當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇一

一,、思想：

積極參加園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí),、各項(xiàng)活動，集中、自學(xué)相結(jié)合,，以理論為先導(dǎo),，不斷提高自身認(rèn)識、政治素質(zhì),、綜合素質(zhì),。在工作中，起到班長的模范帶頭作用,，處處想在前,，干在前，對領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，保質(zhì)保量完成,，不等不靠，不計(jì)較個人得失,。團(tuán)結(jié)班內(nèi)其他兩位同志,，分工合作，共同配合,。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，以愛心、細(xì)心,、耐心平等對待每一位幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、寬松環(huán)境,，促進(jìn)幼兒健康、快樂成長,。

二,、教育教學(xué)工作：

1、深入落實(shí)《綱要》,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，以局系統(tǒng)理論考核為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》、《綱要解讀》及相關(guān)幼教理論文章,，不斷提高自身認(rèn)識及理論水平,，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加園內(nèi)組織理論考核,，從考核中找出不足,、差距，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提高打下良好基礎(chǔ),。

2,、在日常工作中，把幼兒品德教育,、一日常規(guī)培養(yǎng)貫穿始終,。通過評選小標(biāo)兵、夸寶寶,、值日生,、小組長等活動，不斷提高幼兒自我服務(wù)能力,、為集體服務(wù)意識,，增強(qiáng)幼兒上進(jìn)心、自信心,、榮譽(yù)感,，尤其對個別幼兒如劉鵬程、侯金宇,、張謙一從發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)入手,，對其進(jìn)行培養(yǎng)。劉鵬程任性,、不喜歡學(xué)習(xí),，但愛勞動、喜歡與老師親近,、樂于幫助小朋友;張謙一好動,、與小朋友不能友好相處，但思維活躍,、愛提問題;候金宇愛與小朋友打逗,、控制不住自己但聰明、好學(xué),。在教育過程中,，我首先與他們建立朋友關(guān)系，利用他們優(yōu)點(diǎn)為集體服務(wù),、幫助需要幫助的同伴,，鼓勵他們奇思妙想，使其建立自信心及對自身優(yōu)點(diǎn)的肯定,，從而不斷修正自己的行為,，改掉壞習(xí)慣，不斷進(jìn)步,。

3,、在日常教育教學(xué)中,，在教育理論指導(dǎo)下，善于抓住教育契機(jī),，促進(jìn)幼兒智力水平發(fā)展,。如在初春，一天翟金晨說發(fā)現(xiàn)小公園的樹枝上有一個個小苞笣,，引起了幼兒的興趣,。當(dāng)時大地一片蕭條，春天離我們似乎還遠(yuǎn),，但我沒放過孩子的這一發(fā)現(xiàn),，而是利用戶外活動、外出實(shí)踐,、休息日與父母游玩開展了找春天的活動,，隨著系列主題活動不斷深入，采取集體,、小組,、個別等形式，通過外出觀察,、口述日記,、種植、繪畫,、手工制作,、演唱歌曲、音樂欣賞,、體育活動,、散文欣賞、詩歌朗誦等激發(fā)幼兒對自然界細(xì)微變化的認(rèn)識,，促進(jìn)了幼兒觀察,、表達(dá)、操作等能力的發(fā)展提高,。又如我班不斷有幼兒帶來小魚、小烏龜,、蝌蚪,、兔子充實(shí)我們的自然角，我也沒有放過這一教育資源,，抓住幼兒興趣點(diǎn),，通過各種活動開展，使孩子們愛護(hù)小動物,、了解小動物,、樂于與小動物做朋友,，使幼兒在能力提高的同時，逐漸建立了與自然,、與動植物的和諧關(guān)系,，具有愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識,，這對其一生的發(fā)展是極其重要的,。

4、積極參加幼兒園的技能技巧考核,，認(rèn)真對待這一活動,。通過考核提高了專業(yè)技能，看到了自己的不足,、優(yōu)勢,，為今后進(jìn)一步提高專業(yè)水平打下了基礎(chǔ)。

三,、考勤及成績：

1,、出滿勤干滿點(diǎn)，為了工作加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬,，即使在連續(xù)發(fā)燒四天的情況下,，為不影響工作從未休息。

2,、我班的梁俁辰家長”獲得了“區(qū)十佳好家長”稱號;在“慶六一聯(lián)歡會”上,，我班編排的“瓶豆操”獲得了家長的一致好評。

四,、不足：

1,、理論水平有待進(jìn)一步提高，理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)化,，理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高,。

2、對游戲活動的研究有待加強(qiáng),，沒有建立系統(tǒng)的課程體系,，對各種教育形式相互滲透把握能力須進(jìn)一步提高。

3,、由于受瑣碎工作影響,，使工作缺乏計(jì)劃性，有的工作相對滯后,。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇二

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,，幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié)?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期我能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動,。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動，我們班的孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動手能力、想象力,、語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力也大大提高了,，工作計(jì)劃《幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié)》。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;虛心向經(jīng)驗(yàn)深的老師學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。為此，我自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

家長工作也是我們教育中的一個重要部分。我班的許多家長非常重視教育,，也知道從何下手來配合教師,。為了讓家長們更全面、深刻地了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動,、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們班學(xué)習(xí)，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

很多都家長會說,，你們好辛苦呀，必須要有很足的耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好,、家庭狀況,。于是我會利用早上接待或下午離園的時間和家長聊上兩句，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育,。

在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇三

本學(xué)期我擔(dān)任五年一班的班主任工作,，回顧這一學(xué)期的工作，有成績,，也有失誤,，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn),。下面,，就我本學(xué)期的工和總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作,。

韓愈曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也!”傳道,，即教會學(xué)生如何做真人，教師工作就應(yīng)把德育工作置之首位,。除要加強(qiáng)個人言行等素質(zhì)修養(yǎng),，為學(xué)生做好表率，更要選擇一定的符合兒童年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)方法,。對于五年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周的班會,，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。每天的晨會課我都堅(jiān)持上好,，不斷對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),、衛(wèi)生健康,、安全等方面的教育。還通過講優(yōu)秀少先隊(duì)員的感人故事,，使學(xué)生懂得紀(jì)律的重要性和生活中的真,、善、美,。堅(jiān)持早到校組織學(xué)生,，緊跟班，逐漸使學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)及品行方面由被動到主動,。

