要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對(duì)象,,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
“十四五”新征程座談發(fā)言稿在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的交匯點(diǎn)上,,提出了“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),,為我們今后干事創(chuàng)業(yè)設(shè)定了奮斗目標(biāo)。藍(lán)圖已繪就,,方向已明確,,新的征程已開啟,作為黨員干部,,我們要深刻理解和準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段,、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局這三個(gè)的基本內(nèi)涵,,并從中汲取開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的奮進(jìn)力量,。
“新的階段”要求黨員干部必須具備“擔(dān)當(dāng)作為”的意識(shí),能夠目光如炬,,精確識(shí)變,。跨越是建立在積累之上的,,在“十三五”期間,,我們要取得全面建成小康社會(huì)的勝利,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造有利條件,,是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分展現(xiàn),,也是共同富裕邁出實(shí)質(zhì)性步伐的重要標(biāo)識(shí)。在中國全面建成小康社會(huì)的同時(shí),,我們將步入新發(fā)展階段,,作為黨員干部,我們要充分理解和把握新發(fā)展階段的歷史意義,,我們要緊盯發(fā)展目標(biāo),,正視挑戰(zhàn),把握機(jī)遇,,以“功成不必在我,,功成必定有我”的`自覺擔(dān)當(dāng),接過歷史的“交接棒”,,在新時(shí)代新發(fā)展階段創(chuàng)造新的輝煌,。
“新的理念”要求黨員干部必須具備“創(chuàng)新發(fā)展”的思維,,能夠靈活運(yùn)用,科學(xué)應(yīng)變,。新發(fā)展理念是提出來的,,即“創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開放、共享”的發(fā)展理念,,它指導(dǎo)了我國“十三五”時(shí)期整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,,五年的時(shí)間,證明了新發(fā)展理念對(duì)推進(jìn)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展具有顯著作用,,對(duì)“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,,推動(dòng)質(zhì)量變革、效率變革,、動(dòng)力變革”具有重要的指導(dǎo)意義,,作為黨員干部,我們要堅(jiān)持新發(fā)展理念,,以“科學(xué)應(yīng)變”“勇于變革”的精神狀態(tài),,深入分析研判,精準(zhǔn)施策發(fā)力,,自覺把新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的具體行動(dòng),,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
“新的格局”要求黨員干部必須具備“應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)”的能力,,能夠大刀闊斧,,主動(dòng)求變。當(dāng)前我國處于發(fā)展環(huán)境的深刻復(fù)雜變化當(dāng)中,,如新冠肺炎疫情影響,、經(jīng)濟(jì)全球化逆行等,這些外部環(huán)境的變化加劇了世界市場和世格局的不穩(wěn)定性,,也給我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來不可控風(fēng)險(xiǎn),。面對(duì)這些變化,黨員干部要“主動(dòng)求變”,,不斷運(yùn)用改革思維和改革辦法,從增加居民收入,、改善消費(fèi)環(huán)境等方面,,深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求,,激活國內(nèi)市場,,實(shí)現(xiàn)繁榮發(fā)展。
發(fā)展的腳步不止,,奮斗的腳步就不能停,。作為新時(shí)代的黨員干部,我們要以磨煉堅(jiān)韌不拔的意志,,拿出只爭朝夕的干勁,,為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新勝利而不懈奮斗!
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
擔(dān)當(dāng),,意為“理解并負(fù)起職責(zé)”在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,,有太多的事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)我們僅有勇于擔(dān)當(dāng)重任,才有可能走向成功,。
勇于擔(dān)當(dāng)重任,,于己于國,善莫大焉且不說毛遂自薦,,勇于擔(dān)當(dāng)重任,,終成為賓客中的佼佼者;且不說亞里士多德?lián)鹬厝?,率領(lǐng)手無寸鐵的婦女兒童,,利用光的反射原理擊退侵略者;且不說藺相如挺身而出,,擔(dān)起為國家捍衛(wèi)尊嚴(yán)的重?fù)?dān),,成就“完璧歸趙”的佳話;單單說2002年世界杯中足壇門將卡恩,,在本國球隊(duì)遇到缺兵少將的困境時(shí),,挑起維護(hù)祖國榮譽(yù)的大旗,憑借一己之力,,把德國隊(duì)送入決賽,,同時(shí),自我也獲得了新千年的第一個(gè)“最有價(jià)值球員”獎(jiǎng)這些成功人士的相同點(diǎn)就是勇于擔(dān)當(dāng)重任,,在國家或團(tuán)體臨危受難之際,,挑起大梁,帶領(lǐng)了國家走出困境不但國家和團(tuán)體擺脫危險(xiǎn),,自我的名字也流芳百世,。
相反,不敢承擔(dān)重任,,既誤人又害己生活中總有人想鉆空子,,不愿擔(dān)當(dāng),玩忽職守,,最終身敗名裂像非典時(shí)期,,人心惶惶,,百姓在那時(shí)只關(guān)注北京疫情的變化但當(dāng)時(shí)身為市長的孟學(xué)農(nóng),因?yàn)榕卤蝗藗冎肛?zé)管理不善,,不想擔(dān)當(dāng)救民的重任,,于是瞞報(bào)、謊報(bào)感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)之后證明,,這給人民造成了無法挽回的損失孟學(xué)農(nóng)也因玩忽職守而被撤下這個(gè)事例就像警鐘一樣,,提醒著我們:在國家危難時(shí)刻,若不盡自我的本事,,擔(dān)當(dāng)重任,,那么只會(huì)身敗名裂。
擔(dān)當(dāng)重任如此重要,,那么如何才能做到呢,?我認(rèn)為:我們需要用知識(shí)武裝自我,需要有十足的信心和勇氣,,需要有鐵肩擔(dān)道義的氣魄,,需要有舍我其誰的大公大勇之心。
如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人,,成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情泛濫,、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀,應(yīng)對(duì)國外叫囂的反華勢力,,我們青年人應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起凈化精神的職責(zé),,應(yīng)當(dāng)揮舞起愛國的大旗,擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國家的職責(zé),。
時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在提高,科技在騰飛隨著年歲的增長,,肩上的擔(dān)子也就越重如果你不想被重?fù)?dān)壓垮,,那就迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng)重任吧,!
