演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

我讀書我快樂(lè)演講稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

“今天你讀書了嗎,？”每當(dāng)看到這樣的文字或者聽到這句話,，你是否想到自己，捫心自問(wèn)一下呢,？自古以來(lái),，讀書，都是最流行最時(shí)尚的一種學(xué)習(xí)方式,。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實(shí),。

夕陽(yáng)斜照的黃昏,，隨手拿一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀,，那是心靈的凈化,，靈魂的碰撞。那種寧?kù)o和恬靜的心情已經(jīng)得到了升華,，真正品嘗到閱讀的快樂(lè),。我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,，用書來(lái)凈化心靈,，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)中,，書本是無(wú)言的老師,，讀書是我學(xué)習(xí)生活中最大的'樂(lè)趣。

常言道：“茶亦醉人何必酒,，書能香我不需花,。“我們渴望讀書,，渴望獲得知識(shí),，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書,？我曾經(jīng)迷茫過(guò)，不知道如何做,，不過(guò)我認(rèn)為除了善于動(dòng)腦,，心領(lǐng)神會(huì)之外，還應(yīng)多動(dòng)筆寫寫和讀后感,。如果這樣做,，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較,、綜合、分析,。讀書讓我逐漸體會(huì)到了快樂(lè),，每每感受著教育名家的心靈之約，空閑時(shí),，我常會(huì)靜下心來(lái)去翻翻他們的著作,，品嘗他們釀制的瓊漿玉液。

讀書讓我體會(huì)了教育的民主,，這種崇高,，正是我在讀書中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí),、不斷完善的詳細(xì)表現(xiàn),。讀書使得我們不再自甘平庸、俗不可耐,。讀書,，才能消除倦怠、生命衰微,，使我們具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神,。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語(yǔ),，超脫的情懷,，會(huì)使我們變得特別開闊、靈動(dòng),、開放,、樂(lè)觀、曠達(dá),。一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人,，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來(lái)的,，惟有經(jīng)過(guò)書卷的浸潤(rùn),，才有可能超越自我,、開展自我。

當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候,，享受讀書的樂(lè)趣,；當(dāng)我們交往的時(shí)候享受讀書帶來(lái)的文雅和氣度；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時(shí)候享受讀書而獲得的魅力,。這時(shí)候,，就會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一?！睆哪撤N意義上說(shuō),，一個(gè)教育家的成長(zhǎng)歷史，就是他的讀書的歷史,。

讓書的精華融入我們的生活,、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩,、富有活力,，那就讓我們多讀書吧。

謝謝大家,！

我讀書我快樂(lè)演講稿篇二

尊敬的各位老師,，我親愛的伙伴們：

大家上午好！

首先,，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的時(shí)機(jī),，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級(jí)二班的涂卓然,，作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生,，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè),！今天,，很快樂(lè)能站在這里和大家分享我的快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書,，我快樂(lè)》,。

后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦,！在書中,，我知道了貓頭鷹是白天睡覺,，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害,；知道了不能撒謊偷懶,，要做老實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑,，別人也會(huì)對(duì)你微笑,，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮,！同時(shí),，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂(lè)無(wú)比,！

最后,，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴,！涂卓然感謝你們,！因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?lè),！

謝謝大家,！

我讀書我快樂(lè)演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書,，它就像我的朋友,，陪伴我成長(zhǎng);我愛讀書，他就像我的指南針,，指引我方向;我愛讀書,，它就像我的小老師，教我知識(shí);我愛讀書,，我離不開他!

有一次,，爸爸給我買了一本書，名叫《安徒生童話》,。這本書的作者是安徒生,，那時(shí)的我還是他的忠實(shí)“粉絲”呢!我打開書，一頁(yè),，兩頁(yè),，我像一匹餓狼，貪婪地讀著!非?？鞓?lè),，非常充實(shí)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了,。我整整看了三個(gè)半小時(shí)。直到媽媽叫我吃飯了,，我才從書的世界里醒來(lái),，可是這哪里能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望!難道我就只能望梅止渴嗎?不是，晚上我抑制不住書的誘惑,，又看了起來(lái),，就連晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到的都是和主人公在做游戲!

我遨游在書的海洋里。是書,，把我?guī)У胶棋奶斓?，帶我領(lǐng)略人世的真諦。它承載了人類靈魂的全部美麗!我愛讀書!

