我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇一

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，幫忙我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法。

首先,，蔣老師上課十分生動(dòng),，同學(xué)們都十分喜歡聽(tīng)，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾潛力,，在那里,，我們不僅僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉,。我們用自我年輕,、活躍、開(kāi)放,、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深,。

我認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要好處,。史有"識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰",，今應(yīng)為"適時(shí)務(wù)者為俊杰"。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選取度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,，影響很具體,，也很深遠(yuǎn)。因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們務(wù)必吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力,。

與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì),，定位自我的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人潛力，打造出"誠(chéng),、勤,、信、行"的品牌大學(xué)生,；利用形勢(shì)與政策,，為我所用，構(gòu)成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，"藝高人膽大，膽大藝更高",，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士,！

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)"的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜,？拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們就應(yīng)做的,。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史好處。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自我，務(wù)必在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)就應(yīng)學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說(shuō),，學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課十分有必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要資料,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)職責(zé)感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó),，了解了世界，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今應(yīng)為"適時(shí)務(wù)者為俊杰",。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體,，也很深遠(yuǎn),。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位,；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造出"誠(chéng),、勤,、信、行"的品牌大學(xué)生,；利用形勢(shì)與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，"藝高人膽大,，膽大藝更高"，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士,！

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)"的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書(shū)柜拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,，我想說(shuō),，學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開(kāi)闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國(guó),，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，雖然這個(gè)學(xué)期的課較少使我們感覺(jué)意猶未盡,，但我的收獲卻很多,，尤其是在一些此刻很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法,。并且是我的思想逐漸走向成熟,，對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解也更加客觀,。

這學(xué)期的形勢(shì)政策課涉及到國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),、國(guó)內(nèi)政策等宏觀問(wèn)題。老師透過(guò)滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)真正思維活躍的.人的不凡表現(xiàn)力,，形勢(shì)政策讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到,，了解當(dāng)今局勢(shì)不僅僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展更關(guān)系到整個(gè)民族的復(fù)興。社會(huì)的大發(fā)展早以成為決定個(gè)人發(fā)展的決定性因素,，大學(xué)生又是受社會(huì)的大環(huán)境影響比較大的群體,，我們未來(lái)的工作生活受到這個(gè)社會(huì)大環(huán)境的制約。我們務(wù)必吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì)，定位自我的方向及發(fā)展地位,；利用形勢(shì)與政策的導(dǎo)向作用,，把握住當(dāng)前的發(fā)展方向，讓其為我所用,，構(gòu)成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)和潛力。

在學(xué)習(xí)農(nóng)村土地改革政策的時(shí)候,，我有更多的學(xué)習(xí)心得與體會(huì),。在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進(jìn)家庭經(jīng)營(yíng)、群眾經(jīng)營(yíng),、合作經(jīng)營(yíng),、企業(yè)經(jīng)營(yíng)共同發(fā)展，賦予土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)抵押,、擔(dān)保權(quán)能,，允許農(nóng)民以承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，鼓勵(lì)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉(zhuǎn),，允許財(cái)政補(bǔ)助構(gòu)成的資產(chǎn)轉(zhuǎn)交合作社持有和管護(hù),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的種養(yǎng)業(yè)，賦予農(nóng)民對(duì)群眾資產(chǎn)股份占有,、收益,、有償退出及抵押、擔(dān)保,、繼承權(quán),，選取試點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保,、轉(zhuǎn)讓,，保障農(nóng)民工同工同酬，保障農(nóng)民公平分享土地增值收益,，鼓勵(lì)社會(huì)資本投向農(nóng)村建設(shè),，允許企業(yè)和社會(huì)組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè)，把進(jìn)城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會(huì)保障體系,、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系,，完善對(duì)被征地農(nóng)民合理、規(guī)范,、多元保障機(jī)制,，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，推進(jìn)城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展,，改革農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼制度,，建立財(cái)政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機(jī)制，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利,。這些重大論斷和政策突破,，必將對(duì)我國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要資料和發(fā)展方向。從理論上講,，工農(nóng)關(guān)系,、城鄉(xiāng)關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。農(nóng)業(yè)和工業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)支柱產(chǎn)業(yè),，農(nóng)村和城市是人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的兩個(gè)基本區(qū)域,。工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間、城市和農(nóng)村之間存在著內(nèi)在的,、必然的,、有機(jī)的聯(lián)系，彼此是相互依靠,、相互補(bǔ)充,、相互促進(jìn)的。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展,，離不開(kāi)工業(yè)和城市的輻射和帶動(dòng)；同樣,，工業(yè)和城市發(fā)展,，也離不開(kāi)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支撐和促進(jìn)。城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,，就是把工業(yè)和農(nóng)業(yè),、城市和農(nóng)村作為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體，充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系,、相互依靠,、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)作用,，個(gè)性是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的輻射和帶動(dòng)作用,，實(shí)現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展,。如果把農(nóng)業(yè)與工業(yè),、農(nóng)村與城市割裂開(kāi)來(lái)，使它們失去相互聯(lián)系，構(gòu)成兩個(gè)封閉的體系,，那么農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的健康發(fā)展就會(huì)遇到極大障礙,，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村就發(fā)展不好；工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會(huì)遇到極大困難,，工業(yè)和城市也發(fā)展不好,。也就是說(shuō)，城鄉(xiāng)分割,，城市和農(nóng)村都發(fā)展不好,。只有城鄉(xiāng)一體，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村,、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展,，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。

深刻了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅僅是幫忙我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓?，同時(shí)也是幫忙我們樹(shù)立正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀,，提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅僅拓寬了我們的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫忙我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題。形勢(shì)與政策課程幫忙我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國(guó)落后的癥結(jié),，總結(jié)當(dāng)今世界中國(guó)進(jìn)步的原因,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力,、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念,。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵(lì)下,，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國(guó)家蓬勃發(fā)展的重任，利用自我的所學(xué)的知識(shí),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，報(bào)效祖國(guó)，使中華民族繁榮富強(qiáng),，立于世界民族之林,。形勢(shì)與政策課，這門課程讓我受益匪淺,！

現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期就需要現(xiàn)代化建設(shè)人才,，我們這代是社會(huì)建設(shè)的接班者,，但同時(shí)有更多的聲音在對(duì)我們提出質(zhì)疑。我認(rèn)為凡事要以身作則,，不管幾零后,，都是一樣的。不論別人怎么評(píng)價(jià)關(guān)鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看,，自古都是如此,，與時(shí)代無(wú)關(guān)。時(shí)勢(shì)造英雄,，什么樣的社會(huì)需要什么樣的人才,，當(dāng)代大學(xué)生需要具備的不僅僅是愛(ài)國(guó)熱情，還要具備現(xiàn)代建設(shè)需要的各種素質(zhì),。

善于把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，有時(shí)間的人不能成功，擠時(shí)間的人才能成功,。有學(xué)習(xí)才有選擇權(quán),，沒(méi)有知識(shí)，要有常識(shí),，沒(méi)有常識(shí),，走進(jìn)教室。不是社會(huì)發(fā)展太快,，是我們思維反應(yīng)太慢,，為什么我們思維太慢，是我們沒(méi)有跟上學(xué)習(xí),。一個(gè)人不學(xué)習(xí),，就會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，跟不上時(shí)代步伐,，人活在21世紀(jì),，思想在20世紀(jì)，究竟學(xué)什么,？不是只學(xué)會(huì)打工的技術(shù)，而是要學(xué)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),。

控制脾氣,，能忍則忍。古人說(shuō)：小不忍要亂大謀,。脾氣來(lái)了,，福氣走了。心理學(xué)家總結(jié)四種情商的結(jié)局：

1）有能力有脾氣的人–懷才不遇,。

2）有能力沒(méi)脾氣的人–春風(fēng)得意,。

3）沒(méi)能力有脾氣的人–一事無(wú)成,。

4）沒(méi)能力沒(méi)脾氣的人–貴人相助。

玻璃心,，心理脆弱容易受傷害的人難成大事,。面對(duì)社會(huì)的壓力，沒(méi)有一定心理承受能力,，很快會(huì)被淘汰,。百折不撓千錘百煉是中國(guó)人發(fā)明的詞。

