演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生演講稿三分鐘勿忘國(guó)恥篇一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《堅(jiān)強(qiáng)》,。

讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”,，不能嘲笑別人,。

雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底善良,、有智慧,，長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的挺漂亮,，像公主一樣,，可是她的內(nèi)心惡毒，愛(ài)嘲笑別人,，等到過(guò)一段日子,，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看,，小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨”,。

外表的美與丑只是人生很小的一部分。

我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心,，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的,，它知道自己長(zhǎng)的很丑，它知道朋友們不喜歡它,，但是它沒(méi)有想：“既然我自己長(zhǎng)的那樣的丑,，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨,，那些小鴨子,、小狗,、小貓?jiān)俪靶ξ遥視?huì)對(duì)它們說(shuō)“：雖然我長(zhǎng)的難看,，但是我心底善良,，堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)有人喜歡我的,?！?/p>

我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么,，你都要堅(jiān)強(qiáng),，不要輕言放棄，我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表,，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈,。”

小學(xué)生演講稿三分鐘勿忘國(guó)恥篇二

各位教師,、同學(xué)們:

早上好!我今日國(guó)旗下講話的題目是《此刻就去做》,。

美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō):"世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成，這是因?yàn)橥涎幽軞说倪M(jìn)取性,。"

好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝,，猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)作家來(lái)說(shuō),，當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海,，就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí),，如果無(wú)暇執(zhí)筆,，一拖再拖，意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失,。對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō),，當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時(shí)如果拖延,，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意,，甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。

歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例,。雷爾司令派人給愷撒送信,。但當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí)，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,，等牌玩完之后才去閱讀。所以,。他錯(cuò)過(guò)了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī),，導(dǎo)致全軍被俘,，連自我也命喪敵手。

多拖延一分,，工作就難做一分,，歡樂(lè)就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠讓我們都來(lái)樹(shù)立"此刻就去做"的觀念:收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù),，訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行……讓"此刻就去做"成為我們的`口號(hào),，讓我們成為時(shí)間的主人。

小學(xué)生演講稿三分鐘勿忘國(guó)恥篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

對(duì)歷史知識(shí)稍有興趣的人都能真切地體會(huì),，鄭成功是中國(guó)歷史上一位獨(dú)具特色的民族英雄，他以“堅(jiān)冰可渡”的非凡膽魄,，率領(lǐng)大軍“破釜沉舟”東渡中國(guó)臺(tái)灣海峽,，完成了驅(qū)逐荷夷、光復(fù)祖國(guó)寶島的壯舉,。他用短短的38年一生,，譜寫(xiě)了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章,。他用全部的忠誠(chéng)和,，為人間樹(shù)立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰(zhàn)例,，豐富了中華軍事文化的寶庫(kù),，他的輝煌功業(yè)和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士,。讀著鄭成功的事跡,，感受著他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷，我突然感到原來(lái)愛(ài)國(guó)是一種多么高尚而又平凡的情感,，它可以在每個(gè)人,、每一刻、每件事當(dāng)中充分地體現(xiàn),。

愛(ài)國(guó)的前提來(lái)自于有超群的本領(lǐng)和技術(shù),。鄭成功就是哪個(gè)時(shí)代著名的政治家、軍事家,、外交家,、經(jīng)濟(jì)家……由于他有著超強(qiáng)的能力，他才能在短短10個(gè)月里,，收復(fù)那被荷軍占領(lǐng)38年之久的中國(guó)臺(tái)灣,。

愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)來(lái)自于必勝的決心和恒心。當(dāng)年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣,，就不回來(lái)見(jiàn)父老鄉(xiāng)親,。”在攻打中國(guó)臺(tái)灣城的過(guò)程中,，他遇到了不少困難,，但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念,，把它一一都克服了,。

愛(ài)國(guó)的行動(dòng)來(lái)自于情感的無(wú)私和無(wú)畏。為了“反清復(fù)明”鄭成功不惜“殺父報(bào)國(guó)”,。為了早日把荷蘭軍隊(duì)趕出中國(guó)臺(tái)灣,，他顧全大局毅然離開(kāi)了妻子和兒子。為了讓中國(guó)臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱,，他大公無(wú)私,，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍斗爭(zhēng)到底,。

雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì),。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn),。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想,，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng),。自信自強(qiáng),，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣,，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),，貢獻(xiàn)出自己的力量!

