心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇一

大學(xué)作為青年學(xué)子培養(yǎng)的搖籃,，是一所高等教育的殿堂。在這里,，不僅學(xué)習(xí)知識(shí),，提升專(zhuān)業(yè)技能,，更重要的是學(xué)習(xí)如何做人。作為一名大學(xué)生,，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性,。禮儀不僅是一種儀式感，更是一種文明的表征,。通過(guò)遵循禮儀規(guī)范,，促進(jìn)了人與人之間的和諧相處，增強(qiáng)了個(gè)人的綜合素質(zhì),。下面,，我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享一些我在大學(xué)期間的禮儀心得和體會(huì),。

第二段：尊重與包容,。

作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為尊重和包容是最基本的禮儀要求,。大學(xué)是一個(gè)思想碰撞的地方,，同學(xué)們來(lái)自不同的地區(qū)和文化背景，觀念和價(jià)值觀有所差異是很正常的,。在與同學(xué)交往的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，尊重和包容他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),。無(wú)論是在課堂上還是在社交活動(dòng)中,，我都盡量保持謙和、和善的態(tài)度,，充分展現(xiàn)我作為一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì),。

第三段：言行一致。

大學(xué)時(shí)光是自由開(kāi)放的,，但自由并不意味著放縱,。言辭上的禮儀同樣重要，不僅要注意用詞得體,，更要避免言語(yǔ)傷人,。在大學(xué)期間，我時(shí)刻謹(jǐn)記“言者無(wú)罪,，行則有據(jù)”的準(zhǔn)則,，盡量保持自己的語(yǔ)言行為與社會(huì)道德相一致。這樣不僅能夠獲得他人的尊重,，更能夠保持自己的品行,。

第四段：謙虛謹(jǐn)慎。

大學(xué)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，各種知識(shí)和機(jī)會(huì)源源不斷地涌現(xiàn),，讓人有時(shí)候會(huì)感到自己是個(gè)小人物。在這樣的環(huán)境下,，我努力保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,。在取得成績(jī)時(shí),，我不會(huì)自鳴得意,，而是反思自己的不足之處,，進(jìn)一步完善自身。在面對(duì)失敗時(shí),，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì),，不氣餒，繼續(xù)前進(jìn),。謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，讓我能夠更好地與同學(xué)相處，并敢于接受挑戰(zhàn),。

第五段：感恩與回饋,。

大學(xué)教育是我們的幸運(yùn)，我們應(yīng)該感恩并回饋,。感恩既體現(xiàn)在善待他人,，更體現(xiàn)在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)中。大學(xué)期間,，我參加了多次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),，幫助貧困地區(qū)學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。通過(guò)自己的努力,，我親身感受到幫助他人的快樂(lè)和滿(mǎn)足感,。回饋社會(huì),，是大學(xué)生的使命和責(zé)任,，也是一種理性的禮儀。

總結(jié)：

大學(xué)是培養(yǎng)青年學(xué)子的搖籃,，我們不僅在這里學(xué)到了知識(shí),，還學(xué)到了做人的道理。通過(guò)遵循禮儀規(guī)范,，我們能夠建立良好的人際關(guān)系,，增強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)。尊重和包容是基本的禮儀要求,，言行一致體現(xiàn)了自己的品行,，謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度讓我們更好的成長(zhǎng)，感恩與回饋是我們大學(xué)生的責(zé)任,。在大學(xué)里,，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻體驗(yàn)到了禮儀的重要性,。我相信,，在以后的生活中,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這些禮儀準(zhǔn)則，并通過(guò)自己的行為去影響他人,。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇二

1隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁,，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活,、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此,，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

前些日子,，在縣委倡導(dǎo)的“學(xué)禮儀、講文明,、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)中,，本人通過(guò)聽(tīng)了金正昆教授的禮儀講座，并觀看了相關(guān)的禮儀錄象,，覺(jué)得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足,，覺(jué)得縣委組織的學(xué)禮儀活動(dòng)非常必要，非常及時(shí),，對(duì)我深有感觸,，受益非淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置,。如今,，隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要,，它內(nèi)容之多,，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象,，無(wú)處不在,。一個(gè)人的舉止、表情,、談吐,、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),，一個(gè)單位的整體形象,。因此,，在平時(shí)工作與生活中，著重注重四個(gè)方面提高：一是強(qiáng)化自律意識(shí),，提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度,，提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法，提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用,，提高工作效率,。

文明禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得文明禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟,，原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ),，似乎我們都有太多的忽略,，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太孝面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好象都沒(méi)有多加注意,。

所以,，我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”,，力求做好每一件事,。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,，還包括業(yè)務(wù)水平方面,，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車(chē)方營(yíng)造一種良好的收費(fèi)氛圍,，讓他們真正地感受到我們的真誠(chéng)!

當(dāng)然,，我作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，一名公務(wù)員,，在每時(shí)每刻,，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀,、用禮儀,，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，“注重細(xì)節(jié),，追求完美”,，力求做好每件事。

相信,，如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起，樹(shù)好自身形象,，樹(shù)好單位形象,，那么,，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧,。

2中國(guó)素以“文明古國(guó),，禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng),，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn),。然而，無(wú)論是在日常生活還是在職場(chǎng)的禮節(jié)上,，我總是覺(jué)得在這方面缺少了些什么,。

實(shí)踐求真知，通過(guò)20xx年12月31日領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)目部全體人員參加了這次職場(chǎng)禮儀培訓(xùn),，雖然是光盤(pán)播放,，但是大家都認(rèn)真的觀看，我也感觸頗深,，原來(lái)在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位,。

那么，什么是禮儀呢?禮儀就是前人定的規(guī)矩,、家法和行規(guī),，做人的規(guī)則?！岸Y由心生”,，一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮是必備的基本教養(yǎng),，必須表里如一,。“文明禮貌服務(wù),，怎么對(duì)待別人?那就要做到‘待客三聲’——來(lái)有迎聲,、問(wèn)有答聲、去有送聲,。不僅要形式美而且要心靈美,。”

良好的禮儀可以贏得陌生人的友善,，贏得朋友的關(guān)心,，贏得同事的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美,、綜合之美、完善之美,，更代表一種深刻的道德指引,。