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
顧名思義,,大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體,是指接受過大學(xué)教育的人,,作為社會(huì)新技術(shù),、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級(jí)專門人才,,代表著最有年輕活力的一族,。
隨著時(shí)間的推移,大學(xué)生對(duì)社會(huì)的影響將越來越廣泛,,越來越深刻,。
進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,,,各地區(qū)的全面競爭空前激烈,。
而對(duì)人才的爭奪則成為競爭制勝的法寶之一。
作為現(xiàn)代教育的主體的大學(xué)生們受到了來自各界越來越多的關(guān)注,。
我們肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任和使命,,和希望。
我們素質(zhì)如何,,對(duì)一個(gè)民族,,一個(gè)地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響,不容小視,。
作為當(dāng)代大學(xué)生,、肩負(fù)二十一世紀(jì)振興中華使命的群體,我覺得應(yīng)該做到以下幾方面,。
一:關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)中國當(dāng)代大學(xué)生不是以個(gè)體而存在的,,我們是生活在“社會(huì)主義”這把保護(hù)傘下的。
國家和民族的命運(yùn)與我們緊緊的聯(lián)系在一起,,國家的榮辱興衰與我們休戚與共,,息息相關(guān)。
因此,,關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)當(dāng)之無愧成為當(dāng)代大學(xué)生首要的歷史使命,。
我們應(yīng)該更多的關(guān)心國家大事,了解當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢,,尤其是中國在國際上所處的環(huán)境,,敏銳觀察和判斷國際動(dòng)向,向著國際上需要的人才戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn),,從而實(shí)現(xiàn)振興中華的理想,。
二:用科學(xué)技術(shù)武裝頭腦要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己的綜合素質(zhì),,踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),,積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代,、挑戰(zhàn)自我,,要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世;要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí);少說空話多干實(shí)事。
三:積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,,投身社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè),。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族不竭的動(dòng)力,。
固步自封就會(huì)導(dǎo)致逡巡不前,,只有不斷的改革,,著眼于歷史的高度,取其精華,,去其糟粕,,推陳出新,一個(gè)民族,,一個(gè)國家才能不斷保持年輕的生命力,。
“修身、齊家,、治國,、平天下”在新的歷史時(shí)期,被賦予了新的內(nèi)涵,。
三千年前,,有哲人就說過:“頭腦不是被填充的容器,而是需要被點(diǎn)燃的火種,。
”人無全才,,人人有才。
關(guān)鍵是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)才,。
了解自己,,發(fā)展自己是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要途徑。
大學(xué)生的使命要與21世紀(jì)的中國接軌,,與充滿競爭與挑戰(zhàn)的世界接軌,,要樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀;樹立崇高的理想;積極提高自我素養(yǎng),,了解國情,,增值自我,以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,,以推進(jìn)和為,。
總而言之,年輕人去堅(jiān)定地履行新的歷史使命,。
我們大學(xué)生是青年中有較多機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人,,是“”戰(zhàn)略的受益者。
我們在受益的同時(shí),,也應(yīng)是“”的實(shí)踐者和完成者,,應(yīng)當(dāng)義不容辭地挑起振興祖國科技事業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重?fù)?dān),,從而成為祖國振興的中堅(jiān)力量,。
我們中國人已經(jīng)錯(cuò)過了的良機(jī)。
在以計(jì)算機(jī)為標(biāo)志的信息化革命浪潮中,我們同樣吃了大虧,,比如在不少行業(yè)只能做些信息業(yè)下游的產(chǎn)品,,沒有自己的平臺(tái),沒有自己的品牌,,被外國人占盡了便宜,。
1998年,,在我國人民與特大洪水作斗爭的時(shí)候,,日本人雖然也派出醫(yī)療隊(duì),帶著藥品到洪澇重災(zāi)區(qū)進(jìn)行“紅十字”服務(wù),。
事后得知,,在抽血的過程中,日本人竟帶走了極關(guān)鍵的一部分血樣,,回國后經(jīng)過分離,、提純,得到許多珍貴的我國民族所特有的基因,,并用其中有益的基因制造出特效藥物,,獲得了巨額利潤,還專門申請(qǐng)了國際專利,。
這不正是我們國人科技意識(shí)缺乏造成的結(jié)果嗎,。
如此多的漏洞應(yīng)由誰去補(bǔ)償呢。
責(zé)任已一步步落到我們年輕一代身上,。
我國要發(fā)展,,就必須對(duì)外開放。
而與外國人打交道,,還得學(xué)會(huì)競爭,,并且在競爭中努力取勝。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該更多地思考:我能為社會(huì)做些什么,。
而不是社會(huì)能給我們些什么,。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我今天演講的題目是:責(zé)任在于擔(dān)當(dāng),。
責(zé)任如陽光,,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,,能凈化心靈,;責(zé)任如燭光,能照亮人生,。勇于擔(dān)當(dāng),,源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,,沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),,沒有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是不可能成功的,。一個(gè)人不論職務(wù)高低,,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔(dān)子,,背負(fù)責(zé)任,。
古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),,順境逆境看襟懷”,。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好,,實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)腵精神,,提升擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ龅礁覔?dān)當(dāng),,能擔(dān)當(dāng),,會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng),。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身,,齊家,治國,,平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí),、擔(dān)當(dāng)精神?;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母,、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國家的責(zé)任,;先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂,體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任,。
責(zé)任是人與生俱來的一種約束,、一種使命。做人有責(zé)任,,做事有責(zé)任,,干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么,?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情,,是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作,。不論其范疇多么廣泛,,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,,也是一種主觀追求,;既是自律,也是他律,。正因?yàn)槿绱?,我們說,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑,,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路,。
那么,作為社區(qū)工作者,,我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任,不畏責(zé)任,,勇于承擔(dān)責(zé)任,,樂于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難,,毫不退縮,,相信自己,熱衷挑戰(zhàn),。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心,,所以對(duì)待每一位來辦事的居民,我們做到熱情,、細(xì)心,、耐心,對(duì)待居民來辦的每一件事,,我們做到做到盡最大能力解決居民困難,。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念:這是我們的工作,我們就有一種責(zé)任,。說高尚點(diǎn),,這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé),!對(duì)歷史負(fù)責(zé),!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說自私點(diǎn),,這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!
