演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

青春成長演講稿篇一

親愛的同學(xué)們,、老師：

大家好!

我是5班的劉宇，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑,。

青春是一條小河,，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止,，永無止境,。

帶上信念，拿著勇氣,，心存希望,，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃,。向著前方的光明,，大踏步的前進。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮,，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽,。“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”,，風(fēng)雨中，與寒流同呼吸,，洗滌心靈的污濁,，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹,，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點,。

青春有夢想。夢想是前進的方向,，是茫茫黑暗中的那一點點星光,。青春的你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn),?！袄硐氲膸p峰越高，就越會得到無限的充實,，就會迸發(fā)出激情,，就會成長”。

青春有激情,。激情是前進的動力,，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力,。激情是一道閃電,，帶來了光明，使青春之光更加絢爛,。

青春有智慧,。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦,。青春如果不與思想結(jié)合,，就會顯得盲目和浮躁。善于思考,，勤于思考,，樂于思考,，青春就會發(fā)出智慧的光芒。

青春有缺憾,。世上沒有完美的無可挑剔的事,，青春亦是如此。第一次離開父母,，第一次主宰自己,，總會有不圓滿。正因為不圓滿,，才多了一份不同的體驗,，多了一種美好的希冀。

青春是琴,，要用心彈奏,。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事,，都要抬頭挺胸,，斗志昂揚。

抬起頭,，天空中總有陰沉的日子,，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

青春成長演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

青春期是一個負重時期,。

從青春期男性所負擔的各種義務(wù)、責(zé)任,，從他們所要應(yīng)付的各種問題來看,，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期,，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作,，環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們?nèi)マk理，加重了他們的負擔,，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的,，如果不增加負擔,，日后不可能成熟,。青春期是一個發(fā)展的時期，這決定了他們要應(yīng)付由身高,、體重,、肌肉力量等的發(fā)育成熟,，特別是性的'發(fā)育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對增大過速,。青春期是變化的時期,，這決定了他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟,、更加符合社會規(guī)范的思想觀念和行為模式,。青春期是個反抗的時期，這決定了在應(yīng)付自己的反抗傾向的同時,，還要極力維持和保護與社會的正常關(guān)系,。此外，異性興趣,、異性—交往,、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾,。

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,，惟有青春,，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費,，所謂“人生易老”,，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，說的就是它。

青春,，既是一個極具誘惑力的話題,，又是一種感覺。這種感覺,，有時是無限美好的生活的滋味,，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙,，有時是一份思念的遐想,，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,，詩情畫意的夢,，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié),。

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,，惟有青春,，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費,，所謂“人生易老”,，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，說的就是它。

青春,，既是一個極具誘惑力的話題,，又是一種感覺。這種感覺,，有時是無限美好的生活的滋味,，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙,，有時是一份思念的遐想,，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,，詩情畫意的夢,，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié),。

青春成長演講稿篇三

親愛的同學(xué)們、老師：

大家好!

我叫xx,，xx歲,。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號了,，真有點依依不舍,。不過，人總是要成長的,，每個人都應(yīng)該為自己的目標而奮斗,，都會有取舍，所以都應(yīng)該向前看,。

我的成績一直就有起伏不定的毛病,，時好時壞，也許這與我平時不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧,，不過我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快,，喜歡思考問題,，對數(shù)學(xué)更是一見衷情,，在班上總能保住的優(yōu)勢,，物理、化學(xué)也不賴哦,，但是我有個致命的壞毛病,，就是粗心，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中,，它已經(jīng)根深蒂固了,，不是這里少寫個零，就是那邊忘打了小數(shù)點,，任父母嘮叨,，老師教導(dǎo)，這個毛病就像我的影子,，與我形影不離,。對于文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史,，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目,，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來干一件事,，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語文，總感覺自己的文學(xué)感悟不行,，自己想做好卻力不從心,，在作文方面，通過初二暑假的培養(yǎng),，也逐漸成了個雛形,，希望能取得更大的進步吧!

