無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

檢討書(shū)破壞公物篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是這次犯下錯(cuò)誤的學(xué)生xxx,，很抱歉我作為一名初三的學(xué)生還做出了這種幼稚的行為,。作為一名初三的學(xué)生我應(yīng)該清楚的知道那些是我該做的那些是我不該做的,，而我卻沒(méi)有理智的思考，做出了破壞學(xué)校公物的行為,。我應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)父母送我來(lái)到學(xué)校的目的，而我卻做出這種行為傷害了他們的心,，更是違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，違反了中小學(xué)生守則。在我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，領(lǐng)導(dǎo)們就在講話是強(qiáng)調(diào)了我們中學(xué)生的義務(wù),，而我卻沒(méi)有謹(jǐn)記于心，導(dǎo)致我犯下這種錯(cuò)誤。我愿意接受您對(duì)我的任何處罰,，以此來(lái)表達(dá)我悔過(guò)的決心,，也讓同學(xué)們知道破壞學(xué)校公物的后果。

當(dāng)時(shí)是學(xué)校午休的時(shí)間點(diǎn),，我正趴在教室的桌子上睡覺(jué),。班上的同學(xué)吃完飯之后也都慢慢的回到了教室里。大家都在座位上聊天,，也有為數(shù)不多的和我一樣趴在教室里睡覺(jué),，為了下午的課程養(yǎng)精蓄銳。不知道他們聊到了什么特別開(kāi)心,，笑的很大聲,，我也沒(méi)搭理，就接著睡了,。隔了一會(huì)班上一些調(diào)皮的男生開(kāi)始在教室里追逐打鬧,，我不太開(kāi)心，因?yàn)樗麄兂车搅宋宜X(jué),，但班上同學(xué)也都是再這樣,，我也不好就這樣說(shuō)他們。就這樣我又趴在哪睡著,，隔了一會(huì)就在我習(xí)慣了吵鬧聲之后,，慢慢的快要睡著了。但就在這個(gè)時(shí)候他們打打鬧鬧到了我這里,，撞到了一下我,，又把我給弄醒了。我是有著起床氣的,，吵醒我我真的很生氣,，但我還是控制住了脾氣，和他們說(shuō)我要睡覺(jué),，你們?nèi)e的地方鬧吧,，然后他們便離開(kāi)了我這邊，我就接著睡了,。隔了一會(huì),，就在我剛剛睡著的時(shí)候，他們倆又來(lái)到我這邊,，又把我給撞醒了,。我的耐心快被他們兩弄沒(méi)了，沒(méi)好氣的和他們說(shuō)讓他們離我遠(yuǎn)點(diǎn),，他們兩應(yīng)該也看出我生氣了,，便離開(kāi)了我這邊,。我以為他們不會(huì)再過(guò)來(lái)的，結(jié)果他兩沒(méi)多久又撞了我一下,，我一下怒火就起來(lái)了,，我覺(jué)得他們就是故意的，我都說(shuō)了這么幾次了,，他們還這樣。我直接就站起來(lái),，拿起我的凳子敲在我的桌子上,，然后對(duì)他們吼你們?cè)俪骋粋€(gè)試試。就這樣我的凳子就壞了,，我當(dāng)時(shí)也就是被怒氣支配了我的行為,，不知道是這個(gè)凳子質(zhì)量差，還是我用的力氣太大了,。