對(duì)新生事物反應(yīng)敏銳,，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),，觀念更新。任何一個(gè)新生事物的誕生都與巨大的商機(jī)掛鉤,。任何一個(gè)新生事物的誕生,，又都在一片反對(duì)懷疑拒絕中悄然來(lái)臨。21世紀(jì)的新生事物一定和趨勢(shì)有關(guān),，但趨勢(shì)不是用眼睛看的,，是要用眼光來(lái)判斷的。誰(shuí)抓住趨勢(shì)誰(shuí)就抓住了未來(lái),。

經(jīng)過(guò)這幾天學(xué)習(xí)形勢(shì)政策課及查詢資料,，使我感觸很深！

首先,，我上網(wǎng)聽(tīng)了20xx年x月25日由國(guó)家民委辦公廳劉寶明副主任所作的“形勢(shì)與政策”專題講座,，為我們開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了信心,。他滔滔不決的話語(yǔ),，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無(wú)不為我們展現(xiàn)了一位國(guó)家高干所具備的良好素養(yǎng)和出眾能力。在這里我們不僅享受著因知識(shí)的積淀所帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè),，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉,。我們贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,；我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p。我們用自己年輕,、活躍,、開(kāi)放,、包容的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺,，澤被至深。

常言道：“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”，又曰：“北人學(xué)問(wèn)淵綜廣博,，南人學(xué)問(wèn)清通簡(jiǎn)要,。”出生南方屬地的劉博士更是見(jiàn)學(xué)精要,，這充分體現(xiàn)在其講演過(guò)程之中。對(duì)2005年關(guān)于民族方面的八件大事的精辟敘述,，以及對(duì)國(guó)家民族政策的有力詮釋,，都體現(xiàn)出作為一名民族工作者精深的專業(yè)素養(yǎng)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)；而對(duì)目前我們所面臨的就業(yè)形勢(shì)的獨(dú)到分析和良好的建言,，更增進(jìn)了我們的感激之情。但是,，正因?yàn)檫@些,，我們?cè)诟锌嗖唤a(chǎn)生了幾許遺憾。（不知是否正確請(qǐng)諒解）,。

第一,、全國(guó)的貧富差距在繼續(xù)拉大，特別是廣大的西部民族地區(qū)長(zhǎng)期貧窮落后,，并看不到縮小差距的跡象,，這對(duì)于全國(guó)所有的民族工作者來(lái)說(shuō)都負(fù)有責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。用現(xiàn)今國(guó)家上通行的衡量貧富差距的指標(biāo)——基尼系數(shù)來(lái)計(jì)算,，雖然統(tǒng)計(jì)的口徑各不一樣,，結(jié)果也存在爭(zhēng)議，但查看大多報(bào)刊,、雜志上散布的各個(gè)計(jì)算結(jié)果,，可以肯定，我國(guó)的基尼系數(shù)已經(jīng)超過(guò)國(guó)際警戒線,，關(guān)于這一點(diǎn)，大家是有共識(shí)的,?？梢哉f(shuō),，如此巨大的貧富差距主要來(lái)自東西部，特別是西部廣大的農(nóng)村地區(qū)貧窮落后,。

第二,、政府的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是保持幣值的穩(wěn)定還是要促進(jìn)充分就業(yè)？當(dāng)一國(guó)的就業(yè)壓力大到連作為“精英”的大學(xué)生們都無(wú)法獲得工作時(shí),，我們是否考慮過(guò)是不是我們的機(jī)制出了問(wèn)題,？抑或我們的指導(dǎo)思想有偏差？我們有一個(gè)通行的想法,，那就是把大學(xué)生作為人才引向西部,，幫助當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和致富，但這樣做會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)問(wèn)題,。一是把他們引到西部會(huì)加重西部地區(qū)的就業(yè)負(fù)擔(dān),，對(duì)本已嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)有如火上焦油。廣大的西部地區(qū)學(xué)歷不高這是事實(shí),，中?；虼髮Ｎ膽{的工作者比比皆是，大學(xué)本科甚至研究生們擁入西部,，不但會(huì)擠掉他們的飯碗,，還會(huì)給現(xiàn)在正就讀的中專或大專學(xué)習(xí)者以致命的打擊,，而一旦沒(méi)有了工作,，脫貧致富、小康等各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)談何容易,。二是把他們引到西部能否該政策的實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果值得商榷,。我們都知道，人們?cè)谧魍顿Y時(shí)總要考慮回報(bào),，而一旦投資產(chǎn)生無(wú)回報(bào)或低回報(bào)時(shí),，便會(huì)引起撤資或在下一階段無(wú)法融資，大學(xué)生到西部去很有可能會(huì)出現(xiàn)類似的“投資”現(xiàn)象,。所以說(shuō),，在政府無(wú)法實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)的情況下，將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)移給西部地區(qū)未必是明智之舉,。

1）再就是我感覺(jué)我們國(guó)人缺少那創(chuàng)新精神,，記得我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，是關(guān)于索尼創(chuàng)始人的經(jīng)歷,。索尼,，是個(gè)很為人知的大品牌大公司了，但多少年前他不也是像雛鳥(niǎo)一樣嗎？她從一個(gè)小小的工廠發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,，靠的是創(chuàng)新,，是過(guò)硬的技術(shù)！當(dāng)索尼還是小工長(zhǎng)的時(shí)候,，老板就聘請(qǐng)?jiān)S多研究人員參與研究,，只要他們有所創(chuàng)新就讓他們做，不管出多少錢,，結(jié)果如何,！從錄音機(jī)創(chuàng)新到隨身聽(tīng)多么巨大的進(jìn)步啊,！中國(guó)人缺少的就是這個(gè),，就是這種精神！不創(chuàng)新,，哪來(lái)新產(chǎn)品,？哪來(lái)祖國(guó)的繁榮？這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，也是大家值得思考的一個(gè)大問(wèn)題,！動(dòng)手能力較弱的中國(guó)人只會(huì)學(xué)前人遺留的，而很少會(huì)在他們的肩膀上站的更高,，望的更遠(yuǎn),！

2）我們大學(xué)需要社交能力，也就是會(huì)說(shuō)話,，這樣到社會(huì)上能很好的處理好人與人的關(guān)系,，能夠很好的了解社會(huì)這樣我們大學(xué)生才能更好的發(fā)展自己。

3）我感覺(jué)我們國(guó)人太認(rèn)錢,，很多有能力的大學(xué)生博士生很多都在外國(guó),，根本沒(méi)有我們錢爺爺?shù)膼?ài)國(guó)精神，他好不利己,，為了國(guó)家的強(qiáng)大,，放棄了榮華富貴，為我們國(guó)家作貢獻(xiàn),；而切我們國(guó)家的設(shè)備也不是很高,，有很多有用人才在我們國(guó)土根本發(fā)揮不出來(lái)他們的真正水平，這樣我們又會(huì)失去很多人才,。

第四,、對(duì)現(xiàn)在專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析：

1）；注重知識(shí)積累的同時(shí)重視能力的培養(yǎng),。觀察了用人單位,，需要的不僅是專業(yè)知識(shí)上的過(guò)關(guān)，還有綜合能力的培養(yǎng)，比如師范類專業(yè)的學(xué)生,，他們需要的不但是豐富的知識(shí)來(lái)具備教師的資格,，還要有更好的能力，這個(gè)能力就體現(xiàn)在講課的方面,，講課的好與壞正是用人單位在招聘人才的第一步篩選，那么做為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,，技術(shù)尤為重要,，那技術(shù)就體現(xiàn)在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)重視起來(lái),！

