在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

工地實踐認(rèn)知報告篇一

首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉有陌生的字眼,，因為我十幾年是學(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對他的投入也是百分之百的！一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，諑步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過半年的實習(xí),，我終于知道自己其實不能光在父母的溫室里生長，更應(yīng)該在社會的實踐中真正成熟與完美起來,。

通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力,；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證,、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野；使我獲得了施工項目管理,、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ),；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動,，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德,、智、體全面發(fā)展,。由于是全天候工地實習(xí),，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等。想的沒做的實際,，凡事想到的并不能就具體實施，在開始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫,，以為可以應(yīng)對接下來的問題,，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事件,，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心,，我們十幾位同事堅定不移我們當(dāng)初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題,，雖然很多事都不能如愿解決,，但在心態(tài)上，我們是強者,，我們學(xué)會了去面對。

這次校內(nèi)模擬實習(xí)使我受益匪淺,，起初我還不理解學(xué)校組織這次實習(xí)的目的跟用心，覺得是浪費時間的一件事情,。不過從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中,。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運作,，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的,。可以讓我們檢驗和鞏固專業(yè)知識,，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位情況,。同時也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力,，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生,，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以,，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起,，比如打打資料，接接電話什么的,。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實際工作經(jīng)驗,，給工作上帶來不必要的錯誤?；蛟S，正如老師所說的,，要想成為一名真正的預(yù)算員,，必須對整個工程項目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時還要對建筑進行深入剖析,。這就意味著沒有親身深入施工項目中去，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次了解,；沒有對市場進行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場,。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌,，還需要到工地去磨練,。盡管半年來,，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗而犯這樣，那樣的錯誤,；但總的來說，我確實也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗,。

剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往,，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂,，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識,，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的,。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員,，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象,。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范,，遇到不懂的地方就多問、多思考,，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖,，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖,，但相對于這些施工圖來說,，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方,，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱,，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明,，到總平面圖，再到立面,、剖面圖，需要問的地方太多太多了,。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問,，不過問多了,，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范,！我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識,，對配筋圖有了一定的了解。

我在現(xiàn)場,。

過了幾天，等拿到安全帽后,，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行2層施工的6#樓,。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的,，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺,。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了,。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中,，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置,。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候,，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影,，直到我真正了解了它,。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造,，見識了鋼筋工、木工,、焊工等的工作情況,，初步懂得了鋼筋的.鋪設(shè),、綁扎,、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到,。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移,，所以質(zhì)量員對此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時候,，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥,。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后,，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負(fù)責(zé)移動管口的,，有負(fù)責(zé)用震動棒震搗的,，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要,，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩,、麻面及露筋,，尤其是在鋼筋密集的地方,，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后,，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作,，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下,，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù),。項目經(jīng)理得知我對彈線,、放線很上手之后,，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進行抄平,，確定“五零線”。由于多次地實際操作,，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇,，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,，但他們基本都采用“三一砌法”,，即一鏟灰、一塊磚,、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合,，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法,。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定,。

鋼筋加工棚,。

在9月份的實習(xí)中，盡管天氣非常炎熱,，我還是一直堅持每天在現(xiàn)場待很長時間，因為我感覺在施工操作面可以學(xué)到更多的實用知識,，為自己今后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。由于水土不服,，休息了幾天。但是一離開工地就感覺特別空虛,，于是我很快便繼續(xù)實習(xí)了,，不過因為身體不舒服,，有幾天主要是在辦公室工作了。在此期間,，剛好我們項目部有關(guān)人員正在制作投標(biāo)書，我參加了其中的概預(yù)算工作，進行混凝土體積和模板面積的計算,。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖，我主要負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)層的混凝土體積和樓梯模板的計算,；而鋼筋的預(yù)算更是需要相對較深的專業(yè)知識,。好好做預(yù)算,，現(xiàn)在就開始為明天做準(zhǔn)備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料,，并學(xué)習(xí)認(rèn)識施工組織設(shè)計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關(guān)施工驗收規(guī)范和安全技術(shù)交底,。一般的施工組織設(shè)計應(yīng)該包括編制說明、工程概況,、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖,、施工方案、質(zhì)量保證措施,、安全保證措施、施工進度計劃,、工期保證措施,、勞動力安排,、機械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計,，也要懂得利用施工組織設(shè)計進行項目管理，施工組織設(shè)計是施工管理的重要依據(jù),。

