總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇一

時光似箭,，本學(xué)期即將過去,，本人對于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗及教訓(xùn),，并且及時采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚?，收到了比較令人滿意的效果。

本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍,。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象,，而且還給予深刻的啟迪。通過閱讀這本書,，我對于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識,，同時對于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思，并且積極的將自己的認(rèn)識和思考應(yīng)用到實踐中去,，并且在實踐中有不錯的學(xué)生活動效果和教師效果,。

積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，撰寫反思,，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上,，本人對于自己的教學(xué)設(shè)計,，認(rèn)真撰寫修改，及時發(fā)布,。通過教學(xué)博客,，結(jié)識了全國各地的教師，通過閱讀他們的教學(xué)博文,，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中,，從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中,，我受到了極大的啟發(fā)，并對于自身一些認(rèn)識予以修正,。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,，我感到以前我像井底之蛙，現(xiàn)在我的視野開闊了,，不再閉門造車了,。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利,。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,，彌補(bǔ)自身的缺點，設(shè)計適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計,。

本學(xué)期,，我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思，但是沒有來得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,，因而沒有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表,。我想這個是我這學(xué)期的一個遺憾，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間,，將自己的心得體會整理,，以便進(jìn)行發(fā)表,。

以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié),，仍有許多不足之處。在有限的寒假中,，我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識,，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高,，爭取把工作做得更好,。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇二

日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學(xué)期即將過去,，回顧過往的歲月,，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教案方針和政策,，樹立素質(zhì)教案思想,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人,；端正思想，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，教育目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,。

為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭取機(jī)會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫,，提高自己的專業(yè)水平,，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)。

（二）增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量:,。

同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，和同事間和睦相處,。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范,！進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開展批評與自我批評,，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進(jìn),，“積小善成大善”。

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余美術(shù)作品的展覽,，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動,。豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。

回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇三

我喜歡孩子,，因為他們是那樣的天真純潔，在他們的眼睛里我看到了價值,；我熱愛講臺,，在這五尺舞臺上，我盡情的施展自己的才華,。一學(xué)期,，我忙碌著，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了6個字：“自主,、自律、自強(qiáng)”,。

本學(xué)期,，我們真正走進(jìn)新課程實驗區(qū)的行列，這意味著挑戰(zhàn),，也蘊(yùn)藏著機(jī)遇,。課改，關(guān)鍵是教師,，落實在課堂,。為此，我把自己任教的四（6）班作為實驗田,，辛勤耕耘著,。我知道，學(xué)生喜歡充滿快樂的課堂,，歡迎親切幽默的老師,，向往實用生動的知識。所以,，我在班里組織了各種數(shù)學(xué)競賽,，給學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行積極的評價，鼓勵學(xué)生自學(xué)在前面嘗試完成作業(yè),，并且每月評選數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎和數(shù)學(xué)進(jìn)步獎,。這樣，學(xué)生的作業(yè)可能沒有以往那樣清楚了,，教師的工作量也增加了,，但是學(xué)生的興趣高了，自主的能力強(qiáng)了——值,！

我還擔(dān)任三年級的科學(xué)課,。這是一門新課程，很有趣,，但一學(xué)期下來,，我的感覺是特別辛苦：1、準(zhǔn)備——每次上科學(xué)課,，我都需要花心思去考慮怎樣組織活動,，需要準(zhǔn)備大量的實驗器材，還要到處查找相關(guān)的資料,；2,、時間——學(xué)生活動本身就很耗時間，再加上小學(xué)生的注意以無意注意為主,，這樣時間變成了突出問題,，傳統(tǒng)課堂40分鐘,，很難滿足科學(xué)探究的需要；3,、調(diào)控——學(xué)生數(shù)多,，活動空間小，又沒有充足的必需材料,，在較短的時間內(nèi)組織學(xué)生開展探究是非常費(fèi)勁的,，即使激起了探究活動，也難于展開和深入,，還往往會出現(xiàn)失控的場面,。但是，憑借著自己的責(zé)任心和意志力,，我走過來了,。記得前些天，我問學(xué)生：“你喜歡科學(xué)課嗎,？”學(xué)生的回答讓我非常興奮,，我答應(yīng)了他們，下個學(xué)期將做的更好,！

常規(guī),，就是習(xí)以為常的規(guī)定，應(yīng)該說是我們工作的最低要求,?！爸挥谐匠Ｒ?guī)，工作才有可能主動創(chuàng)新”——根據(jù)這樣的理解,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，認(rèn)真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初，我及時制定了教學(xué)計劃并按時上交,。平時能根據(jù)教材和學(xué)生實際精心設(shè)計,，努力做好“教學(xué)六認(rèn)真”。作業(yè)的布置與批改做到“四精四必”,，即精選,、精練、精批,、精評,，有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾,。