2）,；保持積極向上的心態(tài)。做任何事情都要有積極的心態(tài),，就比如剛開(kāi)始覺(jué)得實(shí)驗(yàn)蠻好玩的,，但做久了，開(kāi)始感覺(jué)到實(shí)驗(yàn)的煩瑣和時(shí)間消耗過(guò)多,，從現(xiàn)在開(kāi)始要從另外一個(gè)角度去想,，去思考。在實(shí)驗(yàn)中獲取知識(shí),，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)淘汰,。

3）；學(xué)習(xí)要有一定的目的性,。不應(yīng)該盲目的隨大流,，對(duì)于學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，我們現(xiàn)今大學(xué)生都缺乏信心和耐性,，這樣就會(huì)使很多大學(xué)生失去發(fā)展,，同時(shí)也增加了社會(huì)就業(yè)問(wèn)題的難度。

4）,；善于總結(jié),。我有較好的接受能力和學(xué)習(xí)能力,，這些都?xì)w于我經(jīng)常做總結(jié)的好處,，在做每一件事情的當(dāng)時(shí)也許注意不到的問(wèn)題在事后發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并提醒自己，在以后的工作中就能更正,，同時(shí)還能獲得更多的東西,。

5）；創(chuàng)造自己的可取點(diǎn)勿杞人憂天,。每年有很多的大學(xué)生畢業(yè),，就業(yè)率非常的不樂(lè)觀，那么在其中想獲得自己理想的職業(yè)的時(shí)候就要具備自己的與眾不同點(diǎn)。不應(yīng)太悲觀,，要努力出擊,，讓自己更為優(yōu)秀，適應(yīng)社會(huì)的需要,。

總之,，我們大學(xué)生的就業(yè)與我們國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)，構(gòu)件和諧社會(huì),，必須有人才的發(fā)展空間,，任何問(wèn)題的解決都不可能一蹴而就，但并不表示我們無(wú)所作為,，只要我們本著情為民所系,、力為民所用的心態(tài)，為國(guó)家為自己能更好的發(fā)展,，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神,、有毅力耐心，腳踏實(shí)地,，刻苦專研,，我們的社會(huì)主義事業(yè)必定會(huì)欣欣向榮！不斷向前蓬勃發(fā)展,！

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇二

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立。一個(gè)國(guó)家,，如果沒(méi)有規(guī)章和制度,，國(guó)家的根本就會(huì)動(dòng)搖;人民失去了制度和規(guī)則就難以得到管理和約束。

通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策課程,，我認(rèn)識(shí)到制度治黨的重要性,，它是全面從嚴(yán)治黨的重要保障。也明白了,，剛?cè)岵?jì),，方可走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。剛是指制度治黨,，柔是指思想建設(shè),，兩者互補(bǔ)，促成黨的建設(shè)走得更好,，更穩(wěn),，更遠(yuǎn)。二者同向發(fā)力,，同時(shí)發(fā)力,，最終達(dá)到一個(gè)至高點(diǎn),。

眾所周知，我國(guó)是由工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,。因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格維護(hù)并堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證,。社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。所以,，制度治黨至關(guān)重要。它事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn),，它是黨的歷史建設(shè)的深刻總結(jié),，是全面從嚴(yán)治黨長(zhǎng)遠(yuǎn)之策、根本之策,、是推動(dòng)各方面制度更加成熟,、更加定型的應(yīng)有之義。它也是全面從嚴(yán)治黨,、依規(guī)治黨的必然要求,，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的重要內(nèi)容，是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障,，是事關(guān)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政和國(guó)家長(zhǎng)治久安,。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相結(jié)合,，把制度治黨作為管黨強(qiáng)黨,、從嚴(yán)治黨的治本之策，實(shí)現(xiàn)黨的制度建設(shè)重心由建章立制向制度治理的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向,。而從思想建黨到制度治黨,，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)不斷變化的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和把握，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,。

因而思想建黨和制度治黨是達(dá)到標(biāo)本兼治的共同途徑,。

而二者的關(guān)系則是:思想建黨是制度治黨的必要基礎(chǔ)。首先,，馬克思主義政黨是以科學(xué)理論為指導(dǎo)的,，在黨的建設(shè)的整個(gè)體系中，思想理論建設(shè)是首要的,、基礎(chǔ)的,。我們黨是按照民主集中制的原則組織起來(lái)的,，并且在發(fā)展的過(guò)程中形成了一系列符合實(shí)際的規(guī)章制度，但是這一系列規(guī)章制度只有在思想統(tǒng)一的前提下才能夠順利的貫徹執(zhí)行,。因此,，只有加強(qiáng)思想教育，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì),，用黨員的黨性和政治覺(jué)悟來(lái)保證制度的貫徹落實(shí),，才能使黨的自身建設(shè)不斷發(fā)展。其次,，制度是靠人來(lái)制定的,，黨員自身素質(zhì)的好壞也決定了黨的制度制定得是否合理。一個(gè)人的世界觀決定他的方法論,，世界觀出了差錯(cuò),，行為準(zhǔn)則也必然不會(huì)正確。只有不斷對(duì)廣大黨員進(jìn)行思想政治教育,，才能確?；A(chǔ)保障。改革開(kāi)放以來(lái),，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,，黨中央對(duì)黨的制度建設(shè)高度重視，黨的十一屆三中全會(huì)后,，黨的主要負(fù)責(zé)同志深刻分析了當(dāng)時(shí)制度的各種弊端,，提出了制度改革和建設(shè)的指導(dǎo)思想、根本任務(wù),。黨的十三屆四中全會(huì)后,，中國(guó)共產(chǎn)黨人按照“三個(gè)代表”重要思想的要求加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)了黨的制度建設(shè)新局面,。黨的十六大后,，中國(guó)共產(chǎn)黨人著眼加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，大力推進(jìn)黨的制度建設(shè),。黨的十八大以來(lái),，黨中央站在戰(zhàn)略和全局的高度，把加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策,、根本之策,，全方位扎緊制度籠子。制度建設(shè)所能夠發(fā)揮的長(zhǎng)期性,、根本性和穩(wěn)定性的作用使其在黨的建設(shè)中具有不可替代的重要作用,。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,。規(guī)矩也就是規(guī)章制度,，是我們應(yīng)該遵守的,，用來(lái)規(guī)范我們行為的規(guī)則、條文,，它保證了良好的秩序,，是各項(xiàng)事業(yè)成功的重要保證。制度建黨一直都是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，黨的制度建設(shè)形成了黨在實(shí)踐中的制度優(yōu)勢(shì),。黨的十八大報(bào)告中將黨的制度建設(shè)與思想、組織,、作風(fēng),、反腐倡廉建設(shè)一起構(gòu)成黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要著力點(diǎn),。黨的制度能否有效運(yùn)轉(zhuǎn),，關(guān)乎全面從嚴(yán)治黨的理念能否落實(shí)。制度建設(shè)在黨的建設(shè)工作中顯示出了獨(dú)到的特點(diǎn)和長(zhǎng)處,，是不可替代的一種制約力,，所以，基層黨支部一定要下大氣力,，把支部的各項(xiàng)制度建設(shè)好，有了健全科學(xué)的制度,，就能夠保障黨的優(yōu)良作風(fēng)不斷繼承發(fā)展,，代代相傳。當(dāng)然,，制度都是人訂的,，因此，制度也不是一成不變的,，要適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)的要求，在發(fā)展中不斷修訂,，建立健全一整套切實(shí)可行的制度,，是黨建工作取得實(shí)效的著重點(diǎn)和著力點(diǎn)。因此,，只有加強(qiáng)黨的制度建設(shè),，才能打造一支對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，綜合素質(zhì)高,、專業(yè)能力強(qiáng),，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、甘于吃苦奉獻(xiàn)的黨內(nèi)法規(guī)專門工作隊(duì)伍,。只有加強(qiáng)黨的制度建設(shè),，才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策,，當(dāng)然本篇重點(diǎn)說(shuō)了制度治黨和思想治黨的內(nèi)容，但都有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的幾節(jié)課,，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。這門課是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。這確實(shí)使我受益匪淺,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇三