二,、教學(xué)方面。

從一年級時手把手地教到五年級半扶半放地學(xué),，有個樹立信心,，培養(yǎng)興趣，自主學(xué)習(xí)的過程,。在班上樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，開展了好幫差共同進(jìn)步的活動，成立學(xué)習(xí)小組,，互相督促,，，互相幫助。在顧及普遍的同時,，對優(yōu)生拔高尺度,，對學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn)，使人人都達(dá)標(biāo),，積極進(jìn)取起到抓兩頭，促中間的作用,。對同學(xué)們的作業(yè)嚴(yán)格要求,，盡量面批，把好人數(shù)關(guān),，質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān),，及時查缺補(bǔ)漏。

其次,，做好轉(zhuǎn)差工作。先對學(xué)困生摸底找原因，及時與家長取得聯(lián)系,，齊抓共管,，反饋家校意見。在班上及時發(fā)現(xiàn),，表揚(yáng)他們的閃光點(diǎn),，積極調(diào)動他們的非智力因素，幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,，從而樹立信心,，力求上進(jìn)。為增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，班上還多次舉行了作業(yè)展評，知識小競賽,，難題技巧比賽等活動,。在活動中同學(xué)們興趣濃厚，也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí),，增強(qiáng)上進(jìn)心,，激發(fā)求知欲，班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三,、培養(yǎng)良好的班集體。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛集體的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

四,、安全和衛(wèi)生。

常常利用晨會和班隊(duì)課進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打鬧,。

總之，在班級工作中雖然取得了一定的成績,，但是也有許多需要改進(jìn)的地方,，在今后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)做法,，使班級工作再上新臺階,。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇四

一學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，現(xiàn)對這一階段的工作做一總結(jié)：

積極參加園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí),、各項(xiàng)活動,，集中、自學(xué)相結(jié)合,，以理論為先導(dǎo),，不斷提高自身認(rèn)識、政治素質(zhì),、綜合素質(zhì),。在工作中，起到班長的模范帶頭作用,，處處想在前,，干在前,，對領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，保質(zhì)保量完成,，不等不靠,，不計(jì)較個人得失。團(tuán)結(jié)班內(nèi)其他兩位同志,，分工合作,，共同配合。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，以愛心,、細(xì)心、耐心平等對待每一位幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、寬松環(huán)境,，促進(jìn)幼兒健康,、快樂成長。

1,、深入落實(shí)《綱要》,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，以局系統(tǒng)理論考核為契機(jī),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》,、《綱要解讀》及相關(guān)幼教理論文章,，不斷提高自身認(rèn)識及理論水平，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加園內(nèi)組織理論考核,，從考核中找出不足、差距,，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí),、提高打下良好基礎(chǔ)。

2,、在日常工作中,，把幼兒品德教育、一日常規(guī)培養(yǎng)貫穿始終,。通過評選小標(biāo)兵,、夸寶寶、值日生,、小組長等活動,，不斷提高幼兒自我服務(wù)能力,、為集體服務(wù)意識，增強(qiáng)幼兒上進(jìn)心,、自信心,、榮譽(yù)感，尤其對個別幼兒如劉鵬程,、侯金宇,、張謙一從發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)入手，對其進(jìn)行培養(yǎng),。劉鵬程任性,、不喜歡學(xué)習(xí)，但愛勞動,、喜歡與老師親近,、樂于幫助小朋友；張謙一好動,、與小朋友不能友好相處,，但思維活躍、愛提問題,；候金宇愛與小朋友打逗,、控制不住自己但聰明、好學(xué),。在教育過程中,，我首先與他們建立朋友關(guān)系，利用他們優(yōu)點(diǎn)為集體服務(wù),、幫助需要幫助的同伴,，鼓勵他們奇思妙想，使其建立自信心及對自身優(yōu)點(diǎn)的肯定,，從而不斷修正自己的行為,，改掉壞習(xí)慣，不斷進(jìn)步,。

3,、在日常教育教學(xué)中，在教育理論指導(dǎo)下,，善于抓住教育契機(jī),，促進(jìn)幼兒智力水平發(fā)展。如在初春,，一天翟金晨說發(fā)現(xiàn)小公園的樹枝上有一個個小苞笣,，引起了幼兒的興趣。當(dāng)時大地一片蕭條,，春天離我們似乎還遠(yuǎn),，但我沒放過孩子的這一發(fā)現(xiàn),，而是利用戶外活動、外出實(shí)踐,、休息日與父母游玩開展了找春天的活動,，隨著系列主題活動不斷深入，采取集體,、小組,、個別等形式，通過外出觀察,、口述日記,、種植、繪畫,、手工制作,、演唱歌曲、音樂欣賞,、體育活動,、散文欣賞、詩歌朗誦等激發(fā)幼兒對自然界細(xì)微變化的認(rèn)識,，促進(jìn)了幼兒觀察、表達(dá),、操作等能力的發(fā)展提高,。又如我班不斷有幼兒帶來小魚、小烏龜,、蝌蚪,、兔子充實(shí)我們的自然角，我也沒有放過這一教育資源,，抓住幼兒興趣點(diǎn),，通過各種活動開展，使孩子們愛護(hù)小動物,、了解小動物,、樂于與小動物做朋友，使幼兒在能力提高的同時,，逐漸建立了與自然,、與動植物的和諧關(guān)系，具有愛護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境的意識,，這對其一生的發(fā)展是極其重要的。

4,、積極參加幼兒園的技能技巧考核,，認(rèn)真對待這一活動,。通過考核提高了專業(yè)技能，看到了自己的不足,、優(yōu)勢,，為今后進(jìn)一步提高專業(yè)水平打下了基礎(chǔ)。

1,、出滿勤干滿點(diǎn),，為了工作加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬，即使在連續(xù)發(fā)燒四天的情況下,，為不影響工作從未休息,。

2、我班的梁俁辰家長”獲得了“區(qū)十佳好家長”稱號,；在“慶六一聯(lián)歡會”上,，我班編排的“瓶豆操”獲得了家長的一致好評。

1,、理論水平有待進(jìn)一步提高,，理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)化，理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高,。

2,、對游戲活動的研究有待加強(qiáng)，沒有建立系統(tǒng)的課程體系,，對各種教育形式相互滲透把握能力須進(jìn)一步提高,。

3、由于受瑣碎工作影響,，使工作缺乏計(jì)劃性,，有的工作相對滯后。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇五

每天一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;在接送方面，認(rèn)真對待,，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

二,、教育教學(xué)方面,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓!

