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愛勞動愛生活手抄報篇一
在我們身邊,，有個別同學(xué)平時在家都十分依賴父母，不能完成自己的事,。飯來張口,，衣來伸手，真是一個現(xiàn)代版的小皇帝,。有時把這種習(xí)慣帶進了學(xué)校,，把自己的垃圾一直放在桌肚里，從不清理,。而且垃圾多了掉下來,，常常會因為衛(wèi)生不好扣班里的分。
勞動,，付出了汗水卻得到了甜密的生活,。勞動最光榮!
來源：官林小學(xué)作者：胡盛寅。
愛勞動愛生活手抄報篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家下午好,！
很高興站在這里向大家介紹我自己。我叫王剴,，是河北大學(xué)護理學(xué)院07級普通本科班的一名學(xué)生,，于xx年9月進入河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí),，在三年的校園生活中，我一直努力學(xué)習(xí),，在班中成績優(yōu)秀,，并且通過了大學(xué)英語四級考試和計算機一級考試，在掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，利用課余時間選學(xué)了推拿,、營養(yǎng)學(xué)等課程。除了努力學(xué)習(xí)外,，還積極參加學(xué)校組織的各種文化娛樂活動,，曾經(jīng)擔任xx—xx學(xué)年河北大學(xué)護理學(xué)院團總支辦公室部長一職，并在任期內(nèi)獲得“優(yōu)秀團干部”稱號,。因為本人酷愛相聲,，曾加入河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部相聲社，并擔任社長一職,，多次參加學(xué)校組織的各種文化活動,，受到相關(guān)老師及同學(xué)的認可和好評。
在結(jié)束了三年的校園生活后,，我于去年7月份進入河北大學(xué)附屬醫(yī)院實習(xí),，先后在消化內(nèi)分泌科、呼吸內(nèi)科,、泌尿外科,、腫瘤外科、重癥監(jiān)護室,、兒科等共計十余個科室工作學(xué)習(xí),，在各科帶教老師的精心關(guān)懷和教導(dǎo)下，我由一名初出校園的大學(xué)生一步步成長為一名真正的醫(yī)務(wù)工作者,。近十個月的實習(xí)生活是艱辛和勞苦的,，但我堅定信心做一名護理人員，因為這份工作也是偉大而光榮的,，正是因為我們的存在,，才讓生病的機體得以康復(fù)，脆弱的心靈得以慰藉,，寶貴的生命得以延續(xù),。
我希望能進入河北大學(xué)附屬醫(yī)院工作，一旦加入這個大家庭,，我定將努力學(xué)習(xí)，踏踏實實工作,。將自己的心血奉獻給醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，我會讓自己變得更加優(yōu)秀,，為了我自己，也為了醫(yī)院長遠的建設(shè)和發(fā)展,，更為了能見到患者康復(fù)時臉上浮現(xiàn)出的開心和幸福的笑容,。
我的演講完畢！
謝謝大家,！
演講人：王剴,。
xx年4月19日。
愛勞動愛生活手抄報篇三
我的爺爺是個地道的農(nóng)民,。
我爺爺他每天有三分之二的時間都是在勞動中度過的,，而且他的勞動本領(lǐng)可高了，你看,，他種的番薯個頭兒有拳頭那么大,，今年更是番薯大豐收，把十七個蛇皮袋都裝滿了,。爺爺天天在菜場賣番薯,，忙得連接我也來不及了。
就是在這樣的熏陶下,，我也成了個十足的'小農(nóng)民,。在爺爺?shù)牡乩铮幸粔K大概六平方的地,，是我的責任田,。九月的一天，我在田里撒下了胡蘿卜籽,，一高興盡想著一個個拔蘿卜,，卻忘了給蘿卜籽還土。第二天,，一場突如其來的大雨把我的籽全沖走了,。垂頭喪氣的我第三天又播了一遍籽，還請爺爺給胡蘿卜籽安了一個家搭了一個簡易的棚,。
一周后,，我來到小棚里，發(fā)現(xiàn)泥土里冒出了一個個綠點,。我高興極了,，我知道我的勞動馬上要見成效了。之后我每天都去看胡蘿卜,，先是綠點慢慢變大,，再漸漸長高，然后抽出了嫩芽,，不久又長出了葉片我仿佛看到了,，看到了自己也在成長?，F(xiàn)在胡蘿卜已經(jīng)長到二三十公分的高度了，葉子細長細長的,，她們就好像一個個美麗的少女,，也不再需要棚子為她們遮風擋雨了。陽光下,，她們綠得發(fā)亮,，綠得燦爛。
勞動中我明白了成果的來之不易,，勞動中我得到了鍛煉,，勞動中我成長了。
愛勞動愛生活手抄報篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！今年,，在醫(yī)療體制崗位改革中，我參加的是xx崗位,，我自信有能力做好本職工作,，我競聘的理由是：
第一、我參加工作不斷去完善自己,，加強理論實踐學(xué)習(xí),，積累一定的臨床工作經(jīng)驗，政治思想覺悟高,，對黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認識,，聽從組織部門分配，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，具有較強的大局意識,；工作中任勞任怨，從不計較個人得失,，為了門診工作需要經(jīng)常加班,；團結(jié)同事，與同事和睦相處,，能在單位形成工作合力,；對病患者關(guān)心愛護，具有強烈的愛心,，關(guān)心他們的生活和身心上的痛苦,，想方設(shè)計為他們排憂解難，尊重病患者的人格,，自覺維護病患者的個人隱私,，具有較強的職業(yè)道德。
第二、具備履行崗位的條件,，能夠較好地履行好崗位職責,、經(jīng)驗豐富，而且對工作環(huán)境熟悉,、工作熱情高，無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢,，總是不辭辛勞,，不怕走鄉(xiāng)竄戶，路途艱辛,，工作業(yè)績有目共睹,，如果競聘成功，我將做到以下幾點：
1在醫(yī)療部主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我將更加自覺地遵守好醫(yī)院的的各項規(guī)章制度,，進一步增強集體主義精神，努力克服自身存在的不足,；即時對下級醫(yī)生做好指導(dǎo),。
