演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

核心主義價值觀演講稿篇一

在建設(shè)中國特色社會主義的偉大征程中,，一批又一批英雄模范人物以他們的先進(jìn)事跡奏響了一曲曲時代主旋律的壯歌,。在這厚重綿長的時代英雄譜上，張麗莉這位黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的普通教師,、這個龍江大地的優(yōu)秀女兒,，以自己舍己救人的英雄壯舉贏得了全社會的欽敬和仰慕。我們在贊嘆這一壯舉的同時,，必須承認(rèn)張麗莉精神是一個具有豐富文化底蘊(yùn)的社會現(xiàn)象,。

張麗莉作為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德的表率、踐行社會主義核心價值觀的典范，其精神不僅體現(xiàn)了中華民族文化的特質(zhì),，也契合了人類文明的共性;不僅彰顯了中國特色社會主義的主流價值,，也順應(yīng)了當(dāng)今社會先進(jìn)文化發(fā)展走勢。作為社會主義道德風(fēng)尚的模范典型,、新時期人民教師的優(yōu)秀代表,，張麗莉無疑是億萬人民群眾和廣大人民教師的驕傲，同時也是表征當(dāng)今時代的一個重要文化符號,。學(xué)習(xí)張麗莉精神,，必須深刻發(fā)掘和準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的文化根基和人文價值，努力使張麗莉精神成為推動全社會思想道德建設(shè)的重要動力,。

張麗莉精神樹起了人心向善的社會公德標(biāo)桿,。

無論世事如何變化，那些決定社會前行的基本要素不會變,，那些人類任何時候都在追求的美好事物也不會變,。

人心向善是社會個體以道德倫理規(guī)范約束自身行為，使之符合社會公德,、職業(yè)道德和家庭美德,，進(jìn)而內(nèi)化為個人品德?？档抡f過：“有兩樣?xùn)|西我對它們的思考越是深沉和持久,，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長,。這就是我頭頂上的星空和道德定律?！比诵南蛏剖堑赖伦杂X的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),、過程與效果的有機(jī)統(tǒng)一，是使愛從點(diǎn)的聚焦演化成線的延伸,、面的拓展的思想引擎,。張麗莉精神以愛生如子、無私忘我為核心,，以勇于奉獻(xiàn),、敢于擔(dān)當(dāng)為基準(zhǔn)，樹立起高尚的社會公德標(biāo)桿,。

張麗莉精神之所以蘊(yùn)含著人文價值,，就在于其顛覆和超越了那種“泛愛”觀念和所謂的“博愛”思想，使人心向善這一樸素價值觀變得更加真實(shí),、更加具體,、更加明確。在生死攸關(guān)的時刻，積存于張麗莉心中的那份純情真愛綻放出人性光輝,，驅(qū)散了災(zāi)難的陰霾,，創(chuàng)造了生命奇跡。那一刻,，張麗莉挺身而出,，用無畏畫出了人生最美妙的弧線;那一刻，張麗莉奮力一推,，用果敢譜寫了人生最壯美的贊歌,。臺灣著名教育家高震東先生曾經(jīng)說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,?！睆堺惱蚓褪且粋€匡扶道義、彰顯大愛的“女神”,，其精神主旨在于感恩國家,、回報社會、奉獻(xiàn)他人,，這是對市場經(jīng)濟(jì)中“經(jīng)濟(jì)人”屬性的有力反叛,，是對呵護(hù)弱者、關(guān)愛他人的社會公德的生動詮釋,。

黑土地賦予了張麗莉黑土地一樣厚德載物的品格,，松花江賦予了張麗莉松花江一樣清麗高潔的襟懷。開展學(xué)習(xí)張麗莉活動,，是在為傳遞愛心的價值選擇與倫理追求提供現(xiàn)實(shí)載體,，也是以義薄云天的識略和見賢思齊的舉措為提升民族思想道德素養(yǎng)搭建實(shí)踐平臺。這既符合道德自覺的內(nèi)在邏輯,，也契合社會倫理的當(dāng)今主流,。因此，在開展學(xué)習(xí)張麗莉活動中,，應(yīng)著力構(gòu)建“我為人人,，人人為我”的良性互動機(jī)制，并使之成為一個鐵定法則植入社會心理,，進(jìn)而促進(jìn)人本身全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。以人心向善為核心的道德自覺，要求人們趨向于對社會有用,、使他人受益的義行善舉,。張麗莉精神被全社會大加褒揚(yáng)和廣為傳頌，為營造社會價值和個人價值相統(tǒng)一的社會環(huán)境增添了一抹新綠,。

核心主義價值觀演講稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好！

我是四年級《一》班的xxx,，今天我演講的題目是《社會主義核心價值觀伴我成長》,。

有一種精神力量如春風(fēng)化雨，潤物無聲,；有一種觀念,，指引著幾代青少年，讓它們在前進(jìn)的道路上,，不迷失方向,。在這個急劇變化的時代里，總會有一些不變的東西,，讓我們在向前走的時候才會踏實(shí),。那就是引領(lǐng)我們中小學(xué)生的核心價值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念,。在此,，我們?yōu)樽鎳８＃?/p>