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇六

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，我也來到這所學(xué)校接也快一年的時間了。

學(xué)校每一個孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開學(xué)校,、家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。在這一個學(xué)期里,，為了讓自己的思想和工作更上了一個新的臺階,，結(jié)合生活和實(shí)踐，協(xié)助搭班老師根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

通過一學(xué)期的活動,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng),。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此，在每一次的活中,，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動讓幼兒多操作,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系,，讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗(yàn)動手的快樂，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。通過每天下班后的家訪,，我們和每一個學(xué)生的家長建立起良好的溝通機(jī)制,，讓我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，也有助于家長更了解我們的工作,。向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的'問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇七

日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學(xué)期即將過去,，我認(rèn)為幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)回顧這學(xué)期和幼兒家長們朝夕相處的日子里我有太多太多的感觸。

2,、保持幼兒持續(xù)發(fā)展,。幼兒在發(fā)展的過程中總會碰到很多新的題目。班級教師共同交流,、溝通,、探討，將最根本最緊迫的題目逐一探討,，想出公道的對策,，共同協(xié)作，使存在的題目得到根本解決,，使好的構(gòu)想做法要更加公道化,，實(shí)用化。

3,、針對本班幼兒多數(shù)個性較強(qiáng),，生活自理能力差,學(xué)習(xí)主動性、積極性較差的現(xiàn)象,，共同交流,，共同學(xué)習(xí)好的文章，共同向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,；針對個別幼兒好動采取個別輔導(dǎo),，幫助。

其實(shí)我還是第一次接觸半日制,，陳老師為我考慮讓我?guī)О肴盏?，聽其他老師說帶半天很辛苦，可我自己認(rèn)為是個學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。雖然說第一,，二個星期真的是比較辛苦，因?yàn)?2個孩子還加上12個家長上課的時候很亂,，常規(guī)超不好,，特別是家長根本就不配合你的工作，只會顧著自己的孩子，不懂的在上課的時候和老師配合,，每天一下課我就感覺自己脫虛了一樣,，喉嚨很吃力，可我就抱著一個信念,，那就是,，我不信我就教不好她們的常規(guī)。接下來我就經(jīng)常和我的搭班老師一起討論怎么培養(yǎng)她們的常規(guī),，以怎么的上課形式她們會更喜歡,，經(jīng)過我們兩個一番的努力，孩子們現(xiàn)在的常規(guī)都不錯,，從做早操到下課都能配合老師的教學(xué)流程,，只是還有點(diǎn)不足的是我們這學(xué)期留生并不多，有些教研活動都沒有去參加,，由于早上都在班級里上課,，希望以后有機(jī)會多去聽聽其他老師的課程，程,，多多學(xué)別人的好,，所謂活到老學(xué)到老。

一學(xué)期來,，我為工作,，在努力奮斗；為生活在盡心安排,，為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有你足,，在今后的日子里仍需努力工作,，提高自己的教學(xué)教育能力，時刻以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn),。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇八

時光飛逝,，歲月如流。

回首即將結(jié)束的這個學(xué)期有辛苦的付出,，也有收獲的喜悅,。

但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了這些積累,，我相信以后的工作會越做越好。

這學(xué)期我們在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)支持幫忙下,，開展了各項(xiàng)活動,。

現(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

1、在新學(xué)期開始時用心組織并召開了新學(xué)期家長會,，向家長們展示本學(xué)期所用的教材和引進(jìn)的xxx活動,，也更好的促進(jìn)家長和老師間的交流。

2,、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運(yùn)動會的主持人,。

在這次運(yùn)動會之前，我們每一天都在為運(yùn)動會做準(zhǔn)備,，在這個過程中有歡笑有汗水,，慢慢的孩子們也能跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行變換隊(duì)形。

今年的運(yùn)動會與往年不一樣,。

今年是孩子們先表演隊(duì)列隊(duì)形,，看完孩子們的表演，家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容,。

然后由xxx老師帶著家長和孩子們一齊進(jìn)行親子游戲,。

這次的活動不僅僅具搞笑味性和運(yùn)動性，也給孩子和家長帶來了歡樂,。

3,、幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對外公開課觀摩，主要讓家長了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，也能明白教師的教學(xué)水平,。

在這次活動中，教師精心的準(zhǔn)備教具,，只為了能上一堂精彩的英語課,。

在這次的公開課上，我的表現(xiàn)不盡如人意,。

在課后也進(jìn)行了深刻反思,，以后在課堂上盡量避免再犯同樣的錯誤。

4,、在新年鐘聲敲響的時候,，幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦，迎新年”親子游園會活動,。

這次的活動與往年不同,，主要以游戲活動為主。

每個家庭參加了游戲后過關(guān)了,，就能夠得到一個印章,。

在活動中讓家長和幼兒能感受到節(jié)日的'快樂，也能培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)和意識,。

在歡聲笑語中迎來了新的一年,。

5,、每周一都會進(jìn)行升旗儀式，主要培養(yǎng)幼兒的愛國情感,，每周都會評選明星寶貝,，并頒發(fā)好孩子布標(biāo)。

能更好的激勵孩子好好表現(xiàn),，也能培養(yǎng)幼兒的自信心,。

1、備課以及教具的準(zhǔn)備,。

每個星期能做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，組織好每一次的教學(xué)活動,。

在活動中用心調(diào)動幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，不愿意表現(xiàn)自己,。

因此在每次的教學(xué)活動中讓孩子能充分的表現(xiàn)自己，因?yàn)槔蠋熤皇怯^察者和引導(dǎo)者,。

2,、本學(xué)期我們中班有27名幼兒。

我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展,。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇九

一、政治方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。撰寫《幼兒園民間游戲的實(shí)踐研究》課題實(shí)施方案，進(jìn)行了論證,，并申報(bào)平湖市立項(xiàng),。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心,，用身教去影響幼兒,、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心,，細(xì)心和耐心。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。

