人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

上課說話的檢討書篇一

尊敬的老師：

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。我在課堂上講話,，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，我感到很后悔,。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

上課說話的檢討書篇二

老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

文檔為doc格式。

上課說話的檢討書篇三

尊敬的xxx:

上課的時(shí)候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話,，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評(píng)了我，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話,，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，專心聽講。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng),。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了,，該說的時(shí)候就說,，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,，我想明白了,，學(xué)習(xí)才是重要的。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話的檢討書篇四

敬愛的老師：

對(duì)不起!

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受,，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實(shí)際上是在害自己,。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。

其三,，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話,，對(duì)于知識(shí)無動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知,。

其實(shí)，那次說話是完全可以控制的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話,，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí),，我們知道與課堂知識(shí)無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。

這次說話的確影響到了其他同學(xué),，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多,，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評(píng)教導(dǎo),，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,。

檢討人：某某人。

20xx年xx月xx日,。

上課說話的檢討書篇五

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3,、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課說話的檢討書篇六

xxx：

今天，我和內(nèi)疚和后悔給你寫下書面自我批評(píng)上課說話檢討書800字,，你說我在課上講話這種不良行為的深刻理解和不能在類八卦,。

我對(duì)我來說這個(gè)錯(cuò)誤感到非常慚愧，我真的不應(yīng)該談早自習(xí),，我不應(yīng)該違反規(guī)定的老師,，我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該完全聽老師的話，但這一次我不是一個(gè)很好的注意老師說,。我感到非常抱歉,，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我真的很后悔深,。

我想避免這種錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師能相信我的懺悔的心。

相信老師看到我的這種態(tài)度也可以知道我這個(gè)事件有一個(gè)上課說話檢討書800字很深的悔改的態(tài)度,，所以我如此關(guān)注這一事件,，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我可以問老師保證不會(huì)在未來早自習(xí)和任何其他類的討論,。

所以,，老師讓我寫評(píng)論，也讓我深刻理解它,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課說話的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

我是初中xx班的一名學(xué)生,，在3月26日這天因?yàn)樯险n說話,，給老師和同學(xué)們?cè)斐闪擞绊懀瑇x老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),，經(jīng)過xx老師的嚴(yán)厲教訓(xùn)后,，我已經(jīng)深刻知曉了我的錯(cuò)誤，在此我作出深刻檢討,。

我作為一名初中學(xué)生,，特別是作為一名剛上初中不久的學(xué)生，我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候,，所以我非常的活躍,，好像有說不完的話一樣。關(guān)于我的這種情況,，老師也比較的清楚,，因?yàn)樵陂_學(xué)的時(shí)候，我就因?yàn)樯险n插嘴,，被老師狠狠的訓(xùn)了一頓,，可我并沒有改善多少，久而久之,，就導(dǎo)致我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,，那就是話多。

關(guān)于我上課說話的原因和過程,，我現(xiàn)在給老師來詳細(xì)說明一下,。在3月26日這天，是星期一,，在這一天,，我因?yàn)殚g隔了好幾天沒有見到我的同班同學(xué)，所以我很期待和我的同學(xué)在一起聊天,，當(dāng)我見到我玩的比較好的同學(xué)后,，心中就有點(diǎn)按奈不住了，十分的想和我的同學(xué)聊天,。在同學(xué)都坐在座位上后,，我迫不及待的開始了我的講解，有關(guān)于游戲的,，也有關(guān)于生活的,，還聊了聊社會(huì)上發(fā)生的大事。

我也覺得我的話多，可我憋不住,，因?yàn)槲矣X得憋在心里很難受,，所以我急于和同學(xué)們分享，生怕他們不知道我心里所想的,。至于我為什么話多，我覺得還可能有一個(gè)原因,，那就是我比較喜歡顯擺,，只要我發(fā)現(xiàn)了一些新鮮事或者一些比較少見的事，我就會(huì)得意的在同學(xué)面前顯擺,，仿佛只有我知道這事一樣,。特別是當(dāng)同學(xué)們都不知道并且問我發(fā)生什么事時(shí)，我心中充滿了滿足感,。

在大多數(shù)時(shí)候,，我只會(huì)在我們下課時(shí)才和我的同學(xué)聊天，說一些閑話的,。因?yàn)樯险n時(shí)說小話太不方便了,，不僅的得把聲音壓低，還得時(shí)刻注意老師的動(dòng)作,，所以我在上課時(shí)說的很少,。可在3月26日星期一這天,，因?yàn)橛袔滋鞗]好好和同學(xué)說話了,，而且這幾天發(fā)生了不少大事，我在腦子里有太多想說的話了,，導(dǎo)致了我在上課后都沒有停下來,，還在和我的同桌說著話，還越說越起勁,。這直接引起了老師的注意,，因?yàn)槲艺f的太久、太大聲了,，老師直接讓我站著聽課,，并且下課后讓我去老師的辦公室。