職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的,，即所謂的無(wú)規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌,，即是辦公地點(diǎn),，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時(shí)歸檔,，辦公區(qū)的衛(wèi)生情況,，個(gè)人著裝，這些都代表你的個(gè)人和公司的形象,，給人第一印象,，能夠給人以美感。因此,，不過(guò)是這些禮儀,，還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為他人著想,。從小小的電話(huà)，短信用語(yǔ),，鞠躬禮到文明用語(yǔ),，似乎我們都有太多的忽略。比如在平時(shí)工作中接電話(huà)是否在鈴響了3聲內(nèi)接起,，是否先報(bào)自己的姓名部門(mén)以及工作單位,，還有我們是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情，大方自然,，面帶微笑,，聲量適中表達(dá)清楚，簡(jiǎn)明扼要,，文明禮貌,，掛電話(huà)時(shí)要確定掛好電話(huà)后再與其他人說(shuō)話(huà)，在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙,，及時(shí)記錄,。

當(dāng)開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)需靜音，重要電話(huà)不得不接時(shí),，要先向在座各位道歉,，然后只聽(tīng)不講,，最好在30秒內(nèi)結(jié)束通話(huà)。更要注意的就是不要在會(huì)上頻發(fā)短信,，轉(zhuǎn)筆，補(bǔ)妝，蹺二郎腿,，晃悠，這都是對(duì)發(fā)言者和其他會(huì)上同事的不尊重的行為。打電話(huà)時(shí)不要吃東西,，與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯,，是要落落大方,，面帶微笑,，不要拘謹(jǐn)，這可是可遇不可求的機(jī)會(huì)呀,。

同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通,，一定要會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)好話(huà),，用語(yǔ)言、文字,、肢體,、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠(chéng),，公私要分明,，不要用手指人，背后不要議論別人,，金錢(qián)往來(lái)要謹(jǐn)慎,，私下里面不要抱怨等等。其實(shí)我們對(duì)禮儀的認(rèn)知面還有待加強(qiáng),。所以,，我們要趁閑暇時(shí)間應(yīng)多多來(lái)加強(qiáng)禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅是個(gè)人,，而是以整個(gè)集團(tuán)公司的形象面對(duì)外界,，并且還要做到學(xué)以致用。

可以說(shuō),，禮儀是一張人際交往的名片,。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物,，塑造良好形象,，贏得社會(huì)尊重?！彼哉f(shuō)：知禮懂禮,，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一,，是人們成就事業(yè),，獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運(yùn)用,，將我們所學(xué)的點(diǎn)滴運(yùn)用到今后的工作之中,，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步完善自己,，爭(zhēng)取盡力為我們的客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，個(gè)人與集體共同成長(zhǎng),。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展和大學(xué)生的日漸增多,，大學(xué)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，求職者們必須具備良好的職場(chǎng)禮儀,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。作為一名大學(xué)生，通過(guò)在職場(chǎng)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和參加各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn),，我深深體會(huì)到了職場(chǎng)禮儀的重要性,，并總結(jié)出了一些心得和體會(huì)。

首先，穿著得體是職場(chǎng)禮儀的基礎(chǔ),。在職場(chǎng)中,，穿著得體的形象能夠給人留下深刻的第一印象。穿著要符合職場(chǎng)的氛圍,，應(yīng)避免過(guò)于奇裝異服的打扮,。同時(shí)，要注意衣著的整潔和修養(yǎng),。要注意搭配服飾的合理性,，在顏色和款式上要搭配得體，不得過(guò)于花哨,，顯得過(guò)于浮夸,。此外，穿著要適合崗位,，既要符合自己工作性質(zhì)的要求,，也要符合企業(yè)文化的形象。只有穿著得體,，才能給人一種專(zhuān)業(yè)和可靠的感覺(jué),，從而獲得更多的信任和機(jī)會(huì)。

其次,，語(yǔ)言文明是職場(chǎng)禮儀的重要表現(xiàn),。在職場(chǎng)中，與同事,、領(lǐng)導(dǎo)和客戶(hù)的交流是必不可少的,。而優(yōu)秀的交流能力是職場(chǎng)成功的關(guān)鍵之一。在與他人交流時(shí),，應(yīng)選擇文明的用詞,，不使用粗鄙的俚語(yǔ)或惡語(yǔ)，要注意用語(yǔ)的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性,。對(duì)于聽(tīng)到他人的意見(jiàn)和建議,，應(yīng)保持謙虛和包容的態(tài)度，不要覺(jué)得自己無(wú)所不知或早已融會(huì)貫通,。此外,，在職場(chǎng)需要處理的各種糾紛和矛盾中，保持冷靜理性,，不輕易發(fā)表激烈的言論,，充分考慮對(duì)方的感受。只有用溫和文明的語(yǔ)言與他人交流,，才能建立良好的人際關(guān)系,，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展,。

再次，進(jìn)退有度是職場(chǎng)禮儀的關(guān)鍵,。在職場(chǎng)中,，對(duì)待工作和事務(wù)，不能過(guò)于沖動(dòng)和激烈,，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。當(dāng)遇到困難和矛盾時(shí)，要保持冷靜的頭腦,，不要急于做出決策和行動(dòng),。要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想,，理智地解決問(wèn)題,，不偏執(zhí)地堅(jiān)持己見(jiàn)。此外,，也要學(xué)會(huì)進(jìn)退有度,，不要在同事面前過(guò)于自信，如果有不當(dāng)之處,，應(yīng)該及時(shí)改正,，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。只有在進(jìn)退有度的前提下,，才能在職場(chǎng)中與他人協(xié)力合作,，形成良好的工作氛圍。

最后,，注重細(xì)節(jié)是職場(chǎng)禮儀的細(xì)微之處,。在職場(chǎng)中，細(xì)節(jié)往往可以顯現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng),。所以,，注重細(xì)節(jié)是非常重要的。在日常工作中,，要保持辦公區(qū)域的整潔和干凈,，不亂丟紙屑和廢棄物。在文件的存放和整理上,，要有一定的規(guī)范和秩序,，以便日后使用和查找。此外,，要注重個(gè)人形象的細(xì)節(jié)，比如指甲的修剪,、發(fā)型的整潔和妝容的合理搭配等,。只有在注重細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上,，才能全面提升自己的形象和修養(yǎng)。

