光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇一

下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃,，歡迎閱讀,。

20xx年我縣教育工作繼續(xù)抓實“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動,，做好“內(nèi)涵發(fā)展,，提質(zhì)增效”文章,，圍繞學(xué)校以“落實”各項工作的總體思路,，結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo),，繼續(xù)深化課堂改革,，初中數(shù)學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排，制定如下工作計劃：

一.指導(dǎo)思想,。

以“高效課堂”為主題，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo),，堅持針對問題進行改革和根據(jù)問題來設(shè)計任務(wù)的理念,，加大教育教學(xué)理論的實踐性解讀和教育教學(xué)實踐的理論性反思的力度，用“五步驟”研教方式來指導(dǎo)全員研教,，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來促進教師專業(yè)發(fā)展,，力求教師的工作積極性有明顯提高,，力求教師的“實踐性智慧”有進一步發(fā)展，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進一步提升,。

二.基本目標(biāo),。

2.探索“階段”研修方法,，切實改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經(jīng)歷性”研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài),，能進一步提高教研活動的科研含量和教研活動的效能,。

3.探索教學(xué)分析與決策的方法,，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過程，學(xué)會教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法,，使課堂教學(xué)有思想、有依據(jù),。

4.探索中小學(xué)銜接問題，能在“邊學(xué)習(xí)邊實踐邊研究”的過程中,，認(rèn)識滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法,，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求,。

6.積極開展全員研教系列活動，加強校本研修,。

7.參與研究與指導(dǎo)后20%學(xué)生發(fā)展的活動,。

8.參與教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量檢測與評價等。

三.工作要點,。

1.加強教研組規(guī)范建設(shè),，讓教研組工作做到“強化”,、“規(guī)范”,、“科學(xué)”,、“主題化”,。在上學(xué)年評選為校級優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上,，積極申報縣級優(yōu)秀教研組,。

2.強化教學(xué)常規(guī)工作：包括上課,、備課、批改作業(yè)等,，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等,。

3.落實年級組備課組制度,，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫,、整理,、匯總工作,。明確教研組長對學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理。

4.開展2018年全員研教活動：根據(jù)縣級要求每周兩個課時的教研活動,，有計劃有實效,，提高研教團隊合作意識,，以“五課”(青年教師規(guī)范課,、教壇新秀展示課,、骨干教師示范課,、中老年教師風(fēng)采課、名特教師研究課)為主要形式,，繼續(xù)推進人人上課過關(guān),。開展系列活動(1)縣級賽課(2)“我的研教故事”(3)命題比賽(4)教學(xué)質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評比。

5.平時積極開展主題研教,、課題研究,，深化對課堂的研究，形成特我校數(shù)學(xué)課堂范式：

(1)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫研究,。

(2)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)自主閱讀法的研究,。

(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)小組合作“學(xué)查展評”發(fā)展課堂實踐研究。

6.開展“發(fā)展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結(jié)對工作,，五年內(nèi)新教師積極參加各項活動,，包括匯報課、示范課,、備課檢查,、論文指導(dǎo)等，發(fā)揮老教師的帶頭作用,。

7.本組將配合教導(dǎo)處,、教科室做好各項教學(xué)教研工作。同時繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,，形成濃厚的教研之風(fēng),。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實有效開展教研活動,促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實際,制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。

二、本學(xué)期主要工作:,。

(一)加強學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng),。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行,。

1、重點抓好各年級教師備課時的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃,。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,。

3、學(xué)科組常規(guī)管理有序,措施合理,、到位,。

1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實現(xiàn)新授課教案的全部電子化進程。各教師人人參與教案的`編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求,。下階段本組還將逐步落實復(fù)習(xí)課教案的編寫,、補充、收集工作,以及試卷編出匯總,。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全,。

2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準(zhǔn)備之仗。要做好,、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視,。

3)作業(yè)批改規(guī)范,、及時。作業(yè)批改要人人做到二次批改,、乃至三次批改,對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān),。對于個別錯誤問題,要做到當(dāng)面指正,及時消除學(xué)生心中的疑惑,不能聽之任之。

4)組織好各類輔導(dǎo)。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進生的補缺,、補漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進生,只有這樣才能整體提高班級總水平,。

6)堅持每周一次教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享,。

7)加強相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課十五節(jié)以上,。

4、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

(三)圍繞學(xué)科教學(xué),開展課題研究。

開展我?！度迦虒W(xué)模式》的課題研究,在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,在研究,、探討活動中,要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案,。

