每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇一

第一段：引言（200字）。

在生活中,，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的角色和職責(zé),。有些人可能會(huì)從事高薪高職的工作,，掙得盆滿缽滿，但也有一些人默默無(wú)聞地在平凡的崗位上工作,，無(wú)論是清潔工,、服務(wù)員還是快遞員，他們的工作并不起眼,，甚至被一些人認(rèn)為是低賤的工作。然而,，正是這些平凡的崗位,，讓我們更加明白人生的真諦，收獲了許多寶貴的體會(huì),。

第二段：責(zé)任與奉獻(xiàn)（250字）,。

平凡的崗位上，雖然可能沒(méi)有太多的亮點(diǎn),，但是卻需要承擔(dān)起重要的責(zé)任和義務(wù),。比如清潔工，他們要保持環(huán)境的整潔,，為他人提供一個(gè)干凈的生活和工作環(huán)境,；服務(wù)員則要確保每位顧客的品質(zhì)滿意，讓顧客感到賓至如歸,。這些看似微不足道的工作是整個(gè)社會(huì)機(jī)器順利運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵,。在平凡的崗位上，通過(guò)履行自己的職責(zé),，我們學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任,，意識(shí)到自己的工作所承載的重要性，這是一種對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn),。

第三段：堅(jiān)持與努力（250字）,。

平凡的崗位上，工作可能會(huì)重復(fù)乏味,，讓人感到枯燥乏味,，但是這也是一種對(duì)耐心和堅(jiān)持力的考驗(yàn)。無(wú)論是經(jīng)過(guò)多少次的無(wú)聲付出,，還是遭遇多少次的失敗,，工作中的每一個(gè)小環(huán)節(jié)都需要我們的細(xì)致和耐心。平凡的崗位中的每一天,，我們都要全力以赴地實(shí)現(xiàn)自己的工作任務(wù),，我們通過(guò)努力和堅(jiān)持，收獲了工作的成就感和滿足感,。正是這種堅(jiān)持和努力的精神,，讓我們不斷進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第四段：成長(zhǎng)與思考（250字）,。

平凡的崗位上,，我們會(huì)全身心地投入工作，但同時(shí)也會(huì)有時(shí)間和空間進(jìn)行思考,。在這個(gè)平凡的崗位上,，我們可以看到許多新鮮的事物，聆聽(tīng)各種聲音,，感受不同的人情世故,。我們可以通過(guò)觀察和思考，了解社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,，從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。不僅如此，工作中的每一次錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)都是人生的一堂課,，讓我們成長(zhǎng)和成熟起來(lái),。平凡的崗位上，我們通過(guò)思考,，逐漸成為理性和睿智的人,。

第五段：平凡善意（250字）。

平凡的崗位上,，人與人之間的互動(dòng)也非常重要,。無(wú)論是與同事相處，還是與顧客互動(dòng),，我們都要以善意和尊重對(duì)待他人,。在平凡的崗位上，我們學(xué)會(huì)了怎樣耐心傾聽(tīng)他人的需要和意見(jiàn),，學(xué)會(huì)了怎樣檢視自己的問(wèn)題和改進(jìn),。平凡的崗位中，我們也會(huì)遇到許多喜怒哀樂(lè),，但我們要學(xué)會(huì)包容,，保持平和的心態(tài)。正是這種平凡的善意和價(jià)值觀的培養(yǎng),，使我們成為更好的人,。

結(jié)尾（200字）。

生活中有許多平凡的崗位,，它們或許不那么引人注目,，但它們卻是人生最重要的組成部分。在平凡的崗位上，我們明白了責(zé)任與奉獻(xiàn)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力,，通過(guò)思考和成長(zhǎng)，我們積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。而在這個(gè)過(guò)程中,，我們也有機(jī)會(huì)培養(yǎng)平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)善意地對(duì)待他人,。因此,，無(wú)論我們的崗位多么平凡，我們都應(yīng)該為自己的工作感到自豪,，并且以最真誠(chéng)的心投入其中,，因?yàn)槠椒脖旧硪彩且环N偉大，是一種積累人生智慧和快樂(lè)的機(jī)會(huì),。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇二

在現(xiàn)代社會(huì)，人們常?？释麖氖乱环菁扔懈咝接钟械匚坏墓ぷ?，追求著名利和權(quán)勢(shì)。然而,，我們不能忽視那些無(wú)名英雄,，那些堅(jiān)守在平凡崗位上的人們。他們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝俗罨镜姆?wù),，雖然他們的工作不被賦予太多的榮譽(yù),，但他們的辛勤付出卻讓我們生活得更加便利和舒適。在這其中,，我在自己的平凡崗位上也有所體會(huì),。

第二段：感悟平凡崗位的重要性。

我是一名初中的物理教師,，每天的工作就是給學(xué)生們上完整的物理課,，并且?guī)椭麄兲岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)。剛開(kāi)始,，我覺(jué)得這份工作很平凡,，毫無(wú)特色，沒(méi)有什么名利可言,。但漸漸地,，我逐漸體會(huì)到這份工作的重要性。每一位學(xué)生都是未來(lái)的希望,，他們的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度直接關(guān)系到他們的未來(lái)發(fā)展,。我堅(jiān)守這個(gè)平凡的崗位，在每一堂課中竭盡全力將知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生們，并努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。當(dāng)看到他們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，我感到無(wú)比的滿足和喜悅。

第三段：面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn),。

然而,，堅(jiān)守平凡崗位并不意味著一帆風(fēng)順。我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn),。其中一個(gè)最令我頭痛的問(wèn)題是學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。有的學(xué)生不重視學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律,，這給我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的困擾,。在這種情況下，我不能選擇逃避或放棄,，而是要繼續(xù)堅(jiān)守,，努力尋找解決問(wèn)題的方法。我與學(xué)生進(jìn)行深入交流,，了解他們的問(wèn)題和困難,，鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與他們的不斷溝通和引導(dǎo),，我看到了一些學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度,，獲得了更好的成績(jī)。這讓我明白,，堅(jiān)守平凡崗位需要我們持之以恒,、不放棄，通過(guò)自身的努力去影響和幫助他人,。

堅(jiān)守平凡崗位帶來(lái)的不僅僅是困難和挑戰(zhàn),，更多的是幸福和滿足。每次看到學(xué)生們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,，看到他們的笑臉和自豪的眼神,，我感到無(wú)比的喜悅。每一次幫助他人,，給予他人希望的時(shí)刻,，我都會(huì)感到內(nèi)心深處的滿足。堅(jiān)守平凡崗位需要堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的付出,，但是當(dāng)看到自己的努力可以帶給他人快樂(lè)和改變時(shí),，所有的付出都變得值得。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

在現(xiàn)代社會(huì),，人們往往迷失在名利和權(quán)力的追逐中，忽視了那些默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)守平凡崗位的人們,。而正是這些人們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝俗罨镜姆?wù),，讓我們的生活變得更美好。作為一名初中物理教師,，我也堅(jiān)守在我的平凡崗位上,，盡我最大的努力為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育。即使面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，我也不會(huì)放棄,，因?yàn)檫@份平凡的工作給我?guī)?lái)了無(wú)比的幸福和滿足。所以,，讓我們珍惜平凡崗位,，堅(jiān)守這份工作，用自己的努力去改變世界,。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇三

