演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

青春成長演講稿篇一

親愛的同學們,、老師：

大家好!

我是5班的劉宇，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑,。

青春是一條小河,，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止,，永無止境,。

帶上信念，拿著勇氣,，心存希望,，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚,，朝氣蓬勃,。向著前方的光明，大踏步的前進,。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮,，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽,。“不經一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”,，風雨中，與寒流同呼吸,，洗滌心靈的污濁,，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹,，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點,。

青春有夢想。夢想是前進的方向,，是茫茫黑暗中的那一點點星光,。青春的你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn),?！袄硐氲膸p峰越高，就越會得到無限的充實,，就會迸發(fā)出激情,，就會成長”。

青春有激情,。激情是前進的動力,，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力,。激情是一道閃電,，帶來了光明，使青春之光更加絢爛,。

青春有智慧,。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦,。青春如果不與思想結合,，就會顯得盲目和浮躁。善于思考,，勤于思考,，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧的光芒,。

青春有缺憾,。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此,。第一次離開父母,，第一次主宰自己,，總會有不圓滿。正因為不圓滿,，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀,。

青春是琴,，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,，不論是好事還是壞事,，都要抬頭挺胸，斗志昂揚,。

抬起頭,，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光,，眼前就永遠是炫目的太陽!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

青春成長演講稿篇二

尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

青春期是一個負重時期。

從青春期男性所負擔的各種義務,、責任,，從他們所要應付的各種問題來看，青春期也是一個負擔很重的時期,。青春期是過渡時期,，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們去辦理,，加重了他們的負擔,，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的，如果不增加負擔,，日后不可能成熟,。青春期是一個發(fā)展的時期，這決定了他們要應付由身高,、體重,、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的'發(fā)育成熟所引起的各種變化及問題,，心理壓力相對增大過速,。青春期是變化的時期，這決定了他們必須在拋棄各種孩子氣,、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟,、更加符合社會規(guī)范的思想觀念和行為模式,。青春期是個反抗的時期，這決定了在應付自己的反抗傾向的同時,，還要極力維持和保護與社會的正常關系,。此外，異性興趣,、異性—交往,、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾,。

青春是人生一道灑滿陽光的風景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,，惟有青春,，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費,，所謂“人生易老”,，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，說的就是它。

青春,，既是一個極具誘惑力的話題,，又是一種感覺。這種感覺,，有時是無限美好的生活的滋味,，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙,，有時是一份思念的遐想,，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,，詩情畫意的夢,，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié),。

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。

人世間有許多東西失去了還可以得到,，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費,，所謂“人生易老”,，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，說的就是它。

青春,，既是一個極具誘惑力的話題,，又是一種感覺。這種感覺,，有時是無限美好的生活的滋味,，平平淡淡中的一種溫馨的享受,，有時又是一份靜靜的逍遙,，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬,。于是,，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想,、無憂無慮的日子,，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié),。

青春成長演講稿篇三

親愛的同學們、老師：

大家好!

我叫xx,，xx歲。轉眼間,，初中三年的學習生活快畫上句號了，真有點依依不舍,。不過，人總是要成長的,，每個人都應該為自己的目標而奮斗，都會有取舍,，所以都應該向前看。

我的成績一直就有起伏不定的毛病,，時好時壞,，也許這與我平時不端正的學習態(tài)度有關吧，不過我的頭腦還轉得比較快,，喜歡思考問題，對數(shù)學更是一見衷情,，在班上總能保住的優(yōu)勢，物理,、化學也不賴哦，但是我有個致命的壞毛病,，就是粗心，在我9年的學習生涯中,，它已經根深蒂固了，不是這里少寫個零,，就是那邊忘打了小數(shù)點，任父母嘮叨,，老師教導，這個毛病就像我的影子,，與我形影不離。對于文科這個我比較傷腦筋,，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養(yǎng)的科目,，這與我爆躁的性格有關，不能靜下心來干一件事,，所以在文科方面總取得不了突破。而語文,，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面,，通過初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個雛形,，希望能取得更大的進步吧!

由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了,。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑,，一同倒頭大睡。生活雖苦,，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調料,，當然無規(guī)矩不成方圓,。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過,，被罰過是當然的啦，當時晚上站到十一,、二點，拖整個教學樓,，這些，現(xiàn)在想起來,，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了,。

工作方面，自己覺得還比較負責,，數(shù)學課代表從小學到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與,，寢室方面，紀律上一直是寢室的帶頭模范,，內務也做得不錯，但是在初三,，可能放松了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心,，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展,。

青春的道路上，我歡笑著,，收獲著的走著每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶,。生根、發(fā)芽,、永生不忘。

我的演講到此結束,，謝謝大家!