由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了,。寢室一直都是我們的歡樂天地,，我們一同歡笑，一同倒頭大睡,。生活雖苦,，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料,，當然無規(guī)矩不成方圓,。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過,，被罰過是當然的啦,，當時晚上站到十一,、二點，拖整個教學(xué)樓,，這些,，現(xiàn)在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑,，心中一種美好的回憶罷了,。

工作方面，自己覺得還比較負責(zé),，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在,，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與,，寢室方面,，紀律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯,，但是在初三,，可能放松了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心,，希望以后自己能再接再厲,，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。

青春的道路上,，我歡笑著,，收獲著的走著每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶,。生根,、發(fā)芽、永生不忘,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

青春成長演講稿篇四

我叫xx，15歲,。轉(zhuǎn)眼間,，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號了，真有點依依不舍,。不過,，人總是要成長的，每個人都應(yīng)該為自己的目標而奮斗,，都會有取舍,，所以都應(yīng)該向前看。

我的成績一直就有起伏不定的毛病，時好時壞,，也許這與我平時不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧,，不過我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快，喜歡思考問題,，對數(shù)學(xué)更是一見衷情,，在班上總能保住最大的優(yōu)勢，物理,、化學(xué)也不賴哦,，但是我有個致命的壞毛病,，就是粗心,，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了,，不是這里少寫個零,，就是那邊忘打了小數(shù)點，任父母嘮叨,，老師教導(dǎo),，這個毛病就像我的影子，與我形影不離,。對于文科這個我比較傷腦筋,，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目,，這與我爆躁的性格有關(guān),，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語文,，總感覺自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心,，在作文方面,，通過初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個雛形,，希望能取得更大的進步吧,！

由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了,。寢室一直都是我們的歡樂天地,，我們一同歡笑，一同倒頭大睡,。生活雖苦,，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當然無歡樂天地,，我們一同歡笑,，一同倒頭大睡。生活雖苦,，但苦中有樂,，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當然無規(guī)矩不成方圓,。寢室當然有它一套完整的制度,。我們寢室也或多或少的`觸犯過，被罰過是當然的啦,，當時晚上站到十一,、二點，拖整個教學(xué)樓,，這些,，現(xiàn)在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑,，心中一種美好的回憶罷了,。

工作方面，自己覺得還比較負責(zé),，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在,，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與,，寢室方面,，紀律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯,，但是在初三,，可能放松了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心,，希望以后自己能再接再厲,，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。

青春的道路上,，我歡笑著,，收獲著的走著每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶,。生根,、發(fā)芽、永生不忘,。

青春成長演講稿篇五

大家好,！我是xx班的xx。我今天給大家演講的題目是《成長，因挫折而精彩》,。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折,，你只有征服了這些挫折，才會走向成功,。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候,，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去,，才會獲得成功,，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣,，只有經(jīng)過了烈火的焚燒,，才會涅槃重生。

我們九年級的同學(xué)即將迎來中考,，這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,，它將決定我們以后的命運——是走向社會,，還是邁進更高一級的學(xué)府,。

到了九年級的下期，作業(yè)和試卷格外多,。還記得有一個周末,，七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè)，我琢磨了一下,，就憑我根本就做不完,。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵,。果然到了星期一,，老師把我叫到了她的辦公室。

一進辦公室,，老師就問：“你為什么不做作業(yè),？”我振振有詞地說：“太多了，做不完,?！崩蠋熣f：“那其他的同學(xué)為什么做完了？而且你一點都沒做,，你給老師一個解釋,！”我無言以對，就只好悶在那里,。老師說：“這個星期除了吃飯,，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補作業(yè)，知道了嗎,？”我沒有回答,，老師又問了一次，我還是沒有回答,。最后老師說：“看樣子你還想不通,、還挺委屈啊,！難道這一點作業(yè)就把你打敗了嗎,？在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的聲的嗎,？你的目標不是考重點中學(xué)一中嗎,？”

我心中突然警醒，我說：“我做,?！崩蠋煗M意地笑著說：“去補作業(yè)吧！”經(jīng)過老師這一連串的反問,，我心中的目標又堅定了起來,。

我是一個胖子，在中考的時候,，我們要考體育,，所以在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們還要訓(xùn)練體育測試項目,。我很悲哀,。每次跑步的時候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多,。有一次跑步的時候,，我突然肚子有點疼，就跑到了一邊,，站著不動,。一會兒，教導(dǎo)主任走了過來,，他問：“同學(xué),，你怎么了？”我說：“老師,，我肚子疼,。”他說：“這點小困難,，能夠克服就克服了,，實在不行就休息一會兒,，等一下緩過來了再跑?！边@時候,，班主任也走了過來，她說：“小剛,，你又跑不動了嗎,？”我說：“我今天肚子又疼?！崩蠋煛昂摺绷艘宦?，顯然不相信，又說：“就你這種情況,，不敢挑戰(zhàn)自己的極限,，還想考重點中學(xué)，不用費勁了,，還是回家跟爺爺一起種田吧,！”我知道老師是在激勵我的斗志，我被激怒了,，不服氣地說：“跑就跑,。”然后,，我又跟上了同學(xué)們的腳步,，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持,，我要考上重點中學(xué)，體育絕對不能拖后腿,！梁羅剛,，堅持，再堅持,！

面對挫折,，一定要擁有一個積極向上的心態(tài)，要有一個堅定的信念,，這樣才會走出挫折,，走出困境，獲得成功,。我要做那涅槃的鳳凰,，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

青春成長演講稿篇六

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,，以下是關(guān)于青春勵志成長演講稿范文，供大家參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

上午好!

