無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我愛古詩(shī)詞篇一

詞我酷愛語(yǔ)文,，更喜歡古文，文言文是我喜歡的古文類型之一,，而最愛的古文類型就是古詩(shī)詞了,。

我之所以喜愛古詩(shī)詞，可能是因?yàn)楸斫?。小時(shí)候,，我的表姐就鐘愛語(yǔ)文，她非常喜歡古文,，你別看她最喜歡的是文言文,，但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩(shī)詞,，表姐不光背詩(shī)句，還給我講述古詩(shī)詞的大概詩(shī)意和所描繪的意境,。那些古詩(shī)詞不僅詩(shī)句美,，連連所描繪的意境也美?！包S四娘家花滿蹊,，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯和恰恰啼,。”這是唐代詩(shī)人杜甫作的《江畔獨(dú)步尋花》,，我還記得表姐當(dāng)時(shí)給我講的大概詩(shī)意：在江邊散步,，看見黃四娘家前的小路上鮮花朵朵，把枝頭都?jí)簭澚?，是多么鮮艷,，多么美麗啊,！就連可愛的蝴蝶也不舍得離開了,，在花叢中翩翩起舞，自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱：“真美麗??！真美麗啊,！”聽著表姐講述的詩(shī)意，我想象到了那種美麗的田園風(fēng)情,，是多么美麗,，真是恍若人間仙境,！

漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)光是詩(shī)句、詩(shī)意,、意境已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的求知欲了。我開始想方設(shè)法地調(diào)查、了解詩(shī)人?！昂馇镌聝上嗪?，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨,。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！边@是唐代文學(xué)家,、哲學(xué)家,，劉禹錫所作的《望洞庭》,。劉禹錫字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人。劉禹錫的詩(shī)內(nèi)容富于戰(zhàn)斗色彩,，生活氣息濃,，其語(yǔ)言通俗清新,，善用比興手法寄托政治內(nèi)容,，是唐代詩(shī)壇上的重要詩(shī)人,，被稱為“詩(shī)豪”,。劉禹錫與柳宗元同榜進(jìn)士,，交往甚多,，人稱“劉柳”，也與白居易交誼深厚,，世人將其與白居易合稱“劉白”,。作品有《劉夢(mèng)得文集》。

這樣優(yōu)美,、瑰麗的古詩(shī)詞,，不僅讓我陶冶了自身的情操,，還增長(zhǎng)了語(yǔ)文知識(shí)，真是一舉兩得??！詞！

山東泰安新泰市谷里鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三:林霖,。

我愛古詩(shī)詞篇二

“讀經(jīng)典,，養(yǎng)品性”,，誦讀經(jīng)典詩(shī)文，讓我體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的博大精深,，同時(shí)也豐厚了我的人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng),。說起我與它的相識(shí)要從那次說起,。

一天，爺爺?shù)睦吓笥褟暮Ｍ鈿w來，爺爺高興極了,，緊緊握住客人的手說“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎,！”爺爺這句話,，我非常疑惑：這句話是什么意思呢？在聽了爺爺?shù)闹v解后,，我開始搜集類似的句子,，和別人說話時(shí)，我也會(huì)想方設(shè)法用上,，表現(xiàn)出我多有文化。但真正讀懂它的內(nèi)心世界,，那還要從頭說起,。

我最早的啟蒙老師是媽媽，在媽媽的指導(dǎo)下,，我對(duì)古詩(shī)文漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在我還未上幼兒園時(shí)，就會(huì)背一些唐詩(shī)了,。上學(xué)后,，媽媽又給我買了一本《中華古詩(shī)文讀本》，我利用休息的時(shí)間去閱讀,、背誦,，它不僅增強(qiáng)了我的閱讀能力，而且也提高了我的記憶力,。

古典詩(shī)文的內(nèi)容博大精深,，我深深地陶醉其中。不同詩(shī)的意境在不同的時(shí)候給我?guī)砹瞬煌臉啡?，我的生活也因此變得多姿多彩,，樂趣無(wú)窮！

