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職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)工具篇一
西方有句諺語(yǔ):“對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō),,所有的風(fēng)向都是逆風(fēng)?!钡莱隽四繕?biāo)對(duì)于航程的重要性,,試問(wèn):如果你自己都不知道自己要去哪里,又怎么知道該上哪一班車呢,?在人生低潮的時(shí)候,,很多人都會(huì)失去自信,寄希望于求神問(wèn)卜,,無(wú)論哪一個(gè)神廟前,總能看見(jiàn)不少輕人在磕頭許愿,,聽(tīng)到他們喃喃禱告:菩薩保佑我有錢(qián),,有權(quán)、幸?!铱偸且耄憾嗌馘X(qián)才算有錢(qián),?什么樣才算有權(quán)?什么狀態(tài)才算幸福?你的目標(biāo)不清晰,,就算神仙恐怕也不知道該給你什么啊,。
沒(méi)有人生目標(biāo)的人,就仿佛隨波逐流的扁舟,,不成功是必然的,,成功是偶然的,除非奇跡出現(xiàn),,否則無(wú)法順利到達(dá)對(duì)岸,。很多人說(shuō):“做好眼前工作,一步步來(lái)嘛,?!睉B(tài)度是誠(chéng)懇的,但如果你沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)期的目標(biāo)為導(dǎo)向,,注定會(huì)走更多的彎路,,浪費(fèi)更多的時(shí)間?!白稣_的事,,就會(huì)有正確的結(jié)果”這句話激勵(lì)了無(wú)數(shù)人,但我要強(qiáng)調(diào),,先認(rèn)清對(duì)你來(lái)說(shuō),,什么是“正確的結(jié)果”,再根據(jù)結(jié)果去設(shè)計(jì)你的過(guò)程,,在這個(gè)過(guò)程中堅(jiān)持“做正確的事”,,才有得到“正確的結(jié)果”。這絕非是“蛋生雞還是雞生蛋”式的無(wú)厘頭討論,。因?yàn)?,?dāng)你不知道什么才是“正確的結(jié)果”,你又如何能判斷自己是否在做“正確的事”,?目標(biāo)既是我們成功的終點(diǎn),,也是我們成功的起點(diǎn),還是衡量是否成功的尺度,。
成功,,在事業(yè)起步的時(shí)候僅僅是一種選擇,你選擇什么樣的目標(biāo),,就會(huì)有什么樣的人生,。沒(méi)有明確目標(biāo)的人,在職場(chǎng)之路上容易分散注意力,、精力和時(shí)間,,而一個(gè)具有明確目標(biāo)的人,,會(huì)對(duì)有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的蛛絲馬跡都特別敏感。成功不會(huì)光顧那些分散注意力,、精力和時(shí)間的人,。與其諸事平平,不如一事精通,,這是一種規(guī)律,。
初入職場(chǎng)的輕人,都有盡情展現(xiàn)才能的沖動(dòng),,也特別有學(xué)習(xí)的熱情,,因此往往什么事都愿意嘗試,什么事都肯搶著做,。小張的第一份工作,,是做網(wǎng)絡(luò)策劃,工作內(nèi)容非常的龐雜,,什么都做,,產(chǎn)品策劃、為銷售人員提供方案支持,、給市場(chǎng)部寫(xiě)新聞稿,、做活動(dòng)策劃、給設(shè)計(jì)部寫(xiě)廣告文案等等,,甚至還以老總的名字寫(xiě)過(guò)一本書(shū),,整天忙,隔三岔五就加班,。他頗為自己的“多面手”角色而沾沾自喜的,,覺(jué)得自己很能干,同事們也這么說(shuō),。
一后,,他的工作開(kāi)始變成了不斷地粘貼與復(fù)制,漸漸厭煩了這個(gè)枯燥的,、沒(méi)有激情的工作,,兼之收入太低,于是他毅然辭職,。原以為憑能力和經(jīng)驗(yàn)會(huì)很快找到滿意的工作,,卻沒(méi)想到接連碰壁。對(duì)大多數(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō),,他們不需要一個(gè)“多才多藝”卻不專業(yè)的員工,,而是需要一個(gè)專業(yè)而“多才多藝”的員工。小張尷尬的發(fā)現(xiàn):自己什么都做過(guò),,但去應(yīng)聘任何崗位,,都缺乏足夠的競(jìng)爭(zhēng)力,他的特點(diǎn)只適合去小公司,,因?yàn)樵谛」纠锶耸稚?,需要一個(gè)人扮演多種角色,做多種事情,。但這意味著付出和回報(bào)不成正比,,又不是他想要的。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,,不斷碰壁之后,,小張失去了自信,最終去了一家小廣告公司,。
他沉痛地告誡學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):初入職場(chǎng)的最大教訓(xùn),,就是一定要有一個(gè)清晰的職業(yè)定位。無(wú)論工作多忙多閑,,一定要花時(shí)間和精力,,好好考慮一下自己的職業(yè)定位,好好設(shè)計(jì)一下自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。
很多企業(yè)教育員工:要以企業(yè)目標(biāo)為目標(biāo),,以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為目標(biāo),只要企業(yè)成功,,個(gè)人也一定成功,,只要團(tuán)隊(duì)成功,個(gè)人也一定成功,。很多員工也就相信了這個(gè)說(shuō)法,,但我們還得明白事情的另一面,不管你的企業(yè)多么強(qiáng)調(diào)文化,,強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn),,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo),,企業(yè)跟你都不能劃等號(hào),,團(tuán)隊(duì)跟你也不能劃等號(hào),你就是你,,如果你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),,一切都是空話。
當(dāng)然,,我并不是鼓勵(lì)你成為一個(gè)自私自利,,只盯著自己的目標(biāo)而不顧及旁人或企業(yè)的需要的人,那樣的人下場(chǎng)未必很妙,。我鼓勵(lì)的,,是確立自己合理的目標(biāo),,并把它與旁人的目標(biāo)、企業(yè)的目標(biāo)相掛鉤,,換句老話,,這叫“雙贏”。
“不想做將軍的士兵不是好士兵”這句話,,歷來(lái)有不同的解釋甚至爭(zhēng)議,。有一派意見(jiàn)是:不是每個(gè)士兵都能成為將軍,既然做士兵,,就要先想著做好士兵的本份,,至于做不做得到將軍,那得看能力和機(jī)遇,。這種說(shuō)法確有其道理,,而我的看法是:“的確不是每個(gè)士兵都能成為將軍,但一個(gè)沒(méi)想過(guò)做將軍的士兵,,除非機(jī)緣巧合,,否則一定做不了將軍?!?/p>
哈佛大學(xué)曾對(duì)一群智力,、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的學(xué)生,,做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)25的跟蹤調(diào)查,,調(diào)查內(nèi)容是目標(biāo)對(duì)人生的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人,,沒(méi)有目標(biāo),;60%的人,目標(biāo)模糊,;10%的人,,有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人,,有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo),。
25后,這些調(diào)查對(duì)象的生活狀況如下:3%的有清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人,,25來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo),,并向?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)做著不懈的努力。25后,,他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖的成功人士,,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英,。10%的有清晰短期目標(biāo)者,,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特征是:那些短期目標(biāo)不斷得以實(shí)現(xiàn),,生活水平穩(wěn)步上升,,成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士,如醫(yī)生,、律師、工程師,、高級(jí)主管等,。60%的目標(biāo)模糊的人,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,,能安穩(wěn)地工作與生活,,但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。余下27%的那些沒(méi)有目標(biāo)的人,,幾乎都生活在社會(huì)的底層,,生活狀況不如人意,經(jīng)常失業(yè),,靠社會(huì)救濟(jì),,并且時(shí)常抱怨他人、社會(huì),、世界,。
調(diào)查者因此得出結(jié)論:目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。有了目標(biāo)以后會(huì)讓你把精力集中到對(duì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)最有生產(chǎn)力的事情方面,。很多的決策就變得簡(jiǎn)單,,那就是這個(gè)事情對(duì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)有沒(méi)有幫助。沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo),,你每一次的決策就等于沒(méi)有原則,,都是根據(jù)當(dāng)時(shí)的某種感覺(jué)作決定,這種決定會(huì)把你帶向不同的方向,,幾次這樣的決定以后你的職業(yè)積累就消失殆盡了,。不少的人看兩天英語(yǔ)又學(xué)兩天財(cái)務(wù),想考研又下定不了決心,,想考某個(gè)證卻因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力準(zhǔn)備不充分雖然交了報(bào)名費(fèi)都沒(méi)有參加考試,,時(shí)光慢慢地從身邊溜走,最后逐漸地習(xí)慣于慣常的工作,,偶爾搬家的時(shí)候翻出以前努力學(xué)習(xí)的材料,,呆呆的想上半天,知道自己輕的時(shí)候也曾經(jīng)努力過(guò),僅此而已,。