三、保教工作方面,。

我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的許昕翼小朋友,，平時非常內(nèi)向,，愛理不理。但她對畫畫特別有興趣,，涂色涂的特別好,。于是我就從畫畫這方面對她引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格,。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,。在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進(jìn)行各種教育,，得到了幼兒的喜愛,。

四、工作態(tài)度和實(shí)績方面：

和班主任共同做好班級工作,，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,，在年級組內(nèi)爭創(chuàng)“文明班級”，學(xué)期末獲“文明班級”錦旗一面,。并順利做好幼小銜接的各項(xiàng)工作,。開學(xué)初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系,，讓家長及時來接幼兒在園情況,。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，及時豐富自然角及區(qū)角內(nèi)容,，并組織幼兒參與管理,。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。組織好大班年級組的講故事比賽,。在平湖市幼兒教師教學(xué)技能培訓(xùn)舞蹈基本功比賽中獲二等獎。

五,、幼兒獲獎方面,。

幼兒(高臻瑾)作品《蹺蹺板》獲嘉興市青少年航天科幻繪畫比賽;。

(大班組跳繩比賽)戚佳偉等五人獲金獎;陸瑜辰等三人獲銀獎;班級獲集體優(yōu)勝獎;(大班組整理書包比賽)金詩玥獲一等獎;邱宇,、戴金潮獲二等獎;毛羽豐等五人獲三等獎;(大班組講故事比賽)邱宇獲一等獎;高臻瑾獲二等獎;班級被評為幼兒園“先進(jìn)班級”,。

有播種就會有收獲，有付出就會有回報(bào),。教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的教學(xué)工作初漸成效,。一滴汗水、一分收獲,、一分辛勞,、一分成果。追求永無止境,，奮斗沒有窮期,。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子,，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇十

時間過得真快,，一學(xué)期很快就要過去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作,在幼兒,、家長、教師三方面的共同努力之下,，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大,。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平,，更好地為幼兒和家長服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié),。

一,、班級情況。

本學(xué)期我班共有39名幼兒,，其中有五名插班生,，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個班集體,，有些幼兒還改掉了一些壞毛病,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少,，總不能把飯吃完,，通過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,，現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大,，特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和動手操作能力方面有了巨大進(jìn)步,。

二,、教學(xué)工作。

1,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動,，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了,。

幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”,，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。

2,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品,。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、練習(xí)寫數(shù)字,、做數(shù)學(xué)操作題等活動。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢,，能闡述故事的基本內(nèi)容。

三,、保育工作,。

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手,。

2,、每天堅(jiān)持1小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了拍球,、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3,、保證幼兒充足的睡眠，(12：00—2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡,。

4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次,，照顧體弱兒童,。

5、幼兒飯,、菜,、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間,。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒,，要求孩子慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞。

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動,，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

四,、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,，幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié)?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

一,、思想方面。

本學(xué)期我能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。

二,、工作方面,。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動，我們班的孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動手能力、想象力,、語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力也大大提高了,，工作計(jì)劃《幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié)》。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;虛心向經(jīng)驗(yàn)深的老師學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。為此，我自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、家長工作方面,。

家長工作也是我們教育中的一個重要部分,。我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手來配合教師,。為了讓家長們更全面,、深刻地了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動,、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

四,、德育工作方面。

很多都家長會說,，你們好辛苦呀,，必須要有很足的耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我會利用早上接待或下午離園的時間和家長聊上兩句,，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對性的進(jìn)行個別教育,。

在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的'職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

今年，按照“國際視野,、崇尚一流”的標(biāo)準(zhǔn),，緊緊圍繞“首善之區(qū)、幸福福田”的理想愿景,，本著建立信息化,、智能化、人性化的智慧應(yīng)急管理工作機(jī)制,、爭當(dāng)應(yīng)急管理和城市安全工作排頭兵“一個目標(biāo)”,，抓住高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地開展硬件,、軟件建設(shè)“兩條主線”,，推進(jìn)應(yīng)急理論、實(shí)踐,、宣傳“三大創(chuàng)新”,，爭取我區(qū)應(yīng)急管理工作再上新臺階，立足應(yīng)急榮耀中心區(qū),。

(一)突發(fā)事件基本情況,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年區(qū)總值班室共接報(bào)并參與處置一般級別以上突發(fā)事件175宗/6569人次，同比宗數(shù)上升50%,，涉及人數(shù)上升43%,，死亡人數(shù)下降22%。其中,，一般級別156宗/3779人次,，較大級別19宗/2790人次，無重大和特別重大級別事件,。

(二)主要做法,。

一是及早規(guī)劃，制定要點(diǎn)指引全區(qū)應(yīng)急管理工作,。制定并下發(fā)《福田區(qū)今年應(yīng)急管理人民防空和防震減災(zāi)工作要點(diǎn)》,，為全區(qū)應(yīng)急管理工作理順了思路,，包括城市公共安全評估和風(fēng)險管理工作、完善應(yīng)急管理“一案三制”建設(shè),、提升應(yīng)急值班和信息報(bào)送水平,、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、提升應(yīng)急保障能力,、開展宣傳培訓(xùn)演練,。

二是獎懲有度,，繼續(xù)以量化考核制度提升管理效能。完成了20____年區(qū)應(yīng)急工作目標(biāo)量化考核任務(wù),，制作了今年的量化考核測評表,，詳細(xì)列出了本年度應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)的各項(xiàng)具體目標(biāo)，繼續(xù)在全區(qū)各有關(guān)單位實(shí)行應(yīng)急工作目標(biāo)量化考核制度,，以明確的標(biāo)準(zhǔn)獎優(yōu)罰劣,，有效促進(jìn)應(yīng)急工作的深入開展。

三是五個創(chuàng)新,，奠定城市公共安全季度分析會商模式,。召開前三個季度的分析會商會和地面坍塌專題分析分商會。體現(xiàn)了我區(qū)城市公共安全和應(yīng)急管理工作的“五個創(chuàng)新”：1,、制度創(chuàng)新,，建立福田區(qū)城市公共安全分析會商制度。2,、理論創(chuàng)新,，與高校共創(chuàng)應(yīng)急管理新模式,。3,、實(shí)踐創(chuàng)新,，編制《福田區(qū)城市公共安全白皮書》，邀請社會調(diào)查機(jī)構(gòu),，開展城市公共安全社會調(diào)查,。4、形式創(chuàng)新,，邀請各界代表開門辦會議,。5,、內(nèi)容創(chuàng)新，邀請市應(yīng)急專家專題授課,。先后邀請氣象,、地震、急救,、疾控,、心理干預(yù)等專家學(xué)者,，在中心書城北區(qū)大臺階等公共場合，向市民講授相關(guān)知識,，提升市民防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能,。

