對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教研工作總結(jié)春季篇一

情況分析：

優(yōu)勢(shì)：

1、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,，為參與“上海市中青年教師教學(xué)評(píng)比”做出了盡心的準(zhǔn)備,，特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵(lì)的精神，使教師們?cè)趯?shí)踐中對(duì)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,，也使人際關(guān)系更為融洽和諧,。

2、網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路,，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí)“面對(duì)面,，難開口”的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由,，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn),，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法，有針對(duì)性地開展研究,。

3,、教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在“迎新系列活動(dòng)”項(xiàng)目的實(shí)施過程,，教師們凸現(xiàn)出極強(qiáng)的責(zé)任心,，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、提供豐富的活動(dòng)材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果,?；顒?dòng)得到了家長高度的肯定和稱贊。

4,、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí)，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、生活經(jīng)驗(yàn),、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),。

不足：

1,、對(duì)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究，使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值,，讓幼兒在互動(dòng)的過程中獲得更多能力的提升,。

2,、教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)時(shí)忽視“教具投放位置”“幼兒觀看電視的座位安排”等細(xì)節(jié)問題，缺乏對(duì)幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)培養(yǎng)的意識(shí);忽視對(duì)幼兒即時(shí)地回應(yīng)和點(diǎn)撥過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容,。

3,、“聽課-說課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思,，評(píng)課時(shí)教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題,，對(duì)具體情況的分析還不夠深入。

教研目標(biāo)：

1,、以理論學(xué)習(xí)為抓手,，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高,。

2,、以教學(xué)案例為載體，營造積極互動(dòng)的探討氛圍,。

3,、以家長工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育,。

教研重點(diǎn)：

1,、提供外出觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流,、互動(dòng)論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力。

2,、骨干教師余泓,、郭虹兩位教師做好每兩周一次的教學(xué)觀摩活動(dòng)的設(shè)計(jì)、把關(guān)工作,，使上課教師能全面領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和,。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評(píng)課”的專題文章,，結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識(shí)的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題研究,，有針對(duì)性的提高教師評(píng)課質(zhì)量。

4,、認(rèn)真做好教研記錄,，將討論的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每兩周一次的教研活動(dòng)有質(zhì)量,。

5,、為有美術(shù)專業(yè)特長的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺(tái)，在互動(dòng)中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力,。

6、加大家長資源的開發(fā)和利用,，進(jìn)行“家園互動(dòng)”的多種形式的實(shí)踐活動(dòng),。(各班至少1——2種形式)。

教研活動(dòng)安排：

1,、(1)布置本學(xué)期教研要點(diǎn),。(2)各班開學(xué)一周工作反饋。(3)各班2月24日交“三八”節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。(要求：形式上有所拓展,，體現(xiàn)一個(gè)過程性,，讓家長能切實(shí)感受到,。)。

2,、邀請(qǐng)教研室肖老師針對(duì)“如何評(píng)課”開設(shè)專題講座,。告知：3月20日開展園小青蛙故事比賽。

3,、每位教師收集一個(gè)“評(píng)課”的具體案例,，選擇案例中“教師提問設(shè)計(jì)和回應(yīng)”進(jìn)行分析交流。

4,、(1)結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動(dòng)，各班進(jìn)行家園互動(dòng)的情況反饋,。(2)談?wù)勀阏J(rèn)為家園互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)有哪些,，可以怎樣開發(fā)和利用家長的資源。(中心發(fā)言：郭靜),。

5,、針對(duì)上學(xué)期已經(jīng)形成的“評(píng)課基本要點(diǎn)”進(jìn)行活動(dòng)觀摩后評(píng)析，圍繞教學(xué)中“教師提問和即時(shí)回應(yīng)”的問題展開討論,。(中心點(diǎn)評(píng)：朱景弘)。

6,、開展自評(píng)活動(dòng)——教師選擇一個(gè)教學(xué)活動(dòng)對(duì)過程中某個(gè)環(huán)節(jié)“教師的提問和即時(shí)回應(yīng)”情況進(jìn)行評(píng)析。

7,、(1)迎“六一”活動(dòng)形式和內(nèi)容征集,。(要求：家長參與、共同策劃)(2)關(guān)于“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題講座,。(主講：葉英),。