在為期一個多月的實習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄,，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì),，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞,、堅持不懈的毅力,。在工地上我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識,，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。在實習(xí)期間經(jīng)歷了好多事,，也處理過好多問題，想過,，看過,，做過,，高興過,，也沮喪過,，百感交加。

我堅信通過這一段時間的實習(xí),，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動,，此次生產(chǎn)實習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。一點一滴的溫暖在心田——同事之間的關(guān)照半年里,，時間不算長、也不算短，卻讓我擁有了無數(shù)位同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)照,。首先是尹工,。作為我的上司，在生活上,，他深深體會到新來的大學(xué)生困難，經(jīng)常鼓勵我要學(xué)會獨立生活,、克服當(dāng)前的困難，還常常安慰我好好工作,。在工作上,，我覺得他是一個工作挺認(rèn)真的,、很有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)；同時他還經(jīng)常耐心地指導(dǎo)我如何去對待工作,，應(yīng)該怎樣工作。半年來,，我的每一步成長都離不開尹工的教導(dǎo)和關(guān)心。其次是部門同事的細(xì)心關(guān)照,，他們對我的成長同樣是起到舉足輕重的作用,?？傊切﹤€日子,，每位同事對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助,，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,，一點一滴的溫暖讓我很感激她們,。同樣對帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認(rèn)識實習(xí)的胡老師、王老師等表示真摯的謝意,。我不會辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望，在未來的學(xué)習(xí)和工作,。我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作上來，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程而努力。

這段實習(xí)也讓我變得更喜歡思考,，我想自己的能力，努力確實重要,，但把握好人生的方向標(biāo),，也許才能成就一世的成功,。實習(xí)是一個開始,，也是一個舞臺。他讓我磨練自己在社會的生存能力,，也讓我學(xué)會了做人一些小技巧。

以前真的是沒有時間來感慨,，而現(xiàn)在只要一個人靜靜的坐下來,，感慨就像螞蟻一樣的爬上身來,。曾記得成龍,，這位赫赫有名的影星說過一句話,，有許多人現(xiàn)在看到別人的成功很羨慕，就想入非非的覺得成功離自己不遠(yuǎn),。其實你沒有看到他們成功背后的辛酸。

工地實踐認(rèn)知報告篇二

本工程是武漢市xxxx國企投資公司開發(fā)的公寓樓,，承建單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號和六號樓,，及高爾夫球健身樓,，地基由xxx第四樁基公司承建。由北京xxxx設(shè)計院設(shè)計,。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱,。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓,，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

1：木工,。

1)模板的種類及制作方法;,。

2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);,。

3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);。

4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時間和順序;,。

5)模板拆除的注意事項;。

6)模板的清理,，堆放和維修的方法及要求;。

2：鋼筋工,。

1)鋼筋的種類及外形特征;,。

2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;,。

3)鋼筋冷加工的方法及工藝;,。

4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;,。

5)鋼筋綁扎的搭接長度要求;。

6)各種構(gòu)件保護層厚度的控制方法;,。

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;。

3:混泥土工,。

1)攪拌機的種類，規(guī)格,，拌和的原理;。

2)震動器的種類,，適用范圍;,。

3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;,。

4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;。

5)混泥土的養(yǎng)護方法及要求;,。

6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;。

7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;,。

首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個多月里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題,，那我就說說我的見解吧：