仿佛是為了印證哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果的正確性,,美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在自傳《我的生活》中寫(xiě)道:“法學(xué)院剛畢業(yè)那會(huì)兒,我還是個(gè)小伙子,,十分期待著馬上開(kāi)始自己的生活,。這時(shí),我突發(fā)奇想,,把本來(lái)想要看的小說(shuō)和歷史書(shū)暫時(shí)束之高閣,,出去買(mǎi)了本‘如何做’一類的書(shū):《如何掌控自己的時(shí)間和生活》,該書(shū)的主要觀點(diǎn)是,,我們必須開(kāi)列出自己短期,、中期和長(zhǎng)期的生活目標(biāo),按其重要程度進(jìn)行分類,,例如a組最為重要,,b組次之,c組第三等等,。然后,,在每一個(gè)目標(biāo)下列出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體行動(dòng)。這本簡(jiǎn)裝書(shū)我依然保留著,,距今已近30個(gè)頭,。我敢肯定,這個(gè)單子準(zhǔn)還埋藏在某個(gè)故紙堆中,,盡管一時(shí)無(wú)從查找,。然而,那個(gè)a組的單子我還真沒(méi)忘記,。我要當(dāng)個(gè)好人,,娶個(gè)好老婆,養(yǎng)幾個(gè)好孩子,,交幾個(gè)好朋友,,做個(gè)成功的政治家,寫(xiě)一本了不起的書(shū),?!?0后功成名就的克林頓顯然認(rèn)為自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)當(dāng)定下的目標(biāo),唯有一點(diǎn)不好意思自夸,,他調(diào)侃道:“當(dāng)然,,我是不是個(gè)好人,得由上帝來(lái)判斷,?!?/p>
著名職業(yè)經(jīng)理人唐駿在回答他為什么能夠成為“打工皇帝”時(shí),說(shuō):“每個(gè)人的職業(yè)生涯一定要有良好的規(guī)劃,不能盲目努力,。有的人只知道努力工作,,但是沒(méi)有規(guī)劃。有些人有規(guī)劃,,但又不切實(shí)際,。也有人說(shuō):我不管,我自己做就可以了,。其實(shí)這樣沒(méi)有目標(biāo)地工作,,再勤奮也沒(méi)有用,而且5,、10以后,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還在原地踏步。我一直給自己訂規(guī)劃,,而且是三左右訂一個(gè)規(guī)劃,這是一個(gè)比較合理的規(guī)劃區(qū)間,。如果我定得太久的話,,我看不到自己的未來(lái),三我一定可以看得到,,只要我努力,,我相信離我的目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近?!?/p>
唐駿以三為一期,,用了六個(gè)三,從一個(gè)普通的大學(xué)生,,到留美博士,,到創(chuàng)辦自己的公司,到加入微軟,;從微軟公司的一般程序員,,到微軟中國(guó)有限公司終生榮譽(yù)總裁;從專家型的職業(yè)經(jīng)理人,,上升到跳槽時(shí)拿到超過(guò)10個(gè)億“簽約獎(jiǎng)金”的職場(chǎng)明星,。他很懂得自己想要什么,他的目標(biāo)很明確,,他的話絕對(duì)值得參考,。
職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)工具篇二
職業(yè)測(cè)評(píng)是心理測(cè)驗(yàn)的一個(gè)分支,在學(xué)術(shù)上被廣泛認(rèn)可的心理測(cè)驗(yàn)的定義是“行為樣組的客觀的標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量”,。如果你真的想借助職業(yè)測(cè)評(píng)達(dá)到了解自我的目的,,應(yīng)該選擇科學(xué)的職業(yè)測(cè)評(píng)。科學(xué)的職業(yè)測(cè)評(píng)以特定的理論為基礎(chǔ),,經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷,、抽樣、統(tǒng)計(jì)分析,、建立常模等程序編制,,必須符合三個(gè)條件。
1. 職業(yè)興趣——你喜歡什么工作? 興趣是力求認(rèn)識(shí),、掌握某種事物,,并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。在職業(yè)上,,每個(gè)人也都會(huì)有自己的偏好,。職業(yè)興趣對(duì)人的行為有強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)作用,因此要了解自己的職業(yè)興趣,,并盡可能從事有趣的職業(yè),。
職業(yè)興趣測(cè)評(píng)對(duì)于明確職業(yè)興趣、協(xié)助職業(yè)選擇,、拓展職業(yè)范圍都具有重要作用,。
2. 能力傾向——你擅長(zhǎng)什么工作? 能力是人們成功地完成某種活動(dòng)所必須的個(gè)性心理特征。職業(yè)規(guī)劃中,,能力是知己最重要的方面,,它是事業(yè)成功的必要條件,即“有之不必然,,無(wú)之必不然”,。如果我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解自己的優(yōu)勢(shì)能力,并在制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)予以充分地考慮,,會(huì)極大地提高達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的概率,。
能力傾向測(cè)評(píng)不僅可以預(yù)測(cè)成功,而且在預(yù)測(cè)失敗方面會(huì)有更大的效果,,即它可以有效地預(yù)測(cè)要避免從事的職業(yè),。
3. 價(jià)值觀——你喜歡什么工作與生活方式? 每個(gè)人工作都是為了滿足一定的需要,但很難找到一份完全滿足自己需要的工作,。如何取舍價(jià)值觀起著重要作用,。價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物的需求表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià),包括從人生的基本價(jià)值取向到個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性,、重要性,、價(jià)值的判斷。
價(jià)值觀測(cè)評(píng)會(huì)有助于職業(yè)決策和提高工作滿意度,。
4. 性格——你待人處世,、處理事情的方式與風(fēng)格是什么? 性格是在現(xiàn)實(shí)中一個(gè)人穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式所表現(xiàn)出的個(gè)性心理特征,,它是最能體現(xiàn)個(gè)體差異的一個(gè)特質(zhì)。
性格測(cè)評(píng)有助于了解自己的行為方式,,為職業(yè)決策和行動(dòng)提供可靠依據(jù),。
職業(yè)測(cè)評(píng)在進(jìn)行自我探索、職業(yè)定位上對(duì)大部分受測(cè)者都會(huì)有一定的幫助作用,,但我們也要認(rèn)識(shí)到職業(yè)測(cè)評(píng)是一種間接測(cè)量,, 測(cè)定的是隱蔽在個(gè)體中的內(nèi)在的、抽象的客觀存在,,它是看不到,、摸不著的。而且測(cè)評(píng)本身是一種心理素質(zhì)和特征由樣本進(jìn)行推測(cè)的過(guò)程,,帶有主觀性(測(cè)評(píng)開(kāi)發(fā)者的主觀性,,以及測(cè)評(píng)結(jié)果解釋時(shí)的主觀性), 因此不可能達(dá)到完全準(zhǔn)確地測(cè)定,, 準(zhǔn)確率能達(dá)到70%就已經(jīng)相當(dāng)好了,。 因此對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果,不要盲目迷信,,需要辯證地看待,。
第一,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),,對(duì)各種專業(yè)的人才素質(zhì)要求還沒(méi)有很全面、 深刻的了解,, 即使測(cè)評(píng)結(jié)果顯示你適合某種工作,,那只是從性格、能力或未來(lái)能力,、興趣等方面提供的參考,。
第二,有的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示一些職業(yè)較適合性格外向的人做,,但實(shí)踐中,,一些性格內(nèi)向的人也能做得很好,為什么?因?yàn)楹芏鄿y(cè)評(píng)中給出的推薦職業(yè)也是一個(gè)統(tǒng)計(jì)意義上的結(jié)果,,所以測(cè)評(píng)結(jié)果中推薦的職業(yè)主要供參考,。
第三, 職業(yè)選擇決策是一個(gè)復(fù)雜的,、動(dòng)態(tài)的過(guò)程,,要考慮很多因素。 在做具體決策時(shí),, 職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果只能作為參考,,其他因素,,如職業(yè)的發(fā)展前景、工作環(huán)境,、帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)及非經(jīng)濟(jì)報(bào)酬,、家人的期望等,也都是必須要考慮的內(nèi)容,。