親愛的老師,、同學(xué)們：

從小,，我最最要好的朋友就是書，他雖然不能跟我玩耍,，說(shuō)話，但他卻能給你知識(shí),，教你道理,，我愛書已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步，書中的人物令我喜.令我悲.令我怒.令我恨,。每每讀完一本書,，我的心都不能平靜?？傊?，書是我家的一員!

我經(jīng)常手捧著書本，貪婪的嗅著書香,，說(shuō)：“嗅書香,，潤(rùn)心田!”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),，我充耳不聞,，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯,。書,，就是我身體的一個(gè)部位，只要失去它,，我就不快樂(lè),。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見書呢!記得有一次晚上睡覺時(shí)，我夢(mèng)見一大堆嶄新的書,，欣喜若狂,，立刻把它搬到了我家的書架上,。因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書看得多了，夢(mèng)中我還看見了許多可愛的動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開音樂(lè)會(huì),，熱鬧極了;一會(huì)兒又夢(mèng)見一群黑烏鴉飛來(lái)飛去,，搞得我頭暈?zāi)垦！Ｎ易龅膲?mèng)像真的一樣,，我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,，我心中有一種說(shuō)不出的緊張。醒來(lái)后,，我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,，我這才松了一口氣。

“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心,，我一定要做到“好讀書,，讀好書”，為未來(lái)的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ),。我愛書!

親愛的老師,、同學(xué)們：

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是一種享受,，是一種樂(lè)趣,。

記得小時(shí)候，總愛圍著媽媽講故事,，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》《格林童話》之類的書,。媽媽講得十分生動(dòng)，常常讓我身臨其鏡,，所以,，我也更愛讀書了。

上了小學(xué),，我學(xué)了拼音,，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀了更多的經(jīng)典名著時(shí),，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引,，就象丹尼爾，笛福的名著,?！遏斮e遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無(wú)路，悲觀失望之余,，想辦法自救,，竭力與大自然作抗?fàn)帲昧?0xx年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手,，憑借自己的智慧,，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

讀書讓我不再怕挫折,，讀書讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),，讀書它給了無(wú)與倫比的快樂(lè)，我愛讀書,，所以我快樂(lè)!

親愛的老師,、同學(xué)們：

沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海,，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌,。閱讀，是一種奇妙的旅行,，能讓你感受到別樣的風(fēng)景,。

讀書使我快樂(lè)，在我們支隊(duì)舉行的“看好書,、談感受,、寫美文”這個(gè)活動(dòng)里。我看了三本書,，第一本《說(shuō)話的魅力》,，教會(huì)我如何把話說(shuō)到心窩里，如何與人交往,，把事情處理得更好,，看完這本書,，使我上了一堂深刻的人生課,。第二本書是《窗邊的小豆豆》，內(nèi)容通俗易懂,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括,，讓人深思當(dāng)代教育，讓我們反思如何去關(guān)愛我們身邊的小豆豆,。第三本書是《氣場(chǎng)》,，這本書讓我懂得一個(gè)人的氣場(chǎng)很重要，不管在什么地方,、什么場(chǎng)合,，都要讓自己最耀眼奪目。這三本書教會(huì)了我許多人生的道理,，并不斷對(duì)自己進(jìn)行反思,，以使能應(yīng)用到教學(xué)中，是自己的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。

親愛的老師,、同學(xué)們：

讀書如游歷,，能飽覽瑰麗之景;讀書如吃藥，能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書如品茶,，能嘗到人生之味,。讀書，一個(gè)充滿魔力的詞,，常常使我在書的海洋里留連忘返,。

一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》,，坐在桌前,，認(rèn)真地看了起來(lái)。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了?，F(xiàn)在，應(yīng)該是睡午覺的時(shí)間了,。但我絲毫不困,，反而覺得更有精神了。書籍真是一件好東西,，它那繪聲繪色的描寫能把人拉入故事的情節(jié)里：一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn),，向你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;老百姓們對(duì)官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面就在眼前浮現(xiàn)，仿佛自己就是里面的一員,。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬,，從書頁(yè)間飛馳而過(guò)，把太陽(yáng)拉下了地平線,。我還是如癡如醉地看著,，忘了時(shí)間，忘了饑餓,。奶奶來(lái)到門口,，叫我吃飯，但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游,，盡情吮吸知識(shí)的汁液,。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，不斷地催促我,，但我還在爬那書籍的山坡,，盡情閱覽山下那智慧的美麗。爸爸來(lái)了,，我還在文學(xué)的樹林里穿行,，盡情欣賞著作的美麗,。當(dāng)我撂下書本，一縷淘氣的月光爬到我身上,，抬起頭,，黑藍(lán)的天空就像深邃的知識(shí)，月亮就像提燈在知識(shí)里穿行的我,。