作為教導(dǎo)主任，我還要做好學(xué)籍管理和教學(xué)管理,，并且還要完成許多相關(guān)的工作,。我們學(xué)校有比較濃厚的教研氛圍，在本縣有一定的影響,，怎樣充分發(fā)揮優(yōu)勢,，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)校特色，我動了一番腦筋,，組織了第六屆“互聽互學(xué)互研教學(xué)周”大型教研活動,，并邀請縣教研室徐偉東老師、應(yīng)兆龍老師,、孫智燕老師和兄弟學(xué)校老師參加,，展示了教師教學(xué)技能，交流了課堂教學(xué)經(jīng)驗,，一舉多得,。

為了提高自己科研水平，我認(rèn)真參加各類培訓(xùn)會議,，積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)教改經(jīng)驗和做法,，洞察最新的教改動態(tài)，關(guān)注教學(xué)改革實踐和研究成果,。本學(xué)期,，我一如既往的參加了科學(xué)研修班學(xué)習(xí)，并且到杭州,、麗水等地聽課學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)能力有較大的飛躍。

我還自己花錢訂了大量的教學(xué)雜志,，有《科學(xué)課》,、《小學(xué)德育》、《小愛迪生》,、《中小學(xué)勞動技術(shù)教育》等,，在這些雜志中吸取營養(yǎng)，再這些收獲在課堂中進(jìn)行實踐,，投入到教改中,。另外，我經(jīng)常在課余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。

非常高興,，今年我被評為全國優(yōu)秀勞技教師,，這是榮譽(yù),，更是鞭策,！

當(dāng)然，我也清楚認(rèn)識到自己的不足,，因為工作繁忙,，我一直沒有好好靜下心反思教學(xué)，許多常規(guī)工作也沒有落實好,。

所以,，最后還是用我上學(xué)期說過的話作為結(jié)尾吧：回顧昨天，我百感交集,；面對今天,，我信心百倍；展望明天,，我任重道遠(yuǎn),！

【精選】教師學(xué)習(xí)總結(jié)錦集八篇。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇四

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的.但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:,。

一,、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心細(xì)致.我班小朋友剛進(jìn)園時,大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢.我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股,我手把手的一個個教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的.盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們.對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng).讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對每個小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心.心卉對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多悄悄話,，還親我呢,！”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了,，孩子的笑容,，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！

二,、我學(xué)習(xí)了新《綱要》,，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。我們班的王楚雄，平時比較好動,，調(diào)皮,，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的特別好,。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育,。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格,。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光,！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小朋友對生活中進(jìn)行各種教育,。例如,，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動,，讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程,！再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué),！利用一面寫過的紙,，進(jìn)行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育,，讓小朋友明白到要節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境等等的問題！努力讓小朋友全方面的發(fā)展,！

三,、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,。到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺,！我時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動中,！我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大,！體會到實踐工作中的意義與歡樂,！

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓,！

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇五

課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念,、新教材,、新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦,。通過近兩年的實驗與探索,，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機(jī)與活力,，感受到了我們與學(xué)生在課程改革中的共同提高,、共同發(fā)展;艱辛的是我們對課程改革曾經(jīng)有那么多的茫然與困惑，我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的,，在課程改革的實踐過程中,，我們也遇到了許多困惑和難題。

我認(rèn)為課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該通俗,、詳細(xì),，一看就懂，如此教師才能用好;應(yīng)該把解讀融入課程標(biāo)準(zhǔn)之中,，這樣才能做到專家研究與一線教師的實踐緊密結(jié)合,。

我們需要不是表演的課。現(xiàn)在有的課放得很開,，但收不攏,，學(xué)生天馬行空,，談天說地,，離題越來越遠(yuǎn);有的課,，學(xué)生活動的樣式很多，唯獨讀書不多,，課堂上嘻嘻笑笑,，蹦蹦跳跳，氣氛十分活躍,?？勺屑?xì)一想學(xué)生真正學(xué)到的語文知識可能很少。有的研究課,，教學(xué)的著力點主要是對課文內(nèi)容的深究,，或是知識內(nèi)容的任意拓展，或是思想內(nèi)容的無限拔高,。學(xué)生海闊天空,，說短道長，甚至離開了書本去大談從網(wǎng)上看到的新聞,。不同的是,，過去是教師主講，學(xué)生旁聽;現(xiàn)在是學(xué)生主講(主要是尖子學(xué)生),，教師插話補(bǔ)充,。仿佛教學(xué)的重心已由教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生，仿佛這是課內(nèi)向課外的延伸,?？墒牵x書的時間不多了,，學(xué)生思考的時間很少了,，對課文中語言文字的理解、品味,、運(yùn)用的時間也被擠掉了,。這樣的課聽多了，我們的老師都說我們現(xiàn)在不知道語文課怎樣上了,。