總之我們數(shù)學(xué)組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平,。

具體工作安排如下:,。

1.制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃。

2.制定新教案模式(課件與教案間的整合),。

1.數(shù)學(xué)組全體會議通過教研組計劃,學(xué)習(xí)三三五三教學(xué)模式,教師公開課與評課活動,。

2.七年級公開課,。(一課一評),。

1.八年級公開課。(一課一評),。

2.檢查培優(yōu)進展情況,各年級開展數(shù)學(xué)竟賽,。

1.5月上旬,九年級"專題復(fù)習(xí)"公開課。

2.非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

3.5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流。

1.總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,完成一個教學(xué)案例,。

2.通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗得與失,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,，初一備課組跌跌撞撞一路走來,，雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實，一學(xué)期來,，七位老師共同合作,，共同探索，共同進步,。

我們組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點,。針對各人的強項,、辦事風(fēng)格，合理分工,。比如每次的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計編排都會經(jīng)過這樣一個程序：先談?wù)撁空n時的學(xué)習(xí)目標(biāo),、出題范圍、所用時間,，再分工負(fù)責(zé)：編題的,、上網(wǎng)查資料的、畫圖的,、打印的,。很快一份凝聚集體智慧的導(dǎo)學(xué)案便出爐了。再比如上次的競賽試卷,，先集體討論,，再倆人一組出一份試題，再從三份試卷中挑選,、整理,，最后定稿。這樣我們七個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了,。

我們互相聽課,，取長補短。每個人都超額聽夠?qū)W校規(guī)定的20節(jié)課,，并及時評課,。評課前講課人先說課，說明個人教學(xué)設(shè)計,，目的,，及手段。然后實事求是的對這節(jié)課進行分析，找出值得借鑒的地方,，再找出不足,，共同進步。還有比較令人感動的一件事,，xx姐因事請假一周,，但是她倆班的課一節(jié)都沒少上，其他幾個老師擠出時間,，給學(xué)生當(dāng)起了值日數(shù)學(xué)老師,。

一個班級是一個群體，每一位學(xué)生都希望在這個群體中得到認(rèn)可,，可在大課堂上學(xué)生展示的機會很少,。我們將班級的學(xué)生分成六個小組，每一小組設(shè)小組長,，并按學(xué)習(xí)能力為每組學(xué)生編號,。這樣小組內(nèi)組長組織學(xué)生探討他們可以自己解決的問題，學(xué)生展示自己的機會就多了,。我們又引入了競爭機制,，進行小組競賽，相同難度的問題留給不同小組的同一編號的同學(xué),，從而保證了競爭的公平性,。還強調(diào)了課堂小測，我們也將測試成績記入小組的比賽,。

總結(jié)過去,，反思我們的不足，在這個學(xué)期中邊改進邊完善,。這個學(xué)期的計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

在學(xué)校,、教務(wù)處工作思路的指導(dǎo)下,，圍繞“生命化課堂”的實施，教研組以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨展開一切活動,。

二、工作思路,。

本學(xué)期對于每個學(xué)生來說又是一個新的開始,，學(xué)生思考問題的方式又有很多的變化，因此在數(shù)學(xué)課堂上本著要差生吃的了,，尖子生吃得飽,，中等生跟著跑的原則,。

三、具體措施,。

1進一步完善集體備課的環(huán)節(jié),，讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實效化。努力促進個人備課質(zhì)量的提高,，盡可能的構(gòu)建高效課堂,。

2嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)常規(guī)的教學(xué)，增強上課技能,，盡力是講解清晰化,、準(zhǔn)確化,、條理化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。

3認(rèn)真組織聽課評課,，一節(jié)好課，應(yīng)該是有意義的課,，有效率的課,，生成的課，常態(tài)下的課,，是真實的課,，是有缺憾的課。在聽課和評課的過程中,，揚長補短,，共同進步。并且盡可能的走出校外,，多聽兄弟單位的課,。拓寬視野，增長見識,！

4,、及時復(fù)習(xí)檢測。根據(jù)遺忘規(guī)律遺忘呈現(xiàn)先快后慢先多后少的趨勢,，對每次講解的新內(nèi)容都用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固,，定期進行綜合復(fù)習(xí)和測試。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。布置作業(yè)設(shè)置a、b,、c三類,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實際問題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗,，形成民主、開放,、高效的教研機制,，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。進而達到我校課堂教學(xué)改革整體推進的目標(biāo),。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì),。

