當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

年度教師工作總結(jié)篇一

為腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作安排，制定如下計(jì)劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注。讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度，做到不曠工,，按時(shí)到校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不曠課,，有事請(qǐng)假。

多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。我將努力，再努力!

年度教師述職報(bào)告,。

年度教師工作總結(jié)篇二

1、學(xué)生情況分析：

一年級(jí)共有學(xué)生150名,，其中女生82名，男生68名,。這些學(xué)生來(lái)自xx周圍八個(gè)自然村,，另外，有少數(shù)學(xué)生來(lái)自良村或其他村莊,，由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，個(gè)體差異較大,。

學(xué)生經(jīng)過(guò)幼兒園的美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了粗淺的認(rèn)識(shí),，感覺美術(shù)就是畫畫,，學(xué)生對(duì)美術(shù)有強(qiáng)烈的興趣，部分學(xué)生會(huì)通過(guò)看看,、畫畫、做做等方法大膽,，自由地把所見所聞，所想所感的事物表現(xiàn)出來(lái),，孩子們能觀賞大自然和各類美術(shù)作品的形與色,，少數(shù)學(xué)生能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

小部分學(xué)生能采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象,，創(chuàng)作,，表演和展示,。這些都為順利開展本學(xué)期美術(shù)教學(xué)打下基礎(chǔ),。但由于學(xué)生的年齡小,，耐性較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不仔細(xì),，這是教學(xué)中的不利因素。

2,、教師情況分析：

我畢業(yè)于20xx年山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)，學(xué)歷為大學(xué)本科,，在大學(xué)期間我學(xué)的油畫,，對(duì)于專業(yè)知識(shí)了解豐富，在學(xué)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課改革的內(nèi)容,，對(duì)新課改理念把握較準(zhǔn)確。我現(xiàn)在擔(dān)任一二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,，能夠把自己學(xué)到的大學(xué)中學(xué)的專業(yè)知識(shí)和新的教學(xué)理念大膽的落實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐中,。

這些是我勝任該學(xué)科的有利條件。但是比起多年教學(xué)的老師來(lái)講我經(jīng)驗(yàn)還有很多不足,，對(duì)于低年級(jí)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的了解不足，理論和實(shí)踐還不能有效地結(jié)合在一起,，這是教學(xué)中的不利因素。不過(guò),，相信經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，我一定會(huì)在教學(xué)方面有更出色的表現(xiàn),。

本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

“造型,、表現(xiàn)”(即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣,，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域)。

“設(shè)計(jì),、應(yīng)用”(指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,，傳遞，交流信息,，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域),。

“欣賞,、評(píng)述”(指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域),。

“綜合、探索”(指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究,、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域),。

這些課程內(nèi)容新穎,，版面美觀,，貼近學(xué)生的生活,，受到了小朋友們的喜愛。

本冊(cè)內(nèi)容主要包括20課,，分別是大家一起畫、花花綠綠的糖紙,、繞繞涂涂,、有趣的拓印、我的太陽(yáng),、奇妙的撕紙?zhí)懋嫛⒆銎匆艨ㄆ?、小鳥找家,、鳥語(yǔ)花香、小動(dòng)物蓋房子,、數(shù)字變變變、會(huì)飛的娃娃,、猜猜我是誰(shuí)、變臉,、穿花衣的熱帶魚、尋找美麗,、亮眼睛,、美麗的鉛筆頭,、花兒朵朵,、小小食品店,。

教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力等,。

(1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象,，從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象,。

(2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色,，鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫表達(dá)自己的情緒情感,。

(3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(4)提高對(duì)色彩美,、形狀美的能力,。學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具,，學(xué)習(xí)撕,、折,、拼、貼和揉捏,、搓、挖等手工制作法,，養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢(shì)與習(xí)慣,。

(5)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫表達(dá)自己的情緒情感,。

(6)培養(yǎng)兒童熱愛祖國(guó),、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動(dòng)人民的感情,。

年度教師工作總結(jié)篇三

高中理綜教研組包括高中理,、化、生三科教師共13人,，其中高級(jí)教師7人，研究生3人,，除4名新招聘老師最少都有3輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及靈活的教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎,。分三個(gè)備課組(第一名為備課組長(zhǎng)),。

