均每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)10名左右患者,，從而在保證護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)充分表達(dá)護(hù)士自身價(jià)值,，讓護(hù)士看到了職業(yè)開展的前景。

2,、護(hù)士長現(xiàn)場管理,，五查房取得顯著效果早查房：上班后重點(diǎn)查夜間護(hù)理質(zhì)量;醫(yī)囑下達(dá)后查房：重點(diǎn)查醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理措施落實(shí)情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù),、輸血等病人的交接記錄情況,。通過以病人為中心，以解決問題為根本的五查房現(xiàn)場管理模式督導(dǎo)根底護(hù)理工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，及時(shí)拾遺補(bǔ)漏,，關(guān)注病人,、環(huán)境、設(shè)備,、醫(yī)囑等問題;建立了要事交接本,，到達(dá)全程、全面,、專業(yè)的無縫隙效勞,。

3、落實(shí)優(yōu)質(zhì)效勞,，提高護(hù)理內(nèi)涵定期收集病人反應(yīng)意見,，并在護(hù)士站公示分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)化宣教探視時(shí)間及探視制度，保證專業(yè)照護(hù),，優(yōu)化病房秩序,。實(shí)施個(gè)性化護(hù)理，充分發(fā)揮患者的自主性,、參與性,。管床護(hù)士始終守護(hù)在病人身邊，貼近病人,，突出?？谱o(hù)理特色，做好圍手術(shù)期的健康指導(dǎo),。落實(shí)核心制度,，建立健全病區(qū)平安警示標(biāo)識。重視首次溝通,，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通,，建立和諧醫(yī)患、護(hù)患,、醫(yī)護(hù)關(guān)系,。4、推行彈性排班,，完善績效考核為挖掘人力資源潛力,，滿足實(shí)際工作需要和患者需求，推行了護(hù)理人員彈性排班制,。護(hù)士長建立了班次預(yù)約本征求護(hù)士意愿,，在治療、護(hù)理頂峰時(shí)段或護(hù)理工作量激增時(shí)護(hù)士長啟動緊急狀況下護(hù)士調(diào)配預(yù)案調(diào)整護(hù)士班次,，保障緊急狀態(tài)下護(hù)理平安與護(hù)理質(zhì)量,。實(shí)行工作質(zhì)量與績效考核掛鉤,，調(diào)動了護(hù)士工作積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理平安潛在問題,，將平安隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

骨科病人臥床時(shí)間長，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥,，且局部為晚期骨轉(zhuǎn)移病人,，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室，護(hù)理平安管理是工作的重點(diǎn),，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,。

理缺陷、過失,，分析原因,、制定整改措施并催促落實(shí)，保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改良,。

2,、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié),、重點(diǎn)人員,、特殊病人的管理。

重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間,、午班,、夜班,、休息日,、節(jié)假日。這些時(shí)段工作人員少,。護(hù)士易出錯(cuò),。患者易產(chǎn)生不滿情緒,。重點(diǎn)環(huán)節(jié)是術(shù)前,、術(shù)后、危重,、搶救等較繁忙,、處置較多環(huán)節(jié)。重點(diǎn)人員是指危重病人,、手術(shù)病人,、病情特殊變化病人，還有新護(hù)士,、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士,、常出現(xiàn)過失護(hù)士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人,、有醫(yī)療糾紛或有意見的病人、領(lǐng)導(dǎo)照顧的.病人,、本院職工認(rèn)識的病人等,。實(shí)踐證明，這些人員身上往往存在不平安因素,。護(hù)士長要加強(qiáng)跟蹤檢查,，合理調(diào)配護(hù)理人力資源，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

定期對科內(nèi)醫(yī)生,、護(hù)士進(jìn)行消毒隔離培訓(xùn)，醫(yī)療廢物的分類,、收集,、貯存、包裝,、運(yùn)送,、交接登記等做到標(biāo)準(zhǔn)管理，嚴(yán)防因醫(yī)療廢物管理不善引起感染爆發(fā),。并不定期進(jìn)行工作質(zhì)量檢查,。