1裂縫的原因,。

混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結(jié)構(gòu)不合理,，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形,，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,。如養(yǎng)護不周、時干時濕,，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫,?；炷潦且环N脆性材料,，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)104,，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻,，水灰比不穩(wěn)定,，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許拉能力很低,，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力,。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須混凝土自身承擔(dān),。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力,。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度,，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力,，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。

2溫度應(yīng)力的分析,。

根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個階段：

(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天,。這個階段的兩個特征,，一是水泥放出大量的水化熱,，二是混凝上彈性模量的急劇變化,。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止,，這個時期中,，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的'殘余應(yīng)力相疊加,，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期,。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加,。

工地實踐認(rèn)知報告篇三

20xx年1月5日，在經(jīng)歷了一個多學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)之后,，臨近期末之時,，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課,，我們土木工程學(xué)院土木114班進行了建筑工地實習(xí)活動。實習(xí)對于我來說還是比較陌生的,，因為作為學(xué)生我們長期都只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)，未能與社會進行很好的接觸,，而這次的實習(xí)機會，便能真正的檢測我們對于現(xiàn)有知識的掌握情況,，也為將來我們大學(xué)畢業(yè)之后能在真正的實際工作打好堅實的基礎(chǔ)。

我們這次是以班級為單位,，分點進行參觀的。在進入工地之前,，每個人都被嚴(yán)格要求帶上安全帽，并不得擅自在參觀實習(xí)過程中解開安全帽,，這邊體現(xiàn)了這份工作的危險性以及嚴(yán)苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房,，也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉,，也更便于我們的學(xué)習(xí)。

我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進行參觀的,。我們可以很清楚的看見,，此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯,。并且此類樓梯可能為小型預(yù)制件裝配的施工方法,。其制造特點是運輸安裝簡便，造價較低,。能大量的縮短工期時間,，方便工作人員作業(yè),。并且由于只是施工樓梯,，樓梯的寬度較小，旁邊用腳手架相互連接,，當(dāng)做扶手來用，起保護作用,，可見,，在施工現(xiàn)場，很多施工設(shè)備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的,。

當(dāng)我們上至三樓，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學(xué)上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成,，但很明顯，外部的裝飾墻,，門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑，所以外部都用腳手架給圍住了，以防發(fā)生安全事故,。所以我知道了，一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的,，先是首例墻,，再是裝飾用墻,。而外部分裝飾用墻，是最后通過空心磚來砌上去的,。

往上看，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的,。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn)，有主梁和次梁,。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中,，承載各種和在并將其傳遞至墩臺的梁。聽班主任介紹,，主梁一般是連接于兩根柱之間的，也就是擱置于框架柱子上的,。而次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構(gòu)件,，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴(yán)格的計算才能得出的。并且主梁除承受自重外,，主要承受由次梁傳來的集中荷載,。為簡化計算,，主梁自重可折算成集中荷載計算。主梁是重要構(gòu)件,，通常按彈性理論計算,，不考慮塑性內(nèi)力重分布,。而次梁主要起傳遞荷載的作用,。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。

在樓層的交界處,，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙，詢問老師后才知道,，這叫做防震縫，是為地震區(qū)設(shè)計多層磚混結(jié)構(gòu)房屋,，為防止地震使房屋破壞,，應(yīng)用防震縫將房屋分成若干形體簡單,、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨立部分,。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的`碰撞而預(yù)先設(shè)置的間隙。它把整棟樓分成了若干個獨立單元,，能使得地震發(fā)生時，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能,。

而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個比較奇怪的結(jié)構(gòu),，它外部由腳手架封住,，向內(nèi)看去，是直接通向一樓的,。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機房地坑門洞機房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的,。國家要求，凡是普通住宅建筑高于6層的,，必須安裝電梯,。

在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分,。這應(yīng)該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板,、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫,，叫做后澆帶,。它能解決澆筑混凝土?xí)r常出現(xiàn)的沉降差問題,。還能減緩因為溫度導(dǎo)致混凝土收縮的影響。因此,，后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種。

