范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初二英語期末考試試卷及答案篇一

初二英語大講堂是我們初中生活中的一次重要經(jīng)歷,。經(jīng)過這次講堂,，我深刻認識到英語學習的重要性以及學習英語的方法和技巧。在這篇文章中,，我將向大家分享我在初二英語大講堂中的心得體會,。

二、改變觀念,。

我們在學習英語的過程中,，常常會覺得英語很難學，但大講堂卻讓我改變了這種觀念,。講堂中的優(yōu)秀老師用簡單而有趣的方式講解英語知識,，讓我們對英語學習充滿了興趣。同時,，參加講堂的同學們也都非常積極,，互相鼓勵，共同進步,。通過這次經(jīng)歷，我意識到只要有正確的學習方法和積極的態(tài)度,，英語并不難,。

三、學習方法,。

在大講堂中,，老師向我們介紹了一些學習英語的方法和技巧，讓我受益匪淺,。首先,，老師告訴我們要多做聽力練習,，因為聽力是語言學習的基礎(chǔ)。其次,，我們要多背誦英文文章,，這樣可以提高我們的語感和語言表達能力。此外,，老師還鼓勵我們嘗試使用英語進行日常交流,，提高口語水平。這些學習方法讓我對英語的學習產(chǎn)生了新的認識,，也提高了我的學習效率,。

四、積極參與,。

在大講堂中,，老師經(jīng)常會鼓勵我們積極參與課堂活動。在參與的過程中,，我深感到積極參與的重要性,。通過與同學們一起合作，我學會了團隊合作和分享的精神,。在角色扮演,、小組討論等活動中，我不再害怕犯錯誤和丟面子,，而是勇敢地發(fā)表自己的意見和觀點,。這種積極參與的態(tài)度讓我在課堂上更活躍，學習效果也更好,。

五,、輸出為主。

大講堂中,，老師鼓勵我們用英語進行輸出,。通過寫作、演講和討論等活動,，我們得到了很多實踐和鍛煉的機會,。在這個過程中，我注意到輸出對于學習語言的重要性,。通過輸出,，我們可以鍛煉自己的語言表達能力，找出自己的不足之處,，并進一步提高,。同時，輸出也是檢驗我們英語學習效果的一個重要標準。通過輸出的過程,，我對英語的理解更加深入,，同時也提高了我的寫作和口語能力。

初二英語大講堂是我初中生活中的一次難忘經(jīng)歷,。通過這次講堂,，我不僅掌握了一些學習方法和技巧，還改變了對英語學習的觀念,。在今后的學習中,，我會積極參與課堂活動，多輸出,，不斷提高自己的英語水平,。相信在這個過程中，我會不斷取得進步,，成為一名優(yōu)秀的英語學習者,。

初二英語期末考試試卷及答案篇二

我的英語老師可以算是辦公室里的大美女了！柳眉,，水汪汪的大眼睛,，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴,，都紅得可愛,。它就像卡通里的一個美麗的女孩，我夢里的一個可愛的天使,。

我的英語老師不僅外表漂亮,，而且很關(guān)心學生。

我記得去年冬天,，我們正在上英語課,。英語老師帶著微笑和一件輕便的羽絨服來上課。學生們聚精會神地聽,，認真記筆記,。下課后胡老師一個人拉我出來。她的手慢慢地從口袋里掏出兩雙花結(jié),。結(jié)的外環(huán)是一只蝴蝶,，中間是一只金色的蝴蝶。結(jié)的外環(huán)是橙色的,。我喜歡它,，想要它，卻不敢認為是為了自己,。但誰知道這真的是為了我？真不敢相信,。英語老師說要6塊錢起的錢,。她把它給我是因為她看到我的頭上沒有像其他女孩一樣的'結(jié),。另一個原因是我對自己的工作負責。

我覺得我像我媽,，可是我媽給了我這么漂亮的心結(jié),！當我收到這份禮物時，我太高興了,，我以為我不會辜負她對我的期望,。我還有這個天賦！就像上個月的教師節(jié),，我沒有因為家里不富裕而給老師買賀卡之類的禮物,，但我一定會得到更好的結(jié)果來回報她和母校。

也祝各位老師每年教師節(jié)快樂,！

初二英語期末考試試卷及答案篇三

學校里有很多科目,。不同的科目教給學生不同的知識。它們都很有用,。然而,，不同的學生喜歡不同的科目。

至于女孩,，大多數(shù)女孩喜歡中國藝術(shù),。也許女孩認為這些科目很有趣很簡單。但是大多數(shù)女孩通常討厭一些科目,，比如數(shù)學,、化學或物理。女孩們在這些科目上很難,，她們發(fā)現(xiàn)最差的報告來自這些科目的老師,。