古典詩(shī)文是中華文化的驕傲,，,。朋友們,，快來吧，讓我們一起——“讀千古美文,，做少年君子”,！

我愛古詩(shī)詞篇三

“床前明月光，疑是地上霜,。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首李白的《靜夜思》,，是我會(huì)背誦的第一首唐詩(shī)，也是它把我領(lǐng)入古詩(shī)的海洋,。

小時(shí)侯,，酷愛詩(shī)詞的媽媽總愛吟誦詩(shī)句。每到晚上,，媽媽就吟誦著古詩(shī)詞伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……久而久之,，在她的熏陶下，我也變得詩(shī)情畫意起來,，常常會(huì)主動(dòng)地讀起古詩(shī),。媽媽見我這樣喜歡古詩(shī)，就經(jīng)常給我買詩(shī)詞書籍,，教我閱讀,、吟誦。

一次,，媽媽教了我一首《樂府詩(shī)集長(zhǎng)歌行》,，其中有一句讓為之深深震撼：“少壯不努力，老大徒傷悲,?！边@句話是說年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年,，悲傷也沒用了,。語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明了，一針見血地告誡我們要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,，不要浪費(fèi),，要不然等老了再學(xué)就來不及了，只能留下滿腔的悲傷,。正因?yàn)槲覐男【蛷倪@句詩(shī)中明白了珍惜時(shí)間的道理,，所以我便時(shí)時(shí)刻刻要求自己守時(shí)、惜時(shí),，很多人都為我的這種好習(xí)慣而贊嘆不已,。

但這首詩(shī)中的“青青園中葵,，朝露待日曦?！笔刮液芾Щ?，因?yàn)槲也欢?shī)人為什么要寫這句話，我覺得這句是多余的,。后來我就去問當(dāng)老師的媽媽,，媽媽聽了便笑著替我解答：詩(shī)人借園中葵春天茂盛，秋天衰敗的形象,，來比喻人生少壯時(shí)的美好和老大時(shí)的凄慘,。我才明白原來詩(shī)人這段景物描寫是為了烘托意境，為下文做鋪墊,。我把這種寫作方法運(yùn)用在習(xí)作中,，沒想到效果出奇的好，受到了老師的表?yè)P(yáng),。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——古詩(shī)詞,，我愛你！在你的身上不僅收獲了知識(shí),，更凈化了我的靈魂,！

我愛古詩(shī)詞篇四

3、春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天——宋．楊萬(wàn)里《讀張文潛詩(shī)》,。

4,、不求好句,只求好意——宋．歐陽(yáng)修《吊僧詩(shī)》。

5,、天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺——宋．陸游《九月九日夜讀詩(shī)稿有感走筆作歌》,。

6,、片言可以明百意,坐馳可以役萬(wàn)里——唐．劉禹錫《董氏武陵集記》,。

7、清水出芙蓉,天然去雕飾——唐．李白《憶舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》,。

8,、不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰——唐．杜甫《戲?yàn)榱^句》。

9,、為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休——唐．杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》,。

10、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神——唐．杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》,。

我愛古詩(shī)詞篇五

如一杯清茶,，散著清甜幽香，亦帶幾分苦楚,，翻開唐詩(shī)宋詞,，誦讀那古詩(shī)韻中深藏的思緒……聽那“俱懷逸興壯思飛,，欲上青天攬明月”的慷慨激昂，愿與李白放歌江湖,，揮灑詩(shī)情,；聽那“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的低沉雄壯,，愿與范公同赴沙場(chǎng),，金戈鐵馬；聽那“不堪倚危闌,，腸斷已銷魂”的淺斟低唱,，愿與柳郎棄了浮名，紙醉金迷……歡喜你的豪放,，亦愛惜你的婉約,，在浮華世上，詩(shī)詞是清遠(yuǎn)古韻,，與心相和,。

他是淡然寧?kù)o的菊。他拋棄功名,，躬耕田野,，官場(chǎng)的功名利祿早已令他心生厭倦，他在田園生活中寧?kù)o致遠(yuǎn),。你看那月下歸來,，衣裳已經(jīng)沾上露水的人兒，卻笑談“衣沾不足惜,，但使愿無(wú)違”,，字句真誠(chéng)，竟是如此自然而率性,！他是南山下悠然采菊的陶淵明,，采下那朵菊，是如此清逸而灑脫,。