組織全科護(hù)理人員反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)甘肅省護(hù)理病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況,，按新省標(biāo)具體執(zhí)行三測單,、長臨時(shí)醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單,、手術(shù)及轉(zhuǎn)科交接單,、病室護(hù)理交班報(bào)告記錄方法。使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書寫的意義,，標(biāo)準(zhǔn)了護(hù)士的行為,，簡化了護(hù)理書寫，把時(shí)間還給了護(hù)士,，把護(hù)士換給了病人,，提高了護(hù)理質(zhì)量。

增收方面：遵循社會效益最大化,、經(jīng)濟(jì)效益合理化的經(jīng)營理念,，熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開展護(hù)理效勞工程,，如動靜脈足泵等,。另外，盡量減少水電,、各種一次性耗材及藥品的浪費(fèi),，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng),，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益,。

護(hù)士參與病房管理,，是交接班制度的內(nèi)容與要求。這項(xiàng)工作,，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在方案中提出,，并對護(hù)士提出具體工作要求。從今年5月份到現(xiàn)在將近10月,，自己已經(jīng)從實(shí)習(xí)生的角色走入工作崗位5個(gè)月了,。5個(gè)月的時(shí)間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢,？我經(jīng)常在想這樣一個(gè)問題,。不得不成認(rèn)，確實(shí)和實(shí)習(xí)時(shí)的感受完全不一樣,，實(shí)習(xí)和工作所承當(dāng)?shù)呢?zé)任完全還是有區(qū)別的,。

最近上了責(zé)任班，才發(fā)現(xiàn)很多東西自己不得不注意,，不得不不謹(jǐn)慎的,，例如交班內(nèi)容，交班不清,，導(dǎo)致下班護(hù)士了解病情不全面,，導(dǎo)致的后果就需要自己去承當(dāng)，所以會囑咐自己盡可能不遺漏任何一點(diǎn)該交接的內(nèi)容;對那些該勤翻身的病人更需要耐心與細(xì)心,，因?yàn)椴患皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問題.也許就不能及時(shí)去預(yù)防一些該防止的壓瘡事件;對于病情處于變化中的病人,，更需要及時(shí)通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時(shí)候,，自己還是需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)才能完善,，但是我還是不會放棄任何能努力做好的時(shí)機(jī),。由于是模版科室,，所以我們科室經(jīng)常會迎來各行政部門的檢查，面對上級的檢查確實(shí)是緊張,，但是同時(shí)也印證了一句話:有監(jiān)督才會有進(jìn)步,！看著科室的同事為了減少上級檢查出來的問題不斷重復(fù)出現(xiàn)，我們一起為此而做的努力,，為此利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)院制度,；為此不斷審視自身的工作態(tài)度；為此而在休息時(shí)間熟悉崗位職責(zé),，病人病情,，診斷等,。我們確實(shí)有在為三院創(chuàng)三甲而努力，也許我們努力所做的不如上級所期待的,，但是沒有人可以抹殺我們的努力以及我們愿意不斷接受意見,，不斷改善的那份心。

護(hù)理工作心得體會篇七

第一段：引言（100字）,。

護(hù)理實(shí)習(xí)是每位護(hù)理學(xué)生成長的重要階段,，通過實(shí)踐鍛煉自己的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。在這段時(shí)間里,，我有幸參與了醫(yī)院的護(hù)理實(shí)習(xí)工作,，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還深刻感受到了護(hù)理所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和責(zé)任感,。在這篇文章中,，我將分享自己在護(hù)理實(shí)習(xí)工作中的心得體會。

第二段：師生互動的重要性（200字）,。

在護(hù)理實(shí)習(xí)中,，師生互動是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)方式。導(dǎo)師提供重要的指導(dǎo)和支持,，在每個(gè)環(huán)節(jié)都給予我們寶貴的建議,。他們悉心教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c病人進(jìn)行有效溝通，如何正確操作醫(yī)療設(shè)備,，并在工作中幫助我們解決遇到的問題,。通過與導(dǎo)師之間的互動，我不僅對護(hù)理工作有了更深入的理解,，還學(xué)會了如何應(yīng)對不同的病情和情緒,，提高了自己的護(hù)理能力。