筋則在底部起聯(lián)系作用,。還有這些管子，也是為之后給排水方面的線路安裝做準(zhǔn)備的,，還有電線的管道,，都是事先就已經(jīng)放置好了的,。

從樓房上下來之后，我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構(gòu)件,。比如說此圖，就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分,?？梢姡饕氖芰詈图芰⒔钜呀?jīng)由鋼箍給鎖牢了,。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋，上面一圈一圈的是鋼箍,，他能承受一部分斜拉應(yīng)力,，并固定受力筋的位置。

由于是高層建筑,，材料的運輸不是很方便，所以,，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題。塔吊,，又名塔式起重機，用來吊是公用的鋼筋,，木,，腳手架等施工原材料,。并且塔吊原則上是不得吊人的，只能吊材料,。但現(xiàn)實生活中，許多工地都沒能遵守這一原則,，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故,，造成了極大的損失。

最后,，我們應(yīng)該向無數(shù)為了城市建設(shè)而奉獻的民工們說聲感謝，沒有他們的辛勤汗水,，也就沒有城市的快速發(fā)展。

通過這次耗時一個多小時的實習(xí)參觀,，使得我對于在課堂上學(xué)習(xí)到的知識加深了印象。所謂實踐是檢驗真理的唯一,，通過實地探訪，讓我了解到了許多真正的建筑結(jié)構(gòu),。而這樣的實習(xí)對于我們這樣的學(xué)生來說是十分有必要的,，我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識。這樣我們才能更好地在社會上找到屬于自己的一方之地,。

將近20多天的生產(chǎn)實習(xí)是結(jié)束了，帶著少少不舍感情!在工地里,，感覺每天時間過的飛快,，可能是工地上有事情做的原因,，還有幾個鐵哥們，大家談天說地的緣故!我們每天都是差不多8點10分就到了,，然后干一下活,，就到了吃午餐的時候，下午又2點上班,，5點半就做車回來!

帶我們的師傅叫將工，一個很能干的師傅,，雖然他的學(xué)歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多,，我們學(xué)到的東西也一小部分,，20多天,，我們象逛街一樣，跟著師傅跑來跑去!跟師傅去叼人,，有點說不出的自傲!當(dāng)然我不是很喜歡這種叼人的場面，但是也享受其中,，我們是干質(zhì)檢的，當(dāng)然需要裝的比較兇一點,，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒有去檢查的話,，簡直是豆腐渣,，害人害己!所以做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不可馬虎了事!

工地生活是有那么一點煩瑣,，那么一點累，每天衣服都是臟,，鞋從來都沒有干過!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報銷，因為不小心占到了升降機的機油上,，怎么洗都洗不干凈。每天拿著靠尺,，拿著卷尺，拿著測距儀與各樓層,，各朵磚，各朵墻打交道,，似乎與它們過不去那樣,。這就是質(zhì)檢工作,。每天冒著群涌而至的蚊子，邊殺蚊子邊敲著地板上,，墻體上的空鼓，他們都說是在敲木魚,，意思是說為蚊子超度。

我們很少曬太陽,，因為都是在樓里面工作，所以一到下雨,，樓層都是水，這時得練一下水上飄的功夫了,，踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過去,。剛開始，我們還不是很習(xí)慣工地生活,，后來我們比那些工人還工人，隨地而做,，不管它干凈還是不干凈，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測那些樓面的平整度,，或者小息幾個鐘!這是我們在工地都干了!

在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,，主要有以下四點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此,，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實習(xí),，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活,。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難,，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用,，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

四、對理論只是的掌握不夠扎實,實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好,。在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān),才在考試的時候隨便看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子,。對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解,。理論聯(lián)系實際的能力差,對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。

工地實踐認(rèn)知報告篇四

在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任建筑工程工作,，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí),，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二,、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于專業(yè)實習(xí)時間較少,，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

三,、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí),，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點運用起來很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用,，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

四,、對理論只是的掌握不夠扎實,實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好。在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān),才在考試的時候隨便看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了,。熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對錯,。對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。理論聯(lián)系實際的能力差,對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少,。

工地實踐認(rèn)知報告篇五

通過這次實習(xí)，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理,。今天，本站小編為大家?guī)砹斯さ卣J(rèn)識,。

希望大家喜歡!