形勢(shì)決定政策,，政策決定形勢(shì)。在不同的時(shí)代背景下,，政策的制定與執(zhí)行形式不斷變化,。搜形式就是貫徹落實(shí)政策的形式，是政策執(zhí)行的具體手段,。而政策則是國(guó)家對(duì)于經(jīng)濟(jì),、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域制定的一系列規(guī)范性文件,。在參與制定和執(zhí)行政策的過(guò)程中,，我深感搜形式與政策的關(guān)系密切，一種良好的搜形式可以更好地推動(dòng)政策的實(shí)施,，反過(guò)來(lái)也可以使政策更加靈活地適應(yīng)形勢(shì)的變化,。

首先，搜形式與政策的關(guān)系可以從政策的制定環(huán)節(jié)看出,。政策的制定是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的過(guò)程,，需要綜合考慮各方面的因素。而制定政策的目的在于解決當(dāng)代社會(huì)所面臨的問(wèn)題,。因此,，在制定政策的過(guò)程中,，我們需要充分搜集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，了解形勢(shì)的演變,，以便更好地把握住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),。只有透過(guò)大量的信息搜集與分析，我們才能更準(zhǔn)確地制定出適應(yīng)形勢(shì)要求的政策,。

其次,，政策的執(zhí)行方式與政策的成功與否密切相關(guān)。一項(xiàng)好的政策需要通過(guò)切實(shí)可行的搜形式來(lái)得以落實(shí),。例如,，在推動(dòng)落實(shí)國(guó)家減貧政策的過(guò)程中，僅有口頭承諾是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要加強(qiáng)政策的宣傳,，采取激勵(lì)措施，確保減貧政策的有效實(shí)施,。因此,，政府需要積極創(chuàng)造條件，提供全方位的支持,，形成政府與民眾的共識(shí),，以便更好地推動(dòng)政策的執(zhí)行。

此外,，政策執(zhí)行的過(guò)程中,，搜形式的靈活性也非常重要。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)經(jīng)常變動(dòng)的情況下,，政策往往面臨相應(yīng)的調(diào)整。這就需要政策執(zhí)行者具備敏銳的觀察力和及時(shí)的反應(yīng)能力,。例如,，在疫情時(shí)期，政府需要調(diào)整防控政策,，根據(jù)不同地區(qū)的疫情風(fēng)險(xiǎn)程度采取相應(yīng)的措施,，以達(dá)到最大程度的防控效果。只有搜形式靈活,，及時(shí)調(diào)整政策執(zhí)行方式,，才能更好地適應(yīng)形勢(shì)的變化。

搜形式與政策的關(guān)系也體現(xiàn)在民眾參與政策制定與執(zhí)行的過(guò)程中,。民眾是政策的直接受益者和執(zhí)行者,，他們的參與度和配合度將直接影響政策的落實(shí)效果。因此,，在制定政策時(shí),，政府需要廣泛征求民眾意見(jiàn),，傾聽(tīng)民意，以確保政策的公平性和可行性,。同樣,，在政策執(zhí)行過(guò)程中，政府需要加強(qiáng)對(duì)民眾的宣傳,，提高民眾對(duì)政策的理解和支持度,，形成良好的社會(huì)共識(shí)。只有充分發(fā)揮民眾的主體作用,，才能使政策更好地落到實(shí)處,。

總而言之，搜形式與政策的關(guān)系密不可分,。政策的制定需要充分搜集信息和數(shù)據(jù),，了解形勢(shì)的變化，以便更準(zhǔn)確地制定政策,。政策的執(zhí)行需要采取科學(xué)的搜形式,，確保政策的有效實(shí)施。同時(shí),，政府還需要靈活調(diào)整政策的執(zhí)行方式,，以適應(yīng)形勢(shì)的變化。民眾的參與也是推動(dòng)政策落實(shí)的重要因素,，政府需要加強(qiáng)對(duì)民眾的宣傳,，提高民眾的理解和支持度。只有在搜形式與政策之間建立良好的互動(dòng)關(guān)系,，政策的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn),，社會(huì)形勢(shì)得以良性發(fā)展。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇四

最近,，筆者在思考一個(gè)問(wèn)題：“如何在現(xiàn)代社會(huì)中實(shí)現(xiàn)與維護(hù)形式和政策的關(guān)系,？”深入思考后，我認(rèn)為,，要想正確地維護(hù)形式與政策的關(guān)系,，在現(xiàn)代社會(huì)中要深刻理解形式相關(guān)內(nèi)容的意義和價(jià)值，并將形式與政策關(guān)聯(lián)起來(lái),。為了更好地探討這個(gè)問(wèn)題,，本文將會(huì)從自身經(jīng)驗(yàn)和理論兩方面來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

形式和政策是相互關(guān)聯(lián)的,，單單依靠政策是不夠的,，還需要一定的形式來(lái)補(bǔ)充。相反，要活化形式,，在形式至上的情況下,，由于缺少政策引導(dǎo)，會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面的后果,。在實(shí)踐中,，筆者曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一些企業(yè)會(huì)將意圖結(jié)構(gòu)與員工福利等問(wèn)題簡(jiǎn)化為口號(hào)或宣傳口號(hào)，然而,，這些口號(hào)并沒(méi)有被正確地引導(dǎo),，反而成為了企業(yè)內(nèi)部爭(zhēng)斗的一部分，進(jìn)而演變成對(duì)抗的結(jié)果,。維護(hù)形式與政策之間關(guān)系的關(guān)鍵是如何建立共同的平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)平衡,。在這個(gè)過(guò)程中，政策能夠控制形式的發(fā)展方向,，而形式再次能夠提供政策執(zhí)行的必要支持和激勵(lì),，形成一種良性互動(dòng)。

第三段：缺少政策引導(dǎo)的負(fù)面影響,。

缺少政策引導(dǎo)的負(fù)面影響不僅會(huì)出現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)和管理中,，也會(huì)體現(xiàn)在公共領(lǐng)域，如城市規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)等,。在城市建設(shè)過(guò)程中,，如果只注重形式本身而忽略政策的引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致城市空間的混亂,、環(huán)境的破壞和社會(huì)的不穩(wěn)定等問(wèn)題,。而如果政策過(guò)于強(qiáng)制，過(guò)分干預(yù)市場(chǎng)和權(quán)利的自由,，也會(huì)影響形式的創(chuàng)新和持續(xù)性發(fā)展,，甚至?xí)a(chǎn)生對(duì)政策的反彈和挑戰(zhàn)?？偟膩?lái)說(shuō),，只有形式合理、政策精細(xì),，方能產(chǎn)生積極的效果。

第四段：形式的發(fā)展需要政策支持,。

形式?jīng)Q定政策的執(zhí)行成果,，形式的設(shè)計(jì)影響人們對(duì)政策的感知。一個(gè)具有思考和創(chuàng)意的政策需要有相應(yīng)的形式和平臺(tái)來(lái)配合,。在社交媒體的時(shí)代,，人們通過(guò)觀察、評(píng)估和評(píng)論形式，來(lái)衡量政策文件的內(nèi)容和成效,。形式的變化也帶來(lái)了政策執(zhí)行模式的變化,，如技術(shù)和設(shè)計(jì)的革新。因此,，形式的發(fā)展需要政策的支持,，政策的推行也需要通過(guò)形式去實(shí)現(xiàn)。

第五段：形式和政策的互動(dòng)關(guān)系需要不斷完善和優(yōu)化,。

形式和政策的互動(dòng)關(guān)系是一個(gè)需要不斷完善和優(yōu)化的進(jìn)程,。在這個(gè)過(guò)程中，需要實(shí)現(xiàn)良性循環(huán),，如政策的調(diào)整需要結(jié)合形式的變化來(lái)實(shí)現(xiàn),，而形式的改變也需要政策的引導(dǎo)和支持。要建立部門之間的有效溝通機(jī)制,，形成一個(gè)政策推行過(guò)程中的內(nèi)部控制和反饋機(jī)制,，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。最終,，我們需要在其中找到一個(gè)平衡點(diǎn),，促進(jìn)形式與政策之間觀念文化上的轉(zhuǎn)變和優(yōu)化，在更好的政策執(zhí)行中實(shí)現(xiàn)更好的形式配合,。這就需要我們有著很高的洞察力和運(yùn)籌能力,，更需要整個(gè)社會(huì)的參與和分享，才能讓形式與政策的發(fā)展變得更加科學(xué),、合理,、平衡和可持續(xù)。