其實(shí)，祖國就在我們身邊,，她用寬博廣大的愛心包容著我們,，因為我們是中國人，我們是中國制造,，我們是中國創(chuàng)造,，所以我們的心跳就是祖國母親的心跳，我們的血脈便是中國的血脈,。

曾幾何時,，我們的祖國母親，四分五裂,，多災(zāi)多難,，但是一代代的志士們呼喊著，為華之崛起而讀書最終在1949年10月1日,，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在中華民族的土地上,。這一刻,，每位中國人都自豪地說：中國人民都站起來了。如今,，正是社會主義核心價值觀的指引,，我們茁壯成長，向著美好的方向前進(jìn),！

我想,，作為一名21世紀(jì)的人才，我們承擔(dān)著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命,，當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識到自己幸逢的時代,，認(rèn)清歷史賦予自己的責(zé)任，誠實(shí)做人,，努力學(xué)習(xí),，德才兼?zhèn)洌诤诵膬r值觀的指引下,，為建設(shè)中國特色的社會主義而奮斗,。

青少年是民簇的希望，國家的未來,。青少年學(xué)生是國家的寶貴人才資源,。對此，我深信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，在老師的辛勤培育下,，我們這一代，是有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的一代,，我們相信,，在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，我們會成長更快,，站得更直,，走的更遠(yuǎn)！

同學(xué)們,，我們的健康成長是父輩們的期待,，更是祖國的希望，為了祖國美好的明天,，就讓我們用稚嫩的肩膀,，學(xué)會承擔(dān)，讓我們拉起小手,，心連心,，肩并肩，共同努力,，去創(chuàng)造我們這一代的價值,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

核心主義價值觀演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

我今天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀,，做傳遞“正能量”的使者,。談幾個問題：

什么是社會主義核心價值觀,？黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看,，是富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,；從社會層面看，是自由,、平等,、公正、法治,；從公民個人層面看,，是愛國,、敬業(yè),、誠信,、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),，是公民思想道德建設(shè)的核心,，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價值取向,，我們作為學(xué)生,，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀,。

什么是正能量,？英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望,、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,，就是一種積極向上的精神,。踐行社會主義核心價值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚 “正能量” ，傳遞正能量的過程,。

作為青年學(xué)生來說踐行“愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,、實(shí)現(xiàn)“中國夢”,、發(fā)奮讀書,、勤奮工作上；落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng),，熱愛我們的父母,、親人、老師,、同學(xué)上,；落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上,。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書,，學(xué)有所成,，全面發(fā)展，健康成長,。誠信——就是要誠實(shí)做人,，踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長,，聽從教育,，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂,。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”

在我們學(xué)校,，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省,、市、學(xué)校級的三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部,，學(xué)期最高成就獎,、獎、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎,、公民責(zé)任獎,、追求超越獎、文明班級,、學(xué)科競賽獲獎?wù)?、學(xué)校成績優(yōu)秀者、青年志愿者,、文明守紀(jì),、勤奮學(xué)習(xí),、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,，就是我們學(xué)校的正能量,，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量,、傳遞這些正能量,。

讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢,？我認(rèn)為或多或少是存在的,。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W,；損壞公物,、亂丟亂仍；不聽教育,、不思進(jìn)?。淮蚣芏窔?、惹是生非,；唯我獨(dú)尊、不敬師長,；弄虛作假,、考試作弊等不文明、不守紀(jì),、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，必然會危及同學(xué)的健康成長,，我們必須堅決抵制、擯棄,，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤,。

一個國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由,、平等,、公正、法治；一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定,、發(fā)展,、積極、向上,；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極,、樂觀,、向上。同學(xué)們,，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量,。

核心主義價值觀演講稿篇四

各位老師,，同學(xué)們，大家好,！

我今天國旗下講話的主題是"弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,，做優(yōu)秀公民。"什么是社會主義核心價值觀,？黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,，即是：從國家層面看，是富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,；從社會層面看,，是自由、平等,、公正,、法治；從公民個人層面看,，是愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心,，我們作為一名學(xué)生,，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。大力踐行社會主義核心價值觀,，需要凝聚正能量,、傳遞正能量什么是正能量？英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,，所謂正能量是指"一切予人向上和希望,、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情".通俗的理解正能量就是"正氣",就是一種積極向上的精神,。踐行社會主義核心價值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚"正能量",傳遞正能量的過程,。

對于我們來說踐行"愛國、敬業(yè),、誠信,、友善"這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常工作生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,、實(shí)現(xiàn)"中國夢",、勤奮工作上；落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng),，熱愛我們的父母,、老師同學(xué)上；落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上,。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的`各項工作任務(wù),。誠信——就是要誠實(shí)做人,，踏實(shí)做事。友善——就是要服從管理,，團(tuán)結(jié)同事,，助人為樂。如果我們做到了這些,，我想你身上就凝聚了"正能量"在我們的學(xué)校,，我們的身邊其實(shí)是凝聚了大量的"正能量",我們要在我們的身邊大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量,。讓我們的單位充滿"正能量"還要預(yù)防種種"負(fù)能量"引發(fā)的破壞力量,。反思我們身邊有沒有"負(fù)能量"存在呢？不文明,、不守紀(jì),、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為"負(fù)能量",這些"負(fù)能量"如果在我們單位大量存在，必然會影響單位的穩(wěn)定和發(fā)展,，我們必須堅決抵制,、擯棄，我們決不能讓這些"負(fù)能量"在有生長的土壤。一個國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,；一個社會層只有凝聚正能量才能自由,、平等、公正,、法治,；一個單位只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展,、積極、向上,；一個人只有凝聚正能量才能變得自信,、積極、樂觀,、向上,。同學(xué)們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,，做傳遞"正能量"的使者,，做中國好公民！