將近20多天的生產(chǎn)實習(xí)是結(jié)束了，帶著少少不舍感情!在工地里,，感覺每天時間過的飛快，可能是工地上有事情做的原因,，還有幾個鐵哥們,，大家談天說地的緣故!我們每天都是差不多8點10分就到了，然后干一下活,，就到了吃午餐的時候,，下午又2點上班，5點半就做車回來!

帶我們的師傅叫將工,，一個很能干的師傅，雖然他的學(xué)歷不高,，但是他懂的東西卻比我們多的多,，我們學(xué)到的東西也一小部分，20多天,，我們象逛街一樣，跟著師傅跑來跑去!跟師傅去叼人,，有點說不出的自傲!當(dāng)然我不是很喜歡這種叼人的場面,，但是也享受其中,，我們是干質(zhì)檢的,，當(dāng)然需要裝的比較兇一點，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒有去檢查的話,，簡直是豆腐渣，害人害己!所以做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),，不可馬虎了事!

工地生活是有那么一點煩瑣，那么一點累,，每天衣服都是臟，鞋從來都沒有干過!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報銷,，因為不小心占到了升降機的機油上,，怎么洗都洗不干凈,。每天拿著靠尺,，拿著卷尺，拿著測距儀與各樓層,，各朵磚,，各朵墻打交道，似乎與它們過不去那樣,。這就是質(zhì)檢工作。每天冒著群涌而至的蚊子,，邊殺蚊子邊敲著地板上,，墻體上的空鼓,，他們都說是在敲木魚，意思是說為蚊子超度,。我們很少曬太陽，因為都是在樓里面工作,，所以一到下雨，樓層都是水,，這時得練一下水上飄的功夫了,，踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過去,。剛開始，我們還不是很習(xí)慣工地生活,，后來我們比那些工人還工人，隨地而做,，不管它干凈還是不干凈,，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測那些樓面的平整度，或者小息幾個鐘!這是我們在工地都干了!

在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作,，因此,，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二,、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少,，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活,。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點運用起來很困難,，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用,，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

四,、對理論只是的掌握不夠扎實,實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好,。在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān),才在考試的時候隨便看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子,。對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解,。理論聯(lián)系實際的能力差,對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少,。

實習(xí)很快結(jié)束了,，在這次實習(xí)過程中，在實習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下,，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí),，通過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理,。

本次實習(xí)地點為利昌城,，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫,，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程,、門窗工程,、內(nèi)墻砌筑,、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋,、模板,、砼工程。最后是會所的樁基工程,。可以說涉及到了方方面面,。但畢竟時間有限,，只能側(cè)重某些部分,。

實習(xí)期間,我還深深體會到應(yīng)該如何做人與講話,。

一、待人真誠友好,。不要陽奉陰違、虛假做作,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心,。

二、虛心學(xué)習(xí),。不論是項目經(jīng)理,、施工員還是普通工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢,、沉著細(xì)致,不要自以為是、自高自大,。

三、積極主動,。不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯,一定要說出來,。

四,、說話的分寸與技巧,。說話要大方得體,遇著什么樣的人說什么樣的話,輕重適宜,、恰當(dāng)合理、兼顧多方,。要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的。

五,、細(xì)致深入,。無論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一,、不知其二,明其事更應(yīng)該明其理。不要半懂不懂,一定要深入的了解,。

工地實踐認(rèn)知報告篇六

在實習(xí)期間，實習(xí)生要積極參加學(xué)校組織的各項活動,，要深入班級，廣泛接觸實習(xí)生。今天,，我們是時候準(zhǔn)備一下工地之類的實習(xí)報告了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“工地認(rèn)識實習(xí)報告500字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