青春成長演講稿篇四

我叫xx，15歲,。轉眼間，初中三年的學習生活快畫上句號了,，真有點依依不舍。不過,，人總是要成長的，每個人都應該為自己的目標而奮斗,，都會有取舍,，所以都應該向前看。

我的成績一直就有起伏不定的毛病,，時好時壞，也許這與我平時不端正的學習態(tài)度有關吧,，不過我的頭腦還轉得比較快，喜歡思考問題,，對數(shù)學更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢,，物理、化學也不賴哦,，但是我有個致命的壞毛病，就是粗心,，在我9年的學習生涯中，它已經根深蒂固了,，不是這里少寫個零，就是那邊忘打了小數(shù)點,，任父母嘮叨,，老師教導，這個毛病就像我的影子,，與我形影不離。對于文科這個我比較傷腦筋,，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養(yǎng)的科目,，這與我爆躁的性格有關,，不能靜下心來干一件事,，所以在文科方面總取得不了突破。而語文,，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心,，在作文方面，通過初二暑假的培養(yǎng),，也逐漸成了個雛形，希望能取得更大的進步吧,！

由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了,。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑,，一同倒頭大睡。生活雖苦,，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調料,，當然無歡樂天地，我們一同歡笑,，一同倒頭大睡。生活雖苦,，但苦中有樂,，是枯燥的生活中一劑調料,，當然無規(guī)矩不成方圓,。寢室當然有它一套完整的制度,。我們寢室也或多或少的`觸犯過,，被罰過是當然的啦,，當時晚上站到十一,、二點，拖整個教學樓,，這些，現(xiàn)在想起來,，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了,。

工作方面，自己覺得還比較負責,，數(shù)學課代表從小學到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知,，而班級工作也或多或少參與，寢室方面,，紀律上一直是寢室的帶頭模范，內務也做得不錯,，但是在初三，可能放松了對自己的要求,，對工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲,，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展,。

青春的道路上，我歡笑著,，收獲著的走著每一步,，在心田留下了點點滴滴的回憶,。生根、發(fā)芽,、永生不忘。

青春成長演講稿篇五

大家好,！我是xx班的xx。我今天給大家演講的題目是《成長,，因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折,，你只有征服了這些挫折，才會走向成功,。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗,，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功,，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣,，只有經過了烈火的焚燒，才會涅槃重生,。

我們九年級的同學即將迎來中考，這是我們人生中的第一個轉折點,，它將決定我們以后的命運——是走向社會，還是邁進更高一級的學府,。

到了九年級的下期，作業(yè)和試卷格外多,。還記得有一個周末,，七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè),，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完,。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵,。果然到了星期一，老師把我叫到了她的辦公室,。

一進辦公室，老師就問：“你為什么不做作業(yè),？”我振振有詞地說：“太多了，做不完,。”老師說：“那其他的同學為什么做完了,？而且你一點都沒做，你給老師一個解釋,！”我無言以對，就只好悶在那里,。老師說：“這個星期除了吃飯，上洗手間以外,，所有的課間都必須在座位上補作業(yè)，知道了嗎,？”我沒有回答，老師又問了一次,，我還是沒有回答。最后老師說：“看樣子你還想不通,、還挺委屈??！難道這一點作業(yè)就把你打敗了嗎,？在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的聲的嗎,？你的目標不是考重點中學一中嗎？”

我心中突然警醒,，我說：“我做?！崩蠋煗M意地笑著說：“去補作業(yè)吧！”經過老師這一連串的反問,，我心中的目標又堅定了起來。

我是一個胖子,，在中考的時候，我們要考體育,，所以在緊張的學習之余，我們還要訓練體育測試項目,。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面,，有些跑的快的同學還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候,，我突然肚子有點疼，就跑到了一邊,，站著不動。一會兒，教導主任走了過來,，他問：“同學，你怎么了,？”我說：“老師，我肚子疼,。”他說：“這點小困難,，能夠克服就克服了,，實在不行就休息一會兒，等一下緩過來了再跑,。”這時候,，班主任也走了過來，她說：“小剛,，你又跑不動了嗎？”我說：“我今天肚子又疼,。”老師“哼”了一聲,，顯然不相信，又說：“就你這種情況,，不敢挑戰(zhàn)自己的極限，還想考重點中學,，不用費勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧,！”我知道老師是在激勵我的斗志,，我被激怒了,，不服氣地說：“跑就跑?！比缓?，我又跟上了同學們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了,，我心中想著：我一定要堅持，我要考上重點中學,，體育絕對不能拖后腿！梁羅剛,，堅持，再堅持,！