“青春”一詞史于漢代,，原意為春季，即一年的開始,。

而今,，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取,，同時,，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,，我們只有樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向,。

人的一生匆匆數(shù)十載,，年華易逝、青春漸老,，“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞,，時不我待,，恰同學(xué)少年時，自當揮斥方遒,，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中,，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火,。

醫(yī)生和教師,，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍,，如今我要感謝命運的垂青,，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得,。

當我第一次站在三尺講臺前,，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生,，我清楚的知道“師者,，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的,。

尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,，這簡單的八個字,，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達的淋漓盡致，而我的職責(zé),，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德,、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才,。

宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,，甘為革命的螺絲釘,，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù),，年僅22歲就獻出了年輕的生命,。

他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰,，更是我心中的楷模,。

如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話,，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,，他的先進事跡，足以感動我們每一個人,。

方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作,，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,，堅定,、忘我、激情地工作著,，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界,。

“千江有水千江月，萬里無云萬里天”,，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,，褪盡浮華、開闊胸懷,、塑造人生的大氣象,、思想的大境界。

榜樣在前,，見賢思齊,，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人,、為人師表,、刻苦攀登、創(chuàng)新進取,，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻,。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,，也蘊含著不同的層次。

奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出,，慷慨赴義,，也融會和滲透在日常的工作和生活中。

有人說：“教師的形象是蠟燭,，為學(xué)生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻,，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血,。”長路奉獻給遠方,，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場,，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學(xué)生,，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè),。

鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空，在雄壯的國歌聲中,，我們以激動的心情迎來了改革開放二十周年,。

30年，彈指一揮間,。

30年,，是解放思想的30年,，是開拓進取的20年，神州大地在這短短30年中發(fā)生翻天覆地的變化,。

30年前,，在中國經(jīng)歷了社會主義建設(shè)的巨大挫折后，中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會勝利召開,，我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉(zhuǎn)折,，我國社會主義同代化建設(shè)進入了一個嶄新的歷史時期。

改革開放30年來,，我國社會主義建設(shè)成果輝煌,，舉世矚日;糧食，棉花產(chǎn)量躍居世界首位,，鋼煤,、原油等產(chǎn)量，在世界名列前茅,，人民生活正由溫飽逐步邁向小康,。

30年改革開放的無數(shù)業(yè)績充分證明，我們的黨可以領(lǐng)導(dǎo)全國人戰(zhàn)勝任何困難,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，全國人民正努力把我國改革開放和現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)不斷推向前進。

同學(xué)們,，我們肩負著跨世紀的歷史使命,，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚改革先行者留給我們不怕困難,、開拓前進的大無畏精神,，努力成為政治堅定的一代，道德高尚的一代,，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代,，成才奉獻的一代。

在改革開放振奮潮中激流勇進,，在知識經(jīng)濟的大潮中創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績在那五星紅旗的獵獵飄揚中,，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲,，聽到了志愿軍“雄糾糾，氣昂昂,，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng),，跨入了經(jīng)濟建設(shè)的新時代,，穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云,，氣勢恢宏的長江三峽大壩，奧運會中華健兒手中那金光閃閃的獎牌,，西部開發(fā)戰(zhàn)略的勝利實施,，向我們昭示著一個新時代的到來。

我們沒有理由推脫歷史賦予我們的重任,，我應(yīng)該勇于面對,，今天二會的順利召開，我們偉大的黨又提出了進一步推動經(jīng)濟發(fā)展的第十個五年計劃,，這為我們設(shè)計了未來美好的藍圖,，而我們正是這個藍圖的實現(xiàn)者，我們作為在校學(xué)生,，只有認真學(xué)好科學(xué)文化知識,，努力提高自身素質(zhì)，才能將自己培養(yǎng)成為符合時代要求的新世紀人才,，同學(xué)們!我們的責(zé)任是那樣神圣,，讓我們點燃心中那團火焰，行動起來,，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書!

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

“青春”一詞史于漢代，原意為春季,，即一年的開始,。

而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力,、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取,，同時，青春也意味著青澀,、稚嫩與懵懂,，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向,。

人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝,、青春漸老,，“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞,，時不我待，恰同學(xué)少年時，自當揮斥方遒,，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中,，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!