她是清麗婉約的百合,。曾是柔美纖細(xì)的官宦千金，在晨露中追逐蝴蝶的嬌俏少女,，晚霞中蕩舟,，口中輕吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡,，驚起一灘鷗鷺”的她,，在北宋覆亡的大時(shí)代背景下終于眉眼滄桑，只嘆“尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”了,。《金石錄》一修數(shù)載,，李清照的清麗百合也在時(shí)光荏苒中,，散出厚重芳香?；〝∫嗍腔ㄩ_,，長(zhǎng)盛不衰。

他是遙望幸福的格桑,。一生在仕途不得志,，飽受排擠，又在情之一字上兒女情長(zhǎng),，卻留下“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。他的詩(shī)句迷離恍惚,，費(fèi)人猜想,，一句“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”,，讓多少人惘然,？如此追逐幸福的李商隱，定愿將代表幸福的格?；?，開至極盛！

呵,，朵朵花盛放在人類歷史長(zhǎng)河,，不衰不滅。一本詩(shī)詞譜寫的時(shí)光書,，讓我走往更遠(yuǎn)的路途,。我愛的是那羊腸古道，你平穩(wěn)邁著韻腳的低吟淺唱,，我愛的是那夜半宴會(huì),，你不必浮夸兀自一人安靜絮語(yǔ),。愛你如月光流淌的痕跡,，愛你如舒伯特的小夜曲，愛你給文字最有力的節(jié)奏和秩序,。你瑩潤(rùn)了心靈,，中華的古音滲透了心，便是最華美的新生。

我愛古詩(shī)詞篇六

古詩(shī)詞是中國(guó)古人展示才華和表達(dá)情懷的一種方式,，也是后人追溯遠(yuǎn)古,，探索文明的橋梁。這周五,，我們班開展了“我愛古詩(shī)詞”詩(shī)詞朗誦活動(dòng),。同學(xué)們都踴躍參加。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候了,，同學(xué)們都躍躍欲試,，想要一展身手,。第一個(gè)上場(chǎng)的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進(jìn)酒》。我們自信滿滿地走上講臺(tái),，同學(xué)們也屏聲凝息。隨著優(yōu)雅動(dòng)聽的古箏曲緩緩響起,，我們幾個(gè)便盡情朗誦起來,。“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來,。”“陳王昔時(shí)完好平樂,，斗酒十千自歡謔,。”直到“五花馬,，千金裘,，呼兒將出換美酒，與樂爾銷萬(wàn)古愁,?！蔽覀儾沤Y(jié)束了朗誦。在朗誦中,，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂,，豪情壯志，與詩(shī)融為了一體,。接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦,。她們朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。首先,，她們生動(dòng),，富有感情地朗誦了一遍，好像她們就是大醉后“把酒問青天”的蘇軾,，將我們也深深沉浸于其中,。

我愛古詩(shī)詞篇七

春花盛開的月夜,，流連于張若虛的詩(shī)情畫意。抬眼望去,，是那一江渺無(wú)邊際的春潮,，潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月，影影綽綽,，碧波浮光,，與深藍(lán)的天幕中孤獨(dú)的圓月交相輝映，似乎要融為一體,，卻又始終保持著一段若即若離的距離,。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜，雪白的.似乎與江畔的渾茫一片,。月下有花樹搖情,，有游子思鄉(xiāng)，亦有鴻雁傳書,，有戀人思情……萬(wàn)般思緒,、千種哲思都付與滔滔不盡的流水與皎皎生輝的孤月，帶著悠悠不盡的鄉(xiāng)愁與綿綿不絕的相思,，墜入“落月?lián)u情滿江樹”的夢(mèng)幻世界,。

恍然間，耳畔響起幽幽羌笛之聲,，那大抵是步入了王之渙的玉門關(guān)了,。但見關(guān)外黃沙映殘陽(yáng)，腥風(fēng)伴血雨,，關(guān)內(nèi)黃河上白云,，孤城萬(wàn)仞山。岑目遠(yuǎn)眺,，只見兵營(yíng)內(nèi)殘旗亂舞,，勁風(fēng)蕭瑟，一派悲寂蒼涼之景,。這時(shí)也才明白詩(shī)人的感嘆：“羌笛何須怨楊柳,，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！蹦撬坪跏菍?duì)邊關(guān)將士的安慰勸勉,，亦或是一種無(wú)奈的自嘲與撫慰。