總之,，大學(xué)職場(chǎng)禮儀是大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)必須具備的素質(zhì)之一,。通過(guò)穿著得體、使用文明的語(yǔ)言,、進(jìn)退有度和注重細(xì)節(jié)等方面的努力,，我們可以提升自己在職場(chǎng)中的形象和素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)職場(chǎng)的需要,。只有在禮儀之道上不斷修煉,，才能成為一名真正優(yōu)秀的職場(chǎng)人。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇四

傳統(tǒng)禮儀是一個(gè)文明社會(huì)的基石,，它代表著一種尊重和關(guān)愛(ài)他人的態(tài)度,。在大學(xué)中，傳統(tǒng)禮儀更是必不可少的一部分,。在我進(jìn)入大學(xué)校園的這幾個(gè)月里,，我深刻地體會(huì)到了傳統(tǒng)禮儀的重要性。尊重他人,、知恩圖報(bào),、誠(chéng)實(shí)守信等傳統(tǒng)禮儀觀念在大學(xué)中的應(yīng)用，不僅讓我們尊為師長(zhǎng)所教的知識(shí)更好地傳承下去,，還能為我們積累美好的人際關(guān)系,，提升自己的綜合素質(zhì)。

第二段：傳統(tǒng)禮儀與師生關(guān)系的建立,。

在大學(xué)中,，師生關(guān)系是至關(guān)重要的，而傳統(tǒng)禮儀可以在這一過(guò)程中發(fā)揮重要作用,。作為學(xué)生,，我們要尊重師長(zhǎng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，要主動(dòng)尊重和理解他們,，在日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中不僅要熱情地參與,，并且要積極地向師長(zhǎng)請(qǐng)教。通過(guò)遵守傳統(tǒng)禮儀,，我們既展現(xiàn)了對(duì)師長(zhǎng)的敬意,，更使得我們與他們之間建立起一種互相尊重和信任的友好關(guān)系。只有這樣,，師生之間的交流才會(huì)更加順暢,，雙方的教學(xué)效果也會(huì)得到更好的提升。

大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的社交圈,，在這里我們會(huì)結(jié)交到來(lái)自不同背景和文化的同學(xué),。而傳統(tǒng)禮儀在同學(xué)之間的相處中扮演著重要的角色,。尊重、理解和包容是同學(xué)之間良好關(guān)系的基石,，正是這些傳統(tǒng)的禮儀觀念,，使得我們能夠和同學(xué)們和諧相處。在日常生活中,，我會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué),，與他們進(jìn)行友好的溝通交流，建立起真誠(chéng)且持久的友誼,。這種傳統(tǒng)禮儀的相處方式,，使得同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步,。

第四段：傳統(tǒng)禮儀與家庭教育的傳承,。

傳統(tǒng)禮儀在大學(xué)中不僅影響著我們的師生關(guān)系和同學(xué)之間的相處，還對(duì)我們的家庭教育有著深遠(yuǎn)的影響,。大學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)?xiàng)澚?，傳統(tǒng)禮儀的傳承和發(fā)揚(yáng)就是從我們個(gè)人的家庭教育開(kāi)始的。我深知,，一個(gè)學(xué)生的品德素質(zhì)與其家庭教育是分不開(kāi)的,。回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程,，我對(duì)傳統(tǒng)禮儀的學(xué)習(xí)和傳承是家庭教育最重要的部分,。我父母以身作則，教導(dǎo)我懂得尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心他人,，以及守信用等傳統(tǒng)的品德觀念。正是這些家庭中的傳統(tǒng)禮儀教育,，讓我在大學(xué)校園中保持良好的行為習(xí)慣,，為人處事更得體，更受人喜歡,。

傳統(tǒng)禮儀不僅在大學(xué)中起到了積極的作用,，更在社會(huì)上有著廣泛的價(jià)值。在一個(gè)人際關(guān)系日益復(fù)雜的社會(huì)中,，傳統(tǒng)禮儀扮演著凝聚和創(chuàng)造和諧人際關(guān)系的重要角色,。傳統(tǒng)禮儀的價(jià)值在于其可為人們帶來(lái)的尊嚴(yán)、自尊和自信等積極情感的提升,。同時(shí),，傳統(tǒng)禮儀還能夠增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和向心力，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的保障,。因此,，傳統(tǒng)禮儀的學(xué)習(xí)和傳承不僅是大學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),，更是我們每個(gè)人應(yīng)該共同承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

總結(jié)：

在大學(xué)中,，傳統(tǒng)禮儀的學(xué)習(xí)和傳承對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展有著不可忽視的重要作用,。通過(guò)與師長(zhǎng)和同學(xué)們建立良好的關(guān)系,，我們不僅能更好地發(fā)展自己的能力和素質(zhì),，還能在日后的社會(huì)生活中受益無(wú)窮,。因此,，我們應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)禮儀這一寶貴的財(cái)富,，將其融入到自己的行為和思想中,，用行動(dòng)詮釋傳統(tǒng)禮儀的真正內(nèi)涵,，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇五

公關(guān)禮儀可謂是人與人交往中的一種藝術(shù),，人是離不開(kāi)交流的。學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀對(duì)于我們每個(gè)人都是很有用處,，它將是我們受用終身的財(cái)富,。禮出于俗，俗化為禮,。公關(guān)禮儀是處理,，規(guī)范，管理好人際關(guān)系多方面,。圣人常說(shuō)："來(lái)而不往非禮也,。"中國(guó)從古至今都非常注重禮節(jié)，一個(gè)有禮貌有修養(yǎng)的人回給人一種汝浴春風(fēng)之感,。也可一讓你養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,，讓你終身受益。