8、集體研討：“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)的環(huán)境”,。(中心發(fā)言：魏佳)。

9,、針對(duì)已經(jīng)形成的“評(píng)課基本要點(diǎn)”進(jìn)行活動(dòng)觀摩后評(píng)析，選擇過程中“教師提問和即時(shí)回應(yīng)”的問題展開討論,。(中心點(diǎn)評(píng)：茅水菊),。

10,、進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)教師提出合理化建議,，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn),。

幼兒園教研工作總結(jié)春季篇二

在精細(xì)化系統(tǒng)管理的推動(dòng)下，依據(jù)《綱要》內(nèi)容,，在立足本園實(shí)際的前提下，制定適宜本園的教研管理計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,，第一時(shí)間召開年段行政會(huì)議,，與各段長商討教研管理細(xì)則的實(shí)施方案,，由園區(qū)推廣到年段,，自年段落實(shí)到班級(jí),，以幼兒為主體,，進(jìn)行各類教研活動(dòng)。

1,、年段教研：本園班級(jí)分三個(gè)年段，大班段,、中班段和小班段,，分別由三位骨干教師擔(dān)任，每周定期召開段會(huì),，圍繞教學(xué)過程中遇到的問題進(jìn)行分化和研討,，并解決問題。

幼兒園教研工作總結(jié)春季篇三

學(xué)期又近尾聲,，整理思緒回顧一學(xué)期的教研,，在每一次的集中教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)、反思,、進(jìn)步,，在每一次的檢查中獲得新知，每一次知識(shí)的交流和碰撞,，讓我們?cè)诮逃聵I(yè)的道路走得更扎實(shí),、更穩(wěn)健。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作匯報(bào)如下：

在精細(xì)化系統(tǒng)管理的推動(dòng)下,，依據(jù)《指南》內(nèi)容,，在立足本園實(shí)際的前提下，制定適宜本園的教研管理計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,，第一時(shí)間召開會(huì)議,，與教師商討教研管理細(xì)則的實(shí)施方案，由園區(qū)落實(shí)到班級(jí),，以幼兒為主體,，進(jìn)行各類教研活動(dòng)。

1,、年段教研：本園班級(jí)分三個(gè)年段,，大班段、中班段和小班段，分別由三位教師擔(dān)任,，每周定期召開段會(huì),，圍繞教學(xué)過程中遇到的問題進(jìn)行分化和研討，并解決問題,。

2,、集體備課：在教研計(jì)劃當(dāng)中，最能讓教師們得到實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)和交流的就是集體備課這一項(xiàng)目,，本學(xué)期在這方面的實(shí)施比較不足,，下學(xué)期將落實(shí)到位。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從理論,、觀點(diǎn),、態(tài)度改變教師教學(xué)觀念；

4,、組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，到各姐妹園參觀學(xué)習(xí)，了解各家幼兒園的教學(xué)狀態(tài),，提高教師教學(xué)水平和能力,。

開展好家長工作是教研工作中不可缺少和重要部分。

1,、堅(jiān)持做好家教園地,、家長開放日工作，讓家長更多了解園內(nèi)幼教動(dòng)向,；

2定期電話家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況；

3,、定期不定時(shí)利用qq,、微信各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具，及時(shí)向家長了解幼兒在家情況,，共同教育幼兒,。

回顧本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我們清清楚地認(rèn)識(shí)到,，要要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存一些差距和不足,。

1,、從本園實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意,。

2,、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作，區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置有待提高,。

3,、家長工作還有待提高。

4,、晨間活,、戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容要更加豐富,。

馮坪小學(xué)附屬幼兒園

20xx年xx月xx日

幼兒園教研工作總結(jié)春季篇四

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間又是期末了，本學(xué)期,，我們緊密圍繞提高教師水平，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),，根據(jù)我園的實(shí)際情況,，在園長的指導(dǎo)和支持下，開展了豐富有效的教研活動(dòng),，每項(xiàng)工作的成功開展都離不開我們每位老師的辛勤付出,，本期工作中，有值得肯定的,，也有存在不足的,，下面，我們對(duì)本學(xué)期的教研工作作個(gè)回顧與總結(jié)：

1,、各類計(jì)劃落到實(shí)處,，真正做到了計(jì)劃與實(shí)施不分割，活動(dòng)與計(jì)劃有接軌,，

2,、做好日常保教工作，逐步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。

三月份：我園結(jié)合主題《我的好媽媽》開展三八節(jié)愛媽媽感恩系列手工活動(dòng),，活動(dòng)主要內(nèi)容有：

1、送給媽媽特別的節(jié)日祝福（小朋友的繪畫作品,，自己制作的花朵）,。

2、幫助媽媽做家務(wù)活,，抱抱親親媽媽等2,作愛心卡告訴媽媽iloveyou,奶奶,，姥姥,，阿姨等親人表達(dá)了自己的愛。

1,，開展教師隨堂課聽課評(píng)課活動(dòng)：通過這次活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)中存在的問題，也看到了老師們的閃光點(diǎn),，大家得到了很大的鍛煉,，也收獲很多。

2,，我園積極組織幼兒參加“成長足跡”幼兒創(chuàng)意美術(shù)比賽及“童畫之星”美術(shù)比賽,，兩項(xiàng)比賽我園共投稿兩百多份并且取得了可喜的成績。

為了讓孩子度過一個(gè)快樂難忘的六一兒童節(jié),，我園于5月25日在區(qū)體育館舉行慶“六一”文藝匯演活動(dòng),，。

我園各班班主任老師開展了為迎接家長半日活動(dòng)準(zhǔn)備的多媒體試教課,。

20xx年6月12日至15日,，我園舉辦了家長開放日活動(dòng)。300多名家長參加了此次活動(dòng),?；顒?dòng)從做早操開始，早餐,，游戲活動(dòng),，教學(xué)活動(dòng)，戶外活動(dòng),，午餐,，每個(gè)環(huán)節(jié)都向家長一一進(jìn)行了展示。親子活動(dòng)中,，孩子們有序的表現(xiàn)和家長們的積極參與,，讓整場(chǎng)活動(dòng)更加精彩和生動(dòng)。帶給孩子與家長無限的快樂和幸福,。

7月1號(hào),，我園教師到藝術(shù)幼兒園學(xué)習(xí)觀摩了市教工幼兒園兩位老師帶來的.兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，此次學(xué)習(xí)讓老師們受益匪淺,，對(duì)幼教工作有了全方位的認(rèn)識(shí),。

7月3號(hào)我園開展了成長檔案檢查活動(dòng)，各班的成長檔案制作精致,，內(nèi)容豐富,，觀察記錄詳細(xì)，成績較好,。

本學(xué)期,，我園十分重視家長工作,，教師們?cè)谂c家長的交往中，倡導(dǎo)尊重,、平等,、合作的原則，最大限度的獲取家長的理解,、支持與參與,。

1、各班定期召開家長會(huì),，利用多種途徑,，如：家訪、電話交流,、面對(duì)面交談等方式與家長交流,，隨時(shí)與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解,、支持與幫助,，真正成為合作伙伴。

2,、教師充分家長園地的橋梁作用，各班根據(jù)實(shí)際情況,，設(shè)置不同的,、形式新穎的欄目，并經(jīng)常更換欄目內(nèi)容,，讓家長們從家園聯(lián)系欄內(nèi)就可以知道孩子園的教學(xué)動(dòng)態(tài),、信息情況以及孩子在園的表現(xiàn)。

3,、利用幼兒園網(wǎng)站及校訊通,，讓家長及時(shí)了解到班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、通知公告,、活動(dòng)安排等,，更進(jìn)一步加強(qiáng)了家園溝通的力度和廣度，使家長能更深入的了解孩子園,、了解教師的工作,，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式,。

4,、通過“六·一”文藝匯演，家長半日活動(dòng),，讓家長走進(jìn)園內(nèi),，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況,。

幼兒園教研工作總結(jié)春季篇五

為加強(qiáng)我園教研工作,，總結(jié)學(xué)期教研工作成果，推廣經(jīng)驗(yàn),，尋找不足,，進(jìn)一步發(fā)揮各培訓(xùn)教學(xué)部、教研組在全面提高培訓(xùn),、教學(xué)質(zhì)量中的主體作用,，現(xiàn)做出如下總結(jié)：

本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

1,、每周一下午開例會(huì)，對(duì)上周教育教學(xué)工作進(jìn)行研討總結(jié)和對(duì)本周教育教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行布置,。要求老師統(tǒng)一教育教學(xué)認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教育理論水平,，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、計(jì)劃可行、成效顯著,，引導(dǎo)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2,、積極組織教師參加幼兒園的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》和《未成年人保護(hù)法》,，對(duì)其進(jìn)行深入理解,、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處。

(二)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn),，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量,。

組織教師有針對(duì)性地開展家園聯(lián)系欄、作品展示墻,、文明禮儀和班級(jí)兩個(gè)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),。每班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及五大領(lǐng)域內(nèi)容開展適合自己的區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,，按時(shí)更換主題墻飾,，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富,、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,，并于本學(xué)期開展環(huán)創(chuàng)和區(qū)角活動(dòng)專項(xiàng)評(píng)比,。

(三)教案的創(chuàng)寫進(jìn)行嘗試性改革，更好地提高教學(xué)質(zhì)量,。

考慮到我園師資隊(duì)伍中校聘教師占據(jù)很大比重,，本學(xué)期我園還聘請(qǐng)了生活老師來更好地照顧幼兒的生活和進(jìn)行規(guī)范地常規(guī)培養(yǎng)，因此有的班級(jí)為兩位代課老師或者一位代課老師和一位生活老師,。為此,，教案的創(chuàng)寫嘗試實(shí)行每周每個(gè)年齡班輪流一位老師寫本周教案，另外同年齡班的兩個(gè)班級(jí)老師教案為復(fù)印版本,，借此來減輕老師的教育教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān),，讓老師有更多的時(shí)間全身心投入到孩子身上，但前提為教案的創(chuàng)寫質(zhì)量必須得到保證,。本次教案嘗試性改革暫時(shí)實(shí)行一個(gè)月，如效果良好將本學(xué)期長期實(shí)行,，如果沒有達(dá)到預(yù)想效果則改為每位代課老師都要按時(shí)備寫教案,。

(四)教育教學(xué)新形式，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、由于幼兒年齡較小，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚,，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，我們?cè)诒緦W(xué)期教學(xué)上盡可能采用豐富的教具，例如：多媒體教學(xué),、掛圖式教學(xué),、教具式教學(xué)等來吸引幼兒的注意力,，鼓勵(lì)幼兒多提為什么。

2,、嘗試游戲與教學(xué)整合的教學(xué)方式,，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法,，來注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,。通過游戲的方式引導(dǎo)幼兒自己思考、自己操作,、自己創(chuàng)新,，讓孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的'事,，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式,，為幼兒提供豐富材料,，將督促按計(jì)劃開展活動(dòng),活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動(dòng),，能讓他們感受到自己是行的,。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力。

3,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，要求老師做到學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計(jì)劃可行,、成效顯著,。引導(dǎo)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

4,、營造文明禮儀形象為主題的幼兒園特色氛圍，開展入園,、離園文明禮儀主題音樂,、園內(nèi)文明禮儀標(biāo)語和溫馨提示等系列活動(dòng)。

回顧本學(xué)期的工作，在全體教師的共同努力下,，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，但存在的不足還有很多，在下階段的教研中我們將繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn),，以教研組為主陣地,，針對(duì)薄弱問題，加強(qiáng)研討,，提高活動(dòng)的計(jì)劃性;堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中思變,，在實(shí)踐中積累，在反思中提高,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，從而推進(jìn)我園的內(nèi)涵發(fā)展，開創(chuàng)我園業(yè)務(wù)工作的新景象!

幼兒園教研工作總結(jié)春季篇六

在忙忙碌碌中,，我們這學(xué)期也接近尾聲,，看著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的,。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中,，我對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想素養(yǎng)：

能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德,，虛心接受老師們的指導(dǎo),。平時(shí)嚴(yán)己律己，時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位,，把愛心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子,。

二、班級(jí)工作：

本學(xué)期與張老師,、宋媽媽一起相互學(xué)習(xí),，相互幫助，作到心中有目標(biāo)的去完成教學(xué)工作,。對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作按時(shí)完成,。全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助孩子，做孩子的大朋友,。尊重,、理解,、信任孩子。

三,、教學(xué)方面：

在日常教育活動(dòng)中,，我嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在班上我負(fù)責(zé)英語,、奧福及主題活動(dòng)課程的教學(xué),，本學(xué)期音樂教研組組織我們進(jìn)行了多次的教學(xué)教育知識(shí)學(xué)習(xí);在英語回訪時(shí)，我還參加了英語公開課活動(dòng),，得到了大家的好評(píng),。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法,?；顒?dòng)中，我多采用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓孩子在游戲中愉快的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與活潑開朗的性格,。在日?；顒?dòng)中，我經(jīng)常放些不同風(fēng)格的音樂,，讓幼兒傾聽鋼琴曲的同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞,、災(zāi)情聽動(dòng)感音樂時(shí)讓他們自由發(fā)揮，留給孩子真正的自由空間!我鼓勵(lì)孩子用自己的方式去大膽的表現(xiàn)自己,，讓孩子在一日生活中有所放松,。我還利用廢舊材料在生活中對(duì)幼兒進(jìn)行教育，讓孩子明白到要節(jié)約資源,，保護(hù)資源等問題!努力讓孩子全方面的發(fā)展!

四,、家長工作。

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作也如此,。我把每一位家長當(dāng)做自己的好朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。我愛我的孩子們,，但不會(huì)放縱，該愛的時(shí)候愛,，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),，我也經(jīng)常與家長聊幼兒期挫折教育，除了利用家長接送孩子的時(shí)間與家長交流孩子一日在園的情況及詢問孩子在家情況，還經(jīng)常與家長朋友使用qq互動(dòng),。家長給了我極大的支持和幫助,，也正因?yàn)楸局嬲\對(duì)待的原則。所以,，我和家長之間真是溝通無限,。

五、人際交往及其他：

無論是同事還是孩子,，都要用心去關(guān)心他人,，我尤其感謝班上張老師與宋媽媽給對(duì)我工作給與極大的幫助。使她們的叮囑讓我快樂度過這一學(xué)期,，而不是急急躁噪,。

另外，我也要感謝陳老師在親子園對(duì)我的支持與幫助,，在親子園一年生活中,，讓我認(rèn)識(shí)了好多新的教育理念，收獲了許多新知識(shí),。在課前,，我積極主動(dòng)備課，準(zhǔn)備活動(dòng)材料,。在親子活動(dòng)時(shí),，讓孩子們與家長朋友得到親密的親子感情，得到了孩子的喜愛,、家長的好評(píng),。

六、今后努力的方向：

在下一階段,，我會(huì)更加努力提升自己,，多學(xué)多問，尤其是在英語口語上加強(qiáng)的學(xué)習(xí),，使口語更加標(biāo)準(zhǔn),。多一些時(shí)間布置區(qū)域，活動(dòng)室,，讓幼兒更加喜歡這個(gè)大家庭,。

和孩子在一起真好，快樂無憂!我堅(jiān)信,，我一定能做的更優(yōu)秀!這個(gè)職業(yè)真好,。

幼兒園教研工作總結(jié)春季篇七

一、指導(dǎo)思想：

以西安市幼兒教育實(shí)施意見及幼教工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，從不同角度促進(jìn)教師專業(yè)成長和幼兒的情感、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等各方面的發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、注重教師能力的培養(yǎng)及對(duì)工作的安排。在教研方面進(jìn)行層次分級(jí)管理工作,，

即園有目標(biāo)(實(shí)現(xiàn)“從理論到實(shí)踐,，從觀念到行為”全方位的轉(zhuǎn)變)。年級(jí)組有分目標(biāo),，教師根據(jù)情況制定班級(jí)或個(gè)人小目標(biāo),。

2、每周定期組織教研組成員召開教研會(huì)議,，針對(duì)教學(xué)上的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行討論,、研究，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，圖謀新的教育策略,。

3、各教研組設(shè)計(jì)一個(gè)好的教研方案,、擬一份詳實(shí)的幼兒能力發(fā)展測(cè)評(píng)方案報(bào)告,。

4、教研組長(每(請(qǐng)關(guān)注)周)組織級(jí)段教師對(duì)教材進(jìn)行研析,，并互相交流教學(xué)情況,。課程安排根據(jù)教育的實(shí)際情況而定，要求每位教師都能達(dá)到知其所然,、進(jìn)而能舉一反三的效果,。