讀書能陶冶你的情操;讀書能豐富你的閱歷;讀書能提高你的智慧,。有人說(shuō)過(guò)，書中自有黃金屋,。是的,，書中有比黃金還珍貴的智慧和知識(shí)，讓我常常迷醉其中,。

我讀書我快樂(lè)演講稿篇四

大家好,！

今日我演講的題目是《我讀書我歡樂(lè)》。

讀書,，是一種享受,，也是一種歡樂(lè)。捧起它,，它是圣潔的,；翻開它，它是萬(wàn)能的,；閱讀它,，它是美妙的。

從那以后,，我真的喜歡上了讀書,，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的`小女孩》時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚,；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書的海洋中,。

此刻，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自我是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服,，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了期望,。我更愛讀書了,。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》能夠讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解,；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》能夠使我們的知識(shí)更加豐富,；讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平；就是看一些漫畫,、搞笑之類的,，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力,。

讀書,，讓我明白了什么是酸的，什么是甜的,，什么是苦的,，什么是辣的。讀書讓我明白了怎樣為人處事,，讓我明白了世間萬(wàn)千的變化,。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí),。

讀書給了我知識(shí),，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量,。

我愛看書,，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們,，愛書吧,！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù),，書是人類提高的階梯,，讀書的感覺真好！

我的演講完畢,，多謝大家,！

我讀書我快樂(lè)演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

讀書如游歷,，能飽覽瑰麗之景;讀書如吃藥,，能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書如品茶,，能嘗到人生之味。讀書,，一個(gè)充滿魔力的詞,，常常使我在書的海洋里留連忘返。

一天下午,，我捧出一本厚厚的《水滸傳》,，坐在桌前，認(rèn)真地看了起來(lái),。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。現(xiàn)在,，應(yīng)該是睡午覺的時(shí)間了,。但我絲毫不困，反而覺得更有精神了,。書籍真是一件好東西,，它那繪聲繪色的描寫能把人拉入故事的情節(jié)里：一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)，向你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;老百姓們對(duì)官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面就在眼前浮現(xiàn),，仿佛自己就是里面的一員,。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬，從書頁(yè)間飛馳而過(guò),，把太陽(yáng)拉下了地平線,。我還是如癡如醉地看著，忘了時(shí)間,，忘了饑餓,。奶奶來(lái)到門口，叫我吃飯,，但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游,，盡情吮吸知識(shí)的汁液。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái),，不斷地催促我,，但我還在爬那書籍的山坡，盡情閱覽山下那智慧的美麗,。爸爸來(lái)了,，我還在文學(xué)的樹林里穿行，盡情欣賞著作的美麗,。當(dāng)我撂下書本,，一縷淘氣的月光爬到我身上,，抬起頭,，黑藍(lán)的天空就像深邃的知識(shí),，月亮就像提燈在知識(shí)里穿行的我。

讀書能陶冶你的情操;讀書能豐富你的閱歷;讀書能提高你的智慧,。有人說(shuō)過(guò),，書中自有黃金屋。是的,，書中有比黃金還珍貴的智慧和知識(shí),，讓我常常迷醉其中。

我讀書我快樂(lè)演講稿篇六

親愛的老師,，同學(xué)們：

仿佛只是一夜之間,，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，世界變了,，生活變了,，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情,。也許,，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展。

書,，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,；書，讓喧囂的人返璞歸真,。于是,，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落,。

古人講,，布衣暖，菜根香,，還是讀書滋味長(zhǎng),。一本好書，如美食佳釀,，令人回味無(wú)窮,，流連忘返,。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書,。