核心主義價值觀演講稿篇五

xx年4月,，我進(jìn)入xx集團(tuán)工作以來,。時時刻刻嚴(yán)格要求自己，以出色的工作能力和無私奉獻(xiàn)的精神,，追求著自己的人生理想,，六年多來，自己沒有驚天動地的業(yè)績,，可在后勤保障處這個大家庭里,，我的名字卻是人盡皆知，因為我總是帶著一堆工具,，以樸實(shí)的勞動和業(yè)績,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，多次被評為“優(yōu)秀個人”和“先進(jìn)工作者”,。

維修工作,，說起來簡單、干起來卻非常繁瑣,。小到窗戶插銷,，大到設(shè)施設(shè)備，危險的要到高空吊繩維修，臟臭的要到污水井排水溝去處理等等,，每樁每件都與我們的工作生活息息相關(guān),。

我負(fù)責(zé)維修的區(qū)域包括集團(tuán)機(jī)關(guān)辦公樓、佳苑別墅生活區(qū),、職工公寓樓和職工餐廳的基礎(chǔ)設(shè)施,、設(shè)備日常維護(hù)、水電暖等需要維修保養(yǎng),，跑,、冒、滴,、漏現(xiàn)象隨時可能發(fā)生,。我利用休息間隙對拆換下來的零件進(jìn)行研究、維修,，并在工作中自己著手改造維修工具,，工具用起來順手了，也就縮短了維修時間,，提高了工作效率,，也極大的降低了單位的維修費(fèi)用和購置成本，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度評價,。我將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中,，艱苦的努力，務(wù)實(shí)的工作,，很快使我成為了單位業(yè)務(wù)骨干,，對年輕的同事，以我自身多年從事工作的'好經(jīng)驗,、好做法進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)溝通交流不僅拉近了同事之間的距離，也讓我們在工作中更加得心應(yīng)手,。一直以來我利用空閑時間多走一圈,、多看一遍，細(xì)細(xì)巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，避免事故的發(fā)生。很多時候同事問我,，“領(lǐng)導(dǎo)又沒派你去查去修,，你何必這么賣力啊”。通常我就笑著說：“這些小問題如果得不到及時維修,，長年累月就會變成大問題,，到那時,，不但不好修增加了成本，而且可能還要形成大事故,。千里之堤,，毀于蟻穴啊,！”自己的行動感染著身邊的每一位同事,，由以前的“單槍匹馬”，變成了現(xiàn)在的大家集體行動,。

有一年夏天,，我本來有自己的工作任務(wù)，可是,，在吃午飯時候,，聽到新來的同事小馬說他有恐高癥，維修中華路路燈有點(diǎn)害怕,，完成不了任務(wù),。于是我利用午休，提前完成了自己的工作任務(wù),，在其他同事到達(dá)安裝現(xiàn)場時,，我已經(jīng)站在了六米高的吊車上開始了維修,。炙烤的太陽,，炎熱的高溫，我的工服前胸后背已經(jīng)濕透,，我堅持著,，一口氣維修完了最后一個路燈。就在我蹲下擰完螺絲,，起身站立的那一瞬間,，自己暈倒在了吊車平臺上。晚上七點(diǎn)多鐘,，我迷迷糊糊地醒來時,。眼前，小馬緊緊地握住我的手,，喊道：“楊師傅啊,，你終于醒了過來了，真嚇?biāo)牢伊?！”后來才得知,，因為天氣氣溫過高，沒有午休,，體力透支,，自己中暑暈過去了,。

去年冬天，在一次巡視檢查工作中,，我發(fā)現(xiàn)集團(tuán)機(jī)關(guān)辦公樓車庫對面的化糞池污水外溢,，如不及時搶修就可能造成人員、車輛事故,。見此現(xiàn)狀,，我立刻打開了主干管道查明問題，可是就在那一瞬間,，糞水一涌冒了出來,，噴了我一身。那個臭呀,，難以形容,。五臟六腑翻江倒海似的。但是,，自己沒有退縮,，而是強(qiáng)忍著臭味，在下水井中繼續(xù)查找原因,。因為我要是不做,，總得有人來做，那么,，還是讓我來吧,！幾經(jīng)倒騰，終于查明是主干管道口賭塞了,。我不顧刺鼻的臭氣,，用電鉆開始一寸一寸的疏通，在同事們的共同努力下,，把那堵塞的糞便,、油漬、雜物全部掏出,，及時解決了問題,。