1,、《竹里館》唐代：王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯,。

2,、《漢宮春·立春日》宋代：辛棄疾春已歸來(lái)，看美人頭上,，裊裊春幡。

譯文：從美人登發(fā)上的裊裊春幡,，看到春已歸來(lái),。雖已春歸，但仍時(shí)有風(fēng)雨送寒,，似冬日徐寒猶在,。燕子尚未北歸，料今夜當(dāng)夢(mèng)回西園,。已愁緒滿懷,，無(wú)心置辦應(yīng)節(jié)之物。東風(fēng)自立春日起,，忙于裝飾人間花柳,，閑來(lái)又到鏡里，偷換人的青春容顏,。清愁綿綜如連環(huán)不斷,，無(wú)人可解。怕見(jiàn)花開(kāi)花落,，轉(zhuǎn)眼春逝,，而朝來(lái)塞雁卻比我先回到北方。

3、《雜詩(shī)》魏晉：陶淵明?,。

人生無(wú)根蒂,，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn),，此已非常身,。落地為兄弟，何必骨肉親,！得歡當(dāng)作樂(lè),，斗酒聚比鄰。盛年不重來(lái),，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。

?譯文：人生在世沒(méi)有根蒂,，飄泊如路上的塵土。生命隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),，此身歷盡了艱難,，已經(jīng)不是原來(lái)的樣子了。世人都應(yīng)當(dāng)視同兄弟,，何必親生的同胞弟兄才能相親呢,？遇到高興的事就應(yīng)當(dāng)作樂(lè)，有酒就要邀請(qǐng)近鄰共飲,。青春一旦過(guò)去便不可能重來(lái),，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己,，光陰流逝,，并不等待人。

4,、《飲酒（其五）》魏晉：陶淵明,。

?結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧,。問(wèn)君何能爾,？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山,。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還,。此中有真意,，欲辨已忘言,。

?譯文：居住在人世間，卻沒(méi)有車馬的喧囂,。問(wèn)我為何能如此,？只要心志高遠(yuǎn)，自然就會(huì)覺(jué)得所處地方僻靜了,。在東籬之下采摘菊花,，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾,。山中的氣息與傍晚的景色十分好,，有飛鳥(niǎo)，結(jié)著伴兒歸來(lái),。這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義,，想要辨識(shí)，卻不知怎樣表達(dá),。

5,、《歸園田居（其一）》魏晉：陶淵明?,。

少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山,。誤落塵網(wǎng)中,，一去三十年,。羈鳥(niǎo)戀舊林,，池魚思故淵,。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田,。方宅十余畝,，草屋八九間。榆柳蔭后檐,，桃李羅堂前,。曖曖遠(yuǎn)人村,，依依墟里煙,。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛,。戶庭無(wú)塵雜,，虛室有余閑。久在樊籠里,，復(fù)得返自然,。

譯文：少小時(shí)就沒(méi)有隨俗氣韻，自己的天性是熱愛(ài)自然,。偶失足落入了仕途羅網(wǎng),，轉(zhuǎn)眼間離田園已十余年,。籠中鳥(niǎo)常依戀往日山林,，池里魚向往著從前深淵,。我愿在南野際開(kāi)墾荒地，保持著拙樸性歸耕田園,。繞房宅方圓有十余畝地,，還有那茅屋草舍八九間。榆柳樹(shù)蔭蓋著房屋后檐,，爭(zhēng)春的桃與李列滿院前,。遠(yuǎn)處的鄰村舍依稀可見(jiàn)，村落里飄蕩著裊裊炊煙,。深巷中傳來(lái)了幾聲狗吠,，桑樹(shù)頂有雄雞不停啼喚。庭院內(nèi)沒(méi)有那塵雜干擾,，靜室里有的是安適悠閑,。久困于樊籠里毫無(wú)自由，我今日總算又歸返林山,。

5.形容平凡的詩(shī)句,。

《陋室銘》。

山不在高,，有仙則名.水不在深,，有龍則靈.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上階綠,，草色入簾青.談笑有鴻儒,，往來(lái)無(wú)白丁.可以調(diào)素琴，閱金經(jīng).無(wú)絲竹之亂耳,，無(wú)案牘之勞形.南陽(yáng)諸葛廬,，西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？”

《飲酒》,。

結(jié)廬在人境,，而無(wú)車馬喧.問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏.采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山.山氣日夕佳,，飛鳥(niǎo)相與還.此中有真意，欲辨已忘言.

《襄邑道中》,。

飛花兩岸照船紅,，百里榆堤半日風(fēng).臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東.

《終南別業(yè)》,。

中歲頗好道,，晚家南山陲,。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知,。行到水窮處,，坐看云起時(shí)。偶然值林叟,，談笑無(wú)還期,。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇四

近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,，越來(lái)越多以往被忽視的崗位受到了人們的關(guān)注,。這些崗位或許并不張揚(yáng)，但卻承載著社會(huì)發(fā)展的重要責(zé)任,。通過(guò)圖解,，將這些不平凡的崗位呈現(xiàn)給大眾，使人們更好地了解和尊重這些崗位的存在,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們也找到了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,，圖解讓人們對(duì)不平凡的崗位有了更好的認(rèn)識(shí),。在傳統(tǒng)的文字講解中，人們?nèi)菀缀雎约?xì)節(jié)或者對(duì)所述內(nèi)容產(chǎn)生模糊的理解,。而圖解則能夠用直觀的方式將信息傳遞給讀者,，讓人們一眼就能明了崗位的內(nèi)容和重要性。比如,，圖解使得社工崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容更加清晰明了,。社工崗位圖解中的各個(gè)部分，從負(fù)責(zé)人群辨析和關(guān)愛(ài),、危機(jī)干預(yù)到社區(qū)工作等,，都將社工的工作內(nèi)容顯而易見(jiàn)地展現(xiàn)出來(lái)，這讓人們對(duì)社工這個(gè)崗位有了更深入的了解和認(rèn)同,。

其次,，圖解讓人們真切感受到不平凡的崗位的責(zé)任感。在圖解中,，我們可以看到各個(gè)崗位的關(guān)鍵任務(wù)和可能面臨的困難,。比如,，消防員的崗位圖解中展示了他們忙碌的工作內(nèi)容,，從滅火到救援，從應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)到維護(hù)安全等,，每個(gè)環(huán)節(jié)都與生命安全息息相關(guān),。通過(guò)圖解,，我們更容易理解并珍視這些崗位所承擔(dān)的責(zé)任和壓力。

再次,，在圖解的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)了不平凡崗位的辛勤付出。崗位圖解中,，每個(gè)崗位的成果和努力都以圖形地形式展現(xiàn),。比如，醫(yī)生的崗位圖解中,，可以看到他們經(jīng)常奔波于手術(shù)室和病房的場(chǎng)景,，辛勤的工作讓人們對(duì)醫(yī)生們的奉獻(xiàn)有了更加深刻的體會(huì)和感激。圖解使得人們更能明白那些不平凡崗位背后的辛苦和奉獻(xiàn),，進(jìn)而更加理解和尊重他們,。

最后，通過(guò)圖解,，我們也意識(shí)到了不平凡崗位的人們所需的支持和關(guān)懷,。在圖解中，我們可以發(fā)現(xiàn)各個(gè)崗位都需要一些支援機(jī)構(gòu)或配套工作的參與,。比如,，圖解中的老師們需要學(xué)校管理層的支持和家長(zhǎng)們的配合，醫(yī)生們需要醫(yī)院各個(gè)科室的協(xié)作,，一位教師的成功需要教育系統(tǒng)的保障等等,。這使得我們更加意識(shí)到對(duì)不平凡崗位的關(guān)懷和支持至關(guān)重要，只有這樣,，他們才能更好地履行自己的職責(zé)和使命,。