第三段：關(guān)愛病人的力量（300字）,。

在護(hù)理實(shí)習(xí)中,，我深刻體會到了護(hù)理工作所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和責(zé)任感。在與病人交流中,，我了解到他們的痛苦和顧慮,，對他們提供了關(guān)懷和慰藉。每當(dāng)病人看到我,，帶著微笑,，焦慮和恐懼似乎減輕了許多。我明白了身為一名護(hù)士的重要職責(zé)不僅是提供醫(yī)療護(hù)理,，更是要給予病人關(guān)心和溫暖,。通過與病人的接觸，我感受到了關(guān)愛他人的力量,，并深刻體會到了護(hù)理所帶來的滿足感,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）,。

在護(hù)理實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,。通過與護(hù)理同事的密切合作,，我明白只有團(tuán)結(jié)一心，相互合作,，才能更好地完成工作,。我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要護(hù)士之間的默契配合,，共同完成病人的護(hù)理工作,。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員相互信任、相互支持時(shí),，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)情況,，提供及時(shí)有效的護(hù)理服務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作,，我學(xué)到了分工合作,，相互幫助，發(fā)揮個(gè)人特長,，實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),，這是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。

第五段：個(gè)人成長和未來規(guī)劃（200字）,。

通過這段時(shí)間的護(hù)理實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理知識和技能，還深刻體會到了護(hù)理所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和責(zé)任感,。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的意義,。我決心在以后的專業(yè)發(fā)展中，不僅要不斷提升自己的專業(yè)水平,，更要將護(hù)理精神貫徹于每一次工作中,，給予病人更多的關(guān)愛和溫暖。同時(shí),，我也意識到在護(hù)理工作中,，不僅要關(guān)注病人的身體健康，還要關(guān)注他們的心理健康,，促進(jìn)他們?nèi)娴目祻?fù),。我計(jì)劃繼續(xù)深造,，提高自己的專業(yè)素質(zhì),，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

結(jié)尾（100字）,。

通過護(hù)理實(shí)習(xí)工作,，我深刻體會到了護(hù)理所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和責(zé)任感,。師生互動、關(guān)愛病人,、團(tuán)隊(duì)合作等經(jīng)歷都給予我深刻的啟發(fā),。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我個(gè)人的成長起到了重要作用，也讓我對未來的護(hù)理工作有了更明確的規(guī)劃,。我會堅(jiān)持不懈地努力提高自己的專業(yè)水平,，將關(guān)愛和責(zé)任貫徹于每一個(gè)病人身上，為病患帶去溫暖和希望,。

護(hù)理工作心得體會篇八

精神病院這個(gè)名字聽得多了,，人們總是對這個(gè)名字有一種畏懼與排斥的心理。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)チ司癫≡阂娏?xí),，首次接觸精神病院,，其實(shí)它也并非我們想象中那樣陰深與恐懼的。我們身為未來的護(hù)士,，更不需要以別樣的目光,、別樣的心理去看待它。只知道,，它和別的醫(yī)院一樣,，都是一間醫(yī)院。

帶領(lǐng)我們小組的帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里,，在那鐵閘里有一個(gè)可供飲食與活動的大空間,，里面住著的全是女病人。

帶教老師先帶我們到示教室里,，給我們重溫一下精神分裂癥與情感障礙的一些特征,、表現(xiàn)和護(hù)理措施，然后再打開鐵閘讓我們和里面的一些病人聊聊天,，了解她們的情況,。在帶教老師講課的過程中，她教導(dǎo)了我們面對精神分裂癥的病人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)與確保病人的安全,，然而,，我最為關(guān)注的仍是一些情感障礙的病人。帶教老師說一些慢性的情感障礙的病人對外界是無什么反應(yīng)的,，我想這是因?yàn)樗麄兝懒嗽谒麄冏约旱膬?nèi)心世界中,，他們的內(nèi)心是一層疊一層沉默的雪，最初的情緒積壓在心中,，長久未能得到宣泄,，然后隨著時(shí)間的推移，他們的記憶變得模糊了，甚至跌入了潛意識中,，情緒的積壓找不到痕跡,。所以他們不懂得去傾訴，不懂得去表述自己,，他們的內(nèi)心封鎖在那重重的沉默中,，解不開最初的情緒的結(jié)，而只會在那個(gè)心結(jié)上不斷地增添沉默的結(jié),，由于他們內(nèi)心積聚了太多太多的沉默,，不懂訴說，所以他們的情志也漸漸變得散漫,，腦子也漸漸變得空洞,，思維也變得遲緩，所以他們會回避親友,，回避與外界之間的接觸,，慢慢的，便發(fā)展到對外界事物無反應(yīng),。而其實(shí)他們的內(nèi)心世界是非常之復(fù)雜的,，復(fù)雜到完全沉默，復(fù)雜到找不出病因的痕跡,。