面對挫折，一定要擁有一個積極向上的心態(tài),，要有一個堅定的信念，這樣才會走出挫折,，走出困境，獲得成功,。我要做那涅槃的鳳凰，在烈火中重生,，在九天之上自由的飛翔！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

青春成長演講稿篇六

青春是迷人的,，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,，以下是關于青春勵志成長演講稿范文，供大家參考,。

尊敬的各位領導、老師：

上午好!

“青春”一詞史于漢代,，原意為春季，即一年的開始,。

而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力,、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時,，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。

人的一生匆匆數(shù)十載,，年華易逝,、青春漸老,，“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞,，時不我待，恰同學少年時,，自當揮斥方遒,，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中,，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

醫(yī)生和教師,，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍,，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得,。

當我第一次站在三尺講臺前,，面對著一雙雙求知的眼睛的時候,，神圣的使命感油然而生,，我清楚的知道“師者,，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,，韓愈將“傳道”放在了第一位,，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書,，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的,。

尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師,，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心,，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致,，而我的職責,，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德,、有醫(yī)術、有責任感的“三有”人才,。

宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,，甘為革命的螺絲釘,，無私奉獻，全心全意為人民服務,，年僅22歲就獻出了年輕的生命,。

他們是挺立潮頭的英雄,，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模,。

如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄,，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志,，他的先進事跡,，足以感動我們每一個人,。

方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,，堅定、忘我,、激情地工作著,，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界,。

“千江有水千江月,，萬里無云萬里天”,，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華,、開闊胸懷、塑造人生的大氣象,、思想的大境界。

榜樣在前,，見賢思齊,，我將以高度的責任感和使命感，教書育人,、為人師表、刻苦攀登,、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻,。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次,。

奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義,，也融會和滲透在日常的工作和生活中,。

有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,，為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血,。”長路奉獻給遠方,，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場,，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生,，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。

鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空,，在雄壯的國歌聲中，我們以激動的心情迎來了改革開放二十周年,。

30年，彈指一揮間,。

30年,，是解放思想的30年，是開拓進取的20年，神州大地在這短短30年中發(fā)生翻天覆地的變化,。

30年前，在中國經歷了社會主義建設的巨大挫折后,，中國共產黨第十一屆三中全會勝利召開，我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉折,，我國社會主義同代化建設進入了一個嶄新的歷史時期,。

改革開放30年來,，我國社會主義建設成果輝煌，舉世矚日;糧食,，棉花產量躍居世界首位，鋼煤,、原油等產量，在世界名列前茅,，人民生活正由溫飽逐步邁向小康。

30年改革開放的無數(shù)業(yè)績充分證明,，我們的黨可以領導全國人戰(zhàn)勝任何困難，在黨的領導下,，全國人民正努力把我國改革開放和現(xiàn)代建設事業(yè)不斷推向前進。

同學們,，我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人,，我們要繼承和發(fā)揚改革先行者留給我們不怕困難,、開拓前進的大無畏精神，努力成為政治堅定的一代,，道德高尚的一代，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代,，成才奉獻的一代。

在改革開放振奮潮中激流勇進,，在知識經濟的大潮中創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼,，聽到了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲,，聽到了志愿軍“雄糾糾,，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌,，我們的黨經歷了歷史上的血雨腥風，跨入了經濟建設的新時代,，穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，氣勢恢宏的長江三峽大壩,，奧運會中華健兒手中那金光閃閃的獎牌，西部開發(fā)戰(zhàn)略的勝利實施,，向我們昭示著一個新時代的到來。

我們沒有理由推脫歷史賦予我們的重任,，我應該勇于面對，今天二會的順利召開,，我們偉大的黨又提出了進一步推動經濟發(fā)展的第十個五年計劃,，這為我們設計了未來美好的藍圖，而我們正是這個藍圖的實現(xiàn)者,，我們作為在校學生，只有認真學好科學文化知識,，努力提高自身素質,，才能將自己培養(yǎng)成為符合時代要求的新世紀人才,，同學們!我們的責任是那樣神圣，讓我們點燃心中那團火焰,，行動起來,，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書!

尊敬的各位評委,、各位領導：

大家好!