由此看來(lái),, 職業(yè)測(cè)評(píng)僅僅是一個(gè)工具,用得好會(huì)事半功倍,,用得不好則可能誤入歧途,。 所以清楚地了解這些測(cè)評(píng)、掌握恰當(dāng)?shù)氖褂梅椒?、以良好的心態(tài)看待測(cè)評(píng)結(jié)果是進(jìn)行測(cè)評(píng)前必要的準(zhǔn)備工作,。更需要說(shuō)明的是,再好的職業(yè)測(cè)評(píng)也只是給出一份準(zhǔn)確的分析報(bào)告,,并不是“蓋棺定論”式的準(zhǔn)確結(jié)論,,進(jìn)行測(cè)評(píng)的目的不應(yīng)是為了測(cè)評(píng)而測(cè)評(píng),也不應(yīng)是為了得到一個(gè)與個(gè)性匹配的職業(yè)名稱而進(jìn)行測(cè)評(píng),,測(cè)評(píng)的結(jié)果,,主要是指導(dǎo)進(jìn)一步探索、激勵(lì)后面的學(xué)習(xí)和提高,。
職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)工具篇三
當(dāng)我寫(xiě)這一篇文章時(shí),,我已經(jīng)是華中科技大學(xué)的一名大二學(xué)生了,在即將大二上學(xué)期結(jié)束之際,,我站在大學(xué)的中間,,回首和展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義,。
對(duì)我個(gè)人覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)就是比較樂(lè)觀,,能吃苦,由于我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,,從小就培養(yǎng)了一種能吃苦耐勞的品質(zhì),,但我的劣勢(shì)就是比較暴躁比較容易失去耐心,所以在以后的學(xué)習(xí)和生活中,,在這方面還要加強(qiáng),,我的機(jī)會(huì),我感覺(jué)我的機(jī)會(huì)不是很多,,由于我的出生和我生活的環(huán)境決定了很多東西,,很所情況下現(xiàn)實(shí)是比較殘酷的,我的威脅就是以后能不能轉(zhuǎn)到我想要的錢(qián)去實(shí)現(xiàn)我的理想人生,,以后的路還很長(zhǎng),,很多事情都得去操自己去做,!
大一已經(jīng)過(guò)去,下面是我以后的大學(xué)規(guī)劃,。
大二:在大一的基礎(chǔ)上承前啟后,。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),,又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡,。這一年,,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,,使自己知識(shí)多元化,。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,,如下鄉(xiāng),、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,,多體驗(yàn)不同層次的生活,,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三:奮起直追,。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),,并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研,。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),,大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息,、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫(xiě)求職信,、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),,并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),,則要關(guān)注考試資訊,,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四:揚(yáng)帆千里,。目標(biāo)既已鎖定,,該出手時(shí)就出手了。求職的,,編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,,進(jìn)軍招聘活動(dòng),,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí),??佳泻统鰢?guó)的,現(xiàn)在就是沖刺期,,落足功夫,,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下,。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),,要對(duì)自己負(fù)責(zé),別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,,想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué),相信大四就是你收獲的季節(jié)了,。
生活上,,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間,,形成良好的作息制度,;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記,。
在大學(xué)本科期間,,我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,,"明其志,方能知所赴,!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值,、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力,。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái),。好好利用它,也是一個(gè)任務(wù),。怎么說(shuō)呢,?有人說(shuō):"社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及,現(xiàn)在讀好書(shū)不就行了么,?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的,。就比如語(yǔ)言能力,我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練,,對(duì)么,?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么,?很少有,!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作能力呢,?它常需要一定條件,,一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),,往往到了大二,、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,,等等,,為什么呢?就是這個(gè)道理,,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力,。
大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔,、光彪樓里,,時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。
各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,,只要你在校園逛逛,,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單,。這兒一個(gè)報(bào)告,那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍,,東邊一場(chǎng)籃球賽,,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力,,舒緩自己情緒,,又可以廣交朋友,,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對(duì)將來(lái)人生多元化有百利,。我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,,但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了,,也認(rèn)清了,,并開(kāi)始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,。所以學(xué)習(xí)還是第一位,,這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科,,要好好學(xué)好,,興趣決定動(dòng)力,我就是對(duì)很多事都提不起興趣,,才會(huì)缺少很多的動(dòng)力,。總之大學(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀,,只要有拿得出手的就可以,。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo),。
自己能夠更加勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),并且積極向上,?!蔽矣X(jué)得,這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望,。在擬好了規(guī)劃后,,還需要提醒自己,在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難,。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,,像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病,、環(huán)境突然發(fā)生變化等,,在這種情況下,我們需要等待,,或者尋求其他方法,,或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,助我的夢(mèng)想奮力起航,。
畢業(yè)后五年,,我也許會(huì)打算參加公務(wù)員的考試,有一句很經(jīng)典的話,,世界上的事情有兩種,,一種是自己可以控制的,一類是自己不可以控制的,,只要控制好我們能控制好的事情,,事情就不會(huì)很壞,我不是空想主義者,。生活就是這樣等到了你就會(huì)知道你該干啥,你回首想想十年前的想象中你會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣嗎,?所以腳踏實(shí)地去做,,結(jié)果就不會(huì)很差!