總之，通過(guò)圖解不平凡的崗位,，我們對(duì)這些崗位有了更好的認(rèn)知,，對(duì)這些崗位的責(zé)任感有了更深的體會(huì)，對(duì)這些崗位的付出有了更高的敬意,，同時(shí)也讓我們明白了對(duì)這些崗位的關(guān)懷和支持是必不可少的,。這些寶貴的心得體會(huì)，讓我們更加真切地感受到這些崗位的不平凡和珍貴,，也更加認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人都在為我們的安寧和幸福而努力著,。因此，我們應(yīng)該倍加珍惜這些崗位的存在,，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持,，為他們提供良好的工作環(huán)境和待遇，在他們付出的同時(shí),，為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和尊重,。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇五

向閑庭散步,，忘今夕，是何年,。聽(tīng)犬吠雞鳴,，始知自己，身在塵寰,。蒼天,。黝然不語(yǔ)，閃萬(wàn)千,、星眼看人間,。何處璚樓玉宇，幾番滄海桑田,。莊嚴(yán),。依舊是平凡。冬去又春還,。問(wèn)小立因誰(shuí),，深宵露冷，不記衣單,。開(kāi)殘,。小梅數(shù)朵，剩離離,、枝上著微酸,。病里生機(jī)尚在，無(wú)人說(shuō)似詩(shī)禪,。

2.《和祝圣予送行韻》,。

年代：宋作者：王炎。

少年困裋褐,，妄意取圭組,。徒為出岫云，不作潤(rùn)物雨,。三年葭葦叢,，鳧舄墮江滸。憂患鬢先凋,，驚呼髀空撫,。過(guò)期釋重負(fù)，揆日趨在所,。投簪誠(chéng)未能,，束擔(dān)亦良苦。漢庭士冀北，不可一二數(shù),。顧我最平凡，辱君誤推許,?；拭髡瞻俟ぃ旄呷胀の?。海岳雖兼受,，涓埃諒無(wú)補(bǔ)。汲汲為身謀,，人生幾寒暑,。軒冕既儻來(lái)，金璧又難貯,。試看轅下駒,，何如黃鵠舉。莫待婚嫁了,，徑為松菊主,。大隱在城市，高人戀衡宇,。相期數(shù)過(guò)從,，從綆同汲古。

3.《頌古九十八首》,。

年代：宋作者：釋印肅,。

口說(shuō)難窮意普通，世間希有義和同,。三春萬(wàn)卉皆含笑,，裝點(diǎn)繁花只一風(fēng)。

4.《偈頌四十二首》,。

年代：宋作者：釋祖先,。

智慧弓，堅(jiān)固箭,，射破虛空成兩片,。海門斜去兩三行，驚起暮天沙上雁,。牛頭沒(méi),，馬頭回，鐵壁銀山一拶開(kāi),。上苑玉池方解凍,，湖光瀲滟映崔嵬。卻笑普通年遠(yuǎn)事，不從蔥嶺帶將來(lái),。

5.《簡(jiǎn)單令》,。

年代：宋作者：胡寅。

十月絺無(wú)斁,，中冬木尚榮,。原為寒玉佩，思灌閬風(fēng)清,。之子牛刀暇,，尋余兔徑行。已攜從事至,，旋覺(jué)大庖盈,。荒郡書云節(jié),，虛檐寫雨聲,。寂寥無(wú)一事，浩蕩有閑情,。草樹(shù)環(huán)居密,，云山極望平。覉愁添繡線,，鄉(xiāng)味得金橙,。獨(dú)酌臨空迥，高歌徹晦明,。醉惟憑曲幾,，窮不念方兄。詩(shī)怕吟來(lái)拙,，書便讀后精,。紋楸忘勝負(fù)，綠綺混虧成,。忽見(jiàn)江梅蕊,，如披瑞雪英。旅中相慰薦,，個(gè)時(shí)自分明,。更待涂茨了，仍看藝竹生,。茅柴如可壓,，為吾糝藜羹。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇六

1,、平凡的人生,，也有不平凡的未來(lái),，我們的態(tài)度決定我們選擇的道路。用正確的方法,，用正確的心,，一切都如承諾的那樣。平庸有益于幸福,，我們應(yīng)該為之奮斗,，而不是無(wú)所事事。

2,、偉人往往沒(méi)有偉大的精神,；有些人只有平凡的人生,，卻始終有著偉大的精神,。

3、這個(gè)世界是一個(gè)舞臺(tái),，每個(gè)人都喜歡在燈光下炫耀,，所以不擇手段地爭(zhēng)取那一寸的燈光。但在黑暗的角落里,，同樣的人在無(wú)聲的舞蹈,，他們就像黑暗中的花朵，他們只吸收了一點(diǎn)光,，卻向這個(gè)世界盛開(kāi)著,，他們平凡卻映射出不平凡的光。

4,、這些平凡的人,，就像樹(shù)上的葉子，只是為了呵護(hù)美麗的花朵,。

5,、你和我都是平凡的人，但平凡并不等于平凡,，我們應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)我們的價(jià)值,，社會(huì)才會(huì)更和諧，更美好,。

6,、因?yàn)樗麄兊呐Γ麄兊男燎诠ぷ?，更方便了我們的生活,。啊,！感謝平凡而不平凡的人們,！

7、平凡是另一種優(yōu)秀，平凡的人是另一種精英,。相信自己的理想,，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無(wú)論選擇平凡還是非凡,，平凡還是精英,，我們都是人，都是平等的人,，共同生活在地球上的人類,。

8、無(wú)論他們是清潔工還是建筑工人,，在我眼中他們都是普通人,。他們雖然平凡，但他們付出的卻不是平凡,，而是偉大,。

9、世界是廣闊的,，有多少人在默默的工作著,，他們是平凡的，但他們是高尚的,。

10,、母愛(ài)就像春雨，靜靜地滋潤(rùn)著我的心田,。愛(ài)的種子在我的心里種下,，陪伴著我，它陪著我成長(zhǎng),，走過(guò)生命的每一步,。

11、父親是一個(gè)多么普通的人??！我要向他學(xué)習(xí)那種吃苦耐勞、不怕困難,、珍惜成果的普通人的工作精神,。做一個(gè)對(duì)別人有用的普通人。

12,、我們會(huì)遇到很多人,，有很多人，他們表面上看起來(lái)很平凡,，但是他們有一顆不平凡的心,，所以他們也很偉大和高尚,。

13、有一些偉人出自偉人,，有一些偉人出自大地,，還有一些偉人出自平凡,，而正是這樣的偉人,，卻常常給人最感動(dòng)的感動(dòng)。

14,、普通人有普通人的價(jià)值,，偉人有偉人的價(jià)值，普通人并不意味著低人一等,，只要他們能在自己的崗位上規(guī)劃好自己的職責(zé)，普通人也能發(fā)出耀眼的光芒,。

15,、父親是一個(gè)多么普通的人?。∪欢芯薮蟮牧α縼?lái)維持這個(gè)家庭,。他能承受一切困難,，就像承受巨大的橡果一樣。

16,、我向往平凡,，尋找她的快樂(lè),，尋找她的快樂(lè),，期待她無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活,。