醫(yī)生和教師,，兩個神圣而光榮的職業(yè),，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青,，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,，能夠魚與熊掌兼得。

當我第一次站在三尺講臺前,，面對著一雙雙求知的眼睛的.時候,，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者,，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的,。

尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,，這簡單的八個字,，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達的淋漓盡致，而我的職責(zé),，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德,、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才,。

青春是迷人的,，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘,，無私奉獻,，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命,。

他們是挺立潮頭的英雄,，是永遠不落的星辰,，更是我心中的楷模。

如果說他們的時代距離我們有些遙遠,，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄,，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡,，足以感動我們每一個人,。

方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來,，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,，堅定、忘我,、激情地工作著,，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界,。

“千江有水千江月,，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,，褪盡浮華,、開闊胸懷、塑造人生的大氣象,、思想的大境界,。

榜樣在前，見賢思齊,，我將以高度的責(zé)任感和使命感,，教書育人、為人師表,、刻苦攀登,、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻,。

奉獻是一種不求回報的給予,，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,，也蘊含著不同的層次,。

奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義,，也融會和滲透在日常的工作和生活中,。

有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻,，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻給遠方,，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情,，要奉獻給我的學(xué)生,，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。

我不是詩人,，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位,。

然而,，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來,，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!

親愛的朋友們,，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!

謝謝大家,，我的演講完畢!

青春成長演講稿篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好!

請看，我的手上拿的是什么?對,，我的手上拿著一顆種子,，這顆種子是死亡、是發(fā)芽,、還是開出美麗的花朵,，取決于它播種在什么樣的土壤里。正值青春的我們都是一粒種子,，未來會取得怎樣成就,，取決于青春的我們和什么樣的人結(jié)伴、取決于選擇什么樣的企業(yè),。我是幸運的,，雖然沒有背景、沒有學(xué)歷,、但是我選擇了沸鼎記,。

每周，當我坐在專屬的培訓(xùn)室的時候;每次,，當我聆聽專屬培訓(xùn)的時候,，我的人生就已經(jīng)開始改變,。就像一粒種子接受陽光、雨露的滋養(yǎng),，發(fā)芽,、成長!

我的小伙伴，如果我們是種子,，就扎根在沸鼎記吧,，在這肥沃的土壤里，讓開出最美的花朵!

青春成長演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

青春是枯燥的我是一名經(jīng)歷中招考試的畢業(yè)生，所以我想,，在初三的忙碌，焦慮中迎來一輪又一輪的周清,，考試的味道,。我，最清楚,。其實經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試,，一次又一次的歸章總結(jié)，中招考試也沒有想象中那么可怕,。青春是拼搏的在一次又一次的失敗中,，我沒有放棄，我依然堅持自己當初上初中時的諾言：“要用三年的時光,，讓周圍的人改變對殘疾人同情的看法,，我要讓他們相信：殘疾人值得擁有正常人擁有的一切。拼搏,，有汗水,，有淚水，也曾經(jīng)有過想要放棄,，但是我相信一句真理：”世界不可能因為你的眼淚而去憐憫你“所以,，繼續(xù)堅持，繼續(xù)拼搏,，繼續(xù)努力,，才是唯一的解決之道。

青春是吶喊的距離中招考試還有100天,，按照每年的慣例照常舉行百天誓師大會唯一不同的是：由于天氣原因慣例操場舉行改為室內(nèi)舉行,，但是仍然改變不了我們的決心：”春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂,，我們?nèi)嗯逻^誰,？”我們的口號震天響地,，比天高，比地厚,。我們要用吶喊,，戰(zhàn)勝疲倦，戰(zhàn)勝懶惰,，戰(zhàn)勝我們的膽怯,，坦然的面對中招考試。

青春成長演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

成長最大的意義，在于勇敢地接受磨煉,，就算有痛楚和傷口,，也會因為一步一個踏實的腳印而感到充實與欣喜。成長,，一路磨煉,！成長總是充滿著艱苦與無奈，也許這一刻是陽光燦爛,，鮮花滿地,，下一刻就是烏云密布，狂風(fēng)暴雨了,。不管是誰,，總要在成長路上遭受無數(shù)的磨煉，在跌跌撞撞中找到生命的希望,，成功的花朵所散發(fā)的芬芳才會撲面而來,。成長需要磨煉，用堅強締造花蕊,。有人說,，一路歡笑歌唱的人生道路是最令人企盼的。但是這種人生你敢要嗎,？要不起,！比起絢麗的彩虹，暴風(fēng)雨更顯珍貴,?；貞洺砷L深處，最讓人刻骨銘心的是那些痛苦和磨難,，而讓人收獲最多的,，也是那些痛苦和磨難。還記得第一次學(xué)騎自行車的情景,，一路騎一路摔,?？粗鴦e人一跨上自行車就會騎，心里十分懊惱,，為什么上天待人如此不公,？我就注定比別人笨嗎？不,，不是這樣的',！盡管一次次與大地“友好”地貼面問候令人恐慌，可是成功后的喜悅卻是難以言表的,。一次次摔倒時的無助與不甘,，也只有自己才能體會。成長路上也是這樣,，面對磨煉時再孤立無援,，也要堅強起來，將阻攔在你面前的絆腳石變成墊腳石,。