今年寒假放假回來后第二天我就去了__安全保障房建設(shè)工地去認(rèn)知實習(xí)去了,。這個項目總投資2087萬元人民幣,，建設(shè)面積是14022平方米，是__縣20__年度重點建設(shè)項目,，建設(shè)單位是__縣城市建設(shè)發(fā)展有限公司，設(shè)計單位是__縣建筑規(guī)劃設(shè)計院,，質(zhì)量監(jiān)督是__縣建筑工程監(jiān)督站,，安全監(jiān)督是__縣建筑工程安監(jiān)辦,，施工單位是浙江金圣建設(shè)有限公司,，監(jiān)理單位是__建航工程咨詢有限公司，結(jié)構(gòu)類型是框架，五層,。開工日期是20__/__/__,，竣工日期是20__/__/__,，質(zhì)量目標(biāo)為合格。

我之所以提前選擇實習(xí)是因為我覺得有了一定的實際知識可以讓我更好的去學(xué)習(xí)理論知識,，爭取早一日走上工作崗位，成為建設(shè)21世紀(jì)新中國的一份子,。

工作的第一天有點寒冷,，騎著車到工地的時候腳都已經(jīng)凍僵了,，看到工地上的工人們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹂净穑@時侯再想想我們在學(xué)校的時候每天八點多鐘起床還嫌少是有多么的幼稚了,。

我細(xì)細(xì)的打量了一下這個工地，一共有五套獨立的地基,，大約1萬多平米,。我又繞著全部的工地走了一圈,，提前認(rèn)識下這個“陌生”環(huán)境。早上剛?cè)ビ捎谑裁炊疾恢?，就是看著工人么忙這忙那的有點好奇。

過了一會,，我領(lǐng)到了安全帽,，戴上了它之后感覺有點好玩,，因為以前在學(xué)校戴安全帽的時候總是參觀之類的,，所以沒有體會到工作的那種辛酸。起初,，我?guī)蛶讉€大爺們遞遞鋼管，因為工地建在村子旁邊,，周圍一圈要用鋼管扎成圍欄。

一是為了周圍群眾的安全,，二是保護工地，防止不良人員進入,。圍欄搭好之后，我去看了看施工的圖紙,，有建筑平面圖,、梁柱等等的各種圖紙。

因為我們在大一下學(xué)期學(xué)過,，所以對于大部分的圖紙還是看得懂的，還有少部分看不懂的,，我也虛心的去請教現(xiàn)場的施工人員。了解了配筋,、鋼筋、箍筋的等級,，還有如何根據(jù)圖紙配置實際樓板。

在我看圖紙時,，現(xiàn)場還有工作人員在用一個我沒看到過的儀器測量柱子的高度,，我很好奇的圍上去看了看,，后來知道那叫做水準(zhǔn)儀,。一個上午的時間就這樣陸陸續(xù)續(xù)的過去了。

下午開始澆筑3,、4兩號樓的樓板，現(xiàn)場開來了一輛混凝土泵車,，好大的一輛,。后面陸陸續(xù)續(xù)還有好多運送混凝土的車子,。看著泵車噴混凝土的那種速度,，真感覺機械化現(xiàn)代建筑比以前人工不知快了多少倍啊?，F(xiàn)場施工員叫我隨著那些工人們一起去平整樓板面，因為混凝土打下來是不均勻的,，我用了一塊砂板開始了我第一天最辛苦的工作,。

時間慢慢地過去，第一天就這樣隨著太陽的下山而結(jié)束,。第一天的工作真是有點辛苦，我剛開始決定歇息幾天再來,，后來想想既然來實習(xí)了,，就該堅持堅持,。第一天學(xué)到了很多，平整樓板面時就有好多問題都是那些有經(jīng)驗的工人們告訴我的,，學(xué)到了很多很實用的知識。

首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉有陌生的字眼,，因為我十幾年是學(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以，我對他的投入也是百分之百的!