小學(xué)生演講稿三分鐘勿忘國(guó)恥篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好！我是來(lái)自18級(jí)汽車(chē)制造4班的,。

今天,，我演講的題目是《不甘霾沒(méi)，從我做起》,。

中華民族是一個(gè)偉大的民族,，而愛(ài)國(guó)，更是一個(gè)神圣的字眼,。列寧曾說(shuō)："愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái),，鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種濃厚的感情。"的確，這種愛(ài)國(guó)情懷是任何人也無(wú)法割舍的,。

曾幾何時(shí),，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難,。她經(jīng)歷過(guò)西方列強(qiáng)的鴉片硝煙，她遭受過(guò)封建軍閥的連年混戰(zhàn),，她曾是帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的賭場(chǎng),，她曾是野心家們爭(zhēng)權(quán)奪利的賽場(chǎng)。祖國(guó)母親曾被欺凌得遍體鱗傷,，千瘡百孔,。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾,。一聲聲的吶喊,，一股股的豪情，一片片赤膽忠心,，一首首慷慨悲歌,，從屈原到霍去病,；從岳飛到文天祥,；從林則徐到孫中山；從魯迅到一代偉人*,，多少代人的痛苦與辛酸,，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國(guó)母親,，用骨氣礪煉著民族精神,，用愛(ài)國(guó)熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志騰起了中國(guó)巨龍！

就在上個(gè)月,，南京*成功申報(bào)成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，思漫漫救國(guó)路，我們心情沉重,；憶往昔崢嶸歲月,，我們感慨萬(wàn)千。然而單純的痛恨毫無(wú)意義,，我們首先要做的就是愛(ài)國(guó),。

愛(ài)國(guó)的方式也有很多，有人的愛(ài)是憤青式的,，各種吐槽與感慨,；有人的愛(ài)是奮發(fā)圖強(qiáng)的，用行動(dòng)為祖國(guó)崛起添磚加瓦；還有人的愛(ài)是奉獻(xiàn)青春與熱血的,，為祖國(guó)筑建堅(jiān)實(shí)防線,。

作為青年學(xué)生，我們需要做到,，"生活從疊被做起,，品德從孝心做起，文明從說(shuō)話做起,，學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起,，愛(ài)國(guó)從身邊的小事做起".

同學(xué)們，當(dāng)再看見(jiàn)校園的紙屑時(shí),，請(qǐng)不要視而不見(jiàn),；當(dāng)在校學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)紀(jì)律規(guī)范熟視無(wú)睹,；當(dāng)在食堂就餐時(shí),，請(qǐng)不要浪費(fèi)一丁點(diǎn)糧食。祖國(guó)的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約,，祖國(guó)的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜,。只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國(guó)信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了,。

回顧過(guò)去,，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華,，我們信心百倍,；展望未來(lái)，我們豪情滿懷,。

小學(xué)生演講稿三分鐘勿忘國(guó)恥篇五

親愛(ài)的教師們同學(xué)們：

大家早上好,，今日我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了,，有同學(xué)迎著晨光,，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦,、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),，復(fù)習(xí)中,，書(shū)寫(xiě)自我的刻苦;有同學(xué)卻身在教室,、心在其它地方玩耍。

偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的,，可是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們,，時(shí)間老人是公平，慷慨的,，每人每一天都24小時(shí),。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課,，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一齊合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣懶惰,、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),，留一頭白發(fā)，兩手空空,，留下遺憾,，悔恨和痛苦同學(xué)們，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的,。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才,。

歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,，如鑿壁借光、懸梁刺股等等,。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,，幾十年如一日，刻苦練筆,，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中,，柜里裝書(shū),，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū),，他睡覺(jué)枕的還是書(shū),。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的,。

人的一生僅有三天：昨日,，今日和明天。昨日已留給記憶,，明天將交給夢(mèng)想,，你所能把握的，就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時(shí)光吧!“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起,、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁學(xué)校的時(shí)候,，同學(xué)們，珍惜時(shí)間,，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!