“青春”一詞史于漢代，原意為春季,，即一年的開始。

而今,，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取,，同時，青春也意味著青澀,、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向,。

人的一生匆匆數(shù)十載,，年華易逝、青春漸老,，“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待,，恰同學少年時,，自當揮斥方遒,，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!

醫(yī)生和教師,，兩個神圣而光榮的職業(yè),，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍,，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師,，能夠魚與熊掌兼得。

當我第一次站在三尺講臺前,，面對著一雙雙求知的眼睛的.時候,，神圣的使命感油然而生,，我清楚的知道“師者,，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書,，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。

尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師,，我時刻把“健康所系,，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致,，而我的職責,，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德,、有醫(yī)術,、有責任感的“三有”人才。

青春是迷人的,，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘,，無私奉獻，全心全意為人民服務,，年僅22歲就獻出了年輕的生命。

他們是挺立潮頭的英雄,，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模,。

如果說他們的時代距離我們有些遙遠,，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話,，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志,，他的先進事跡，足以感動我們每一個人,。

方永剛長期從事政治理論教學和研究工作,，二十多年來,，他始終把學習研究共產黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,，堅定、忘我,、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責,，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月,，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模,，褪盡浮華、開闊胸懷,、塑造人生的大氣象、思想的大境界,。

榜樣在前,，見賢思齊,，我將以高度的責任感和使命感，教書育人,、為人師表、刻苦攀登,、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻,。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次,。

奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中,。

有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,，為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻,，為學生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場,，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生,，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。

我不是詩人,，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。

然而,，我是一名教師,，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來,，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美好的詩篇,，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!

親愛的朋友們,，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!

謝謝大家,，我的演講完畢!

青春成長演講稿篇七

親愛的同學們：

你們好!

請看,，我的手上拿的是什么?對,，我的手上拿著一顆種子，這顆種子是死亡,、是發(fā)芽、還是開出美麗的花朵,，取決于它播種在什么樣的土壤里。正值青春的我們都是一粒種子,，未來會取得怎樣成就，取決于青春的我們和什么樣的人結伴,、取決于選擇什么樣的企業(yè)。我是幸運的,，雖然沒有背景、沒有學歷,、但是我選擇了沸鼎記。

每周，當我坐在專屬的培訓室的時候;每次,，當我聆聽專屬培訓的時候，我的人生就已經開始改變,。就像一粒種子接受陽光、雨露的滋養(yǎng),，發(fā)芽,、成長!

我的小伙伴,，如果我們是種子,，就扎根在沸鼎記吧，在這肥沃的土壤里,，讓開出最美的花朵!

青春成長演講稿篇八

親愛的老師,、同學們：

大家好！

青春是枯燥的我是一名經歷中招考試的畢業(yè)生,，所以我想，在初三的忙碌,，焦慮中迎來一輪又一輪的周清,，考試的味道,。我,，最清楚,。其實經歷了一次又一次的模擬考試，一次又一次的歸章總結,，中招考試也沒有想象中那么可怕。青春是拼搏的在一次又一次的失敗中,，我沒有放棄，我依然堅持自己當初上初中時的諾言：“要用三年的時光,，讓周圍的人改變對殘疾人同情的看法，我要讓他們相信：殘疾人值得擁有正常人擁有的一切,。拼搏，有汗水,，有淚水，也曾經有過想要放棄,，但是我相信一句真理：”世界不可能因為你的眼淚而去憐憫你“所以,，繼續(xù)堅持,，繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力,，才是唯一的解決之道。

青春是吶喊的距離中招考試還有100天,，按照每年的慣例照常舉行百天誓師大會唯一不同的是：由于天氣原因慣例操場舉行改為室內舉行，但是仍然改變不了我們的決心：”春風吹,，戰(zhàn)鼓擂，我們三班怕過誰,？”我們的口號震天響地，比天高,，比地厚,。我們要用吶喊,，戰(zhàn)勝疲倦，戰(zhàn)勝懶惰,，戰(zhàn)勝我們的膽怯,，坦然的面對中招考試。