在事后我也知道了我的錯(cuò)誤,，我作為一個(gè)中學(xué)生不應(yīng)該做出這種不理智的行為。現(xiàn)在我深深的感到后悔,，希望老師您能夠原諒我,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書(shū)破壞公物篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是xx班的xx同學(xué),，我對(duì)于自己在學(xué)校破壞公務(wù)這種行為做出深刻的檢討，經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上的反思,，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，破壞學(xué)校公務(wù)實(shí)在不是合格小學(xué)生的所作所為。我懷著十分懊悔的心情向您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),，對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)誠(chéng)懇的進(jìn)行一個(gè)檢討,。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，昨天在下課期間,，我和同學(xué)在教室外邊打球,，在我們玩的正高興的時(shí)候，由于扔球太過(guò)用力,，不小心把球甩到了窗戶上面,，撞壞了窗戶上的玻璃，正是這一無(wú)心的舉動(dòng),，導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生,，但是在事情發(fā)生的時(shí)候我卻沒(méi)有及時(shí)的向老師您報(bào)告，沒(méi)能及時(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，經(jīng)過(guò)了深刻的反思,，我對(duì)自己的行為感到深深的懊悔與愧疚,，我不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我沒(méi)有擔(dān)當(dāng),，沒(méi)能在錯(cuò)誤面前勇敢的站出來(lái),。

學(xué)校是我們的家，我們應(yīng)該努力去愛(ài)護(hù)它,，去保護(hù)它,，而不是去破壞它，我們生活在一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都有自己的義務(wù)去保護(hù)學(xué)校的一花一草,，我后悔自己破壞學(xué)校的公務(wù)的無(wú)心之舉，雖然說(shuō)不是我故意造成的,，但在這個(gè)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的過(guò)程中我一直不敢正視自己的錯(cuò)誤,，而且我也沒(méi)把老師的話記在心里，老師說(shuō)過(guò)打球要遠(yuǎn)離教室,，我卻和同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候,，教室的外面打球，對(duì)于撞壞教室玻璃的這件事,，我沒(méi)能勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我深感抱歉。

在這一夜的反思中,，我檢討出了自己許多的問(wèn)題,，在學(xué)校，愛(ài)護(hù)公務(wù),，人人有責(zé),，我的無(wú)心之舉造成了公務(wù)的損壞，沒(méi)有聽(tīng)老師的話遠(yuǎn)離教室打球,，就是造成我破壞公務(wù)最直接的問(wèn)題,，現(xiàn)在回想，如果當(dāng)時(shí)我能夠聽(tīng)老師的話遠(yuǎn)離教室打球就不會(huì)造成這種情況的發(fā)生,，可以直接的避免公務(wù)的破壞?，F(xiàn)在想起來(lái)，真的是后悔莫及,。

老師,，我現(xiàn)在勇敢的承認(rèn)直接的錯(cuò)誤嗎，是我在教室外打球造成了公務(wù)的損壞,，對(duì)于自己昨天沒(méi)能站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤我深深的感到自責(zé),，作為一個(gè)小學(xué)生連自己的錯(cuò)誤的不能及時(shí)承認(rèn)實(shí)在是對(duì)不起老師辛勤的教導(dǎo)，我現(xiàn)在十分后悔,。對(duì)于公務(wù)的損壞,，我會(huì)及時(shí)的在學(xué)校做出賠償,。

最后，我懷著無(wú)比的沉痛的心情檢討自己的錯(cuò)誤,，經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn),，我向老師保證下次這樣的情況堅(jiān)決不再發(fā)生，請(qǐng)老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。

檢討人：xxx,。

20xx年x月xx日。

檢討書(shū)破壞公物篇三

尊敬的老師：

我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,。

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的決心,。

這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng),，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。犯了這樣的'錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性,。

我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步,！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤。

為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

檢討書(shū)破壞公物篇四

尊敬的老師：

您好,！對(duì)不起，我錯(cuò)了,，我知道自己錯(cuò)在哪里,，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省，我覺(jué)得自己這種行為很自私,，圖一時(shí)之快,，不想后果，現(xiàn)在,，我向您遞交我的檢討書(shū),。

回顧錯(cuò)誤，&&年&&月&&日下午放學(xué)以后,，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門(mén),，導(dǎo)致教室門(mén)上破了兩個(gè)大洞。

現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng),，我感到羞愧萬(wàn)分,。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的,，后果是慘重的,。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張,、缺乏教養(yǎng)等等毛病,，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得踢踹教室門(mén)以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為,，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚,、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻,，我已深切知道錯(cuò)了,。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失：