17,、在我們的生活中，有許多平凡的人,，就是他們勤奮地做著一些平凡的事情,。但是他們感人的故事震撼著世界，世界因?yàn)樗麄兌兊迷絹?lái)越溫暖,。

18,、母愛(ài)就像清晨的一滴甘露,，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)就像正午的太陽(yáng),，為我們照亮人生的光輝,；母親的愛(ài)就像夜晚閃爍的星星，指引我們?cè)诤诎抵姓业秸_的方向,。

19,、沒(méi)有花，沒(méi)有樹(shù)高,，我是一棵無(wú)人知曉的小草,，從不寂寞，從不煩惱,，我的伙伴走遍天涯海角,！

20、清潔工值得我們尊敬和學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兤椒捕鴤ゴ蟆?/p>

21,、我們都是對(duì)方身邊的普通人，終于明白了不平凡的距離,，年輕時(shí)的夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去,，只有長(zhǎng)大后才有更多的力量和勇氣，去追求,。我相信十年后,，我會(huì)遇到不平凡的你。

22,、爸爸沒(méi)什么了不起的,。他是一個(gè)非常普通的人。他對(duì)我有父愛(ài),，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)很重要,。雖然爸爸是一個(gè)平凡的人，但是他在我眼里是那么的高貴,，那么的偉大,。

23、媽媽是一個(gè)普通的人,，一個(gè)月的工資并不高,。但她的行為一次又一次地告訴我，她是一個(gè)品格高尚的人,，一個(gè)節(jié)約糧食的人,，一個(gè)值得我尊敬的人。

24,、老師,，您在平凡的崗位上默默地耕耘,，用辛勤的汗水澆灌著我們的成長(zhǎng)。雖然報(bào)紙上看不到你,。而你就像那美麗的秋葉,，無(wú)私地奉獻(xiàn)著你的一生。我喜歡你,，更喜歡你的嘴巴,，美麗的心靈。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇七

有時(shí)總覺(jué)得自己還很年輕,，驀然回首,，為人師竟然有十五個(gè)年頭了。雖然我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事,，我只是一名平凡的、普通的青年教師,，但是作為一名平凡教師的我,，在教書育人的平凡崗位上，精心耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，以高尚的道德情操，高度的育人責(zé)任感,，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,，實(shí)現(xiàn)著一個(gè)教師教書育人,，為人師表的職責(zé),，將我的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給了我深愛(ài)的教育事業(yè)。

一,、端正思想與時(shí)俱進(jìn),。

經(jīng)濟(jì)信息技術(shù)的快速發(fā)展、社會(huì)的急劇轉(zhuǎn)型以及各種文化思潮的影響,，使每個(gè)人的生活方式,、思想觀念和價(jià)值取向受到很大的沖擊和挑戰(zhàn)。尤其是農(nóng)村教師,，面對(duì)清苦的生活,，繁重的壓力，思想觀念上也會(huì)出現(xiàn)一些困惑和迷茫,。新榮辱觀地提出,，為我們的生活、工作,、做人樹(shù)立了一個(gè)道德標(biāo)尺,。以熱愛(ài)教育事業(yè)為榮,、以愛(ài)撫學(xué)生為榮、以勤于鉆研為榮,、以勤奮向上為榮,、以遵章守紀(jì)為榮。不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人的情緒帶到工作中,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,，始終擁有一份對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),，腳踏實(shí)地，默默奉獻(xiàn),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。始終相信：師生的好評(píng)是最好的成績(jī),，師生的口碑是最好的獎(jiǎng)杯,。

二、高尚師德完善人格,。

去感染學(xué)生,，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊,，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈,。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生,，教書育人，為人師表,。我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺,，一面表里一致的面鏡?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則,。

誠(chéng)如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)與關(guān)懷，是一股強(qiáng)大的力量,，能在人身上樹(shù)起一種美好的東西,，使他成為一個(gè)有理想的人，而如果學(xué)生在冷漠無(wú)情的環(huán)境中長(zhǎng)大,，他就會(huì)變成對(duì)善與美無(wú)動(dòng)于衷的人,。”一名德才兼?zhèn)涞慕處煾鼞?yīng)與時(shí)俱進(jìn),，更新教育觀念,，具有創(chuàng)新精神,；作為園丁必須付出辛勤的勞動(dòng)，一分耕耘,，一分收獲,，要把一片愛(ài)心化作春雨，澆灌每一棵幼苗,，使之茁壯成長(zhǎng),，最終滿園花果四海飄香。

三,、無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋本色,。

源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求,，我十五年如一日,，在工作中默默奉獻(xiàn)。愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),。十五年來(lái)，專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,。我深深的知道教育工作責(zé)任重大,，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè),，全身心的投入,，所以工作一向勤奮，扎實(shí),，一絲不茍,，并且教學(xué)成績(jī)一直突出，平時(shí)注重自身知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,、反思和總結(jié)。事業(yè)是自己選擇的,，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn),，我無(wú)怨無(wú)悔,。

四、愛(ài)心源泉塑造心靈,。

在師生交往中,，我的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近,，樂(lè)于接受教誨,，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤。同時(shí),，我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心,。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng)，在課余,，我與他們平等相處成為他們的朋友,。有時(shí)為了挽救一只掉隊(duì)的“孤雁”，我經(jīng)常擠時(shí)間進(jìn)行家訪,，與學(xué)生個(gè)別談心,，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)上存在的困難，根據(jù)了解到的情況,，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，我采取曉之以理、動(dòng)之以情的方法,，態(tài)度和藹,、語(yǔ)氣親切、耐心地進(jìn)行說(shuō)服教育做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，達(dá)到了事半功倍的效果,。對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，我不嫌棄,、不放棄,，耐心幫助，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，樹(shù)立他們的自信心。同時(shí)在班里指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師,，熱心地幫助他們,，團(tuán)結(jié)他們，使他們不孤單,，我會(huì)利用一切可利用的時(shí)間把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)查漏補(bǔ)缺,，耐心輔導(dǎo)，在我的鼓勵(lì)幫助下,，曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的信心,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

班上有一名學(xué)生性格孤僻,，不愛(ài)說(shuō)話,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，經(jīng)常不完成家庭作業(yè)，但他很懂事,，有愛(ài)心,，我通過(guò)和他談心，家訪了解到他的父母常年在外打工,，對(duì)他的學(xué)習(xí)無(wú)力過(guò)問(wèn),，無(wú)法關(guān)心，針對(duì)這些情況,，我知道他最需要什么,，是老師的愛(ài)心、關(guān)心和同學(xué)的幫助,。有一次,，在班里的元旦聯(lián)歡會(huì)上，其他同學(xué)面前都擺著許多好吃的,，唯獨(dú)他沒(méi)有,，我把我的那一份分給了他，同學(xué)們看見(jiàn)了也紛紛的將自己的食品分給他,。還有一次,，有好幾個(gè)學(xué)生都感冒了，咳嗽的很厲害,，我當(dāng)即給他們幾個(gè)端來(lái)了開(kāi)水,，并拿來(lái)藥讓他們服下，兩天后他們的病情好轉(zhuǎn),，此次,，他們感受到了老師的愛(ài)和同學(xué)們的關(guān)懷，激發(fā)了他們的進(jìn)取心和求知欲,。

生病了,，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過(guò)節(jié)了,，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂(lè),，還會(huì)說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了,！”,，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水??當(dāng)感受到這一切時(shí),，你會(huì)感到作為老師的偉大,，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)！

