演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一

老師,，各位同學(xué)早上好!

我們即將告別一年級(jí),，榮升二年級(jí)了,，在過(guò)去的這一年當(dāng)中,，包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化,。記得我剛踏入校門,，坐在教室里上課時(shí),，每上一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬,，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴,，有時(shí)是同桌找我講話，有時(shí)是我主動(dòng)找他講,，我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有關(guān)系的,，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次,。我也認(rèn)識(shí)到了,可有時(shí)還是會(huì)不由自主,。無(wú)奈之下,，陳老師就告訴了媽媽,，希望借助家長(zhǎng)的教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺(jué)。我記得那天剛好是我值日,，媽媽到學(xué)校來(lái)接我,，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長(zhǎng),，我心想這下可壞了,，陳老師肯定向我媽媽告狀了,，果然媽媽把我叫到了一邊,，她嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：為什么上課不專心聽(tīng)講要講話,，不但影響了自己還影響了其他同學(xué),，我辯解到：那是因?yàn)橥老日椅抑v的,，我是要告訴他不要再講話了,。

媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯(cuò)事不要緊,最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識(shí)最重要的途徑,如果不專心聽(tīng)講,回家就算再怎么用功也無(wú)濟(jì)予事.晚放后,我們?nèi)艺匍_(kāi)了一次緊急會(huì)議,對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評(píng)和教育,他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫(huà)片,當(dāng)是小懲大戒.大家可要知道看動(dòng)畫(huà)片可是我的最愛(ài),所以我暗暗下定決心,要改掉愛(ài)講話的小毛病,。何況爸爸說(shuō)得對(duì)：上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.

我要牢牢的記住這句話.從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不予理睬.積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表?yè)P(yáng),老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯(cuò)能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺(jué),原來(lái)被老師表?yè)P(yáng)是件多么幸福的事啊!我要一直堅(jiān)持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心,。

這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵(lì),只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績(jī),下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo).

篇二：

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是201班的趙丹妮,。

我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)好廣泛,，樂(lè)于助人,，尊敬長(zhǎng)輩的小姑娘,。

聽(tīng)媽媽說(shuō),，從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,，我就非常喜歡學(xué)習(xí),，我愛(ài)看小人書(shū),，愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,，從書(shū)中,，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識(shí),。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí),，我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。現(xiàn)在我擔(dān)任班級(jí)的禮儀委員,、紀(jì)律委員，還是語(yǔ)文課代表和語(yǔ)數(shù)的小組長(zhǎng),，在自己努力學(xué)好功課的同時(shí)，我也很樂(lè)意協(xié)助老師批改作業(yè),，做老師的好幫手。因?yàn)橥ㄟ^(guò)批改同學(xué)們的作業(yè),，我可以更好得鞏固我學(xué)過(guò)的知識(shí)。

我的興趣愛(ài)好可廣泛了,，我喜歡跳舞,、唱歌,，畫(huà)畫(huà)還有輪滑等，從我上幼兒園開(kāi)始,，我就參加了拉丁舞和畫(huà)畫(huà)的學(xué)習(xí)班，我的一招一勢(shì),、一筆一畫(huà)有模有樣的呢，還參加過(guò)好多演出和比賽,，在今年的三八婦女節(jié)，我畫(huà)了一張畫(huà)作為禮物送給媽媽,。媽媽可喜歡了,。

我還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小姑娘,，有一次,，班里一個(gè)小朋友因?yàn)樯](méi)來(lái)上課,，拉下了半天的課,，后來(lái)我?guī)椭a(bǔ)課,，讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng),，都是因?yàn)橛邪职謰寢尩慕陶d,，有老師的教導(dǎo),。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦,，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在的我,，還有很多的缺點(diǎn)，我有時(shí)候不夠自信,，有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意,，但我相信,，在老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下,，在自己的不斷努力下，我一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生,。

作為對(duì)同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)將見(jiàn)到的全新的課程,，地理課會(huì)是什么樣子呢,。