沒有做不好的工作,,只有不負(fù)責(zé)任的人,。與有些工作相比,干社區(qū)工作可能是辛苦一些,。但既然天賦大任于我輩,,我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù),,嚴(yán)守責(zé)任,,同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程,把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程,,在負(fù)責(zé)任,、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂,。
記得美國前總統(tǒng)林肯說的一句話:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,,我亦能負(fù),。如此,你才能磨煉自己,,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,。”
我的演講完畢,,謝謝大家,!
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
同志們:
大家好!
今天能夠與各位同仁一起分享閱讀的快樂和交流思想的碰撞,我感到非常的高興,。我要演講的題目是“愛與責(zé)任撐起的天空”!
自從參加深入學(xué)校組織的系列學(xué)習(xí)活動(dòng),,使我開闊了眼界,加深了思想認(rèn)識(shí),,提升了理論水平,,提高了政治覺悟。使我明確了工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本,,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),,落實(shí)到具體工作中,就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位,,帶著責(zé)任,,帶著感情,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),,對(duì)家長負(fù)責(zé),。“責(zé)任是一種與生俱來的使命,,切實(shí)履行責(zé)任,,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才能完美展現(xiàn)自身的能力和價(jià)值”,。責(zé)任是一種使命,,也是一種榮譽(yù),更是人格的展現(xiàn),,是所有員工應(yīng)起碼具備的工作理念,。《三分能力七分責(zé)任》以其經(jīng)典,、生動(dòng)的案例和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f理深刻地詮釋了這一工作理念。
作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人,、塑造人的職業(yè),。如果在我們工作中不負(fù)責(zé)任,沒能使自己的學(xué)生成人,、成材,,這不僅僅貽害了一個(gè)人、一個(gè)家庭,,更是危害了國家和社會(huì)。因此我們必須負(fù)責(zé)任地工作,,用心去愛護(hù),、去培養(yǎng)自己的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣,、路隊(duì),、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,,以及孩子們?nèi)粘5纳钍聞?wù)處理工作,,這些無不得付出愛心與真心,才能讓孩子們買你的帳,,從而順利圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有責(zé)任才會(huì)有愛,,有愛才會(huì)有教育,。作為教師的我們應(yīng)該把責(zé)任放在第一位帶著愛心去工作,,應(yīng)該捧著一顆愛心來從事我們的'工作,應(yīng)滿懷責(zé)任地來對(duì)待我們的事業(yè),。教師的愛是博大的,、包容的,是“一切為了學(xué)生,、為了一切的學(xué)生,、為了學(xué)生的一切?!睂W(xué)生可以不成材,,但必須要成人,這是我們老師的責(zé)任和義務(wù),。作為教師的我們只有心中充滿愛,、充滿責(zé)任感,才能真正把我們的教育管理工作做細(xì),、做好,、做到位,才能真正完成我們的使命,。
有了這份愛,,懷揣著一顆感恩的心,怎能讓我們?yōu)榱私逃粓?zhí)著,,怎能讓我們?yōu)榱私逃猾I(xiàn)出滿腔的熱忱?這就是教師的責(zé)任啊!哪個(gè)學(xué)生掉隊(duì)了,,心急如焚的同時(shí),是老師傾力的相助,,學(xué)生也就會(huì)懷著對(duì)老師的這份感恩,,奮力進(jìn)取,投之以桃,,報(bào)之以李的,;哪個(gè)學(xué)生失去了信心,灰心喪氣的同時(shí),,是老師發(fā)自肺腑的激勵(lì),,學(xué)生也就揚(yáng)起了自信的笑臉,勇敢的站起來了,,不再趴下,;哪個(gè)學(xué)生思想落后了,諄諄教導(dǎo)的同時(shí)是老師的親力而為:看,,作為老師,,我會(huì)主動(dòng)的將腳邊傾倒的小花盆扶起來,彎下腰躬下身子將眼前的垃圾迅速撿起來,,每周認(rèn)真仔細(xì)的做好自己的值日,,積極的把自己分內(nèi)的工作及時(shí)的保質(zhì)保量的完成好,,我會(huì)舍棄自己的休息時(shí)間去完成那些還沒批改完的作業(yè)和備課,我會(huì)努力給自己充電,,以便更好的去完成教育教學(xué)工作,,為學(xué)生們的發(fā)展負(fù)責(zé)……我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋為人師表的內(nèi)涵。
強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是做好工作,、成就事業(yè)的精神支撐和力量源泉,。“無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù),,做什么樣的工作,,他都對(duì)他人負(fù)有不可推卸的責(zé)任,這是社會(huì)的基本規(guī)律,,也是道德的基本要求,,還是心靈的自然選擇”。我們的工作不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,還要對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);不僅對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),,還要對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé),。對(duì)工作負(fù)責(zé)是我們每一個(gè)人尤其是我們教師的使命和榮譽(yù)。
一粒種子埋進(jìn)地里,,生根發(fā)芽,,會(huì)結(jié)出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間,,真誠無私,,會(huì)贏得顆顆童心。教師,,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任,為了完成這一歷史使命,,教師就應(yīng)具有捧著一顆心來,,不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻(xiàn)的精神。但愿我能把這微弱的光和熱,,奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè),,用愛與責(zé)任給我們的孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空!