在辦公室里,，我受到了xx老師的批評(píng)教育,，我也很快知道了我的錯(cuò)誤，我是在是太多嘴了,，這完全不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的習(xí)慣,，不僅影響了老師的教學(xué)，也影響了自己和同學(xué)的聽講，上課說話完全是坑了自己也坑了同學(xué)的行為,。所以從今往后,，我再也不會(huì)在學(xué)校里多嘴了，我要在學(xué)習(xí)這方面努力,，以學(xué)習(xí)為主要目的,，不再關(guān)注不重要的新聞和消息，并努力改掉我的愛說話的壞習(xí)慣,，保證不再給老師和同學(xué)添麻煩,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話的檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

我在數(shù)學(xué)課上說話,，給老師上課造成了很大的影響,，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔,。其后果是嚴(yán)重的,，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾,。我要真誠的對(duì)老師,，同學(xué)們說聲，對(duì)不起,。針對(duì)此事的發(fā)生,，個(gè)人總結(jié)反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己,，不顧他人的感受,，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，認(rèn)真聽老師講課。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，上課認(rèn)真聽老師講課,，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師,，尊重同學(xué),，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同進(jìn)步,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

今日,，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。上課的時(shí)候,，教師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下頭說話,，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了教師講課的好心境,。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了教師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次教師在講臺(tái)上講課,，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量,。此刻我還小,，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以,，從此刻開始,，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說,，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今日的事，我想明白了,，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下頭跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了教師對(duì)我的教育之恩,，教師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的教師們,，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從理解了教師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽教師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

望教師給我改過自新的機(jī)會(huì),。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使教師心慰的好學(xué)生,，教師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,，所以我也要把教師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境,，使我心理感到十分的愧疚,，我太感激教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,。我真誠地理解批評(píng),，并愿意理解處理。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課說話的檢討書篇十

尊敬的班主任教師：

我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生,，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律,。

這個(gè)課程是教師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀(jì)律,，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級(jí)班規(guī),，給班級(jí)課堂秩序造成必須程度的損壞,；三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起教師,，對(duì)不起我自我,。

此刻我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我,，您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自我的主課,。從今往后，我必須要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，再也不犯這類錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我明白上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),，有公德心,，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，為祖國(guó)發(fā)展盡自我的一份力。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

上課說話的檢討書篇十一

我在xx課上說話，給教師上課造成了很大的影響,，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,，性質(zhì)是惡劣的,，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對(duì)教師,，同學(xué)們說聲,，對(duì)不起。

針對(duì)此事的發(fā)生,，個(gè)人總結(jié)反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為,，我只顧自我，不顧他人的感受,，這是不對(duì)的,。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊?，耽誤自我的學(xué)習(xí),。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上,，沒有重視教師說的話，把教師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)教師的不尊重。

應(yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心,，認(rèn)真聽教師講課,。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成的,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我必須會(huì)以嶄新新的面貌，出此刻學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自我，上課認(rèn)真聽教師講課,，不和其他同學(xué)交頭接耳,，尊重教師，尊重同學(xué),，和同學(xué)們一齊共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同提高,。

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課說話的檢討書篇十二

上課的時(shí)候,，教師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下頭說話,，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了教師講課的好心境,。

教師批評(píng)了我，叫我反思,，此刻我想了好多,，我覺得自我錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話,，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自我不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是期望我們能考上夢(mèng)想的大學(xué),，期望我們能有出息,，可我辜負(fù)了教師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，專心聽講,。

起到了反面作用，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,。

我真誠地理解批評(píng)，并愿意理解處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

上課說話的檢討書篇十三

尊敬的丁老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我們對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

其實(shí)這次音樂課我并沒有不聽老師的，也沒有先講話,，但這次事件,，讓您很生氣,，我也很生氣，我非常理解您,，你讓我們寫檢查,，我也反思了我以前及最近的錯(cuò)誤，通過這次,，我覺得我們真的不應(yīng)該任何課堂和那那些不守紀(jì)律的同學(xué)說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我有時(shí)沒有很好的克制住自己,，我感到很抱歉，我這次的悔過真的很深刻,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我！