總之,，形式和政策之間的關(guān)系緊密相關(guān),，需要互為補(bǔ)充，才能更好地為社會(huì)發(fā)展提供支持和保障,。形式和政策之間的互動(dòng)關(guān)系需要不斷完善和優(yōu)化,，需要政策和形式之間的有效溝通機(jī)制和內(nèi)部控制和反饋機(jī)制。這都需要我們具備洞察力和運(yùn)籌能力,，以及整個(gè)社會(huì)的參與和分享,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)形式與政策之間同步、和諧發(fā)展的新篇章,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇五

兩節(jié)形式與政策課已然結(jié)束,，雖然只有短短的兩節(jié)課，但是卻包含著豐富的內(nèi)容,，在有限的時(shí)間內(nèi)讓我對(duì)中國(guó)國(guó)情和政策有了一個(gè)了解,，課題雖大，但老師也并不是泛泛而談，風(fēng)趣幽默的風(fēng)格和粗中有細(xì)的講課方式將國(guó)家的大環(huán)境與政策與我們的生活聯(lián)系起來(lái),，讓我們對(duì)國(guó)家和政府的感覺(jué)變得親切和熟悉,，對(duì)政策和政府行為也多了一分理解和支持，也更感到了肩上責(zé)任的重量,。

以前我對(duì)于國(guó)家和政府的了解僅僅在于課本和媒體的灌輸,，時(shí)常處于極其被動(dòng)的立場(chǎng)上，對(duì)于國(guó)家的政策的了解也只是一知半解,，知其然而不知其所以然,。原因之一就是政策性文件大多枯燥無(wú)味，讀起來(lái)也晦澀難懂,，缺乏可讀性,，讓人打消了想要了解的欲望。但是在形式與政策課上,，老師為我們展示了一些有趣味性的啟蒙性的關(guān)于政治知識(shí)的小短片,，短片將以往的長(zhǎng)篇大論化為調(diào)侃式的漫畫(huà)，晦澀的語(yǔ)言變得風(fēng)趣幽默,，對(duì)于政治知識(shí)的了解也變得簡(jiǎn)單和主動(dòng),。這些短片的推送來(lái)源就是主流媒體，隨著政治的自由民主化發(fā)展,，政府職能的轉(zhuǎn)變,，逐漸縮短了與民眾的距離，不再是‘‘高冷’’的模樣,。變得更加的親民,。而新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的上任，更加彰顯了這種態(tài)度,，主席不再是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)人,，而是我們親切的‘‘習(xí)大大’’。政治的民主自由化是個(gè)大議題,，但是我們卻可以在這些細(xì)節(jié)中來(lái)感受其中的改變,。‘‘開(kāi)門七件事,，柴米油鹽醬醋茶’’,，生活在中國(guó)，百姓繞不開(kāi)的話題就是經(jīng)濟(jì),，吃穿用度,，買房結(jié)婚，都指望著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，生活越來(lái)越好。自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)卯足了勁發(fā)展經(jīng)濟(jì),，將中心轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)，終于國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)日本,，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,。有了這樣的成績(jī)，才終于能夠松一口氣,，停下來(lái)想一想,。這些年來(lái)，只顧發(fā)展不顧其他的弊端顯現(xiàn)了出來(lái),，高增長(zhǎng)伴隨著高污染,，高增長(zhǎng)伴隨著高能耗，自然環(huán)境的惡化,，資源的匱乏,。近年來(lái)，政府意識(shí)到了這些問(wèn)題的嚴(yán)重性,，放緩經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,，重?cái)?shù)量更重質(zhì)量,。最貼近我們生活的莫過(guò)于物價(jià)。如今的房?jī)r(jià)已經(jīng)成為了許多人避而不談的話題,，政府一再說(shuō)控制房?jī)r(jià),，但是房?jī)r(jià)依舊持續(xù)走高。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域性不均衡導(dǎo)致了許多的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題,，大批如候鳥(niǎo)般往與家鄉(xiāng)和發(fā)達(dá)城市的農(nóng)民工，散發(fā)著破敗氣息的城中村和棚戶區(qū),，城鄉(xiāng)二元化導(dǎo)致的上學(xué)難和留守問(wèn)題等,。雖然我們的經(jīng)濟(jì)朝著好的方向發(fā)展，但是其中存在的諸多問(wèn)題依然亟待解決,。

由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和對(duì)外政策的進(jìn)一步開(kāi)放縮短了國(guó)與國(guó)之間的距離,，各種沖突進(jìn)一步加劇。近年來(lái)中國(guó)同周邊國(guó)家的小摩擦不斷,，同日本的釣魚(yú)島之爭(zhēng)和對(duì)參拜靖國(guó)神社行為的抗議,，同菲律賓的南海之爭(zhēng)等,。中國(guó)一向堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，用和平方式解決爭(zhēng)端,。最終都用外交方式對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了和平合理的處理,。與此同時(shí)，各種文化的交流融合也到了一個(gè)新的高峰,。太極拳,，中國(guó)菜，古裝電視劇等一系列代表中國(guó)文化的符號(hào)也出現(xiàn)在全球各地,。然而外國(guó)文化的沖擊也使中國(guó)的傳統(tǒng)生活方式發(fā)生了改變,。例如：隨著西方文化的傳入，越來(lái)越多的中國(guó)人開(kāi)始過(guò)具有西方色彩的節(jié)日,，情人節(jié),，平安夜，圣誕節(jié),，復(fù)活節(jié)等,，也創(chuàng)造了許多非中非西的習(xí)俗。反而中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日被許多人遺忘,，習(xí)俗也逐漸變得面目模糊了,。

短短的兩節(jié)課自然不能彌補(bǔ)我長(zhǎng)期以來(lái)在這一方面知識(shí)的匱乏，但是這兩節(jié)課提供給我了一種理解國(guó)家和政府的思路,，也引起了我對(duì)這方面知識(shí)的興趣,，對(duì)政治素養(yǎng)的提高的有很大的幫助。

自從學(xué)習(xí)完《形勢(shì)與政策》課之后,，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，雖然只是短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法,。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕,、活躍,、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深。

我們認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。史有識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,，今應(yīng)為適時(shí)務(wù)者為俊杰,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體,，也很深遠(yuǎn),。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。

與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位,；依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出誠(chéng),、勤、信,、行的品牌大學(xué)生,；利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，藝高人膽大，膽大藝更高,，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士,！

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜,？拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的,。一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,，我想說(shuō),，學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

我學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策,，通過(guò)這次魏教授的講解,，我對(duì)當(dāng)今變化多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的了解。作為一名青年人,，深刻,、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn),。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了,。了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó),，了解我們與世界的`差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位,；依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng)、勤,、信,、行”的品牌青年人,；利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的'敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。大理想,，做一個(gè)成功人士！

形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn),，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策,，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走的信心和決心。

中國(guó)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,，為什么有的國(guó)家勝出,，有的卻一敗涂地？德國(guó)為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營(yíng),？中國(guó)現(xiàn)在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情況下,，中國(guó)如果能夠抓住機(jī)遇,，就可以以此作為跳板，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)或國(guó)際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí),。中國(guó)在快速發(fā)展的同時(shí),，會(huì)有很多的阻礙，因?yàn)槠渌麌?guó)家會(huì)眼紅,，因此而出,，但在金融危機(jī)時(shí)期，外界卻把中國(guó)比喻為“救世主”,。中國(guó)并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國(guó)的威脅,，中國(guó)只是在做自己認(rèn)為對(duì)的事,。