我乘舟尋覓在茫茫詩(shī)海,，忽而登上怪石嶙峋的蜀道,，盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的巍峨巉巖,，透過險(xiǎn)峻的蜀道領(lǐng)略詩(shī)人懷才不遇的苦惱憤懣,；繼而又“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”般疏狂一醉,，借酒澆愁,；亦或體驗(yàn)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的少女愜意,；忽而“采菊東籬下,，悠然見南山”般躬耕隴畝，優(yōu)哉游哉,。

閱詩(shī)經(jīng),、覽楚辭、吟唐詩(shī),、唱宋詞,、哥元曲、品明清詩(shī)文,，踽踽獨(dú)行的屈原,、超然田園的陶潛、狂放豪邁的李白,、樂觀豁達(dá)的蘇軾,、詩(shī)情萬(wàn)種的易安居士……。一代代詩(shī)文大家,，接力行舟,，讓悠悠詩(shī)韻流淌于文化的長(zhǎng)河。

我愛古詩(shī)詞篇八

五年級(jí)下半學(xué)期開學(xué)的第一天,，我觀看了電視節(jié)目《開學(xué)第一課》,，節(jié)目里面呈現(xiàn)了漢字、武術(shù),、古詩(shī)詞等內(nèi)容,，展現(xiàn)了博大精深的中國(guó)文化。其中,，最令我印象深刻的還是古詩(shī)詞,。

古詩(shī)詞之美讓我向往。當(dāng)春來來臨,，小草露出小腦袋,，睜開了惺忪的睡眼，伸了一個(gè)懶腰,，我想起了“天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú)”，一陣風(fēng)吹來,，楊柳那碧綠的紙條迎風(fēng)飄揚(yáng),，讓我想起了“碧玉妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

當(dāng)你走在炎炎夏日里的杭州西湖,，看著那獨(dú)特的風(fēng)光,，我的腦海里蹦出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”,。當(dāng)夏天夜晚,，知了在鳴叫時(shí)候,“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”就是最好的寫照,。

當(dāng)秋天,，道路兩旁楓樹葉子變紅，我想到了“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”,。

當(dāng)冬天來臨，梅花再墻角獨(dú)自開放,，我想到了“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開”，當(dāng)大學(xué)紛飛,，落在輕松上,，使我想到了“大雪壓青松，青松且挺直”,。

古詩(shī)詞之美令我向往,，古詩(shī)詞之美無(wú)處不在，它體現(xiàn)在四季之中,，也可以體現(xiàn)出愛國(guó)情懷,。一位96歲的老前輩，讓我尤為敬佩,，他從事古詩(shī)詞翻譯60多年,，使中國(guó)那浩如煙海的古代詩(shī)歌流傳給了多少國(guó)家，讓多少國(guó)家的居民體會(huì)到中國(guó)古詩(shī)文的美,。

我愛古詩(shī)詞,！

我愛古詩(shī)詞篇九

自從我上幼兒園起，我就對(duì)古詩(shī)情有獨(dú)鐘,。

小時(shí)候爺爺經(jīng)常教我讀,。

唐詩(shī)。

宋詞,，時(shí)間久了我竟然對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生了依賴,。早晨起來看見紅彤彤的日出，我會(huì)吟誦起蘇軾的“白日一照,，浮云自開”,；吃早飯時(shí)看見餐桌上遺落的飯粒時(shí),，我會(huì)不由得想起李坤的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”,；每當(dāng)握著手母親那溫暖而粗糙的手時(shí),，我會(huì)為媽媽朗誦孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”,。

古詩(shī)對(duì)帶給我的感慨太多太多了,，我只想對(duì)古詩(shī)說一句“古詩(shī),，我愛你,！”