五,、以身作則，言傳身教。

從事教育工作多年來(lái),，我每年都擔(dān)任班主任或領(lǐng)導(dǎo)工作,。我以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè),、奉獻(xiàn)的精神,，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的事,?！把詡魃斫獭笔俏易鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng),。我時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,，做學(xué)生的表率。人們常說(shuō),，學(xué)校無(wú)小事,，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模,。我想：作為一名教師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起,，這種師表形象作用是不可估量的,。比如，在一次上課前,，我走進(jìn)教室,，教室時(shí)亂糟糟的，紙屑到處都是,，真像一個(gè)菜市場(chǎng),。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有大聲訓(xùn)學(xué)生,，只是深深地看了大家一眼,，然后拿起掃把掃起來(lái)。我的這一舉動(dòng),，引起了同學(xué)們的注意,，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把行動(dòng)起來(lái),。此時(shí)真是無(wú)聲勝有聲,。我想，這就是師德的力量,?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無(wú)窮的”。我要求學(xué)生做的,，自己必須先做到,，不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做,。在日常生活中規(guī)范自己的言行,，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,，以身作則,，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用,。

六,、編導(dǎo)課堂彰顯德育。

在新課改的研究中,，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué),。力爭(zhēng)創(chuàng)建寬松、民主,、平等的課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生的情感，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志,，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果,。采用形式多樣的探索,、體驗(yàn)式教學(xué)。課堂中由學(xué)生與我共同探討新知,，在課堂教學(xué)中,，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本,，全員參與,，全程參與，課堂中師生融洽,，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中,，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。力求堂堂有新意,，課課有新招,，讓每位學(xué)生善于學(xué)，愿意聽(tīng),，把知識(shí)講透,，把課堂講活,，把學(xué)生講會(huì)。

以認(rèn)真?zhèn)湔n,，掌握教學(xué)的目標(biāo)和要求,，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部?jī)?nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu),。把德育教育寄于課堂之中每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮,，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中。

七,、攜手共進(jìn)同創(chuàng)輝煌,。

次，每次檢查都有記錄,，并把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給每一位老師,。還加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校關(guān)于集體備課的有關(guān)規(guī)定,，集體備課組做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)統(tǒng)一,，教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,；組內(nèi)教研活動(dòng)做到了定時(shí)、定點(diǎn),、定人,，認(rèn)真做好了教研活動(dòng)記錄，以扎實(shí)有效的基礎(chǔ)工作保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。作為教學(xué)骨干,，我不僅做到打鐵先得自身硬，還帶領(lǐng)學(xué)校教師共同提高,，教學(xué)中我們共同學(xué)習(xí)觀摩各市地的優(yōu)質(zhì)課,，總結(jié)他們的精彩之處；互相聽(tīng)評(píng)課,，對(duì)各自存在的不足之處做到知無(wú)不言,，言無(wú)不盡；同一年級(jí)的教師分工合作,，精心選題,；采用幫教活動(dòng)，促進(jìn)整個(gè)教研組的優(yōu)化,。

八,、不斷學(xué)習(xí)追求卓越,。

面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理,，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的,。我深深地懂得,，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn),，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展,。鉆研教材，研究學(xué)情,，提高業(yè)務(wù)水平,，是我從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)有一桶水,，但我卻力求教會(huì)學(xué)自己去挖水。為此,，我從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí),、自我充電、自我加壓,，并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

己的東西，形成自己的特色,，之后多次參加市里的教學(xué)比武,，撰寫的論文多次獲得獲獎(jiǎng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下,，我主動(dòng)積極地參與聽(tīng)課,、評(píng)課，一絲不茍,、力爭(zhēng)盡善盡美地上好每一節(jié)課,，獲得了全校師生的一致好評(píng)，教學(xué)成績(jī)也都在同年級(jí)中名列前茅,。之后又多次在學(xué)校的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中承擔(dān)公開(kāi)課,。

多年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全校教師的大力支持和幫助下,，我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)：所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、及格率,、優(yōu)秀率常名列前茅,。

總之,，在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)自己年輕的生命,，力爭(zhēng)做到愛(ài)崗敬業(yè)要安心,，鉆研業(yè)務(wù)要專心，傳授知識(shí)要精心,，對(duì)待學(xué)生要誠(chéng)心,，為人師表要有恒心，用博大的胸懷擁抱所有的孩子,，縱然歲月消逝了我的青春,，但我依然無(wú)悔！因?yàn)槲覠o(wú)愧于自己的學(xué)生,，無(wú)愧于自己的人民。我將忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè),，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)我畢生力量,，用我的雙肩托起雛鷹，點(diǎn)亮希望展翅飛翔,。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇八

第一段：引言（100字）,。

生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨不同的選擇,，有些人渴望成為社會(huì)的焦點(diǎn),，爭(zhēng)取名利和成就，并追逐著自己所謂的成功,。然而也有一些人選擇了堅(jiān)守平凡的崗位,，他們默默無(wú)聞，卻為社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)付出著辛勤的努力,。正是這些平凡而不起眼的人,，讓我們的社會(huì)如此美好和穩(wěn)定。

第二段：堅(jiān)守的必要性（300字）,。

第三段：堅(jiān)守的困難和挑戰(zhàn)（400字）,。

堅(jiān)守平凡崗位并不是一件容易的事情。首先,，這些崗位往往被人們忽視,，缺乏應(yīng)有的待遇和尊重，壓力巨大,。而且,，一成不變的工作內(nèi)容讓人厭倦，缺乏成就感,。尤其是在現(xiàn)代社會(huì),，個(gè)人的追求和焦躁情緒往往使得人們希望擁有更多更高的成就和回報(bào),。而堅(jiān)守平凡崗位需要持之以恒的毅力和心態(tài)，才能主動(dòng)去尋找工作的樂(lè)趣和意義,。同時(shí),，堅(jiān)守平凡崗位也需要面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度,，以應(yīng)對(duì)工作中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題和變化,，做到與時(shí)俱進(jìn)。

第四段：堅(jiān)守的價(jià)值和意義（200字）,。

堅(jiān)守平凡崗位的價(jià)值和意義在于,，這些崗位的人承擔(dān)了社會(huì)義務(wù)和責(zé)任，使得社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得以順利進(jìn)行,。他們的付出和奉獻(xiàn)并不被看重,，但他們卻默默地守護(hù)著社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)為我們提供了舒適的工作和生活環(huán)境,，是我們穩(wěn)步前進(jìn)的基石,。他們從不追求名利，只是默默地耕耘著自己的土地,。他們的堅(jiān)守和無(wú)私是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和尊重的,。

第五段：個(gè)人的感悟和反思（200字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)和了解堅(jiān)守平凡崗位的人,，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值和意義,。無(wú)論從事怎樣的工作，只要我們用心對(duì)待,，用愛(ài)和責(zé)任心去對(duì)待,，就能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。每個(gè)人的付出,，都能在某個(gè)方面給予他人幫助和支持,。堅(jiān)守平凡崗位的人們，是社會(huì)進(jìn)步中不可或缺的一部分,。我也深信,，只要每個(gè)人都能以平凡的姿態(tài)去堅(jiān)守自己的崗位，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧和美好,。