學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策，在看國(guó)內(nèi)外的時(shí)事我會(huì)看的更深刻,，更透徹,。這也是我們青年人必備的能力。在以前,，每當(dāng)我看到中國(guó)在美國(guó)面前總是低聲下氣時(shí),，我就會(huì)覺(jué)得很生氣，很不解,，而現(xiàn)在,，我知道了不能以一時(shí)之氣而做出錯(cuò)事。在沒(méi)能力與之抗衡的時(shí)候不應(yīng)太張狂,，隨著中國(guó)一步步的發(fā)展,，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不同以前了，在國(guó)際上說(shuō)話更強(qiáng)硬了,，可以說(shuō)出自己的看法了,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇六

搜形式，是指國(guó)家在制定并執(zhí)行各項(xiàng)政策措施時(shí)采用的一種方式或途徑,。政策則是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益,、社會(huì)利益、群眾利益而制定并實(shí)施的一種制度安排,。搜形式和政策是國(guó)家治理的重要工具和手段,。在搜形式和政策的制定過(guò)程中，政府要求全社會(huì)共同參與,，形成合力,，以切實(shí)解決社會(huì)面臨的問(wèn)題。我在近期的實(shí)踐中,，深切體會(huì)到了搜形式和政策的重要性,，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)政策的時(shí)代背景和制定要素,。

政策的制定是依托于當(dāng)前的社會(huì),、經(jīng)濟(jì)背景和國(guó)家的發(fā)展需求而進(jìn)行的。政策的制定要考慮到國(guó)家層面的利益,、法律法規(guī)的規(guī)定,、社會(huì)輿論的需求等方面的因素。制定政策需要依托于大數(shù)據(jù)的分析,，考慮到全社會(huì)的情況,，注重信息的匯聚和利用。在制定過(guò)程中，政府要積極開(kāi)展調(diào)研和聽(tīng)取各界意見(jiàn),，形成切實(shí)可行的政策方案。

第三段：形式的多樣性及其作用,。

搜形式具有多樣性,，包括政府間政策協(xié)調(diào)、社會(huì)主體的參與和市場(chǎng)機(jī)制的發(fā)揮等方式,。政府間的政策協(xié)調(diào)可以促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)合作,、應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)等，比如聯(lián)合國(guó)在保護(hù)環(huán)境,、推動(dòng)全球發(fā)展等方面的政策協(xié)調(diào),。社會(huì)主體的參與可以提高政策的民主性和科學(xué)性，比如在城市規(guī)劃中的公眾參與,、政府決策過(guò)程中的立法公開(kāi)等,。市場(chǎng)機(jī)制的發(fā)揮可以促進(jìn)資源配置的有效性和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，比如市場(chǎng)調(diào)控和激勵(lì)政策等,。形式的多樣性使得政策制定更具靈活性和適應(yīng)性,，能夠更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)矛盾，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。

第四段：政策的執(zhí)行與監(jiān)督機(jī)制,。

政策的執(zhí)行是政策的落地和實(shí)施的過(guò)程，而政策的監(jiān)督則是確保政策能夠有效執(zhí)行和達(dá)到預(yù)期效果的重要手段,。政策的執(zhí)行需要形成明確的責(zé)任體系和工作機(jī)制,，確保政策能夠得到有序地實(shí)施。在執(zhí)行過(guò)程中,，還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，對(duì)政策進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。監(jiān)督機(jī)制則是對(duì)政策執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)管和監(jiān)察,，包括對(duì)政策執(zhí)行情況的評(píng)估,、對(duì)責(zé)任主體的問(wèn)責(zé)等措施。通過(guò)健全的執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制,，政策才能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

在近期的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了搜形式和政策制定的重要性,。搜形式的多樣性使得政策更具活力和適應(yīng)性,，能夠更好地解決社會(huì)問(wèn)題。政策的執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制是保障政策落地和實(shí)施效果的重要手段,。同時(shí),，政策制定要考慮到社會(huì)背景和各方面的意見(jiàn)，形成切實(shí)可行的方案,。我認(rèn)為,，只有通過(guò)搜形式和科學(xué)合理的制度安排,，才能實(shí)現(xiàn)政策的最大效益，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,。因此,，我將繼續(xù)關(guān)注搜形式和政策制定的最新動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的政策分析和制定能力,，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn),。

總結(jié)：搜形式和政策是國(guó)家治理的重要工具，制定好的政策能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,，而搜形式則是政策制定和實(shí)施的重要途徑,。通過(guò)多樣化的形式和科學(xué)合理的制度安排，可以形成有效的政策措施,，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。在今后的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注搜形式和政策制定的相關(guān)動(dòng)態(tài),，不斷提高自己的分析和制定能力,，為國(guó)家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇七

今天,，何院長(zhǎng)給我們上了堂《形勢(shì)與政策》課后,，我對(duì)它有了更深刻的理解，使我認(rèn)識(shí)了什么是《形勢(shì)與政策》,，弄清楚了他們關(guān)系,，我想這形勢(shì)就是我們面臨無(wú)形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實(shí)制訂的解決問(wèn)題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!

現(xiàn)在與我們息息相關(guān)的應(yīng)該就是我國(guó)所面臨的國(guó)際形勢(shì)和我們大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)帶來(lái)的形勢(shì)問(wèn)題。

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步,，例如神舟六號(hào)飛天成功。這都是值得我們高興的,，改革開(kāi)放以來(lái),，我國(guó)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用,，環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效,。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式還沒(méi)有得到根本改變,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià),，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候，如旱災(zāi)害,，森林退化,，空氣污染，黨的十六大五中全會(huì)提出，“十一五”時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃,，實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。我國(guó)在國(guó)際中的地位逐步提高，想要取得大的發(fā)展就要了解國(guó)際局勢(shì),，當(dāng)前國(guó)際處在深度復(fù)雜的變化之中,，總來(lái)說(shuō)和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。國(guó)際形勢(shì)總體穩(wěn)定,，我國(guó)又是wto的成員國(guó),，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會(huì),，同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn),，因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)。但是我國(guó)還面臨著許多困難和問(wèn)題,，如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū),，在的孩子還沒(méi)有上學(xué)念書(shū)，有的人還過(guò)著原始人的生活,，有的人均收入還不過(guò)百元,，還沒(méi)有擺脫貧困，這就需要我們大學(xué)生努力投身社會(huì)主義建設(shè)中去,，要不斷努力創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。

近年來(lái),，我國(guó)出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)困難的形勢(shì),，但這并不表明我國(guó)大學(xué)生絕對(duì)過(guò)剩，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,，美國(guó)和日本接受高等教育和人數(shù)占全國(guó)總?cè)藬?shù)的比重為25%和23%,，而我國(guó)僅為5%，顯然我國(guó)大學(xué)生不是太多,，而是太少,，大學(xué)生就業(yè)困難其實(shí)原因有二：其一我國(guó)高校畢業(yè)生增長(zhǎng)速度超過(guò)了社會(huì)新提供的比較理想的崗位的增速，從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,，獲取同樣崗位難度與過(guò)去相比明顯增大,，例如有個(gè)高校輔導(dǎo)員崗位竟然有1000多個(gè)大學(xué)生去競(jìng)爭(zhēng)。第二,，一些大學(xué)生擇業(yè)時(shí)“高不成,，低不就”，陷入選擇性的怪圈子,。

所以要從根本改變大學(xué)生選擇性失業(yè)問(wèn)題,，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率，更好地符合國(guó)際形勢(shì)趨勢(shì)，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，應(yīng)該做好以下幾項(xiàng)：

首先,，學(xué)校老師，家長(zhǎng),，社會(huì)引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀,，價(jià)值觀和擇業(yè)觀，幫助我們正確認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)職業(yè),，認(rèn)識(shí)社會(huì)。我們要努力尋找社會(huì)利益與個(gè)人利益切合點(diǎn),，到祖國(guó)西北部支持大開(kāi)發(fā),。其次，我們要熟識(shí)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的政策體系,，看清社會(huì)形勢(shì),。再次，提高自我就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,，不斷調(diào)整自己學(xué)科和專業(yè)化水平和實(shí)踐動(dòng)手能力，結(jié)合國(guó)際形勢(shì)選擇就業(yè)方向,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇八

