無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇一
xxxx年xxx月xx日，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定。
首先,，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和-諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗由于實習(xí)目的明確、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的.生理和心理特點,，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。
在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí),，雖然苦了點，累了點,，有時還受到極大委屈,，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備,。三尺講臺我準備好了!
轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目,。
回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時，看著陌生的校園,，操場,，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮,。一路走來,，頗多留戀，諸多感慨,。在實習(xí)期間,，我既是學(xué)生，又是教師,。作為學(xué)生,，我虛心求教，不恥下問;作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲。我付出了很多,，同時收獲了更多,。
十年樹木，百年樹人,。實習(xí)期間,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己,，不斷追求進步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。一個學(xué)期的實習(xí),，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時,，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)生活,，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習(xí)校園里,，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇二
在湛師附中實習(xí)的六周期間,，我獲益良多,。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力,。
我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當老師的準備,。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗由于實習(xí)目的明確,、動機端正 ,在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組
同學(xué)
一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外，我還有目的地聽課,、評課,，弄清好的好在哪里，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時作為借鑒,，并做好把聽、評課記錄,。在擔任高三(6)班的助理班主任時,，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會,，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基矗通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。
總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，
專業(yè)
基本功不扎實,，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)
,，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。2015年9月13日,，我按照學(xué)校的要求,，抵達武漢市華師一附中初中部進行為期兩個多月的教育實習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：
見習(xí)課期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師以及
其他
老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備,。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良并試教后才進行教學(xué),。在班級中努力培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助教學(xué),，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。我們的工作任務(wù)很重，常規(guī)的教學(xué),、課間操,、體育活動課，還有運動會的編排,、策劃與組織,。為了讓運動會別開生面，有所創(chuàng)新,，我們還利用業(yè)余時間,，中午不休息，下午晚下班,，自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練(初一年級的鮮花隊,、武術(shù)操，初二年級的健美操啦啦隊，初三年級的國旗班,、彩旗方陣),。我們還義務(wù)擔任各年級各班的隊列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練。就這樣,，我們在實踐中找到自信找到前進的力量,。校運會順利進行，場面格外壯觀,，我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師,、學(xué)生的贊揚和認可。
在實習(xí)的后半段,，對于正常的教學(xué)任務(wù),，我們也從未懈擔如何發(fā)揮自己的專長,，把專業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢?怎么樣更大限度的調(diào)動學(xué)生們的積極性呢?我們一直在思考,，并不斷的探索新方法、新的教學(xué)模式,、新的教學(xué)內(nèi)容,。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生熱
愛
體育并積極參與體育鍛煉的意識,。我大膽的將定向越野引入課堂,，一次大膽的嘗試激發(fā)了學(xué)生們的興趣，課堂積極性大為提高,。這讓我意識到了很多問題,，傳統(tǒng)的中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容并沒有得到很好的改造，體育課堂教學(xué)形式還比較單一,，缺少活力,，不夠新穎。而定向越野讓學(xué)生們對待體育課的態(tài)度卻有很大的改變,，參與率提高了,，鍛煉效果增強了，學(xué)生身心的愉悅程度大大提升,。體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇三
xx年xx月xx日,，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定,。
首先，實習(xí)期間，我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，“以身立教”,，從心理上做好當老師的準備,。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的`基礎(chǔ),。由于實習(xí)目的明確、動機端正,，在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改,，才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。
在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí),，雖然苦了點，累了點,，有時還受到極大委屈,，但我認為值得我去努力做好這件事情,。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了,！
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇四
20xx年9月13日,，我按照學(xué)校的要求，抵達武漢市華師一附中初中部進行為期兩個多月的教育實習(xí)工作,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：
見習(xí)課期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師以及其他老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良并試教后才進行教學(xué)。在班級中努力培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助教學(xué),，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。