男孩呢？當然,，大多數(shù)男生的心都在數(shù)學,、化學和物理上。所以男生在這些科目上總是取得好成績,。但是大多數(shù)男孩不喜歡中國或藝術(shù),。也許他們認為中國藝術(shù)真的很無聊。

男孩和女孩都喜歡英語,。所以英語是20xx年最受歡迎的科目,。

最后，你最喜歡的科目是什么,？你可以寫信告訴我們,。

初二英語期末考試試卷及答案篇四

手里拿著《考拉小巫的英語日記》，品著字里行間透露的真情，思緒仿佛被小巫婆柯拉的掙扎所吸引,。

這本書貫穿全文,，有一個從小學到卡拉小魔女大學的過程。小學的游戲性,、任性,、蠻橫，為初中生活付出代價做鋪墊,，為高中的即時感知打基礎(chǔ),，為大學的努力和成長總結(jié)全文。

主人公小巫婆科拉讓我明白,，只有堅持不懈的努力才能取得豐碩的成果,。

小學生活，就像小巫師一樣,。初中為了任性的玩,，為了破壞自己的未來，付出了沉重的代價,。從入學開始,，我就一直在起跑線上奔跑，從初三的300多名學生,，到125名永不放棄的學生,。上帝是公平的。他不能讓你得到一切,。如果你想要一樣東西,，你必須放棄另一樣。為此,，我告別了qq飛車游戲的誘惑,，告別了qq農(nóng)場。

早就應(yīng)該像可樂女巫一樣懺悔了,。我們要明白：一分耕耘,，一分收獲，昨天的努力,，將為明天鋪路,。心中有了目標之后，我會大步走出去,，真正做一個勇敢的人生斗士,。

初二英語期末考試試卷及答案篇五

我還記得我第一次去動物園的那一天。我5歲的時候,，媽媽帶我去了動物園,。我很高興同時看到這么多活著的動物,。他們看起來活潑可愛。我度過了快樂的一天,。但是在回家的路上,，我開始為他們感到難過。人們把他們從父母和朋友身邊帶走,。我想，他們一定感到孤獨。他們每天唯一能做的就是等著人家喂他們。

值得紀念的一天,。

我仍然記得我去動物園的第一天,。當我只有五歲的.時候，我媽媽帶我去了那里,。我很高興同時看到這么多真正的動物。他們看起來如此可愛和活躍。我度過了愉快的一天,。但是在回家的路上，我開始為他們感到難過,。他們遠離父母和朋友,，也遠離大自然。我想,，他們一定感到孤獨,。每天，他們唯一能做的就是坐在那里等待食物,。

初二英語期末考試試卷及答案篇六

我大約一年去一次臺北動物園,。動物園就像是動物的旅館。這些動物來自世界各地,。來自非洲的動物有大象,、獅子、斑馬,、駱駝,、鴕鳥、犀牛,、河馬,、長頸鹿、鬣狗,、猴子和獵豹,，袋鼠來自澳大利亞。老虎來自馬來西亞,。企鵝來自南美,。有許多本地動物,，食蟻獸，響尾蛇,，美麗的鳥和魚,，等等。我最喜歡那些本地動物,，因為它們中的許多是我們的好鄰居,。

初二英語期末考試試卷及答案篇七

新學期開始了，學校發(fā)生了很大的變化,。我們的教學樓換了,，我們的英語老師換成了現(xiàn)在的何老師。何老師二十四歲,。她有一雙明亮的大眼睛,，高高的鼻梁和黑色的'頭發(fā)，非常漂亮,。

上課的時候,，老師很認真。每次都是她先抓住重點,，然后再給大家詳細講解,。講解完后，她會教我們做一些學生經(jīng)常出錯的題目,。她也會讓我們當場進行口頭對話,。一個人問，一個人答,。

有一次老師讓我起來和她對話,，就是問我能不能做點什么，對方可以直接回答,。很簡單,，聽清楚老師說的就行了，根據(jù)意思提問或者回答問題,。我就是這么做的,。老師也說我做的很好。這是因為我覺得學英語并不難,。除此之外,，她還教會了我們許多背單詞的技巧和背誦課文的方法。我很喜歡她,。今年有這么好的老師陪我度過,，我很開心。相信在他的悉心指導下,，我的英語成績會有更大的進步,！

初二英語期末考試試卷及答案篇八

我的假期恨愉快,，我在家呆了一段時間，去天一廣場買了一些游戲,。但是有一天,，媽媽和弟弟去天一數(shù)碼廣場買游戲，我弟弟和我去天一數(shù)碼廣場購買游戲,，晚上我買了一個制服,，我想喝蘋果汁然后媽媽給我買了，我說：“非常感謝,?！保屹I了鞋子,，我想要一雙運動鞋，在商店里,，美妙的音樂增添了不少樂趣,。我看見一對黑鞋子，媽媽說：“非常好看!”