讀書之樂(lè),，樂(lè)在大開眼界。古今中外,，皆濃縮于尺牘,；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙,。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,；我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。讀書之樂(lè),，樂(lè)在悅心,。好書是心靈的'鈣片。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

我讀書我快樂(lè)演講稿篇七

書,，帶我進(jìn)入了一個(gè)新奇的世界;書，讓我開闊了眼界;書,，為我打開了知識(shí)之門,。書是人類進(jìn)步的階梯，書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,。我愛讀書,，讀書讓我快樂(lè)。下面是小編分享給讀書快樂(lè),。

演講稿,。

歡迎閱讀。

親愛的老師,、同學(xué)們：

在生活中,，相信有很多讓人快樂(lè)無(wú)比的事吧?這樣說(shuō)來(lái)，我也不例外。我的興趣面很廣泛,，因此我喜歡的東西和讓我快樂(lè)的事情也不少,。其中，最突出的就是讀書了,。

不過(guò),，我說(shuō)的這個(gè)讀書不是指的學(xué)習(xí),，而是閱讀,，閱讀各種各樣的書籍。走進(jìn)我的房間,，各種書籍琳瑯滿目,，簡(jiǎn)直是一個(gè)小型圖書館!當(dāng)然，這些書都是屬于我的,，我?guī)缀趺勘緯际侵鹱种鹁涞乜赐?。這樣，我的樂(lè)趣就可以在這間充滿書香味兒的小房間里全部找到,。

讀書是一件讓我非?？鞓?lè)的事。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,，當(dāng)我不開心的時(shí)候,，當(dāng)我感到身心疲憊的時(shí)候，閱讀可以幫我趕跑這些消極低落的情緒,。當(dāng)徜徉在書的海洋中時(shí),，我快樂(lè)得忘記了我自己。

閱讀是我生活中必不可少的一部分,，書籍也是我調(diào)節(jié)身心與情緒的良藥,。可以說(shuō),，沒(méi)有書籍,，我的精神將是空虛的。我對(duì)閱讀的熱愛可以用一句,。

名言,。

來(lái)概括：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上,?！备魑蛔x者，現(xiàn)在你該知道我熱愛閱讀的原因了——當(dāng)然,，上面那句名言也是我通過(guò)閱讀而獲知的,。

我讀書，我快樂(lè)!找到快樂(lè)對(duì)我似乎很簡(jiǎn)單，那就是在書的海洋中盡情徜徉……,。

親愛的老師,、同學(xué)們：

打開記憶之窗，有許多事情已從我的記憶中悄悄飛走了,。但是,，還有許多事情，在我的記憶中保存的完美無(wú)缺,。

我記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)候的事情,，媽媽抱著一個(gè)非常大的紙盒子，我非常好奇,，就跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“這個(gè)紙盒子是什么東西呀?”媽媽說(shuō)：“你先把眼睛閉上,，媽媽給你一個(gè)驚喜，你數(shù)到3的時(shí)候就把眼睛睜開,?！薄?——2·3”我急切的睜開眼睛，哇塞!這是我一直夢(mèng)寐以求的一套書《大宇神秘驚奇》呀!第一季,，第二季,，第三季全有，是全套書呀!我什么話也沒(méi)說(shuō),，拿起一本《大羽神秘驚奇》,，坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來(lái)。時(shí)間從書里每一個(gè)字中流失了,。我抬頭一看表已經(jīng)八點(diǎn)多了,。

到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了倆季了,。說(shuō)實(shí)話,，我覺得，我以前讀過(guò)的書,，都沒(méi)有《大宇神秘驚奇》有意思,。因?yàn)椤洞笥钌衩伢@奇》不是一般的鬼故事，那種驚險(xiǎn)刺激的感覺是最爽的事情了,。并且，它還是偵探小說(shuō),，傳說(shuō)的一些故事情節(jié),，用詞用句也非常優(yōu)美,。

我非常喜歡著本書,。

親愛的老師,、同學(xué)們：

書是一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的地位，在我的讀書生活中,，有許許多多的趣事,。

我這個(gè)人喜歡看書，一旦看到我喜歡的書,，我就抓住不放,。當(dāng)那一段段美妙的文字在我的眼前浮現(xiàn)時(shí)，我就忘了吃飯,、睡覺,。完全沉浸在在故事的情節(jié)中，我就想獨(dú)自靠在床邊,，美美的看一會(huì)兒,，誰(shuí)知把月亮看出來(lái)了,。