我愛古詩(shī)詞篇十

我愛古詩(shī)我愛古詩(shī)，“慈母手中線,，游子身上衣,。”每當(dāng)我吟誦起孟郊的這首詩(shī)的時(shí)候,，心中就會(huì)充滿對(duì)母親的一種深深的感恩之心,。母親為我們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了無(wú)私的愛，讓我們的生命更加光輝燦爛,，母親的三春之暉讓我們將如何報(bào)答?。∥覑酃旁?shī),，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生?！?/p>

讓我驚嘆野草頑強(qiáng)的生命力,，更為春風(fēng)所帶來的新生而歡呼。古詩(shī),，中華文化的瑰寶,，它穿越時(shí)空，給我們心靈以滋潤(rùn),；它充滿哲理,，給我們智慧和啟迪；它典雅優(yōu)美,，給我們美的享受……我愛古詩(shī),，那“千里鶯啼綠映紅”的美景，那“多少樓臺(tái)煙雨中”的空靈,，那“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”的美好的友誼，多么令人向往,。我向往那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天”的如畫美景,，它是那么的絢麗，不沾染一絲塵埃,；我還向往那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙”的純樸寧?kù)o，它是那么的和諧,，充滿生機(jī)與活力,，不用擔(dān)心捕捉和農(nóng)藥……我愛古詩(shī)，它教導(dǎo)我們“少壯不努力,，老大徒傷悲”,；我愛古詩(shī)，它告訴我們“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,；我愛古詩(shī)，它讓我們知道“欲窮千里目,，更上一層樓”,。我愛古詩(shī)。

我愛古詩(shī)詞篇十一

古詩(shī)詞是中國(guó)古人展示才華和表達(dá)情懷的一種方式,，也是后人追溯遠(yuǎn)古,，探索詞明的橋梁。

這周五,，我們班開展了“我愛古詩(shī)詞”詩(shī)詞朗誦活動(dòng),。同學(xué)們都踴躍參加。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候了,，同學(xué)們都躍躍欲試,，想要一展身手。第一個(gè)上場(chǎng)的是我,、白佳琦和任詞茹朗誦《將進(jìn)酒》,。我們自信滿滿地走上講臺(tái)，同學(xué)們也屏聲凝息,。隨著優(yōu)雅動(dòng)聽的古箏曲緩緩響起,，我們幾個(gè)便盡情朗誦起來?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來?！薄瓣愅跷魰r(shí)完好平樂,，斗酒十千自歡謔。”直到“五花馬,，千金裘,，呼兒將出換美酒，與樂爾銷萬(wàn)古愁,?！蔽覀儾沤Y(jié)束了朗誦。在朗誦中,，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂,，豪情壯志，與詩(shī)融為了一體,。

接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦,。她們朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。首先,，她們生動(dòng),，富有感情地朗誦了一遍,，好像她們就是大醉后“把酒問青天”的蘇軾,，將我們也深深沉浸于其中?？闪钗覀円庀氩坏降氖牵核齻儌z馬上轉(zhuǎn)“悲”為喜,，又將《水調(diào)歌頭》變成拍手歌，又為大家表演了一遍,，真是有趣,！

緊接著，歐陽(yáng)羽騏她們組陸續(xù)登臺(tái),，除歐陽(yáng)羽騏以外,，其它組合都整齊地走上講臺(tái)。咦,，歐陽(yáng)羽騏呢,？原來，她將葫蘆絲吹了起來,，悠揚(yáng)的音樂,，覺悟的吟誦，讓我們耳目一新,，可見大家在下面都做了別出心裁的準(zhǔn)備了,。

然后，男生們雄赳赳,、氣昂昂的朗誦,，讓我們感到了一代代偉人的豪情壯志；于宛禾陶醉的朗誦；還有的同學(xué)還加上了作者簡(jiǎn)介……真是大飽耳福,！

“叮呤呤——”下課了,，朗誦比賽也隨之結(jié)束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中,，回味在精彩的朗誦中……陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“古詩(shī)詞都是古人的精華,，從這次朗誦活動(dòng)中，不僅體現(xiàn)了大家的朗誦水平,，更體現(xiàn)出大家日常的積累,，希望大家能再接再厲。