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
親愛的老師們:
大家好,今天我演講的主題是在愛與奉獻(xiàn)中成就幸福,。
幸福是人生的主題,,幸福的教師充滿著理想和追求。
我們可以不是特級(jí)教師,,不是名師,,可以不是學(xué)科帶頭人,,不是青優(yōu),但我們首先可以選擇做一個(gè)幸福的教師,!幸福是沒有條件限制的,,只要擁有真愛和奉獻(xiàn),我們就可以是幸福的,!
教師的幸福是一種精神享受,。它有自己追求堅(jiān)守的教育理想和信念;有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念,;有充滿個(gè)人魅力的教育教學(xué)藝術(shù),。但是,在所有幸福的背后,,都會(huì)有著愛與奉獻(xiàn),。
在幾年前,江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學(xué)生的事跡傳遍了中國,。她面對(duì)飛馳而來的小轎車,,奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生,從“虎口”里奪下了6位孩子的生命,。在這突如其來的危險(xiǎn)面前,,殷老師沒有想到自己,那一瞬間,,她出于師愛的本能,,護(hù)住的是自己的學(xué)生,把生的希望留給了孩子們,,而把死的危險(xiǎn)留給了自己,。殷老師的高尚和偉大,不僅是她"用愛譜寫生命的贊歌",,更是她“用生命詮釋了師愛”,。殷老師走了,但她留在了所有人的心中,,她是幸福的,。
80后女孩植根留守兒童,一人創(chuàng)辦希望小學(xué)的故事感動(dòng)著中國,。她叫李靈,,師范畢業(yè)后,看到家鄉(xiāng)的大量輟學(xué)留守兒童,,靠著家人的支持,,在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。長長的暑假,,她騎著舊三輪車,,走街串巷,,拿著稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物,為了孩子的學(xué)習(xí)資料累得滿頭大汗,。盡管如此,,每次當(dāng)她面對(duì)賣舊書的小孩,她的臉上總是會(huì)洋溢著滿足的笑容,。就是這樣,,李靈為了孩子們四處奔走,不辭辛苦,,在許灣鄉(xiāng)的希望小學(xué),,一呆就是7年,她是八零后,,但她的眼角已有了皺紋,,雙手也不再細(xì)膩,她帶著對(duì)孩子們無限的愛,,將自己的全部青春都毫無保留地給了那里的孩子,。這就是教師的奉獻(xiàn),李靈,,用她的青春,,挑起孩子們沉甸甸的夢想,她在自己可以開花的年華上,,做了默默奉獻(xiàn)的泥土,,她用一個(gè)小女子的擔(dān)當(dāng)許給了家鄉(xiāng)孩子一片光明的未來。
無論是離我們而去的殷雪梅老師,,還是我們的同齡人李靈,,他們用自己的真愛與奉獻(xiàn)送給了孩子們無比燦爛的明天,受到了人們的尊重,。也許有人會(huì)說他們的事跡是感動(dòng)中國的,,是偉大的,所以他們是幸福的,。其實(shí)不然,,教師的幸福會(huì)寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上,教師的幸福會(huì)美在學(xué)生獲取成功的喜悅中,,教師的幸福會(huì)堆在家長充滿謝意的臉上……幸福,會(huì)藏在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,,只要我們用心,、用愛去關(guān)懷每一個(gè)孩子,全身心投入工作,,幸福每天都會(huì)在我們身邊,。
我想起了這樣一句話:“幸福的生活不會(huì)天天有,,但自己尋找的幸福卻能一直擁有!”殷老師是如此,,李靈老師也是如此,,他們把付出當(dāng)作一種快樂,他們在愛與奉獻(xiàn)中成就了自己的幸福,。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。
對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任,,,也許你們根本沒有考慮過,,你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人,,如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。
馬克思曾說過:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,,你就有規(guī)定,,就有使命,就有任務(wù),,至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),,那都無所謂,這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生,。
”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任,。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。
抗戰(zhàn)的年代,,人們有救亡圖存的使命,,而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候,當(dāng)代大學(xué)生的使命變了,。
不再是為了國家拋頭顱,,灑熱血,當(dāng)然更不是沒有使命,。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,,肩負(fù)的使命是建設(shè)中國特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。
不過這樣一個(gè)使命,,似乎有些遙遠(yuǎn),不切實(shí)際,。
我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人,,是國家最新生最具活力的群體之一。
這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求,首先對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的掌握,,這是最本源的任務(wù)和使命,,和一切的基礎(chǔ)。
其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求,,作為當(dāng)代的大學(xué)生,,只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求,擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任,。
因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,用“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性,,提高自己的政治水平,、政策水平和綜合素質(zhì)。
再次還要接受較高層次文化的熏陶,,這是一國一民族文化傳承的主要途徑,。
你可以發(fā)現(xiàn)很多國家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們再來說說責(zé)任,。
當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,,抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),。
人生在世,,雖然活著不全是為了自己,卻有著對(duì)自己的責(zé)任,,那責(zé)任是別人任何人也取代不了的,。
對(duì)自己負(fù)責(zé),就是要做一個(gè)無悔無愧的人,。
人活著,,短暫幾十年,不是所有的人都可以成名成家,,也不是成名成家就是人生的全部意義,。
所以,,對(duì)自己負(fù)責(zé),,遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡單,,而是要活得充實(shí),,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。
而價(jià)值何在,,也許只存在于自己的心中,,也許在別人的評(píng)價(jià)中,。
總而言之,,不能讓自己委屈,,也不能讓自己遺憾。
同時(shí),,作為一個(gè)家庭成員,大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任,。
盡管家庭并沒有刻意要求,。
而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少,成為大學(xué)生后,,就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心,。
家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境,是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處,。
都說“當(dāng)你失意時(shí),,第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。
家庭成員之間是沒有功利的純正的關(guān)系,,是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的,。
所以,盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任,,既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá),,也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國家,,同樣有著責(zé)任,。
且不論公民的義務(wù),單就國家的培養(yǎng)來說,,知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了,。
對(duì)國家的責(zé)任,也就是歷史使命,。
天下興亡,,匹夫有則,更別說是國家為之投入了的大學(xué)生,,更別說是在這個(gè)相對(duì)和平的年代,。