職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)工具篇四
本報(bào)告分3大部分,,性格解讀,、職業(yè)能力測(cè)試及個(gè)人發(fā)展建議。
性格解讀部分,,可以讓你了解自己性格的特點(diǎn)、工作中的優(yōu)劣勢(shì),。
職業(yè)能力指數(shù)測(cè)試部分,,我們選取了3項(xiàng)工作中最需要的項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,成功愿望,、人際交往,、抗壓能力,。此三項(xiàng),通常與你的性格關(guān)聯(lián)性較小,,例如,內(nèi)向和外向的人渴望成功的愿望是無(wú)法區(qū)分的,。并且,,職業(yè)能力,,可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和鍛煉得到提升。
個(gè)人發(fā)展建議部分,,根據(jù)你的性格特點(diǎn),給出如何做好領(lǐng)導(dǎo),、如何團(tuán)隊(duì)合作,、你適合的領(lǐng)域與職業(yè)三項(xiàng)建議。
結(jié)合以上三項(xiàng),,可以讓你更清楚的了解自己,,更好的作出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
報(bào)告沒(méi)有好壞之分,,只有適合與不適合,,或者在特定要求下表現(xiàn)出的優(yōu)劣勢(shì)。
迄今為止,,尚沒(méi)有哪一種理論能夠完全的描述一個(gè)人,。
本測(cè)評(píng)同樣也不能對(duì)你進(jìn)行全面描述。
本報(bào)告力求以簡(jiǎn)單,、通俗的文字表述,,以讓你不需要指導(dǎo)就能閱讀和理解本報(bào)告。
很多人在性格上比較中性,,例如既有外向的一面,、又有內(nèi)向的一面,如果你屬于此種類型,,在查看完自己的報(bào)告后,,建議同時(shí)參考其他的性格類型報(bào)告。
如果你認(rèn)為最終的報(bào)告結(jié)果并不準(zhǔn)確,,歡迎你為我們提出寶貴意見(jiàn),。
isabelbriggsmyers根據(jù)瑞士著名的心理分析學(xué)家carlg。jung(榮格)的心理類型理論和她們對(duì)于人類性格差異的長(zhǎng)期觀察和研究而著成,。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)50多年的研究和發(fā)展,,mbti已經(jīng)成為了當(dāng)今全球最為著名和權(quán)威的性格測(cè)試。
目前,,世界500強(qiáng)企業(yè)有80%引入mbti測(cè)試,。
mbti理論認(rèn)為一個(gè)人的個(gè)性可以從四個(gè)角度進(jìn)行分析,用字母代表如下:
驅(qū)動(dòng)力的來(lái)源:外向e———內(nèi)向i,。
接受信息的方式:感覺(jué)s———直覺(jué)n,。
決策的方式:思維t———情感f。
如何規(guī)劃自己的生活:判斷j———知覺(jué)p,。
4個(gè)維度上特定偏好的組合就構(gòu)成一種特定的性格,,由此可知,性格一共有16種不同的。
類型:
每種個(gè)性類型沒(méi)有好壞之分,,每種類型均有相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),、適合的工作環(huán)境、適合,。
自己的崗位特質(zhì),。
使用mbti進(jìn)行職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵在于如何將個(gè)人的人格特點(diǎn)與職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合。
1,、驅(qū)動(dòng)力的來(lái)源:外向e———內(nèi)向i,。
外向型:躲避孤獨(dú),尋找群體,,能量動(dòng)力來(lái)源于外部世界和與他人的交往上,。
例如:參加社交聚會(huì)、與人討論,、聊天,。
內(nèi)向型:躲避擁擠人群,偏好相對(duì)的孤立,,能量和動(dòng)力來(lái)源于內(nèi)部世界,,注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。
例如:獨(dú)自思考問(wèn)題,,閱讀,,喜歡傾聽(tīng)。
2,、接受信息的方式:感覺(jué)s———直覺(jué)n,。
感覺(jué)型:從特定問(wèn)題上尋找特定的解釋,喜歡切實(shí)可行的實(shí)踐任務(wù)與結(jié)果,,關(guān)注現(xiàn)狀,,
注重細(xì)節(jié),偏好數(shù)據(jù)或事實(shí),,而不是想象,。
直覺(jué)型:以思維和理論構(gòu)建為樂(lè)趣,渴望突破傳統(tǒng),,對(duì)普遍性的追求遠(yuǎn)勝于特殊性,,他們的偏好是用比喻,隨意的方式獲得信息,,重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力,。
3、決策的方式:思維t———情感f,。
思維型:以自己的邏輯性,,分析能力,,客觀和非人格化為榮—堅(jiān)信正確比喜歡更重要。
情感型:對(duì)和諧的追求要?jiǎng)龠^(guò)公正和純粹,,有同情心,、善良、和睦,、善解人意,,傾向于過(guò)分讓自己迎合別人的需求。
研究表明:思維與情感是唯一與性別相關(guān)的,。
約2/3的男性屬于思考型,同樣比例的女性屬于情感型,。
4,、如何規(guī)劃自己的生活:判斷j———知覺(jué)p。
判斷型:喜歡決斷,,計(jì)劃性,,準(zhǔn)時(shí),秩序,,整潔,,組織性強(qiáng),按部就班,,喜歡控制局面,。
座右銘:各就其位,各司其職,。
知覺(jué)型:喜歡彈性,,自主,適應(yīng)性,,討厭結(jié)構(gòu)和程式,,喜歡寬松自由的生活方式。
【第一部分】你的性格解讀,。
1,、你的性格類型。
你的性格類型是“esfj”(外向+感覺(jué)+情感+判斷),。
你的性格是良師益友型,,典型特征是親切和藹,交際面廣,。
你性格外向,,關(guān)注工作和自身的細(xì)節(jié),支持,、贊賞,、體貼,、幫助他人,有計(jì)劃,、有秩序的工作,,善于營(yíng)造溫馨和諧的工作環(huán)境。
其中:驅(qū)動(dòng)力的來(lái)源:外向60%,。
接受信息的方式:感覺(jué)53%,。
決策的方式:情感53%。
對(duì)待不確定性的態(tài)度:判斷60%,。
(百分號(hào)表示相應(yīng)維度上某偏好所占比率,,如內(nèi)向i(70%)表示,你的性格70%傾向于內(nèi)向,,剩余30%傾向于外向,,比率越高,表示你的性格特征越明顯,,如果你每個(gè)維度上的2個(gè)傾向接近1:1的比例,,建議你也同時(shí)參考另一維度的相關(guān)內(nèi)容)。
在維度解釋中提到過(guò),,思維與情感是唯一與性別相關(guān)的,。
約2/3的男性屬于思維型,2/3的女性屬于情感型,。
而且,,必須考慮社會(huì)對(duì)于男性和女性的傳統(tǒng)普遍觀念的影響,因此,,我們針對(duì)每一種性格類型,,均就性別單獨(dú)闡述相應(yīng)的區(qū)別。
2,、性別的差異,。
如果你是一位女性:
確實(shí),在管理層中,,很少見(jiàn)到esfj的女性,,這并非這些女性沒(méi)有能力,而是esfj的女性相對(duì)傳統(tǒng),,不愿意主動(dòng)爭(zhēng)取晉升,,甚至婉拒。
如果你是一位男性:
3,、你的工作優(yōu)勢(shì),。