我上有年過七旬的父母，下有上高中的女兒,，由于平時工作沒有固定下班的時間點(diǎn),，把所有的家庭重任都壓在了妻子一個人身上，很多時候就在我要上通勤車的一瞬間,，單位一個電話,，回家陪父母、陪妻子和孩子的計劃又泡湯了,，妻子的埋怨聲一直在我耳朵邊回蕩,，看到她一天累的渾身疼痛,，我從心里感覺心疼和抱歉。但是,，這一切并沒有絲毫影響我的工作熱情,。有的同事不解地問我，“楊師傅,，我就不明白,，不管干什么活，你總是沖在最前面,，不計較個人得失,，毫無怨言，不怕苦,、不怕累,，是什么讓你有這么大的干勁？”,。我淡淡的笑笑回答說：來到xx六年了,，我從一個維修工，成長為現(xiàn)在的強(qiáng),、弱電技術(shù)工,，管道技術(shù)工、水暖工等為一身的全能人才,，這是xx培育了我,。過去，我的一個貧困家庭,，而今走上了小康家庭,，這是xx給予我的,，xx視員工為兒女,，我視xx為大家庭。

在xx這個大家庭里,，人人得到成長和關(guān)愛,。四年前，一個同事的母親眼睛患了白內(nèi)障需要做手術(shù),。其實(shí),，這樣的手術(shù)不需大筆費(fèi)用，但對他那樣的農(nóng)村家庭來說,，就是大困難了,。后來，大家伸出關(guān)愛之手,，哪怕是10元,、20元,，我們一起幫助同事渡過了難關(guān)。兩年前,，有一個同事,，愛人得重病，父親患病常年臥床不起,，對這個有兩個親人生病,、孩子正在上學(xué)的家庭來說，真的就是天塌了,。但是在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,，給予了他企業(yè)扶貧幫助基金，還申請了政府低保,，解了這個家庭的燃眉之急,。我被xx精神和人性主義管理深深的吸引和感動著，有時候妻子在我耳邊叨叨,，說：“你在烏海找個工作不行嗎,？離家又近，電工走到哪都是干,，再說,，到哪工資也差不多，為什么你一直就沒往這邊想過呢,？”我告訴她,，這就是我一直舍不得離開xx的原因，我認(rèn)為我和xx有緣,，有很深的感情,。

“道雖通不行不至，事雖小不為不成”,，我一個普普通通的維修工人,，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧,，但我以不甘平庸的干勁,，心系xx的情懷和默默奉獻(xiàn)的精神，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著我自己的人生價值,，以我的真實(shí)行動詮釋了新時期一名普通維修工人的價值觀,。

多年的維修工作中，我以高度的責(zé)任感投入工作,，很少想哪些是自己的本職工作,，哪些是無私奉獻(xiàn)的，只要大家對我的工作滿意,，自己也就知足了,，也就無愧于集團(tuán)公司及同事授予我“金牌工人”的稱號,。

核心主義價值觀演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

富強(qiáng),、民主,、和諧、文明,、自由,、平等、公正,、法治,、愛國、敬業(yè),、誠信,、友善。這就是我們所說的"社會主義核心價值觀",。社會主義核心價值聽起來好像很深奧,、很玄妙。其實(shí),，它的內(nèi)容很明確,、很具體，就體現(xiàn)在社會成員的具體行為中,，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里,，和我們每個人息息相關(guān)。

比如我們應(yīng)該做到愛國,，熱愛組祖國的大好河山,，愛自己的同胞，愛祖國的歷史文化,，把祖國發(fā)揚(yáng)光大,。就像周恩來說的那樣：為中華之崛起而讀書，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的,，就是認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，將來長大了為祖國媽媽效力,。我們還應(yīng)該做到文明與誠信,，因為我們每一個人都代表著一個學(xué)校、家庭甚至國家,，而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠,，沒有了誠信，那么人與人之間就有了裂縫,。我們還應(yīng)該做到敬業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè),，做好我們作為學(xué)生的本分。

"少年強(qiáng),，則國強(qiáng),，少年志，則國志"作為新時代的小學(xué)生,，我們是祖國未來的希望,，我們更應(yīng)該去踐行社會主義核心價值觀。我們不僅要爭做道德高尚的學(xué)生,，而且也要做有教養(yǎng)的人,，我們應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書,，抬頭做人,，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生,。

讓我們從自己做起,，從身邊做起，爭做最美的小學(xué)生吧!從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)文化知識,，學(xué)好各門功課,，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我,，提高自我和完善自我,，為踐行社會主義核心價值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗!

核心主義價值觀演講稿篇七

各位評委,、各位老師,，大家好。

我是資產(chǎn)財務(wù)部的尹xx,，今天我的演講題目是：感恩的幸福,。

幸福，在人生不同階段都有著不同的理解和感受,。小時候,，幸福有時只是一個玩具，得到了就覺得幸福,；長大了,，幸福就是一個個目標(biāo)，達(dá)到了就覺得幸福,；對于逐漸成熟的我來說,，最令人難忘的幸福是加入xx后所領(lǐng)悟到的自豪與感恩。

職業(yè)生涯是我們從現(xiàn)實(shí)通往理想的橋梁，是xx給我們每個人提供了一個大舞臺,，使我能有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的人生價值,。是xx資產(chǎn)財務(wù)部給我了我崗位和機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，同事的熱情包容,，xx這個大家庭的無私幫助，讓我有幸參與到自己從未奢望過的項目,，不斷學(xué)習(xí),，不斷成長。