我想:如果是一個(gè)對外界事物無反應(yīng)的病人,，除了要接受藥物治療之外，還必須配合精神分析心理治療,、認(rèn)知治療和支持性心理治療,。心理治療的租子阻滯有太多，所以支持性心理治療為治療的最基層,。治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽者,，專心的傾聽病人的訴說，以親善誠懇的態(tài)度取得病人的信任,，讓病人毫無顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶,，鼓勵病人疏泄內(nèi)心不良的情緒，并能以同情,、理解,、諒解的態(tài)度對病人的訴說不加評判地接受，站在病人的角度去理解和支持,，并與病人合作去治療其疾病,，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。

在與病人的交談過程中,，摸索病人的性格特點(diǎn)與思維模式,，以及深入地探索其內(nèi)心的真實(shí)情感,。如果病人已經(jīng)無法說出其內(nèi)心的痕跡，治療者可以問病人原本的性格,、原本的生活是怎樣的?是什么時(shí)候開始變化的?為什么會有這樣的變化?支持與鼓勵病人訴說其內(nèi)心的情緒與痕跡,，讓病人感覺到你是在全心全意地幫他,，他也便可以開懷地與你傾訴,。探尋病因是離不開問話的，也可以從問話中逐步地推出其病因與疾病的過程,，幫助病人認(rèn)識自己心靈的痕跡,。在談話中，要聽出病人思維上的漏洞與認(rèn)識上的偏頗和貧乏,，并對病人作出理由充足,、適合其心理特點(diǎn)的解釋，幫助其消除疑慮,，增強(qiáng)信心,。人的煩惱往往來源于思維，但你煩惱了,，往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式,，引導(dǎo)病人去換一種與原來逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會自動消失,。要給予病人鼓勵和良好的心理暗示,，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒,。

帶教老師給我們復(fù)習(xí)了一些相關(guān)的內(nèi)容后,，便開鐵閘讓我們和里面的病人溝通交流了。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺,，然后帶教老師陸續(xù)叫了三個(gè)病人來,，她在我們面前詢問病人的情況，并介紹其病情給我們認(rèn)知,。

第一個(gè)是患有精神分裂癥,、常有幻聽的女士，第二個(gè)是常開心自笑的女老師,，第三個(gè)我的印象有點(diǎn)模糊,。

給我印象最深的還是第一個(gè)女士。她說她常聽到一個(gè)男人跟她說話,，但看不到那個(gè)人,。韋護(hù)長問她那個(gè)男人有沒有叫她不要吃、不要睡,，她說沒有,。她說她自己也不知道那個(gè)男人是誰，自己也不認(rèn)識他，只是聽到一把聲音在和她談話,，什么都看不到,。韋護(hù)長問她有沒有和那個(gè)男人說話，她說有,。她的聲音還帶點(diǎn)激揚(yáng)和悲亢地說:“我不是講那些話,，我是講述自己的心，我是用心來和他交談的!”

然后帶教老師的問話結(jié)束了,，我們接著和第二個(gè),、第三個(gè)病人交流。這時(shí)候,，我看見剛才第一個(gè)病人獨(dú)坐在一張桌椅上,，沉默不語，情感低落,，沮喪憂慮的`低著頭,。我想過去跟她談?wù)勑模呐轮皇潜硎疽幌玛P(guān)心對于病人來說也是一種莫大的安慰,，但我連這樣的時(shí)間都沒有,，她們馬上便要開飯了。