1.開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程,，圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),，互相取長補短，共同提高,。

(二)提高教研質(zhì)量,，切實開展校本培訓(xùn)。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，并認(rèn)真落實好教學(xué)常規(guī)，理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好教案和教學(xué)反思,。積極做好作業(yè)批改、單元測試,。并認(rèn)真及時與學(xué)生反饋,，使學(xué)生能及時消化,，掌握。

2,、積極開展組內(nèi)互聽課,、做到課前共同研究，看教案,、課后集中評議,。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。加強教師之間的學(xué)習(xí)、合作和交流,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,，聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(三)加強教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課教師,，了解,、檢查本教師的教學(xué)工作情況。每月對各本組教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

(四)堅持集體備課

充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度,，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí),。堅持每周一次集體備課，重點研究教材,，教法,，備課，練習(xí),，考試和評點,。按學(xué)校要求,，每次活動，須有主講并做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查。

(五)開展小課題研究

組織本組教師研究實施“數(shù)學(xué)自主探究,、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法”的小課題研究,，要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

(六)、抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，通過參加各種聽課,、議課等學(xué)習(xí),，幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃,，課改方案,，校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進度安排，確定集體備課教研活動內(nèi)容和時間,。制定本學(xué)期的小課題研究方案并填寫小課題立項申請表,。

2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3,、開展集體備課，按教學(xué)計劃進行授課,，各項教學(xué)工作有序進行,。

十月份：

1、開展集體備課,、進行校本教研,，小課題研究，組內(nèi)聽課,，組織討論,，進行課后反思。每個教師上一節(jié)公開課,。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神;

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1,、期中考試

2、開展集體備課,，搞好研討課活動及評課,，組織討論，進行課后反思,。3,、根據(jù)學(xué)生特點對開展的小課題研究進行反思。

4,、進行校本培訓(xùn)

十二月份：

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案(含教案,、實錄,、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。

2,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。

3,、期末考試,。

4、教研組內(nèi)聽隨堂課,，做好說課，評課活動,，

一月份：

1,、做好教研組交流活動評比的工作，

2,、制定復(fù)習(xí)計劃,，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，

3,、教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)與反思,，

4、對學(xué)期結(jié)束工作安排,，

5,、匯總上交教研組各類資料，

6,、對期末考試的成績進行總結(jié)

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇四

在這個充滿希望的新學(xué)期里,我們戴橋初中數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團隊合作意識,。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二,、工作要點

1,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教學(xué)論文并參加各級的評比。

7,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

三、具體措施

1,、加強理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì),。

進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學(xué)行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強備課組教研活動,強化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

把“磨課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動、與貴大附中教研活動等,進行較高層次的鍛煉,。

6,、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題,、批改等工作,由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備.

四,、工作具體安排:

九月份:1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,討論制訂教研組計劃。2.制訂個人的'教學(xué)工作計劃,檢查作業(yè)的開展情況,。3. 理論學(xué)習(xí),組織討論有關(guān)問題,。

十月份:1.新教師公開課與評課活動。2.學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念 ;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,教改課堂試行,。3. 找差距,查原因,落實整改措施。

十一月份:1. 組織觀摩課,教改課堂聽課情況反饋討論,、小結(jié)。2.期中質(zhì)量分析后分析回顧,。3.學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。4.參加九年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會。

十二月份:1.教學(xué)設(shè)計比賽,。2.課堂教改模式確定推廣實施,。3. 集體備課 、隨堂聽課。

一月份:1. 教學(xué)常規(guī)檢查,各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計,。2. 各年級制定復(fù)習(xí)計劃,并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。3.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),教學(xué)反思,、論文各一篇,。4.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學(xué)期結(jié)束。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇五

本學(xué)期內(nèi),，我校數(shù)學(xué)教研組將參考市教育局教研室教學(xué)工作計劃,，并根據(jù)我們博鰲中學(xué)教育教學(xué)工作計劃，立足學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實際,，密切配合校教導(dǎo)處,，認(rèn)真完成各項工作。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革,，不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平,，提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,，使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好。

二,、工作要點,。

(一)認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。

抓好教學(xué)常規(guī)工作,，不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度,，而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績的進步，更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高,。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情,。工作中，要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行,。抓好備課、上課,、作業(yè)的布置,、兩本同步練習(xí)冊的完成，單元試卷的批改,、課后輔導(dǎo),、聽課、公開課教學(xué)和論文撰寫等主要環(huán)節(jié),。