總結(jié)（100字）,。

堅(jiān)守平凡崗位，雖然都被視作平凡的人,，但卻因著他們的堅(jiān)守和付出,，使得我們的生活變得更加美好。他們沒(méi)有名利的誘惑，只是默默地做好自己份內(nèi)的事情,。他們的堅(jiān)守和無(wú)私值得我們敬佩和尊重,。同時(shí)，我們也應(yīng)該從他們身上汲取養(yǎng)分,，以平凡的心態(tài)去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn),，才能收獲真正的成功和幸福。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇九

基層是任何組織中最基礎(chǔ)的部分,，也是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的核心,。基層平凡崗位雖然沒(méi)有太多光鮮的外在,，但卻是社會(huì)發(fā)展的基石,。在這個(gè)學(xué)習(xí)、工作,、生活的過(guò)程中,，我不斷體會(huì)到了基層平凡崗位的重要性和價(jià)值。

第二段：基層管理意義,。

基層管理是組織中的基本管理層級(jí),，它是整個(gè)組織的血脈和動(dòng)力?；鶎悠椒矋徫还ぷ髡咭陨碜鲃t，傳遞著正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,，提升了組織內(nèi)部的凝聚力和向心力,。他們負(fù)責(zé)著基層人員的日常管理、工作安排和協(xié)調(diào)溝通,，同時(shí)需要與上級(jí)部門,、下屬員工和合作伙伴等多個(gè)方面進(jìn)行有效溝通，起到了組織之間紐帶的作用,。

基層平凡崗位工作者在日常的工作中默默奉獻(xiàn),，他們的辛勤付出為整個(gè)社會(huì)無(wú)私貢獻(xiàn)著一份力量。在這樣的崗位上工作,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)崗位的重要性和價(jià)值,。他們不僅解決了日常工作中的瑣碎問(wèn)題，還承擔(dān)了組織內(nèi)部協(xié)調(diào)和解決沖突的任務(wù),?；鶎悠椒矋徫还ぷ髡叩男燎谂榻M織的發(fā)展起到了不可替代的作用。

基層平凡崗位工作人員面臨著眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的抉擇,，常常需要在各種利益和壓力間做出決策,。同時(shí)，由于基層平凡崗位的重要性不被重視,，工作中常常會(huì)遇到缺乏資源,、低薪酬和困難待遇等問(wèn)題,。因此，我們需要保持積極的心態(tài),，從細(xì)微之處體會(huì)工作的樂(lè)趣,，并通過(guò)提升自身能力和增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身價(jià)值,。

基層平凡崗位仍然是社會(huì)發(fā)展中不可或缺的一部分,。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，基層平凡崗位工作已經(jīng)不再只是簡(jiǎn)單的管理和執(zhí)行工作,，更需要注重人文關(guān)懷和人際溝通,。因此，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和知識(shí)更新,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,，更好地適應(yīng)基層平凡崗位的發(fā)展變化。

結(jié)尾：

基層平凡崗位作為組織中不可或缺的一部分,，雖然經(jīng)常被忽視,，但卻是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。在實(shí)際的工作中,，我不斷體會(huì)到了基層平凡崗位的重要性和價(jià)值,。通過(guò)積極進(jìn)取、提高能力,，我相信基層平凡崗位的未來(lái)將會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景,。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

很榮幸在這里和大家相聚,，我叫,，是aa局的一名新兵。今天,，我演講的題目是《忠于職守,，在平凡中鑄就輝煌》。

說(shuō)起機(jī)要,，也許你馬上會(huì)聯(lián)想起《永不消逝的電波》中那個(gè)頭戴耳機(jī),，手敲鍵盤的主人公李俠，不錯(cuò),，那就是機(jī)要人員的身影和雛形,。

80年風(fēng)雨兼程，80年歲月如歌,。曾幾何時(shí),，在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們的先烈在浴血奮戰(zhàn)中艱難的跋涉，在自己的崗位上忠于職守,。在我黨我軍的歷史上,，有多少仁人志士。為保守機(jī)密,，不畏嚴(yán)刑,、堅(jiān)貞不屈。有多少機(jī)要前輩在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了黨中央,，挽救了中國(guó)革命,，他們甘愿為黨的機(jī)密、黨的利益,、全國(guó)人民的利益拋頭顱,、灑熱血。

往事雖然已隨著歲月的滌蕩而淡去,，但機(jī)要工作者的革命精神永世相傳,。也許，在浩渺的歷史長(zhǎng)河中,，在閃耀的歷史舞臺(tái)上,，您很難看到機(jī)要工作者的身影。但機(jī)要工作者忠于職守,、銳意進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌影響著我們一代又一代人。在當(dāng)今和平建設(shè)時(shí)期,，在祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想時(shí),。在當(dāng)今中國(guó)一步步走向繁榮，華夏兒女安居樂(lè)業(yè)時(shí),，我們機(jī)要工作者做了多少?付出了多少?我想只有我們自己能夠知道,。

多少年來(lái)，機(jī)要工作在機(jī)房重地,，外人免進(jìn)牌子的陪伴下,，始終籠罩著一層神秘的面紗。原來(lái)我也和許多人一樣,，對(duì)這里的工作,，更多的是用想象和猜測(cè)?？墒?，當(dāng)我成為機(jī)要戰(zhàn)線的一名新兵，走近他們，和他們一起工作,，一起交談,，特別是親眼目睹這里的一切，我的心被一次次打動(dòng)了,，我為他們的工作深深的感動(dòng)了,。我強(qiáng)烈感受的是，他們的工作是默默無(wú)聞的,，但卻守護(hù)著黨和國(guó)家的咽喉和命脈,，是極其神圣和輝煌的。為履行這個(gè)至高無(wú)上的使命,，常常需要用身心和汗水去拼搏和奉獻(xiàn),。在這里，每一秒鐘都是不撤防的陣地,，盡管空空機(jī)房,，孤燈相對(duì)，外面的世界精彩紛呈,，他們依然能固守這份寂寞,、寸步不離。

我作為密碼工作者的年輕一代,，被他們那種忠于職守,、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的精神一直深深的鼓舞著,。在他們這種精神力量的感召下,，我深深熱愛(ài)上了看似平凡，卻無(wú)比偉大的密碼工作,。我也由剛開(kāi)始的厭倦而漸漸我摒棄雜念,，勤練基本功，專注,、執(zhí)著于自己的本職工作,。正所謂鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤,。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的工作也進(jìn)入角色,，我終于熟悉了密碼工作的業(yè)務(wù),，成為了一名合格的密碼工作者。原來(lái),，勤奮過(guò)后的快樂(lè)是這樣的酣暢淋漓,。我感受到了成功的喜悅,。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇十一

在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)角落，都有一大批默默無(wú)聞的基層工作者,，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)中涉足平凡的崗位,，默默奉獻(xiàn)，從不抱怨,。他們可能是社區(qū)的街道清潔工,，醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，學(xué)校的保安衛(wèi)士等等,。這些崗位看似平凡,，卻是整個(gè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。本文將談?wù)撨@些基層平凡崗位所帶來(lái)的心得體會(huì),。

二,、要職的重要性。

基層平凡崗位的工作雖然看似簡(jiǎn)單,，但卻不可小視,。這些基層工作者承載著社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要職責(zé)。街道清潔工的努力保持城市的整潔和衛(wèi)生,，為市民提供美好的生活環(huán)境,；實(shí)習(xí)醫(yī)生的出診和治療，挽救了無(wú)數(shù)生命,，給患者帶來(lái)健康和康復(fù)的希望,；學(xué)校的保安衛(wèi)士維護(hù)著校園的安全，保護(hù)學(xué)生們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。這些職位看似簡(jiǎn)單,，但實(shí)際上十分重要。