公關(guān)禮儀的職能之一就是塑造個(gè)人形象,，做為一名二十一世紀(jì)的大學(xué)生,，有良好的修養(yǎng)和素質(zhì)是很有必要的，它不僅可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌,，也可以讓你這輩子受用,，怎樣才能成為一名有修養(yǎng)的人呢？如何使自己的氣質(zhì)更高雅呢,？那么公關(guān)禮儀學(xué)習(xí)是必要的,。認(rèn)識(shí)公關(guān)禮儀的概念，以及在與他人交往中所應(yīng)該注意的問(wèn)題,。就必須學(xué)習(xí)好以下幾種禮儀,。

姑且不說(shuō)見(jiàn)面利益到底有都重要，你試想一下：有這樣一個(gè)人,，別人見(jiàn)了他時(shí)主動(dòng)熱情的給他打招呼,，可他呢,？理也不理別人，還擺了一張苦瓜臉,。你想這樣一個(gè)人他能在社會(huì)上立足嗎,？通常第一印象起著很重要的做用，在初次與別人見(jiàn)面時(shí),，別人可以通過(guò)你的舉手投足看你是個(gè)什么樣的人,。一般，大家很容易忽視在與他人交往中的細(xì)節(jié),，但往往這些細(xì)節(jié)就可能決定你的命運(yùn),。作為一名大學(xué)生，許多人都經(jīng)歷過(guò)交往,、交際中的尷尬,，如著裝不當(dāng)、舉止失禮,、不會(huì)說(shuō)話(huà)……,，事情雖小但常常挫傷我們的自信，影響我們的形象,。如果在未來(lái)的求職,、工作、業(yè)務(wù)溝通中這些尷尬依然與我們,，影相隨行,，我們的命運(yùn)會(huì)否因此改變呢？所以說(shuō)見(jiàn)面注重禮儀會(huì)讓你脫穎而出,。

我覺(jué)的待人談話(huà)在公關(guān)方面很重要,。談話(huà)的表情要自然，語(yǔ)氣和氣親切,，表達(dá)得體,。說(shuō)話(huà)時(shí)可適當(dāng)做些手勢(shì)，但動(dòng)作不要過(guò)大,，更不要手舞足蹈,，不要手指，還有幾則：真誠(chéng)尊重的原則,，真誠(chéng)是對(duì)人對(duì)事的一種實(shí)事求是的態(tài)度,，是待人真心真意的友善表現(xiàn)，真誠(chéng)和尊重首先表現(xiàn)為對(duì)別人要有禮貌,，別人說(shuō)話(huà)時(shí)要用心傾聽(tīng),，要凝視對(duì)風(fēng)的眼睛要保持適度的微笑。即彬彬有禮，又不低三下四,，當(dāng)別人說(shuō)錯(cuò)話(huà)時(shí),，不要嘲笑對(duì)方，也不要當(dāng)著眾人的面說(shuō)出來(lái),。等到下來(lái)時(shí)細(xì)心給他說(shuō),，如果你說(shuō)什么別人始終不懂，要耐心的給他說(shuō),。對(duì)人對(duì)事不要表現(xiàn)驕狂,，我行我素，更不要自以為是,，傲視一切。在交談時(shí)把握分寸,，根據(jù)具體情況,，具體情境而行使相應(yīng)的禮儀。

禮儀不是法律,，不是由司法機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的,。禮儀是待人處事的規(guī)范，是社會(huì)群體日常生活與交往過(guò)程中形成的合乎道德及規(guī)范的一些行為準(zhǔn)則,。這些行為規(guī)范并不是某一個(gè)人或某一個(gè)團(tuán)體所規(guī)定的,，而是由社會(huì)大眾一致認(rèn)可并約定俗成的行為規(guī)范。因此,，禮儀是靠人自學(xué)來(lái)維系的,，靠社會(huì)輿論來(lái)監(jiān)督的，并被人們逐漸重視起來(lái),，從而發(fā)展至今形成一門(mén)規(guī)范的學(xué)科,。禮儀作為一門(mén)學(xué)科，需要教育和訓(xùn)練,，這樣可以更為廣泛地在人們心中樹(shù)立起一種道德信念和禮貌修養(yǎng)準(zhǔn)則,。這樣就會(huì)獲得一種內(nèi)在的力量。在這種力量下,，人們不斷提高自我約束,、自我克制的能力，在與他人交往時(shí),，就會(huì)自覺(jué)按禮儀規(guī)范去做,，而無(wú)需別人的提示和監(jiān)督。這個(gè)對(duì)我們每個(gè)人都很重要的,。所以在這個(gè)必須和人交流的社會(huì),，們必須用心的去體會(huì)和學(xué)習(xí)。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇六

11月26日晚，我們?cè)趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳學(xué)習(xí)了學(xué)生干部培訓(xùn)的第一堂課,，氣勢(shì)還真是龐大,，偌大的學(xué)術(shù)報(bào)告廳坐滿(mǎn)了人。突然意識(shí)到,，自己跟平常人沒(méi)有什么區(qū)別,，多的只不過(guò)是頭上的'那道光環(huán)---學(xué)生干部。而那晚更加意識(shí)到,，那道光原來(lái)很多人都有!

當(dāng)晚有幸聽(tīng)贠小波老師給我們講社交禮儀方面的知識(shí),，可謂受益匪淺，下面就感受頗深的幾點(diǎn)談?wù)劇?/p>

禮儀,，是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠,，是中國(guó)古代文化的精髓，身居禮儀之邦,，應(yīng)為禮儀之民,。知書(shū)達(dá)理，待人以禮,，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)!人在社會(huì)這一大環(huán)境中,，社交是不可避免的，而如何與人相處,，甚至融洽相處都是一門(mén)值得學(xué)習(xí)的藝術(shù),。通過(guò)這堂課，我認(rèn)識(shí)到日常與人交流時(shí),，口氣一定要適當(dāng),，分場(chǎng)合因人而異。作為學(xué)生干部,，涉及工作方面時(shí),，態(tài)度一定要嚴(yán)謹(jǐn)、端正;辦事一定要果敢,、干脆,。這樣才能贏得同學(xué)們的信任及佩服。而在生活中,，跟朋友相處,，就該放下學(xué)生干部的架子。即工作中雷厲風(fēng)行,，生活上和藹可親,。