2、積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修培訓(xùn),，加強自學(xué),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平、
3,、服從領(lǐng)導(dǎo)和分配,，努力做好工作、我認真履行醫(yī)生職責和義務(wù),、
7,、遵守法律、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度,。如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進一步加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量,，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L來要求自己，并不斷加強學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，完成醫(yī)院下達的每一項工作指標和任務(wù),。
以上是我的競聘條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持,。我堅信我自己完全能勝任基層醫(yī)療工作,，今后我將以更嚴格的要求來完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展,，老百姓的健康盡全力,。謝謝大家！
愛勞動愛生活手抄報篇五
我的爺爺是個地道的農(nóng)民。為什么這樣說呢,？因為我爺爺他每天有三分之二的時間都是在勞動中度過的,。而且他的勞動本領(lǐng)可高了。你看,，他種的番薯個頭兒有腦袋那么大,，今年更是番薯大豐收，把17個蛇皮袋都裝滿了,。爺爺天天在菜場賣蕃薯,，忙得連接我也來不及了。
就是在這樣的熏陶下,，我也成了個十足的“小農(nóng)民”,。在爺爺?shù)牡乩铮幸粔K大概6平方的地,，就是我的責任田,。九月的'一天，我在田里撒下了一胡一蘿卜籽,，一高興盡想著一個個拔蘿卜,，卻忘了給蘿卜籽還土。第二天,，一場突如其來的大雨把我的籽全沖走了,。垂頭喪氣的我第三天又播了一遍籽，還請爺爺給一胡一蘿卜籽安了一個“家”——搭了一個簡易的棚,。
一周后,，我來到小棚里，發(fā)現(xiàn)泥土里冒出了一個個綠點,。我高興極了,，我知道我的勞動馬上要見成效了。之后我每天都去看一胡一蘿卜,，先是綠點慢慢變大,，再漸漸長高，然后一一抽一一出了嫩芽,，不久又長出了葉片……我仿佛看到了,，看到了自己也在成長。現(xiàn)在一胡一蘿卜已經(jīng)長到二三十公分的高度了,，葉子細長細長的,，她們就好像一個個美麗的少女，也不再需要棚子為她們遮風擋雨了,。一陽一光下,，她們綠得發(fā)亮,，綠得燦爛。
“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”勞動中我明白了成果的來之不易,，勞動中我得到了鍛煉,，勞動中我成長了。同學(xué)們,，熱一愛一勞動吧,，讓勞動之花開遍你我他。
愛勞動愛生活手抄報篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!今年,，在醫(yī)療體制崗位改革中，我參加的是__崗位,，我自信有能力做好本職工作,，我競聘的理由是：
第一、我參加工作不斷去完善自己,，加強理論實踐學(xué)習(xí),，積累一定的臨床工作經(jīng)驗，政治思想覺悟高,，對黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認識,，聽從組織部門分配，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，具有較強的大局意識;工作中任勞任怨,，從不計較個人得失，為了門診工作需要經(jīng)常加班;團結(jié)同事,，與同事和睦相處,，能在單位形成工作合力;對病患者關(guān)心愛護，具有強烈的愛心,，關(guān)心他們的生活和身心上的痛苦,，想方設(shè)計為他們排憂解難，尊重病患者的人格,，自覺維護病患者的個人隱私,，具有較強的職業(yè)道德。
第二,、具備履行崗位的條件,，能夠較好地履行好崗位職責.經(jīng)驗豐富，而且對工作環(huán)境熟悉.工作熱情高,，無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢,，總是不辭辛勞,，不怕走鄉(xiāng)竄戶，路途艱辛,，工作業(yè)績有目共睹,，如果競聘成功，我將做到以下幾點：
1在醫(yī)療部主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我將更加自覺地遵守好醫(yī)院的的各項規(guī)章制度,，進一步增強集體主義精神，努力克服自身存在的不足;即時對下級醫(yī)生做好指導(dǎo),。
2.積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修培訓(xùn),，加強自學(xué)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平.
3.服從領(lǐng)導(dǎo)和分配,，努力做好工作.我認真履行醫(yī)生職責和義務(wù).
4.不斷加強醫(yī)護,，護患溝通，定期征求各方意見,，及時采取整改措施揚長避短.更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù).
5.在今后的工作中,，保持謙虛謹慎的態(tài)度，如果遇到疑難問題或其他困難,，我會積極主動向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,，與同事交流會診，以“不求最好,，但求更好“的精神面貌對待每一件工作.
6.在工作中培養(yǎng)自己的節(jié)約醫(yī)藥資源意識,，，降低醫(yī)療成本,，減輕患者負擔,，促進醫(yī)院走持續(xù)發(fā)展的道路.