四是開展應(yīng)急綜合演練，做好“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動,。結(jié)合全國防災(zāi)減災(zāi)日活動,，在沙頭街道上沙村舉辦了福田區(qū)今年5.12地震應(yīng)急救援綜合演練,，包括緊急避險等9個科目,。此次演練是全區(qū)首次，規(guī)模較大,，參加演練的單位為11個，參演工作人員約400人,，現(xiàn)場觀摩的市民達(dá)3000余人,，《南方日報(bào)》,、《深圳特區(qū)報(bào)》,、《深圳商報(bào)》等十余家媒體進(jìn)行了廣泛報(bào)道。同時,，在防災(zāi)減災(zāi)日,，我區(qū)還印制了22萬冊《城市防震手冊》，發(fā)放16萬冊至福田區(qū)各中小學(xué)和幼兒園,，做到每位學(xué)生人手一冊;還通過城市u站,，向市民進(jìn)行派發(fā)。與華強(qiáng)北街道辦在華強(qiáng)廣場承辦廣東省第四屆“百人百場”應(yīng)急知識宣講——走進(jìn)福田活動,，大大提高了市民自救互救的能力,。

五是開展風(fēng)險隱患排查整改工作，降低突發(fā)事件數(shù)量和規(guī)模,。根據(jù)省,、市的統(tǒng)一部署，我區(qū)分兩個階段組織應(yīng)急委員會各成員單位在全區(qū)范圍內(nèi)分兩個階段全面開展突發(fā)事件風(fēng)險隱患的排查和整改工作,，按照排查登記,、分析評估、整改治理,、統(tǒng)計(jì)匯總,、督查落實(shí)的步驟，層層推進(jìn),，逐項(xiàng)整改,，以有效降低轄區(qū)突發(fā)事件的數(shù)量和規(guī)模。制定了《福田區(qū)地面坍塌事故防范治理專項(xiàng)工作方案》,，積極協(xié)調(diào)推進(jìn)方案的實(shí)施,，督促檢查相關(guān)單位是否按各自分工落實(shí)地面坍塌防治工作。

六是升級改造區(qū)總值班室,，建立綜合應(yīng)急指揮中心,。以區(qū)總值班室改造為契機(jī)，拓展建設(shè)應(yīng)急指揮,、值班值守一體化的指揮中心,。1、升級改造值班軟件平臺,，實(shí)現(xiàn)值班,、通訊、預(yù)案、處置等方面的智能管理;2,、建設(shè)等離子拼接顯示系統(tǒng),、多媒體投影機(jī)、高清錄播系統(tǒng),、電子觸摸屏系統(tǒng)和全數(shù)字會議系統(tǒng),，引入社會治安電子防控系統(tǒng)，接入全區(qū)3000余個監(jiān)控通道視頻,，以實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件的遠(yuǎn)程指揮和現(xiàn)場監(jiān)控;3,、建立應(yīng)急物資信息管理系統(tǒng),，逐步實(shí)現(xiàn)全區(qū)應(yīng)急物資實(shí)時動態(tài)管控和跨部門,、跨街道綜合調(diào)度，目前該系統(tǒng)已經(jīng)過各街道和部分職能部門試用,，錄入了大量的物資數(shù)據(jù),。

七是首創(chuàng)應(yīng)急微信公眾平臺，架設(shè)密切聯(lián)系群眾的溝通橋梁,。在全市黨政機(jī)關(guān)率先開通官方政務(wù)微信“福田區(qū)應(yīng)急辦”,，每天向轄區(qū)居民推送應(yīng)急新聞資訊、預(yù)警公告和應(yīng)急避險常識,，提高居民的減災(zāi)防災(zāi)意識和自救互救能力,。同時請市民及時向區(qū)應(yīng)急辦反饋身邊的公共安全隱患或突發(fā)事件信息，以便應(yīng)急部門及時消除安全隱患和處置突發(fā)事件,。

目前,，關(guān)注人數(shù)已達(dá)到1。3萬余人,，位列全市黨政機(jī)關(guān)微信平臺第一位,。

八是提高應(yīng)急干部素質(zhì)。舉辦應(yīng)急管理高級研修班,，培養(yǎng)機(jī)關(guān)應(yīng)急專業(yè)骨干力量,。今年9月，在清華大學(xué)舉辦了全區(qū)首次應(yīng)急干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,。請國內(nèi)著名學(xué)者給區(qū)應(yīng)急委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)授課,，以深厚的理論功底結(jié)合大量的案例分析，給參訓(xùn)人員灌輸了前沿的應(yīng)急管理理念和減災(zāi)防災(zāi)知識,，著力提高我區(qū)應(yīng)急干部的責(zé)任意識和業(yè)務(wù)能力,。

一個學(xué)期的工作即將接近尾聲，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我的機(jī)會,，使我能夠獲得科研之星的光榮稱號,。此刻，我的心情無比的激動與開心，相信有了你們的指導(dǎo)與幫助,，我會更加努力的!回首這一學(xué)期來所走過的工作歷程,，其中有快樂，有煩惱,，有失敗,，有成功。但無論怎樣,，我在失敗中逐漸成長著,，同時又在成長中體驗(yàn)著快樂。我,，作為一名年輕的新教師需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力,。

接下來,，我就簡單的和大家分享下自己在工作中的心得體會吧!