青春成長演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

成長最大的意義,，在于勇敢地接受磨煉,，就算有痛楚和傷口，也會因為一步一個踏實的腳印而感到充實與欣喜,。成長,，一路磨煉！成長總是充滿著艱苦與無奈,，也許這一刻是陽光燦爛,，鮮花滿地，下一刻就是烏云密布,，狂風暴雨了,。不管是誰，總要在成長路上遭受無數(shù)的磨煉,，在跌跌撞撞中找到生命的希望,，成功的花朵所散發(fā)的芬芳才會撲面而來,。成長需要磨煉，用堅強締造花蕊,。有人說，一路歡笑歌唱的人生道路是最令人企盼的,。但是這種人生你敢要嗎,？要不起,！比起絢麗的彩虹，暴風雨更顯珍貴,。回憶成長深處,，最讓人刻骨銘心的是那些痛苦和磨難，而讓人收獲最多的,，也是那些痛苦和磨難。還記得第一次學騎自行車的情景,，一路騎一路摔,?？粗鴦e人一跨上自行車就會騎，心里十分懊惱,，為什么上天待人如此不公,？我就注定比別人笨嗎？不,，不是這樣的'！盡管一次次與大地“友好”地貼面問候令人恐慌,，可是成功后的喜悅卻是難以言表的,。一次次摔倒時的無助與不甘,，也只有自己才能體會,。成長路上也是這樣,，面對磨煉時再孤立無援,，也要堅強起來,，將阻攔在你面前的絆腳石變成墊腳石。

成長需要磨煉,，用樂觀組成花絲。人們常說“態(tài)度決定一切”,，一個好的心態(tài)是你成長的催化劑，更是你自信的來源,。困難與挫折在生活中會層出不窮，誰又能保證你次次都馬到功成,，凱歌高奏呢？秦始皇不是一夕之間滅絕了六國,，愛迪生也不是一夜之間發(fā)明了碳絲燈泡。世上任何一件事都需要良好樂觀的心態(tài),，大家都在打一場持久的心理戰(zhàn)，比的就是誰能堅持到底,。這時候就更應該有樂觀向上的心態(tài)，要讓樂觀的心態(tài)如同陽光照耀你疲憊的心靈,，如同雨露滋潤你枯萎的希望。

青春成長演講稿篇十

每個人都在成長的旅途中,，永不停歇,。而且每個人都有自己獨一無二的成長歷程。

對于我們這些正在求學的青年人,，成長即可以理解為成熟。只有一個青年人的生理,、心智都成熟了,，才可以在社會的大潮中乘長風破萬里浪,。

我所理解的成長即認識自己，與人相處,，適應社會。

在這大學一年半的時間里,，我經歷了很多事情，讓我開始覺悟,，開始改變自己。有些東西失去后才懂得珍惜,。當我失去了時才真正懂得了這句話：”樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待“,?；诤蕖⑼纯喽紵o濟于事,。痛定思痛后,，我才明白生命無價，我們所能做的就是珍愛眼前人,。逝者已去,，勝者猶存，只有抬起頭來勇敢走下去才是真正的勇士,，這個世界永遠為高昂的人讓路,。

我們只有深刻的反省自己,，鞭策自己，立定理想與目標不動搖,，才能將生活過得充實而精彩,。

俗話說：”嚴以律己，寬以待人,。“我們在要求自己的時候更要學會對人真誠寬容,。莎士比亞曾說過：”如果要別人誠信，首先自己要誠信,。“我們必須以一顆誠摯寬容的心對待他人,，才會得到真誠的回報,。

我們不僅僅是一個學習的大學生，更應該是一個實干的大學生,。只有在學習知識真理的同時深入基層,、一線崗位實干體驗,，才能真正體驗社會，適應社會,。面對諸多勞累,、困苦，我們更應當以一顆平常心來對待,，”不拋棄，不放棄“地對自己負責,，才是真正對得起自己，對得起”大學生“的頭銜,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我將以堅強的心去接受生活的考驗，做一個對自己負責的人,。我將自信地對自己說：”我的青春我做主“!

青春成長演講稿篇十一

大家好！

書,，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈,，還像黑夜的北極星，時刻為人們指出正確的方向,。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！笔堑?，讀書可以收獲知識,，懂得做人的道理,，還可以提高寫作水平,。正如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神,。”

讀書對于我來說,，是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲，有益智的悠揚,，有喜怒哀樂的美妙。書已經成為我生活中必不可少的一部分,。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間,，我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事,。不管是小說還是名著，我都有“品嘗”的念頭,。每天晚上不讀書我誓不罷休,，這樣睡覺才踏實,。

其實，人生離不開書,，從小時候牙牙學語外公教你讀唐詩時,，到現(xiàn)在讀名著，哪個離開了書本,？讀書給了我們無限的力量,！

書是人類的老師，是人類的精神營養(yǎng)劑,。缺了它，生活就不會像現(xiàn)在這樣豐富多彩,。拿起書吧,！與我們一起暢游書的海洋,，一起領略人生的真諦吧！

謝謝大家,！我的演講完畢！