1,、對必修內(nèi)容的困惑。

高一語文必修一二 集中了高中階段近80%的名篇,、名段,，教學(xué)內(nèi)容重，教學(xué)進(jìn)度緊張,。而且因為一味的趕進(jìn)度,，使得每堂語文課都上得滿滿的,，而語文課所必需的一些課外趣味補(bǔ)充，因此都被忽略了,，語文課索然無味,。

2、對教學(xué)重點的困惑,。

現(xiàn)在的教材自由度很大,，每篇課文后面的練習(xí)和要求都很少，這一方面是擴(kuò)展了教師的能力,。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇六

作為教師在學(xué)期結(jié)束后需要總結(jié)這一學(xué)期的工作,，那么教師學(xué)期個人總結(jié)怎么寫呢?下面是本站小編為你搜集的教師學(xué)期個人總結(jié)，希望你喜歡!

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156,，157班英語教學(xué)工作,。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，開展英語特長活動等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。由于課堂教學(xué)扎實有效,，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課,。在開展教研活動時,，我積極出課,，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上,。這學(xué)期,，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次,。

思想政治方面,。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結(jié)),。

業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,。

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,，多次在市,、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評,。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,，同時,，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè),，使自己能夠切實提高專業(yè)水平,。總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組。

工作計劃,。

為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行。

崗位職責(zé),。

較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度,。

做到不遲到,、不早退不曠會。另一方面本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛護(hù)學(xué)生不體罰變相體罰學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平,。

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)。

心得體會,。

及時總結(jié)研究成果撰寫論文為課題研究工作積累了資料并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐,。在課堂教學(xué)中貫徹新課改的理念積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、正視自我，明確今后努力方向,。

2、對知識點的檢查落實不到位;,。

3,、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力;。

4,、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實知識點,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。

一年來,，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情況如下：

一、我的思想,。

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學(xué)校各活動,，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長,。我踏實工作、拼搏進(jìn)取,、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二,、我的紀(jì)律,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠,、熱愛學(xué)生,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三、我的教學(xué),。

我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四,、我的課堂,。

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

五,、我的作業(yè)。

根據(jù)學(xué)期開始的計劃,，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之,，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個句號,，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇七

本學(xué)期開學(xué)伊始,，身為一班之主的'我提起了十二分的精神來開展每一項工作,。畢竟功夫不負(fù)有心人，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班級成員的悉心合作下,，一切都運(yùn)轉(zhuǎn)得十分高效,。首先是在最短的時間內(nèi)讓學(xué)生們對班集體有個新的認(rèn)識，讓他們感覺到班級就像家那樣的溫暖,；接著是比較生動地召開了家長會,，統(tǒng)一家長的教育觀，家長們踴躍參與的場面讓老師們對以后的共同教育充滿期待,。在和諧班級建設(shè)上,，我們班獲得了很大的進(jìn)步，獲得了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。從教師的角度上看,，我覺得建設(shè)和諧班級，可以從下面幾方面上去研究：

堅定自己做的每一件事,。我用自己的方式去處理著每一件事,，包括對孩子的教育，與家長的接觸,，和同事的相處……我知道自己是一名有愛心的老師,，喜歡甚至享受孩子的每一點一滴,；我了解自己是比較專業(yè)的老師，和家長溝通時我是那么的真誠,；我更清楚自己是多么簡單的老師,，直爽，不計較,。然而,，我常常出狀況。這讓我越來越明白,，說話,、處世的重要性，也明白了自己選擇的路不一定是最正確的,，不一定是為人們所理解的,。在不斷的反思學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了換位思考,，學(xué)會了停頓十秒鐘再發(fā)表言論,，學(xué)會了理解，學(xué)會了寬容,。

和諧的班級能讓班上每位老師保持愉快心情,，發(fā)揮最大能力，激起無限創(chuàng)意,，同時還能在孩子面前樹立榜樣,，讓孩子感受和睦，從小養(yǎng)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神,。而和諧班級更能齊心協(xié)力為學(xué)校的整體建設(shè)添磚加瓦,。在號召“心理健康”、“人性化管理”的現(xiàn)代新形式社交環(huán)境中,，關(guān)心心靈的成長有利于創(chuàng)建和諧的班級體,。