季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò)：文章要寫好,，最可靠還是讀書，書里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力,、想象力創(chuàng)造的,。高爾基也說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書,，我學(xué)到了很多知識(shí),，也養(yǎng)成了讀書的良好習(xí)慣。

親愛的老師,、同學(xué)們：

暑假里的一個(gè)星期三,，天氣晴朗，風(fēng)和日麗,，我和姥姥乘公交車,，到新華書店去看書。

到了書店,，走進(jìn)店門一本《三國(guó)演義》映入眼簾,，我拿起它津津有味地讀著，我看到趙云帶著阿斗,，正在與曹操的幾萬(wàn)大軍殊死搏斗時(shí),，我出了一身冷汗，常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍,，小兵無(wú)數(shù)時(shí),。姥姥問(wèn)我：“龍龍，喝不喝水,?！蔽艺f(shuō)：“正在這兒打仗，沒(méi)時(shí)間喝水，一會(huì)兒回營(yíng)再喝吧!”我接著看,，趙云終于突圍成功了,，“yes，太好了,?！蔽乙恢笨吹綍暝撓掳嗔耍疫€在看,，店員阿姨說(shuō)：“小朋友,，我們?cè)撓掳嗔恕蔽艺f(shuō)：“劉備正在結(jié)婚，你急什么呀,，諸葛亮給的三個(gè)錦囊還沒(méi)打開一個(gè)呢,。”姥姥晃晃我,，才把我從書中拉回到現(xiàn)實(shí),，姥姥給我說(shuō)了剛才的事，我才連忙給店員阿姨說(shuō)對(duì)不起,。有一天早晨,，我在早讀，讀的是《三國(guó)演義》媽媽不讓我讀這個(gè),，我偏讀這個(gè)結(jié)果被媽媽吵里一頓,。

我知道了讀書和吃飯一個(gè)是長(zhǎng)身體的，一個(gè)是長(zhǎng)智慧的,。

親愛的老師,、同學(xué)們：

我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我非常喜愛讀書,。因?yàn)闀芨嬖V我們很多的知識(shí),，比如：有安全知識(shí)、科學(xué)知識(shí),，寫作知識(shí)等等,。

我兩歲的時(shí)候，看見了哥哥姐姐手中拿的書,，上面有漂亮的圖畫,，我變對(duì)書有了極大的興趣。從我學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,，我總是追著媽媽,，要媽媽買書，讀書,，媽媽沒(méi)辦法,，就給我定了《嬰兒畫報(bào)》,、，我一有時(shí)間就拿起書看,。

我三歲了,，我也認(rèn)識(shí)字了，我媽媽就給我訂了《幼兒畫報(bào)》,，一有時(shí)間,，我就拿起書本貪婪地看著，里面有紅袋鼠,、跳跳蛙,，還有火帽子。它們給我講了很多安全知識(shí),，比如：不能跟陌生人走,，不能亂跑，不能吃陌生人的東西等等,。

現(xiàn)在,，我上小學(xué)了，媽媽給我買了很多書,，有《神奇校車》,、《窗外的小豆豆》,、《笨狼的故事》,、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》,、《草房子》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》等等,，我家就是書的海洋,。我還經(jīng)常去書店里看書，那里有我最喜歡的《笑貓日記》;講的是一只會(huì)笑的貓,，我一到書店就直奔少兒圖書室了,。

這就是我的讀書經(jīng)歷，我們家的書都被我看完了,，我總是求媽媽讓老媽多買寫書,，一本、兩本,、三本我家的書柜都快放不下了!我非常喜歡讀書,。

我讀書我快樂(lè)演講稿篇八

各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》,。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,，大家也可以在讀書的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,。

一本好書，能夠讓讀者身臨其境,，充分體會(huì)書中的情節(jié),，跟著主人公在另一個(gè)世界里快樂(lè)、快樂(lè),、傷心,、憤怒、感動(dòng)和同情,。它就像一雙無(wú)形的大手,，引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾魏惋w翔。讀書不需要規(guī)定,。書與人之間是有緣分的,。假設(shè)這是一本好書，無(wú)論情節(jié),、故事都很好,，但是它不適合你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境,，那么最好就不要精讀,，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書,，卻有可能是最適合你的,。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報(bào)刊,、雜志也可以開闊我們的眼界,，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類的書,，那么可以陶冶我們的'情操,，讓我們變得有內(nèi)涵。