7、遵守法律,、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度,。如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進一步加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L來要求自己,，并不斷加強學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，完成醫(yī)院下達的每一項工作指標和任務(wù)。
以上是我的競聘條件和思路,，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持,。我堅信我自己完全能勝任基層醫(yī)療工作，今后我將以更嚴格的要求來完善自己,，為醫(yī)院的發(fā)展,，老百姓的健康盡全力。謝謝大家!
愛勞動愛生活手抄報篇七
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》,。
同學(xué)們,，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”,。這里我要說，勞動教育是人生必修課,，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義,。
首先，如果一個孩子,，如果不愛勞動,，自然就缺乏勞動的體驗。說實話,，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義,？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的,、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀,！
其次,，勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造,。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣,，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了,。
第三,，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一,、兒童勞動時間越長,，獨立性越強；第二,，兒童從事勞動的時間越長,，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù),，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、珍惜勞動成果、珍重家庭親情,、尊重他人等品質(zhì),，我們長大以后自然比那些“衣來伸手,、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動,，就需要把勞動變成一種習(xí)慣,，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程,。我國相聲演員馮鞏,，小時候家里很窮，但他非常懂事,，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息,，矢志不移的性格,。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人,。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些像洗衣服,、刷碗,、摘菜、買東西,、打掃衛(wèi)生,、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫,、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床,，早晨讓父母疊被現(xiàn)象,，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象,。同學(xué)們,，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存,；上帝賦予我們雙手,，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,，勞動是快樂的,。我們要時刻牢記胡錦濤爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥”,；我們要持之以恒,，真正從內(nèi)心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后,，我希望孩子們尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重,。
相信，只要大家愿意去做,，一定能從勞動中獲得許多快樂,，同時也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德,。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧,！
愛勞動愛生活手抄報篇八
1.以貫徹十八大精神為主線,，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育,、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育,。
2.通過本次活動,，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機取巧,，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績,。
3.通過“三愛”教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，熱愛勞動,，樂于奉獻，形成強大的精神動力,，從而投身到學(xué)校各項活動中,。使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理,，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情,。
二、教學(xué)重點,。
1,、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,，爭做優(yōu)秀學(xué)生,。
2、認識“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。
三,、前期準備,。