物理備課組：毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二),。

化學(xué)備課組：熊遠(yuǎn)紅(高一)劉斌(高三)龔新國(guó)(高一、二)彭龍飛(高二)劉小東,。

生物備課組：易永艷(三)周羽(高一)黃麗(高二)。

高中部綜理教研組在學(xué)校,、高中部的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“自主務(wù)實(shí)實(shí)用提高”的理念，制定教研工作計(jì)劃,。

高一年級(jí)：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣,、特長(zhǎng)、選拔和培養(yǎng)苗子,。做好“特色高考”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作。

高二年級(jí)：確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，根據(jù)文、理科的不同特點(diǎn),，加強(qiáng)重點(diǎn)生，尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng),，堅(jiān)定不移抓好治拐磨尖的工作,。

(一)常規(guī)教學(xué)研究。

1.教學(xué)計(jì)劃以同科及年級(jí)為單位制定教學(xué)計(jì)劃,，但要體現(xiàn)班級(jí)的基礎(chǔ)水平。要求在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部,。

2.備課：以備課組為單位進(jìn)行集體備課，要求定時(shí)定點(diǎn),，重點(diǎn)備進(jìn)度,，目標(biāo)，重難點(diǎn),，方法作業(yè)等,。每周一次,，全學(xué)年度不少于20次。要求有記錄,。

3.上課和聽課：

(1)杜絕無(wú)教案上課。每月在月底教研組檢查一次,。

(2)聽課每期不少于15節(jié)(教齡未滿6年者不少于20節(jié))，聽課程序：領(lǐng)表——任課老師簽字——交表——蓋章,。

4.考查。

認(rèn)真做好月考等命題工作,，及月考,、期中、期末閱試卷及試卷分析工作,，命題具體由備課組長(zhǎng)按高中部要求落實(shí)到人。高一高二重點(diǎn)班和平行班可分卷命題,。難度系數(shù)控制在0.6-0.7。

5.作業(yè)和輔導(dǎo),。

(1)作業(yè)適量,，及時(shí)批改。每月在月底教研組檢查一次,。

(2)常規(guī)輔導(dǎo)。

(3)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),，理化2科高一高二年級(jí)參加相應(yīng)的市學(xué)科競(jìng)賽。高二生物,、高三物理、化學(xué)參加奧賽聯(lián)賽,。要求選好苗子,，有計(jì)劃，有內(nèi)容，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行,。早準(zhǔn)備早行動(dòng)。

(二)課例研究,。

1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學(xué)問(wèn)題提出的背景(教學(xué)問(wèn)題提出的過(guò)程教學(xué)問(wèn)題解決的策略),，第二部分課堂教學(xué)的實(shí)施過(guò)程(就是教案包括教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié))，第三部分教學(xué)反思(學(xué)生反饋參與者反思執(zhí)教者自我反思),。

2.作課：精選教學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,，精心設(shè)計(jì)教案。要求備課組參與,。

3.曬課：組內(nèi)及校內(nèi)公開研討課。每人每學(xué)年最少1堂,。要求全組成員參與聽課。

4.評(píng)課：以備課組為單位進(jìn)行評(píng)課,，備課組各成員均為中心發(fā)言人,，并對(duì)其提出評(píng)價(jià)和建議，授課人作評(píng)課記錄,。會(huì)后寫好教學(xué)反思。

紙質(zhì)稿交高中部存檔,。本組在20xx年上期末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊(cè)，供參閱交流。

(三)課題研究,。

1.著手做好省級(jí)課題《萍城重要綠化樹種的.觀察及其校本教材的編制的研究》,按《課題實(shí)施計(jì)劃》進(jìn)行。主要做好課題申報(bào)及準(zhǔn)備工作(具體工作見課題實(shí)施方案和計(jì)劃)。

2.生物備課組配合做好省級(jí)課題《中學(xué)生物前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》的研究工作.本期主要做好“中學(xué)生存在的前概念調(diào)查研究”,。