那天我很開心,，因為去了天一廣場并且有很多樂趣,。

初二英語期末考試試卷及答案篇九

英語啊英語，什么時候你才能同我的語文,、物理等等科目統(tǒng)一戰(zhàn)線,，不拉它們后腿？人家說女孩子學英語比男孩子簡單得多,，可巧了,，偏偏多出了我這個另類?？粗懔?1分,，不禁嘆曰：

無言獨坐窗頭，

心冷如冬,。

無奈英語分數(shù)獨自掛燈籠,。

記不住，背不牢,，

是英語,。

別是一番滋味在心頭。

自創(chuàng)小詩一首,，以抒我對英語的頑固不化之痛,。再仔細分析試卷，第一大題選擇題全是課內(nèi)知識,，是13單元土生土長的題型,，我的做對率也為100%,。后面的題基本上是課外閱讀，結(jié)果做得慘不忍睹,。另外語法題也很成問題,。都怪平時積累甚少，遇到新單詞就沒折了,，無法完全理解文意,，也不了解那些詞匯的搭配。很有可能那些單詞我在課外練習時碰到過,，但是沒有耐心地去記,。一遇到語法題，我就把“褲子”當“上衣”穿了,，把“襪子”當“毛巾”來擦臉了,，又把“擦鞋刷”拿來當“牙刷”使了，總之---一片混亂,，搭配得相當?shù)膫€性,。不禁又曰：

昔時以乘黃河去，

卷上空留新單詞,。

時間一去不復返,，

疏忽大意讓人憂。

人詞相望漠漠然,，

老師叉叉環(huán)扣環(huán),。

只恨積累為時晚，

望望卷頭使人愁,。

又自賦小詩一首,，以追積累甚少之恨。當然,，也沒有像詩中說的那么嚴重,，我明白，現(xiàn)在開始,，多和單詞打交道還不遲,，多做閱讀練習還不遲，多補語法也還不遲,。臨中考以為日不多,，但奔跑起來也該還不晚。另外,，多向那些可能其他方面不如我,，但英語比我強的同學請教，以光孔老先生“不恥下問”的遺德,。

望自己日后能壯志滿酬,，能夠：

夜里挑燈看英語,，

夢里嘴角冒單詞。

滿屋里頭蕩洋文,，

滿教室里論英語,，

中考點兵。

雖然可能離以上自賦小詩中有一些差距,，沒那么瘋狂,，但是，總之：

誰說英語不能踩,，

休將白發(fā)唱黃雞,！

初二英語期末考試試卷及答案篇十

動物園為動物提供了在其他地方找不到的舒適和安全的生活環(huán)境。

如果動物受傷或生病,，某些人會照顧它們,，以防止疾病造成進一步的危險。

對城市里的人來說是好機會,，尤其是那些沒有機會涉足野外世界的孩子,。

在動物園看動物可能會給父母一個很好的機會來教他們的孩子熱愛動物和世界。

父母可以通過看,、聽甚至聞來讓孩子們更多地了解動物園里的動物，而不是僅僅看著書上枯燥的圖片,。

動物園是了解野生世界規(guī)則的好地方,。我們可以更接近大自然。

通過這樣做,，我們可能會對大自然的巨大力量有更深刻的印象,。了解動物有多珍貴，如何愛它們并與它們生活在一起以保持大自然的平衡,。

初二英語期末考試試卷及答案篇十一

端午節(jié),，也叫端午節(jié)，根據(jù)中國歷,，在五月的第五天慶祝,。人們總是吃粽子，看龍舟比賽來慶祝它,。

這個節(jié)日最出名的是它的龍舟比賽,，尤其是在有許多河流和湖泊的南部地區(qū)。它非常受歡迎,。

粽子是由糯米,、肉等制成的。你可以吃不同種類的粽子,，它們非常好吃,。

端午節(jié)是為了屈原,。他是一個誠實的部長，據(jù)說他投河自盡了,。

總的來說,，端午節(jié)很有趣！

初二英語期末考試試卷及答案篇十二

杰克遜一家在星期天度過他們的快樂時光,。他們早上起得很早,。早飯后，他們?nèi)ソ烫?。在那里他們遇到了很多人,。他們喜歡和他們交談。

離開教堂后,，杰克遜一家去了公園,。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時間了,。他們在樹下野餐,。午飯后，當這對夫婦在湖邊釣魚時,，孩子們開始放風箏,。