我們的工作任務(wù)很重，常規(guī)的教學(xué),、課間操,、體育活動課，還有運動會的編排,、策劃與組織,。為了讓運動會別開生面，有所創(chuàng)新,，我們還利用業(yè)余時間,，中午不休息，下午晚下班,，自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練（初一年級的鮮花隊,、武術(shù)操，初二年級的健美操啦啦隊,，初三年級的國旗班,、彩旗方陣）。我們還義務(wù)擔任各年級各班的隊列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練,。就這樣,，我們在實踐中找到自信找到前進的力量。校運會順利進行,，場面格外壯觀,，我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師、學(xué)生的'贊揚和認可,。
在實習(xí)的后半段,，對于正常的教學(xué)任務(wù)，我們也從未懈擔如何發(fā)揮自己的專長,，把專業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢,？怎么樣更限度的調(diào)動學(xué)生們的積極性呢？我們一直在思考,，并不斷的探索新方法,、新的教學(xué)模式、新的教學(xué)內(nèi)容,。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高學(xué)生熱愛體育并積極參與體育鍛煉的意識。我膽的將定向越野引入課堂,，一次膽的嘗試激發(fā)了學(xué)生們的興趣,，課堂積極性為提高,。這讓我意識到了很多問題，傳統(tǒng)的中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容并沒有得到很好的改造,，體育課堂教學(xué)形式還比較單一,，缺少活力，不夠新穎,。而定向越野讓學(xué)生們對待體育課的態(tài)度卻有很的改變,，參與率提高了，鍛煉效果增強了,，學(xué)生身心的愉悅程度提升,。
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇五
時光如梭，一年的體育見習(xí)期即將完畢,。在這一年里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育,、教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的表現(xiàn)鑒定如下：品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持積極參加全校教職工大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排，平時和老師和睦相處,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。同時不忘幫助別人,，樂于助人。不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多益處,，幫助別人的同時也是在幫助自己。
在教學(xué)工作中,，我深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認真上好每一節(jié)課,，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進展輔導(dǎo)。堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學(xué)促進很大,。
不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的時機,，取長補短,，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。
一年來,，我在學(xué)校上了屢次公開課,。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,，并積極改進。扎實自己的根本功,。通過向老教師學(xué)習(xí),，切實提高自己的根本功。在訓(xùn)練方面,，成立學(xué)校田徑運動隊并進展訓(xùn)練,，參加溫嶺市中小學(xué)運動會,，獲得一個第一名，四個第二名,，二個第三名,。成立校足球隊并訓(xùn)練，參加溫嶺小學(xué)組足球賽,，獲得團體第七名,。組織全校學(xué)生練習(xí)武術(shù)操，豐富學(xué)校大課間活動,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識根底,、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是防止教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
愛是教育的潤滑劑，是進展教育的必要條件,。當教師全身心地保護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人師時,，師愛就成了一種宏大的.教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于承受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的根底。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理開展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理間隔,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,，對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的開展和前途。
作為一名新教師,，要努力和改進的地方還有很多,，我會不斷的進展學(xué)習(xí)和實踐，爭取做一名人民滿意的教師,。
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇六
xx年xx月x日,，我抵達x市第x中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定,。
首先,，實習(xí)期間，我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當老師的準備,。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)由于實習(xí)目的明確,、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。
在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備,。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的`學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。
在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí),，雖然苦了點,，累了點，有時還受到極大委屈,，但我認為值得我去努力做好這件事情,。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備,。三尺講臺我準備好了!
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇七
xxxx年xxx月xx日,，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定,。
首先，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當老師的準備,。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的.實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實習(xí)目的明確、動機端正 ,在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。
在體育課教學(xué)工作計劃方面，我精心備課,、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué)。 見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備,。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。
在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí),，雖然苦了點,，累了點，有時還受到極大委屈,，但我認為值得我去努力做好這件事情,。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備,。三尺講臺我準備好了,！
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇八
xxxx年xx月xx日，我按照學(xué)校的要求,，抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：
首先,，在體育課教學(xué)工作方面,，我積極、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的`實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改進后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。