在禮節(jié)這方面，則要求我們?cè)趯?shí)際生活中有意識(shí)的體會(huì),。就穿著打扮而言,，初入大學(xué),，一臉的稚氣，青澀中無(wú)不透露著對(duì)大學(xué)的好奇與憧憬,，此時(shí),，裝扮可能樸素甚至幼稚，而到了大二,，所謂大一部員嘴里的部長(zhǎng),、學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)，著裝就該大氣些,。正式場(chǎng)合,，如舉辦全校大活動(dòng)時(shí)，有必要穿正裝,，以突出工作的正式與認(rèn)真的態(tài)度,。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇七

前言:。

在大學(xué)的四年生活中,，我對(duì)傳統(tǒng)禮儀有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。傳統(tǒng)禮儀是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，它不僅是我們的根基,，也是我們的精神支柱。在大學(xué)校園里,，我接觸到了各種傳統(tǒng)禮儀,，通過(guò)參與和體驗(yàn)，我深刻感受到傳統(tǒng)禮儀的重要性和價(jià)值所在,。

第一段:,。

大學(xué)里的傳統(tǒng)禮儀教育不僅注重學(xué)生的外在表現(xiàn)，更是實(shí)質(zhì)性的教育,。從最基本的禮貌待人,、言行得體，到尊師重道,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，大學(xué)一直是傳承傳統(tǒng)禮儀的重要場(chǎng)所。尊師重道體現(xiàn)了學(xué)子對(duì)老師的尊重和崇敬,，促進(jìn)了教師與學(xué)生之間的良好關(guān)系,。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是大學(xué)生活的重要一部分，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

第二段:。

參與校園活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)禮儀在大學(xué)里的廣泛應(yīng)用,。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們組織各種形式的傳統(tǒng)文化展演，如傳統(tǒng)武術(shù)表演,、書(shū)法和繪畫(huà)比賽等,。通過(guò)這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)禮儀的熱愛(ài)和認(rèn)同感,。在校園節(jié)慶活動(dòng)中，舉行傳統(tǒng)禮儀講座,、展覽等,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)禮儀的魅力和魄力。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，也深化了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同,。

第三段:。

在日常生活中,，傳統(tǒng)禮儀同樣起到了積極的影響,。比如，在校園食堂用餐時(shí),，我們要遵守就餐秩序,，不插隊(duì)、不浪費(fèi)食物,。這是對(duì)自我修養(yǎng)和他人尊重的體現(xiàn),。還有，進(jìn)出教室要遵守秩序,，保持安靜,、整潔，不影響其他同學(xué),。這些遵守的規(guī)矩更是傳統(tǒng)禮儀中視為基本的要求,。通過(guò)遵守這些校園禮儀，不僅有利于校園秩序的維護(hù),，更能培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任感,。

第四段:。

傳統(tǒng)禮儀是大學(xué)生涯中的重要課程,。在傳統(tǒng)文化素養(yǎng)課程中,，我們學(xué)習(xí)了古代經(jīng)典，了解了傳統(tǒng)禮儀的淵源和內(nèi)涵,。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我逐漸明白傳統(tǒng)禮儀的價(jià)值。它不僅是我們民族的驕傲,，更是我們身份的象征,。在接觸外國(guó)文化的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)許多國(guó)家也有相應(yīng)的傳統(tǒng)禮儀，這讓我更加自豪和珍惜我們民族的傳統(tǒng)禮儀,。

總結(jié):,。

傳統(tǒng)禮儀是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，它不僅是大學(xué)生活的基石,，更是塑造個(gè)人品質(zhì)的陶冶,。通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻理解了傳統(tǒng)禮儀的重要性,，并且將之融入到自己的生活中,。我相信，在未來(lái)的工作和生活中,，傳統(tǒng)禮儀將為我贏得更多的尊重和機(jī)會(huì),，也會(huì)成為我人生道路上的座右銘。作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生,，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀,，是我義不容辭的責(zé)任和使命。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇八

11月下旬,，醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展了為期一周的“護(hù)患溝通及護(hù)理禮儀培訓(xùn)”,。作為門(mén)診護(hù)理團(tuán)隊(duì)的一員，我有幸參與了這項(xiàng)研究,。本課程訓(xùn)練安排與往年不同,，在原有理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上增加臨床經(jīng)驗(yàn)。和“微服私訪”一樣,，也響應(yīng)了“20__強(qiáng)化護(hù)理服務(wù)年”活動(dòng)。

其實(shí)我在職場(chǎng)上還是個(gè)“小白”,，但是老師讓我上這么重要的課,，我很開(kāi)心，也很激動(dòng),！特別是當(dāng)我得知一個(gè)科室竟然只派了一個(gè)護(hù)士參加培訓(xùn),，門(mén)診又多申請(qǐng)了兩個(gè)名額的時(shí)候，我覺(jué)得很珍惜,，也很榮幸,。除了努力學(xué)習(xí)，我還想把這些知識(shí)帶回工作和生活中,。不要辜負(fù)老師的期望,，更不要讓自己失望。從這一刻開(kāi)始,，你全身充滿(mǎn)力量,。

第一天訓(xùn)練的早上,，就是精彩的“微服私訪”。穿著便裝,，匿名,，在住院部一樓隨機(jī)陪同一位患者，體驗(yàn)醫(yī)院的各種流程和服務(wù),。放棄在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士的身份,，體驗(yàn)一下我院的護(hù)理服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)。不得不說(shuō),，很多問(wèn)題真的可以通過(guò)早上的親身經(jīng)歷和實(shí)踐發(fā)現(xiàn),，這是一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)。大家回到教室,，以小組為單位,，列出自己小組發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我拍了很多能反映問(wèn)題的照片,，但都是一些護(hù)士行為規(guī)范的缺失和臨床工作中不可避免的疏漏,。面對(duì)大家所說(shuō)的，比較自己在工作中的表現(xiàn),，其實(shí)是對(duì)自己的深刻反省和反思,。

因?yàn)槲以陂T(mén)診工作，每周都有幾十萬(wàn)人流動(dòng),，嘈雜的環(huán)境,，連續(xù)的詢(xún)問(wèn)似乎要忘記微笑服務(wù)；面對(duì)一些外來(lái)患者,，一兩次看不懂,，缺乏應(yīng)有的耐心；而有些患者,，態(tài)度比較執(zhí)著,，很難有效溝通。想起老師說(shuō)的話(huà)：他生病了,，他來(lái)看你,，他來(lái)求助.我感觸良多。