多謝大家我的演講完畢!

小學(xué)生演講稿三分鐘勿忘國(guó)恥篇六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我為什么要愛(ài)我們的祖國(guó)呢?因?yàn)椋覀兊难芾锒剂髦鎳?guó)的血,。我們生在祖國(guó),，也長(zhǎng)在祖國(guó)。我們所說(shuō)的話是祖國(guó)的語(yǔ)言,，我們所讀的書(shū)是祖國(guó)的文字,。我們的兄弟姐妹，親戚朋友,，以及其他所接觸的人們,，全都生活在這片熱土上。我們周?chē)母呱?，流水,，?shù)木，花草,，以及所欣賞的,，所喜愛(ài)的,，所研究的，所崇拜的全都是祖國(guó)的,。所以我們要愛(ài)祖國(guó),。

祖國(guó)!我熱愛(ài)的神圣國(guó)土!

我和我的父母認(rèn)為，生活在這里是最幸福的,。

我們的子子孫孫也都愿意生為祖國(guó)的民,，生活在這片神圣的熱土上。

祖國(guó)!你具有五千年的光榮歷史,，你擁有六百多個(gè)大城市和十三億的國(guó)民,。

我年紀(jì)還小，不能完全了解你,，但卻忠心地?zé)釔?ài)你!

我生在你的懷抱,。做你的子民，深感榮耀!

我愛(ài)你婆娑的碧海,，也愛(ài)你嫵媚的青山,。我重視你神圣的古跡，更重視你光輝的歷史,。

我對(duì)祖國(guó)的英雄，偉人,，就像對(duì)自己的父母一樣敬愛(ài),。我要做個(gè)勤勉正直的國(guó)民，希望不愧生為祖國(guó)人,。我要不斷的修養(yǎng)自己,，充實(shí)自己，希望將來(lái)能為國(guó)家服務(wù),，為人民謀幸福,。

小學(xué)生演講稿三分鐘勿忘國(guó)恥篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《無(wú)人需要的數(shù)字》,。

愛(ài)爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師,。

那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的,，學(xué)生最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百,，一片沒(méi)有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂(lè)園。

加上伯明罕,，學(xué)校共有三名教師,，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開(kāi)了學(xué)校,，只留下伯明罕這的教師兼校長(zhǎng)堅(jiān)守在學(xué)校,。

伯明罕有一顆愛(ài)孩子的心,，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情,。

他吃住都在學(xué)校,，環(huán)境惡劣，條件艱苦,，除了學(xué)生,，一年難得見(jiàn)到幾個(gè)人，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么,，最令他受不了的是,，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T(mén)送各種報(bào)表。

有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間,，毫無(wú)一點(diǎn)用處,。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校,，校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減,。

伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒(méi)過(guò)多久,，教育部門(mén)就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校,，警告伯明罕說(shuō)，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表,，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校,。

從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿,，但再也不敢怠慢,。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫(xiě)那個(gè)不變的數(shù)字,，表格送上去后就如同石沉大海,，再無(wú)任何反應(yīng)。

這一年,，伯明罕突發(fā)奇想,，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上,，報(bào)上去后仍然沒(méi)有得到任何反饋,。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍,，仍然是沒(méi)人理睬,。此后數(shù)年，他都如法炮制,，一次增加一倍,，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒(méi)有引起教育部門(mén)的注意,。直到有一年，伯明罕望著自己填寫(xiě)的數(shù)字,，決定計(jì)算一下,，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大,。

計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚,，他上報(bào)的“學(xué)校”太大了,，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂,，而且遠(yuǎn)大于愛(ài)爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué),。

伯明罕暗自猜測(cè),，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒(méi)有任何反饋,，但也沒(méi)人來(lái)學(xué)校找事,。

如果將校舍面積縮小，教育部門(mén)會(huì)不會(huì)派人來(lái)查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去,，幾個(gè)月過(guò)去了,，仍然沒(méi)人理睬。

以后幾年,，伯明罕都成倍縮小數(shù)字,，直到他告別學(xué)校，都沒(méi)有見(jiàn)到教育官員的影子,。

伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字,，其實(shí)根本沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼,，沒(méi)有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表,，不,，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款,、規(guī)章,、規(guī)定或制度。