20xx年7月,，我加入xx,，成為資產(chǎn)財務(wù)部的一員，楊總會計師就教導(dǎo)我們,，“當(dāng)好家,，理好財，更好地服務(wù)集團(tuán)企業(yè)”是我們財務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé),。

這三年來,，財務(wù)部完成了集團(tuán)發(fā)債、清產(chǎn)核資,、集團(tuán)股權(quán)重組等多項任務(wù),，為xx集團(tuán)將來的發(fā)展肅清了障礙，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。財務(wù)部的每一位同事始終堅持著“做一名優(yōu)秀的財務(wù)人員”的信念,，以主人翁的心態(tài)積極、主動,、嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)微地完成各項工作，嚴(yán)格要求自己,，我身為其中的一份子,，也有幸可以貢獻(xiàn)出自己綿薄之力。

3年前,，我剛進(jìn)xx時,，公司剛剛在京成立集團(tuán)，實(shí)際的股權(quán)紐帶關(guān)系尚未形成,。在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,，我有幸參與到了集團(tuán)的股權(quán)重組項目。在集團(tuán)總部其他部門以及下屬子公司共同努力下,，歷時半年,，基本形成了以股權(quán)關(guān)系為紐帶的xx集團(tuán),。正是這一次的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸了解到xx公司的歷史沿革,，感受到公司“五個特別”的企業(yè)文化。對半路出家的我來說,，財務(wù)專業(yè)知識的欠缺一直是我的短板,，項目過程中，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了一些或大或小的差錯,，在這里,，我要特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒,、指正與包容,，這些經(jīng)歷讓我不斷成熟，在處理相關(guān)問題時考慮得更加全面,、細(xì)致,。

20xx年3月，集團(tuán)正式啟動發(fā)債項目,，我也有幸再次參與其中,。這次的項目，為了完成資料的收集,，經(jīng)常需要與其他部門的合作與溝通,，極大的鍛煉了自己的溝通能力與跨部門的協(xié)調(diào)能力，更是讓我體會到工作時,，用心,、細(xì)心、耐心三者同時具備的重要性,。在這里我要特別感謝那些為了配合我們完成項目需要經(jīng)常加班加點(diǎn)卻毫無怨言的同事們,，是你們的理解與無私幫助，才保證了項目的順利進(jìn)行,，我僅代表財務(wù)部由衷對你們道一聲：“你們辛苦了”,。

經(jīng)過了兩年的梳理與準(zhǔn)備，公司在20xx年正式啟動了集團(tuán)整體資產(chǎn)價值的評估以及集團(tuán)輔業(yè)分離工作,。過程中,，我們需要與外部的工商、稅務(wù)以及律師等人員協(xié)作,，經(jīng)常會有被誤解或是責(zé)難的情況,。此時的我也會有遲疑，有退縮,，但每次想到這是公司的充分信任,，才賦予我的機(jī)會，我都會告誡自己，一定要控制好情緒,，調(diào)整好心態(tài),，用自己的真誠與專業(yè)去面對合作伙伴，推動工作的進(jìn)程,，最終確保項目的順利完成,。項目完結(jié)的那一刻，如釋重負(fù)的我長舒了一口氣,，我沒有辜負(fù)公司對我的信任,，領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，第一次感受到了一種身為xx人的驕傲與自豪,。

三年的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸感悟到：公司是平臺，每一個xx人都是它的主人,，只有把企業(yè)的事當(dāng)自己的事來做,，把企業(yè)的財當(dāng)自己的財來理，從大處著眼,，從小處著手,，才能更好的為企業(yè)服務(wù)。

境遇不同,，幸福在每個人心中的定義也不盡相同,。但我堅信幸福都是源自一顆感恩的心。也許我們的生命沒有耀眼的光環(huán),，也許我們的工作看似平淡枯燥,，但我們每天都在收獲著，不管是批評建議,，還是贊許肯定,。正如作家路遙在《平凡的世界》里說的那樣：“永遠(yuǎn)把艱辛的勞動看作是生命的必要，即使沒有收獲,，也要心平氣和地繼續(xù)耕種,。”

這兩年來,，無論從市場整體經(jīng)濟(jì)水平,、我們所處的實(shí)體產(chǎn)業(yè)水平、企業(yè)生存發(fā)展環(huán)境等諸多方面的原因,，現(xiàn)在的xx都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，但我堅信：只要我們每一名xx人都心懷著“解放思想、敬業(yè)愛崗”從我做起的決心和一顆對公司感恩的心,，我們就沒有理由對xx的前景失去信心,！

千里之行始于足下,，讓我們共同期待，共同努力,，共創(chuàng)共享幸xx美好的明天,，xx伴我共同成長，我伴xx共同輝煌,！

核心主義價值觀演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，大家下午好,！

我是王xx，來自審計監(jiān)察部,。今天給大家分享的題目是“唱響xx主旋律,，激發(fā)正”。

首先給大家講一個小故事：一個沒考上大學(xué)的男生,，婚后外出打工,，因沒有經(jīng)驗，干了很多工作,，都半途而廢,，多次被單位辭退，然而,，每次沮喪時,，他老婆總是安慰他，從不抱怨,，直到他后來憑著一點(diǎn)語言天賦做了聾啞學(xué)校輔導(dǎo)員,，再后來，又開辦殘障學(xué)校,，連鎖店,，成為身價不菲的老板。有一天,，他問老婆：“在迷茫的時候,，是什么原因使你對我那么有信心？”