也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的,可是,,只要堅(jiān)定不移,,就也是近的了。
作為國家的人民,,作為未來的接班人,,我們無法也無須逃避我們的使命。
只要能夠堅(jiān)持著自己的方向,,所有的人一道努力,,就不會(huì)有無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
而社會(huì)主義中國,才是我們奮斗的熱土,,才是我們永遠(yuǎn)的向往,。
做一個(gè)有責(zé)任心的人,做一個(gè)無愧無悔的人,,作為大學(xué)生,,生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生,肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命,,才能使人散發(fā)光彩,。
我的演講完畢,謝謝大家,。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
“不忘初心,、牢記使命”主題教育開展以來,按照上級(jí)的部署要求,,我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,,錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢幇褜W(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為70周年大慶的責(zé)任擔(dān)當(dāng),,轉(zhuǎn)化為推進(jìn)新時(shí)代工作的最大激情,,推動(dòng)主題教育學(xué)習(xí)在日常工作中落地生根、開花結(jié)果,。下面,,我結(jié)合自己的所學(xué)所思所悟,談一下自己的感想,。
一,、以堅(jiān)定信仰為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化理論武裝,。
一要在深入思考上下功夫,,既原原本本學(xué)原著,又要聯(lián)系實(shí)際悟原理,,只有真正學(xué)懂弄通,,才能真信篤行。要跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章,,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于對(duì)我省工作的指示精神,,深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì),、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,,不斷提高政治站位和理論素養(yǎng)。二要在融會(huì)貫通上下功夫,。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,,系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義,、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的重大時(shí)代課題,形成了主題鮮明,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),、系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。我們要深刻把握這一理論體系貫穿的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,,聯(lián)系地而不是孤立地,、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精隨要義,,做到既知其言又知其義、既知其然又知其所以然,。三要在知行合一上下功夫,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要切實(shí)弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的工作作風(fēng),,大力開展調(diào)查研究,,自覺找差距、抓整改,,結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,,做到學(xué)以致用、用有所成,。通過學(xué)習(xí),,提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力,,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng),,確保主題教育取得實(shí)效。
二,、以扎根群眾為支撐點(diǎn),,全心為民服務(wù)。
一要心中裝著群眾,。我們要不斷增強(qiáng)群眾意識(shí),,深懷人民利益高于一切的公仆胸懷,奉行“萬事民為先”的執(zhí)政理念,,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,,真正把群眾的事當(dāng)作自己的事,始終堅(jiān)持與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場不能變,,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,。只有這樣,才能永葆共產(chǎn)黨人的革命本色,,永遠(yuǎn)得到人民群眾的愛戴和擁護(hù),,黨的各項(xiàng)事業(yè)才能無往而不勝,。二要密切聯(lián)系群眾。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,,應(yīng)該帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),,善于聯(lián)系群眾,帶頭團(tuán)結(jié)群眾,,和群眾交朋友,,與群眾同甘共苦、打成一片,,真心實(shí)意地做群眾的貼心人,。我們一定要帶著真誠和善意沉下心來“走進(jìn)去”,傾聽和反映人民群眾的愿望,、呼聲和要求,,掌握工作的主動(dòng)性。比如當(dāng)前正在緊抓的脫貧攻堅(jiān)工作,,就要求我們廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)走到群眾中去,,聽實(shí)話、訪實(shí)情,、出實(shí)招,、解難題。三要真心服務(wù)群眾,。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,,我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,深懷愛民之心,,恪守為民之責(zé),,善謀為民之策,努力從群眾最關(guān)心的問題抓起,,從群眾最希望辦的事情做起,,從群眾最不滿意的地方改起,抓住人民群眾最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,抓住最需要關(guān)心的人群,,鍥而不舍向前走,,群眾的事情,看似民生小事,,卻是一枝一葉總關(guān)情,,我們要多做一些雪中送炭、急人之困的工作,,少做一些錦上添花,、花上壘花的虛功,,要讓人民群眾真正感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
三,、
以奮斗實(shí)干為落腳點(diǎn),,擔(dān)當(dāng)歷史使命。
一要在價(jià)值觀上認(rèn)同,。靡不有初,,鮮克有終,黨員干部具有什么樣的價(jià)值觀就會(huì)走什么樣的道路,,當(dāng)面對(duì)各種風(fēng)浪,、考驗(yàn)就會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。我們黨靠著奮斗精神起家,,更靠著奮斗精神發(fā)展,,成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉業(yè)。井岡山精神,、長征精神、延安精神,、載人航天精神等,,銳意進(jìn)取、永不放棄是共產(chǎn)黨人奮斗精神的最鮮明體現(xiàn),,我們領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷再造自己的價(jià)值觀,,從思想根本上認(rèn)同共產(chǎn)黨人奮斗精神的本質(zhì)內(nèi)涵,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),,才能知重負(fù)重,、攻堅(jiān)克難。二要在工作上求實(shí),。當(dāng)前我們的各項(xiàng)任務(wù)都比較繁重,,比如脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興,、美麗鄉(xiāng)村建設(shè),、人居環(huán)境整治等,都是我們繞不過去的坎,,我們就是要有“明知山有虎,,偏向虎山行”的勇氣,迎難而上,、勇于擔(dān)當(dāng),、攻城拔寨,要?jiǎng)?chuàng)新的思路,、創(chuàng)新的機(jī)制,、創(chuàng)新的辦法,,要敢于到基層去練一練,敢于到改革的深水區(qū)趟一趟,,用實(shí)干贏得掌聲,、贏得點(diǎn)贊、贏得未來,,三要在責(zé)任上擔(dān)當(dāng),。使命在心,責(zé)任在肩,,不懼任何困難挑戰(zhàn),,一往無前,這是共產(chǎn)黨人代代傳承的奮斗精神,,是我們黨員干部特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗的力量所在。黨員干部的奮斗精神不是喊口號(hào),,不是心血來潮拍腦袋,,不是盲目武斷瞎指揮,不是無原則,、無鑒別的大包大攬,,而是化為深沉的使命責(zé)任感,為了更好地完成黨交付的任務(wù),,更好地推動(dòng)黨和人民的事業(yè)蓬勃發(fā)展,,必須在恪守政治原則的基礎(chǔ)上,以清醒的頭腦,、長遠(yuǎn)的眼光定決策,、趕目標(biāo)。只有這樣,,才能讓完成的每項(xiàng)工作,、取得的每項(xiàng)成果都經(jīng)得起人民和歷史的檢驗(yàn),黨員干部才能做好新時(shí)代的“答卷人”,。
外化于行,,切實(shí)以做好本職工作堅(jiān)守初心和使命,把忠誠刻在心上,,讓初心照耀人生,,向黨和人民交上一份滿意答卷!