3.新課程實(shí)施方案校本課程開發(fā)：《萍城重要綠化樹種的觀察》。

(1)教材欄目的設(shè)置,。(2)教材內(nèi)容的選擇。(3)教材排版和印刷,。

略

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

年度教師工作總結(jié)篇四

1,、第二單元“有理數(shù)及其運(yùn)算”

有理數(shù)的概念及其加減法、乘除法,、和乘方運(yùn)算，以及使用計(jì)算器作簡(jiǎn)單的有理數(shù)運(yùn)算,。

2、第三單元“字母表示數(shù)”

引入字母表示有理數(shù),，實(shí)現(xiàn)由數(shù)到式的飛躍,。繼而介紹代數(shù)式、代數(shù)式的值及其相關(guān)概念,，以及多項(xiàng)式的升降冪排列，并在這些概念的基礎(chǔ)上介紹同類項(xiàng)的概念,、合并同類項(xiàng)的法則以及去括號(hào)與添括號(hào)的法則。

(二)空間與圖形,。

1、第三單元“豐富的圖形世界”

通過(guò)生活中熟悉的圖形展開研究,，包括圖形的形狀,、構(gòu)成、性質(zhì),、圖形的展開與折疊，圖形的截面,，圖形的'方向視圖等,。

2、第四單元“平面圖形及其位置關(guān)系”

識(shí)別線段,、射線、直線,、角、平行與垂直等有關(guān)概念,，從事折紙、模型以及使用直尺,、三角板、量角器,、圓規(guī)等幾何工具，畫角,、線段、平行線,、垂線，制作七巧板,、圖案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。

本班共有1名學(xué)生,，該生為女生。從性格上看,，該生內(nèi)向,、靦腆;從學(xué)習(xí)情況來(lái)看，學(xué)生基本能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，但欠缺接受新知識(shí)的能力,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差。該生的數(shù)學(xué)思維能力有待提高,。

(一)認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課,，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測(cè)試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真。

(二)激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出相應(yīng)的數(shù)學(xué)思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

(三)數(shù)學(xué)建模,，課件演示。使學(xué)生樂在其中,，樂此不疲。

第一單元豐富的圖形世界在兩個(gè)半期復(fù)習(xí)中穿插復(fù)習(xí),。

第二單元有理數(shù)及其運(yùn)算2課時(shí)(10月16日、10月23日)),。

第三單元字母表示數(shù)1課時(shí)(10月30日)。

半期整理與復(fù)習(xí)1課時(shí)(11月6日),。

第四單元平面圖形及其位置關(guān)系1課時(shí)(11月13日)。

年度教師工作總結(jié)篇五

發(fā)展黨員工作是加強(qiáng)黨的建設(shè),、保證黨的隊(duì)伍后繼有人的重要環(huán)節(jié)，也是保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的十分重要的基礎(chǔ)性工作,。為了深入實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作的指導(dǎo),，努力建設(shè)適應(yīng)新形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)黨員隊(duì)伍，按照黨章的規(guī)定及省,、市、縣委組織部的有關(guān)要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，特制定20xx年度黨員發(fā)展工作規(guī)劃,。

高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行"堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量,、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展"的"十六字"方針,，按照"打基礎(chǔ)抓教育、樹理想抓培養(yǎng),、促成熟抓發(fā)展"的工作思路，創(chuàng)新理念,、健全機(jī)制、尋求突破,，繼續(xù)以"公推、公示"為主渠道,，以發(fā)展工作生產(chǎn)一線特別是有致富能力的優(yōu)秀青年入黨為重點(diǎn),，努力把更多的優(yōu)秀人才積聚到黨組織中來(lái),，逐步解決當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的"三低一高"問(wèn)題，改善黨員隊(duì)伍的年齡,、文化、知識(shí)技能結(jié)構(gòu),，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的.生機(jī)和活力。要堅(jiān)持不懈地做好發(fā)展黨員工作,，始終著眼于保持黨的先進(jìn)性，努力為新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),，提升執(zhí)政為民能力和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)實(shí)的人才保證和力量支撐,。