老婆說,，一塊地不適合種麥子,，可以種豆子，豆子長不好,，可以種瓜果,，如瓜果也不濟(jì)，可以撒一些蕎麥種子,，一定能夠開花,，因為一塊地總有一粒種子適合它,，也終會有屬于它的一片收成，聽完老婆的話,，他落淚了,。

透過這個故事讓我們知道，正能量不是可上九天攬月的豪言壯語,、不是頭懸梁錐刺骨般的勵志,，更不是拳王泰森一拳定天下的威力；它是生活中的殷殷細(xì)語,、是不一樣的眼光,、是愛的彰顯、是感恩情懷的釋放,、是謙卑之心的流露,！

遙看蒼茫大地，錦繡河山,，奮戰(zhàn)在西北邊陲的一群群開拓者,，他們與天高，與地齊,，日頂驕陽,，夜露寒風(fēng)，為xx的事業(yè)而奮斗,，為提升xx人的社會追求而奮斗,，為實(shí)現(xiàn)他們的個人價值而奮斗！

在草原深處的大漠戈壁,，如果沒有這樣一支大氣謙卑,、特別能團(tuán)結(jié)的xx人，就不可能有我們今天在這兒的演講與分享,！

在海拔4000米的雪域高原上,，如果沒有這樣一支樂于奉獻(xiàn)、特別能吃苦的xx人,，就不可能有世界屋脊之譽(yù)的鋼鐵工業(yè)園,！

在巍巍天山腳下，如果沒有這樣一支只爭朝夕,、特別能戰(zhàn)斗的xx人,，就不可能有今天氣勢磅礴的天然氣工程之驕人業(yè)績！

在塞外江南,，如果沒有這樣一支勤奮節(jié)儉,、特別能奉獻(xiàn)的xx人，就不可能有太陽山麓的豐功偉業(yè),！

在蠻荒之地的非洲,，如果沒有這樣一支舍我其誰,、特別能忍耐的xx人，就不可能有今天一國元首造訪一個民企的豐碑見證,！

他們是生活在我們身邊的一群群充滿正能量的開拓者,，他們是一群群來自五湖四海、充滿激情的創(chuàng)業(yè)人,，他們是一群群在平凡崗位上,，揮灑熱血，抒寫青春華章的人,。

在他們身上,，無不彰顯著xx人的大氣與豪邁！在他們身上,，無不弘揚(yáng)著xx人如鷹展翅上騰般的正能量,！在他們身上,，無不傳遞著xx人如波濤洶涌無畏的正能量,！

我，作為一名審計工作者,，在集團(tuán)的舞臺上是唱黑臉的角色,。我們的工作嚴(yán)肅而枯燥，還經(jīng)常遇到一些不理解,。為此,，我也苦惱過、畏縮過,，被負(fù)能量覆蓋過,。是xx人的正能量給了我勇氣，是xx的事業(yè)激勵我奮進(jìn),。我們審計工作者不能為自己的面子工作,，而要為職業(yè)人的良心工作；我,，不能只顧個人前途,，而置企業(yè)利益于不顧。為xx保駕護(hù)航,，我責(zé)無旁貸,。審計嚴(yán)一分，漏洞少一分,，審減多一厘,，損失少一厘。最重要的是,，通過我們的工作,，傳播的是正能量,，刮起的是廉潔之風(fēng)、法治之風(fēng),、敬業(yè)之風(fēng),，我為我們的工作而自豪！我奉獻(xiàn),，我愿意,，我快樂！

擁有正能量,，好處多多,，意義非凡，他讓我們在言行上能夠正念,、正語,、正精進(jìn)！他讓我們能夠凡事相信,、凡事盼望,、凡事忍耐，不論遇到何種境遇,，都不致沮喪,！他讓我們的生命充滿活力，活出生命的美好,！

世間的一切都是能量的不同呈現(xiàn)形式,。在生活中，遵循“種什么就收什么”的自然法則,。實(shí)踐“你希望別人怎樣對你,，你就要怎樣對待別人”的愛的原則。我堅信,，只要人人都這么做,，社會將充滿陽光。

最后,，讓我們每個人給你身邊的人以握手互相問候：“活出美好”來傳遞正能量,！謝謝大家！

核心主義價值觀演講稿篇九

馬克思主義指導(dǎo)思想,，中國特色社會主義共同理想,，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀,，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容,。xx年是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵一年,，社會主義核心價值體系的構(gòu)建,，不僅關(guān)系到當(dāng)代青年學(xué)生的健康成長,，也關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的百年大計。作為一名人民教師,，更應(yīng)該以身作則踐行社會主義核心價值體系,，并且把其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐過程當(dāng)中。

當(dāng)代青年學(xué)生是我國未來建設(shè)的生力軍,，是社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者,，他們的價值觀正處于啟蒙、形成,、發(fā)展階段,，因此如何加強(qiáng)對當(dāng)代青年學(xué)生價值觀的正確引導(dǎo)，將關(guān)系到社會主義和諧社會的建設(shè)以及中華民族的振興和騰飛,。