有的同學(xué)擔(dān)心初中是否每天都是主科沒(méi)有活動(dòng)課,。

首先我先告訴大家初中沒(méi)有主科和副科之分，所有初中階段義務(wù)教育設(shè)置的課程都很重要,。有同學(xué)想多了好幾門課程不是很辛苦我想告訴大家的是我們24中的老師師資優(yōu)秀,，具有很強(qiáng)的教育科研能力,，通過(guò)努力,，讓我們的課堂輕松又愉快,，你們每個(gè)人都將有充分的空間，獲得知識(shí),，提高能力,，發(fā)揮特長(zhǎng),。至少我保證你們的地理課會(huì)是如此,。展示幻燈,。

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇此外,，有同學(xué)問(wèn)到會(huì)考學(xué)科的問(wèn)題,，很有緊迫感的問(wèn)題。初中有三門功課會(huì)在初二,，也就是你們進(jìn)入學(xué)校的第二年,，地理,、生物,、信息技術(shù)三門功課都將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,。有同學(xué)問(wèn)如何分配學(xué)習(xí)這些學(xué)科的時(shí)間,，如何應(yīng)對(duì)#fromhttp://end#會(huì)考,，我首先要說(shuō)能問(wèn)這樣問(wèn)題的同學(xué)太棒了,，他在進(jìn)入初中之前，已經(jīng)對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活有所了解,，有備而來(lái),。我又告訴你的是，對(duì)這樣的同學(xué)來(lái)講會(huì)考一定不在話下,，因?yàn)闀?huì)考成績(jī)不出色的同學(xué)普遍都是因?yàn)閷?duì)中學(xué)生活第二年就出現(xiàn)的畢業(yè)考試心理準(zhǔn)備不足，平日學(xué)習(xí)不夠重視，臨陣抱佛腳造成的,。

而你們這些同學(xué)來(lái)到24中，我剛才一直在后面觀察你們,，我已經(jīng)記住了遲子俊同學(xué)的名字,，我已經(jīng)開(kāi)始想象和你們一起遨游知識(shí)的海洋,，一起看天空一起看大海,，我相信用我的智慧,，我們地理組老師的智慧,，我們24總?cè)w教師的智慧,，再加上你們的智慧,，一定可以擦亮你們的眼睛,，開(kāi)拓你們的視野，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。

篇三：道德就在我們的身邊。

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好：

我是二(1)班的,。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》,。

做一個(gè)有道德的人，很多人都覺(jué)得很難,。其實(shí)，道德離我們很近很近,，近得觸手可及,。比如，見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)聲您好;同學(xué)之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠(chéng)實(shí)守信,，不說(shuō)謊話;保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座;在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù);在校園內(nèi)彎腰撿起一片廢紙屑等等,。我相信,，每個(gè)人都做到的話，社會(huì)將變得更加美好,。長(zhǎng)此以往,，我們一定能夠成為一名有道德的好少年,。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!做個(gè)有道德的人,，做個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

篇四：祖國(guó)在我心中,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，敬愛(ài)的老師們。

大家好!

今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》,。

我們每個(gè)人都要愛(ài)國(guó)，把祖國(guó)放在心中,。因?yàn)閻?ài)國(guó)是一個(gè)人最樸素的情感,，一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。

歲月悠悠,，波光明滅,，歷史上有多少為愛(ài)國(guó)的英雄為國(guó)捐軀：江姐誓死保守共產(chǎn)黨的機(jī)密,，聶耳在牢中偷作國(guó)歌,，董存瑞為了炸碉堡獻(xiàn)上了生命,，黃繼光用胸膛堵槍口這些革命先烈為成立新中國(guó)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

正因?yàn)橄容厒兊膼?ài)國(guó)精神感染著我們子孫后代才使新中國(guó)強(qiáng)大起來(lái),。

還記得前陣子的釣魚(yú)島事件嗎?日本的巡邏船撞了中國(guó)的漁船，還非法拘留漁夫和船長(zhǎng),，即使日方百般逼迫船長(zhǎng)承認(rèn)釣魚(yú)島是日本國(guó)土,，可船長(zhǎng)意志堅(jiān)決,，他不管怎樣都說(shuō)：“釣魚(yú)島是中國(guó)的國(guó)土!”經(jīng)過(guò)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人多次與日方談判才使日方無(wú)條件釋放了船長(zhǎng),。從船長(zhǎng)的一舉一動(dòng)可以體現(xiàn)出他也是一個(gè)把祖國(guó)放在心中的人,。