不同的人格類型,沒(méi)有“好”與“壞”之分,,每一個(gè)人都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),,具備一方面的優(yōu)勢(shì),,則必然有另一方面的劣勢(shì),測(cè)評(píng)的目的,,是讓你看清楚自己的這些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),,這些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),是跟隨你性格,、不可能后天改造的,,或者說(shuō),是天性的組成部分,。
就如2米的身高適合去打籃球,,卻不適合去練體操,而1米5的身高則恰恰相反,。
認(rèn)清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),,可以讓你更能找到發(fā)揮自己長(zhǎng)處的工作,讓你的職業(yè)生涯更加清晰和準(zhǔn)確,。
4、你的工作劣勢(shì),。
每一種性格,,都有自己劣勢(shì)的一面,這些劣勢(shì),,往往是天生的,,是不可改變的,只可以引導(dǎo)和規(guī)避,,例如如果1米5的身高,,就不要去把打籃球當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)。
認(rèn)識(shí)到自己的劣勢(shì),,可以讓你盡量少的陷入自己的劣勢(shì)中,,而更多的使用自己的優(yōu)勢(shì)去工作和生活。
與別人意見(jiàn)相左時(shí),,會(huì)感覺(jué)到巨大的`壓力,。
【第二部分】你的職業(yè)能力指數(shù)。
1,、成功愿望指數(shù),。
你的成功愿望指數(shù)為95。88,,表示在所有測(cè)試人群中,,你比95。88%的人成功愿望高,。
有1,。21%的人與你指數(shù)相同,。
高分特征:
內(nèi)心非常渴望事業(yè)的成功善于規(guī)劃自己的方向和目標(biāo)善于利用自己的優(yōu)勢(shì)善于不斷激勵(lì)自己,。
如過(guò)分?jǐn)?shù)過(guò)高,,容易淪為工作狂,而缺少生活中的其它樂(lè)趣,。
低分特征:
相比事業(yè)的成功,,更喜歡相對(duì)安逸的生活即使渴望成功,卻不愿意付出努力,。
往往是等待成功的心態(tài),,而不是創(chuàng)造成功的心態(tài)過(guò)于實(shí)用主義,只處理工作范圍內(nèi)的事物,。
2,。人際交往指數(shù)。
你的人際交往指數(shù)為96,。0,,在所有測(cè)試人群中,你比96,。0%的人人際交往能力高,。
有1。02%的人與你指數(shù)相同,。
高分特征:
善于處理復(fù)雜人際關(guān)系,。
在各種人群層次和場(chǎng)合中,均有較好口碑在人際交往中,,往往采用主動(dòng)的態(tài)度一般具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn),。
低分特征:
常獨(dú)立于人群之外。
往往給人拒人千里之外的感覺(jué)一般沒(méi)有太多的人生經(jīng)驗(yàn),。
不喜歡或者不善于處理復(fù)雜人際關(guān)系只有少數(shù)的朋友對(duì)自己留下友善的口碑,。
3、抗壓能力指數(shù),。
你的抗壓能力指數(shù)為48.21,,在所有測(cè)試人群中,你比48.21%的人抗壓能力高,。
有7,。26%的人與你指數(shù)相同。
高分特征:
具備強(qiáng)大的挫折承受力,,即使在逆境中,,也不是斗志,面對(duì)不確定因素,,用于嘗試,,能有效穩(wěn)定自身情緒,。
低分特征:
謹(jǐn)小慎微,不善于作出迅速?zèng)Q斷,,經(jīng)常糾纏于到外界和內(nèi)心的壓力,,不敢于嘗試新鮮事物,遇到挫折,,往往喪失斗志,。
【第二部分】個(gè)人發(fā)展建議。
1,、如何做好領(lǐng)導(dǎo),。
有句名言,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,,有人將這句話延伸為“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的員工不是好員工”,。
但其實(shí),,我們知道,,這句話并不完全正確,例如很多人的理想是成為一名畫(huà)家,、一名科學(xué)家,,而不是領(lǐng)導(dǎo)。
但人在職業(yè)生涯中,,絕大多數(shù)會(huì)自覺(jué)或者不自覺(jué)的擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色,,因此,,我們依然有必要了解自己做領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),,我們并不回答一些做領(lǐng)導(dǎo)的通用標(biāo)準(zhǔn),而僅僅是根據(jù)你的性格特征,,給出相應(yīng)的建議,。
作為領(lǐng)導(dǎo),你通常依靠可信的理論,、經(jīng)驗(yàn)以及自己掌握的實(shí)際情況作出判斷,,這是你的優(yōu)勢(shì),但如果過(guò)于極端,,就因此容易收到類似于懶于創(chuàng)新,、魄力不夠、缺乏想象力等批評(píng),。
容易讓你失敗的地方,,是你容易陷入一些細(xì)節(jié)中,無(wú)法去宏觀看待事物的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而失敗,。
你可以把與下屬的關(guān)系,,做到“哥們”或者“朋友”的位置,,使你擁有很強(qiáng)的凝集力;但同樣,,你可能過(guò)于依賴主觀想法,,或者遷就下屬,造成不能公正的結(jié)果,。
你通常能與下屬坦誠(chéng)的交流,,并敢于公布自己的真實(shí)想法,但由于你的語(yǔ)言往往很少經(jīng)過(guò)縝密思考,,你隨口說(shuō)出的話,,卻被下屬認(rèn)為你是的決定,。
你通常能有效掌控任務(wù)的完成情況,但如果任務(wù)過(guò)程中,,下屬?zèng)]能完全按照你的安排去按時(shí)完成工作,,你可能會(huì)表現(xiàn)的過(guò)于強(qiáng)硬,從而得不償失,。
你通常非常自信,,充滿銳氣和魄力,,但正是這種自信,也容易把工作中的過(guò)錯(cuò)歸結(jié)于下屬的原因,。
2,。如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
首先,,我們必須了解,,一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要各種性格的人,例如:西游記中的師徒四人,就是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)組合,,唐僧意志堅(jiān)定,,孫悟空能力高強(qiáng),,豬八戒詼諧幽默,,沙僧任勞任怨,。
不同類型的組織機(jī)構(gòu),需要的性格類型比例也不相同,,例如,,軍隊(duì)講求的是服從命令,,而幼兒園的教師講求的是愛(ài)心。
在目前的社會(huì),團(tuán)隊(duì)既講求效率,,又講求核心價(jià)值的認(rèn)同,。
很多團(tuán)隊(duì)的矛盾,,事實(shí)證明,,往往是性格引起的,,如果能夠互相了解自己和其他人的性格特點(diǎn)和有效溝通,,可以大大的降低矛盾的發(fā)生,。
不要刻意改變性格去追求領(lǐng)導(dǎo)者的位置,關(guān)鍵是找到自己更合適的位置,。
你的性格外向,,往往喜歡與同事更多的交流,,并希望得到他們注意和認(rèn)可,,會(huì)容易顯得浮躁與不夠踏實(shí),,甚至是自大與驕傲,。
你需要了解內(nèi)向人的性格特點(diǎn),例如,,一個(gè)內(nèi)向的同事在一個(gè)人發(fā)呆的時(shí)候,,他也許正沉浸于思考問(wèn)題之中,并不是無(wú)所事事或者沒(méi)有工作可做,。
由于性格的原因,,在與性格內(nèi)向同事產(chǎn)生矛盾時(shí),你更適合主動(dòng)與之交流,,并化解矛盾,。