我們?cè)谶@么大的環(huán)境下,，有服務(wù)健康的想法,，但是因?yàn)橐恍┰蚝歪t(yī)護(hù)人員的問(wèn)題，等等,，我們做不到,。我想我們真的是時(shí)候改變了。所以培訓(xùn)班安排了幾門(mén)優(yōu)秀的溝通課,，是醫(yī)院禮儀老師經(jīng)過(guò)多次課件修改,、試用,、演示后呈現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)課程?！蹲o(hù)患溝通中共情的技巧》來(lái)自外地病房的迪沙莎老師,，《溝通中的語(yǔ)言藝術(shù)》來(lái)自結(jié)構(gòu)心內(nèi)科副護(hù)士長(zhǎng)霍老師，《溝通交往中的人格魅力》來(lái)自腫瘤放療科李榮老師,，《護(hù)士形象美與溝通》來(lái)自我科門(mén)診副護(hù)士長(zhǎng)劉老師,。值得注意的是，每節(jié)課都強(qiáng)調(diào)“溝通”的重要性,。那么到底什么是溝通呢,？我用最簡(jiǎn)單的理解來(lái)表達(dá)，但是好好說(shuō)話(huà)就是了,！好好說(shuō)話(huà)有多重要,，溝通有多重要！

溝通有多重要,？就連最近流行的手游《王者榮耀》也在官方頁(yè)面上寫(xiě)下了“溝通是解決問(wèn)題的途徑”,。上了幾節(jié)課，除了從里到外欣賞我們禮儀老師的美,，吸引我的是他們自信熱情的溝通表達(dá)能力,，這一定是他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出色的基礎(chǔ)。印象最深的是換位思考的技巧和內(nèi)外結(jié)合的美,。

這是什么,？也許這是一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)粋€(gè)真實(shí)的微笑.

如果與患者建立共情的基礎(chǔ)，就可以輕松有效的溝通,，對(duì)于我們的工作和患者的醫(yī)療過(guò)程來(lái)說(shuō),，會(huì)事半功倍，避免一些不必要的矛盾和糾紛,。

,，當(dāng)我們能夠做到內(nèi)外兼修，秀外慧中,，那么護(hù)士品德修養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng)在言談舉止中便會(huì)自然流露,，只有包含了美好情感的外在美的表現(xiàn)才能真正傳達(dá)美意,，才能有打動(dòng)心靈的力量,。

從第三天的下午開(kāi)始，我們進(jìn)行了護(hù)士基礎(chǔ)禮儀分組訓(xùn)練,，我們組一共23人,，上至40歲，下至20出頭,。大家雖然年齡不同,，科室不同,，分到一組，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。在訓(xùn)練中,，可以看到剛休完產(chǎn)假的老師汗流浹背貼墻站，年紀(jì)稍大的老師即使腰酸背痛還在堅(jiān)持,，而我身體卻很不爭(zhēng)氣的低血糖了,，突然犯暈站不住，對(duì)自己很氣,，平時(shí)好好的,，在大家都努力做好的時(shí)候我突然掉鏈子，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭,，就是一定緩解幾分鐘就站起來(lái),，繼續(xù)練習(xí)?？墒沁@不是意念控制得了的,。還是站不起來(lái)，兩位教員很擔(dān)心我,，幫我拿來(lái)椅子和糖水,，坐著喝完，終于感覺(jué)好一些,，加入隊(duì)伍開(kāi)始訓(xùn)練,。教員不停地對(duì)我說(shuō)不要太用力，讓自己輕松一點(diǎn),，心理覺(jué)得很溫暖,。可我不能對(duì)自己松懈,，內(nèi)心只想著三個(gè)字“我可以,。”第四天早早的去食堂吃早餐,，帶了熱水,，保證不再發(fā)生類(lèi)似情況。

五天的培訓(xùn),，一眨眼的功夫,。如果要問(wèn)我收獲了什么?真的不能完全用文字表達(dá)清楚，看到了我們一附院龐大的護(hù)理隊(duì)伍中那么多優(yōu)秀的姐妹,，她們忙碌在臨床一線,，每天兢兢業(yè)業(yè)工作，充實(shí)的生活,。她們敬業(yè),、專(zhuān)注,、認(rèn)真、勤奮,。她們體貼,、溫柔、善良,、有力量……除了這些難得的品質(zhì),，我們還在不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)平衡工作與家庭,，學(xué)習(xí)如何溝通,，學(xué)習(xí)如何在工作中做的更好，如何讓我們的醫(yī)院更有水平,，我因加入這樣一家醫(yī)院而自豪,。我想在以后的工作中，把這五天的所學(xué)所得落實(shí)到每一件小事上,，讓禮儀不再成為說(shuō)教,，而是要做到“你想讓別人怎樣待你，你也要怎樣待別人”,。做好當(dāng)下,，努力讓這份選擇變得更有價(jià)值!一起努力，用愛(ài)塑造溫暖你我,，用快樂(lè)的心情,，做有溫度的護(hù)理!