(二)加強本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗的積累,，不斷提高教師的教學(xué)水平,，特別是年輕教師的成長。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷，熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合中考改革,，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式，提高教學(xué)效益,。

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思，總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點和不足,。

2,、同年級不同教學(xué)班之間的教師要加強交流，探討教學(xué)必得,，尋找教學(xué)中存在問題的原因,。

(四)、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神,，做好本科組的集體備課工作,。本科組組織教師做好集體備課的工作，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用,，使集體備課能產(chǎn)生效益,，對教師的業(yè)務(wù)成長、對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高,。

集體備課是學(xué)科教研的基本形式,，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口,。開展集體備課活動能夠營造一種交流,、合作、研究的氣氛,，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,，縮短年輕教師的成長周期，促進教學(xué)質(zhì)量整體提高,。為了充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益，博采眾長,，真正實現(xiàn)腦資源共享。

備，教學(xué)方法的設(shè)想等,。由其他教師集體研討,，各抒已見，充分討論,，統(tǒng)一認(rèn)識,，最后由授課教師自已修正教案。

(五).各年級備課組具體任務(wù),。

八年級主要預(yù)防初中生的兩極分化問題,，爭取不讓學(xué)生掉隊，堅持從最后一名抓起;,。

九年級主要工作是高效備課上課完成上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為下學(xué)期的中考做好準(zhǔn)備,，全體數(shù)學(xué)老師心望一處想力望一處使，確保保質(zhì)保量完成任務(wù)!

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以集體備課研究為重點,，深入開展教法和學(xué)法的研究，用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,，通過落實教學(xué)常規(guī),，加強課堂教學(xué)研究，探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,，促進教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué),、教研水平的提高，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在的.問題,，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，為把本教研組建設(shè)成為一支強有力的隊伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合本組的實際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

二,、工作任務(wù)和目標(biāo),。

2.寫夠教案節(jié)數(shù),數(shù)學(xué)組每人要寫54節(jié)。

3.認(rèn)真上好一節(jié)公開課,。

5.積極參加聽評課活動,每位教師要聽課12節(jié)以上,組長要聽15節(jié)以上,。全教研組要集中評課三次以上(每個年級集中評一次),各備課組上完公開課后自行評課,要求每位教師踴躍發(fā)言,并做好記錄。

6.積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽,爭取在縣獲得名次,推薦王英紅老師代表本組參賽,。

7.嚴(yán)格落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，力爭今年本組中考成績進入六校聯(lián)賽期考成績再上新臺階,。

8.力爭本學(xué)期評上“優(yōu)秀教研組”。

三,、工作要求和措施,。

(一)抓好教學(xué)常規(guī)的實施。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。要求每位教師了解初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,特別要了解所教階段的全部知識,、重點,、難點及處理措施。

2.優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識,。杜絕無教案上課，杜絕準(zhǔn)備不充分,，倉,。

促上陣。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，向四十五分鐘要效益,。

3.注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,。

4.批改好每一次作業(yè),按時檢驗學(xué)習(xí)成果，做到單元測驗的有效,、及時,對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點評,。

5.加強培優(yōu)補差工作，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

6.在期末前兩周舉行一次全校性的七,、八年級數(shù)學(xué)期考模擬考，七年級由覃擁華老師命題,八年級由劉薇薇老師命題,。

7.每位教師要積極觀看教學(xué)錄像,借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,。

希望全組教師積極行動起來,團結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同進步,為把我們數(shù)學(xué)組建設(shè)成為優(yōu)秀的教研組而共同努力!

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇六

在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的。

教學(xué),。

模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團隊合作意識,。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、工作要點。

1,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,，加強教研組團隊合作意識。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

8,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

9,、加強資料建設(shè)，資源共享,。

三,、

具體措施。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐,，善于,。

總結(jié)。

積極參與校本教材的研發(fā)工作提高教科研能力及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強備課組教研活動,，強化教研功能。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。把“磨課”活動,、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動,、與貴大附中教研活動等,，進行較高層次的鍛煉。

7,、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作，由各備課組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

8,、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

進一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)?？蒲惺腋愫脤ｎ}研究活動,。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。

9、配合教導(dǎo)處,、科研室做好一切教學(xué)科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處、科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動,。做積極,、上進、好學(xué)的教研團隊,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期,，本教研組將認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