你的性格特點(diǎn),往往是“做好自己的事情即可”,,容易忽視團(tuán)隊(duì)的思想價(jià)值力量,,你需要花費(fèi)更多時(shí)間,與大家討論如何更好的協(xié)調(diào)工作,,一旦了解了這一點(diǎn),,你會(huì)成為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的帶頭人。
在你的眼中,,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿活力,、關(guān)愛(ài)、凝聚力極強(qiáng)的團(tuán)體,,最重要的是價(jià)值觀的統(tǒng)一,,你無(wú)法接受團(tuán)隊(duì)中異類分子,哪怕他的工作非常出色,。
因此,,你需要適當(dāng)容忍只重視工作而忽視情感的同事,特別是你的領(lǐng)導(dǎo),。
你的性格是嚴(yán)謹(jǐn),、講求秩序,但容易把秩序看成“忠誠(chéng)”標(biāo)準(zhǔn)之一,,你也許會(huì)討厭那些總是遲到,、天天娛樂(lè),而又在會(huì)議上發(fā)對(duì)你意見(jiàn)的同事,,但其實(shí),,這只是性格的差異。
職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)工具篇五
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等。
(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,,多看,,多問(wèn),,多聽(tīng),,多學(xué)。
(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
2,、討論交流方法。
(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),,經(jīng)常和他們接觸,、交流。
3,、實(shí)踐鍛煉方法,。
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,,正常工作,。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,多總結(jié),,善于動(dòng)腦筋,思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù),。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度,。
職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)工具篇六
理論:
按照卡爾容格對(duì)于人的心理類型的基本劃分,人群分別屬于外向型e或內(nèi)向型i:前者傾向于在自我以外的外部世界發(fā)現(xiàn)意義,,而后者則把相應(yīng)的心理過(guò)程指向自身,。接下來(lái)就是四種心理功能的劃分:兩種理性功能(思考s和情感f)以及兩種感知功能(實(shí)感s和直覺(jué)n)。每個(gè)人都有自己的某一個(gè)主導(dǎo)類型,,而圓滿的狀態(tài),,則是這四種心理能力的齊頭并進(jìn),。
應(yīng)用:
mbti測(cè)試是目前性格測(cè)試中最著名的,已經(jīng)應(yīng)用到全球五百?gòu)?qiáng)的很多企業(yè),,中國(guó)企業(yè)有“寶鋼”“海爾”等大型公司,,主要用于員工的性格確定,以便公司對(duì)員工進(jìn)行有效的發(fā)展規(guī)劃,。此測(cè)試不適合高中生主要是因?yàn)楦咧猩谛愿耩B(yǎng)成上還未完全確定,,尤其我們國(guó)內(nèi)的教育導(dǎo)致學(xué)生的性格被嚴(yán)重壓抑。
職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)工具篇七
無(wú)論一個(gè)人的問(wèn)題如何,,當(dāng)他需要咨詢時(shí),,表明他有一個(gè)適應(yīng)上的困擾:他無(wú)法滿足他的'基本需要。每一個(gè)人都是帶著困擾來(lái)找職業(yè)咨詢師,,困擾的背后都有不同的需求,,分析、澄清來(lái)訪者個(gè)人的需要,,有兩個(gè)目的:其一,,借助關(guān)注、傾聽(tīng),、同理等技巧,,初步建立良好的咨詢關(guān)系;其二,,具有動(dòng)機(jī)的作用,,在使來(lái)訪者內(nèi)省到自己的生涯需求后,能積極,、主動(dòng)地參與測(cè)評(píng)實(shí)施與解釋的所有過(guò)程,。
就第一個(gè)目的而言,測(cè)評(píng)的實(shí)施并不純?nèi)皇羌夹g(shù)性或機(jī)械性的,,它仍是咨詢的一部分,,影響咨詢效果的主要關(guān)鍵之一在于咨詢關(guān)系。因此,,測(cè)評(píng)實(shí)施之前的初步咨詢,,通過(guò)了解個(gè)人的特殊需要而建立咨詢關(guān)系,是不可省略的重要步驟,。
就第二個(gè)目的而言,,澄清來(lái)訪者的需求,積極來(lái)看可以激發(fā)其參與的動(dòng)機(jī),,消極來(lái)看可以減少因動(dòng)機(jī)缺乏而產(chǎn)生的測(cè)評(píng)誤差,。假設(shè)一個(gè)人在這個(gè)階段了解他的需要是在于生涯探索,必須在咨詢師的安排下進(jìn)行一連串結(jié)構(gòu)式的自我測(cè)量,對(duì)于往后有計(jì)劃的測(cè)評(píng)實(shí)施就能采取合作的態(tài)度,。又如,,另外一個(gè)學(xué)生知道自己真正的需要是鑒別未來(lái)升大學(xué)之后的學(xué)習(xí)成就,那么在咨詢師安排需“最大表現(xiàn)”的能力傾向測(cè)評(píng)時(shí),,就能全力以赴,,以測(cè)出自己真正的實(shí)力,作為未來(lái)選擇大學(xué)某項(xiàng)專業(yè)的參考,。
職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)工具篇八
1,、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;沿自己目標(biāo)向前,,向前看,,一直向前進(jìn)行,。
2,、規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,但計(jì)劃總有變化,,要因時(shí)而異,,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前,。
3,、每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),;每個(gè)人心中都有一片森林,,承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,,不相信眼淚,;成功,不相信頹廢,;成功不相信幻影,,未來(lái),,要靠自己去打拼。
在報(bào)刊,、廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)的今天,,通過(guò)各種傳媒獲取自己所需的信息,,已然成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠帧6切┍疾ㄖ苄诟鞔笮侣勈录械膫髅接浾?,在“無(wú)冕之王”的桂冠下,,開(kāi)始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查”中,,傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列,。今天本站小編要與大家分享的是:新聞專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范本。具體內(nèi)容如下,,希望可以幫助到大家,!