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇九

第一段：介紹大學(xué)生活中禮儀的重要性和作用（200字）。

在大學(xué)生活中,，我們不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還需要培養(yǎng)良好的社交禮儀。禮儀是一種文化傳承的方式,，它給予人們寬容,、尊重并建立了人際關(guān)系。因此,，大學(xué)生應(yīng)該重視禮儀教育,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，以提升自身的形象,、加強(qiáng)社交能力和發(fā)展積極的人際關(guān)系,。

第二段：大學(xué)生活中的日常禮儀（300字）。

大學(xué)生活中的日常禮儀包括多種方面,，例如,，對(duì)待周?chē)h(huán)境的禮儀,、對(duì)待他人的禮儀,、對(duì)待老師的禮儀等,。首先，我們需要尊重并維護(hù)周?chē)沫h(huán)境,。我們應(yīng)該保持公共場(chǎng)所的整潔,，不亂扔垃圾，合理使用共享資源,。其次,，對(duì)待他人的禮儀也是十分重要的。我們要尊重他人的意見(jiàn),，不隨意打斷對(duì)方的發(fā)言,，不做令他人感到尷尬的事情。最后,，對(duì)待老師的禮儀也需要重視,。我們應(yīng)該主動(dòng)和老師交流，禮貌用語(yǔ),，恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題,，以提高學(xué)習(xí)效果。

第三段：社交場(chǎng)合的禮儀（300字）,。

大學(xué)是一個(gè)社交的場(chǎng)所,，所以我們需要了解和學(xué)習(xí)各種社交場(chǎng)合的禮儀。在同學(xué)聚會(huì),、社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)中,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與人為善、做到言行舉止得體,。與他人聊天時(shí),，避免敏感話(huà)題，尊重他人的隱私,。參加宴會(huì)時(shí),，我們應(yīng)該懂得用餐禮儀，例如正確使用餐具,、不大聲喧嘩等,。此外，我們還要學(xué)會(huì)與陌生人建立良好的溝通,，會(huì)得體地介紹自己,，禮貌地與他人交流。

第四段：電子禮儀的重要性（200字）,。

電子禮儀是現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)新興概念,。隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的普及，我們的日常溝通方式越來(lái)越依賴(lài)于電子設(shè)備。因此,，良好的電子禮儀顯得特別重要,。我們應(yīng)該注意網(wǎng)上言行舉止，尊重他人的觀點(diǎn),，避免評(píng)論他人的隱私和敏感話(huà)題,。在電子郵件或短信中，我們應(yīng)該用簡(jiǎn)潔,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己,。此外，我們還應(yīng)該定期清理自己的社交媒體賬號(hào),，刪除不當(dāng)?shù)男畔?，維護(hù)自己的形象。

第五段：結(jié)論（200字）,。

大學(xué)作為一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,，禮儀教育是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們能夠提高自身的禮儀素養(yǎng),，并且可以在大學(xué)生活中充分發(fā)揮自己的影響力。良好的大學(xué)禮儀不僅能夠增強(qiáng)自身的形象,，更能夠使我們與他人建立良好的溝通關(guān)系,，為個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此,，我們應(yīng)該重視大學(xué)禮儀教育,，不斷完善自己的禮儀修養(yǎng)，成為一名懂得尊重和與他人和諧相處的大學(xué)生,。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇十

被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，大學(xué)生禮儀課心得體會(huì)1500字。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大,，真誠(chéng),、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流,、增進(jìn)友誼,、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段,。

幼兒是祖國(guó)的未來(lái),，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解,、寬容,、謙讓,、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好,、禮貌待人的文明行為舉止,，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,，把“文明行為習(xí)慣”作為幼兒園工作的重要內(nèi)容，從開(kāi)展文明禮儀教育,，孝敬父母,、關(guān)愛(ài)他人入手，是全面提高幼兒德育教育工作的重要舉措,。我園根據(jù)幼兒的年齡和幼兒園的實(shí)際,，開(kāi)展了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅。為此,，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，今學(xué)期我園利用禮儀師資培訓(xùn),、禮儀家長(zhǎng)講座,、幼兒禮儀活動(dòng)課程、禮儀活動(dòng)觀魔摩課,、評(píng)選幼兒文明禮儀之星,、幼兒文明禮花絮展示等等形式，全面鋪開(kāi)禮儀活動(dòng),。同時(shí),，我們還加大對(duì)幼兒和家長(zhǎng)文明禮儀知識(shí)的宣傳力度，利用櫥窗,、板報(bào),、專(zhuān)欄、圖片等途徑,，讓幼兒,、家長(zhǎng)、教師掌握一般禮儀的做法,，使整個(gè)幼兒園環(huán)境都凝聚著濃厚的禮儀氛圍,，心得體會(huì)《大學(xué)生禮儀課心得體會(huì)1500字》,。

我園自開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)，就認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),，并取得良好的效果：

1,、進(jìn)行禮儀教育師資培訓(xùn)。

我們都知道平時(shí)家長(zhǎng)和幼兒關(guān)注教師的文明禮儀和氣質(zhì),、氣度勝過(guò)關(guān)注她的學(xué)歷,，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)教師的信任與不信任很多時(shí)候來(lái)自一兩次的談話(huà)與交往。所以一個(gè)教師具有良好的修養(yǎng)和文明的禮儀對(duì)工作是多么重要,。而且教師的禮儀風(fēng)貌就像是展示在幼兒面前的一面鏡子,，通過(guò)這面鏡子，幼兒會(huì)看到教師的美與丑,。所以首先首先通過(guò)活動(dòng)灌輸禮儀知識(shí)給教師,，使她們明確自己的價(jià)值觀和作用，樹(shù)立以身作則的作用,，潛移默化地影響身邊的幼兒,。

2、召開(kāi)禮儀教育家長(zhǎng)講座,。

幼兒的可塑性非常強(qiáng),，辨別是非的能力相對(duì)差，很容易受家人,、外界的影響,，其表現(xiàn)為自私心較重，對(duì)物質(zhì)生活過(guò)高的奢求;在家不愛(ài)勞動(dòng),，生活不能自理,，害怕吃苦;不懂得禮儀、不關(guān)心別人,、不尊重別人,，以自我為中心，他們?cè)趦x表行為,、言談舉止,、待人接物、尊敬師長(zhǎng),、集體活動(dòng),、社交方面不懂規(guī)矩。由于父母與幼兒的親情關(guān)系的影響,，他往往對(duì)來(lái)自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些,，更多一些。幼兒對(duì)抽象的道理不易理解,，模仿是他們學(xué)習(xí)的重要方式之一,，生動(dòng)的榜樣,，活動(dòng)的范例，比語(yǔ)言的說(shuō)教更容易使幼兒信服,，俗語(yǔ)講“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！笨梢?jiàn)身教重于言教，家長(zhǎng)的一言一行,，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子,，因此籍通過(guò)家長(zhǎng)講座，使家長(zhǎng)意識(shí)到利用各種手段為幼兒樹(shù)立榜樣,。