首先，輕聲細(xì)語,、用心交流能拉進(jìn)雙方距離,。在班級里，每天朝夕相處的同事常常會因為一兩句話而引起矛盾,，導(dǎo)致工作不順心,。如果，每個人都是面帶微笑,，輕聲細(xì)語地交流，用輕松,、輕快的語氣來協(xié)商班上大大小小的事情,，這樣的用心交流能使雙方距離拉近,，心往一處想，勁往一處使,，工作起來自然會輕松愉快,，事半功倍。

第二,，帶上“有色”眼鏡,，用愛回應(yīng)環(huán)境。其實,，我們對生活,、對身邊人和事的態(tài)度就像打沙包，你出拳時用多大力,，沙包反彈回來就有多大的力,。同樣，你用什么樣的態(tài)度對待身邊的人,，身邊的人也會用同樣的態(tài)度回應(yīng)你,。當(dāng)你把生活看成是豐富多彩的時候，你就會用你的真誠和熱情去追求未來,、熱愛生活,，你會真正體驗到生活給你帶來的快樂；當(dāng)你懷著一顆感恩的心來對待同事,，用愛來回應(yīng)環(huán)境時,，你會發(fā)現(xiàn)，心態(tài)轉(zhuǎn)變,，同事會那么愿意親近你,。

第三，“庸人自擾”最不好,。在與班級成員相處時,，要避免“庸人自擾”。當(dāng)我們很防備地與同事相處時,，身體的周圍會無形地形成一股“離我遠(yuǎn)點,！”的自我保護(hù)屏。就像刺猬,，隨時都豎起身上的利刺,，誰來親近都會被扎傷。常有一些同事,，由于自我保護(hù)過度,，總會出現(xiàn)“攻擊”行為，你今天說我一句什么,，改天我就一定要還擊你,。即使別人沒有惡意,，甚至是肺腑之言，也會造成對自我的傷害,，更傷害了身邊的人,。何不放松警惕，何不敞開心扉,，“庸人自擾”只會讓人不敢接近你,，不敢與你交流、溝通,。既會影響班級工作的有序開展,，更會阻礙個人的專業(yè)化發(fā)展，毫無益處,。

第四,，要善于自我反思，在逐漸改變中進(jìn)步,。反思,，就是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。教師的反思能力是其專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心要素,，也是現(xiàn)代教師素質(zhì)的重要組成部分。班級成員要善于自我反思,，發(fā)現(xiàn)自己的不足并分析和總結(jié),，以求在逐漸改變中進(jìn)步。唯有不斷的調(diào)整自己,，不斷地進(jìn)步,，才會更受同事們的喜歡和信賴。

和諧的班級需要大家共同的努力,，健康向上的心靈能促進(jìn)和諧班級的建設(shè),。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇八

又一學(xué)期的工作結(jié)束了，回首一學(xué)期的班級管理工作,，頗多感慨,，有艱辛、有收獲,、有悲傷,、有感動、有淚水,、有歡笑,，內(nèi)心的千言萬語都難以一一表述，感謝這一群孩子的.默默守護(hù)和一幫得力班干的鼎力相助，經(jīng)過一學(xué)期的工作,，盡管還有很多的問題需要去解決,，但是也有很多值得總結(jié)的地方。

首先,，作為班主任，與學(xué)生的溝通極為重要,，因為與學(xué)生建立良好的情感必須要通過這一方式,。本學(xué)期在這方面還是比較成功的，畢竟可以取得絕大多數(shù)學(xué)生的信任和托付,。這其中有幾種方法我自認(rèn)為比較適合我,，第一是要基于學(xué)生的內(nèi)心需要去跟學(xué)生打開話題，很多時候就是要讓孩子感覺到你找他談話時為了幫他解決問題,，而不是讓他感覺到老師一找學(xué)生就是批評他,、斥責(zé)他，因為那樣的話,，你和他之間的談話以開始就產(chǎn)生隔閡,，甚至是抵觸。第二是在和學(xué)生談話時一定要真誠,，包括語氣的堅定和情感的細(xì)膩,。第三是在談話之前要充分了解學(xué)生的成長之路，還有跟他相關(guān)的信息,，多了解談話時就會讓他感覺到你在內(nèi)心是重視他的,。