教師被人們譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,，從這個角度講，教育過程是“靈魂”塑造“靈魂”,，“人格”培育“人格”的過程,。要讓學(xué)生有思想、有靈魂,，教師一定先要有思想,、有靈魂。有思想是教師專業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分,。只有有思想的老師才會有意識的幫助學(xué)生構(gòu)建正確的社會主義核心價值觀。

作為當(dāng)今社會的一名基礎(chǔ)教育工作者,，應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),，更新觀念，積極抓住青年學(xué)生這一接受教育的黃金契機(jī),，廣引社會主義核心價值觀的源頭活水,，潤澤稚嫩的生命，努力塑造出他們純潔的心靈,，高尚的人品,，為社會培育出品學(xué)兼優(yōu)的人才。因此,，我將課堂作為向?qū)W生滲透社會主義核心價值觀的主陣地,。使社會主義核心價值觀教育走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂;使社會主義核心價值觀生動具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程,，營造有利于青年學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境,，使學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。

在教學(xué)朱自清的《背影》時,，我就要求學(xué)生周末回家給自己的父母洗一次腳,，并將過程和感受寫出來,。家長會上和自己的父母共同欣賞，我想讓孩子通過比較自己和家長的手和腳,，讓他們知道家長養(yǎng)育孩子的不易,，讓他們從心里開始理解、崇敬父母,，進(jìn)而決心以行動來感激和報答父母的恩情,。在教學(xué)實(shí)踐中，我還善于帶領(lǐng)學(xué)生感受人物形象身上的高尚人格,，充分挖掘教材中的文化內(nèi)涵,，開展感恩教育，愛國主義教育,，讓學(xué)生在解讀文本的同時懂得做人的道理,。這就需要我們用豐富的專業(yè)素養(yǎng)去引領(lǐng)他們，讓他們領(lǐng)略到其中的文化魅力,，驚嘆于老師高深的專業(yè)素養(yǎng),。從而老師達(dá)到幫助學(xué)生構(gòu)建正確的社會主義核心價值觀之目的。

作為一名教師,，關(guān)鍵是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。這是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的保障,，也是教師職業(yè)道德的核心,。這也是教師踐行社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。同時也是建設(shè)社會主義和諧社會的關(guān)鍵之一,。教師只有珍愛自己的教學(xué)崗位,，才能做到潛心育人，真心為學(xué)生服務(wù),，教育學(xué)生才能做到像對自己的子女一樣嚴(yán)格細(xì)致地管理,，無微不致地關(guān)愛。我們大多數(shù)的老師都是把教師當(dāng)著一種職業(yè),，唯有把教師當(dāng)作一種事業(yè)來奮斗才能做到這一點(diǎn),。這就更需要教師無私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)我們的青春,、熱血,、甚至生命。只有在奉獻(xiàn)中教師才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價值,，在成就學(xué)生的同時,，我們也得到了永生。

作為民主黨派的我，作為一名教師的我,，回想自己走過的教育歷程,，感慨萬千。初為人師,，我就體會到了教師的辛勞與瑣碎,，壓力與清貧。我的心里開始有些失落,，以為自己壯志難酬,。 幾度崢嶸歲月，為人師表者的酸甜苦辣種種滋味嘗遍過后,，短期的.職業(yè)倦怠使我更加清醒的認(rèn)識到我的選擇,，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢無法衡量的。

如今,，帶著69人的高中班,，星期天帶著期盼來到學(xué)校，天天與學(xué)生為伍,，陪學(xué)困生找學(xué)習(xí)的方法,，找德困生談心，班級文化建設(shè)......忙得不亦樂乎,，每每看見我的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我就很欣慰，比我獲獎還要高興;周五拖著滿身疲憊回家,，看著忙碌的妻子,，滿眼期盼的孩子，我總有一種愧疚,。高二的孩子了,，我對她付出過什么呢?除了在物質(zhì)上給予她最大的滿足，我對她有對學(xué)生一般耐心過嗎?我不敢想,，噙著淚心里默默念叨：孩子，原諒爸爸,，教育別人的孩子就是爸爸的事業(yè)呀,。

這就是教師在犧牲中奉獻(xiàn)著，我將二十幾年的青春和熱血都化為涓涓細(xì)流,，注入到我的學(xué)生大潮中,，春風(fēng)化雨潤育著我的桃李。這就是我用行動踐行著社會主義核心價值觀：用教師獨(dú)特的魅力影響著學(xué)生;用精湛的教學(xué)素養(yǎng)引領(lǐng)著學(xué)生;用正確的理論指導(dǎo)著學(xué)生;使之養(yǎng)成正確的人生觀和價值觀,。教師——用我們獨(dú)特的人格魅力促進(jìn)了學(xué)生社會主義核心價值觀的形成,，以此期望符合社會主義的道德要求。

教師人格魅力的熏陶，專業(yè)素養(yǎng)的引領(lǐng),，學(xué)生對構(gòu)建社會主義核心價值觀已經(jīng)有了一個初步認(rèn)識,，我們更應(yīng)該把校園文化活動作為進(jìn)行社會主義核心價值觀教育的有效載體，運(yùn)用豐富多彩的形式對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)構(gòu)建社會主義核心價值觀,。開學(xué)之初的廣播操比賽,、班級文化建設(shè)，班級爭先創(chuàng)優(yōu)活動都是很好的教育契機(jī),，我們要抓住這一教育契機(jī),，讓學(xué)生在活動中樹立社會主義核心價值觀。