全年計(jì)劃發(fā)展黨員xx名左右，其中35歲以下,、高中文化程度以上的優(yōu)秀青年黨員占發(fā)展總數(shù)的80%以上；工作生產(chǎn)一線的優(yōu)秀青年占發(fā)展總數(shù)的80%以上,；婦女達(dá)到25%左右。通過(guò)建立和完善入黨積極分子儲(chǔ)備庫(kù),，建起一支數(shù)量充足,、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍,，全年入庫(kù)的入黨積極分子要達(dá)到x人以上,，使全鎮(zhèn)入黨積極分子與發(fā)展黨員的比例達(dá)到5：1。

1,、優(yōu)秀青年農(nóng)民。20xx年,，我鎮(zhèn)黨委要注意發(fā)展文化程度較高、帶頭致富并能帶領(lǐng)群眾共同致富,，積極參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、深化農(nóng)村改革，為全面建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年入黨，把種養(yǎng)加銷致富能手,、雙帶標(biāo)兵以及優(yōu)秀外出務(wù)工青年列入重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，發(fā)展比例達(dá)到95%以上,。

3、優(yōu)秀知識(shí)分子,。在教育部門,，發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作、具有崇高思想境界和道德修養(yǎng)的知識(shí)分子,。

4、優(yōu)秀青年干部。要在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)中培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部向黨組織靠攏,。把那些政策理論水平高，工作能力強(qiáng),，業(yè)務(wù)精通，積極要求進(jìn)步的優(yōu)秀青年干部作為入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng),，爭(zhēng)取做到成熟一個(gè),，發(fā)展一個(gè)。

1,、層層制定規(guī)劃，抓好工作落實(shí),。各村黨組織要依據(jù)全鎮(zhèn)的黨員發(fā)展規(guī)劃,，結(jié)合實(shí)際,，研究制定20xx年度的黨員發(fā)展工作計(jì)劃。在發(fā)展黨員具體工作中,，一定要嚴(yán)格按照xx大《黨章》及《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的規(guī)定程序辦事，嚴(yán)禁違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,。

2、培養(yǎng)一支數(shù)量足,、素質(zhì)高的入黨積極分子隊(duì)伍。要有針對(duì)性地抓好對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育,，不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍。村級(jí)團(tuán)組織要認(rèn)真做好"推優(yōu)"工作,，把"推優(yōu)"作為壯大黨員隊(duì)伍的重要措施，通過(guò)建立"推優(yōu)"檔案,，規(guī)范"推優(yōu)"制度，加強(qiáng)對(duì)"推優(yōu)"對(duì)象的培養(yǎng)教育,，共青團(tuán)組織向黨組織"推優(yōu)"數(shù)平均每村不少于8名，且其中至少有4名被列為培養(yǎng)對(duì)象,，保證優(yōu)秀共青團(tuán)員入黨的數(shù)量逐年穩(wěn)步增長(zhǎng),。基層支部要摸清入黨積極分子底數(shù),，要建立入黨積極分子臺(tái)帳，詳盡地登記入黨積極分子的基本情況和教育培訓(xùn)情況,，堅(jiān)持做到不在庫(kù)人員不能入黨。同時(shí),，要建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，既要吸收新的入黨積極分子,，也要及時(shí)把不合格者調(diào)整出去。各村黨組織要以黨員先進(jìn)性的要求為目標(biāo),，切實(shí)加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，從源頭上保持黨的先進(jìn)性,。

3,、嚴(yán)把"入口關(guān)"，確保新黨員質(zhì)量,。各村黨組織要按照《黨章》的規(guī)定，全面理解和掌握新時(shí)期的黨員標(biāo)準(zhǔn),，把好"入口關(guān)",。要正確理解和全面堅(jiān)持新時(shí)期黨員標(biāo)準(zhǔn),，既要防止求全責(zé)備,，又要防止降低標(biāo)準(zhǔn)。要切實(shí)按照黨章和發(fā)展黨員工作的有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真履行入黨手續(xù)。要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針,，在實(shí)踐中積極探索和完善發(fā)展黨員工作"公推、公示"制和民主評(píng)議預(yù)備黨員制度,，不斷完善黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制，努力從制度上保證發(fā)展黨員質(zhì)量,，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。要認(rèn)真堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,，禁止突擊發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行縣委組織員與預(yù)備黨員談話制度,，堅(jiān)決防止和杜絕黨員發(fā)展工作中的不正之風(fēng),。