20xx年了,，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)使我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解,。雖然每學(xué)期的課不多，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法。

首先,，x老師上課非常生動(dòng),，同學(xué)們都非常喜歡聽(tīng),，而老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無(wú)不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),，更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕,、活躍,、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深。

我認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義,。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,，影響很具體,，也很深遠(yuǎn)。因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位,；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生,；利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士,！

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇九

形式政策是指政府以行政命令、法規(guī)等形式推行的具體措施和規(guī)定,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，政府形式政策的重要性日益凸顯。在我國(guó),，形式政策作為推行社會(huì)進(jìn)步和改革發(fā)展的手段,，對(duì)于保障國(guó)家的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要。我在長(zhǎng)期參與政策制定和執(zhí)行的經(jīng)歷中,，深感形式政策對(duì)社會(huì)生活的影響和重要性,。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷和觀察，就形式政策的幾個(gè)方面,，談一談自己的體會(huì),。

首先，形式政策與民生息息相關(guān),。作為一個(gè)對(duì)國(guó)家穩(wěn)定和人民福祉負(fù)責(zé)的政府,，形式政策必須與民生問(wèn)題緊密結(jié)合。只有充分考慮到人們的實(shí)際生活情況和需求,，才能制定出切實(shí)可行的政策,，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的目標(biāo)。比如,，在城市化進(jìn)程快速推進(jìn)的過(guò)程中,，政府不斷出臺(tái)適應(yīng)人民生活需要的政策，比如改善居民生活環(huán)境,、提高醫(yī)療保障水平,、推動(dòng)教育公平等。這些政策的出臺(tái),，不僅提高了人民的幸福感和獲得感,，也推動(dòng)了城市和社會(huì)的發(fā)展。

其次,，形式政策還需要堅(jiān)持科學(xué)決策?？茖W(xué)決策是政策制定和執(zhí)行的基礎(chǔ),，也是形式政策能否取得良好效果的關(guān)鍵,。政府在制定形式政策時(shí)，必須深入調(diào)研,，了解人民的真實(shí)需求,，分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，準(zhǔn)確把握問(wèn)題的癥結(jié)所在,。只有綜合各種因素,，明確政策的目標(biāo)和實(shí)施路徑，才能制定出符合實(shí)際的政策,。在我參與制定的某項(xiàng)城市發(fā)展政策中,，政府通過(guò)廣泛調(diào)研和聽(tīng)取各方意見(jiàn)，最終制定了一套科學(xué)有效的政策措施,，為城市的發(fā)展提供了明確的方向,。

第三，形式政策也需要注重微觀調(diào)控,。政策的實(shí)施需要全面考慮到各種可能的因素和效果,。無(wú)論是宏觀經(jīng)濟(jì)政策，還是社會(huì)民生政策,，都需要深入細(xì)致分析,，在不同層面和細(xì)節(jié)上進(jìn)行精細(xì)化調(diào)控。在制定某項(xiàng)消費(fèi)政策時(shí),，我發(fā)現(xiàn)政府除了要關(guān)注整體消費(fèi)的規(guī)模和速度外,，還要關(guān)注細(xì)分領(lǐng)域的消費(fèi)差異和特點(diǎn)。只有了解到細(xì)節(jié)問(wèn)題,，才能制定出更加切實(shí)可行的政策舉措,。同時(shí)，形式政策在調(diào)控方面也要注重效果的監(jiān)測(cè)和評(píng)估,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正政策效果中的偏差并進(jìn)行修正,。

第四，形式政策還應(yīng)與國(guó)際接軌,。隨著全球化進(jìn)程不斷加快,，國(guó)際間的政策交流和合作越發(fā)緊密。形式政策也需要與國(guó)際接軌,，借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例,，吸收國(guó)際間的創(chuàng)新理念和管理模式。只有不斷學(xué)習(xí)和梳理國(guó)際間的政策新動(dòng)態(tài),，才能把我國(guó)的政策制度完善起來(lái),，使之更加符合國(guó)情和實(shí)際。例如，在推進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策中,，可以借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，引入國(guó)際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，提高我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,。

最后,，形式政策的執(zhí)行必須精確有序。形式政策制定完畢后,，必須在法規(guī)和規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行具體的執(zhí)行和落地,。政府需要履行好監(jiān)管和指導(dǎo)職責(zé)，確保政策的全面有效執(zhí)行,。同時(shí),，政策執(zhí)行過(guò)程中也需要充分考慮到各方利益，避免一刀切和損害民眾權(quán)益的問(wèn)題出現(xiàn),。政府的行政效能和監(jiān)督機(jī)制也要不斷完善,，確保政策的執(zhí)行效果和績(jī)效評(píng)估。

總結(jié)來(lái)說(shuō),，形式政策對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要,。它與民生相關(guān)，需要科學(xué)決策,，注重微觀調(diào)控,，與國(guó)際接軌，并且執(zhí)行必須精確有序,。作為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)恼?，我們需要深入研究和思考形式政策的制定與執(zhí)行，不斷優(yōu)化和改善,，以推動(dòng)國(guó)家社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,。只有形式政策能夠真正服務(wù)于人民，才能夠取得長(zhǎng)期穩(wěn)定的社會(huì)效果,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十

形勢(shì)與政策是指當(dāng)前和未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)國(guó)家和全球各種矛盾和問(wèn)題的總和,，也是人們面對(duì)這種形勢(shì)和問(wèn)題所采取的各種行動(dòng)的總和。搜形式與政策的意義在于加深人們對(duì)形勢(shì)與政策的理解,，便于更好地制定和實(shí)施符合實(shí)際需要的政策措施,。在學(xué)習(xí)研究搜形式與政策的過(guò)程中，我深感其重要性,，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì),。

首先，要從全局角度把握搜形勢(shì)與政策,。搜形式與政策是一個(gè)整體,，需要本著全局的思維方式來(lái)思考與分析,。我們應(yīng)該從各個(gè)方面綜合搜形勢(shì)，包括經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、政治,、文化,、法律等諸多因素。只有全面把握形勢(shì),，才能制定出符合實(shí)際的政策措施,。比如，當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻,，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)不斷,，我們要站在全局的高度，著眼于國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢(shì),，及時(shí)調(diào)整政策方向和力度,，以適應(yīng)形勢(shì)的變化和需求的發(fā)展。

其次,，要注重與實(shí)際相結(jié)合,，確保政策的可行性。我們制定和實(shí)施的政策,，必須與實(shí)際相結(jié)合,。實(shí)際是檢驗(yàn)政策有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，滿足實(shí)際需要是政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我們不能脫離實(shí)際,，只是空談理論、搞花架子,。比如,，針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的任務(wù)，我們需要制定一系列扶持政策,，包括鼓勵(lì)創(chuàng)新,、加大投資等措施。但這些政策必須建立在充分調(diào)研實(shí)地考察的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)確定,，確保其可行性和有效性。

再次,，要密切關(guān)注人民群眾的需求和利益,。人民群眾是搜形式與制定政策的最終依據(jù)和對(duì)象。我們要善于傾聽(tīng)人民群眾的聲音,，關(guān)心和解決他們的實(shí)際問(wèn)題,，使政策更加符合人民群眾的利益和需要,。政策的實(shí)施過(guò)程中，要廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,，開(kāi)展公眾參與,，形成多方對(duì)話和共識(shí)。在推行城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,，政府要充分尊重居民的權(quán)利,，在安置、補(bǔ)償?shù)确矫娉浞挚紤]群眾的意見(jiàn)和需求,，做到公平公正,。