“祖國(guó)在我心中”還要付出更多行動(dòng)，我們要讓祖國(guó)在我心中,、在你心中,、在每個(gè)人心中。

我的演講結(jié)束了,。

當(dāng)我們翻開(kāi)中祖國(guó)歷史這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,，映入眼簾的有醉人心扉的秀麗山河，也有生命罕至的沙漠草灘;有數(shù)不盡的輝煌篇章,，也有凄苦的屈辱記憶,。這就是我的祖國(guó)——中國(guó)，一個(gè)命運(yùn)多變的國(guó)家,。

洶涌澎湃，時(shí)而平靜安寧,。我想,，每一個(gè)龍的傳人，都不愿承載的是五千年的分離與屈辱,。

六十年前的那聲滿口湖南鄉(xiāng)音的氣壯山河的吶喊,，讓四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人挺起了腰桿。

三十年前的那句從南海刮來(lái)的聲音,。讓自信的中國(guó)人,，革新思想，大踏步的走上發(fā)展之路,，科學(xué)的發(fā)展,，和諧的發(fā)展……中國(guó)蓄勢(shì)待發(fā)……現(xiàn)在，在中國(guó)天空里,，高揚(yáng)著這樣幾面旗幟：拼搏!發(fā)展!自強(qiáng)!

香港,、澳門已相繼回到祖國(guó)懷抱,，世界的大門也向著中國(guó)次第敞開(kāi)。2015年奧運(yùn)圣火已經(jīng)在神州大地上傳播……曾經(jīng)的睡獅,，他要站起來(lái),，站在古老的東方平原上，怒吼!

好一派共產(chǎn)黨人的生機(jī)與活力!這才是東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范!

我看見(jiàn),，北京,、上海、香港,、重慶……一連串的璀璨明珠,，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界,。

我看見(jiàn),，曾經(jīng)不可一世泱泱大國(guó)正在同中國(guó)友好地握手。

我看見(jiàn),，中國(guó)人民的生活水平真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,。

我看見(jiàn)……。

現(xiàn)在,，中國(guó)——我,、你、他的祖國(guó),，已經(jīng)鋪好自信的紙,，研好強(qiáng)大的墨，等著我們?nèi)?shū)寫(xiě)更加富強(qiáng)的新篇章,。

一轉(zhuǎn)眼,，我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為六年級(jí)學(xué)生了,，再過(guò)兩個(gè)學(xué)期,，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非,。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)解釋,，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急,，一定要讓他做到什么什么,，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,。因此，我們的家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子看看作業(yè),，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事,，將來(lái)的事，學(xué)校的事,，孩子會(huì)感覺(jué)到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心,，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,，別等孩子考試了,，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨,，過(guò)后又不管了,。放學(xué)后要讓孩子先寫(xiě)完作業(yè)再去做其他事，最好讓孩子在家里寫(xiě)完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的活,，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感,，同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān)。

寫(xiě)作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題,，而解決這個(gè)難題讀,。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長(zhǎng),，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺(jué)得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作。

1,、在家創(chuàng)設(shè)愛(ài)讀書(shū)的氛圍,。

我們?cè)诩遗o孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的氛圍是非常重要的。首先,，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架或書(shū)柜,，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。如果沒(méi)有條件,，可以在書(shū)桌上騰出一塊地方給孩子放書(shū),。其次,，孩子讀書(shū)的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜，如果客廳開(kāi)著電視,，一定要把音量開(kāi)小一點(diǎn)兒,，還要把孩子的房門關(guān)上，保證孩子在安靜,、沒(méi)有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書(shū),。如果能讓孩子經(jīng)常看到家長(zhǎng)讀書(shū),、看報(bào)的身影最好,，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保⒆佑袝r(shí)就是家長(zhǎng)的影子,。孩子會(huì)想：爸爸媽媽都這么大了,，為人父母了還在努力地讀書(shū)、學(xué)習(xí),，我一定要以他們?yōu)榘駱?，與書(shū)為友，決不落后,。