其次，在集體榮譽(yù)感的建立上比較成功,。這其中比較有效的方法是抓住全校性的集體活動這樣的機(jī)會,，激勵他們?yōu)榘嗉w做他們力所能及的貢獻(xiàn)，展開同級班之間的競爭,，本學(xué)期我班在各項活動中都取得了很好的成績,，特別是在集團(tuán)的衛(wèi)生大pk中勇奪全全校總成績的第一名的好成績,。

第三,，我班的衛(wèi)生習(xí)慣及主動性有較明顯的進(jìn)步。首先,，給每個人安排的衛(wèi)生任務(wù)都能完成的很好,，包括教室和衛(wèi)生區(qū)都打掃的很干凈。其次,，對于打掃的整潔程度也很好,，個人衛(wèi)生習(xí)慣也不錯，大部分學(xué)生能夠主動的把教室臟的地方打掃干凈，學(xué)生養(yǎng)成了很好的衛(wèi)生習(xí)慣,，對于衛(wèi)生的保持也很好,。

第四，學(xué)生的行為習(xí)慣都有一個很大的提升,，基本能按照要求做到學(xué)校的規(guī)章制度,。

第五，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍也還不錯,，絕大部分學(xué)生都能努力用心學(xué)習(xí),。

雖然取得了一些成績，但是不足也很明顯,，主要表現(xiàn)在以下方面：

首先,，在班級管理中過多強(qiáng)調(diào)思想教育和品行養(yǎng)成，對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)稍有些少,，因此,，部分學(xué)生在努力后成績?nèi)匀粵]有太多的提高。

其次,，在教育學(xué)生時,，偶爾存在過于急躁的情緒，這對師生關(guān)系起到了負(fù)面的影響,，學(xué)生不喜歡,，產(chǎn)生厭煩情緒，也給學(xué)生的心靈成長造成不好的示范效應(yīng),。

第三,，小組學(xué)習(xí)的管理不到位，還有許多改進(jìn)的地方,，部分班委的職責(zé)和實施效果不理想,，并且急需學(xué)會更多的管理方法和技巧，加強(qiáng)對小組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)有極大的空間,。

第四,，家校溝通頻率較低，這一上學(xué)期就存在的問題本學(xué)期依然未很好的解決,。

總結(jié)工作,，促進(jìn)自己的成長，這也是對學(xué)生的負(fù)責(zé),，作為教師,，我個人覺得在班級管理中更需要多反省自己，這樣才有利于在以后的工作中避免犯錯誤,。本學(xué)期已過去,，只能展望來年，投入更多的精力和情感，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，建立良性的互動形式,，注重學(xué)生的平衡發(fā)展，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，改正自己的不足,，繼續(xù)為把我班建設(shè)成秀的班集體而努力奮斗。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育、教學(xué),、主要成績,、年級組四個方面分析我的.工作情況。

一,、教育工作

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作,，這個班級是我從五年級帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

從我自身而言,，我是愛學(xué)生的,，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的,。最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強(qiáng)的我有些毛躁,，也有情緒失控的時候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,，這使我深思：愛該怎樣才能從容,？我變得平和了，有耐心了,。

工 作 述 職

對于中國北京來說,，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn),，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè),？對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，汶川大地震,，一個個鮮活的生命離我們而去,，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié),，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師,，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛,，我愛我的學(xué)生，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑,。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂,，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們愿意親近我,，才愛得有價值,。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸,。

從年初家里的事接二連三發(fā)生,，我真得快要崩潰了?？墒?，學(xué)生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己,。以前,，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚,，今年有所不同,，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我,，我知道，那些眼神是炙熱的,，它使我感動也使我深思,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此,，我平和了,，對學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們,，這個愛是從心底迸發(fā)出來的,。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起,！

對我們教師來說，有些事,，也許只是舉手之勞,，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,，深深地印在他們的腦海里,，影響他們的一生！愛學(xué)生,，更能激勵他們奮進(jìn),！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間,。在班里,，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話,，愿意告訴我一些小秘密,。我希望他們成為自尊、自強(qiáng),、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間,、每天的晨檢時間,，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事,。所以,，我利用一切機(jī)會激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。在我和學(xué)生的努力下,，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。

我是一個好強(qiáng)的人,，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,，用了整整兩周時間策劃,、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶,，我想告訴她們我有多么的愛他們,，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們,，我知道,，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作,，因為我深知,，要想做好一件事，先要學(xué)會做人,。孩子們也是愛我的,，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切,，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么,？他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé),，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,，使我感慨萬千,，使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期,，我升華了自己的師愛,。

二．教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ),，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

（一）認(rèn)真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中,。在上課前我把知識點,、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí),，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,。”這個班級的孩子單純,、熱情,，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué),。所以,，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了,，又顧慮重重,。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了,，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會,，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生,?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然,，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時,，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的,。課下,，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時,，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己,。當(dāng)然，聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。