其次，在代理班主任工作方面,，我以多溝通,，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為代理班主任的工作打下了穩(wěn)固的根底期間,，我組織了“勿忘國恥,，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀,。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,，與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,，同時也提升了我的組織與管理能力,。
通過畢業(yè)實習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些缺乏,。如：知識面不夠?qū)拸V,，理論與實際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能,、技巧仍待加強等,。
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇九
教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧兩個多月的實習(xí)生活,，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準教師來說，都是非常重要的一步,，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,，綜合運用所學(xué)的理論知識,，把基本技能和專業(yè)知識運用到實踐中，用理論指導(dǎo)實踐,，提高自己在社會中,，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實際操作能力,，而不僅僅是局限于書本的知識,。這兩個多月的生活工作體驗，在教學(xué)指導(dǎo)老師方老師與班主任指導(dǎo)老師劉老師的幫助輔導(dǎo)下,，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?，F(xiàn)將實習(xí)期間的教育教學(xué)工作的基本情況總結(jié)如下：
1、聽課,。
教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,，實習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課,。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗,，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動的技巧等等,。聽課讓我覺得,，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識，還有很多其它的技能技巧,。自那天起,，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細記錄,，以便能在最短時間內(nèi)提高自身水平,。
2、備課,。
教學(xué)工作的第二個方面就是備課。備課是教學(xué)的開始,，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,，還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平,，學(xué)生的接受能力,，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實際情景等方面的情況,。在備課的時候,，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來,。在備好課后,，首先要把教案交給方老師修改，方老師會告訴我哪些地方需要更多的加重,，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動,，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等。在老師指導(dǎo)完初稿后,，會再次整理,，整理后交給方老師檢查并簽字，然后才可以上講臺講課,。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待,，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
3,、講課,。
教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課,，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中,，就可以看到每位教師的真正實力,，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事,，是否對學(xué)生負責(zé),。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣，我們的注意點就不一樣,。剛看教材的時候,，我覺得45分鐘怎么就說四五頁書;后來經(jīng)過備課、上課,，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了,。教師既要講授知識,，又要注意課堂氣氛，并且與學(xué)生進行個別交流,。我在剛開始時心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不是十分強，課堂出現(xiàn)了實習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題：備課“太完美”了,，一直按自己的思路講,，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語速過快、提問技巧不夠到位等,，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服,。
4、班主任工作,。
班主任工作是貫穿于我們實習(xí)始終的一項工作,。從我們9月7日進校到實習(xí)結(jié)束為止，我們始終都沒有脫離班主任工作,。通過與學(xué)生的相處,，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活,，珍愛身邊的每一位親人和朋友,。但是有個別同學(xué)還是有幾分年少的沖動，對生活持有一定的偏激,、不滿的心態(tài),。這時,，我會與他們談心，對他們進行思想上的引導(dǎo),，糾正他們在思想上的偏激之處,，鼓勵他們樹立積極的生活信念。師范生教育實習(xí)總結(jié)以上就是我教育實習(xí)工作的整個過程,。在這個過程中,，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，用心修改教案,，重心放在講課上，課后虛心接受同學(xué)的建議,，重新修改教案,，認真思考改進教學(xué)過程等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待,，使得我的課堂知識點到位,，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。在講課的過程中,，我深深的體會到作為一個老師，我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升,，以便更加有利于我的教學(xué)水平。
怕他們不聽我的,，會讓我很尷尬,，但事實并不是這樣，他們很配合我的工作,。在這一系列的過程中,，我成長了，我學(xué)到了很多,。但在這個過程中,，我因為初次涉及有些問題，如在處理學(xué)生緊急情況的時候,，還沒有更多的經(jīng)驗等,。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的?？偟膩碚f校內(nèi)實習(xí)教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,，這是我走向教師崗位的重要一課。
這次實習(xí),，對我來講也算是上了一堂重要的社會課,，受益匪淺,。在這個過程中，非常感謝我的教學(xué)指導(dǎo)老師方老師老師和班主任指導(dǎo)老師劉老師,，感謝我可愛的學(xué)生們,，你們使我明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，同時也是我知道走入社會,，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的更好。
實習(xí)生：(馬克思主義學(xué)院)譚高鋒,。
實習(xí)單位：來鳳實驗中學(xué),。
2012年11月28日。
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇十
20xx年xx月xx日,，我抵達xx縣xx中學(xué)進展體育教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的時機。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。兩個多月的實習(xí)生活已經(jīng)完畢。這一路走來,，頗多留戀,，諸多感慨。在實習(xí)期間,，我既是學(xué)生,，又是教師。作為學(xué)生,，我虛心求教,；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,。我付出了很多，收獲了更多,。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的自我鑒定,。