2,、與孩子開(kāi)展討論。閱讀之后的討論,，有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),，提高寫(xiě)作能力，討論可以使孩子更明晰是非,、善惡,，感受好的品格，更深刻地理解生活,。

我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽(tīng)者,，對(duì)孩子說(shuō)：“今天你讀書(shū)真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒(méi)發(fā)現(xiàn),。你讀的這本書(shū)一定很吸引你吧?我也想聽(tīng)聽(tīng)書(shū)上是怎么寫(xiě)的,。一會(huì)兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表?yè)P(yáng)和謙虛,，我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望,。孩子在讀的時(shí)候，你就可以從聲音是否洪亮,、吐字是否清晰,、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后，你也來(lái)朗讀一遍,，讓孩子給你做點(diǎn)評(píng),。讀完以后，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯?shū)的感想,。還可以問(wèn)問(wèn)孩子：作者為什么能寫(xiě)得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句,，以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫(xiě)作方法,。

3,、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們?cè)陂喿x生活中的積累,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫(xiě)下他們有感觸的心得,，學(xué)會(huì)將所閱讀過(guò)的內(nèi)容剪剪、貼貼,，做一份周報(bào)時(shí),，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅(jiān)持下去,。

4,、幫助孩子選擇合適的書(shū)籍。

我們家長(zhǎng)在陪孩子去書(shū)店選擇書(shū)籍時(shí),，可以用心觀察孩子對(duì)什么書(shū)感興趣,。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇,，有強(qiáng)烈的求知欲,。他們喜歡看童話、故事,、神話,、科幻、偵探……家長(zhǎng)可以尊重孩子的意見(jiàn),，買一本他最喜歡的書(shū)籍,。然后鼓勵(lì)孩子把整本書(shū)看完，在孩子讀這本書(shū)的過(guò)程中,，需要家長(zhǎng)多關(guān)注,、多與孩子交流讀書(shū)的心得。當(dāng)孩子讀完這本書(shū)后,，他就會(huì)有一種收獲感,、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī),，家長(zhǎng)適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事，讓孩子從小在心里就樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。比如,，您可以告訴孩子：你真愛(ài)讀書(shū),，唐代詩(shī)人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書(shū)。他寫(xiě)的詩(shī)詞佳句千古流傳,，被世人津津樂(lè)道,。

媽媽相信你長(zhǎng)大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書(shū)店,，給他推薦一套人物傳記類或《聽(tīng)媽媽講名人的故事》叢書(shū),。通過(guò)讀這些書(shū)，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)很多名人,，從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響,。“讀一本好書(shū)就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理,?？傊议L(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，采用適合他的引導(dǎo)方法,，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的習(xí)慣。

總之,，如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,，將有益于他終生的發(fā)展，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的搖籃,，是人類永遠(yuǎn)的朋友,。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育,，我們的教育更需要您的協(xié)助,。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了您們的孩子,，讓我們攜起手來(lái)共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

謝謝各位家長(zhǎng)!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二

同學(xué)們：

大家好,！

有個(gè)女孩,，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來(lái),，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過(guò)身,，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是：《從我做起,，共建綠色家園》。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,，

誰(shuí)不希望身邊的河水清澈明凈，

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金,。

一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的情景提醒我們,，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,，更應(yīng)該從我做起,，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果,。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單,。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,，我們走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔；如果你每年植樹(shù)節(jié)都種一棵樹(shù),，我們生活的家園就會(huì)多一份綠意。長(zhǎng)此以往,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的綠色家園又回來(lái)了,。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了,。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色：