3,、全面鋪開(kāi)幼兒禮儀教育活動(dòng),。

(1)重視營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍

環(huán)境因素對(duì)于幼兒成長(zhǎng),、發(fā)展有著巨大的教育潛力，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園的活動(dòng)空間,、人際關(guān)系,，周?chē)鷥和男袨椤嗉?jí)群體心理氣氛,，教師態(tài)度和行為都會(huì)對(duì)其發(fā)展起著極其重要的作用.所以在實(shí)施幼兒禮儀教育時(shí)我們充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素,，營(yíng)造良好禮儀教育的物質(zhì)環(huán)境與心理氛圍，各班活動(dòng)室內(nèi)開(kāi)辟禮儀教育陣地,，定期創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境,。制定教師、家長(zhǎng)禮儀行為規(guī)范,，引導(dǎo)教師,、家長(zhǎng)注意自身的言行舉止以積極的情感態(tài)度，樹(shù)立良好的禮儀榜樣,，努力為幼兒提供良好的精神氛圍,。每天早晨“禮儀兒童”迎候幼兒、家長(zhǎng),、老師,，他們微笑著和每位伙伴、家長(zhǎng)相互問(wèn)候,，它作為一種隱性環(huán)境,，以潛移默化的方式影響著全園師生、家長(zhǎng),。

(2)注重生活性,，滲透于幼兒日常生活之中

幼兒禮儀教育貫穿于幼兒一日生活之中,。隨人、隨事,、隨時(shí),、隨地、隨境地進(jìn)行隨機(jī)教育,。教師們充分利用每天點(diǎn)心,、午餐等環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行就餐禮儀教育。著重從使用餐具禮儀,、就餐禮儀,、餐后禮儀進(jìn)行培養(yǎng)，使幼兒逐步養(yǎng)成文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

大學(xué)禮儀課心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（100字）,。

大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)于剛步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō),，良好的大學(xué)禮儀是必不可少的,。大學(xué)禮儀不僅僅是一種規(guī)范，更是一種修養(yǎng)和素養(yǎng)的體現(xiàn),。通過(guò)與同學(xué),、老師以及社會(huì)交往的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)禮儀的重要性,，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和總結(jié),。

第二段：外部形象與舉止（300字）。

大學(xué)是社會(huì)的縮影,，作為大學(xué)生,，我們要時(shí)刻注意自己的外部形象和舉止。首先,，要注意穿著得體,，衣著要整潔、得體,、不要太過(guò)張揚(yáng)或不得體,。其次，說(shuō)話(huà)要有分寸,，不可隨意發(fā)表冒犯他人或不恰當(dāng)?shù)难哉?。在走廊或公共?chǎng)合行走時(shí)，要注意遵守人行右側(cè)行的規(guī)則,，并保持一定的距離,，尊重他人的私人空間。與此同時(shí),，對(duì)于老師和長(zhǎng)輩,，我們要學(xué)會(huì)示敬,，遵守基本的尊重禮儀。這些外部形象與舉止的細(xì)節(jié)將會(huì)在大學(xué)生活中產(chǎn)生積極的影響,。

第三段：人際交往與團(tuán)隊(duì)合作（300字）,。

大學(xué)是一個(gè)交際的平臺(tái)。在與同學(xué),、老師以及社會(huì)人士的交往中,，我們要注重人際關(guān)系的處理和團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在與同學(xué)相處時(shí),，我們要學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人，尊重他人的觀點(diǎn),，共同解決問(wèn)題,。在與老師的交往中，要尊重他們的教學(xué)成果,，遵守他們的安排,，保持與他們良好的溝通關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我們要積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任,，尊重他人的工作,，不推卸責(zé)任,，共同努力達(dá)成目標(biāo)。通過(guò)積極的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作,，我們可以建立良好的人際關(guān)系和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能力,。

第四段：公共場(chǎng)合與社交禮儀（300字）。

在大學(xué)校園和社會(huì)中,，我們常常需要參加各種場(chǎng)合的活動(dòng),。在公共場(chǎng)合，我們要注意禮貌待人,，遵守基本的社交禮儀,。比如，進(jìn)入教室或會(huì)議室時(shí)要注意先后順序,，不要爭(zhēng)先恐后,，不要插隊(duì)；在用餐時(shí)要懂得文明餐桌禮儀,，不要吧唧嘴,、發(fā)出各種聲響；參加演講活動(dòng)時(shí),，要有禮貌地聽(tīng)講,，不要打斷他人,，不要分散注意力。此外,，在社交場(chǎng)合,，要注意言談舉止，盡量避免敏感話(huà)題,，并學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?。通過(guò)在公共場(chǎng)合和社交場(chǎng)合的表現(xiàn)，我們能夠樹(shù)立良好的個(gè)人形象,，提高自己的社交能力,。

第五段：至理名言與個(gè)人感悟（200字）。

有許多至理名言告訴我們,，大學(xué)禮儀在我們的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色,。例如，孟子說(shuō)過(guò)：“君子有三戒,，少言,、少欲、少爭(zhēng),?！边@告訴我們，在大學(xué)校園中要學(xué)會(huì)克制自己的情緒,，控制自己的欲望,，并減少爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。喬布斯曾說(shuō)：“簡(jiǎn)單就是智慧和純潔,?！边@告訴我們?cè)诖髮W(xué)中要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活，有著簡(jiǎn)單而純潔的內(nèi)心,。通過(guò)以上的理論與實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)禮儀的意義和價(jià)值，并在實(shí)踐中逐漸獲得了修養(yǎng)和素質(zhì)的提高,。

結(jié)語(yǔ)：總結(jié)（100字）,。

大學(xué)禮儀是我們面臨新環(huán)境、新人際關(guān)系時(shí)必不可少的工具,。通過(guò)外部形象與舉止的規(guī)范、人際交往與團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉以及公共場(chǎng)合與社交禮儀的運(yùn)用,，我們能夠樹(shù)立良好的個(gè)人形象,、增強(qiáng)優(yōu)秀的素質(zhì)與能力。大學(xué)禮儀不僅是我們面對(duì)大學(xué)生活的要求，更是我們成長(zhǎng)為有修養(yǎng)的人的必由之路,。