在實(shí)踐過程中我深切體會到幫助學(xué)生構(gòu)建社會主義核心價值觀,，不是一朝一夕就能形成的,，需要社會、學(xué)校和家庭的共同關(guān)注,，幫助學(xué)生樹立正確,、科學(xué)的價值觀;同時需要學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì),，從而牢固樹立社會主義核心價值觀,。

在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們更應(yīng)該要切實(shí)踐行社會主義核心價值體系,。在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，我們要以樹立和踐行社會主義核心價值體系為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻體會樹立和踐行社會主義核心價值體系的重要意義,，增強(qiáng)參與學(xué)習(xí)踐行活動的自覺性,。

核心主義價值觀演講稿篇十

尊敬的老師們，尊敬的叔叔阿姨們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是王津津，我今天演講的題目是——社會主義核心價值觀——友善,。

我們中國的發(fā)展道路越來越明朗,，也讓我們公民受益頗多。終歸到底,，我們國家的巨大進(jìn)步是要來源于我們一直堅持的社會主義核心價值觀,。那么問題就來了，什么是價值觀呢,？價值觀是人們心中的深層信念系統(tǒng),，核心價值觀能否與時俱進(jìn)，直接影響到了一個國家的凝聚力和影響力,。

個人層面中的友善是我覺得最重要的東西,，友善本意是指友好和睦善行善待,。

友善是人性中最美好的東西，也是最緊密涉及人與人之間應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)一種愛的循環(huán),，這種愛的循環(huán)能夠拉近人心,，產(chǎn)生無窮的動力，增強(qiáng)彼此之間的凝聚力,！

舉一個很簡單例子,，當(dāng)你在燃眉之急需要他人的幫助時，這時你去求助他人,，他人很熱心并且很快速地幫助你解決了這個問題,，這時你心中便會感到溫情，而這種溫情就是友善,，也許有時你只是默默念叨了一句：“便利貼又用完了,。”并沒有向他人求助,，而無意間聽到的人很快地提供了一張便利貼給你,，你會體會到更多的友善，因為你感受到了他人對你無時不刻的關(guān)心與友善,。而幫助你的人也會很快樂,，因為他將他的友善傳遞傳達(dá)給了別人，有時也是一種自我價值的體現(xiàn)與實(shí)現(xiàn),。那么當(dāng)這個熱心幫助過你的人遇到了困境或者是其他的人遇見了困境,，你一定是愿意傳達(dá)你的友善的。

那么現(xiàn)在我又來說一個完全相反的例子吧,，當(dāng)你在燃眉之急需要他人的幫助并向他人求助時,，沒有任何一個人理睬，你孤獨(dú),！你無助,！但所有人都選擇忽視你，刻意不去聽見你的聲音,，任憑你如何吶喊,，他們也只是冷漠相待，連正眼都不愿看你一眼,。你的心情是如何的,？長此以往地下去，你認(rèn)為你的心中還會有友善的生存空間么,？！你也肯定不愿意對別人友善,，因為你心中的友善正在被不友善慢慢侵蝕,。

大家也可以根據(jù)我剛剛舉出的兩個強(qiáng)烈的對比來回想一下自己身邊的例子，看看我說的是否有道理。

好了,，想必大家心中也有了答案,。所以說到這兒，我想舉一個我前不久才親身經(jīng)歷過的事情,。大家對前段時間的詩歌朗誦大賽還有印象吧,，大家應(yīng)該都還記得我當(dāng)時面臨了一個特別尷尬的處境，我的配樂莫名其妙地消失了,，沒有背景音樂的我是無法發(fā)揮出我的水平的,，我當(dāng)時特?zé)o助，面對這么多同學(xué)和老師我卻一個字也無法從嘴里磨出來,。但當(dāng)這時,，有一個人，她幫助了我,。她就是楊雪淼同學(xué),。楊雪淼同學(xué)可是火中救急吶！她一個箭步?jīng)_上來說幫我臨時彈奏鋼琴作背景音樂,，盡管中途配合得不算默契,，盡管中途切換了曲目，盡管中途因為有些緊張還忘掉了一大段詞,，但那都不要緊,！因為我當(dāng)時心中是特別地感動！充滿了友善,！這種友善帶給我的無盡的勇氣讓我才可以繼續(xù)完成我接下來的詩歌朗誦,，這就是友善的力量！那天吶喊出的不僅是那首《致橡樹》,，更是我心中的這份一直保存著的至今都未消散的友善,！那種友善帶來的感動讓我的眼角都是充滿著淚花的！所以每每在別人需要幫助時,，我總是愿意盡快地幫別人解決燃眉之急,。

正所謂《弟子規(guī)》中所說“人之初，性本善,?！比说谋拘木褪怯焉频模韵胱龅接焉浦恍枰プ駨谋拘?，這并非難事,。

友善是彼此間的共同作用的良性循環(huán)，當(dāng)我們被這個世界善待時,，心中便充滿了無盡的友善與溫柔,，然后繼續(xù)友善地善待他人,，讓正能量一直傳遞下去！這樣我們的社會才會更加凝聚,，我們的團(tuán)體才會更有動力,！