我們組認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會議精神,，認(rèn)真做好備,、教、改,、導(dǎo),、考、析等各個環(huán)節(jié)的工作,。充分發(fā)揮備課組的作用，規(guī)范備課組活動制度,。各備課組定期(每周一次)開展團體備課活動,，做到統(tǒng)一教學(xué)資料、進度,、練習(xí),、考核。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。在教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生實際,，準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo),，適度地提高了教學(xué)起點和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,，堅持以學(xué)生為主體,，以本事訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,、創(chuàng)新意識和實踐本事。以備課組為單位設(shè)立資料庫，如電子教案庫,、習(xí)題庫,、試題庫、課件庫,、教學(xué)論文集錦等,，從而逐步建立起科組的資料庫。落實聽課制度,。按學(xué)校規(guī)定,，每學(xué)期每位教師聽課15節(jié)。我組教師全部都能按照學(xué)校的要求,，完成15節(jié)的聽課任務(wù),。積極開展第二課堂活動，加強補差輔導(dǎo),，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。數(shù)學(xué)的教學(xué)就是要不斷提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的本事,，學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試本事上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本事的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自我的教改課題,。對于較好的年段三分之一的學(xué)生,，組織每周一次的提高輔導(dǎo),，定員、定時,、定資料,。對于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情景,，及時對學(xué)困生進行補缺漏,，細(xì)水長流?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立進取互助的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，構(gòu)成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

教研活動要求：

(1)我組根據(jù)學(xué)科和年級段特定制定研究課題，每周開展一次團體備課,，確定資料和中心發(fā)言人,。

(2)認(rèn)真組織開展好教研活動。團體備課要注意三個結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合;要與專題研究相結(jié)合;要與上課,、評課相結(jié)合,。

(3)本學(xué)期每個備課組教師都要圍繞專題，按計劃上好一節(jié)教研課,。具體安排見計劃安排表,。

(4)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課,、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇八

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個新的學(xué)年。在這新學(xué)年的第一學(xué)期,，經(jīng)過對上一學(xué)年的教研工作的總結(jié),，并在開學(xué)的教研組會議上，廣泛征求了全體數(shù)學(xué)教師的意見何提議,，在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學(xué)xx－xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計劃,，具體如下：

一、從備課抓起,。

由于本組教師大都是教齡長,，經(jīng)驗豐富的老教師,，所以在以往的教研工作中，這部分教師對于自我教案的要求不是太嚴(yán)格,，教師教案中時有簡案的情景出現(xiàn),，并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全。為此,，在第一次教研組工作會議上我們明確要求,，備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫：

在平時備課時，要求每一位教師必須在備課前認(rèn)真研究教材,，深入教材,，挖掘教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn),，貼近學(xué)生實際,，在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下，鼓勵何提倡教師備課體現(xiàn)個人獨特的風(fēng)格和個性,。

二,、進取聽課，認(rèn)真聽課,。

在以往的教研工作中,，我們要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。在本學(xué)期,，學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)提高為每學(xué)期不少于20節(jié),。我認(rèn)為這是一件十分有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對于以往而言,，20節(jié)的聽課標(biāo)準(zhǔn)使得每個人必須把聽課的時間分配到平時,，這也正貼合了數(shù)學(xué)教研組這學(xué)期的工作思想。另外,，在平時聽課時,，除了沒有課的教師以外，對于學(xué)校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動,，都必須要及時參加,，無故不參加者，以曠工論處,。對于聽完的每節(jié)課,，都必須要在教研組的會議上到人，到課,，到問題的真實評課,。

三、進取充電,，提高素質(zhì),。

北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了,，但本組的個別教師，依然沒有能夠及時的調(diào)整自我的主角,。轉(zhuǎn)變自我的思想和觀念,，繼續(xù)使用過去的老思路，老方法來進行著新課程的教學(xué),，針對這種“穿新鞋,，走老路”的情景，從多個方面進行糾正,，除了讓這些教師從思想上深刻反省自我教法和觀念的落后,，最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì)，除了教師業(yè)余時間自我充電,，教研組計劃利用教研活動時間,，觀看和觀摩優(yōu)秀教學(xué)課堂實錄。學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗的做法,，以期盡快提升自我的教育教學(xué)本事,。

綜上所述，新的學(xué)年,，新的學(xué)期,，我們制定了新的工作計劃，相信在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各項工作必須會再上一個新臺階的！

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇九

1,、指導(dǎo)思想：堅持“常規(guī)教研課題化,，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則，重點突出新課程改革實驗的校本研究,，努力探索校本研究新模式,，努力打造具有站前特色的教育科研品牌。