第一,，我將立下字據(jù),，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門(mén)的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評(píng)教育,，今后長(zhǎng)大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人,。

第二，我決心努力改正自己無(wú)知,、行為乖張等缺點(diǎn),，嚴(yán)肅糾正自身行為錯(cuò)誤，今后有情緒與憤悶之時(shí),，我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動(dòng)等更加合理方式排解,。

第三,，我應(yīng)該充分從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)心靈上的感悟,，真心誠(chéng)意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍,。

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我,，我希望大家能夠原諒我,，監(jiān)督我的改正行為。

非常抱歉,！

xxx,。

檢討書(shū)破壞公物篇五

尊敬的班主任老師：

我損壞公物是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我損壞公物，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師,，對(duì)不起我自己,。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我,，您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái),。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自己的主課。從今往后,，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學(xué),，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后,，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民,。長(zhǎng)大以后,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

檢討書(shū)破壞公物篇六

您曾經(jīng)屢次教導(dǎo)過(guò)我們要做新時(shí)代的好少年，一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，在我們的日常生活中要文明禮貌,，但是我在今天因?yàn)榻淌业拈T(mén)一直打不開(kāi)，我就一氣之下將其踹開(kāi),，這張門(mén)雖然已經(jīng)年久失修了,，但是應(yīng)該還能堅(jiān)持一段時(shí)間的,，卻就這樣被我弄壞了，我感到很抱歉,。

這次的事件我并不是故意的,，但是也知道自己平時(shí)在行事上面還是有點(diǎn)沖動(dòng)，不計(jì)后果,，就像這次踹門(mén),，只要我靜下心來(lái)，好好對(duì)待就不會(huì)有損壞公物的事情發(fā)生,。我一直知道自己做事情比較毛躁,，很多時(shí)候就是腦袋一熱就做出了讓自己也不知道怎么去彌補(bǔ)的事情，您在之前也一直在教育我不要這樣子,，凡是遇到事情應(yīng)該先冷靜下來(lái),，思考最佳的解決辦法，而不是魯莽行事,。雖然我在那時(shí)答應(yīng)的好好的,，但實(shí)際上是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本就沒(méi)有當(dāng)回事,，一直我行我素,，覺(jué)得自己這樣挺好，風(fēng)風(fēng)火火的才符合我的行事準(zhǔn)則,。

但是現(xiàn)在我終于明白您當(dāng)時(shí)的嘆息是怎么一回事了,，年長(zhǎng)的人總是經(jīng)歷的更多，而您是我們的老師,，才會(huì)給我們提出正確的建議,，讓我們少受一點(diǎn)挫折?？墒俏覜](méi)有聽(tīng)從您的建議,，就在今天惹了禍，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在外面玩耍,，我有一點(diǎn)急事不要馬上回教室,，但是無(wú)論我怎么開(kāi)門(mén)，門(mén)就是不聽(tīng)使喚,，一直打不開(kāi)，后來(lái)我實(shí)在是太煩躁了,，走開(kāi)一點(diǎn)把門(mén)一踹,，就想就去，可是我根本沒(méi)想到門(mén)就這么壞了,。

這件事情發(fā)生后我都嚇傻了,，根本不敢有什么動(dòng)靜,，只能等到您來(lái)承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤。教室的門(mén)是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，而我破壞了公物,，應(yīng)該由我來(lái)做出補(bǔ)償，我也知道現(xiàn)在自己沒(méi)有什么能力將其恢復(fù)原狀,，可是我認(rèn)錯(cuò)的心是真誠(chéng)的,，而且無(wú)論您做出什么樣的懲罰，我都能夠接受,，絕不會(huì)推脫,。

事情已經(jīng)發(fā)生，也給了我一個(gè)震撼教育,，讓我明白在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還是不能固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)老師的建議,，改正自己不好的習(xí)慣,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)破壞公物篇七