三．主要成績

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體,；本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師；20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵,；《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎,；全國字理識字知識競賽答題一等獎；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎,；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎,。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績,。

四．年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大提高,，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力,，我沒有退縮,，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,，群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點，反思每一次的測試問題,。工作中我們相互鼓勵,，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中,，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,，為我校爭得了好的聲譽(yù),。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi),。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學(xué)生的老師才是好老師,，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步,。我期待著下一個嶄新的學(xué)期,。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇十

導(dǎo)語：教師工作個人總結(jié)怎么寫?歡迎閱讀下面范文!

時間過得真快，不知不覺中,，一個學(xué)期又將進(jìn)入尾聲,，回想起去年的九月，滿懷著激動的心情,，我成了一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，走上講臺，多年的夢想終于實現(xiàn)了,。記得剛踏上講臺時,，帶著剛踏上工作崗位的熱情，想把自己學(xué)的多年的知識和學(xué)生分享,，面對一年級的孩子,，看著一雙雙單純又可愛的眼睛，心里充滿了好奇,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。為了不斷的進(jìn)步,，以下是自己工作這段時間以來的想法和看法。

我始終把“為人師表”銘記心中,，無論是在課上還是課下都積極的給學(xué)生做個好的榜樣,。小學(xué)生年齡小向師性較強(qiáng),，要在潛移默化中感染學(xué)生,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)高為師,，身正為范”，并以品德至上來要求自己,。工作種我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，和年紀(jì)組的教師共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。要不斷的`教授給學(xué)生知識和學(xué)習(xí)方法,，教師也就要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，所以我抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。作為一名新教師我時刻注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時,，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在日常教學(xué)工作中,，我認(rèn)真做好以下幾點：

(1)認(rèn)真鉆研教材，研究每節(jié)的教學(xué)目標(biāo),，力求準(zhǔn)確把握重點,、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，注重參閱各種資料,，為上課做好充分地準(zhǔn)備;制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

(2)努力上好每一節(jié)課,，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作,、自主學(xué)習(xí)能力,，讓學(xué)生學(xué)著解決問題，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生在“玩中學(xué),、學(xué)中玩”。

(3)認(rèn)真及時批改作業(yè)，做到逐題批閱,，在批閱的過程中找到學(xué)生的易錯點,，

一年級的學(xué)生要隨時提醒注意書寫。聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行講解。

(4)堅持聽課,，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng),、勝任教學(xué)工作，為我們安排了指導(dǎo)教師,，得益于學(xué)校的“青藍(lán)工程”,，學(xué)校讓工作認(rèn)真的張老師做我教學(xué)師傅，很幸運(yùn)我和張老師在一個年級組,，在這將近一年的時間里張老師勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度一直感染著我，無論生活還是教學(xué)中我遇到問題時,，師傅都會耐心的給予我指導(dǎo),。我們互相聽課，使我能偶及時了解自己工作中的不足,。辦公室里和諧氛圍,，老教師的無私的幫助和引導(dǎo)，年輕教師的關(guān)心,，使我覺得工作很開心,。

(5)后進(jìn)生工作，對于班級的后進(jìn)生,，我們會給予多的關(guān)注和愛,，課堂上多提問，多鼓勵他們,。注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，在這些學(xué)生身上也有其他同學(xué)值得學(xué)習(xí)的地方。

(6)和家長做好溝通工作,。讓家長了解學(xué)生的在校情況,，也讓老師了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時彌補(bǔ)不足,，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓學(xué)生學(xué)會有禮貌，做個懂事的好孩子,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，多聽課多學(xué)習(xí),，課堂上做到重點突出,，注重對學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2,、利用各種不同的教學(xué)方法,，讓學(xué)提高并集中注意力，提高課堂效率,，使學(xué)生學(xué)會聽課,、學(xué)會學(xué)習(xí)。

3,、對后進(jìn)生再多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們慢慢的不斷進(jìn)步,。

在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，我收獲頗多,，有許多東西值得回顧，也有許多經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié),，它們都會成為我前進(jìn)路上的動力,，為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自己用心學(xué),、認(rèn)真做,，我會做得更好。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我根據(jù)個人制定的計劃,，結(jié)合本學(xué)期實際情況，認(rèn)真完成了本學(xué)期的研修工作,。在這過程中我以研究的.眼光審視,、反思、分析和解決自己在工作中遇到的問題?，F(xiàn)做一下簡要總結(jié)：