2,、目標(biāo)：深化課堂教學(xué)改革,，積極開展數(shù)學(xué)實踐活動；積極開展課題研究,，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力。

（1）通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確加強數(shù)學(xué)實踐活動是數(shù)學(xué)課程改革的一個重大舉措,，不斷更新數(shù)學(xué)觀和教學(xué)觀。

（2）每位數(shù)學(xué)教師都參與到實踐活動的探索和研究中來,。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，將實踐活動的課題列入學(xué)期教學(xué)計劃,，認(rèn)真上好實踐活動課。

（3）每個年級都要開設(shè)實踐活動研究課,，交流經(jīng)驗體會,，并重視搜集與篩選實踐活動課設(shè)計方案，作為學(xué)校教學(xué)資源,，為逐步形成具有學(xué)校特色的數(shù)學(xué)實踐活動校本教材打下基礎(chǔ),。

（4）組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，開學(xué)初爭取組織一次有關(guān)實踐活動課的專題講座,。

（5）組織老師認(rèn)真鉆研教材,，收集資料，了解學(xué)生喜愛的活動形式,，精心設(shè)計實踐活動方案,。教學(xué)時要按《標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“應(yīng)該首先關(guān)注學(xué)生參與活動的情況，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、主動與同伴合作,、積極與他人交流，使學(xué)生增進運用數(shù)學(xué)解決簡單實際問題的信心,，同時意識到自己在集體中的作用,。”

（6）本期組織實踐活動課的研究活動,，交流經(jīng)驗體會,；組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象；組織教師外出學(xué)習(xí),；組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流等等活動,。

（7）本學(xué)期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課，并重視活動后的反思實踐活動課的研究,，要形成教案——說課——上課——評課一條龍的文字材料,。

（8）每位老師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會，教研組要及時整理材料,，總結(jié)出學(xué)校數(shù)學(xué)實踐活動的經(jīng)驗,、成果。

（9）建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的`努力,，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展,。

（1）我組根據(jù)學(xué)科和年級段特定制定研究課題,，每周開展一次集體備課，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人,。

（2）認(rèn)真組織開展好教研活動,。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合；要與專題研究相結(jié)合,；要與上課,、評課相結(jié)合。

（3）本學(xué)期每個備課組老師都要圍繞專題,，按計劃上好一節(jié)教研課,。具體安排見計劃安排表。

（4）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》,。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課,、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作,。教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長每學(xué)期不得少聽課20節(jié)。

（5）認(rèn)真抓扶優(yōu)輔后的工作,，和競賽輔導(dǎo)工作,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材,。

3、確定以后教研活動的中心,，各個備課組準(zhǔn)備教研課活動,，安排好各年級活動時間。

1,、初一年級專題教研課,。

2、初二年級專題教研課,。

1,、組織初三年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，初一,、初二年級準(zhǔn)備組織學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽,。2、初三年級專題教研課,。

1,、組織初三年級學(xué)生進行數(shù)學(xué)能力競賽（結(jié)合中考新題型）。

2、教師攥寫論文或教育心得,。

1、制訂初一,、初二年級期末復(fù)習(xí)計劃,。

3、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實際問題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗,，形成民主、開放,、高效的教研機制,，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。進而達到我校課堂教學(xué)改革整體推進的目標(biāo),。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì),。

1、開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程,，圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點,，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),，互相取長補短,，共同提高。

(二)提高教研質(zhì)量,切實開展校本培訓(xùn),。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，并認(rèn)真落實好教學(xué)常規(guī)，理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好教案和教學(xué)反思,。積極做好作業(yè)批改、單元測試,。并認(rèn)真及時與學(xué)生反饋,，使學(xué)生能及時消化，掌握,。

2,、積極開展組內(nèi)互聽課、做到課前共同研究,，看教案,、課后集中評議。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。加強教師之間的學(xué)習(xí),、合作和交流,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

經(jīng)常深入備課教師,，了解、檢查本教師的教學(xué)工作情況,。每月對各本組教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

（四）堅持集體備課,。

充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí),。堅持每周一次集體備課,，重點研究教材，教法，備課,，練習(xí),，考試和評點。按學(xué)校要求,，每次活動,，須有主講并做好會議記錄，以存資料,，以備檢查。

(五)開展小課題研究,。

組織本組教師研究實施“數(shù)學(xué)自主探究,、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法”的小課題研究,要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