我看著她那孤獨(dú),、沮喪,、憂傷的表情，回想起她剛才的那一句“我是用心來同他交談的!”,，我想她除了有精神分裂癥之外,，還同時(shí)存在著抑郁癥，又或許是抑郁癥伴精神分裂癥,。精神病是分神經(jīng)性和心因性的,，我不知道她屬于哪一種，又或許兩種都有吧,，我相信她是存在著心因性的成分的,。她也不是完全沉默的那一種，我還能夠?qū)χ黄摕o的空氣來講述自己的心,。我聽她那一句話激動的聲音,，我想她內(nèi)心深處是很渴望去傾訴的，但為什么她不與身邊的人傾訴呢?還是她未能找到一個(gè)足夠信任,、足夠關(guān)心她和支持她的聆聽者?會不會是因?yàn)樗芟朐V說自己的內(nèi)心,，然而卻得不到滿足，而這種日積月累的內(nèi)心沖突致使她幻聽出身邊有一把陌生的聲音來聆聽她的心聲,，與她交流呢?這只是我的推斷,，我不敢確定,，要探究真正的原因還得與病人多接觸才知道?；蛟S那一把聲音是她最信任的聲音吧,，聽不到那一把聲音，就像是身邊沒有了可以傾訴的朋友一樣,。我想如果我是她的護(hù)士,，我會以關(guān)懷的心耐心地去鼓舞她向我傾訴她內(nèi)心的情感，希望以真誠的愛心來換取她對我的信任,，取替她所幻聽出的那一把聲音的位置,，希望這樣能夠醫(yī)治她的幻聽,，然后再與她進(jìn)一步的做心理治療,。

學(xué)習(xí)班的內(nèi)容主要有講義授課和論文交流分兩大部分,講義共有10個(gè)課目，如精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展;睡眠中危急狀況的識別與護(hù)理;精神(心理)護(hù)理文書相關(guān)問題;護(hù)士身心健康的維護(hù);護(hù)理科研中的科研——選題技巧等內(nèi)容,。

通過學(xué)習(xí),，使我受益匪淺，簡述如下：

一,、精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展,。國際精神病與精神衛(wèi)生護(hù)理聯(lián)盟關(guān)于約束、隔離精神病患者的原則,。

1,、ispn認(rèn)為患者有權(quán)保持尊嚴(yán)、獲得關(guān)愛,、高質(zhì)量的護(hù)理,。注冊護(hù)士應(yīng)提倡和保護(hù)患者的權(quán)利;任何精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)將患者權(quán)利以通俗懂的語言置于顯著的地位。

2,、應(yīng)有合格專業(yè)護(hù)士,，實(shí)行24小時(shí)責(zé)任制護(hù)理。ispn認(rèn)為約束與隔離只有在其他手段無效,、無法保證安全的緊急情況下使用,。3、所有患者在病程中應(yīng)接受全面評估,，包括生物學(xué)因素,、環(huán)境因素及行為方面、評估發(fā)育水平,，既往精神創(chuàng)傷史,，共患疾病，基礎(chǔ)行為水平,。

4,、提倡依靠環(huán)境,，設(shè)施盡可能保證安全及減少約束。

5,、護(hù)士應(yīng)接受行為評估,，各年齡段用藥，安全監(jiān)控等專業(yè)培訓(xùn),，應(yīng)接受對攻擊行為評估和干預(yù)的培訓(xùn),，如癥狀的識別，語言干預(yù)技巧,，選擇最小約束的思考策略,。

6、需完善制度及機(jī)構(gòu)對工作人員涉及攻擊的反應(yīng),。

8,、資深注冊護(hù)士是最佳再評估人，可以觀察記錄患者的日常行為試行解除約束后評估,。

9,、約束時(shí)不得遮擋患者面部，不得單獨(dú)約束或隔離兒童,，被約束的患者至少每2小時(shí)應(yīng)活動其身體,，必須提供給飲水，解便及測量生命體征,。

10,、有內(nèi)外科疾病的患者應(yīng)盡可能用其他手段代替約束以策安全，約束后1小時(shí)內(nèi)必須告知醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護(hù)士,。

11,、約束或隔離的決定應(yīng)即刻通知家屬，應(yīng)予書面通知,，不應(yīng)以約束為理由阻止家屬訪視,。患者及家屬合作制定治療護(hù)理計(jì)劃,，治療護(hù)理計(jì)劃是否正規(guī),、是否適合患者特點(diǎn)應(yīng)受到監(jiān)控。