尊敬的老師：

您好,！

因?yàn)槲疫@次考試沒(méi)有考好,，再加上被老師批評(píng)了心情比較的郁悶，想進(jìn)教室的時(shí)候門(mén)又打不開(kāi),，所以我就發(fā)脾氣的把教室的門(mén)踹開(kāi)了,，沒(méi)想到我這一腳直接把門(mén)鎖踹壞了。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了,，也反省了,，現(xiàn)在我寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向老師和同學(xué)反思自己的錯(cuò)誤,。

破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的行為是不對(duì)的,，學(xué)校提供教室給我們上課，我們就應(yīng)該要愛(ài)護(hù)教室里的所有東西,。我們不止要愛(ài)護(hù)教室的門(mén),，還有我們的課桌椅、講臺(tái),、黑板,、墻壁，不要在這些東西上寫(xiě)字,、畫(huà)畫(huà),。我在墻壁上的很多地方都看到了以前的同學(xué)留下來(lái)的字，確實(shí)很不美觀,。如果我們沒(méi)有愛(ài)護(hù)這些東西,，到處涂涂寫(xiě)寫(xiě),，很快教室的環(huán)境就會(huì)變差，至少看起來(lái)就讓人觀感不好,。教室里的一切東西都是屬于學(xué)校的,，不是屬于我們班級(jí)或者我們個(gè)人的，只是學(xué)校借給我們用的,，我們無(wú)權(quán)處置這些東西,。

這次教室的門(mén)鎖壞了，如果沒(méi)有及時(shí)修好的話,，也是一個(gè)很大的隱患,。雖然我們學(xué)校的管理非常的嚴(yán)格，不允許有外來(lái)人員進(jìn)出,，但難免會(huì)有管理不到的地方,。若是學(xué)校混進(jìn)來(lái)了不法分子,，在晚上到學(xué)校做一些違法的事情,，就會(huì)給我們班集體和同學(xué)造成損失。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué),，包括我自己,，都認(rèn)為教室比較的安全，所以有一些比較值錢(qián)的東西忘記帶回去也不會(huì)特意回教室拿,。若是正好碰到了不法分子,，丟了東西，那就損失比較大了,。之前我們學(xué)校有一個(gè)班,，晚上忘記關(guān)門(mén)了，就丟了很多東西,。甚至有一個(gè)班在上體育課的時(shí)候丟了一個(gè)手機(jī),，雖然學(xué)校不允許帶手機(jī)，這個(gè)同學(xué)也有責(zé)任,，但這也說(shuō)明了學(xué)校還是不太安全的,。

公物這兩個(gè)字就代表不是我能夠隨意破壞的，是大家共同使用的,。我因?yàn)橐粫r(shí)的心情不順,，就隨意破壞公共財(cái)產(chǎn)，不是我們高中生應(yīng)該有的作為,，我們的思想應(yīng)該要更加的成熟,，不能亂發(fā)脾氣。這次門(mén)鎖壞了,，我會(huì)買一個(gè)新的來(lái)賠,。但因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，所以只能讓我父母來(lái)替我出錢(qián),。因?yàn)槲曳傅腻e(cuò),，影響到了班里的同學(xué)和我的父母，我感到很羞愧,，無(wú)地自容,。

我以后再也不會(huì)意氣用事，亂發(fā)脾氣了,。就算心情再不好,，也不能拿公共財(cái)產(chǎn)出氣，我會(huì)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的心情,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

檢討書(shū)破壞公物篇八

尊敬的xx：

1,、按照裴領(lǐng)導(dǎo)要求上交一份內(nèi)容深刻的檢討書(shū)，對(duì)自己思想及行為上的錯(cuò)誤進(jìn)行社深刻的反省與自我批評(píng),。并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

3、今后定期進(jìn)行關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì),，精神文明建設(shè)等重要精神的體會(huì)和學(xué)習(xí),。