1,、具備良好的師德。通過學(xué)校組織多次觀看的區(qū)里下發(fā)的全國班主任研討,、中小學(xué)教師心理健康教育等片子,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使我在師德方面有了更深刻的認(rèn)識,。本學(xué)期我在工作中能依法執(zhí)教,，奉公守法，遵守社會公德，從不向?qū)W生傳播不良言論和思想,。在教育教學(xué)過程中,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,。并且利用一切時機(jī)教育學(xué)生做一個道德高尚的人，正直的人,，幫助學(xué)生一點一點的樹立正確的價值觀,、人生觀。能夠廉潔從教,。堅守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對優(yōu)生正確引導(dǎo),，對差生作好轉(zhuǎn)化工作,，親近他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚(yáng),，做耐心細(xì)致的思想工作，還要像慈母般的關(guān)心他,、愛護(hù)他,，親切地對待他，與他交朋友,。

2,、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。作為年輕教師，積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,，利用業(yè)余時間,，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,，為教學(xué)工作不斷積累理論知識,。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊,、讀物等多種途徑來為自己充電，一方面提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，另一方面也使自身的修養(yǎng)得到了升華,。平時上課時有意識把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實際行為，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，積極,、認(rèn)真撰寫教育文章。

3,、積極參加區(qū),、市及本校科組的教研活動,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)計劃,，開展教科研活動。上課之前能夠鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)特點，抓住教學(xué)的重難點,，并結(jié)合學(xué)生的實際情況精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,。在課堂教學(xué)中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,，體現(xiàn)新課程理念,，提高課堂教學(xué)效率。在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計,，合理分配,。在批改作業(yè)的過程中認(rèn)真、及時,，對于學(xué)生不會的問題耐心講解,，確保每一名學(xué)生都能按時、有效的完成作業(yè),。,。

4、積極參加市,、區(qū),、校組織的信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，并且在業(yè)余時間主動學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)手段,，掌握多種軟件的使用方法,。課堂教學(xué)中使用信息技術(shù)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題,，所以我利用業(yè)余時間閱讀教師心理疾病與保健方面的資料,，幫助自己開闊心胸，緩解職業(yè)壓力,，使自己保持身心的健康,，擁有一個健康的心理。

6,、自覺主動的學(xué)習(xí)學(xué)生管理與教育方面的知識,，加強(qiáng)日常常規(guī)訓(xùn)練和課堂教學(xué)的管理，不斷及時發(fā)現(xiàn)問題,，關(guān)注學(xué)生的變化,，及時與家長溝通，以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)了賞識教育方面的內(nèi)容,，并且將賞識教育的理論運(yùn)用到實際的教育中，理論結(jié)合實踐,，尋找新的教育方法,，幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。同時學(xué)校也進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動,，在活動中我按時學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，及時反思,。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇十二

不知不覺中,，這學(xué)期的時光就這樣過去了,，現(xiàn)在回顧這學(xué)期的工作，想說的太多太多,。正如有人說：“一份酸甜苦辣,，一份奉獻(xiàn)春華，了卻一份秋實,，任人說罷,！”

對于這學(xué)期，可以說是感慨萬千,！因為我并沒有虛度光陰,，因為我盡心盡力，我可以說問心無愧的說：“我很興奮,，很滿足,！”

我常想,，在教師這個崗位上,，即使我付出了很多的汗水和淚水，也留下了一些遺憾,，但我不會去計較它,，更不會去聽他人關(guān)心我的得失的勸告！因為我始終相信：是我的,，它終究是逃不走的,；不是我的，我也不會勉強(qiáng)的,！

因此,，在期末這個環(huán)節(jié)上，我也羅列一些這學(xué)期以來的成績和不足之處,，以便今后更好地工作,！

由于評職的壓力，當(dāng)然也是動力,，使我在這學(xué)期想干的事更多,，正如“一份份果實后面都有一份份難以說盡的辛酸！”在此不說辛酸,，只羅列果實和喜悅,。

１、20xx,、9教學(xué)設(shè)計《中國人民站起來了》榮獲溫州市二等獎,；20xx.10甌海區(qū)歷史與社會學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比三等獎；20xx.11甌海區(qū)歷史與社會學(xué)科命題競賽評比三等獎,。

2,、20xx．10教學(xué)論文《對課堂教學(xué)改革下作業(yè)滯后的反思》,，德育論文《人性中最殷切的需要》，德育論文《新時代下的三尺講臺的要求》等都在省市級刊物上發(fā)表,。20xx.10教學(xué)案例《勿以惡小而不為》榮獲甌海區(qū)三等獎,。