各村黨組織要增強(qiáng)做好發(fā)展黨員工作的緊迫感和責(zé)任感，把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程,，定期研究黨員發(fā)展工作。今后,，要把是否重視黨員發(fā)展工作作為衡量基層黨組織書記是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)之一。特別是連續(xù)兩年以上沒有發(fā)展黨員的村,，要追究所在黨組織書記的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并區(qū)別情況給予農(nóng)村黨組織書記通報(bào)批評(píng),、"黃牌"警告、撤職等處分,。

年度教師工作總結(jié)篇六

回顧20xx年，在xxxx年的教師生涯里,，有所改進(jìn)也有所不足。所改進(jìn)的地方就要好好保持,，所不足的地方，就應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高,。我在20xx年里給自己定出如下計(jì)劃：

1.加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。

踏入教師行業(yè),，給我印象最深的一句話就是“想教學(xué)生學(xué)會(huì)一杯水，教師要自己擁有一桶水”,。所以，很有必要要加強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備,。主要從理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能兩方面進(jìn)行。我準(zhǔn)備給自己制定個(gè)讀書計(jì)劃,，堅(jiān)持長(zhǎng)期讀書，重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。專業(yè)技能方面，在毛筆字和素描等方面,，也要加強(qiáng)練習(xí)，不斷實(shí)踐,，從而不斷提升個(gè)人的素養(yǎng)。

2.強(qiáng)化課堂教學(xué),。

在教學(xué)方面，備課,、上課,、作業(yè),、評(píng)價(jià)、反思五大步驟要踏實(shí)做好,，利用好學(xué)校優(yōu)利的教學(xué)資源。多加強(qiáng)與各科教師的交流合作,，相互間經(jīng)驗(yàn)分享，共同探索教學(xué)規(guī)律,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)反思方面一定要多下功夫,，對(duì)學(xué)生、對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究深入,，為以后優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選做好準(zhǔn)備。

3.鼓勵(lì)師生參展,。

在本學(xué)期,，學(xué)生的繪畫能力有所提高，下學(xué)期,，我準(zhǔn)備加大力氣，培養(yǎng)學(xué)生繪畫技能的提高,。為學(xué)生爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，參加展覽。一方面豐富學(xué)生的參賽經(jīng)驗(yàn),，另一方面提高學(xué)生對(duì)繪畫愛好的積極性。老師也要加強(qiáng)專業(yè)技能的提高,，爭(zhēng)取參賽,，提高個(gè)人知名度,。總之,，在下學(xué)期，師生共同在專業(yè)技能領(lǐng)域互相提高,、互相影響,。另外,，還要在校本開發(fā)上多做些研究。

除此之外,，作為一實(shí)的教師,，還應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的日常業(yè)務(wù)工作。做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤學(xué)苦干，為學(xué)校,、為老師做好服務(wù)工作。

年度教師工作總結(jié)篇七

經(jīng)過(guò)上學(xué)期初二的地理學(xué)習(xí),，學(xué)生基本掌握了高中地理必修的三冊(cè)和中國(guó)地理的基本內(nèi)容,，對(duì)高中地理知識(shí)有了初步全面的了解,，掌握了高中地理的基本知識(shí)，初步掌握了學(xué)習(xí)地理的一些基本方法,，具備了一定的識(shí)圖識(shí)圖、分析地理現(xiàn)象和事物的能力,。然而,，初中學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重缺乏,，閱讀和識(shí)別地圖的基本方法也缺乏,。如何加強(qiáng)他們對(duì)地理和基礎(chǔ)知識(shí)的重視是本學(xué)年的教學(xué)重點(diǎn),。這些都要求教師加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮教研組和采編組的整體優(yōu)勢(shì),。本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一是重點(diǎn)參與集體備課活動(dòng),。

每位教師認(rèn)真研讀教學(xué)大綱和教材，充分掌握課程的教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，緊跟課程標(biāo)準(zhǔn),，確立教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)踐，探討如何采用科學(xué)有效的教學(xué)方法突破重難點(diǎn)等,。并集思廣益互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),。老師力求講解少而精，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,。同時(shí)，通過(guò)集體備課,，及時(shí)了解教育教學(xué)和學(xué)生情況，根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)不斷進(jìn)行教學(xué)探索,、改革和創(chuàng)新,。