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，諑步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己的知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過半年的實習(xí)，我終于知道自己其實不能光在父母的溫室里生長,，更應(yīng)該在社會的實踐中真正成熟與完美起來,。

通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解,，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證,、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理,、施工圖預(yù)算方面的實際知識,，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),，促進自己德、智,、體全面發(fā)展,。由于是全天候工地實習(xí),，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活,、心理、身體,、思想等等,。想的沒做的實際,，凡事想到的并不能就具體實施，在開始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫,，以為可以應(yīng)對接下來的問題，但實際上到了真正操作,，會有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面,，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心,，我們十幾位同事堅定不移我們當(dāng)初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題,，雖然很多事都不能如愿解決,，但在心態(tài)上,，我們是強者，我們學(xué)會了去面對,。

剛開始工作時，什么都不懂,，但是求知欲卻很強,，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時有著明顯的不同,。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講,，我們怎么聽，非常死板;可是在工作中,，如果有不懂的地方，我會馬上請教同事,，即學(xué)即會，這讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),，增強了領(lǐng)悟,，創(chuàng)新和推斷的能力。使工作,，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化,，思考方式更加成熟,。

這次校內(nèi)模擬實習(xí)使我受益匪淺,，起初我還不理解學(xué)校組織這次實習(xí)的目的跟用心，覺得是浪費時間的一件事情,。不過從接觸沙盤游戲那天開始,，我也開始投入其中,。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運作，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的,。可以讓我們檢驗和鞏固專業(yè)知識,，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué),，了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位情況,。同時也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力,，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生,，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起,、做起，比如打打資料,，接接電話什么的,。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實際工作經(jīng)驗,，給工作上帶來不必要的錯誤,?；蛟S，正如老師所說的,，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對整個工程項目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解,，同時還要對建筑進行深入剖析,。這就意味著沒有親身深入施工項目中去,，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次了解;沒有對市場進行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場,。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌,，還需要到工地去磨練,。盡管半年來,，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗而犯這樣，那樣的錯誤;但總的來說,，我確實也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗,。

剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往,，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識,，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室,，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員,，首先考慮著如何給單位留下好印象,，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力,，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問,、多思考,，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦,。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖,，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了,。所以就會有好多不懂的地方,，尤其是配筋圖,，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘,。從設(shè)計總說明,，到總平面圖,，再到立面、剖面圖,，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問,，不過問多了,，他也沒有足夠的時間,，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識,，對配筋圖有了一定的了解。

過了幾天,，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行2層施工的6#樓,。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的,，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。

當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候,，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了,。比如關(guān)于吊筋,，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到,，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候,，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它,。

在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工,、木工、焊工等的工作情況,，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè),、綁扎,、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到,。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移,，所以質(zhì)量員對此異常細(xì)心,。

等到澆筑混凝土的時候,，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥,。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后,，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場,，工人們有負(fù)責(zé)移動管口的,，有負(fù)責(zé)用震動棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的,。其中混凝土的震搗非常重要,，可以預(yù)防墻柱的爛根,、蜂窩、麻面及露筋,，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗,。

待混凝土凝固后,，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線,、彈線工作,，經(jīng)過實際的操作,，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法,，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下,，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù),。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后,，就多次派我協(xié)同去放線,，并多次進行抄平,，確定“五零線”,。由于多次地實際操作,，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握,。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工,，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,，但他們基本都采用“三一砌法”,，即一鏟灰,、一塊磚、一擠壓,。

由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻,，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合,，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋,，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定,。

工地實踐認(rèn)知報告篇七

二,、實習(xí)時間和地點：7月4號在同心路，7月5號到貴陽沃爾瑪超市?

四,、實習(xí)收獲和總結(jié)?

建筑裝飾玻璃分有壓花，磨（噴）砂,，磨（噴）花玻璃等,。?