作為教師，我要認(rèn)真完成各科的教育教學(xué)任務(wù),，并配合搭班教師完成各項(xiàng)任務(wù),。帶班時認(rèn)真、負(fù)責(zé),，對幼兒耐心,、細(xì)致，能堅(jiān)持正面教育,，做到保教結(jié)合,、面向全體。能經(jīng)常和搭班教師一起討論班級里的有關(guān)事項(xiàng),，出謀劃策,，和搭班教師完成班級的各項(xiàng)工作。在我看來,，班級的管理成功與否,，關(guān)鍵在于兩位教師的搭配，只有兩位老師齊心協(xié)力,、共同努力才能帶好所在班級,。

不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，來提高自己的教學(xué)水平,。積極參加教研活動，多聽同組教師和優(yōu)秀教師的課,，多向大家學(xué)習(xí),。每次當(dāng)我聽完課后，我都有不同的領(lǐng)悟,，經(jīng)常能使我思考上半天,，從中我也就收獲很多。

認(rèn)真積極參加幼兒園,、區(qū)舉行的各類教師比賽活動,。對于比賽，我們不要一味的在于成績?nèi)绾?，能獲得好成績那當(dāng)然是可喜的,，但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)比賽的過程其實(shí)能使我們快速成長起來,。每次比賽前,，我們總是要花費(fèi)大量的時間去作好準(zhǔn)備,，在這個準(zhǔn)備的過程中我們就已經(jīng)學(xué)到了許多知識,，既然這樣我們何必再這么看中比賽的結(jié)果呢。就把每一次次的比賽當(dāng)做是獲取經(jīng)驗(yàn)的過程吧,。相信放寬心態(tài)的去面對,，可能就有你意想不到的結(jié)果哦。

俗話說得好“活到老,，學(xué)到老”,，要適應(yīng)社會的需要、工作的需要,、孩子的需要,，就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己,。在我看來,，我身邊的每個人都是我的師長，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多：

其實(shí)在我的工作心得體會中,，我也在反思的同時為自己確立了今后努力的方向：

1、加強(qiáng)自身的鍛煉,，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力。

2,、提高自身專業(yè)素質(zhì),，加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。多動筆，勤動腦,。

3,、在教學(xué)上下功夫，多鉆研,，探求工作的新思路,。

“能力有限，努力無限”,，把它作為我工作的準(zhǔn)則,。每個人的能力可能有限，但只要不斷努力,，挖掘身上的潛能,，就可以不斷提高，不斷前進(jìn),。希望自己在今后的工作中取人之長,，補(bǔ)己之短，爭取把工作做好更好!謝謝!

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇十一

一,、保育工作：

這學(xué)期我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”,，在班級進(jìn)行了一系列的活動，我們通過圖片和小故事的形式,，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊(duì)。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間,，排隊(duì)洗手，排隊(duì)拿杯子喝水,，進(jìn)餐時自己排隊(duì)拿餐盤等等,。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手,，會自己穿脫鞋子,。在活動中取得了年級組第一名的好成績。

當(dāng)然這學(xué)期的工作中還存在一些不足,，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣,，中午吃飯吃飯速度較慢，中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生,，在這方面我們還要加強(qiáng)教育,。在開學(xué)初的時候，我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時,，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西,，甚至有幼兒還放到嘴巴里,。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo)，這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣,。

二,、教學(xué)工作：

回憶這學(xué)期的教學(xué)工作，也是有不少收獲的,。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，制訂了一些教學(xué)計(jì)劃。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況,。

1,、語言。

因?yàn)槲覀儼嘤写蟛糠钟變菏巧线^小小班的,，所以語言發(fā)展還是挺好的,。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事，會用簡單完整的語言回答老師的問題,。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng),，喜歡在集體面前說出自己的想法。對所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng),，在月度的教學(xué)測評中,，我們班都是名列前茅。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分,，在這一方面我們還是要注意及時糾正，耐心引導(dǎo),。

2、健康,。

我們都知道健康包括心理和生理,，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩,，不要跟陌生人走等等,。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況，比如：幼兒在家看電視的時間太長,。我們也會針對這類情況,，對幼兒進(jìn)行教育，讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識,。

我們這學(xué)期加強(qiáng)了幼兒戶外活動的時間,，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的，但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點(diǎn),。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到,。

3,、社會。

這學(xué)期因?yàn)榍萘鞲?，所以幼兒社會?shí)踐活動受到了影響,。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士,，婦女節(jié)的小手工,，端午節(jié)的節(jié)日小常識，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等,。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中,，幼兒了解到了不少自救的小常識。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識,。

4,、藝術(shù)。

藝術(shù)主要包括音樂和美術(shù)方面的內(nèi)容,。在美術(shù)方面要看得出幼兒的進(jìn)步,，可能要一段時間的。我們在這學(xué)期初,，就制定出了一套適合我們小班幼兒的繪畫作品,。從易到難，循序漸進(jìn)讓幼兒在美術(shù)方面有所進(jìn)步,，在藝術(shù)節(jié)之美展的活動中,，看得出我們班幼兒的繪畫水平都有了一定程度的提高?？粗⒆拥淖髌吩谕饷嬲故?，我們感到無比的欣慰。

相對與美術(shù),，音樂方面的發(fā)展還有點(diǎn)欠缺,。班上有部分幼兒對音樂節(jié)奏的把握不是很準(zhǔn)。這也是他們這個年齡段的孩子普遍存在的一種現(xiàn)象,。在進(jìn)入中班以后我們要加強(qiáng)這方面的激發(fā)和引導(dǎo),。

5、科學(xué),。

在這個領(lǐng)域里,，我們知道要著重培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和探索的欲望。在平時的教學(xué)中我們也注意到這一點(diǎn)了,，每周都有這方面的練習(xí),。如：比高矮、簡單的分類,、連連線,、找不同等等,。幼兒對此類練習(xí)很感興趣，操作材料完成得很不錯,。但在科學(xué)探索方面我們的引導(dǎo)還不夠,，幼兒的探索欲望還沒有被完全激發(fā)。這也是我們進(jìn)入中班以后要重點(diǎn)培養(yǎng)的內(nèi)容,。

三,、家長工作：

從教多年以來我一直將家長工作放在首要的位置，這學(xué)期我們一如既往地利用校信通,、每日交流本,、班級博客、電訪的形式與家長做好交流,。在以前的交流中有不少家長希望我們能及時地指出幼兒在園的不良習(xí)慣,。這學(xué)期我們注意了這方面的交流，一發(fā)現(xiàn)問題就及時與家長聯(lián)系,，讓幼兒的不良習(xí)慣及時改正,，家長對此特別支持。這學(xué)期幼兒園發(fā)放了家長調(diào)查問卷,，從最后的統(tǒng)計(jì)中我們班的情況還是挺好的,，家長對我們的工作還是比較支持的。