4、除了認(rèn)清自身問(wèn)題外,，更要顧全自己的個(gè)人全面素質(zhì),，從不隨地吐壇，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，尊老愛(ài)幼等小事做起,。以上是我關(guān)于手機(jī)事件的檢討書(shū)，知錯(cuò)就改,，善莫大焉,，肯定裴領(lǐng)導(dǎo)的諒解與寬容，并敬請(qǐng)您對(duì)我不斷的批評(píng)與指導(dǎo),，謝謝,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

檢討書(shū)破壞公物篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

對(duì)于前兩天發(fā)生在我身上的事情，我真的知道錯(cuò)了,，我不應(yīng)該這么魯莽沖動(dòng),，不應(yīng)該不尊重老師的課堂,，不應(yīng)該不尊重同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)您給我的嚴(yán)厲批評(píng),，自己輔導(dǎo)員的認(rèn)真教導(dǎo),，我已經(jīng)徹底地知道了自己的不對(duì)，徹底地認(rèn)識(shí)到了自己身上的毛病,。所以在這里,，我才想要通過(guò)這一份檢討書(shū)，來(lái)向您承認(rèn)這件事情的錯(cuò)誤,，為我那天魯莽沖動(dòng)下的行為道歉,。下面我將我對(duì)這件錯(cuò)誤事情的認(rèn)識(shí)、檢討和保證做出匯報(bào),。

那一天是上國(guó)家地理文化賞析,，是一門(mén)全校性選修課，全校各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都可以選修聽(tīng)課,，所以這堂課各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都有,。上課的時(shí)候也都是不認(rèn)識(shí)的人坐在一起，我旁邊的就是個(gè)不認(rèn)識(shí)的,。因?yàn)樯险n的時(shí)候我旁邊的那個(gè)人一直在打游戲,，吵到我聽(tīng)課了，我之前就已經(jīng)提聽(tīng)過(guò)他好幾次了可是他還是不聽(tīng),，一直在那動(dòng)過(guò)來(lái)動(dòng)過(guò)去還叫個(gè)不停,，一不小心他就用手碰了我一下，讓我在筆記本上劃了一大條,。所以我就生氣了罵了他,，他也不服氣懟了回來(lái)，我也是太過(guò)去魯莽了,，完全沒(méi)有考慮到這是在上課,，沒(méi)有想到老師還在投影儀前面給我們講課，我就跟那個(gè)人扭打起來(lái),，一來(lái)二去的給他推倒在桌子上,，還把那一排的課桌還推倒了，好幾張課桌的桌腿都被壓彎了,。這件事情造成的惡劣影響是十分之巨大的,，各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都有，所以這件事情迅速傳遍了學(xué)校,，各個(gè)學(xué)院都知道這件事情了,，還有人拍了視頻傳到表白墻上，指責(zé)我們，評(píng)論我也看了,，說(shuō)我們幼稚不成熟,，上課的時(shí)候違反課堂紀(jì)律，還公然破壞公物,?？吹竭@么多人批評(píng)，冷靜下來(lái)我也知道自己做錯(cuò)了事情,，我也覺(jué)得十分的幼稚。打架本來(lái)就是不對(duì)的事情,，我還拿學(xué)校的公物發(fā)脾氣,，破壞了學(xué)校的公物。這都是公共的,，是每一個(gè)同學(xué)都享有,，我破壞公共物品受到公眾的批評(píng)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我也知道自己的錯(cuò)誤了，我不應(yīng)該這么沖動(dòng)的,，不能冷靜處理問(wèn)題,，還拿物品發(fā)脾氣，真的是十分地不成熟,，思想極其幼稚,。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，一個(gè)成年人了,，所以我要承擔(dān),，也會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤，所以這些課桌的維修費(fèi)我也會(huì)承擔(dān)的,。同時(shí)我也要向向領(lǐng)導(dǎo)保證,，我再也不敢了！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)破壞公物篇十