用途：適用于室內(nèi)門窗,、玻璃屏風(fēng)、隔斷,、桌面及家具等,。?

用途,，適用于室內(nèi)門窗，玻璃屏風(fēng),、隔斷、桌面及家具等,。?

木裝飾制品：特點,，木材的含水高,，濕脹干縮大，表觀密度大及強度好,。? ??

用以各種裝飾，如,，木門窗，邊條的壓邊,，家具的原材料等等,。?

用途：做塑門窗,，隔斷等等。?

簡單的建筑構(gòu)造：??懸吊式頂棚的構(gòu)造,、樓梯的構(gòu)造、隔斷的制作構(gòu)造,。?

頂棚骨架又是由主龍骨,、次龍骨,、小龍骨、所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)?骨架體系,。?

在學(xué)了一年的建筑裝飾，說實話我對裝飾還是很蒙的,，好想什么都沒學(xué)到,，什么都不知道似的,，但是通過這次的實習(xí)讓我對建筑有了個初步的認(rèn)識，對一些建筑裝飾材料有了個理性上的認(rèn)識,，對建筑構(gòu)造有了簡單的認(rèn)識，我想通過這次的鍛煉對我以后在建筑上的認(rèn)識會有很大的幫助,，至少我現(xiàn)在知道怎么去了解建筑,，我會將我所學(xué)到的應(yīng)用?到我的工作當(dāng)中。

工地實踐認(rèn)知報告篇八

一,、實習(xí)目的意義：

認(rèn)識實習(xí)是土木建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一,。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu),、施工的基本知識,，建立起初步的工程意識,，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ),。在實習(xí)過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主,，我們對工地進行了參觀,，了解了工程施工和管理的主要流程,，認(rèn)識建筑材料,，建筑機械,，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ),。

二、實習(xí)內(nèi)容,。

1,、認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu),，建筑材料,，建筑機械,。

2,、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝,。

3,、觀看建筑施工過程,。

4,、輔導(dǎo)老師講解理論知識,。

5,、了解鳥瞰圖的表達內(nèi)容,，初步掌握閱讀鳥瞰圖的方法,。

三、實習(xí)時間。

四,、實習(xí)地點：

山東省臨沂市青島理工大學(xué)(臨沂)山東省臨沂市費縣縣城顏真卿公園。

五、實習(xí)成果：

星期五下午上完課,，老師組織全體同學(xué)分為三組進行認(rèn)識實習(xí),。地點是本校區(qū)新建圖書館及正在建設(shè)中的宿舍樓和學(xué)生餐廳。老師首先為同學(xué)們講解安全施工的重要性,，并要求同學(xué)們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。

實習(xí)項目1,。

青島理工大學(xué)(臨沂)圖書館,。

1)工程概況,。

青島理工大學(xué)(臨沂)位于山東費縣紅色革命老區(qū)。學(xué)校為了滿足同學(xué)們對知識的渴望追求,，決定建造一座多功能圖書館,，包括電子閱覽室,，圖書室等現(xiàn)代化設(shè)施。目前已竣工,，內(nèi)部正在裝修,，該圖書館由華通路橋建筑公司承建,，為七層框架結(jié)構(gòu)。

2)相關(guān)知識知識點1：框架結(jié)構(gòu),。

內(nèi)部間隔墻很少,，間隔的主要方式以透明玻璃為主,，顯示出空間的開闊,，也從中可以看出框架結(jié)構(gòu)的一些特點,。主要的特點有空間分隔靈活,，自重輕,，節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點,，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁,、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化,、定型化,，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu),，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性,、剛度較好，設(shè)計處理好也能達到較好的抗震效果,，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀,。

知識點2：防水材料。

在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油,，之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合,，防止卷材鼓脹影響防水效果,。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm,，這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中,，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學(xué)》中學(xué)的泛水,。在課堂講解屋面防水時老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度,、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求,，在基礎(chǔ)底板,、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫,，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮,，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土,，將結(jié)構(gòu)連成整體,。