1.教師準備：深入學(xué)生，詳細了解班級學(xué)生對“三愛”主題的認識,。2.學(xué)生準備：查找關(guān)于“三愛”的資料,。
3.教室布置：教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案,。4.活動形式：介紹,、講解、
四,、教學(xué)內(nèi)容,。
(一)導(dǎo)入部分。
5月29日,，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出,，“實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代,，更靠下一代,。少年兒童從小就要立志向、有夢想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展,，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”,。總書記的講話著眼于國家和民族的未來,、著眼于中國特色社會主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展,、著眼于中華民族偉大復(fù)興的宏偉大業(yè)，為當代青少年的健康成長指明了方向,。特別是總書記要求青少年愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國,，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的關(guān)心愛護和殷切期望,，對于當代青少年打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能,、塑造優(yōu)良品格,，鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有重要意義。
(二)班會活動過程,。
師：今天,，我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始,。
1,、學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
2,、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事,。
3、古語說“少壯不努力,，老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí),，因為知識就是資本，知識就是財富,。學(xué)習(xí)對每個人都是重要的,，是每個人成長、成才,、成功、成就的基礎(chǔ),。
1
會同時也為自己勞動,。這就要求勞動者應(yīng)自覺地為社會的需要和個人的需要進行創(chuàng)造性勞動。愛勞動,，也就成為勞動者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn),，成為衡量公民道德的又一個重要標準。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》,。
師：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，勞動創(chuàng)造了世界,，光榮永遠屬于偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩,，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中,，追述著勞動者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷,。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上,，有兩條河哺育了勤勞的中國人民,，那就是長江和黃河，愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情,。愛祖國,，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國,、建設(shè)祖國,、保衛(wèi)祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質(zhì)好壞的重要標準,，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一,。
五、總結(jié),。
1,、同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?
2、學(xué)生暢所欲言,。
3,、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì),。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來,，我相信同學(xué)們,，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉,，提高本領(lǐng),，報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生，在建設(shè)有中國特色社會主義的今天,，應(yīng)進一步繼承和發(fā)揚愛祖國的光榮傳統(tǒng),。
愛勞動愛生活手抄報篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好,！我叫李怡漫,，今天給大家演講的題目是《做熱愛勞動的好孩子》。
“人生兩件寶,，雙手和大腦,。一切靠勞動，生活才美好,?！边@是我國著名教育家陶行知先生對勞動的理解。我認為,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,，努力做一個熱愛勞動的好孩子。
常言道,，勞動進化人類,，勞動改造自然，勞動描繪明天,。工廠上班的工人,、田野勞作的農(nóng)民、打掃衛(wèi)生的保潔阿姨,、指揮交通的警察叔叔……他們都是普普通通的勞動人民,，可正是許許多多的勞動人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡。是勞動者,，平地建起了高樓大廈,；是勞動者，把貧瘠的荒山改造成萬畝良田,；是勞動者,，把人類最美好的夢想一一實現(xiàn)！我們應(yīng)該向勞動者致敬,，盡情歌唱勞動者的偉大,，贊美勞動者的平凡！