下午，孩子們在草坪上玩耍,，而喬克森夫婦正在公園散步,。他們玩得很開心。

他們幾乎在公園里呆了一整天,。

杰克遜一家在星期天過得很愉快,。他們早晨很早起床。早餐后,，他們?nèi)ソ烫?。在那里他們遇見了很多人。他們喜歡與他們交談,。

他們離開教堂后,，杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開心,。午飯時間到了,。他們在樹下野餐。午餐后孩子們開始放風箏而他們夫婦在湖邊釣魚,。

下午,，孩子們在草地上玩耍而他們夫婦在公園里散步。他們玩得很愉快。

他們幾乎在公園里玩了一整天,。

初二英語期末考試試卷及答案篇十三

校長說的英語讓我印象深刻,！可能是因為校長的話讓我太吃驚了，和我想的相反,。所以,，讓我印象深刻！

校長說聽到我張口,，他流利的英語就從嘴里說出來,，讓他覺得我們班主任很幸運，我們班有我這樣的學生很幸運,！我再次噗嗤一笑,！校長在一個接一個的演戲，伴隨的動作讓我懷疑自己是不是真的`脫穎而出,。這讓我想到,，如果那堂課是錄音課，我多么希望能看重播,，多么想再了解自己的表現(xiàn),！

不知道校長是不是故意這么說我的！我不知道校長是不是看到我表現(xiàn)不好,，所以想說這些好聽的話來重拾信心,，但我覺得，畢竟校長的話對我還是有用的,！

開完課,，英語老師總是讓我回答問題，還不斷強調(diào)班長,，強調(diào)我是班長~于是,，同桌說：“這樣會讓你很慘,，英語老師真的了解你,，以后還會有你回答的一些問題！”

哦,！如果我的表現(xiàn)如校長所說的那樣令人滿意,，那么我想我還是最應(yīng)該感謝陳先生！我總是時不時的想起老陳,，盡管我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)老王,，而不是沉浸在思念老陳的情境中，我還是時不時的想起,！就像文雪的文章里出現(xiàn)的,，聽到一個普通的字，就會想起一個人！

校長的話喚起了我學習英語的勇氣和信心,。畢竟從開學到現(xiàn)在我已經(jīng)受挫很多次了,！愿風帆再次揚起，前進,！

初二英語期末考試試卷及答案篇十四

我站在山坡上,，身邊的蒲公英被迎面吹來的涼風輕輕撩起，在我身邊飛舞,。他們就像無數(shù)長著翅膀的白色精靈,，帶著希望、未來和美好飛向遠方,。

我愛蒲公英,，它像一個熟睡的孩子。有一段時間,，蘇醒,，這個像絨球一樣的蒲公英，給整個山野增添了一點趣味和優(yōu)雅,。在風的幫助下,，它們展開翅膀，輕輕地飛向空中,。飛舞的蒲公英很迷人,，讓我覺得自己置身于一個飛翔的世界，一座夢幻般的宮殿,。我做過多少次這樣的夢：我是一朵小蒲公英,。有一天我長大了，風輕輕把我托起,。我踮起腳尖,，輕輕地飛向天空。我喜歡微風輕撫,，享受飛行的樂趣.

我愛蒲公英,，它敏捷、輕盈,、自由,、無憂無慮。從愛上蒲公英的那一刻起,，我就愛上了飛翔,。在我的印象中，“非”是一個高貴而夢幻的詞,。我向往的“飛”,，沒有神舟求天那么壯麗。我只希望像傳說中的仙女，像蒲公英一樣,，輕盈地飛入藍天,，觸摸柔軟的白云，就夠了,。也許,，這是一個遙不可及的境界。經(jīng)?；孟胱约耗苡幸浑p天使般的白色翅膀,，飛向天空。也許這只是幻想,。但是,，無論如何，我就是愛飛行,，愛它的柔軟,，愛它的意境，愛它的深度,。我就是愛蒲公英,，愛它對飛翔的追求，愛它對飛翔的信仰,，愛它對飛翔的執(zhí)著.走在回家的路上,，我突然停下腳步，轉(zhuǎn)身向長滿蒲公英的山坡跑去,。