最后，要加強(qiáng)政策宣傳與搜信息的發(fā)布,。政策制定的過(guò)程中,，要注意及時(shí)發(fā)布政策信息，使其為市場(chǎng)主體和各方所知,。同時(shí),，要注重全面宣傳政策的目的、意義和措施,，以增加政策自身的可信度和公信力,。政府部門要利用各種渠道和形式，加強(qiáng)政策的宣傳推廣工作,，提高政策的知曉率和理解度,。在當(dāng)前信息爆炸的社會(huì)環(huán)境下，政府的政策發(fā)布也要加強(qiáng)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,，充分利用微信,、微博等新媒體渠道，方便民眾獲取政策信息,。

總之,，搜形式和制定政策是一個(gè)系統(tǒng)工程，要從全局角度把握形勢(shì),，注重與實(shí)際相結(jié)合,，關(guān)注人民群眾利益、加強(qiáng)政策宣傳與信息發(fā)布,，確保政策的可行性和有效性,。希望在今后的工作中，我們能夠更好地應(yīng)用這些心得體會(huì),，制定出更加符合形勢(shì)與實(shí)際的政策措施,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十一

不知覺(jué)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》課已有兩年了,，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)使我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解。雖然每學(xué)期的課不多,，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法,。

首先，蔣老師上課非常生動(dòng),，同學(xué)們都非常喜歡聽(tīng),，而老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無(wú)不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),，更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕,、活躍,、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深。

我認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng),、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好的把握住自己,，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

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形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十二

當(dāng)今時(shí)代的主題是和平和發(fā)展,，因此,，當(dāng)前的國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì)是總體趨向緩和。但是,，由于民族,，宗教，矛盾和邊界,，領(lǐng)土爭(zhēng)端而導(dǎo)致的局部沖突仍然時(shí)起時(shí)伏,，國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì)依舊復(fù)雜多變,。新中國(guó)成立后，中國(guó)的綜合國(guó)力不斷的增強(qiáng),，國(guó)際地位和影響與日俱增,。我國(guó)在對(duì)外關(guān)系上，仍然是主張以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)建立公正,，合理的國(guó)際新秩序,。進(jìn)入新世紀(jì)后，我國(guó)面臨一個(gè)新的戰(zhàn)略機(jī)遇期,。我們必須要隨時(shí)準(zhǔn)備抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)，謀求和平與發(fā)展,，集中精力發(fā)展我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力,，提高全國(guó)人民的生活水平。

作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們首先要對(duì)自己負(fù)責(zé),，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì),，科學(xué)地對(duì)待人生環(huán)境,，創(chuàng)造有價(jià)值的人生，這是大學(xué)生對(duì)自我的要求,，也是大學(xué)生承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的第一步,；此后，我們要用我們的能力來(lái)回報(bào)家庭,、回報(bào)國(guó)家,、回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn),，為人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

第一點(diǎn)：認(rèn)清大學(xué)生的歷史使命：首先，大學(xué)生們應(yīng)關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn),，高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟,，繼往開(kāi)來(lái)，為中國(guó)沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們要把自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),。我們要多關(guān)心時(shí)事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)特別是中國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境方面的信息,。我們要能夠心懷祖國(guó),，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺(tái)上大發(fā)愛(ài)國(guó)之情,，我們要付諸行動(dòng),。

第二點(diǎn)：響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，順應(yīng)人民群眾的需要,。只有扎根基層,，投身到西部，積極的到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)支農(nóng)等,。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，投身社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng),、民主,、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,。

第三點(diǎn)：要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì),。作為當(dāng)代大學(xué)生要順時(shí)代潮流而動(dòng),，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),。作時(shí)代的弄潮兒,。我們要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我,，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世,。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。少說(shuō)空話,，多干實(shí)事。

同時(shí),，我們還要有全球意識(shí),，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定,，和諧與發(fā)展,，促進(jìn)人類社會(huì)的全面，協(xié)調(diào),，可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量,。我們要有地球公民意識(shí)，要開(kāi)闊視野,，拓展心胸,，拋棄一些偏見(jiàn)。勇于和善于自我反省，同時(shí),，悅納別人對(duì)自己實(shí)事求是的批評(píng),。

對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要認(rèn)清形勢(shì),，肩負(fù)責(zé)任：首先,，中華民族的偉大復(fù)興經(jīng)過(guò)努力是能夠?qū)崿F(xiàn)的：同時(shí)，深刻意識(shí)到大學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命中華民族的偉大復(fù)興需要一代又一代人的不懈努力,，每一代青年都肩負(fù)著自身的歷史使命,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十三

形式政策是指一國(guó)或地區(qū)在行政、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等領(lǐng)域中所采取的具有形式外觀,、卻缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容的政策。形式政策往往是政府為應(yīng)付社會(huì)輿論而做出的虛假表態(tài),，無(wú)助于解決實(shí)際問(wèn)題以及滿足民眾需求,。在我參與的社會(huì)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了形式政策所帶來(lái)的種種問(wèn)題和困擾,。

形式政策在當(dāng)代社會(huì)中泛濫成災(zāi),。政府為了維護(hù)自身形象，不惜做出一些無(wú)實(shí)際作用的政策來(lái)響應(yīng)民眾呼聲,，卻忽視了政策的可行性和實(shí)施力度,。舉個(gè)例子，某地政府為了應(yīng)對(duì)霧霾問(wèn)題,，制定了一系列限制車輛行駛的規(guī)定,。然而，這些政策對(duì)于減少污染并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助,，只是為了顯示政府的積極態(tài)度,。這種虛假政策實(shí)際上只是欺騙了民眾，并沒(méi)有改善環(huán)境問(wèn)題,。

形式政策的存在會(huì)對(duì)社會(huì)和公眾利益產(chǎn)生不利影響,。首先，形式政策會(huì)引發(fā)社會(huì)的懷疑和不信任,。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)政府在采取某項(xiàng)政策時(shí)只是出于形式而非真正的改善,，他們可能會(huì)對(duì)政府失去信心，導(dǎo)致社會(huì)秩序的瓦解,。其次,，形式政策無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題，反而會(huì)浪費(fèi)資源,。政府在制定和實(shí)施形式政策時(shí),，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間、人力和財(cái)力，這些資源本可以用來(lái)解決真正的社會(huì)問(wèn)題和提升民眾福祉,。最后,，形式政策會(huì)使政府的決策能力和執(zhí)行力受到質(zhì)疑。一旦政府頻繁采取形式政策,，人們會(huì)認(rèn)為政府沒(méi)有真正解決問(wèn)題的能力和決心,，最終導(dǎo)致政府形象的下降。

為了應(yīng)對(duì)形式政策的泛濫,，我們需要采取相應(yīng)措施,。首先，政府應(yīng)形成科學(xué)的政策制定與執(zhí)行機(jī)制,。政府在制定政策時(shí)應(yīng)傾聽(tīng)民眾呼聲,，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，確保政策的可行性和有效性,。其次,，我們應(yīng)加強(qiáng)公民教育，提高社會(huì)公眾意識(shí),。只有公眾有了一定的素養(yǎng)和辨別力,，才能識(shí)破形式政策的虛假，并對(duì)政府施加監(jiān)督壓力,。最后,，媒體和輿論監(jiān)督應(yīng)發(fā)揮積極作用。媒體應(yīng)秉持客觀,、公正,、真實(shí)的原則，及時(shí)揭露和曝光形式政策的真相,，引導(dǎo)公眾輿論,，推動(dòng)政府改革。

在我接觸和了解形式政策的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到形式政策對(duì)社會(huì)的危害和負(fù)面影響,，也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)政府的監(jiān)督意識(shí)。作為一名普通公民,，我們有責(zé)任積極參與社會(huì)事務(wù)，對(duì)政府的政策提出建議和質(zhì)疑,。在未來(lái),，我希望能夠?yàn)楦纳粕鐣?huì)問(wèn)題和促進(jìn)政府良性發(fā)展盡自己的一份力量。作為公眾,，我們可通過(guò)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,、提高社會(huì)意識(shí)，為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。