幼兒在小班的生活,、學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了句號,。進(jìn)入中班后，我們會將班級工作中好的方面繼續(xù)下去,，把需要完善的方面進(jìn)一步完善好,，并結(jié)合《幼兒園3—6歲發(fā)展指南》制定好下一步班級工作的重點(diǎn)。努力將我們班的各項(xiàng)工作開展得更好,。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇十二

時間總是過得很快,，不知不覺中，來到幼教中心已經(jīng)一有年了,，回過頭來想想，真是心酸苦澀各一半,，回想起九月份,，我被分到辦公室的那一刻起，我總是在問自己,，是不是上半年的表現(xiàn)不夠優(yōu)秀,，是不是不夠積極等等的一系列總會在腦海中浮現(xiàn)，初到辦公室時,，并不知道以后自己的工作范圍是什么,，也并不知道自己應(yīng)該干什么,，就這樣，我?guī)еN種困惑與焦慮開始了我的新學(xué)期,。

本學(xué)期我在教育教學(xué)方面沒有太多的機(jī)會,，因?yàn)闆]有固定的班級，所以上課的機(jī)會比較少,。開學(xué)初,，在大五班的一個月這方面接觸的比較少，主要配合了班級老師的工作及辦公室的瑣事,，后因小二班趙老師外出學(xué)習(xí),，這才有進(jìn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中還會發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,，但利弊各一半,，雖然有不足，但是卻可以近距離的跟優(yōu)秀的前輩機(jī)會,。在學(xué)校組織的公開課活動中,，自己表現(xiàn)略顯緊張，表現(xiàn)不是很好,，但很高興有那么多老師來給我評課,，讓我認(rèn)識到自己的不足之處，各位老師們又從多個角度入手,，幫我分析,，使我對這節(jié)課的理解更深刻，設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)接也更豐富,。

因?yàn)樵谛“啻舻腵時間比較長那我就來說說我們小二班的常規(guī)工作吧,，新小班入園，孩子們在生活環(huán)境,、活動方式和人際交往等方面存在著很大的差異,，因此要注重幼兒各種常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。例如在喝水的環(huán)節(jié),，由于這個地方小,，孩子們剛開始還不懂得按秩序，一個要喝都要喝了,。那難免互相碰撞,，把水灑了一地，并產(chǎn)生了不少矛盾,。于是我們一起想討論,，最后讓孩子分組排隊(duì)，并制定每次喝水接半杯水的規(guī)則和記住自己的杯子號碼,，剛開始老師在旁邊指導(dǎo),。一個星期下來,，還有幾個小朋友總是忘記，但經(jīng)過提醒他也按秩序了,。一段時間后孩子們都能自覺地遵守這一常規(guī),。就是這樣，每制定一項(xiàng)常規(guī)都讓幼兒從理解到接受,，漸漸地每個孩子都成了常規(guī)的捍衛(wèi)者,。

幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)小班篇十三

教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心。今天本站小編給大家為您整理了新幼兒教師學(xué)期個人總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

一、保育工作：

這學(xué)期我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”,，在班級進(jìn)行了一系列的活動,，我們通過圖片和小故事的形式，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊(duì),。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間,，排隊(duì)洗手,，排隊(duì)拿杯子喝水，進(jìn)餐時自己排隊(duì)拿餐盤等等,。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽,，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手，會自己穿脫鞋子,。在活動中取得了年級組第一名的好成績,。

當(dāng)然這學(xué)期的工作中還存在一些不足，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣,，中午吃飯吃飯速度較慢,，中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生，在這方面我們還要加強(qiáng)教育,。在開學(xué)初的時候,，我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西,，甚至有幼兒還放到嘴巴里。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo),，這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣,。

二,、教學(xué)工作：

回憶這學(xué)期的教學(xué)工作，也是有不少收獲的,。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，制訂了一些教學(xué)計(jì)劃。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況,。

1,、語言。

因?yàn)槲覀儼嘤写蟛糠钟變菏巧线^小小班的,，所以語言發(fā)展還是挺好的,。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事，會用簡單完整的語言回答老師的問題,。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng),，喜歡在集體面前說出自己的想法。對所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng),，在月度的教學(xué)測評中,，我們班都是名列前茅。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分,，在這一方面我們還是要注意及時糾正，耐心引導(dǎo),。

2,、健康。

我們都知道健康包括心理和生理,，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育,，如：尖利的東西不要玩，不要跟陌生人走等等,。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況,，比如：幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類情況,，對幼兒進(jìn)行教育,，讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識。

我們這學(xué)期加強(qiáng)了幼兒戶外活動的時間,，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的,，但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點(diǎn)。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到,。

3,、社會。

這學(xué)期因?yàn)榍萘鞲校杂變荷鐣?shí)踐活動受到了影響,。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動,。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士，婦女節(jié)的小手工,，端午節(jié)的節(jié)日小常識,，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中,，幼兒了解到了不少自救的小常識,。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識。

4,、藝術(shù),。

藝術(shù)主要包括音樂和美術(shù)方面的內(nèi)容。在美術(shù)方面要看得出幼兒的進(jìn)步,，可能要一段時間的,。我們在這學(xué)期初，就制定出了一套適合我們小班幼兒的繪畫作品,。從易到難,，循序漸進(jìn)讓幼兒在美術(shù)方面有所進(jìn)步，在藝術(shù)節(jié)之美展的活動中,，看得出我們班幼兒的繪畫水平都有了一定程度的提高,。看著孩子的作品在外面展示,，我們感到無比的欣慰,。

相對與美術(shù)，音樂方面的發(fā)展還有點(diǎn)欠缺,。班上有部分幼兒對音樂節(jié)奏的把握不是很準(zhǔn),。這也是他們這個年齡段的孩子普遍存在的一種現(xiàn)象。在進(jìn)入中班以后我們要加強(qiáng)這方面的激發(fā)和引導(dǎo),。

5,、科學(xué)。

在這個領(lǐng)域里,，我們知道要著重培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和探索的欲望,。在平時的教學(xué)中我們也注意到這一點(diǎn)了，每周都有這方面的練習(xí),。如：比高矮,、簡單的分類、連連線,、找不同等等,。幼兒對此類練習(xí)很感興趣,，操作材料完成得很不錯。但在科學(xué)探索方面我們的引導(dǎo)還不夠,，幼兒的探索欲望還沒有被完全激發(fā),。這也是我們進(jìn)入中班以后要重點(diǎn)培養(yǎng)的內(nèi)容。