但現(xiàn)實生活中,，有不少同學(xué)卻不怎么愛勞動,。他們認為勞動是可恥的，勞動人民的地位是低下的,，平時，自己力所能及的事總是讓他人代勞，在家里當小少爺,、小公主,，好吃懶做；在外不參加戶外勞動,，甚至隨地亂丟垃圾,，不珍惜他人的勞動成果。這些做法是很不應(yīng)該的,。
現(xiàn)在,，每年與勞動相關(guān)的節(jié)日有：3月5日學(xué)雷鋒日，在這天,，我們會相互幫忙,，多做好事；3月12日植樹節(jié),，在這天,，我們會義務(wù)植樹，保護生態(tài)環(huán)境,；5月1日勞動節(jié),，這天是法定的勞動日，在這天,，我們會開展一些力所能及的勞動,。
我認為不勞而獲是可恥的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng),，長大后為社會提供更有價值的勞動,。
同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應(yīng)將它傳承下去,。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,，尊重別人的勞動，不浪費一粒米,、一滴水,、一分錢，做一個熱愛勞動的好孩子,，用實際行動來美化我們的家園和校園,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
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愛勞動愛生活手抄報篇十
我從小就愛勞動，每天都按時打理我的小花園,，澆花,、翻土、拔草,。
我總能準時被太陽公公叫醒,，與我的植物朋友們打招?？粗切┛蓯鄣幕ú?，有菊花、多肉,、有吊蘭,、還有陽臺上的每一株植物，我打心底里喜歡,。
有一次,，我早上起來，發(fā)現(xiàn)門上有一張紙條,，看著紙條上面說：定定,，我和你爸爸出去有事，姐姐也去玩了,。你一個人在家要聽話,，少吃一點零食，我們中午就回來,，愛你,！
我心想：我在家一定要聽話，有這么多的植物朋友陪我,，也不會孤單的,。我走到陽臺一邊澆花，一邊看風景,。
哎,，可我好無聊啊,！我可以做點什么呢,？突然，一陣風吹到吊蘭上,，對著我直點頭,。對了，它好像在對著我說：你可以幫媽媽做家務(wù),，這樣媽媽就可以輕松點了,。
不過,，我還是要幫助媽媽。終于,，我咬著牙堅持把地拖完了,，我感覺渾身上下的肌肉酸痛。
中午,，爸爸媽媽和姐姐回來了。我把事情都告訴了他們,，媽媽開心地說道：還是我的定定最棒了,！你可以在菜單上點一道美食，獎勵我們家的勞動模范,。
我非常地開心,！以后我要多多像今天一樣，幫媽媽做家務(wù),，打理好我的小花園,。
愛勞動愛生活手抄報篇十一
總書記xx同志在“六一”兒童節(jié)前夕，對全國的兒童們提出“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國”的要求，他問身邊的孩子們能不能做到?孩子們異口同聲地回答：“能!”筆者有些想法,，忍不住要寫出來,，與大家分享。
為了實現(xiàn)總書記的重托,，筆者提出這樣4個小問題,，希望引起教育行政部門的重視：
1.孩子們要做到這些，需要有好的引路人——人類靈魂工程師,。最近,，全國發(fā)生了一些“性侵”事件，說明教師隊伍還不是很純潔,，這個問題很嚴重,，還需要教育行政部門高度重視，進一步加強師德教育,，當然教育行政部門的長官,，更要注重自己的德行。
3.孩子們要做到這些,，需要一個更寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境——學(xué)校之間沒有任何形式的評比,。各類學(xué)校的校長、老師以及學(xué)生,，無一不在各種評比中度日如年,，都在承受著各種壓力,。教研員制度的很好，但教研員的工作已經(jīng)走偏了辦學(xué)的方向,，值得教育行政部門反思,。
4.孩子們要做到這些，需要義務(wù)教育階段教師的平等——績效工資改革落到實處,。國家實行義務(wù)教育階段績效工資改革,，就是為了盡量均衡優(yōu)秀教師的收入，而不是突出語文,、數(shù)學(xué),、外語以及學(xué)校行政人員的收入。但各級學(xué)校在實行績效工資改革的過程中,，似乎都走偏了,，而且沒有糾正過來的意識。教育行政部門是不懂,，還是不為?筆者不敢妄加評論,。
孩子們在努力，我們的學(xué)校,、我們的老師,、我們的教育行政部門是不是也應(yīng)該反思呀?請大家都行動起來吧，和祖國未來的建設(shè)者一起努力吧!
愛勞動愛生活手抄報篇十二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
勞動是什么？勞動為我們創(chuàng)造食物,，勞動為我們創(chuàng)造幸福,，所以我說，勞動是人類生存和發(fā)展的基石,。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界,。然而，勞動也是艱辛的,，會付出汗水,，付出辛勞。因此我認為每個人的都應(yīng)當自覺的珍惜勞動成果,。
勞動是非常偉大的,，勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,，為整個世界做出了巨大的貢獻,！
勞動是沒有高低貴賤之分的,。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾,，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀,！我們的老師把自己的知識傳遞給我們,，使我們一個個踏上了成功之路，這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎,？這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重,。
點滴在于勤,，勞動最光榮。各位朋友們,，從這一刻起,，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，珍惜別人的點滴勞動成果吧,！只有尊重別人，別人才會尊重自己,，所以,，讓讓我們從自身做起！從小事做起,！從現(xiàn)在做起,！