此致

敬禮

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課說話的檢討書篇十四

尊敬的xx老師：

您好！

由于我在上課時(shí)候的隨意說話行為,，使得老師無比的煩躁,，更是對(duì)我這樣的行為進(jìn)行了極為嚴(yán)厲的批評(píng)，現(xiàn)在我才真正的意識(shí)到自己的行為是有非常的不好,，更是真正的明白到在接下來的情境下,，我還需要更加努力地去付出，盡可能的改掉自己的壞習(xí)慣,。

其實(shí)當(dāng)時(shí)我會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，也是我自己在課堂上過于的不專心，更是不想要認(rèn)真地聽老師講課,，這才開始不停的說話。雖然當(dāng)時(shí)的我是知曉自己的行為是不好的,，但是我還是沒有去控制自己,，更是沒有努力地讓自己去改變，現(xiàn)在的我才知道自己真的是錯(cuò)了,。這一次我更是真正的明白過來自己在這樣的情景之下是需要非常認(rèn)真的去聽課,，努力地讓自己可以在課堂上有更大的收獲。

因?yàn)檫@一次的行為,，我才真正的著手審視自己,，明白自己的某些行為是真的非常的不好,，所以我向老師承諾，從現(xiàn)在開始我便努力地對(duì)自己的各方面都進(jìn)行改正,，盡可能的讓自己可以在往后每一天的時(shí)間中可以有更棒的表現(xiàn)與收獲,。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，像是這樣的違紀(jì)行為我定是不會(huì)再犯了,，我會(huì)努力地改變我自己,，爭(zhēng)取可以在往后的時(shí)光中都能夠有更大的收獲與成長(zhǎng)。對(duì)于這一次我的上課說話讓老師和同學(xué)沒有辦法在課堂上做到較好的溝通,，我先道歉,，并且我向老師承諾在以后的課堂上我會(huì)努力控制住自己，一定不要隨意的說話,，以免影響到老師的課堂和周圍同學(xué)認(rèn)真聽課的狀態(tài),。

現(xiàn)在我已經(jīng)是很認(rèn)真的檢討過自己了，也希望這樣的我是可以真正的有更好的成長(zhǎng),，我也會(huì)為自己制定一個(gè)簡(jiǎn)單的小計(jì)劃,，希望可以以這樣的方式來讓我可以得到更好的發(fā)展，在之后的時(shí)間中我也是會(huì)努力地讓自己有更大的收獲,，爭(zhēng)取在往后的時(shí)間中都做一個(gè)優(yōu)秀的乖學(xué)生,。我相信這一次之后我定是可以管理好自己，同時(shí)讓自己可以在各方面都得到更大的發(fā)展,，我相信自己之后的成長(zhǎng)是可以讓老師都感到開心的,。

在此，我再一次的向老師承諾我會(huì)改變,，再也不作出那些讓您感覺到不好的行為,，更是絕對(duì)不會(huì)再擾亂課堂。我會(huì)重塑自我,，爭(zhēng)取能夠在以后的課堂上與學(xué)習(xí)上都看到我的成長(zhǎng),，我會(huì)努力地用自己的成績(jī)來證明自己，所以也非常的希望老師能夠在學(xué)習(xí)上多多的幫助與我,，我定是會(huì)以自己最棒的成就來讓自己的生活變得更加美好與幸福,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

上課說話的檢討書篇十五

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話,，而我這次沒有很好的重視到教師講的話,。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過之心,。

相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我能夠向教師保證今后必須不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。所以，教師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面，不單單是教師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在理解教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害,，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自我的錯(cuò)誤.

3：思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相貼合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自我的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望教師能念在我認(rèn)識(shí)深刻并且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫忙我改正缺點(diǎn),，取得更大的提高。今后我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且進(jìn)取為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)教師相信我!

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課說話的檢討書篇十六

尊敬的老師：

本人首先對(duì)我上課說話表示抱歉，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書,，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。

今天上課我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討,。首先,，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,，尋找錯(cuò)誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。我在此保證如果有一次重來該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx,。

上課說話的檢討書篇十七

您好,！

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的'時(shí)候講閑話的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話,。我感到很抱歉,，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，期望教師能夠相信我的悔過之心,。

相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我能夠向教師保證今后必須不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以,，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是教師，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重教師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在理解教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害,，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2,。影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自我的錯(cuò)誤。

3：思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自我的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望教師能念在我認(rèn)識(shí)深刻并且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高,。今后我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且進(jìn)取為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)教師相信我,！

此致

敬禮！

檢討人：___

20__年_月_日