12,、使用約束或隔離時(shí)護(hù)士應(yīng)接受患者的詢問及給予清楚明白的解釋,。益處：促進(jìn)對癥狀的認(rèn)識、促進(jìn)解決問題,、提高沖突解決技巧,，可減少約束對患者的負(fù)性心理體驗(yàn)。

13,、精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)收集約束,，隔離的效果資料,，以幫助改進(jìn)有關(guān)指南，需要在循證基礎(chǔ)上研究約束,，隔離的有效性,。

14、應(yīng)警覺掩蓋之下的“零容忍”規(guī)則,，這將造成很多副作用及意外,。二、睡眠中危急狀況的識別與護(hù)理怎樣看病人睡覺?護(hù)理要點(diǎn)：

1,、對所有病人的身體狀況,、病情、主要用藥都要有一定了解,，對睡眠過程中有可能發(fā)生的緊急情況有預(yù)感性,。

2、重視對睡眠的觀察：“窗口”,，有無主觀性失眠,、有無打鼾及鼾聲特點(diǎn),、有無表情和動作異常等;3,、與醫(yī)生做好溝通，及時(shí)反應(yīng)病情變化,、“清醒”地執(zhí)行醫(yī)囑;4,、重點(diǎn)病人的護(hù)理：睡姿、防護(hù),、觀察生命體征和引流搐等;2,、做好解釋、安慰和心里支持工作;3,、重視自身的睡眠;勿誤導(dǎo)患者,。

三、護(hù)理文書相關(guān)問題中的病情記錄常見缺陷,。

欠具體：如護(hù)理記錄為“已認(rèn)真檢測心率,、心律”，但沒有具體的心率值和心跳節(jié)律的記錄,。

用詞不當(dāng)：如“未見抽搐行為”,。“情緒不協(xié)調(diào)”,。

抄襲檢查結(jié)果沒有護(hù)理意義：有時(shí)還抄錯(cuò),，例如：心電圖報(bào)告非特意性st—t異常，護(hù)士寫成“特意性st—t異?！?。

語句組織欠妥,，造成錯(cuò)誤意思：“仍有飲酒欲望，按醫(yī)囑予凱西來利血生,，沙肝醇等藥治療”,。

欠全面：記錄中有防壓瘡護(hù)理，但沒有寫皮膚情況,。

病情觀察無連慣性：例如;一些藥物不良反映,、腹痛、咽痛等情況,，無跟蹤記錄,。

護(hù)理措施不徹實(shí)際：例如“四肢肌張力高，已矚病者放松”,?；颊弑忝貙懀骸安毝囡嬎保ㄗh改為“督促病人多喝開水,，或矚陪護(hù)予多喂開水”,。

自暴濫用約束：例如：“病者主訴沒有不適，已告知醫(yī)生,，未見三防行為,，按醫(yī)囑予2條短帶保護(hù)性約束”。保護(hù)性約束沒有醫(yī)囑,，解除約束后,，未停醫(yī)囑。保護(hù)性約束病人無跟蹤記錄,。

語句欠條理,，表達(dá)不清楚：例如“三脂偏高，戒糖飲食”,。特殊病情沒有交班：例如：病人空腹血糖2.2mmol/l,，沒有交班。記錄用方言：如：“爛飯”,。

是影響個(gè)人工作滿意度和心里健康最有效的方式,。1、維護(hù)護(hù)士人才身心健康的基本對策;(1)制定特殊崗位的人才政策;(2)推行一線留人的優(yōu)先對策;(3)解除后顧之憂的保障措施;(4)維護(hù)身心健康的咨詢機(jī)構(gòu);(5)提供調(diào)控護(hù)士人才職業(yè)心態(tài)的良好環(huán)境氛圍,。2,、注重護(hù)士心理、社會,、倫理等方面知識的教育：(1)注意提高在職護(hù)士,，尤其是基層醫(yī)院的社區(qū)保健護(hù)士與人溝通的技巧，加強(qiáng)護(hù)士心理衛(wèi)生保健知識教育,，掌握自我心里調(diào)適技巧,。