首先，實習(xí)期間,，我加強學(xué)習(xí),，忠誠黨的教育事業(yè)，深鉆教材，認真教學(xué),。確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進展組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當老師的準備。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的`實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的根底。由于實習(xí)目的明確,、動機端正,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)方面,，我精心備課,、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進展測量,，為之后自己上課做好準備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師征求意見,，經(jīng)過改進后才進展教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)根本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí),，雖然苦了點，累了點,，但我認為值得我去努力做好這件事情,。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備,?？偠灾逃龑嵙?xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名榮耀的人民教師而努力奮斗,！
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇十一
20xx年x月x日，我抵達xx縣xx中學(xué)進展體育教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的時機,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。兩個多月的實習(xí)生活已經(jīng)完畢,。這一路走來，頗多留戀,，諸多感慨,。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生,，又是教師,。作為學(xué)生，我虛心求教,；作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我付出了很多,，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的自我鑒定。
首先,，實習(xí)期間,，我加強學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè),，深鉆教材,，認真教學(xué)。確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進展組織教學(xué)，“以身立教”,，從心理上做好當老師的準備,。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的'行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的根底,。由于實習(xí)目的明確、動機端正,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。
在體育課教學(xué)方面，我精心備課,、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進展測量,，為之后自己上課做好準備,。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師征求意見，經(jīng)過改進后才進展教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)根本功不扎實,，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí),，雖然苦了點,，累了點，但我認為值得我去努力做好這件事情,。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)歷,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備?？偠灾?，教育實習(xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名榮耀的人民教師而努力奮斗,！
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇十二
在湛師附中實習(xí)的六周期間,，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力,。
我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當老師的準備。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的'信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的根底由于實習(xí)目的明確,、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外，我還有目的地聽課,、評課,，弄清好的好在哪里，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時作為借鑒,，并做好把聽、評課記錄,。
在擔任高三(6)班的助理班主任時,，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會,，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了穩(wěn)固的根底通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。
總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)根本功不扎實,，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇十三
20xx年9月13日,，我按照學(xué)校的要求，抵達武漢市華師一附中初中部進行為期兩個多月的教育實習(xí)工作,，實習(xí)自我鑒定《體育教育實習(xí)自我鑒定》,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：
見習(xí)課期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師以及其他老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備,。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良并試教后才進行教學(xué),。在班級中努力培養(yǎng)體育骨干,，協(xié)助教學(xué)，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。
我們的工作任務(wù)很重,，常規(guī)的教學(xué)、課間操,、體育活動課,，還有運動會的編排、策劃與組織,。為了讓運動會別開生面,，有所創(chuàng)新，我們還利用業(yè)余時間,，中午不休息,，下午晚下班，自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練(初一年級的鮮花隊,、武術(shù)操,，初二年級的健美操啦啦隊，初三年級的國旗班,、彩旗方陣),。我們還義務(wù)擔任各年級各班的隊列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練。就這樣,，我們在實踐中找到自信找到前進的力量,。校運會順利進行，場面格外壯觀,，我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師,、學(xué)生的贊揚和認可。
在實習(xí)的后半段,，對于正常的教學(xué)任務(wù),，我們也從未懈擔如何發(fā)揮自己的專長,，把專業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢?怎么樣更大限度的調(diào)動學(xué)生們的積極性呢?我們一直在思考，并不斷的探索新方法,、新的教學(xué)模式,、新的教學(xué)內(nèi)容。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高學(xué)生熱愛體育并積極參與體育鍛煉的意識,。我大膽的將定向越野引入課堂，一次大膽的嘗試激發(fā)了學(xué)生們的興趣,，課堂積極性大為提高,。這讓我意識到了很多問題，傳統(tǒng)的中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容并沒有得到很好的改造,，體育課堂教學(xué)形式還比較單一,，缺少活力，不夠新穎,。而定向越野讓學(xué)生們對待體育課的態(tài)度卻有很大的改變,，參與率提高了，鍛煉效果增強了,，學(xué)生身心的愉悅程度大大提升,。
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體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇十四