三,、艱辛與忍耐,。

基層平凡崗位的工作常常伴隨著艱辛和忍耐。清潔工們可能需要整夜辛勤工作,，以保持街道的整潔,；實(shí)習(xí)醫(yī)生可能需要長(zhǎng)時(shí)間的加班和學(xué)習(xí)，以提高自己的技術(shù)水平,；保安衛(wèi)士則需要不畏嚴(yán)寒酷暑，日夜守衛(wèi)校園,。他們的工作需要忍受各種艱辛,，但他們從不放棄，默默奉獻(xiàn),。

四,、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。

基層平凡崗位工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是巨大的。他們每天默默地工作著,，為我們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,，保障我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。由于他們的工作,，我們的城市更加干凈,，我們的社區(qū)更加和諧，我們的學(xué)校更加安全,。他們的工作見(jiàn)證了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，他們的貢獻(xiàn)是不可替代的。

五,、個(gè)人成長(zhǎng)與收獲,。

在這些基層平凡崗位上工作，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲也是不可估量的,。從事這些工作能培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)致的態(tài)度,，讓他們更加關(guān)心他人的需求。他們學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持,，也學(xué)會(huì)了關(guān)懷和奉獻(xiàn),。這些品質(zhì)將成為他們?nèi)松缆飞蠈氋F的財(cái)富，讓他們成為更加優(yōu)秀的人,。

總結(jié)：

基層平凡崗位工作看似平凡,，但其背后承載著巨大的責(zé)任和使命。這些基層工作者默默地付出,，不求回報(bào),，只為了給社會(huì)和人們帶來(lái)更好的生活。他們的工作不僅對(duì)社會(huì)有著重要的貢獻(xiàn),，也給自己帶來(lái)了無(wú)盡的成長(zhǎng)和收獲,。同時(shí)，我們也應(yīng)該重新審視這些基層崗位的重要性,，并加以尊重和關(guān)注,。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧和幸福的社會(huì),。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇十二

每個(gè)人都有自己的崗位,，它們或許平凡，卻承載了社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展和美好生活的保障,。作為一個(gè)普通的上班族,，我們所處的崗位或許不高大上，但它們卻是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),，同時(shí)更溫暖著每位員工的職業(yè)心,。

平凡的崗位并不意味著不重要,，我們所處的崗位承載了社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展和美好生活的保障。警察,、醫(yī)生,、教師、售貨員等等,，他們的工作雖然平凡,，但卻必不可少。每個(gè)人所承擔(dān)的崗位,，都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基石,，推動(dòng)著社會(huì)的前行和進(jìn)步。

平凡崗位還可以給我們帶來(lái)很多收獲,，比如人際交往,、溝通表達(dá)、協(xié)作能力等,。在平凡的崗位里,，每個(gè)人都有自己的責(zé)任、每個(gè)人都有自己的角色,，只有在不斷地交流協(xié)作中才能將工作做好,。在實(shí)踐中，我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),，提高工作的效率和質(zhì)量，為自己的職業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

平凡工作的背后,，也蘊(yùn)藏著成就感。每天忙碌的工作,，雖然不渲染刺激但卻詮釋了對(duì)工作的付出和認(rèn)真態(tài)度,。從一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，不斷提升工作品質(zhì),，為工作展現(xiàn)最好的一面,。當(dāng)工作完成了，得到領(lǐng)導(dǎo)和客戶的認(rèn)可,，這種成就感讓人倍感滿足,。即使在平凡的崗位上，只要工作努力傾注,，也會(huì)收獲成就感和滿足感,，燃燒心中的激情。

第五段：結(jié)尾,。

平凡的崗位銷魂在于它并不那么引人注目,，卻充滿魅力。正是那些平凡的,、不張揚(yáng)的,、默默奉獻(xiàn)的員工，才是一個(gè)社會(huì)的棟梁之才,。從自身的崗位出發(fā),，提升自己的技能和素質(zhì)，最終讓我們擁有了實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和合理的追求,。不論在哪一個(gè)崗位上,，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心,、負(fù)責(zé),，才是職業(yè)者最基本的美德。除了做好本職工作以外,，職業(yè)者還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不斷豐富自己的知識(shí)和技能，才能在更廣闊的舞臺(tái)上施展自己的才華,，創(chuàng)造更大的價(jià)值,。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇十三

大家好，我演講的題目是《在平凡的崗位上大寫無(wú)悔的人生》,。

太多這樣感人的故事,，太多這樣催人淚下的場(chǎng)景，是什么給了他們這么大的勇氣和力量,，從他們身上我們看到的是師德的博大和光芒,。

災(zāi)難是一面鏡子，在一瞬間就照出了人的靈魂,。災(zāi)區(qū)的教師們用鮮血和生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài),，其實(shí)他們同全國(guó)1200萬(wàn)教師一樣，是那樣的普通,，那樣的平凡,，但在災(zāi)難來(lái)臨的那一瞬間，他們用生命鑄就了師德的光輝,，用愛(ài)大寫著平凡的生命,。

我自豪，自己也是人民教師,；我們幸福,，每天都在平安的工作。在我的身邊也有像他們一樣平凡而偉大的教師,，用默默無(wú)聞?dòng)∽C著愛(ài)崗敬業(yè),。

付海軍老師是我們學(xué)校的信息技術(shù)教師和遠(yuǎn)教專干,，自從農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育實(shí)施以來(lái)，他的工作量之大超乎我們的想象,，加班加點(diǎn)成了家常便飯,，即使工作之余，也是隨叫隨到,，他幾乎沒(méi)有完整度過(guò)一個(gè)周末和假期,。電腦安裝、信號(hào)調(diào)試,，機(jī)器維修,、網(wǎng)絡(luò)管理、文件打印,、表格制定,、課件制作、等等等等,，不管是我們學(xué)校的工作,，還是對(duì)于同事的求助，以至于中心校,、其他兄弟學(xué)校有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的工作,，他都做到了事無(wú)巨細(xì)，耐心細(xì)致,。今年春天,，他的家里新蓋房子，但是他從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,，從沒(méi)有因?yàn)榧依锏氖露⒄`過(guò)工作,。他的工作讓老師滿意，讓校長(zhǎng)放心,。

雖然這份工作并不是轟轟烈烈,，但他付出了太多太多。當(dāng)我們?cè)谝黄鸸ぷ?，忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)海軍“你不覺(jué)得累嗎?”他說(shuō)：“喜歡就不覺(jué)得累了?！焙?jiǎn)單的語(yǔ)言,、淳樸的思想，彰顯了我們一個(gè)平凡教師的責(zé)任心和對(duì)工作的熱愛(ài),。雖然這些都是平凡而瑣碎的工作,，但是我堅(jiān)信，真正的偉大寓于平凡之中。工作著,、快樂(lè)著,、每天做最好的自己。

詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含著淚水,，是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉,！”是的，生命因愛(ài)而精彩,，讓生命充滿愛(ài)，讓我們繼續(xù)英雄教師的信念和精神,，在平凡的崗位上大寫無(wú)悔的人生,！

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇十四

平凡的崗位，可能看起來(lái)毫不起眼,，但它卻是組織的基石,，聯(lián)系著每一個(gè)部門和每一個(gè)人。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，一點(diǎn)一滴的工作,，都是組成完美團(tuán)隊(duì)的重要元素。我在工作中深切感受到,，崗位平凡并不意味著工作平凡,，我所在崗位上積累的點(diǎn)滴也成為了我成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