二、主要教學(xué)措施,。

在教學(xué)方法上，雖然重視學(xué)生主體性的發(fā)揮,，但教師仍然是主要導(dǎo)向，學(xué)生的自主導(dǎo)向不明顯,。雖然學(xué)生可以更多地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，但他們?nèi)匀蛔裱蠋燁A(yù)先設(shè)定的路徑,。同時(shí)，過(guò)于精心的設(shè)計(jì)往往導(dǎo)致過(guò)度控制,，我們不敢放手。對(duì)于課堂上產(chǎn)生的問(wèn)題,，教師的待遇仍然帶有濃厚的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡。如何讓學(xué)生更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，有更多的空間去探索，值得進(jìn)一步研究,。

三是明確教學(xué)任務(wù)。

初中地理主要復(fù)習(xí)世界地理和中國(guó)地理的知識(shí),，側(cè)重地理事物的空間分布和區(qū)域差異。在教學(xué)過(guò)程中,，適當(dāng)提高難度，在復(fù)習(xí)過(guò)程中合理安排時(shí)間,。要抓基礎(chǔ)，突出重點(diǎn),，適當(dāng)補(bǔ)充熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

復(fù)習(xí)初中世界地理知識(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生了解各大洲,、各國(guó)的地理位置和優(yōu)勢(shì)，分析理解形成特色的原因,。復(fù)習(xí)初中語(yǔ)文地理知識(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生了解語(yǔ)文地理的一般特點(diǎn)和自然區(qū)域之間的差異,，分析不同區(qū)域之間差異的原因和影響。結(jié)合世界熱點(diǎn)回顧重點(diǎn)地區(qū)地理,。區(qū)域地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)區(qū)域定位，認(rèn)識(shí)區(qū)域特征,，比較區(qū)域差異，評(píng)價(jià)區(qū)域發(fā)展條件,。

年度教師工作總結(jié)篇八

本學(xué)期初一教材資料為“生物和生物圈”、“生物和細(xì)胞”和“生物圈中的綠色植物”,。安排了一系列的觀察實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，有意識(shí)地幫忙學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題情景,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識(shí)，真正讓學(xué)生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園,，進(jìn)而領(lǐng)悟生物圈對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是多么重要的,。與生物圈最密切,、最直觀的關(guān)系,，就是人類的生存需要從生物圈中獲取物質(zhì)和能量，使學(xué)生更加熱愛大自然,。

(二)學(xué)生分析:。

學(xué)生剛步入初中,，應(yīng)對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng),，甚至出現(xiàn)不知所措的情景。所以,，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。初一學(xué)生對(duì)周圍的一切事物都很新鮮好奇，作為教師應(yīng)喚起他們的熱忱,，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，以到達(dá)提高學(xué)生成績(jī)的目的,。

二、指導(dǎo)思想,。

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),，進(jìn)取倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的本事，提出問(wèn)題,、分析和解決問(wèn)題的本事，以及交流和表達(dá)本事,。讓學(xué)生在探究過(guò)程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命,、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的職責(zé)感。

三,、具體措施。

1,、備課標(biāo)、備教材,。

認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位,，弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，全面深入理解和掌握教材資料。確定“三基資料”同時(shí)挖掘教材固有的思想教育因素,，寓思想教育于教學(xué)過(guò)程之中。

2,、備學(xué)生,。

在教學(xué)過(guò)程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;鼓勵(lì)學(xué)生自我觀察,、思考、提問(wèn);注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。

(1)深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí),、本事水平，充分估計(jì)學(xué)生理解新知識(shí)可能遇到的問(wèn)題,。

(2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法,。

(3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。

3,、備教法、備學(xué)法,。

根據(jù)新課標(biāo)，教材資料,、學(xué)生實(shí)際,、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，解決關(guān)鍵的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

4,、備習(xí)題。

要精選習(xí)題,，以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生本事、開發(fā)學(xué)生智力,。