在艱苦的教學(xué)工作之余，本人憑著課外的愛好,，無償?shù)妮o導(dǎo)一部分學(xué)生參加區(qū)市征文比賽（呵呵,，當(dāng)然是為了評職稱需要哦），也有不錯地收獲,！

1,、20xx.9在甌海區(qū)安監(jiān)局和教育局聯(lián)合舉辦的安全征文比賽中，輔導(dǎo)學(xué)生謝雨欣征文《因為痛,，所以更要活著!》獲區(qū)一等獎,；輔導(dǎo)學(xué)生金艷童征文《別讓死神召喚你！》獲區(qū)三等獎,。

2,、20xx.9在溫州市文明辦、市宣傳部,、市婦聯(lián),、市教育局聯(lián)合舉辦的市“棵棵樹杯”征文比賽中輔導(dǎo)學(xué)生金艷童、謝雨欣,、滕媚媚等三人榮獲一個市一等獎,、兩個市三等獎。

由于本人忙于評職稱的工作,，對綜合組教研方面投入不多,，愧對組長這個職務(wù)。不過,，在忙中也開展了“42111”等一系列活動,。如開展了4次組內(nèi)公開課活動；2次集體備課,；1次專題講座,；1次命題培訓(xùn)；1次集體討論制訂教學(xué)計劃,。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇十三

兩年來,，在實際工作中，也遇到了不少困難,。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自己的教學(xué)方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實工作,，以不懈的探索和實踐來回學(xué)校對我的培養(yǎng)!

轉(zhuǎn)眼間，從3月份參加工作至今已近一學(xué)期,，經(jīng)過這一學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。在這里感覺有必要一下近一學(xué)期的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的`地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

這一學(xué)期來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有些特殊,，初中生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧初中初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿別人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對初中生時則有所不同,，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機(jī)會,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,。我便爭取出來初中英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一學(xué)期里，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多,。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯,，在下一學(xué)期里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇十四

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié),。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。

每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生,。

對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。",。

"我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁,。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

這學(xué)期我還承擔(dān)了語文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始,，我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。

面對這樣的壓力,，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績,。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學(xué)的資料。語文科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計,，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點。

像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。

這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個,，加上原來的一共有13個,，全是男生，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。

他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的,。特別是xxx，這個小孩特別好奇,、好動,。

上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué),，她的家長因為望女成鳳心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。

要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或語文，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。

家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大,，語文語文都達(dá)到了優(yōu)秀，語文還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會,，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定,。

教師學(xué)期的個人總結(jié)篇十五

一．思想品德方面,。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生。平時積極參加全校教職工大會及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真搞好教研活動,。

二．教育教學(xué)方面。

1．備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2．注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

3．及時寫教學(xué)反思,。我建立了自己的博客---臘月傲梅,，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

4．在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三,、教研工作方面,。

作為五年級的教研組長，帶領(lǐng)組內(nèi)老師各盡其能,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項教學(xué)教研任務(wù),。

首先，在學(xué)期開始,，我們就制定了較詳盡的教研組計劃,、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，其次,，在教育教學(xué)過程中,，我們時時刻刻注意修正、提高,、完善我們的計劃和目標(biāo),，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果,。本學(xué)期我們組開展了《同分母分?jǐn)?shù)的加減法》的磨課活動,，組內(nèi)成員分工明確----磨課手夏愛五、上課手黃疆丹,、說課手翁曉彬,、評課手楊海曉，各司其職,，從最初的教材研究,，到磨課過程，到最后的課堂展示，歷經(jīng)三個星期,，每個成員從不缺席,，在這樣的磨課活動中，共同成長,。

這學(xué)期本教研組除了開展磨課活動之外,，其他成員也都積極的上展示課，本學(xué)期作為教研組長的我,，上了校公開課1次,、縣公開課1次,、市級功課1次,，得到了大家的一致好評。

四．業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己,，充實自己,。這學(xué)期本人參加永嘉縣xx首期骨干班的學(xué)習(xí)和陳加倉名師工作室的學(xué)習(xí)，在兩個學(xué)習(xí)班中,，本人對每次都活動都認(rèn)真對待,，及時反思，并積極參加每次的教學(xué)展示活動,，在活動中與名師交流,，提升自己。

本學(xué)期本人論文獲縣二等獎,，指導(dǎo)學(xué)生谷宏洋獲得縣小數(shù)學(xué)家提名獎,。公開課校級1次，縣級1次,，市級1次,。獲得縣優(yōu)秀教師并參加市級先進(jìn)教師評選。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的歷史使命,。