一、前言:
三年,,轉(zhuǎn)眼即逝,。大學(xué)生活即將畫(huà)上圓滿句號(hào),盡管有一百一萬(wàn)個(gè)不舍,,可是我們面對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等,,面對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),,才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),,更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
二,、自我評(píng)估:
自己性格活潑開(kāi)朗,,善于和同學(xué)交流,喜歡聽(tīng)歌,,學(xué)習(xí)嗎,,有時(shí)態(tài)度不積極,成績(jī)不理想,。我想每個(gè)人的性格都有雙重性,,我也一樣,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況,但我還是努力克制自己,,不足呢,,我是家中最小的一個(gè),肯定受到父母的不少溺愛(ài),,有不少的劣根,,自立性還不太強(qiáng),做事總是依賴別人,,從來(lái)沒(méi)有走出菏澤的我,,獨(dú)自一人來(lái)到煙臺(tái)這所城市,這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧,,我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,,我的自立性將有很大的提高,在以后的學(xué)習(xí)工作中,,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,,讓自己變的更優(yōu)秀。
三,、環(huán)境分析,。
我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,,社會(huì)不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力,。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求,,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。我是一名學(xué)新聞采編與制作的人,,必須具備敏銳的洞察力和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。在校期間修了關(guān)于新聞專業(yè)的全部課程,如:新聞采編與制作,、新聞學(xué),、傳播學(xué)、圖像處理,、視頻剪輯,、攝影攝像等。
通過(guò)對(duì)自己才能,、性格,、興趣愛(ài)好、潛能等等,,以及現(xiàn)在的社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,,我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),,以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),。第二走向工作崗位從最基本的做起,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),,總結(jié)工作教訓(xùn),,為自己走好創(chuàng)業(yè)一步打下基礎(chǔ)。第三通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始自我打拼創(chuàng)業(yè),。盡一切努力創(chuàng)出自己的事業(yè),。
以后想從事的工作:
1、文員,。
2,、影片制作、
3,、修“三支一扶”
4,、自主創(chuàng)業(yè)。
五,、行動(dòng)方案的制定,。
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,,我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動(dòng)方案呢,,首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),,努力參加實(shí)踐工作,作到理論與實(shí)踐向結(jié)合,。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,,積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,,積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,,努力調(diào)整自己的心態(tài),當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,,控制自己的性格,,使自己的性格變的沉穩(wěn),努力改進(jìn)自己性格的不足之處,,在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,,善于抓住機(jī)遇,,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好,確立自己的職業(yè)目標(biāo),,在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),,不斷提高自己的修養(yǎng),積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,,來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng),。
六、總結(jié),。
自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定,,我覺(jué)的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的嚴(yán)格要求自己,,不能做到最好但求做得更好,。首先積極努力的學(xué)習(xí),特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí),這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,,也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步,!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,,身體是革命的本錢(qián),,只要夢(mèng)想存在,就會(huì)有永遠(yuǎn)的動(dòng)力,,為止好好奮斗,!
(1)做好職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分析自我,,以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向提供奮斗的'策略,。
(2)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,,可以重新安排自己的職業(yè)生涯,突破生活的格線,,塑造清新充實(shí)的自我,。
(3)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),,在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),。
(4)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,提供了前進(jìn)的動(dòng)力,。
(6)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值,。通過(guò)自我評(píng)估,,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),然后通過(guò)反思和學(xué)習(xí),,不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值,。
(7)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,全面了解自己,,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,,發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。
(8)職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個(gè)體的人生規(guī)劃上,,因此,,做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個(gè)人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),,讓生活充實(shí)而有條理,。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非??膳碌囊患虑?,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,,很多人很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃,。佛家有云:“緣自性空”、“空無(wú)自性”,。的確在現(xiàn)代社會(huì),,人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非???。如果我不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,,不斷學(xué)習(xí),,將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一,、前言,。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,,職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,,若是帶著一臉茫然,,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地,?因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),,才會(huì)有動(dòng)力。
二,、自我盤(pán)點(diǎn),。
我現(xiàn)在是一個(gè)本科生,也算是家里最大的希望,。成為有用之才是所有親朋好友的希望,。我性格有點(diǎn)內(nèi)向、開(kāi)朗,、活潑,,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè),、外出散步,,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō),、名人傳記,,尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,心中偶像是毛澤東···平時(shí)與人友好相處,。受到親人,、朋友、教師的關(guān)愛(ài),,喜歡做東西,,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,,有責(zé)任心,但缺乏毅力,、恒心和創(chuàng)新能力,,以致成績(jī)不太理想,有時(shí)又多愁善感,。但總感覺(jué)有時(shí)缺乏自信心,,并且不喜歡別人在背后評(píng)論自己,。有時(shí)候有點(diǎn)任性,有些小霸道,。
三,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
雖然恒心不夠,,毅力不夠,,創(chuàng)新能力也十分缺乏。但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,,久而久之,,我想就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),,真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,,及時(shí)請(qǐng)他們指出自身存在的各種不同缺點(diǎn),,還有就是現(xiàn)在在班里擔(dān)任團(tuán)支書(shū)的職位,希望能從中獲取更多的實(shí)踐和能力的鍛煉~~并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),增加自信心,,使自己更好表現(xiàn),。雖然性格是很難改變的,但我要學(xué)會(huì)控制自己,,給別人留下一個(gè)好印象,,為自己的成功鋪平道路。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),,雖然不是十分的喜歡我所學(xué)的專業(yè),,但是有些課程我還是挺有興趣的,比如說(shuō)網(wǎng)頁(yè)制作和程序編程,,我會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好把握以下自己的未來(lái),,既然考入了教育學(xué)院,在未來(lái)很可能會(huì)向教育教學(xué)和教育管理兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面,,本人特對(duì)未來(lái)6年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:1、2012-2015年完成學(xué)業(yè)并爭(zhēng)取學(xué)有所成,。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力,,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。2,、2015-2016年,熟悉適應(yīng)期:利用2年左右的時(shí)間,,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,,爭(zhēng)取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度,。3、2017-2018年,,在自己的工作崗位上,,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭,,爭(zhēng)取使自己家庭事業(yè)兩不誤,。
完成主要內(nèi)容:(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身知識(shí)層次,,從學(xué)校走向社會(huì),。專業(yè)技能熟練,爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)六級(jí),,教師資格證,,且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)及駕照。開(kāi)始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境,了解工作的環(huán)境及個(gè)人需求,。(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,,加強(qiáng)溝通,,虛心求教。(3)生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),,如散步,、慢跑、打羽毛球等,。養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時(shí),,每周鍛煉三次以上。擁有一個(gè)好的身體才能繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想,。
五,、成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是:個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,,能力也得到了發(fā)揮,,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),,我也不會(huì)覺(jué)得失敗,,我認(rèn)為給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六,、結(jié)束語(yǔ),。
計(jì)劃固然好,但更重要的在于具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要有清醒的頭腦,,結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)改正自己的計(jì)劃,。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,,不相信眼淚,;成功,不相信頹廢,;成功,,不相信幻影;未來(lái),,要靠自己去打拼,。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變,。我以前想當(dāng)教師,,后來(lái)想當(dāng)公司職員,現(xiàn)在想當(dāng)官,,所以我覺(jué)得這個(gè)很難一下子就定下來(lái),,更何況我現(xiàn)在還是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,。但是,,雖然沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,,比如這段時(shí)間我要好好預(yù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)功課以迎接馬上就要到來(lái)的期中考試,。如果沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那就容易虛度光陰,,浪費(fèi)青春,。
針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的,。??掠幸恢摹霸捳Z(yǔ)權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題,尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色,。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái),。未來(lái),掌握在自己的手中,;既然選擇了遠(yuǎn)方,,便不顧風(fēng)雨兼程~加油吧!