(2)在發(fā)生各種沖突時(shí),，找有類似經(jīng)歷的同事，關(guān)心自己的親屬或朋友傾訴,，使自己的苦惱得到宣泄,、疏導(dǎo)而減輕精神壓力。

(二)護(hù)士心理健康自我維護(hù)的措施1,、培養(yǎng)樂觀的闊達(dá)的人生態(tài)度;2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的心理品質(zhì);3,、調(diào)節(jié)好自己的情緒;4,、創(chuàng)造良好的人際環(huán)境;5、社會輿論的正確導(dǎo)向;6,、生活中注意勞逸結(jié)合,。

論文交流部分，有兩篇交流論文使我有深刻的體會：1,、帶教精神科新護(hù)士的體會：

由xx市第三人民醫(yī)院臨床擔(dān)任護(hù)士帶教工作的護(hù)士所寫,。我也有擔(dān)任護(hù)士帶教工作，所以對于這篇論文特感興趣,，通過論文交流學(xué)習(xí),，我更加清楚地認(rèn)識到隨著社會競爭越來越激烈，人們的壓力也越來越大,，精神病的發(fā)病率也隨之增大,，因此，擁有一支高素質(zhì)的精神科護(hù)理隊(duì)伍顯得越來越重要,，而帶好每一名新護(hù)士是重要的起點(diǎn)，只有基礎(chǔ)打好了,，才會有高素質(zhì)的人才出現(xiàn),。要把帶教工作做得更好，就要不斷學(xué)習(xí),，只有不斷提升自我,，才能提高自己的教學(xué)能力;才能滿足新護(hù)士的各種學(xué)習(xí)需求。

2,、喜療妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉腫痛的療效觀察,。

這篇論文還講述了喜療妥也可以防治因其他情況所致的靜脈腫痛，這一點(diǎn)啟發(fā)了我,，在臨床上病人經(jīng)常會因長期肌注或輸液引起靜脈腫痛和靜脈炎,，今后，我們也可以嘗試使用喜療妥,，如果用喜療妥外涂有效的話,，那將是患者的福音,，不但可以減輕患者的痛苦，也減輕他們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),。

護(hù)理工作心得體會篇九

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的一年里,，我作為一名護(hù)士，經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會,。這一年里,，我全身心地投入到工作中，與同事們緊密合作,，為病人提供了高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。回顧這一年的工作,，我深感工作的辛苦與快樂并存,，也更加認(rèn)識到了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作是多么重要。

二,、鍛煉專業(yè)技能的機(jī)會,。

在這一年里，我遇到了許多疑難雜癥,，也面對了許多危急情況,。這些挑戰(zhàn)雖然一度讓我感到壓力，但也提供了鍛煉自身專業(yè)技能的機(jī)會,。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸積累了解決問題的經(jīng)驗(yàn)，并能夠更好地應(yīng)對各種情況,。同時(shí),，有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也讓我感到安心，他們提供了幫助和支持,，讓我能夠勇敢面對困難和挑戰(zhàn),。

三、提高溝通技巧,。

在護(hù)理工作中,，良好的溝通能力至關(guān)重要。這一年里,，我深感自己的溝通能力得到了提高,。在與病人和家屬的交流中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)懷,，用耐心和細(xì)心去解答他們的問題,。同時(shí)，與同事之間的溝通也變得更加順暢和有效。通過與團(tuán)隊(duì)的交流,，我能更好地理解他人,，工作合作更加順利。這一年的工作讓我認(rèn)識到,，溝通是建立良好關(guān)系和提高工作效率的重要工具,。

四、注重自我保健,。

在忙碌的工作中,，我也深刻認(rèn)識到了自我保健的重要性。身體是工作的根本,，只有擁有一個(gè)健康的身體,，我們才能更好地工作和服務(wù)病人。因此,，我開始注重合理的飲食和充足的睡眠,。在工作之余，我也嘗試著進(jìn)行一些體育鍛煉,，如跑步和瑜伽,，來緩解身心壓力。這些措施使我在面對工作壓力時(shí)能夠保持冷靜和積極的態(tài)度,，更好地應(yīng)對各種情況,。