（六）、抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

加強對新教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，通過參加各種聽課,、議課等學(xué)習(xí)，幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃,課改方案,，校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進度安排，確定集體備課教研活動內(nèi)容和時間,。制定本學(xué)期的小課題研究方案并填寫小課題立項申請表,。

2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3,、開展集體備課，按教學(xué)計劃進行授課,，各項教學(xué)工作有序進行,。

1、開展集體備課,、進行校本教研,，小課題研究，組內(nèi)聽課，組織討論,，進行課后反思,。每個教師上一節(jié)公開課。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、期中考試,。

2,、開展集體備課，搞好研討課活動及評課,，組織討論,，進行課后反思。

3,、根據(jù)學(xué)生特點對開展的小課題研究進行反思,。

4、進行校本培訓(xùn),。

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案,、實錄,、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。

2,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。

3,、期末考試,。

4、教研組內(nèi)聽隨堂課,，做好說課,，評課活動。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十一

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“生本理念”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，并結(jié)合學(xué)校“電子白板”的學(xué)習(xí)與實踐,，樹立教研組團隊合作意識,。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

1,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的.新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識,。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的“老帶新”活動，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

8、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

9,、加強資料建設(shè)，資源共享

1,、加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

動,，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強備課組教研活動,，強化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5,、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

6,、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

進一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動,。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討,、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十二

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本,它關(guān)系到千家萬戶,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益,教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合本組的實際,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

1,、本學(xué)期繼續(xù)實行集體備課制,切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié):編寫教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學(xué);省課,反思教學(xué),充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧,同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。

2,、加強教研組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè),了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、充分利用每周一下午的一,、二兩節(jié)課,發(fā)動教師積極參加聽課活動,集思廣益,對校級開設(shè)的公開課,、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課,每月向?qū)W校推出一堂校級公開課,。

4,、初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué),要面向全體,抓兩頭帶中間,特別要重視做好后進生的補差工作;初三年級面臨著升學(xué)考試,備課組教師要齊心協(xié)力,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué),獻技獻策,爭取在中考中取得優(yōu)異成績,。

5,、鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。

6,、要求各教師根據(jù)自身專長,加強學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與科研,提高科研能力,。

7、備課組要搞好自編資料的積累和整理,做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學(xué)資料庫,。

8,、鼓勵教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動,課件制作評比活動。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十三

一指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校開展的教學(xué)開放周活動,，以課程改革實驗為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使我數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)九年級教材特點,，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短,，共同提高,。

經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研,。

以學(xué)校教研組,、備課組為單位,，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說,、講、評要有實效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅持每周一次的備課教研,，重點研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求,，每次教研會，須有主講并做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

三,、具體安排(略),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十四

新學(xué)期的來臨，讓我們數(shù)學(xué)教研組更加有信心做好本職工作,，將我們學(xué)校數(shù)學(xué)成績提高到一個新的臺階,，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃：

本組有18名教師，組員中,，工作滿一年的年青教師3位,，五十歲以上教師共10人。

指導(dǎo)思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實教學(xué)常規(guī)為重點,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平,、教學(xué)能力,、科研水平。

工作目標(biāo)：加強學(xué)習(xí),，落實常規(guī),，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設(shè),；落實教學(xué)五認(rèn)真檢查,；加強課件資源的共享；促進新教師的成長,；提高教師的研究水平,；加強中考試題和中考走向的研究。

1,、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）,，尤其是變化部分。

2,、有計劃進行專題理論學(xué)習(xí),，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。

3,、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法,。

4,、積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。加強中考試題和中考走向的研究,。

5、創(chuàng)設(shè)條件,，提供機會促進新教師的迅速成長,。

6、通過互相聽課,、評課等活動加強提高課堂效益研究,。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

8,、指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

本學(xué)期除了做好常規(guī)教學(xué)外，要認(rèn)真落實學(xué)校教務(wù)處,、教科室的教學(xué)工作計劃,，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為抓手，進一步積極地推進課堂改革,，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