體育實習(xí)生自我鑒定范文20xx年9月6日,，我抵達正安縣第四中學(xué)進行體育教育實習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。兩個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨,。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生,，又是教師,。作為學(xué)生，我虛心求教;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,。我付出了很多,，收獲了更多,。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的自我鑒定,。首先，實習(xí)期間,，我加強學(xué)習(xí),，忠誠黨的教育事業(yè),，深鉆教材，認真教學(xué),。確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當老師的準備,。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確,、動機端正,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。在體育課教學(xué)工作計劃方面，我精心備課,、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備,。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的'學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí),，雖然苦了點，累了點,，但我認為值得我去努力做好這件事情,。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備,?？偠灾?教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
體育生教育實習(xí)鑒定表自我鑒定篇十五
這一學(xué)期我擔任的是八,、九年級的體育教育教學(xué)工作,，在本學(xué)期我認真較好地完成了體育教育教學(xué)工作。現(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
我首先根據(jù)各年級體育教育教學(xué)大綱,，“體育與健康”教材,，初中升高中加試體育的特點，我根據(jù)學(xué)校的體育器材,，場地,，以及各個年級學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計劃,。每周都能夠按教育教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n和上課。在教育教學(xué)中：
（1）,、對學(xué)生進行體育課的常規(guī)教育：即,、建立病事假制度，體育課必須穿運動鞋,，穿的衣服必須寬松有利于體育運動,，要學(xué)會正確的自我保護和安全意識等。
（2）,、在教育教育中,，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”,，要求學(xué)生做到的自己首先做到,，處處做學(xué)生的表率。
（3）、在教育教學(xué)中,，注意面向全體學(xué)生,，注意學(xué)生之間的個別差異，注意在教育教學(xué)過程中的重難點教學(xué),，采用講解,、示范、對比,、反復(fù)進行學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
（4）,、在課堂上做到“精講多練”,，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的說話能力，使學(xué)生在講話中做到了,，聲音洪亮，有節(jié)奏,，充分展示了學(xué)生的說話能力,。培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識，愛動腦,，樂動腦的好習(xí)慣,，大大激發(fā)了學(xué)生的情感，使學(xué)生能在歡樂愉快中進行學(xué)習(xí),，營造了一個良好的課堂氛圍,。
（6）、在課堂上做到說練結(jié)合,，并讓學(xué)生進行大膽地展示,，鼓勵學(xué)生充分展示自己的動作的能力，增加了學(xué)生展示的欲望,。同時激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,，使學(xué)生的個性得到充分的張揚。在課堂上鼓勵學(xué)生問老師,，只要你把老師問住了,，使老師回答不上來，你才是好學(xué)生,。大大激發(fā)了學(xué)生說練的興趣,，充分調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生的愛動腦,，樂動腦的創(chuàng)新意識,。同時又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，交流,、切磋,，合作的意識,，集體主義榮譽感,，頑強拼搏精神等都到了體現(xiàn),。
在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法。認真學(xué)習(xí)探討“情境教學(xué)”和“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運用,。例如：在隊列隊形,、籃球,、排球、體操,、田徑和規(guī)則等教育教學(xué)中運用的就非常好,。
積極參加學(xué)校和音美體教研組，組織集體研課和備課,，學(xué)習(xí)新課標,，新的教育教學(xué)理念，新的教育教學(xué)方法,，積極參加學(xué)校組織的“四控綁”教學(xué)活動,，采取教師之間互相學(xué)習(xí)，互相交流和切磋,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
在平時的教育教學(xué)中，我很抓教育教學(xué)基本功，發(fā)現(xiàn)問題及時研究,，探討,，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，是自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高,。
“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn),，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn),，更是促進學(xué)校全民健身的開展,。
我們學(xué)校進行了狠抓“兩操”的建設(shè)，定期召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調(diào)“兩操”的重要性,，有過去的各個班級的體育委員帶隊，發(fā)展為現(xiàn)在的班級學(xué)生輪流帶操,，要求：帶操的學(xué)生口令,，短促,，洪亮,。每一個班級都有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經(jīng)過學(xué)校的要求,，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練,，使我們學(xué)校的早操,，課間操不斷更新變化提高,。
早操：各班學(xué)生輪流帶隊,，帶隊學(xué)生的口令，堅定有力,，短促,，洪亮,。班級走,、跑的節(jié)奏隊列隊形整齊,，各個班級都有自己獨特的口號,，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢,。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺,，每一個班級都非常有精神,，有朝氣。給人一個新鮮感,。
課間操：學(xué)生以來到運動場,，各班帶隊學(xué)生就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進行整隊喊口令，學(xué)生進行原地踏步整齊后,，各班帶隊學(xué)生在班級的前面做操,，學(xué)生們在隊伍中做操，每個班級都做的非常整齊,，做完以后,，體育委員在進行原地踏步喊口號，學(xué)生們又秩序地進行疏散,。
通過現(xiàn)在上的早操,，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力,。班級的學(xué)生齊聲喊口號，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放,，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性,，組織紀律性,，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動的主人,，值得我們提倡和堅持下去。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，我及早安排,，實時比賽規(guī)程。,，我積極配合各班主任及早訓(xùn)練,，學(xué)生密切協(xié)作配合，班主任和學(xué)生們挖掘潛力,，創(chuàng)作出了獨特,、新穎的隊列隊形，通過站,、走,、跑的變化出不同的造型來。增加了學(xué)生們的創(chuàng)新的能力,，增強了學(xué)生嚴格要求自己,，一絲不茍的精神，體現(xiàn)了學(xué)生們熱愛班級,，展示了每一個學(xué)生的風(fēng)采,。
總之，我要不斷努力學(xué)習(xí),，取長補短,，把自己的教育教學(xué)工作搞好，努力做一個優(yōu)秀的教育工作者,。