我愛古詩(shī)詞篇十二

幾日不見,，久已心念,。

一直以來，雖形貌有安,，卻是神魂無(wú)依,，悠悠蕩蕩，恍惚間常不知心系何方,，情飄何處,。直至那日，與你相遇,，從此沉淪,。

只因，萬(wàn)丈紅塵,，唯你懂我,。千層心事憑誰(shuí)寄，一腔幽情只付你,！

曾在春池晴綠時(shí)日,，輕攜纖手，與你相見,。你任我笑語(yǔ)歡顏,，伴我輕語(yǔ)微吟，你雖是笑也不聞聲也無(wú),，卻是影自涓涓魄自清,，溫溫淡淡，不離不棄,，有似清風(fēng)拂顏,，好比嫩綠初萌，給我欣悅,，令我怡然,。你讓我知道，我的笑靨里永遠(yuǎn)會(huì)有你的倩影飄飄；我的春光里也永遠(yuǎn)會(huì)有你的`艷陽(yáng)燦爛,！

也在深院暮雨時(shí)分,，低垂珠簾，偎你胸懷,。彼時(shí),，清愁不斷又任性恣肆的我總是無(wú)比放縱地?fù)崮悖?，揉你,，搓你，你看我寸心幽怨,，見我淚落如傾,，不論何種情狀，你皆默默,，只在白閃閃的屏幕上幽幽地看著我,，跟著我敲擊鍵盤的聲音成串成行，成章成篇,，盡管我讓你零亂,，令你斑駁，你卻依然脈脈,，在你充滿愛憐的波光中,，我終于看清了那一個(gè)潛藏的自己,，看到了那些冷月冰心,，聽見了那些哀愁泣訴，而你優(yōu)雅的靜默總能讓我喧騰的抑郁漸漸沉落,，緩緩淡定,，終于自問：我有這么脆弱嗎？我有這么哀傷嗎,？一陣風(fēng)過,，一片雨落，便真的要隕沒,？電閃雷擊難道不正是人生必經(jīng)的景致,？風(fēng)云過后不是尚有雨潤(rùn)煙青？總在最后,，你讓我堅(jiān)信,，縱是萬(wàn)事不如心，還有青天白云永在浩浩晴空里,！

我愛古詩(shī)詞篇十三

古人云：腹有詩(shī)書氣自華,，孔子也說過“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言”。我學(xué)過許多古詩(shī)詞，如李白的《古朗月行》,，杜甫的《絕句》,，賀知章的《詠柳》…。這其中我最喜歡,、最受感觸,、對(duì)我影響最深的是唐代大詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》。

詩(shī)中,，孟郊真實(shí)的描繪出了老母親為外出游子縫制衣物的情景,。老母親唯恐游子們遲遲回家，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛的贊美和思念家鄉(xiāng)的思想感情,?！按饶甘种芯€，游子身上衣”中,，我仿佛看到了一位白發(fā)蒼蒼的老母親,，正在昏暗的油燈下坐在小床上一針一線仔細(xì)里縫著衣服，衣服上的線與線之間沒有一丁點(diǎn)兒空隙,，好像生怕自己的孩子外出被凍感冒了似的,。她的孩子在一邊試穿著母親精心為他縫制的衣服，“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”,，讀到這里我便閉上眼睛，仿佛看到了那位老母親正在對(duì)他的孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐：路上一定要小心,，晚上一定要早點(diǎn)兒睡覺,，天冷了要多加些衣服，要按時(shí)吃飯,，早點(diǎn)兒回家,，聽見了沒？“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，是啊，父母恩,，情深似海,。作者是要告訴我們一定要懂得回報(bào)父母，做一個(gè)懂得感恩的人,。

千百年的歷史長(zhǎng)河中流傳著我國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瑰寶,，古詩(shī)詞就是最寶貴的一個(gè)，古詩(shī)詞是最值得我們中華兒女繼承的永不褪色的瑰寶,，我愛古詩(shī)詞,，古詩(shī)詞是我們中華民族的驕傲,。

我愛古詩(shī)詞篇十四

從很小的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,。而這期間,，我深深愛上了這中華民族特有的文學(xué)體裁，這世界的瑰寶,。