踐行初心使命專題發(fā)言討論稿,。
踐行初心使命發(fā)言稿,。
踐行初心使命研討交流發(fā)言材料。
黨員教師踐行初心使命發(fā)言稿(),。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,同事們:
大家好,!
無私奉獻(xiàn)是一種境界?!按盒Q到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解,。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣———“上天賦予的生命,,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?!比A龍教育給我們提供了展示自我,,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。所以我們要倍加珍惜,,以自己的努力工作,、盡職盡責(zé)來回報(bào)他。
因?yàn)?,一滴水,,只有融入大海才不?huì)干涸,一個(gè)人,,只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的.利益結(jié)合起來,,聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn),。所以,講擔(dān)當(dāng),、講奉獻(xiàn),,這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!如果把人生比作一幅畫。那青年時(shí)期勾勒的就是線條,,中年時(shí)期涂抹的就是色彩,。一幅畫可以重新構(gòu)思,再弄丹青,;而人生沒有草稿,,青春不能彩排?;厥走^去,,是我們勤于求學(xué)的知識(shí)蘊(yùn)積之路;展望未來,,將是我們樂于奉獻(xiàn)事業(yè)開拓之途,。
親愛的同事們,愛崗是我們的職責(zé),,擔(dān)當(dāng)是我們的本分,,青春是我們的資本,,奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們齊心協(xié)力,,做最好的水手,,把屬于我們的航船駛向美麗的遠(yuǎn)方,讓我們滿懷激情和希望,,愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),共創(chuàng)華龍教育新輝煌!
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十
青年興則國家興,,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),,青年的精神面貌決定了國家的精神面貌與發(fā)展前途。黨的十九大報(bào)告指出“經(jīng)過長期努力,,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,,這是我國發(fā)展新的歷史方位”。立足于新時(shí)代,,習(xí)近平同志向青年人發(fā)出了“中國夢是歷史的,、現(xiàn)實(shí)的,又是未來的,;是我們這一代的,,更是青年一代的”的召喚。新時(shí)代需要新青年,,新青年要有新使命,。
青年要在成長中,做好五個(gè)方面的自我修煉,。一要志存高遠(yuǎn),。青年之志是人生之基,青年的志向決定了青年的人生能走多遠(yuǎn),、走多高,,九死未悔、不改其志,。二要勤奮好學(xué),。一勤天下無難事,勤于學(xué)習(xí)是青年走向人生巔峰的必經(jīng)之路,,也是積累的重要路徑,。“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),,作為一種責(zé)任、一種精神追求,一種生活方式,?!辈坏獙W(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),,更要提升運(yùn)用知識(shí)的能力,。三要強(qiáng)健體魂。身體是革命的本錢,,只有把健康牢牢的把握住,,才能更好地為國家和人民做出貢獻(xiàn)。四要求真向善,。樹立正確的三觀,,扣好人生的第一粒扣子,,是青年邁出的關(guān)鍵一步,。人生的第一步至關(guān)重要,走的穩(wěn)不穩(wěn),,走的直不直,,直接決定了今后人生發(fā)展的方向,也決定了其人生的價(jià)值高度,。五要實(shí)踐創(chuàng)新,。實(shí)踐出真知,青年只有自覺投身于時(shí)代的實(shí)踐之中,,才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的`差距,,才能立于時(shí)代潮頭,引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚,。
青年一代是國家的希望與未來,。習(xí)近平同志對(duì)青年人指出“要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上”。新時(shí)代的青年必須投入到學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)際中,,切實(shí)將其落實(shí)到工作生活學(xué)習(xí)的方方面面。一方面,,必須加強(qiáng)馬克思主義理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,做到真學(xué)真懂真會(huì)真用。注重在青年群眾中開展馬克思主義理論的培養(yǎng),,注重在青年中宣傳,、發(fā)展、培養(yǎng)馬克思主義者,,以增強(qiáng)黨的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,推動(dòng)黨的事業(yè)順利前進(jìn)。另一方面,,培養(yǎng)青年馬克思主義者是堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,保證后繼有人,,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要,。
青年更要深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代使命。毛澤東曾說“世界是你們的,,也是我們的,,但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,,正在興旺時(shí)期,,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”。青年要有時(shí)代感,,青年必將投身于時(shí)代的呼喚與需要之中,。處于21世紀(jì)的青年更應(yīng)當(dāng)以時(shí)代的責(zé)任感與使命感來踐行時(shí)代所賦予青年的時(shí)代使命,把握時(shí)代機(jī)遇,,緊跟時(shí)代脈搏,,與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)。