五、展望未來的發(fā)展,。

回顧過去的一年,，我深感自己在工作中的成長與進(jìn)步。然而,，我也意識到護(hù)理工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,。未來的發(fā)展，我希望能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能,，掌握更多的知識和技巧,，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),，我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，與同事們密切合作,，共同努力,，為病人創(chuàng)造更舒適和安全的環(huán)境。

總結(jié),。

通過這一年的工作,，我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和辛苦。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了繼續(xù)從事這個(gè)職業(yè)的決心,。我相信,，只要不斷提高自身的專業(yè)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作,，我們一定能夠在未來的工作中取得更大的進(jìn)步,。讓我們攜手努力，為病人的健康與幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

護(hù)理工作心得體會篇十

急診科按照醫(yī)院,、護(hù)理部的工作重點(diǎn)制定每月的護(hù)理計(jì)劃，提出具體細(xì)致的措施,，工作中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決,，不斷改進(jìn)。全年急診科結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動,，熱心為群眾服務(wù),，保證120出車及時(shí)、搶救及時(shí),、服務(wù)及時(shí),，圓滿的完成了各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，全年無投訴,，無差錯(cuò)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

急診xx人，120出車x次,，各種注射共計(jì)x人,，洗胃x人，留置導(dǎo)尿x人,，灌腸x人,，重危搶救x次，死亡x人,，搶救成功率x﹪,，群傷x例/人數(shù)，應(yīng)急演練次,。

2.工作達(dá)標(biāo)情況：

急救物品完好率達(dá)xx%,。消毒滅菌合格率xx%。病歷書寫合格率x%,。護(hù)理管理分,，服務(wù)態(tài)度滿意度x%，護(hù)理技術(shù)操作考核合格率xx%,。護(hù)理文件書寫合格率xx%,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章,。

嚴(yán)格貫徹《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》,，明確護(hù)士的.權(quán)利、義務(wù)和執(zhí)業(yè)規(guī)則,、依法執(zhí)業(yè),，一如既往的做到無一例非法執(zhí)業(yè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)法律法規(guī),、規(guī)章制度,。

2、加強(qiáng)法律法規(guī),，規(guī)章制度培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

每月組織法律法規(guī)、規(guī)章制度,、安全知識及院感相關(guān)知識培訓(xùn),，并組織全科護(hù)士進(jìn)行書面考核，合格率xx%,。

1,、由于急診科護(hù)理人員較年輕化，根據(jù)急診科的工作特性,，制定針對性的培訓(xùn)計(jì)劃,，要求人人掌握急診的流程，院前急救,，如何接急救電話,、掌握急診科所有的急救儀器使用，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核,，通過培訓(xùn)取得了很好的效果,。

科學(xué)排班，以老帶新,，每個(gè)班次的x個(gè)人員都是新老搭配,，技術(shù)能力強(qiáng)弱搭配，溝通能力強(qiáng)弱搭配,，做到班次不固定,，彈性合理排班，保證護(hù)理小組整體能力優(yōu)異,。

2,、根據(jù)護(hù)理部制定的護(hù)理服務(wù)細(xì)則，組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行，護(hù)士長帶頭并加強(qiáng)檢查。要求護(hù)士行為規(guī)范,，包括著裝,、儀表、用語,、行為等符合要求,，遵章守紀(jì)，認(rèn)真履行職責(zé),，利用每天晨交班時(shí)間檢查,，跟班檢查及節(jié)假日抽查。違規(guī)人員嚴(yán)格考核,。

1.急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,，堅(jiān)持每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理操作技能的培訓(xùn)與考核,，全年組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)共12次,，完成23項(xiàng)護(hù)理操作技能的培訓(xùn)與考核，合格率100%,。護(hù)理查房4次,，護(hù)理病例討論x次。

2,、堅(jiān)持晨間提問制度,，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，扎實(shí)理論基礎(chǔ),，做到有效落實(shí)并做好考核,。

3、派出1名護(hù)士到xx省醫(yī)院完成了急診?？谱o(hù)士學(xué)習(xí),，派出護(hù)士長至xx醫(yī)院學(xué)習(xí)，及至xx醫(yī)院參加護(hù)士長管理培訓(xùn),。

4,、全年共有x篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

5,、完成臨床實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作,。