我愛古詩(shī)詞,，在我看來，它不是刻板僵硬的,，而是趣意盎然的,，充滿了能夠引人入勝的靈性。之所以那么說,，是因?yàn)椤案脑?shī)為詞”這件事,。一天我正如醉如癡地讀一本雜志，目光忽然被一個(gè)標(biāo)題深深吸引：改《清明》為詞,。我感到十分新奇,，便翻到有答案的那一頁(yè)，只見一首《清明》已被斷成了詞：

“清明時(shí)節(jié)雨,，紛紛路上行人,，欲斷魂。借問酒家何處,？有牧童遙指杏花村……”

我的嘴巴驚訝地一張一合,，心就像兔子般怦怦直跳起來?！疤腥ち?！”我興奮地合上雜志，不禁嘖嘖稱贊起來,。我找來古詩(shī)書,，當(dāng)翻到《小池》這首詩(shī)時(shí)，我突然來了靈感,，奮筆疾書：

“泉眼無(wú)聲惜，細(xì)流樹陰照水,，愛晴柔,。小荷才露尖，尖角早有蜻蜓,，立上頭,。”

我滿意地端詳著自己的杰作,，一種難以言喻的自豪感油然而生,。這時(shí)我看到了懸掛在床邊的紙船隨風(fēng)搖曳,，忽然想起了李白《望天門山》中的“孤帆”，經(jīng)過一番冥思苦想,，我終于在心中斷好了句,，筆下溜出一行字：

“天門中斷，楚江開碧水,，東流至此回,。兩岸青山，相對(duì)出孤帆一片,，日邊來,。”

就在我深深陶醉在詩(shī)的美妙的境界時(shí),，爸爸推門而入,。我迫不及待地向他朗誦了我的杰作，表?yè)P(yáng)聲如雨點(diǎn)落在我身上,。我感受著這清爽,，內(nèi)心洋溢著幸福，不經(jīng)意間看到了窗外的世界因春的歸來姹紫嫣紅,。這時(shí)我想起了朱熹的詩(shī)句,，脫口而出：

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春,?！?/p>

我愛古詩(shī)詞篇十五

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！边@是唐宋八大家之首的韓愈。用書堆積起來的大山中,，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰,，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦烦獭o(wú)邊無(wú)際的海洋里,，苦難將是一艘前行的船,，能夠載你走向成功。在讀書,、學(xué)習(xí)的道路上,，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛,，只要汲取更多更廣的知識(shí),，也能走向成功。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明,，但勤奮的人,，才會(huì)達(dá)到一定的高度,。

這首詩(shī)是我深切的感受到只要勤奮學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)不會(huì)的知識(shí),。于是,，我?guī)е粸a千里的狂潮，一股腦兒地扎進(jìn)了古詩(shī)詞里,，就像書蟲一樣咬文嚼字,。經(jīng)過幾年古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，使我明白了學(xué)習(xí)古詩(shī)詞是培養(yǎng)我寫作能力,，感受世間萬(wàn)物的“老師”,。每當(dāng)翻閱古詩(shī)詞，我都猶如遨游在一個(gè)神奇的世界中,，如魚得水一般暢快淋漓,。那一位慷慨激昂的是人的雄心壯志;如火如荼的勞動(dòng)場(chǎng)景透露著勞動(dòng)人民的勤勞和善良;如詩(shī)如畫的美景蘊(yùn)含作者對(duì)大自然的喜愛與贊美之情。這一切是我進(jìn)入無(wú)聲的陶醉之中,，使我癡迷,。