青年是國家之精華,,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢,,必須限度地把廣大青年動(dòng)員和組織起來。五四運(yùn)動(dòng)青年立足時(shí)代潮頭,,和平建設(shè)年代青年是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的急先鋒,,是人民幸福生活的創(chuàng)造者,改革開放時(shí)期青年是社會(huì)中最富有活力的部分,,是我們事業(yè)的希望,。新時(shí)代青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的生力軍與關(guān)鍵力量,是新時(shí)代的創(chuàng)造者貢獻(xiàn)者與參與者,。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一
今年年初,,一場突如其來的新冠肺炎疫情給教育教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn):學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生巨大變化,,線上教學(xué)質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等都引發(fā)了社會(huì)各界的討論,。復(fù)學(xué)后,,教師將如何應(yīng)對(duì)新時(shí)期下的教育問題,擔(dān)當(dāng)起筑夢育人的崇高使命?這樣的命題更是對(duì)教師的專業(yè)能力,、視野,、胸懷提出了新的要求,。
面對(duì)中國教育變革的新挑戰(zhàn),我們在思考——教師究竟應(yīng)該以怎么樣的形象為社會(huì)變革作出更大的貢獻(xiàn)?教師應(yīng)該規(guī)劃怎么樣的成長路徑來豐盈自己的精神世界,,以此來贏得社會(huì)的尊重,,工作總結(jié)范文從而發(fā)揮更大的教育力量?杭州市天長小學(xué)一直以來把教師教育作為學(xué)校發(fā)展的立身之本,并根據(jù)每一階段學(xué)校教師發(fā)展的需要,,不斷創(chuàng)新發(fā)展方式,,健全教師發(fā)展機(jī)制,引導(dǎo)教師們爭做“四有好老師”,,全心全意做學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維,、奉獻(xiàn)祖國的引路人,。
1、公益行動(dòng)豐盈精神,。
我們認(rèn)為,,教師的仁愛之心,體現(xiàn)在一件件服務(wù)社會(huì)的具體行動(dòng)中,。****以來,,天長小學(xué)堅(jiān)守公益教育使命:80年校慶的民工子弟學(xué)校一天公開課,90年校慶特級(jí)教師公益課,,差異教育成果對(duì)接省市推廣,,鶴峰、雷山的脫貧送教,,涼山,、海西的教育扶貧,景寧畬鄉(xiāng)的結(jié)對(duì)幫扶……將天長精神和力量帶到更多更遠(yuǎn)的地方,,展現(xiàn)了天長團(tuán)隊(duì)的社會(huì)擔(dān)當(dāng),。
受疫情影響,暑期眾多杭城學(xué)子面臨無處可去的問題,,天長小學(xué)發(fā)起了“仲夏書屋”公益閱讀行動(dòng),。全校多名教師策劃、組織,、參與了此次行動(dòng),,為杭城學(xué)生打造了一處鏈接學(xué)校、家庭,、社會(huì)資源的閱讀教室,,豐盈了孩子的假期生活,。天長教師志愿者們也自發(fā)地參與到各種社會(huì)公益活動(dòng)中,。
全面的范文寫作網(wǎng)站今年教師節(jié)前,天長小學(xué)更是發(fā)出倡議:本校教師每年參與公益行動(dòng)時(shí)間不少于12小時(shí)。我們相信,,教師的公益行動(dòng)是培育“仁愛之心”的路徑之一,。在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、服務(wù)奉獻(xiàn)的經(jīng)歷中,,教師自身也獲得了成長,。
2、區(qū)域交流提升視野,。
讓教師更好地為學(xué)生服務(wù),,如何提高水平、提升視野呢?在天長,,教師們有多種路徑選擇——支教交流,、崗位歷練、教育交往,。學(xué)校以提升教師教學(xué)服務(wù)品質(zhì)為目的,,培養(yǎng)了一大批深受學(xué)生和家長喜愛的好教師,并向區(qū)域教育中其他薄弱學(xué)校大量輸出骨干教師,,參與支教交流,。
近年來,在學(xué)校先后輸出的30余名骨干教師中,,大部分支教教師都在各自交流的學(xué)校承擔(dān)了行政管理的工作,。學(xué)校還舉辦了校際教師風(fēng)采展示活動(dòng),一方面?zhèn)鞒辛恕按髿忾_放,,追求卓越”的天長精神,,另一方面更將學(xué)校差異教育理念傳播、推廣出去,。
教師的交流不局限于區(qū)域內(nèi),,更走向國際。學(xué)校先后有4名教師遠(yuǎn)渡重洋,,將差異教育成果遠(yuǎn)播四海,。學(xué)校還通過“同步課堂”增強(qiáng)與農(nóng)村學(xué)校的交流。只要有條件,,學(xué)校就會(huì)通過“云****”將課堂同步給千里之外的多所農(nóng)村學(xué)校,,實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶、交流共享,。
支教交流活動(dòng)不僅為促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn),,而且讓支教教師們主動(dòng)地承擔(dān)起“傳播教育理念,促進(jìn)教育公平”的責(zé)任,,增強(qiáng)了教師的使命感,。精心教書,、潛心育人,需要廣大教師將社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑腥谌虢逃虒W(xué)的全過程,。躬身實(shí)踐,,用自己的模范行動(dòng),為兒童樹立榜樣,。30年來,,心得體會(huì)天長小學(xué)一直堅(jiān)守“差異教育研究”初心不改,學(xué)校教育教學(xué)工作始終圍繞一個(gè)關(guān)鍵詞“差異教育”進(jìn)行實(shí)踐,,堅(jiān)信學(xué)術(shù)改變?nèi)粘?,研究改變思想,?chuàng)新改變行動(dòng),。
這是篇好范文參考內(nèi)容,,涉及到教師、學(xué)生,、新時(shí)代,、教育、擔(dān)當(dāng),、使命,、學(xué)校、一個(gè)等方面,,看完如果覺得有用請(qǐng)記得(ctrl+d)收藏,。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十二
的火炬,點(diǎn)燃了未來,。
人的世紀(jì),,經(jīng)過幾十年來的建設(shè),已取得了迅猛的發(fā)展,,國家要富強(qiáng),,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上,。
,,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,,怎樣的人生呢?