為了讓大地山青水秀,，

為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,，

讓我們小手拉小手，

讓我們小手拉大手,，

加入“呼喚綠色”行列,，

共建綠色家園。

今天播下一份綠色種子,，

明天收獲一片藍(lán)天綠地,！

行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始,！

行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在開(kāi)始！

謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《祖國(guó)好,，家鄉(xiāng)美》,。

在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度,，她美麗而寬廣;在世界的東方,，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,，有一片廣闊的沃土,，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,，她就是我的祖國(guó)—中國(guó),。

從小以來(lái),，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀,，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺,，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中,。

記得小時(shí)候,，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最愛(ài)哪一面?我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液,，因?yàn)槲沂茄S的子孫?！?/p>

就在這片土地上,，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏,。

寧夏山川,，既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光，又有塞上江南的旖旎美景,，更擁有富甲天下的奇珍異寶,。

你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶,，在向世人昭示,，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長(zhǎng)流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣,，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),，愛(ài)她羊絨柔軟，愛(ài)她烏金陽(yáng)和,，愛(ài)她流水清清,，愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,，乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng),，飛向世界，飛向未來(lái),。

啊,，靈武，我可愛(ài)的家鄉(xiāng),，你是一片多情的土地,，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y,，為你歌唱,。我相信,，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五

愛(ài)戴的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：

咱們好：

生命的力氣究竟有多大,，它存在的價(jià)值是什么，怎么才干激起出來(lái)是一貫困擾著我的問(wèn)題,。

有一天,，我了解了，我解開(kāi)了這個(gè)一貫縈繞在我耳邊的問(wèn)題,，給我啟示的是春天初生的小草,，一片秋天的落葉。

生命的力氣好像一株小草的力氣,，一顆小小的種子在春天被種下，在在夏天就現(xiàn)已鋪滿大地,，給大地鋪上了綠地毯,，一顆貌不驚人，容顏平平的種子能突破堅(jiān)固的土地,，其力氣是多么的大,，種子的力氣如此，咱們?nèi)四?已然高等動(dòng)物,，其生命力然也很大,，但是也有的人生命力“”不大“”由于他們的生命力盡管大，可他們卻沒(méi)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，種子的力氣之所以大,，是由于它們用自我的生命的力氣裝點(diǎn)了國(guó)際的一角。

生命的價(jià)值好像是一片秋葉的價(jià)值,，一片秋葉在春天發(fā)芽吐綠,，在夏天成為人們的“遮陽(yáng)傘”，為人們抵御風(fēng)雨,，讓人們納涼,，這這全部的全部看起來(lái)好像微乎其微。但若是細(xì)想一下,，這就不簡(jiǎn)略了,，秋葉飄落后融入泥土依然貢獻(xiàn)著。真如詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,。人的生命的價(jià)值便是在為別人貢獻(xiàn)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的“途中”體會(huì)到的,。

或許你匆匆忙忙,，在你的路旁邊有過(guò)這青色的綠草與飄落的秋葉,，只但是你沒(méi)有留意罷了，在你的前方定然還有這樣青的草,，這樣飄的落葉,，它將在你的前行中使你懂得許多常人無(wú)法了解的東西!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六

各位老師、各位同學(xué)：

上午好,！

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色,！我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè),，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半,；把你的快樂(lè)與人分享,，你的快樂(lè)將增加一倍?！笔前?，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反,，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè),。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染,。其實(shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮,；自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米,，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗,；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè),！

謝謝各位！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇七

親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們：

大家下午好,，我是來(lái)自四（二）的曾**。

同學(xué)們?cè)谶@個(gè)寒假里,，您們有沒(méi)有去過(guò)孤兒院,，或者拜訪過(guò)孤寡老人呢？

在這個(gè)寒假,，我和很多同學(xué)一樣，也去看望過(guò)孤兒院的小朋友,，我去的**省**市的**的一個(gè)孤兒院,。那里的房子非常的簡(jiǎn)陋，下雨時(shí)房頂時(shí)不時(shí)會(huì)滴水下來(lái),。我看了之后非常擔(dān)心,，這樣的成長(zhǎng)環(huán)境，小朋友們住得了嗎,？在孤兒院里,，最小的弟弟妹妹1歲不到，最大的哥哥姐姐已有16歲,，但是,，他們從沒(méi)有上過(guò)一次學(xué)，只能在農(nóng)村里幫忙干活,。