三,、家長工作：

從教多年以來我一直將家長工作放在首要的位置，這學(xué)期我們一如既往地利用校信通,、每日交流本,、班級博客、電訪的形式與家長做好交流,。在以前的交流中有不少家長希望我們能及時地指出幼兒在園的不良習(xí)慣,。這學(xué)期我們注意了這方面的交流，一發(fā)現(xiàn)問題就及時與家長聯(lián)系,，讓幼兒的不良習(xí)慣及時改正,，家長對此特別支持。這學(xué)期幼兒園發(fā)放了家長調(diào)查問卷,，從最后的統(tǒng)計(jì)中我們班的情況還是挺好的,，家長對我們的工作還是比較支持的。

幼兒在小班的生活,、學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了句號,。進(jìn)入中班后，我們會將班級工作中好的方面繼續(xù)下去,，把需要完善的方面進(jìn)一步完善好,，并結(jié)合《幼兒園3—6歲發(fā)展指南》制定好下一步班級工作的重點(diǎn)。努力將我們班的各項(xiàng)工作開展得更好,。

光陰似箭,，歲月如梭;時間總是在忙忙碌碌時溜走、轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助下,，在認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,，取得了一定的成績。現(xiàn)將這學(xué)期的,。

班級工作總結(jié),。

如下：

一;本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。

(一),、健康領(lǐng)域：1,、學(xué)習(xí)控制自己的狀態(tài),、調(diào)整自己的情緒。2,、在生活方面：愛吃各種食物,，不挑實(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和主動喝水的習(xí)慣;學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣褲、鞋,，整理床鋪,，管理自己的物品等。3,、知道必要的衛(wèi)生保健常識,，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，注意自身和生活環(huán)境衛(wèi)生,。4,、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺性,，學(xué)習(xí)對自身的自我保護(hù),。5、積極參加體育活動,，增強(qiáng)身體素質(zhì),，提高身體的抵抗力。

(二),、社會領(lǐng)域：1,、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動,。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。3,、覺察他人的喜,、怒、哀,、樂等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。4,、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。5,、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則。6,、樂意接受成人的指導(dǎo)，完成力所能及的任務(wù),。7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(三),、美術(shù)領(lǐng)域：1,、學(xué)會觀察物體的形態(tài)，大小與局部特征,。產(chǎn)生對事物的好奇心和愛好感,。2、自己動手作畫,，訓(xùn)練自己的靈活性,。3、學(xué)會欣賞自己的作品與他人的作品,。4,、學(xué)習(xí)對顏色的區(qū)分和搭配。

(四),、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1,、比較物體的大小，長短,、粗細(xì),、厚薄、高低,。2,、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的方法,，并能在一定的范圍內(nèi)能夠正確數(shù)出來。3,、學(xué)習(xí)態(tài)度上能結(jié)伴,、討論、商量,、表達(dá)他人與自己的意見,、做出最后的答案。4,、學(xué)習(xí)數(shù)字1----10的書寫格式,、數(shù)字的的外形特征、數(shù)字正確的運(yùn)用,。5,、學(xué)習(xí)物體均勻分配、辯別物體與物體平等規(guī)則,。5,、觀察樹木和小草，并學(xué)會愛護(hù)花草樹木,、在日常生活中能有一定的環(huán)境意識和責(zé)任感,，并對周圍環(huán)境與事物充滿好奇。

二,、家長工作,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，對于孩子的成長,，大部分家長都能較正確地認(rèn)識并給予指導(dǎo)和幫助，對于班級的工作,，大部分家長都能積極地支持與配合,，有部分家長在我們的耐心交流之后也都能較好地理解我們的工作。但是,，班級中也有個別家長對自己孩子的教育缺乏責(zé)任心和關(guān)愛度,，不知如何進(jìn)行孩子的教育。所以,，本學(xué)期我們將加大精力進(jìn)行家長工作,，努力提高家長的責(zé)任意識與教育理念，讓家長真正做到教育孩子的主人,，用更科學(xué)的方法來教育自己的孩子,，因?yàn)榧议L是第一老師。

三,、

自我總結(jié),。

我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會到實(shí)踐工作的意義與歡樂!總之,，這學(xué)期來,，我在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上取得了一定的成績。但在工作中也存在一定的不足,。所以我會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，把工作做到更好,，力爭更上一層樓!希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長給予指導(dǎo)和幫助!

雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望,，收獲的是充實(shí),，看時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實(shí)而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力,，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事們的幫助下，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補(bǔ)短,，爭取更大成績,。

一、思想方面：

本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

團(tuán)結(jié)同志做到愛園如家全心全意搞好教學(xué)言傳身教教書育人,。我熱愛幼教事業(yè)立足于本職工作愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論及時更新教育理念積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念才能適應(yīng)教育的發(fā)展所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)還注意從書本上吸取營養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣做一名好教師,。

二、班級工作：

愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

三、教育教學(xué)方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課,，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學(xué)期,，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真,、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的準(zhǔn)備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定,，同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求,，課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思，還分別對其他兩個班進(jìn)行了二研和三研,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚(yáng)和肯定,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一天天成長起來,，做為教師的我感到無比的欣慰,。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時間認(rèn)真閱讀大量的書籍,，遇到孩子的提問不能當(dāng)時回答的，就通過書籍,、上網(wǎng)查資料,，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中,，我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性,。課堂上，積極采用多種形式的教學(xué)手段,、運(yùn)用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅(jiān)持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個別差異,，使孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩，輕松愉快的掌握知識,。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng),，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用，舉一反三,。

大班的孩子,，即將面臨升入小學(xué)，我要成為他們的朋友,，多和他們溝通,，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,，讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學(xué),。

作為教師關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,，特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的,，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,，握握他的手，摸摸他的頭,，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受，也很高興,。我把孩子們當(dāng)成朋友,，他們也把我當(dāng)成了朋友。

四,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。

五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2,、提高自身理論科研水平。

3、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4、記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。在以后的工作中，我會不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。

社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。