多年以后,，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷,，他說(shuō)：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章,、規(guī)定或制度并不可惡,，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們,。

這段經(jīng)歷給我的幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在,、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義,，什么叫官僚主義”

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿三分鐘勿忘國(guó)恥篇八

大家好：

我今天演講的題目是我愛(ài)家鄉(xiāng),。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),，嫩北農(nóng)場(chǎng)。她一年四季風(fēng)景如畫(huà),，景色迷人,，讓人看了心曠神怡。

我的家鄉(xiāng),，有著對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)巨大的“大豆之鄉(xiāng)”的美譽(yù);她,，有著建場(chǎng)幾十年的艱辛歷史;她，承載著嫩北人民前進(jìn)的夢(mèng)想;她,，在我們的努力下會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!

家鄉(xiāng)的土地是肥沃的,。“昔日恒古北大荒,，今日中華北大倉(cāng)”!春天,，一望無(wú)際的禾苗綠油油的很是可愛(ài)，站在田野里直挺挺的像一個(gè)個(gè)站哨的士兵,。我愛(ài)家鄉(xiāng)演講稿,。人們看了笑呵呵的。

當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí),，秋姑娘駕馭金閃閃的車(chē)來(lái)了,，越過(guò)田野，越過(guò)樹(shù)林,，越過(guò)莊稼,，越過(guò)山川。凡是秋姑娘越過(guò)的地方就會(huì)變得金黃金黃的了,。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,，真是一個(gè)收獲的好季節(jié)!

我的家鄉(xiāng)在一天天變化，變得更加繁榮,，更加美麗,。瞧!一棟棟高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)小區(qū)使家鄉(xiāng)更美麗;看!廣場(chǎng)上,，絢爛煙火,、彩燈噴泉，人們盡情地暢游在這歡樂(lè)的海洋中;聽(tīng)!在寬敞明亮的教學(xué)樓里，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲變質(zhì)了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),。

家鄉(xiāng)的變化越來(lái)越大,，我們的生活也越來(lái)越好。老師們?cè)鴮?duì)我們說(shuō)過(guò),，幾十年前這里是一片北大荒,，使我們的先輩來(lái)到這里，為我們開(kāi)辟了新的生活,，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,。可以說(shuō),，沒(méi)有先輩們?cè)?jīng)的努力就沒(méi)有現(xiàn)在的北大倉(cāng)!

我為我的家鄉(xiāng)而驕傲,，我為我的家鄉(xiāng)而自豪!我相信，我的家鄉(xiāng)在我們的建設(shè)下,，將來(lái)一定會(huì)更加美好,、更加輝煌!

小學(xué)生演講稿三分鐘勿忘國(guó)恥篇九

今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念開(kāi)花》,。

毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園;蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師,。

從上學(xué)開(kāi)始,，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí),，而且他們美好的品德,、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起,，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中,，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中,，老師的知識(shí)是淵博的,，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣,，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野,，遨游在“書(shū)?！敝校且患钗野V迷的事,，也成為了一件我常做的事,。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,，將來(lái)能開(kāi)花結(jié)果,。

從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上,，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師,，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,。于是,，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí),，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座位夢(mèng)想推動(dòng)著我,，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心,，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng),。

后來(lái),，我長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師,，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間,，為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟,、不怕累，盡情揮灑著汗水我不怕別人笑我這么做有多傻,，因?yàn)樵谖业男闹?，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大。

我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天,，我真的當(dāng)上了教師,，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂;下課時(shí),，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天,、交流，認(rèn)真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議;我還要和他們交朋友,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí),，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè),，讓他們晚上回到家,，寫(xiě)完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了,，考試前,，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力,，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那?，考試才能夠發(fā)揮得更好。

不過(guò),，我知道,，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng),，但是我相信：夢(mèng)想,，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢(mèng)想,，是一枚徽章,，是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，人生才會(huì)精彩!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，明天才能更加燦爛輝煌!

堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想,，我不會(huì)輕言放棄!樹(shù)立信念,，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念開(kāi)花,，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧!