人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

制定英語計劃和目標(biāo)篇一

1,、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障,，一切都是空談。

2,、每天聽寫一篇文章,，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活,，如以一部電影,、視聽教材為中心,，展開一天的學(xué)習(xí)。

3,、聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主。

4,、求質(zhì)不求量,，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路,。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù),。6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強,。7、早睡早起學(xué)英語,。

8,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材,。

9,、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計劃，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口,。10、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語,。

我們必須看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進行社會交往的工具,。其本身的屬性,，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。所謂外界條件,，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面),、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料,、錄音機及磁帶,、收音機,、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等,。

對自學(xué)英語者來說,，倘還可以利用電視、廣播,、磁帶,、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽的機會，則“說英語的機會就更少了,。在這種情況下,，不妨試一試下述這些方法：

(一)盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來。

我們在聽一段對話或一段文章或故事時,，要“身臨其境地聽,，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象,。這樣,，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象,，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西,。

(二)利用背誦提高口語。

實在沒有他人一起來練習(xí)會話時,，要想培養(yǎng)口語能力,，就只好多用背誦的辦法。背課文,，背對話(一個人充當(dāng)幾個角色)，背得滾瓜爛熟,。但不能停留在背誦上,，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，逐漸由少而多地加入一些自己的話,。

(三)選擇適用的口語教材。

自學(xué)英語會話,，就要選擇一本適用的口語會話課本,。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材,，各有其特色及優(yōu)缺點,，都可以用。但對初學(xué)英語會話者來說,，還是先用國內(nèi)出版的,、結(jié)合我們自己日常生活的會話課本為好,。

大家也許會問結(jié)合上述創(chuàng)造英語聽說的方法，有沒有方便快捷的方法呢?答案是有的,，在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學(xué)習(xí)軟件,。

基于二語習(xí)得的能飛英語學(xué)習(xí)軟件是一款真正的看電影學(xué)英語軟件，非常方便地為自學(xué)英語者提供了英語環(huán)境和英語聽說機會,。根據(jù)自學(xué)者不同的需求,，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語影音,。加上先進的軟件技術(shù),，你可以輕松做到以下事情：

1)可以便利地進行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀,、聽寫,、配音、角色扮演,。

2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的ab段,，需要的時候，調(diào)出來,，自動定位,。3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對每一句進行復(fù)讀、聽寫,、配音,、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點等進行復(fù)習(xí)和測試,。4)配音便利，無限時長可以對任意片斷進行配音,，保存為mp3,。這樣，你就可以自由地進行口語練習(xí)了!

自學(xué)英語者必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一兩本英語語法書,。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍,，對英語語法有一個全面的概念。然后,，再一章一節(jié)地仔細(xì)閱讀,，學(xué)習(xí)運用這些語法規(guī)則。這樣,，在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎(chǔ)上,，再分別深入學(xué)習(xí)其各個局部，就會掌握得更為深入。更重要的是,，要將語法規(guī)則運用到語言實踐中去,，切忌死背語法規(guī)則條文，“為語法而語法,?？傊哉Z法規(guī)則來提高我們語言實踐的水平,，又要在實踐中更深入地掌握語法,。

1.看電影學(xué)英語，但是要關(guān)掉字幕,，同時盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對話,。

我得承認(rèn)，對于一個英語聽說能力不強的人,，如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦,。很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是,，請相信我,，如果能夠堅持這樣做的話，那么在10部電影之后,，就會聽懂相當(dāng)多的對白,，并且能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能,，這個辦法帶有一點點強制性,，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。在一開始的時候,，建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟,，這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外,，一定要保證每天,，最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外,，如果條件允許,，那么最好自己在一個房間里面以避免干擾,。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功,。

2.利用一切機會擴大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表,。

4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值,，這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話,，那么可以關(guān)注一下詞匯,，如果在一個段落中一個生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開英文字幕,，然后查一下這個詞的意思,。花15s記住這個詞,，然后再看碟片,，特別留意新詞匯。這種方式,，會讓生詞記憶的特別牢,。對于感興趣的咨訊，不妨多訪問一些英文的站點,。體育,，娛樂，新聞,，或者隨便什么其他的,，隨意瀏覽即可。對于出現(xiàn)率高的生詞,，就查一下,，然后記下來。

最后,，要利用可能的機會記生詞,。注意廣告、雜志,、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個讓自己感興趣的詞,。比如，在乘地鐵的時候,，可以注意一下吳大維主持的talkdatalk短片,，會有機會學(xué)到"yellowcab"這樣地道的表達。這是英語口語的內(nèi)功,，需要日積月累,。

3.勇敢一點，不要怕和老外交流,。

今天在中國的老外已經(jīng)非常的多了,，我們的身邊常常有機會合他們面對面。所有在中國的老外,，都和我們一樣,。也希望多了解一些中國并希望學(xué)一些中文。很多時候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵嵤俏覀冏约簝?nèi)心，害怕犯錯誤,，害怕出洋相,。不妨告訴各位我曾經(jīng)出過多大的洋相：在兩個瑞典女孩子詢問我對瑞典人的看法的時候，我曾經(jīng)讓她們誤認(rèn)為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b;在我們第一位荷蘭員工報道,，需要填寫一些表格的時候,，我錯誤的翻譯成需要他去修理一些桌子;我還曾經(jīng)在一間酒吧里錯誤地進入了女廁所，退出來之后被一哥們兒怪笑著問我是不是走錯了(后來我發(fā)現(xiàn)還有別人犯了同樣的錯誤,，那扇該死的門上根本沒有任何標(biāo)示,，除非你進去，否則不會發(fā)現(xiàn)自己走錯了),。所以我想,，各位大概不會犯更糟糕的錯誤了，既然如此,，何不勇敢嘗試呢,。在和外國人的交流中才真正能夠質(zhì)的提高自己的英語口語能力。同時,，和nativespeaker的對話中可以學(xué)到許許多多很地道的詞匯,，潛移默化中讓我們的英語口語變得更地道。

4.堅持,。

我所提出的方法其實絕對不難,，真正比較難以做到的是堅持。如果能夠堅持下來六個月的話,，我相信那個時候你的口語能力一定會令自己感到驚訝的,。在我自己的英語口語學(xué)習(xí)博客上，我以連載的方式在紀(jì)錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學(xué)來的許多既地道又有趣的表達,。在這里,，大家可以看到一些對于日常表達有用的東西。

制定英語計劃和目標(biāo)篇二

初學(xué)英語階段,，意識還處于感性階段,，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用教學(xué)卡片,、圖片等直觀教具,通過做游戲,、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性,，實現(xiàn)在教學(xué)中集知識和趣味為一體,，使他們覺得學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。對于較難掌握的知識,，寧可慢些,、穩(wěn)些、扎實些,，也不單純地為完成教學(xué)任務(wù)對難點,、重點蜻蜓點水，一帶而過,。

1,、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

2,、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣,。

3、傾聽的習(xí)慣,。

4,、閱讀的習(xí)慣。

詞匯量在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位,，單詞記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗,。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng),，就能發(fā)揮他們記憶的潛能,。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是針對有一定單詞量的人群,。雖然閱讀很重要,，但還是要集中精力專門背單詞。我們學(xué)習(xí)我們的母語,，尚且需要專門的記生詞和生字,。平時要注重單詞的積累，做到見詞能讀,、聽詞能寫,。

學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān),、開口關(guān),、拼讀關(guān)、朗讀關(guān),、默讀關(guān),、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān),、情景說話關(guān),、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫,，練夠火候,，才能苦盡甘來,。只有堅持不懈的精神，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能把英語學(xué)得更好,。

1.對于每課的語法重點,要適時總結(jié),細(xì)致分析。

2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào),。

3.上課時間一定要充分把握,。

4.可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)。

5.記憶單詞,，積累詞匯量,。

制定英語計劃和目標(biāo)篇三

無論我們學(xué)習(xí)什么，都可能給自己做一個計劃或者是有一個步奏,。

在很早以前就聽說過王國維的三種境界：

昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨上高樓望盡天涯路。

衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。

眾里尋她前百度，慕然回首那人卻在燈火闌珊處,。

這些話是不是讓你在做事情上有一定的啟發(fā)呢?

我很喜歡《毛主席詩詞》,，所以我也有了用《毛主席詩詞》串聯(lián)起來我的做事三境界。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭躍,。(此乃第一境界)。

一萬年太久,，只征朝夕,。(此乃第二境界)。

待到山花爛漫時,，“我”在叢中笑,。(此乃終極目標(biāo))。

三個月的正式背誦,，每天基本上是狂背10-12小時,，對我來說既是一種痛苦又是一種快樂。痛苦,，是因為太累了,，有時一看到《新概念》我都惡心的想吐;快樂，看著自己一天天一篇篇把這些文章背掉,，那種愉悅的心情是不言而喻的,。也許這就叫作“痛，并快樂這”吧,。在這個“痛,，并快樂這”中我也經(jīng)歷了幾個過程：

1,、從小我背課文就拿者一本書在我自己的小屋里低著頭邊走邊背(出聲背)。在一開始背《新概念》的時候我也是這樣,，結(jié)果一天下來弄得我簡直是精疲力勁,，而且效率不高，這種方法很快就被淘汰,。

2、我發(fā)現(xiàn)做在自己的床上背誦(出聲音背)效率大大的提高,，這樣一天下來,，感覺除了嗓子有點累還是蠻輕松的。就這樣我在4,。30日把第三冊背完了,。想想第三冊有60課我緊用了一個多月(哦，我的背誦是從20xx年3,。20日開始)就搞定,，那么第四冊才48課估計一個月搞定應(yīng)該沒什么問題。但是事實超出了我的預(yù)料,。

3,、五月一日正式開始背誦第四冊，當(dāng)背到第10課(siliconvallay)的是時候我的嗓子已經(jīng)受不了了,，只要我一背就咳嗽,，而且咳的很厲害，背誦被迫終止的5天,。后來我只能不出聲音的背(就是默背),，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，我不在咳嗽了,，而且我的效率提高了一倍,。(也許“默背”是很多人的背誦習(xí)慣，可是多我來說就意味著要改變從“兒時”養(yǎng)成的背誦習(xí)慣,，還是挺不容易的,。)事情到此，可能也就沒有什么可講的了,。但是,，在我快要把第四冊背完的時候(背到第39課whateverywriterwants)，我遇到了一個大困難,，那就是“噪音”,。因為我家是住在(天津人叫做)“大雜院”。時直夏日,，人門都出來乘涼,，這種生活噪音成了我的最大的敵人,。背誦的速度被迫降了下來。就這樣原定第四冊最遲在6.10拿下,，結(jié)果直到6.21日才全部搞定,。

所以，對我而言(是否適用其他人我不敢說)背誦的最快的方法是：

1,、坐在一個地方,。

2、默背,。

3,、盡量找噪音小的地方背。

制定英語計劃和目標(biāo)篇四

每次當(dāng)聽到老師說要上交一份計劃的時候,，我就頭痛不已,。

倒不是因為我制定不出來一個好的計劃，而是因為生活中總是有各種各樣的事情阻撓著我無法順利地完成計劃,。

可是看到滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠媱澮驗槠渌氖虑闆_突了,，一時沒有執(zhí)行到位，我的心里面難免有些失落的小情緒,。

久而久之,，我就把制定計劃完全當(dāng)作一個任務(wù)，敷衍了事,?？墒俏易约簝?nèi)心里的真實想法是想要好好執(zhí)行計劃的，可是每一個任課老師都覺得自己的課比較重要,，每一個學(xué)科的計劃,，老師都要求我們寫一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，這時時間分配上就容易產(chǎn)生沖突了,。

細(xì)細(xì)想來,，每次制定的計劃似乎沒有哪個完全執(zhí)行到位。就拿今天發(fā)生的事情來說,，本來上午我是打算做兩篇英語閱讀理解的文章,，可是當(dāng)我把老師要求制定的計劃寫完后就已經(jīng)十點半了。

剛剛做完了一篇文章,，想要好好對答案的時候,，我卻收到室友給我發(fā)來的消息，提議中午一起去外面吃火鍋,。沒想到吃完火鍋,，再次回到寢室里休息，午休一覺醒來，已經(jīng)兩點鐘了,?？墒俏业挠媱澙飳懼鴥牲c鐘看西方經(jīng)濟學(xué)中微觀經(jīng)濟學(xué)部分。

每次計劃趕不上變化的時候,，我的心里就不再希望制定計劃了,。畢竟，身邊的人和事都在發(fā)生著這樣或者是那樣的變化,，我們誰也預(yù)想不到下一刻的變化,。

可是，如果我不制定計劃的話,，我就無法知道今天或者是明天應(yīng)該干些什么,。所以，當(dāng)我茫然失措時,，我還是感覺到了制定計劃的好處,。

雖然,，不是所有計劃中的事情,，我都能夠一一完成，但是我把目光放在那些已經(jīng)做好了的事情上,，我的心情就會豁然開朗,。

再仔細(xì)看看，每天的計劃里,，完成了的事情遠(yuǎn)比我未完成的事要多的多,，所以我以后還是會繼續(xù)堅持制定計劃。

制定英語計劃和目標(biāo)篇五

在假期中學(xué)習(xí),，建議同學(xué)們最好給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃,。那么，我們在制定學(xué)習(xí)計劃的時候,，需要考慮以下三點：

3,、最后考生要學(xué)會定期檢查學(xué)習(xí)計劃的實行情況，如果可以的話,，建議把一份詳細(xì)的假期時間表寫下來,，貼在顯眼的地方，時刻提醒自己要按照計劃完成任務(wù),，達到自己的目標(biāo),，以作動力，計劃如果不能落實那就失去了計劃的意義,。

假期,，沒有了老師的約束與管理，也沒有了同學(xué)間學(xué)習(xí)競爭共同進步的氛圍,，很容易會懈怠,，所以自律很關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)計劃能不能順利完成就需要看是否有學(xué)習(xí)方法了，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半,。

英語是一門語言,，語言是文化的一部分，而文化具有非常深厚的底蘊與歷史內(nèi)涵,，所以沒有語言文化背景,，學(xué)習(xí)英語就會產(chǎn)生障礙。因為不了解英語的習(xí)俗文化,，,，思維方式與歷史背景，就會存在一些詞匯,，俗語等的理解問題,。所以最理想，最實用的方法就是通過閱讀大量文章或者名家著作來提高對英語學(xué)習(xí)的興趣,，同時提高語言詞匯的積累,，進而提高成績?？忌梢愿鶕?jù)自身情況來適當(dāng)調(diào)整每日的閱讀量,，可以從每天15分鐘的美文閱讀來入手，也可以選擇有音頻的文章來跟讀,，鍛煉口語,，模仿發(fā)音。一定要持之以恒,，不可半途而廢,，英語學(xué)習(xí)是一項著重積累的過程，只有不停的反復(fù)記憶與閱讀,，才可把知識牢牢鎖在腦子里,，當(dāng)考試時自然知識全部熟記，成績也會隨之提高,。

另外一個重點--筆記,。無論學(xué)習(xí)什么，都要將所學(xué)內(nèi)容記在筆記本上,。筆記是對所學(xué)知識的內(nèi)容與精華與總結(jié),，也就是在復(fù)習(xí)中應(yīng)著重看的內(nèi)容。而且在記筆記時,，同樣會在腦中思考這個知識點,，那么當(dāng)復(fù)習(xí)時看到知識，就會起一個溫故知新的作用，筆記上的內(nèi)容最好用不同顏色的筆標(biāo)記,，標(biāo)出重點難點,，要經(jīng)常去翻看筆記進行高頻的記憶與復(fù)習(xí)。

英語學(xué)習(xí)重要的是詞匯,，那么背單詞就是重中之重,。單詞記憶需要技巧，可以將單獨的單詞放入情景中記憶,，也可以在平時的閱讀中勾畫出不認(rèn)識的生詞,，來進行筆記的整理，制作一個生詞本?，F(xiàn)在科技發(fā)達了,，很多電子英文詞典都有這個生詞本的功能，省去了我們做筆記的過程,。在閱讀時,，要養(yǎng)成看到生詞先不著急查字典，用筆標(biāo)記出來,，等文章看完或者章節(jié)結(jié)束后,，再回過頭猜測生詞含義，這樣有助于高考試題中的閱讀理解的猜測詞義題,，然后再進行翻閱字典的步驟,，來與自己的猜測進行對比,，將此生詞加入生詞本,，并設(shè)置每日生詞的復(fù)習(xí)提醒。

制定英語計劃和目標(biāo)篇六

制定計劃,，要按實際來,，要符合自己已有的知識水平。切不可制定看似完美卻實行不下去的計劃,。要根據(jù)自己實際的情況,，每天可以學(xué)習(xí)多少知識，除了工作還能有多少自由時間來學(xué)習(xí),，制訂計劃不要太滿,，時間不要太緊，要留出機動時間,，使計劃有一定的機動性,。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地,，這樣完成計劃的可能性就增加了,。

制定目標(biāo)一定要適合自己的現(xiàn)狀，制定目標(biāo)不可制定的太高太遠(yuǎn)，要著眼于實際,。盡量的制定一些小目標(biāo),，比較容易實現(xiàn)的目標(biāo)，這樣會比較有成就感,。相反,，如果把目標(biāo)定得太高，在短時間內(nèi)實現(xiàn)不了,，這樣會產(chǎn)生一種挫敗感,，讓人看不到希望，進而失去學(xué)習(xí)的信心,。所以制定一份有計劃的合理的學(xué)習(xí)計劃非常的重要,，這關(guān)系到以后的學(xué)習(xí)。

雖然是為了學(xué)習(xí)制定的計劃,，但并不是要把這些時間都安排在學(xué)習(xí)上,，要注意勞逸結(jié)合。畢竟學(xué)習(xí)也是一種腦力勞動,，大腦也需要正常的休息,。所以在安排時間時也要安排休息的時間，或者安排一點娛樂活動,，或者交替著進行一些身體的鍛煉,。盡量的讓自己在輕松愉快的心情下學(xué)習(xí)。現(xiàn)在不只是學(xué)習(xí),，做任何事情都要講究科學(xué)性,。

制定一份合理的英語學(xué)習(xí)計劃，可以大大的提高學(xué)習(xí)效率,?？梢哉f，學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效途徑,，每一個想要成功的學(xué)習(xí)者,，要拿出的一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計劃后,，心里有了計劃，會感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)并沒有那么難,。

制定英語計劃和目標(biāo)篇七

一,、總則：

1、堅持每一天,，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障,，一切都是空談。

2,、每天聽寫一篇文章,，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活,，如以一部電影,、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí),。

3,、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主,。

4,、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5,、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù)。

6,、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強。

7,、早睡早起學(xué)英語,。

8,、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材。

9,、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計劃,，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口,。

10,、相信自己，一定能夠?qū)W好英語,。

二,、方法(這兩種方式結(jié)合起來,，效果最佳)：

1、聽寫法(逆向聽寫法),。

英語學(xué)習(xí)計劃的第一種方法叫逆向法,。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽,，把聽出來的寫下,，聽不出來的先放著，下次繼續(xù),。鐘道隆老師使用復(fù)讀機,，聽寫voa，強調(diào)不看原文,。

2,、看電影學(xué)英語法(既輕松又快樂)。

對于英語聽說能力的學(xué)習(xí)者,，學(xué)好英語,，必須要有一個明確的英語學(xué)習(xí)計劃，看電影學(xué)英語是最佳的方法,，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的,，語境生活化，適合練聽力和模仿語音,，只要認(rèn)真地有興趣的學(xué)習(xí),，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記,，英文的聽說讀寫能力會全面過關(guān)!

通過這兩種學(xué)習(xí)方法,，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間,，結(jié)合影視來學(xué)習(xí),，效果非常明顯!

制定英語計劃和目標(biāo)篇八

一、樹立良好的英語教師形象,。教師在課堂上要有美好的笑容,，因為教師是課堂的指揮家，應(yīng)該讓自己的微笑感染學(xué)生,。并且應(yīng)該注重自己的聲音效果,，特別是有感情色彩的聲音，將西方文化特色帶入課堂,。學(xué)生在教師的感召下,，也會以一種積極的心態(tài)面對教師所提出的各種問題，課堂氣氛是輕松活躍的,。

二,、讓趣味作催化劑,。培養(yǎng)學(xué)生的興趣，至少在英語早讀,、英語課堂,、英語自習(xí)輔導(dǎo)上，讓課堂有生氣有活力,?？梢越o學(xué)生講英語諺語、故事和笑話,，或者播放一些英語歌曲,，讓課堂有生命力。

三,、發(fā)揮團隊精神,，培養(yǎng)競爭意識。常言道：一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園,。學(xué)習(xí)也是一樣，不僅要互幫互學(xué),，也要爭先恐后,，那樣才有一個好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。在班里開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生完成個人的,，兩人的,，或者三人以上的小組活動等等，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力,。

四,、加強訓(xùn)練，及時檢查指導(dǎo),。教師應(yīng)該從聽,、說、讀,、寫四方面加強學(xué)生訓(xùn)練,。比如：聽力試題的訓(xùn)練，任務(wù)型閱讀和書面表達題做專項訓(xùn)練,，爭取使學(xué)生的英語綜合能力得到提高,。教師還須做到及時檢查，讓學(xué)生做到有錯必糾,，及時進步。

五,、靈活運用教學(xué)方法,。一堂課僅有40分鐘,，如果只是反復(fù)的聽、說,、讀,、寫，枯燥無味,。盡量適時的利用多媒體,，提高課堂效率。常用《活動手冊》,完成動手做等項目,，讓學(xué)生用英語對課文內(nèi)容作以總結(jié),。也可以讓學(xué)生自學(xué)，小組完成導(dǎo)學(xué)案,，進行討論,，游戲，完成英語海報等等,。

六,、注重語言課特點，做到三到,。

耳到：要求學(xué)生必須在課堂上認(rèn)真聽,，只有聽懂，才可能有反饋信息,?？诘剑荷险n要求學(xué)生必須大膽的說，大聲讀,，直到讀會,，會說。手到：上課做好筆記,，劃出重點,，以便課后復(fù)習(xí)鞏固。

制定英語計劃和目標(biāo)篇九

2.要記好筆記,你覺得重要的.或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識點.

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，相信會對你有所幫助~*

6,，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問,，想一想,，鏟除一座障礙，你就會走的更遠(yuǎn),。

制定英語計劃和目標(biāo)篇十

1,、計劃要切實可行，不要好高務(wù)遠(yuǎn),。上面的例子已經(jīng)說明,，只要你能堅持天天學(xué)習(xí),，英語一定能學(xué)好。

2,、要有堅強的毅力,，每天都學(xué)習(xí)，不因為某些事而耽誤了學(xué)習(xí),。如果哪天的工作沒有完成,，第二天一定要補上。連續(xù)不學(xué)習(xí)的時間不要超過兩天,。

3,、要有一個帳本，哪天學(xué)會了哪幾個單詞,，哪幾個句型一定記錄在案,。

4、為了把單詞,、句型真正學(xué)到手,，第二天一定要復(fù)習(xí)第一天的，第三天一定要復(fù)習(xí)第二天和第一天的內(nèi)容,。

5,、所選擇的課本可以是一套或兩套,，千萬別太多,。實際學(xué)英語的書沒有什么好壞之分,，只要你能按照一套或兩套一直學(xué)下去,，就一定能學(xué)好。怎么樣,，你有決心學(xué)好英語嗎,？現(xiàn)在就開始吧,！

我給你秘籍吧：

第一頁：欲練神功,，揮刀自宮,。

釋義：拋棄一切雜念，花30天猛背單詞,。出關(guān)后要能讀說默寫出3000個單詞,。

第二頁：即使自宮，未必成功,。

釋義：僅僅第一個月的3000個單詞的基礎(chǔ)還不夠,。再花15天找有難度的英語文摘閱讀。要用嘴巴大聲朗讀,。別怕讀錯,。這期間必須回顧上個月背誦的單詞，鞏固。（花時間不多）,。

第三頁：其實練功,，不需自宮,。

釋義：有了前面兩段時間的基礎(chǔ),，學(xué)英語其實不需要那么自己累自己的?？梢暂p松晉級,。

制定英語計劃和目標(biāo)篇十一

根據(jù)英語學(xué)科組教師隊伍年輕化的特點，上學(xué)期,，我們在加強學(xué)科組建設(shè)和師資隊伍建設(shè)方面,，做了一些工作，并取得了顯著的效果,。本學(xué)期,，我們將進一步強化學(xué)科組的建設(shè)工作，并配合學(xué)校和部門的首批學(xué)科帶頭人的評選活動,，組織全體教師苦練教學(xué)基本功,，做好出名師工作。

1.狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

過去的幾年里，英語組根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點,，制定了一系列的常規(guī)制度,，使。

學(xué)科教學(xué)工作不斷規(guī)范化,、制度化,。但是，一直以來,，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實,。本學(xué)期，我們要趁學(xué)校工作重點向基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)移之機,，狠抓這些教學(xué)常規(guī)的落實,，提高教學(xué)質(zhì)量。

首先,，學(xué)科組長認(rèn)真組織好每周一次的學(xué)科組例會,，既進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，又進行思想交流,，盡力使全體老師在思想上達成共識,。認(rèn)真執(zhí)行《英語組教學(xué)常規(guī)》、《英語早晚讀的有關(guān)規(guī)定》和《英語組獎金考核細(xì)則》，采用量化考核的辦法,，考核結(jié)果每周反饋給被考核人,，從而使考核真正發(fā)揮規(guī)范教師教育教學(xué)行為的作用。

其次,，進一步加強備課組建設(shè),，學(xué)科組長加強對各備課組工作的督導(dǎo)，各年級的備課組長按學(xué)科組的統(tǒng)一要求,，每周組織教師認(rèn)真進行一次集體備課,，每次備課要有書面記錄。每周星期五上午備課組長檢查全組教師的教案,、作業(yè)和聽課本,，把發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給任課教師，提出指導(dǎo)性意見,，并書面記錄檢查情況,，交學(xué)科組長檢查;學(xué)科組長每兩周不定期抽查全組教師的教案、作業(yè)和聽課本,，把發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給任課教師,，提出改進的意見，在學(xué)科組例會上公布檢查結(jié)果,，并將檢查結(jié)果與當(dāng)月的獎勵工資掛鉤,。

最后，嚴(yán)格執(zhí)行“雙率”達標(biāo)責(zé)任制,。根據(jù)我部工作計劃和英語學(xué)科教學(xué)的實際,，本學(xué)期，各年級的“雙率”指標(biāo)為：優(yōu)班“雙率”100%;myp班“雙率”100%;平行班及格率97%以上,，優(yōu)秀率85%以上,。為了達到“雙率”指標(biāo)，我們采取任課教師,、備課組長,、學(xué)科組長共同負(fù)責(zé)的責(zé)任制，把班級,、年級和學(xué)科的“雙率”是否達標(biāo)分別與任課教師,、備課組長、學(xué)科組長的獎勵工資掛鉤,，并作為他們工作業(yè)績考核的重要指標(biāo),。

2.深入開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

初中英語教學(xué)研究的重點是改革課堂教學(xué),。為此，我們必須進一步深入開。

展“優(yōu)化輸入,，分層輸出”的課堂教學(xué)模式研究,。首先，通過第3—5周理論學(xué)習(xí)和“負(fù)擔(dān)輕,，質(zhì)量高”示范教師的經(jīng)驗介紹,，使新老師初步掌握“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學(xué)模式,，并推出高質(zhì)量的示范課,。然后,，通過第6—8周觀摩“負(fù)擔(dān)輕,，質(zhì)量高”示范課，結(jié)合新的《初中英語教學(xué)大綱》有關(guān)精神,，深入開展討論和研究,，力爭使全體教師都能熟練地靈活運用“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學(xué)模式,，從而使英語課堂教學(xué)向“負(fù)擔(dān)輕,，質(zhì)量高”的要求邁進一大步。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,，我們對“優(yōu)化輸入”已探索出了一些行之有效的方法,，并形成了自己的特色，而且,，對“分層輸出”的探討也有了重大突破,。本學(xué)期我們重點研究如何利用電腦輔助教學(xué)手段優(yōu)化“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學(xué)模式,，期中考試后,，組內(nèi)每一位教師上一堂研究課，并寫出總結(jié),、體會或論文,。

上學(xué)期，我們以個別班級實驗的形式進行了英語活動課的研究,。

課程是當(dāng)前課程改革的重要內(nèi)容,，它體現(xiàn)了今年國家教委頒布的初中英語教學(xué)新大綱的精神實質(zhì)——進一步強化培養(yǎng)學(xué)生運用英語表達思想和交際的能力，教學(xué)工作計劃《初中英語教學(xué)工作計劃》(),。實踐證明,，在活動課中，教師能給全體學(xué)生創(chuàng)造一個只講英語而忘卻母語的空間,，在形式多樣的英語活動中,，周邊的氣氛感染著每個學(xué)生，強烈的學(xué)習(xí)動力驅(qū)使每個學(xué)生開口講英語。這種以口語為中心的英語活動課能使學(xué)生盡快地培養(yǎng)起用英語思維,、表達思想的交際能力,。本學(xué)期，我們繼續(xù)進行英語活動課的研究,，重點在myp班進行,，每兩個星期開一節(jié)英語活動課，由彭江輝老師負(fù)責(zé),，徐健老師協(xié)助;初一和小初二年級也進行嘗試,，由蔣紅梅、李冬華老師負(fù)責(zé),，全體任課教師參與,。

制定英語計劃和目標(biāo)篇十二

雖然說今年高考剛剛結(jié)束，下學(xué)期就要高三了,，但是因為害怕高考,，不自信，我覺得明年高考打不好,。如果我的學(xué)習(xí)成績足夠優(yōu)秀,，我自然會有一些自信?；仡櫸宜械目颇?，我對我的英語成績不滿意。雖然我的英語成績還算不錯,，但是作為分?jǐn)?shù)最高的三科之一,，這個分?jǐn)?shù)顯然會耽誤考試，所以我覺得在即將到來的暑假里應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下,。

其實就是針對自己的不足做一個相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,。首先，我應(yīng)該全面分析一下我的英語水平,。我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是我對自己的詞匯記憶很好,，學(xué)過的單詞都能在腦海中深刻記憶。所以我在學(xué)習(xí)英語的時候,，最不害怕的就是死記硬背,，但其實我也遇到了一些問題，那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢不外乎如此,。也就是說,，我大概能看懂一篇英語文章，但是如果我自己寫,，可能會有很多語法錯誤,。

這也是我一直學(xué)習(xí)英語的一個難點,，就是語法有明顯的缺陷，也就是俗稱的中式英語的翻譯,。也就是說,，如果讓我寫一篇英文作文，很可能按照中國的習(xí)俗翻譯得很生硬,。逐字翻譯似乎沒有錯,，但把它們聯(lián)系起來是一件不和諧的事情。這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我之前的選擇題,、完形填空,、英語作文都沒有得分，這是我需要加強的地方,。

為了彌補自己在英語科目上的不足,，我決定每天至少抽出四個小時來學(xué)習(xí)英語，并且把買的輔導(dǎo)書和英語筆記都看看,，從中獲得一些學(xué)習(xí)思路,。我覺得我的學(xué)習(xí)筆記還是比較好的?；旧侠蠋熖岬降拿總€知識點我都寫了，但是我很少看,，因為我的字寫的比較差,，所以筆記很全。但是我的書法太差了,，我受不了,。我想我可以把這些學(xué)習(xí)筆記都抄一遍加深記憶。此外,，我可以在暑假去看望一些英語成績更好的學(xué)生,，和他們一起學(xué)習(xí)。

由于高三最后一年將面臨下學(xué)期,，這個暑假的英語學(xué)習(xí)純粹是一種“臨陣退縮”的行為,。如果它能取得顯著的成績，我甚至不相信自己,，但我希望我能加深記憶,，至少讓我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加扎實。但是,，看著剛高考完的學(xué)長們,，真的讓我害怕。

下學(xué)期我將是三年級的學(xué)生,。雖然緩慢的變化讓我難以察覺,，沉重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了我升入初三的進度,，但我確實已經(jīng)成為一個年輕人了！看著當(dāng)時的小學(xué)畢業(yè)照,，可以感嘆發(fā)生了這么多變化,。但是現(xiàn)在沒時間繼續(xù)哀嘆了！三年級的到來也意味著其他的事情,，學(xué)習(xí)生涯中的門戶,，高中，它離我們越來越近了,！都說中考考個好成績,，上個好大學(xué)是關(guān)鍵，但是我感覺我們現(xiàn)在的氛圍已經(jīng)有點高考的氛圍了,。高考是為了考一個好大學(xué),，為我們的未來做打算，但是我們現(xiàn)在所有的努力不都是為了我們的高中做打算嗎,？為了考上好的高中,，我們也在努力學(xué)習(xí)。雖然我們沒有高中生那么復(fù)雜,，但我能感覺到我們在慢慢向他們的方向前進,。

從初二到初三，暑假作為過渡的前期仍然是不可或缺的關(guān)鍵,。然而,，在畢業(yè)前的最后一天，老師也饒有興趣地向我們解釋了我們目前的學(xué)習(xí)情況,?！拔覀儸F(xiàn)在的情況很悲觀，班里偏科的問題很嚴(yán)重,！”聽完這樣的演講,，我激動得想好好享受假期，心里又平靜下來,。我覺得我不是剛來一年級的大一新生,，應(yīng)該為成績多努力！我沒有時間浪費整個暑假玩,。我知道我的英語是我的致命弱點,，很多英語考試都被我耽誤了。在這最后一次,，我應(yīng)該改變一點,。

這個假期總共有兩個月。雖然我不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，但我可以每天擠出一點時間來提高我的英語水平,。我不知道如何度過我的暑假,，所以我必須好好計劃我的時間。

假期大概是忍不住想玩,，但又不得不提醒自己,，一旦徹底放松下來，就很難回到學(xué)習(xí)的軌道上來,，之前的努力和這個計劃也就煙消云散了,。

假期開始，我想復(fù)習(xí)一下之前的筆記,，把幾遍不懂的語法整理鞏固一下,。對于那些我真的不了解的地方，我和老師已經(jīng)討論過問題,，積累到一定程度,，可以找她幫忙。

然后就是每天的日常任務(wù),。寫下一定的字?jǐn)?shù),，每天40個字，不多不少,，但重點是堅持,。

我想每天用英語寫下我的暑假生活，這樣我在寫作和觀看的時候可以提高我的英語水平,。所以只要我能堅持,，我不相信我的成績不能提高！

暑假結(jié)束,，我也不能放松。我想預(yù)習(xí)下學(xué)期的單詞,。我希望經(jīng)過我的努力,，我能在英語上有所突破，在新學(xué)期給老師一個驚喜,。

雖然每天都有任務(wù),，但這些任務(wù)可以在我的業(yè)余時間很好地完成。希望玩的時候不要忘記學(xué)習(xí)任務(wù),。最后,，祝自己暑假快樂！

制定英語計劃和目標(biāo)篇十三

聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率,，聽英語和讀英語是營造語言環(huán)境接觸英語,、學(xué)習(xí)英語最簡便易行且效果很好的方法。在英語學(xué)習(xí)過程中,，一定要擴大聽和讀的練習(xí)時間,。練習(xí)聽力就要多聽英語磁帶或英語廣播,，達到耳熟能詳?shù)某潭龋瑢W(xué)們可以跟著磁帶練習(xí),，糾正自己發(fā)音的錯誤,，大膽張口，學(xué)說一口地道的英語,。

根據(jù)規(guī)則見詞讀音,。

英語學(xué)習(xí)，詞匯為本,。沒有詞匯,，什么也不能表達。隨著詞匯量的增加,，閱讀理解水平才有可能隨之提高,。初一年級同學(xué)應(yīng)一開學(xué)就學(xué)會拼讀規(guī)則，對小學(xué)階段學(xué)過的單詞按照讀音規(guī)則進行分類,，對于一些不認(rèn)識的單詞,，不必急于知道意思，先按照拼讀規(guī)則讀出來,，做到“見詞讀音,、聽音寫詞”;在能讀會寫的基礎(chǔ)上，對單詞進行中英文對照,，這個過程同學(xué)們可能會感覺枯燥,，不妨結(jié)合小對話或句子來學(xué)習(xí);同時，應(yīng)結(jié)合課文中的句子,、短文背單詞,，一個單詞有很多意思，要經(jīng)常翻詞典了解它所有的意義,。

在堅持聽讀之后,，逐漸培養(yǎng)起自己的英語語感，把聽到的句子變成自己的話,，不用思考信手拈來,，興趣就會在不知不覺中培養(yǎng)起來了。

熟練背誦脫口而出,。

背誦是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個環(huán)節(jié),，一個連課文都背不熟的學(xué)生，英語水平肯定不高,。初一學(xué)生要堅持每天背點英語文章,，可以是句子，也可以是對話,、短文,，每天學(xué)到的課文要背誦,，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強熟練程度,，以達到脫口而出的地步,。

零打細(xì)敲保證時間。

與其他學(xué)科相比,，英語是一門比較耗時的具有學(xué)科特點的課程,。語言學(xué)家經(jīng)過測算提出，要基本掌握一門外語大致需要4000小時,。如果每天堅持學(xué)習(xí)英語的時間不少于1-1.5小時,，而且將時間化整為零，在一天的不同時間里能形式多樣地接觸英語(如聽,、說,、讀、寫,、譯,、背、誦等),，效果會出奇地的好,。

制定英語計劃和目標(biāo)篇十四

雖然是為了學(xué)習(xí)制定的計劃，但并不是要把這些時間都安排在學(xué)習(xí)上,，要注意勞逸結(jié)合,。畢竟學(xué)習(xí)也是一種腦力勞動，大腦也需要正常的休息,。所以在安排時間時也要安排休息的時間,，或者安排一點娛樂活動，或者交替著進行一些身體的鍛煉,。盡量的讓自己在輕松愉快的心情下學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在不只是學(xué)習(xí)，做任何事情都要講究科學(xué)性,。

制定一份合理的英語學(xué)習(xí)計劃，可以大大的提高學(xué)習(xí)效率,?？梢哉f，學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效途徑,，每一個想要成功的學(xué)習(xí)者,，要拿出的一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計劃后,，心里有了計劃,，會感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)并沒有那么難。

制定英語計劃和目標(biāo)篇十五

【導(dǎo)語】本站的會員“f8888t”為你整理了“制定英語學(xué)習(xí)計劃書”范文,，希望對你有參考作用,。

學(xué)生的時候?qū)W期開始都會給自己定一個學(xué)習(xí)計劃，可計劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后,，今年姑且再做一個計劃,，且不論結(jié)果如何，能有個開頭也總歸是好事,。

1,、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境,，應(yīng)該抓住機會迅速提高英語語言能力,；

（1）新舊單詞200/周；

（2）常用句子50/周,；

（3）動感英語,，5集/周；

（4）英文電影若干,。

2,、通信知識，每天學(xué)習(xí)的新知識更新在博客中,。

3,、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力,。

一,、活動主題：

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的,、最先進的知識的工具,，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。

二,、活動宗旨：

為了提高本本實驗班同學(xué)的聽,、說、看的能力,，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流,，特制定本計劃。

三,、

活動對象：

江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué),。

四、活動時間：

每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定,。

五,、活動地點：

江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。

六,、活動負(fù)責(zé)人：黃云飛,。

七、活動具體安排：

每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間,，在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流,，可以干其它事，但是,，在這段時間里,，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流,。

不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談,、專題討論以、專題演講以及小話劇,。在這段時間里,，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動,。

在我們班群里聊天,，必須用英文。

周六晚英文大片欣賞時間,，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,，仔細(xì)欣賞，看完電影后,，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解,，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文,。

周六電影推薦活動,，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的,，而且要有英文字幕（不能是中文字幕）,，同時，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前,，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）,。

制定英語計劃和目標(biāo)篇十六

一：心理上克服障礙。

二：教材,、教材新增加文章是重點。

有了信心之后，找方法,。

學(xué)員要對教材內(nèi)容有一個較好的把握,，這是考試成功通過的一個關(guān)鍵要素，根據(jù)往年職稱英語的出題規(guī)律,，考試中將有30%-50%的題目來自該教材,。所以，按往年規(guī)律,，將教材內(nèi)容搞熟就能拿到40分左右,，而這部分的分值正是職稱英語考試過關(guān)的必備要素之一。希望考生在考前的最后一個月不要丟了西瓜,，去撿芝麻,，教材上的題還沒有搞清楚之前，其他的題就不要看了,。參考08,、09、考試情況,，新增文章在考試中出現(xiàn)的機率相對要大一些,。雖然今年新增文章會不會是考試的重點文章還無法預(yù)測，但這部分文章在復(fù)習(xí)當(dāng)中是必須要看的,。對于前期復(fù)習(xí)較早,、復(fù)習(xí)較好的學(xué)員，教材上的題目都熟悉了,，那就做一些習(xí)題來進行練習(xí),，并掌握一些解題技巧。

三：新增文章,，優(yōu)先同類,、同級內(nèi)容。

在復(fù)習(xí)新增文章時,，要注意先以復(fù)習(xí)本類別本級別的新增文章為主,，然后再看其他兩個類別、級別的新增文章,。例如考綜合a的考生,，可以先看綜合a的新增文章，然后再看綜合類其他兩級別的新增文章,，最后學(xué)有余力的可以看下理工a和衛(wèi)生a的新增文章,。同時，復(fù)習(xí)閱讀理解新增文章時,，要重點記憶新增文章的中文譯文和題干,、正確選項的譯文，這樣才能避免考試中有若選項或是題干部分稍作變化就找不到正確答案的問題;復(fù)習(xí)完形填空新增文章時，注意記憶每個空格前后兩句話,，避免考試中換空現(xiàn)象,。

四：做模擬練習(xí)，熟練掌握解題技巧,。

對于復(fù)習(xí)較早,、有一定基礎(chǔ)的學(xué)員，在將教材內(nèi)容掌握后,，建議有針對性的做一些模擬試題進行課外閱讀和解題技巧的熟練與應(yīng)用,。先分別從不同的題型開始練習(xí)，在分別練習(xí)完各個題型之后我們就要模擬真實的考試時間考試題型進行練習(xí),，外語教育網(wǎng)名師周涵會給學(xué)員準(zhǔn)備精心準(zhǔn)備的模擬試題,。

五：“實力”+“考試技巧”雙保險。

充分準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)的同時,，掌握應(yīng)試技巧對通過職稱英語考試大有裨益,。在考試中，不要一遇到不會的問題就認(rèn)為自己不能通過考試,，二者不能劃等號,。通過報輔導(dǎo)班或者自己復(fù)習(xí)的時候，須多注意歸納總結(jié),，掌握一定的考試具體技巧,、步驟和方法。這些周涵老師在課程中因為這些總結(jié)和技巧,，將會讓你在職稱英語考試中更加得心應(yīng)手,。經(jīng)驗五：繼續(xù)練習(xí)查詞典.

職稱英語考試允許考生帶一本詞典進入考場，在最后階段需要反復(fù)練習(xí),，提高查閱的速度的準(zhǔn)確率,，建議一天練習(xí)查60對，而且一個詞匯題要反,、正查,，同時也要進行職稱考試中常考詞匯的記憶,，這樣可以在考試時提高速度,，節(jié)省時間。同時,，建議考生將歷年真題中的詞匯選項部分?？嫉闹攸c詞匯及職稱英語考試中的核心詞匯進行考前最后的集中記憶，這樣可以提高在考試中做題的效率,。

制定英語計劃和目標(biāo)篇十七

首先就是要全面分析,，正確認(rèn)識自己,。要準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點,、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

其次,，要結(jié)合實際，確定目標(biāo),。訂計劃時,，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：(1)知識,、能力的實際；(2)“缺欠”的實際,；(3)時間的實際,；(4)教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo),，以通過自己的努力能達到為宜,。

(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,，大致規(guī)劃投入的時間,；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實,。

第四,，計劃要全面，還要與班級計劃相配合,。怎樣制定英語學(xué)習(xí)計劃：準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作,、為集體服務(wù)的時間,；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間,。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

第五,，突出重點，不要平均使用力量,。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,，一定要集中時間,，集中精力保證重點。

最后,，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間,。常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的`是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間,。自由學(xué)習(xí)時間：的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高,。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠,；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高,，最好要圍繞一個專題進行，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。