5、修訂《教師教科研積分實(shí)施細(xì)則》,，仍然從課題研究,、論文發(fā)表、說課評(píng)課,、備課聽課,、教學(xué)活動(dòng)、創(chuàng)新工作,、業(yè)務(wù)管理等方面,，給每一位教師所做的各項(xiàng)工作量化累分,，結(jié)果與當(dāng)月考核工資直接掛鉤。

6,、建立健全教科研管理制度,，定時(shí)、開展教科研活動(dòng),，并逐步提高教科研的實(shí)效性,。

三、具體實(shí)施：

(一)一日活動(dòng)的管理,。

總目標(biāo)：注重活動(dòng)的組織,，使幼兒的情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能得以全面發(fā)展,。

1,、引導(dǎo)教師用新的教育觀指導(dǎo)其教育行為。教師要整合幼兒園教育目標(biāo),，促進(jìn)五大領(lǐng)域目標(biāo)的相互滲透,、有機(jī)結(jié)合，使一日活動(dòng)的目標(biāo)體現(xiàn)體,、智,、德、美全面發(fā)展的要求,，使活動(dòng)目標(biāo)之間相互聯(lián)系,具有較強(qiáng)的整體性,。要整合幼兒園教育內(nèi)容，把握不同領(lǐng)域之間,、不同內(nèi)容之間的聯(lián)系,，并落實(shí)到不同的教育活動(dòng)中，使活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)水平,，能充分體現(xiàn)目標(biāo)的要求,。一日活動(dòng)組織做到合理交替,，符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn),，充分保證幼兒自主活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使幼兒在原有水平上得到提高，調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,，充分發(fā)揮幼兒多種感官的作用。

2,、合理安排幼兒的一日生活,、活動(dòng),。滿足幼兒發(fā)展需求、滿足教育教學(xué)活動(dòng)需求,，生活作息時(shí)間要符合幼兒的身心特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),，每天幼兒游戲時(shí)間三小時(shí)以上。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄,。

3、在一日生活組織中,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育、日常生活中的基本常規(guī)教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和基本生活能力,，體現(xiàn)“生活即學(xué)習(xí)”。

動(dòng)的興趣,，讓幼兒的動(dòng)作發(fā)展得以滿足,，同時(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。

5,、提高活動(dòng)區(qū)效能,。幼兒游戲內(nèi)容豐富，區(qū)域設(shè)計(jì)美觀,、適用,。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容,，投放適宜的操作材料,。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料,、教師、幼兒相互作用下,，情感,、態(tài)度、能力等得以發(fā)展,。

7,、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,。

8、組織豐富多彩的活動(dòng),，讓幼兒得到快樂體驗(yàn),。如,，春游、運(yùn)動(dòng)會(huì),、故事會(huì),、各班主題活動(dòng)、親子活動(dòng),、自我保護(hù)及基本生活常識(shí)圖片展和情景表演等系列活動(dòng),、“六.一”特色展示活動(dòng)等。

9,、在全面教育中求特色,，各班教師在對(duì)孩子進(jìn)行全面教育的同時(shí)，根據(jù)教師自身特點(diǎn),，開展富有特色性的活動(dòng),。

教研組長要按要求及時(shí)做好每項(xiàng)教研活動(dòng)的檢查、記錄,，及時(shí)反饋信息指導(dǎo)教師工作,。做到環(huán)環(huán)抓落實(shí)，層層抓考核,，使教師的一日教學(xué)工作和幼兒的一日生活,、游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng),，均處于管理過程之中,。管理資料詳實(shí)、齊全,。

(二)教科研管理,。

加強(qiáng)教科研管理工作，注重資料積累,，分別以課題組,、教研組進(jìn)行教研，繼續(xù)進(jìn)行幼兒教師教科研積分,，推動(dòng)和提高幼兒園保教質(zhì)量,。