成長需要磨煉,，用樂觀組成花絲。人們常說“態(tài)度決定一切”,，一個好的心態(tài)是你成長的催化劑，更是你自信的來源,。困難與挫折在生活中會層出不窮,，誰又能保證你次次都馬到功成，凱歌高奏呢,？秦始皇不是一夕之間滅絕了六國,，愛迪生也不是一夜之間發(fā)明了碳絲燈泡。世上任何一件事都需要良好樂觀的心態(tài),，大家都在打一場持久的心理戰(zhàn),，比的就是誰能堅持到底。這時候就更應(yīng)該有樂觀向上的心態(tài),，要讓樂觀的心態(tài)如同陽光照耀你疲憊的心靈,，如同雨露滋潤你枯萎的希望。

青春成長演講稿篇十

每個人都在成長的旅途中,，永不停歇,。而且每個人都有自己獨一無二的成長歷程。

對于我們這些正在求學(xué)的青年人,，成長即可以理解為成熟,。只有一個青年人的生理、心智都成熟了,，才可以在社會的大潮中乘長風(fēng)破萬里浪,。

我所理解的成長即認識自己,，與人相處，適應(yīng)社會,。

在這大學(xué)一年半的時間里,，我經(jīng)歷了很多事情，讓我開始覺悟,，開始改變自己,。有些東西失去后才懂得珍惜。當我失去了時才真正懂得了這句話：”樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待“,。悔恨,、痛苦都無濟于事,。痛定思痛后，我才明白生命無價,，我們所能做的就是珍愛眼前人,。逝者已去，勝者猶存,，只有抬起頭來勇敢走下去才是真正的勇士,，這個世界永遠為高昂的人讓路。

我們只有深刻的反省自己,，鞭策自己,，立定理想與目標不動搖，才能將生活過得充實而精彩,。

俗話說：”嚴以律己,，寬以待人?！拔覀冊谝笞约旱臅r候更要學(xué)會對人真誠寬容,。莎士比亞曾說過：”如果要別人誠信，首先自己要誠信,?！拔覀儽仨氁砸活w誠摯寬容的心對待他人，才會得到真誠的回報,。

我們不僅僅是一個學(xué)習(xí)的大學(xué)生,，更應(yīng)該是一個實干的大學(xué)生。只有在學(xué)習(xí)知識真理的同時深入基層,、一線崗位實干體驗,，才能真正體驗社會，適應(yīng)社會,。面對諸多勞累,、困苦,，我們更應(yīng)當以一顆平常心來對待，”不拋棄,，不放棄“地對自己負責(zé),，才是真正對得起自己，對得起”大學(xué)生“的頭銜,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。我將以堅強的心去接受生活的考驗,，做一個對自己負責(zé)的人,。我將自信地對自己說：”我的青春我做主“!

青春成長演講稿篇十一

大家好！

書,，就像沙漠里的指南針,，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星,，時刻為人們指出正確的方向,。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！笔堑?，讀書可以收獲知識，懂得做人的道理,，還可以提高寫作水平,。正如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神?！?/p>

讀書對于我來說，是一種享受更是一種樂趣,。讀書猶如彈奏人生的樂曲,，有益智的悠揚，有喜怒哀樂的美妙,。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間,，我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事,。不管是小說還是名著，我都有“品嘗”的念頭,。每天晚上不讀書我誓不罷休,，這樣睡覺才踏實。

其實,，人生離不開書,，從小時候牙牙學(xué)語外公教你讀唐詩時,，到現(xiàn)在讀名著，哪個離開了書本,？讀書給了我們無限的力量,！

書是人類的老師，是人類的精神營養(yǎng)劑,。缺了它,，生活就不會像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書吧,！與我們一起暢游書的海洋,，一起領(lǐng)略人生的真諦吧！

謝謝大家,！我的演講完畢,！