平凡崗位是每個(gè)組織中必要的存在,，崗位的每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一項(xiàng)任務(wù)都承載著組織的使命和重要價(jià)值,。灑掃地面、整理資料,、處理郵件等等,，這些看似瑣碎的工作，但它們都是組成完整流程中不可分割的一部分,。只有每一位員工將心思,、耐心和熱情傾注進(jìn)自己的工作之中，才能使這些平凡工作變得更有價(jià)值,。平凡的工作是保障組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),，是其他部門及個(gè)人得以完成高效工作所需要的前提條件。

平凡崗位的工作不僅僅是為了完成任務(wù),，也是一個(gè)人能力的提升,，是成長(zhǎng)的階梯。性格,、技能的成長(zhǎng)需要的必要條件是投入,，而投入的前提就是熱情。只有減少投入挑戰(zhàn)的意愿才能讓人真正地發(fā)揮自身潛力。在平凡的工作中,，你學(xué)會(huì)如何處理情緒,，表現(xiàn)持續(xù)進(jìn)取的態(tài)度，體現(xiàn)場(chǎng)所和身份感,。平凡的工作也需要完成他人左右的工作,，督促團(tuán)隊(duì)進(jìn)展和協(xié)調(diào)資源，這些職責(zé)同樣有利于我們的領(lǐng)導(dǎo)及溝通技巧的提升,，更是能幫助自身強(qiáng)化大局意識(shí),。

每一個(gè)平凡的工作都是有所成就的工作，雖然在直接客戶面對(duì)的情況下并不是最優(yōu)的展現(xiàn)出自身成就的方式,，但卻可以通過(guò)永不停歇的腳步,，不懈的投入讓自身在未來(lái)的盡職過(guò)程中受益匪淺。平凡工作對(duì)于組織,，同樣也是難能可貴的,。各部門之間溝通合作也是對(duì)公司全面透徹了解和員工加強(qiáng)聯(lián)系有效方式。我們的工作所精益求精也會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效大大提高,，諸如此類的貢獻(xiàn)是難以衡量的,，因?yàn)橹挥姓嬲鲞^(guò)才懂得平凡背后的價(jià)值。

第五段：結(jié)束語(yǔ),。

我曾經(jīng)認(rèn)為,，平凡的工作沒(méi)有太多意義，但我現(xiàn)在理解它所包含的深意,。沒(méi)有平凡的工作就沒(méi)有組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，沒(méi)有人可以在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中受益，沒(méi)有不斷提高的績(jī)效和職業(yè)素養(yǎng),。平凡崗位是組織中不可或缺的基石,，也是自身成長(zhǎng)路上的必修課。唯有耐心投入,，才能在崗位中得到更多的成長(zhǎng),。我將持續(xù)不斷的追求自身的努力，為組織發(fā)展及自身成長(zhǎng)作出更大的貢獻(xiàn),。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇十五

“小朋友們,，你們長(zhǎng)大了想干什么呀？”教室里老師溫柔的問(wèn)道,?！袄蠋煟议L(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生,，因?yàn)獒t(yī)生能醫(yī)治好疾病,，減輕痛苦；我還要當(dāng)警察，抓好多好多壞人,！”一個(gè)胖嘟嘟的小女孩,，響亮的回答道。

二十年過(guò)去了,，胖嘟嘟的小女孩也已長(zhǎng)大了,，她就是站在你們面前的我。遺憾的是,，我沒(méi)有成為妙手回春的醫(yī)生,，也沒(méi)有成為懲治壞人的警察，而是成了一名普普通通的計(jì)育專干,。

幾年前,，衛(wèi)校畢業(yè)的我邁入計(jì)生隊(duì)伍,，成為大地鄉(xiāng)的一名計(jì)育專干,。當(dāng)夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)替代時(shí),，我躲在被窩里偷偷哭了。記得我剛參加工作3天,，就下村了，那時(shí)正是夏天,，烈日曝曬著大地,，走在那永無(wú)盡頭的山路上，汗水濕透了衣裳,，悶熱的天氣讓我喘不過(guò)氣來(lái),。山越來(lái)越高，路越來(lái)越陡,，剛剛還是艷陽(yáng)高照,，可天氣說(shuō)變就變，剎時(shí)已是烏云滿天,，豆大的雨點(diǎn)正鋪天蓋地的向我們卷來(lái),。雙腳起滿水泡傳來(lái)陣陣疼痛，渾身布滿雨水而瑟瑟發(fā)抖,！夜已深,，我躺在散發(fā)著陣陣霉味的床上，全身的酸痛讓我無(wú)法入眠,，卻無(wú)處訴說(shuō)心酸和苦澀,。流著淚的我，只有一個(gè)念頭,，放棄,，我一定要放棄！

然而，當(dāng)我想起村民用藥酒,，為我那風(fēng)濕的雙腿涂擦的真誠(chéng)與熱情,；想起他們那企盼和惋惜的眼光時(shí)，我領(lǐng)略到了的自己責(zé)任和義務(wù),。青春的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè),，青春的本份,！如今，我已能坦然面對(duì)一切,，我把平時(shí)的孤獨(dú)當(dāng)?shù)?，把下村的艱辛當(dāng)作磨練，把工作中的困難當(dāng)作挑戰(zhàn),！

經(jīng)常有人問(wèn)我：“做計(jì)劃生育工作,，你后悔嗎？”如今我可以大聲的回答：“計(jì)劃生育工作是我事業(yè)的春天,，是我人生價(jià)值的體現(xiàn),，是我無(wú)悔的選擇，我要在這平凡的崗位上展示青春的美,，青春的快樂(lè),，青春的本份！要讓我的青春在奉獻(xiàn)中不斷的閃光,，不斷的燃燒?。?！”

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志：

大家好！

今天,，在這個(gè)講臺(tái)上,，我要演講的內(nèi)容，不是轟轟烈烈的光輝事跡,，也不是驚天動(dòng)地的偉大壯舉,，而是一群普普通通的農(nóng)機(jī)工作者。他們?cè)谏鐣?huì)中也許只是一滴水,、一粒沙,，但是他們?cè)诠ぷ髦校瑫r(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,，他們以自己的實(shí)際行動(dòng),，在平凡的崗位上,，默默地奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的錚錚誓言,。

相信去年小麥搶收的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，大家還記憶猶新吧,！在這場(chǎng)龍口奪糧的戰(zhàn)斗中,，廣大農(nóng)機(jī)人面對(duì)困難，奮勇當(dāng)先,，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型,。“老姚”就是其中的一位,。

在他的感召下,，大營(yíng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)機(jī)部門積極協(xié)作，僅用6天時(shí)間,，就出色地完成了全鎮(zhèn)9萬(wàn)余畝小麥的搶收任務(wù),。這時(shí)再看看“老姚”，他已是又黑又瘦,，胡須滿腮了,。“欲問(wèn)秋果何所累,，自有春風(fēng)雨瀟瀟”，老姚同志,，就是這樣,，一心為民，甘于奉獻(xiàn),，始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn),，踐行著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的錚錚誓言。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的農(nóng)機(jī)會(huì)戰(zhàn)中,，他用真心,、真情、汗水譜寫了一曲眾志成城,、龍口奪糧的農(nóng)機(jī)贊歌,。