1、繼續(xù)開展市級(jí)立項(xiàng)課題“利用農(nóng)業(yè)資源開展幼兒科學(xué)活動(dòng)的研究”的調(diào)查與,。

研究,。拓寬思路，通過集體備課,、主題討論,、園本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育以及請(qǐng)進(jìn)來示范指導(dǎo),、走出去參觀學(xué)習(xí)等形式,，營造科研活動(dòng)的氛圍,，提高教師研究應(yīng)用能力。

2,、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累,、整理、歸檔工作,，形成系,。

統(tǒng)的課題研究檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長軌跡,，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程,。

3、加強(qiáng)教科研規(guī)劃,，既有園本規(guī)劃,，也有個(gè)人規(guī)劃。教師要依據(jù)《幼兒園教育,。

指導(dǎo)綱要》的要求,，結(jié)合個(gè)人的實(shí)際,，制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣,，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),，形成“專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助、自我反思”的研究氛圍,。在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)研究,，用研究的新成果去指導(dǎo)教學(xué)，把教學(xué)實(shí)踐與園本培訓(xùn)融為一體,，使“園本研究”成為促進(jìn)教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展,、能力不斷提升的強(qiáng)大動(dòng)力。讓每一位教師發(fā)展專業(yè)練內(nèi)功,，教研一體上好課,。

5、定期對(duì)幼兒進(jìn)行整體性“發(fā)展水平測(cè)評(píng)”,。要對(duì)幼兒在身體發(fā)展,、認(rèn)知發(fā)展、

社會(huì)性交往及情緒情感等方面的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平進(jìn)行測(cè)試與評(píng)估,，關(guān)注對(duì)發(fā)展過程的評(píng)價(jià),，避免只重結(jié)果的傾向,，全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，避免只重知識(shí)和技能,，忽略情感,、社會(huì)性和實(shí)際能力的傾向，以動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的,、全面的眼光評(píng)價(jià)幼兒。并通過對(duì)結(jié)果的分析和反饋,，來提高保教質(zhì)量和管理水平,。

2、各教研組結(jié)合本園工作要求制訂計(jì)劃,。

3,、討論、完善月計(jì)劃實(shí)施方案,。

5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

6,、園本教研活動(dòng),。

7、元宵花燈會(huì),。

8,、“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”健身操排練。

9,、開展教師教科研積分活動(dòng),。

1、課題組活動(dòng),。

2,、各教研組討論完善并實(shí)施春季教育活動(dòng)方略。

3,、結(jié)合主題活動(dòng)及季節(jié)特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。

4、隨機(jī)督查班級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng)情況,。

5,、園本教研活動(dòng)。

6,、開展教師教科研積分活動(dòng),。

1、各教研組開展教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)(說課、上課,、評(píng)課),。

2、向家長開放活動(dòng)：青年教師教育教學(xué)展示,。

3,、家園合作：走進(jìn)春天親近自然。

4,、教科研情況小結(jié),。

5、開展教師教科研積分活動(dòng),。

1,、各級(jí)段進(jìn)行教研小結(jié)，調(diào)整計(jì)劃,、環(huán)境,。

2、各班進(jìn)行幼兒發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比測(cè)評(píng)(結(jié)合主題活動(dòng)),。

3,、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

4,、開展教師教科研積分活動(dòng),。

1、家園同樂：六一慶祝會(huì),。

2,、進(jìn)行學(xué)期末幼兒發(fā)展水平測(cè)評(píng),。

3,、開展教師教科研積分活動(dòng)。

4,、教師教科研積分排名,。

1、上報(bào)各類教科研材料,。

2,、青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)和技能技巧考核。

幼兒園教研工作總結(jié)春季篇八

又一個(gè)學(xué)期的光陰已接近了尾聲,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園春季學(xué)期教研工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

在忙忙碌碌中,，我們這學(xué)期也接近尾聲,，看著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的,。但我熱愛我的職業(yè),，在工作中，我對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想素養(yǎng)：

能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導(dǎo),。平時(shí)嚴(yán)己律己,，時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把愛心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子,。

二,、班級(jí)工作：

本學(xué)期與張老師、宋媽媽一起相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，作到心中有目標(biāo)的去完成教學(xué)工作。對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作按時(shí)完成,。全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助孩子,，做孩子的大朋友,。尊重、理解,、信任孩子,。