(1)做好職業(yè)生涯規(guī)劃,,可以分析自我,以既有的成就為基礎(chǔ),,確立人生的方向提供奮斗的策略,。
(2)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,可以重新安排自己的職業(yè)生涯,,突破生活的格線,,塑造清新充實(shí)的自我。
(3)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,,個(gè)人可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),,在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
(4)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,,提供了前進(jìn)的動(dòng)力,。
(6)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。通過(guò)自我評(píng)估,,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),,然后通過(guò)反思和學(xué)習(xí),不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值,。
(7)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,,全面了解自己,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,,發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,。
(8)職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個(gè)體的人生規(guī)劃上,因此,,做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個(gè)人生活,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),讓生活充實(shí)而有條理,。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想,。沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可怕的一件事情,,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁?,F(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很多人很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”,、“空無(wú)自性”,。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非??臁H绻也患泳o自己的腳步,,跟隨時(shí)代的步伐,,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步,。
一,、前言。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,,關(guān)注員工的人才理念,,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,;而對(duì)每個(gè)人而言,,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,,使自己占有一席之地?因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),,才會(huì)有動(dòng)力,。
二、自我盤(pán)點(diǎn),。
我現(xiàn)在是一個(gè)本科生,,也算是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望,。我性格有點(diǎn)內(nèi)向,、開(kāi)朗,、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友,、聽(tīng)音樂(lè),、外出散步,還有上網(wǎng),。喜歡看小說(shuō),、名人傳記,尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,,心中偶像是毛澤東···平時(shí)與人友好相處,。受到親人、朋友,、教師的關(guān)愛(ài),,喜歡做東西,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入,有責(zé)任心,,但缺乏毅力,、恒心和創(chuàng)新能力,以致成績(jī)不太理想,,有時(shí)又多愁善感,。但總感覺(jué)有時(shí)缺乏自信心,并且不喜歡別人在背后評(píng)論自己,。有時(shí)候有點(diǎn)任性,,有些小霸道。
三,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),。
雖然恒心不夠,毅力不夠,,創(chuàng)新能力也十分缺乏,。但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,,我想就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教,及時(shí)請(qǐng)他們指出自身存在的各種不同缺點(diǎn),,還有就是現(xiàn)在在班里擔(dān)任團(tuán)支書(shū)的職位,,希望能從中獲取更多的實(shí)踐和能力的鍛煉~~并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),,增加自信心,,使自己更好表現(xiàn)。雖然性格是很難改變的,,但我要學(xué)會(huì)控制自己,,給別人留下一個(gè)好印象,為自己的成功鋪平道路,。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),,雖然不是十分的喜歡我所學(xué)的專業(yè),但是有些課程我還是挺有興趣的,,比如說(shuō)網(wǎng)頁(yè)制作和程序編程,,我會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好把握以下自己的未來(lái),既然考入了教育學(xué)院,,在未來(lái)很可能會(huì)向教育教學(xué)和教育管理兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)6年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:1,、2012-2015年完成學(xué)業(yè)并爭(zhēng)取學(xué)有所成,。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),,并作為就業(yè)準(zhǔn)備。2,、2015-2016年,,熟悉適應(yīng)期:利用2年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,,爭(zhēng)取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度,。3,、2017-2018年,在自己的工作崗位上,,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,,擁有一個(gè)完美的家庭,,爭(zhēng)取使自己家庭事業(yè)兩不誤。
完成主要內(nèi)容:(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身知識(shí)層次,,從學(xué)校走向社會(huì)。專業(yè)技能熟練,,爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)六級(jí),,教師資格證,且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)及駕照,。開(kāi)始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,,了解工作的環(huán)境及個(gè)人需求,。(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,,加強(qiáng)溝通,虛心求教,。(3)生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步,、慢跑,、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),,每周鍛煉三次以上,。擁有一個(gè)好的身體才能繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。
五,、成功標(biāo)準(zhǔn),。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是:個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),,我也不會(huì)覺(jué)得失敗,我認(rèn)為給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。
六,、結(jié)束語(yǔ)。
計(jì)劃固然好,,但更重要的在于具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。而且,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,,要有清醒的頭腦,,結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)改正自己的計(jì)劃。其實(shí),,每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,,付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,不相信眼淚,;成功,,不相信頹廢;成功,,不相信幻影,;未來(lái),要靠自己去打拼,。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,,也會(huì)變,。我以前想當(dāng)教師,后來(lái)想當(dāng)公司職員,,現(xiàn)在想當(dāng)官,,所以我覺(jué)得這個(gè)很難一下子就定下來(lái),更何況我現(xiàn)在還是在校大學(xué)生,,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,。但是,雖然沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,,比如這段時(shí)間我要好好預(yù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)功課以迎接馬上就要到來(lái)的期中考試。如果沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),,那就容易虛度光陰,,浪費(fèi)青春。
針對(duì)我個(gè)人而言,,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的,。福柯有一著名的“話語(yǔ)權(quán)力”理論,,提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題,,尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái),。未來(lái),,掌握在自己的手中;既然選擇了遠(yuǎn)方,,便不顧風(fēng)雨兼程~加油吧!