尊敬的老師：

您好,！

我是xx，昨天的時(shí)候我和xx同學(xué)在課后追逐打鬧的時(shí)候,，因?yàn)槲覀兊耐嫘拇蟀l(fā)隨后講教室后面的掃帚破壞了2根,，期間在上課的時(shí)候，老師在課堂詢問(wèn)大家的時(shí)候,，問(wèn)后面的掃帚是誰(shuí)破壞的,，迫于當(dāng)時(shí)的氣氛和壓力我和xx同學(xué)沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，隨后在下課的時(shí)候我和xx同學(xué)一起被叫到辦公室進(jìn)行訓(xùn)話,，原來(lái)老師早已經(jīng)知道掃帚是誰(shuí)破話的,，只是看下我們是否有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的決心，對(duì)此非常抱歉我們讓老師失望，如今我懷著懺悔之心寫(xiě)下這份檢討書(shū),，希望祈求老師抽出時(shí)間看完我的檢討書(shū),，可以原諒我之前那愚蠢錯(cuò)誤行為，對(duì)此也希望班上的同學(xué)能夠以我引以為戒,！

高中這個(gè)階段正值青春年少,，玩心大起的時(shí)候，一身精力無(wú)處發(fā)泄的階段,，第三節(jié)課下課的時(shí)候,，我和xx同學(xué)正在追逐玩鬧，在這狹小的教室空間穿梭,，你追我趕好不快樂(lè),，在見(jiàn)到xx同學(xué)快要追上我的時(shí)候，我隨手抄起教室后面的掃帚,，試圖想要將xx同學(xué)嚇退,，然而xx同學(xué)也還是不甘示弱，趁我不備之際,，也隨后抄起教室后面的掃帚,，我們用這掃帚互相擊打，你一下我一下好不快樂(lè),，之后越打越起勁,，誰(shuí)知之后我用力過(guò)猛將xx同學(xué)手上的掃帚打斷了，這下我和xx同學(xué)一下子慌了神,，隨機(jī)立馬將手上的掃帚丟棄在教室后面,，趕緊回到座位上等待上課，之后老師您來(lái)上課了,，站在講臺(tái)上一眼就發(fā)現(xiàn)教室后面斷成兩截的掃帚,，之后在課堂質(zhì)問(wèn)我們大家，是誰(shuí)將教室后面的掃帚弄壞的,，迫于教堂的嚴(yán)肅氣氛和壓力,，我和xx同學(xué)膽怯了，所以也就沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，問(wèn)了三遍之后依然沒(méi)有人回答,，老師您也就不做聲了，課堂繼續(xù),，下課之后,，在我兩松了一口氣的時(shí)候，我們被通知到辦公室一趟,，剛落下的心又懸了起來(lái),，之后也就有老師您要我們寫(xiě)檢討書(shū)的事情了。

從老師您的辦公室里面渾渾噩噩的出來(lái)后，在之后的午休當(dāng)中,，我躺在床上苦思冥想,，從辦公室出來(lái)老師您給我們循循教導(dǎo)的話，是您讓我對(duì)我的錯(cuò)誤不只是破壞公物這種簡(jiǎn)單的事情了,，讓我對(duì)我的錯(cuò)誤有更加深層次的理解：

2,、玩鬧不應(yīng)該拿著工具玩耍，這樣容易造成事故性的傷害,，對(duì)自己對(duì)別人都沒(méi)有好處,；

3、對(duì)于犯下的錯(cuò)誤,，應(yīng)該有勇氣承擔(dān)責(zé)任,，而不是選擇逃避責(zé)任，這不是一個(gè)男子漢的行為,。

在這里我向老師保證在之后的日子當(dāng)中再也不會(huì)出現(xiàn)這種破壞公物的行為，對(duì)于教室產(chǎn)生的財(cái)務(wù)損失,，我會(huì)和xx同學(xué)一起承擔(dān),，也請(qǐng)老師對(duì)我嚴(yán)格監(jiān)督，謝謝,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日