你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天,，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門外而十分同情,，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已,，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整,、幸福、美滿的而興奮,、沖動(dòng),。所有這一切，都是書給我們帶來(lái)的,。

享受書的樂(lè)趣的人,，是幸福的人,，而且，他還會(huì)一直幸福下去,。同學(xué)們,，享受讀書吧，我們都會(huì)很幸福的,。

我讀書我快樂(lè)演講稿篇九

各位同學(xué)：

大家好,！

今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,，大家也可以在讀書的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,。

一本好書，能夠讓讀者身臨其境,，充分體會(huì)書中的情節(jié),，跟著主人公在另一個(gè)世界里快樂(lè)、快樂(lè),、傷心,、憤怒、感動(dòng)和同情,。它就像一雙無(wú)形的`大手,，引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾魏惋w翔。讀書不需要規(guī)定,。書與人之間是有緣分的,。假設(shè)這是一本好書，無(wú)論情節(jié),、故事都很好,，但是它不適合你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境,，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了,。而那些無(wú)意中看到的書,，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著,，那些少年類的報(bào)刊,、雜志也可以開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識(shí)面,。而那些美文精選類的書,，那么可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵,。

你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天,，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門外而十分同情,，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已,，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整,、幸福、美滿的家庭而興奮,、沖動(dòng),。所有這一切，都是書給我們帶來(lái)的,。

享受書的樂(lè)趣的人,，是幸福的人，而且,，他還會(huì)一直幸福下去,。同學(xué)們，享受讀書吧,，我們都會(huì)很幸福的,。

我讀書我快樂(lè)演講稿篇十

大家上午好！

今天我演講的主題是讀書的快樂(lè),，高爾基說(shuō)過(guò),，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以讀書能使人進(jìn)步,，也可以使人愉快,，能夠增加更多的知識(shí)。

俗話說(shuō)：好讀書,，不好讀書,，好讀書，不好讀書,。下面我給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子：有一個(gè)小男孩,，他年紀(jì)輕輕的時(shí)候，沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，只顧著玩耍,，幾十年過(guò)去了，他才意識(shí)到讀書的重要性,，可兩眼昏花,，根本讀不了書。

讀書可以讓我們了解祖國(guó)的大好河山,，學(xué)到中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，還能開闊我們的視野，學(xué)習(xí)國(guó)外的語(yǔ)言,，可以與西方人正常交流,，去國(guó)外深造,，回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

而現(xiàn)在的我們可以提文學(xué),，寫作這方面的知識(shí),，有一個(gè)良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，古人說(shuō)過(guò)：“我撲在書上,，就像饑餓人撲在面上,。”還可以學(xué)以致用,，在作文,，日記上運(yùn)用它們。

讀書的'快樂(lè)你無(wú)法想象,，可以讓人心曠神怡,，毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。”學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,，必須從不自滿開始，對(duì)自己,，學(xué)而不厭,，對(duì)人家，誨人不倦,，我們應(yīng)采取這種態(tài)度,。是啊，我們從現(xiàn)在就該愛上讀書,，做國(guó)家的棟梁之才,。

謝謝大家！

我讀書我快樂(lè)演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想充滿奇跡，不能因生活的平凡而磨滅激情,。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書中吸取精華和養(yǎng)料,。讓其成為我們心中的燈塔,，永遠(yuǎn)照亮著我們航行的方向。

讀書可以陶冶情操,，可以給人愉悅,，使人感到生命的快樂(lè)和意義,。你看：紫嵐一次次在困難面前昂首前行；肖曉為當(dāng)升旗手,，付出不懈的努力,；圣地亞哥那無(wú)法被打敗的意志；青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書中有太多太多讓人為之動(dòng)容,，為之折服的情節(jié),。徜徉于書海，便獲得了人生喜怒哀樂(lè)的情感體驗(yàn),；徜徉于書海,，便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。

同學(xué)們,，書是人類的精神財(cái)富,，可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起展開風(fēng)帆,，在書的海洋里盡情遨游吧,！