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),,一個(gè)充滿青春活力的字眼,我們要釋放自己青春的能量,。
青,,是綠色,是生命的顏色;春,,是季節(jié),,是成長的季節(jié),,青春就是生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容,。青春是美好的,也是短暫的,,它也許是我們?nèi)松囊惶庴A站,,不過請(qǐng)記住,即使它象一顆流星,,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),,青年不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,,志比天高,。
和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,,我們要面對(duì)高山,,去欣賞它的風(fēng)光,面對(duì)未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值,。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧青年在整個(gè)世紀(jì),,走過的歷程,,作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)秉承民族。
精神,。
高舉“五四”火炬肩負(fù)時(shí)代責(zé)任讓我們用知識(shí)加汗水以滿腔的熱情去開拓,、去創(chuàng)造、去擁抱新希望來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧,。
因?yàn)槟贻p,,也許,我們尚顯稚嫩,,也許,,我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,我們在機(jī)遇面前有“闖勁”,,在困難面前有“韌勁”,,在學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,,認(rèn)真而不隨意,,踏實(shí)而不輕浮,奉獻(xiàn)而不索取,,真實(shí)而不虛偽,。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),,我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,我們決不推脫,。我們年輕,,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,,去感知時(shí)代的脈搏,去體現(xiàn)新時(shí)代的特征,。
朋友們,,同學(xué)們,讓我們大家共同的努力,,任前方荊棘叢生,,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水,。青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),,讓我們把握生命的每一天,只要我們共同努力,,拋棄了迷茫,,把握了航向,不懈的搖槳,,奮勇向前,,我們的青春必然在奉獻(xiàn)中閃出璀璨的光華!
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們:
青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符,。青春是躁動(dòng)的,,青澀的,青春更是熱度的,,生動(dòng)的,。青春的我們,是時(shí)代的精英,,是事業(yè)的精兵,,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是國土事業(yè)的普通一兵,。平凡的崗位,,給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇,國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,。”是的,,我們也愛這土地,,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,,無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地,。
開篇;調(diào)查研究,,是我們工作的起點(diǎn)。熱愛本職工作,,是我們理智的抉擇,;勤奮忘我,是我們的工作準(zhǔn)則,。
無數(shù)個(gè)日出和日落,,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,,不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田,。
因?yàn)槟贻p,,也許,我們尚顯稚嫩,,也許,,我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,,我們在改革面前有“闖勁”,,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)面前有“干勁”,,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”,。青春的我們,認(rèn)真而不敷衍,,踏實(shí)而不輕浮,,奉獻(xiàn)而不索取,真實(shí)而不虛偽,。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),,我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,,我們決不推脫,。我們年輕,,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,,去感知時(shí)代的脈搏,去體現(xiàn)新時(shí)代的特征,。
挺一挺青春的身軀,,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,。在春天,,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,,我們就是一道閃電,,就是一堵火墻;聚在一起,,我們就是整個(gè)星空,,就是一輪金光四射的太陽!就是我們青春的力量,!
我的演講完畢,,謝謝大家。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十四
大家好,!
我演講的題目是《青春勇?lián)?dāng)》,。
青春是一詩,充滿著信心和力量,!青春是一篇詞,,充滿著希望和夢想!青春當(dāng)堅(jiān)定理想信念,?!肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤,?!崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗,。青春當(dāng)練就過硬本領(lǐng),。“學(xué)如弓弩,,才如箭鏃”,。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯,實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。夢想從學(xué)習(xí)開始,、事業(yè)靠本領(lǐng)成就,。青春當(dāng)矢志艱苦奮斗?!皩殑︿h從磨礪出,,梅花香自苦寒來”。美好夢想的.實(shí)現(xiàn),,離不開鍥而不舍,、馳而不息的艱苦奮斗。有人說,,“人生可以平凡,,但不可以平庸;人生不一定偉大,,但一定要崇高”,。
平凡的崗位對(duì)于財(cái)務(wù)工作者來說,都是一方不平凡的舞臺(tái),。他們沒有震古爍今的業(yè)績,,沒有可歌可泣的詩篇,,沒有驚天動(dòng)地的壯舉,,沒有豪情萬丈的誓言,有的只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神詮釋著堅(jiān)毅和執(zhí)著,。他們清正廉潔,,胸懷理想,心存敬畏,,遵紀(jì)守法,,嚴(yán)格自律,做到“常在河邊走,,就是不濕鞋,。”
他們勇于擔(dān)當(dāng),,面對(duì)預(yù)算改革,、績效評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移支付,、嚴(yán)控三公等新形勢,,他們不推不拖,敢抓敢管,、勇于擔(dān)當(dāng),。他們忠誠敦厚,對(duì)黨忠誠,做老實(shí)人,、說老實(shí)話,、干老實(shí)事,襟懷坦白,,公道正派,。他們愛崗敬業(yè),核實(shí)每一筆收支,,做好每一筆賬目,,搞好每一項(xiàng)預(yù)算,填好每一份報(bào)表,,默默地把自己的理想,、信念、青春,、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,。