我愛古詩(shī)詞。一首首深情的詩(shī)詞,，一片片波瀾壯闊的大海,，使我陷入一望無(wú)際的美好邊崖?！氨咀酝?，相煎何太急?”這句古詩(shī)詞是出自于漢朝魏國(guó)的曹植寫的，詩(shī)題是《七步詩(shī)》,，我之所以把它放在第一位,，是因?yàn)檫@首是對(duì)我的感受和影響最深刻。詩(shī)句中體現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期哥哥曹丕,，為了當(dāng)國(guó)王,，不惜要?dú)⒌艿懿苤玻苤矡o(wú)奈之下寫的一篇詩(shī)集,，詩(shī)中流露出了弟弟曹植的哀傷哥哥做出的沖動(dòng),。讓我知道了對(duì)待自己的親人要比對(duì)待自己還要好。讀起這詩(shī),，一切仿佛沉浸在悲痛之中,。以及“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”,。這句詩(shī)是明朝作家于謙寫的，作者用普通的石頭比喻一個(gè)人即使化做了骨灰,，做人也要?jiǎng)傉话?。讓我明白了做人要清清白白,，?shí)事求是的道理?！叭碎e桂花落,，夜靜春山空”這句詩(shī)是唐代山水田園詩(shī)人王維寫的，剛讀到“靜字的時(shí)候,，我仿佛進(jìn)入了寂靜的森林,，落入耳旁的只有桂花飄落的聲音，聞到了桂花的陣陣清香.......還有唐代著名詩(shī)圣杜甫寫的《聞官軍收河南河北》,，詩(shī)中寫出了杜甫在劍門關(guān)收到官軍收復(fù)薊北的消息之后的開心,，寫出了杜甫對(duì)故鄉(xiāng)和家人的思念之情。讀完這首詩(shī)之后,，就猶如一股緩緩的清泉從我的心里流過,。時(shí)間久了，我的心情就會(huì)隨著詩(shī)里的感情而變化,，有時(shí)哀傷,，有時(shí)開心，有時(shí)激昂,，有時(shí)平靜,。

我愛古詩(shī)詞，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我,，溫暖著我,，讓我感受到祖國(guó)文化博大精深。我愛你--優(yōu)美的古詩(shī)詞,，我愛你--偉大的祖國(guó),。我喜歡古詩(shī)，因?yàn)樗┐缶?，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。我更喜歡讀詩(shī)，因?yàn)樗屛腋袆?dòng),。

我愛古詩(shī)詞篇十六

中華民族有五千年的悠久歷史,，有無(wú)數(shù)燦爛的藝術(shù)瑰寶，其中古詩(shī)詞是一顆耀眼的明珠,。

從上學(xué)到現(xiàn)在,，我在課內(nèi)外都讀了很多古詩(shī)。厚厚的布條包裹著一個(gè)人的職業(yè)生涯,，他的肚子里塞滿了詩(shī)詞書法,。詩(shī)歌可以陶冶情操。它有一種說不出的獨(dú)特魅力,，讓人在文學(xué)的浩瀚海洋中與之同游,。

我喜歡沙漠的遼闊,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的地方，也會(huì)被沖向皇冠,，雨歇的愛國(guó)情懷所激發(fā),；我佩服他，第二天早上他發(fā)現(xiàn)他的白羽箭,，尖深的將軍在堅(jiān)硬的巖石,，李光，誰(shuí)看到發(fā)生在國(guó)王身上的事情,，贏得了他去世前后的名聲,，可憐辛棄疾，我不禁為他的失敗感到悲傷和憂郁,；在毛主席的筆下,，北國(guó)風(fēng)光千里冰封，飄雪的構(gòu)圖仿佛把人置身于北國(guó)一望無(wú)際的景色之中,；然而王維的詩(shī)閑桂花落,，夜靜山空，把我?guī)У搅艘轨o山澗,；李白飛流三下千尺,。懷疑銀河墜落了九天，讓我感受到廬山瀑布的雄偉壯麗,。

在這些古詩(shī)中,，我體會(huì)到了古人的情懷，領(lǐng)略了祖國(guó)許多地方的美景,。同時(shí),，這些詩(shī)也啟發(fā)了我。當(dāng)我遇到困難時(shí),，我會(huì)想,，不是天寒地凍，而是梅花聞起來有多香,，讓我鼓起勇氣,，克服困難。做事沒成功的時(shí)候,，想起江東的孩子多才多藝,，想東山再起也是未知數(shù)，就沒灰心,，繼續(xù)努力,。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！在未來,，我會(huì)更加熱愛古詩(shī)詞,，從中汲取我們中華民族的精神營(yíng)養(yǎng),，讓我的人生道路變得更加充實(shí)和寬廣,。