本學(xué)期著重抓好兩件工作，首先是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案,，各備課組將導(dǎo)學(xué)案編寫工作當(dāng)做一件重要的工作來來認(rèn)真落實,，在編寫過程中，一定要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對各章節(jié)內(nèi)容增添,、刪減情況做認(rèn)真了解,，避免內(nèi)容繁雜，題型偏難,、偏怪,，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，即要符合我們學(xué)生的具體情況和特點,，還要緊扣教材,，環(huán)節(jié)齊全而且簡單易于上課實施，不能每一章每一節(jié)課千篇一律,，要有每節(jié)課的特點,，讓導(dǎo)學(xué)案真正起到補充課本內(nèi)容，歸納知識點,，輔助教學(xué)的作用,，形成我們數(shù)學(xué)學(xué)科的特色，利用每周備課組活動,，商議下周教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真斟酌每一道例題、檢測題是否合適,，一人執(zhí)稿,，全員修改定稿，做到內(nèi)容祥而實,，不要太多,，給學(xué)生留有足夠的課堂時間，以老師教得快樂,、學(xué)生學(xué)得自主,、課堂效率,、潛能開發(fā)為目標(biāo)；根據(jù)各班學(xué)生情況可將例題進行靈活變式或增減,，即每個教師都要進行“二次備課”,，上完課后要認(rèn)真反思，不僅從導(dǎo)學(xué)案,，還要從教法,、教學(xué)效果等方面進行反思總結(jié)。

綜上所述,，我們的課堂教學(xué)主要是在教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，教師點撥，學(xué)生討論,，互相幫助下進行的,，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂紀(jì)律條件下，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ),；以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方法；以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段,；以鼓勵創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心；進行深入探討和研究,，全面致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，讓課堂教學(xué)發(fā)揮效益,。

除此之外，還要做好日常教學(xué)常規(guī)管理工作,，每月檢查各備課組導(dǎo)學(xué)案,，要求每一位教師在課堂上嚴(yán)格管理，力爭讓每個學(xué)生都要動起來,，不能讓課堂亂,，讓部分學(xué)生無所事事，甚至搗亂課堂,，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至影響老師上課，讓提高課堂效率真正落在實處,，至少不浪費時間,。

認(rèn)真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現(xiàn)，不能追求表面上熱熱鬧鬧,，而是要讓學(xué)生靜下來認(rèn)真思考并積極動手練習(xí),，牢固樹立“我要教會你,，我必須把你教會”的想法，同時也要讓學(xué)生有一種必須學(xué)會,，一定能學(xué)會,，每節(jié)課都要有收獲的意識和態(tài)度,，對于某些基礎(chǔ)弱,、能力低的學(xué)生可適當(dāng)降低要求，要求他們學(xué)會最簡單,、最基本的概念,、運算，要經(jīng)常鼓勵他們,，決不能輕易放棄他們,。

關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，各備課組長,、教研組長隨時推門聽課,，同時也要要求他們主動聽老教師的課，吸取可取之處,，師徒之間多溝通多交流,，使他們更快成長起來，相信在我們?nèi)w教師的努力下,，一定會圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十五

指導(dǎo)思想：在市教研室和我校教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實教學(xué)常規(guī)為重點，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平,、教學(xué)能力、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強學(xué)習(xí),，落實常規(guī)，優(yōu)化課堂,，積極穩(wěn)妥推進小組合作學(xué)習(xí)模式,，有效加強備課組建設(shè)；落實教學(xué)五認(rèn)真檢查,；加強課件和微課資源的共享,；促進新教師的成長；提高教師的研究水平,；加強中考試題和中考走向的研究,。

1.指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）,，尤其是變化部分。

2.有計劃進行專題理論學(xué)習(xí),，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,，探索注重實效的備課組活動方法,。

4.積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。加強中考試題和中考走向的研究,。

5.創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長,。

6.通過互相聽課,、評課等活動加強提高課堂效益研究。

7.認(rèn)真組織期中期末考試和考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗,、制定改進措施。

8.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

本學(xué)期除了做好常規(guī)教學(xué)外,，要認(rèn)真落實學(xué)校教務(wù)處、教科室的教學(xué)工作計劃,，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為抓手,，進一步積極地推進課堂改革，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

紀(jì)律條件下,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ),；以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方法,；以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段；以鼓勵創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心,；進行深入探討和研究，全面致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體的.地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。

認(rèn)真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現(xiàn),，對于某些基礎(chǔ)弱、能力低的學(xué)生可適當(dāng)降低要求,，要求他們學(xué)會最簡單,、最基本的概念,、運算，要經(jīng)常鼓勵他們,，決不能輕易放棄他們,。

關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，各備課組長,、教研組長隨時推門聽課,，同時也要要求他們主動聽老教師的課，吸取可取之處,，師徒之間多溝通多交流,，使他們更快成長起來,，相信在我們?nèi)w教師的努力下,，一定會圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。