我和妹妹買了許多的零食,，與水果去看他們，他們很高興地歡迎了我們,，我們進(jìn)了孤兒院,，把零食和水果給他們，但是大哥哥,、大姐姐們不要,，弟弟妹妹們就圍著我爭(zhēng)著要零食呢,！我非常高興。

后來(lái),，我又和妹妹一起給他們每人一個(gè)紅包,，看著他們那一張可愛(ài)的臉，我非常的欣慰,，我們又送給他們很多的玩具,，弟弟妹妹們心滿意足地抱著零食、玩具回房了,。

我給了哥哥姐姐許多書(shū),，他們也如愿以償了！

我依依不舍地跟他們道別,，說(shuō)：“下一個(gè)假期我還會(huì)來(lái)看你們的,！”

同學(xué)們，在這個(gè)假期里,，不管你是拜訪孤寡老人,，還是去看過(guò)留守兒童，你的一句話可以換來(lái)別人的微笑,，你的一份心意可以換來(lái)別人的希望,，所以，我們一定要把這份愛(ài)心傳遞下去,，謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇八

（世界水日）

水，是我們生活中最不可卻少的東西,，它滋潤(rùn)著大地,，養(yǎng)育著生命。人們的生存離不開(kāi)水,，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開(kāi)水。但是令我們不安的是,，目前仍有不少人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性,，以至于有意無(wú)意地浪費(fèi)著生命之水。

我國(guó)是世界十三個(gè)缺水國(guó)家之一,。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染,，浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是十分嚴(yán)重。如果一個(gè)水籠頭一秒鐘漏掉一滴水,，30分鐘就能滴走近500毫升水,，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬(wàn)噸水,，就可以制造出78個(gè)里海,，78個(gè)世界上最大的淡水湖。

如果我們?nèi)祟惒徽湎?，那么我們能看到的最后一滴水,，同學(xué)們知道是什么水嗎？

（是我們自己的淚水,。）

一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞燈,，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一點(diǎn),。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈,，整個(gè)世界就會(huì)一片光明。

在此,，我向我校全體師生倡議,，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水,！

為了地球的明天,，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)---節(jié)約身邊的每一滴水,！

我的演講到此結(jié)束,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇九

大家好!

我是***，我今天演講的主題是---“我們是陽(yáng)光少年”,。

如果有人問(wèn)我,，心目中什么是最陽(yáng)光的?我可以自豪地說(shuō)，我們是最陽(yáng)光的,、我們***班是最陽(yáng)光的!我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!

我們學(xué)校就是陽(yáng)光校園。因?yàn)椋?/p>

我們學(xué)校歷史悠久,，建校于xx年,，至今已有67年。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任,，以“弘道正人”為辦學(xué)理念,，以“文明修身，博學(xué)篤行”為校訓(xùn),，我們完小一直是衡陽(yáng)市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一,。

我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下,，這里郁郁蔥蔥,、綠樹(shù)成蔭，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光普照,。

我們學(xué)校校風(fēng)良好,，堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校,、科研興校,、文化潤(rùn)校、安全護(hù)校,、特色亮?！钡陌l(fā)展思路,老師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，同學(xué)們互相友愛(ài),。這里沒(méi)有群毆、也沒(méi)有不良少年擾亂我們的學(xué)習(xí),，讓我們可以專心讀書(shū),，快樂(lè)成長(zhǎng)。

我們***班就是陽(yáng)光班級(jí),，我們就是一群陽(yáng)光少年好伙伴,，因?yàn)椋?/p>

我們有強(qiáng)大的祖國(guó)，我們有陽(yáng)光的校園,，我們很陽(yáng)光!我們很快樂(lè)!

古人云：彼此當(dāng)年少,，莫負(fù)好時(shí)光。春歸萬(wàn)物生,，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí),。

我要大聲地說(shuō)，我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!

謝謝大家!