三、教學(xué)方面：

在日常教育活動(dòng)中,，我嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在班上我負(fù)責(zé)英語、奧福及主題活動(dòng)課程的教學(xué),，本學(xué)期音樂教研組組織我們進(jìn)行了多次的教學(xué)教育知識(shí)學(xué)習(xí);在英語回訪時(shí),，我還參加了英語公開課活動(dòng)，得到了大家的好評(píng),。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法?；顒?dòng)中,，我多采用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓孩子在游戲中愉快的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、與活潑開朗的性格,。在日常活動(dòng)中,，我經(jīng)常放些不同風(fēng)格的音樂,，讓幼兒傾聽鋼琴曲的同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞、災(zāi)情聽動(dòng)感音樂時(shí)讓他們自由發(fā)揮,，留給孩子真正的自由空間!我鼓勵(lì)孩子用自己的方式去大膽的表現(xiàn)自己,，讓孩子在一日生活中有所放松。我還利用廢舊材料在生活中對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，讓孩子明白到要節(jié)約資源,，保護(hù)資源等問題!努力讓孩子全方面的發(fā)展!

四、家長工作,。

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作也如此。我把每一位家長當(dāng)做自己的好朋友,，本著我的原則用心去和他們交流,。我愛我的孩子們，但不會(huì)放縱,，該愛的時(shí)候愛,，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，我也經(jīng)常與家長聊幼兒期挫折教育,，除了利用家長接送孩子的時(shí)間與家長交流孩子一日在園的情況及詢問孩子在家情況,，還經(jīng)常與家長朋友使用qq互動(dòng)。家長給了我極大的支持和幫助,，也正因?yàn)楸局嬲\對(duì)待的原則,。所以，我和家長之間真是溝通無限,。

五,、人際交往及其他：

無論是同事還是孩子,，都要用心去關(guān)心他人,，我尤其感謝班上張老師與宋媽媽給對(duì)我工作給與極大的幫助。使她們的叮囑讓我快樂度過這一學(xué)期,，而不是急急躁噪,。

另外，我也要感謝陳老師在親子園對(duì)我的支持與幫助,，在親子園一年生活中,，讓我認(rèn)識(shí)了好多新的教育理念，收獲了許多新知識(shí)。在課前,，我積極主動(dòng)備課,，準(zhǔn)備活動(dòng)材料。在親子活動(dòng)時(shí),，讓孩子們與家長朋友得到親密的親子感情,，得到了孩子的喜愛、家長的好評(píng),。

六,、今后努力的方向：

在下一階段，我會(huì)更加努力提升自己,，多學(xué)多問,，尤其是在英語口語上加強(qiáng)的學(xué)習(xí)，使口語更加標(biāo)準(zhǔn),。多一些時(shí)間布置區(qū)域,，活動(dòng)室，讓幼兒更加喜歡這個(gè)大家庭,。

和孩子在一起真好,，快樂無憂!我堅(jiān)信，我一定能做的更優(yōu)秀!這個(gè)職業(yè)真好,。

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰，我愛我的,。

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德。

本人熱愛祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、工作方面,。

教育教學(xué)。

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表。

保育工作,。

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2,、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊,。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒,。

5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子,，整理床鋪。

家長工作,。

1,、主動(dòng)親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流,，使得家長了解幼兒在園情況,。

2、與家長進(jìn)行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

3,、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，在學(xué)期初的時(shí)候,，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)我們制定了班級(jí)安全,。

工作計(jì)劃。

在學(xué)期中我們根據(jù)制定的計(jì)劃進(jìn)行幼兒安全工作現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢記在心里,。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,。根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們?cè)陂_學(xué)初著重加強(qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走,，要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,。如：在教室里不亂跑,，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪,。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求,，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育,，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,。

二、班級(jí)人員做好安全自查工作,。

隨時(shí)檢查班級(jí)有無危險(xiǎn)隱患的存在,，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作,，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出,。認(rèn)真的填寫安全工作自查表,。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決,，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng),，保證幼兒的安全。

三,、做好家長的安全工作,。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識(shí),。為此,，我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話,，也是記在心里的事,，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中,。希望我們的孩子都能健康,，快樂的成長。