我對著蒲公英吐了口氣,，精靈滿天飛。它們帶著夢想飛向遠方……可愛的蒲公英,！

也許,，就像張韶涵唱的那樣，我們總是有隱形的翅膀,。只要我們有飛翔的野心,，總有一天會學會飛翔！我自信地對著山坡大喊：“飛,！蒲公英,！總有一天,，我會像你一樣,，長著小翅膀，飛向我夢寐以求的藍天,！”

初二英語期末考試試卷及答案篇十五

幾個月前,，我還是小學生。我有很多好朋友和老師，我一直都記得,。

我的新生活非常令人興奮,。我在東州中學。這是著名的江蘇,。它比小學更大,，更漂亮。我非常喜歡它,。

我在10年級,，7年級。這是一個很好的班級,。學生們很聰明,，很好，很友好,，很樂于助人,。我所有的同學都努力學習。他們想要站在頂端,。我5點半起床,。有時我讀英語，有時我學中文,。學習很有趣,。我相信我們的班會越來越好。我喜歡我的新課,、新學校和新生活,。

初二英語期末考試試卷及答案篇十六

消息稱，“這股熱潮由來已久,，不僅普通大眾有很多抱怨,，也有專業(yè)人士對其進行了批評和質(zhì)疑。不久前,，教育部前發(fā)言人王旭明通過微博呼吁取消小學英語課,，這使得英語教育再次成為公眾關(guān)注的話題。其實這樣的疑惑一直沒有平息,。20xx年全國人大期間,，畢業(yè)于北京大學英語專業(yè)的全國政協(xié)委員余在接受記者采訪時明確表示，“中國人從幼兒園就開始學英語,，評價職稱還要考英語,，這是很荒唐的”。中國教育協(xié)會會長顧明遠大聲疾呼：“普通高考應(yīng)該減少考試次數(shù),，可以把重點放在數(shù)學和語文上,?！皩τ谟型庹Z要求的專業(yè)”，外語可以參考全國等級考試成績,，不需要納入高考,。".

江蘇省這次高考改革方案如果順利實施，無疑會實現(xiàn)業(yè)內(nèi)人士的想法,。雖然只是可行性分析,，“江蘇高考改革英語成績只按成績算，不打分”的消息還是讓無數(shù)網(wǎng)友歡欣鼓舞,。有人嘲諷“英語成了副科”,，也有過高考橋段的網(wǎng)友哀嘆“等不及幾年后出生”。在網(wǎng)絡(luò)上,，90%以上的網(wǎng)民完全贊成取消高考,，75%的網(wǎng)民選擇學習英語而不是參加考試?！把赃^其實”曾經(jīng)是三大主題,。當英語即將告別高考舞臺的消息傳出時，社會上一片歡呼,，很少有人表示懷念,。這種大眾心態(tài)無疑比取消英語考試本身更值得思考。

首先,，任何語言都是通過學習語言來滿足人們交流需求的工具,。但在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式下，英語的交際屬性大大降低,，充其量只是深造和就業(yè)的“敲門磚”,。應(yīng)試英語教學背離了英語教育的初衷。當?shù)睾芏鄬W校為了讓學生拿高分,，實行“啞巴英語”和“聾子英語”,。即使學生能在紙上得高分，也沒有實際的溝通能力,。更重要的是,，雖然學生在英語學習上花費了大量的時間和精力，但大多數(shù)人在實際工作中很少使用英語,，甚至在離開學校后不久就把英語還給老師,。當英語教學成為應(yīng)試教育的敲門磚時，應(yīng)該進行相應(yīng)的改革,。從高考源頭入手無疑是一個可行的策略,。

事實上，江蘇高考新政并沒有完全取消英語考試,，而是將“終身一考”調(diào)整為考生一年可以參加兩次英語高考,，選擇分數(shù)最高的一次作為高考分數(shù)。同時,，英語考試只計算成績,，不打分。很明顯,，一年兩考,，會大大緩解“一考終身”的壓力，英語考試也體現(xiàn)了一種素質(zhì)教育的思維,。英語不是不再需要了,，只是一種新的考試形式。如果考生有興趣,，有需要,，可以在高考前“過級”，不會給高考帶來壓力,。沒有了考試和升學的壓力,，“平易近人”的英語可能更容易引起學生對交際的興趣，從而使英語教育回歸初衷,。

英語高考增加了學生的壓力,，使他們更無法學好其他英語，所以我支持我的觀點,！